การประเมนิ ใหข้ ้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครู มีวทิ ยฐานะและเล่ือนวิทยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ คุณครปู วีณา แสนปินตา ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ โรงเรียนอนบุ าลลาปาง (เขลางรตั น์อนสุ รณ์)
คณุ สมบตั แิ ละผลการปฏบิ ัตงิ าน ของผู้ขอรบั การประเมิน เพื่อขอเลือ่ นเป็นวิทยฐานะ ชานาญการพิเศษ นางปวีณา แสนปินตา
คณะกรรมการดาเนนผ การตรวจสอบเอกสาร/หลกั ฐาน การประเมนผ วทผ ฬฐานะ นายสมบรู ณ์ สันชมพู นายมณฑล อินเจอื จนั ทร์ นางสาววชั รี เหลม่ ตระกลู รองผอ.สพป.ลาปาง เขต ๑ ผอ.รร.วดั บา้ นแขม ศึกษานิเทศน์ชานาญการ
คณะกรรมการดาเนนผ การตรวจสอบเอกสาร/หลกั ฐาน การประเมนผ วทผ ฬฐานะ นายเสรี เสมพลู นางสาวศิรลิ ักษณ์ ทิพย์วิวฒั นพ์ จนา ผอ.กลมุ่ บริหารงานบคุ คล นางกนกทิพย์ ศรีคา นักทรพั ยากรบุคคลชานาญการ นักวิชาการศึกษาชานาญการพิเศษ
ข้อมูลทัว่ ไป 1 ชื่อ นางปวีณา แสนปินตา อายุ35 ปี 2 คุณวฒุ ิทางการศึกษา : กศ.ม. 3 วิทยฐานะ ชานาญการ(ตง้ั แต่ 22 มถิ ุนายน 255๘) รวม 5 ปี ๓วัน 4 สงั กดั โรงเรียนอนบุ าลลาปาง (เขลางค์รัตนอ์ นสุ รณ์)
ขอ้ มลู ชั่วโมงการ ปฏิบัติงาน
ข้อมูลชัว่ โมงการปฏิบตั ิงาน 2558 2559 2560 2561 2562 จานวน จานวน จานวน จานวน จานวน ๑,๓๑๓:๕๐ชม. 1,0๕๑ ชม. 1,๑๔๕ ชม. 1,0๗๘ ชม. 1,2๕๒ ชม. รวมระยะเวลา 5 ปี จานวน 5,๘๓๙ :๕๐ ชม.
งานสนับสนนุ การจัดการเรียนรู้ 8
• งานสนับสนุนการจดั การเรียนรู้ งานครูประจาช้นั งานครูประจาชั้น งานครูประจาช้นั งานครูประจาชั้น ปกี ารศึกษา ปกี ารศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2559 2560 2561 2562
๒๒.ค.คณณะะกกรรรมมกกาารรดดาาเนเนินินงงาานนกกิจิจกกรรรมมววันันออาาสสาาฬฬหหบบชู ชู าา แแลละะววันันเขเขา้ า้พพรรรษษาา ปกี ารศึกษา ปกี 2า5รศ6ึก0ษา ปกี 2า5รศ6กึ1ษา ปกี ารศึกษา 2559 2562
3.คณะกรรมการดาเนินงานเตรียมการประเมิน โรงเรียนต้นแบบสภานกั เรียน
4.คณะกรรมการดาเนินงาน การฝึกซ้อมแข่งขันทักษะวชิ าการ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ)
5.คณะกรรมการจดั กิจกรรม คา่ ยภาษาอังกฤษ ศูนยP์ EER Center
6.คณะกรรมการเตรียมความพร้อม รับการประเมนิ รางวลั คณุ ภาพ สานกั งานคณะกรรมการ การศึกษาข้นั พืน้ ฐาน (OBECQA)
7.คณะกรรมการนานกั เรียน ไปศึกษาแหลง่ เรยี นรนู้ อกสถานที่
๘.คณะกรรมการจดั การ แข่งขันกีฬาสีภายในโรงเรียน
๙. คณะกรรมการดาเนินงาน กิจกรรม Merry Christmas and Happy New Year
๑๐.คณะกรรมการยวุ กาชาด เดินสวนสนาม วนั คล้ายวันสถาปนายวุ กาชาด
๑๒. คณะกรรมการ ค่ายวิถีพุทธ
๑๓. คณะกรรมการกิจกรรมไหวค้ รู
๑๑.คณะกรรมการเปิดบา้ นวิชาการ
๑๒. คณะกรรมการงาน ระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน
๑3. คณะกรรมการดาเนินการ พิธีปจั ฉิมนิเทศและอาลาดอกบวั
๑4. งานพัฒนากระบวนการเรียนรู้
๑4. งานพัฒนากระบวนการเรียนรู้
๑5. คณะกรรมการประเมิน การอ่านออกเขียนได้ของนกั เรียน
๑6. คณะกรรมการกิจกรรมวันสนุ ทรภู่ และวันตอ่ ต้านยาเสพติด
๑7. คณะกรรมการค่ายบรู ณาการ การฟัง การพดู การอา่ นและการเขียน
การพฒั นาตนเอง และวิชาชีพ
การพัฒนาตนเองและวชิ าชพี หลกั สตู รท่ี 1 การพัฒนาข้าราชการครู และบุคลากรทางการ ศกึ ษา ก่อนแต่งต้ังใหม้ ี และเลื่อนเปน็ วิทยฐานะครู ชานาญการพเิ ศษ
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ หลกั สูตรท่ี ๒ การวจิ ัยเพอื่ พัฒนาการเรยี นรใู้ น ศตวรรษท่ี 21 เพ่อื มงุ่ สู่ Thailand 4.0
การพัฒนาตนเองและวชิ าชพี หลกั สตู รท่ี ๓ การจดั ทาส่อื และ ศิลปะสร้างสรรค์เพอื่ จัดประสบการณ์ สาหรบั เดก็ ปฐมวยั
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ หลกั สตู รท่ี 4 การจัดการเรียนรผู้ า่ น ส่อื สงั คมออนไลน์ สู่ นวัตกรรมการศกึ ษา
การพฒั นาตนเองและวชิ าชพี • การลดความเสี่ยง หลกั สูตรท่ี ๕ ภัยพิบัติธรรมชาติ และการปรับตัวรับ ก า ร เ ป ล่ี ย น แ ป ล ง ส ภ า พ ภู มิ อ า ก า ศ สาหรับบุคลากรใน สถานศกึ ษา
การพัฒนาตนเองและวชิ าชีพ หลกั สูตรท่ี ๖ • หลักสูตรครูกับการ จัดการเรียนรู้เพศ วิถีศกึ ษา
การพัฒนาตนเองและวชิ าชีพ หลกั สูตรท่ี ๗ • การอบรมออนไลน์ การจัดการเรียนรู้ วทิ ยาการคานวณ สาหรับครู ประถมศึกษาปที ี่๑-๓
การพฒั นาตนเองและวชิ าชีพ หลักสตู รที่ ๘ • การอบรมออนไลน์ การจดั การเรยี นรู้ วิทยาการคานวณ สาหรับครู ประถมศึกษาปีท่ี๔-๖
ผลงานทีเ่ กิดจากการ ปฏิบัติหน้าที่
๑.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน
1.1 การสรา้ งและหรอื พฒั นาหลกั สตู ร
1.2 การจัดการเรยี นรู้ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ ๑.๒.๒ การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้/แผนการจดั การศึกษา เฉพาะบคุ คล/แผนการสอนรายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ ๑.๒.๓ กลยุทธใ์ นการจดั การเรยี นรู้ ๑.๒.๔ คณุ ภาพผ้เู รียน
1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้
๑.๒.๒ การจดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้/แผนการจดั การศึกษาเฉพาะ บคุ คล/แผนการสอนรายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์
๑.๒.๓ กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรยี นรู้
๑.๒.๔ คณุ ภาพผู้เรยี น
1.3 การสร้างและการพฒั นา สือ่ นวตั กรรม เทคโนโลยที าง การศึกษาและแหล่งเรยี นรู้
1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้
1.5 การวิจยั เพอ่ื พฒั นาการเรยี นรู้
2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น
Search
