รายงาน Best Practice ต.ร่องกาศ

ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสงู เมน่ สานักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั แพร่

ก คำนำ รายงาน Best Practice เล่มนเี้ สนอความสาเรจ็ ในการพัฒนา กศน.ตาบล กจิ กรรม Best Practice ของกศน.ตาบลร่องกาศ ได้แก่ การขับเคล่ือนการดาเนินงาน กศน.ตาบล สู่ กศน.WOW ส่งเสริมการจัด กจิ กรรมการเรียนรภู้ ายใน กศน.ตาบล การเสรมิ สร้างและสนบั สนนุ นกั ศกึ ษาและประชาชนทั่วไป ไดย้ กระดับ การเรียนรู้ พัฒนาศกั ยภาพความสามารถของตนเองอย่างสรา้ งสรรค์ ใหส้ ามารถทาหน้าท่เี ป็นกลไกในการเข้า มาบูรณาการมาประยุกต์ใชใ้ นการบริหารจัดการ กศน. ตาบล ในการพัฒนาและขยายบทบาทความรว่ มมือกับ ภาคีเครือข่ายให้เกิดผล เป็นเชิงประจักษ์ ประชาชนในชุมชนเกิดการเรียนรู้ และการศึกษาตลอดชีวิตท่ี สอดคล้องกับบริบทของท้องถ่ิน ได้ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตาบลร่องกาศ ขอขอบคุณผูมีสวนเก่ียวของ รวมท้ังภาคีเครือขายและประชาชนกลุมเปาหมายผูรับบริการการเรียนรูที่ไดมีสวนรวมใหการดาเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประสบผลสาเร็จดังปรากฏรายละเอียดในรายงานฉบับนี้ ซึ่ง เปนขอมูลและสารสนเทศที่สาคัญ ในการพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหมี ประสิทธิภาพและประสิทธิผลย่ิงขึ้นตอไป หน่วยงานภาคีเครือข่ายต่าง ๆ ที่ให้ความร่วมมือและการสนับสนุน และชว่ ยเหลือด้านต่างๆในกจิ กรรมจนทาให้โครงการฯ น้สี าเร็จลลุ ว่ งไปไดด้ ว้ ยดี ผจู้ ัดทา นางสาวจุฑามาศ จารสั

ข สำรบัญ ก ข เน้อื หำ 1 หนำ้ 1 คานา 2 สารบัญ 2 กิจกรรมท่ีเป็น Best Practice 2 3 - การขับเคลื่อนกศน.ตาบล ให้มบี รรยากาศและสภาพแวดลอ้ มท่เี อื้อตอ่ การเรียนรู้ 3 (Good Place –Best Check in) 3 3 ความเปน็ มาและความสาคัญของผลงาน 4 วัตถุประสงค์ เป้าหมาย กระบวนการ/ขัน้ ตอนการดาเนินงาน ผลการดาเนนิ การ/ผลสัมฤทธ์ิ/ประโยชน์ท่ไี ดร้ ับ ปัจจยั ความสาเร็จ บทเรียนทไ่ี ด้รบั การเผยแพร่ ภาพกิจกรรมท่ดี าเนนิ การ

ช่อื ผลงำน การขับเคล่ือนกศน.ตาบล ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มทีเ่ อ้ือตอ่ การเรียนรู้ (Good Place –Best Check in) ควำมเป็นมำและควำมสำคัญ จากแนวทางการขับเคล่ือนการดาเนินงานสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ 2563 การขับเคลื่อน กศน. สู่ กศน.WOW ในยุทธศาสตร์ท่ี 3 เป็น ยทุ ธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ข้อ 3.2 พัฒนาแหลง่ เรียนร้ใู หม้ ีบรรยากาศ และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็น แหล่งสารสนเทศสาธารณะท่ีง่ายต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่พ้ืนท่ีการเรียนรู้ สาหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอานายความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชีวิต ท่ีดึงดูดความสนใจ และมีความ ปลอดภัยสาหรับผู้ใชบ้ ริการ ข้อ 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนร้ทู ี่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอื้อต่อการเรียนรู้ สาหรับทุกคน สามารถเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา มีกิจกรรมที่หลากหลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของ ชุมชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการร่วมจัด กิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือเช่ือมโยงความสัมพันธ์ของคนในชุมชนไปสู่การจัดการความรู้ของทุมชนอย่างย่ังยืน ข้อ 3.4 เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ประสาน ส่งเสริมความร่วมมือภาคีเครือข่าย ท้ังภาครัฐเอกชน ประชาสังคม และองคก์ รปกครองส่วนท้องถิน่ รวมท้งั สง่ เสรมิ และสนับสนุนการมีสว่ นรว่ มของชุมชน เพอ่ื สร้าง ความเข้าใจ และให้เกิดความรว่ มมอื ในการส่งเสริม สนบั สนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรู้ใหก้ บั ประชาชน อยา่ งมคี ณุ ภาพ กศน.ตาบลรอ่ งกาศ จึงไดจ้ ดั กจิ กรรมการขบั เคล่อื นการดาเนนิ งาน กศน.ตาบล สู่ กศน.WOW ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน.ตาบล การเสริมสร้างและสนับสนุน นักศึกษาและประชาชน ท่ัวไป ได้ยกระดับการเรียนรู้ พัฒนาศักยภาพความสามารถของตนเองอย่างสร้างสรรค์ ให้สามารถทาหน้าท่ี เป็นกลไกในการเข้ามาบูรณาการมาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการ กศน. ตาบล ในการพัฒนาและขยาย บทบาทความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายให้เกิดผล เป็นเชิงประจักษ์ ประชาชนในชุมชนเกิดการเรียนรู้ และ การศกึ ษาตลอดชวี ติ ทสี่ อดคล้องกับบรบิ ทของท้องถิ่น ได้

2 วัตถุประสงค์ : 1. เพือ่ กศน.ตาบล ให้มบี รรยากาศและสภาพแวดล้อมท่เี ออ้ื ต่อการเรียนรู้ มีความพรอ้ มในการ ให้บริการกจิ กรรมการศกึ ษาและการเรยี นรู้ 2. เพอ่ื ให้นักศกึ ษา ประชาชนทัว่ ไป และผสู้ ูงอายุ ได้รบั บริการทีห่ ลากหลาย สามารถใชเ้ วลาว่างให้ เกิดประโยชน์ มโี อกาสแลกเปลี่ยนและแสดงผลงานท่ีมีความคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ เปำ้ หมำย : เชิงปริมำณ นกั ศึกษากศน.ตาบลร่องกาศ จานวน 60 คน ประชาชนทวั่ ไปและผู้สูงอายุ จานวน 110 คน เชิงคุณภำพ กศน.ตาบล ให้มบี รรยากาศและสภาพแวดลอ้ มท่ีเอื้อต่อการเรยี นรู้ มีความพร้อมในการให้บริการ กิจกรรมการศกึ ษาและการเรียนรู้ นักศึกษา ประชาชนทวั่ ไป และผู้สูงอายุ ได้รบั บริการทหี่ ลากหลาย สามารถ ใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ มีโอกาสแลกเปลยี่ นและแสดงผลงานท่มี คี วามคดิ รเิ ร่ิมสร้างสรรค์ กระบวนกำร/ข้ันตอนกำรดำเนนิ กำร :  ประสานงานกบั ผูน้ าชมุ ชนและประชาชนในพืน้ ทีต่ าบลร่องกาศ เพอ่ื ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการ กาหนดปัญหาและหาแนวทางแก้ไขร่วมกนั  วางแผนการจดั กจิ กรรม - การนิเทศตดิ ตามงาน กศน.ตาบล จากผูบ้ ริหารสถานศึกษา - จดั กจิ กรรมโครงการพฒั นากศน.ตาบลและจัดทาส่อื สารสนเทศข้อมลู พ้ืนฐาน กศน.ตาบลร่องกาศ - จดั กจิ กรรมโครงการพัฒนาปรับปรุงภูมิทศั น์ภายนอก และจดั ทาสื่อสารสนเทศข้อมลู กศน.ตาบลรอ่ งกาศ - จดั กิจกรรมโครงการการจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง กศน.ตาบลร่องกาศ ประจาปี 2563 - จดั กิจกรรมโครงการการจัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน ตาบลร่องกาศ ประจาปี 2563  ประเมนิ ผลหลงั จากการจดั กจิ กรรม และการนาไปใช้

3 ผลการดาเนนิ การ/ผลสมั ฤทธ/ิ์ ประโยชน์ที่ได้รบั กศน.ตาบลร่องกาศ ดาเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการศึกษาต่อเน่ือง กศน.ตาบล ร่องกาศ โดยการขับเคลื่อนการดาเนินงาน กศน.ตาบล สู่ กศน.WOW สามารถตอบสนองให้ กศน.ตาบล มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้ มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการ เรยี นรู้ นกั ศึกษา ประชาชนทั่วไป และผสู้ งู อายุ ได้รบั บริการทหี่ ลากหลาย สามารถใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ มีโอกาสแลกเปลี่ยนและแสดงผลงานที่มีความคดิ ริเรม่ิ สร้างสรรค์ มแี ปลงผกั ปลอดสาร มเี สวีย่ นสาหรับเก็บเศษ ใบไม้ เพ่อื ใชใ้ สการทาป๋ยุ หมัก มจี ุด Check in เพื่อเพิ่มความนา่ สนใจในการมาใช้บริการ ปัจจัยความสาเร็จ ร้อยละ 80 รับบริการมีความพึงพอใจในการมาใช้บริการ เนื่องจากกศน.ตาบล มีบรรยากาศและ สภาพแวดลอ้ มที่เออื้ ต่อการเรียนรู้ บทเรยี นทไี่ ดร้ ับ บุคลากร กศน.อาเภอสูงเม่น นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ในพื้นท่ี ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือใน การพฒั นาปรบั ปรุงกศน.ตาบลร่องกาศ ให้มบี รรยากาศและสภาพแวดลอ้ มท่เี อื้อต่อการเรยี นรู้ การเผยแพร่ 1. เผยแพรผ่ ลงานผา่ นเว็บไซต์ กศน.อาเภอสูงเม่น www.sungmennfe.go.th 2. เผยแพร่ผลงานผ่านเวบ็ ไซต์ กศน.ตาบลร่องกาศ www.rongkat.sungmennfe.go.th 3. เผยแพรผ่ ลงานผ่าน Facebook และ Fanpage กศน.ตาบลร่องกาศ

4  นิเทศติดตำมงำน กศน.ตำบล วันท่ี 23 มกรำคม 2563 ณ กศน.ตำบลร่องกำศ กศน.อาเภอสงู เม่น นาโดยนางสาวอรณุ ี พันุธพ์ าณิชย์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสงู เม่น และครูอาสาสมคั รฯ ลงพน้ื ท่ีนเิ ทศตดิ ตามงาน กศน.ตาบลร่องกาศ เพอื่ เสนอแนะ การชว่ ยเหลือ ชีแ้ จง การพัฒนางานท่ีครู/บุคลากรกาลังปฏบิ ตั ิอยู่ ให้มวี ิธที ่ีเหมาะสม มีประสทิ ธผิ ลยิง่ ข้นึ โดยให้ขวัญและกาลงั ใจแกผ่ ้ปู ฏิบัตงิ าน กระตนุ้ ใหม้ ีการปรบั ปรุงการทางาน และการพฒั นาปรบั ปรงุ กศน.ตาบล ใหน้ ่าอยู่ มีความสวยงาม เหมาะสมกบั การจดั กิจกรรมการเรียนรู้

5 กำรนเิ ทศ ตดิ ตำม กำรจัดกจิ กรรม ครูกศน.ตำบล ณ กศน.ตำบลร่องกำศ วันท่ี 4 กมุ ภาพันธ์ 2563 วนั ที่ 11 กมุ ภาพนั ธ์ 2563 กศน.อาเภอสูงเมน่ นาโดย นางสาวอรณุ ี พันธ์ุพาณิชย์ ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอสงู เม่น นางสาวศิรลิ ักษณ์ มั่นเหมาะ ข้าราชการครู และคณะครูอาสาสมคั รฯ กศน.อาเภอสูงเม่น ลงพนื้ ที่ การนิเทศ ติดตามการจดั กจิ กรรม ครูกศน.ตาบล เพอื่ ให้คาแนะนา คาปรึกษา ช่วยเหลอื ครใู นการดาเนินการจดั การศึกษาให้มีคณุ ภาพ และมปี ระสิทธภิ าพการดาเนินงานท่ีเป็นรูปธรรม มีความชดั เจน เป็นระบบ สามารถจดั กจิ กรรมให้มีความสอดคลอ้ งกบั ผ้เู รยี น วถิ ชี ีวติ และบริบทของคนในชุมชน

6  โครงกำรพัฒนำกศน.ตำบลและจดั ทำส่ือสำรสนเทศขอ้ มูลพนื้ ฐำน กศน.ตำบลร่องกำศ วนั ท่ี 21 – 24 มกรำคม 2563 ณ กศน.ตำบลรอ่ งกำศ นางสาวจุฑามาศ จารัส ครกู ศน.ตาบลรอ่ งกาศ ดาเนินการจดั กิจกรรมโครงการพัฒนากศน.ตาบล และจดั ทาส่ือสารสนเทศขอ้ มูลพื้นฐาน กศน.ตาบลร่องกาศ เพ่อื ให้นักศึกษา กศน.ตาบลร่องกาศ ร่วมกนั จดั ทาจดุ Check in กศน.ตาบลร่องกาศ ทาให้นักศึกษามีความคิดสรา้ งสรรค์ และร่วมกนั พฒั นาปรับปรุงภูมทิ ศั นภ์ ายในและภายนอก กศน.ตาบลรอ่ งกาศ ให้นา่ อยู่ นกั ศึกษาเกิดความรักสามัคคีในหมู่คณะ

7 โครงกำรพัฒนำปรับปรงุ ภูมิทศั นภ์ ำยนอก และจดั ทำส่ือสำรสนเทศขอ้ มูล กศน.ตำบลรอ่ งกำศ วนั ท่ี 3 – 28 กุมภำพันธ์ 2563 ณ กศน.ตำบลรอ่ งกำศ กศน.อาเภอสูงเมน่ นาโดย นางสาวอรณุ ี พนั ธ์ุพาณิชย์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอสงู เมน่ มอบหมายให้ นางสาวจุฑามาศ จารสั ครู กศน.ตาบลรอ่ งกาศ จดั กิจกรรมโครงการพัฒนาปรบั ปรุงภูมิทศั น์ ภายนอก และจดั ทาสือ่ สารสนเทศข้อมูล กศน.ตาบลรอ่ งกาศ โดยนานักศึกษา กศน.ตาบลร่องกาศ รว่ มกัน ปรบั ปรงุ ภูมทิ ศั นภ์ ายนอกเพือ่ พฒั นากศน.ตาบลรอ่ งกาศ เพ่ือดงึ ดดู ความสนใจประชาชนเขา้ มาใชบ้ ริการ

8 โครงการการจัดกระบวนการเรียนรูต้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง กศน.ตำบลร่องกำศ ประจำปี 2563 วันท่ี 19 กุมภำพันธ์ 2563 ณ กศน.ตำบลร่องกำศ กศน.อาเภอสูงเม่น นาโดย นางสาวอรุณี พนั ธ์ุพาณิชย์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอสูงเมน่ มอบหมายให้นางสาวจุฑามาศ จารสั ครกู ศน.ตาบลร่องกาศ จัดกจิ กรรมการฝกึ อบรมทบทวนความรกู้ ารเรยี นรู้ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และศาสตร์พระราชา ภายใต้ โครงการการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง กศน.ตาบลร่องกาศ ประจาปี 2563 กิจกรรมประกอบดว้ ย ทบทวนความรู้ เกีย่ วกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งเกษตรทฤษฏใี หมแ่ ละศาสตร์พระราชา ความร้เู กี่ยวกับการเกษตร ตามหลักเกษตรธรรมชาติ เทคนิคการปลูกพืชผกั สวนครวั เพื่อบรโิ ภคและเพ่ือการคา้ ขายฝกึ ปฏิบัติ – การคดั เลอื ก เมลด็ พันธุ์ – การเพาะเมลด็ พันธ์ุ – การปลกู พืชผกั สวนครัว โดยมี นายวทิ ยา ปินตา ครอู าสาสมคั รฯ นางสาวจรี ะพนั ธ์ วงค์ระแหง ปราชญ์ชาวบ้าน และนางสาวสมประสงค์ นกช้าง เป็นวิทยากรให้ความรู้ มผี ้เู ข้ารบั การอบรม จานวน 50 คน

9 โครงกำรกำรจัดกำรศึกษำเพอ่ื พัฒนำสงั คมและชุมชน ตำบลร่องกำศ ประจำปี 2563 ในวันที่ 12 มีนำคม 2563 ณ กศน.ตำบลร่องกำศ หมู่ท่ี 7 อำเภอสงู เมน่ จงั หวดั แพร่ กิจกรรมการทาหน้ากากอนามยั โดยมีนางสาวจฑุ ามาศ จารสั ครูกศน.ตาบลร่องกาศ เปน็ วทิ ยากร กจิ กรรมบรรยายให้ความรู้ การนาใบไม้มาฝากไว้ที่ธนาคารใบไม้ชุมชน และการทาปุ๋ยหมักจากเศษใบไม้ กิจกรรมการทาเสวยี น เพ่ือการนาใบไม้มาฝากไวท้ ่ีธนาคารใบไม้ชุมชน และการทาปุย๋ หมักจากเศษใบไม้

10 ภำพควำมสำเร็จของกำรพัฒนำ กศน.ตำบลรอ่ งกำศ

ลงช่อื ..................................................ผู้รายงาน (นางสาวจฑุ ามาศ จารัส) ครกู ศน.ตาบลร่องกาศ ลงชอื่ ...................................................ผูต้ รวจเสนอ (นายวทิ ยา ปินตา) ครู อาสาสมคั ร ฯ ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็น (ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา) ............................................................................................................................. ......................... ............................................................................................................................. ......................... ลงชอ่ื ...................................................... ผู้ตรวจ (นางสาวอรุณี พันธ์พุ าณิชย์) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสงู เม่น



บันทึกข้อควำม สว่ นรำชกำร ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสงู เม่น ท่ศี ธ ๐๒๑๐.๕๕๐๗ (๑๐)/๔๘๖ วันท่ี ๓๑ เดือน มนี าคม พ.ศ.๒๕๖๓ เร่อื ง รายงานการปฏบิ ตั ิงานท่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) ตาบลร่องกาศ ไตรมาส ๑ – ๒ ............................................................................................................................. ................................... เรียน ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสงู เมน่ ๑. เรอ่ื งเดิม ตามแผนการปฏิบัติงาน ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๓ กศน.ตาบลร่องกา ดาเนนิ การ จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการศึกษาต่อเน่ืองในพื้นที่เพื่อให้ ตรวจเสนอ ผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมเผยแพรแ่ ลกเปลีย่ นขอ้ มลู ความรู้ และประสบการณ์ เป็นทเ่ี รียบร้อยแล้ว น้นั ..../...../..... ๒. ข้อเท็จจริง บัดนี้ นางสาวจฑุ ามาศ จารสั ครูกศน.ตาบลร่องกาศ ได้ดาเนินการจดั กจิ กรรม . การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย และการศึกษาต่อเน่อื ง เป็นท่เี รียบร้อยแลว้ จงึ ขอส่ง ................. รายงานการปฏบิ ัตงิ านทเ่ี ป็นเลิศ (Best Practice) ตาบลร่องกาศ ตามรายละเอยี ดดงั แนบ ....../…../… ๓. ขอ้ เสนอเพ่ือพิจำรณำ จึงเรยี นมำเพ่ือโปรด .. ๓.๑ ทราบ ๓.๒ พจิ ารณาดาเนินการต่อไป (นางสาวจุฑามาศ จารัส) ครกู ศน.ตาบล