biuletyn213

Warsztat z zakresu Pożegnanie abiturientów Nominacja profesorska umiejętności pracy w grupach, Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego, str. 34 – 35 dla Rektora, str. 6 str. 28 – 29 ® biuletyn Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy R o k X X n r 6 (2 1 3), c z e r w i e c 2 0 2 1   r. Finał XI Międzyuczelnianej Olimpiady Pielęgniarskiej im. Janiny Fetlińskiej, str. 12 ISSN: 2084-8889

2 w obiektywie Pandemiczne spotkanie integracyjne

w numerze 3 • P andemiczne spotkanie integracyjne str. 2 ®• Przemoc wobec dzieci a przemoc dzieci str. 27 • Co za nami str. 4 • Warsztat z zakresu umiejętności pracy • Co przed nami str. 5 w grupie str. 28 – 29 • Nominacja profesorska dla Rektora • IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa Andrzeja Panasiuka str. 6 „W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka – aspekty społeczno-prawne” str. 30 – 32 • Dolnośląskie Centrum Zdrowia Psychicznego • Wirtualna Akademia Liderów AZS str. 33 dla Dzieci i Młodzieży w Lubinie gościło w naszej Uczelni str. 7 • Pożegnanie abiturientów Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego str. 34 – 35 • Nowe kierunki studiów podyplomowych str. 8 – 9 • Zapisz się na studia i złóż dokumenty str. 10 – 11 • Dyskusja o komunikacji i uprzejmości str. 36 • Finał XI Międzyuczelnianej Olimpiady • Regulamin studiów Państwowej Wyższej Pielęgniarskiej im. dr Janiny Fetlińskiej str. 12 Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy str. 37 – 49 • Debata o rozwoju miast str. 13 • Rzeczywistość więzienna oczami byłego • Nasi studenci na Dniu Otwartym str. 50 – 51 więźnia str. 14 w Faurecii • Zmiana terminu wyjazdu na Ukrainę str. 15 • Promocja str. 52 • Oferta studiów dla żołnierzy • Zeszyty Naukowe PWSZ im. Witelona w Świętoszowie str. 16 w Legnicy nr 39(2)2021 str. 53 • Bezpłatne badania lekarskie dla kandydatów • Promocja str. 54 na studia w PWSZ im. Witelona w Legnicy str. 17 • Studiuj na Wydziale Nauk o Zdrowiu • Zmiany w KU AZS PWSZ im. Witelona i Kulturze Fizycznej! str. 18 – 25 w Legnicy str. 55 • Koło Naukowe Młodych Pedagogów • Wirtualne Dni Otwartych Drzwi 2021 str. 56 „APRI LE TUE ALI” str. 26 Kwadrans Akademicki. Biuletyn Informacyjny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy. Rok XX nr 6 (213), czerwiec 2021  r. Redaguje: Dział Promocji i  Wydawnictw PWSZ im.  Witelona w  Legnicy, 59-220 Legnica, ul. Sejmowa 5 C, tel. 76 723 23 40, fax 76 723 29 00. Zdjęcia: Zbigniew Gol, Przemysław Kulon. Skład komputerowy i  przygotowanie do  druku: Waldemar Gajaszek, Krystyna Gajaszek – Stowarzyszenie na  Rzecz Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy „Wspólnota Akademicka”, 59-220 Legnica, ul. Sejmowa 5 A, tel. 76 723 21 20, fax 76 723 29 04. Wydawca: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im.  Witelona w  Legnicy, ul. Sejmowa 5 A, 59-220 Legnica, tel. 76 723 21 50 i  51, fax 76 723 29 00. Wersja elektroniczna czasopisma dostępna na  stronie internetowej Uczelni: www.pwsz.legnica.edu.pl w  zakładce „Nasz Biuletyn”. Redakcja zastrzega sobie prawo do  skracania i  zmian redakcyjnych nadsyłanych artykułów oraz ich tytułów. ISSN 2084-8889

4 co za nami 4 maja – był dniem wolnym od  zajęć dydaktycz- nych. 4 maja – uczniowie Akademickiego Liceum Ogól- nokształcącego rozpoczęli zmagania z  egzaminem dojrzałości. W pierwszym dniu matur tradycyjnie zdawali egzamin z  języka polskiego. 6 maja – przedstawiciele Państwowej Wyższej 10 maja – odbył się finał XI Międzyuczelnianej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy gościli Olimpiady Pielęgniarskiej im.  dr Janiny Fetlińskiej. w Klubie Garnizonowym 10. Brygady Kawalerii Pan- Uczestnicy przedstawiali prezentacje multimedialne cernej im. Generała Broni Stanisława Maczka w Świę- z  wybranych tematów: 1. Wizerunek współczesnej toszowie. Spotkanie miało na  celu przedstawienie pielęgniarki/pielęgniarza; 2. Pielęgniarki/pielęgniarze żołnierzom tej jednostki oferty edukacyjnej naszej bohaterami codzienności Covid-19. Uczelni. Zaprezentowali się przedstawiciele wszystkich wydziałów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej 13 maja – Koło Naukowe „Ordo et Ius”, działające im.  Witelona w  Legnicy. przy Zakładzie Prawa i  Administracji na  Wydziale Nauk Społecznych i Humanistycznych PWSZ im. Wite- 8 – 15 maja – Biblioteka Państwowej Wyższej Szkoły lona w  Legnicy, zorganizowało seminarium on-line Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy w  ramach XVIII na  temat „Przemoc wobec dzieci a  przemoc dzieci”. Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek zorganizowała wystawę książek i  czasopism korespondujących 22 – 23 maja – przedstawiciele naszej Uczelni z tematem obchodów Tygodnia Bibliotek; Webinarium zaprezentowali ofertę edukacyjną Państwowej Wyższej – otwarty dostęp do wiedzy; prezentację multimedialną Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy na  rok książek i czasopism odnoszących się do tej tematyki. akademicki 2021/2022 podczas Lubińskiego Festiwalu Kwiatów i  Roślin. 9 maja – Uczniowie Akademickiego Liceum Ogól- nokształcącego w  Legnicy na  legnickim Rynku pod- czas Jarmarku Staroci zorganizowali kiermasz ciast. Serwując pyszne wypieki i  oferując kuszącą kawę, herbatę, a  także kwiatki i  swoje wyroby plastyczne, uzbierali ponad 3000 zł. Zebrane środki zostały prze- kazane Fundacji Przytul Psiaka i  Kociaka.

co przed nami 5 1 czerwca – w  siedzibie Uczelni zostanie urucho- ®ukończeniu studiów licencjackich lub inżynierskich) miony punkt informacyjny o  rekrutacji. W punk- cie mieszczącym się na  parterze głównego budynku oraz trzy kierunki jednolitych studiów magisterskich można będzie uzyskać informacje na  temat zasad (pięcioletnich). Rekrutacja na studia w ramach pierw- tegorocznej rekrutacji czy zaopatrzyć się w  ulotki szego naboru potrwa do  3 sierpnia 2021 roku. informacyjne o kierunkach, informatory oraz zareje- strować się w systemie elektronicznym. Punkt infor- 1 czerwca – w Państwowej Wyższej Szkole Zawodo- macyjny otwarty będzie od  poniedziałku do  piątku wej im.  Witelona w  Legnicy rozpocznie się przyjmo- w  godzinach od  8:00 do  16:00, tel. 76 723 22 10, wanie dokumentów od kandydatów na studia na rok e-mail: [email protected]. akademicki 2021/2022. Dokumenty można składać do  3 sierpnia 2021 roku w  punkcie informacyjnym 1 czerwca – Państwowa Wyższa Szkoła Zawo- lub właściwych dla danego kierunku dziekanatach. dowa im. Witelona w Legnicy rozpoczyna rekrutację na  studia na  rok akademicki 2021/2022. Oferujemy 26 – 27 czerwca – Państwowa Wyższa Szkoła Zawo- 24  kierunki studiów – jedenaście kierunków stu- dowa im. Witelona w Legnicy będzie gościć w Jaworze diów licencjackich, cztery kierunki inżynierskie, sześć na  XVII Powiatowych Targach Edukacyjnych oraz kierunków studiów magisterskich (dwuletnich po na  Moto Offensive 2021. Wydarzenia będą organizo- wane na  jaworskim Rynku.

6 osiągnięcia Nominacja profesorska dla Rektora Andrzeja Panasiuka 6 kwietnia 2021 r. Prezydent Rzeczypospoli- rozprawę doktorską na Uniwersytecie War- tej Polskiej Andrzej Duda nadał tytuł naukowy szawskim, zostając doktorem nauk prawnych. profesora Rektorowi Państwowej Wyższej Szkoły W 2000 roku zdał egzamin na kandydata na Zawodowej im. Witelona w Legnicy Andrzejowi członka rad nadzorczych w  spółkach skarbu Panasiukowi. państwa. W latach 2002 – 2004 odbywał aplikację kontrolerską w  Najwyższej Izbie Kontroli. W Profesor doktor habilitowany Andrzej Pana- 2008 roku uzyskał tytuł doktora habilitowanego siuk specjalizuje się w  naukach prawnych, nauk prawnych na Wydziale Prawa Uniwersy- jest profesorem Uniwersytetu w  Białymstoku. tetu w  Białymstoku. 6 kwietnia 2021 r. Pre- W latach 2007 – 2009 był podsekretarzem stanu zydent Rzeczypospolitej Polskiej Andrzej Duda w  Ministerstwie Infrastruktury ds. legislacji nominował Rektora Państwowej Wyższej Szkoły i telekomunikacji, pełnił również funkcję wice- Zawodowej im. Witelona w  Legnicy Andrzeja prezesa Urzędu Zamówień Publicznych. Obecnie Panasiuka, nadając mu tytuł naukowy profesora. jest wykładowcą akademickim w Szkole Głównej Handlowej w  Warszawie. W czasie swojej kariery zawodowej prof. dr hab. Andrzej Panasiuk pracował między innymi Andrzej Panasiuk ukończył studia magi- w  Ministerstwie Współpracy Gospodarczej sterskie na Wydziale Historii Uniwersytetu z  Zagranicą, Urzędzie Zamówień Publicznych Warszawskiego w  1993 roku, uzyskując tytuł (wiceprezes), Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, magistra historii. Rok później na tym samym Najwyższej Izbie Kontroli (dyrektor delegatury), uniwersytecie ukończył Wydział Prawa i uzyskał Ministerstwie Infrastruktury, PKP S.A. (członek tytuł magistra prawa. W 1997 roku obronił Zarządu), TK Telekom sp. z o.o. (prezes zarządu, dyrektor generalny). Był także ekspertem w pra- cach grupy roboczej ds. międzynarodowego prawa handlowego przy ONZ, konsultantem Banku Światowego i EBOR, ekspertem w grupie roboczej INTOSAI. W maju 2020 roku Kolegium Elektorów wybrało Andrzeja Panasiuka na sta- nowisko Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy na kadencję 2020 – 2024. Od 1 września 2020 roku kieruje on naszą Uczelnią. Jest także członkiem kolegium redakcyjnego kwartalnika „Prawo Zamówień Publicznych” oraz członkiem Rady Programowej miesięcznika „Przetargi Publiczne”. W swoim dorobku naukowym Andrzej Panasiuk ma wiele publikacji książkowych i  artykułów z  zakresu prawa gospodarczego i  administracyjnego, w  tym prawa zamówień publicznych. Między innymi: Koncesja na roboty budowlane lub usługi, partnerstwo publiczno- prywatne. Komentarz; Partnerstwo publiczno- prywatne, poradnik, praca zbiorowa, red. nauk. Andrzej Panasiuk; Zamówienia publiczne przy- jazne innowacjom; System zamówień publicz- nych. Zarys wykładu; Zamówienia publiczne w zakresie działalności naukowej lub twórczej; Człowiek w świecie własności; Partnerstwo pub- liczno-prywatne.

relacje 7 ®Dolnośląskie Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży w Lubinie gościło w naszej Uczelni W murach Państwowej Wyższej Szkoły Zawo- dowej im Witelona w Legnicy 26 kwietnia 2021 roku gościliśmy przedstawicieli nowatorskiego przedsięwzięcia – Dolnośląskiego Centrum Zdro- wia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży w Lubi- nie. Uczelnię odwiedził Prezes Centrum Tomasz Jeger i  Dyrektor Centrum Mariola Kośmider. W spotkaniu uczestniczyły władze i  pracownicy dwóch wydziałów: Wydziału Nauk o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej – pod kierunkiem Dziekan dr. inż. Ewy Walczak-Chajec oraz Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych pod kierunkiem dr hab. Marcina Liberackiego, prof. PWSZ. Rozmowy dotyczyły propozycji współpracy Uczelni i Centrum w różnych obszarach, przede wszystkim na  niwie naukowej oraz przygoto- wywania i  szkolenia kadr. Zaplanowano kolejne spotkanie, które zapewne będzie przyczynkiem do podjęcia dalszych kroków nawiązujących ofi- cjalną współpracę.

8 z obrad Rady Uczelni i Senatu Nowe kierunki studiów podyplomowych Podczas posiedzenia Senatu Państwowej Wyższej micznych oraz na  kierunku Menedżer administracji Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy, które odby- publicznej – studia drugiego stopnia, profil praktyczny wało się 31 marca 2021  r., podjęto między innymi od roku akademickiego 2021/2022 na Wydziale Nauk uchwałę w  sprawie wprowadzenia dyplomów ukoń- Społecznych i  Humanistycznych. czenia studiów pierwszego stopnia, studiów dru- giego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich. Członkowie Senatu, ustalając programy studiów Zatwierdzono wzór dyplomów ukończenia studiów na nowych kierunkach, podkreślili celowość ich utwo- w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Witelona rzenia, podkreślając, że: w  Legnicy. Dyplomy według tych wzorów wydawane będą od  dnia 1 lipca 2021  r. –  Studia na kierunku Menedżer administracji pub- licznej, studia drugiego stopnia, profil praktyczny od roku akademickiego 2021/2022 na Wydziale Nauk Senatorowie wprowadzili także zmiany w  zapi- Społecznych i Humanistycznych – mają na celu przy- sach uchwały w  sprawie zasad przyjęć na  studia gotować absolwentów do  wykonywania pracy w  oto- pierwszego stopnia oraz jednolite studia magister- czeniu szeroko rozumianej administracji publicznej, skie laureatów i  finalistów olimpiad stopnia central- z  uwzględnieniem umiejętności biznesowych, a  także nego w  latach akademickich: 2019/2020, 2020/2021, przy wykorzystaniu wiedzy i umiejętności prawniczych. 2021/2022 i  2022/2023. W tabeli opisującej finaliści Program kształcenia ma na celu zbudowanie przewagi jakich olimpiad zwolnieni są z postępowania konkur- konkurencyjnej absolwentów na  rynku pracy. sowego w ramach rekrutacji na studia dodano kieru- nek Położnictwo. Z  procedur rekrutacyjnych na  ten –  Kierunek Inżynieria produkcji i  logistyki, stu- kierunek zwolnieni będą laureaci i  finaliści olimpiad dia drugiego stopnia, profil praktyczny od  roku biologicznej, chemicznej i  fizycznej. akademickiego 2021/2022 na Wydziale Nauk Technicz- nych i  Ekonomicznych – przygotowuje absolwentów W kolejnej uchwale Senat podjął decyzje w sprawie do  pełnienia funkcji specjalistyczno-menedżerskich ustalenia programu studiów na kierunku Położnictwo – w  innowacyjnym przemyśle opartym na  technolo- studia stacjonarne pierwszego stopnia, profil prak- giach informatycznych. Absolwenci kierunku będą tyczny od roku akademickiego 2021/2022 na Wydziale mogli znaleźć zatrudnienie w  dynamicznie rozwija- Nauk o Zdrowiu i Kulturze Fizycznej. Podobne decyzje jącej się w  branży Transport – Spedycja – Logistyka. zapadły w sprawie ustalenia programu studiów na kie- Atutem studiów jest możliwość pogłębiania wiedzy runku Inżynieria produkcji i logistyki – studia drugiego i umiejętności w zakresie zaawansowanych systemów stopnia, profil praktyczny od  roku akademickiego informatycznych stosowanych w produkcji i logistyce 2021/2022 na  Wydziale Nauk Technicznych i  Ekono- oraz zarządzania nimi;

z obrad Rady Uczelni i Senatu 9 ® – Kształcenie na kierunku Położnictwo, studia sta- w tej sprawie podjęła także Rada Uczelni Państwowej cjonarne pierwszego stopnia, profil praktyczny od roku Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy pod- akademickiego 2021/2022 na Wydziale Nauk o Zdrowiu czas obrad 29 kwietnia br. Na tym samym posiedzeniu i  Kulturze Fizycznej – wypływa z  dużego zapotrzebo- członkowie Rady postanowili o  wprowadzeniu zmian wania na  specjalistów z  tej dziedziny zarówno w  Pol- w  Regulaminie Rady Uczelni. Dotyczyły one zapisów sce, jak i  w krajach Unii Europejskiej. Dynamicznie w sprawie głosowania obiegowego. W nowym brzmie- rozwijająca się sytuacja demograficzna, ekonomiczna niu sformułowano następującą zasadę  – „z  przebiegu i społeczna spowodowała zwiększenie zapotrzebowania głosowania w  powyżej opisanym trybie sporządza się na specjalistów z tej gałęzi medycyny. Położnictwo to protokół, który zatwierdzony będzie przez głosujących kierunek wymagający interdyscyplinarnego podejścia członków Rady Uczelni na  najbliższym posiedzeniu”. do wiedzy, umiejętności i kompetencji z obszaru nauki Aktualny zapis jest zbyt sformalizowany i  przedłuża obejmującego nauki medyczne i  nauki o  zdrowiu. czas posiedzenia. Ten sam skutek zostanie odniesiony Pozwoli na  przygotowanie profesjonalistów posiada- przez samo zatwierdzanie protokołu bez potrzeby jego jących umiejętności, które umożliwią realizację zadań podpisywania przez wszystkich członków Rady Uczelni. na  najwyższym poziomie. Na kolejnym, kwietniowym posiedzeniu Senatu Senatorowie przyjęli także uchwałę w  sprawie Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona zmiany nazwy naszej Uczelni. Nowa nazwa ma w  Legnicy podjęto uchwały w  sprawie uchwalenia w  sposób unikalny identyfikować Uczelnię, wska- programu na  studiach podyplomowych „Bezpieczeń- zując na  charakter jej działalności. Zmiana nazwy stwo Narodowe” i „Psychologiczne Metody Wspierania jest zgodna z  założeniami dotyczącymi kierunku Rozwoju” na  Wydziale Nauk Społecznych i  Humani- rozwoju Uczelni. Stanowić będzie swoisty sygnał stycznych od  roku akademickiego 2021/2022. dla studentów, pracowników, otoczenia społeczno- -gospodarczego Uczelni o tym, że Uczelnia podejmuje W następnej uchwale senatorowie ustalili program starania w  kierunku intensywnej zmiany charak- studiów na kierunku Pedagogika – studia pierwszego teru jej działalności, rozszerzania oferty kształcenia, stopnia, profil praktyczny od  roku akademickiego ale  również – co istotne – podjęcia prac o  charakte- 2021/2022 realizowanych na  Wydziale Nauk Spo- rze badawczym, integracji ze środowiskiem bizneso- łecznych i  Humanistycznych. W ostatnim punkcie wym. Uczelnia dostrzega potrzebę położenia nacisku obrad Senat przyjął, po uzgodnieniu z  uczelnianym na  interdyscyplinarny charakter kształcenia. Nowa organem uchwałodawczym samorządu studenckiego, nazwa Uczelni przyczyni się także do jej pozytywnego nowy regulamin studiów Państwowej Wyższej Szkoły odbioru w  regionie i  zwiększy jej rozpoznawalność Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy. Najważniejsze w  otoczeniu społeczno-gospodarczym. jego zapisy prezentujemy w tym wydaniu „Kwadransa Akademickiego”. Uchwałę pozytywnie opiniującą wniosek Rektora

10 rekrutacja 2020/2021 Zapisz się na studia i złóż dokumenty W Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Wite- W przypadku osobistego składania dokumentów lona w  Legnicy od  1 czerwca do  3 sierpnia 2021 kandydat jest zobowiązany przed wizytą w  Uczelni roku trwa rekrutacja kandydatów na  studia na  rok umówić telefonicznie lub drogą mailową jej termin akademicki 2021/2022 w ramach pierwszego naboru. i  godzinę z  pracownikiem dziekanatu wydziału lub Komplet wymaganych dokumentów należy złożyć punktu rekrutacyjnego. Jednocześnie przy składaniu do  3 sierpnia 2021  r. dokumentów kandydat jest zobowiązany zachować wszystkie zasady ochrony osobistej. W związku z  ograniczeniem funkcjonowania Pań- stwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona Możliwe jest również złożenie dokumentów przez w Legnicy z powodu zagrożenia COVID-19, w trosce pełnomocnika. Aby to było możliwe, pełnomocnik o  bezpieczeństwo kandydatów na  studia ustala się musi złożyć: komplet wymaganych dokumentów wraz następujące sposoby składania dokumentów o  przy- z  podpisanym przez kandydata pełnomocnictwem jęcie na  studia: (wzór pełnomocnictwa dostępny na  stronie inter- • drogą listową – za pośrednictwem operatora pocz- netowej Uczelni), poza własnym dowodem tożsamo- ści  – kopię dowodu tożsamości kandydata na  studia towego, (nie musi być potwierdzona u notariusza), w imieniu • osobiście – we właściwym dziekanacie lub wyzna- którego działa – dokumenty do  wglądu. −− Punkt rekrutacyjny – pokój 34 budynek A czonym punkcie rekrutacyjnym w ustalonym przez Uczelnię terminie, tel. 76 723 22 10 • przez pełnomocnika. e-mail: [email protected] Wybór danej formy złożenia dokumentów o  przy- −− Dziekanat Wydziału Nauk Społecznych i  Huma- jęcie na  studia zależy od  kandydata na  studia. nistycznych – pokój 3 i 4 budynek A W przypadku składania dokumentów drogą listową tel. 76 723 22 32 kandydat jest zobowiązany przesłać komplet wyma- tel. 76 723 22 17 ganych dokumentów na  adres Uczelni, wpisując tel. 76 723 22 37 na kopercie dodatkowo „rekrutacja na kierunek stu- tel. 76 723 22 16 diów............”. Przesyłkę należy nadać za potwierdze- e-mail: [email protected] niem odbioru. Kierunki studiów: • Administracja; • Bezpieczeństwo wewnętrzne – pierwszy i  drugi stopień; • Filologia; • Menedżer administracji publicznej*; • Pedagogika; • Pedagogika przedszkolna i  wczesnoszkolna; • Prawo.

rekrutacja 2020/2021 11 ®TERMINY REKRUTACJI Nabór pierwszy −− Dziekanat Wydziału Nauk Technicznych i Ekono- • elektroniczna rejestracja kandydatów na  studia: micznych – pokój 302 budynek C od 1 czerwca 2021  r. do  3 sierpnia 2021  r. tel. 76 723 23 13 tel. 76 723 23 19 • przyjmowanie dokumentów: tel. 76 723 23 15 od 1 czerwca 2021  r. do  3 sierpnia 2021  r. e-mail: [email protected] • ogłoszenie listy przyjętych na  I rok studiów: Kierunki studiów: 5 sierpnia 2021  r. • Informatyka; Nabór drugi • Inżynieria produkcji i  logistyka*; • Zarządzanie i  inżynieria produkcji; • elektroniczna rejestracja kandydatów na  studia: • Zarządzanie; od 6 sierpnia 2021  r. do  27 września 2021  r. • Finanse, rachunkowość i  podatki; • Finanse i  zarządzanie w  przedsiębiorstwie; • przyjmowanie dokumentów: • Logistyka i  transport; od 6 sierpnia 2021  r. do  27 września 2021  r. • Energetyka. • ogłoszenie listy przyjętych na  I rok studiów: 29 września 2021  r. Informacja o  rekrutacji: −− Dziekanat Wydziału Nauk o Zdrowiu i Kulturze tel. 76 723 22 10 Fizycznej – pokój 337 budynek A e-mail: [email protected] tel. 76 723 22 14 tel. 76 723 22 30 tel. 76 723 22 31 e-mail: [email protected] Kierunki studiów: • Pielęgniarstwo; • Położnictwo*; • Ratownictwo medyczne; • Dietetyka; • Coaching zdrowego stylu życia; • Fizjoterapia, • Zdrowie publiczne. * rekrutacja będzie prowadzona po uzyskaniu zgody ministra właściwego ds. szkolnictwa wyższego na urucho- mienie kierunku.

12 relacje Finał XI Międzyuczelnianej Olimpiady Pielęgniarskiej im. dr Janiny Fetlińskiej 10 maja 2021 roku odbył się finał XI Między- uczelnianej Olimpiady Pielęgniarskiej im.  dr Janiny Fetlińskiej, w której uczestniczyło 18 studentów kie- runku Pielęgniarstwo z  10 uczelni. Nasze studentki po zaprezentowaniu swoich prac zdobyły czołowe miejsca. Oliwia Wojciechowska zajęła drugie miejsce, natomiast Magdalena Gajda szóste. Uczestnicy przedstawiali prezentacje multimedialne z  wybranych tematów: 1. Wizerunek współczesnej pielęgniarki/pielęgniarza. 2. Pielęgniarki/pielęgniarze bohaterami codzien- ności Covid-19. Oceny prezentacji dokonali powołani członkowie Komisji Finału Olimpiady, którzy wybierali 3 najlepsze prace. Finaliści otrzymali tytuł Laureata XI Między- uczelnianej Olimpiady Pielęgniarskiej im.  dr Janiny Fetlińskiej, uzyskując I, II i III miejsce (w zależności od liczby uzyskanych punktów). Za organizację Finału Olimpiady odpowiadał Uniwersytet Rzeszowski – lau- reat Finału X Olimpiady z  2019 roku.

z życia kół naukowych 13 Debata o rozwoju miastKoło Naukowe „Ordo et Ius”, działające przy Zakładzie ®Prawa i  Administracji na  Wydziale Nauk Społecznych i  Humanistycznych PWSZ im.  Witelona w  Legnicy, 29 kwietnia br. zorganizowało debatę w formule on-line pt. „Rozwój miast i  planowanie metropolii”. Referat wprowadzający wygłosiła dr Anna Feja- -Paszkiewicz z  Uniwersytetu Zielonogórskiego. Wpro- wadziła w  ten sposób uczestników w  omawianą prob- lematykę, definiując podstawowe pojęcia i  założenia. W dyskusji, w której wzięli udział studenci i nauczyciele akademiccy, podjęto rozważania o polskich metropoliach, podziale administracyjnym, ich relacji z  konstytucją oraz o  konsekwencjach wynikających z  powstawania nowych rozwiązań. Członkowie koła, zarówno studenci, jak i wykładowcy, wyrażali swoje zdanie o  współcześnie funkcjonującym systemie, a  także możliwych drogach jego rozwoju. Pozwoliło to dr Annie Feji-Paszkiewicz na zapoznanie się z  różnymi spojrzeniami na  omawiany temat. Badaczka zapewniła, iż przedstawione spostrzeżenia z  pewnością zawrze w  swoich kolejnych publikacjach. Koło Naukowe „Ordo et Ius” prowadzi badania zwią- zane z systemem penitencjarnym i zapobieganiem prze- stępczości nieletnich, organizując wizyty w  ośrodkach poprawczych i  zakładach karnych. Koło współpracuje również z Komendą Miejską Policji w Legnicy, organizuje seminaria dotyczące między innymi profilaktyki uza- leżnień. Członkowie Koła mogą zdobyć również pewną wiedzę z zakresu prawa karnego, kryminologii, systemu postępowania z  nieletnimi oraz przeciwdziałania pato- logiom społecznym.

14 relacje Rzeczywistość więzienna oczami byłego więźnia Wydział Nauk Społecznych i  Humanistycznych W spotkaniu wzięło udział 99 osób, w tym studenci, Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona wykładowcy i  kilku gości spoza uczelni. Spotkanie w Legnicy 21 kwietnia 2021 zorganizował seminarium było zaplanowane na  120 minut, a  trwało 30 minut poświęcone warunkom odbywania kary pozbawienia dłużej z  uwagi na  duże zainteresowanie słuchaczy wolności w  polskich zakładach karnych. Semina- omawianym tematem. Podczas seminarium panowała rium odbyło się w  formule on-line, a  prelegentem miła atmosfera, słuchacze bez skrępowania zadawali był dr  Kamil Miszewski. pytania i dzielili się swoimi refleksjami. Całość mode- rował i prowadził dr Paweł Kobes, nauczyciel akade- Doktor Kamil Miszewski to absolwent socjolo- micki z  Zakładu Prawa i  Administracji na  Wydziale gii na  Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w  Toruniu Nauk Społecznych i Humanistycznych naszej Uczelni. (mgr) oraz Instytutu Stosowanych Nauk Społecznych Uniwersytetu Warszawskiego. Obecnie zatrudniony jest jako adiunkt na  Wydziale Nauk Społecznych Państwowej Uczelni im.  Stefana Batorego w  Skier- niewicach. Jest autorem kilkudziesięciu publikacji o więzieniu i sposobach jego badania, w tym książki „Zabójcy w więzieniu” (2016). Ma za sobą dwa wyjazdy badawcze: do  Meksyku i  do Hiszpanii.

wolontariat 15 Zmiana terminu wyjazdu na UkrainęStowarzyszenie na  Rzecz Rozwoju Państwowej ®Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy „Wspólnota Akademicka” i Państwowa Wyższa Szkoła 63 1090 2066 0000 0001 4290 9150 Santander Bank Polska S.A. z dopiskiem „POMAGAMY RO- DAKOM NA UKRAINIE IV”. Zawodowa im. Witelona w Legnicy informują, iż ulega zmianie termin wyjazdu na  Ukrainę w  ramach pro- jektu „Pomagamy rodakom na Ukrainie IV – z pamię- cią o  poległych Kresowiakach” dofinansowanego ze  środków Fundacji PZU. Zmiana terminu wyjazdu spowodowana jest zbyt dużym ryzykiem zakażeń i  zachorowań wywołanych sytuacją epidemiologiczną COVID-19 i wirusem SARS -CoV-2. Dla zapewnienia wolontariuszom bezpiecz- nego 10-dniowego pobytu na Ukrainie wyjazd nastąpi w  terminie od  16  do  26  lipca. Chętnych do  wyjazdu w nowym terminie zapraszamy do zgłaszania i prze- syłania informacji na adres e-mail: SkwarekB@pwsz. legnica.edu. pl z podaniem danych: imię (lub imiona – zgodnie z wpisem w paszporcie) i nazwisko; wydział, 2.  10-dniowy pobyt w Drohobyczu obejmie: remont kierunek, rok studiów; adres zamieszkania; data sceny służącej dzieciom z Polskiej Sobotniej Szkoły i miejsce urodzenia: PESEL; numer telefonu do kon- do  organizowania uroczystości i  wydarzeń upa- taktu. Osoby zgłoszone proszone są o potwierdzenie miętniających i podtrzymujących polskie tradycje, udziału we  wskazanym terminie. święta oraz postacie wybitnych Polaków; prace porządkowe przy polskich grobach na  cmentarzu w  Drohobyczu. Wolontariusze będą mogli zwie- dzić Lwów (w tym Cmentarz Łyczakowski i  Orląt Lwowskich), Drohobycz i  jego region. Planowany wyjazd dla 8 wolontariuszy (studentów oraz osób spoza środowiska akademickiego) odbę- dzie się z  zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeń- stwa (uczestnicy będą wyposażeni w maski ochronne i  płyny dezynfekcyjne, grupa zostanie ubezpieczona na  czas wyjazdu), miejsce noclegu i  wyżywienie zostały ustalone ze stroną ukraińską z  gwarancją zapewnienia bezpiecznego pobytu. Działania w ramach projektu nie ulegają zmianie. WAŻNE: 1.  Zbiórka darów dla Polaków zamieszkałych Osoby wyjeżdżające na  Ukrainę muszą posiadać ważny paszport na  Ukrainie: −− Artykuły żywnościowe o  długim terminie waż- ności. −− Artykuły szkolne dla dzieci (zeszyty, kredki, fla- mastry, bloki rysunkowe, bibuła, farby, koloro- wanki, itp.). −− Środki opatrunkowe, higieniczne i  czystości. Zbiórka prowadzona jest do  dnia 13 lipca 2021  r. Dary można zostawiać w  budynku A (parter – główny hol, szatnia) Państwowej Wyż- szej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy przy ul. Sejmowej 5A. Poza darami rzeczowy- mi można również wpłacać pieniądze na konto Stowarzyszenia na  Rzecz Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Leg- nicy „Wspólnota Akademicka” – numer konta PARTNERZY PROJEKTU

16 relacje Oferta studiów dla żołnierzy w Świętoszowie Przedstawiciele Państwowej Wyższej Szkoły Zawo- Kierunki prowadzone na  Wydziale Nauk o  Zdro- dowej im. Witelona w Legnicy 6 maja gościli w Klu- wiu i  Kulturze Fizycznej przybliżyli zgromadzonym bie Garnizonowym 10. Brygady Kawalerii Pancernej dr Małgorzata Bujnowska, mgr Aleksandra Wysow- im. Generała Broni Stanisława Maczka w Świętoszo- ska oraz dr Łukasz Rogowski. Kandydaci na  studia wie. Spotkanie miało na  celu przedstawienie żołnie- na Wydziale Nauk o Zdrowiu i Kulturze Fizycznej mają rzom oferty edukacyjnej naszej Uczelni. możliwość kształcenia się na  czterech kierunkach studiów licencjackich (studia pierwszego stopnia)  – Spotkanie rozpoczęło się od  wystąpienia dra Coaching zdrowego stylu życia, Dietetyka, Pielęg- Andrzeja Szczepańskiego i dra Jerzego Buczki, którzy niarstwo, Ratownictwo medyczne; jednym kierunku prezentowali kierunki kształcenia na Wydziale Nauk jednolitych studiów magisterskich – Fizjoterapia oraz Społecznych i Humanistycznych. Szczególne zaintere- dwóch kierunkach studiów magisterskich (studia sowanie żołnierzy wzbudził kierunek Bezpieczeństwo drugiego stopnia) – Pielęgniarstwo oraz Zdrowie pub- wewnętrzne, który prowadzimy zarówno na studiach liczne. W planach jest uruchomienie nowego kierunku licencjackich, jak i studiach magisterskich. Kandydaci na  studiach licencjackich – Położnictwo. na  studia na  Wydziale Nauk Społecznych i  Humani- stycznych mają możliwość kształcenia się na czterech Ofertę Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicz- kierunkach studiów licencjackich (studia pierwszego nych przedstawił dr Przemysław Siudak. Kandydaci stopnia, 3-letnie) – Administracja, Bezpieczeństwo na  studia na  Wydziale Nauk Technicznych i  Ekono- wewnętrzne, Filologia, Pedagogika; dwóch kierunkach micznych mają możliwość kształcenia się na  dwóch jednolitych studiów magisterskich (studia 5-letnie) – kierunkach studiów licencjackich (studia pierwszego Prawo, Pedagogika przedszkolna i  wczesnoszkolna stopnia, 3-letnie) – Finanse, rachunkowość i podatki, oraz jednym kierunku studiów magisterskich (studia Zarządzanie; czterech kierunkach inżynierskich (stu- drugiego stopnia, 2-letnie) – Bezpieczeństwo wewnę- dia 3,5-letnie) – Energetyka, Informatyka, Logistyka trze. W planach jest uruchomienie nowego kierunku i  transport, Zarządzanie i  inżynieria produkcji oraz na studiach magisterskich – Menedżer administracji jednym kierunku studiów magisterskich (studia publicznej. drugiego stopnia, 2-letnie) – Finanse i  zarządzanie w  przedsiębiorstwie. W planach jest uruchomienie nowego kierunku na  studiach magisterskich – Inży- nieria produkcji i  logistyki. Żołnierze mogli obejrzeć filmy i prezentacje o Pań- stwowej Wyższej Szkole Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy i  dowiedzieć się więcej o  poszczególnych kierunkach przy specjalnie dla nich przygotowanym stoisku.

rekrutacja 2021/2022 17 ®Bezpłatne badania lekarskie dla kandydatów na studia w PWSZ im. Witelona w Legnicy Informujemy, że istnieje możliwość wykonania bez- Informacja o  rekrutacji: płatnych badań lekarskich dla kandydatów na  kie- tel. 76 723 22 10 runkach studiów: Coaching zdrowego stylu życia, Dietetyka, Fizjoterapia, Pielęgniarstwo, Położnictwo*, e-mail: [email protected] Ratownictwo medyczne, Zdrowie publiczne, które www.pwsz.legnica.edu.pl można wykonać na  terenie Legnicy w: −− Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym w  Leg- nicy przy ul. Iwaszkiewicza 5, pokój 108 A, tel. 76 72 11 706, −− Spółdzielni Pracy Lekarzy Specjalistów i  Stoma- tologów VITA Przychodnia Ogólnolekarska, przy ul. Reymonta 7, tel. 76 856 02 57, 76 852 27 58, −− Centrum Medycznym w Legnicy sp. z o.o., ul. Liba- na 8, tel. 76 723 38 34, −− Podstawowej Opiece Zdrowotnej i  Rehabilitacji „LEGMEDICAL” s.c., ul. płk. Karola Myrka 4B, tel. 76 871 96 41. Skierowanie do  Poradni Medycyny Pracy na  bez- płatne badania oraz druk zaświadczenia lekarskiego, które wypełniane jest przez lekarza medycyny pracy, kandydaci na  studia mogą otrzymać w  Punkcie Infor- macyjnym Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy, pokój 34 w  budynku A, tel. 76 723 22 10. Placówki wykonują badania kandydatów na  studia bezpłatnie pod warunkiem posiadania dostępnego limitu w ramach zawartej z Narodowym Funduszem Zdrowia umowy. W przypadku realizacji badań lekarskich w pla- cówce nieposiadającej dostępnych limitów badania będą odpłatne, a ich koszt nie jest zwracany przez Uczelnię. Szczegółowy wykaz jednostek wykonujących bez- płatne badania lekarskie na  terenie Dolnego Ślą- ska jest dostępny na  stronie internetowej Uczelni w  zakładce Rekrutacja. * rekrutacja będzie prowadzona po uzyskaniu zgody ministra właściwego ds. szkolnictwa wyższego na urucho- mienie kierunku.

18 rekrutacja 2021/2022 Studiuj na Wydziale Nauk o Zdrowiu i Kulturze Fizycznej! Kandydaci na  studia na  Wydziale Nauk o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej mają możli- wość kształcenia się na  czterech kierunkach studiów licencjackich (studia pierwszego stopnia) – Coaching zdrowego stylu życia, Dietetyka, Pielęgniarstwo, Ratownictwo medyczne; jednym kierunku jednolitych studiów magisterskich – Fizjoterapia oraz dwóch kierunkach studiów magisterskich (studia drugiego stopnia) – Pielęgniarstwo oraz Zdrowie publiczne. W planach jest uruchomienie nowego kierunku na  studiach licencjackich – Położnictwo. Coaching zdrowego stylu życia • wsparcia po długotrwałej chorobie, studia licencjackie • wsparcia przy problemach zdrowotnych mających O kierunku podłoże psychosomatyczne, Coaching zdrowego stylu życia to innowacyjny • panowania nad emocjami. kierunek studiów, dostosowany do  potrzeb szybko zmieniającego się rynku pracy, uczący umiejętno- Perspektywy zawodowe ści praktycznych poszukiwanych przez pracodaw- Absolwent może znaleźć zatrudnienie w: ców i  wychodzący naprzeciw trendom i  potrzebom • placówkach oświatowych, społecznym. • klubach sportowych, • ośrodkach rehabilitacyjnych, sanatoriach i uzdro- wiskach, • firmach i  organizacjach oraz instytucjach związa- nych z  poprawą kondycji zdrowotnej, • działach kadr i  public relations. Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy Nasze atuty do  profesjonalnego korzystania z narzędzi dotyczą- • absolwenci po ukończeniu studiów licencjackich cych profilaktyki i  promocji zdrowia. mogą kontynuować kształcenie na studiach II stop- Koncepcja kształcenia na  kierunku obejmuje sze- nia, a  wybór dalszej drogi rozwoju zależy od  ich rokie spektrum wiedzy i  doświadczeń wyniesionych preferencji i może podążać w różnych kierunkach z praktyki coachingowej, niezbędnej do skutecznego związanych ze zdrowiem: dietetyka, wychowanie inspirowania i  motywowania w  zakresie: fizyczne, turystyka i  rekreacja oraz psychologia • wyboru najlepszego sposobu na rozwijanie spraw- społeczna i  coaching, • realizacja programu studiów na kierunku Coaching ności fizycznej, zdrowego stylu życia pozwala na zdobycie pełnych • wyboru lub zmiany nawyków żywieniowych, kwalifikacji pedagogicznych zgodnie z  rozporzą- • pokonania stresu/przeciwdziałania wypaleniu zawo- dzeniem Ministra Edukacji Narodowej z  dnia 1 sierpnia 2017  r. w  sprawie szczegółowych kwali- dowemu, fikacji wymaganych od  nauczycieli, • osiągnięcia równowagi pomiędzy życiem osobistym • nowoczesna i  ciągle rozwijająca się baza dydak- tyczna, sale wykładowe wyposażone w sprzęt mul- i  zawodowym, timedialny, laboratoria i  pracownie umiejętności praktycznych (pracownia anatomiczna, fizjologii

rekrutacja 2021/2022 19 wysiłku fizycznego, leczenia ruchem, masażu i tera- ®Perspektywy zawodowe pii manualnej, fizykoterapii, biomechaniki i  ana- lizy ruchu, sala fitness, siłownia, sala gier i zabaw Absolwent może znaleźć zatrudnienie w: ruchowych, pracownia treningów motorycznych • publicznych i  niepublicznych placówkach opieki i  treningu zdrowotnego), • Wykwalifikowana kadra dydaktyczna posiadająca zdrowotnej: klinikach, szpitalach oraz poradniach znaczne doświadczenie praktyczne. diabetologicznych i chorób metabolicznych, zakła- dach opieki długoterminowej i paliatywnej, domach Partnerzy opieki społecznej, • placówki oświatowe – szkoły i  przedszkola, • w ramach własnej działalności gospodarczej – gabi- • kluby sportowe i stowarzyszenia krzewiące kulturę net dietetyczny i  poradnictwa żywieniowego, • placówkach szkolenia sportowców, fizyczną, • instytucjach naukowo-badawczych i  ośrodkach • publiczne i niepubliczne placówki ochrony zdrowia, badawczo-rozwojowych, • hotele, baseny i  pływalnie, • jednostkach zajmujących się poradnictwem i upo- • sanatoria i  uzdrowiska lecznicze. wszechnianiem wiedzy z  zakresu żywienia czło- Tryb studiów: stacjonarny. wieka, Profil kształcenia: praktyczny. • organizacjach konsumenckich, Czas trwania: 6 semestrów (3 lata). • zakładach żywienia zbiorowego i zakładach dostar- Uzyskany tytuł: licencjat. czających pożywienie do szpitali i innych placówek zbiorowego żywienia (restauracje, stołówki szkolne Dietetyka i  pracownicze, przedszkola – catering), studia licencjackie • stacjach sanitarno-epidemiologicznych, O kierunku • centrach odnowy biologicznej, SPA, salonach kos- Kierunek Dietetyka umożliwia zdobycie zaawan- metycznych, sowanej wiedzy i  umiejętności z  zakresu żywienia • szkolnictwie – po ukończeniu specjalności nauczy- człowieka, oceny stanu odżywienia, technologii cielskiej (zgodnie z odpowiednim rozporządzeniem przygotowywania potraw, kontroli jakości produk- ministra właściwego do  spraw szkolnictwa wyż- tów żywieniowych i warunków ich przechowywania, szego w  sprawie standardów kształcenia nauczy- psychologii żywienia i  zaburzeń odżywiania, bioche- cieli). micznych podstaw żywienia, technologii gastrono- micznej oraz szeroko pojętej profilaktyki chorób dietozależnych. Dietetyk jako specjalista ds. żywienia nie tylko uczy, jak zdrowo się odżywiać, ale też uświadamia, jakie błędy żywieniowe popełniamy i  jak je wyeli- minować. Nasze atuty • nowoczesna i  ciągle rozwijająca się baza dydak- tyczna, sale wykładowe wyposażone w sprzęt mul- timedialny, laboratoria i  pracownie umiejętności praktycznych (pracownia anatomiczna, pracownia antropometryczna, laboratorium biochemii i toksy- kologii, laboratorium mikrobiologii i biologii mole- kularnej, pracownia technologii potraw, pracownia komputerowa z oprogramowaniem umożliwiającym układanie diet), • wykwalifikowana kadra dydaktyczna posiadająca znaczne doświadczenie praktyczne, • wspieranie aktywności studentów poprzez dzia- łalność w  Studenckim Kole Naukowym Dietety- ków PWSZ im.  Witelona w  Legnicy (działalność naukowa, edukacyjna i  społeczna). ciąg dalszy na str. 20

20 rekrutacja 2021/2022 Studiuj na Wydziale Nauk o Zdrowiu… cd. ze str. 19 Partnerzy najbardziej rozwojowych na  świecie. Studia na  tym • szpitale i  kliniki na  terenie województwa dolno- kierunku umożliwiają zdobycie szerokiej, specjali- stycznej wiedzy oraz praktycznego przygotowania śląskiego, do  wykonywania zawodu fizjoterapeuty, który jest • publiczne i niepubliczne zakłady opieki zdrowotnej/ samodzielnym zawodem medycznym w  myśl ustawy z dn. 25 września 2015 r. (Dz.U. z 2019 r., poz. 952). placówki ochrony zdrowia, Fizjoterapeutami mogą zostać tylko osoby o  odpo- • domy pomocy społecznej i  domy dziecka, wiedniej wiedzy i kwalifikacjach, co stanowi gwaran- • powiatowe stacje sanitarno-epidemiologiczne, cje bezpieczeństwa pacjenta i  zwiększa skuteczność • placówki oświatowe (szkoły i  przedszkola), leczenia. Fizjoterapeuta powinien działać z  należytą • hotele, starannością, z  poszanowaniem zasad etyki i  praw • poradnie dietetyczne i  gastroenterologiczne, pacjenta oraz kierować się aktualną wiedzą medyczną. • ośrodki diagnostyki i  terapii endoskopowej, Szczególne predyspozycje do  tego zawodu posiadają • sanatoria i  uzdrowiska lecznicze osoby łatwo nawiązujące kontakt z innymi, odpowie- Tryb studiów: stacjonarny. dzialne i  cierpliwe. Profil kształcenia: praktyczny. Czas trwania: 6 semestrów (3 lata). Wykonując zawód fizjoterapeuty, po zdobyciu odpo- Uzyskany tytuł: licencjat. wiednich uprawnień, można: Specjalności: • planować i  prowadzić fizjoterapię, • zlecać i  dobierać wyroby medyczne do  potrzeb −− dietetyka kliniczna, −− poradnictwo żywieniowe i  dietetyka w  gastro- pacjenta oraz uczyć pacjenta posługiwania się nimi, • edukować, motywować do  aktywności i  propa- nomii. gować zachowania mające na  celu zapobieganie Fizjoterapia niepełnosprawności, Jednolite studia magisterskie • wydawać opinie i orzeczenia dotyczące stanu osób poddawanych fizjoterapii oraz przebiegu jej pro- cesu. O kierunku Ponadto absolwent będzie posiadał przygotowanie Fizjoterapia jest kierunkiem medycznym związa- do: nym z ochroną zdrowia, uznawanym za jeden z pięciu • prowadzenia prac naukowo-badawczych w zakresie fizjoterapii, • kierowania pracą zawodową osób będących fizjo- terapeutami, • zatrudnienia na stanowiskach administracyjnych, na których wykonuje się czynności związane z przy- gotowywaniem, organizowaniem lub nadzorem nad udzielaniem świadczeń opieki zdrowotnej, • nauczania zawodu fizjoterapeuty. Perspektywy zawodowe Fizjoterapeuci mogą prowadzić własną działalność gospodarczą oraz znajdują zatrudnienie w: • publicznych i  niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej, • szpitalach i  klinikach, • zakładach opiekuńczo-leczniczych oraz pielęgna- cyjno-opiekuńczych, • sanatoriach o  różnym profilu leczniczym i  szpita- lach uzdrowiskowych, • ośrodkach zdrowia, • poradniach i  zakładach rehabilitacji leczniczej, • gabinetach rehabilitacyjnych i odnowy biologicznej oraz spa, • gabinetach masażu, • salonach fitness, • klubach sportowych i  ośrodkach medycyny spor- towej, • placówkach oświatowych (przedszkolach, szkołach, uczelniach wyższych).

rekrutacja 2021/2022 21 Nasze atuty ®Perspektywy zawodowe • nowoczesna i  ciągle rozwijająca się baza dydak- Absolwent studiów pierwszego stopnia może zna- tyczna, sale wykładowe wyposażone w sprzęt mul- leźć zatrudnienie w: timedialny, pracownie specjalistyczne do  nauki −− podmiotach prowadzących działalność leczniczą, umiejętności praktycznych: pracownia anato- miczna, fizjologii wysiłku fizycznego, kinezyterapii, w tym w szpitalach, przychodniach, poradniach, masażu i  terapii manualnej, medycyny fizykalnej: −− placówkach świadczących podstawową i  specjali- fizykoterapii, pracownia biomechaniki i  analizy ruchu, styczną opiekę medyczną, • wykwalifikowana kadra dydaktyczna posiadająca −− ośrodkach opieki paliatywno-hospicyjnej, znaczne doświadczenie praktyczne, −− placówkach opieki długoterminowej. • zajęcia praktyczne i  praktyki zawodowe realizo- wane w  placówkach szkolenia praktycznego pod Nasze atuty okiem wyspecjalizowanej kadry medycznej. • nowoczesna i  ciągle rozwijająca się baza dydak- • płatne praktyki pilotażowe, • wspieranie aktywności studentów poprzez dzia- tyczna, sale wykładowe wyposażone w sprzęt mul- łalność w  Studenckim Kole Naukowym Fizjotera- timedialny, pracownie specjalistyczne do  nauki peutów PWSZ im. Witelona w Legnicy (działalność umiejętności praktycznych (pracownia anato- naukowa, edukacyjna i  społeczna), miczna, pracownia opieki długoterminowej, czyn- • uzyskanie wszechstronnej wiedzy i  umiejętności ności ratowniczych), praktycznych z  zakresu fizjoterapii oraz pokrew- • możliwość realizacji zajęć dydaktycznych metodą nych dyscyplin medycznych, które umożliwią symulacji medycznej w Monoprofilowym Centrum przygotowanie do  Państwowego Egzaminu Fizjo- Symulacji Medycznej (sale wysokiej i niskiej wier- terapeutycznego (PEF), a  dzięki temu uzyska- ności, sale ćwiczeń umiejętności pielęgniarskich, nie prawa wykonywania zawodu fizjoterapeuty, sala umiejętności technicznych, sala egzaminu który gwarantuje wielopłaszczyznowe perspektywy OSCE, sala symulacji z  zakresu ALS/BLS), zatrudnienia, • wykwalifikowana kadra dydaktyczna posiadająca • absolwent jednolitych studiów magisterskich znaczne doświadczenie praktyczne, będąca gwa- na kierunku Fizjoterapia może podjąć studia trze- rancją profesjonalnego i  wszechstronnego przy- ciego stopnia. gotowania do  pracy w  kraju i  w państwach Unii Tryb studiów: stacjonarny. Europejskiej, Profil kształcenia: praktyczny. • zajęcia praktyczne i  praktyki zawodowe realizo- Czas trwania: 10 semestrów (5 lat). wane w  placówkach szkolenia praktycznego pod Uzyskany tytuł: magister. okiem wyspecjalizowanej kadry medycznej, • płatne praktyki pilotażowe, Pielęgniarstwo • wspieranie aktywności studentów poprzez dzia- studia licencjackie łalność w  Studenckim Kole Naukowym Młodych O kierunku Medyków – sekcja pielęgniarska (działalność Program kierunku Pielegniarstwo opiera się naukowa, edukacyjna – udział w  konferencjach na standardach kształcenia określonych w Rozporzą- naukowych oraz społeczna – podjęcie wolontariatu dzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Efekty w  szpitalach i  placówkach opiekuńczych), uczenia odnoszą się do  dziedziny nauk medycznych oraz nauk o  zdrowiu i  obejmują nauki podstawowe, ciąg dalszy na str. 22 nauki społeczne, nauki w zakresie podstawowej oraz specjalistycznej opieki pielęgniarskiej. Kształcenie realizowane jest w formie wykładów, ćwiczeń labora- toryjnych, seminariów, zajęć praktycznych, praktyk zawodowych oraz pracy własnej studenta. Kształcenie na  kierunku Pielegniarstwo ma cha- rakter praktyczny. Zajęcia dydaktyczne odbywają się zarówno w salach wykładowych multimedialnych, jak i  w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej z wykorzystaniem najnowszego sprzętu medycznego i  środków dydaktycznych. Absolwent kierunku Pie- lęgniarstwo posiada wiedzę ogólną z  dziedzin nauk medycznych oraz szczegółową wiedzę, umiejętności i  kompetencje z  zakresu pielęgniarstwa.

22 rekrutacja 2021/2022 Studiuj na Wydziale Nauk o Zdrowiu… cd. ze str. 21 • kierunek uzyskał pozytywna opinie i  posiada wykładowych multimedialnych, jak i  w Monoprofi- akredytację Polskiej Komisji Akredytacyjnej oraz lowym Centrum Symulacji Medycznej z  wykorzysta- Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgnia- niem najnowszego sprzętu medycznego i  środków rek i  Położnych. Dyplom ukończenia studiów dydaktycznych. Praktyki zawodowe realizowane są na kierunku Pielęgniarstwo umożliwia korzystanie w  szpitalnych oddziałach ratunkowych, zespołach z  uprawnień określonych w  ustawie o  zawodach ratownictwa medycznego oraz oddziałach, tj. chirur- pielęgniarki i położnej. Absolwent studiów pierw- gia, kardiologia, intensywna terapia czy neurologia. szego stopnia na  kierunku Pielęgniarstwo może podjąć studia drugiego stopnia w  Państwowej Umiejętności praktyczne przekazywane są rów- Wyższej Szkole Zawodowej im.  Witelona w  Leg- nież podczas zajęć praktycznych organizowanych nicy. na oddziałach szpitalnych w ramach pediatrii, medy- cyny ratunkowej czy chorób wewnętrznych. Wiedza oraz umiejętności zdobyte podczas zajęć przygotowują do  podejmowania działań mających na  celu diagnostykę zachorowań oraz wdrożenie odpowiedniego postępowania w  stanach zagrożenia zdrowia i  życia pacjentów. Partnerzy • szpitale i  kliniki na  terenie województwa dolno- śląskiego, • publiczne i niepubliczne placówki ochrony zdrowia świadczące podstawową i  specjalistyczna opiekę medyczną, • placówki oświatowe (szkoły i  przedszkola), • sanatoria o  różnorodnym profilu leczniczym oraz szpitale uzdrowiskowe. Tryb studiów: stacjonarny. Perspektywy zawodowe Profil kształcenia: praktyczny. Absolwent może znaleźć zatrudnienie w: Czas trwania: 6 semestrów (3 lata). • publicznych i  niepublicznych zakładach opieki Uzyskany tytuł: licencjat pielęgniarstwa. zdrowotnej, w  tym szpitalnych oddziałach ratun- kowych, Ratownictwo medyczne • zespołach ratownictwa medycznego, studia licencjackie • specjalistycznych służbach ratowniczych (WOPR, O kierunku TOPR, GOPR), Celem kształcenia na  kierunku Ratownictwo • służbach mundurowych: Straż Pożarna, Straż Gra- medyczne jest przygotowanie kompetentnego pra- niczna, Policja, cownika jednostek systemu ratownictwa medycznego. • firmach prowadzących szkolenia i  edukację Podczas 3-letniego okresu uczenia się student nabywa z  zakresu ratownictwa medycznego i  pierwszej wiedzę z zakresu nauk medycznych oraz nauk o zdro- pomocy, wiu ze szczególnym uwzględnieniem medycznych • firmach farmaceutycznych, czynności ratunkowych, co daje mu możliwość podej- • prywatnych firmach medycznych zajmujących się ścia do  Państwowego Egzaminu Ratownika Medycz- m.in. transportem medycznym, zabezpieczeniem nego (PERM). medycznym imprez, Kierunek opiera się na  kształceniu praktycznym. • powiatowych i  wojewódzkich zespołach do  spraw Zajęcia dydaktyczne odbywają się zarówno w  salach opracowania regionalnych planów zabezpieczenia kryzysowego.

rekrutacja 2021/2022 23 Nasze atuty ®Pielęgniarstwo • nowoczesna i  ciągle rozwijająca się baza dydak- studia magisterskie tyczna, sale wykładowe wyposażone w sprzęt mul- timedialny, pracownie specjalistyczne do  nauki O kierunku umiejętności praktycznych (pracownia anato- Program kierunku Pielęgniarstwo opiera się miczna, fizjologii wysiłku fizycznego, pracownia na  standardach kształcenia określonych w  Rozpo- opieki długoterminowej, czynności ratowniczych, rządzeniu Ministra Nauki i  Szkolnictwa Wyższego. pracownia symulacji zespołu ratownictwa medycz- Efekty uczenia się odnoszą się do  dziedziny nauk nego wyposażona w pełnowymiarową karetkę pogo- medycznych oraz nauk o  zdrowiu i  obejmują nauki towia ratunkowego), społeczne oraz nauki w zakresie opieki specjalistycz- • zajęcia dydaktyczne realizowane w  plenerze, nej. Kształcenie realizowane jest w formie wykładów, • wykwalifikowana kadra dydaktyczna posiadająca ćwiczeń, zajęć praktycznych, praktyk zawodowych znaczne doświadczenie praktyczne, będąca gwa- oraz pracy własnej studenta. rancją profesjonalnego i  wszechstronnego przy- Kształcenie na  kierunku Pielęgniarstwo ma cha- gotowania do  pracy w  zawodzie, rakter praktyczny. Zajęcia dydaktyczne odbywają się • zajęcia praktyczne i  praktyki zawodowe realizo- zarówno w salach wykładowych multimedialnych, jak wane w  placówkach szkolenia praktycznego pod i  w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej okiem wyspecjalizowanej kadry medycznej, z wykorzystaniem najnowszego sprzętu medycznego • absolwenci po ukończeniu studiów licencjackich i  środków dydaktycznych. Absolwent kierunku Pie- mogą kontynuować kształcenie na studiach II stop- lęgniarstwo drugiego stopnia posiada wiedzę spe- nia, a  wybór dalszej drogi rozwoju zależy od  ich cjalistyczną, umiejętności i  kompetencje z  zakresu preferencji i może podążać w różnych kierunkach pielęgniarstwa i  nauk medycznych. związanych z bezpieczeństwem wewnętrznym oraz zdrowiem publicznym, • wspieranie aktywności studentów poprzez dzia- łalność w  Studenckim Kole Naukowym Młodych Medyków – sekcja ratownictwa medycznego (dzia- łalność naukowa, edukacyjna – udział w konferen- cjach naukowych oraz społeczna). Partnerzy Perspektywy zawodowe • szpitale i  kliniki na  terenie województwa dolno- Absolwent studiów drugiego stopnia może znaleźć zatrudnienie w: śląskiego, w  tym Szpitalne Oddziały Ratunkowe • podmiotach prowadzących podstawową i  specja- oraz Zespoły Ratownictwa Medycznego, listyczną opiekę medyczną, w  tym w  szpitalach, • publiczne i niepubliczne placówki ochrony zdrowia przychodniach, poradniach, świadczące podstawową i  specjalistyczną opiekę • ośrodkach opieki paliatywno-hospicyjnej, medyczną, • placówkach opieki długoterminowej, • placówki oświatowe (szkoły i  przedszkola), • administracji państwowej i  szkolnictwie medycz- • służby mundurowe: Straż Pożarna, Straż Gra- nym. niczna, Policja. ciąg dalszy na str. 24 Tryb studiów: stacjonarny. Profil kształcenia: praktyczny. Czas trwania: 6 semestrów (3 lata). Uzyskany tytuł: licencjat.

24 rekrutacja 2021/2022 Studiuj na Wydziale Nauk o Zdrowiu… cd. ze str. 23 Absolwent posiada ponadto umiejętność wdrażania • publiczne i niepubliczne placówki ochrony zdrowia nowych metod, technik opieki i  rozwiązań organiza- świadczące podstawową i  specjalistyczna opiekę cyjnych, rozwoju praktyki pielęgniarskiej, krytycznego medyczną, myślenia oraz zdolność wyznaczania obszarów do podej- mowania badan naukowych oraz uczestniczenia w nich. • placówki oświatowe (szkoły i  przedszkola), • sanatoria o  różnorodnym profilu leczniczym oraz szpitale uzdrowiskowe. Tryb studiów: stacjonarny/niestacjonarny. Profil kształcenia: praktyczny. Czas trwania: 4 semestry (2 lata). Uzyskany tytuł: magister pielęgniarstwa. Zdrowie publiczne studia magisterskie Nasze atuty O kierunku • nowoczesna i  ciągle rozwijająca się baza dydak- Celem kształcenia na  kierunku Zdrowie pub- liczne, studia II stopnia, jest przygotowanie studenta tyczna, sale wykładowe wyposażone w sprzęt mul- do  profesjonalnego korzystania z  narzędzi dotyczą- timedialny, pracownie specjalistyczne do  nauki cych profilaktyki i promocji zdrowia oraz organizacji umiejętności praktycznych, ratownictwa medycznego i zarządzania kryzysowego. • możliwość realizacji zajęć dydaktycznych metodą Kształcenie ma charakter praktyczny, a  studenci symulacji medycznej w Monoprofilowym Centrum uzyskują wiedzę, umiejętności oraz kompetencje Symulacji Medycznej (sale wysokiej i niskiej wier- z  zakresu nauk medycznych oraz nauk o  zdrowiu. ności, sale ćwiczeń umiejętności pielęgniarskich, W pierwszym roku kształcenia realizowane są sala umiejętności technicznych, sala egzaminu przedmioty obejmujące tematykę epidemiologii, zdro- OSCE, sala symulacji z  zakresu ALS/BLS), wia publicznego, profilaktyki, edukacji zdrowotnej, • wykwalifikowana kadra dydaktyczna posiadająca biologii człowieka, medycyny zapobiegawczej. Po dru- znaczne doświadczenie praktyczne, będąca gwa- gim semestrze student wybiera jedną z  dwóch spe- rancją profesjonalnego i  wszechstronnego przy- cjalności. gotowania do  pracy w  kraju i  w państwach Unii Europejskiej, Specjalności • zajęcia praktyczne i  praktyki zawodowe realizo- Organizacja ratownictwa medycznego i  zarządza- wane w  placówkach szkolenia praktycznego pod nie kryzysowe – specjalność przeznaczona dla  absol- okiem wyspecjalizowanej kadry medycznej, wentów kierunku Ratownictwo medyczne. W ramach • wspieranie aktywności studentów poprzez dzia- specjalności student podnosi swoje kwalifikacje zawo- łalność w  Studenckim Kole Naukowym Młodych dowe w zakresie medycznych czynności ratunkowych Medyków – sekcja pielęgniarska (działalność oraz zarządzania i organizacji pracy jednostek systemu naukowa, edukacyjna i  społeczna), PRM. Zajęcia praktyczne realizowane są w  pracow- • kierunek uzyskał pozytywną opinię i  posiada niach doposażonych w najnowszy sprzęt szkoleniowy, akredytacje Polskiej Komisji Akredytacyjnej oraz wysokiej wierności fantomy oraz symulator karetki Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek pogotowia. Podczas zajęć praktycznych realizowana i  Położnych, jest rozszerzona tematyka dotycząca ratownictwa • dyplom ukończenia studiów na  kierunku Pie- medycznego w pediatrii, geriatrii, traumatologii oraz legniarstwo umożliwia korzystanie z  uprawnień u  pacjentów niestandardowych. określonych w  ustawie o  zawodach pielęgniarki Promocja zdrowia – specjalność przeznaczona jest i  położnej. Absolwent studiów drugiego stopnia dla absolwentów studiów licencjackich z  obszarów może podjąć studia trzeciego stopnia. nauk medycznych, nauk o zdrowiu, nauk o kulturze fizycznej. W ramach specjalności student nabywa Partnerzy kompetencje merytoryczne i  metodyczne z  zakresu • szpitale i  kliniki na  terenie województwa dolno- promocji zdrowia oraz kreatywnego tworzenia autor- skich programów profilaktycznych. Zajęcia z zakresu śląskiego, turystyki zdrowotnej, psychodietetyki, naturoterapii czy profilaktyki uzależnień przygotowują studenta do  promowania zdrowego stylu życia, planowania i  realizowania edukacji zdrowotnej w  różnych gru-

rekrutacja 2021/2022 25 pach wiekowych. ®tyczna, sale wykładowe wyposażone w sprzęt mul- Perspektywy zawodowe timedialny, pracownie specjalistyczne do  nauki umiejętności praktycznych (pracownia fizjologii wysiłku fizycznego, czynności ratowniczych, pra- cownia symulacji zespołu ratownictwa medycznego wyposażona w pełnowymiarową karetkę pogotowia ratunkowego), • wykwalifikowana kadra dydaktyczna posiadająca doświadczenie praktyczne, będąca gwarancją pro- fesjonalnego i  wszechstronnego przygotowania do  pracy w  zawodzie, • zajęcia praktyczne i  praktyki zawodowe realizo- wane w  placówkach szkolenia praktycznego pod okiem wyspecjalizowanej kadry, • wspieranie aktywności studentów poprzez działal- ność w  Studenckich Kołach Naukowych (działal- ność naukowa, edukacyjna oraz społeczna). Studia na  kierunku Zdrowie publiczne przygo- Partnerzy towują do  pracy na  stanowiskach wykonawczych • szpitale i  kliniki na  terenie województwa dolno- i  kierowniczych w  programach ochrony zdrowia, profilaktyki, a także na stanowiskach administracyj- śląskiego, nych w podmiotach leczniczych, placówkach inspekcji • publiczne i niepubliczne placówki ochrony zdrowia sanitarno-epidemiologicznych i jednostkach świadczą- cych usługi zdrowotne. świadczące podstawową i  specjalistyczną opiekę medyczną, Absolwent może znaleźć zatrudnienie w: • placówki oświatowe (szkoły i  przedszkola), • podmiotach leczniczych, tj. placówki ambulatoryj- • służby mundurowe: Straż Pożarna, Straż Gra- niczna, Policja, nej opieki zdrowotnej, szpitale, oddziały dzienne, • fundacje oraz lokalne przedsiębiorstwa, działające hospicja, zakłady psychiatryczne, sanatoria, pla- w  obszarze promocji zdrowia. cówki lecznictwa uzdrowiskowego, zakłady opie- kuńczo-lecznicze, stacje i  punkty krwiodawstwa, Tryb studiów: stacjonarny. prywatne kliniki, centra zdrowia i  urody, Profil kształcenia: praktyczny. • administracji rządowej i  samorządowej, tj. Mini- Czas trwania studiów: 4 semestry (2 lata). sterstwie Zdrowia, urzędach wojewódzkich, urzę- Tytuł zawodowy: magister. dach miasta i gminy w działach oświaty zdrowotnej Specjalności: i  zdrowia, regionalnych ośrodkach lub centrach zdrowia publicznego, NFZ, −− organizacja ratownictwa medycznego i  zarzą- • Państwowej Inspekcji Sanitarnej (w działach pro- dzanie kryzysowe, mocji zdrowia, higieny komunalnej, żywienia, epi- demiologii, transportu, higieny szkolnej), branży −− promocja zdrowia. farmaceutycznej, • innych jednostkach (sektor edukacyjny, instytu- * rekrutacja będzie prowadzona po uzyskaniu zgody mini- cje akademickie i  badawcze, media, organizacje stra właściwego do  spraw szkolnictwa wyższego na  uru- pozarządowe), chomienie kierunku. • w ramach własnej działalności gospodarczej. Nasze atuty • autorski program kształcenia, dostosowany do  aktualnych potrzeb rynku, • nowoczesna i  ciągle rozwijająca się baza dydak-

26 z życia kół naukowych Koło Naukowe Młodych Pedagogów „APRI LE TUE ALI” Na Wydziale Nauk Społecznych i  Humani- stycznych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy powstało Koło Naukowe Młodych Pedagogów „APRI LE TUE ALI”. Działalność koła ma na celu przygotowywanie i prezentację przedstawień teatralnych dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów klas I – III szkoły podstawowej. Opiekunką koła jest dr Małgorzata Buchla. Jeżeli interesuje Cię teatr, śpiew, czytanie dla  dzieci, rozwijanie zdolności malarskich – zapraszamy do  współpracy. Skontaktować się z  kołem można przez adres e-mail: [email protected]

z życia kół naukowych 27 Przemoc wobec dzieci a przemoc dzieciZa nami kolejne ciekawe wydarzenie zorga- ®nizowane przez Koło Naukowe „Ordo et Ius”, działające przy Zakładzie Prawa i  Administracji na  Wydziale Nauk Społecznych i  Humanistycz- nych PWSZ im.  Witelona w  Legnicy. 13 maja 2021 r. odbyło się seminarium on-line na temat „Przemoc wobec dzieci a  przemoc dzieci”. Wydarzenie zostało zorganizowane z inicjatywy dra Pawła Kobesa, nauczyciela akademickiego naszej Uczelni. Prelegentem i jednocześnie goś- ciem spotkania była dr Sylwia Różycka-Jaroś z  Uniwersytetu Warszawskiego.

28 relacje Warsztat z zakresu umiejętności pracy w grupie Studenci Wydziału Nauk Technicznych nego, pomiędzy: Narodowym Centrum Badań i Ekonomicznych, z kierunku studiów stacjo- i Rozwoju a Państwową Wyższą Szkołą Zawo- narnych Zarządzanie i  inżynieria produkcji dową im.  Witelona w  Legnicy – zadanie 3 10 maja 2021  r. uczestniczyli w  warsztacie – ZAJĘCIA WARSZTATOWE KSZTAŁTUJĄCE z  zakresu umiejętności pracy w  grupie. KOMPETENCJE MIĘKKIE. Warsztat odbył się związku z  realizacją w  Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Witelona w Legnicy projektu pt. „Kadra dla BPO program rozwoju kompetencji i staże zawodowe dla studentów PWSZ im.  Wite- lona w  Legnicy”, Działanie 3.1. Kompeten- cje w  szkolnictwie wyższym, realizowanego w  ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecz-

relacje 29 ®

30 konferencje IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa „W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka – aspekty społeczno-prawne” Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona nistycznego; Wiceprzewodniczący Komitetu w Legnicy zaprasza do udziału w IV Międzynarodowej −− prof. dr hab. Andrzej Panasiuk – Rektor Państwo- Konferencji Naukowej pt. „W trosce o rozwój i bezpie- czeństwo dziecka – aspekty społeczno-prawne”, która wej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Leg- odbędzie się 19 listopada 2021  r. w  formule on-line. nicy −− prof. dr hab. Nadia Skotna – Rektor Państwowego Organizatorem wydarzenia jest Rówieński Pań- Pedagogicznego Uniwersytetu im.  Iwana Franki stwowy Uniwersytet Humanistyczny. Współorgani- w Drohobyczu zatorami są: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa −− prof. dr hab. Magdalena Sitek – Rektor Wyższej im.  Witelona w  Legnicy; Akademia Ekonomiczno- Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im.  Alcide -Humanistyczna w  Warszawie (Instytut Nauk de Gasperi w Józefowie Prawnych); Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny −− prof. dr hab. Małgorzata Szwejkowska – Dziekan im.  Iwana Franki w  Drohobyczu; Wyższa Szkoła Studiów Prawno-Administracyjnych Akademii Gospodarki Euroregionalnej im.  Alcide de Gasperi Ekonomiczno-Humanistycznej w Warszawie w Józefowie; Klinika Prawa – Klinika Praw Dziecka, działająca przy Akademii Ekonomiczno-Humanistycz- −− prof. dr hab. Marek Andrzejewski – Poznańskie nej w  Warszawie; Uniwersytet Ekonomiki i  Prawa Centrum Prawa Rodzinnego i  Praw Dziecka INP KROK w  Kijowie, Instytut Praw Dziecka im.  Janu- PAN sza Korczaka; Zarząd Główny Towarzystwa Przyja- ciół Dzieci; Stowarzyszenie na  Rzecz Rozwoju PWSZ −− prof. dr hab. Tatiana Francuz-Jaśkiewicz – Uniwer- im.  Witelona w  Legnicy „Wspólnota Akademicka”. sytet Ekonomiki i Prawa KROK w Kijowie Komitet Naukowy Konferencji −− prof. dr hab. Anatol Francuz – Uniwersytet Ekono- −− prof. dr hab. Stanisław Leszek Stadniczeńko – Dy- miki i Prawa KROK w Kijowie rektor Instytutu Nauk Prawnych Akademii Ekono- −− prof. dr hab. Tadeusz Graca – Wyższa Szkoła Go- miczno-Humanistycznej w Warszawie; Przewodni- spodarki Euroregionalnej im.  Alcide de Gasperi czący Komitetu w Józefowie −− prof. Postolovskyi Ruslan Mykhailovych – Rektor Rówieńskiego Państwowego Uniwersytetu Huma- −− prof. dr hab. n. med. Teresa Jackowska – Konsul- tant Krajowy w  Dziedzinie Pediatrii, Warszawski Uniwersytet Medyczny, Kierownik Kliniki Pediatrii w Warszawie −− prof. dr hab. Ewa Jarosz – Instytut Pedagogiki Uni- wersytet Śląski

konferencje 31 −− prof. dr hab. Marek Konopczyńki – Uniwersytet ®−− prof. zw. dr hab. Kazimierz Strzyczkowski – Aka- w Białymstoku demia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie −− dr Helena Babiuch – Państwowa Wyższa Szkoła Za- −− prof. dr hab. Andrzej Korybski – Uniwersytet im. Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie wodowa im. Witelona w Legnicy −− dr Iwona Florek – Wyższa Szkoła Gospodarki Euro- −− prof. dr hab. Jacek Kulbaka – Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie regionalnej im. Alcide de Gasperi w Józefowie −− dr Aleksandra Lukasek – Wyższa Szkoła Gospodar- −− prof. dr. hab. Stanisław Nitecki – Uniwersytet Opolski ki Euroregionalnej im.  Alcide de Gasperi w  Józe- fowie −− dr n. med. Maciej Michalak – Instytut Praw Dzie- cka im. Janusza Korczaka −− dr Marek Michalak – Akademia Pedagogiki Spe- cjalnej im.  Marii Grzegorzewskiej w  Warszawie, Międzynarodowe Stowarzyszenie im. Janusza Kor- czaka −− dr Avi Tsur – Uniwersytet w Tel Avivie, Izrael −− dr Piotr Zamelski – Politechnika Opolska −− dr Tetiana Tsipan – docent Katedry Teorii i  Me- todyki Wychowania Rówieńskiego Państwowego Uniwersytetu Humanistycznego −− Wiesław Kołak – Prezes Zarządu Głównego Towa- rzystwa Przyjaciół Dzieci w Warszawie. −− prof. Roman Pavelkiv – pierwszy prorektor Ró- Kierownik organizacyjny Konferencji wieńskiego Państwowego Uniwersytetu Humani- −− dr Balika Ludmiła Mikołajewna – docent Kate- stycznego dry Teorii i  Metodyki Wychowania Rówieńskie- −− prof. Oksana Petrenko – kierownik Katedry Teorii go Państwowego Uniwersytetu Humanistycz- i  Metodyki Wychowania Rówieńskiego Państwo- nego; e-mail: [email protected], nr telefonu: wego Uniwersytetu Humanistycznego + 380 (98) 650 14 48. −− prof. dr hab. Natalia Pobirchenko – Państwowa Komitet Organizacyjny Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy −− dr Beata Skwarek, dr Katarzyna Sępowicz-Buczko, −− prof. dr hab. Barbara Smolińska-Theiss – Akade- dr Anna Pawlak, dr Justyna Stadniczeńko, dr Ok- mia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej sana Zelena, Alla Babiar. w Warszawie ciąg dalszy na str. 32 −− prof. dr hab. Małgorzata Such-Pygiel – Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im.  Alcide de Gasperi w Józefowie −− prof. dr Svitlana Shchudlo – Państwowy Uniwersy- tet Pedagogiczny im. Iwana Franki w Drohobyczu −− prof. zw. dr hab. Mieczysław Plopa – Dyrektor In- stytutu Nauk Psychologicznych Akademii Ekono- miczno-Humanistycznej −− prof. dr hab. Bronisław Sitek – SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny w Warszawie −− prof. dr hab. Wojciech Słomski – Akademia Ekono- miczno-Humanistyczna w Warszawie −− prof. dr hab. Jacek Sobczak – Akademia Ekono- miczno-Humanistyczna w Warszawie, Profesor In- stytutu Nauk Prawnych −− prof. dr hab. Adam Solak – Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

32 konferencje Języki robocze konferencji Informacje dodatkowe polski, angielski, ukraiński. Każdy referat powinien być przygotowany na 15 minut. W przypadku dużej ilości zgłoszeń orga- Panele tematyczne konferencji nizatorzy zastrzegają sobie prawo przełożenia części I.  Rola państwa w  życiu społecznym a  wpływ globa- paneli tematycznych na  20 listopada 2021 (sobota). lizacji na  proces wychowania. Terminy II.  Pedagogika prawa, etyka i  moralność a  wycho- −− 30 września 2021 (30 September 2021) – zgłosze- wanie. nie uczestnictwa w  konferencji na  adres mailowy III.  Strefa bezpieczeństwa i  dobrobytu a  konflikty kierownika organizacyjnego Konferencji – ktimv@ rshu.edu.ua, zbrojne. −− 30 październik 2021 (30 October 2021) – rozesła- IV.  Dzieci i  młodzież w  przestrzeniach życia społecz- nie uczestnikom szczegółowego programu konfe- rencji, nego. −− 20 grudnia 2021 (10 December 2021) – nadesła- nie przez uczestników konferencji tekstów refera- tów i  komunikatów przeznaczonych do  publikacji na  adres mailowy redaktorów naukowych: Skwa- [email protected]. V.  Działania trzeciego sektora w trosce o bezpieczeń- Tekst prezentowanego artykułu stwo i  wychowanie dzieci i  młodzieży. Objętość – do 1 arkusza wydawniczego (ok. 16 stron znormalizowanego maszynopisu komputerowego); VI.  Profilaktyka społeczna ryzykownych zachowań czcionka – 12 (Times New Roman), odstęp – 1,5, dzieci i  młodzieży. przypisy u  dołu strony (10, Times New Roman), w tym streszczenie w języku angielskim (do 1 strony VII.  Wyzwania wobec współczesnej rodziny a dziecko. znormalizowanego maszynopisu) oraz słowa kluczowe VIII.  Medycyna a  prawa dziecka. umieszczone na  zakończenie tekstu zasadniczego. IX.  Studenci o  wychowaniu i  bezpieczeństwie. Formularz zgłoszenia dostępny jest na  stronie Schemat konferencji internetowej www.pwsz.legnica.edu.pl 19 listopada 2021  r. (piątek) 09:15 – Logowanie uczestników konferencji (link Zgłoszenie uczestnictwa w  konferencji należy do  logowania zostanie przesłany na  adres przesłać na  adres [email protected] w  terminie e-mail zgłoszonych uczestników) do  30  września 2021  r. 9:30 – 10:15 – Sesja otwierająca – wystąpienia współ- organizatorów, partnerów, patronów 10:15 – 16:00 – Obrady w  zespołach problemowych (w tym panel studencki) 16:00 – 16:30 – Podsumowanie, zakończenie konfe- rencji

wieści z KU AZS 33 ® Wirtualna Akademia Liderów AZS AZS kontynuuje program Wirtualnej Akademii • Współpraca z fotografem podczas wydarzenia spor- Liderów AZS 2021. Ma on format webinarów i  spot- towego (Michał Walusza), kań warsztatowych on-line prowadzonych w  syste- mie Microsoft Teams. Cykl szkoleniowy adresowany • Mój pierwszy raz w AZS, czyli o różnych początkach jest głównie do  liderów Klubów Uczelnianych AZS i ścieżkach rozwoju w organizacji (Dariusz Piekut, oraz osób zaangażowanych w działania organizacyjne Adam Roczek, Maciej Hartfil, Dawid Piechowiak), naszego stowarzyszenia. • Zasady współpracy z  gospodarzem obiektu spor- Od 19 kwietnia w ramach Akademii zaplanowano towego (Grzegorz Kapitan), dla członków Akademickiego Związku Sportowego sze- reg otwartych i bezpłatnych spotkań on-line na różne • Sekcja eksportowa w  klubie AZS (Mariusz Kli- tematy. Do końca kwietnia codziennie było można mowicz), skorzystać z  następującego pakietu tematycznego: • Porozmawiajmy o pierwszej pomocy przedmedycz- • ABC trenera w  mediach (Maciej Karczyński), • Rola i zasady działania weryfikatora na zawodach nej w  AZS (Fryderyk Musielak), • Podstawy działania Klubu Uczelnianego AZS (Alek- AZS (Tomasz Olszewski), • Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych (Izabela sandra Leszczyńska, Katarzyna Rożniata), • Współpraca z  grafikiem i  dobry brief (Aneta Sewielska), • Przygotowanie do  organizacji imprezy międzyna- Popławska, Mariusz Walczak), • Doładuj swoją pewność siebie (Marta Gębala), rodowej na  przykładzie EUG Łódź 2022 (Tatiana • Pasja AZS – zapraszamy do współpracy z Redakcją Andruszka), • Jak lider może poradzić sobie ze stresem (Kata- (Aleksandra Leszczyńska, Mariusz Walczak), rzyna Rutkowska), • Spotkania on-line w czasach zarazy (Maciej Chud- • Organizacja zawodów sportowych (Piotr Rejmer, Jakub Kańkowski), kiewicz), • Rozwój osobisty studentów-sportowców w oparciu • Be Better – Twoja droga do  celu – zaprasza AZS o  program Kariery Dwutorowej UMK – analiza funkcjonowania programu (Anna Michalska), Uniwersytet Gdański, • AZS po pandemii – plany, programy, rozwiązania • Informacja prasowa i współpraca z mediami (Paweł na  przyszłość (Dariusz Piekut), • 10 wydarzeń z  historii AZS, czyli 8 powodów Hochstim), do  dumy i  2 do  zadumy (Robert Gawkowski). • Praca z grupą, budowanie i zarządzanie zespołem w  czasie trudnym (Maciej Chudkiewicz), • Poczuj niepełnosprawność (Dominika Hoft), • Podstawy WordPress dla redaktorów stron Klubo- wych AZS (Mariusz Walczak), • Akademicki Sport Osób z Niepełnosprawnościami (Marta Dalecka), • ERASMUS+ Sport 2021 (Marianna Pikul). W maju w  ramach Wirtualnej Akademii Liderów AZS 2021, odbywał się kolejny cykl wydarzeń, które prowadzone były w  formule otwartej – on-line:

34 wieści z ALO Pożegnanie abiturientów Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego W Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy 29 kwietnia 2021 roku społeczność Akademickiego Liceum Ogólno- kształcącego pożegnała tegorocznych abiturien- tów. W ścisłym reżimie sanitarnym podziękowano uczniom, wręczono świadectwa, wyróżnienia i  nagrody oraz statuetki „Absolwent ALO”. Po 3 latach Akademickie Liceum Ogólnokształcące pożegnało kolejny rocznik, kilkanaście wspania- łych osób, które w  maju bieżącego roku przy- stąpiły do  egzaminu dojrzałości. W tym wzruszającym wydarzeniu uczestniczyli nauczyciele Akademickiego Liceum Ogólnokształ- cącego wraz z dyrektorem dr. Dariuszem Wędziną i  rodzice uczniów. Kilkoro z  nich wyróżnionych zostało specjalnymi listami gratulacyjnymi za szczególne osiągnięcia swoich dzieci.

wieści z ALO 35 ®Uczestnicząca w uroczystości dr Monika Wierz- bicka, Prorektor ds. Dydaktyki i Studentów Pań- stwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy, złożyła wszystkim absolwentom Aka- demickiego Liceum Ogólnokształcącego życzenia pomyślności na  egzaminach maturalnych oraz w  dalszej edukacji. Wręczyła także wszystkim absolwentom upominki od  władz Uczelni. W uroczystości pożegnania absolwentów wzięli udział także mgr Jerzy Stefaniak, Prezes Stowa- rzyszenia na  Rzecz Rozwoju Państwowej Wyż- szej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy „Wspólnota Akademicka” i  Zastępca Kanclerza naszej Uczelni, mgr Mirosław Zaguła, Dyrektor Biura Zarządu Stowarzyszenia, oraz prof. dr hab. inż. Jerzy J. Pietkiewicz, nauczyciel akademicki naszej Uczelni.

36 z życia kół naukowych Dyskusja o komunikacji i uprzejmości Koło Naukowe „Ordo et Ius”, działające przy Zakładzie Prawa i  Administracji na  Wydziale Nauk Społecznych i  Humanistycznych PWSZ im.  Witelona w  Legnicy, 20 maja br. zorgani- zowało debatę w  formule on-line pt. „Różnice międzykulturowe państw Europy w  zakresie komunikacji i  uprzejmości”. Referat wygłosił Tomasz Woźnica, który studiuje na  kierunku Prawo w  naszej Uczelni. Koło Naukowe „Ordo et Ius” prowadzi badania związane z systemem penitencjarnym i zapobie- ganiem przestępczości nieletnich, organizując wizyty w  ośrodkach poprawczych i  zakładach karnych. Koło współpracuje również z Komendą Miejską Policji w Legnicy, organizuje seminaria dotyczące między innymi profilaktyki uzależnień. Członkowie Koła mogą zdobyć również pewną wiedzę z  zakresu prawa karnego, kryminologii, systemu postępowania z  nieletnimi oraz prze- ciwdziałania patologiom społecznym.

nowe zasady 37 REGULAMIN STUDIÓW ®Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy Senat Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy uchwalił nowy regulamin studiów w  naszej Uczelni. Nowe przepisy będą obowiązywały od  paździer- nika 2021 roku. Poniżej prezentujemy najważniejsze z  nich. Przyjęcie w poczet studentów Państwowej Wyższej Program studiów zawiera także plan studiów, Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy, zwanej z którego wynika realizacja zajęć na poszczególnych dalej „Uczelnią”, następuje z  chwilą immatrykulacji semestrach. i  złożenia ślubowania, którego treść określa Statut. Program studiów uchwalany jest przez Senat Przełożonym wszystkich studentów jest rektor. i  zamieszczany na  stronie BIP Uczelni. Bezpośrednim przełożonym studentów wydziału Uczelnia może pobierać opłaty za usługi edukacyjne jest dziekan. w przypadkach określonych w ustawie Prawo o szkol- Pracownicy Uczelni i  studenci tworzą wspólnotę nictwie wyższym i  nauce, zwanej dalej „ustawą”. akademicką. Szczegółowe warunki odpłatności za studia określa Reprezentantem ogółu studentów Uczelni są rektor. organy samorządu studenckiego. Organy te działają ciąg dalszy na str. 38 na  podstawie regulaminu samorządu studenckiego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w  Legnicy. Uczelniane organizacje studenckie mogą występo- wać z wnioskami do organów samorządu studenckiego oraz do  organów Uczelni w  sprawach dotyczących studiów i  funkcjonowania Uczelni. W Uczelni prowadzone są studia pierwszego i dru- giego stopnia oraz jednolite studia magisterskie, sta- cjonarne i  niestacjonarne, o  profilu praktycznym. Studia w  Uczelni prowadzone są na  określonym kierunku i poziomie na podstawie programu studiów, który określa: efekty uczenia się, opis procesu pro- wadzącego do  uzyskania efektów uczenia się oraz liczbę punktów ECTS przypisanych do  zajęć.

38 nowe zasady Regulamin studiów PWSZ im. Witelona… cd. ze str. 37 Absolwent Uczelni otrzymuje dyplom ukończenia Studentowi będącemu osobą ze szczególnymi studiów wyższych oraz tytuł zawodowy: licencjat, potrzebami, w tym osobą z niepełnosprawnością, przy- licencjat pielęgniarstwa, inżynier, magister lub magi- sługuje między innymi prawo do: wsparcia ze strony ster pielęgniarstwa. Uczelni w procesie kształcenia, na każdym jego etapie, szczególnych warunków uczestnictwa w  zajęciach oraz indywidualnych form i terminów ich zaliczenia, korzystania na  zajęciach, zaliczeniach, egzaminach oraz na egzaminie dyplomowym z pomocy asystenta osoby z niepełnosprawnością, w tym tłumacza języka migowego, uzyskiwania zaliczeń i składania egzami- nów w formie dostosowanej do indywidualnych możli- wości, indywidualnej organizacji studiów, na zasadach określonych, używania na  zajęciach dydaktycznych technologii wspierających, wspomagających proces kształcenia, w  tym urządzeń rejestrujących obraz i  dźwięk, składania wniosków o  przyznanie wspar- cia, dostosowanego do  indywidualnych potrzeb i  możliwości, samodzielnego podejmowania decyzji o korzystaniu z przyznanego przez Uczelnię wsparcia, w  zależności od  zaistniałej sytuacji, dodatkowego wsparcia umożliwiającego pełny udział w  studiowa- Student ma w  szczególności prawo do: zdobywa- niu, na zasadach określonych w odrębnych przepisach. nia wiedzy, umiejętności i kompetencji na wybranym W Uczelni funkcjonuje Biuro Wsparcia Osób z Nie- kierunku studiów, rozwijania własnych zaintereso- wań, jak również pomocy ze strony pracowników pełnosprawnościami, zwane dalej „BON”, którego Uczelni, studiowania według indywidualnej organi- głównym zadaniem jest udzielanie informacji o moż- zacji studiów, zmiany formy studiów, kierunku lub liwościach uzyskania wsparcia, przyjmowanie wnio- uczelni, zgodnie z zasadami niniejszego regulaminu, sków składanych przez studentów w celu otrzymania korzystania z czynnego i biernego prawa wyborczego określonych form wsparcia oraz organizacja wsparcia do organów samorządu studenckiego, Senatu i Kole- dla studentów. gium Elektorów, otrzymywania pomocy materialnej ze środków przeznaczonych na  ten cel w  budżecie Decyzje w  sprawie udzielenia studentom okre- państwa, na zasadach określonych odrębnymi przepi- ślonego rodzaju wsparcia, na  podstawie wniosków, sami, otrzymywania urlopu na zasadach określonych, składania skarg i wniosków, aktywnego uczestnictwa w  procesie ewaluacji jakości kształcenia, poufności akt osobowych, zrzeszania się w  kołach naukowych oraz uczestnictwa w  pracach badawczych realizo- wanych na  Uczelni, zrzeszania się w  uczelnianych organizacjach studenckich na  zasadach określonych w ustawie, przenoszenia i uznawania punktów ECTS, usprawiedliwiania nieobecności na  zajęciach, przy- stąpienia do  egzaminu komisyjnego przy udziale wskazanego przez siebie obserwatora, powtarzania niezaliczonych modułów, na  zasadach określonych w  niniejszym Regulaminie. Dokumentem potwierdzającym posiadanie przez studenta przysługujących mu uprawnień jest ważna legitymacja studencka wydana przez Uczelnię.

nowe zasady 39 o  których mowa w  ust. 2, podejmuje Komisja ds. ®pisów obowiązujących na  Uczelni oraz zwyczajów Wsparcia Osób z Niepełnosprawnościami, zwana dalej „Komisją”. akademickich, godnego zachowywania się na Uczelni i poza nią, poszanowania mienia Uczelni, uczestnicze- Dokumentem potwierdzającym przyznane wspar- nia w szkoleniach przewidzianych przepisami prawa, cie jest wydane przez BON zawiadomienie dotyczące wyznaczonych przez dziekana lub organy Uczelni oraz dostosowania procesu kształcenia do indywidualnych ankietyzacji zajęć po każdym semestrze. potrzeb i możliwości studenta, zawierające przyznane studentowi przez Komisję uprawnienia oraz zalecenia Student ma obowiązek terminowego wnoszenia dla pracowników Uczelni. opłat na  zasadach określonych w  odrębnych prze- pisach. W Uczelni działa Pełnomocnik ds. Osób z  Niepeł- nosprawnościami, do którego obowiązków należy ana- Student zobowiązany jest do  bieżącego zapozna- liza, opiniowanie i  inicjowanie wdrażania rozwiązań wania się z  uchwałami i  zarządzeniami organów mających na celu wyrównywanie szans edukacyjnych Uczelni oraz informacjami wydawanymi przez dzie- studentów ze szczególnymi potrzebami, w  tym stu- kana, zamieszczanymi na stronie internetowej Uczelni. dentów z  niepełnosprawnościami. Za postępowanie niezgodne z  treścią ślubowa- Wszystkie oferowane przez Uczelnię formy wsparcia nia, naruszenie przepisów prawa lub obowiązków dla osób ze szczególnymi potrzebami, w  tym osób określonych w Regulaminie studiów, student ponosi z niepełnosprawnościami, mają za zadanie wyrówna- odpowiedzialność na zasadach określonych przepisami nie szans i  nie prowadzą do  zmniejszenia wymagań o  postępowaniu dyscyplinarnym. merytorycznych wobec tych studentów. Osoba przyjęta na  pierwszy rok studiów jest Szczegółowe uregulowania dotyczące wsparcia osób zobowiązana podpisać ślubowanie w terminie 14 dni ze szczególnymi potrzebami, w tym osób z niepełno- od rozpoczęcia zajęć dydaktycznych pierwszego seme- sprawnościami określa rektor w drodze zarządzenia. stru. Studentom wyróżniającym się szczególnymi Legitymacja studencka upoważnia do  korzysta- osiągnięciami mogą być przyznane: nagrody rze- nia z  uprawnień studenckich i  podlega zwrotowi czowe, nagrody pieniężne oraz wyróżnienia w formie po skreśleniu z listy studentów, ukończeniu studiów, dyplomu. przejściu na inną uczelnię lub zawieszeniu w prawach studenckich, z  zastrzeżeniem, że absolwent studiów Dopuszcza się możliwość łączenia różnych form pierwszego stopnia zachowuje prawa studenta do dnia nagród i  wyróżnień. 31 października roku ukończenia tych studiów. Nagrody i wyróżnienia przyznawane są przez rek- Student jest zobowiązany niezwłocznie zawiada- tora na  wniosek dziekana. miać na  piśmie dziekana o  zmianie danych osobo- wych, przedkładając dokumenty potwierdzające daną Nagrody mogą być fundowane przez instytucje okoliczność. publiczne, zakłady pracy, towarzystwa naukowe, orga- nizacje społeczne oraz osoby prywatne. W przypadku zaniechania obowiązku określo- nego w ust. 3, pisma zwrócone, a wcześniej wysłane Nagrody mogą otrzymywać również absolwenci na  znany Uczelni adres do  korespondencji, będą Uczelni. uznane za doręczone. Informacje o  przyznanych nagrodach i  wyróżnie- Student jest zobowiązany zawiadomić niezwłocznie niach zamieszcza się w teczce akt osobowych studenta. dziekana, w  formie pisemnej, o  utracie legitymacji studenckiej. Student podejmując studia na  Uczelni jest zobo- wiązany postępować zgodnie z  treścią ślubowania Student, który został skreślony z listy studentów, i regulaminem studiów, a w szczególności do: uczest- przeniósł się na  inną uczelnię lub ukończył studia, niczenia w  zajęciach dydaktycznych i  organizacyj- ma obowiązek niezwłocznego uregulowania wszelkich nych przewidzianych w  programie i  planie studiów, zobowiązań wobec Uczelni. składania egzaminów, odbywania praktyk zawodo- wych i  spełniania innych wymagań przewidzianych Rok akademicki trwa od 1 października do 30 wrześ- w  programie i  planie studiów, przestrzegania prze- ciąg dalszy na str. 40

40 nowe zasady Regulamin studiów PWSZ im. Witelona… cd. ze str. 39 nia następnego roku kalendarzowego i  dzieli się dla danego kierunku oraz cyklu kształcenia. Liczba na  dwa semestry – zimowy i  letni. punktów ECTS w danym semestrze może być mniej- sza dla danego studenta w  przypadku: powtarzania Semestr obejmuje: zajęcia dydaktyczne, sesję egza- semestru, wznowienia studiów, powrotu z  urlopu, minacyjną i inne zajęcia lub praktyki zawodowe, o ile przejścia z innej uczelni lub realizacji studiów według przewidziane są programem i  planem studiów. indywidualnej organizacji studiów. Zajęcia dydaktyczne w  danym roku akademickim W trakcie studiów student jest zobowiązany uzy- powinny rozpocząć się nie później niż w drugim tygo- skać efekty uczenia się określone w  programie stu- dniu października, a zakończyć – w ostatnim tygodniu diów, którym przypisano co najmniej: 180 punktów czerwca. Nie dotyczy to terminów sesji egzaminacyj- ECTS na studiach licencjackich, 210 punktów ECTS nych, egzaminów dyplomowych oraz praktyk zawo- na studiach inżynierskich, 120 punktów ECTS na stu- dowych. diach drugiego stopnia, 300 punktów ECTS na  jed- nolitych studiach magisterskich trwających 9 lub 10 Szczegółową organizację roku akademickiego, semestrów, 360 punktów ECTS na  jednolitych stu- w tym termin rozpoczęcia i zakończenia zajęć, ustala diach magisterskich trwających 11 lub 12 semestrów. rektor i podaje do wiadomości co najmniej trzy mie- siące przed jego rozpoczęciem. Zajęcia dydaktyczne na  studiach stacjonarnych odbywają się od  poniedziałku do  piątku. Dla okre- W szczególnych przypadkach rektor może ustano- ślonych grup studentów zajęcia mogą być również wić w roku akademickim dni lub godziny rektorskie. prowadzone w  wybrane soboty. Punkty ECTS stanowią miarę średniego nakładu Zajęcia dydaktyczne na studiach niestacjonarnych pracy studenta, niezbędnego do  uzyskania efektów odbywają się w soboty i niedziele; mogą być również uczenia się. organizowane w  piątki. Punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy Zajęcia dydaktyczne mogą odbywać się także studenta, obejmującym zajęcia organizowane przez w  innych dniach, również poza siedzibą Uczelni, Uczelnię, oraz jego indywidualną pracę związaną jeżeli jest to niezbędne do  realizacji zajęć ujętych z  tymi zajęciami. w  programie studiów. Punkty ECTS przypisane są do  modułów okre- Plany studiów stanowią podstawę do opracowania ślonych w  programie studiów, z  wyjątkiem zajęć harmonogramów zajęć. z wychowania fizycznego. W przypadku gdy moduł jest realizowany przez więcej niż jeden semestr, punkty Harmonogram zajęć dydaktycznych ogłasza dzie- ECTS przypisuje się zakładanym efektom uczenia się kan co najmniej tydzień przed rozpoczęciem semestru, oddzielnie w  każdym semestrze. na  stronie internetowej Uczelni. Student uzyskuje punkty ECTS po zaliczeniu Studia w Uczelni mogą odbywać się według indy- modułu. widualnej organizacji studiów: z  powodu koniecz- ności zmiany terminów realizacji harmonogramu W każdym semestrze student powinien uzyskać zajęć w  danym roku akademickim lub semestrze liczbę punktów ECTS wynikającą z programu studiów lub z  powodu konieczności zmiany wybranych zajęć lub kolejności ich realizacji. Student może starać się o indywidulaną organizację studiów w  przypadkach: jednoczesnego studiowa- nia na  dwóch kierunkach, ciąży w  trakcie studiów, obowiązków związanych z  wychowywaniem dzieci, względów zdrowotnych, w  tym niepełnosprawności lub innych ważnych okoliczności. Indywidualna organizacja studiów dotyczy studen- tów studiów stacjonarnych. Dziekan może wyrazić zgodę na  studiowanie według indywidualnej organizacji studiów na  okres co najmniej jednego semestru, z możliwością jej prze- dłużenia w  uzasadnionych przypadkach. Studentce w ciąży i studentowi studiów stacjonar- nych będącemu rodzicem nie można odmówić zgody na  indywidualną organizację studiów do  czasu ich ukończenia. Student, na  podstawie harmonogramu wynikają- cego z  planu studiów, ustala z  prowadzącymi zaję- cia terminy realizacji obowiązków dydaktycznych i w ciągu miesiąca od rozpoczęcia zajęć dydaktycznych danego semestru zobowiązany jest dostarczyć dzieka- nowi do  zatwierdzenia harmonogram indywidualnej organizacji studiów. W szczególnie uzasadnionych

nowe zasady 41 przypadkach dziekan może wyrazić zgodę na indywi- ®do weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się okre- dualną organizację studiów także w  trakcie trwania semestru. ślonych dla danych modułów. Zgoda na studiowanie według indywidualnej orga- Niedostarczenie harmonogramu w  wyznaczonym terminie skutkuje utratą prawa do  indywidualnej nizacji studiów może być cofnięta w przypadku braku organizacji studiów. postępów w  nauce lub z  innej ważnej przyczyny. Dopuszcza się możliwość zastosowania, na wniosek W takim przypadku dziekan określa sposób i  ter- studenta, indywidualnej organizacji studiów z powodu min wyrównania ewentualnych różnic programowych. konieczności zmiany wybranych zajęć lub kolejności ich realizacji w  przypadkach: podejmowania nauki Osoba przyjęta na studia w wyniku potwierdzenia na  uczelniach zagranicznych w  ramach wymiany efektów uczenia się studiuje według indywidualnej międzynarodowej prowadzonej przez Uczelnię – jeżeli organizacji studiów, ustalonej przez opiekuna nauko- student został zakwalifikowany do wyjazdu na uczel- wego i  zatwierdzonej przez dziekana. nię zagraniczną w ramach wymiany międzynarodowej prowadzonej za pośrednictwem Uczelni, odbywania Student jest zobowiązany realizować zajęcia w ter- praktyk zagranicznych w  ramach wymiany między- minach wynikających z  organizacji roku akademi- narodowej – jeżeli student został zakwalifikowany ckiego. do  odbywania praktyk zagranicznych w  ramach wymiany międzynarodowej, niepełnosprawności  – Osoba, o  której mowa, realizuje studia zgodnie jeżeli student posiada orzeczenie o  stopniu nie- z  postanowieniami niniejszego Regulaminu. pełnosprawności, przyjęcia na  studia w  wyniku potwierdzenia efektów uczenia się – jeżeli student Kształcenie odbywa się w szczególności w formie: realizuje studia na  tych zasadach. wykładów, seminariów, konwersatoriów, ćwiczeń, lek- toratów, laboratoriów, warsztatów, projektów, kon- Przy realizacji takiego toku studiów Dziekan sultacji, samokształcenia, zajęć praktycznych, zajęć powołuje opiekuna naukowego spośród pracowników terenowych, obozów, zajęć wychowania fizycznego dydaktycznych, który czuwa nad prawidłową reali- oraz praktyk zawodowych. zacją indywidualnej organizacji studiów. Student ma prawo zaproponować dziekanowi kandydata na opie- Zajęcia dydaktyczne mogą być prowadzone z wyko- kuna naukowego. rzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Opiekun naukowy, w  uzgodnieniu ze studentem, Wybrane zajęcia dydaktyczne w Uczelni mogą być ustala indywidualną organizację studiów, biorąc pod prowadzone w języku obcym, jeżeli wynika to z pro- uwagę moduły realizowane w danym semestrze oraz gramu studiów. konieczność uzyskania wymaganej liczby punktów ECTS i  zakładanych efektów uczenia się. Zajęcia dydaktyczne są prowadzone w formie modu- łów, rozumianych jako zajęcia lub grupa zajęć, którym W przypadku realizacji kształcenia na innej uczelni przypisane są zakładane efekty uczenia się oraz liczba w  ramach wymiany międzynarodowej, indywidualną punktów ECTS, z  wyjątkiem zajęć z  wychowania organizację studiów ustala dziekan przed wyjazdem fizycznego, którym nie przypisuje się punktów ECTS. studenta. Rolę opiekuna naukowego pełni wydziałowy koordynator ECTS. W przypadku zmian programów W przypadku studentów ze szczególnymi potrze- studiów i  planów studiów na  innej uczelni, zaistnia- bami, w  tym osób z  niepełnosprawnościami zajęcia łych w  trakcie realizacji przedmiotowych studiów, z  wychowania fizycznego powinny być dostosowane dziekan dokona stosownej korekty indywidualnej do  ich możliwości oraz stanu zdrowia. organizacji studiów. Udział studenta w zajęciach realizowanych zgodnie Student, za zgodą opiekuna naukowego, może z  harmonogramem w  poszczególnych semestrach, przystąpić w indywidualnie uzgodnionych terminach jest obowiązkowy. Zapisy na  moduły do  wyboru są przeprowadzane na  zasadach określonych przez dziekana. Na pierwszych zajęciach prowadzący podaje stu- dentom program zajęć i zalecaną literaturę oraz okre- śla formę i warunki weryfikacji efektów uczenia się. ciąg dalszy na str. 42

42 nowe zasady Regulamin studiów PWSZ im. Witelona… cd. ze str. 41 Koordynator modułu, w  ciągu miesiąca od  rozpo- Na platformie student ma możliwość: zapoznania częcia zajęć w  danym semestrze, jest zobowiązany się z materiałami udostępnionymi przez prowadzących poinformować studentów o  warunkach i  zasadach (w formie multimedialnej oraz plików tekstowych), zaliczenia modułu. prowadzenia konwersacji z prowadzącym i studentami (korzystania z  forum dyskusyjnego), realizowania Na studiach drugiego stopnia, poza zajęciami zadań, testów, zdawania egzaminów i  zaliczeń oraz wynikającymi z  programu studiów, mogą zostać zdawania egzaminu dyplomowego. wyznaczone moduły uzupełniające w  celu zapew- nienia studentom uzyskania odpowiednich efektów W formie nauczania zdalnego mogą być prowa- uczenia się, określonych dla danego kierunku studiów. dzone zajęcia lub wybrane formy zajęć. Decyzje w tej Szczegółowe zasady organizacji modułów uzupełnia- sprawie podejmuje dziekan. jących, a także termin ich zaliczenia określa dziekan. W przypadku niezaliczenia modułów uzupełniających Prowadzący na  pierwszych zajęciach określa stu- zapisy powyższe stosuje się odpowiednio. dentom sposób: udostępniania materiałów do  zajęć, przekazywania informacji, komunikowania się poza Student uczestniczący w pracach badawczych może zajęciami, usprawiedliwiania nieobecności oraz oce- być, na wniosek kierującego tymi pracami, zwolniony niania. przez dziekana z  udziału w  zajęciach tematycznie związanych z  realizowaną pracą. W przypadku realizacji kształcenia zdalnego Uczel- nia zapewnia studentom możliwość odbycia szkoleń Udział studenta w zajęciach dydaktycznych odbywa z  tej formy realizacji zajęć przed ich rozpoczęciem. się według zasad określonych przez prowadzącego te zajęcia. Studentowi będącemu osobą ze szczególnymi potrzebami, w tym osobą z niepełnosprawnością Uczel- Student powinien niezwłocznie usprawiedliwiać nia zapewnia niezbędne wsparcie związane z  reali- u  prowadzącego nieobecności na  zajęciach. zacją kształcenia zdalnego. Wsparcie udzielane jest na  wyraźną prośbę studenta i  dostosowane do  jego Prowadzący zajęcia określa sposób i  termin uzu- indywidualnych potrzeb i możliwości. Za organizację pełnienia zaległości powstałych wskutek nieobecności kształcenia zdalnego na wydziale odpowiada dziekan. studenta na  zajęciach. Szczegółowe zasady organizacji kształcenia zdal- Nieusprawiedliwione nieobecności w wymiarze co nego określi rektor w  drodze zarządzenia. najmniej ¼ na  zajęciach dydaktycznych z  danego modułu mogą być podstawą skreślenia z  listy stu- Praktyka zawodowa stanowi integralną część pro- dentów. cesu kształcenia i podlega obowiązkowemu zaliczeniu, zgodnie z  programem i  planem studiów. Studentowi będącemu osobą ze szczególnymi potrzebami, w tym osobą z niepełnosprawnością Uczel- Ogólne zasady realizowania praktyk zawodowych nia zapewnia niezbędne wsparcie związane z  udzia- określa rektor. łem w zajęciach. Wsparcie udzielane jest na wyraźną prośbę studenta i  dostosowane do  jego indywidual- Dziekan może zaliczyć studentowi jako praktykę nych potrzeb i  możliwości. zawodową wykonywaną przez niego pracę zarobkową lub inne formy aktywności, jeżeli wykonywane czyn- Zajęcia dydaktyczne prowadzone z wykorzystaniem ności zawodowe umożliwiają osiągnięcie efektów ucze- metod i technik kształcenia na odległość, zwane dalej nia się przypisanych do modułu praktyka zawodowa. „kształceniem zdalnym”, są realizowane przy użyciu infrastruktury technologicznej udostępnionej przez Studentowi będącemu osobą ze szczególnymi Uczelnię, zwanej dalej „platformą”. potrzebami, w  tym osobą z  niepełnosprawnością Uczelnia zapewnia wsparcie zarówno przy poszuki- Kształcenie zdalne może mieć formę synchroniczną waniu odpowiedniego miejsca odbywania praktyki i  asynchroniczną. W przypadku nauczania zdalnego zawodowej, jak i  jej realizacji. prowadzonego synchronicznie powyższe zapisy stosuje się odpowiednio. Weryfikacja efektów uczenia się w zakresie danego modułu jest rozumiana jako sprawdzenie wyników pracy studenta i  ustalenie, czy zostały przez niego uzyskane wszystkie określone dla tego modułu efekty uczenia się, wynikające z  efektów uczenia się zało- żonych dla kierunku, na  którym prowadzony jest ten moduł. Podstawą zaliczenia modułu jest uzyskanie ocen pozytywnych ze wszystkich form zajęć prowadzonych w  ramach modułu, a  w przypadku modułu z  jedną formą zajęć – uzyskanie pozytywnej oceny z tej formy. Ocenę modułu kształcenia ustala się jako średnią arytmetyczną, z  uwzględnieniem końcowych ocen z  każdej formy prowadzonych zajęć przypisanych do danego modułu. W przypadku zastosowania różnej wagi dla poszczególnych zajęć wchodzących w skład modułu, średnią ustala się jako średnią ważoną. W przypadku zajęć z  wychowania fizycznego lub

nowe zasady 43 innych zajęć wskazanych poniżej nie stosuje się ocen, ®przekraczać czterech. a  jedynie zapis „zaliczono” lub „nie zaliczono”. Postanowienia te nie mają zastosowania przy zali- czaniu różnic programowych, modułów uzupełniają- Uzyskanie pozytywnej oceny z  modułu lub jego cych oraz powtarzaniu modułu. zaliczenie jest równoznaczne z  osiągnięciem przez studenta wszystkich zakładanych dla danego modułu Terminy i miejsce egzaminów podawane są do wia- efektów uczenia się. domości studentów na stronie internetowej wydziału, co najmniej dwa tygodnie przed rozpoczęciem sesji Weryfikacja wiedzy, umiejętności i  kompetencji egzaminacyjnej. W przypadku egzaminów w  formie społecznych przeprowadzana jest w języku, w którym zdalnej na  dwa tygodnie przed rozpoczęciem sesji prowadzony jest moduł. egzaminacyjnej podaje się studentom termin oraz zasady ich przeprowadzenia. Nauczyciel akademicki informuje studentów o uzy- skanych wynikach na  zajęciach lub zamieszcza je Student, za zgodą egzaminatora, może przystąpić w  uczelnianym systemie informatycznym. do  egzaminu w  terminie wcześniejszym. Student ma prawo wglądu do  pracy kontrolnej, Student będący osobą ze szczególnymi potrze- zaliczeniowej, egzaminacyjnej oraz uzyskania uza- bami, w tym osobą z niepełnosprawnością może mieć, sadnienia otrzymanej oceny. w  szczególnie uzasadnionych przypadkach, zmie- nioną formę egzaminu ze zdalnej na stacjonarną lub Studentowi będącemu osobą ze szczególnymi na  odwrót, za zgodą egzaminatora oraz dziekana. potrzebami, w tym osobą z niepełnosprawnością Uczel- nia zapewnia wsparcie związane z  weryfikacją uzy- W uzasadnionych przypadkach dziekan może skanych efektów uczenia się między innymi poprzez: zezwolić studentowi na  złożenie egzaminu lub egza- wydłużenie czasu trwania zaliczenia lub egzaminu, minów w  innym terminie, jednak nie później niż zmiany formy zaliczenia z  pisemnej na  ustną lub do  końca sesji poprawkowej. odwrotnie, udział asystenta lub tłumacza migowego. W razie uzyskania na egzaminie/zaliczeniu końco- Wsparcie, o którym mowa powyżej, jest udzielane wym oceny niedostatecznej, studentowi przysługuje na  wniosek studenta przez Komisję i  dostosowane prawo do  egzaminu/zaliczenia poprawkowego. do  jego indywidualnych możliwości i  potrzeb. Student, który bez usprawiedliwienia nie zgłosił się Studentowi przysługują dwa terminy zaliczenia na egzamin/zaliczenie końcowe w wyznaczonym termi- każdej formy zajęć danego modułu: podstawowy nie, otrzymuje ocenę niedostateczną. Wpisu tej oceny i  poprawkowy. do  uczelnianego systemu informatycznego dokonuje egzaminator/prowadzący zajęcia lub w  szczególnych Zaliczenia zajęć dokonuje prowadzący te zajęcia. przypadkach dziekan. Jeżeli program modułu zakłada zaliczenie określonej formy zajęć egzaminem, wówczas przeprowadza go W przypadku usprawiedliwionej nieobecności prowadzący tę formę zajęć. W uzasadnionych przypad- na  egzaminie/zaliczeniu końcowym w  ustalonym kach dziekan może wyznaczyć innego egzaminatora. terminie student zachowuje prawo do  egzaminu/ zaliczenia końcowego w  terminie podstawowym W przypadku zajęć realizowanych w formie kształ- i  poprawkowym. cenia zdalnego, weryfikacja uzyskanych efektów ucze- nia się może odbyć się zarówno w  formie zdalnej, Usprawiedliwieniem nieobecności na  egzaminie/ jak i  stacjonarnej. Decyzję w  tej sprawie podejmuje zaliczeniu końcowym może być wyłącznie choroba, dziekan. W przypadku weryfikacji uzyskanych efektów potwierdzona zaświadczeniem lekarskim lub istotne uczenia się w  formie zdalnej, zasady ich organizacji zdarzenie losowe. określa rektor. Student, w  terminie 3 dni od  ustania przyczyny Weryfikacja osiągnięcia zakładanych efektów ucze- nieobecności na  egzaminie/zaliczeniu końcowym, nia się w  formie egzaminu odbywa się w  sesji egza- jednak nie później niż w  ciągu 7 dni od  dnia egza- minacyjnej. minu/zaliczenia końcowego, przedkłada dziekanowi usprawiedliwienie wraz z  wnioskiem o  wyznaczenie Liczba egzaminów w  czasie jednej sesji nie może nowego terminu. W przypadku usprawiedliwienia nieobecności stu- denta na egzaminie/zaliczeniu poprawkowym stosuje się zasady określone powyżej, z zastrzeżeniem, że dzie- kan może wyznaczyć termin poprawkowy nie później niż dwa tygodnie po zakończonej sesji poprawkowej. Przebieg studiów dokumentowany jest w  uczel- nianym systemie informatycznym, w  tym także: w  protokołach zaliczenia poszczególnych form zajęć i zaliczenia modułów, sporządzonych w postaci wydru- ków danych z uczelnianego systemu informatycznego, w  kartach okresowych osiągnięć studenta, sporzą- dzanych w postaci wydruków danych z uczelnianego systemu informatycznego. Po zakończonej sesji egzaminacyjnej, na  podsta- wie ocen/zaliczeń wprowadzonych do  uczelnianego ciąg dalszy na str. 44

44 nowe zasady Regulamin studiów PWSZ im. Witelona… cd. ze str. 43 systemu informatycznego przez prowadzących zajęcia unieważnia kwestionowaną ocenę i  jest ostateczna. oraz opiekunów modułów, pracownicy dziekanatu W przypadku, gdy student otrzymał ocenę niedo- drukują karty okresowych osiągnięć. stateczną z  komisyjnej weryfikacji efektów uczenia Wydrukowane karty okresowych osiągnięć są gro- się, może otrzymać od  dziekana zgodę na  powtó- madzone w  aktach osobowych studentów. rzenie modułu lub zgodę na  powtarzanie semestru na  zasadach określonych w  niniejszym regulaminie, Uczelnia zapewnia studentowi dostęp do dokumen- albo zostaje skreślony z  listy studentów z  powodu tacji przebiegu studiów, w tym do danych związanych braku postępów w  nauce. z  uzyskanymi ocenami/zaliczeniami, gromadzonymi w  uczelnianym systemie informatycznym. Okresem zaliczeniowym jest semestr. Organizację sesji egzaminacyjnej podstawowej Student może uzyskać informacje o  otrzymanych i  poprawkowej ustala dziekan na  podstawie zarzą- ocenach/zaliczeniach, logując się na  indywidualne dzenia rektora o  organizacji roku akademickiego. konto w  uczelnianym systemie informatycznym. Zaliczenia semestru dokonuje rektor. Zaliczenie to uprawnia studenta do  uzyskania wpisu na  kolejny Pracownik dziekanatu wydaje potwierdzony semestr. wydruk karty okresowych osiągnięć, na prośbę osoby, Za terminowe zaliczenie semestru uznaje się zali- której to dotyczy. czenie wszystkich modułów, które są ujęte w danym semestrze w  planie studiów. Szczegółowe zasady dokumentowania przebiegu W Uczelni stosuje się następującą skalę ocen: bar- studiów określa rektor. dzo dobry (bdb) – 5; dobry plus (db plus) – 4,5; dobry (db) – 4; dostateczny plus (dst plus) – 3,5, dostateczny Student ma prawo ubiegania się o komisyjną wery- (dst) – 3; niedostateczny (ndst) – 2; zaliczono – zal; fikację efektów uczenia się w  przypadku otrzyma- nie zaliczono – nzal. nia w terminie poprawkowym oceny niedostatecznej W przypadku uczestniczenia studenta w  obowiąz- z zaliczenia danej formy wchodzącej w skład modułu. kowych szkoleniach, kursach, zajęciach wychowania fizycznego oraz innych wybranych zajęciach, o  ile Wniosek o przystąpienie do weryfikacji określonej nie przypisano im punktów ECTS, a  także w  prak- w ust. 1 wraz z uzasadnieniem, należy złożyć w ciągu tyce zawodowej odbywanej po ostatnim egzaminie, 5 dni od ogłoszenia wyników weryfikacji efektów ucze- wymaganym planem studiów, wpisuje się odpowiedni nia się przeprowadzonej w  terminie poprawkowym. skrót „zal”, „nzal” chyba, że plan studiów przewiduje inaczej. Komisyjna weryfikacja efektów uczenia się powinna Końcowa ocena z  zaliczenia modułu oraz oceny odbyć się w  ciągu 10 dni od  daty złożenia wniosku ze wszystkich form wchodzących w  skład modułu, przez studenta. a  także punkty ECTS przypisane danemu modułowi oraz zaliczenia zajęć z wychowania fizycznego muszą Komisyjną weryfikację efektów uczenia się przepro- być wpisane do  uczelnianego systemu informatycz- wadza komisja powołana przez dziekana. Przewodni- nego, z  którego drukowane są protokoły oraz karty czącym komisji powinien być dziekan lub wyznaczony okresowych osiągnięć. Obowiązek wpisania ocen/zali- przez niego zastępca. W skład komisji wchodzi trzech czeń z  poszczególnych zajęć spoczywa na  prowadzą- nauczycieli akademickich, w tym specjalista z zakresu cych zajęcia, a  wpisanie oceny końcowej/końcowego treści kształcenia modułu, którego dotyczą weryfiko- zaliczenia z modułu – na opiekunie modułu. W szcze- wane efekty uczenia się. W komisyjnej weryfikacji gólnych przypadkach przeprowadzenia zaliczenia może efektów uczenia się może brać udział obserwator dokonać inny prowadzący zajęcia, wyznaczony przez wskazany przez studenta. dziekana. Komisyjną weryfikację efektów uczenia się można, w uzasadnionych sytuacjach, przeprowadzić w formie zdalnej, zwłaszcza w  przypadku, gdy student jest osobą ze szczególnymi potrzebami, w tym osobą z nie- pełnosprawnością. W takiej sytuacji decyzję podejmuje dziekan na  wniosek studenta. Ocena z komisyjnej weryfikacji efektów uczenia się

nowe zasady 45 W programie studiów określony jest dozwolony ®dziekan może zezwolić na  zmianę kierunku studiów deficyt punktów ECTS po poszczególnych semestrach. w  trakcie pierwszego semestru. Student uzyskuje prawo do  wpisu na  kolejny Studentowi, który zmienił kierunek studiów, dzie- semestr, jeżeli nie przekroczył w  danym semestrze dozwolonego deficytu punktów ECTS określonego kan może wyznaczyć różnice programowe, określając w  programie studiów. termin ich zaliczenia. Liczba deficytu punktów ECTS po poszczególnych W przypadku, gdy student nie zaliczył różnic pro- semestrach dla danego kierunku, poziomu studiów gramowych lub modułów uzupełniających w  wyzna- i cyklu wynika z programu studiów, a w szczególnie uza- czonym terminie dziekan, na wniosek studenta, może sadnionych przypadkach jest określona przez rektora. wyrazić zgodę na  powtarzanie modułu lub powta- rzanie semestru na  zasadach określonych w  niniej- Rektor, po skontrolowaniu postępów studenta szym regulaminie. Brak wniosku powoduje skreślenie w  nauce w  semestrze poprzedzającym, ustala z listy studentów z powodu braku postępów w nauce. łączną liczbę punktów ECTS z  zaliczonych modu- łów w  dotychczas realizowanych semestrach, które Student może przenieść się ze studiów stacjonar- rozstrzygają o  wpisie studenta na  kolejny semestr. nych na  studia niestacjonarne. Student, który nie uzyskał prawa do  wpisu Student studiów niestacjonarnych, po zaliczeniu co na  kolejny semestr z  powodu określonego powy- najmniej pierwszego semestru studiów, może ubiegać żej lub z  powodu niezaliczenia zajęć wychowania się o  przeniesienie na  studia stacjonarne, jeżeli jego fizycznego w terminie wyznaczonym przez dziekana, dotychczasowa średnia ocen wynosi co najmniej 4,0, może ubiegać się o powtórzenie ostatniego semestru z  zastrzeżeniem ust. 4. studiów, na który uzyskał wpis lub zostaje skreślony z  listy studentów. O przeniesieniu decyduje dziekan, ustalając równo- cześnie semestr, na który student może się przenieść. Student może przenieść się do lub z innej uczelni, Dziekan może wyznaczyć w  tym przypadku różnice w  tym także zagranicznej, jeśli uzyska zgodę rekto- programowe wynikające z  programu studiów oraz rów obu uczelni. określić termin ich zaliczenia. W przypadku przeniesienia do uczelni lub zmiany Student studiów niestacjonarnych ma prawo kierunku studiów, student ma obowiązek przedłożyć ubiegania się o  przeniesienie na  studia stacjonarne rektorowi wniosek wraz z uzasadnieniem oraz doku- w  przypadku braku możliwości powrotu po urlopie mentami poświadczającymi dotychczasowy przebieg lub powtórzenia semestru, a także wznowienia na stu- studiów, w  tym osiągnięte efekty uczenia się. diach niestacjonarnych, spowodowanej nieprowadze- niem tej formy studiów w danym roku akademickim Wniosek taki student powinien złożyć przed roz- lub nieprowadzeniem danej specjalności rozpoczętej poczęciem semestru. już przez studenta. Rozstrzygnięcia w  tej sprawie dokonuje dziekan, na  pisemny wniosek studenta. Decyzję o  przyjęciu do  Uczelni podejmuje rektor, ustalając równocześnie na  który semestr student Dziekan, na wniosek studenta, może wyrazić zgodę może się przenieść oraz moduły/przedmioty jakie na uwzględnienie zaliczonego w okresie ostatnich pię- uznaje się za zaliczone, biorąc pod uwagę uzyskane ciu lat modułu/przedmiotu oraz uzyskanych w związku dotychczas przez studenta efekty uczenia się oraz z tym punktów ECTS, w przypadku przejścia z innej zaliczone moduły/przedmioty. Rektor może wyznaczyć uczelni, w  tym zagranicznej, zmiany kierunku stu- różnice programowe wynikające z programu studiów diów albo udziału w programie wymiany studenckiej, oraz terminy ich zaliczenia. do  której przystąpiła Uczelnia. O zmianie kierunku studiów decyduje dziekan Zgoda taka może także dotyczyć przypadku pod- na  pisemny wniosek studenta. jęcia dodatkowych studiów na innym kierunku, zali- czenia modułów/przedmiotów na  innym kierunku, Przeniesienie się do  uczelni lub zmiana kierunku w  tym na  innej uczelni. są możliwe nie wcześniej niż po zaliczeniu pierwszego semestru. W szczególnie uzasadnionych przypadkach Dziekan rozstrzyga o  uwzględnieniu zaliczonego modułu/przedmiotu, po zapoznaniu się z dokumenta- cją przebiegu studiów, kierując się programem stu- diów obowiązującym na danym kierunku oraz biorąc pod uwagę zbieżność efektów uczenia się/ kształcenia uzyskanych przez studenta. Student, który nie zaliczył modułu i  został wpi- sany na kolejny semestr z deficytem punktowym, jest zobowiązany do  powtórzenia niezaliczonego modułu w  ciągu dwóch kolejnych semestrów. W przypadku niezaliczonych zajęć z wychowania fizycznego w seme- strze, w  którym były realizowane zgodnie z  planem studiów, student jest zobowiązany do ich powtórzenia w  terminie wyznaczonym przez dziekana. Decyzję o powtarzaniu modułu podejmuje dziekan na  pisemny wniosek studenta, złożony w  wyznaczo- nym terminie. ciąg dalszy na str. 46

46 nowe zasady Regulamin studiów PWSZ im. Witelona… cd. ze str. 45 Student jest zobowiązany do  dokonania opłaty przekroczenia dopuszczalnego deficytu punktów ECTS. za powtórzenie modułu z powodu niezadowalających Student rezygnujący z kontynuowania studiów jest wyników w  nauce. zobowiązany złożyć na  piśmie oświadczenie o  rezyg- W przypadku, gdy student nie zaliczył powtarza- nacji. Za rezygnację ze studiów uznaje się także nego modułu dziekan, na  wniosek studenta, może brak pisemnego potwierdzenia powrotu z  urlopu wyrazić zgodę na  powtórzenie ostatniego semestru, oraz niezłożenie po powrocie z  urlopu, udzielonego na  który otrzymał wpis. Brak wniosku o  powtórze- z  powodu stanu zdrowia, zaświadczenia lekarskiego nie semestru powoduje skreślenie z  listy studentów, o  możliwości kontynuowania nauki. z  powodu braku postępów w  nauce. Ponowne przyjęcie na  studia osoby, która została Student może powtarzać semestr jeżeli: nie zali- skreślona z  listy studentów pierwszego semestru, czył powtarzanego modułu w  wyznaczonym termi- następuje na ogólnych zasadach obowiązujących przy nie, nie zaliczył wszystkich modułów wymaganych rekrutacji na  studia. planem studiów i  przekroczył w  danym semestrze ustalony deficyt punktów, otrzymał ocenę niedosta- Student, który po zaliczeniu pierwszego semestru teczną z  pracy dyplomowej. został skreślony z listy studentów, ma prawo ubiegać się o  wznowienie studiów. Student może wznowić Nie można powtarzać semestru pierwszego. studia nie więcej niż dwa razy w ciągu 3 lat od daty Decyzję o powtarzaniu semestru podejmuje rektor pierwszego skreślenia z  listy studentów. W pozo- na  pisemny wniosek studenta. Rektor ustala także stałych przypadkach ponowne przyjęcie następuje warunki powtarzania semestru i  odpłatności. na zasadach obowiązujących przy rekrutacji na studia. W okresie oczekiwania na  powtarzanie semestru student zachowuje prawa studenckie, z zastrzeżeniem, Studia można wznowić na semestrze nie wyższym że prawo do  pomocy materialnej regulują odrębne niż następujący po semestrze zaliczonym przed skre- przepisy. śleniem ze studiów. Studenta, który powtarza semestr, nie obowiązuje ponowne uzyskiwanie zaliczeń z modułów, z których Do osób skreślonych z  listy studentów z  powodu uzyskał zaliczenie. niezłożenia pracy dyplomowej lub egzaminu dyplo- W przypadku powtarzania semestru studiowanie mowego, bądź nieprzystąpienia do  egzaminu dyplo- odbywa się według obowiązującego programu stu- mowego stosuje się także powyższe przepisy. diów. Dziekan może wyznaczyć różnice programowe. Student ma obowiązek zaliczyć różnice progra- Osoba, wobec której orzeczono karę wydalenia mowe w  terminie wyznaczonym przez dziekana. z  Uczelni może ubiegać się o  wznowienie studiów W przypadku, gdy student nie zaliczył różnic pro- po zatarciu kary. gramowych, dziekan może zezwolić na ich powtarza- nie w  kolejnych dwóch semestrach. Decyzję o  wznowieniu i  warunkach wznowienia W przypadku, gdy student ponownie nie zaliczył studiów podejmuje rektor. modułu, z  powodu którego powtarzał semestr lub przekroczył dopuszczalny deficyt na  powtarzanym Student studiów stacjonarnych, który wznawia semestrze, zostaje skreślony z  listy studentów. studia na tym samym semestrze, na który został już Rektor skreśla studenta z listy studentów, w przy- wcześniej wpisany, jest zobowiązany do  wniesienia padku: niepodjęcia studiów, rezygnacji ze studiów, opłaty za powtarzane moduły, których nie zaliczył niezłożenia w  terminie pracy dyplomowej lub egza- poprzednio z  powodu niezadowalających wyników minu dyplomowego lub ukarania karą dyscyplinarną w  nauce. wydalenia z  Uczelni. Rektor może skreślić studenta z  listy studentów, Studiowanie po wznowieniu studiów odbywa się w przypadku: stwierdzenia braku postępów w nauce, według obowiązującego programu studiów. Studen- nieuzyskania zaliczenia semestru lub roku w  okre- towi mogą zostać wyznaczone różnice programowe. ślonym terminie, niewniesienia opłat związanych z  odbywaniem studiów, stwierdzenia braku udziału W przypadku, gdy student nie zaliczył różnic pro- w  obowiązkowych zajęciach. gramowych w  wyznaczonym terminie, zastosowanie Za niepodjęcie studiów uznaje się: brak złożenia mają powyższe przepisy. ślubowania w  terminie 14 dni od  dnia rozpoczęcia zajęć dydaktycznych, rezygnację ze studiów przez kan- Studentowi może być udzielony urlop: od  zajęć dydata przyjętego na pierwszy rok studiów w drodze przeprowadzonej rekrutacji, złożoną przed rozpoczę- ciem zajęć dydaktycznych. Brak postępów w nauce stwierdza się w szczególno- ści w przypadku: niezaliczenia w wyznaczonym terminie różnic programowych lub modułów uzupełniających, niezaliczenia modułu, z  powodu którego był powta- rzany semestr, niezaliczenia powtarzanego modułu,

nowe zasady 47 lub od  zajęć z  możliwością przystąpienia do  weryfi- ®nia nauki, w  terminie miesiąca od  dnia zakończenia kacji uzyskanych efektów uczenia się, określonych w  programie studiów. urlopu. W okresie urlopu student zachowuje uprawnienia O udzielenie urlopu może się ubiegać: student, który zaliczył co najmniej pierwszy semestr studiów, studenckie z  zastrzeżeniem, że prawo do  pomocy w przypadku: długotrwałej choroby udokumentowanej materialnej w tym okresie regulują odrębne przepisy. odpowiednimi zaświadczeniami lekarskimi, wyjazdu na  studia i  kursy, udokumentowane odpowiednimi Udzielenie urlopu może przedłużyć termin plano- zaświadczeniami, ważnych okoliczności losowych lub wanego ukończenia studiów. trudnej sytuacji materialnej odpowiednio udokumen- towanych, student, będący rodzicem dziecka, które Student powracający z  urlopu jest obowiązany, nie ukończyło 1 roku życia, studentka, która jest w  terminie jednego miesiąca od  rozpoczęcia zajęć w  ciąży. Student ubiegający się o  udzielenie urlopu dydaktycznych, potwierdzić pisemnie kontynuację składa wniosek do  dziekana wraz z  uzasadnieniem studiów. oraz wskazaniem, o  jaki rodzaj urlopu się ubiega. Do wniosku student jest zobowiązany dołączyć odpo- Studiowanie po urlopie odbywa się według obowią- wiednie zaświadczenia. zującego programu studiów. Dziekan może wyznaczyć różnice programowe. Student może ubiegać się o  wyrażenie zgody na  przystąpienie do  weryfikacji uzyskanych efek- W przypadku, gdy student nie zaliczył różnic pro- tów uczenia się w  trakcie trwania urlopu. W takim gramowych w  wyznaczonym terminie, zastosowanie przypadku student we wniosku, jest zobowiązany mają powyższe przepisy. złożyć deklarację przystąpienia do zaliczeń końcowych i egzaminów przewidzianych w danym semestrze dla Praca dyplomowa jest samodzielnym opracowa- rocznika, z  którym powinien studiować lub wska- niem zagadnienia naukowego lub praktycznego albo zanych modułów. Weryfikacja uzyskanych efektów dokonaniem technicznym, prezentującym ogólną wie- uczenia się w  formie zaliczeń i  egzaminów odbywa dzę i  umiejętności studenta związane ze studiami się na  zasadach określonych powyżej. na  danym kierunku i  poziomie, oraz umiejętność samodzielnego analizowania i  wnioskowania. Możliwość przystąpienia do weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się, określonych w programie studiów Praca dyplomowa, jako dzieło, stanowi opracowanie w  trakcie urlopu, powinna dotyczyć przede wszyst- w  formie pisemnej, zgodne z  ustalonym tematem, kim: powtarzanych modułów, różnic programowych, które może być dodatkowo uzupełnione o: wykonane zaliczenia modułów danego semestru w  przypadku modele, projekty graficzne, prototypy, konstrukcje, braku możliwości ich zaliczenia po powrocie z urlopu, próbki technologiczne, programy komputerowe itp., z powodu wygaszania kierunku lub braku kolejnego stanowiące integralną część pracy dyplomowej. rocznika danego kierunku. Pracą dyplomową może być opublikowany artykuł Urlopu udziela dziekan określając rodzaj urlopu w czasopiśmie, któremu w aktualnym, w dacie obrony, i okres jego trwania. Dziekan określa również, jakie wykazie czasopism naukowych i recenzowanych mate- moduły student może zaliczać w  danym semestrze riałów z  konferencji międzynarodowych, przyjętym w  trakcie urlopu. przez ministra właściwego do spraw edukacji i nauki, przypisane jest minimum 40 punktów. Studentce w ciąży i studentowi będącemu rodzicem nie można odmówić zgody na  urlop. Szczegółowe zasady przygotowania pracy dyplo- mowej oraz przeprowadzenia egzaminu dyplomowego Urlop, w  przypadkach, o  których mowa powyżej określa rektor. może być udzielony maksymalnie na  dwa semestry. W przypadku prac dyplomowych student zobo- Urlopu dla: studentki w ciąży – udziela się na okres wiązany jest uzyskać zgodę promotora na  złożenie do  dnia urodzenia dziecka, w  miejsce pracy dyplomowej przygotowanego. studenta będącego rodzicem – udziela się na okres Do pracy dyplomowej w  formie artykułu podlega do  1 roku, z  tym, że jeżeli koniec urlopu przypada on recenzji sporządzonej w  trybie opisanym regula- w  trakcie semestru, urlop może być przedłużony minem, przy czym w  procesie recenzji nie są brane do  końca tego semestru. pod uwagę recenzje artykułu sporządzone na potrzeby procesu wydawniczego. Student powinien ubiegać się o udzielenie urlopu bezpośrednio po zaistnieniu przyczyny stanowiącej Pracę dyplomową student wykonuje pod kierunkiem podstawę do  jego udzielenia, nie zaś dopiero wtedy, nauczyciela akademickiego zatrudnionego w  Uczelni, gdy nie zaliczy semestru. posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora. Student nie może uzyskać urlopu za okres seme- Na kierunku Pielęgniarstwo, studia pierwszego stru minionego. stopnia, promotorem pracy licencjackiej (kazuistycz- nej) może być nauczyciel akademicki posiadający tytuł Student może uzyskać urlop nie więcej niż dwa zawodowy magistra pielęgniarstwa i prawo wykony- razy w okresie studiów, chyba że przyczyną ubiegania wania zawodu pielęgniarki. się o  urlop jest ciąża, długotrwała lub powtarzająca się choroba, bądź macierzyństwo. Zasady zapisu do poszczególnych grup seminaryj- nych ustala dziekan i  podaje do  wiadomości studen- Po urlopie udzielonym z  powodu stanu zdrowia, tom najpóźniej na dwa tygodnie przed rozpoczęciem student zobowiązany jest przedłożyć w  dziekanacie zajęć dydaktycznych z  modułu seminarium. zaświadczenie lekarskie o  możliwości kontynuowa- Za zgodą dziekana student może zmienić promo- tora, pod warunkiem, że nie wydłuża to terminu złożenia pracy dyplomowej. ciąg dalszy na str. 48

48 nowe zasady Regulamin studiów PWSZ im. Witelona… cd. ze str. 47 Studentowi będącemu osobą ze szczególnymi otrzymania od  drugiego recenzenta oceny niedo- potrzebami, w  tym osobą z  niepełnosprawnością statecznej, student może ubiegać się o  powtarzanie Uczelnia zapewnia niezbędne wsparcie związane ostatniego semestru studiów lub zostaje skreślony z  przygotowaniem pracy dyplomowej. Wsparcie z  listy studentów. udzielane jest na  wyraźną prośbę studenta i  dosto- sowane do jego indywidualnych potrzeb i możliwości. Przy ocenie pracy dyplomowej stosuje się oceny określone jako obowiązujące w  Uczelni. Zmiana promotora może nastąpić z  urzędu, w  przypadku wystąpienia ważnych okoliczności. Recenzje pracy dyplomowej są jawne. W takim przypadku nowego promotora wyznacza Uczelnia sprawdza pracę dyplomową przed egza- dziekan. minem dyplomowym z wykorzystaniem Jednolitego Systemu Antyplagiatowego. Sprawy sporne pomiędzy promotorem a  studen- Warunkiem przystąpienia do egzaminu dyplomo- tem rozstrzyga dziekan. wego jest: uzyskanie zaliczenia wszystkich modu- łów przewidzianych w  programie studiów oraz Temat pracy dyplomowej powinien być ustalony zgromadzenie odpowiedniej liczby punktów ECTS, ze studentem nie później niż na dwa semestry przed uzyskanie z  pracy dyplomowej ocen co najmniej ukończeniem studiów. dostatecznych. Egzamin dyplomowy odbywa się przed komisją Promotorzy mają obowiązek przedłożenia tema- w składzie: przewodniczący, promotor i członek komi- tów prac dyplomowych dziekanowi w  określonym sji. W przypadku nieobecności osoby zaplanowanej terminie. do  komisji, dziekan może wyznaczyć zastępstwo. Członkiem komisji egzaminu dyplomowego jest Student ma możliwość przygotowania pracy nauczyciel akademicki posiadający co najmniej sto- dyplomowej w  języku obcym, jeżeli otrzyma zgodę pień naukowy doktora. dziekana. Dziekan, który wyraża zgodę na  napisa- Członkiem komisji egzaminu licencjackiego nie pracy w  języku obcym wyznacza jednocześnie na  kierunku Pielęgniarstwo jest nauczyciel aka- promotora. Zdanie pierwsze nie ma zastosowania demicki posiadający co najmniej stopień naukowy do  studentów kierunku Filologia, którzy są zobo- doktora nauk medycznych lub tytuł zawodowy magi- wiązani do  napisania pracy dyplomowej w  języku stra pielęgniarstwa i  prawo wykonywania zawodu obcym, zgodnym ze studiowaną specjalnością. pielęgniarki. Przynajmniej jeden z członków komisji przeprowadzającej egzamin teoretyczny musi posia- Praca napisana w  języku obcym musi zawierać dać co najmniej stopień naukowy doktora. tytuł i  streszczenie w  języku polskim. Przewodniczącym komisji egzaminu dyplomo- wego jest dziekan, prodziekan lub osoba przez niego Student zobowiązany jest złożyć w  dziekanacie wyznaczona. pracę dyplomową w następujących terminach: pierw- Skład komisji wyznacza dziekan. szy termin: do dnia 31 maja – w przypadku zakończe- Egzamin dyplomowy powinien odbyć się w  ter- nia studiów w semestrze letnim lub do dnia 28 lutego minie nieprzekraczającym jednego miesiąca od daty – w  przypadku zakończenia studiów w  semestrze złożenia pracy dyplomowej. Termin egzaminu ustala zimowym; drugi termin: do  dnia 30 września – dziekan. w  przypadku zakończenia studiów w  semestrze let- Studentowi będącemu osobą ze szczególnymi nim lub do dnia 31 maja – w przypadku zakończenia potrzebami, w  tym osobą z  niepełnosprawnością studiów w  semestrze zimowym. Uczelnia zapewnia niezbędne wsparcie związane z  organizacją egzaminu dyplomowego. Wsparcie Student, który nie złożył pracy dyplomowej w dru- udzielane jest na  wniosek studenta i  dostosowane gim terminie, zostaje skreślony z  listy studentów. do  jego indywidualnych potrzeb i  możliwości. Egzamin dyplomowy jest egzaminem ustnym Osoba skreślona z listy studentów z powodu niezło- i  odbywa się w  języku, w  którym napisana została żenia pracy dyplomowej lub egzaminu dyplomowego, praca dyplomowa. bądź nieprzystąpienia do  egzaminu dyplomowego Na egzaminie student, odpowiadając na  pytania ma prawo wznowić studia z zastrzeżeniem, że wzno- członków komisji, powinien wykazać się osiągnię- wienie z  tego tytułu może nastąpić w  terminie 12 ciem wszystkich efektów uczenia się założonych miesięcy licząc od  dat złożenia pracy dyplomowej. w  programie studiów studiowanego kierunku oraz znajomością problematyki objętej pracą dyplomową. Wznowienie następuje na  czas niezbędny do  zło- Egzamin dyplomowy obejmuje: prezentację tez żenia pracy i  egzaminu dyplomowego. pracy dyplomowej, sprawdzenie osiągniętych efektów uczenia się z zakresu kierunku i specjalności studiów. Oceny pracy dyplomowej dokonuje promotor oraz Po zakończeniu egzaminu dyplomowego komisja jeden recenzent powołany przez dziekana spośród ustala końcową ocenę egzaminu dyplomowego. nauczycieli akademickich zatrudnionych w  uczelni, Treść pracy dyplomowej jest wprowadzana posiadających co najmniej stopień naukowy doktora. do  repozytorium pisemnych prac dyplomowych Recenzentem pracy licencjackiej na kierunku Pie- lęgniarstwo może być nauczyciel akademicki posiada- jący tytuł zawodowy magistra pielęgniarstwa i prawo wykonywania zawodu pielęgniarki. Jeśli jedna z ocen pracy dyplomowej jest niedosta- teczna, decyzję o dopuszczeniu studenta do egzaminu dyplomowego podejmuje dziekan, który zasięga opi- nii drugiego recenzenta. W tym przypadku dziekan ustala ostateczną ocenę pracy dyplomowej. W razie

nowe zasady 49 niezwłocznie po zdaniu przez studenta egzaminu ®Podstawą obliczenia ostatecznego wyniku stu- dyplomowego. diów są: średnia arytmetyczna ocen ze wszystkich Na kierunkach Fizjoterapia, Pielęgniarstwo modułów uzyskanych w  całym okresie kształcenia i Ratownictwo medyczne egzamin dyplomowy składa (łącznie z  semestrami powtarzanymi oraz wznowio- się z  dwóch części, podlegających odrębnym kryte- nymi), z  uwzględnieniem ocen niedostatecznych, riom oceniania: egzaminu praktycznego i egzaminu ocena pracy dyplomowej oraz ocena egzaminu dyplo- teoretycznego. mowego. Egzamin praktyczny przeprowadza komisja, W dyplomie ukończenia studiów wyższych wpisuje w  skład której wchodzą nauczyciele akademiccy się ostateczny wynik studiów wyrównany do pełnej posiadający kierunkowe wykształcenie zawodowe. oceny, zgodnie z  zasadą: do  3,24 – dostateczny (3); 3,25 – 3,74 – dostateczny plus (3,5); 3,75 – 4,24 – Warunkiem przystąpienia do egzaminu teoretycz- dobry (4); 4,25 – 4,74 – dobry plus (4,5); od  4,75 nego jest uprzednie złożenie egzaminu praktycznego – bardzo dobry (5). z  wynikiem pozytywnym. Wyrównanie do pełnej oceny dotyczy tylko wpisu W razie nieprzystąpienia do  egzaminu w  ustalo- do dyplomu, we wszystkich innych zaświadczeniach nym terminie z przyczyn usprawiedliwionych, dzie- wpisuje się ostateczny wynik studiów. kan wyznacza nowy termin egzaminu dyplomowego. Usprawiedliwienie student jest zobowiązany przed- Student przed otrzymaniem dyplomu powinien stawić niezwłocznie, jednak nie później niż w ciągu uregulować wszystkie zobowiązania wobec Uczelni. 7 dni od  dnia ustania przyczyny uniemożliwiającej udział w  egzaminie. We wszystkich sprawach niezastrzeżonych dla innych organów Uczelni oraz w indywidualnych Brak usprawiedliwienia nieobecności na  egzami- sprawach związanych z tokiem studiów, a nieuregu- nie dyplomowym jest równoznaczny z  uzyskaniem lowanych w  niniejszym regulaminie lub zastrzeżo- oceny niedostatecznej. nych dla rektora, decyzje podejmuje dziekan. W przypadku uzyskania z egzaminu dyplomowego Od rozstrzygnięć dziekana przysługuje odwołanie oceny niedostatecznej lub nieprzystąpienia do  tego do rektora. Odwołanie powinno być złożone na piś- egzaminu w  ustalonym terminie z  przyczyn nie- mie, za pośrednictwem dziekana, w terminie 14 dni usprawiedliwionych, dziekan wyznacza drugi termin od uzyskania informacji o podjętym rozstrzygnięciu. egzaminu jako ostateczny, nie wcześniej niż 30 dni licząc od  poprzedniego terminu obrony. Postanowienia powyższe nie dotyczą sytuacji podpisania przez dziekana decyzji z  upoważnienia W przypadku, gdy w  drugim terminie student rektora oraz decyzji rektora. W takim przypadku nie przystąpi do  egzaminu dyplomowego lub uzy- zastosowanie mają przepisy KPA. ska z niego ocenę niedostateczną, zostaje skreślony z  listy studentów. Decyzja rektora w  postępowaniu odwoławczym jest ostateczna. Ukończenie studiów następuje po złożeniu egza- minu dyplomowego z  wynikiem co najmniej dosta- Regulamin wchodzi w  życie z  dniem 1 paździer- tecznym. W przypadku kierunku Fizjoterapia datą nika 2021 roku. ukończenia studiów jest data zaliczenia ostatniej wymaganej programem studiów praktyki.

50 relacje Nasi studenci na Dniu Otwartym w Faurecii Studenci Wydziału Nauk Technicznych i Eko- z  całym procesem produkcyjnym w  firmie, nomicznych 11 maja br. brali udział w  Dniu a  także poznali przykładowe ścieżki kariery Otwartym Faurecii w  Legnicy. W spotkaniu zawodowej niektórych pracowników. uczestniczyli studenci kierunków Logistyka i  transport, Finanse rachunkowość i  podatki, Pracownicy Faurecii dzielili się swoim Zarządzanie, Zarządzanie i inżynieria produk- doświadczeniem zawodowym oraz zaprezen- cji. W wydarzeniu brała udział mgr Bożena towali trzy ścieżki kariery zawodowej. Poten- Jasiak-Kaczmarek – koordynatorka i  organi- cjalni kandydaci do  pracy w  Faurecji mogli zatorka ze strony Wydziału, Dziekan dr inż. dowiedzieli się, że zatrudnienie w  firmie Daniel Medyński, Prodziekan dr Przemysław w  dużej mierze jest pochodną odpowiedniej Siudak oraz Prodziekan mgr inż. Krzysztof samooceny kandydata oraz preferencji zawo- Kolbusz. dowych. Nasi studenci mogli wziąć udział w  zespo- Prelegentami ze strony Faurecii w Legnicy łowej grze, podczas której wcielali się w  pra- byli: Alicja Przybył – Kierownik Nowych Pro- cowników Faurecii i  wykonywali zadania, jektów, Mariusz Baranowicz – Kierownik UAPu jakie im postawiono. Zapoznani zostali także oraz Radosław Romaniuk – Kierownik Maga- zynu. Głównym koordynatorem spotkania była Justyna Zdziarska.