car-1.3 ม.403 การใช้เครื่องใช้สำนักงาน

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานข้อมลู นักเรยี นรายบคุ คล รายวชิ าการใช้เครอ่ื งใชส้ านกั งาน ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4/3 (สายบัญชี) ครผู สู้ อน ว่าที่ร้อยตรหี ญิงกนกอร วงศ์ษา ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย กลมุ่ สาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพ

รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกลุ่มเพื่อการจดั ทาและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ทอ่ี งิ มาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวชิ า รายวชิ าการใช้เครอ่ื งใช้สานักงาน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 (การบญั ชี) แนวทางพฒั นา ครผู ู้สอน วา่ ท่ีรอ้ ยตรีหญิงกนกอร วงศษ์ า ตาแหนง่ ครู กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี - ฝึกทักษะการพดู ประเภท ช่ือนักเรียน จุดเดน่ จุดด้อย จดุ ควรพฒั นา - ปรบั และฝึกบทบาทการเป็นผ้นู า กลมุ่ -จดั เวทีใหน้ กั เรยี นไดแ้ สดงออก ความสามารถของตนเอง กลุ่มปกติ: เรียนอยู่ในระดบั ปานกลาง -บางครั้งขเ้ี กยี จ ไมค่ อ่ ยกลา้ แสดงออก - การสอ่ื สาร(การฟงั ,การพูด) กลมุ่ ท่ีมคี วามพร้อม มีจิตอาสา -ไมน่ าความสามารถของตนเองมา ด้าน - บทบาทการเปน็ ผู้นาและ ผตู้ าม -ความมฝี ึกใหน้ กั เรยี น ได้มีการ ปานกลางหรอื พร้อม มีความสามารถดา้ นการนวดไทย ศิลปะ มาปรบั ใชใ้ นการเรยี น แสดงออก เพ่อื สรา้ งความม่นั ใจ และ นางสาวเมธานี หาญตระกลู ร่งุ -ไม่คอ่ ยใฝเ่ รียนรู้ เพอ่ื เป็นการฝึกทักษะการพดู ในบางเรือ่ ง เรยี นอยใู่ นระดบั ปานกลาง -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผู้นา และผตู้ าม (กลมุ่ ปานกลาง) มีจติ อาสา -ไมค่ อ่ ยกล้าแสดงออก - การส่อื สาร(การฟงั ,การพูด) -ความมฝี กึ ให้นักเรียน ไดม้ ีการ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ไมค่ ่อยใฝเ่ รยี นรแู้ สวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผตู้ าม แสดงออก เพือ่ สร้างความมัน่ ใจ และ นางสาวศรภี รณ์ ทรงพลประทาน -ขอ้ี าย เพื่อเป็นการฝกึ ทักษะการพูด -มอบหมายใหเ้ ป็นผู้นา และผตู้ าม นางสาวบญุ ญสิ า อมรกจิ พ่ึง เรียนอยใู่ นระดับปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกล้าแสดงออก - การสื่อสาร(การฟัง,การพูด) -ความมีฝกึ ให้นกั เรยี น ไดม้ กี าร มีจติ อาสา -ไมค่ ่อยใฝ่เรียนรู้แสวงหาความรู้เอง - บทบาทการเป็นผ้นู าและผตู้ าม แสดงออก เพื่อสรา้ งความมัน่ ใจ และ มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ข้อี าย เพอ่ื เป็นการฝกึ ทกั ษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผู้นา และผ้ตู าม นางสาวธนั ยพร พฒั นาชาวไทย เรยี นอยู่ในระดับปานกลาง -ไม่ค่อยกลา้ แสดงออก - การสอ่ื สาร(การฟงั ,การพูด) มีจิตอาสา -ไมค่ ่อยใฝ่เรียนรู้แสวงหาความรู้เอง - บทบาทการเป็นผนู้ าและผตู้ าม มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอี้ าย

รายงานสารสนเทศของนักเรียนรายกล่มุ เพอ่ื การจัดทาและพฒั นาหนว่ ยการเรยี นร้ทู อี่ งิ มาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวชิ า รายวชิ าการใชเ้ ครอ่ื งใชส้ านักงาน ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 (การบัญชี) แนวทางพฒั นา ครผู สู้ อน ว่าทร่ี อ้ ยตรหี ญิงกนกอร วงศษ์ า ตาแหนง่ ครู กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี -ความมฝี ึกใหน้ กั เรียน ได้มกี าร ประเภท ชอ่ื นกั เรยี น จุดเดน่ จดุ ดอ้ ย จุดควรพัฒนา แสดงออก เพื่อสร้างความมัน่ ใจ กลุ่ม และเพ่ือเป็นการฝกึ ทักษะการพูด -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผนู้ า และผู้ตาม กล่มุ ปกติ: เรียนอย่ใู นระดับปานกลาง -ไม่คอ่ ยกล้าแสดงออก - การสื่อสาร(การฟัง,การพูด) -ความมีฝกึ ใหน้ ักเรยี น ไดม้ ีการ กลุ่มที่มคี วามพร้อม มีจิตอาสา -ไมค่ อ่ ยใฝ่เรียนรแู้ สวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผนู้ าและผูต้ าม แสดงออก เพ่ือสร้างความมัน่ ใจ ปานกลางหรอื พรอ้ ม มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ขี้อาย และเพื่อเปน็ การฝกึ ทกั ษะการพูด นางสาวอังคณา ไพศาลวนาพงศ์ -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผนู้ า และผู้ตาม ในบางเรื่อง เรียนอย่ใู นระดับปานกลาง -ไม่ค่อยกล้าแสดงออก - การสื่อสาร(การฟงั ,การพูด) -ความมฝี กึ ใหน้ ักเรยี น ไดม้ ีการ (กลมุ่ ปานกลาง) นางสาวสโรชา รวงทองแม่ศกึ มจี ิตอาสา -ไม่คอ่ ยใฝ่เรียนรแู้ สวงหาความรเู้ อง - บทบาทการเป็นผู้นาและผู้ตาม แสดงออก เพื่อสรา้ งความมน่ั ใจ มีความสามารถด้านการนวดไทย -ข้อี าย และเพอ่ื เปน็ การฝกึ ทกั ษะการพูด -มอบหมายให้เป็นผู้นา และผูต้ าม นางสาวพรี นชุ ศักด์ิคงแก่นสาร เรยี นอยใู่ นระดับปานกลาง -ไม่คอ่ ยกล้าแสดงออก - การส่ือสาร(การฟัง,การพูด) -ความมีฝกึ ใหน้ ักเรยี น ได้มกี าร มีจิตอาสา -ไมค่ ่อยใฝ่เรียนรู้แสวงหาความร้เู อง - บทบาทการเป็นผู้นาและผตู้ าม แสดงออก เพอ่ื สร้างความมนั่ ใจ มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย -ขอี้ าย และเพื่อเปน็ การฝกึ ทกั ษะการพดู -มอบหมายใหเ้ ป็นผ้นู า และผู้ตาม เรียนอยูใ่ นระดบั ปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกลา้ แสดงออก - การสื่อสาร(การฟงั ,การพูด) มจี ติ อาสา -ไม่ค่อยใฝ่เรยี นร้แู สวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผนู้ าและผูต้ าม มีความสามารถด้านการนวดไทย -ขอ้ี าย นางสาวพิศมัย มณีเมธาวี

รายงานสารสนเทศของนักเรียนรายกลุม่ เพอ่ื การจัดทาและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ทอ่ี งิ มาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวิชา รายวิชาการใช้เครอื่ งใชส้ านักงาน ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 (การบัญชี) แนวทางพฒั นา ครผู ูส้ อน วา่ ทีร่ อ้ ยตรีหญิงกนกอร วงศ์ษา ตาแหนง่ ครู กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี -ความมีฝึกให้นกั เรียน ได้มกี าร ประเภท ช่ือนกั เรยี น จุดเด่น จดุ ด้อย จุดควรพัฒนา แสดงออก เพ่อื สรา้ งความมน่ั ใจ กลุ่ม และเพื่อเปน็ การฝึกทักษะการพูด -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผูน้ า และผูต้ าม กลุ่มปกติ: เรยี นอยใู่ นระดบั ปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกล้าแสดงออก - การสอื่ สาร(การฟัง,การพูด) -ความมีฝกึ ให้นักเรียน ได้มีการ กลุ่มท่ีมคี วามพร้อม มจี ิตอาสา -ไม่ค่อยใฝเ่ รยี นรู้แสวงหาความรู้เอง - บทบาทการเปน็ ผู้นาและผู้ตาม แสดงออก เพื่อสรา้ งความมน่ั ใจ ปานกลางหรือพร้อม -ขอ้ี าย และเพ่อื เปน็ การฝกึ ทักษะการพูด นางสาวอัมพร ละอองแก้วเกศ มีความสามารถด้านการนวดไทย -มอบหมายใหเ้ ป็นผู้นา และผู้ตาม ในบางเรื่อง -ไม่ค่อยกล้าแสดงออก - การสื่อสาร(การฟงั ,การพูด) -ความมฝี ึกใหน้ กั เรียน ได้มกี าร (กลมุ่ ปานกลาง) เรียนอยูใ่ นระดับปานกลาง -ไมค่ ่อยใฝ่เรียนรู้แสวงหาความรูเ้ อง - บทบาทการเป็นผู้นาและผู้ตาม แสดงออก เพอ่ื สรา้ งความมั่นใจ มจี ิตอาสา -ข้อี าย และเพ่อื เปน็ การฝกึ ทกั ษะการพูด -มอบหมายใหเ้ ป็นผ้นู า และผู้ตาม นางสาวไฉไล มหาวนาไพร มีความสามารถดา้ นการนวดไทย -ความมฝี กึ ใหน้ กั เรยี น ได้มกี าร แสดงออก เพื่อสรา้ งความมน่ั ใจ เรยี นอยใู่ นระดับปานกลาง -ไมค่ อ่ ยกลา้ แสดงออก - การส่ือสาร(การฟงั ,การพูด) และเพ่ือเป็นการฝึกทกั ษะการพดู มจี ติ อาสา -ไมค่ อ่ ยใฝเ่ รยี นรู้แสวงหาความร้เู อง - บทบาทการเป็นผนู้ าและผตู้ าม -มอบหมายใหเ้ ปน็ ผูน้ า และผู้ตาม -ขี้อาย นางสาวกณั ฐิกา ขวัญใจสมาน มคี วามสามารถดา้ นการนวดไทย เรียนอยูใ่ นระดับปานกลาง -ไม่ค่อยกลา้ แสดงออก - การสื่อสาร(การฟัง,การพูด) มีจิตอาสา -ไมค่ ่อยใฝ่เรยี นรู้แสวงหาความรู้เอง - บทบาทการเป็นผนู้ าและผตู้ าม มคี วามสามารถด้านการนวดไทย -ขอ้ี าย นางสาวชฎาภา ดนิ ฮุ ือ