25 คำสั่งแต่งตั้งครูรับผิดชอบงาน ปี 64

-๑- คำสัง่ โรงเรียนบำ้ นสำมแยก ท่ี ๒๕ / ๒๕๖๔ เร่ือง แต่งตง้ั ครแู ละบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำรับผดิ ชอบงำนตำมระบบโครงสร้ำง และกระบวนกำรจัดกำรศกึ ษำ ----------------------------------------------- พระรำชบัญญตั ิกำรศึกษำแห่งชำติ พ.ศ.๒๕๔๒ และท่ีแก้ไขเพม่ิ เตมิ พ.ศ.๒๕๕๓ ไดก้ ำหนดหลกั กำร จดั ระบบโครงสร้ำงและกระบวนกำรจดั กำรศึกษำตำมมำตรำ ๙ ใหม้ ีเอกภำพด้ำนนโยบำยและมีควำมหลำกหลำย ในกำรปฏิบัติ และมำตรำ ๓๙ ได้กำหนดให้กระทรวงศึกษำธกิ ำรกระจำยอำนำจกำรบริหำรและกำรจดั กำรศึกษำ ท้งั ด้ำนกำรบรหิ ำรงำนวชิ ำกำร กำรบริหำรงำนงบประมำณ กำรบริหำรงำนบุคคล และกำรบรหิ ำรงำนบริหำร ทว่ั ไป ให้สถำนศึกษำโดยตรง ดังนั้น เพอื่ ให้เปน็ ไปตำมเจตนำรมณ์ เพิ่มควำมเป็นเอกภำพในกำรบริหำรจดั กำรศึกษำ และเกิดควำม คลอ่ งตัวในกำรบรหิ ำรงำน เพื่อให้สง่ ผลต่อกำรบริหำรจดั กำรศึกษำท่มี ปี ระสิทธภิ ำพ ประสทิ ธผิ ล สรำ้ งโอกำสและ คณุ ภำพทำงกำรศึกษำ จึงอำศยั อำนำจบงั คบั บัญชำและอำนำจหนำ้ ท่ีตำมควำมในมำตรำ 35 และมำตรำ 39 แหง่ พระรำชบญั ญัตริ ะเบียบบริหำรรำชกำรกระทรวงศกึ ษำธกิ ำร พ.ศ.2546 อำนำจตำมมำตรำ 27 แห่งพระรำช บัญญตั ิระเบียบขำ้ รำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ พ.ศ.2547 และที่แก้ไขเพ่ิมเติม และอำศัยอำนำจ ระเบยี บสำนกั นำยกรัฐมนตรีว่ำดว้ ยพนักงำนรำชกำร พ.ศ.2547 แตง่ ตง้ั ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำรับผิดชอบ งำนตำมระบบโครงสรำ้ งและกระบวนกำรจัดกำรศึกษำ ดังน้ี ๑.รักษาการผู้อานวยการโรงเรียน ๑.๑ นำงสำววชั รำภรณ์ เกจ็ ประยรู ครู / คศ. ๓ รักษำกำรผู้อำนวยกำรฯ ลำดับท่ี ๑ ๑.๒ นำงสำวนันทกำ สนิทใจรักษ์ ครู / คศ. ๓ รกั ษำกำรผอู้ ำนวยกำรฯ ลำดับที่ ๒ ๒.งานเลขานกุ ารผู้อานวยการโรงเรียน ๒.๑ นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ ครูอัตรำจำ้ ง เลขำนุกำรผู้อำนวยกำรโรงเรียน ๓.งานวิชาการ ๕.๑ นำงสำวสพุ ตั รำ ลัมวฒุ ิ ครูผู้ช่วย หวั หนำ้ งำนวิชำกำร ๕.๒ นำงสพุ รรษำ พุฒสงู เนิน ครอู ตั รำจ้ำง ผู้ช่วย ๔.งานงบประมาณ ๔.๑ งานการเงิน ๔.๑.๑ นำงสำวนนั ทกำ สนิทใจรกั ษ์ ครู / คศ. ๓ หัวหน้ำงำนกำรเงิน ๔.๑.๒ นำงสำวสพุ ัตรำ ลมั วฒุ ิ ครูผ้ชู ว่ ย ผู้ช่วย ๔.๒ งานพสั ดุ ๔.๒.๑ นำงสำวอุไรวรรณ แพทยม์ ด ครผู ้ชู ่วย หวั หนำ้ งำนพัสดุ ๔.๒.๒ นำงสำวปวิชญำ ธมิ ะดี พนกั งำนรำชกำร ผ้ชู ่วย ๕.งานบคุ คล ๕.๑ นำงสำววชั รำภรณ์ เกจ็ ประยรู ครู / คศ. ๓ หวั หนำ้ งำนบคุ คล ๕.๒ นำงสำวนันทกำ สนิทใจรกั ษ์ ครู / คศ. ๓ ผู้ชว่ ย ๕.๓ นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ ครูอตั รำจำ้ ง ผชู้ ่วย

-๒- ๖.งานบรหิ ารท่ัวไป ๖.๑ นำงสำวสุภำพร บญุ เมือง ครูอตั รำจ้ำง หัวหนำ้ งำนบรหิ ำรทัว่ ไป ๖.๒ นำงสุพรรษำ พฒุ สูงเนนิ ครอู ัตรำจำ้ ง ผู้ช่วย ๖.๓ นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่ ครอู ัตรำจำ้ ง ผชู้ ว่ ย ๖.๔ นำยวชิ ยั โชคพิทักษ์สมบตั ิ ลกู จ้ำงประจำ ผชู้ ่วย ๗.หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ๗.๑ นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ ครูอัตรำจำ้ ง หวั หน้ำกลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ภำษำไทย ๗.๒ นำงสำวอไรวรรณ แพทย์มด ครผู ชู้ ว่ ย หัวหนำ้ กลมุ่ สำระกำรเรียนรู้คณติ ศำสตร์ ๗.๓ นำงสำวสุพัตรำ ลมั วุฒิ ครูผชู้ ่วย หวั หนำ้ กลุ่มสำระกำรเรยี นรวู้ ิทยำศำสตร์ ๗.๔ นำงสำวปวชิ ญำ ธิมะดี พนกั งำนรำชกำร หวั หนำ้ กลุม่ สำระกำรเรยี นร้ภู ำษำ- ตำ่ งประเทศ ๗.๕ นำงสำวนันทกำ สนิทใจรกั ษ์ ครู / คศ. ๓ หวั หน้ำกลมุ่ สำระกำรเรยี นรสู้ งั คมศึกษำฯ ๗.๖ นำงสำวสภุ ำพร บญุ เมอื ง ครอู ัตรำจำ้ ง หัวหนำ้ กลุม่ สำระกำรเรยี นรู้ศิลปะ ๗.๗ นำงสำววชั รำภรณ์ เก็จประยูร ครู / คศ. ๓ หัวหนำ้ กลุ่มสำระกำรเรียนรสู้ ขุ ศกึ ษำฯ ๗.๘ นำงสำวสุภำพร บญุ เมือง ครอู ตั รำจ้ำง หวั หน้ำกล่มุ สำระกำรเรยี นรู้กำรงำนฯ ๗.๙ นำงสพุ รรษำ พฒุ สูงเนนิ ครูอัตรำจำ้ ง หัวหน้ำกจิ กรรมพัฒนำผ้เู รียน ใหผ้ ู้ทีไ่ ด้รับกำรแตง่ ต้งั ปฏบิ ัตหิ น้ำทต่ี ำมท่ีได้รบั มอบหมำยดว้ ยควำมรบั ผิดชอบ อย่ำงเต็มควำมรู้ ควำมสำมำรถ เสียสละเวลำ ให้บงั เกดิ ผลสำเรจ็ ผลดีตอ่ นักเรยี นและโรงเรยี น ทั้งนี้ ตงั้ แตบ่ ดั นี้ เปน็ ต้นไป สงั่ ณ วันที่ ๑๒ เดอื น พฤษภำคม พ.ศ. ๒๕๖๔ (ลงชอื่ ) (นำงสำวสวติ ตำ ประเสริฐสำร) ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนสำมแยก

-๓- รายละเอยี ดแนบท้ายคาสั่งโรงเรยี นบา้ นสามแยก ท่ี ๒๕ / ๒๕๖๔ ลว. ๑๒ พ.ค. ๖๔ ๑.งานตามขอบข่าย/ภารกิจ ๔ งาน ๑.๑ งานวิชาการ ท่ี เรอ่ื ง/งาน ผรู้ ับผิดชอบ หมายเหตุ ๑. กำรพัฒนำ หรือกำรดำเนินกำรเกี่ยวกบั กำรให้ นำงสำวสุพัตรำ ลมั วฒุ ิ ควำมเหน็ กำรพัฒนำสำระหลักสูตรทอ้ งถน่ิ นำงสุพรรษำ พฒุ สงู เนิน ๒. กำรวำงแผนงำนดำ้ นวชิ ำกำร นำงสำวสุพัตรำ ลมั วุฒิ นำงสพุ รรษำ พฒุ สงู เนนิ ๓. กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนในสถำนศกึ ษำ นำงสำวสุพตั รำ ลัมวฒุ ิ  จดั ตำรำงเรยี น – ตำรำงสอน , จัดสอนแทน นำงสพุ รรษำ พุฒสงู เนนิ ๔. กำรพัฒนำหลกั สตู รของสถำนศกึ ษำ นำงสำวสพุ ัตรำ ลัมวฒุ ิ จัดทำและพฒั นำหลกั สตู ร นำงสุพรรษำ พุฒสูงเนิน พฒั นำแผนกำรจัดกำรเรียนรู้ ๕. กำรพัฒนำกระบวนกำรเรียนรู้ นำงสำวสพุ ัตรำ ลัมวุฒิ  แขง่ ขนั ศิลปหัตถกรรมนกั เรียนในระดบั กลุ่ม/สพป./ นำงสพุ รรษำ พฒุ สงู เนิน ภำค/ประเทศ แขง่ ขันทักษะวชิ ำกำรทง้ั ในและนอกสถำนที่  สอนซ่อมเสรมิ /สอนเสริมพิเศษ  อำ่ นคลอ่ ง เขียนคล่อง สมองไว  พัฒนำทักษะและกำรคดิ ของเดก็ ปฐมวัย  กระบวนกำรเรียนร้ดู ว้ ยโครงงำน  กจิ กรรมชุมนมุ  กิจกรรมลดเวลำเรียน เพมิ่ เวลำรู้ ๖. กำรวัดผล ประเมนิ ผล นำงสำวสพุ ัตรำ ลัมวฒุ ิ  สอบกำรอำ่ น , RT ป.๑ นำงสพุ รรษำ พฒุ สูงเนนิ  สอบ NT ป.๓  สอบโอเนต็ ป.๖  สอบกลำงภำคเรยี น – ปลำยภำคเรียน ๗. กำรวิจัยเพื่อพัฒนำคณุ ภำพกำรศึกษำในสถำนศึกษำ นำงสำวสพุ ัตรำ ลัมวฒุ ิ นำงสุพรรษำ พุฒสงู เนนิ ๘. กำรพัฒนำและส่งเสรมิ ให้มแี หล่งเรียนรู้ นำงสำวสุพัตรำ ลมั วฒุ ิ ห้องสมุดมชี ีวติ นำงสุพรรษำ พุฒสงู เนิน วนั สนุ ทรภ่บู ูรณำกำรสวู่ นั ภำษำไทย วันวทิ ยำศำสตร์ วันภำษำอังกฤษบรู ณำกำรวันครสิ ตม์ ำส ๙. กำรนเิ ทศกำรศึกษำ นำงสำวสวติ ตำ ประเสริฐสำร  เยย่ี มชนั้ เรยี น และงำนวชิ ำกำร  สังเกตกำรณส์ อน

-๔- ท่ี เร่อื ง/งาน ผู้รบั ผดิ ชอบ หมายเหตุ  นเิ ทศเอกสำรประจำช้ันเรียน (สง่ เอกสำรทุกวันที่ ๕) นำงสำวสพุ ตั รำ ลัมวุฒิ  มำตรฐำนหอ้ งเรยี น นำงสพุ รรษำ พฒุ สูงเนิน ๑๐. กำรแนะแนว นำงสำวนนั ทกำ สนทิ ใจรักษ์และ แนะแนวศกึ ษำต่อ ,ประกอบอำชีพ, ให้คำปรึกษำ ครปู ระจำช้นั ๑๑. กำรพัฒนำระบบประกันคุณภำพภำยในและมำตรฐำน นำงสำวสพุ ตั รำ ลัมวุฒิ กำรศกึ ษำ นำงสพุ รรษำ พุฒสงู เนนิ รำยงำนคณุ ภำพกำรศึกษำ ๑๒. กำรสง่ เสริมชุมชนให้มคี วำมเขม้ แข็งทำงวชิ ำกำร นำงสำวสพุ ัตรำ ลัมวฒุ ิ นำงสุพรรษำ พุฒสูงเนิน ๑๓. กำรประสำนควำมรว่ มมือในกำรพฒั นำวิชำกำรกบั นำงสำวสุพตั รำ ลัมวุฒิ สถำนศึกษำและองค์กรอ่ืน นำงสุพรรษำ พุฒสูงเนิน ๑๔. กำรสง่ เสรมิ และสนบั สนนุ งำนวชิ ำกำรแกบ่ ุคคล นำงสำวสุพตั รำ ลัมวุฒิ ครอบครัว องคก์ ร หนว่ ยงำน สถำนประกอบกำร และ นำงสุพรรษำ พฒุ สงู เนนิ สถำบันอ่นื ทจ่ี ดั กำรศึกษำ ๑๕. กำรจัดทำระเบยี บและแนวปฏิบัตเิ ก่ียวกบั งำนดำ้ น นำงสำวสพุ ัตรำ ลัมวฒุ ิ วิชำกำรของสถำนศึกษำ นำงสุพรรษำ พุฒสูงเนิน ๑๖. กำรคัดเลือกหนังสือ แบบเรยี นเพือ่ ใชใ้ นสถำนศึกษำ นำงสำวสพุ ตั รำ ลัมวฒุ ิ นำงสุพรรษำ พฒุ สูงเนิน ๑๗. กำรพฒั นำและใชส้ อื่ เทคโนโลยีเพ่อื กำรศึกษำ นำงสำวสพุ ตั รำ ลัมวฒุ ิ นำงสพุ รรษำ พุฒสูงเนนิ ๑.๒ งานงบประมาณ ผ้รู บั ผิดชอบ หมายเหตุ ที่ เรือ่ ง/งาน นำงสำวนนั ทกำ สนิทใจรักษ์ งานการเงิน นำงสำวอุไรวรรณ แพทย์มด ๑. กำรจดั ทำแผนงบประมำณและคำขอตงั้ งบประมำณ เพื่อ นำงสำวนันทกำ สนทิ ใจรักษ์ นำงสำวอุไรวรรณ แพทยม์ ด เสนอตอ่ เลขำธกิ ำรคณะกรรมกำรกำรศึกษำขัน้ พ้นื ฐำน นำงสำวนันทกำ สนทิ ใจรักษ์ ๒. กำรจัดทำแผนปฏบิ ัติกำรใชจ้ ่ำยเงนิ ตำมที่ได้รับจดั สรร นำงสำวนนั ทกำ สนิทใจรกั ษ์ นำงสำวนนั ทกำ สนิทใจรักษ์ งบประมำณจำก สพฐ. นำงสำวนนั ทกำ สนิทใจรกั ษ์ ๓. กำรอนมุ ัตกิ ำรใช้จ่ำยงบประมำณทไี่ ด้รบั จัดสรร นำงสำวนนั ทกำ สนทิ ใจรักษ์ ๔. กำรขอโอนและขอเปลีย่ นแปลงงบประมำณ ๕. กำรรำยงำนผลกำรเบิกจำ่ ยงบประมำณ นำงสำวนันทกำ สนิทใจรกั ษ์ ๖. กำรตรวจสอบ ตดิ ตำมและรำยงำนกำรใช้งบประมำณ ๗. กำรตรวจสอบ ตดิ ตำมและรำยงำนกำรใช้ผลผลติ จำก งบประมำณ  ค่ำสำธำรณปู โภค ๘. กำรระดมทรพั ยำกรและกำรลงทุนเพื่อกำรศึกษำ

-๕- ท่ี เร่ือง/งาน ผู้รบั ผิดชอบ หมายเหตุ หมายเหตุ งานการเงิน ๙. กำรเบิกเงนิ จำกคลัง นำงสำวนนั ทกำ สนทิ ใจรกั ษ์ ๑๐. กำรรบั เงิน กำรเก็บรกั ษำเงินและกำรจำ่ ยเงนิ นำงสำวนันทกำ สนิทใจรกั ษ์ ๑๑. กำรนำเงินสง่ คลงั นำงสำวนนั ทกำ สนทิ ใจรกั ษ์ ๑๒. กำรจัดทำบญั ชกี ำรเงิน นำงสำวสพุ ตั รำ ลมั วฒุ ิ ๑๓. กำรจดั ทำรำยงำนทำงกำรเงนิ และงบกำรเงิน นำงสำวสพุ ตั รำ ลมั วฒุ ิ ๑๔. กำรจัดทำและจัดหำแบบพมิ พ์บัญชี ทะเบยี น และรำยงำน นำงสำวสพุ ัตรำ ลมั วุฒิ ๑๕. กำรปฏิบัติงำนอนื่ ใดตำมท่ไี ดร้ ับมอบหมำยเก่ียวกบั นำงสำวนันทกำ สนิทใจรกั ษ์ กองทุนเพ่ือกำรศกึ ษำ งานพสั ดุ ๑. กำรบริหำรจัดกำรทรพั ยำกรเพือ่ กำรศึกษำ นำงสำวอุไรวรรณ แพทย์มด ๒. กำรวำงแผนพัสดุ นำงสำวอไุ รวรรณ แพทยม์ ด ๓. กำรกำหนดรปู แบบรำยกำร หรือคุณลักษณะเฉพำะของ นำงสำวปวิชญำ ธมิ ะดี ครุภัณฑ์ หรอื ส่ิงก่อสร้ำงท่ใี ช้เงินงบประมำณเพ่ือเสนอตอ่ เลขำธกิ ำร สพฐ. ๔. กำรพัฒนำระบบข้อมูลและสำรสนเทศเพื่อกำรจัดทำและ นำงสำวอไุ รวรรณ แพทย์มด จดั หำพสั ดุ นำงสำวปวชิ ญำ ธิมะดี ๕. กำรจดั หำพสั ดุ นำงสำวอุไรวรรณ แพทย์มด นำงสำวปวิชญำ ธิมะดี ๖. กำรควบคุม ดูแล บำรงุ รักษำ และจำหน่ำยพสั ดุ นำงสำวอุไรวรรณ แพทย์มด นำงสำวปวชิ ญำ ธมิ ะดี ๗. กำรจดั หำผลประโยชน์จำกทรัพยส์ นิ นำงสำวอุไรวรรณ แพทยม์ ด นำงสำวปวชิ ญำ ธิมะดี ๑.๓ งานบคุ คล ผูร้ ับผิดชอบ ท่ี เรือ่ ง/งาน นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยูร ๑. กำรวำงแผนอัตรำกำลัง นำงสำววชั รำภรณ์ เก็จประยรู ๒. กำรจัดสรรอัตรำกำลังข้ำรำชกำรครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ นำงสำววชั รำภรณ์ เก็จประยูร ๓. กำรสรรหำและบรรจแุ ต่งตั้ง นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยูร ๔. กำรเปลยี่ นตำแหน่งใหส้ งู ขึน้ กำรยำ้ ยข้ำรำชกำรครแู ละ นำงสำววัชรำภรณ์ เกจ็ ประยรู บุคลำกรทำงกำร นำงสำวนันทกำ สนิทใจรกั ษ์ ๕. กำรดำเนนิ กำรเกีย่ วกับกำรเล่ือนขัน้ เงินเดือน นำงสำววชั รำภรณ์ เกจ็ ประยรู นำงสำวนนั ทกำ สนิทใจรกั ษ์ ๖. กำรลำทกุ ประเภท นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยูร นำงสำวนนั ทกำ สนิทใจรกั ษ์ ๗. กำรประเมนิ ผลกำรปฏบิ ตั ิงำน

-๖- ท่ี เรอื่ ง/งาน ผู้รับผดิ ชอบ หมายเหตุ หมายเหตุ ๘. กำรดำเนนิ กำรทำงวินยั และกำรลงโทษ นำงสำววัชรำภรณ์ เกจ็ ประยรู ๙. กำรสงั่ พักรำชกำรและกำรส่ังให้ออกจำกรำชกำรไวก้ ่อน นำงสำววัชรำภรณ์ เกจ็ ประยรู ๑๐. กำรรำยงำนกำรดำเนนิ กำรทำงวนิ ยั และกำรลงโทษ นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยรู ๑๑. กำรอทุ ธรณ์และกำรร้องทกุ ข์ นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยูร ๑๒. กำรออกจำกรำชกำร นำงสำววชั รำภรณ์ เกจ็ ประยูร ๑๓. กำรจดั ระบบและกำรจัดทำทะเบยี นประวัติ นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยูร นำงสำวนันทกำ สนทิ ใจรักษ์ นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ ๑๔. กำรจดั ทำบญั ชรี ำยช่ือและให้ควำมเห็นเกี่ยวกบั กำรเสนอขอ นำงสำวนันทกำ สนทิ ใจรกั ษ์ พระรำชทำนเครอื่ งรำชอสิ รยิ ำภรณ์ นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่ ๑๕. กำรส่งเสริมกำรประเมินวิทยฐำนะข้ำรำชกำรครแู ละ นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยูร บุคลำกรทำงกำรศึกษำ นำงสำวนันทกำ สนิทใจรักษ์ ๑๖. กำรสง่ เสริมและยกย่องเชิดชเู กียรติ นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยูร ๑๗. กำรส่งเสริมมำตรฐำนวชิ ำชีพและจรรยำบรรณวชิ ำชพี นำงสำววชั รำภรณ์ เก็จประยูร ๑๘. กำรสง่ เสรมิ วินยั คุณธรรมและจรยิ ธรรมสำหรับขำ้ รำชกำร นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยูร ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ๑๙. กำรริเรม่ิ สง่ เสรมิ กำรขอรับใบอนญุ ำตประกอบวิชำชพี ครู นำงสำววชั รำภรณ์ เก็จประยรู และบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ นำงสำวนนั ทกำ สนทิ ใจรักษ์ นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่ ๒๐. กำรพฒั นำขำ้ รำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำกำร นำงสำววัชรำภรณ์ เก็จประยรู ดำเนนิ กำรท่เี กี่ยวกบั กำรบริหำรงำนบุคคลใหเ้ ป็นไปตำม นำงสำวนนั ทกำ สนทิ ใจรกั ษ์ กฎหมำยวำ่ ด้วยกำรนน้ั นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่  อบรม /สัมมนำ/ศึกษำดูงำน  สร้ำงขวัญและเสริมสร้ำงกำลังใจแกค่ รูและบคุ ลำกร  สวัสดกิ ำรเงนิ โรงเรียน ๑.๔ งานบรหิ ารท่ัวไป ผู้รับผิดชอบ นำงสำวสภุ ำพร บุญเมือง ท่ี เร่อื ง/งาน นำงสพุ รรษำ พุฒสูงเนิน นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่ ๑. กำรพฒั นำระบบและเครือขำ่ ยข้อมลู สำรสนเทศ  ระบบขอ้ มูลสำรสนเทศ (เว็บไซต์โรงเรียน) นำงสำววชั รำภรณ์ เกจ็ ประยรู  พฒั นำระบบเครือขำ่ ยอนิ เตอรเ์ นต็ นำงสำวนันทกำ สนทิ ใจรกั ษ์  ทำเนียบครู/ทำเนียบรุ่นนักเรยี น นำงสำวนนั ทกำ สนทิ ใจรักษ์ ๒. กำรประสำนงำนและพฒั นำเครอื ขำ่ ยกำรศึกษำ  ประชุมครู และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ  ประชมุ ผูป้ กครอง  ประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำขั้นพ้ืนฐำน ๓. กำรวำงแผนกำรบริหำรงำนกำรศกึ ษำ

-๗- ท่ี เรือ่ ง/งาน ผู้รับผดิ ชอบ หมายเหตุ ๔. งำนวิจยั เพอ่ื พัฒนำนโยบำยและแผน นำงสำวสภุ ำพร บุญเมอื ง ๕. กำรจัดระบบกำรบริหำรและพัฒนำองคก์ ร นำงสำวสภุ ำพร บุญเมอื ง ๖. กำรพฒั นำมำตรฐำนกำรปฏิบัตงิ ำน นำงสำวสภุ ำพร บุญเมือง ๗. งำนเทคโนโลยเี พอื่ กำรศึกษำ นำงสุพรรษำ พฒุ สูงเนนิ นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ ๘. กำรดำเนินงำนธรุ กำร นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ นำงสำวปวชิ ญำ ธมิ ะดี ๙. กำรดูแลอำคำรสถำนท่ีและสภำพแวดล้อม นำงสำวสุภำพร บุญเมอื ง  ปรับปรุง ดูแล บำรงุ รกั ษำ อำคำรสถำนทแ่ี ละ นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่ ส่งิ แวดล้อม นำยวชิ ัย โชคพิทักษ์สมบตั ิ  จัดระบบควำมปลอดภยั และกำรจรำจรในโรงเรียน ปรบั ปรุง ดแู ล ระบบไฟฟำ้ ประปำ นำงสำวนันทกำ สนทิ ใจรักษ์ ปรบั ปรงุ จดั สภำพภูมทิ ศั น์โรงเรยี น นำงสำวสุพัตรำ ลมั วฒุ ิ นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ ๑๐. กำรจัดทำสำมะโนผเู้ รียน นำงสุพรรษำ พุฒสูงเนิน  ขอ้ มลู นกั เรียน obec ,school miss, dmc นำงสำวปวิชญำ ธิมะดี  ข้อมลู นกั เรียนยำกจน นำงสพุ รรษำ พฒุ สงู เนิน  กำรจัดทำหลักฐำนทำงกำรเรยี น นำงสำวสภุ ำพร บญุ เมอื ง ๑๑. กำรรบั นักเรียน กำรรบั สมคั รนักเรียน นำงสำวสุภำพร บุญเมอื ง กำรย้ำยเข้ำ – ย้ำยออก กำรจำหนำ่ ยนักเรยี น นำงสำวสภุ ำพร บุญเมอื ง นำงสุพรรษำ พฒุ สูงเนนิ ๑๒. กำรเสนอควำมเห็นเก่ยี วกบั เร่ืองกำรจัดตั้ง ยบุ รวม หรอื เลิกสถำนศึกษำ นำงสำวนนั ทกำ สนิทใจรกั ษ์ นำงสพุ รรษำ พุฒสูงเนิน ๑๓. กำรประสำนกำรจดั กำรศกึ ษำในระบบ นอกระบบ และ นำงสำวสุภำพร บญุ เมือง ตำมอธั ยำศัย ๑๔. กำรระดมทรพั ยำกรเพือ่ กำรศึกษำ  ระดมทรัพยำกรจำกหนว่ ยงำนตำ่ งๆ  ทนุ กำรศึกษำ ๑๕. กำรทศั นศึกษำ  ช้นั อนุบำล ๒ – ป.๖ ๑๖. งำนกิจกำรนักเรยี น  งำนสภำนกั เรียนและกำรส่งเสริมวนิ ยั นกั เรียน  วนั สำคัญทำงพระพุทธศำสนำ นำงสพุ รรษำ พุฒสูงเนิน  อบรมนกั เรยี นและสวดมนต์สุดสัปดำห์ นำงสำวสภุ ำพร บญุ เมือง  พิธไี หว้ครู นำงสำวสุภำพร บุญเมือง

-๘- ที่ เร่ือง/งาน ผ้รู บั ผิดชอบ หมายเหตุ  วันแม่แห่งชำติ  วนั พอ่ แหง่ ชำติ นำงสำวสุภำพร บญุ เมอื ง  วนั เดก็ แหง่ ชำติ นำงสพุ รรษำ พฒุ สูงเนิน  วันสำเรจ็ กำรศกึ ษำ นำงสุพรรษำ พฒุ สูงเนิน  วนั สถำปนำลกู เสอื (สวนสนำม) นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่  วนั วชริ ำวุธ (ถวำยรำชสดดุ )ี นำงสำวนนั ทกำ สนทิ ใจรกั ษ์ นำงสำวสพุ ัตรำ ลมั วุฒิ  กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนำรีและเข้ำคำ่ ยพักแรม นำงสำวสุภำพร บุญเมอื ง  ธนำคำรขยะ นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่  รำ้ นค้ำสวัสดิกำรโรงเรยี น นำงสำวสุภำพร บุญเมือง นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ นำงสพุ รรษำ พุฒสงู เนนิ นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่ นำงสำวสภุ ำพร บญุ เมอื ง นำงสำววชั รำภรณ์ เก็จประยูร  อำหำรกลำงวันนักเรยี น นำงสำวสภุ ำพร บญุ เมอื ง  อำหำรเสรมิ (นม) นำงสพุ รรษำ พฒุ สงู เนนิ นำงสำววัชรำภรณ์ เกจ็ ประยูร  อนำมัยโรงเรยี น นำงสำววัชรำภรณ์ เกจ็ ประยูร  งำนประกนั นกั เรยี น นำงสำววชั รำภรณ์ เกจ็ ประยรู ๑๗. กำรประชำสมั พนั ธ์งำนกำรศึกษำ นำงสำวนันทกำ สนทิ ใจรกั ษ์ นำงสำวอภิชญำ ใบใหญ่ ๑๘. กำรสง่ เสริม สนบั สนุน และประสำนกำรจัดกำรศึกษำของ นำงสำวสุภำพร บุญเมอื ง บคุ คล ชุมชน องค์กร หน่วยงำนและสถำบนั สังคมอ่ืนท่ีจัด นำงสำวอภชิ ญำ ใบใหญ่ กำรศกึ ษำ ๑๙. กำรประสำนรำชกำรกบั สว่ นภมู ิภำคและสว่ นท้องถ่ิน นำงสำวสุภำพร บญุ เมอื ง นำงสุพรรษำ พฒุ สูงเนิน ๒๐. กำรรำยงำนผลกำรปฏบิ ัติงำน นำงสำวสภุ ำพร บุญเมอื ง นำงสุพรรษำ พฒุ สูงเนนิ ๒๑. กำรจดั ระบบกำรควบคุมภำยในหนว่ ยงำน นำงสำวนันทกำ สนทิ ใจรักษ์ ๒๒. แนวทำงกำรจัดกิจกรรมเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในกำร นำงสำวสุภำพร บุญเมือง ลงโทษนักเรียน นำงสพุ รรษำ พฒุ สงู เนนิ

-๙- ๒. งานท่ไี ม่ไดร้ ะบุไว้ในงานอื่น (งานดา้ นนโยบาย) ผ้รู ับผิดชอบ ที่ งาน งำนบรหิ ำรท่ัวไป ๑. โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. งำนบริหำรท่ัวไป ๒. โรงเรยี นวถิ ีพุทธ งำนวิชำกำร ๓. โรงเรียนเศรษฐกจิ พอเพยี ง งำนบริหำรทั่วไป ๔. โรงเรยี นปลอดขยะ (Zero waste) งำนบรหิ ำรทั่วไป ๕. โรงเรยี นสขี ำว (งำนปอ้ งกนั ยำเสพตดิ ) งำนวชิ ำกำร ๖. โรงเรียน coding (วิทยำกำรคำนวณ) งำนวชิ ำกำร ๗. โรงเรยี นตำมโครงกำรน้อมนำพระบรมรำโชบำย ร.๑๐ สู่กำรปฏบิ ตั ิ งำนวิชำกำร ๘. โรงเรยี นสจุ ริต งำนวิชำกำร ๙. โรงเรยี นจดั กำรเรียนกำรสอนโดยใชส้ ือ่ ทำงกำรศึกษำทำงไกล ผ่ำนดำวเทยี ม (DLTV) งำนวชิ ำกำร ๑๐. โรงเรยี นนำแพลตฟอรม์ (Platform) มำประยกุ ต์ใช้ในกำร จัดกำรเรยี นกำรสอน งำนบริหำรทัว่ ไป ๑๑. จดั ระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น ๑๒. ๑๓. ๑๔.