สรุปกิจกรรม Home Base Learning

Home base Learning ชุดกจิ กรรมที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษาตอนต้น โรงเรยี นวัดพชื นมิ ติ (คาสวสั ดริ์ าษฎร์บารงุ ) สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต 1

ป.1 Home base Learning ตน้ ไมข้ องหนู วิชาภาษาไทย การจัดการเรียนรู้ ในช่วงผลกระทบการแพร่ระบาดของเช้ือไวรัส โดย ท 1.1 ป.1/1 อ่านออกเสยี งคา คา วิเคราะห์ตัวชี้วัดที่ต้องรู้ บูรณาการ เชื่อมโยงเนื้อหา ทักษะ สมรรถนะ คล้องจอง และขอ้ ความส้ันๆ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ใชส้ ภาพแวดล้อมทบี่ ้านเปน็ สถานการณใ์ นการเรยี นรู้ วชิ าประวตั ศิ าสตร์ วิชาวทิ ยาศาสตร์ ส 4.1 ป.1/2 เรียงลาดับเหตกุ ารณ์ ในชวี ิตประจาวนั ตามวันเวลาที่ ว 1.2 ป.1/1 ระบชุ อื่ บรรยายลักษณะและบอกหน้าทข่ี องสว่ นต่าง ๆ ของร่างกายมนษุ ย์ เกิดขน้ึ สตั ว์ และพืช รวมทั้งบรรยายการทาหน้าทร่ี ่วมกนั ของส่วนต่าง ของร่างกายมนษุ ยใ์ นการ ทากจิ กรรมต่าง ๆจากขอ้ มลู ท่ีรวบรวมได้ วชิ าภาษาองั กฤษ วชิ าคณิตศาสตร์ ต 3.1 ป.1/1 บอกคาศพั ทท์ ี่ ค 2.2 ป.1/1 จาแนกรูปสามเหล่ยี ม รปู สีเ่ หลี่ยม วงกลม วงรี ทรงส่ีเหลย่ี ม เกย่ี วขอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรียนรอู้ ่นื มุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย วชิ าการงานอาชพี ง 1.1 ป.1/3 ทางานเพือ่ ชว่ ยเหลือ ตนเองอย่างกระตอื รือร้นและตรง เวลา วิชาสขุ ศึกษา วิธีการวดั และประเมนิ ผล พ 4.1 ป.1/1 ปฏิบัติตามหลักสุข มีการตดิ ตาม การเกิดสมรรถนะคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ ทเ่ี กิดองคค์ วามรู้ บัญญัติแห่งชาตติ ามคาแนะนา และทาบันทึกกจิ กรรม มีเกณฑ์การตรวจใบงาน ตามระดบั คณุ ภาพ โดย ผปู้ กครอง ครู นกั เรยี น มสี ่วนร่วมในการประเมนิ วิชาศลิ ปะ ศ 1.1 ป.1/1 อธบิ ายเกีย่ วกับรปู ร่าง ลกั ษณะ และขนาดของส่งิ ตา่ งๆ รอบตัวในธรรมชาตแิ ละสง่ิ ทม่ี นษุ ย์ สร้างขึ้น วิชาสงั คม คณะครผู ู้จัดทา ส 2.2 ป.1/3 มสี ่วนรว่ มในการตัดสนิ ใจ และทากจิ กรรมในครอบครัวและ โรงเรียนตามกระบวนการประชาธปิ ไตย โรงเรยี นวดั พชื นมิ ติ (คำสวัสดริ์ ำษฎรบ์ ำรงุ ) สำนกั งำนเขตทก่ี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำปทมุ ธำนีเขต 1

ป.2 Home base Learning สวนครวั ลอยฟ้ า การจัดการเรียนรู้ ในช่วงผลกระทบการแพร่ระบาดของเช้ือไวรัส โดย วิเคราะห์ตัวชี้วัดที่ต้องรู้ บูรณาการ เช่ือมโยงเนื้อหา ทักษะ สมรรถนะ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ใชส้ ภาพแวดลอ้ มท่บี า้ นเป็นสถานการณ์ในการเรยี นรู้ วชิ าภาษาไทย วิชาภาษาองั กฤษ วิชาการงานอาชพี ท 2.1 ป 2/2 เขียนเรือ่ งสั้น ๆ ต 3.1 ป.2/1 บอกคาศัพทท์ ี่ ง 1.1 ป.2/2 ใช้วสั ดอุ ปุ กรณแ์ ละ เก่ียวกบั ประสบการณ์ เก่ียวขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อน่ื เคร่อื งมือในการทางานอยา่ ง เหมาะสมกบั งานและประหยัด วชิ าประวตั ศิ าสตร์ วชิ าสุขศกึ ษา วชิ าศลิ ปะ ส 4.1 ป.2/2 ลาดบั เหตกุ ารณ์ท่ี พ.4.1 ป.2/3 ระบุของใช้และของเล่น ศ 1.1 ป.2/1 บรรยาย รูปรา่ ง เกดิ ขึ้นในครอบครวั หรือในชีวติ ของ ทมี่ ผี ลเสยี ตอ่ สขุ ภาพ รูปทรง ที่พบในธรรมชาติและ ตนเองโดยใช้หลกั ฐานท่เี กีย่ วข้อง ส่ิงแวดลอ้ ม วชิ าคณติ ศาสตร์ วิชาวทิ ยาศาสตร์ วิชาสงั คม ค 1.1 ป.2/1 บอกจานวนของสงิ่ ตา่ ง ๆ ว 1.2 ป2/1 ระบวุ า่ พืชต้องการแสง ส 2.1 ป.2/1 ปฏิบัตติ นตาม แสดงสง่ิ ต่าง ๆตามจานวนทกี่ าหนด อ่าน และน้า เพอ่ื การเจรญิ เตบิ โต โดยใช้ ข้อตกลง กตกิ า กฎ ระเบียบ และ และเขียนตวั เลขฮนิ ดูอารบิกตวั เลขไทย ขอ้ มลู จากหลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์ หน้าที่ท่ีต้องปฏิบัตใิ นชีวิตประจาวนั ตัวหนงั สือแสดงจานวนนับไมเ่ กนิ 1,000 และ 0 วธิ กี ารวดั และประเมินผล คณะครผู ู้จดั ทา มีการติดตาม การเกิด สมรรถนะคุณลักษณะอนั พึง ประสงค์ ทีเ่ กดิ องค์ความรู้ และทาบันทกึ กิจกรรม มี เกณฑ์การตรวจใบงาน ตาม ระดบั คุณภาพ โดยผ้ปู กครอง ครู นกั เรียน มสี ว่ นรว่ มในการ ประเมิน โรงเรยี นวดั พชื นมิ ติ (คำสวสั ดริ์ ำษฎรบ์ ำรงุ ) สำนักงำนเขตทก่ี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำปทมุ ธำนีเขต 1

ป.3 Home base Learning ตน้ ไมห้ รรษา การจดั การเรียนรู้ ในชว่ งผลกระทบการแพรร่ ะบาดของเชอ้ื ไวรสั โดยวเิ คราะหต์ วั ช้วี ดั ทตี่ ้องรู้ บูรณาการ เช่ือมโยง เนอ้ื หา ทกั ษะ สมรรถนะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ใชส้ ภาพแวดลอ้ มท่บี ้านเปน็ สถานการณใ์ นการเรยี นรู้ วิธีการวัดและประเมินผล มีการติดตาม การเกิดสมรรถนะคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ที่เกิดองค์ความรู้ และทา บนั ทกึ กจิ กรรม มีเกณฑก์ ารตรวจใบงาน ตามระดบั คณุ ภาพ โดยผปู้ กครอง ครู นักเรียน มสี ว่ นรว่ มในการประเมิน วิชาภาษาไทย วชิ าคณติ ศาสตร์ วชิ าวทิ ยาศาสตร์ ท 1.1 ป.3/1 อ่านออกเสยี งคา ค 2.1 ป.3/3 เลือกใชเ้ คร่ืองวัดความยาวที่ ว 1.2 ป.3/1บรรยายสิง่ ทจ่ี าเปน็ ตอ่ ข้อความเรอื่ งส้นั และบทร้อยกรอง เหมาะสม วดั และบอกความยาวของสงิ่ ตา่ ง การดารงชวี ติ และการเจรญิ เตบิ โต งา่ ยๆ ไดถ้ กู ตอ้ งคลอ่ งแคลว่ ๆ เปน็ เซนติเมตรและมลิ ลเิ มตร เมตร ของมนษุ ยแ์ ละสัตว์ โดยใชข้ ้อมูลที่ และเซนตเิ มตร รวบรวมได้ วิชาภาษาองั กฤษ วิชาสงั คม วิชาประวตั ศิ าสตร์ ต 3.1 ป.3/1 บอกคาศพั ทท์ ี่ ส 2.2 ป.3/2 วเิ คราะหค์ วามแตกต่าง ส 4.1 ป.3/2 แสดงลาดับเหตกุ ารณ์ เกี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้ ของกระบวนการการตัดสินใจในช้นั เรียน สาคัญของโรงเรยี นและชุมชน โดยระบุ อ่ืน โรงเรียนและชุมชนโดยวธิ ีการออกเสียง หลกั ฐานและแหลง่ ขอ้ มูลทเ่ี ก่ยี วข้อง โดยตรงและเลือกตวั แทนออกเสยี ง วิชาการงานอาชพี วชิ าศลิ ปะ วชิ าสุขศกึ ษา ง 1.1 ป.3/3 ทางานอยา่ งเปน็ ศ 1.1 ป.3/1 บรรยายรูปรา่ ง พ.4.1 ป.3/3 เลอื กกินอาหารท่ี ขัน้ ตอนตามกระบวนการ รูปทรงในธรรมชาติ หลากหลายครบ 5 หมู่ ใน ทางานดว้ ยความสะอาด สงิ่ แวดลอ้ ม และงานทศั นศิลป์ สัดส่วนทเี่ หมาะสม คณะครผู จู้ ดั ทา โรงเรยี นวดั พชื นมิ ติ (คำสวัสดร์ิ ำษฎรบ์ ำรงุ ) สำนกั งำนเขตทก่ี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำปทมุ ธำนเี ขต 1

โรงเรียนวัดพืชนิมติ (คาสวัสดร์ิ าษฎรบ์ ารุง) สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานีเขต 1