car-1.3 ม.403 การบัญชีธุรกิจซื้อขายสินค้า

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ้ มลู นกั เรยี นรายบคุ คล รายวิชาการบญั ชธี รุ กจิ ซื้อขายสินค้า ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4/3 (สายบัญช)ี ครผู สู้ อน ว่าที่ร้อยตรหี ญงิ กนกอร วงศ์ษา ตาแหน่ง ครูผูช้ ว่ ย กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี

รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกล่มุ เพอื่ การจดั ทาและพัฒนาหน่วยการเรยี นร้ทู ี่อิงมาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวิชา รายวชิ าการบญั ชธี ุรกจิ ซือ้ ขายสินค้า ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 (การบัญชี) แนวทางพฒั นา ครูผูส้ อน ว่าที่ร้อยตรหี ญงิ กนกอร วงศ์ษา ตาแหน่ง ครู กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี - ฝกึ ทกั ษะการพูด ประเภท ชือ่ นกั เรยี น จุดเด่น จุดด้อย จุดควรพฒั นา - ปรบั และฝกึ บทบาทการเปน็ ผ้นู า กลุ่ม -จัดเวทีใหน้ กั เรยี นไดแ้ สดงออก ความสามารถของตนเอง กลมุ่ ปกต:ิ เรยี นอยู่ในระดบั ปานกลาง -บางครั้งข้ีเกียจ ไม่ค่อยกลา้ แสดงออก - การส่อื สาร(การฟงั ,การพูด) กลมุ่ ทม่ี คี วามพร้อม มีจติ อาสา -ไมน่ าความสามารถของตนเองมา ด้าน - บทบาทการเปน็ ผู้นาและ ผู้ตาม -ความมีฝึกใหน้ ักเรยี น ได้มีการ ปานกลางหรือพรอ้ ม มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย ศลิ ปะ มาปรบั ใช้ในการเรยี น แสดงออก เพื่อสรา้ งความมั่นใจ และ นางสาวเมธานี หาญตระกลู รงุ่ -ไม่คอ่ ยใฝ่เรยี นรู้ เพื่อเปน็ การฝึกทักษะการพดู ในบางเร่อื ง เรียนอยู่ในระดบั ปานกลาง -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผนู้ า และผตู้ าม (กลุม่ ปานกลาง) มจี ิตอาสา -ไม่คอ่ ยกลา้ แสดงออก - การสอ่ื สาร(การฟัง,การพูด) -ความมฝี ึกใหน้ กั เรียน ได้มีการ มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ไมค่ อ่ ยใฝเ่ รยี นรู้แสวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผู้ตาม แสดงออก เพ่ือสรา้ งความมน่ั ใจ และ -ขี้อาย เพ่อื เป็นการฝึกทักษะการพดู นางสาวศรภี รณ์ ทรงพลประทาน -มอบหมายให้เปน็ ผู้นา และผตู้ าม -ความมฝี ึกให้นกั เรยี น ไดม้ ีการ นางสาวบญุ ญิสา อมรกจิ พึ่ง เรยี นอยู่ในระดบั ปานกลาง -ไมค่ ่อยกล้าแสดงออก - การสอื่ สาร(การฟงั ,การพูด) แสดงออก เพอื่ สร้างความมั่นใจ และ มีจิตอาสา -ไม่ค่อยใฝ่เรยี นรแู้ สวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผตู้ าม เพ่อื เป็นการฝึกทักษะการพดู มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขี้อาย -มอบหมายให้เป็นผนู้ า และผตู้ าม นางสาวธันยพร พัฒนาชาวไทย เรียนอยู่ในระดับปานกลาง -ไม่คอ่ ยกล้าแสดงออก - การสื่อสาร(การฟงั ,การพูด) มีจติ อาสา -ไมค่ อ่ ยใฝ่เรยี นรแู้ สวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเป็นผนู้ าและผู้ตาม มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขีอ้ าย

รายงานสารสนเทศของนักเรยี นรายกลมุ่ เพ่อื การจัดทาและพัฒนาหนว่ ยการเรียนรทู้ อ่ี งิ มาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวชิ า รายวชิ าการบญั ชีธุรกจิ ซ้ือขายสินคา้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 (การบัญช)ี แนวทางพัฒนา ครผู ู้สอน วา่ ทรี่ ้อยตรหี ญงิ กนกอร วงศ์ษา ตาแหนง่ ครู กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี -ความมฝี กึ ใหน้ กั เรยี น ได้มกี าร ประเภท ช่ือนกั เรยี น จดุ เด่น จุดดอ้ ย จดุ ควรพัฒนา แสดงออก เพื่อสร้างความมน่ั ใจ กลมุ่ และเพ่ือเป็นการฝึกทักษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผนู้ า และผตู้ าม กลมุ่ ปกต:ิ เรียนอยู่ในระดับปานกลาง -ไม่ค่อยกลา้ แสดงออก - การสื่อสาร(การฟัง,การพูด) -ความมฝี กึ ให้นกั เรียน ได้มีการ กลุ่มทม่ี คี วามพร้อม มจี ติ อาสา -ไม่ค่อยใฝเ่ รียนรแู้ สวงหาความรูเ้ อง - บทบาทการเปน็ ผ้นู าและผู้ตาม แสดงออก เพือ่ สร้างความมั่นใจ ปานกลางหรอื พร้อม มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ข้ีอาย และเพื่อเปน็ การฝึกทักษะการพดู นางสาวองั คณา ไพศาลวนาพงศ์ -มอบหมายให้เปน็ ผนู้ า และผตู้ าม ในบางเรือ่ ง เรียนอยใู่ นระดบั ปานกลาง -ไม่ค่อยกล้าแสดงออก - การส่อื สาร(การฟงั ,การพูด) -ความมีฝึกใหน้ กั เรียน ได้มีการ (กลุ่มปานกลาง) นางสาวสโรชา รวงทองแมศ่ ึก มจี ิตอาสา -ไมค่ ่อยใฝ่เรยี นรแู้ สวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผู้ตาม แสดงออก เพอ่ื สรา้ งความม่ันใจ มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขีอ้ าย และเพอ่ื เป็นการฝึกทักษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผนู้ า และผตู้ าม นางสาวพรี นุช ศกั ดคิ์ งแกน่ สาร เรยี นอยใู่ นระดับปานกลาง -ไม่คอ่ ยกลา้ แสดงออก - การสื่อสาร(การฟัง,การพูด) -ความมีฝึกใหน้ กั เรียน ได้มีการ มจี ติ อาสา -ไมค่ อ่ ยใฝ่เรียนรู้แสวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผตู้ าม แสดงออก เพื่อสร้างความมัน่ ใจ มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขี้อาย และเพื่อเป็นการฝกึ ทกั ษะการพดู -มอบหมายให้เป็นผนู้ า และผตู้ าม เรยี นอยู่ในระดบั ปานกลาง -ไม่คอ่ ยกลา้ แสดงออก - การส่ือสาร(การฟงั ,การพูด) มจี ิตอาสา -ไมค่ อ่ ยใฝเ่ รยี นรู้แสวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผตู้ าม มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอ้ี าย นางสาวพศิ มยั มณีเมธาวี

รายงานสารสนเทศของนักเรยี นรายกลมุ่ เพ่อื การจัดทาและพัฒนาหนว่ ยการเรยี นร้ทู ่อี ิงมาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวชิ า รายวิชาการบัญชธี รุ กจิ ซือ้ ขายสนิ คา้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 (การบัญชี) แนวทางพัฒนา ครผู ู้สอน วา่ ท่รี ้อยตรหี ญงิ กนกอร วงศ์ษา ตาแหนง่ ครู กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ -ความมีฝกึ ให้นกั เรียน ได้มีการ ประเภท ชือ่ นักเรยี น จดุ เดน่ จุดดอ้ ย จุดควรพัฒนา แสดงออก เพื่อสรา้ งความมัน่ ใจ กลมุ่ และเพื่อเป็นการฝึกทกั ษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผนู้ า และผตู้ าม กลุม่ ปกต:ิ เรยี นอยใู่ นระดับปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกลา้ แสดงออก - การสื่อสาร(การฟัง,การพูด) -ความมีฝึกใหน้ ักเรยี น ไดม้ ีการ กลุ่มทมี่ ีความพร้อม มจี ิตอาสา -ไมค่ อ่ ยใฝ่เรียนรูแ้ สวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผู้ตาม แสดงออก เพื่อสรา้ งความมั่นใจ ปานกลางหรือพร้อม -ข้ีอาย และเพอ่ื เปน็ การฝึกทกั ษะการพูด นางสาวอัมพร ละอองแก้วเกศ มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผู้นา และผตู้ าม ในบางเรื่อง -ไม่ค่อยกลา้ แสดงออก - การสือ่ สาร(การฟัง,การพูด) -ความมฝี ึกให้นกั เรยี น ไดม้ ีการ (กลุ่มปานกลาง) เรยี นอยใู่ นระดับปานกลาง -ไมค่ ่อยใฝเ่ รียนรู้แสวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเป็นผ้นู าและผู้ตาม แสดงออก เพื่อสร้างความม่นั ใจ มีจิตอาสา -ขอ้ี าย และเพอ่ื เป็นการฝึกทกั ษะการพูด -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผนู้ า และผตู้ าม นางสาวไฉไล มหาวนาไพร มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ความมฝี กึ ให้นกั เรยี น ได้มกี าร แสดงออก เพ่อื สร้างความม่ันใจ เรยี นอยูใ่ นระดบั ปานกลาง -ไม่คอ่ ยกลา้ แสดงออก - การสื่อสาร(การฟงั ,การพูด) และเพ่อื เป็นการฝึกทกั ษะการพดู มจี ติ อาสา -ไม่คอ่ ยใฝเ่ รียนรูแ้ สวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผ้นู าและผูต้ าม -มอบหมายให้เปน็ ผู้นา และผตู้ าม -ขอ้ี าย นางสาวกัณฐกิ า ขวญั ใจสมาน มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย เรียนอยู่ในระดบั ปานกลาง -ไม่ค่อยกลา้ แสดงออก - การสือ่ สาร(การฟงั ,การพูด) มจี ติ อาสา -ไม่ค่อยใฝเ่ รยี นรูแ้ สวงหาความรูเ้ อง - บทบาทการเป็นผนู้ าและผู้ตาม มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอี้ าย นางสาวชฎาภา ดนิ ุฮือ