จุดประสงค์ของผู้เขียน

จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ เมื่อนกั เรียนไดศ้ กึ ษาแบบฝึกเสริมทกั ษะการอ่านเพอ่ื ความเขา้ ใจชุดน้ีจบแลว้ นกั เรียนมีความรู้ความเขา้ ใจและมีความสามารถดงั ต่อไปน้ี 1. นกั เรียนสามารถระบุจุดประสงคข์ องผเู้ ขยี น (The Writer’s Purpose) จากบทอ่านท่ีกาหนดได้ 2. นกั เรียนมีนิสัยรักการอ่าน รับผดิ ชอบต่อหนา้ ที่ มีความซ่ือสตั ย์ และใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ 3. นกั เรียนไดพ้ ฒั นาทกั ษะการอ่านเพือ่ ความเขา้ ใจของตนเอง

เรื่อง จุดประสงค์ของผู้เขยี น (The Writer’s Purpose) ในการเขียนเน้ือหาบางประเภท ผเู้ ขียนอาจสอดแทรกจุดประสงค์ อาจเขียนเพอ่ื บอกกล่าว (To inform.) สร้างความบนั เทิง (To entertain.) โนม้ นา้ วใจ (To persuade.) แนะนา (To recommend.) บอก (To tell.) ยกยอ่ ง (To praise.) สนบั สนุน (To support) รายงาน (To report.) ชกั ชวน (To convince) เล่าเรื่อง (To narrate.) เป็นตน้ ตัวอย่าง The wood was gone. What stayed there still was a yellow, shared-off, bald headed hill. The sun came out like fiery, flames that burned up Gramps’ little dried out fields. The rain fell slick–slack–slick, it flowed over furrows and row and dikes. The fields are ruined, the land cracks and creaks. The water flows down Granny’s cheeks. (ภิญโญ คลา้ ยบวร, ม.ป.ป. : 148) หลงั จากอ่านบทกวี จะเห็นว่าผูเ้ ขียนกาลงั พูดถึงผลของการตดั ไมท้ าลาย ว่าจะเกิดผล อยา่ งไรบา้ ง เช่น ภูเขาโล่งเตียน เกิดไฟป่ าไดง้ ่าย ฝนอาจตกนอ้ ย ผนื ดิน แตกระแหงหรือ ฝนตกหนกั จนท่วมบา้ นเรือนกไ็ ด้ (To inform the readers of the result of forest destruction.)