Kwadrans akademicki nr 206

75 lat na Dolnym Śląsku, Studenci z programu Erasmus+ już w PWSZ Executive Master Business str. 54 – 55 im.  Witelona w Legnicy, str. 46 – 47 of Administration, str. 5 ® biuletyn Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy R o k X I X n r 1 1 (2 0 6), l i s t o p a d 2 0 2 0   r. Inauguracja Roku Akademickiego 2020 / 2021 w PWSZ im. Witelona w Legnicy, str. 27 – 32 ISSN: 2084-8889

2 w obiektywie Wręczenie nagród Rektora

w numerze 3 • W ręczenie nagród Rektora str. 2 ®• Ogólnopolski Tydzień Kariery 2020 • Co za nami str. 4 w PWSZ im. Witelona w Legnicy on-line str. 23 • Co przed nami str. 4 • W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka – aspekty społeczno-prawne str. 24 – 25 • Nowe studia podyplomowe Executive • Przemówienie inauguracyjne JM Rektora Master Business of Administration str. 5 PWSZ im. Witelona w Legnicy dra hab. Andrzeja Panasiuka, prof. PWSZ str. 26 • Zasady postępowania w związku • Inauguracja roku akademickiego 2020/2021 w z zagrożeniem COVID-19 str. 6 – 8 • Hochschule für Wirtschaft und Recht PWSZ im. Witelona w Legnicy str. 27 – 32 w Berlinie nowym partnerem PWSZ im. Witelona w Legnicy str. 9 • Nagrody, inwestycje stypendia str. 33 – 45 • Pozytywna ocena funkcjonowania str. 10 – 11 • Studenci z programu Erasmus+ str. 46 – 47 Uczelni już w PWSZ im. Witelona w Legnicy • Jak korzystać z domeny G Suite? str. 12 – 15 • Ubezpieczenie dla studentów str. 48 • Dzień nauki w Jaworze str. 16 • „Obraz wyraża więcej niż tysiąc słów” str. 49 • Doktor inżynier Daniel Medyński Dziekanem • Zapisz się na bezpłatne kursy on-line str. 50 – 52 Wydziału Nauk Technicznych Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych str. 17 i Ekonomicznych! • Doktor Przemysław Siudak Prodziekanem • Efektywność procesu kształcenia w szkole Wydziału Nauk Technicznych wyższej – planowanie i realizacja str. 53 i Ekonomicznych str. 18 • 75 lat Towarzystwa Przyjaciół Dzieci • Magister inżynier Krzysztof Kolbusz na Dolnym Śląsku str. 54 – 55 Prodziekanem Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych str. 19 • Promocja str. 56 • Kurs języka japońskiego w PWSZ • Zeszyty Naukowe PWSZ im. Witelona im. Witelona w Legnicy str. 20 w Legnicy nr 36(3)2020 str. 57 • Oferta Biura Współpracy z Zagranicą • Promocja str. 58 w roku akademickim 2020/2021 str. 21 • Nowa legitymacja AZS str. 59 • Determinanty i bariery sukcesu • Dbajmy wspólnie o nasze zdrowie str. 60 gospodarczego w regionie legnickim str. 22 Kwadrans Akademicki. Biuletyn Informacyjny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy. Rok XIX nr 11 (206), listopad 2020  r. Redaguje: Dział Promocji i  Wydawnictw PWSZ im.  Witelona w  Legnicy, 59-220 Legnica, ul. Sejmowa 5 C, tel. 76 723 23 40, fax 76 723 29 00. Zdjęcia: Zbigniew Gol, Piotr Korolski. Skład komputerowy i  przygotowanie do  druku: Waldemar Gajaszek, Krystyna Gajaszek – Stowarzyszenie na  Rzecz Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy „Wspólnota Akademicka”, 59-220 Legnica, ul. Sejmowa 5 A, tel. 76 723 21 20, fax 76 723 29 04. Wydawca: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im.  Witelona w  Legnicy, ul. Sejmowa 5 A, 59-220 Legnica, tel. 76 723 21 50 i  51, fax 76 723 29 00. Wersja elektroniczna czasopisma dostępna na  stronie internetowej Uczelni: www.pwsz.legnica.edu.pl w  zakładce „Nasz Biuletyn”. Redakcja zastrzega sobie prawo do  skracania i  zmian redakcyjnych nadsyłanych artykułów oraz ich tytułów. ISSN 2084-8889

4 co za nami 1 października – rozpoczęły się zajęcia dydaktyczne 2019/2020. Nagrodę Rektora otrzymało 57 nauczycieli dla studentów studiów stacjonarnych w  semestrze akademickich. W tym 6 nagród indywidualnych I stop- zimowym. nia, 6  nagród indywidualnych II stopnia, 3  nagrody zespołowe I stopnia oraz 42 nagrody zespołowe II 3 października – rozpoczęły się zajęcia dydaktyczne stopnia. Za działalność na rzecz Uczelni w roku aka- dla studentów studiów niestacjonarnych w semestrze demickim 2019/2020 nagrodę Rektora przyznano zimowym. także 41 pracownikom niebędącym nauczycielami akademickimi. 5 października – JM Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy prof. dr 9 października – nastąpiło ogłoszenie listy przyję- hab. Andrzej Panasiuk wręczył gratulacje nowym pro- tych na I rok studiów na rok akademicki 2020/2021 rektorom: Prorektorowi ds. Dydaktyki i  Studentów, w  ramach drugiego naboru. Prorektorowi ds. Nauki i  Współpracy z  Zagranicą oraz nowym dziekanom i  prodziekanom wydziałów 12 października – Biblioteka Państwowej Wyższej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy wzięła w  Legnicy. udział w akcji Noc Bibliotek, która w tym roku odby- wała się pod hasłem „Klimat na  czytanie”. W  ramach 6 października – w  Centrum Konferencyjno- akcji Biblioteka Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej -Widowiskowym Państwowej Wyższej Szkoły Zawo- im. Witelona w Legnicy zorganizowała: wystawę ksią- dowej im.  Witelona w  Legnicy odbyła się uroczysta żek i  czasopism o  tematyce ekologicznej, w  Czytelni Inauguracja Roku Akademickiego 2020/2021. Naukowej nr 1 odbyło się spotkanie (konwersacje) „Czytanie chemii” z mgr Katarzyną Zabłotną – dydak- 6 października – zakończyła się rekrutacja kan- tykiem Wydziału Nauk o Zdrowiu i Kulturze Fizycznej. dydatów na  studia w  PWSZ im.  Witelona w  Legnicy na  rok akademicki 2020/2021. 15 października – Uczelniana Komisja Wyborcza Rady Uczelnianej Samorządu Studenckiego Państwowej 7 października – zakończyło się przyjmowanie Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy dokumentów od kandydatów na studia w Państwowej na podstawie obwieszczenia z dnia 9 października 2020 Wyższej Szkole Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy roku przeprowadziła wybory studentów do Rady Uczel- na  rok akademicki 2020/2021. nianej Samorządu Studenckiego oraz Senatu Uczelni. 7 października – ze względu na  sytuację epi- 30 października – upłynął termin ubiegania się demiologiczną w  Cool Barze wręczono nagrody za o przyznanie nagród i stypendiów w programie San- działalność na  rzecz Uczelni w  roku akademickim tander Universidades. co przed nami 4 listopada – Wydział Nauk Technicznych i Eko- Francji, Hiszpanii, Litwy, Łotwy, Niemiec, Portugalii, nomicznych organizuje konferencję pt. „Determi- Słowacji, Rumunii, Turcji czy Włoch. nanty i  bariery sukcesu gospodarczego w  regionie legnickim”. 30 listopada – w  Biurze Współpracy z  Zagra- nicą zakończy się przyjmowanie wniosków na wyjazd 20 listopada – w bezpiecznej formule on-line odbę- na  praktykę/staż trwający 2 miesiące. Na praktykę dzie się III Międzynarodowa Konferencja Naukowa można wyjechać do  28 państw członkowskich UE „W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka – aspekty oraz Islandii, Liechtensteinu, Norwegii, Chorwacji, społeczno-prawne”. 20 listopada to dzień znaczących Turcji, Szwajcarii oraz byłej jugosłowiańskiej repub- wydarzeń dla praw dziecka – rocznica uchwalenia liki Macedonii. Deklaracji Praw Dziecka w  1959  r. oraz Konwencji o  Prawach Dziecka w  1989  r., a  także Międzynaro- 30 listopada – zakończy się przyjmowanie wnio- dowy Dzień Praw Dziecka. Dla uczczenia tak ważnych sków do  Planu Wydawniczego na  2021 rok. wydarzeń pragniemy zorganizować spotkanie będące okazją do  pochylenia się nad społeczno-prawnymi 30 listopada – mija termin zgłoszenia wniosków aspektami rozwoju i  bezpieczeństwa. na  wyjazd nauczycieli akademickich z  wykładami za granicę w ramach programu Erasmus+ w roku akade- 30 listopada – mija termin zapisów studentów mickim 2020/2021. Ponadto zakończy się przyjmowanie zainteresowanych wyjazdem na  studia semestralne wniosków pracowników niebędących nauczycielami lub roczne za granicę. Studenci mogą wyjechać mię- akademickimi na szkolenie za granicę w ramach pro- dzy innymi na uczelnie w Bułgarii, Chorwacji, Danii, gramu Erasmus+ w  roku akademickim 2020/2021.

oferta edukacyjna 5 ®Nowe studia podyplomowe Executive Master Business of Administration Celem studiów podyplomowych Executive kim poziomie, co jest niezbędne w przypadku Master Business of Administration jest pod- kadry menedżerskiej. MBA to również dosko- niesienie kwalifikacji kadry kierowniczej firm, nała platforma do  nawiązywania kontaktów przedsiębiorstw oraz innych instytucji w obsza- z  liderami biznesu ze swojego otoczenia. rze nowoczesnego zarządzania organizacją; rozwój kompetencji społecznych niezbędnych   Według badań przeprowadzonych w  2015 menadżerowi przy identyfikowaniu i rozstrzy- roku przez Sedlak & Sedlak mediana wyna- ganiu dylematów związanych z  funkcjonowa- grodzeń osób z  dyplomem MBA wynosiła aż niem organizacji z  szerokim uwzględnieniem 14 150 zł. Jest to suma, która znacząco odbiega postaw etycznych. Absolwenci studiów EMBA od  przeciętnych wynagrodzeń w  Polsce. zwiększają swoje kompetencje zawodowe, zyskując tym samym znaczącą przewagę kon- Zajęcia będą nastawione na  praktykę. kurencyjną na  szeroko pojętym rynku pracy. Wykładowcami będą wysokiej klasy specjaliści w swoim fachu, praktycy biznesu zatrudnieni Studia przeznaczone są dla osób legity- w polskich i międzynarodowych korporacjach mujących się co najmniej 3-letnim stażem na  stanowiskach wyższego szczebla, a  także na  stanowisku kierowniczym, w  tym dla przedstawiciele świata nauki łączący pracę kadry kierowniczej różnego szczebla, człon- dydaktyczną z  praktyką w  biznesie. ków organów przedsiębiorstw, menedżerów, a  także osób, które w  przyszłości chciałyby Program studiów obejmuje m.in. takie się ubiegać o  awans na  wyższe stanowiska zagadnienia, jak: zarządzanie strategiczne, w strukturze organizacyjnej. Podjęcie studiów marketing, zarządzanie projektami, uwarun- jest też dobrym wyborem dla osób, które chcą kowania prawne, ekonomia, networking, odpo- rozwinąć i ugruntować nabytą wcześniej wie- wiedzialność prawna członków organów spółek dzę tak, by móc optymalnie korzystać z kompe- i  dyrektorów finansowych, podstawy rachun- tencji z obszaru zarządzania zarówno w swoim kowości, przywództwo strategiczne, etyka miejscu pracy, jak i  otoczeniu społeczno-go- i  odpowiedzialność społeczna biznesu, brand spodarczym. management, zarządzanie zasobami ludzkimi, negocjacje w  biznesie. Studia te umożliwiają również zdobycie i roz- winięcie tzw. umiejętności miękkich na wyso- Dyplom MBA uprawnia również do zasiada- nia w  radach nadzorczych spółek z  udziałem skarbu państwa.  Studia Executive Master Business of Admi- nistration trwają 2 semestry i  obejmują 208 godzin zajęć dydaktycznych. Przewiduje się prowadzenie zajęć w trybie kształcenia na odle- głość z  użyciem uprzednio nagranych i  udo- stępnionych słuchaczom wykładów, a  także w  czasie rzeczywistym. Osoby zainteresowane rozpoczęciem ww. studiów zapraszamy do przesłania zgłoszenia. Szczegółowe informacje, w  tym dokumenty wymagane od kandydatów na studia podyplo- mowe, znajdują się na  stronie: cku.pwsz.leg- nica.edu.pl w zakładce „studia podyplomowe”.

6 nowe zasady Zasady postępowania w związku z zagrożeniem COVID-19 Ukazało się zarządzenie Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Wite- lona w Legnicy w sprawie ustalenia zasad postępowania w związku z zagrożeniem COVID-19 w  Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy. Poniżej przedstawiamy najważniejsze zapisy tego dokumentu. Niniejsze zarządzenie określa zasady i  procedury Przy każdym wejściu do poszczególnych budynków postępowania obowiązujące w Państwowej Wyższej Szkole Uczelni powinien znajdować się dozownik z  płynem Zawodowej im. Witelona w Legnicy, zwanej dalej „Uczel- do  dezynfekcji rąk. Wszystkie osoby przebywające nią” w  związku z  zagrożeniem COVID-19, dotyczące na  terenie Uczelni mają obowiązek mycia i  dezyn- wszystkich osób przebywających na  terenie Uczelni. fekcji rąk przy każdym wejściu/wyjściu do/z Uczelni oraz w  trakcie pracy. Celem wprowadzonych zasad i  procedur jest zmi- nimalizowanie zagrożenia zakażenia koronawirusem Każda osoba wchodząca do  budynku Uczelni SARS-CoV-2 lub choroby CCA/ID-19 oraz: umożliwie- powinna posiadać środki ochrony osobistej: zakry- nie pracownikom administracji i obsługi wykonywania wające usta i nos (maska ochronna, przyłbica, inne), pracy zawodowej, umożliwienie pracownikom dydak- zwane dalej „maseczką”. tycznym przeprowadzania zajęć, konsultacji, zaliczeń i egzaminów na terenie Uczelni, umożliwienie studen- W obiektach Uczelni istnieje obowiązek noszenia tom, a także innym osobom uczestniczącym w różnych maseczek na korytarzach i w pomieszczeniach ogólnie formach kształcenia realizowanych w  Uczelni, zwa- dostępnych dla wszystkich, tj. hole, korytarze, windy, nych dalej „studentami”, udziału w  zajęciach dydak- toalety itp. W pomieszczeniach biurowych maseczki tycznych, zaliczeniach, egzaminach i  konsultacjach. powinni nosić studenci oraz inne osoby z  zewnątrz. Na terenie Uczelni mogą przebywać tylko jej pra- Prowadzący zajęcia mają prawo żądać noszenia mase- cownicy, studenci, pracownicy firm zewnętrznych czek przez studentów również na  swoich zajęciach. obsługujących Uczelnię, najemcy oraz ich uczestnicy kształcenia, usługodawcy oraz asystenci osób z  nie- W kontaktach z innymi osobami należy zachować pełnosprawnością, a  także inne osoby, jeżeli jest to bezpieczną odległość, co najmniej 1,5 m. niezbędne do  funkcjonowania Uczelni. Należy unikać dotykania powierzchni w miejscach publicznych, np. poręczy, klamek itp. Należy starać się nie dotykać dłońmi okolic twarzy, a  w szczególności ust, nosa i  oczu. Podczas kaszlu i  kichania należy zakrywać usta i  nos zgiętym łokciem lub chusteczką, po czym jak najszybciej wyrzucić chusteczkę do kosza i umyć ręce. Należy unikać kontaktu z  osobami z  gorączką, objawami przeziębienia i  grypy. Należy unikać powitania przez podanie ręki lub uścisk, a także zminimalizować bezpośredni kontakt z  innymi osobami. Dział Administracyjno-Techniczny jest odpowie- dzialny za: zapewnienie odpowiednich środków ochronnych i  środków do  dezynfekcji, wyznaczenie pomieszczenia w  Uczelni jako miejsca izolacji dla osób z  podejrzeniem objawów charakterystycznych dla choroby zakaźnej COVID-19 oraz wyposażenia ww. pomieszczenia w  zestaw ochronny, zapewnienie środków ochrony osobistej dla pracowników oraz środki higieniczne do  dezynfekcji rąk i  powierzchni użytkowych, umieszczenie w  widocznych miejscach instrukcji, jak zdejmować jednorazowe rękawiczki oraz zakładać i  zdejmować maseczkę ochronną oraz umieszczenie koszy na zużyte rękawiczki, które będą opróżniane i  dezynfekowane według potrzeb.

nowe zasady 7 W przypadku podejrzenia zakażenia koronawiru- ®i  smaku, zmęczenie i  bóle mięśniowe). sem SARS-CoV-2 (gorączka, kaszel i infekcja górnych W każdej sali dydaktycznej powinien znajdować dróg oddechowych, duszność, utrata węchu i smaku, się płyn do dezynfekcji umożliwiający odkażanie rąk. zmęczenie i  bóle mięśniowe) pracownik pozostaje w  domu i  zawiadamia o  tym fakcie swojego bezpo- Student musi posiadać maseczkę oraz korzystać średniego przełożonego. z  płynów dezynfekujących. Za organizację pracy dydaktycznej i  administra- Sale dydaktyczne muszą być regularnie wietrzone cyjnej na  wydziałach odpowiada dziekan danego i  często dezynfekowane. wydziału. Każda sala dydaktyczna Wydziału Nauk o  Zdro- Dziekan wydziału: dostosowuje zasady organi- wiu i  Kulturze Fizycznej powinna posiadać środki zacji zajęć oraz procedury obowiązujące w  czasie do  dezynfekcji powierzchni biurowych oraz specjali- zajęć w  obiektach Uczelni do  wymogów zwiększo- styczne środki do  odkażania sprzętu dydaktycznego nego reżimu sanitarnego w  warunkach pandemii (sprzęt medyczny, fantomy, kozetki i  inne). koronawirusa SARS-CoV-2 i  choroby COVID-19, współpracuje z kierownikiem Działu Administracyjno W pomieszczeniu, w którym odbywają się zajęcia, -Technicznego w zakresie zgłaszania potrzeb zaopa- nie powinny przebywać osoby postronne inne niż stu- trzenia w  odpowiednie środki ochronny i  środki denci oraz osoby prowadzące zajęcia, a także asystenci do  dezynfekcji. osób z  niepełnosprawnościami, a  w wyjątkowych sytuacjach, np. hospitacji zajęć, także inne osoby. W czasie zwiększonego reżimu sanitarnego stu- denci powinni ograniczyć przebywanie na  Uczelni Każdy student powinien korzystać z  własnych do czasu wynikającego z harmonogramu zajęć stacjo- przyborów i  przedmiotów niezbędnych do  sprawnej narnych, udziału w zaliczeniach i egzaminach, korzy- i  skutecznej realizacji zajęć. stania z  biblioteki lub w  celu załatwienia w  Uczelni sprawy, której nie można załatwić telefonicznie Nie zaleca się pożyczania przedmiotów od  innych lub  drogą elektroniczną. studentów oraz przynoszenia na  zajęcia zbędnych rzeczy. Za organizację i  przebieg zajęć odpowiada pra- cownik dydaktyczny prowadzący zajęcia w  danej Studenci mogą w czasie przerwy w zajęciach opuś- sali z  określoną grupą studentów, który jest zobo- cić budynek, w  którym zajęcia się odbywają, lub wiązany prowadzić ewidencję osób uczestniczących przebywać na  jego terenie, jeżeli zapewniona jest w zajęciach, niezbędną do ustalenia listy osób mogą- odpowiednia przestrzeń pozwalająca na  przestrze- cych być zagrożonymi ewentualnym zachorowaniem ganie dystansu społecznego, co najmniej 1,5 metra na  COVID-19. od  drugiej osoby. Odległość pomiędzy osobami przebywającymi W przypadku osób z niepełnosprawnościami, wyma- w jednej sali dydaktycznej powinna wynosić nie mniej gającymi wsparcia przy stosowaniu się do ustalonych niż 1,5 m. w Uczelni zasad i procedur, pomocy udzielać powinien prowadzący zajęcia lub inna osoba wyznaczona przez Należy ograniczyć możliwość gromadzenia się stu- dziekana wydziału. dentów podczas wchodzenia do  sal dydaktycznych. Organizacja egzaminów, zaliczeń i  obrony prac W zajęciach dydaktycznych mogą uczestniczyć dyplomowych: za organizację przebiegu egzami- tylko osoby zdrowe, bez objawów sugerujących cho- nów, zaliczeń i  obrony prac dyplomowych na  danym robę zakaźną COVID-19 (gorączka, kaszel i  infekcja wydziale odpowiada dziekan wydziału; przed rozpo- górnych dróg oddechowych, duszność, utrata węchu częciem egzaminu, zaliczenia lub obron prac dyplo- mowych należy przewietrzyć pomieszczenia, w których będą się one odbywać; w  trakcie trwania egzaminów, zaliczeń i  obron prac dyplomowych należy wietrzyć pomieszczenia co godzinę; należy zapewnić, aby odle- głość między osobami siedzącymi wynosiła co naj- mniej 1,5 metra; należy unikać skupisk studentów i  innych osób na  korytarzu przed i  w trakcie trwa- nia egzaminów, zaliczeń i  obron prac dyplomowych; każda sala dydaktyczna, w  której przeprowadzane są egzaminy lub zaliczenia, powinna być wyposażona w  środki do  dezynfekcji powierzchni biurowych oraz specjalistyczne środki do  odkażania sprzętu dydak- tycznego (np. sprzętu medycznego); członkowie komi- sji egzaminacyjnej powinni być zaopatrzeni w  środki ochrony osobistej (maseczki, przyłbice, jednorazowe ciąg dalszy na str. 8

8 nowe zasady Zasady postępowania… cd. ze str. 17 rękawiczki); egzaminowana osoba powinna posiadać Osoba, u której stwierdzono podejrzenie zachoro- maseczkę, którą jest zobowiązana użyć w  sytuacji wania na COVID-19: bezzwłocznie udaje się do wyzna- wskazanej przez osobę przeprowadzającą egzamin lub czonego pomieszczenia izolacji; stosuje się do zaleceń zaliczenie; wyznaczony członek komisji przed wejściem pracowników Uczelni, którzy będą udzielać jej pomocy; studenta do sali dydaktycznej może dokonać pomiaru współpracuje w zakresie podania niezbędnych danych temperatury ciała; do  egzaminów, zaliczeń i  obron i informacji potrzebnych przy udzielaniu pomocy; jest prac dyplomowych mogą przystąpić tylko studenci zobowiązana do podania informacji na temat wszyst- bez objawów sugerujących chorobę zakaźną COVID-19 kich osób, z którymi miała kontakt na terenie Uczelni. (gorączkę, kaszel i infekcję górnych dróg oddechowych, duszność, utrata węchu i  smaku, zmęczenie i  bóle Dziekan wydziału, kanclerz lub inna wyznaczona mięśniowe); bezwzględnie przy każdym wejściu/wyjściu w Uczelni osoba: kieruje do pomocy dla osoby podej- z  sali dydaktycznej student ma obowiązek odkażenia rzanej o zachorowanie na COVID-19 pracownika, który rąk płynem dezynfekującym; sprzęt dydaktyczny uży- przystępując do działań: zabezpiecza się w przyłbicę, wany przez studentów powinien być odkażany odpo- fartuch ochronny, półmaskę i  rękawiczki; pomaga wiednim środkiem do  dezynfekcji po  każdym użyciu. osobie podejrzanej o  zachorowanie na  COVID-19 w powiadomieniu rodziny o zaistniałej sytuacji; ustala Studenta, pracownika lub inną osobę przebywającą listę osób, które mogły mieć kontakt z  osobą podej- na  terenie Uczelni, u  której stwierdzono podejrzenie rzaną o  zachorowanie; po zakończonej interwencji, zachorowania na COVID-19, należy odizolować od reszty dopilnowuje, aby zostały zdezynfekowane wszystkie osób w pomieszczeniu wyznaczonym do tego na terenie pomieszczenia i  sprzęty, z  którymi miała kontakt Uczelni, tj. sali nr 107 w budynku A, oraz poinformować osoba podejrzana o  zachorowanie. o  tym fakcie dziekana wydziału lub kanclerza. Wszystkie osoby, które biorą udział przy udzie- Osoby, o  których mowa powyżej, są zobowiązane laniu pomocy osobie podejrzanej o  zachorowanie podjąć działania zmierzające do odpowiedniego zaopie- na  COVID -19, są zobowiązane do  zachowania szcze- kowania się chorą osobą oraz ustalenia, czy chodzi gólnej ostrożności przy podejmowaniu wszelkich o  zachorowanie na  COVID-19. czynności, w  tym zwłaszcza ograniczenia do  mini- mum kontaktów bezpośrednich oraz unikania udziału W przypadku osób z niepełnosprawnościami należy dodatkowych osób, jeżeli nie jest to potrzebne. przy takich czynnościach wziąć pod uwagę rodzaj ich niepełnosprawności i  zastosować odpowiednie W przypadku uzyskania informacji o fakcie zacho- postępowanie. rowania na  COVID-19 przez pracownika, studenta, lub innej osoby, która przebywała na terenie Uczelni Dziekan wydziału, kanclerz lub wyznaczona i miała kontakt z innymi osobami, dziekan wydziału w  Uczelni osoba zawiadamia Stację Sanitarno-Epi- lub kanclerz zawiadamia Stację Sanitarno-Epidemio- demiologiczną w Legnicy, a w razie złego stanu zdro- logiczną w  Legnicy. wia osoby, która została odizolowana, dzwoni na  nr alarmowy 112, celem udzielenia jej szybkiej pomocy. W takim przypadku rektor w porozumieniu z dzie- kanem wydziału oraz kanclerzem ustala zasady dalszej Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna realizacji zajęć lub pracy w  Uczelni. w  Legnicy: kontakt telefoniczny z  Oddziałem Epi- demiologii w  godzinach urzędowania 7:30 – 15:00 76-724-53-10, całodobowy telefon: 600 312 142; adres poczty elektronicznej: [email protected]

współpraca zagraniczna 9 Hochschule für Wirtschaft und Recht ®w Berlinie nowym partnerem PWSZ im. Witelona w Legnicy Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona Berlińska uczelnia jest publiczną instytucją szkolni- w Legnicy oraz Hochschule für Wirtschaft und Recht ctwa wyższego i badań. W ofercie edukacyjnej posiada w  Berlinie (Berlin School of Economics and Law) studia licencjackie i  magisterskie między innymi pod koniec września bieżącego roku zawarły umowę na  takich kierunkach jak biznes, administracja sek- o  współpracy. tora publicznego i prywatnego, bezpieczeństwo pub- liczne, prawo, inżynieria. Porozumienie obejmuje działania w zakresie eduka- cji, sfery naukowej, kulturowej i społecznej. Jej celem jest przede wszystkim wymiana pracowników i  stu- dentów oraz realizacja wspólnych projektów nauko- wo-badawczych, takich jak: organizacja konferencji, seminariów, warsztatów oraz innych form doskona- lenia zawodowego, wymiana informacji naukowych i  publikacji.

10 z obrad Senatu Pozytywna ocena funkcjonowania Uczelni Wrześniowe posiedzenie Senatu Państwowej Wyż- nauczycielami akademickimi reprezentują: mgr inż. szej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy było Anna Czyszczoń oraz mgr inż. Józef Wąsik. pierwszym posiedzeniem tego organu w VII kadencji. Obrady rozpoczął dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. Po zatwierdzenie protokołu z poprzedniego posie- PWSZ – Rektor naszej Uczelni – od  wręczenia gra- dzenia prof. dr hab. dr h.c. inż. Ryszard K. Pisar- tulacji nowo powołanym członkom Senatu. ski przedstawił sprawozdanie z  działalności Uczelni w roku akademickim 2019/2020. Obszerne fragmenty Aktualny skład Senatu Państwowej Wyższej Szkoły tego wystąpienia przedstawiamy w  tym wydaniu Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy to: Rektor dr „Kwadransa Akademickiego”. Następnie senatorowie hab. Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ – przewodniczący, przegłosowali uchwałę, w  której „Senat po przeana- Prorektor ds. Dydaktyki i  Studentów dr Monika lizowaniu sprawozdania z działalności Uczelni, pozy- Wierzbicka, Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagra- tywnie ocenia jej funkcjonowanie za rok akademicki nicą dr Bogumiła Wątorek, Kanclerz mgr Robert 2019/2020”. Burba; Dziekani: dr inż. Daniel Medyński – Wydział Nauk Technicznych i  Ekonomicznych, dr inż. Ewa W kolejnym głosowaniu Senat pozytywnie ocenił Walczak-Chajec – Wydział Nauk o Zdrowiu i Kulturze realizację zadań przez Rektora Państwowej Wyższej Fizycznej, dr Karol Rusin – Wydział Nauk Społecz- Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy za rok nych i  Humanistycznych; przedstawicielami nauczy- akademicki 2019/2020. cieli akademickich są: dr n. med Jolanta Bielawska, mgr Piotr Nadybski, dr Jerzy Buczko, dr inż. Renata Następnie dr hab. Andrzej Panasiuk przedstawił Gnitecka, dr Wioletta Drzystek, mgr Dariusz Stefa- projekt uchwały w  sprawie powołania uczelnianej niak i mgr Mariusz Trela; pracowników niebędących komisji dyscyplinarnej dla nauczycieli. Po głosowa- niu senatorowie postanowili o  powołaniu Komisji Dyscyplinarnej ds. Nauczycieli Akademickich w skła- dzie: dr hab. Ewa Tuora-Schwierskott, dr Anna Bana- szewska, prof. Jerzy Kołodziej, dr Grażyna Sondel, dr hab. inż. Bogumiła Wnukowska, dr Przemysław Siudak oraz Gracjana Gurcewicz. Kadencja komisji trwa 4  lata i  rozpoczyna się z  początkiem kadencji Senatu. Zakres obowiązków rzecznika dyscyplinar- nego określa ustawa z  dnia 20 lipca 2018  r. Prawo o  szkolnictwie wyższym i  nauce. Uchwała weszła w  życie z  dniem podjęcia. W dalszej części obrad Senat podjął uchwalę w  sprawie wyboru przewodniczącego i  zastępcy przewodniczącego Uczelnianej Komisji Dyscyplinar- nej dla Nauczycieli. W tajnym głosowaniu wybrano na  przewodniczącą komisji dr Annę Banaszewską, a  na  zastępcę przewodniczącego – dra Przemysława Siudaka. Następnie dr Karol Rusin, Dziekan Wydziału Nauk Społecznych i  Humanistycznych, przedsta- wił projekt uchwały dotyczący ustalenia programu na studiach podyplomowych „Coaching we wsparciu Psychologicznym’’ – na  Wydziale Nauk Społecznych i Humanistycznych. Studia te skierowane są do osób zainteresowanych zdobyciem wiedzy z  obszaru

z obrad Senatu 11 coachingu i  rozwoju osobistego, w  szczególności ®Celem studiów jest przygotowanie kadry specja- do  nauczycieli, pracowników systemu doskonalenia nauczycieli, wykładowców, trenerów prowadzących listów do  pracy we wspieraniu innych osób w  roz- warsztaty w szkołach, przedsiębiorstwach, organiza- wijaniu motywacji i  umiejętności do  wprowadzania cjach pozarządowych, oraz innych osób pracujących korzystnych zmian, osiągania wyznaczonych celów z osobami potrzebującymi wsparcia psychologicznego. i  samorozwoju. Senat zatwierdził program studiów podyplomowych „Coaching we wsparciu psychologicznym”. Następnie dr inż. Renata Gnitecka przedstawiła projekt uchwały dotyczący ustalenia programu na stu- diach podyplomowych   „Menedżer Przedsiębiorstwa Transportowo-Spedycyjnego” – na  Wydziale Nauk Technicznych i  Ekonomicznych. Studia skierowane są do  absolwentów studiów wyższych zainteresowa- nych branżą TSL, którzy chcą zdobyć fachową wiedzę z zakresu skutecznego zarządzania przedsiębiorstwem TSL oraz uzyskać certyfikat kompetencji zawodowych na  przewóz osób lub/i rzeczy, w  oparciu o  wytyczne Ustawy z dnia 6 września 2001 r. o transporcie dro- gowym, w szczególności do absolwentów kierunków studiów powiązanych z  branżą TSL lub kierunków zarządzanie i  ekonomia. Celem studiów jest wykształcenie specjalistów przygotowanych do  podjęcia działalności zawodo- wej w  transporcie i  spedycji dysponujących wiedzą teoretyczną oraz praktyczną w  zakresie szeroko rozumianej branży TSL, posiadających umiejętności z  zakresu planowania zadań transportowo-spedycyj- nych w  oparciu o  wytyczne Unii Europejskiej oraz umiejętność analizowania rynku usług transportowo- -spedycyjnych z wykorzystaniem narzędzi IT. Program studiów zawiera zagadnienia, których opanowanie jest niezbędne do uzyskania certyfikatu kompetencji zawodowych w  drogowym transporcie rzeczy oraz certyfikatu kompetencji zawodowych w  drogowym transporcie osób. Senat zatwierdził program studiów podyplomo- wych „Menedżer Przedsiębiorstwa Transportowo- -Spedycyjnego”. Na zakończenie obrad dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ – Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy zaprosił na  salę obrad nowo wybranych prodziekanów. Zostali oni przedstawieni członkom Senatu. Wszyscy objęli swoje stanowiska z  dniem 1 października 2020 roku.

12 e-Uczelnia Jak korzystać z domeny G Suite? Zgodnie z  zarządzeniem Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy w  sprawie organizacji kształcenia w  semestrze zimowym  roku akademi- ckiego 2020/2021 w  związku z  zagrożeniem Covid-19 wprowadzono w  naszej Uczelni kształcenie hybrydowe. Rozwiązanie takie wymaga zastosowania metod i  technik kształcenia na  odległość, podstawą jest korzystanie z  domeny Google C Suite. Poniżej przedstawiamy najważniejsze informacje dotyczące aktywacji nowego konta i ustawie- nia indywidualnego hasła. Google GSuite: informacje wstępne Każdy student i nauczyciel akademicki naszej Uczelni posiada indywidualne konto w domenie odpowied- nio stud.pwsz.legnica.edu.pl lub gsuite.pwsz.legnica.edu.pl. Aby rozpocząć korzystanie z  usług w  ramach domeny, należy dokonać aktywacji konta poprzez procedurę pierwszego logowania. Logowanie jest możliwe w  trakcie uruchamiania dowolnej aplikacji Google. Otwórz przeglądarkę inter- netową i  w pasku adresu wpisz np. https://gmail.com lub http://classroom.google.com. Jeżeli korzystasz z  prywatnego konta Google, może się okazać, iż będzie potrzebne kilka dodatkowych kroków (w przeciwnym wypadku przejdź do  kroku nr 3): 1. Przełącz się między kontami, klikając na  ikonę swojego konta w  prawym górnym rogu (zdjęcie lub litera). 2. W dalszej kolejności wybierz przycisk a następnie

e-Uczelnia 13 3. Wprowadzamy pełną nazwę naszego konta (imię[email protected] lub imię.nazwi- [email protected] w  zależności od  tego, czy jesteśmy studentem czy nauczycielem lub innym ®pracownikiem Uczelni i  klikamy „Dalej”. 4. W kolejnym kroku proszeni jesteśmy o  podanie hasła. Sposób generowania/uzyskiwania hasła został przedstawiony podczas spotkania organizacyjnego lub przez wybranego nauczyciela. 5. Musimy zaakceptować regulamin. ciąg dalszy na str. 14

14 e-Uczelnia Jak koprzystać z domeny… cd. ze str. 17 6. W kolejnym kroku ustawiamy nowe hasło do  konta: 7. Po poprawnym zapisaniu nowego hasła uzyskujemy pełny dostęp do  wszystkich aplikacji przewidzia- nych w  ramach domeny. 8. Klikając na  ikonę z  9 kropkami, uzyskujemy dostęp do  listy wszystkich aplikacji w  domenie.

e-Uczelnia 15 ® 9. Podstawową aplikacją wykorzystywaną podczas zajęć jest Google Classroom, jest to miejsce integrujące wszystkie aktywności w  ramach danego kursu/przedmiotu. Aby dołączyć do  klasy stworzonej przez nauczyciela, należy posiadać kod danych zajęć lub link. Jeśli dysponujemy kodem zajęć, wystarczy przejść do  aplikacji Classroom, kliknąć na  przycisk „plus” oraz wybrać opcję „Dołącz do  zajęć”. A następnie wpisać kod zajęć otrzymany od  prowadzącego.   10. Po dołączeniu do  danej klasy zawartość kursu powinna być dostępna. \\

16 relacje Dzień nauki w Jaworze W piątek, 25 września 2020 r., w Auli I Liceum Ogólno- kształcącego im. Księcia Bolka I w  Jaworze odbył się „Dzień nauki w Jaworze”. Ta inicjatywa odbywa się corocznie od  trzech lat. Uczniowie szkoły oraz zapro- szeni goście wysłuchali 3 pre- lekcji: −− „Współpraca Politechniki Wrocławskiej z  Powiatem Jaworskim” – dr inż. Maciej Gwoździewicz, Politechnika Wrocławska; −− „Sztuczna inteligencja – za- stosowania i  trendy”, prof. Krzysztof Szabat, Politechni- ka Wrocławska; −− „English language curiosi- ties” – dr Agnieszka Błasz- czyk-Szabat, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona w Legnicy. Wykładom przysłuchiwał się między innymi senator Krzysztof Mróz, który zachęcił wszystkich do wzięcia udziału w programie „Pod biało-czerwoną flagą”, aby również w  Jaworze pojawił się maszt z  flagą Polski sfinanso- wany ze środków rządowych. Doktor Agnieszka Błaszczyk -Szabat z  Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy w  trakcie wykładu dla uczniów zwracała uwagę na  właściwą wymowę języka angielskiego, mówiła o historycz- nych zaszłościach, które na  to wpływają, a  także o  semantyce i  składni języka angielskiego. Przedstawicielka naszej Uczelni zachęcała także do  studiowania w PWSZ im. Witelona w Legnicy na kierunku Filologia o specjal- ności filologia angielska.

nowe władze 17 Doktor inżynier Daniel Medyński ®Dziekanem Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych Prezentujemy nowo wybrane władze wydziałów ze środków UE z  EFS i  budżetu państwa, takich Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona jak: Zintegrowany Program Rozwoju Państwowej w  Legnicy. Dziś Wydział Nauk Technicznych i  Eko- Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy nomicznych. Jego dziekanem został dr inż. Daniel na lata 2018 – 2022; Zintegrowany Program Rozwoju Medyński. Uczelni – etap II; Innowacyjny Program Kształcenia dla branży motoryzacyjnej; Kadra jako kluczowy ele- Daniel Medyński jest absolwentem Wydział Chemicz- ment rozwoju branży motoryzacyjnej; Program prak- nego Politechniki Wrocławskiej. W 2003 roku rozpo- tyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szkołach czął pracę w  Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej Zawodowych; Nowe Oblicza Szkolnictwa Zawodowego im.  Witelona w  Legnicy. Oprócz działalności dydak- w powiecie jaworskim, Dydaktyczna Inicjatywa Dosko- tycznej związanej z prowadzeniem głównie zajęć prak- tycznych z  obszaru nałości. Uczestniczył nauk technicznych w  licznych krajowych na  Wydziale Nauk i zagranicznych konfe- Technicznych i Ekono- rencjach naukowych, micznych, brał udział organizowanych m.in. w organizowaniu bazy przez: Komisję Odlew- laboratoryjnej Uczelni, nictwa PAN, Sek- tj.  pracowni chemii, cję Teorii Procesów fizyki, materiało- Odlewniczych Komi- znawstwa, biochemii tetu Metalurgii PAN, i  mikrobiologii oraz Instytut Odlewnictwa, właściwości mecha- Instytut Spawalni- nicznych i  pomiarów. ctwa, Instytut Trans- portu Drogowego, Uczestniczył w licz- Naczelną Organizację nych pracach doty- Techniczną, Stowa- czących opracowy- rzyszenie Techniczne wania sylabusów, Odlewników Polskich programów kształce- oraz wiodące kra- nia funkcjonujących jowe i  zagraniczne oraz nowo tworzonych uczelnie techniczne. kierunków na WNTiE, Podczas tych konfe- takich jak: Energe- rencji wygłosił wiele tyka, Inżynieria pro- referatów dotyczących cesów produkcyjnych, osiągnięć naukowych. Inżynieria testowa, Logistyka i  transport, Doktor inżynier Zarządzenie i  inżynie- Daniel Medyński jest ria produkcji. Posiada autorem, współau- doświadczenie jako torem, recenzentem opiekun studenckich praktyk zawodowych oraz pro- kilkudziesięciu artykułów opublikowanych w  recen- jektów transferowych realizowanych przy współ- zowanych czasopismach naukowych, punktowanych pracy z pracodawcami. Wielokrotnie promował naukę przez MNiSW, o  zasięgu międzynarodowym, w  tym w  ramach Dolnośląskiego Festiwalu Nauki, Uniwer- posiadających wskaźnik Impact Factor czy notowa- sytetu Trzeciego Wieku, a  także jako opiekun stu- nych na liście filadelfijskiej. Jest współtwórcą dwóch denckiego Koła Naukowego Inżynierii Materiałowej wynalazków będących przedmiotem zgłoszenia paten- „Ferrum”. towego. W 2017 roku otrzymał Tytuł Honorowy „Zasłu- W 2016 roku Rada Wydziału Mechanicznego żony dla PWSZ im.  Witelona w  Legnicy” za szcze- Politechniki Wrocławskiej nadała Danielowi Medyń- gólne zasługi dla Uczelni. Kilkakrotnie otrzymał skiemu tytuł doktora w dziedzinie nauk technicznych także nagrodę Rektora PWSZ im. Witelona w Legnicy w dyscyplinie inżynieria mechaniczna (budowa i eks- za  znaczący wkład w  rozwój Uczelni. ploatacja maszyn), w  której specjalizuje się w  inży- W roku 2019 Daniel Medyński został powołany nierii materiałowej oraz odlewnictwie. do pierwszej Rady Uczelni PWSZ im. Witelona w Leg- nicy. W latach 2019 – 2020 pełnił funkcję prodziekana Zrealizował kilka grantów badawczych finansowa- na  Wydziale Nauk Technicznych i  Ekonomicznych. nych ze środków PWSZ im. Witelona w Legnicy oraz brał udział w realizacji projektów współfinansowanych

18 nowe władze Doktor Przemysław Siudak Prodziekanem Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych Przemysław Siudak ukończył w 2001 roku studia również ekspertem Zespołu Ministerstwa Nauki magisterskie oraz MBA w Wyższej Szkole Zarządzania i  Szkolnictwa Wyższego ds. Opracowania Programu w  Warszawie (Oddział Dolnośląski w  Legnicy), tytuł Praktyk Zawodowych w  ramach projektu „Program magistra/MBA na Wydziale Zarządzania Biznesem, praktyk zawodowych w Państwowych Wyższych Szko- kierunek Zarządzanie i  marketing w  zakresie zarzą- łach Zawodowych”. dzania strategicznego. W 2008 roku obronił pracę doktorską i  uzyskał stopień naukowy  doktora nauk Doktor Przemysław Siudak jest autorem i  współ- ekonomicznych na Akademii Ekonomicznej we Wroc- autorem wielu publikacji. Najważniejsze z jego prac ławiu, Wydział Zarządzania, Informatyki i Finansów. to: „Przegląd obszarów współpracy między Państwową Jego rozprawa doktorska dotyczyła „Specjalnych stref Wyższą Szkołą Zawodową im. Witelona w  Legnicy ekonomicznych jako formy interwencjonizmu pub- a  pracodawcami”; „Rola specjalnych stref ekono- licznego”. micznych w  przyciąganiu bezpośrednich inwestycji zagranicznych”; „Specjalne strefy ekonomiczne jako Pracę w  Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej instrument generujący oszczędności budżetu państwa im. Witelona w Legnicy rozpoczął w 2002 roku. Począt- z tytułu zatrudniania bezrobotnych”; „Negatywne kowo jako asystent, od 2008 roku jako wykładowca, efekty towarzyszące tworzeniu i  funkcjonowaniu a od 2019 roku jako profesor Uczelni. Ze studentami obszarów uprzywilejowanych na przykładzie polskich prowadzi zajęcia z: finansów, podstaw finansów, finan- specjalnych stref ekonomicznych”; „Wpływ Wałbrzy- sów publicznych, zarządzania finansami i  finansów skiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej na sektor finan- przedsiębiorstw. sów publicznych”; „Oddziaływanie Specjalnej Strefy Ekonomicznej «Starachowice» S.A. na sektor finansów Od kilkunastu lat prowadzi badania naukowe publicznych”. Jest również współautorem publika- w dziedzinie aktywizującego działania firm z obszarów cji: „Stan systemu kształcenia zawodowego w  opinii specjalnych stref ekonomicznych, których efektem był przedsiębiorców Legnickiej Specjalnej Strefy Eko- rozdział empiryczny dysertacji doktorskiej, wydana nomicznej”, „Specjalne strefy ekonomiczne w  Polsce monografia o  specjalnych strefach ekonomicznych w  latach 1995 –   2  009” i  „Oceny umiejętności i  kom- oraz kilka opublikowanych referatów. petencji absolwentów Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych PWSZ im. Witelona w Legnicy oraz W ramach pracy zawodowej był ekspertem ds. rekomendowane przez przedsiębiorców formy współ- analizy potrzeb przedsiębiorstwa w  zakresie Odna- pracy z tym Wydziałem – raport z badań”. wialnych Źródeł Energii oraz kierownikiem studiów podyplomowych w  projekcie „Akademia OZE”. Był

nowe władze 19 Magister inżynier Krzysztof Kolbusz ®Prodziekanem Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych Magister inżynier Krzysztof Kolbusz jest kierunku Zarządzanie i  inżynieria produkcji. absolwentem Państwowej Wyższej Szkoły Członek Komisji ds. Selekcji i  Ubytków Zbio- Zawodowej w  Legnicy. W 2009 uzyskał tytuł rów Bibliotecznych. inżyniera na kierunku Informatyka, nato- miast w 2011 r. ukończył studia magisterskie W pracy zawodowej zajmuje się zagadnie- na kierunku Zarządzanie i inżynieria produk- niami informatycznymi, projektowymi i zarzą- cji. Z  uczelnią jest związany od roku 2005, dzaniem. Jest certyfikowanym egzaminatorem początkowo jako student, członek Senatu PWSZ (Systemy i Sieci Komputerowe) oraz trenerem im. Witelona w Legnicy, członek Rady Uczelnia- (Projektowanie 2D, 3D – AutoCad) międzyna- nej Samorządu Studenckiego, Przewodniczący rodowej organizacji Vocational Competence Koła Naukowego Informatyki Współczesnej. Certificate (VCC). Prowadzi kursy i  szkole- Ukończył obszerne szkolenie z zakresu Inwen- nia z  wykorzystania nowoczesnych technolo- tyki oraz Innowacyjnych rozwiązań. gii w  procesie edukacji oraz projektowania komputerowego. Współpracuje z  lokalnymi Zawodowo z Wydziałem Nauk Technicznych przedsiębiorstwami pod kątem projektów infor- i  Ekonomicznych związany od roku 2012, matycznych i  inżyniersko-graficznych. obecnie zatrudniony na stanowisku asystenta, a od bieżącego roku akademickiego pełni funk- Prywatnie uwielbia dobrą książkę, wycieczki cję prodziekana Wydziału. Posiada doświad- oraz aktywne spędzanie czasu ze swoją rodziną. czenie w  prowadzeniu praktyk studenckich Jest pasjonatem gier planszowych.

20 oferta edukacyjna Kurs języka japońskiego w PWSZ im. Witelona w Legnicy W nowym roku akademickim 2020/2021 studenci, absol- wenci oraz pracownicy Państwowej Wyższej Szkoły Zawo- dowej im. Witelona rozpoczęli zajęcia z języka japońskiego z  native speakerką z  Japonii – Miką Tokuhiro. Zapisy odbywały się w  Stowarzyszeniu na  Rzecz Roz- woju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w  Legnicy „Wspólnota Akademicka” W ramach zajęć uczestnicy kursu poznają elementy języka japońskiego tj. gramatykę, słownictwo, pismo japońskie (kana, katakana, hiragana). Zapoznają się także z obowiązującymi w języku japońskim głównymi zwrotami umożliwiającymi porozumienie się w  pracy, w  sklepie czy w  urzędzie. Oprócz zajęć teoretycznych uczestnicy mają także nie- powtarzalną okazję poznania i  zrozumienia niezwykłej, oryginalnej kultury japońskiej. Charakterystyczne dla Japo- nii są takie dziedziny sztuki jak origami (sztuka składa- nia papieru), suiseki (sztuka artystycznego eksponowania kamieni i skał) oraz bonsai (sztuka pielęgnowania drzewek).

współpraca zagraniczna 21 Oferta Biura Współpracy z Zagranicą ®w roku akademickim 2020/2021 Biuro Współpracy z  Zagranicą działające w  Pań- Ponadto Biuro Współpracy z  Zagranicą oferuje stwowej Wyższej Szkole Zawodowej im.  Witelona nauczycielom akademickim wyjazdy z  wykładami w  Legnicy w  nowym roku akademickim 2020/2021 za granicę oraz pracownikom niebędącymi nauczycielami w  ramach programu Erasmus+ i  PO WER zaprasza akademickimi możliwość wyjazdu na  szkolenie do  skorzystania z  nowej oferty wyjazdów. w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2020/2021. Termin zgłoszenia na  wyjazd upływa Do 30 listopada 2020 roku trwają zapisy studentów 30  listopada 2020  r. zainteresowanych wyjazdem na studia semestralne lub roczne za granicę. Studenci mogą wyjechać między Sprawy dotyczące wyjazdów realizuje Biuro Współ- innymi na  uczelnie w  Bułgarii, Chorwacji, Danii, pracy z  Zagranicą mieszczące się w  budynku C., Francji, Hiszpanii, Litwy, Łotwy, Niemiec, Portugalii, pokój 216. Słowacji, Rumunii, Turcji czy Włoch. Więcej informacji na  stronie Ponadto Biuro Współpracy z  Zagranicą oferuje bw.pwsz.legnica.edu.pl możliwość wyjazdu na  2- lub 3-miesięczną praktykę zagraniczną, studencką lub absolwencką, w  okresie od  czerwca do  września w  roku akademickim 2020/2021 w ramach programu Erasmus+ i PO WER. Na praktykę można wyjechać do  krajów członkow- skich UE. Wniosek na  wyjazd należy złożyć również do  dnia 30 listopada 2020  r. Miejscem praktyki może być przedsiębiorstwo, organizacja, instytucja szkoleniowa lub badawcza w  krajach Unii Europejskiej. Praktyka powinna być związana z  dziedziną, jaką się studiuje. W pewnych przypadkach będzie ona stanowiła integralną część programu studiów (praktyka obowiązkowa), w  innych  – będzie dawała możliwość zdobycia dodatkowych kompetencji i  umiejętności (praktyka nieobowiązkowa). Praktyka nie może być realizowana w  instytucjach Unii Europejskiej, instytucjach zarządzających programami Unii Europejskiej, placówkach dyplomatycznych ojczystego kraju studenta.

22 konferencje, seminaria, sympozja Determinanty i bariery sukcesu gospodarczego w regionie legnickim Konferencja online pod patronatem Rektora PWSZ im. Witelona w Legnicy dr. hab. Andrzeja Panasiuka Komitet Organizacyjny: Przemysław Siudak – Przewodniczący mgr Bożena Jasiak-Kaczmarek – Sekretarz dr Daniel Medyński – Dziekan Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych PWSZ im. Witelona w Legnicy mgr inż. Krzysztof Kolbusz – Prodziekan Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych PWSZ im. Witelona w Legnicy dr Joanna Kenc – Wydział Nauk Technicznych i Ekonomicznych PWSZ im. Witelona w  Legnicy dr Paweł Jóźwiakowski – Wydział Nauk Technicznych i Ekonomicznych PWSZ im. Witelona w Legnicy Wydział Nauk Technicznych i Ekonomicznych Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy zaprasza na konferencję naukową pt. „Determinanty i bariery sukcesu gospodarczego w regionie legnickim”. Obrady zaplanowano na 4 listopada 2020 roku w Centrum Konferencyjno-Widowiskowym PWSZ im. Witelona w Legnicy (budynek E). Rejestracja uczestników rozpocznie się w dniu konferencji od godziny 9.30. Obrady poprowadzi dr Bogumiła Wątorek – Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą. W  programie, który rozpocznie się o godz. 10.00, przewidziano miedzy innymi: 10.00 otwarcie Konferencji: • dr hab. Andrzej Panasiuk – Rektor PWSZ im. Witelona w Legnicy, • mgr Tymoteusz Myrda – Członek Zarządu Województwa Dolnośląskiego. Sesja I (10.15 – 11.15): „Polityka regionalna a warunki gospodarowania”: • prof. Ewa Pancer-Cybulska – Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu: „Stymulanty i  bariery współpracy samorządy–firmy”, • dr Joanna Kenc – PWSZ im. Witelona w Legnicy: „Czynniki warunkujące rozwój regionu”, • mgr Tymoteusz Myrda – Członek Zarządu Województwa Dolnośląskiego: „Przy- wracanie pasażerskich połączeń kolejowych czynnikiem rozwoju regionu legnicko- -lubińskiego”. • mgr Dominika Mazur – Voss Automotive Polska Sp. z o.o.: „Funkcjonowanie firmy w  obszarze specjalnej strefy ekonomicznej jako metoda optymalizacji podatkowej”. Sesja II (11.30 –12.30): „Sukcesy gospodarcze firm z regionu”: • Mariusz Frąc – Firma MaWo (rozliczanie czasu pracy kierowców), • dr Błażej Prus – Firma Vitbis (producent szklanych ozdób choinkowych), • Krzysztof Grygorcewicz – Firma Black Horse (branża reklamowo-promocyjna). Sesja III (12.45 –13.45): „Przegląd form współpracy uczelni wyższej z przedsiębiorcami”: • mgr Marta Żołnierewicz – Biuro Badań i Projektów PWSZ im. Witelona w Legnicy: „Projekty unijne realizowane przez PWSZ im. Witelona w Legnicy jako klamra spa- jająca sfery nauki i biznesu”, • mgr Bożena Jasiak-Kaczmarek – PWSZ im. Witelona w Legnicy: „Przegląd efektów programu Pilotażowych praktyk zawodowych”, • dr Renata Gnitecka – PWSZ im. Witelona w Legnicy: „Koncepcja kształcenia dualnego na 5 poziomie PRK”, • mgr Agnieszka Serek: „Motywy zatrudniania pracowników z Ukrainy przez firmy LSSE Zapraszamy do udziału w obradach Jednocześnie o godz. 10.00 rozpocznie się transmisja on-line poprzez oficjalny profil Uczelni na Facebooku https://www.facebook.com/PWSZim.WitelonawLegnicy

relacje 23 Ogólnopolski Tydzień Kariery 2020 ®w PWSZ im. Witelona w Legnicy on-line 21-23 października 2020 Ogólnopolski Tydzień Kariery, czyli OTK, cji z  dokonywanych wyborów na  kolejnych etapach to coroczne działanie Stowarzyszenia Doradców Szkol- edukacji. nych i Zawodowych Rzeczypospolitej Polskiej mające na celu inspirowanie ogólnopolskich i lokalnych ini- W ramach działań odbyły się następujące prelekcje cjatyw na  rzecz rozwoju poradnictwa zawodowego – on-line: wspomagania drogi każdego obywatela do  edukacji, 1. 21 października 2020  r. zawodu, pracy i  kariery. −− „Pierwszy krok – poznaj swoje predyspozycje Biuro Karier oraz Wydział Nauk Społecznych zawodowe”, i Humanistycznych Państwowej Wyższej Szkoły Zawo- dowej im. Witelona w Legnicy zaprosiły uczniów szkół −− prowadzący: dr Dorota Domińska-Werbel, średnich do  udziału w  XII edycji Ogólnopolskiego −− uczniowie mieli dostęp do  testu predyspozycji Tygodnia, która została przeprowadzona w  formie webinariów pn. „Trzy podstawowe kroki dobrego zawodowych. wyboru”. 2. 22 października 2020  r. Zaproponowana forma działań w ramach OTK zwią- −− „Drugi krok – poznaj swoje kotwice motywacyj- zana jest z  potrzebą wsparcia uczniów w  zakresie ne”, profesjonalnej pomocy w wyborze i selekcji informacji dotyczących edukacji, zgodnie z  planowanym przez −− prowadzący: dr Anna Kowal-Orczykowska, nich kierunkiem dalszego kształcenia. Chcieliśmy −− uczniowie mieli dostęp do  testu określającego służyć pomocą, aby zwiększyć trafność decyzji edu- kacyjnych i  zawodowych młodych ludzi. Diagnoza kotwice motywacyjne. preferencji i  zainteresowań zawodowych, znajomość 3. 23 października 2020  r. własnych kotwic motywacyjnych, a także umiejętność wyznaczania optymalnych celów w  sposób znaczący −− „Trzeci krok – wyznacz swój cel”, przyczynia się do  podniesienia poziomu satysfak- −− prowadzący: doradca zawodowy, coach Ewa Karlińska, −− uczniowie poznawali narzędzia wyznaczania ce- lów. 2020

24 konferencje, seminaria, sympozja W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka – aspekty społeczno-prawne Zapraszamy do  udziału w  III Międzynarodowej 9. Wyzwania wobec współczesnej rodziny a dziecko Konferencji Naukowej „W trosce o  rozwój i  bezpie- 10. Studenci o  wychowaniu i  bezpieczeństwie czeństwo dziecka – aspekty społeczno-prawne”, która odbędzie się w dniu 20 listopada 2020 r. w bezpiecz- Prosimy także o  poinformowanie o  planowanym nej formule on-line. wydarzeniu swoich współpracowników, przyjaciół i  studentów, którym przygotowano panel studencki. 20 listopada to dzień znaczących wydarzeń dla praw dziecka – rocznica uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 r. oraz Konwencji o Prawach Dziecka Dofinansowano z  programu „Doskonała nauka” w 1989 r., a także Międzynarodowy Dzień Praw Dzie- cka. Dla uczczenia tak ważnych wydarzeń pragniemy Ministra Nauki i  Szkolnictwa Wyższego. zorganizować spotkanie będące okazją do pochylenia Organizatorami konferencji są Akademia Ekono- się nad społeczno-prawnymi aspektami rozwoju i bez- miczno-Humanistyczna w  Warszawie (Instytut Nauk pieczeństwa dziecka. Prawnych); Klinika Prawa – Klinika Praw Dziecka, działająca przy Akademii Ekonomiczno-Humanistycz- Tematyka poruszana podczas konferencji podzie- nej w  Warszawie oraz Państwowa Wyższa Szkoła lona zostanie na  panele tematyczne: Zawodowa im.  Witelona w  Legnicy; Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im.  Alcide de Gasperi 1. Rola państwa w  życiu społecznym a  wpływ glo- w  Józefowie; Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny balizacji na  proces wychowania im.  Iwana Franki w  Drohobyczu; Uniwersytet Eko- nomiki i  Prawa KROK w  Kijowie; Zarząd Główny 2. Pedagogika prawa, etyka i  moralność a  wycho- Towarzystwa Przyjaciół Dzieci; Instytut Praw Dziecka wanie im.  Janusza Korczaka. 3. Strefa bezpieczeństwa i  dobrobytu a  konflikty Komitet Naukowy Konferencji działa pod prze- zbrojne wodnictwem prof. dra hab. Stanisława Leszka Stad- niczeńko – Dyrektora Instytutu Nauk Prawnych 4. Dzieci i  młodzież w  przestrzeniach życia spo- Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej w Warsza- łecznego wie. Jego członkami są: prof. dr hab. Magdalena Sitek – Rektor Wyższej Szkoły Gospodarki Eurore- 5. Działania trzeciego sektora w  trosce o  bezpie- gionalnej im.  Alcide de Gasperi w  Józefowie, prof. czeństwo i  wychowanie dzieci i  młodzieży dr hab. Nadia Skotna – Rektor Państwowego Peda- 6. Profilaktyka społeczna ryzykownych zachowań dzieci i  młodzieży 7. Bezpieczeństwo dziecka w  ruchu drogowym 8. Medycyna a  prawa dziecka

konferencje, seminaria, 25 sympozja ®Humanistyczna w  Warszawie, prof. dr hab. Jacek gogicznego Uniwersytetu im. Iwana Franki w Dro- hobyczu, dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ Sobczak – Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna – Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w  Warszawie, Profesor Instytutu Nauk Prawnych, im.  Witelona w  Legnicy, prof. dr hab. Małgorzata prof. dr hab. Adam Solak – Akademia Pedagogiki Szwejkowska – Dziekan Studiów Prawno-Admini- Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, stracyjnych Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej prof. zw. dr hab. Kazimierz Strzyczkowski – Aka- w  Warszawie, prof. dr hab. Tatiana Francuz-Jaś- demia Ekonomiczno-Humanistyczna w  Warszawie, kiewicz – Uniwersytet Ekonomiki i  Prawa KROK dr Helena Babiuch – Państwowa Wyższa Szkoła w  Kijowie, prof. dr hab. Ewa Jarosz – Instytut Zawodowa im.  Witelona w  Legnicy, dr Iwona Flo- Pedagogiki Uniwersytet Śląski, prof. dr hab. n. med. rek – Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej Teresa Jackowska – Konsultant Krajowy w Dziedzi- im.  Alcide de  Gasperi w  Józefowie, dr  Aleksan- nie Pediatrii, Warszawski Uniwersytet Medyczny, dra Lukasek – Wyższa Szkoła Gospodarki Euro- Kierownik Kliniki Pediatrii w  Warszawie, prof. regionalnej im.  Alcide de Gasperi w  Józefowie, dr dr hab. Natalia Pobirchenko – Państwowa Wyższa Marek Michalak – Akademia Pedagogiki Specjalnej Szkoła Zawodowa im.  Witelona w  Legnicy, prof. dr im.  Marii Grzegorzewskiej w  Warszawie, Między- hab. Barbara Smolińska-Theiss – Akademia Pedago- narodowe Stowarzyszenie im.  Janusza Korczaka, giki Specjalnej im.  M. Grzegorzewskiej w  Warsza- dr Avi Tsur – Uniwersytet w  Tel Avivie, Izrael, dr wie, prof. dr hab. Małgorzata Such-Pygiel – Wyższa n. med. Maciej Michalak – Instytut Praw Dziecka Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im.  Alcide de im.  Janusza Korczaka, dr Piotr Zamelski – Poli- Gasperi w  Józefowie, prof. dr Svitlana Shchudlo – technika Opolska oraz Henryk Zabrocki – Prezes Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im.  Iwana Zarządu Oddziału Okręgowego TPD w  Koszalinie. Franki w  Drohobyczu, prof. dr hab. Roza Valeeva – Uniwersytet Federalny w  Kazaniu, prof. dr hab. Patronem konferencji jest Międzynarodowe Sto- Marek Andrzejewski – Uniwersytet Szczeciński, warzyszenie im.  Janusza Korczaka. Instytut Nauk Prawnych PAN, prof. dr hab. Anatol Program konferencji: Francuz – Uniwersytet Ekonomiki i  Prawa KROK • 20 listopada 2020  r. w  Kijowie, prof. dr hab. Tadeusz Graca – Wyż- sza Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im.  Alcide 9:15 – Logowanie uczestników konferencji (link de Gasperi w Józefowie, prof. dr hab. Marek Konop- do logowania zostanie przesłany na adres e-mail czyńki – Uniwersytet w  Białymstoku, prof. dr hab. zgłoszonych uczestników); Andrzej Korybski – Uniwersytet im.  Marii Curie- • 9:30 – 1   0:15 – Sesja otwierająca – wystąpienia Skłodowskiej w  Lublinie, prof. dr hab. Jacek Kul- współorganizatorów, partnerów, patronów; baka – Akademia Pedagogiki Specjalnej im.  Marii • 10:15 – 1   6:00 – Obrady w  zespołach problemo- Grzegorzewskiej w Warszawie, prof. dr. hab. Stani- wych (w tym panel studencki), sław Nitecki – Uniwersytet Opolski, prof. zw. dr hab. • 16:00 – 16:30 – Podsumowanie, zakończenie Mieczysław Plopa – Dyrektor Instytutu Nauk Psycho- konferencji. logicznych Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej, prof. dr hab. Bronisław Sitek – SWPS Uniwersytet Humanistyczno-społeczny w  Warszawie, prof. dr hab. Wojciech Słomski – Akademia Ekonomiczno-

26 wydarzenia Przemówienie inauguracyjne JM Rektora PWSZ im. Witelona w Legnicy dra hab. Andrzeja Panasiuka, prof. PWSZ W Centrum Konferencyjno-Widowiskowym Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy 6 października 2020 roku odbyła się uroczysta Inaugura- cja Roku Akademickiego 2020/2021. Tego dnia przemówienie inauguracyjne po raz pierwszy wygłosił JM Rektor PWSZ im. Witelona w Legnicy dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ, który 1 września 2020 roku rozpoczął swoją pierwszą kadencję jako nowy Rektor. Poniżej prezentujemy pełny tekst tego przemówienia. Dostojni Goście, Wysoki Senacie, ich kreatywności i  umiejętności przystosowania się członkowie Rady Uczelni, Szanowni Państwo, do nowych, trudnych do przewidzenia wyzwań. Przy- szłość bowiem należy do  ludzi wrażliwych, o  global- Drodzy Studenci, nym i  syntetycznym sposobie myślenia, zdolnych inaugurujemy dzisiaj w  naszej do  zaskakujących skojarzeń, obda- Uczelni nowy rok akademicki. Cieszę rzonych odwagą, wysoką inteligencją się, że widzę Państwa uśmiechnię- emocjonalną oraz darem empatii. tych, w  dobrym zdrowiu, gotowych do  twórczej pracy. Rozpoczynając W takiej uczelni rozpoczynacie kolejny rok pracy akademickiej, pol- studia Drodzy Młodzi Przyjaciele, skie uczelnie zadają sobie pytanie: Studenci I roku. Teraz zwracam się jaki on będzie? Szkolnictwo wyższe szczególnie do  Was, bo dzisiejszy przeżywa trudny okres. Uczelnie dzień to Wasze święto. coraz silniej konkurują o  środki finansowe i  studentów, a  także Witam Was serdecznie w  murach o  przetrwanie i  rozwój. A przecież Państwowej Wyższej Szkoły Zawodo- tak bardzo potrzebna jest wspólna wej im.  Witelona w  Legnicy, która polityka w  obszarze badań nauko- od  dzisiaj jest również Waszą uczel- wych i ewolucji kierunków studiów. nią. Gratuluję zakończonego z powo- W  obliczu coraz bardziej konkuren- dzeniem procesu rekrutacyjnego cyjnego otoczenia, a  jednocześnie i życzę Wam, aby studia były najpięk- nowych obszarów dla nauki pol- niejszym okresem w  Waszym życiu. skiej, kształtuje się obecnie potrzeba Nie rezygnujcie z marzeń! Pracujcie rozwoju przedsiębiorczości uczelni nad tym, aby je urzeczywistnić. Jed- i komercjalizacji badań naukowych. Przedsiębiorczość nocześnie pamiętajcie, że w przyszło- uczelni to przedsiębiorczość wszystkich jej członków. ści będziecie zasilać elity, kształtując rzeczywistość, a  to zobowiązuje. Bycie absolwentem Rolą uczelni wyższej nie jest osiąganie zysku, lecz Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona działanie dla pożytku publicznego. Rodzi się zatem w Legnicy to branie odpowiedzialności za przyszłość pytanie, czy jest możliwe, aby uczelnia wyższa łączyła naszego kraju, jego rozwój ekonomiczny i gospodar- swą tradycyjną misję z wymogiem przedsiębiorczości. czy, tak jak czynią to Wasi poprzednicy. By sprostać W naszym przekonaniu odpowiedź jest twierdząca. wymogom współczesności, musicie być kompetentni! Dziś podczas aktu immatrykulacji złożycie ślubo- Kształcimy praktyków, lecz by tak się działo, nie- wanie na  sztandar i  odbierzecie indeksy. Poczujcie, zbędna jest szeroko rozumiana współpraca pomiędzy jak ważne jest wstąpienie w  szeregi społeczności uczelniami, gospodarką, władzami samorządowymi akademickiej z  jej bogatą i  uniwersalną tradycją i  organizacjami wspierającymi naukę i  biznes, która i  wartościami. może zagwarantować sukcesy w  zakresie innowacyj- Bycie studentem to nie tylko obowiązki, ale i przy- ności i  wdrażania ciekawych projektów, rozwiązań wileje. Rozwijajcie swoje talenty i  zainteresowania, czy wynalazków, powstających w uczelniach. Konieczne działajcie w  samorządzie. Ja i  wszyscy pracownicy jest budowanie sieci kontaktów, wspólnych platform uczelni będziemy Was wspierać. wymiany doświadczeń, miejsc, gdzie naukowcy mogą Nowy rok akademicki jest dla studentów I roku podejmować interdyscyplinarne badania. rozpoczęciem nowego, niezwykłego okresu w  ich życiu. Dla pracowników nauki jest kolejnym rokiem Uczelnia przyszłości to uczelnia przedsiębiorcza, naukowego rozwoju, czasem przekazywania wiedzy proinnowacyjna, dostarczająca cennej wiedzy oraz i inspirowania młodych do jej zdobywania. Dla wszyst- realizująca szerokie kształcenie dla studentów w róż- kich pracowników uczelni rozpoczynający się rok nym wieku (long life learning). Nie można zapomnieć akademicki jest czasem rzetelnej pracy na rzecz śro- o holistycznym ujęciu tych procesów, a więc musimy dowiska uczelni, z dobrymi skutkami dla społeczności pamiętać, że celem kształcenia na poziomie wyższym o  wiele większej niż społeczność naszego miasta. musi być także rozwijanie osobowości studentów,

wydarzenia 27 ®Inauguracja roku akademickiego 2020/2021 w PWSZ im. Witelona w Legnicy Oficjalna uroczystość Inauguracji Roku Akade- stycznych, a  także mgr. inż. Krzysztofa Kolbusza mickiego 2020/2021 w Państwowej Wyższej Szkole – Wydział Nauk Technicznych i  Ekonomicznych. Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy odbyła się 6  października 2020 roku o  godzinie 12 w  Cen- Przy dźwiękach poloneza A-dur Fryderyka Cho- trum Konferencyjno-Widowiskowym naszej Uczelni. pina na  połączone sale Centrum Konferencyjno- Wydarzenie zorganizowano z zachowaniem wszel- Widowiskowego wszedł orszak władz Uczelni. kich rygorów sanitarnych, a jego przebieg można było także śledzić podczas transmisji on-line na ofi- cjalnym profilu Uczelni na  facebooku. To właśnie podczas tej ceremonii przedstawi- Po zajęciu miejsc na  podium Kameralny Chór ciele studentów pierwszego roku składają oficjalne Męski Cantilena pod dyrekcją Damiana Konecz- ślubowanie i  zostają przyjęci w  poczet studentów nego odśpiewał Mazurka Dąbrowskiego. Po hym- Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Wite- nie prof. dr hab. dr h.c. inż. Ryszard K. Pisarski lona w  Legnicy. przedstawił nowego Rektora i  przekazał insyg- nia rektorskie JM Rektorowi PWSZ im.  Witelona Tegoroczna inauguracja była pod kilkoma wzglę- w Legnicy dr. hab. Andrzejowi Panasiukowi, prof. dami wyjątkowa. Ze względu na panującą sytuację PWSZ. Profesor dr hab. dr h.c. inż. Ryszard K. pidemiologiczną udział zaproszonych gości został Pisarski przekazał również prowadzenie uroczysto- ograniczony do limitów wynikających z aktualnych ści nowemu Rektorowi oraz zwrócił się z  prośbą przepisów. o  przywilej noszenia rektorskiego biretu. Była to także pierwsza inauguracja nowych Powitania przybyłych gości dokonał JM Rektor władz Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej PWSZ im.  Witelona w  Legnicy dr hab. Andrzej im.  Witelona w  Legnicy. Po raz pierwszy uroczy- Panasiuk, prof. PWSZ. Wśród gości byli: Elżbieta stość poprowadził dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. Stępień – posłanka na  Sejm VIII kadencji, prof. PWSZ, nowy Rektor naszej Uczelni. Towarzyszyły dr hab. dr h.c. Stanisław Dąbrowski – pierw- mu nowo mianowane dr Monika Wierzbicka – Pro- szy Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodo- rektor ds. Dydaktyki i  Studentów oraz dr Bogu- wej im.  Witelona w  Legnicy, prof. zw dr hab. n. miła Wątorek – Prorektor ds. Nauki i Współpracy med. Krzysztof Simon – Kierownik Kliniki Chorób z  Zagranicą. Zakaźnych i  Hepatologii Uniwersytetu Medycz- nego im.  Piastów Śląskich we Wrocławiu, prof. Inauguracja byłą także debiutem dla dr. inż. dr hab. Robert Wiszniowski – Rektor Państwo- Daniela Medyńskiego – Dziekana Wydziału Nauk wej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Sile- Technicznych i Ekonomicznych, dr. inż. Ewy Wal- siusa w  Wałbrzychu, dr Ryszard Pękała – Rektor czak-Chajec – Dziekana Wydziału Nauk o  Zdro- Wyższej Szkoły Medycznej w  Legnicy, mgr Rafał wiu i Kulturze Fizycznej oraz prodziekanów: mgr Pszczolarski – Kanclerz Państwowej Wyższej Szkoły Renaty Hołowiak i  mgr Pauliny Wojtaszewskiej Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu, z  Wydziału Nauk o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej, mgr Mirosław Zaguła – Przewodniczący Rady dr Małgorzaty Buchli i mgr. Grzegorza Majewicza Uczelni Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej – oboje z  Wydziału Nauk Społecznych i  Humani- im.  Witelona w  Legnicy, Bogusława Potocka – ciąg dalszy na str. 28

28 wydarzenia Inauguracja roku akademickiego… cd. ze str. 27 Członek Rady Uczelni Państwowej Wyższej Szkoły Zarządu Arleg S.A, Andrzej Boczoń – Wiceprezes Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy, ks. Mateusz Zarządu ELSUR sp. z o.o., Zbigniew Bytnar – Czło- Kopania – przedstawiciel Wyższego Seminarium nek Zarządu Pol -Miedź Trans Sp. z  o.o., Henryk Duchownego, Alicja Sielicka – Burmistrz Miasta Babuśka – Kierownik ds. Technicznych Pogotowie i Gminy Prochowice, Krystian Kosztyła – Burmistrz Ratunkowe w  Legnicy, Robert Borzych – Kance- Ścinawy, Rafał Plezia – Wójt Gminy Legnickie laria Brokerska, ppłk Robert Kolasa – Wojskowy Pole, Sebastian Oszczęda – Wójt Gminy Paszowice, Komendant Uzupełnień w  Głogowie, ppłk Marek Marcin Nowakowski – Sekretarz Gminy Środy Lewandowski – 10 Brygada Kawalerii Pancernej Śląskiej, Krzysztof Sadowski – Prezes Zarządu im.  gen. broni Stanisława Maczka w  Świętoszo- Legnickiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej S.A wie, ppłk Mirosław Rojek – Reprezentant Szefa i Członek Rady Uczelni, Marcin Jednorał – Prezes Wojewódzkiego Sztabu Wojskowego we Wrocławiu, Zarządu Arleg S.A, Piotr Milczanowski – Prezes Kapitan SG dr Tomasz Kaczmarczyk – przedsta- Zarządu Dyrektor Naczelny Miedziowego Centrum wiciel Komendanta Placówki Straży Granicznej Zdrowia S.A. w Lubinie, Kazimierz Pleśniak – Pre- w  Legnicy, Elżbieta Knychalska – Dyrektor Dele- zes Zarządu Okręgowego Towarzystwa Przyjaciół gatury Kuratorium Oświaty w Legnicy, mgr Halina Dzieci, Anna Płotnicka-Mieloch – Dyrektor Woje- Tamioła – Dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego wódzkiego Szpitala Specjalistycznego w  Legnicy, im.  Tadeusza Kościuszki w  Legnicy, mgr Izabela Joanna Bronowicka – Dyrektor Pogotowia Ratun- Stasiak-Kicielińska – Dyrektor Centrum Kształ- kowego w Legnicy, mgr Anna Szafran – Przewodni- cenia Zawodowego i  Ustawicznego, mgr Stella cząca Dolnośląskiej Okręgowej Rady Pielęgniarek Święcińska – Dyrektor Zespołu Szkół Technicz- i Położnych we Wrocławiu, dr n. med. Tadeusz Kru- nych i Ogólnokształcących im. Henryka Pobożnego zel – Ordynator Oddziału Neurologicznego z  P.U. w Legnicy, mgr inż. Krystian Sadowski – Dyrektor Wojewódzki Szpital Specjalistyczny w  Legnicy, Technikum Akademickiego w  Legnicy, dr Piotr Jacek Watral – Państwowy Powiatowy Inspektor Niemiec – Dyrektor V Liceum Ogólnokształcą- Sanitarny w Legnicy, Marcin Dąbrowski – Dyrek- cego im.  J.  Heweliusza w  Legnicy, mgr Tomasz tor Zakładu Ubezpieczeń Społecznych Oddział Łabowicz – Dyrektor Zespołu Szkół Budowlanych w Legnicy, Andrzej Waszak – Dyrektor WIW-BUDU im.  Wojska Polskiego w  Legnicy. w  Legnicy, Marcin Makuch – Dyrektor Muzeum Miedzi w Legnicy, Artur Górny – Dyrektor Zakładu Poprawczego w  Jerzmanicach Zdroju, Bogusław Graboń – Prezes Legnickiego Przedsiębiorstwa Gospodarki Komunalnej Sp. z  o. o., mec. Jerzy Pieróg – Kancelaria Prawna Pieróg & Partnerzy, mgr Jan Lewandowski – Kierownik Dolnośląskiego Oddziału Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu Filia w  Legnicy, Przemysław Bożek – Wiceprezes Zarządu Legnickiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej S.A, Jerzy Ciesiul – Drugi Wicegubernator Lions Club International Okręg 121 Polska, Leopold Habiniak – Past Prezydent Lions Club Silesia Leg- nica, Witold Lech Idczak – Wiceprezes Zarządu Kolei Dolnośląskich, Jacek Kiełb – Wiceprezes

wydarzenia 29 JM Rektor PWSZ im.  Witelona w  Legnicy dr ®otrzymali: dr Dorota Domińska-Werbel, dr Paweł hab. Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ, powitał rów- nież wszystkich przedstawicieli Społeczności Aka- Jóźwiakowski, dr n. med. Adam Kuźmiński, mgr demickiej PWSZ im.  Witelona w  Legnicy, w  tym Agnieszka Łakomska, mgr inż. Renata Reszewicz, członków Rady Uczelni, Senatu, Dziekanów i Pro- mgr Małgorzata Słupska-Kartaczowska, dr Andrzej dziekanów Wydziałów, Kierowników i  Zastępców Szczepański, mgr Zbigniew Wróblewski, Pogoto- kierowników jednostek organizacyjnych, przedsta- wie Ratunkowe w  Legnicy, Wojewódzki Szpital wicieli nauczycieli akademickich, przedstawicieli Specjalistyczny w  Legnicy. pracowników niebędących nauczycielami akademi- ckimi oraz studentów i  absolwentów Państwowej Decyzją Senatu Tytuł Honorowy I stopnia „Zasłu- Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy. żony dla Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy” i  medal złoty otrzymali: Po powitaniu zaproszonych gości nastąpiło wrę- inż. Anna Renata Cedowska, dr Aleksander Klosow, czenie insygniów nowo mianowanym prorekto- mgr inż. Agnieszka Koza, lic. Zbigniew Muzyka, dr rom: dr  Monice Wierzbickiej – Prorektorowi ds. inż. Ewa Walczak-Chajec, dr hab. n. med. Krzysz- Dydaktyki i  Studentów i  dr Bogumile Wątorek – tof Wronecki, mgr Mirosław Zaguła, Towarzystwo Prorektorowi ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą. Przyjaciół Dzieci Oddział w  Legnicy. Insygnia wręczył JM Rektor PWSZ im.  Witelona w Legnicy dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ. Wyróżnienia wręczyli JM Rektor PWSZ im. Wite- lona w  Legnicy dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. W dalszej części uroczystości prof. dr hab. dr PWSZ, i  dr Monika Wierzbicka – Prorektor ds. h.c. inż. Ryszard K. Pisarski przedstawił sprawo- Dydaktyki i  Studentów. zdanie z działalności Uczelni w roku akademickim 2019/2020, a następnie JM Rektor PWSZ im. Wite- Po tej części Prorektor ds. Nauki i Współpracy lona w  Legnicy dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. z  Zagranicą dr Bogumiła Wątorek przedstawiła PWSZ, wygłosił przemówienie inauguracyjne. informację o przyznaniu nagród JM Rektora PWSZ im.  Witelona w  Legnicy za działalność na  rzecz Kolejnym punktem uroczystości było wręczenie Uczelni w  roku akademickim 2019/2020. „Lauru Akademickiego Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy” dr Helenie Ze względu na  sytuację epidemiologiczną wrę- Babiuch. „Laur Akademicki Państwowej Wyższej czenie nagród odbyło się 7 października 2020  r. Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy” jest w  Cool Barze. Nagrodę Rektora otrzymało 57 najwyższym wyróżnieniem naszej Uczelni, wręcza- nauczycieli akademickich. W tym 6 nagród indy- nym za wybitne zasługi dla Uczelni. Statuetkę oraz widualnych I stopnia, 6 nagród indywidualnych dyplom wręczyli JM Rektor PWSZ im.  Witelona II stopnia, 3 nagrody zespołowe I stopnia oraz w Legnicy dr hab. Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ, 42 nagrody zespołowe II  stopnia. Za działalność oraz Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą na  rzecz Uczelni w  roku akademickim 2019/2020 dr Bogumiła Wątorek. nagrodę Rektora przyznano także 41 pracownikom niebędącym nauczycielami akademickimi. Ważnym punktem uroczystości było także nada- nie Tytułu Honorowego „Zasłużony dla Państwowej Następnie wręczono „Nagrodę dla Najlepszego Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Leg- Absolwenta w  roku akademickim 2019/2020”. nicy” Decyzją Senatu Tytuł Honorowy II stopnia Nagrodzeni otrzymali nagrody rzeczowe oraz – „Zasłużony dla Państwowej Wyższej Szkoły Zawo- finansowe ufundowane przez sponsorów. Wśród dowej im.  Witelona w  Legnicy” i  medal srebrny nagrodzonych znaleźli się: Beata Anna Postawa – kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne, studia ciąg dalszy na str. 30

30 wydarzenia Inauguracja roku akademickiego… cd. ze str. 29 stacjonarne drugiego stopnia – Wydział Nauk Spo- I miejsce zajął inż. Krystian Sarczyński za pracę łecznych i  Humanistycznych – ostateczny wynik inżynierską pt. „Projekt logistyczny reorganizacji studiów – 4,91. Nagrodę ufundował ELSUR sp. struktury i położenia magazynów celem poprawy z  o.o. Wręczenie dyplomu i  nagrody rzeczowej funkcjonowania procesu produkcyjnego na przy- dokonał Andrzej Boczoń – Wiceprezes Zarządu kładzie przedsiębiorstwa Schneider Pojemniki ELSUR sp. z  o. o. oraz dr Monika Wierzbicka – Transportowe Sp. z  o.o.” – promotor dr Magda- Prorektor ds. Dydaktyki i Studentów. Aleksandra lena Dąbrowska. II miejsce zdobył inż. Grzegorz Szmit – kierunek Finanse i  zarządzanie w  przed- Sikora za pracę inżynierską pt. „Obróbka ciep- siębiorstwie, studia stacjonarne drugiego stopnia lna odkuwek z mosiądzu CuZn21Si3P w procesie – Wydział Nauk Technicznych i  Ekonomicznych – ostateczny wynik studiów – 4,93. Nagrodę ufun- dował Jacek Kiełb. Wręczenie dyplomu i  nagrody rzeczowej dokonał Jacek Kiełb oraz dr Monika Wierzbicka – Prorektor ds. Dydaktyki i Studentów. Nagrodę otrzymała także Elżbieta Tyczkowska – kierunek Pielęgniarstwo, studia niestacjonarne drugiego stopnia – Wydział Nauk o Zdrowiu i Kul- turze Fizycznej – ostateczny wynik studiów – 4,93. Ze względu na  inne zobowiązania laureatki i  jej nieobecność nagroda zostanie wręczona w innym terminie. Podczas tegorocznej inauguracji wręczono również nagrody w konkursie „Najlepsza Praca Dyplomowa” zorganizowanym przez Legnicką Specjalną Strefę Ekonomiczną S.A. oraz Państwową Wyższą Szkołę Zawodową im.  Witelona w  Legnicy za najlepsze prace dyplomowe na  Wydziale Nauk Technicznych i  Ekonomicznych w  roku akademickim 2019/2020.

wydarzenia 31 ® wytwarzania złączek” – promotor prof. dr hab. inż. Stanisław Zaborski. III miejsce przypadło Patrykowi Sieradzkiemu za pracę licencjacką pt. „Rola kierownika w  budowaniu kultury Lean Management” – promotor dr Paweł Skowron. Wręczenia dyplomów i  nagród dla autorów prac dyplomowych i  ich promotorów dokonali Prezes Legnickiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej Krzysztof Sadowski, JM Rektor PWSZ im.  Wite- lona w Legnicy dr hab. Andrzej Panasiuk, Dziekan Wydziału Nauk Technicznych i  Ekonomicznych dr inż. Daniel Medyński. W dalszej części nastąpiło wręczenie wyróż- nień w  konkursie „Najlepsza Praca Dyplomowa” organizowanego przez Legnicką Specjalną Strefę Ekonomiczną S.A. oraz Państwową Wyższą Szkołę Zawodową im.  Witelona w  Legnicy za najlepsze prace dyplomowe na Wydziale Nauk Technicznych i Ekonomicznych w roku akademickim 2019/2020. Szczególne wyróżnienie przyznano inż. Mariu- szowi Żydowiczowi za pracę inżynierską pt. „Badanie uszkodzonych sprężyn w  zawieszeniach samochodowych” – promotor prof. dr hab. inż. Stanisław Zaborski. Wyróżnienia otrzymali także inż. Barbara Szewczenko za pracę inżynierską pt. „Zapewnienie jakości wyrobu gotowego w aspekcie nowo projektowanej linii produkcyjnej na przykła- dzie przedsiębiorstwa Cool Nails” – promotor dr Magdalena Dąbrowska; Edyta Lis za pracę licencja- ciąg dalszy na str. 32

32 wydarzenia Inauguracja roku akademickiego… cd. ze str. 31 cką pt. „Motywowanie pracowników na przykładzie nego odśpiewał Hymn „Gaude Mater Polonia”, po firmy firmy C&A” – promotor dr Jan Budka; inż. czym JM Rektor PWSZ im. Witelona w Legnicy dr Grzegorz Sikorski za pracę inżynierską pt. „Apli- hab. Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ, ogłosił oficjalne kacja webowa do  zarządzania siecią serwisów” – otwarcie Roku Akademickiego 2020/2021 w  Pań- promotor dr inż. Zbigniew Fryźlewicz. stwowej Wyższej Szkole Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy. Wręczenia dyplomów i  nagród dla autorów prac dyplomowych i  ich promotorów dokonali Prezes Legnickiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej Krzysztof Sadowski, JM Rektor PWSZ im.  Wite- lona w Legnicy dr hab. Andrzej Panasiuk, Dziekan Wydziału Nauk Technicznych i  Ekonomicznych dr inż. Daniel Medyński. Po nagrodach i  wyróżnieniach przyszedł „Gaudeamus Igitur” odśpiewany przez Kame- czas na  najważniejsze wydarzenie tego dnia – ralny Chór Męski Cantilena pod dyrekcją Damiana Immatrykulację studentów I roku. Prorektor ds. Konecznego poprzedził wykład inauguracyjny prof. Dydaktyki i  Studentów dr Monika Wierzbicka zw. dra hab. n. med. Krzysztofa Simona pt. „Współ- oraz JM Rektor PWSZ im.  Witelona w  Legnicy czesne zagrożenia epidemiologiczne – epidemiolo- dr hab. Andrzej Panasiuk zaprosili studentów, gia, diagnostyka, możliwości i perspektywy terapii którzy w postępowaniu rekrutacyjnym otrzymali SARSCov2/Covid-19”. najwięcej punktów. Uroczyste ślubowanie złożyli: Michał Opała – kierunek Finanse, rachunkowość Na zakończenie Prorektor ds. Dydaktyki i Stu- i podatki, Jan Tabor – kierunek Prawo, Justyna dentów dr Monika Wierzbicka odczytała listy gra- Nowotyńska – kierunek Filologia, Zuzanna Hoło- tulacyjne przekazane z  okazji Inauguracji Roku wińska – kierunek Pielegniarstwo, Mateusz Mijal Akademickiego 2020/2021, po czym Kameralny – kierunek Ratownictwo medyczne, Martyna Chór Męski Cantilena pod dyrekcją Damiana Wróblewska – kierunek Dietetyka, Anna Kurc – Konecznego zaprezentował program muzyczny, kierunek Zarządzanie, Julia Przystaj – kierunek w ramach którego wykonał „Breve Regnum” – Informatyka, Anita Król – kierunek Bezpieczeń- Pieśń żaków krakowskich oraz „Pieśn Filaretów”. stwo wewnętrzne. Rektor PWSZ im.  Witelona w  Legnicy dr hab. W imieniu studentów PWSZ im. Witelona w Leg- Andrzej Panasiuk, prof. PWSZ, na  zakończenie nicy wystąpiła Gracjana Kurcewicz – studentka, podziękował wszystkim za przybycie i  zaprosił przedstawicielka Rady Uczelnianej Samorządu na  spotkanie z  władzami Uczelni. Studenckiego PWSZ im. Witelona w Legnicy. Powi- tała nowe koleżanki i kolegów wśród żaków oraz zadeklarowała pomoc, szczególnie w  pierwszych miesiącach studiów. Zachęciła także do aktywno- ści nie tylko w  nauce, ale także w  działalności samorządu, kół naukowych i akcjach społecznych. Po tych uroczystych chwilach Kameralny Chór Męski Cantilena pod dyrekcją Damiana Konecz-

sprawozdanie z działalności 33 Uczelni w 2019/2020 roku Nagrody, inwestycje, stypendiaJak co roku Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy ®złożył sprawozdanie z  działalności Uczelni w  roku akademickim 2019/2020. Najpierw zapoznali się z nim Senatorowie podczas posiedzenia Senatu PWSZ im. Witelona w Leg- nicy a  następnie zostało zaprezentowane podczas Inauguracji roku akademickiego 2020/2021. Poniżej przedstawiamy obszerne fragmenty tego sprawozdania. W minionym roku akademickim pracą Uczelni habilitowanych oraz 92 doktorów. Kadra dydaktyczna kierował prof. dr hab. dr h.c. inż. Ryszard K. Pisar- liczyła w  naszej Uczelni w  minionym roku akademi- ski. Prorektorem ds. dydaktyki i  studentów była ckim 176,8 etatu kalkulacyjnego. dr Helena Babiuch, a prorektorem ds. nauki i współ- pracy z  zagranicą – prof. dr hab. inż. Jerzy J. Piet- W okresie od  lipca 2019  r. do  czerwca 2020  r. kiewicz. Stanowisko kanclerza piastował mgr Robert do programu kadrowo-płacowego wprowadzono dane Burba a  jego zastępcą był mgr Jerzy Stefaniak. i  sporządzono dokumenty zgłoszeniowe dla ponad 76 osób, z  którymi zawarto umowy cywilnoprawne. Wydziałem Nauk Społecznych i Humanistycznych Skierowano i rozliczono ok 39 szkoleń pracowników kierował dziekan dr Karol Rusin, a  prodziekanami Uczelni. były dr Wioleta Drzystek i dr Agnieszka Kos. Dzieka- nem Wydziału Nauk o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej Liczba pracowników niebędących nauczycielami była dr Monika Wierzbicka, a  prodziekanem dr n. akademickimi, tj. administracji i  obsługi, wg stanu med. Joanna Żółtańska do 31.08.2019 r. oraz dr inż. na dzień 30 lipca 2020 r. wynosiła 108 osób (105,142 Ewa Walczak-Chajec od 1.10.2019 r. Wydziałem Nauk etatów kalkulacyjnych). Technicznych i  Ekonomicznych kierowała dr inż. Renata Gnitecka, prodziekanami byli dr Przemysław W roku akademickim 2019/2020 prowadzono Siudak, mgr inż. Piotr Nadybski do  30.09.2019  r. kształcenie na  siedemnastu kierunkach studiów. i  dr inż. Daniel Medyński od  1.10.2019  r. Na Wydziale Nauk Społecznych i  Humanistycznych były to: Administracja, Bezpieczeństwo wewnętrzne W roku sprawozdawczym 2019/2020 w Państwowej pierwszego stopnia, Bezpieczeństwo wewnętrzne dru- Wyższej Szkole Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy giego stopnia, Pedagogika, Pedagogika przedszkolna funkcjonowały następujące jednostki organizacyjne: i wczesnoszkolna, Prawo, Filologia – filologia angiel- Wydział Nauk Społecznych i  Humanistycznych, ska. Na Wydziale Nauk Technicznych i  Ekonomicz- Wydział Nauk Technicznych i  Ekonomicznych oraz nych: Finanse i  zarządzanie w  przedsiębiorstwie, Wydział Nauk o Zdrowiu i Kulturze Fizycznej, w skład Finanse, rachunkowość i podatki, Informatyka, Inży- którego wchodzi Monoprofilowe Centrum Symula- nieria testowa, Zarządzanie, Zarządzanie i  inżynie- cji Medycznej. Ponadto komórkami organizacyjnymi ria produkcji. Wydział Nauk o  Zdrowiu i  Kulturze były: Kwestura, Dział Administracyjno-Techniczny, Fizycznej prowadził następujące kierunki studiów: Dział Organizacji i Spraw Osobowych, Dział Promocji Pielęgniarstwo pierwszego stopnia, Pielęgniarstwo i Wydawnictw, Dział Badań, Projektów i Współpracy, drugiego stopnia, Ratownictwo medyczne, Fizjotera- Biblioteka oraz Centrum Kształcenia Ustawicznego. pia, Dietetyka, Coaching zdrowego stylu życia. Liczba nauczycieli zatrudnionych na  podstawie W roku akademickim 2019/220 Uczelnia podjęła umowy o  pracę według stanu na  dzień 30 czerwca starania o  uruchomienie nowego kierunku studiów 2020 r. wynosiła w poszczególnych wydziałach: Wydział drugiego stopnia Zdrowie publiczne na Wydziale Nauk Nauk Społecznych i  Humanistycznych – 78, Wydział o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej. Nauk o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej – 66 i  Wydział Nauk Technicznych i  Ekonomicznych – 69. W tej Według stanu na dzień 31 grudnia 2019 r., w roku grupie zatrudnionych było 29 profesorów i doktorów akademickim 2019/2020 na  Uczelni studiowało ogó- łem 2372 studentów, w tym na studiach stacjonarnych 1500, a  na niestacjonarnych 872 osoby. W okresie od  1 października 2019  r. do  27 lipca 2020 r. status absolwenta PWSZ im. Witelona w Leg- nicy uzyskało 536 studentów. Liczba absolwentów na  wszystkich wydziałach wyniosła 536 osób. W minionym roku akademickim z listy studentów zostało skreślonych 521 osób z powodu niezaliczenia sesji egzaminacyjnej, nieuiszczenia opłat związanych ze studiowaniem lub z  powodu rezygnacji z  nauki. Uczelnia przeprowadziła rekrutację na  studia na rok akademicki 2020/2021 następującym terminie: nabór I – w terminie od 1 czerwca 2020 r. do 3 wrześ- nia 2020  r.; nabór II – w  terminie od  4  września 2020  r. do  9 października 2020  r., w  ramach któ- rego przeprowadzana jest również rekrutacja uzu- pełniająca. ciąg dalszy na str. 34

sprawozdanie z działalności 34 Uczelni w 2019/2020 roku Nagrody, inwestycje, stypendia cd. ze str. 33 Postępowanie rekrutacyjne, podobnie jak w  ubie- wość realizacji zajęć na uczelni – tylko w koniecznym głych latach, miało charakter konkursowy i było pro- i niezbędnym zakresie. Zajęcia stacjonarne w uczelni wadzone w formie elektronicznej. Podstawą przyjęcia prowadzono w  małych grupach, w  formie indywidu- na studia pierwszego stopnia są punkty rekrutacyjne alnych zajęć praktycznych i  praktyk zawodowych przyznawane kandydatowi za wybrane przedmioty, w  Centrum Symulacji Medycznej. Odbyły się także z  których zdawał egzamin maturalny, egzamin doj- obrony dyplomowe z  zastosowaniem zalecanego rzałości lub egzamin przeprowadzony w ramach pro- reżimu sanitarnego. gramu Matury Międzynarodowej. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona Podstawą przyjęcia na  studia drugiego stopnia, w  Legnicy, realizując zalecenia Ministerstwa Nauki było ukończenie co najmniej studiów pierwszego i  Szkolnictwa Wyższego w  zakresie samodzielnego stopnia oraz lista rankingowa ustalona przez właś- przygotowywania prac dyplomowych przez studentów, ciwe komisje rekrutacyjne według zasad określonych objęła kontrolą antyplagiatową 100% prac absolwen- przez Senat Uczelni. tów, z  zastosowaniem Jednolitego Systemu Antypla- giatowego, udostępnionego przez Ministerstwo Nauki Elektroniczna rejestracja kandydatów na  stu- i  Szkolnictwa Wyższego. dia odbywała się w  dniach od  1 czerwca 2020  r. do  3  września 2020  r. W dniu 4 września 2020  r. Organizacją praktyk zawodowych zajmują się pra- zostały ogłoszone listy osób przyjętych na I rok stu- cownicy Sekcji ds. Praktyk Zawodowych, we współ- diów. W wyniku rekrutacji podstawowej na  studia pracy z  opiekunami praktyk, powołanymi z  grona stacjonarne zostały przyjęte 654 osoby, a  na studia nauczycieli akademickich. niestacjonarne 195 osób, co daje łączną liczbę 849 osób. Zgodnie z  ustawą Prawo o  szkolnictwie wyższym i  nauce i  w związku z  wprowadzeniem obowiązko- Rekrutacja uzupełniająca odbywa się w  terminie wych sześciomiesięcznych praktyk dla studiów pierw- od  4 września do  6 października 2020  r. Przyjmo- szego stopnia i  jednolitych studiów magisterskich wanie dokumentów od 4 września do 7 października oraz trzymiesięcznych praktyk dla studiów drugiego 2020 r. Ogłoszenie wyników nastąpiło 9 października stopnia  – Uczelnia dostosowała organizację praktyk 2020 r. W wyniku rekrutacji uzupełniającej na studia zawodowych do  nowych regulacji. Od roku akade- stacjonarne zostały przyjęte 254 osoby, a  na studia mickiego 2019/2020 obowiązuje nowy Regulamin niestacjonarne 67 osób, co daje łączną liczbę 321 osób. praktyk zawodowych. Regulamin stanowi podstawę do  odbywania praktyk zawodowych dla studentów Łącznie Uczelnia przyjęła na  studia w  tym roku wszystkich wydziałów. Sekcja ds. Praktyk Zawodo- 929 osób na studia stacjonarne i 262 osoby na studia wych została rozbudowana o  dwóch nowych pra- niestacjonarne. Liczba nowo przyjętych studentów cowników, tak że każdy pracownik ma pod opieką w  roku akademickim 2020/2021 wynosi 1191 osób. administracyjną jeden wydział. Ponadto zostały wpro- wadzone, jako nowość, konsultacje opiekunów prak- Na podstawie przepisów ustawy Prawo o  szkolni- tyk dla studentów. Podczas konsultacji student ma ctwie wyższym i nauce, obowiązujących aktów wyko- możliwość spotkania się z  opiekunem praktyk lub nawczych oraz nowego Statutu PWSZ im.  Witelona skontaktowania się z nim mailowo lub telefonicznie. w Legnicy w trakcie roku akademickiego 2019/2020 Została również rozbudowana i  ujednolicona strona kontynuowano prace mające na  celu dostosowanie internetowa praktyk, która umożliwia studentom wszelkich wewnętrznych regulacji w zakresie dydak- sprawne wyszukiwanie informacji oraz pobieranie tyki i  studentów tak, aby były spójne z  aktami wyż- dokumentów niezbędnych do  zgłoszenia i  zaliczenia szego rzędu. praktyk. Od marca 2020 r. w związku z ogłoszeniem stanu Student poszukujący miejsca do  odbycia prak- epidemii COVID-19 wprowadzone zostały formy tyki ma do  wyboru listę zakładów pracy, z  którymi kształcenia zdalnego. W oparciu o  rozporządzenia i  wytyczne Ministra Nauki i  Szkolnictwa Wyższego i Służb Sanitarnych przygotowano wewnętrzne prze- pisy, mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa stu- dentów i pracowników Uczelni. Opracowano metody i  zasady prowadzenia zajęć dydaktycznych on-line. Zorganizowano szkolenia dla pracowników dydak- tycznych w  zakresie obsługi nowoczesnych narzędzi do  nauczania zdalnego. Dokonywano okresowego audytu terminowości i  jakości realizowanych zajęć. Przeprowadzono część egzaminów dyplomowych, praktyki zawodowe, zaliczenia i  egzaminy w  sesji letniej w formie wyłącznie zdalnej lub tam, gdzie było to niezbędne, w  formie hybrydowej, z  wykorzysta- niem dostępnych narzędzi, a także platformy g-suite. W czerwcu 2020  r., w  warunkach zalecanych przez służby sanitarne i  właściwe ministerstwa, Rektor dokonał zmiany zarządzenia i  przywrócono możli-

sprawozdanie z działalności 35 Uczelni w 2019/2020 roku ®17.07.2020  r.) zostało przyznanych 87 zapomóg, Uczelnia podpisała umowy lub porozumienia. W roku akademickim 2019/2020 podpisanych było umów/ tj.  trzykrotnie więcej niż w  poprzednim roku akade- porozumień: na  czas określony – 23, a  na czas nie- mickim. Głównym powodem było pogorszenie sytuacji określony 96. Student może również sam poszukać materialnej wielu rodzin spowodowane pandemią zakładu pracy, w  którym będzie odbywał praktykę. COVID-19. Minimalna wysokość zapomogi wynosiła Indywidualnych i grupowych umów na praktyki Uczel- 200,00 zł, a  maksymalna 1500,00 zł. nia podpisała w  ubiegłym roku akademickim ponad 680. Baza danych jest uzupełniana o  nowo powstałe Stypendium rektora dla najlepszych studentów zakłady, z  którymi Sekcja ds. Praktyk Zawodowych w danym roku akademickim może otrzymać nie więcej nawiązuje współpracę. Najczęściej praktyki odbywają niż 10% studentów każdego kierunku. Lista rankin- się w firmach na terenie województwa dolnośląskiego. gowa najlepszych studentów danego kierunku stu- diów sporządzana jest na podstawie uzyskanej przez Uczelnia na wybranych kierunkach, tj. Pielęgniar- studenta sumy punktów za średnią ocen, wysokie stwo, Ratownictwo medyczne, Dietetyka, Fizjotera- wyniki sportowe we współzawodnictwie międzynaro- pia, a  także Pedagogika na  specjalności: edukacja dowym lub krajowym oraz za osiągnięcia naukowe wczesnoszkolna i  wychowanie przedszkolne ponosi i  artystyczne. koszty związane z  organizacją praktyk. Ponoszone koszty dotyczą wynagrodzenia za opiekę i  naukę W roku sprawozdawczym studenci Uczelni otrzy- studentów na  praktyce w  zakładach opieki zdrowot- mali 623 świadczenia pomocy materialnej na  łączną nej, zakładach gastronomicznych oraz placówkach kwotę 3 923 527,04 zł. oświatowych. Studenci z ww. kierunków są kierowani na  praktyki do  placówek, z  którymi Uczelnia ma W roku akademickim 2019/2020 Uczelniany Zespół podpisane porozumienia. ds. Jakości Kształcenia przyjął harmonogram działań mający na  celu kontynuowanie cyklicznych zadań W bieżącym roku akademickim w  semestrze let- związanych z  planowaniem i  prowadzeniem procesu nim Uczelnia wprowadziła nowatorskie rozwiązania kształcenia na wszystkich kierunkach studiów. W roku w zakresie realizacji praktyk zawodowych w okresie akademickim 2019/2020 Uczelniany Zespół ds. Jako- zagrożenia zakażeniem COVID-19. Zgodnie z  zarzą- ści Kształcenia brał czynny udział w  dostosowaniu dzeniem Rektora studenci mogli realizować praktyki przepisów w zakresie jakości kształcenia do wymogów stacjonarnie lub zdalno-stacjonarnie. Wymiar prak- ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Zmie- tyk, szczegółowe zasady ich realizacji, procedury niono i  dostosowano do  nowej ustawy Zarządzenie i  dokumenty zostały opracowane przez dziekanów Rektora w sprawie wewnętrznego systemu zapewnia- dla poszczególnych kierunków studiów. nia jakości kształcenia w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Witelona w Legnicy oraz Zarządzenie W dniu 17 września 2019  r. zakończyła się pro- Rektora w  sprawie wprowadzenia procedur w  celu cedura oceniania 35 nauczycieli akademickich wyty- powanych do  okresowej oceny w  roku akademickim ciąg dalszy na str. 36 2018/2019. Nauczyciele dydaktyczni zostali ocenieni pozytywnie. Ocena dokonana została na  podstawie Uchwały nr V/32 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 16 kwiet- nia 2013  r. w  sprawie procedur dotyczących oceny nauczycieli akademickich. Środki finansowe przeznaczone na  pomoc mate- rialną w  roku akademickim 2019/2020 wynosiły 4 000 000 zł. Kwota ta została rozdysponowana na  następujące świadczenia: stypendia socjalne – 1 950 000 zł, stypendia specjalne dla osób niepeł- nosprawnych – 340 000 zł, stypendia rektora dla najlepszych studentów – 1 670 000 zł oraz zapomogi – 40 000 zł. Od roku akademickiego 2019/2020 o  przyznanie zwiększonego stypendium socjalnego mogli ubie- gać się także studenci studiów niestacjonarnych. Rozszerzony został również katalog przesłanek uprawniających do  otrzymania takiego świadcze- nia. Wysokość zwiększenia stypendium socjalnego wynosi  – 500,00  zł. Stypendium może otrzymać student posiadający orzeczenie właściwego organu stwierdzającego jego niepełnosprawność. Stypendia przyznane zostały w zależności od  określonego stopnia niepełnospraw- ności. W roku akademickim przyznano 64 stypendia dla osób niepełnosprawnych. W roku akademickim 2019/2020 (do dnia

sprawozdanie z działalności 36 Uczelni w 2019/2020 roku Nagrody, inwestycje, stypendia cd. ze str. 35 zapewnienia jakości kształcenia. Powołane zostały W minionym roku akademickim Polska Komisja Komisje programowe, które m.in. uczestniczyły Akredytacyjna wizytowała kierunek Pielęgniarstwo w  opracowywaniu programów studiów, sprawowały I stopnia na  Wydziale Nauk o  Zdrowiu i  Kulturze kontrolę nad prawidłowym wymiarem godzinowym, Fizycznej. Wynik akredytacji był pozytywny. zakresem nauczania praktycznego oraz praktykami zawodowymi. Powołanie komisji znacznie uspraw- W roku akademickim 2019/2020 na  emeryturę niło prace związane z  doskonaleniem kształcenia odszedł pierwszy Pełnomocnik ds. Osób z  Niepełno- na  poszczególnych kierunkach studiów. sprawnościami dr Jan Wojtaś. Na jego miejsce została powołana dr Małgorzata Buchla. W związku z ogłoszeniem stanu epidemii COVID -19 wprowadzone zostały formy kształcenia zdalnego. Opiece Pełnomocnika podlegało 60 studentów W oparciu o  rozporządzenia i  wytyczne Ministra z  orzeczeniem o  niepełnosprawności i  z niepełno- Nauki i  Szkolnictwa Wyższego i  służb sanitarnych sprawnością biologiczną. przygotowano wewnętrzne przepisy mające na  celu zapewnienie bezpieczeństwa studentów i  pracowni- ków Uczelni. Opracowano metody i  zasady prowa- dzenia zajęć dydaktycznych w  formie on-line. Wydziałowe Zespoły ds. Jakości Kształcenia kon- Niezbędnym elementem wsparcia studentów stały centrowały się na  następujących działaniach: usta- się bezpłatne, profesjonalne konsultacje z pedagogiem lono porządek hospitacji zajęć na  rok akademicki i  psychologiem, z  których w  minionym roku akade- 2019/2020, przeprowadzono analizę jakości wybra- mickim skorzystało ok. 50 osób. nych prac dyplomowych, powołano na wybranych kie- runkach studiów komisje programowe, opracowano W ramach wyrównywania szans edukacyjnych stu- program dodatkowych szkoleń oraz staży finansowa- dentów z  niepełnosprawnościami Komisja ds. Stu- nych ze środków Unii Europejskiej dla wybranych dentów Niepełnosprawnych przyznawała wsparcie kierunków studiów, prowadzono współpracę z intere- w formie: pomocy asystenta studenta niepełnospraw- sariuszami zewnętrznymi i wewnętrznymi w zakresie nego, zajęć dodatkowych z  lektoratu języka obcego doskonalenia programów studiów, na Wydziale Nauk w  formie dostosowanej do  potrzeb i  możliwości stu- o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej wdrożono zalecenia dentów z  niepełnosprawnościami, zajęć wyrównaw- Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek czych z modułu sprawiającego największe trudności, i położnych w zakresie przeprowadzonej oceny na kie- udostępnienia laptopa lub tabletu. runku Pielęgniarstwo. Biuro Pełnomocnika zorganizowało i  przeprowa- dziło szkolenia dla Samorządu Studenckiego oraz starostów grup nt. „Funkcjonowanie osób z  niepeł- nosprawnością na  wyższej uczelni” oraz II poziom kursu języka migowego dla grupy 10 osób. Zakupiono dla Biblioteki uczelnianej dostęp do elek- tronicznych publikacji z  różnych dziedzin, oferowa-

sprawozdanie z działalności 37 Uczelni w 2019/2020 roku ®środki przeznaczyła na  cele, które podniosą jakość nych przez Naukową Akademicką Sieciową Bibliotekę Internetową. kształcenia. W 2019 roku z 13 projektów badawczych, na któ- W roku akademickim 2019/2020 Uczelnia pozy- skała środki zewnętrzne: na  realizację projektu rych realizację przeznaczono 33 393,00 zł, zostało zrea- „PWSZ im. Witelona w Legnicy – Uczelnia dostępna” lizowanych 11 projektów na łączną kwotę 31 686,00 zł. – w  wysokości 3 927 339,96 zł. Projekt jest realizo- wany od 1.o1.2020 do 30.09.2023; na realizację pro- Na Wydziale Nauk Społecznych i Humanistycznych jektu „Kadra dla BPO program rozwoju kompetencji realizowano 4 projekty badawcze na  łączną kwotę i  staże zawodowe dla studentów PWSZ im.  Witelona 8741,00 zł, na  Wydziale Nauk Technicznych i  Eko- w Legnicy” – w wysokości 966 343,75 zł. Projekt jest nomicznych – 2 projekty badawcze na  łączną kwotę realizowany od 1.05.2019 do 31.07.2023; na realizację 4547,00 zł, a na Wydziale Nauk o Zdrowiu i Kulturze projektu „Dydaktyczna inicjatywa doskonałości” – Fizycznej – 5 projektów badawczych na łączną kwotę w  wysokości 1 000 0000 zł. Projekt jest realizowany 13 398,00 zł. od 14.05.2020 do 31.12.2020. Wymiernym efektem realizacji projektów badaw- W roku akademickim 2019/2020 Uczelnia była czych jest: 13 artykułów naukowych opublikowanych zaangażowana w  realizację 9 projektów na  łączną w  czasopismach naukowych wymienionych na  liście kwotę ok. 18 578 000,00 zł. Były to: Zintegrowany MNiSW, 2 rozdziały w  monografiach, 11 referatów Program Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawo- lub komunikatów naukowych wygłoszonych na kon- dowej im. Witelona w Legnicy na l. 2018 – 2022 – war- ferencjach. tość projektu 5 092 794,50 zł; Zintegrowany Program Rozwoju Uczelni – etap II Państwowej Wyższej Szkoły W 2020  r. Komisja Konkursowa przyznała finan- Zawodowej im. Witelona w Legnicy na l. 2019 – 2022 – sowanie 13 wniosków na  łączną kwotę 32 306,00 zł. wartość projektu 6 228 097,85 zł; Opracowanie i wdro- Środki alokowano następująco: Wydział Nauk Spo- żenie Programu Rozwojowego PWSZ im.  Witelona łecznych i  Humanistycznych – 10 projektów badaw- w  Legnicy dla kierunku Pielęgniarstwo na  studiach czych na  łączną kwotę 22 696,00 zł, Wydział Nauk I stopnia wraz z  Programem Rozwojowym Absol- Technicznych i Ekonomicznych – 3 projekty badawcze wenta – wartość projektu 1 972 714,68 zł.; Program na  łączną kwotę 9610,00 zł. rozwojowy kierunku Pielęgniarstwo Wydziału Nauk o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej Państwowej Wyższej Sekcja ds. Współpracy z Zagranicą realizuje pro- Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy – war- gram Erasmus+ oraz Program Operacyjny Wiedza tość projektu 2 310 690,03 zł.; Innowacyjny Program Edukacja Rozwój (PO WER). Kwota dotacji przy- Kształcenia dla branży motoryzacyjnej – wartość pro- znana Uczelni w  ramach programów Erasmus+ jektu 991 045,00 zł.; Kadra jako kluczowy element i PO WER w roku akademickim 2019/2020 wyniosła rozwoju branży motoryzacyjnej – wartość projektu ok. 285 tys. zł, w tym 50 585 EUR (Erasmus+KA103), 411 390,36 zł.; Trzecia Misja Uczelni – szansą dla 5095 EUR (Erasmus+KA107) i  48 510 PLN (PO rozwoju pasji, zainteresowań i  edukacji dla osób WER). zagrożonych wykluczeniem społecznym – wartość projektu 349 235,00 zł.; „Chcesz wiedzieć więcej? weź Uczelnia jest stroną 46 umów bilateralnych kurs na MOOC! Kształcenie on-line szybką i skuteczną w zakresie wymiany Erasmus+ oraz 17 umów o part- formą zdobywania dodatkowych kompetencji i umie- nerstwie. Są to umowy m.in. z  15 uczelniami z  Nie- jętności” – wartość projektu 222 330,00 zł.; Dydak- miec, 13 uczelniami z Turcji, 4 uczelniami z Portugalii tyczna Inicjatywa Doskonałości rok 2019 – wartość i  Hiszpanii, 3 uczelniami z  Rumunii, 2 uczelniami projektu 1 000 000,00 zł. Ministerstwo Nauki i Szkol- z  Francji, Grecji i  Włoch oraz po 1 uczelni z  Belgii, nictwa Wyższego przyznało już drugi raz Państwowej Bułgarii, Chorwacji, Danii, Litwy, Łotwy i  Słowacji. Wyższej Szkole Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy Umowy te zapewniają 388 miejsc na  wyjazdy stu- subwencję w kwocie 1 miliona zł. Uczelnia przyznane dentów na studia i praktyki i 277 miejsc na wyjazdy nauczycieli akademickich oraz pracowników niebędą- cych nauczycielami akademickimi. W roku akademickim 2019/2020 z Uczelni za gra- nicę wyjechało 3 studentów na studia oraz 1 nauczy- ciel akademicki z  wykładami. W ramach programu Erasmus+ w Uczelni przebywało 47 studentów zagra- nicznych i  2 pracowników odbywających szkolenia. Od marca 2020  r. wszystkie wyjazdy i  przyjazdy zagraniczne zostały zawieszone ze względu na  pan- demię COVID-19 i w związku z tym realizacja umów w ramach programu Erasmus+ oraz PO WER została przedłużona o  kolejny rok akademicki. Sekcja prowadziła działania polegające na promo- waniu wyjazdów za granicę poprzez bezpośrednie informowanie studentów na  zajęciach, informacje w  mediach społecznościowych (Facebook, Twitter), poprzez stronę internetową Uczelni i Sekcji ds. Współ- pracy z  Zagranicą, radiowęzeł, biuletyn uczelniany oraz media. ciąg dalszy na str. 38

sprawozdanie z działalności 38 Uczelni w 2019/2020 roku Nagrody, inwestycje, stypendia cd. ze str. 37 W ofercie CKU znajdowało się 26 kierunków „Dydaktyczna Inicjatywa Doskonałości” – uczestni- studiów podyplomowych, 24 kursy dokształcające czyło 24 studentów ; warsztat „Program mentorin- oraz 16  szkoleń/warsztatów. W wyniku prowadzo- gowy” dla studentów kierunku Prawa – uczestniczyło nej rekrutacji uruchomionych zostało 6 kierunków 3 studentów oraz sesja Assessment Center dla stu- studiów podyplomowych oraz 7 szkoleń. Dodatkowo dentów WNTiE – uczestniczyło 3 studentów. na 2 kierunkach studiów kontynuowano naukę, którą słuchacze rozpoczęli w  roku ubiegłym. GGGG Dodatkowo przeprowadzono 8 godzin konsultacji z doradcą zawodowym w zakresie planowania kariery Nadzór merytoryczny nad studiami podyplomo- zawodowej oraz tworzenia dokumentów aplikacyjnych, wymi: WNSiH – 15 kierunków, WNTiE – 8 kierun- a  dla wszystkich studentów I roku przygotowano ków i  WNoZiKF – 3 kierunki. W roku akademickim prezentację dotyczącą możliwości samorozwoju, jakie 2019/2020 w  ramach 66 różnych form kształcenia posiadają studenci PWSZ im.  Witelona w  Legnicy. uczestniczyło 326 studentów. Biuro Karier zrealizowało również: szkolenie roz- Łącznie w  mijającym roku akademickim status woju osobistego „Myślenie wizualne jako narzędzie słuchacza studiów podyplomowych posiadały 194 skutecznej prezentacji treści dydaktycznych” dla pra- osoby. Liczba absolwentów wynosi obecnie 3491 osób, cowników dydaktycznych, w ramach projektu „Dydak- a  w  roku akademickim 2019/2020 łącznie do  ich tyczna Inicjatywa Doskonałości”, w  którym udział grona dołączyło kolejnych 163. wzięło 12 dydaktyków PWSZ im.  Witelona w  Leg- nicy; 4 warsztaty rozwoju osobistego „Komunikacja Łącznie dotychczas kursy ukończyło 698 osób; międzypokoleniowa kluczem do  budowania relacji w  bieżącym roku akademickim nie uruchomiono tej międzyludzkich” dla słuchaczy Uniwersytetu Trze- formy kształcenia. ciego Wieku (UTW) w  ramach projektu pt. „Trzecia Misja Uczelni – szansą dla rozwoju pasji, zaintereso- Dotychczas z  tej formy kształcenia skorzystało wań i  edukacji dla osób zagrożonych wykluczeniem 717 osób, w roku akademickim 2019/2012 szkolenia społecznym”, w  których udział wzięło 66 słuchaczy, ukończyły 132 osoby. 4  warsztaty rozwoju osobistego „Pogromcy stresu” dla słuchaczy UTW w  ramach projektu pt. „Trzecia W roku sprawozdawczym Biuro Karier podejmo- Misja Uczelni – szansą dla rozwoju pasji, zaintereso- wało szereg działań mających na celu wsparcie studen- wań i  edukacji dla osób zagrożonych wykluczeniem tów i absolwentów w rozwoju kompetencji osobistych społecznym”, w  których udział wzięło 66 słuchaczy, wzmacniających ich pozycję na rynku pracy. Zrealizo- a  także wykład on-line „Komunikacja międzypokole- wano 11 Warsztatów Rozwoju Osobistego, w których niowa kluczem do budowania relacji międzyludzkich” uczestniczyło łącznie 108 studentów, w  tym: war- sztat „Komunikacja interpersonalna” w  ramach pro- jektu „Zintegrowany Program Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy na  l. 2018 – 2022” uczestniczyło 5 studentów; war- sztat „Komunikacja interpersonalna” w  ramach pro- jektu „Zintegrowany Program Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy na  l. 2018 – 2022” uczestniczyło 4 studentów; war- sztat „Komunikacja interpersonalna” w  ramach pro- jektu „Zintegrowany Program Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy na  l. 2018 – 2022” uczestniczyło 9 studentów; war- sztat „Komunikacja interpersonalna” w  ramach pro- jektu „Zintegrowany Program Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy na l. 2018 – 2022” uczestniczyło 6 studentów; warsztat z  zakresu kompetencji komunikacyjnych w  ramach projektu „Kadra jako kluczowy element rozwoju branży motoryzacyjnej” – uczestniczyło 10  studen- tów; umiejętność pracy zespołowej w ramach projektu „Kadra jako kluczowy element rozwoju branży moto- ryzacyjnej” – uczestniczyło 10 studentów; warsztat z zakresu integracji wiedzy i umiejętności w ramach projektu „Kadra jako kluczowy element rozwoju branży motoryzacyjnej” – uczestniczyło 10 studentów; warsztat „Autoprezentacja i  wystąpienia publiczne jako podstawa przyszłego zatrudnienia” dla studentów z uczelni w Drohobyczu, w ramach projektu „Dydak- tyczna Inicjatywa Doskonałości” – uczestniczyło 24 studentów, warsztat „Planuję swoją karierę” dla stu- dentów z  uczelni w  Drohobyczu w  ramach projektu

sprawozdanie z działalności 39 Uczelni w 2019/2020 roku ®ności ruchowej seniorów. Słuchacze utrzymywali także dla słuchaczy UTW w  Ścinawie, Ponadto Biuro Karier było organizatorem XI edy- aktywność pozauczelnianą – odbyły się dwie imprezy wyjazdowe; we wrześniu 2019 r. wycieczka do Liberca cji Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery – Gra Miejska i Frydlandu oraz w lutym 2020 r. do Wrocławia, w tym „Pasja. Profesja. Powołanie”. W działaniu uczestni- także na  widowisko w  Operze Wrocławskiej. Ponadto czyło ok. 100 uczniów szkół ponadgimnazjalnych oraz słuchacze brali udział w  wykładach Dolnośląskiego przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego. Festiwalu Nauki organizowanego na  terenie Uczelni oraz w  uroczystościach uczelnianych, a  także włas- Działania CKU promowano, wykorzystując różno- nych: Inauguracja Roku Akademickiego, Spotkanie rodne formy, m.in. na łamach „Kwadransa Akademi- Świąteczno-Noworoczne, uroczyste zakończenie roku ckiego”, TV Regionalnej. Pracownicy Biura Karier akademickiego. Dodatkowo, słuchacze UTW objęci brali udział w  Legnickich Prezentacjach Edukacyj- zostali programem „Trzecia Misja Uczelni – szansa nych, a  na stronie internetowej zamieszczono 273 dla rozwoju pasji, zainteresowań i  edukacji dla osób oferty pracy/staży. zagrożonych wykluczeniem społecznym”, w  związku z  czym znaczna część zajęć (z  arteterapii, fitoterapii, W roku akademickim 2019/2020 zajęcia Uniwer- bezpieczeństwa w sieci i pierwszej pomocy) odbywała sytetu Trzeciego Wieku realizowano zgodnie z  zało- się w  ramach tego projektu. żonym planem. Ich podstawową formę stanowiły wykłady problematyką dostosowane do potrzeb i ocze- W ramach kontynuowania współpracy z  Centrum kiwań seniorów, m.in. z  pedagogiki, psychologii, Turystyki i  Kultury w  Ścinawie Uczelnia prowadzi gerontologii, dietetyki, prawa, medycyny, kultury, w Ścinawie filię UTW PWSZ im. Witelona w Legnicy. turystyki i historii sztuki. Słuchacze mieli możliwość Dla grupy liczącej 100 słuchaczy w roku akademickim korzystania ze zbiorów bibliotecznych Uczelni oraz 2019/2020 zrealizowano 5 wykładów, w tym 1 on-line. z  Ośrodka Informacji Naukowej. W roku akademickim 2019/2020 struktura organi- W ramach działalności Uniwersytetu Trzeciego zacyjna biblioteki obejmowała cały system biblioteczno- Wieku prowadzono zajęcia dla 165 słuchaczy w Leg- -informacyjny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej nicy oraz w Ścinawie. Dodatkowo dzięki programowi im. Witelona w Legnicy. Jego skład tworzą: Czytelnie „Trzecia Misja Uczelni – szansa dla rozwoju pasji, Naukowe nr I, II, III, Czytelnia Czasopism, Ośrodek zainteresowań i edukacji dla osób zagrożonych wyklu- Informacji i  Dokumentacji Naukowej, Dział Groma- czeniem społecznym” osoby chętne mogły skorzystać dzenia i  Uzupełniania Zbiorów, Wypożyczalnia oraz z  dodatkowych zajęć. Archiwum. Dla grupy 65 osób w  Legnicy zrealizowano 6 W związku z  remontem dachu w  Czytelni Nauko- (z  9  zaplanowanych) wykładów, zajęcia z  języka wej nr III w  budynku A,księgozbiór z  działów: języ- angielskiego i niemieckiego (z podziałem na 4 grupy). Ponadto słuchacze uczestniczyli w odpłatnych zajęciach ciąg dalszy na str. 40 rekreacyjnych, które miały na celu podniesienie spraw-

sprawozdanie z działalności 40 Uczelni w 2019/2020 roku Nagrody, inwestycje, stypendia cd. ze str. 39 koznawstwo, nauki języków obcych oraz czasopisma W ramach działań informacyjno-promocyjnych o tematyce medycznej został przeniesiony do Czytelni biblioteka w  roku sprawozdawczym kontynuowała Czasopism (budynek C, sala 4). Księgozbiór medyczny opracowaną i  wdrożoną cztery lata temu strategię oraz pozostałe działy wraz z  Ośrodkiem Informa- działania Biblioteczna SODA (Strategiczne Obszary cji i  Dokumentacji Naukowej zostały przeniesione Działania Ambitnego). do  Czytelni Naukowej nr II (budynek C, sala 17). Biblioteka realizowała strategię w  poniższych Systematycznie zwiększające się zasoby biblioteki obszarach działania: gromadzenie, opracowanie, udo- wynosiły 86 645 woluminów książek i 2882 jednostki stępnianie oraz przechowywanie zbiorów zgodnie zbiorów specjalnych. z profilem nauczania w PWSZ im. Witelona w Legnicy, zapewnienie studentom łatwego dostępu do zasobów, Obecnie prenumerowanych jest 88 tytułów czaso- tworzenie przyjaznego środowiska pracy oraz stałe pism w  wersji papierowej oraz 15 tytułów w  wersji dostosowywanie świadczonych usług do  zmieniają- elektronicznej. cych się potrzeb użytkowników, tworzenie biblioteki przyjaznej dla osób niepełnosprawnych w  ramach Biblioteka, bazująca przez wiele lat na  doku- programu Biblioteka bez barier, kreowanie dobrego mentach drukowanych, powoli staje się biblioteką wizerunku Biblioteki w  środowisku akademickim hybrydową, łączącą elementy biblioteki tradycyjnej i  lokalnym, rozwój e-Biblioteki. i biblioteki elektronicznej, w której obowiązują zasady typowe dla organizacji uczącej się. Zasób uczelnianego archiwum tworzą: dokumenta- cja trwale przechowywana ze względu na jej wartość W czerwcu 2020 roku biblioteka uzyskała dostęp historyczną jako materiały archiwalne oraz doku- do  systemu bibliotecznego Cyfrowej Wypożyczalni mentacja przechowywana krótkotrwale ze względu Publikacji Naukowych ACADEMICA. Projekt ACA- na  jej wartość praktyczną, w  tym dowodową, jako DEMICA realizowany jest pod auspicjami Fundacji dokumentacja niearchiwalna. na  Rzecz Nauki Polskiej przez Bibliotekę Narodową oraz Naukową i  Akademicką Sieć Komputerową. W bieżącym roku akademickim opracowano oraz Celem systemu jest zastąpienie tradycyjnej formy wysłano do  Archiwum Państwowego we Wrocławiu wypożyczeń międzybibliotecznych wypożyczalnią pub- nowe normatywy kancelaryjno-archiwalne, tj. Instruk- likacji w  postaci cyfrowej. cję Kancelaryjną, Jednolity Rzeczowy Wykaz Akt oraz Instrukcję Archiwalną dla Państwowej Wyższej Szkoły W ramach rozwoju biblioteki elektronicznej oraz Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy. zwiększającego się zapotrzebowania na dostęp do elek- tronicznych publikacji w roku akademickim 2019/2020 W roku akademickim 2019/2020 rozmiar zasobu udostępniono 1948 publikacji na największej platfor- archiwalnego powiększył się o 2001 jednostek archi- mie zbiorów elektronicznych IBUK LIBRA oraz 1507 walnych (teczek) o łącznym metrażu 25,30 mb. Obecny publikacji na platformie edukacyjnej – Naukowej Aka- stan zasobów archiwalnych stanowi 49 859 jednostek demickiej Sieciowej Biblioteki Internetowej NASBI. archiwalnych o  łącznym metrażu 547,79 mb. Biblioteka nadal uczestniczy w Konsorcjum Dolno- W roku akademickim 2019/2020 Dział Promocji śląskiej Biblioteki Cyfrowej przy Politechnice Wroc- i  Wydawnictw PWSZ im.  Witelona w  Legnicy zajmo- ławskiej. Kolekcja PWSZ im.  Witelona składa się wał się przede wszystkim utrwalaniem pozytywnego z  52  tytułów zdigitalizowanych książek. wizerunku Uczelni oraz promocją oferty edukacyjnej Uczelni wśród kandydatów na  studia na  rok akade- Biblioteka udostępnia elektroniczne licencjono- micki 2020/2021. Spotkania z  maturzystami prowa- wane pełnotekstowe bazy czasopism: PROQUEST oraz dzone były od 15 listopada 2019 r. do 10 marca 2020 bazy wchodzące w skład Biblioteki Wirtualnej Nauki. roku. Akcją zostały objęte 164 szkoły z  52 miejsco- Ponadto w bieżącym roku testowane były dwie bazy: wości. Z  powodu ogłoszenia pandemii koronawirusa EBSCO Academic Research Source, EBSCO Historical COVID -19 i zamknięcia szkół udało się przeprowadzić Abstracts with Full Text oraz Multiwyszukiwarka EDS(EBSCO Discovery Solution).

sprawozdanie z działalności 41 Uczelni w 2019/2020 roku ®Ponadto Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły spotkania jedynie w 119 szkołach. W ramach promocji Uczelni maturzyści otrzymali 2000 teczek na  świa- Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy zajmowało dectwa dojrzałości. Po ogłoszeniu pandemii korona- się wydawaniem biuletynu informacyjnego PWSZ wirusa COVID-19 i  zamknięciu szkół Dział Promocji im.  Witelona w  Legnicy „Kwadrans Akademicki”, i  Wydawnictw wykorzystywał elektroniczne środki „Informatora dla kandydatów na  studia na  rok aka- komunikacji z placówkami oświatowymi. Poprzez wia- demicki 2020/2021”, ulotek o kierunkach kształcenia domości e-mail przesyłane były elektroniczne wersje oraz broszur o  Uczelni. materiałów promujących rekrutację na studia na rok akademicki 2020/2021 – plakaty, ulotki, informator W roku sprawozdawczym realizowano następujące oraz ważne informacje na temat rekrutacji na studia inwestycje: – zasady rekrutacji, terminy itp. Do szkół wysyłane były także wydawnictwa uczelniane. Termomodernizacja budynków A, C i  E. Po pod- pisaniu umów z  Wykonawcą i  Inspektorem Nad- Wizerunek Uczelni był utrwalany również poprzez zoru Inwestorskiego, w  lipcu 2019  r. rozpoczęły się udział w targach i prezentacjach edukacyjnych, głów- prace w budynku A, od segmentów 4 i 5, ze względu nie na  terenie Dolnego Śląska. 26 września 2019  r. na  lokalizacje sal dydaktycznych Wydziału Nauk odbyła się uczelniana edycja Dolnośląskiego Festiwalu o  Zdrowiu i  Kulturze Fizycznej. Przed rozpoczęciem Nauki, podczas którego zajęcia prowadzili nauczyciele semestru letniego, 17 lutego 2020  r., oba segmenty akademiccy Uczelni. Hasłem tegorocznego festiwalu zostały oddane do  użytku. W marcu rozpoczęły się było „Między duchem a  materią pośredniczy mate- prace w  segmentach 2 i  3. Ze względu na  niesprzy- matyka”, które nawiązywało do Jubileuszowego Roku jające warunki atmosferyczne oraz na  wystąpienie Matematyki. 5 lutego br. Dział Promocji i Wydawnictw dodatkowych robót nieobjętych podstawową umową, zorganizował XI Legnickie Prezentacje Edukacyjne, nastąpiła zmiana terminu zakończenia robót termomo- które odwiedziło ponad 5500 osób. Wzięło w  nich dernizacyjnych w budynku A. Ustalono nowy termin udział 45 wystawców: 19 szkół ponadpodstawowych, 14 na  15.10.2020  r. uczelni oraz 12 instytucji edukacyjno-szkoleniowych. W związku z  powyższym nastąpiło również prze- Utrwalaniu pozytywnego wizerunku Uczelni i pre- sunięcie rozpoczęcia robót termomodernizacyjnych zentacji oferty edukacyjnej służył również udział w  budynku C na  miesiąc wrzesień. w  19  imprezach plenerowych w  miastach Dolnego Śląska i  województwa lubuskiego. Realizując zapisy wniosku o dofinansowanie, przy- gotowano za pośrednictwem Kancelarii Prawnej Pie- W minionym roku akademickim Dział Promocji róg i  Partnerzy przetarg nieograniczony na  wybór i  Wydawnictw zorganizował 2 koncerty muzyczne wykonawcy na  realizację zadania pn. „Modernizacja z  cyklu „Witelon Jam Session” 1 koncert z  cyklu systemu grzewczego w budynkach dydaktycznych A, „Witelon Music Night”. C i  E…”. Przetarg został ogłoszony i  jest w  trakcie oceny. Obecnie trwają prace dotyczące postępowań Dział Promocji i  Wydawnictw wsparł organizację przetargowych na wybór wykonawców zadań dotyczą- 5 imprez sportowych. cych wymiany oświetlenia w  budynkach dydaktycz- nych A, C i E oraz wymiany nawiewników w oknach Dział Promocji i  Wydawnictw utrzymywał kon- w  budynkach A i  C. takty z  otoczeniem poprzez wysyłkę „Kwadransa Akademickiego”, materiałów reklamowych, zapro- Zgodnie z  umową podpisaną z  Narodowym Fun- szeń na  uroczystości akademickie, kart świątecz- duszem Ochrony Środowiska i  Gospodarki Wodnej nych, informatorów i  ulotek. Ponadto zajmował się o dofinansowanie projektu pn. „Kompleksowa moder- promocją Uczelni na witrynie internetowej, profilach nizacja energetyczna budynków dydaktycznych A, C, Uczelni na  portalach społecznościowych: Facebook, E Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona Youtube, Tweeter, RadioWitelON i Wortalu Akademi- w  Legnicy” Uczelnia zobowiązana jest do  składa- ckim. Cyklicznie realizowana była również współpraca nia kwartalnych sprawozdań dotyczących realizacji z  TV Dami, a  także TV Regionalną. projektu, a  także rozliczania poniesionych kosztów. W roku akademickim 2019/2020 wydano 2 książki, ciąg dalszy na str. 42 2 monografie oraz 4 numery „Zeszytów Naukowych”. Do planu wydawniczego na 2020 rok przyjęto 7 ksią- żek, 6 monografii oraz 4 „Zeszyty Naukowe”. W 2019 roku w  „Zeszytach Naukowych” opub- likowano 85 artykułów. „Zeszyty Naukowe PWSZ im.  Witelona w  Legnicy” w  2020 roku zostały zgło- szone do  ewaluacji w  bazie Index Copernicus Jour- nal Master List 2019, uzyskując ICV równy 80,03. Rok wcześniej ICV wynosił 77,41. Maksimum punk- tów przyznano „Zeszytom Naukowym” w  kategorii „jakość wydawnicza”. Bardzo dobrze, na  poziomie 100% zostały ocenione takie kryteria jak metadane artykułów, przejrzystość struktury artykułów, jakość wykresów i tabel oraz prezentacja instrukcji dla auto- rów. Równie dobrze zostały ocenione takie kategorie jak standardy, digitalizacja oraz umiędzynarodowienie.

sprawozdanie z działalności 42 Uczelni w 2019/2020 roku Nagrody, inwestycje, stypendia cd. ze str. 41 Do dnia 30 maja 2020 r. Uczelnia złożyła pięć Wnio- północno- i południowo-wschodniej) oraz remont zada- sków o Płatność, cztery wnioski zostały zatwierdzone szenia patio, wykonanie robót budowlanych sanitar- (1 641 049,43 zł) i rozliczone, jeden pozostaje do roz- nych – wymiana uszkodzonych zaworów odcinających liczenia (651 810,98 zł). na instalacji wodnej oraz zasuwy w budynku „E”, wyko- nanie robót budowlanych dekarskich w  budynku „B” Uczelnia otrzymała zwrot poniesionych kosztów – zabezpieczenie połaci dachu przed dalszą degradacją w  kwocie 1 641 041,43 zł. oraz wymiana zasuwy przy wodomierzu w budynku „A”. W roku sprawozdawczym przeprowadzono kilka postępowań w  sprawie udzielenia zamówienia pub- licznego. Postępowania dotyczyły wyboru oferenta na  świadczenie usług, dostaw, a  także robót budowla- nych. Sekcja realizowała również inne zadania wynika- jące ze stosowania ustawy Prawo zamówień publicznych, np. postępowania do  wartości do  30  tys. euro. Łączna wartość umów zawartych w  wyniku prze- Budowa mikroinstalacji fotowoltaicznych zlokalizo- prowadzonych postępowań wyniosła ponad 8 mln zł. wanych na  dachach budynków A, C i  E. Po  wyborze Wszystkie środki wydatkowane były zgodnie z  pla- projektanta (Zapytanie ofertowe) została podpisana nem rzeczowo-finansowym w  sposób celowy oraz umowa na  wykonanie dokumentacji projektowej racjonalny. – wykonawczej na  siedem niezależnych od  siebie prosumenckich mikroinstalacji fotowoltaicznych Do najistotniejszych zadań zrealizowanych w roku z  systemem monitoringu, odrębnego dla każdej sprawozdawczym przez Sekcję ds. Informatyzacji nale- z mikroinstalacji, zlokalizowanych na dachach budyn- żały: remont sieci wi-fi w  budynku A – wymiana ków A, C, E Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej starych punktów dostępowych na  nowe, dołożenie im.  Witelona w  Legnicy przy ulicy Sejmowej 5 A, nowych punktów dostępowych; zakup i  instalacja zgodnie z  wykonaną wcześniej Koncepcją. monitorów interaktywnych 65” w  salach ćwiczenio- wych w budynku A – 6 szt.; zakup i instalacja wyposa- Przygotowywane jest postępowanie w formie zapy- żenia multimedialnego w salach ćwiczeniowych C225 tania ofertowego na wybór inwestora zastępczego dla i  C226 – instalacja projektora i  ekranu, rozbudowa planowanej inwestycji. okablowania; przygotowanie serwerów wirtualnych dla nowego systemu zarządzania uczelnią; przygoto- Farma fotowoltaiczna. W trzecim kwartale 2019  r. wanie sprzętu komputerowego i udostępnienie kanału została zakończona budowa farmy fotowoltaicznej poło- VPN w  celu umożliwienia pracy zdalnej w  czasie żonej w  Legnicy przy ul. Dobrzejowskiej, na  działce pandemii koronawirusa. nr 44. Protokół odbioru końcowego podpisany został w dniu 11.09.2019 r. Po rozliczeniu inwestycji nastą- Zakres działalności Biura Kontrolingu Strategicz- piło przekazanie obiektu „Elektrownia fotowoltaiczna nego w roku akademickim 2019/2020 obejmował zada- oparta na  urządzeniach produkujących energię elek- nia związane z  bieżącym funkcjonowaniem Uczelni tryczną z  odnawialnych źródeł o  mocy ponad 100 w  zakresie Kontroli Zarządczej oraz Kontrolingu. kWp”. Wartość środka trwałego: 4 853 605,73 PLN. W minionym roku akademickim zadania Biura Kon- Budynek B- działania naprawcze. Wykonanie pro- trolingu Strategicznego w ramach Kontroli Zarządczej jektów technicznego, budowlanego i  wykonawczego były nakierowane na gromadzenie informacji na temat obejmujących komplet niezbędnych działań napraw- funkcjonowania Kontroli Zarządczej w  Uczelni oraz czych, przeciwdziałających powstaniu katastrofy sprawdzania zgodności obowiązujących w  Uczelni budowlanej oraz zabezpieczających budynek do czasu wewnętrznych procedur z  ustalonymi w  tym zakre- rozpoczęcia remontu kapitalnego – modernizacyjnego. sie standardami. W celu weryfikacji procedur aktu- W roku akademickim 2019/2020 wykonane zostały następujące prace remontowe: wykonanie robót budow- lanych malarskich, pomieszczeń w  budynku „C”, wykonanie naprawy nawierzchni placu parkingowego na  terenie PWSZ mieszanką emulsyjno-grysową przy użyciu remontera drogowego typu patcher, wykona- nie robót budowlanych tynkarsko-malarskich oraz remontowych w  budynku Domu Studenta – naprawa i malowanie uszkodzonej elewacji frontowej (od strony

sprawozdanie z działalności 43 Uczelni w 2019/2020 roku ®Działalność finansowa Uczelni w  2019  r. pro- alizowano „Wykaz wewnętrznych aktów prawnych/ procedur, składających się na  Kontrolę Zarządczą wadzona była z  zastosowaniem przepisów ustawy w Uczelni”. Zebrane informacje posłużyły do przepro- z 29 września 1994 r. o rachunkowości oraz przepisów wadzenia samooceny Kontroli Zarządczej w  Uczelni, ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie która była podstawą do złożenia przez Rektora oświad- wyższym i  nauce. czenia o stanie Kontroli Zarządczej w Uczelni za rok 2019. Podpisane przez Rektora oświadczenie zostało Za rok 2019 sporządzono sprawozdanie finan- zamieszczone w  Biuletynie Informacji Publicznej. sowe składające się z: wprowadzenia do  sprawozda- nia finansowego, bilansu, który po stronie aktywów Zadania biura w zakresie kontrolingu skupiają się i pasywów wykazuje sumę 150 940 tys. zł, rachunku na analizie informacji z różnych obszarów funkcjono- zysków i  strat, który wykazuje zysk netto w  kwocie wania Uczelni, zarówno finansów, jak i wykorzystania 3099 tys. zł., zestawienia zmian w  kapitale włas- zasobów. Analizy ekonomiczne sporządzane okresowo nym, które wykazuje zwiększenie kapitału własnego na  życzenie jednostek organizacyjnych Uczelni są o kwotę 25 606 tys. zł, rachunku przepływów pienięż- podstawą do  odejmowania decyzji w  zakresie pro- nych, który wykazuje zmniejszenie stanu środków cedur, jakimi należy się posłużyć przy zawieraniu pieniężnych o  kwotę 3606 tys. zł oraz dodatkowych umów oraz realizacji projektów. informacji i  objaśnień. Oprócz realizowania zadań kontrolingu oraz wypeł- Sprawozdanie finansowe zostało zbadane przez nienia standardów w  zakresie Kontroli Zarządczej firmę AUDIT CONSULT Sp. z  o.o. z  siedzibą w  War- Biuro Kontrolingu Strategicznego w  minionym roku szawie. W opinii biegłego rewidenta sprawozdanie akademickim współuczestniczyło w opracowaniu „Ana- finansowe przekazuje rzetelny i  jasny obraz sytuacji lizy strategicznej atrakcyjności oferty dydaktycznej majątkowej i finansowej na dzień 31 grudnia 2019 r., Uczelni” oraz realizowało zadania związane z formuło- jak również wynik finansowy za 2019  r., zgodnie waniem strategii rozwoju Uczelni na lata 2020 – 2028. z mającymi zastosowanie przepisami ustawy o rachun- kowości i przyjętymi zasadami (polityką) rachunkowo- W roku akademickim 2019/2020 z uwagi na pande- ści. Sprawozdanie zostało sporządzone na podstawie mię Covid-19 działalność KU AZS została ograniczona prawidłowo prowadzonych ksiąg rachunkowych i jest do  niezbędnego minimum. Zajęcia w  sekcjach, jak zgodne, co do  treści i  formy z  obowiązującymi prze- i starty w różnych zawodach nie zostały zrealizowane. pisami prawa i  postanowieniami Statutu. Z uwagi na  termin (cykl dwuletni) przeprowadzono wybory władz klubu na  nową kadencję 2020 – 2022. Uchwałą Rady Uczelni Państwowej Wyższej Szkoły Obecny Zarząd Klubu funkcjonuje w składzie: Andrzej Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy sprawozdanie Wnuk – prezes, Jacek Kiełb – wiceprezes, Tomasz Cho- finansowe za 2019  r. zostało zatwierdzone. chołek – sekretarz. Członkowie: Aleksandra Rudziń- ska, Sebastian Sądej. ciąg dalszy na str. 44

sprawozdanie z działalności 44 Uczelni w 2019/2020 roku Nagrody, inwestycje, stypendia cd. ze str. 43 Z danych zawartych w sprawozdaniu finansowym niki w  muzeum Iwana Franka w  Nagujewiczach. za 2019  r. wynika, iż: aktywa trwałe stanowią 84% Wolontariusze spotkali się też z  dziećmi, młodzieżą całego majątku; widoczny jest wzrost bilansowej war- i  nauczycielami polskiego pochodzenia w  Snitkowie, tości rzeczowych aktywów trwałych, który w  sto- Drohobyczu i  Nagujewiczach – m.in. przeprowadzili sunku do  2018  r. wynosi 2482 tys. zł; w  grupie treningi udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, majątku obrotowego odnotowano spadek o 740 tys. zł rozdali też dary zebrane w  Polsce (artykuły szkolne, (do roku 2018), który obejmuje głównie spadek środ- książki, słodycze). Koszty działalności wolontariatu ków pieniężnych; w  pasywach bilansu w  porówna- wyniosły 21 787,26 zł. niu do  2018  r. nastąpił wzrost kapitałów własnych o ponad 25 606 tys. zł. W związku z powyższym udział W ramach działalności wydawniczej – Stowarzy- kapitałów własnych w finansowaniu majątku Uczelni szenie w roku akademickim 2019/2020 r. realizowało na  dzień 31.12.2019  r. wyniósł 92% w  stosunku umowę z  PWSZ im.  Witelona w  Legnicy dotyczącą do ogólnej sumy aktywów; w stosunku do ubiegłego wspólnego wydawania oraz dystrybucji i  sprzedaży roku nastąpił spadek zobowiązań krótkoterminowych skryptów i  podręczników w  serii wydawniczej Pań- o  1063 tys. zł oraz wzrost rozliczeń międzyokreso- stwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona wych o  1892 tys. zł. w  Legnicy, a  także realizowało własne przedsięwzię- cia wydawnicze. W ramach serii wydawniczej PWSZ Stowarzyszenie „Wspólnota Akademicka”, wspólnie im. Witelona w Legnicy ukazało się 10 publikacji, poza z PWSZ im. Witelona w Legnicy, w roku akademickim serią wydawniczą ukazała się 1 publikacja dziełowa. 2019/2020 prowadziło kilka rodzajów działalności: Sprzedaż książek własnych i serii wydawniczej PWSZ w  ramach działalności wolontariatu – Stowarzysze- im. Witelona w Legnicy odbywa się w punkcie ksero nie podpisało porozumienia o współpracy z ośmioma w  bud. C oraz poprzez sklep internetowy. wolontariuszami, którzy podjęli się prac w ramach rea- lizowanego przez Stowarzyszenie projektu pn. „Poma- Stowarzyszenie wspólnie z  PWSZ im.  Witelona gamy rodakom z Ukrainy III – z pamięcią o poległych w  roku 2019/2020 wydało 10 publikacji w  serii Kresowiakach”. Wolontariusze wyjechali (29.09.2019 wydawniczej PWSZ w Legnicy. Poza serią wydawniczą – 13.10.2019) do Snitkowa na Ukrainie, gdzie w czasie PWSZ im. Witelona została wydana, wspólnie ze Sta- dwutygodniowego pobytu kontynuowali prace remon- rostwem Powiatowym w Legnicy, książka „Pamiętnik towe i porządkowe na polskim cmentarzu w Snitkowie pokoleń cd.” oraz 12 numerów periodyku „Kwadrans oraz podjęli nowe zadania w Państwowym Historyczno Akademicki. Biuletyn Informacyjny PWSZ im.  Wite- -Kulturowym Rezerwacie „Nagujewicze” w  zakresie lona w  Legnicy”. ochrony i  promocji dziedzictwa kulturowego, m.in. wykonywali prace archiwizacyjne obejmujące polo- W ramach działalności edukacyjnej – Stowarzysze- nie w  2019  r. było współorganizatorem dwóch kon- ferencji: II Międzynarodowej Konferencji Naukowej

sprawozdanie z działalności 45 Uczelni w 2019/2020 roku ®Obsługę punktu ksero stanowią studenci i  absol- pn. „Prawo-społeczne aspekty wychowania w  dobie XXI wieku: zagrożenia, nadzieje, wyzwania”, która wenci PWSZ im. Witelona w Legnicy. Ponadto Stowa- odbyła się 28 – 29 października 2019  r. w  Państwo- rzyszenie obsługiwało szatnie w  budynkach Uczelni, wym Uniwersytecie Pedagogicznym im. Iwana Franki zajmowało się sprzątaniem terenów zewnętrznych w Drohobyczu. W konferencji, reprezentując Uczelnię w  PWSZ im.  Witelona w  Legnicy oraz prowadziło i  Stowarzyszenie, wzięli udział członkowie Stowarzy- uczelniany parking. W roku 2019 z  tytułów umów szenia – p. Beata Skwarek, p. Katarzyna Sępowicz najmu, dzierżawy lub współpracy Stowarzyszenie -Buczko i  p. Jerzy Buczko. Druga konferencja pn. wpłaciło na  rzecz Uczelni ponad 75 000 zł. „Wolontariat – droga do  rozbudzenia potrzeby/pasji pomagania innym oraz kształtowania obywatelskich Uczelnia uzyskała certyfikat „Dobra Uczelnia – i  patriotycznych postaw” odbyła się na  terenie PWSZ Dobra Praca”, który potwierdza rzetelność oraz solid- im.  Witelona w  Legnicy 5 grudnia 2019  r. ność uczelni, buduje i wzmacnia pozytywny wizerunek oraz jej wiarygodność, wyróżnia ją na  tle innych, W grudniu 2019 r. Stowarzyszenie zorganizowało pomaga w  dotarciu do  nowych studentów. Program dwa szkolenia dla studentów i  pracowników PWSZ certyfikacji „Dobra Uczelnia – Dobra Praca” miał im.  Witelona w  Legnicy. 9 grudnia 2019 odbyło się na celu wyróżnienie oraz promowanie tworzących per- szkolenie pn. „Funkcjonowanie osób z niepełnospraw- spektywy zawodowe oraz dostosowujących kształcenie nością na  wyższej uczelni”, podczas którego staro- do potrzeb rynku pracy szkół wyższych, które w spo- stowie grup oraz inni studenci PWSZ im.  Witelona sób szczególnie odpowiedzialny podchodzą do swoich w Legnicy uczestniczyli w warsztatach pt. „Studenci studentów i  absolwentów. z niepełnosprawnością w przyjaznym środowisku aka- demickim Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona im.  Witelona w  Legnicy”. W szkoleniu wzięło udział w  Legnicy znalazła się również w  zaszczytnym gro- 21 osób. Natomiast 16 grudnia 2019  r. odbyło się nie laureatów w  kategorii „Najlepsze Polskie Uczel- szkolenie z  zakresu udzielania pierwszej pomocy nie Zawodowe”. Akademickie Centrum Informacyjne przedmedycznej dla pracowników Uczelni, w którym w Poznaniu potwierdziło pozycję Państwowej Wyższej wzięło udział 15 osób. Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy jako pla- cówki prezentującej najlepsze narzędzia oraz projekty Ponadto we współpracy z  pełnomocnikiem Rek- poprawiające status własnych absolwentów na rynku tora ds. Osób Niepełnosprawnych w  semestrze pracy, a także realizującej adekwatne do rynku pracy zimowym przeprowadzone zostały kursy języka migo- programy nauczania, dzięki którym może kształcić wego na  poziomie A1 dla piętnastu studentów oraz dobrych specjalistów, poszukiwanych przez praco- na  poziomie A2 dla 8 studentów. Kursy zakończyły dawców. się egzaminem z  udziałem osoby głuchej. 29 czerwca 2020  r. Państwowa Wyższa Szkoła Stowarzyszenie prowadzi dwie szkoły ponadpod- Zawodowa im. Witelona w Legnicy po raz dziesiąty stawowe: liceum i  technikum. Akademickie Liceum została wyróżniona certyfikatem „Uczelnia Liderów Ogólnokształcące rozpoczęło działalność w  2005  r. 2020”. Ponadto Państwowa Wyższa Szkoła Zawo- We wrześniu 2019  r. naukę w  ALO rozpoczęło dowa im.  Witelona w  Legnicy zdobyła wyróżnienie 68  osób. Technikum Akademickie rozpoczęło dzia- „Akademicki Oscar”, które przyznano uczelniom łalność w  2019 – naukę w  dwóch klasach pobiera najwyżej ocenianym w historii Konkursu „Uczelnia 15 uczniów w  zawodzie technik automatyk oraz 40 Liderów”. uczniów w  zawodzie technik informatyk. Siedzibą szkół są pomieszczenia w budynku C PWSZ im. Wite- lona. Kadra pedagogiczna Liceum i  Technikum to grono doświadczonych nauczycieli z  wieloletnią praktyką w  nauczaniu w  szkołach ponadpodstawo- wych, a  także szkołach wyższych, w  tym również dydaktycy Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im.  Witelona w  Legnicy. Ponadto w  roku 2019 Stowarzyszenie w  ramach działalności edukacyjnej we współpracy z  PWSZ im.  Witelona w  Legnicy prowadziło dla studentów PWSZ im.  Witelona oraz uczniów Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego nieodpłatny kurs języka japońskiego. Od października 2019  r. języka japoń- skiego uczyło się 32 studentów, 2 wykładowców i  6  uczniów ALO. Zajęcia prowadzone są w  języku angielskim przez nauczycielkę z  Japonii, w  grupach 1– 7 osobowych, od  poniedziałku do  piątku. W ramach działalności usługowej – Stowarzyszenie w  budynku C PWSZ im.  Witelona prowadzi punkt obsługi studenta w zakresie usług kserograficznych, oprawy prac dyplomowych metodą FASTBIND oraz małej poligrafii (głównie wydruki komputerowe).

46 współpraca zagraniczna Studenci z programu Erasmus+ już w PWSZ im. Witelona w Legnicy Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Witelona W trakcie pobytu w  Legnicy studenci będą w Legnicy od nowego roku akademickiego 2020/2021 kształcić się na  Wydziale Nauk Technicznych gości 19 studentów z  programu Eramus+, którzy i  Ekonomicznych, na  Wydziale Nauk Społecznych wybrali naszą Uczelnię jako miejsce do studiowania. i  Humanistycznych oraz na  Wydziale Nauk o  Zdro- wiu i  Kulturze Fizycznej. Studenci pojawili się w  Legnicy w  październiku. Pod opieką pracowników Biura Współpracy z  Zagra- W ramach zajęć obcokrajowcy będą uczestniczyć nicą grupa przez kilka dni zwiedzała Legnicę. Studenci również w  kursie języka polskiego, podczas któ- z  Hiszpanii, Portugalii, Turcji i  Włoch odwiedzili rego nauczą się podstawowych zwrotów. Natomiast między innymi Rynek, rzeźbę Julka, katedrę pw. św. wszystkie inne zajęcia będą realizowane w  języku św. Piotra i  Pawła, Zamek Piastowski. angielskim.

współpraca zagraniczna 47 ®

48 informacje Ubezpieczenie dla studentów Do 30 listopada 2020 r. studenci Państwowej Wyż- ubezpieczenia, który zostanie przesłany na  podany szej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy mają wcześniej adres e-mail. Składka ubezpieczenia wynosi możliwość ubezpieczenia się od  następstw nieszczę- 38 zł. śliwych wypadków w  firmie InterRisk TU SA VIG. Student zostaje objęty ochroną ubezpieczeniową Ubezpieczenie należy wykupić poprzez link https:// od  dnia opłacenia składki, do  30 września 2021  r. klient.interrisk.pl/EduPlusOnline, wpisując w rubryce Ubezpieczenie obejmuje całodobowo następstwa nie- „Wprowadź numer” ID Klienta: ukmhd. szczęśliwych wypadków, jakie mogą wydarzyć się podczas nauki lub pracy oraz w  życiu prywatnym, Student, logując się na  stronie, jest zobowiązany powstałe w  kraju i  zagranicą w  okresie roku aka- do  podania swoich danych (imię, nazwisko, pesel demickiego. oraz adres e-mail), a następnie przekierowany zostaje do  płatności on-line. Po opłaceniu składki wygene- Posiadanie ubezpieczenia jest konieczne w  czasie rowany zostanie certyfikat potwierdzający zawarcie odbywania praktyk studenckich.

relacje 49 ®„Obraz wyraża więcej niż tysiąc słów” Wykładowcy PWSZ im. Witelona w Leg- nicy po raz drugi poznawali nowatorskie narzędzie, służące zwiększeniu efektyw- ności prowadzenia zajęć dydaktycznych. Rysunek jest prosty, zapada w pamięć, wyróżnia treści, dlatego ubiegłoroczne szkolenie zostało bardzo dobrze ocenione przez uczestników. W związku z  tym 30 września 2020 roku Centrum Kształcenia Ustawicznego PWSZ im. Witelona w Leg- nicy ponownie zaprosiło pracowników dydaktycznych do udziału w szkoleniu pn. „Myślenie wizualne jako narzędzie sku- tecznej prezentacji treści dydaktycznych”. Podczas szkolenia uczestnicy pozna- wali podstawy teoretyczne efektywności rysunku i  myślenia wizualnego, obszary zastosowania, podstawowe techniki rysun- kowe i  piśmiennicze, zasady zarządzania informacją – układy treści, kolorystykę, tzw. „efekty specjalne”, a  także sposoby doskonalenia umiejętności posługiwania się myśleniem wizualnym. Studenci zapewne już niedługo będą mieli okazję podczas zajęć obserwować efekty pracy kadry dydaktycznej. Szkolenie prowadziła Ewa Karlińska – doradca zawodowy, trener rozwoju oso- bistego, coach.

50 oferta edukacyjna Zapisz się na bezpłatne kursy on-line Wydziału Nauk Technicznych i Ekonomicznych! Na stronie www.navoica.pl dostępna jest oferta z  zakresu koncepcji lean production oraz zdobyć bezpłatnych kursów organizowanych przez Państwową umiejętności zastosowania metod, narzędzi i technik Wyższą Szkołę Zawodową im.  Witelona w  Legnicy. wykorzystywanych w  ramach tej koncepcji. Żeby zapisać się na  kurs, wystarczy założyć konto i zarejestrować się poprzez stronę na wybrany kurs. Cele kursu • nauczysz się podstawowych pojęć z  zakresu pod- Navoica.pl to polska platforma z  kursami typu MOOC, dostępnymi w języku polskim, bez opłat i dla staw systemów, każdego zarejestrowanego użytkownika. • nauczysz się podstawowych rodzajów procesów Do wyboru są trzy kursy: i  zależności między nimi, 1. „Lean production” – kurs wprowadza w tematykę • poznasz istotę koncepcji lean management, • zrozumiesz różnicę w  podejściu do  tradycyjnego zarządzania za pomocą technik lean management – prowadzący dr Magdalena Dąbrowska, i  odchudzonego podejścia do  zarządzania przed- 2. „Wirtualizacja i cloud computing w zastosowaniach siębiorstwem, praktycznych” – kurs wprowadza w tematykę prze- • nauczysz się podstawowych pojęć z  zakresu lean twarzania danych z  wykorzystaniem wirtualizacji management, i  rozwiązań chmurowych – prowadzący mgr inż. • poznasz założenia, zasady, reguły, wady i  zalety Piotr Nadybski, implementacji tej koncepcji, 3. „Architektura aplikacji internetowych opartych • nauczysz się diagnozować źródła marnotrawstwa, o  framework Laravel” – kurs wprowadza w  tema- • poznasz cel i  metodologię zastosowania metod, tykę wytwarzania oprogramowania z  wykorzysta- technik i  narzędzi lean production, niem frameworka Laravel – prowadzący mgr inż. • nauczysz się stosować narzędzia, metody i techniki Krzysztof Rewak. lean production, • nauczysz się dokonywać diagnozy, analizy i oceny Lean production procesu produkcyjnego z wykorzystaniem narzędzi lean production, Opis kursu • poznasz podstawowe pojęcia i  klasyfikację inno- Współczesne przedsiębiorstwa, działające na  ryn- wacji, kach obfitujących w silną konkurencję, dążą do osiąg- • zrozumiesz możliwość zastosowania wybranych nięcia przewagi nie tylko poprzez cenę czy poziom narzędzi w odniesieniu do rodzaju innowacji i źró- obsługi klienta, ale też stawianie na  oszczędność deł marnotrawstwa, i podniesienie kreatywności i innowacyjności. Odchu- • nauczysz się wskazywać wymierne korzyści płynące dzone podejście do  produkcji, czy szerzej – zarzą- z  praktycznych aspektów zastosowania metod, dzania, dzisiaj to już nie tylko moda, lecz bardzo technik i  narzędzi lean production. często konieczność. W przedsiębiorstwach wdrażają- cych koncepcję lean production istnieje świadomość Poruszane zagadnienia jej złożoności, mnogości wykorzystywanych narzę- Poszczególne moduły zawierają zagadnienia teore- dzi i  metod oraz ograniczonej wiedzy na  ten temat tyczne, ćwiczenia oraz case study. Moduły zakończone wynikającej bardzo często z  braku uwzględnienia są pytaniami kontrolnymi sprawdzającymi stopień tej problematyki w  programach nauczania. Obecnie osoby potrafiące zastosować w  praktyce funkcjono- wania przedsiębiorstw narzędzia i  metody wykorzy- stywane w koncepcji lean są doskonałym „motorem” do poszukiwania oszczędności, stymulowania rozwoju i innowacyjności oraz zwiększenia wydajności proce- sów i  podniesienia ergonomii pracy. Wymagania wstępne Kurs jest adresowany do  wszystkich osób zain- teresowanych tą tematyką, w  szczególności osób, które chcą nabyć, ugruntować lub pogłębić wiedzę