ลาดับท่ี ช่อื งาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั เชงิ ปรมิ า 2 โครงการจดั 1. เพอ่ื ให้ 1. สารวจสภาพปัญหาและ ประชาช การศึกษาเพอื่ ผูร้ บั บริการนา ความต้องการของ ตาบลบ้าน พัฒนาทักษะชวี ิต ความรู้ท่ีได้รับไปใช้ กลมุ่ เป้าหมาย จานวน 35 ประโยชน์ใน 2. วางแผนการดาเนินงาน ชีวติ ประจาวัน 3. จัดการศกึ ษาเพ่อื พฒั นา สามารถจดั การชวี ติ ทกั ษะชวี ติ ใหก้ บั ทกุ ของตนเองให้อยู่ใน กลุม่ เปา้ หมาย และมุ่งเน้นให้ สังคมได้อยา่ งมี ทกุ กลุ่มเป้าหมายมีทักษะการ ความสขุ ดารงชีวิตตลอดจน สามารถประกอบอาชพี พ่ึงพา ตนเองได้ มคี วามรู้ ความสามารถในการบรหิ าร จดั การชีวิตของตนเองให้อยู่ ในสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสุข สามารถเผชญิ สถานการณ์ ตา่ งๆ ทเ่ี กิดข้นึ ใน ชีวติ ประจาวันไดอ้ ย่างมี ประสิทธภิ าพ 4. ประเมินผล/รายงานผล/ ติดตามผล
ตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ เปา้ หมาย งบประมาณ หมายเหตุ าณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน ชน 1. ร้อยละ 80 ของผรู้ ับบรกิ าร กลมุ่ เป้าหมาย กลุ่มเปา้ หมาย นเซดิ นาความรูท้ ไี่ ดร้ บั ไปใช้พัฒนา 5 คน คุณภาพชวี ิตประจาวัน ของ ผดู้ อ้ ยโอกาส 10 คน 4,025.-บาท ตนเอง ใหอ้ ยใู่ นสังคมไดอ้ ย่าง ผู้พลาดโอกาส 25 คน มีความสุข รวม 35 คน 47
ลาดบั ท่ี ช่ืองาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลกั เชงิ ปรมิ า 3 โครงการ 1. เพ่ือสรา้ ง 1. สารวจสภาพปัญหาและ ประชาช การศึกษาเพอื่ จิตสานกึ และ ความตอ้ งการ ตาบลบ้าน เรยี นรหู้ ลกั ส่งเสริมกระบวนการ 2. วางแผนการดาเนนิ งาน จานวน 9 ปรชั ญาเศรษฐกิจ เรยี นร้กู จิ กรรมตาม 3. การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ พอเพียง หลกั ปรัชญาของ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ เศรษฐกิจพอเพียง พอเพยี งผา่ นกระบวนการ 2. เพอ่ื นาความรู้ไป เรยี นรตู้ ลอดชีวติ ในรปู แบบ ใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน ต่างๆ ให้กบั ประชาชน เพ่ือ เสรมิ สรา้ งภมู คิ มุ้ กนั สามารถ ยืนหยดั อยไู่ ด้อยา่ งม่ันคง และ มกี ารบรหิ ารจดั การ ความเสย่ี งอยา่ งเหมาะสม ตามทิศทางการพฒั นา ประเทศสูค่ วามสมดลุ และ ยงั่ ยนื 4. ประเมินผล/รายงานผล/ ตดิ ตามผล
ตัวชีว้ ดั ความสาเรจ็ เปา้ หมาย งบประมาณ หมายเหตุ าณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวน ชน 1. ร้อยละ 80 ของผู้รบั บริการ กลมุ่ เปา้ หมาย กลมุ่ เป้าหมาย นเซดิ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ การ คน เรียนรหู้ ลกั ปรชั ญาของ ผ้ดู อ้ ยโอกาส 9 คน 3,600.-บาท เศรษฐกิจพอเพียง รวม 9 คน 2. ร้อยละ 80 ของผ้รู ับบริการ สามารถนาความรู้นาความรู้ ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้ 48
ลาดับ ชื่องาน/ วตั ถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั ที่ โครงการ เชงิ ป 4 โครงการ 1. เพ่อื ส่งเสรมิ 1. สารวจสภาพปญั หาและความตอ้ งการ ประ พัฒนาสังคม สนบั สนนุ ให้ 2. วางแผนการดาเนินงาน ตาบลบ และชมุ ชน ประชาชนมี 3. จัดการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและ จานวน จติ สานกึ ทด่ี ตี อ่ ชุมชน โดยใช้หลกั สูตรและการจดั สงั คม และมีสว่ น กระบวนการเรยี นรแู้ บบบรู ณาการใน ร่วมในการพัฒนา รูปแบบของกาฝกึ อบรม การประชมุ สงั คมใหย้ ่งั ยืน สมั มนา การจัดเวทแี ลกเปลยี่ นเรยี นรู้ การ 2. เพ่อื นาความรู้ จดั กจิ กรรมจิตอาสา การสรา้ งชมุ ชนนกั ไปใช้ใน ปฏบิ ตั ิ และรปู แบบอ่ืนๆ ทเ่ี หมาะสมกับ ชวี ติ ประจาวัน กลุม่ เปา้ หมาย และบรบิ ทของชุมชนแต่ละ พื้นที่ สรา้ งกระบวนการจติ สาธารณะการ สร้างจติ สานึกความเป็นประชาธปิ ไตย การบาเพ็ญประโยชน์ในชมุ ชน การบริหาร จดั การน้า การรับมือกบั สาธารณภยั การอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติ และส่ิงแวดล้อม ชว่ ยเหลือซ่ึงกันและกันใน การพฒั นาสงั คมและชุมชนอย่างยงั่ ยืน 4. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ตดิ ตามผล
ตวั ชี้วัดความสาเรจ็ เปา้ หมาย งบประมาณ หมายเหตุ 8,800.-บาท ปริมาณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน กลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย ะชาชน 1. รอ้ ยละ 80 ของ ผู้ด้อยโอกาส 22 คน บ้านเซิด ผรู้ บั บริการมเี จตคติท่ีดตี ่อ น 22 คน สงั คมและมสี ่วนรว่ มในการ รวม 22 คน พฒั นาสังคมให้ยง่ั ยืน 49
ลาดับท่ี ชื่องาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั เชิงปรมิ า 5 โครงการศูนยฝ์ ึก 1. เพื่อสร้างความรู้ 1. สารวจสภาพปัญหาและ ประชาช อาชพี ชมุ ชน ความเข้าใจ และ ความต้องการของ ตาบลบา้ น พฒั นาทกั ษะอาชพี กลมุ่ เป้าหมาย จานวน 45 2. เพื่อนาความรู้ไป 2.จัดโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ใชใ้ นชีวิตประจาวนั ชมุ ชน และนาไปประกอบ 2.1 การจดั รูปแบบกลมุ่ อาชีพสร้างรายได้ สนใจ หลกั สตู รไมเ่ กนิ 30 ชัว่ โมง 2.2 การจดั รปู แบบชั้นเรียน วชิ าชพี หลกั สูตร 31 ชว่ั โมง ข้ึนไป 2.3 หลักสูตรพัฒนาอาชีพที่ สอดคลอ้ งกับศักยภาพของ ผเู้ รยี นและศักยภาพของแต่ ละพ้ืนที่ 3. ประเมนิ ผล/รายงานผล/ ติดตามผล
ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ หมายเหตุ าณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวน กลุม่ เป้าหมาย กล่มุ เปา้ หมาย ชน 1. รอ้ ยละ 80 ของผู้รับบริการ ผดู้ อ้ ยโอกาส 30 คน 36,500.-บาท นเซิด มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และ ผ้พู ลาดโอกาส 15 คน 5 คน พัฒนาทักษะอาชพี รวม 45 คน 2. รอ้ ยละ 80 ของผูร้ บั บรกิ าร นาความรไู้ ปใช้ใน ชวี ติ ประจาวันและนาไป ประกอบอาชีพสรา้ งรายได้ 50
ลาดบั ท่ี ชอื่ งาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั 6 โครงการส่งเสริม 1. เพือ่ เสรมิ สร้างนสิ ัย 1. ดาเนินการสารวจความตอ้ งการ บ้านหนังสือ รักการอ่านของ หนังสอื ของกล่มุ เป้าหมาย ชุมชน กลุ่มเป้าหมายด้วย 2. จัดตั้งบ้านหนังสือชมุ ชน และและ จา การส่งเสรมิ การอ่าน จดั หาหนังสือสาหรบั บ้านหนังสือฯ ให้เขา้ ถึงทกุ ตามความตอ้ งการของกลุ่มเปา้ หมาย ครอบครัวในพื้นท่ี ในแต่ละพน้ื ที่ รบั ผดิ ชอบ 3. ดาเนินการจัดกจิ กรรมเสรมิ สรา้ ง 2. เพ่ือสง่ เสรมิ นิสัยรกั การอา่ นของกลมุ่ เป้าหมาย กระบวนการเรยี นรู้ 4. ประเมินผล/รายงานผล/ตดิ ตามผล ตลอดชีวติ 7 โครงการ 1. เพ่ือส่งเสรมิ 1. การประชาสมั พนั ธจ์ ัดรณรงค์ อาสาสมคั ร ปลกู ฝังใหค้ นไทยมี กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน ท้งั ภายใน ส่งเสริมการอ่าน นสิ ัยรกั การอ่าน ใฝ่รู้ และนอกแหลง่ เรยี นรแู้ ละ กศน.ตาบล กศน.ตาบล ใฝ่เรียน 2. รบั บริจาคหนังสอื /จัดหา บ้านเซิด 2. เพอ่ื สง่ เสรมิ หนงั สอื พิมพ/์ สื่อ/บรกิ ารหมนุ เวยี น กระบวนการเรียนรู้ หนงั สือและสอื่ ตลอดชวี ิต 3. จัดสภาพแวดล้อมภายใน/ภายนอก ใหเ้ อื้อต่อการเรยี นรู้ 4. ประเมินผล/รายงานผล/ตดิ ตามผล
ตัวช้วี ัดความสาเรจ็ เปา้ หมาย งบประมาณ หมายเหตุ เชิงปริมาณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน กลุ่มเป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย ประชาชน 1. รอ้ ยละ 80 ของ ผดู้ ้อยโอกาส 300 คน - ตาบลบ้านเซดิ ผู้รับบรกิ ารมนี สิ ยั รัก านวน 1,440 คน การอา่ นใฝเ่ รยี นรู้ ผู้พลาดโอกาส 300 คน 2. ร้อยละ 80 ผรู้ บั บรกิ ารไดเ้ รยี นรู้ ประชาชนทั่วไป 840 คน ตลอดชวี ิต รวม 1,440 คน ประชาชน 1. ร้อยละ 80 ของ ผูด้ ้อยโอกาส 10 คน - ตาบลบา้ นเซดิ ผู้รบั บรกิ ารมนี สิ ัยรกั ผู้พลาดโอกาส 10 คน จานวน 60 คน การอ่านใฝ่เรียนรู้ ประชาชนทว่ั ไป 40 คน 2. รอ้ ยละ 80 60 คน ผรู้ ับบรกิ ารได้เรียนรู้ รวม ตลอดชวี ติ 51
ลาดับท่ี ชื่องาน/โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั เชงิ ป 8 โครงการพัฒนา 1. เพือ่ ให้ผู้เข้าร่วม 1. การอบรมใหค้ วามรู้ ประ เศรษฐกิจดจิ ิทลั กิจกรรมมีความรู้ 2. กระบวนการแลกเปลยี่ น ตาบล ความเข้าใจเรอ่ื งดิจทิ ัล เรยี นรู้ จานวน และการขายออนไลน์ 3. การฝกึ ปฏบิ ตั ิการ 4. ประเมินผล/รายงานผล/ 2. เพ่ือใหผ้ เู้ ขา้ รว่ ม ตดิ ตามผล กิจกรรมนาความรู้ทไ่ี ดร้ บั ไปใชใ้ นชวี ิตประจาวัน
ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ หมายเหตุ 6,600 บาท ปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวน กลุ่มเป้าหมาย กลุม่ เปา้ หมาย ะชาชน 1. รอ้ ยละ 80 ของ ประชาชนทัว่ ไป ลบ้านเซดิ 25 คน น 25 คน ผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมมี รวม 25 คน ความรคู้ วามเขา้ ใจเรื่อง ดิจทิ ัลและการขาย ออนไลน์ 2. ร้อยละ 80 ของ ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมนา ความรู้ท่ีไดร้ บั ไปใชใ้ น ชวี ิตประจาวนั 52
แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2564 53 ส่วนท่ี 4 กลยุทธก์ ารดาเนินงาน การดาเนนิ งานตามแนวทางวงจร PDCA P (Plan) การวางแผน กศน.ตาบลบา้ นเซิด ดาเนนิ การสารวจความต้องการของประชาชนในพ้นื ท่ีท้ัง 8 หมู่บา้ น ซง่ึ พบวา่ ประชาชนสว่ นใหญม่ ีความต้องการดังนี้ 1. ยกระดับการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานให้สูงขนึ้ 2. สามารถเขา้ รบั บริการการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งได้อย่างครอบคลมุ และทั่วถึง - การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชีวิต เชน่ การดูแลสขุ ภาพ กฎหมายในชีวติ ประจาวนั เปน็ ตน้ - การศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เช่น การดาเนินชีวิตตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เป็นต้น - การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน เช่น การอยู่ร่วมกันของคนในสังคมอย่างสงบสุข การสร้างจิตสานึกความเปน็ ประชาธปิ ไตย การเคารพในสิทธแิ ละเสรีภาพ และรบั ผิดชอบต่อหน้าที่ความเปน็ พลเมือง ท่ีดีภายใตก้ ารปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ เ์ ป็นประมุข เปน็ ตน้ - การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี รูปแบบชั้นเรยี นวิชาชพี เช่น วิชาการจกั สานรูปแบบต่าง ๆ เป็นต้น - การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ รูปแบบกลุม่ สนใจ เชน่ วชิ าการจักสานไม้ไผ่รูปแบบตา่ ง ๆ การทาอาหารและขนม เปน็ ต้น 3. การศึกษาตามอธั ยาศยั ต้องการให้หมนุ เวยี นหนงั สือสู่หมูบ่ า้ นโดยใช้บา้ นหนงั สอื ชุมชนเป็นทีต่ ้งั จากการสารวจข้อมูลดงั กลา่ ว กศน.ตาบลบ้านเซิด จึงได้นาข้อมูลมากาหนดเป้าหมาย การวเิ คราะห์และสังเคราะห์ หาวิธกี ารและกระบวนการให้บรรลุเป้าหมายน้ัน ๆ โดยมกี ารประชุมวางแผนการมีสว่ นรว่ มของ คณะกรรมการ กศน.ตาบล เพ่ือจะได้นาไปใช้ในการจดั ทาแผนปฏิบตั ิการประจาปี D (Do) การปฏิบตั ิ จากสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) เมอ่ื เดือนธันวาคม 2562 สง่ ผล กระทบต่อระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทุกระดับช้นั ในสว่ นของ กศน.ตาบลบา้ นเซิด ไดม้ ีการพฒั นา ปรับรูปแบบ กระบวนการ และวธิ ีการดาเนนิ งานในภารกิจต่อเนื่องตา่ ง ๆ ในสถานการณ์การใชช้ ีวิตประจาวัน และ การจดั การเรยี นรเู้ พื่อรองรบั การชีวิตแบบปกติวิถีใหม่ (New Normal) ซง่ึ กจิ กรรมการเรยี นรู้ต่าง ๆ ได้ให้ ความสาคัญกับการดาเนินงานตามมาตรการการป้องกนั การแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) อาทิ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทุกประเภท หากมคี วามจาเป็นต้องมาพบกลมุ่ หรอื อบรมสมั มนา ทาง กศน.ตาบล บา้ นเซิด มมี าตรการป้องกันที่เข้มงวด มเี จลแอลกอฮอล์ลา้ งมอื ผูร้ บั บริการต้องใส่หน้ากากอนามยั หรือหน้ากากผา้ ตอ้ งมีการเว้นระยะหา่ งระหวา่ งบุคคล เนน้ การใชส้ อ่ื ดิจิทลั และเทคโนโลยีออนไลน์ในการจัดการเรยี นการสอน ซ่งึ กศน.ตาบลบา้ นเซิด มีการนาแผนปฏิบตั กิ ารประจาปีไปสกู่ ารปฏิบัติตามขั้นตอนและเงื่อนไขตา่ ง ๆ ท่กี าหนด กศน.ตาบลบา้ นเซิด สงั กดั กศน.อาเภอพนสั นคิ ม
แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ 2564 54 ไว้ กรณีท่ีไม่สามารถดาเนินการได้ อาจเนื่องมาจากการเปล่ียนแปลงของปจั จยั ทเ่ี กิดจากสิ่งแวดล้อมทง้ั ภายในและ ภายนอก ในกรณีท่ีจาเป็นต้องมกี ารปรับแผนการปฏิบตั ิการในระหวา่ งดาเนนิ การ ซ่ึงในการปรบั แผนดงั กล่าวจะมี คาอธิบายและเหตุผลประกอบ C (Check) การตรวจสอบ/ประเมินผล กศน.ตาบลบา้ นเซิด จะดาเนนิ การรวบรวมข้อมูลของผลการดาเนินงานที่สอดคล้องกับประเดน็ ตัวบ่งช้ีท่ีต้ัง ไว้เพ่ือนามาใช้เปรียบเทียบกับเป้าหมายของแผนในข้ันที่ 1 ในการประเมินนี้จะต้องพิจารณาในเชิงปริมาณและเชิง คุณภาพของผลงานด้วย ซึ่ง กศน.ตาบลบ้านเซิด จะมีคณะกรรมการ กศน.ตาบลเข้ามามีส่วนร่วมในการตรวจสอบ และประเมินผลการดาเนินงานของ กศน.ตาบล ซึ่งอาจใช้วิธีการในหลายรูปแบบ เช่น การใช้แบบสอบถาม การ สงั เกตสภาพจริง หรอื การสมั ภาษณ์ และนาผลท่ีไดจ้ ากการตรวจสอบมาสรปุ ว่า กศน.ตาบลสามารถดาเนินงานให้ เป็นไปตามโครงการหรือแผนปฏบิ ัตกิ ารที่กาหนดไว้หรือไม่ A (Act) แนวทางการนาผลการประเมนิ ไปปรบั ปรุง กศน.ตาบลบ้านเซิด จะนาผลการประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ มาใช้เป็นแนวทางในการ ปรับปรุงการดาเนินงานคร้ังต่อไปให้มีคุณภาพและเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายมากย่ิงข้ึน เช่น การสร้างความพึง พอใจใหม้ ากขึน้ ผลงานได้รบั รางวัลคุณภาพ การประหยดั เวลา การประหยัดคา่ ใชจ้ า่ ย เกิดปรมิ าณงานมากข้นึ สรา้ ง ความคมุ้ ค่า หรือสร้างคณุ คา่ ของผลงานใหส้ ูงขึ้น กศน.ตาบลบา้ นเซดิ สังกดั กศน.อาเภอพนัสนคิ ม
แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ 2564 55 สว่ นที่ 5 รายชอ่ื คณะกรรมการ กศน.ตาบลบา้ นเซดิ 1. นายทรงศกั ด์ิ สัตพงศ์พันธุ์ ประธาน ตวั แทนหมู่ 3 2. นางอุมารักษ์ สุวรรณมณี รองประธาน ตัวแทนหมู่ 4 3. นายเสน่ห์ พุ่มฤทธ์ิ กรรมการ ตวั แทนหมู่ 1 4. นายชชู ีพ หนูเทศ กรรมการ ตวั แทนหมู่ 1 5. นางสุนนั ทา นิม่ สุวรรณ กรรมการ ตัวแทนหมู่ 2 6. นายวีระศกั ดิ์ จนั ทนาการ กรรมการ ตัวแทนหมู่ 2 7. นายภิรมย์ ชยั ประยูรหัทธยา กรรมการ ตวั แทนหมู่ 3 8. นายรุ่งโรจน์ สริ ิวรกลุ พันธ์ กรรมการ ตวั แทนหมู่ 4 9. นายภูรนิ ทร์ วราพงษ์ลิขติ กรรมการ ตวั แทนหมู่ 5 10. นายกวีวฒั น์ โชติธนอธวิ ฒั น์ กรรมการ ตัวแทนหมู่ 5 11. นายบญุ ฤทธิ์ เหลืองอ่อน กรรมการ ตัวแทนหมู่ 6 12. นายบุญเรอื ง ทาเนาว์ กรรมการ ตัวแทนหมู่ 6 13. นายสมบัติ ทวิวฒั น์ กรรมการ ตวั แทนหมู่ 7 14. นายมานพ แซเ่ ฮ้ง กรรมการ ตัวแทนหมู่ 7 15. นายอรรถศลิ ป์ เหลอื งอ่อน กรรมการ ตัวแทนองคก์ รนักศกึ ษา 16. นายประเทือง พาตน กรรมการ ตวั แทนองค์กรนักศกึ ษา 17. นางสุนันทา นมิ่ สุวรรณ กรรมการ ตวั แทนอาสาสมัคร กศน. 18. นางสาวเบญจมาศ น้อยประเสริฐ กรรมการและเลขานุการ ครู กศน.ตาบล กศน.ตาบลบา้ นเซิด สังกัด กศน.อาเภอพนัสนคิ ม
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปงี บประมาณ 2564 คณะผจู้ ัดทา ทป่ี รึกษา หมืน่ สา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอพนัสนคิ ม 1. นางณชั ธกญั การงานดี ครู 2. นางสาวมทุ ิกา ศรีบุณยะแก้ว ครูผู้ชว่ ย 3. นางสาวณภษร ครู กศน.ตาบลบ้านเซิด คณะทางาน 1. นางสาวสนุ ทรี เพชรประเสรฐิ ครูผูช้ ว่ ย 2. คณะกรรมการ กศน.ตาบล ครอู าสาสมัครฯ บรรณาธกิ าร ทาทอง 1. นางพริ ฬุ หพ์ ร คลังสนิ ธ์ 2. นางสาวเฟอื่ งฟา้ กศน.ตาบลบา้ นเซิด สงั กัด กศน.อาเภอพนสั นิคม
กศน.ตำบลบ้ำนเซดิ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอพนสั นคิ ม สำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั จงั หวัดชลบุรี สำนกั งำนสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย สำนักงำนปลัดกระทรวงศึกษำธกิ ำร กระทรวงศึกษำธิกำร
Search
