SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD

SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD ESTIMULACIÓN TEMPRANA POR EDADES

Modelo o esquema ( depende de tu Centro o Institución) • Con esquemas • Sin esquemas • En cuaderno • En fichas • En forlder

ANTES DEL AÑO DE EDAD • DESPUÉS DE UN AÑO

ELABORAMOS EL TÍTULO DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE • TÍTULO • Comunica la actividad Principal en función de los objetivos ( propósitos) de aprendizaje planteados. • Se retoma el título propuesto en la secuencia de sesiones de la unidad didáctica. • Forma de pregunta : • Frase nominal : • Iniciar con verbo :

MOMENTOS DE LA SESIÓN DIDÁCTICA 1. INICIO :  Activar los saberes previos mediante preguntas ,diálogo, observación de un video, entre otras actividades.  Proponer una situación que genere el conflicto cognitivo, que despierte el interés de los estudiantes y que estén vinculadas a la situación significativa.  Compartir con los estudiantes lo que van a aprender (propósitos de aprendizaje),mediante qué actividades lo harán y cómo se darán cuenta de lo que están aprendiendo. 2. DESARROLLO : -Prever actividades y estrategias mas pertinentes …. -Seleccionar los materiales y recursos el propósito -Prever momentos de atención diferenciada considerando la diversidad de estilos de aprendizaje y las necesidades educativas espéciales existentes en el aula. -Atención individual y grupal -Considerar actividades que permitan a los estudiantes movilizar competencias y capacidades con otras áreas ,valores ,actitudes y competencias transversales -Realizar retroalimentación Contrastar los aprendizajes Extraer conclusiones 3. CIERRE : Verificar el progreso de los aprendizajes

SESIONES PARA ESTIMULACIÓN DE (0 A 1 AÑO) Se considera :  Título  Objetivo  Recursos  Descripción de la actividad

Sesiones a partir de 1 año a 30 meses  Se aplica en un esquema adecuándolo según el DCN o CNEB  Según acuerdos de la I.E









SELECCIONA UNA SESIÓN Y ADECUALA AL MODELO  Título : ………………………  Objetivo : ………………………  Recursos : ………………………  Descripción de la actividad: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………..