วาระการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา กศน. อำเภอสามพราน ครั้งที่1 2565

1 ระเบียบวาระการประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอสามพราน คร้งั ที่ 1/2565 วันศุกร์ที่ 26 สงิ หาคม พ.ศ. 2565 เวลา 13.00 น. ณ ห้องประชุมกิตตินธร วทิ ยาลยั สงฆ์พุทธปัญญาศรีทวารวดี วดั ไร่ขิง อำเภอสามพราน จงั หวัดนครปฐม ------------------------------------- ระเบียบวาระท่ี 1 เรื่องประธานแจ้งเพ่อื ทราบ 1.1 ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ระเบียบวาระที่ 2 เรื่องรับรองรายงานการประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา ครัง้ ที่ 1/2564 วนั ศุกร์ท่ี 19 กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ระเบียบวาระท่ี 3 เร่ืองสบื เนอื่ งจากการประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา ครัง้ ที่ 1/2564 วันศุกรท์ ่ี 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 3.1 ขอความเห็นชอบการจัดหาหนังสือเรียน ปีงบประมาณ 2564 และ ปงี บประมาณ 2565 ไตรมาส 1-2 การจัดหาหนังสือเรียน ปีงบประมาณ 2564 และ ปีงบประมาณ 2565 มติที่ประชุมเห็นชอบ ให้ กศน.อำเภอสามพรานใช้วิธีจดั ซอื้ หนงั สือเรียนหรือวิธีทเ่ี หมาะสมตามระเบียบราชการ เพือ่ ใหเ้ กิด ความรวดเร็ว และ ทันต่อการเรียนการสอน โดยปฏิบัติตามขั้นตอนตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซ้ือจัดจ้าง และการบริหาร พัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 อย่างถูกต้อง ปีงบประมาณ 2564 และ ปีงบประมาณ 2565 ไตรมาส 1-2 กศน. อำเภอ สามพรานไดด้ ำเนนิ การจดั หาหนังสอื เรียนดว้ ยวิธดี งั นี้ 3.1.1 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ใช้วิธีการจัดซ้ือหนังสือเรียน รายวิชา บังคบั และรายวชิ าเลอื ก เปน็ เงิน จำนวน 372,110 บาท 3.1.2 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ใช้วิธีการจัดซื้อหนังสือเรียน รายวิชา บังคบั และรายวชิ าเลอื ก เป็นเงนิ จำนวน 353,850 บาท 3.1.3 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 ใช้วิธีการจัดซื้อหนังสือเรียน รายวิชา บังคบั และรายวชิ าเลอื ก เปน็ เงนิ จำนวน 320,170 บาท 3.1.4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ได้รับเงินงบประมาณ ค่าหนังสือเรียน เป็นเงนิ จำนวน 343,690 บาท ใชว้ ิธกี ารจดั ซื้อหนังสือเรียน รายวิชาบังคับและรายวิชาเลอื ก

2 3.2 การจัดทำหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) และเกียรติบัตรออนไลน์ เร่ือง หลวงพอ่ วัดไร่ขงิ ม่ิงมงคล คนสามพราน ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอสามพราน จัดทำหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) และเกียรติบัตรออนไลน์ เรื่องหลวงพ่อวัดไร่ขิง ม่ิงมงคล คนสามพราน เพอื่ ประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ความรเู้ ก่ยี วกับวัดไรข่ งิ พระอารามหลวง ซง่ึ จังหวัดนครปฐม เป็นจังหวัดท่ี มีหลวงพ่อวัดไร่ขิง เป็นพระพุทธรูปสำคัญท่ีทั้งชาวนครปฐม และคนไทยส่วนใหญ่ให้การเคารพนับถือ มีประวัติความเป็นมาท่ีประชาชนควรได้ศึกษาเรียนรู้ตลอดจนมีการอนุรักษ์ และสืบสานประเพณี หรือ กิจกรรมท่ีเก่ียวข้อง ท่ีจัดข้ึนในวัดไร่ขิง พระอารามหลวง โดยจัดทำ E-Book เร่ืองหลวงพ่อวัดไร่ขิง มิ่งมงคล คนสามพราน มีเน้ือหาเก่ียวกับหลวงพ่อวัดไร่ขิง วัดไร่ขิง พระอารามหลวง เจ้าอาวาสวัดไร่ขิง และหลักธรรมคำสอน บารมีของหลวงพ่อวัดไร่ขิงท่ีมีต่อชุมชน และประชาชน ประเพณีที่เก่ียวข้องกับ วัดไร่ขิง พระอารามหลวง และการเผยแพร่หลักคำสอน การถ่ายทอดความเช่ือ ความศรัทธา ความศักด์ิสิทธิ์ และการสืบทอดประเพณีที่เก่ียวข้องกับวัดไร่ขิง พระอารามหลวง นำมาสร้างหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) ออนไลน์ พร้อมจัดทำแบบทดสอบออนไลน์ (Google Forms) และผู้ที่ ผ่านเกณฑ์ 80 % ขึ้นไปสามารถรบั เกียรติบัตรออนไลน์ ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อำเภอสามพราน จึงได้ประชาสัมพันธ์ผ่านเฟซบุ๊คแฟนเพจ ของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอสามพราน และออกแบบจัดกระบวนการเรียนรู้ การศึกษาตามอัธยาศัย โดยการใช้ QR Code มาประยุกต์ใช้ เพ่ือตอบสนองความต้องการของ กลุ่มเป้าหมายในยุค Digital และเป็นการเรียนรู้ผ่าน Smart Phone โดยสแกน QR Code ในการเปิด E-Book ซ่ึงเป็นการเรียนรู้ที่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองและยังสามารถเข้าใช้บริการได้ตลอดเวลา ได้ อยา่ งท่ัวถึงตามความต้องการของผรู้ บั บริการ กิจกรรมท่ีดำเนินการ ระยะเวลา จำนวนผเู้ ข้ารว่ ม จำนวนผ้ทู ่ผี า่ น จำนวนผ้ทู ่ีไม่ ดำเนนิ การ กจิ กรรม กิจกรรม ผ่านกจิ กรรม กิจกรรมตอบคำถามและ 15 มนี าคม – 2,651 คน 2,142 คน 509 คน รบั เกยี รตบิ ัตรออนไลน์ 30 กันยายน ในหัวขอ้ “หลวงพ่อ 2564 วดั ไรข่ งิ มิ่งมงคล คนสามพราน” นอกจากน้ี ยูเนสโก กรุงเทพมหานคร และสำนักงานส่งเสริมการศกึษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ได้ประกาศรับแผนการเรียนรู้ที่บูรณาการมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมในการเรียนการสอน เพื่อคัดเลือกมอบทุนสนับสนุนให้จัดการสอนนำร่องในปี พ.ศ. 2565 ซึ่งผลการคัดเลือกเป็นท่ีเรียบร้อยแล้ว โดย กศน.อำเภอสามพรานได้รับการคัดเลือกให้ดำเนินการนำร่องในรายวิชา หลวงพ่อวัดไร่ขิง ม่ิงมงคล

3 คนสามพราน ได้รับทุนสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนนำร่อง จำนวน 30,000 บาท และคณะกรรมการได้ ตัดสินมอบรางวัลพิเศษด้านการออกแบบแผนการเรียนรู้ท่ีมีความโดดเด่นในด้านต่าง ๆ ที่สะท้อน วัตถุประสงค์หลักของอนุสัญญาของยูเนสโก และพันธกิจของ กศน. จำนวน 20,000 บาท โดย กศน. อำเภอทุกแห่งท่ีได้รับการคัดเลือกและดำเนินการน่ำร่องจะได้นำเสนอผลงานการจัดการเรียนการสอนใน เวทีระดบั ชาติ ในงานวนั ทร่ี ะลึกสากลแห่งการร้หู นังสือ ประจำปี พ.ศ. 2565 ระเบยี บวาระท่ี 4 เร่ืองเสนอเพอ่ื พจิ ารณา และเห็นชอบ 4.1 รายงานผลการดำเนินงาน ปงี บประมาณ 2564 กศน.อำเภอสามพราน ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ปงี บประมาณ 2564 รายละเอียดดงั นี้ เป้าหมายและผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 กศน.อำเภอสามพราน ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั รายละเอยี ดดงั นี้ โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย ผลการ คิดเป็น หมายเหตุ (คน) ดำเนนิ งาน รอ้ ยละ (คน) งานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กิจกรรมจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 1. นกั ศึกษาภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 1,611 1,640 101.80 1.1 ระดบั ประถมศึกษา 93 97 104.30 1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ 632 639 101.11 1.3 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 886 904 102.03 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 1. นกั ศกึ ษาภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 1,611 1,575 97.77 1.1 ระดับประถมศึกษา 93 107 115.05 1.2 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 632 597 94.46 1.3 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 886 871 98.31

4 โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย ผลการ คดิ เปน็ หมายเหตุ (คน) ดำเนินงาน ร้อยละ กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 (คน) 1.นักศึกษาภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 1,611 1,640 101.80 1.1 ระดับประถมศกึ ษา 93 97 104.30 1.2 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น 632 639 101.11 1.3 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 886 904 102.03 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 1,611 1,575 97.77 1. นักศึกษาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 93 107 115.05 1.1 ระดับประถมศึกษา 632 597 94.46 1.2 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 886 871 98.31 1.3 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 1,315 1,315 100.00 กิจกรรมจัดหาหนงั สอื เรยี น 54 54 100.00 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 549 549 100.00 712 712 100.00 1.นักศึกษาภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 1.1 ระดับประถมศึกษา 951 951 100.00 1.2 ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น 38 38 100.00 1.3 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 399 399 100.00 514 514 100.00 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 1. นกั ศึกษาภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 4 12 300.00 1.1 ระดับประถมศึกษา - 1 100.00 1.2 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 2 7 350.00 1.3 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 2 4 200.00 การประเมนิ เทียบระดับการศกึ ษา 5 18 360.00 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 - 1 100.00 2 3 200.00 1.นกั ศึกษาภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 3 14 466.66 1.1 ระดบั ประถมศกึ ษา 1.2 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 1.3 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 1. นกั ศกึ ษาภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 1.1 ระดับประถมศึกษา 1.2 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 1.3 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

5 โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ผลการ คดิ เป็น หมาย (คน) ดำเนนิ งาน ร้อยละ เหตุ งานการศกึ ษาต่อเนื่อง 1. การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ิต (คน) 2. การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชุมชน 3. กจิ กรรมการเรยี นรูต้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 522 474 90.80 4. โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน 393 386 98.22 4.1 กิจกรรมชั้นเรียนวชิ าชีพ (31 ชม. ขน้ึ ไป) 283 438 154.77 4.2 กิจกรรมพัฒนาอาชีพระยะสน้ั (ไม่เกิน 30 ชม.) 4.3 กจิ กรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ 369 232 62.87 386 687 177.98 งานการศึกษาตามอธั ยาศัย 132 78 59.09 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นของห้องสมดุ ประชาชน 8,200 19,161 233.67 1. กิจกรรมการให้บรกิ ารของห้องสมดุ ประชาชน 4,000 4,791 119.78 1.1 จำนวนผเู้ ข้ารับบริการ 1,600 1,809 113.06 1.2 การยืม-คืน 1,000 1,395 139.5 1.3 การใหบ้ รกิ ารอินเตอร์เน็ต 1,600 11,166 697.88 1.4 ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม 2,010 2,955 147.02 2. กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นของหอ้ งสมดุ ประชาชน 800 1,029 128.63 2.1 บ้านหนงั สือชมุ ชน 110 172 156.37 2.2 อาสาสมัครส่งเสริมการอา่ น 10 13 130.00 - อาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น 100 159 159.0 - ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมอาสาสมคั รส่งเสรมิ การอา่ น 600 1,127 187.83 2.3 กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นเคล่ือนที่/หอ้ งสมดุ 500 627 125.40 เคล่ือนที่ 2.4 หอ้ งสมุดเคลื่อนทสี่ ำหรบั ชาวตลาด 3,040 5,311 174.71 960 1,208 125.83 กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านของ กศน.ตำบล 480 749 156.04 1. การใหบ้ ริการสง่ เสรมิ การอ่านของ กศน. ตำบล 480 950 197.92 1.1 จำนวนผเู้ ขา้ รับบริการ 1.2 การยมื -คืน 1,120 2,404 214.64 1.3 การให้บรกิ ารอนิ เตอรเ์ นต็ 1.4 ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม

6 โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย ผลการ คิดเปน็ หมาย (คน) ดำเนินงาน รอ้ ยละ เหตุ (คน) 2. กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านของ กศน. ตำบล 1,840 3,273 177.88 2.1 บา้ นหนังสือชมุ ชน 800 995 124.38 2.2 อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน 560 1,610 287.50 - อาสาสมคั รส่งเสริมการอา่ น 80 129 161.25 - ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมอาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน 480 1,481 308.54 2.3 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านเคลอ่ื นท/ี่ ห้องสมดุ 480 668 139.17 เคลื่อนท่ี งานสำคัญอื่น ๆ ตามยุทธศาสตร์และจุดเนน้ การดำเนินงานของ สำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. โครงการศนู ยด์ ิจิทลั ชุมชน 200 221 110.50 2. โครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศกึ ษาตลอดชวี ติ 700 335 47.86 เพื่อคงพฒั นาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ 3. โครงการภาษาตา่ งประเทศเพื่อการสือ่ สารดา้ นอาชีพ 24 24 100.00 4.2 รายงานผลการดำเนนิ งาน ปีงบประมาณ 2565 ไตรมาส 1-2 กศน.อำเภอสามพราน ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัย ปงี บประมาณ 2565 ไตรมาส 1-2 รายละเอยี ดดงั นี้ เปา้ หมายและผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ไตรมาส 1-2 กศน.อำเภอสามพราน ได้ดำเนินการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั รายละเอยี ดดงั นี้

7 โครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย ผลการ คดิ เป็น หมายเหตุ (คน) ดำเนินงาน รอ้ ยละ งานการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กิจกรรมจัดการเรียนการสอน (คน) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 1,411 1,410 99.93 1. นักศึกษาภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 94 93 98.94 1.1 ระดับประถมศึกษา 498 498 100.00 1.2 ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น 819 819 100.00 1.3 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 1,410 1,158 82.12 กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียน 93 38 40.86 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 498 425 85.34 819 695 84.85 1.นกั ศกึ ษาภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 1.1 ระดับประถมศึกษา 1,410 846 60.00 1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ 93 57 60.00 1.3 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 498 298 60.00 819 491 60.00 กจิ กรรมจัดหาหนังสอื เรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 9 6 66.66 1 1 100.00 1.นักศึกษาภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 3 2 66.67 1.1 ระดบั ประถมศกึ ษา 5 3 60.00 1.2 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 1.3 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย การประเมนิ เทียบระดับการศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 1.นักศกึ ษาภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 1.1 ระดบั ประถมศกึ ษา 1.2 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 1.3 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

8 โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ผลการ คิดเป็น หมายเหตุ (คน) ดำเนนิ งาน ร้อยละ (คน) งานการศกึ ษาต่อเนื่อง 1. การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชวี ติ 84 117 139.28 2. การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาสังคมและชุมชน 45 92 204.44 3. กจิ กรรมการเรียนร้ตู ามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 60 91 151.66 4. โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน 4.1 กิจกรรมชน้ั เรยี นวชิ าชพี (31 ชม. ข้ึนไป) 140 171 122.14 4.2 กิจกรรมพฒั นาอาชพี ระยะส้ัน (ไม่เกนิ 30 ชม.) 93 177 190.32 4.3 กจิ กรรม 1 อำเภอ 1 อาชพี 11 12 109.09 งานการศึกษาตามอัธยาศยั กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านของห้องสมุดประชาชน 1. บา้ นหนังสือชุมชน 400 636 159.00 2. อาสาสมคั รส่งเสรมิ การอ่าน 55 164 298.18 3. กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น/หอ้ งสมดุ เคลอ่ื นที่ 1,505 2,355 156.47 4. กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านเคล่ือนท่ี/รถโมบาย 240 524 218.33 5. หอ้ งสมดุ เคลอ่ื นทส่ี ำหรบั ชาวตลาด 250 319 127.60 กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านของ กศน.ตำบล 1. บา้ นหนังสือชมุ ชน 400 749 187.25 2. อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน 240 486 202.50 3. กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านเคลื่อนท่/ี หอ้ งสมุด 880 6,574 747.04 เคลื่อนที่ งานสำคัญอน่ื ๆ ตามยทุ ธศาสตร์และจดุ เนน้ การดำเนินงานของ สำนกั งาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 1. โครงการศูนยด์ จิ ิทัลชุมชน - -- 2. โครงการจัดและสง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาตลอดชีวิต 295 115 38.98 เพ่อื คงพฒั นาการทางกาย จติ และสมองของผู้สงู อายุ 3. โครงการภาษาตา่ งประเทศเพอ่ื การสอ่ื สารด้านอาชีพ - --

9 โครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย ผลการ คดิ เป็น หมายเหตุ (คน) ดำเนินงาน รอ้ ยละ งานการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กจิ กรรมจดั การเรียนการสอน (คน) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 1,510 1,515 100.33 1. นักศกึ ษาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 89 102 114.61 1.1 ระดับประถมศกึ ษา 558 536 96.06 1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 863 877 101.62 1.3 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 11 10 90.91 การประเมินเทียบระดบั การศกึ ษา 1 1 100.00 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 5 3 60.00 5 6 120.00 1.นกั ศกึ ษาภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 1.1 ระดับประถมศึกษา 1.2 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 1.3 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 4.3 รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจำปงี บประมาณ 2564 กศน.อำเภอสามพราน ได้จัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2564 ตามมาตรฐานของสถานศึกษา พบว่า สถานศึกษามีผลการประเมินตนเองใน ภาพรวม อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม มีคะแนนรวมเท่ากับ 94.42 คะแนน และเมื่อพิจารณาผลการประเมิน ตนเองตามประเภทการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พบว่า

10 1. มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน สถานศึกษามีผลการประเมิน ตนเอง อย่ใู นระดบั ยอดเยี่ยม มีคะแนนรวมเทา่ กบั 92.26 คะแนน มาตรฐานการศกึ ษา/ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก ผลการประเมนิ คุณภาพ (คะแนน) คะแนน ระดับ ทีไ่ ด้ คุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษานอกระบบ ระดับ 50 45.86 ยอดเย่ียม การศึกษาขนั้ พื้นฐาน 1.1 ผู้เรยี นการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐานมีผลสัมฤทธิท์ างการเรียนที่ดี 10 10 ยอดเยย่ี ม สอดคลอ้ งกบั หลกั สูตรสถานศึกษา 1.2 ผ้เู รยี นการศึกษาขน้ั พ้นื ฐานมคี ณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และ 10 10 ยอดเย่ียม คุณลักษณะทด่ี ีตามทีส่ ถานศึกษากำหนด 1.3 ผู้เรยี นการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานมีความ สามารถในการคดิ วิเคราะห์ 5 4 ดีเลิศ คดิ อย่างมีวจิ ารณญาณ และแลกเปลีย่ นความคดิ เหน็ รว่ มกับผ้อู นื่ 1.4 ผู้เรยี นการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานมีความ สามารถในการสร้างสรรค์ 5 5 ยอดเยยี่ ม งาน ชิน้ งาน หรือนวัตกรรม 1.5 ผู้เรียนการศกึ ษาข้นั พื้นฐานมคี วาม สามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ลั 4 3.43 ดเี ลิศ 1.6 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีสุขภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ 4 3.35 ดเี ลศิ 1.7 ผเู้ รียนการศึกษาข้นั พืน้ ฐานมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 4 3.68 ยอดเย่ยี ม 1.8 ผู้จบการศกึ ษาขัน้ พื้นฐานนำความรู้ ทกั ษะพ้นื ฐานที่ได้รับไปใช้ 8 6.40 ดีเลิศ หรือประยุกต์ใช้ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษา 20 17.00 ดเี ลศิ ขัน้ พน้ื ฐานทเี่ น้นผูเ้ รียนเปน็ สำคญั 2.1 การพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษาท่สี อดคล้องกบั บริบท และ 5 4 ดเี ลศิ ความต้องการของผเู้ รียน ชุมชน ทอ้ งถ่นิ 2.2 ส่ือทเี่ อื้อต่อการเรียนรู้ 5 4 ดเี ลิศ 2.3 ครมู คี วามรคู้ วามสามารถในการจดั การเรยี นรทู้ เ่ี นน้ ผู้เรียนเป็นสำคัญ 5 5 ยอดเยย่ี ม 2.4 การวดั และประเมินผลการเรยี นร้ขู องผเู้ รยี นอย่างเป็นระบบ 5 4 ดเี ลศิ

11 มาตรฐานการศึกษา/ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก ผลการประเมินคุณภาพ (คะแนน) คะแนน ระดับ ที่ได้ คุณภาพ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการจัดบริหารจัดการของสถานศกึ ษา 30 29.40 ยอดเย่ียม 3.1 การบรหิ ารจัดการของสถานศกึ ษาที่เนน้ การมสี ว่ นรว่ ม 3 3 ยอดเยยี่ ม 3.2 ระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 4 4 ยอดเยี่ยม 3.3 การพฒั นาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3 3 ยอดเยี่ยม 3.4 การใช้เทคโนโลยดี จิ ิทัลเพ่ือสนบั สนนุ การบริหารจัดการ 3 3 ยอดเยยี่ ม 3.5 การกำกับ นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของ 3 2.40 ดเี ลิศ สถานศึกษา 3.6 การปฏิบตั หิ น้าท่ีของคณะกรรมการสถานศึกษาทีเ่ ป็นไปตาม 3 3 ยอดเยี่ยม บทบาทที่กำหนด 3.7 การส่งเสรมิ สนบั สนนุ ภาคีเครือขา่ ยใหม้ ีสว่ นร่วมในการจัด 3 3 ยอดเย่ยี ม การศกึ ษา 3.8 การสง่ เสรมิ สนับสนนุ การสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้ 5 5 ยอดเยี่ยม 3.9 การวิจัยเพ่ือการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3 3 ยอดเย่ียม รวม 92.29 ยอดเย่ียม 2. มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม มีคะแนนรวม เท่ากบั 92.60 คะแนน

12 มาตรฐานการศกึ ษา/ประเด็นการพิจารณา ผลการประเมิน น้ำหนัก คุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาตอ่ เน่ือง (คะแนน) คะแนน ระดบั 1.1 ผ้เู รียนการศึกษาตอ่ เนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรอื ทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑก์ ารจบหลักสูตร ทีไ่ ด้ คุณภาพ 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศกึ ษาต่อเน่ืองสามารถนำความรทู้ ี่ได้ไปใช้ 50 46.00 ยอดเย่ียม หรอื ประยุกตใ์ ช้บนฐานค่านยิ มรว่ มของสงั คม 10 10 ยอดเยย่ี ม 1.3 ผ้จู บหลกั สตู รการศึกษาต่อเนอ่ื งทีน่ ำความรู้ไปใชจ้ นเห็นเป็น ประจักษ์หรือตวั อยา่ งที่ดี 20 20 ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรูก้ ารศึกษาต่อเนอ่ื ง 2.1 หลักสตู รการศกึ ษาต่อเนื่องมีคุณภาพ 20 16 ดีเลศิ 2.2 วทิ ยากรการศึกษาต่อเน่ือง มีความรู้ ความสามารถ หรือ ประสบการณ์ตรงตามหลักสูตรการศึกษาต่อเนอื่ ง 20 17.20 ดีเลศิ 2.3 สื่อทเี่ อื้อต่อการเรียนรู้ 4 3.20 ดเี ลศิ 2.4 การวัดและประเมนิ ผลผู้เรยี นการศึกษาต่อเน่อื ง 4 3.60 ยอดเยี่ยม 2.5 การจัดกระบวนการเรยี นรู้การศกึ ษาต่อเน่อื งที่มีคณุ ภาพ มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการจดั บรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา 4 3.20 ดีเลศิ 3.1 การบรหิ ารจัดการของสถานศึกษาทเ่ี น้นการมีสว่ นรว่ ม 4 3.20 ดีเลศิ 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษา 4 4 ยอดเยี่ยม 3.3 การพฒั นาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 30 29.40 ยอดเยี่ยม 3.4 การใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ัลเพ่ือสนับสนุนการบรหิ ารจดั การ 3 3 ยอดเยี่ยม 3.5 การกำกบั นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานของ 4 4 ยอดเยี่ยม สถานศึกษา 3 3 ยอดเยี่ยม 3.6 การปฏบิ ตั ิหนา้ ทข่ี องคณะกรรมการสถานศึกษาทีเ่ ปน็ ไปตาม 3 3 ยอดเยย่ี ม บทบาทที่กำหนด 3 2.40 ดเี ลิศ 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคเี ครอื ขา่ ยให้มีส่วนร่วมในการจัด การศกึ ษา 3 3 ยอดเยย่ี ม 3.8 การสง่ เสริม สนับสนนุ การสรา้ งสังคมแหง่ การเรยี นรู้ 3.9 การวิจัยเพอื่ การบรหิ ารจัดการศึกษาสถานศกึ ษา 3 3 ยอดเยย่ี ม รวม 5 5 ยอดเยย่ี ม 3 3 ยอดเย่ียม 100 92.60 ยอดเยี่ยม

13 3. มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ยอดเย่ียม มคี ะแนนรวม เท่ากบั 98.40 คะแนน มาตรฐานการศกึ ษา/ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนกั ผลการประเมินคุณภาพ (คะแนน) คะแนน ระดับ ท่ไี ด้ คุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศยั 50 50.00 ยอดเยี่ยม 1.1 ผู้รบั บริการมคี วามรู้ หรอื ทกั ษะ หรือประสบการณ์ 50 50 ยอดเยี่ยม สอดคลอ้ งกบั วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษา ตามอธั ยาศยั มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 20 19.00 ยอดเย่ียม 2.1 การกำหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 5 5 ยอดเย่ียม 2.2 ผู้จัดกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถในการจัดกิจกรรม 5 5 ยอดเย่ียม การศกึ ษาตามอัธยาศยั 2.3 ส่ือ หรอื นวัตกรรม และสภาพแวดลอ้ มที่เอ้ือต่อการจัด 5 4 ดเี ลศิ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.4 ผู้รบั บริการมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย 5 5 ยอดเยย่ี ม มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการจัดบริหารจัดการของสถานศกึ ษา 30 29.40 ยอดเยี่ยม 3.1 การบรหิ ารจดั การของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนรว่ ม 3 3 ยอดเยีย่ ม 3.2 ระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษา 4 4 ยอดเยี่ยม 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 3 3 ยอดเยย่ี ม 3.4 การใช้เทคโนโลยีดจิ ิทลั เพ่ือสนับสนุนการบริหารจัดการ 3 3 ยอดเยี่ยม 3.5 การกำกบั นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของ 3 2.40 ดเี ลิศ สถานศกึ ษา 3.6 การปฏบิ ัติหน้าทข่ี องคณะกรรมการสถานศึกษาทเ่ี ป็นไปตาม 3 3 ยอดเยย่ี ม บทบาทท่ีกำหนด 3.7 การส่งเสริม สนบั สนนุ ภาคเี ครือขา่ ยให้มสี ่วนรว่ มในการจดั 3 3 ยอดเยย่ี ม การศกึ ษา 3.8 การส่งเสริม สนบั สนนุ การสรา้ งสังคมแหง่ การเรียนรู้ 5 5 ยอดเยี่ยม 3.9 การวจิ ัยเพอื่ การบรหิ ารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3 3 ยอดเยย่ี ม รวม 100 98.40 ยอดเยี่ยม

14 ท้ังนี้ จากการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยภาพรวมของสถานศึกษา จงึ ได้มีการกำหนดแนวทางเพ่ือรักษาคณุ ภาพหรือพฒั นาคุณภาพการศึกษา ทีส่ ถานศึกษาคาดวา่ จะนำไปดำเนนิ การในปีงบประมาณถดั ไป ดงั น้ี 1. ควรส่งเสริมสนับสนุนให้ครูได้รับการพัฒนาความรู้ ความสามารถในการออกแบบการจัด กระบวนการเรียนร้ทู ี่เน้นผู้เรยี นเปน็ สำคญั เพือ่ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนในรายวชิ าหลกั ได้ 2. ควรจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านวิชาการท่ีหลากหลาย เพ่ือพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทาง การเรยี นของผู้เรยี นการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานให้มีค่าสูงขึน้ 3. สถานศึกษาควรมีการประเมินหลักสูตรสถานศึกษา และนำผลการประเมินมาปรับปรุง พัฒนาหลักสตู รอยา่ งตอ่ เนอื่ ง มีคุณภาพยงิ่ ขึ้น 4. ควรส่งเสริมสนับสนุนให้ครูพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ โดยเฉพาะสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ให้เหมาะสมกับผู้เรียน และเอื้อต่อการเรียนรู้ และประเมินความพึงพอใจ ของผเู้ รยี นที่มีต่อสอ่ื การเรียนรู้ และนำผลการประเมินมาใชใ้ นการพฒั นาสอื่ การเรียนรู้ให้ประสิทธิภาพ 5. ควรส่งเสริมสนับสนุนให้ครมู ีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการทำวิจัยในช้ันเรียน เพ่ือ พัฒนา หรือแกไ้ ขปญั หาของผเู้ รียนอยา่ งต่อเนื่อง 6. ควรพัฒนากิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ โดยส่งเสริมการเรียนรู้อาชีพใหม่ ๆ ให้เป็น ทางเลือกเพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจในชุมชน เพิ่มช่องทางการตลาดให้กับผู้เรียน เพื่อจำหน่ายผลิตภัณฑ์ได้ อย่างแพร่หลาย และส่งเสริมสนับสนุนต่อยอดให้ผู้เรียนท่ีจบหลักสูตรการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ ให้มี ทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถสร้างรายได้ให้แกค่ รอบครัว มีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 7. สถานศึกษาควรจัดให้มีการติดตามการนำความรู้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ของผู้จบการศึกษา ตอ่ เน่ือง ให้ครอบคลมุ หลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เนื่องมากขึ้น 8. สถานศึกษาควรส่งเสริม สนับสนุนให้วิทยากร หรือผู้จัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง ได้รับ การพัฒนาศกั ยภาพด้านการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนือ่ ง โดยอาจส่งไปเขา้ ร่วมการอบรม หรือเข้าร่วม กิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงานต้นสังกัด หรือนอกสังกัดสำนักงาน กศน. เพ่ือให้วิทยากร หรือ ผู้จัดการเรยี นรกู้ ารศึกษาต่อเน่อื งได้รบั การพัฒนาอย่างต่อเน่ือง 9. สถานศึกษาควรให้บรรณารักษ์ และ ครู กศน.ตำบลทำแบบประเมินความพึงพอใจโครงการ กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย และนำผลท่ีได้จากการประเมินความพึงพอใจมาปรับปรุงส่ือ เทคโนโลยี สารสนเทศ สถานท่ี การให้บรกิ าร และพัฒนาการจดั และดำเนนิ โครงการใหม้ ปี ระสิทธิภาพเพ่ิมมากขน้ึ 10. สถานศึกษาควรขอรับการจัดสรรงบประมาณในการจัดซ้ือสื่อ หนังสือ การจัดกิจกรรม สง่ เสริมการอา่ น และการพฒั นาตกแตง่ บา้ นหนงั สอื ชุมชน 11. สถานศึกษาควรขอรับการจัดสรรงบประมาณในการปรับปรุง พัฒนา จัดหาเทคโนโลยีที ทนั สมยั ใหก้ บั หอ้ งสมดุ ประชาชนเพ่ิมข้ึน

15 4.4 รายงานผลการประเมนิ คุณภาพภายนอก ปงี บประมาณ 2564 สถานศึกษาได้รับการประเมินคุณภาพภายนอก : ผลการประเมิน SAR ภายใต้สถานการณ์ COVID-19 การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ 2564 จากสำนักงานรับรอง มาตรฐานและประเมินคณุ ภาพการศึกษา (องค์กรมหาชน) มีผลการประเมินดงั น้ี การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รียนการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน จุดเนน้ ผู้เรียนเรียนรูใ้ นรูปแบบที่หลากหลาย ผลการพิจารณา ตวั ช้วี ัด สรุปผลประเมนิ √ 1. มกี ารระบุเปา้ หมายคุณภาพผเู้ รียน o ปรบั ปรุง (0-3 ข้อ) √ 2. มีการระบวุ ธิ ีการพฒั นาคุณภาพผูเ้ รียนอยา่ งเปน็ o พอใช้ ( 4 ข้อ) √ ดี ( 5 ขอ้ ) ระบบ ตามเปา้ หมายการพัฒนาผูเ้ รียน √ 3. มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผู้เรียนตามเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด √ 4. มีการนำผลประเมินคุณภาพผู้เรียนไปพัฒนาผูเ้ รียนให้ มคี ณุ ภาพสูงขึ้น √ 5. มกี ารนำเสนอผลการประเมินคณุ ภาพผ้เู รยี นต่อผู้ท่ี เก่ยี วข้อง

16 มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จดุ เนน้ จัดการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานแก่ประชาชนทุกระดบั และทุกรูปแบบ เพ่อื การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ผลการพิจารณา ตัวช้วี ัด สรุปผลประเมนิ √ 1. ครมู กี ารวางแผนการจัดการเรียนร้รู ายปีครบทุก o ปรบั ปรงุ (0-3 ข้อ) รายวิชา ทกุ ระดับการศกึ ษา o พอใช้ ( 4 ข้อ) √ 2. ครูทกุ คนมกี ารนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใชใ้ น √ ดี ( 5 ข้อ) การจดั การเรยี นการสอน โดยใช้ส่ือ เทคโนโลยี สารสนเทศ หรือแหล่งเรยี นรู้ท่ีเอ้ือตอ่ การเรยี นรู้ √ 3. มกี ารตรวจสอบและประเมินผลการจัดการเรยี น การสอนอย่างเป็นระบบ √ 4. มกี ารนำผลการประเมินมาพัฒนาการจัดการเรียน การสอนของครอู ย่างเปน็ ระบบ √ 5. มกี ารแลกเปลยี่ นเรียนรูแ้ ละให้ข้อมลู ป้อนกลบั เพื่อ พฒั นา ปรับปรงุ การจัดการเรียนการสอน มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา จุดเน้น บรหิ ารแบบมสี ว่ นรว่ มและเป็นระบบ ผลการพิจารณา ตวั ชว้ี ัด สรุปผลประเมิน √ 1. มีการจัดทำแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาหรือ o ปรับปรุง (0-3 ขอ้ ) แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา และแผนปฏบิ ัติการ o พอใช้ ( 4 ข้อ) ประจำปีของสถานศึกษาในแตล่ ะปงี บประมาณ √ ดี ( 5 ขอ้ ) √ 2. มกี ารนำแผนฯ ไปดำเนนิ การอย่างเป็นรูปธรรม √ 3. มีการประเมนิ และสรุปผลการดำเนนิ งาน ตาม แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี √ 4. มีการนำผลการประเมนิ ฯ ไปใช้ในการปรบั ปรงุ แกไ้ ข ในปีงบประมาณต่อไป √ 5. มกี ารนำเสนอผลการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษาให้ ผ้มู ีส่วนไดส้ ว่ นเสียได้รับทราบ

17 การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานการศกึ ษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรยี นการศึกษาตอ่ เนอื่ ง จุดเน้น ผู้เรยี นเรียนรูก้ ารศึกษาต่อเนื่องตามความต้องการ ผลการพิจารณา ตวั ชี้วัด สรุปผลประเมิน √ 1. มีการระบุเปา้ หมายคุณภาพผูเ้ รยี นการศึกษาต่อเน่ือง o ปรบั ปรงุ (0-3 ขอ้ ) √ 2. มีการระบุวธิ พี ัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นการศึกษาต่อเน่ือง o พอใช้ ( 4 ข้อ) อย่างเป็นระบบ ตามเป้าหมายการพฒั นาผเู้ รยี น √ ดี ( 5 ข้อ) √ 3. มผี จู้ บการศึกษาหลกั สูตรการศึกษาตอ่ เน่ืองตาม เป้าหมายทส่ี ถานศกึ ษากำหนดไว √ 4. มผี จู้ บการศึกษาหลักสตู รการศึกษาตอ่ เน่ืองทน่ี ำ ความรู้ทไ่ี ดร้ บั ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวติ √ 5. มีการนำเสนอผลการจดั การศึกษาต่อเนื่องต่อ ผ้ทู ่เี กยี่ วขอ้ ง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การเรียนรู้การศึกษาต่อเน่ือง จุดเนน้ จัดการเรียนรูก้ ารศึกษาต่อเนื่องสอดคล้องกบั บรบิ ท ชุมชนและทอ้ งถ่ิน ผลการพจิ ารณา ตวั ชีว้ ดั สรุปผลประเมนิ √ 1. วิทยากรมกี ารวางแผนการจดั การเรียนรู้รายปีครบทุก o ปรับปรงุ (0-3 ข้อ) รายวชิ า o พอใช้ ( 4 ข้อ) √ 2. วิทยากรทุกคนมีการนำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใชใ้ น √ ดี ( 5 ข้อ) การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ส่ือ เทคโนโลยี สารสนเทศ หรือแหลง่ เรยี นรู้ท่เี อื้อต่อการเรยี นรู้ √ 3. มีการตรวจสอบและประเมินการจัดการเรียนการสอน ของวทิ ยากรอย่างเป็นระบบ √ 4. มีการนำผลการประเมนิ มาพัฒนาการจัดการเรียน การสอนของวิทยากร อย่างเป็นระบบ √ 5. มีการแลกเปลี่ยนเรียนร้แู ละใหข้ ้อมูลป้อนกลบั เพอ่ื พัฒนา ปรับปรุงการจดั การเรียนการสอนของ วทิ ยากรอยา่ งเป็นระบบ

18 มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศกึ ษา จุดเนน้ บรหิ ารแบบมสี ่วนรว่ ม สรา้ งเครอื ขา่ ยภูมปิ ญั ญา ผลการพิจารณา ตวั ช้ีวดั สรุปผลประเมิน √ 1. มีการจัดทำแผนพฒั นาการจดั การศึกษาหรอื o ปรับปรงุ (0-3 ขอ้ ) แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา และแผนปฏิบัตกิ าร o พอใช้ ( 4 ข้อ) ประจำปขี องสถานศึกษาในแตล่ ะปีงบประมาณ √ ดี ( 5 ข้อ) √ 2. มีการนำแผนฯ ไปดำเนนิ การอยา่ งเปน็ รูปธรรม √ 3. มกี ารประเมนิ และสรปุ ผลการดำเนนิ งาน ตาม แผนปฏิบัติการประจำปี √ 4. มกี ารนำผลการประเมินฯ ไปใชใ้ นการปรบั ปรุงแก้ไข ในปงี บประมาณต่อไป √ 5. มีการนำเสนอผลการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษาให้ ผ้มู สี ่วนไดส้ ว่ นเสยี ไดร้ ับทราบ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ้รู ับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย จดุ เนน้ ผู้รับบรกิ ารมีความพงึ พอใจต่อการรบั บริการ ผลการพิจารณา ตวั ชว้ี ัด สรุปผลประเมิน √ 1. มกี ารระบุเป้าหมายความพึงพอใจของผูร้ บั บริการ o ปรบั ปรงุ (0-3 ขอ้ ) การศึกษาตามอัธยาศยั o พอใช้ ( 4 ข้อ) √ 2. มกี ารออกแบบการจดั กจิ กรรมทส่ี อดคล้องกับ √ ดี ( 5 ข้อ) โครงการ หรือกิจกรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัยท่ี สอดคล้องกบั เป้าหมายความพงึ พอใจของผรู้ ับบริการ การศึกษาตามอัธยาศัย √ 3. มผี ลความพงึ พอใจของผ้รู บั บรกิ ารการศกึ ษาตาม อัธยาศัย ต้งั แต่ระดับดีขึ้นไป √ 4. มีการนำผลประเมินผลความพึงพอใจของผู้รบั บริการ การศกึ ษาตามอัธยาศยั ไปพฒั นาให้มีคณุ ภาพสูงข้นึ √ 5. มีการนำเสนอผลการประเมินผลความพงึ พอใจของ ผรู้ บั บริการการศึกษาตามอธั ยาศัยต่อผทู้ เี่ กย่ี วข้อง

19 มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การเรยี นร้กู ารศกึ ษาตามอัธยาศยั จุดเน้น จัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย สอดคล้องกบั สภาพบรบิ ท ความต้องการเพ่ือเป็นองคก์ ร แหง่ การเรยี นรู้ ผลการพิจารณา ตัวชี้วดั สรุปผลประเมิน √ 1. สถานศกึ ษามกี ารวางแผนการโครงการ หรอื กิจกรรม o ปรับปรุง (0-3 ขอ้ ) การศกึ ษาตามอัธยาศยั เป็นประจำทกุ ปี o พอใช้ ( 4 ข้อ) √ 2. มกี ารนำแผนโครงการ หรือกจิ กรรมการศึกษาตาม √ ดี ( 5 ขอ้ ) อธั ยาศัยไปใช้ในการจดั การศึกษา โดยใชส้ อ่ื หรือ นวตั กรรม และ สภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย √ 3. มีการตรวจสอบและประเมินผเู้ ข้ารว่ มโครงการ หรือ กิจกรรมอยา่ งเป็นระบบ √ 4. มีการนำผลการประเมนิ มาพฒั นาการจัดโครงการ หรอื กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัยในปถี ัดไป √ 5. มกี ารแลกเปลยี่ นเรียนรแู้ ละให้ข้อมูลป้อนกลบั เพอ่ื พฒั นา ปรบั ปรุงในการจัดโครงการ หรอื กิจกรรม การศกึ ษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา จุดเน้น บริหารแบบมีส่วนรว่ ม เสริมสร้างองคก์ รแห่งการเรียนรู้ ผลการพิจารณา ตวั ช้วี ดั สรุปผลประเมิน √ 1. มีการจดั ทำแผนพัฒนาการจดั การศึกษาหรอื o ปรับปรุง (0-3 ขอ้ ) แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา และแผนปฏิบัตกิ าร o พอใช้ ( 4 ข้อ) ประจำปขี องสถานศกึ ษาในแต่ละปีงบประมาณ √ ดี ( 5 ข้อ) √ 2. มีการนำแผนฯ ไปดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรม √ 3. มกี ารประเมนิ และสรุปผลการดำเนนิ งาน ตาม แผนปฏิบัติการประจำปี √ 4. มีการนำผลการประเมนิ ฯ ไปใช้ในการปรับปรงุ แก้ไข ในปงี บประมาณต่อไป √ 5. มีการนำเสนอผลการบรหิ ารจดั การของสถานศึกษาให้ ผมู้ สี ่วนไดส้ ว่ นเสยี ไดร้ บั ทราบ

20 4.5 รายงานผลการวจิ ยั เพื่อการบรหิ ารการจดั การศึกษาสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2564 สถานศึกษาได้ดำเนนิ งานวจิ ยั อยา่ งง่าย หรือการวจิ ัยในชนั้ เรยี น ในปีงบประมาณ 2564 ดงั น้ี ตารางการดำเนินการวิจยั อยา่ งงา่ ยหรอื การวิจัยในช้นั เรียน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ท่ี ชือ่ ผ้วู จิ ัย ตำแหน่ง ชอ่ื เรื่อง 1 นายสมมาตร คงช่ืนสิน ผอู้ ำนวยการ สภาพและปญั หาการดำเนินการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา กศน.อำเภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม 2 นางสาวสาวติ รี มมุ สนิ ครอู าสาสมัคร ฯ เร่ือง การศกึ ษาพฤติกรรมการแตง่ กายของ นักศึกษา กศน.ตำบลกระทุ่มล้ม อำเภอสามพราน จังหวดั นครปฐม ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 3 นางประคองศรี โพธ์ิเพชร์ ครูอาสาสมัคร ฯ การศึกษาผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ท่ีมตี ่อการ เรียนคณติ ศาสตร์เร่ืองสถิติ โดยใชแ้ บบฝกึ ทกั ษะ ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ของ ศรช.วดั ดงเกตุ 4 นางสาวมาลา กัณฑ์โย ครอู าสาสมัคร ฯ การศกึ ษาพฤติกรรมของนกั ศึกษาในการเรยี น ออนไลน์ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 5 นางสาวศศยิ าพชั ญ์ ครูอาสาสมัคร ฯ ผลของการพฒั นาเเละเสริมสร้างทักษะการคูณ อินทร์กรงุ เกา่ เลข ไมเ่ กิน 2 หลัก กับเลขหลักเดียว 6 นางสาวอมรรตั น์ ครอู าสาสมัคร ฯ การศกึ ษาความพึงพอใจของนักศกึ ษา กศน. ใน ธนธนานนท์ การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ในสถานการณ์ การระบาดของโรคติดเชอ้ื โควิด-19 7 นางสาวจุฑารัตน์ บุญปลกู ครู กศน.ตำบล ความพร้อมในการจัดการเรยี นการสอน และความ ทา่ ข้าม คาดหวังประสิทธิผลการศึกษาในระบบการเรียน การสอน ออนไลน์ ประจำภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 ในทรรศนะของนักศึกษา กศน.ตำบลท่าข้าม 8 นางสาวจติ รา เซ่ียงเทศ ครู กศน.ตำบล การพัฒนาผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ หอมเกร็ด วธิ กี ารเรียนการสอนแบบเพ่ือนชว่ ยเพือ่ น 9 นางสาวจินตนา ครู กศน.ตำบล การวเิ คราะห์การแก้โจทย์ปญั หาทางคณติ ศาสตร์ โพธิ์ศรที อง ทรงคนอง ของนักศึกษา กศน.ตำบลทรงคนอง ระดับ มธั ยมศึกษาตอนปลาย 10 นางบษุ กร พรมเพยี งช้าง ครู กศน.ตำบล การพฒั นาความสามารถในการแกโ้ จทยป์ ญั หา บางช้าง คณติ ศาสตรเ์ ร่ืองการคูณ ของนกั ศกึ ษาระดับ ประถมศึกษา

21 ท่ี ชอื่ ผูว้ จิ ัย ตำแหน่ง ชอ่ื เร่ือง 11 นางสาวชญานชุ ชิ้นจ้นิ ครู กศน.ตำบล การส่งเสรมิ ทกั ษะการค้นควา้ ความรู้วทิ ยาศาสตร์ กระทุ่มล้ม ของนักศึกษาระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้ ของ 12 นางสาวญาณศิ า หมื่นจง กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม โดยใช้วิธีเรียนแบบสืบคน้ 13 นางสาวทตั ติยา ครู กศน.ตำบล กศน.ตำบลกระทมุ่ ลม้ อำเภอสามพรานจงั หวดั นครปฐม คลองจินดา การพัฒนาทักษะการหาเศษสว่ นของนักศกึ ษา นอ้ ยพิทกั ษ์ ครู กศน.ตำบล ระดบั ประถมศึกษ บางเตย การพัฒนาความสามารถดา้ นการอ่านจับใจ ความสำคญั 14 นายภรี ะ มายนื ยง ของนายวนั พิชิต เพชรทอง นกั ศกึ ษา กศน.ระดบั ครู กศน.ตำบล มธั ยมศึกษาตอนต้น ตำบลบางเตย อำเภอสามพราน 15 นายเมธา ประชุมพนั ธ์ุ คลองใหม่ จงั หวดั นครปฐม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 โดยใช้แบบฝึกทกั ษะการอา่ นจับใจความสำคัญ 16 นายวรพจน์ ครู กศน.ตำบล ปจั จัยทสี่ ่งผลกระทบของการเรียนออนไลน์ ของ ศรเี พช็ รธ์ าราพันธ์ ยายชา นกั ศกึ ษา กศน.ตำบลคลองใหม่ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 17 นางวนั เพ็ญ ป่ินทอง ครู กศน.ตำบล สภาพปัญหาการจดั การเรียนรู้แบบออนไลนใ์ น สามพราน สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโร 18 นางอนงค์ ทั่งทอง นา 2019 (COVID-19) ของนกั ศึกษาของ กศน.ตำบล 19 นางสาวอัญชลยี ์ วอ่ งไว ครู กศน.ตำบล ยายชา กศน.อำเภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม 20 นางอารยี ์ ศรที ิพย์ ออ้ มใหญ่ เรอ่ื ง การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการส่งงานของ นกั ศึกษา กศน.ตำบลสามพราน ระดับมธั ยมศึกษา ครู กศน.ตำบล ตอนต้น ประจำภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 บางกระทกึ การพัฒนาการอ่านออกเสียงควบกล้ำ โดยใช้ ครู กศน.ตำบล แบบฝึกการอ่านท่ีมีตัว ร,ล,ว ควบกล้ำของ ตลาดจนิ ดา นกั ศกึ ษา กศน. ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ครู กศน.ตำบล การพัฒนาพฤติกรรมนักศึกษาตามหลกั ปรัชญา ไร่ขงิ เศรษฐกิจพอเพยี งโดยวธิ กี ารยำ้ เตอื นกับนักศึกษา การใชแ้ บบฝกึ ทักษะการอา่ นสะกดคำ ของนักศึกษา กศน.ตำบลตลาดจินดา ระดบั ประถมศกึ ษา การพัฒนาผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นคณติ ศาสตร์ เร่อื งการดำเนนิ งานของเซต โดยการใช้ แบบฝกึ ทกั ษะ ของนกั ศึกษาระดับมธั ยมศึกษา ตอนปลาย กศน.ตำบลไรข่ งิ

22 ท่ี ชอ่ื ผู้วิจยั ตำแหนง่ ชอื่ เรื่อง 21 นางอารีรตั น์ พุทธรักษา ครู กศน.ตำบล การแก้ปัญหานกั ศึกษาเขยี นสะกดคำไมถ่ ูกตอ้ ง บ้านใหม่ 22 นางสาวนาฏยา พรมพนั ธ์ุ ครู กศน.ตำบล การพัฒนาการอ่านออกเสยี งควบกลำ้ โดยใชแ้ บบ ท่าตลาด ฝกึ การอ่านทีม่ ีตัว ร ล ว ควบกล้ำ ของนักศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ กศน.ต.ทา่ ตลาด 23 นางสาวจนิ ตนา ครศู นู ยก์ ารเรยี น การพฒั นาผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น เรอื่ ง คล้ายสบุ รรณ ชุมชน การประยุกต์เกีย่ วกับอตั ราส่วน โดยใชช้ ุด แบบฝกึ ทักษะ สำหรับนักศึกษาระดับมธั ยมศึกษา ตอนตน้ ศรช.บ้านหัวอ่าว 24 นายชูเกยี รติ ครูศนู ยก์ ารเรียน การวเิ คราะห์การแก้ไขปญั หาคณิตศาสตร์ของ คลา้ ยสุบรรณ ชุมชน นกั ศึกษา ศรช.วัดทา่ พดู 25 นายธนานาจ พวงสุข ครูศูนย์การเรียน การแก้ปัญหานกั ศึกษาไมเ่ ก็บอุปกรณ์ในการจดั ชมุ ชน การเรยี นการสอน 26 นายมานพ ครศู นู ยก์ ารเรยี น การศึกษาคุณลักษณะของครูท่พี งึ ประสงค์ ปราชญอ์ ภิญญา ชมุ ชน ตามทศั นะของนักศึกษา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอน ปลาย ของ ศรช. หมบู่ ้านเอ้ืออาทร สาย 5 27 นางสาววราลี ครูศูนย์การเรียน การพฒั นาความสามารถในการแกโ้ จทยป์ ญั หา จิรวัฒน์ชัยนนั ท์ ชุมชน คณติ ศาสตร์ เร่ืองการบวก และการลบ โดย การใชช้ ุดแบบฝึกเสริมทักษะการแกโ้ จทย์ปัญหา การบวกและการลบ 28 นางสาวจฑุ าพัชร ครศู นู ย์การเรยี น การการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นโดยใช้ สุทธโิ ยชน์ ชมุ ชน แบบฝกึ เสรมิ ทักษะเรอื่ งเลขยกกำลัง ของ นกั ศกึ ษา ศรช.วดั อ้อมใหญ่ ระดับมธั ยมศึกษา ตอนต้น 29 นางสาววินดิ า เบาะโท ครผู สู้ อน การศกึ ษาพฤติกรรมของนักศึกษาในเรื่องการ คนพกิ าร ไมส่ ่งงานวชิ าคณิตศาสตร์

23 ตารางการดำเนินการวิจัยอย่างง่ายหรือการวิจยั ในชั้นเรียน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ที่ ช่ือผู้วิจัย ตำแหนง่ ชือ่ เรื่อง 1 นายสมมาตร คงชื่นสิน ผู้อำนวยการ แนวทางการพฒั นาการนเิ ทศภายในสถานศึกษา กศน.อำเภอสามพราน จังหวดั นครปฐม 2 นางสาวสาวิตรี มมุ สนิ ครูอาสาสมัคร ฯ การสำรวจความพร้อมของผเู้ รยี นก่อนการเรยี น การสอนวิชาภาษาต่างประเทศ (วชิ าภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 ของนักศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กศน.ตำบลกระทมุ่ ล้ม 3 นางประคองศรี โพธ์ิเพชร์ ครูอาสาสมัคร ฯ การศกึ ษาพฤติกรรมของนักศึกษา ศรช.วดั ดงเกตุ ในเรื่องการไมส่ ่งงาน / การบา้ น 4 นางสาวมาลา กัณฑโ์ ย ครอู าสาสมัคร ฯ การศกึ ษาผลการเรียนออนไลนภ์ าษาองั กฤษ ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 5 นางสาวศศยิ าพชั ญ์ ครูอาสาสมัคร ฯ การพัฒนาทกั ษะการเขยี นภาษาอังกฤษ โดยใช้ อินทรก์ รุงเกา่ แบบฝึกเสรมิ ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ 6 นางสาวอมรรตั น์ ครอู าสาสมัคร ฯ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ออนไลนด์ ้วย ธนธนานนท์ Application LINE โดยการใชส้ ่อื วดิ ทิ ศั น์(VDO) 7 นางสาวจิตรา เซีย่ งเทศ ครู กศน.ตำบล การพฒั นาการอ่านของนายพงษศ์ ักด์ิ พงึ่ โพธ์ิ หอมเกรด็ 8 นางสาวจินตนา ครู กศน.ตำบล การศึกษาผลการส่งงานการเรียนรตู้ อ่ เนอื่ ง (กรต.) โพธิ์ศรีทอง ทรงคนอง ไมค่ รบตามเกณฑ์ทีก่ ำหนดของนักศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน กศน.ตำบลทรงคนอง ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 9 นางสาวจฑุ ารัตน์ บญุ ปลกู ครู กศน.ตำบล สภาพการจัดการเรียนรู้แบบOnLineในสถานการณก์ าร ท่าขา้ ม แพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา2019(COVID-19) ของนกั ศึกษากศน. ตำบลท่าข้ามภาคเรียนท่ี 1/2564 10 นางสาวชญานชุ ชิ้นจนิ้ ครู กศน.ตำบล การศกึ ษาความพึงพอใจต่อการวดั และประเมนิ ผล กระทุ่มลม้ บทเรยี นแบบออนไลน์ ประจำภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 ของนกั ศกึ ษา กศน.ตำบล กระทุ่มลม้ อำเภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม 11 นางสาวญาณศิ า หม่ืนจง ครู กศน.ตำบล การศกึ ษาเจตคติต่อวชิ าภาษาอังกฤษในชวี ติ คลองจนิ ดา ประจำวนั ของนกั ศึกษาระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น

24 ที่ ชือ่ ผู้วิจัย ตำแหน่ง ชอ่ื เรอื่ ง 12 นางสาวทัตตยิ า ครู กศน.ตำบล การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ น้อยพิทักษ์ บางเตย โดยใชร้ ะบบหอ้ งเรยี นออนไลน์ google Meet ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 เรอื่ ง ทกั ษะการสนทนาภาษาอังกฤษ 13 นางบุษกร พรมเพยี งชา้ ง ครู กศน.ตำบล การแก้ปัญหาการเขยี นคำภาษาไทยไม่ถกู ต้อง บางชา้ ง ของนักศึกษาระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ 14 นายภรี ะ มายืนยง ครู กศน.ตำบล การแก้ไขปัญหาความไม่สนใจเรยี นออนไลน์ของนักศกึ ษา คลองใหม่ กศน.ตำบลคลองใหม่ ภาคเรยี นที่ 1ปีการศึกษา2564 15 นายเมธา ประชุมพันธุ์ ครู กศน.ตำบล การสำรวจความพร้อมของผู้เรยี นกอ่ นการเรยี น ยายชา การสอนวิชาภาษาตา่ งประเทศ (วิชาภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 ของนกั ศึกษา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.ตำบลยายชา 16 นายวรพจน์ ครู กศน.ตำบล การพัฒนาทักษะการหาผลคูณ ของนักศึกษา ศรเี พช็ รธ์ าราพันธ์ สามพราน กศน.ตำบลสามพราน ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 17 นางวนั เพ็ญ ป่ินทอง ครู กศน.ตำบล การแก้ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกต้อง อ้อมใหญ่ ของนักศึกษา กศน.ตำบลอ้อมใหญ่ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายโดยใช้แบบฝึกหดั เขียนไทย 18 นางอนงค์ ทงั่ ทอง ครู กศน.ตำบล พฒั นาทกั ษะการจำคำศัพท์ บางกระทึก 19 นางสาวอัญชลยี ์ วอ่ งไว ครู กศน.ตำบล การแกป้ ัญหาการอา่ นภาษาอังกฤษไม่ได้ ตลาดจนิ ดา กศน.ตำบลตลาดจนิ ดา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 20 นางอารยี ์ ศรที ิพย์ ครู กศน.ตำบล การปรบั พฤตกิ รรมการทำงานที่ไม่เรยี บร้อย ขาด ไรข่ ิง ความรับผดิ ชอบ โดยการใชข้ ้อตกลงของนักศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตำบลไร่ขงิ 21 นางสาวนาฏยา พรมพันธุ์ ครู กศน.ตำบล ปจั จยั ทม่ี ผี ลต่อพฤติกรรมการเรียนผ่านระบบ ท่าตลาด ออนไลนข์ องนักศกึ ษา กศน. ตำบลท่าตลาด 22 นางสาวอารรี ัตน์ ครู กศน. ตำบล การใช้ ชดุ กฎ กตกิ า เงื่อนไขในการการเช็ค พุทธรักษา บ้านใหม่ เวลาเรยี นเพื่อพฒั นาพฤตกิ รรมการเข้าเรยี นของ นกั ศกึ ษามัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตำบล บ้านใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564

25 ที่ ช่อื ผวู้ ิจัย ตำแหนง่ ชอื่ เรือ่ ง 23 นางสาวจินตนา ครศู ูนย์การเรยี น การพัฒนาทกั ษะการอา่ นสะกดและการจดจำ ชมุ ชน ความหมายคำศัพทภ์ าษาองั กฤษ โดยใช้บตั รคำ คล้ายสุบรรณ รูปภาพ (Flash card) ของนักศึกษา ศรช.บ้าน ครศู นู ยก์ ารเรยี น หัวอ่าว ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน้ 24 นายชเู กยี รติ ชุมชน การศกึ ษาพฤติกรรมของนกั ศึกษา ศรช.วัดทา่ พดู คล้ายสบุ รรณ ครูศูนย์การเรียน กศน.อำเภอสามพราน ในเร่ืองการไมส่ ง่ งาน/การบา้ น ชมุ ชน การแก้ปัญหา นศ.แอบเลน่ เกมสใ์ นเวลาเรียน 25 นายธนานาจ พวงสขุ ครศู นู ย์การเรยี น ชมุ ชน การวดั เจตคตทิ ่ีมีต่อวิชาภาษาองั กฤษของ 26 นายมานพ นักศกึ ษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ศรช. ปราชญ์อภญิ ญา ครูศนู ย์การเรียน หม่บู า้ นเอ้ืออาทร สาย 5 ชุมชน การพัฒนาทกั ษะการใช้ Present perfect 27 นางสาววราลี Tense โดยการสอบท่องกริยา 3 ชอ่ ง ของ จิรวฒั นช์ ัยนันท์ ครูศนู ย์การเรยี น นกั ศึกษา ศรช.วัดสามพราน ชมุ ชน การพัฒนาทกั ษะไวยากรณ์ภาษาองั กฤษของ 28 นางสาวจฑุ าพัชร นักศกึ ษา ศรช.วัดอ้อมใหญร่ ะดับมัธยมศึกษา สทุ ธโิ ยชน์ ครผู ูส้ อน ตอนต้น คนพิการ การส่งเสรมิ ทักษะการอ่านคำศัพท์ 29 นางสาววินดิ า เบาะโท 4.7 ขอความเหน็ ชอบแผนปฏิบัตกิ ารประจำปงี บประมาณ 2565 กศน. อำเภอสามพรานได้จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565 ตาม กรอบการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอสามพราน พ.ศ. 2562-2565 (ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ. 2563) และสอดคล้องกับ แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560–2564) ยุทธศาสตร์และจุดเน้น การดำเนินงาน สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยุทธศาสตร์การพัฒนาของจังหวัดนครปฐม และนโยบายประจำปีงบประมาณ 2565 ของ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครปฐม ท่ีมุ่งหวังให้ คนไทย ได้รับโอกาสทางการศึกษาตลอดชีวิตอย่างเสมอภาค เท่าเทียม ท่ัวถึง และมีคุณภาพ เพื่อสร้างสังคมแห่ง การเรียนร้ตู ลอดชวี ติ โดย ประกอบดว้ ยโครงการ จำนวน 21 โครงการ ดังน้ี

26 1. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 2. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานสำหรับคนพกิ าร 3. โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 4. โครงการจัดหาหนังสือเรียน 5. โครงการการประเมินเทียบระดับการศกึ ษา 6. โครงการสง่ เสริมการศึกษานอกระบบ 7. โครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวติ 8. โครงการการศึกษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน 9. โครงการการเรยี นรูต้ ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 10. โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 11. โครงการสง่ เสริมการศึกษาตามอธั ยาศัย (กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านของ หอ้ งสมดุ ประชาชน) 12. โครงการส่งเสริมการศกึ ษาตามอัธยาศยั (กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นของ กศน.ตำบล) 13. โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารดา้ นอาชีพ 14. โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจทิ ลั 15. โครงการการจดั และส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวติ เพ่ือคงพฒั นาการ ทางกาย จติ และสมองของผู้สูงอายุ 16. โครงการพฒั นาบุคลากร 17. โครงการพัฒนาระบบข้อมลู สารสนเทศ 18. โครงการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 19. โครงการนเิ ทศติดตามผลการจดั การศึกษา 20. โครงการสง่ เสริมการมสี ่วนร่วมของภาคเี ครอื ข่ายในการจัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 21. โครงการสง่ เสรมิ บทบาทหน้าทข่ี องคณะกรรมการสถานศึกษา 22. โครงการประชาสมั พนั ธ์ เผยแพรอ่ งค์ความรู้ และกิจกรรม กศน.สชู่ ุมชน และได้รบั การจดั สรรงบประมาณสำหรับการดำเนนิ งานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จำนวน 6,655,780 บาท โดยจำแนกเป็น แผนงานต่าง ๆ ดงั น้ี

27 ตาราง แสดงงบประมาณท่ี กศน. อำเภอสามพรานได้รบั การจดั สรรประจำปีงบประมาณ 2565 งาน/ผลผลติ /กจิ กรรม เป้าหมาย งบประมาณ หมายเหตุ จัดสรร แผนงาน : พ้นื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพ 182 (บาท) ทรพั ยากรมนุษย์ 91 คนผลผลติ ที่ 4 : ผรู้ บั บริการการศกึ ษานอกระบบ 151 26,400 กจิ กรรมจัดการศกึ ษานอกระบบ งบดำเนินงาน 24,000 งบบรหิ าร 20,930 1. คา่ ตอบแทนใชส้ อยและวสั ดุ 36,400 2. คา่ สาธารณูปโภค 60,400 งบกิจกรรม 1. กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต 19,890 2. กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน 8,550 3. กิจกรรมการศึกษาเพื่อเรยี นร้หู ลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 42,500 แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพ 7,150 ทรพั ยากรมนุษย์ 648,000 ผลผลิตที่ 5 ผ้รู บั บริการการศึกษาตามอัธยาศยั กิจกรรมจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั งบดำเนนิ งาน 1. คา่ ตอบแทนใชส้ อยและวสั ดุ 2. ค่าหนังสือพิมพ์/วารสาร 3. ค่าจัดซื้อหนังสือ สื่อ สำหรับหอ้ งสมดุ ประชาชน 4. คา่ สาธารณูปโภค 5. ค่าจ้างเหมาบรกิ าร

28 งาน/ผลผลิต/กิจกรรม เป้าหมาย งบประมาณ หมายเหตุ จัดสรร แผนงาน : พื้นฐานดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพ 1,960 (บาท) ทรัพยากรมนุษย์ 3,266 ผลผลิตท่ี 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอธั ยาศัย 3,266 39,040 กิจกรรมจัดสร้างแหล่งการเรียนรใู้ นระดับตำบล 20,000 งบดำเนินงาน 1 20,000 1. คา่ หนงั สือพิมพ์สำหรบั กศน.ตำบล 3,900 2. คา่ หนงั สอื สื่อ กศน.ตำบล 3. คา่ จดั กิจกรรม กศน.ตำบล 34,548 4. คา่ สาธารณูปโภค กศน. ตำบล แผนงาน : พนื้ ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพ 740,380 ทรัพยากรมนุษย์ 917,440 ผลผลติ ที่ 5 ผูร้ บั บริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2,962,050 กิจกรรมสนับสนนุ ค่าบริการเครอื ข่ายสารสนเทศเพื่อการจัด 180,000 การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั งบดำเนินงาน 1. ค่าบรกิ ารสือ่ สาร และโทรคมนาคม แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศกึ ษา โครงการสนับสนนุ ค่าใช้จา่ ยในการจัดการศึกษาตงั้ แต่ระดับ อนบุ าลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมจดั การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน งบเงินอุดหนุน เงินอุดหนนุ ท่ัวไป 1. ค่าหนังสอื เรยี น 2. คา่ กจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น 3. คา่ จัดการเรยี นการสอน 4. คา่ ตอบแทนครผู ู้สอนคนพิการ

29 งาน/ผลผลติ /กจิ กรรม เป้าหมาย งบประมาณ หมายเหตุ จัดสรร แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์เพือ่ สนบั สนุนดา้ นการพฒั นาและ (บาท) เสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ โครงการขบั เคล่อื นการพฒั นาการศกึ ษาที่ย่ังยนื 22 19,800 กิจกรรมส่งเสริมศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน งบรายจา่ ยอ่นื 224 156,800 คา่ ใช้จา่ ยโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน 352 316,800 1. กจิ กรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ 2. กิจกรรมพัฒนาอาชีพระยะส้ัน (กลุม่ สนใจไมเ่ กนิ 30 ชวั่ โมง) 15 17,700 3. กิจกรรมชนั้ เรยี นวชิ าชีพ (31 ชั่วโมงขึน้ ไป) แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์เพือ่ สนับสนุนด้านการพฒั นาและ 200 52,800 เสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ โครงการขบั เคลื่อน การพัฒนาการศึกษาทยี่ ่งั ยืน กจิ กรรมภาษาต่างประเทศ 700 49,000 เพอื่ การส่อื สารด้านอาชพี งบรายจ่ายอ่ืน โครงการภาษาตา่ งประเทศเพ่ือการสื่อสารดา้ นอาชีพ แผนงาน : ยทุ ธศาสตรพ์ ฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมดจิ ทิ ลั โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ิทลั กิจกรรมศูนยด์ ิจิทลั ชุมชน งบรายจา่ ยอื่น ค่าใชจ้ า่ ยโครงการศูนย์ดิจทิ ัลชุมชน โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล แผนงาน : ยุทธศาสตรพ์ ัฒนาศักยภาพคนตลอดชว่ งชีวิต โครงการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ผ้สู ูงอายุ กจิ กรรมการพัฒนา คุณภาพชวี ิตผู้สูงอายุ งบรายจ่ายอนื่ โครงการการจดั และสง่ เสริมการจัดการศึกษาตลอดชวี ติ เพ่ือคงพฒั นาการทางกาย จิต และสมองของผ้สู งู อายุ

30 4.8 ขอความเห็นชอบหลกั สตู รการศึกษาต่อเนอ่ื ง ปีงบประมาณ 2565 การศึกษาต่อเน่อื ง เป็นการจัดการเรยี นรเู้ พื่อให้กลุ่มเป้าหมายประชาชนท่ัวไปทุก กลุ่มวัยได้รับการเรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับความต้องการ ด้านการพัฒนาอาชีพ พัฒนาทักษะชีวิต พัฒนา สังคมและชุมชน ตามหลักปรัชญาคิดเป็นและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในการจัดการศึกษา ต่อเนื่อง สถานศึกษาต้องจัดหาหรือจัดทำหลักสูตรเน้ือหาที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน โดย หลักสูตรต้องได้รบั ความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษา และผู้บริหารสถานศึกษาอนมุ ัตหิ ลกั สตู ร ในปีงบประมาณ 2565 กศน. อำเภอสามพรานได้จดั การศกึ ษาตอ่ เนื่อง ดังนี้ 1) การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ กศน. อำเภอสามพรานจัดการศกึ ษาเพือ่ พัฒนา อาชพี 3 กจิ กรรม ดังน้ี - กจิ กรรมชั้นเรยี นวิชาชีพ (31 ช่ัวโมงขนึ้ ไป) ที่ พน้ื ท่ีดำเนินงาน หลกั สตู ร/วชิ าชีพ จำนวน ระยะเวลา (ช่วั โมง) ดำเนนิ การ 1 ตำบลกระทุ่มล้ม ผา้ ดน้ มอื (ตะกร้าผ้าเอนกประสงค์) ม.ค. - ก.พ. 65 35 ม.ค. - ก.พ. 65 2 ตำบลคลองจนิ ดา การทำอาหารหวานเพ่ือสุขภาพ 35 ก.พ. 65 35 ม.ค-ก.พ. 65 3 ตำบลคลองใหม่ การถักท่ีแขวนกระถางต้นไม้ 32 ม.ค. 65 32 ก.พ. 65 4 ตำบลตลาดจนิ ดา การปกั ผา้ สไบมอญ-รามัญ (ลายประยกุ ต์) 35 32 ม.ค. 65 5 ตำบลทรงคนอง การทำผกั อบกรอบ 32 ม.ค. 65 32 ก.พ. 65 6 ตำบลท่าขา้ ม การสานเสน้ พลาสติก 35 ม.ค.-ก.พ. 65 32 ม.ี ค. 65 7 ตำบลทา่ ตลาด อาหาร-ขนม 32 ม.ค.65 35 ม.ค. - ก.พ. 65 8 ตำบลบางกระทึก การทำพวงกญุ แจจากเชือกถัก 32 ก.พ.- ม.ี ค.65 32 ก.พ. 65 9 ตำบลบางชา้ ง การแปรรปู สนิ ค้าทางเกษตร 32 ม.ค. 65 50 พ.ค. - มิ.ย. 65 10 ตำบลบางเตย การทำอาหารว่างเพ่ือสขุ ภาพ 40 ก.ค. - ส.ค. 65 45 มิ.ย. 65 11 ตำบลบา้ นใหม่ สานเส้นพลาสติก 12 ตำบลยายชา การประดิษฐ์ดอกสับปะรดจากผ้า 13 ตำบลไร่ขิง คอมพิวเตอรเ์ พื่องานอาชีพ 14 ตำบลสามพราน อาหารจานเดียว 15 ตำบลหอมเกร็ด การแปรรูปผลไม้ 16 ตำบลอ้อมใหญ่ การทำอาหารว่างเพ่ือสุขภาพ 17 ตำบลกระทุ่มล้ม ผา้ ดน้ มอื (หรรษาฮาวาย) 18 ตำบลคลองจินดา การทำอาหารว่างเพ่ือสุขภาพ 19 ตำบลคลองใหม่ การทำเคร่ืองด่ืมเพื่อสุขภาพ

31 ที่ พ้นื ทดี่ ำเนนิ งาน หลักสตู ร/วิชาชีพ จำนวน ระยะเวลา (ชั่วโมง) ดำเนินการ 20 ตำบลตลาดจินดา การแต่งหนา้ เคก้ พ.ค.-มิ.ย. 65 21 ตำบลทรงคนอง การทำผลไม้อบกรอบ 35 ม.ิ ย. 65 22 ตำบลท่าขา้ ม การทำเคร่ืองด่ืมเพื่อสขุ ภาพ 40 มิ.ย. 65 23 ตำบลทา่ ตลาด การปลกู ผักโฮโดรโปรนิกสเ์ พื่อสขุ ภาพ 45 24 ตำบลบางกระทกึ การปักหมอนอิงด้วยมือ 35 มิ.ย. 65 25 ตำบลบางชา้ ง ผลิตภณั ฑ์จากเส้นพลาสติก 35 ก.ค. 65 26 ตำบลบางเตย การทำอาหารคาวเพือ่ สขุ ภาพ 35 ก.ค. 65 27 ตำบลบา้ นใหม่ การทำอาหารวา่ งเพ่ือสุขภาพ 35 พ.ค.-ม.ิ ย. 65 28 ตำบลยายชา การทำบายศรี 40 ม.ิ ย. 65 29 ตำบลไร่ขงิ การล้างและติดต้งั เครื่องปรับอากาศ 40 พ.ค. 65 30 ตำบลสามพราน ผ้าด้นมอื (การทำเบาะรองน่งั ขนมปงั จากผ้า) 40 ม.ิ ย. - ก.ค. 65 31 ตำบลหอมเกรด็ การทำนำ้ พริก 40 พ.ค. - มิ.ย. 65 32 ตำบลอ้อมใหญ่ การทำผลิตภณั ฑ์จากเส้นพลาสติก 40 พ.ค. 65 40 มิ.ย. 65 - กิจกรรมพัฒนาอาชพี (ไมเ่ กิน 30 ชั่วโมง) ท่ี พืน้ ที่ดำเนินงาน หลกั สตู ร/วิชาชีพ จำนวน ระยะเวลา (ช่ัวโมง) ดำเนินการ 1 ตำบลกระทุ่มล้ม การประดิษฐ์ของชำร่วยบุหงารำไป ผา้ ด้นมอื (ศิลปะตกแต่งผลิตภณั ฑ)์ 20 ม.ค. - ก.พ. 65 25 พ.ค. - มิ.ย. 65 2 ตำบลคลองจินดา อาหารว่าง 16 ม.ค. - ก.พ. 65 เครอื่ งด่ืมสมุนไพร 15 พ.ค. 65 การทำแซนดว์ ชิ 5 มิ.ย. 65 6 ม.ค. 65 3 ตำบลคลองใหม่ การทำสายคล้องแมส 6 ม.ค. 65 การทำขนมทบั ทมิ กรอบและขนมรวมมติ ร 10 มิ.ย. 65 การสานพัด 10 ก.ค. 65 การถักสร้อยข้อมือ 10 ม.ค. - ก.พ. 65 5 ม.ค. - ก.พ. 65 4 ตำบลตลาดจนิ ดา อาหารวา่ ง (ปอเปยี๊ ะทอด,ถวั่ กรอบแกว้ ) 10 พ.ค. - ม.ิ ย. 65 การทำน้ำสมนุ ไพรเพ่ือสุขภาพ 5 พ.ค. - ม.ิ ย. 65 อาหารจานเดยี ว (ข้าวมันไก,่ ผัดซอี ๊ิว) ขนมไทย (วุ้นกะทิ,วุ้นมะพร้าวแฟนซี)

32 ท่ี พื้นทด่ี ำเนนิ งาน หลักสูตร/วิชาชีพ จำนวน ระยะเวลา (ชั่วโมง) ดำเนินการ 5 ตำบลทรงคนอง การออกแบบบรรจุภณั ฑ์ 6 ม.ค. 65 การทำตม้ โคล้งมะขามป้อม 5 ม.ค. 65 การทำข้าวเกรียบปากหม้อ 5 มิ.ย. 65 การทำนำ้ พริกผัดกระชาย 5 ม.ิ ย. 65 การทำปีกไก่ทอดขมิ้น 5 ม.ิ ย. 65 6 ตำบลทา่ ขา้ ม การทำขนมทับทมิ กรอบและขนมรวมมติ ร 6 ม.ค. 65 การทำสายคล้องแมส 6 ม.ค. 65 การทำลาบหมูทอดและทอดมันหมู 10 มิ.ย. 65 การสานพัด 5 ก.ค. 65 7 ตำบลทา่ ตลาด อาหารว่าง (หมโู สร่ง,กระทงทอง) 6 ม.ค. 65 อาหารว่าง(เต้าหู้นมสด,เต้าฮวยนมเปร้ียวผลไมร้ วม) 6 ม.ค. 65 อาหารวา่ ง (ก๋วยเตยี๋ วหลอด,ลาบไกเ่ ส้นบุก) 10 ม.ิ ย. 65 เครอื่ งด่ืมสมุนไพรเพอ่ื สขุ ภาพ (นำ้ กระเจยี๊ บ 6 ม.ิ ย. 65 พทุ ราจีน,นำ้ ดอกคำฝอย) 8 ตำบลบางกระทกึ การทำอาหารว่างเพ่ือสุขภาพ (สลัดโรล,สกุ ม้ี ้วน) 6 ก.พ. 65 การทำน้ำสมนั ไพรเพื่อสขุ ภาพ (นำ้ ขิง, 5 ก.พ. 65 น้ำกระเจ๊ียบพทุ ราจีน) การทำกว๋ ยเตี๋ยวลุยสวน 5 มิ.ย. 65 การทำน้ำสมนุ ไพรเพ่ือสุขภาพ (นำ้ ตะไคร้ 5 ม.ิ ย. 65 มะนาว,นำ้ อัญชันมะนาว) การทำน้ำนมข้าวโพด 5 ม.ิ ย. 65 9 ตำบลบางช้าง ขนมไทย (ข้าวต้มมดั ,ขนมกล้วย) 10 ม.ค. 65 การทำนำ้ ตะไคร้เพ่ือสุขภาพ 3 ม.ค. 65 การทำอาหารคาวเพ่ือสุขภาพ(แกงเลยี ง,แกงส้มชะอมกุ้ง) 10 มิ.ย. 65 ขนมไทย (ข้าวเหนียวถั่วดำ, ขนมดว้ ง) 8 มิ.ย. 65 10 ตำบลบางเตย การทำเครื่องด่ืมเพื่อสขุ ภาพ (น้ำกระชาย 6 ม.ค. - ก.พ. 65 น้ำผงึ้ มะนาว,นำ้ ตะไครน้ ้ำผึ้งมะนาว) การทำเคร่ืองแขวน 6 ม.ค. - ก.พ. 65 การทำขนมหวานเพ่ือสุขภาพ 15 พ.ค. - ม.ิ ย. 65 การทำเครอ่ื งดม่ื เพื่อสขุ ภาพ(นำ้ วา่ นหางจระเข,้น้ำใบเตย) 6 พ.ค. - มิ.ย. 65

33 ท่ี พืน้ ที่ดำเนินงาน หลักสตู ร/วิชาชีพ จำนวน ระยะเวลา (ชว่ั โมง) ดำเนินการ 11 ตำบลบา้ นใหม่ การทำอาหารคาวเพื่อสุขภาพ (กว๋ ยเตย๋ี ว ม.ค. 65 หลอด,ขนมจีนซาวน้ำ) 6 การทำเจลแอลกอฮอลล์ ้างมือ ขนมไทย (ขนมครก,ขนมลืมกลืน) 5 ก.พ. 65 เผอื กฉาบ,มนั ฉาบเคลือบคาราเมล 10 พ.ค. 65 8 มิ.ย. 65 12 ตำบลยายชา การปลกู พืชสมุนไพร 7 ม.ค. 65 พวงมาลยั ริบบ้ิน 7 ก.พ. 65 พวงกญุ แจตุ๊กตาผา้ 10 พ.ค. 65 สายคลอ้ งแมส 10 ม.ิ ย. 65 6 ม.ค. 65 13 ตำบลไรข่ ิง การทำอาหารคาวเพอ่ื สุขภาพ (แกงเลยี ง, ยำสม้ โอ) 5 ก.พ. 65 ก๊ิฟช่อพฤกษาพวงแก้ว 8 พ.ค. 65 การทำขนมอบ (เค้กไข่ญี่ปนุ่ ,มัฟฟิน) 10 ม.ิ ย. 65 ผ้ามดั ยอ้ ม 5 ม.ค. - ก.พ. 65 5 ม.ค. - ก.พ. 65 14 ตำบลสามพราน การทำสเปรย์แอลกอฮอล์ 5 พ.ค. - มิ.ย. 65 อาหารว่าง (การทำหมูโสร่ง) 8 พ.ค. - มิ.ย. 65 การจัดสวนถาด 5 ก.พ. 65 การทำสเปรยแ์ อลกอฮอลแ์ ละเจลล้างมือ 5 มี.ค. 65 8 พ.ค. 65 15 ตำบลหอมเกรด็ การทำบัวลอยอัญชัน การทำแกงป่าหมู 5 มิ.ย. 65 อาหารว่าง (การทำแซนด์วิช,การทำน้ำ 5 พ.ค. 65 สมุนไพรเพื่อสุขภาพ) 5 ม.ค. 65 การทำกว๋ ยเตย๋ี วลุยสวน 5 ม.ค. 65 การทำสลดั โรล 5 ม.ิ ย. 65 10 ม.ิ ย. 65 16 ตำบลอ้อมใหญ่ การทำไกย่ ่างกอและ การทำกว๋ ยเต๋ยี วข้อไก่ 4 ม.ิ ย. 65 การทำสบสู่ มนุ ไพร การทำขนมหวานเพ่ือสขุ ภาพ (ขนมพดุ ดิ้ง, ว้นุ ปีโป)้ การทำน้ำอญั ชันผสมนำ้ ผึ้งมะนาว

34 - กจิ กรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ ที่ พนื้ ทีด่ ำเนินงาน หลกั สูตร/วชิ าชีพ จำนวน ระยะเวลา (ชวั่ โมง) ดำเนนิ งาน 1 ตำบลทรงคนอง การทำเครื่องดื่มสมุนไพรเพอ่ื สขุ ภาพ 2 ตำบลกระทุ่มลม้ วิชาหัตถกรรมผ้าด้นมือสรา้ งอาชีพ 35 ก.พ. 65 45 พ.ค. - มิ.ย. 65 2) การศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต กศน. อำเภอสามพรานจดั การศกึ ษาเพื่อ พัฒนาทักษะชีวติ ดังน้ี ที่ พ้นื ท่ดี ำเนนิ การ โครงการ/กิจกรรม จำนวน ระยะเวลา (ชั่วโมง) ดำเนินการ ม.ค. 65 1 ตำบลกระทุ่มล้ม โครงการสุขภาพดี ชีวีมีสุข หา่ งไกลโควิด 19 6 ก.พ. 65 2 ตำบลคลองจนิ ดา โครงการฝกึ อบรมสร้างเสริมคุณภาพชีวติ 6 มี.ค. 65 เรียนรู้สู้ภัยโควิด ก.พ. 65 ม.ค. 65 3 ตำบลคลองใหม่ โครงการดแู ลและสง่ เสรมิ สขุ ภาพและป้องกัน 6 มี.ค. 65 โรคภัยของผู้สูงอายุ ม.ค. 65 4 ตำบลตลาดจินดา โครงการสุขภาพดี ชวี ีมีสุข หา่ งไกลโควิด 19 6 มิ.ย. 65 5 ตำบลทรงคนอง โครงการเตรียมความพร้อมก่อนแต่งงานและ 6 พ.ค. 65 การวางแผนครอบครัวตำบลทรงคนอง พ.ค. 65 6 ตำบลท่าข้าม โครงการดูแลสขุ ภาพและป้องกนั ภัยของ 6 พ.ค. 65 ผูส้ งู อายุ มิ.ย. 65 7 ตำบลท่าตลาด โครงการเตมิ เต็มทักษะชีวิตด้วยวถิ ีเศรษฐกจิ 6 พอเพยี ง 8 ตำบลบางกระทึก โครงการพฒั นาทักษะชีวติ โดยใช้เศรษฐกจิ 6 พอเพยี ง 9 ตำบลบางช้าง โครงการชุมชนสีเขียว ลดมลพษิ เพื่อ 6 คณุ ภาพชวี ิตและสงิ่ แวดลอ้ ม ตำบลบางชา้ ง 10 ตำบลบางเตย โครงการการอนรุ กั ษพ์ ลังงานและ 6 ส่ิงแวดล้อม ตำบลบางเตย 11 ตำบลบ้านใหม่ โครงการปลกู พชื สมุนไพรสู้ภยั โควดิ 6 12 ตำบลไรข่ งิ โครงการเสรมิ สร้างพฒั นาการผู้สูงวัย 6

35 ท่ี พืน้ ท่ดี ำเนินการ โครงการ/กิจกรรม จำนวน ระยะเวลา (ชั่วโมง) ดำเนินการ 13 ตำบลยายชา โครงการสง่ เสริมสขุ ภาวะผ้สู ูงอายุ จิตแจ่มใส 6 ม.ิ ย. 65 ร่างกายแข็งแรง 14 ตำบลสามพราน โครงการสุขภาพดี ชีวมี สี ขุ ห่างไกลโควิค 19 6 พ.ค.65-ม.ิ ย. 65 15 ตำบลหอมเกร็ด โครงการส่งเสริมการใช้สมุนไพรในครวั เรือน 6 มิ.ย. 65 16 ตำบลอ้อมใหญ่ โครงการเตรยี มความพร้อมก่อนแต่งงานและ 6 มิ.ย. 65 การวางแผนครอบครวั ตำบลอ้อมใหญ่ 3) การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชมุ ชน กศน. อำเภอสามพรานจัดการศกึ ษา เพ่อื พฒั นาสงั คมและชมุ ชน ดังน้ี ท่ี พื้นที่ดำเนนิ การ โครงการ/กจิ กรรม จำนวน ระยะเวลา (ช่วั โมง) ดำเนินการ พ.ค.-มิ.ย. 65 1 ตำบลกระทุ่มลม้ โครงการสร้างพลงั ชมุ ชน ลดขยะในครวั เรอื น 6 พ.ค.-ม.ิ ย. 65 ตำบลกระทุม่ ลม้ พ.ค. 65 2 ตำบลคลองจินดา โครงการสร้างพลงั ชุมชน สงิ่ แวดล้อมดชี วี มี ีสุข 6 พ.ค.-มิ.ย. 65 3 ตำบลคลองใหม่ โครงการรณรงคส์ ร้างชุมชนน่าอยู่ บ้านน่ามอง 6 มิ.ย. 65 4 ตำบลตลาดจินดา โครงการสรา้ งพลังชมุ ชน ลดขยะในครวั เรือน 6 พ.ค. 65 ตำบลตลาดจนิ ดา 6 มิ.ย. 65 5 ตำบลทรงคนอง โครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรม และ 6 ก.พ. 65 จิตสาธารณะ พัฒนาวดั ชมุ ชนตำบลทรงคนอง 6 6 ตำบลท่าขา้ ม โครงการรณรงคส์ ร้างชุมชนน่าอยู่ บ้านน่ามอง ม.ค. 65 7 ตำบลทา่ ตลาด โครงการพฒั นาชมุ ชนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ 6 ม.ค.-ก.พ. 65 พอเพยี งและสังคมประชาธปิ ไตย 6 8 ตำบลบางกระทึก โครงการสง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรม และ มี.ค. 65 6 จติ สาธารณะ พัฒนาวัด ชุมชนตำบลบางกระทึก 9 ตำบลบางช้าง โครงการชมุ ชนสเี ขียว ลดมลพิษ เพ่ือ 6 คณุ ภาพชีวติ และสิง่ แวดล้อม ตำบลบางช้าง 10 ตำบลบางเตย โครงการการอนุรักษพ์ ลังงานและสงิ่ แวดลอ้ ม ตำบลบางเตย 11 ตำบลบา้ นใหม่ โครงการสร้างเสริมชมุ ชนน่าอยู่

36 ที่ พนื้ ที่ดำเนินการ โครงการ/กิจกรรม จำนวน ระยะเวลา 12 ตำบลยายชา (ช่ัวโมง) ดำเนินการ 13 ตำบลไร่ขิง ก.พ. 65 14 ตำบลสามพราน โครงการชุมชนเข้มแขง็ ใสใ่ จสิ่งแวดลอ้ ม 6 15 ตำบลหอมเกร็ด 25 ก.พ. 65 16 ตำบลอ้อมใหญ่ ลดขยะในชมุ ชน ม.ค.-ก.พ. 65 โครงการส่งเสริมเทคโนโลยีท่ีเหมาะสมกับ 6 ม.ิ ย. 65 การดำรงชีพ ม.ิ ย. 65 โครงการสรา้ งพลังชมุ ชนลดขยะในครัวเรือน 6 ตำบลสามพราน โครงการสง่ เสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยที ่ี 6 เหมาะสมเพื่อการประกอบอาชพี โครงการสง่ เสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรมและจิต 6 สาธารณะ พัฒนาวัด ชุมชนตำบลอ้อมใหญ่ 4) กิจกรรมการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง กศน. อำเภอสามพรานจัด กิจกรรมการเรยี นร้ตู ามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ดงั นี้ ที่ พืน้ ที่ดำเนนิ การ โครงการ/กิจกรรม จำนวน ระยะเวลา (ชวั่ โมง) ดำเนินการ 1 ตำบลกระทุ่มลม้ โครงการปลูกผกั สมุนไพรแบบพอเพยี งต้าน 6 พ.ค.-มิ.ย. 65 โควคิ 19 ตำบลกระทมุ่ ลม้ 2 ตำบลคลองจนิ ดา โครงการเรียนรกู้ ารปลูกพชื สมุนไพรตามวิถี 6 พ.ค.-ม.ิ ย. 65 เศรษฐกิจพอเพยี ง 3 ตำบลคลองใหม่ โครงการปลกู พชื สมุนไพรพน้ื บ้าน 6 มิ.ย. 65 4 ตำบลตลาดจนิ ดา โครงการปลูกผักสมุนไพรแบบพอเพียงต้าน 6 พ.ค.-มิ.ย. 65 โควคิ 19 ตำบลตลาดจินดา 5 ตำบลทรงคนอง โครงการปลูกพชื ผักสมุนไพร สูภ้ ัยโควิด 6 มิ.ย. 65 ตำบลทรงคนอง 6 ตำบลท่าข้าม โครงการปลกู พชื สมนุ ไพรพ้นื บ้าน 6 มิ.ย. 65 7 ตำบลทา่ ตลาด โครงการเกษตรผสมผสานเพ่ือการยังชีพ 6 ม.ิ ย. 65 8 ตำบลบางกระทกึ โครงการลดค่าใช้จา่ ยเพือ่ เพิ่มรายได้ใน 6 ม.ิ ย. 65 ครวั เรือนตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพยี ง 9 ตำบลบางช้าง โครงการปลูกพืชสมนุ ไพรสภู้ ยั COVID-19 6 มิ.ย. 65 ตำบลบางชา้ ง

37 ที่ พื้นท่ีดำเนินการ โครงการ/กิจกรรม จำนวน ระยะเวลา (ชว่ั โมง) ดำเนินการ ก.พ.-ม.ี ค. 65 10 ตำบลบางเตย โครงการสรา้ งภมู ิคุ้มกันตา้ นโควิด 19 ดว้ ย 6 ก.พ. 65 สมุนไพรไทยแบบพอเพยี งตำบลบางเตย ม.ค. 65 11 ตำบลบา้ นใหม่ โครงการปลูกพืชสมนุ ไพรสู้ภยั โควดิ 6 มี.ค.65 ม.ค.-ก.พ. 65 12 ตำบลยายชา โครงการเศรษฐกิจพอเพยี ง ปลูกพชื สมุนไพร 6 ก.พ. 65 สู้ภัยโรคร้าย ม.ค. 65 13 ตำบลไร่ขิง โครงการใช้ชีวิตตามวถิ ีเศรษฐกจิ พอเพยี ง 6 14 ตำบลสามพราน โครงการปลกู ผกั สมุนไพรแบบพอเพียงตา้ น 6 โควิค 19 ตำบลสามพราน 15 ตำบลหอมเกรด็ โครงการปลูกพชื สมุนไพรพนื้ บ้าน ตำบล 6 หอมเกร็ด 16 ตำบลออ้ มใหญ่ โครงการปลกู พืชผักสมุนไพร สู้ภัยโควิด 6 ตำบลออ้ มใหญ่ 4.9 ขอความเห็นชอบการจดั หาหนังสือเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 น้ี กศน. อำเภอสามพรานยังไมไ่ ด้รับงบประมาณ ค่าหนังสือเรียน โดยงบประมาณจะได้รับการจัดสรรให้ร้อยละ 60.00 ของจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียน เรียน กศน. อำเภอสามพราน จึงขอมติท่ีประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา เห็นชอบให้กศน. อำเภอ สามพรานใช้วธิ ีจัดซื้อหนังสอื เรียน หรือวิธีที่เหมาะสมตามระเบียบราชการ ดำเนินการจัดหาหนังสือเรียน ทั้งรายวิชาบังคับและวิชาเลือก เพ่ือให้เกิดความรวดเร็ว และทันต่อการเรียนการสอน โดยปฏิบัติตาม ข้ันตอนตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซ้ือจัดจ้าง และการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 อย่างถูกตอ้ งต่อไป 4.10 ขอความเห็นชอบแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสามพราน พ.ศ.2566 – 2570 ด้วย กศน. อำเภอสามพรานได้ดำเนินการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2566-2570 ระยะเวลา 5 ปี เพื่อใช้เป็นกรอบและทิศทางในการดำเนินงานของสถานศึกษา ในช่วง ระยะเวลา 5 ปี โดยแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2566-2570 ประกอบด้วยประกอบด้วยข้อมูล สถานศึกษา การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม และแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา บัญชีแผนกลยุทธ์ และการวางแผนการกำกับ ตรวจสอบ รายงาน รายละเอยี ดดังน้ี

38 ปรัชญา เรียนรู้ตลอดชีวิต อยู่อยา่ งพอเพยี ง มีทกั ษะท่จี ำเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 วิสยั ทศั น์ ภายในปี 2570 ผู้เรียนและผู้รับบริการของ กศน. อำเภอสามพราน ได้รับโอกาสการศึกษา และ การเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ โดยการจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และการบริหารงาน แบบมีส่วนร่วม สามารถดำเนินชีวิตท่ีเหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง และมที กั ษะทีจ่ ำเป็น เพอ่ื ให้เกิดสงั คมแห่งการเรียนรอู้ ยา่ งทั่วถึง และเทา่ เทียมกนั อตั ลกั ษณ์ เรยี นรู้ มีทักษะ และมีจิตอาสา เรียนรู้ คือ ผู้เรยี นและผ้รู บั บริการสามารถและแสวงหาความรู้ตลอดชวี ิตได้ดว้ ยตนเอง ผ่าน ช่องทางต่าง ๆ มที ักษะ คือ ผ้เู รียนและผรู้ ับบรกิ ารมีทักษะท่จี ำเปน็ ในโลกศตวรรษที่ 21 มีจติ อาสา คือ ผู้เรยี นและผู้รับบรกิ ารชว่ ยเหลอื สถานศึกษา ชมุ ชน สังคม โดยไมห่ วงั ผลตอบแทน เอกลกั ษณ์ องค์กรแห่งการเรยี นรู้ องค์กรแหง่ การเรยี นรู้ หมายถึง สถานศึกษา ภาคเี ครือข่าย รวมรวมองคค์ วามรู้ แลกเปลี่ยน เรยี นรู้ เพอื่ ใหเ้ กดิ การเรียนรรู้ ว่ มกัน พันธกิจ 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้ผู้เรียน และผู้รับบริการ มีมาตรฐาน สามารถดำเนินชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมที กั ษะจำเป็นในโลกศตรวรรษที่ 21 โดย พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ และสื่อการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ส่งเสริมการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็น สำคญั 2. พัฒนาครูผู้สอนให้มีความรู้ ทักษะท่ีจำเป็นในการออกแบบ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้น ผเู้ รยี นเป็นสำคัญ โดยใชส้ ่อื การสอนทหี่ ลากหลาย สอดรบั กับการเปลีย่ นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 3. พัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ โดยยึดหลักธรรมาภิบาล และการมีส่วนร่วม ของภาคีเครอื ข่าย ชุมขน 4. สง่ เสริมให้ภาคีเครือข่าย ชมุ ชน ร่วมจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

39 เป้าประสงค์ พันธกิจ เปา้ ประสงค์ 1. จดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม 1. ผเู้ รียนและผรู้ ับบรกิ ารมีความรู้ ทักษะ และมี อัธยาศยั ให้ผู้เรยี น และผูร้ บั บรกิ าร มมี าตรฐานะ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคต์ ามมาตรฐานที่ สามารถดำเนนิ ชีวติ ตามหลกั ปรชั ญาของ สถานศึกษากำหนด และมีทักษะจำเปน็ ในโลก เศรษฐกิจพอเพยี ง และมีทักษะจำเปน็ ในโลก ศตรวรรษท่ี 21 ศตรวรรษท่ี 21 โดยพัฒนากระบวนการจัดการ เรยี นรู้ และส่ือการเรยี นรู้ท่ีหลากหลาย ส่งเสรมิ การเรยี นรทู้ เี่ นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั 2. พัฒนาครูผสู้ อนให้มีความรู้ ทักษะทีจ่ ำเปน็ ใน 2. ครูผสู้ อนมคี วามรู้ ทกั ษะในการออกแบบ และ การออกแบบ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ท่เี น้น จดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่ีเน้นผ้เู รยี นเปน็ สำคัญ ผู้เรียนเปน็ สำคญั โดยใช้สอื่ การสอนทหี่ ลากหลาย อยา่ งหลากหลายไดอ้ ย่างมีคุณภาพ สอดรบั กบั การเปล่ยี นแปลงของโลกในศตวรรษ ท่ี 21 3. พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การให้มปี ระสิทธภิ าพ 3. สถานศกึ ษามรี ะบบบริหารจัดการตามหลัก โดยยึดหลักธรรมาภิบาล และการมสี ่วนรว่ มของ ธรรมาภบิ าล และการมสี ว่ นร่วม ภาคเี ครอื ขา่ ย ชุมขน 4. สง่ เสรมิ ใหภ้ าคเี ครือข่าย ชุมชน รว่ มจัดการ 4. ภาคีเครอื ข่าย ชุมชน สง่ เสรมิ สนับสนนุ การจัด ศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

40 เป้าประสงค์และตวั ช้วี ัดความสำเร็จ เป้าประสงค์ ตวั ชี้วัดความสำเรจ็ 1. ผ้เู รียนและผู้รับบรกิ ารมีความรู้ ทักษะ และ 1.1 จำนวนประชากรวยั แรงงานทข่ี ้ึนทะเบียนเรียนเปน็ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานท่ี นักศกึ ษาการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน สถานศึกษากำหนด และมีทักษะจำเป็นในโลก 1.2 รอ้ ยละของประชากรวยั แรงงานท่ีลงทะเบียนเรียน ศตรวรรษท่ี 21 ระดับประถม ระดบั มัธยมศึกษาต้น และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 1.3 ร้อยละของผูเ้ รยี นจบการศึกษาตามทห่ี ลักสูตรกำหนด 1.4 ร้อยละของผเู้ รยี นการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดี สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา 1.5 รอ้ ยละของผู้เรียนการศึกษาขั้นพน้ื ฐานมีคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะท่ีดตี ามที่ สถานศกึ ษากำหนด 1.6 รอ้ ยละของผเู้ รยี นการศึกษาข้นั พื้นฐานมี ความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คดิ อย่างมี วจิ ารณญาณ และแลกเปลีย่ นความคดิ เหน็ รว่ มกับผอู้ ื่น 1.7 ร้อยละของผ้เู รยี นการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานมี ความสามารถในการสรา้ งสรรค์งาน ชน้ิ งาน หรือ นวัตกรรม 1.8 ร้อยละของผู้เรยี นการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานมี ความสามารถในการใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั 1.9 ร้อยละของผ้เู รียนการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานมีสขุ ภาวะ ทางกาย และสุนทรยี ภาพ 1.10 รอ้ ยละของผูเ้ รียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมี ความสามารถในการอ่าน การเขยี น 1.11 ร้อยละของผู้จบการศึกษาขั้นพ้ืนฐานนำความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐานท่ไี ดร้ บั ไปใชห้ รอื ประยกุ ต์ใช้ 1.12 ร้อยละของผูเ้ รียนการศึกษาต่อเน่ืองมคี วามรู้ ความสามารถและหรือทักษะและหรอื คณุ ธรรมเปน็ ไป ตามเกณฑก์ ารจบหลกั สูตร 1.13 รอ้ ยละของผู้จบหลกั สูตรการศึกษาต่อเนือ่ ง

41 เป้าประสงค์ ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ สามารถนำความรู้ท่ีได้ไปใชห้ รือประยุกต์ใช้บนฐาน คา่ นยิ มร่วมของสงั คม 1.14 รอ้ ยละของผจู้ บหลกั สูตรการศกึ ษาต่อเน่ืองที่นำ ความรไู้ ปใชจ้ นเหน็ เป็นประจักษห์ รอื ตวั อย่างท่ีดี 1.15 ร้อยละของผู้รบั บริการมีความร้หู รือทักษะหรือ ประสบการณ์สอดคล้องกับวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ หรอื กจิ กรรมการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั 2. ครูผ้สู อนมีความรู้ ทกั ษะในการออกแบบ 2.1 รอ้ ยละของบุคลากรมีความรู้และทักษะในการ และจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ทเี่ น้นผ้เู รียนเป็น ออกแบบและจดั กระบวนการเรียนรู้ทเ่ี น้นผู้เรียนเป็น สำคญั อย่างหลากหลายได้อย่างมีคุณภาพ สำคัญอยา่ งหลากหลายได้อย่างมคี ณุ ภาพ 2.2 ร้อยละของบุคลากรสามารถผลติ และใชส้ ่อื ในการ จดั กระบวนการเรียนรู้อย่างมีคณุ ภาพ 2.3 ร้อยละของบุคลากรสามารถใช้ส่ือเทคโนโลยี หรือ สื่อดิจิทลั ในการจดั กระบวนการเรียนรู้ 4. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการตามหลัก 4.1 จำนวนกจิ กรรมทีส่ ่งเสรมิ หลักธรรมาภบิ าล และ ธรรมาภิบาล และการมีส่วนรว่ ม การมีสว่ นร่วม 4.2 รอ้ ยละของบุคลากรทีป่ ฏิบัติตนตามหลักธรรมาภิบาล 4.3 สถานศึกษามีระบบควบคมุ ภายในและการบริหารความเสี่ยง 5. ภาคีเครือข่าย ชมุ ชน ส่งเสรมิ สนับสนนุ 5.1 ร้อยละของภาคีเครือข่ายที่ส่งเสริมสนับสนุนการจัด การจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กลยทุ ธ์ 1. พฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รยี นและผรู้ ับบริการเพือ่ ใหม้ สี มรรถนะและทกั ษะพร้อมรับการเปล่ียนแปลงของ โลกในศตวรรษท่ี 21 2. พฒั นาหลักสตู รสถานศึกษาสอดคล้องกบั สภาพปญั หา ความต้องการของผูเ้ รยี นผรู้ ับบริการ ชุมชน และสงั คม 3. พัฒนาบุคลากรให้เป็นผ้จู ัดการศึกษาและการเรียนรู้มอื อาชพี 4. พฒั นาระบบบริหารจัดการเชงิ รกุ ให้ทกุ ภาคสว่ นมสี ว่ นร่วมภายใต้การบรหิ ารจัดการตาม หลกั ธรรมาภบิ าล

ผังวิสัยทัศน์ กศน.อำเภอสามพราน วิสยั ทศั น์ พันธกิจ เปา้ ประสงค์ 1 ภายในปี 2570 ผู้เรยี น 1. จดั การศกึ ษานอกระบบ 1. ผู้เรียนและ ผ และผูร้ ับบรกิ ารของ และการศึกษาตามอธั ยาศยั ผู้รับบริการมีความรู้ ผ กศน. อำเภอสามพราน ให้ผู้เรียน และผ้รู ับบรกิ าร มี ทกั ษะ และมี ส ไดร้ ับโอกาสการศึกษา มาตรฐานะสามารถดำเนิน คณุ ลักษณะอนั พึง พ และการเรยี นรู้ตลอด ชีวิตตามหลักปรชั ญาของ ประสงค์ตามมาตรฐาน เ ชวี ิตอย่างมคี ุณภาพ โดย เศรษฐกจิ พอเพยี ง และมี ทสี่ ถานศึกษากำหนด ใ การจัดการเรยี นรู้ท่ีเน้น ทกั ษะจำเปน็ ในโลก และมีทักษะจำเป็นใน 2 ผู้เรยี นเปน็ สำคัญ และ ศตรวรรษท่ี 21 โดยพัฒนา โลกศตรวรรษท่ี 21 ส การบริหารงานแบบมี กระบวนการจัดการเรียนรู้ ส ส่วนร่วม สามารถดำเนิน และสื่อการเรียนรทู้ ่ี ป ชวี ติ ท่ีเหมาะสมกับช่วง หลากหลาย ส่งเสรมิ การ ข วัย สอดคลอ้ งกับหลกั เรียนรู้ที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ ผ ปรัชญาของเศรษฐกจิ สำคัญ แ พอเพียง และมที ักษะที่ จำเป็น เพ่ือให้เกิดสังคม แห่งการเรยี นรู้อยา่ ง ท่วั ถึง และเท่าเทยี มกัน

42 กลยุทธ์ โครงการ เปา้ หมาย 1. พฒั นาคณุ ภาพ 1. โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดับ 1,297 ผเู้ รยี นและ การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ผู้รับบริการเพื่อให้มี 2. โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดับ 20 สมรรถนะและทักษะ การศึกษาขน้ั พ้ืนฐานสำหรบั คนพกิ าร พร้อมรบั การ 3. โครงการพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น 1,297 เปลยี่ นแปลงของโลก 4. โครงการจดั หาหนงั สอื เรียน 778 ในศตวรรษท่ี 21 5. โครงการการประเมินเทยี บระดับการศึกษา 18 2. พฒั นาหลกั สูตร 6. โครงการการศึกษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชีวิต 320 สถานศกึ ษา 7. โครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน 360 สอดคล้องกบั สภาพ 8. โครงการการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญา 320 ปัญหา ความต้องการ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ของผเู้ รยี น 9. โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน 794 ผู้รับบริการ ชุมชน 10. โครงการส่งเสรมิ การศึกษาตามอธั ยาศัย 11,400 และสังคม (กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นของห้องสมุดประชาชน) 11. โครงการส่งเสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศยั 4,800 (กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านของ กศน.ตำบล) 12. โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 15 ด้านอาชีพ

วสิ ยั ทศั น์ พันธกจิ เป้าประสงค์ 2. พัฒนาครผู สู้ อนใหม้ ี 2. ครผู ้สู อนมคี วามรู้ 3 ความรู้ ทักษะในการออก แบบ ทักษะในการออกแบบ เ การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี และจดั กจิ กรรมการ แ เน้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ โดยใช้ เรยี นรู้ท่เี น้นผเู้ รียน อ สอื่ การสอนทหี่ ลากหลาย เป็นสำคญั อยา่ ง สอดรบั กับการเปล่ียนแปลง หลากหลายไดอ้ ย่างมี ของโลกในศตวรรษที่ 21 คณุ ภาพ 3. พฒั นาระบบบริหาร 3. สถานศกึ ษามี 4 จดั การให้มปี ระสิทธภิ าพ ระบบบรหิ ารจัดการ บ โดยยดึ หลักธรรมาภิบาล ตามหลกั ธรรมาภบิ าล ใ และการมสี ว่ นรว่ มของภาคี และการมีส่วนรว่ ม ร เครือข่าย ชมุ ขน บ ห

กลยทุ ธ์ โครงการ 43 เปา้ หมาย 13. โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจิทลั 240 14. โครงการการจดั และส่งเสริมการจัด 670 การศกึ ษาตลอดชวี ิตเพือ่ คงพัฒนาการทาง 37 กาย จติ และสมองของผู้สูงอายุ 3. พัฒนาบคุ ลากรให้ 1. โครงการพัฒนาบุคลากร เป็นผจู้ ัดการศกึ ษา และการเรียนรู้มอื อาชพี 4. พัฒนาระบบ 1. โครงการสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบ 37 บรหิ ารจดั การเชิงรกุ 2. โครงการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ 6,237 ให้ทุกภาคสว่ นมีส่วน 3. โครงการประกนั คณุ ภาพภายใน 37 ร่วมภายใต้การ สถานศึกษา บริหารจัดการตาม 4. โครงการนิเทศติดตามผลการจัดการศึกษา 39แหง่ 79คน หลักธรรมาภบิ าล 5 โครงการประชาสมั พันธ์ เผยแพรอ่ งค์ เดอื นละ3คร้งั ความรู้ และกิจกรรม กศน. สูช่ ุมชน

วสิ ยั ทศั น์ พนั ธกิจ เป้าประสงค์ 4. ส่งเสริมให้ภาคีเครอื ข่าย 4. ภาคีเครอื ข่าย 4 บ ชมุ ชน ร่วมจัดการศึกษานอก ชมุ ชน สง่ เสริม ใ ร ระบบและการศึกษาตาม สนบั สนนุ การจดั บ ห อธั ยาศยั การศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตาม อัธยาศัย

44 กลยทุ ธ์ โครงการ เปา้ หมาย 4. พฒั นาระบบ 1. โครงการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคี 220 บริหารจดั การเชิงรุก เครือข่ายในการจดั การศึกษานอกระบบและ ให้ทกุ ภาคส่วนมีสว่ น การศึกษาตามอธั ยาศยั ปลี ะ 1 ครั้ง ร่วมภายใตก้ าร 2. โครงการสง่ เสริมบทบาทหนา้ ทขี่ อง 47 คน บรหิ ารจัดการตาม คณะกรรมการสถานศึกษา หลกั ธรรมาภบิ าล

45 ระเบยี บวารที่ 5 เรื่องอื่นๆ 5.1 ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5.2 ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5.3 ………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..