รวมเล่ม

37 ดา้ นสตปิ ัญญา ดา้ นพฤตกิ รรม ด้านรา่ งกายและ ด้านสังคม รวม ระดั จิตใจ คะแ บ นน คุณ ดี ปาน ปรับ ดี ปาน ปรับ ดี ปาน ปรบั ดี ปาน ปรบั ภาพ กลาง ปรุง กลาง ปรุง กลาง ปรงุ กลาง ปรุง        15 3        15 3       13 3        15 3        12 2        13 3        12 2        15 3        13 3        14 3        13 3        13 3        15 3        15 3        13 3        12 2        12 2        15 3        15 3

ความรู้ ลำดับ ช่อื นามสกลุ น้ำ ส่วน ความสามารถ ที่ หนัก สูง ดี ปาน ปรบั กลาง ปรงุ 75 เด็กหญิง สภุ สั สรา ฤชุพิชิตโชคชัย 48 158   76 เดก็ ชาย ฐติ สิ ทุ ธิ เวลา 51 158   77 เดก็ หญิง อภิชญา สรุ ะดี 50 160   78 เดก็ ชาย ศิริวัฒน์ ศิลปไพรสณฑ์ 50 160   79 เดก็ หญงิ พัชนี ศลิ ปไพรสณฑ์ 49 158   80 เดก็ ชาย อนุชา อุทาวิ 45 158   81 เดก็ หญงิ สวุ นนั ท์ สขุ พนาศรี 45 158   82 เดก็ ชาย จีระศกั ด์ิ ศรลี า 51 160   83 เด็กหญงิ กรรจา ร่งุ สาง 48 160   84 เด็กชาย ภาคภูมิ ม่นั คงดี 50 161   85 เดก็ หญงิ ปยิ ะนชุ คลา้ ยเชย 49 158   86 เด็กหญิง จนั ทะพา พงษ์ภูไพร 48 160   87 เด็กชาย สญั ญา - 48 160   88 เดก็ ชาย แอะ๊ เซทู - 45 160   89 เด็กชาย สญั หภาส คีรีเกริกกอ้ ง 50 160   90 เดก็ หญงิ เมขลา ชำนาญไร่ 50 158   91 เดก็ หญงิ ชัญญา ม่งิ ไพรเวช 51 158   92 เด็กหญิง ยิง่ รกั ษ์ - 48 155   93 เด็กชาย วริตธธิ์ ร ใจเหิน 50 158  

38 ด้านสติปัญญา ด้านพฤตกิ รรม ดา้ นรา่ งกายและ ดา้ นสงั คม รวม ระดั จิตใจ คะแ บ นน คุณ ดี ปาน ปรับ ดี ปาน ปรบั ดี ปาน ปรับ ดี ปาน ปรับ ภาพ กลาง ปรุง กลาง ปรงุ กลาง ปรุง กลาง ปรุง        15 3       13 3      15 3        12 2        13 3        12 2        15 3        13 3        14 3        13 3        13 3        15 3        12 2        12 2        12 2        15 3        15 3        13 3        12 2  

ความรู้ ลำดับ 04ชื่อ นามสกลุ นำ้ สว่ น ความสามารถ ที่ หนกั สูง ดี ปาน ปรบั กลาง ปรงุ 94 เดก็ ชาย เสฎฐวฒุ ิ เจริญผลติ ผล 48 158   95 นางสาว แพรวา - 45 145   96 เด็กชาย นพดล 48 162   97 เด็กหญิง นันทน์ ลนิ คีรคี ำรณ 45 158   98 เด็กชาย วรการ แสนพรม 50 160   99 เดก็ ชาย จริ ะวฒั น์ คีรไี กลาส 50 158   100 เดก็ หญิง สายพริ ณุ พนั ธแุ์ จม่ 48 160   101 เด็กชาย ศิรวิทย์ ไพจติ รสุนทร 51 160   102 เดก็ หญงิ นริ ัชพร ทองนอก 58 158   103 เด็กชาย ยงยุทธ์ ซอนต๋า 50 159   104 เด็กชาย จารุวฒั น์ ดอี ่วม 55 161   105 เดก็ ชาย พฤฒิชัย แซม่ ้า 54 160   106 เด็กชาย สวุ รรณภมู ิ บุญคง 54 161   107 เดก็ ชาย ณฐั วฒุ ิ บัวมาก 51 161   108 เดก็ ชาย จนั ทรสั ม์ แซ่ลี 50 160   109 เด็กชาย ธีรพันธ์ พรมมา 50 160   110 เด็กชาย กติ ตคิ มน์ นาคทอง 48 160   111 เด็กชาย อเนชา แสงจุรี 41 158   112 เดก็ ชาย สรวิชญ์ จนั มา 51 161   113 เด็กหญงิ สทุ ธิดา สมสขุ 52 158  

39 ดา้ นสตปิ ญั ญา ด้านพฤติกรรม ด้านรา่ งกายและ ด้านสงั คม รวม ระดั จติ ใจ คะแ บ นน คุณ ดี ปาน ปรับ ดี ปาน ปรบั ดี ปาน ปรบั ดี ปาน ปรับ ภาพ กลาง ปรงุ กลาง ปรุง กลาง ปรุง กลาง ปรุง         15 3        15 3        13 3        13 3        12 2        15 3        13 3        13 3        13 3        13 3        12 2        13 3        12 2        12 2        15 3        13 3        15 3        15 3        13 3        13 3

ความรู้ ลำดับ 04ช่ือ นามสกลุ นำ้ สว่ น ความสามารถ ที่ หนกั สงู ดี ปาน ปรับ กลาง ปรงุ 114 เดก็ หญิง ชตุ ิกาญน์ กุคง 48 158   115 เด็กหญิง ต้นธารทอง จงั ก๋า 51 158   116 เดก็ หญงิ ฑฆิ ัมพร - 40 158   117 เดก็ หญงิ ฤดรี ัตน์ - 40 155   118 นาย ธรี เดช สหเจริญชัย 45 160   119 เดก็ ชาย ธรี โชติ โฉมดิลก 45 160   120 เด็กหญงิ สุธิดา - 45 158   121 เดก็ หญิง ญาดา เก้ือกลู มณี 48 158   122 เดก็ หญิง กชกร ครี ีขจติ 45 158   123 เดก็ ชาย ภัทรศักด์ิ ตะวนั โตฉาย 51 161   124 เด็กหญิง พธุ ดิ า เดชภวู นาศ 48 158   125 เด็กหญิง จำปี - 48 158   126 เด็กหญงิ พรชติ า - 45 157   127 เด็กชาย จริ ายุ 48 158   เกณฑก์ ารประเมนิ ผลการพฒั นาผู้เรียนดา้ นสขุ ภาพร่างกาย สุขภาพจิต อารมณ์ และ ระดับคณุ ภาพ คะแนน คะแนนรวม ดี 3 13 - 15 ปานกลาง 2 8 - 12 ปรบั ปรงุ 1 0-7

40 ด้านสตปิ ัญญา ดา้ นพฤติกรรม ดา้ นรา่ งกายและ ด้านสงั คม รวม ระดั จิตใจ คะแ บ นน คุณ ดี ปาน ปรบั ดี ปาน ปรับ ดี ปาน ปรับ ดี ปาน ปรับ ภาพ กลาง ปรุง กลาง ปรุง กลาง ปรงุ กลาง ปรงุ         13 3        13 3        13 3        15 3        13 3        15 3        13 3        15 3        13 3        15 3        13 3        15 3        15 3        15 3 ะสงั คม ผลการพฒั นาผู้เรียนด้านสขุ ภาพรา่ งกาย สุขภาพจติ อารมณ์ และสงั คม จำนวนนักเรียน ระดับ ดี 108 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 85.03 จำนวนนักเรยี น ระดบั ปานกลาง 19 คน คิดเป็นร้อยละ 14.49 จำนวนนักเรยี น ระดับ ปรบั ปรุง 0 คน

41 แบบบันทกึ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ - ปีการศกึ ษา 2562 นักเรยี นที่มีผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ อยู่ในระดบั ดีเยีย่ มจำนวน 82 คนของ ผูเ้ รียน คิดเป็นรอ้ ยละ 86.31 - ปกี ารศึกษา 2563 นกั เรียนที่มีผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ อยู่ในระดบั ดีเย่ียมจำนวน 115 คนของ ผู้เรยี น คิดเป็นรอ้ ยละ 90.55 -

42

43

44

45

46

47

48

49 แบบบันทกึ การประเมินการอา่ น คิด วเิ คราะห์ ปีการศึกษา 2562 และ 2563 - ปกี ารศกึ ษา 2562 ผลการประเมนิ การอา่ น คิดวิเคราะห์และเขียน นกั เรียนทมี่ ผี ลการประเมินอยู่ใน ระดับดีเย่ียม มีจำนวน 76 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 80 - ปกี ารศึกษา 2563 ผลการประเมนิ การอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขยี น นกั เรยี นทม่ี ผี ลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดีเยี่ยม มจี ำนวน 105 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 82.67

50

51

52

53

54

55

56

57 ภาคผนวก จ ปรมิ าณงาน - ตารางสอน - คำส่งั โรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70 ภาคผนวก ฉ สภาพของงาน - ข้อมูลโรงเรียน

71 ข้อมลู ท่วั ไปของสถานศกึ ษา ข้อมูลพืน้ ฐาน ข้อมูลพืน้ ฐานของสถานศึกษา 1) ช่ือผู้บริหารโรงเรียน นายภูรินท์ ชนิลกลุ โทรศพั ท์ 062 2495574 2) ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนชมุ ชนบ้านพบพระ ตำบล พบพระ อำเภอ พบพระ จงั หวดั ตาก รหสั ไปรษณยี ์ 63160 e-mail [email protected] website http://www.chpschool.ac.th/ 3) แผนท่ี (ใช้ Google map จาก สพป. ตาก เขต 2 ถึง ร.ร.) 4) ที่ตั้ง ประวัติสถานศึกษาโดยสงั เขป โรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ ต้ังอยู่เลขท่ี 138 หมู่ที่ 2 ตำบลพบพระ อำเภอพบพระ จังหวัดตาก รหสั ไปรษณยี ์ 63160 หมายเลขโทรศัพท์ 0-5556-9095 โรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ เป็นโรงเรียนท่ีราษฎรชาวอำเภอพบพระร่วมแรงร่วมใจกันจับจองที่ดิน แปลงหนึ่งซ่ึงอยู่ติดกบั ทางด้านเหนือของวัดพบพระ ประมาณ 1 ไร่เศษ เพ่ือสร้างโรงเรียนให้ลูกหลานชาวพบพระ ไดเ้ รียนใน พ.ศ. 2477 และในวันท่ี 1 มถิ ุนายน พ.ศ. 2478

72 พ.ศ. 2477 และในวนั ท่ี 1 มิถนุ ายน พ.ศ. 2478 ได้เปิดเรียนเป็นครั้งแรก โดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนเพอะ พะ”ต่อมาประมาณปี พ.ศ. 2512 ได้ขอเปลี่ยนชื่อโรงเรียนเพอะพะ เป็นชื่อ “โรงเรียนบ้านพบพระ” และขยาย เน้ือที่ ของโรงเรียนเดิมจาก 10 ไร่ 2 งาน 93 ตารางวา จนถึงปัจจุบัน ประชาชน ร้อยละ 90 ในเขตพ้ืนท่ี บริการของโรงเรียนเป็นคนไทยนับถือศาสนาพุทธ และมีแรงงานชาวพม่าบางกลุ่มอยู่ในชุมชน การดำเนินงานของ โรงเรียนได้เปิดการสอนต้ังแต่วันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2478 โดยมีนายแหลม มีศิริ เป็นครูใหญ่คนแรก ที่สร้างอาคารเรียนช่ัวคราวและเปิดเรียนคร้ังแรก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และขยายถึง ชั้นประถมปีที่ 3 ต่อมา นายพิชิต ใจพรมเมือง ซ่ึงดำรงตำแหน่งครูใหญ่ในปี พ.ศ. 2513-2523 ได้ดำเนินการขอเปลี่ยนชื่อโรงเรียนจาก โรงเรยี นบ้านพบพระ เป็น ”โรงเรียนชุมชนบา้ นพบพระ” ตงั้ แตน่ ั้นมา 5) สภาพชุมชน เศรษฐกิจและสงั คมของสถานศกึ ษา ประชาชนในเขตบริการมีอาชีพเกษตรกรร้อยละ 90 เช่น การทำไร่ ทำสวน ทำนา มีการเล้ียงสัตว์ เชน่ โค สกุ ร ไก่ เป็นต้น รายได้เฉลี่ยต่อครอบครัวประมาณ 12,900 บาท/ปี อาชีพรองลงมาเป็นอาชพี รบั จ้าง ท่ัวไป ค้าขายพืชไร่และค้าขายทั่วไป ประชาชนเป็นผู้มีอัธยาศัย มีน้ำใจ เอ้ือเฟื้อเผ่ือแผ่ให้ความร่วมมือกับ โรงเรียน ทั้งกำลังทรัพย์ และแรงงาน ทำให้ในปัจจุบันโรงเรียนมีความเจริญก้าวหน้าข้ึนตามลำดับ การดำรงชีวิต ยงั ยดึ ถือขนบธรรมเนยี มประเพณขี องบรรพบรุ ุษ รกั ษาขนบธรรมเนียมและการละเล่นสบื ตอ่ มา 2.1.2 วสิ ยั ทศั น์/พนั ธกจิ /อัตลักษณ์/เอกลกั ษณ์ วสิ ัยทัศน์ โรงเรียนชุมชนบ้านพบพระเป็นโรงเรียนท่ีมีผลงานเชิงประจักษ์ ด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน คุณธรรม จริยธรรม ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีทักษะพ้ืนฐานสำหรับศตวรรษที่ 21 และเป็นพลเมืองที่ดีพร้อม ก้าวสู่สากล พนั ธกจิ ๑. พัฒนาระบบบริหารจัดการภายในโรงเรยี นใหเ้ อ้ือต่อการจดั การเรียนการสอนท่สี ร้าง ทักษะในศตวรรษ ท่ี 21 ๒. พัฒนาระบบบริหารจดั การให้ทุกภาคส่วนมีสว่ นร่วมในการจดั การศกึ ษา ๓. ส่งเสรมิ การใชน้ วตั กรรมและเทคโนโลยีในการจัดการศึกษา ๔. พัฒนาศักยภาพผเู้ รยี นให้มี ความรูด้ า้ นวชิ าการ ทักษะชีวติ และทกั ษะอาชีพ ๕. พฒั นาผู้เรยี นให้มีคุณธรรม จรยิ ธรรมและมคี ุณลกั ษณะในศตวรรษที่ 21 ๖. ส่งเสรมิ พัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาให้เปน็ มืออาชีพ อตั ลกั ษณ์ นยิ มไทย วินยั ดี มีจิตอาสา