รายงานผลการปฏิบัติ1.64 ครูญา

คำนำ รายงานผลการปฏิบตั ิงาน ประกอบการประเมนิ ครง้ั ท่ี 2 ( 1 พ.ค. 2564 – 30 กนั ยายน 2564)ประจา ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 ฉบบั นี้ จัดทาขนึ้ เพ่ือรายงานผลการปฏิบตั ิงานของพนักงานราชการ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล มีวตั ถุประสงคเ์ พ่ือรวบรวมผลการดาเนินงานในดา้ นตา่ งๆ ทีเ่ กีย่ วกับภาระกจิ การงานการศกึ ษา นอกโรงเรยี น เชน่ การจัดการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน การจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ทกั ษะชวี ิต การพัฒนาชมุ ชน และสังคม รวมทงั้ การส่งเสริมการศกึ ษาตามอัธยาศัย และงานอ่นื ๆ ท่ผี บู้ งั คบั บัญชามอบหมาย เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเล่มน้ี ผูส้ รุปหวงั เป็นอยา่ งยง่ิ วา่ จะเปน็ แนวทาง และประโยชนใ์ นการ พัฒนาและปรบั ปรุงการปฏิบัตงิ านในคร้ังต่อไป และขอขอคณุ ผู้ที่ให้ความร่วมมือในการจัดทาเอกสารเลม่ น้ีไว้ ณ โอกาสน้ี ( นางสาวธัญญามาศ เพยี งเกษ) กันยายน 2564

สารบญั เน้อื หา หน้า คานา สารบัญ คำชีแ้ จง 4 ประวตั สิ ว่ นตัวผู้รับกำรประเมิน 6 ผลการปฏิบัติงาน ตวั ชี้วัดท่ี 1 จานวนข้อมูลในระบบฐานข้อมลู เพื่อการบริหารจัดการ (DMIS) 7-12 ตัวชวี้ ดั ท่ี 2 ระดบั ความสาเรจ็ ของการจดั ทาแผนปฏบิ ัติการ กศน. ตาบล/แขวง 13-15 ตวั ชี้วดั ท่ี 3 จานวนผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมการศึกษาตอ่ เนื่อง เม่ือเทียบกับเปา้ หมาย 16-23 ตวั ชว้ี ัดที่ 4 รอ้ ยละของผู้จบหลกั สูตรการศึกษาต่อเน่ืองที่นาความร้ไู ปใช้ เมื่อเทียบกบั เป้าหมาย ตัวชี้วดั ท่ี 5 จานวนผูร้ บั บรกิ ารการศกึ ษาตามอัธยาศยั 25-27 ตัวชี้วดั ที่ 6 จานวนกจิ กรรมท่ีจดั ในแหลง่ เรียนรู้ บา้ นหนงั สือชุมชนเมอ่ื เทยี บกับเป้าหมาย 28 ตัวชว้ี ดั ท่ี 7 ระดับความสาเร็จของการมีสว่ นรว่ มกบั ภาคีเครือขา่ ยในชุมชน 29-30 ตัวชว้ี ัดที่ 8 จานวนงานตามนโยบายเรง่ ดว่ น หรืองานอื่นๆ ท่ไี ด้รับมอบหมาย 31-37 ตัวชี้วัดที่ 9 ระดับความสาเร็จในการจดั ทาผลการปฏบิ ัติงานทดี่ ี (Best Practice) 38 ภาคผนวก 39-45

คำชแ้ี จง การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของพนกั งานราชการทวั่ ไป ดาเนนิ การดงั นี้ 1. ชว่ งเร่มิ รอบการประเมนิ ใหห้ น่วยงาน/สถานศกึ ษากาหนดเป้าหมายผลสาเรจ็ ของงาน ในภาพรวมของส่วนราชการที่จะมอบหมายใหพ้ นกั งานราชการปฏบิ ตั ิ จากนั้นใหผ้ ้บู ังคบั บญั ชา/ผปู้ ระเมนิ และพนกั งานราชการแต่ละคนร่วมกนั วางแผนการปฏิบตั งิ านเพ่ือใหบ้ รรลเุ ปา้ หมายและ/หรือความสาเร็จ ของงานซึง่ พนกั งานราชการผูน้ ั้นต้องรับผิดชอบในรอบการประเมนิ น้นั โดยกาหนดดชั นชี ว้ี ัดหรอื หลักฐาน บ่งช้คี วามสาเรจ็ ของงานอย่างเป็นรปู ธรรม รวมท้ังพฤตกิ รรมในการทางานทีค่ าดหวงั ดว้ ย 2. ในระหว่างรอบการประเมิน ให้ผู้บังคับบัญชา/ผู้ประเมินติดตามความก้าวหน้า ในการปฏิบัติงานตามแผนการปฏบิ ัติงาน รวมท้ังคอยให้คาปรึกษาแนะนาและช่วยแหลือในการแก้ไขปญั หาใน การปฏิบัติงาน เพื่อให้พนักงานราชการสามารถปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมายและผลสาเร็จของงาน ที่กาหนด 3. เมือ่ ครบรอบการประเมนิ ผูบ้ ังคับบัญชาหรอื ผ้ทู ีไ่ ดร้ บั มอบหมายประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการตามท่ี สานักงาน กศน.สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการกาหนด จัดทาบัญชี รายช่ือพนักงานราชการตามลาดับคะแนนผลการประเมิน เสนอคณะกรรมการกล่ันกรองการประเมินผลการ ปฏบิ ตั ิงาน พร้อมทง้ั แจ้งผลการประเมินใหพ้ นกั งานราชการทราบ 4. ระยะเวลาการประเมนิ กาหนดให้ประเมิน ปลี ะ 2 คร้ัง ตามปงี บประมาณ คอื ครง้ั ท่ี 1 ประเมินผลในช่วงการปฏบิ ตั งิ าน ระหว่างวนั ที่ 1 ตุลาคม ถึง 31 มนี าคม ปีถัดไป คร้งั ที่ 2 ประเมนิ ผลในชว่ งการปฏบิ ตั ิงาน ระหว่างวันที่ 1 เมษายน ถงึ 30 กันยายน ปเี ดยี วกนั 5. การแต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรองการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการ ทั่วไป ระดบั จงั หวดั ประกอบดว้ ย 1) หัวหน้าหนว่ ยงานหรือผู้ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย ประธาน 2) ผ้บู งั คบั บัญชาหรือผทู้ ีก่ ากับดูแลพนกั งานราชการ กรรมการ 3) ผู้ปฏิบตั งิ านดา้ นการเจ้าหน้าทท่ี ่ไี ดร้ ับมอบหมาย กรรมการและเลขานุการ คณะกรรมการกล่ันกรองการประเมินผลการปฏิบัติงาน มีหน้าท่ีในการกล่ันกรองการ ประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการ เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมจากการใช้ดุลยพินิจของ ผู้บงั คับบญั ชาหรอื ผปู้ ระเมินก่อนที่จะเสนอผลการประเมินต่อหวั หนา้ ส่วนราชการ 6. พนักงานราชการท่ัวไปผู้ใด ซึ่งผู้บังคับบัญชาได้ประเมินผลการปฏิบัติงานแล้ว มีคะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินผลการปฏิบัติงาน 2 ครั้งติดต่อกัน ต่ากว่าระดับดี ให้ผู้บังคับบัญชา ทาความเห็นเสนอหัวหนา้ สว่ นราชการเพื่อพิจารณาสง่ั เลิกจา้ ง 4

7. ใหน้ าผลการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของพนักงานราชการทวั่ ไปผูน้ นั้ มาประกอบการ พจิ ารณาในการต่อสญั ญาจ้าง กรณีทจ่ี ะมีการต่อสัญญาจา้ งพนกั งานราชการทั่วไป โดยผู้ทไี่ ดร้ ับการพิจารณาให้ ต่อสัญญาจ้างจะต้องมีคะแนนเฉลี่ยของผลการประเมินผลการปฏิบัติง าน 2 ครั้งติดต่อกันในปี ที่ต่อสัญญาจา้ งไมต่ ่ากวา่ ระดบั ดี 8. ให้จดั เก็บผลการประเมนิ ใหห้ นว่ ยงานตน้ สงั กดั จดั เกบ็ ผลการประเมนิ ไว้อย่างน้อย สองรอบการประเมิน คาอธบิ ายตัวชีว้ ดั : ระดบั ความสาเร็จในการดาเนินงาน เป็นการประเมนิ ตามข้ันตอน โดยแบ่งเปน็ 5 ขนั้ ตอน ระดบั คะแนนท่ี 1 จะตอ้ งมกี ารดาเนินการขั้นตอนท่ี 1 ครบถว้ น สมบูรณ์ ระดบั คะแนนที่ 2 จะตอ้ งมกี ารดาเนนิ การข้นั ตอนที่ 1 และขัน้ ตอนที่ 2 ครบถว้ น สมบูรณ์ ระดบั คะแนนที่ 3 จะตอ้ งมกี ารดาเนนิ การข้ันตอนท่ี 1 ข้ันตอนที่ 2 และข้นั ตอนท่ี 3 ครบถ้วนสมบรู ณ์ ระดบั คะแนนท่ี 4 จะต้องมีการดาเนินการข้ันตอนที่ 1 ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอนที่ 3 และขั้นตอนท่ี 4 ครบถ้วน สมบรู ณ์ ระดบั คะแนนที่ 5 จะตอ้ งมกี ารดาเนินการข้ันตอนที่ 1 ข้ันตอนที่ 2 ข้นั ตอนที่ 3 ขั้นตอนที่ 4 และ ขน้ั ตอนท่ี 5 ครบถว้ น สมบรู ณ์ หน้ำทแ่ี ละควำมรับผิดชอบพนักงำนรำชกำร ครู กศน.ตาบล 1. ภารกิจหลัก จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนและกจิ กรรมการเรียนรู้ตามภารกิจเฉพาะ กลุ่มเปา้ หมายและพืน้ ที่ 2. ส่งเสรมิ และสนับสนุนการจดั การเรยี นรู้ 1) สารวจ รวบรวม วเิ คราะหข์ อ้ มลู กลมุ่ เป้าหมายและข้อมูลบรบิ ทของชมุ ชนในตาบล ท่รี บั ผิดชอบตามรูปแบบการวางแผนจุลภาคอยา่ งมคี ุณภาพ 2) วางแผนการจดั การเรยี นการสอนและการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 3) ส่งเสรมิ สนบั สนุน ประสานการทางาน จัดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ว่ มกบั ภาคเี ครือขา่ ย 4) ใหบ้ ริการขอ้ มูล ข่าวสาร ชุมชนและภาคีเครือข่าย 5) พฒั นาตนเองพัฒนาสื่อพัฒนาแหล่งเรยี นรู้เพ่ือให้สามารถจดั การเรียนร้ไู ดอ้ ยา่ งเหมาะสม 6) ปฏิบัตงิ านร่วมกับ ครู ศรช. ครูอาสาสมคั ร กศน.บรรณารักษ์ วทิ ยากรครสู อนเสริม ภมู ิปญั ญา อาสาสมัครสง่ เสรมิ การอ่าน ฯลฯ 7) ทาหนา้ ท่เี ลขานกุ ารคณะกรรมการ กศน. ตาบล 8) ปฏบิ ัตหิ น้าทีอ่ น่ื ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 5

ประวตั สิ ว่ นตัว ชือ่ : นางสาวธัญญามาศ เพียงเกษ ตาแหน่ง : ครู กศน.ตาบลท่าศาลา สงั กดั : กศน.อาเภอมญั จาคีรี ปฏิบตั หิ น้าที่ : กศน.ตาบลทา่ ศาลา ท่อี ยู่ : 329 หมู่ 11 ต.ท่าศาลา อ.มญั จาครี ี จ.ขอนแกน่ เบอรโ์ ทร : 083 539-5455 , 097-456-3356 ID Line : kruya2000 E mail : [email protected] เว็บไซต์ : https://1th.me/mEyXm @ครูญา ธญั ญามาศ เพยี งเกษ แสกน QR Code https://www.facebook.com/nanthiya.ya ครูญาธญั ญามาศ เพียงเกษ แสกน QR Code เปน็ ผู้ดแู ลเพจท่ีสาคญั เพเพจ กศน.อาเภอมญั จาคีรี@nfeManchakiri · การศกึ ษาttps://www.facebook.com/nfeManchakiri แสกน QR Code เพจ กศน.ตาบลท่าศาลา ศนู ยเ์ รยี นรตู้ ลอดชวี ติ @nfetumboon06 · บริการในท้องถนิ่ แสกน QR Code เพจ ประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย กศน.อาเภอมัญจาครี ี @manchakirinfe · การศึกษา แสกน QR Code 6

ผลการปฏิบตั ิงานจริง/ตัวชวี้ ดั ตัวชีว้ ดั ท่ี 1 : จานวนขอ้ มลู ในระบบฐานข้อมลู เพื่อการบริหารจัดการ (DMIS) หนว่ ยวัด : จานวน น้าหนกั : 5 คาอธิบาย : จานวนข้อมลู ในระบบฐานข้อมลู เพื่อการบริหารจดั การ (DMIS) ในส่วนข้อมลู พื้นฐาน กศน. ตาบล/แขวง เกณฑ์การใหค้ ะแนน รายการฐานข้อมูลที่ต้องบันทึกในระบบฐานข้อมลู เพื่อการบรหิ ารจดั การ (DMIS) 1. ขอ้ มูลสถานทตี่ ัง้ และลักษณะพ้นื ทีต่ ้ัง 2. พิกดั ตาแหน่ง 3. ข้อมูลบคุ ลากร 4. ช่ือและเบอรต์ ิดต่อ ของหวั หนา้ กศน. ตาบล/แขวง 5. ลงิ ค์ เว็บไซต์ หรือ Fanpage กศน.ตาบล/แขวง 6. ข้อมูลสาธารณปู โภค (ไฟฟ้า นา้ ประปา) โทรศัพท์ และอินเทอร์เนต็ 7. จานวนคอมพวิ เตอร์ โทรทัศน์ และอุปกรณ์สานักงานต่างๆ 8. จานวนผใู้ ช้คอมพวิ เตอร์/ผใู้ ช้อนิ เทอร์เน็ต/ผู้ใช้ Wi-Fi เฉล่ียต่อวนั 9. จานวนผเู้ ขา้ รับบริการที่ กศน. ตาบล/แขวง เฉล่ียตอ่ เดือน 10. รูปภาพของครู กศน.ตาบล/แขวง 11. คณะกรรมการ กศน. ตาบล/แขวง 12. มีการรายงานข้อมูลพ้นื ฐานใหค้ รบถ้วน และเป็นปจั จุบัน 1.1.ข้อมลู สถานที่ตง้ั และลกั ษณะพ้นื ท่ตี ัง้ ชอื่ สถานศึกษา : กศน.ตาบลท่าศาลา ท่ีต้ัง : หมู่ 2 อบต.ทา่ ศาลา ตาบลท่าศาลา อาเภอมัญจาคีรี จงั หวดั ขอนแก่น รหสั ไปรษณีย์ 40160 ช่องทางติดต่อ : โทรศัพท์ 098-015-7544 โทรสาร 043-289-480 7

1.2. พกิ ัดตาแหน่ง Location ละตจิ ดู 16.284299 ลองตจิ ดู 102.605557 1.3.ข้อมูลบคุ ลากร 8

1.4. ชื่อและเบอร์ตดิ ตอ่ ของหัวหน้า กศน. ตาบล/แขวง ชอ่ งทางติดต่อ : โทรศัพท์ 098-015-7544 โทรสาร 043-289-480 1.5.ลิงค์ เวบ็ ไซต์ หรือ Fanpage กศน. ตาบล/แขวง เวบ็ ไซตต์ าบล คลกิ >>>https://sites.google.com/site/thasalanfe62/ แฟนเพจ กศน.ตาบลท่าศาลา ศนู ย์เรียนรู้ตลอดชีวติ 9

1.6. ข้อมูลสาธารณปู โภค (ไฟฟา้ น้าประปา) โทรศัพท์ และอินเทอรเ์ นต็ 1.7.จานวนคอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ และอุปกรณส์ านกั งานต่างๆ 1.8. จานวนผู้ใชค้ อมพิวเตอร์เฉลี่ยตอ่ วัน 10

1.9. จานวนผูเ้ ขา้ รับบริการที่ กศน. ตาบล/แขวง เฉล่ยี ต่อเดอื น 1.10. รูปภาพของครู กศน.ตาบล/แขวง 1.11. คณะกรรมการ กศน. ตาบล/แขวง 11

รายชอื่ คณะกรรมการ กศน.ตาบลท่าศาลา 1.นายฉลอง สังหา ประธาน ตาแหนง่ กานนั ตาบลท่าศาลา ตาแหนง่ ส.อบต.หมู่ 2 ตาบลทา่ ศาลา 2.นายไสว ภูมิพระบุ รองประธาน ตาแหนง่ ผู้ใหญบ่ า้ น หมู่ 9 ตาบลทา่ ศาลา ตาแหนง่ ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ 6 ตาบลท่าศาลา 3.นายเสถยี ร มิ่งพรหม กรรมการ ตาแหน่ง ปราชญช์ าวบา้ นหมู่ 2 ตาบลทา่ ศาลา ตาแหน่ง ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน หมู่ 2 ตาบลทา่ ศาลา 4.นางสดุ ารตั น์ แกน่ จนั ทร์ กรรมการ ตาแหน่งหัวหนา้ กศน.ตาบลท่าศาลา 5.นายบุญภพ สุวรรณศรี กรรมการ 6.นางชศู รี เตโพธ์ิ กรรมการ 7.นางผอ่ งพรรณ์ นวลบุญมา กรรมการและเลขานุการ 1.12. มกี ารรายงานผลการดาเนินงาน/กิจกรรม ใหเ้ ปน็ ปัจจบุ นั 12

ตัวช้วี ัดท่ี 2 : ระดับความสาเรจ็ ของการจัดทาแผนปฏิบตั ิการ กศน. ตาบล/แขวง หน่วยวดั : ระดับความสาเรจ็ น้าหนัก : 8 คาอธบิ าย : ระดบั ความสาเร็จของการดาเนนิ งานในการจดั ทาแผนปฏิบตั ิการ กศน. ตาบล/แขวง ทสี่ อดคล้องกับแผนปฏบิ ตั ริ าชการของหน่วยงาน พจิ ารณาจากความถูกต้องครบถ้วนของข้อมูลท่ีบรรลผุ ล ตามค่าเปา้ หมายท่ีกาหนดไว้ และจดั ทาแผนในระบบ DMIS เกณฑ์การใหค้ ะแนน : ระดับคะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 มกี ารรวบรวม ศกึ ษาข้อมูลพื้นฐานระดับตาบลและขอ้ มลู อื่นๆ ทเี่ กีย่ วข้อง เพื่อประกอบการจดั ทาแผน 2 มีการวเิ คราะหข์ ้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจาเปน็ 3 มกี ารจัดทาแผนปฏบิ ัติการที่สอดคล้องกับนโยบาย จุดเน้นและแนวโนม้ การพัฒนา 4 มกี ารนาแผนไปสกู่ ารปฏบิ ัติและดาเนินการตามท่ีกาหนด 5 มีการประเมิน สรปุ และรายงานผล และจดั ทาแผนในระบบ DMIS 2.1รว่ มจดั ทาแผนปฏิบตั ิการระดบั อาเภอ และระดับตาบล และการนาแผนไปสกู่ ารปฏบิ ัติและ ดาเนินการตามทีก่ าหนด 13

2.2 มีการวิเคราะห์ขอ้ มูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจาเปน็ โดยเข้ารว่ มประชมุ แผนชุมชนระดับตาบล 2.3.มีการประชุมเพ่ือจดั ทาแผนรายบคุ คล และรายตาบล โดยแบ่งงานลงใน “คารับรองการปฏบิ ตั ิงาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ( กศน-กผ-03 )” เพอ่ื นาไปจดั ทาแผนในระบบ DMIS ตอ่ ไป 2.4.จดั ทาขอ้ มูลการลงทะเบียนใน DMIS โดยการเข้าไปรบั ยอดนักศึกษาแต่ละระดับที่ ตนเองรับผิดชอบใน ระบบ DMIS แลว้ นาไปวางแผนลงตามไตรมาศ ท่ีจัดทาแผนตามแบบ กศน-กผ-03 14

2.5.มกี ารประเมิน สรุป และรายงานผล และจัดทาแผนในระบบ DMIS รายงานผลในระบบ DMIS สรปุ ผลการปฏิบตั ิงานเปน็ รปู เล่ม และเปน็ แบบหนังสือ ออนไลน์ แสกน QR Code 15

ตวั ชวี้ ัดท่ี 3 : จานวนผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมการศึกษาตอ่ เนอื่ ง เม่ือเทียบกับเป้าหมาย หนว่ ยวดั : จานวน นา้ หนัก :๘ คาอธบิ าย : จานวนผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชวี ิต การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาสงั คมและชุมชน การจดั กระบวนการเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง มีผลการ ดาเนินงานบรรลตุ ามเปา้ หมาย/มผี ลการดาเนนิ งานเกินกว่าเป้าหมายตามแผนปฏิบตั ิการประจาปขี อง หน่วยงาน/สถานศึกษาทีค่ รู กศน.ตาบล/แขวง รบั ผิดชอบ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ระดับคะแนน เกณฑ์การให้คะแนน 1 มผี ลการดาเนนิ งานตามเปา้ หมาย 4 กิจกรรม 2 มีผลการดาเนนิ งานตามเปา้ หมาย 4 กิจกรรม และเกนิ กวา่ เปา้ หมายมากกว่า 1 กจิ กรรม 3 มีผลการดาเนนิ งานตามเป้าหมาย 4 กจิ กรรม และเกินกวา่ เป้าหมายมากกว่า 2 กจิ กรรม 4 มผี ลการดาเนินงานตามเปา้ หมาย 4 กิจกรรม และเกนิ กว่าเปา้ หมายมากกว่า 3 กิจกรรม 5 มผี ลการดาเนนิ งานตามเป้าหมาย 4 กจิ กรรม และเกินกว่าเป้าหมายมากกว่า 4 กจิ กรรม ผลการดาเนินงาน โครงการ/กิจกรรม ค่าเป้าหมายตามแผน ผลการดาเนนิ งาน ลาดบั (คน) (คน) 1 การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ 12 18 2 การศึกษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวติ 11 12 3 การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชมุ ชน 8 10 4 การจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาของ 5 10 เศรษฐกจิ พอเพยี ง 16

การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชีพ 1.โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน กลุม่ สนใจ 1 - 30 ช่ัวโมง หลักสูตรการทาหน้ากากอนามยั แบบผ้า จัด 4 กลุ่ม รวมเป็น 40 คน กลมุ่ ที่ 1 จดั ระหว่างวันท่ี 25-26 มิถุนายน 2564 ณ บ้านดงเค็ง หมู่ 5 ต.ทา่ ศาลา อ.มญั จาครี ี จ.ขอนแกน่ ดูข้อมูลกจิ กรรมเพ่ิม โดยการ แสกน QR Code กลุ่มที่ 2 จัดระหวา่ งวันที่ 29-30 มถิ ุนายน 2564 ณ บ้านโนนคูณ หมู่ 4 ต.ทา่ ศาลา อ.มัญจาครี ี จ.ขอนแกน่ ดูข้อมูลกจิ กรรมเพิ่ม โดยการ แสกน QR Code 17

กลุ่มที่ 3 ระหวา่ งวนั ที่ 7 - 8 2564 กนั ยายน ณ บา้ นท่าสวรรค์ หมู่ 11 ต.ท่าศาลา อ.มัญจาคีรี จ.ขอนแกน่ ดขู ้อมูลกิจกรรมเพ่ิม โดยการ แสกน QR Code กลุ่มท่ี 4 ระหวา่ งวนั ที่ 9 – 10 กันยายน 2564 ณ บา้ นทา่ สวรรค์ หมู่ 7 ต.ทา่ ศาลา อ.มัญจาครี ี จ.ขอนแกน่ แสกน QR Code 18

2. วิชาชพี ระยะส้ัน 31 ช่ัวโมงข้ึนไป หลักสตู รช่างปูนพน้ื ฐานและงานปูนป้นั ผ้เู ข้าร่วมอบรบ 12 คน กศน.ตาบลท่าศาลา อาเภอมีญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น จัดกิจกรรมโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน รูปแบบชั้นเรยี นวชิ าชีพ หลักสูตรวิชาช่างปนู พนื้ ฐานและงานปนู ปน้ั ระหวา่ งวันที่ 8-18 กรกฎาคม 2564 ณ กศน.ตาบลท่าศาลา โดยมี นายบญุ ชว่ ย ไลพ่ ิก เป็นวิทยากรใหค้ วามรู้ มีกลมุ่ เปา้ หมาย 12 คน แสกน QR Code 19

กจิ กรรมโครงการ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ิต กศน.ตาบลทา่ ศาลา อาเภอมัญจาครี ี จงั หวดั ขอนแก่น จัดโครงการ “ ส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรค” ใหก้ บั นักศึกษา ประชาชน เพื่อให้มคี วามรู้ เรื่องการป้องกันการปฎบิ ตั ติ นโรคไวรสั โคโรนา19 เพ่ือนาไปปฎบิ ตั ิ ในชวี ติ ประจาวนั ต่อไป ในวันที่ 6 สงิ หาคม 2564 ณ หอประชมุ รพ.สต.ตาบลทา่ ศาลา อาเภอมญั จาครี ี จังหวดั ขอนแก่น โดย มนี างชุตินันท์ โคตรทศั น์ เปน็ วิทยากรใหค้ วามรู้ แสกน QR Code 20

กจิ กรรมโครงการ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวติ โครงการค่ายคณุ ธรรมจริยธรรม เพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ สาหรบั นักศึกษา กศน.ตาบลท่าศาลา ณ วดั ปา่ หนองไผเ่ ทพนิมติ บา้ นท่าสวรรค์ ตาบลทา่ ศาลา อาเภอมญั จาคีรี จงั หวดั ขอนแก่น ในวนั ที่ 6 กรกฎาคม 2564 ดขู อ้ มูลกิจกรรมเพ่ิม โดยการ แสกน QR Code 21

กจิ กรรมโครงการ การศึกษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชุมชน จัดกจิ กรรมโครงการ อบรมขยายผลประวัติศาสตร์ชาติไทย ให้กบั นักศกึ ษา กศน. เพื่อให้มีความรู้ ความเขา้ ใจ เสรมิ สรา้ งอดุ มการณร์ ักชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริยไ์ ทย ในวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2564 กศน.ตาบลท่าศาลา ในวนั ที่ 5 กรกฎาคม 2564 ณ ศาลาประชาคม หมูท่ ่ี 11 ตาบลทา่ ศาลาอาเภอมญั จาคีรี จังหวดั ขอนแกน่ ดขู ้อมูลกจิ กรรมเพิ่ม โดยการ แสกน QR Code 22

โครงการขบั ข่ปี ลอดภยั เมื่อวนั ท่ี 9 สิงหาคม 64 กศน.จดั กิจกรรม ณ บ้านทา่ สวรรค์ หมู่ 7 ตาบลทา่ ศาลา อาเภอมญั จาคีรี แสกน QR Code 23

โครงการใส่ใจเพศศึกษา ปอ้ งกันปญั หาเอดสแ์ ละท้องไม่พร้อม เม่ือวนั ท่ี 13 สงิ หาคม กศน.จัดกิจกรรม ณ บา้ นไสไ้ ก่ หมู่ 1 ตาบลท่าศาลา ดูข้อมลู กิจกรรมเพ่มิ โดยการ แสกน QR Code 24

ตวั ชีว้ ัดที่ 4 : ร้อยละของผจู้ บหลักสูตรการศกึ ษาต่อเนอ่ื งท่นี าความรู้ไปใช้ เมอ่ื เทียบกับเปา้ หมาย หนว่ ยวัด : ร้อยละ น้าหนกั :7 คาอธบิ าย : จานวนผู้จบหลักสูตร/กิจกรรมในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชวี ิต การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชมุ ชน การจดั กระบวนการเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ที่นาความรู้ไปใช้ มีผลการดาเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย/ มีผลการดาเนินงานเกินกว่าเป้าหมายตาม แผนปฏบิ ัติการประจาปีของหน่วยงาน/ สถานศกึ ษาท่ี ครู กศน. ตาบล/แขวงรบั ผดิ ชอบ เกณฑ์การให้คะแนน ระดบั คะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 ตา่ กวา่ รอ้ ยละ 60 ของผ้จู บหลักสูตรนาความรู้ไปใช้ตามลักษณะของหลกั สตู ร 2 ร้อยละ 60 – 69 ของผจู้ บหลกั สูตรนาความรูไ้ ปใชต้ ามลกั ษณะของหลกั สตู ร 3 ร้อยละ 70 – 79 ของผู้จบหลักสตู รนาความร้ไู ปใช้ตามลกั ษณะของหลกั สูตร 4 รอ้ ยละ 80 – 89 ของผจู้ บหลกั สูตรนาความรู้ไปใชต้ ามลักษณะของหลกั สูตร 5 รอ้ ยละ 90 ขึน้ ไปของผู้จบหลักสูตรนาความรไู้ ปใช้ตามลักษณะของหลกั สูตร ผลการดาเนินงาน โครงการ/กิจกรรม คา่ เป้าหมายตามแผน ผลการดาเนินงาน ลาดับ (คน) (คน) 18 1 การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชีพ (ร้อยละของผ้จู บ 12 หลกั สูตรที่นาความรู้ไปใชล้ ดรายจา่ ย/ เพิม่ รายได้/ 12 ตอ่ ยอดอาชีพเดมิ / เพม่ิ มูลค่า) 10 2 การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทักษะชวี ิต (รอ้ ยละของ ผ้จู บ 11 10 หลักสตู รท่ีนาความรู้ไปใชใ้ นการพฒั นา ตนเอง) 3 การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน (รอ้ ยละ 8 ของผจู้ บหลกั สูตรทน่ี าความรู้ไปใชใ้ นการพฒั นา ชมุ ชนและสังคม) 4 การจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของ 5 เศรษฐกิจพอเพียง (ร้อยละของผจู้ บหลักสูตร ทนี่ า ความรูไ้ ปใชใ้ นชวี ติ ประจาวันไดอ้ ยา่ ง เหมาะสม) 25

ตัวช้ีวัดท่ี 5 : จานวนผู้รบั บริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย หน่วยวดั : จานวน นา้ หนกั : 7 คาอธิบาย : จานวนผู้รับบรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศัย เมอื่ เทียบกับเปา้ หมายการดาเนินงานโครงการ/ กิจกรรมตามแผนปฏบิ ตั ิการประจาปีของหนว่ ยงาน/สถานศึกษาท่ี ครู กศน.ตาบล/แขวงรบั ผดิ ชอบ โดยให้ สานักงาน กศน.จงั หวดั รว่ มกับ กศน.อาเภอเปน็ ผกู้ าหนดค่าเป้าหมายตามแผนให้ครู กศน.ตาบล แต่ละคน เกณฑ์การใหค้ ะแนน ระดับคะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 มีผลการดาเนนิ งานตามเปา้ หมาย 1 โครงการ/กจิ กรรม 2 มผี ลการดาเนินงานตามเป้าหมาย 2 โครงการ/กิจกรรม 3 มผี ลการดาเนนิ งานตามเป้าหมาย 3 โครงการ/กิจกรรม 4 มผี ลการดาเนนิ งานตามเป้าหมาย 4 โครงการ/กจิ กรรม และเกนิ กวา่ เปา้ หมาย 2 โครงการ/กิจกรรม 5 มีผลการดาเนินงานตามเปา้ หมาย 3 โครงการ/กิจกรรม และเกินกวา่ เปา้ หมาย มากกวา่ 2 โครงการ/กิจกรรม ผลการดาเนินงาน ลาดับ โครงการ/กจิ กรรม ค่าเป้าหมายตามแผน ผลการดาเนนิ งาน (คน) (คน) 1 กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ น (กศน.ตาบล/ศนู ย์ การเรยี นชุมชน) - 10 2 บ้านหนงั สือชุมชน 900 30 30 30 3 อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน 4 กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน อนื่ ๆ 26

ตัวชี้วัดที่ 6 : จานวนกจิ กรรมทจ่ี ดั ในแหลง่ เรยี นรู้ บา้ นหนังสือชุมชน เมือ่ เทียบกับเปา้ หมาย หนว่ ยวดั : จานวน นา้ หนัก : 5 คาอธบิ าย : จานวนกจิ กรรมในแหลง่ เรยี นรู้ บ้านหนงั สือชุมชนท่ีดาเนินการเพ่ือส่งเสรมิ การเรยี นรู้ ทสี่ ัมพนั ธ์กบั แหล่งเรียนรู้แกป่ ระชาชน เมอื่ เทยี บกบั เป้าหมายการดาเนนิ งาน ตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี ของหน่วยงาน/ สถานศึกษาที่ครู กศน.ตาบล/แขวงรบั ผิดชอบ โดยให้สานักงาน กศน. จังหวดั รว่ มกบั กศน. อาเภอ เป็นผู้กาหนดคา่ เปา้ หมายตามแผนให้ครู กศน.ตาบลแต่ละคน เกณฑ์การให้คะแนน ระดบั คะแนน เกณฑก์ ารให้คะแนน 1 มผี ลการดาเนนิ งาน 1 กจิ กรรม 2 มผี ลการดาเนินงาน 2 กิจกรรม 3 มีผลการดาเนนิ งาน 3 กจิ กรรม 4 มผี ลการดาเนินงาน 4 กจิ กรรม 5 มีผลการดาเนินงานมากกวา่ 4 กิจกรรม 1.กจิ กรรมส่งเสรมิ ผู้ไม่รหู้ นังสือ หรือผูล้ ืมหนังสือ สง่ เสริมการอ่าน 2.กิจกรรม สง่ เสริมการอ่านและการเปน็ พลเมืองท่ีดี 27

ตัวชี้วดั ท่ี 7 : ระดบั ความสาเร็จของการมสี ่วนร่วมกับภาคีเครอื ขา่ ยในชมุ ชน หน่วยวดั : ระดบั ความสาเร็จ น้าหนกั : 5 คาอธบิ าย : การมีส่วนร่วมกบั ภาคีเครอื ข่ายในชุมชน การเขา้ ร่วมกิจกรรม การเขา้ รว่ มประชุม การจดั กจิ กรรมร่วมกัน การสนับสนนุ ทรัพยากร การร่วมนิเทศตดิ ตามผล ฯลฯ เกณฑ์การใหค้ ะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ระดบั คะแนน รว่ มประชมุ 1 รว่ มประชมุ ร่วมวางแผน ร่วมดาเนนิ การ 2 รว่ มประชมุ การร่วมคิด รว่ มวางแผน รว่ มดาเนนิ การ ร่วมนิเทศติดตามผล 3 ร่วมประชุม การร่วมคดิ รว่ มวางแผน ร่วมดาเนินการ รว่ มนิเทศติดตามผล 4 และส่งเสรมิ /สนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาของภาคีเครอื ขา่ ย ร่วมประชมุ การร่วมคิด รว่ มวางแผน รว่ มดาเนนิ การ ร่วมนิเทศติดตามผล 5 ส่งเสรมิ /สนบั สนนุ การจัดการศึกษาของภาคีเครือขา่ ย และสนบั สนนุ ทรัพยากร ใหก้ บั ภาคเี ครือขา่ ย เข้ารว่ มประชมุ แผนระดบั ชุมชน กบั หนว่ ยงานเครอื ข่าย อบต.ท่าศาลา เปน็ ประจาทุกปี 28

กศน.ตาบลทา่ ศาลารว่ มประชุมการจดั เวทรี ับรองข้อมูล จปฐ ระดับตาบล ณ หอ้ งประชมุ อบต.ท่าศาลา รวมงานกิจกรรมโรงเรยี นผู้สูงอายุบา้ นท่าสวรรค์ แสกน QR Code 29

ตัวชีว้ ัดที่ 8 : จานวนงานตามนโยบายเร่งด่วน หรืองานอน่ื ๆ ท่ีได้รับมอบหมาย หน่วยวัด : จานวน น้าหนกั : 12 คาอธบิ าย : จานวนงานตามนโยบายเร่งดว่ น และโครงการสาคัญประจาปี อาทิ โครงการฝึกอบรม หลกั สูตรการดูแลผสู้ ูงอายุ โครงการคลงั ความรู้ กศน. เพ่ือการพัฒนาคุณภาพชวี ติ โครงการภาษาตา่ งประเทศ เพอ่ื การสอื่ สารด้านอาชีพ โครงการศูนย์ดจิ ิทลั ชมุ ชน โครงการ กศน.สู่ กศน.WOW โครงการพิเศษต่าง ๆ ตาม นโยบายเรง่ ด่วน นโยบายและจุดเนน้ ของรัฐบาล กระทรวงศกึ ษาธิการ เมอ่ื เทียบกบั เป้าหมาย งานอ่นื ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมาย หมายถงึ การมอบหมายงานอ่ืน ๆ นอกเหนือจากบทบาทหนา้ ที่ ตามตาแหน่ง อาทิ งานพสั ดุ งานทะเบียน ฯลฯ สานักงาน กศน. จังหวัดที่ได้รับการจัดสรรเงินงบประมาณตามโครงการ 1-4 ให้ดาเนินการ ตามโครงการ 1-4 ก่อน จึงจะกาหนดโครงการอ่ืน ๆ เพ่ิมเติมได้ โดยให้สานักงาน กศน.จังหวัด ร่วมกับ กศน. อาเภอ เป็นผูก้ าหนดคา่ เป้าหมายตามแผนปฏบิ ตั กิ าร/แผนงานของครแู ต่ละคน ผลการดาเนินงาน ลาดับที่ ภารกิจงานท่ีได้รับมอบหมาย คา่ เป้าหมาย ผลการดาเนนิ งาน 1 โครงการศูนยด์ ิจิทัลชุมชน 2 โครงการ กศน.5 ดีพรเี ม่ียม 3 โครงการภาษาตา่ งประเทศเพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ 4 โครงการคลังความรู้ กศน.เพ่ือการพฒั นาคุณภาพชวี ิต 5 โครงการ “การสร้างเว็บขอ้ มูลความร้ชู มุ ชน” 6 โครงการจิตอาสาพัฒนาแหล่งเรียนรู้ชุมชน 7 ร่วมงาน 8 โครงการ................. 9 โครงการ................. 10 โครงการ................. 11 งานอ่ืน ๆ ที่ได้รบั มอบหมาย.... เกณฑ์การใหค้ ะแนน ระดบั คะแนน เกณฑ์การใหค้ ะแนน 1 ไดร้ ับมอบหมายงาน 1 – 3 งาน/โครงการ และมีผลสาเรจ็ ตามคา่ เปา้ หมาย 2 ได้รับมอบหมายงาน 4 – 5 งาน/โครงการ และมผี ลสาเรจ็ ตามค่าเปา้ หมาย 3 ได้รบั มอบหมายงาน 6 – 7 งาน/โครงการ และมีผลสาเรจ็ ตามค่าเปา้ หมาย 4 ไดร้ บั มอบหมายงาน 8 – 9 งาน/โครงการ และมผี ลสาเรจ็ ตามคา่ เปา้ หมาย 5 ไดร้ บั มอบหมายงาน 10 งาน/โครงการข้นึ ไป และมีผลสาเรจ็ ตามค่าเป้าหมาย 30

ท่ี ภารกจิ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย เปา้ หมาย ผลการ หมาย ดาเนนิ งาน เหตุ 1 โครงการประวัตศิ าสตรช์ าติไทย ๑ ครง้ั ๑ ครั้ง 2 โครงการอบรมชุมชนปลอดขยะ รกั ษาสง่ิ แวดล้อม ๑ คร้ัง ๑ คร้งั 3 ประชุม ที่ สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแกน่ ๓ ครั้ง ๓ คร้งั 4 โครงการสุขภาพดี ชวี ติ มีสุข ๑ ครัง้ ๑ ครงั้ 5 กจิ กรรมขยายคนไมข่ ายเสียง รว่ มกับภาคเี ครอขา่ ย กกต.จังหวัด ๑ คร้งั ๑ ครั้ง ขอนแกน่ 6 โครงการคุณธรรม จรยิ ธรรม ตา้ นยา เสพติด ๑ คร้ัง ๑ ครั้ง 7 ส่งเสรมิ การรหู้ นังสือไทย ๑ ครงั้ ๑ ครั้ง 8 กจิ กรรมพฒั นาสังคมและชุมชน ๑ คร้งั ๑ ครั้ง 9 โครงการขับขี่ปลอดภยั ๑ ครัง้ ๑ ครั้ง 31

ภารกิจอ่นทีไ่ ด้รบั มอบหมาย กิจกรรมฐานการเรียนรู้และฝึกอบรมออนไลน์ หลกั สูตร “การสรา้ งเว็บข้อมลู ความรู้ชุมชน” ระหว่าง วนั ท่ี 30 สิงหาคม - วนั ท่ี 10 กนั ยายน 2564 แสกน QR Code พฒั นาศนู ยด์ ิจิทัลชมุ ชนตาบลท่าศาลาใหเ้ ปน็ แหล่งเรียนร้ชู ุมชน และยกระดับ กศน.ตาบลเปน็ กศน. 5 ดีพรีเมยี่ ม และได้นาจดั ทาเป็นรูปเลม่ สรุป กศน.ตาบลท่าศาลาได้เป็นตัวแทนนาเสนอโครงการพฒั นายกระดบั แหล่งเรียนรูร้ ะดบั ตาบลและเป็น กศน.ตาบล 5 ดี พรีเม่ียม พลสั สานกั งาน กศน.จงั หวัดขอนแกน่ ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 ในวนั ที่ 7 กรกฏาคม 2564 ณ ห้องประชุมกัลปพฤกษ์ แสกน QR Code 32

เป็นส่วนหนึ่งในการจัดทา คลิปวิดโี อ \" การประกวดแขง่ ขนั สรา้ งสรรค์วดี โี อประกอบเพลง\"กศน.ขอนแกน่ กศน.สรา้ งสรรค\"์ กศน.จงั หวัดขอนแก่น ทีม ICT อาเภอมัญจาครี ี ได้รับรางวลั ชนะเลศิ \"รางวัลชนะเลศิ \" การประกวดแขง่ ขนั สร้างสรรค์วีดโี อประกอบเพลง\"กศน.ขอนแก่น กศน.สรา้ งสรรค\"์ กศน.จงั หวัดขอนแกน่ ขอบคุณ ผ้บู ริหาร คณะครู นักศึกษา #ทีมTCTกศน.อาเภอมัญจาคีรี จงั หวดั ขอนแก่น https://www.facebook.com/100001168454768/posts/4123958320986409/?d=n 33

โครงการภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารดา้ นการท่องเที่ยว กศน.ตำบลท่ำศำลำนำนกั ศึกษำเข้ำร่วโครงกำรฯ ณ หอ้ งศูนย์ฝึกอำชีพชมุ ชน กศร.อำเภอมัญจำคีรี วนั ท่ี 8 มถิ นุ ายน 64 เปน็ ตัวแทน เขา้ รว่ ม\"โครงการจิตอาสาบริจาคโลหติ ด้วยหวั ใจใส่ใจสขุ ภาพ\"อ่มิ เอมใจกับ ผทู้ ไ่ี ด้ทาบุญอนั ยิ่งใหญก่ ว่าทรัพย์ทั้งปวง..ณ สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแก่น 34

โครงการขยายผลประวัติศาสตร์ชาตไิ ทย บญุ คุณของพระมหากษตั รยิ ์ไทย กศน.ตาบลทา่ ศาลา ได้จัดอบรม “กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น โครงการขยายผลประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทย บุญคุณของพระมหากษตั ริยไ์ ทย” ใหก้ บั นักศึกษา ให้มีความรคู้ วามเข้าใจ เสริมสร้างอดุ มการณร์ ักชาติ ศาสนา และสถาบนั พระมหากษัตรยิ ไ์ ทย โครงการอบรมพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ทิ ัลชุมชน หลักสูตร Digital Literacy และการค้าออนไลน์ ในระหว่างวนั ท่ี 4-5 สิงหาคม 2564 ณ บ้านไส้ไก่ ตาบลท่าศาลา มัญจาครี ี ขอนแก่น แสกน QR Code 35

ตัวชว้ี ดั ท่ี 9 : ระดับความสาเร็จในการจัดทาผลการปฏบิ ัตงิ านทดี่ ี (Best Practice) หน่วยวัด : ระดับความสาเรจ็ นา้ หนกั : 5 คาอธิบาย : ระดบั ความสาเร็จของการดาเนนิ งานด้านใดด้านหนง่ึ ท่ีมผี ลการปฏบิ ัตงิ านทด่ี สี ูงกว่า เกณฑ์มาตรฐานสามารถเป็นแบบอย่าง เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ระดับคะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 มกี ารกาหนดแผนการดาเนินงานชดั เจน 2 มกี ารนาแผนการดาเนินงานไปสู่การปฏิบตั ิ 3 มีสรปุ ผลเป็นรูปเล่มเอกสาร 4 มีการเผยแพรใ่ นรปู แบบต่างๆ 5 สามารถเป็นแบบอยา่ งได้ สรุปผลเป็นรูปเล่มเอกสาร เผยแพรใ่ นเวบ็ ไซต์ และแฟนเพจ 36

ภาคผนวก 37

รวมภาพกจิ กรรม วนั ที่ 1 มิถนุ ายน พ.ศ.2564 ได้รับ การนิเทศติดตามการเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาก่อนเปิด ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ณ กศน.ตาบลท่าศาลาอาเภอมญั จาครี ี จังหวดั ขอนแกน่ โดยมี พ.อ.อ.กฤช พล พรมลี รองผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จงั หวดั ขอนแก่นให้คาแนะนา กับคณะครู กศน.ตาบลท่าศาลา อาเภอมัญจาคีรี จังหวดั ขอนแก่น . ดขู อ้ มูลกิจกรรมเพิ่ม โดยการ แสกน QR Code 38

สง่ นักศกึ ษาสอบปลายภาคเรยี น ในวันท่ี 3-4 เมษายน 2564 ณ สนามสอบโรงเรียนมัญจาศึกษา จติ อาสา เปน็ วิทยากรกิจกรรมสง่ เสรมิ สขุ ภาวะผสู้ ูงอายุใหก้ ับโรงเรียนผสู้ ูงอายุ 39

40