1
2 ตอนท่ี 1 ข้อมูลเบ้ืองต้น
3 ตอนนท่ี 1 ข้อมูลเบือ้ งต้น 1.1 ขอ้ มลู สว่ นตวั ช่อื -สกลุ นางสาวธญั พร ดีเลศิ เกิดวนั ท่ี 2 พฤษภาคม 2526 อายุ 38 ปี ศาสนา พทุ ธ สญั ชาติ ไทย ทอี่ ยปู่ ัจจบุ นั บ้านเลขท่ี 349 ม.5 ตาบลบา้ นหมอ้ อาเภอเมือง จังหวดั เพชรบรุ ี 76000 ท่อี ยู่ทีส่ ามารถติดต่อได้ บ้านเลขท่ี 349 ม.5 ตาบลบา้ นหมอ้ อาเภอเมือง จงั หวดั เพชรบรุ ี 76000 บิดา-ช่ือ นายคืน ดเี ลิศ มารดา-ชอ่ื นางสี ดเี ลิศ วุฒิการศกึ ษา ระดับปริญญาตรี บรหิ ารธุรกจิ วิชาภาษาองั กฤษธรุ กิจ จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยรี าชมงคลรตั นโกสนิ ทร์วิทยาเขตวงั ไกลกงั วล ประวัตกิ ารทางาน -เจ้าพนักงานธุรการ กศน.อาเภอสามร้อยยอด จงั หวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ (16 ตุลาคม 2551 – 30 กนั ยายน 2553) -ครู ศรช.ตาบลแมก่ ลอง อาเภอเมืองฯ จงั หวดั สมุทรสงคราม (วันท่ี 16 พฤศจิกายน 2561 -วนั ท่ี 6 กมุ ภาพนั ธ์ 2563) -ครู กศน.ตาบล กศน.อาเภอบางสะพานน้อย จังหวดั ประจวบครี ีขันธ์ (7 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 – 16 เมษายน 2564) -ครู กศน.ตาบล กศน.อาเภอกุยบุรี จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ (17 เมษายน 2564 – 22 กันยายน 2564) - ครูผูช้ ว่ ย กศน.อาเภอเมอื งสมทุ รสงคราม จังหวดั สมทุ รสงคราม (วันที่ 23 กนั ยายน 2563- ปจั จุบนั ) เบอรโ์ ทรศพั ท์มือถือ 092-9899254 E-Mail : [email protected] Facebook : Tanyaporn Deelerd line ID: nananapp
4 ข้อมูลการมาปฏิบตั งิ าน ประวตั ิการศึกษาและการอบรม/สมั มนา/ดูงาน ประวตั ิการศึกษา ปี พ.ศ. วฒุ ิ ช่ือวฒุ ิ วชิ าเอก สถานศึกษา 2539 ประถมศกึ ษา - - โรงเรียนบ้านโคกโพธิ์ 2542 มัธยมศึกษาตอนตน้ - - โรงเรยี นพลับพลาชยั พิทยาคม 2547 ปวช. คหกรรม คหกรรม วิทยาลยั อาชีวศกึ ษาเพชรบุรี 2549 ปวส. บรหิ ารธุรกจิ คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ วิทยาลัยเทคนคิ ประจวบครี ขี ันธ์ 2551 ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต คอมพิวเตอร์ศกึ ษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล รัตนโกสินทร์วิทยาเขตวังไกลกงั วล 2554 ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ครู ประกาศนียบตั ร ประกาศนยี บัตร มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏบา้ นสมเด็จ บัณฑติ วชิ าชีพครู เจ้าพระยา
5 ประวตั กิ ารอบรม /สัมมนา /ดงู าน (ตั้งแต่บรรจุแต่งต้งั รับราชการ 23 กันยายน 2563) ประวตั กิ ารอบรม / สัมมนา / ดงู าน นางสาวธัญพร ดเี ลิศ ช่วงเวลา ชอื่ หลักสตู ร สถานที่ หน่วยท่จี ดั ระหวา่ งวนั ที่ 8-13 โครงการอบรมหลกั สตู ร การ อุทยานวิทยาศาสตร์ หนว่ ยพฒั นาสานักงาน กศน. ตุลาคม 2563 เตรียมความพรอ้ มและพฒั นา พระจอมเกลา้ จงั หวัดกลมุ่ สมุทรครี ี อย่างเข้ม ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย ณ หว้ากอ สงั กดั สานักงาน กศน. จงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ์ ระหวา่ งวนั ที่ 3-5 โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร บ้านทะเลสีครีมรีสอรท์ กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงคราม พฤศจกิ ายน 2563 จัดทาแผนการเรียนรู้ ต.บางจะเกรง็ อ.เมืองฯ การศกึ ษานอกระบบระดบั จ.สมุทรสงคราม การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน ระหวา่ งวนั ท่ี 10-12 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ กุลนทรี ีสอร์ท อมั พวา สานกั งาน กศน.จงั หวัด พฤศจิกายน 2563 จัดทาแผนปฏบิ ตั ิการการจดั จ.สมุทรสงคราม สมุทรสงคราม การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั โรงแรมลองบีชชะอา กศน.อาเภอเมอื งสมทุ รสงคราม ประจาปงี บประมาณ 2564 จ.เพชรบุรี ระหวา่ งวนั ที่ 16-18 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร ตาต้ารสี อรท์ กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงคราม พฤศจกิ ายน 2563 จดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพ แก่งกระจาน จ.เพชรบรุ ี การศกึ ษาและทบทวนการ ปฏบิ ัตงิ านประจาปี 2563 ระหว่างวนั ที่ 24-26 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร พฤศจิกายน 2563 ทบทวนการประกนั คุณภาพ ภายในสถานศกึ ษา ระหว่างวนั ท่ี 23-24 โครงการอบรมพัฒนา นานา่ รสี อรท์ สานักงาน กศน.จังหวัด สมุทรสงคราม กุมภาพันธ์ 2564 บุคลากรเพื่อเพมิ่ แก่งกระจาน ประสทิ ธิภาพครู กศน.และ จ.เพชรบุรี บคุ ลากรทางการศึกษา ประจาปงี บประมาณ 2564 วนั ท่ี 5 มีนาคม โครงการอบรมยกระดับคา่ คมุ้ พญารสี อร์ท สานกั งานจงั หวัดสมทุ รสงคราม 2564 คะแนนการประเมนิ คณุ ภาพ อ.เมอื งสมทุ รสงคราม และความโปร่งใสในการ ดาเนนิ งาน ของหนว่ ยงาน ภาครัฐ
6 ประวัตกิ ารอบรม /สัมมนา /ดูงาน (ต้ังแต่บรรจุแตง่ ตง้ั รับราชการ 23 กันยายน 2563) ประวตั ิการอบรม / สัมมนา / ดงู าน นางสาวธญั พร ดีเลิศ วนั ท่ี 9 มนี าคม โครงการอบรมขา้ ราชการและ ณ โรงแรมริเวอร์ตัน้ สานักงาน กศน.จงั หวดั 2564 บคุ ลากรทางการศึกษาการ อ.เมอื งสมทุ รสงคราม สมทุ รสงคราม จดั การความรู้เพอื่ พัฒนาองค์กร (km) ระหวา่ งวนั ท่ี 10 - โครงการพัฒนาบคุ ลากรเพือ่ นานา่ รสี อรท์ แกง่ สานกั งาน กศน.จงั หวดั 11 มนี าคม 2564 เสริมสรา้ งความเขา้ ใจการจัด กระจาน จ.เพชรบรุ ี สมทุ รสงคราม งบประมาณและพัสด ระหวา่ งวนั ท่ี 13-14 การศึกษานอกระบบและ ดาเนนิ พวารีสอร์ท กศน.อาเภอเมอื งสมุทรสงคราม มีนาคม 2564 การศึกษาตามอัธยาศยั อ.บางคนที จ. กศน.อาเภอเมืองสมุทรสงคราม ระหวา่ งวนั ที่ 18-20 ประจาปงี บประมาณ 2564 สมทุ รสงคราม มีนาคม 2564 โครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการ โรงแรมเอเชียชะอา จดั ทาสือ่ การเรยี นการสอน จ.เพชรบรุ ี ด้วย Appication Online โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ ทาเวป็ ไซต์พฒั นาระบบ สารสนเทศเพือ่ จัดการเรียน การสอน ภาระงานที่รบั ผิดชอบ ข้าพเจา้ นางสาวธญั พร ดีเลศิ รบั ผิดชอบการปฏบิ ัตงิ านในศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั อาเภอเมืองสมทุ รสงคราม ตาแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย โดยมีภาระงานดา้ นตา่ งๆ ดังต่อไปนี้ -รับผิดชอบดแู ลและตดิ ตามนักศึกษา กศน.ตาบลบางขันแตกในชว่ งเวลาตาแหนง่ ครู กศน.ตาบลว่างลง -รับผิดชอบเปน็ ครปู ระจากลมุ่ ศูนย์การเรียนชุมชนตาบลแม่กลอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในช่วงเวลา ตาแหนง่ ครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชนวา่ งลง -รับผดิ ชอบเปน็ หัวหนา้ เจ้าหนา้ ท่ีงานพสั ดุ -รับผดิ ชอบเป็นเจ้าหน้าทงี่ านต่อเนือ่ ง -รับผดิ ชอบงานดา้ นธุรการและสารบรรณ -รับผิดชอบงานดา้ นสวัสดิการ ดแู ลอานวยความสะดวกใหก้ ับบุคลากร -รับผดิ ชอบงานดา้ นประชาสมั พนั ธ์ ในการรวบรวมข่าวประชาสมั พันธข์ องบคุ ลากร และนาสง่ ยงั สานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รสงคราม และทาหน้าทีจ่ ดั ทาข่าวประชาสมั พนั ธ์ในการประชมุ ประจาเดือนของ สานักงาน กศน.จังหวดั สมทุ รสงคราม
7 -รับผดิ ชอบงานอาคาร สถานที่ ดูแลความเรียบร้อย และจัดเวรปฏิบัตหิ นา้ ที่อยูเ่ วร กศน.อาเภอเมือง สมุทรสงคราม และเวรปฏิบัติหนา้ ทด่ี แู ลทาความสะอาดบริเวณ กศน.อาเภอเมอื งสมุทรสงคราม -ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีเปน็ กรรมการนเิ ทศภายในสถานศึกษา -ปฏบิ ัติหน้าท่ีเปน็ คณะกรรมการพจิ ารณาผลติ ภัณฑ์อาชพี ดเี ดน่ ระดบั อาเภอ -ปฏิบัตหิ น้าที่เปน็ คณะกรรมการจัดทารายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา -ปฏบิ ัติหนา้ ที่เปน็ กรรมการกองกลางการดาเนนิ การสอบปลายภาคเรยี นของนกั ศกึ ษาการศึกษานอก ระบบระดบั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ระดับประถมศกึ ษา ระดับมธั ยมศึกษา และระดับมธั ยมศกึ ษา ตอนปลาย ภาคเรียนท1ี่ ปีการศกึ ษา 2563 -ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีเป็นเจ้าหน้าทีค่ วบคมุ เครือ่ งสอบ ในการดาเนนิ การจดั สอบการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา นอกระบบระดบั ชาติ หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 -ปฏิบัติหนา้ ที่เป็นคณะกรรมการพิจารณาผลติ ภัณฑ์อาชีพดเี ดน่ ระดบั อาเภอ -ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีเปน็ คณะกรรมการจัดทารายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 -ปฏิบัติหนา้ ท่ีเปน็ กรรมการจดั ทาข้อสอบเพอ่ื สรรหาบคุ คลเปน็ พนกั งานราชการทั่วไปตาแหนง่ ครู กศน. ตาบล สงั กัดสานกั งาน กศน.จงั หวัดสมุทรสงคราม -ปฏิบตั ิหนา้ ที่เป็นกรรมการโครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการเพอื่ จัดทาแผนการเรยี นรกู้ ารศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 -ปฏิบัตหิ นา้ ที่เป็นกรรมการดาเนนิ งานโครงการเยาวชนรนุ่ ใหม่ใส่ใจการอา่ น -ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีเปน็ กรรมการดาเนินงานโครงการหมุนเวียนส่ือสู่เรอื นจา ประจาปี 2564 -ปฏิบัตหิ น้าท่ีเป็นประธานกรรมการตรวจรบั พสั ดสุ าหรับจ้างทาอาหาร อาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม สาหรับ ใชใ้ นการจดั กิจกรรมโครงการประชมุ เชิงปฏบิ ตั กิ ารทบทวนการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาโดยวธิ ี เฉพาะเจาะจง -ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีเป็นผู้ช่วยกรรมการและเลขานกุ าร ใหค้ วามช่วยเหลอื แนะนาประชาชนดาวน์โหลดและใช้ งานระบบแอปพลเิ คชน่ั “หมอชนะ” -ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีเป็นกรรมการในการดาเนินงานโครงการประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารจัดทาส่ือการเรยี นการสอน ด้วย Application Online
8 ตอนที่ 2 ประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย ด้านการปฏิบัติตน
9 ดา้ นการปฏิบตั ิตน วนิ ัยและการรกั ษาวินัย คาอธิบาย : การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยาท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพ่อื นร่วมงาน ผู้ปกครอง ผู้เรียน และบุคคลอ่ืน การมเี จตคติเชงิ บวกกบั ประเทศชาติ การปฏิบัติตามกฎ ระเบยี บ หลักเกณฑ์ที่เกย่ี วขอ้ งกบั ความเป็นข้าราชการ , ขา้ ราชการครู และการปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย ขอ้ มูลการมาปฏบิ ัตงิ าน ระหว่างวนั ท่ี 23 กนั ยายน 2563 – 22 มนี าคม 2564 การมาปฏิบัตงิ าน มาสาย ลากจิ ลาป่วย ขาดราชการ ลาคลอด รอบ (คร้ัง) (วนั ) (วนั ) (วนั ) (วัน) -- - 23 กนั ยายน 2563 – 22 มนี าคม 2564 -- -- - รวม - ครั้ง -- ประกอบด้วย 1. การมาปฏบิ ตั ิงานอย่างตรงเวลา โดยมีสมดุ ลงเวลาการมาปฏบิ ัติงาน ระหว่างวนั ท่ี 23 กนั ยายน 2563 – 22 มีนาคม 2564 2. การมาปฏิบตั ิหนา้ ทีอ่ ย่างเครง่ ครัดโดยมีสมุดลงเวลาการปฏบิ ัติหน้าที่เวร ทงั้ กลางวนั และกลางคนื 3. ปฏิบัติตามกฎระเบียบของผู้บังคับบัญชา และ ปฏิบัติตามกฎ ระเบยี บหลักเกณฑ์ท่ีเกี่ยวข้องกับความ เป็นข้าราชการ, ข้าราชการครู และการปฏิบัติตามกฎหมาย โดยอยู่ในความเป็นระเบียบ รู้จักกาลเทศะ ให้ความ เคารพต่อผู้บังคับบัญชา , อาวุโส , ผู้มาติดต่อราชการ และปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจ มีเจตคติที่ดีต่อการ ปฏบิ ัติงาน
10 ด้านการปฏบิ ตั ิตน คุณธรรมจรยิ ธรรม คาอธิบาย : การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาท่ีนับถืออย่างเคร่งครัด การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของ ศาสนาท่ีนับถืออย่างสม่าเสมอ การเห็นความสาคัญ เข่าร่วมส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมท่ีแสดงถึง จารีต ประเพณี วัฒนธรรมท้องถ่ินหรือชุมชน การเห็นความสาคัญ เข่าร่วมส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมท่ีแสดงถึง จารีต ประเพณีวัฒนธรรมของชาติ การมีจิตบริการและจิตสาธารณะ การต่อต้านการกระทาของบุคคล หรือกลุ่มคนท่ี ส่งผลต่อความม่ันคงของชาติ หรอื ผลกระทบเชงิ ลบตอ่ สังคมโดยรวม ผลการปฏิบตั งิ าน : นางสาวธญั พร ดีเลิศ นับถือศาสนาพุทธ สัญชาติ ไทย ปฏิบัติตนอยู่ในหลักธรรม โดยยึดหลักธรรมของ ความเป็นครู พรหมวิหาร 4 หรอื ธรรมประจาใจของผู้ประเสริฐ หรือ ผู้มีจิตยิ่งใหญ่ คอื คุณธรรมที่ควรใช้ปกครอง ลกู ศิษย์ มี 4 ประการ เมตตา กรุณา มทุ ิตา อุเบกขา และคงรักษาศีล 5 และเข้าร่วมส่งเสริม สนบั สนุน ศาสนกิจ ของศาสนาทนี่ ับถืออย่างสมา่ เสมอ โดยการทาบญุ ใสบ่ าตร และเขา้ ร่วมกิจกรรมทางศาสนาตามประเพณีทมี่ ขี ้นึ
11 วนั ท่ี 4 มนี าคม 2564 ทาบุญถวายอาหารเพลพระวัดบางประจนั ต์ เน่อื งในวันสถาปนา กศน. วันท่ี 3 ธนั วาคม 2563 ร่วมขบวนเรือทอดผ้าปา่ สามคั คีเพ่อื จดั ตั้งกองทุน “ประชาคมคนรกั แมก่ ลอง”
12 ด้านการปฏบิ ตั ิตน จรรยาบรรณวิชาชพี คาอธิบาย : การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเน่ือง การมีวิสัยทัศน์รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามการ เปล่ียนแปลง ด้านวิทยากร เศรษฐกิจ การเมือง ของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหา ผลประโยชน์ทไี่ ม่ถูกตอ้ ง การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ ความสามารถของผู้เรียน การให้ความสาคัญต่อการเข้า ร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่าเสมอ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผปู้ กครองและชมุ ชน การไม่ปฏิบตั ิตนท่ีสง่ ผลเชิงลบต่อกายและใจของผเู้ รยี น การทางานกับผ้อู ื่นได้ โดยยึดหลักความสามัคคี เก้ือกูลซึ่งกันและกัน การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นาให้เกิดความเปลี่ยนแปลง ในทางพัฒนาใหก้ ับผู้เรยี น โรงเรยี นหรือชุมชนในด้านใดดา้ นหนึง่ (ด้านการอนุรกั ษ์ศิลปวฒั นธรรม ภูมิปัญญา และ สงิ่ แวดล้อม) การยึดม่ันในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็นประมขุ ผลการปฏิบัติงาน : 1. มกี ารพัฒนาตนเองโดยการเขา้ ร่วมการอบรมท่ีได้รบั ความรู้จากหนว่ ยงานต่าง ๆ ให้ความสาคญั ต่อการ เขา้ รว่ ม ส่งเสรมิ สนับสนนุ กจิ กรรมท่ีเก่ียวข้องกบั วิชาชีพครอู ย่างสม่าเสมอ รกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ สง่ เสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค และประพฤติปฏิบัติตนเป็นท่ียอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครองและชมุ ชน ประวัติการอบรม / สัมมนา / ดูงาน นางสาวธญั พร ดีเลิศ ระหว่างวันท่ี 23 กันยายน 2563 – 22 มีนาคม 2564 ช่วงเวลา ช่อื หลักสตู ร สถานท่ี หน่วยทีจ่ ัด ระหวา่ งวนั ท่ี 8-13 โครงการอบรมหลักสูตร การ อุทยานวิทยาศาสตร์ หนว่ ยพฒั นาสานกั งาน ตุลาคม 2563 กศน.จังหวดั กล่มุ สมุทรคีรี เตรียมความพรอ้ มและพัฒนา พระจอมเกล้า อย่างเขม้ ตาแหน่งครผู ู้ช่วย ณ หวา้ กอ สงั กดั สานกั งาน กศน. จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ์ ระหวา่ งวนั ที่ 3-5 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ บา้ นทะเลสีครมี รีสอร์ท กศน.อาเภอเมอื ง สมุทรสงคราม พฤศจิกายน 2563 จดั ทาแผนการเรียนรู้การศึกษา ต.บางจะเกรง็ อ.เมืองฯ สานกั งาน กศน.จงั หวดั นอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ จ.สมทุ รสงคราม สมทุ รสงคราม พืน้ ฐาน ระหวา่ งวนั ท่ี 10-12 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร กลุ นทีรีสอรท์ อัมพวา พฤศจิกายน 2563 จดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารการจัด จ.สมทุ รสงคราม การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ประจาปี งบประมาณ 2564
ประวัตกิ ารอบรม / สัมมนา / ดูงาน นางสาวธญั พร ดีเลศิ 13 ระหว่างวนั ท่ี 23 กันยายน 2563 – 22 มนี าคม 2564 กศน.อาเภอเมือง สมทุ รสงคราม ระหว่างวนั ท่ี 16-18 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ โรงแรมลองบชี ชะอา กศน.อาเภอเมอื ง พฤศจกิ ายน 2563 จัดทาแผนพฒั นาคณุ ภาพ จ.เพชรบุรี สมทุ รสงคราม การศึกษาและทบทวนการ ปฏิบตั ิงานประจาปี 2563 สานักงาน กศน.จงั หวดั สมุทรสงคราม ระหว่างวนั ที่ 24-26 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร ตาต้ารสี อรท์ พฤศจกิ ายน 2563 ทบทวนการประกันคณุ ภาพ แก่งกระจาน สานักงานจังหวดั จ.เพชรบรุ ี สมุทรสงคราม ภายในสถานศึกษา สานกั งาน กศน.จงั หวัด ระหวา่ งวนั ที่ 23-24 โครงการอบรมพฒั นาบคุ ลากร นาน่ารสี อรท์ สมุทรสงคราม กมุ ภาพนั ธ์ 2564 เพือ่ เพิ่มประสทิ ธภิ าพครู กศน. แก่งกระจาน และบคุ ลากรทางการศกึ ษา จ.เพชรบุรี สานักงาน กศน.จงั หวัด วนั ท่ี 5 มีนาคม ประจาปีงบประมาณ 2564 สมุทรสงคราม 2564 ค้มุ พญาซอรีสอรท์ โครงการอบรมยกระดับค่า อ.เมืองสมทุ รสงคราม กศน.อาเภอเมือง วนั ที่ 9 มนี าคม คะแนนการประเมนิ คณุ ภาพและ สมุทรสงคราม 2564 ความโปรง่ ใสในการดาเนนิ งาน ณ โรงแรมริเวอร์ตน้ั กศน.อาเภอเมือง ของหนว่ ยงานภาครฐั อ.เมืองสมุทรสงคราม สมทุ รสงคราม ระหวา่ งวนั ที่ 10 - 11 มนี าคม 2564 โครงการอบรมขา้ ราชการและ นาน่ารสี อรท์ แกง่ บคุ ลากรทางการศกึ ษาการ กระจาน จ.เพชรบรุ ี ระหวา่ งวนั ที่ 13-14 จัดการความร้เู พอื่ มีนาคม 2564 พัฒนาองค์กร (km) ดาเนินพวารีสอร์ท ระหวา่ งวนั ที่ 18-20 อ.บางคนที มีนาคม 2564 โครงการพัฒนาบคุ ลากรเพอ่ื เสรมิ สรา้ งความเข้าใจการจดั จ.สมทุ รสงคราม งบประมาณและพัสดุ การศกึ ษา โรงแรมเอเชยี ชะอา นอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศัย ประจาปงี บประมาณ จ.เพชรบรุ ี 2564 โครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการ จดั ทาสอื่ การเรยี นการสอนดว้ ย Appication Online โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัติการ ทาเวป็ ไซต์พัฒนาระบบ สารสนเทศเพื่อจัดการเรยี นการ สอน
14 โครงการอบรมหลกั สตู ร การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย สังกดั สานกั งาน กศน.
15 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารจดั ทาแผนการเรยี นรกู้ ารศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน
16 โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการจดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาและทบทวนการปฏบิ ัตงิ าน ประจาปี 2563
17 โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารจัดทาแผนปฏบิ ัตกิ ารการจดั การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจาปีงบประมาณ 2564
18 โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารทบทวนการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา
19 โครงการอบรมพฒั นาบุคลากรเพื่อเพิ่มประสิทธภิ าพครู กศน.และบคุ ลากรทางการศึกษา ประจาปีงบประมาณ 2564
20 โครงการอบรมยกระดบั คา่ คะแนนการประเมินคณุ ภาพและความโปร่งใสในการดาเนนิ งาน ของหนว่ ยงานภาครัฐ
21 โครงการอบรมข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาการจัดการความรู้ เพ่อื พัฒนาองคก์ ร (km)
22 โครงการพัฒนาบุคลากรเพือ่ เสริมสร้างความเขา้ ใจการจัดงบประมาณและพสั ดุ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจาปงี บประมาณ 2564
23 โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารทาเวป็ ไซตพ์ ฒั นาระบบสารสนเทศเพ่ือจัดการเรียนการสอน
24 โครงการประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารจัดทาส่อื การเรียนการสอนดว้ ย Appication Online
25 ดา้ นการปฏบิ ตั ิตน การดารงชวี ิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คาอธิบาย : มีความรู้ความเข้าใจเก่ยี วกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงไปปรบั ประยุกต์ใช้กบั การจัดการเรียนรใู้ นห้องเรียน , ภารกิจอืน่ ที่ไดร้ บั มอบหมายอื่น , การดารงชีวติ ของ ตนเอง เป็นแบบอย่างในการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการ ดารงชีวติ ของตน ผลการปฏิบัติงาน : มีความรแู้ ละความเข้าใจเกี่ยวกับหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งโดยการปฏิบัติกับตนเอง โดยการปฏบิ ตั ดิ งั น้ี 1. การใช้ทรพั ยากรท่มี อี ยู่ในสานกั งานอยา่ งประหยดั และคมุ้ ค่า ตามความจาเปน็ การใชก้ ระดาษอย่าง ประหยดั ใช้กระดาษให้ครบทั้ง 2 หนา้ 2. การจดั การการแยกขยะใหถ้ กู ประเภท 3. การชว่ ยประหยดั น้า ประหยดั ไฟ 4. การนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปขยายผลกบั นักศึกษาท่ี โดยการสอดแทรกเข้าไปใน กจิ กรรม/โครงการต่าง ๆ เพอื่ ใหน้ ักศกึ ษาได้รถู้ งึ คุณค่าและมีความรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง และยังสง่ เสรมิ และสนบั สนนุ กิจกรรมท่เี กยี่ วกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5. มีสมุดบันทึกความดี ได้ต้ังใจปฏิบัติหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมายด้วยความตั้งใจเกิดผลดีต่อทางราชการ มีความวิริยะอุตสาหะ เอาใจใส่ต่องานราชการการ อทุ ิศเวลาให้กับทางราชการ รักษาความสามคั คี รักษาช่ือเสี่ยง ของตนเองและหน่วยงาน พร้อมท้ังเกยี รตศิ ักดขิ์ องตาแหน่ง หน้าที่ มคี วามรัก ศรัทธาต่อวิชาชีพ ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ดี ้วย ความซ่ือสัตย์สุจริต มีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ โดยการศึกษาหาความรู้จากสื่อ แหล่งข้อมูลต่าง ๆ แล้วนามา ประยุกต์ใชก้ ับการปฏบิ ัติจนบรรลุผลตามภารกิจของหน่วยงาน ได้นาความรู้ไปพัฒนาชุมชน ช่วยเหลือสังคมมา ตลอดและเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับชุมชน และสังคม ไม่เคยประพฤติปฏิบัติตนเอง ใหม้ ีความเสียหาย ยึดม่ันใน สถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์ และรักองคก์ ร เสียสละและอุทิศเวลาให้กับทางราชการ ตลอดจนสร้าง สถานศึกษาให้เปน็ สถานศกึ ษาพอเพียง ตามแนวพระราชดารขิ องพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอย่หู วั ฯ
26 ด้านการปฏบิ ัติตน จิตวิญญาณของความเป็นครู คาอธิบาย : เข้าสอนตรงเวลาและสอนเตม็ เวลา ตระหนักในความรแู้ ละทกั ษะทถี่ กู ตอ้ งรวมถงึ สงิ่ ดี ๆ ให้กบั ผู้เรยี น การสรา้ งความเสมอภาคเป็นธรรมใหก้ บั ผู้เรยี นทกุ คน การรูจ้ กั ใหอ้ ภัย ปราศจากอคติ ชว่ ยเหลอื สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหผ้ ู้เรยี นประสบความสาเร็จ ตามศกั ยภาพความสนใจหรือความต้งั ใจ การเป็นทพี่ งึ่ ใหก้ ับผู้เรยี นได้ตลอดเวลา การจดั กจิ กรรมสง่ เสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอด ปลกู ฝังและเป็นแบบอยา่ งที่ดขี องผู้เรยี น การทุ่มเท เสยี สละในการจดั การเรยี นรู้ใหก้ ับผเู้ รียน ผลการปฏบิ ัติงาน : หมั่นศึกษาในเร่ืองของนโยบายการศึกษา เข้าใจในหลักสูตรและเน้ือหาวิชาท่ีสอน มีทักษะในการสอน วดั และประเมินผลผู้เรียนได้อย่างถูกต้อง ติดตามสถานการณ์บ้านเมืองอย่างสม่าเสมอ สามารถจับประเด็นและ วิเคราะห์ปัญหาต่าง ๆ ได้ และสามารถสนับสนุนและส่งเสริมการเรียนการสอน ทั้งในเรื่องของการดูแลผู้เรียน การจัดการส่ือการเรียนการสอน และการช่วยเหลืองานสนับสนุนการจัดการในสถานศึกษาต่าง ๆ เช่น งาน การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานการปฐมนิเทศนักศึกษาและโครงการ งานอื่น ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย เป็นต้น มีคุณธรรมจริยธรรมตามหลักของจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยทาการพัฒนาตนเองและส่งเสริมชุมชนอยู่ เสมอ ทาความรู้จักผู้เรียน เพื่อให้ทราบถึงอุปนิสัยใจคอ จุดเด่น และจุดท่ีต้องพัฒนาเรียน สามารถ วิเคราะห์ ผ้เู รียนเป็นรายบุคคลได้ ซง่ึ ข้อมลู นจ้ี ะเปน็ ประโยชนต์ ่อการจดั การเรียนรู้ จัดทาแผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่เนน้ ผู้เรียน เป็นสาคัญ เน้นทักษะการปฏิบัติ เพ่ือส่งเสริมให้เด็กเกิดความเข้าใจและสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตัวเอง ร่วม กิจกรรมการฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพ่ือนครูทั้งในและนอกสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง ฝึกฝนทกั ษะในการใช้เทคโนโลยีเพอื่ ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ พัฒนาตวั เองให้เปน็ คนท่ีมีมนษุ ยสัมพันธด์ กี บั บุคคล อื่น สามารถทางานรว่ มกบั ผู้อื่นได้เปน็ อยา่ งดี
27 ด้านการปฏิบัติตน จติ สานกึ ความรบั ผิดชอบในวิชาชีพครู คาอธิบาย : การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชพี ครู การมุ่งม่ันท่มุ เทในการสร้างสรรค์นวตั กรรมใหมๆ่ เพื่อให้เกิดการ พฒั นาในวชิ าชีพและให้สังคมยอมรับ ประพฤติปฏิบตั ิตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวชิ าชีพ การปกป้อง ป้องกันมิ ให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติผิดปฏิบัติในทางท่ีจะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝงั และเปน็ แบบอย่างท่ีดีของเพ่อื นรว่ มงานและสังคม ผลการปฏิบัติงาน : 1. ตระหนักถึงบทบาทและหนา้ ท่ีของตนเอง ในการปฏิบัติงานด้วยความจริงใจ 2. มีความรบั ผิดชอบ ทาหน้าทอี่ ย่างเตม็ ความสามารถ 3. มีความศรัทธาในวิชาชีพของตน มีวินัยในตนเองควบคุมและเข้มงวดกับตนเองในด้านความรู้ ความสามารถ การสรรหาเทคนิควิธีการสอน ความประพฤติ และคุณธรรม ในการใชเ้ ป็นเคร่ืองกาหนดสติในการ กระทาใด ๆ ของตน เพื่อระงับอารมณ์ ความรสู้ ึก และพฤติกรรมในทางท่ีไม่ดี ก็จะส่งผลให้สามารถปฏิบัติตนได้ อย่างเหมาะสมกับภาพลักษณ์ของความเป็นครูท่ดี ี 4. ประพฤตติ นเองให้อยู่ในระเบียบวินัย และเปน็ แบบอยา่ งท่ีดใี หก้ ับลูกศษิ ย์ และเข้ารว่ มกิจกรรมตา่ ง ๆ ในหน้าท่ีท่ีได้รบั ผิดชอบมอบหมายจากผู้อานวยการ ทาดว้ ยความเตม็ ใจ ตง้ั ใจเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพอนั สูงสดุ ใน การทางาน 5. เขา้ รว่ มประชมุ ประจาสปั ดาหแ์ ละร่วมประชุมประจาเดือนของ กศน.อาเภอเมืองสมุทรสงคราม ทกุ ครง้ั 6. เข้ารว่ มประชุมผ้บู ริหาร ขา้ ราชการ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สานกั งาน กศน.จังหวดั สมทุ รสงคราม เขา้ ร่วมประชุมประจาสปั ดาห์และประชุมประจาเดือน กศน.อาเภอเมืองสมุทรสงคราม
28 เข้าร่วมประชุมผบู้ รหิ าร ข้าราชการ และบคุ ลากรทางการศึกษา สานักงาน กศน.จงั หวัดสมทุ รสงคราม
29 ตอนที่ 2 ประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย ด้านการปฏิบัติงาน
30 ดา้ นการปฏิบตั ิงาน การจัดการเรยี นการสอน คาอธิบาย : การนาผลการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มาใช้ในการ จัดทารายวิชาและออกแบบหน่วยการเรียนรู้ การออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะ คุณลักษณะประจาวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สาคัญตาม หลักสตู ร การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้อานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และสง่ เสรมิ การเรียนรู้ ด้วยวธิ ที ี่หลากหลาย โดยเนน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ การเลอื กใช้สือ่ เทคโนโลยีและแหลง่ เรยี นรู้ทสี่ อดคล้องกบั กจิ กรรมการเรียนรู้ การวัดและ ประเมินผลการเรยี นรู้ ด้วยวิธีทห่ี ลากหลายเหมาะสม และสอดคลอ้ งกับตัวช้วี ดั และจุดประสงค์การเรียนรู้ คณุ ภาพ ผูเ้ รยี น ผลการปฏิบตั ิงาน : - ตดิ ตามนักศกึ ษา กศน.ตาบลบางขนั แตกเพ่ือสอบปลายภาคเรียนที่ 1/2563 - ลงพื้นทีเ่ พ่ือรบั สมคั รนักศึกษา กศน.ตาบลบางขันแตก ประจาภาคเรียนที่ 2/2563 - รับสมัครและลงทะเบยี นนักศึกษา กศน. ภาคเรียนท่ี 2/2563 กศน.ตาบลบางขนั แตก ระดับประถมศกึ ษา มัธยมศึกษาตอนตน้ และมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - พบกล่มุ นกั ศกึ ษา กศน.ตาบลแมก่ ลอง มธั ยมศกึ ษาตอนต้น - รว่ มประชมุ ช้แี จงเพ่อื หาแนวทางและมาตรการแก้ไขปัญหาเด็กขาดสอบ สานักงาน กศน.จงั หวัด สมทุ รสงคราม - รับการนิเทศตรวจเยย่ี มการดาเนนิ การรบั สมคั รนักศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตก - รบั หนา้ ที่เป็นกรรมการกองกลางในการดาเนนิ การสอบปลายภาคเรยี นที่ 1/2563 - รบั หน้าท่ีนากระดาษคาตอบของนักศึกษา กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงครามไปตรวจท่ีศูนย์กศน.ภาคกลาง - ดาเนินการควบคุมเครอื่ งสอบ E-Exam ภาคเรยี นที่ 1/2563 - ร่วมกิจกรรมการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ ของนักศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งสมุทรสงคราม - รว่ มจดั โครงการภาษาต่างประเทศเพอื่ การสื่อสารด้านอาชพี ผ่านระบบออนไลน์ จานวนผูเ้ ข้าอบรม 43 คน ภาษาต่างประเทศเพื่อการสอ่ื สารด้านอาชีพผ่านระบบออนไลน์
31 ลงพ้นื ท่ีเพอ่ื รบั สมคั รนกั ศกึ ษา กศน.ตาบลบางขนั แตก รับการนเิ ทศจาก สานักงาน กศน.จงั หวัดสมุทรสงครามในการรบั สมคั รเรียนของ นกั ศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตก รว่ มประชุมกับ สานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รสงครามในการหา มาตรการป้องกนั นกั ศึกษาขาดสอบ
32 พบกลมุ่ นกั ศึกษา กศน.ตาบลแม่กลอง
33 ดา้ นการปฏบิ ัติงาน การบริหารจัดการชั้นเรียน คาอธบิ าย : การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชวี ติ และพฒั นาผเู้ รยี น การดาเนินการ ตามระบบดูแลช่วยเหลือผเู้ รยี น โดยมีการศกึ ษาและรวบรวมข้อมลู ผ้เู รียนรายบคุ คล เพ่ือแกป้ ัญหาและพัฒนา ผเู้ รียน การอบรมบม่ นิสัยให้ผ้เู รียนมีคณุ ธรรม จริยธรรม คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ และคา่ นยิ มทีด่ ีงาม ผลการปฏบิ ัตงิ าน : - มีการนิเทศการจัดการเรียนการสอน ที่ส่งเสริมให้นักศึกษารู้จักกระบวนการของการคิดเป็น ฝกึ ทกั ษะตา่ ง ๆ เช่น การอา่ น การพดู การฟัง การเขยี น โดยในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 - มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักศึกษา ในการจัดการนิเทศการเรียนการสอน การปลูกฝงั ค่านิยมอนั พงึ ประสงค์ให้กับนักศึกษา การมจี ิตสาธารณะ จิตอาสา รู้จกั ช่วยเหลอื ผู้อ่ืน และมีการระเบยี บวนิ ัย ความรบั ผิดชอบ การรู้จกั อนรุ กั ษส์ งิ่ แวดล้อม ช่วยกนั ลดปรมิ าณขยะ นักศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตก ร่วมกันทากิจกรรม 5 ส.
34 ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน การพัฒนาตนเอง คาอธบิ าย : การพฒั นาตนเองเพือ่ ให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวธิ กี ารต่าง ๆอย่างเหมาะสม การมสี ่วน รว่ มในชมุ ชนการเรียนรทู้ างวิชาชีพ ผลการปฏบิ ัติงาน : - ขา้ พเจ้าพัฒนาตนเองอยู่เสมอใหเ้ ป็นผู้ท่ีมีความรู้ มีความสามารถ มีทักษะในการปฏิบัติงาน โดย จะปฏบิ ัติงานให้เป็นระบบ พยายามจดั เกบ็ เอกสารใหอ้ ยใู่ นหมวดหมู่เพื่องา่ ยตอ่ การคน้ หา - หาความรูเ้ พม่ิ เติมจากการเข้าร่วมอบรมต่าง ๆ ท่ไี ดร้ ับมอบหมายจากผู้อานวยการ และทค่ี ้นหาที่ พัฒนาความรู้ด้วยตนเองจากการอ่านหนังสือ การค้าคว้าทาง web site , YouTube , google เพ่อื พฒั นาความร้คู วามสามารถของตนเองในด้านต่าง ๆ ท่จี าเปน็ ตอ้ งใช้ในการปฏิบตั งิ าน เชน่ การ ค้นหาเทคนิคในการจัดการเรียนการสอน , การค้นหากิจกรรมที่น่าสนใจเพื่อฝึกทักษะของ นกั ศึกษาให้เกิดการเรียนรู้ , การฝึกตัดต่อคลิปวดิ ีโอ , แนวคิดในการจัดทาสื่อประชาสัมพันธ์งาน ของกศน. - มีสว่ นร่วมในการจดั กจิ กรรมของชมุ ชน โดยการออกนิเทศการจัดกลุ่มวิชาชีพ กลมุ่ สนใจ หลกั สตู ร อาชพี ระยะส้ัน - เข้ารว่ มพิธี “วนั ระลึกมหาธีรราชเจ้า” ณ วทิ ยาลยั เทคนคิ สมทุ รสงคราม อาเภอเมอื งฯ จ.สมุทรสงคราม ร่วมพธิ ี “วนั ระลกึ มหาธรี ราชเจา้ ”
35 นิเทศกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนอื่ ง
36 ด้านการปฏบิ ตั งิ าน การทางานเปน็ ทมี คาอธิบาย : หลักการทางานเป็นทมี การพฒั นาทีมงาน ผลการปฏบิ ตั ิงาน : ข้าพเจ้า นางสาวธัญพร ดเี ลิศ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย กศน.อาเภอเมอื งสมุทรสงคราม มีหลกั ในการทางาน เปน็ ทีม เพ่อื ทีทุกคนจะไดบ้ รรลเุ ปา้ หมายตามวัตถุประสงค์ในการปฏบิ ัตงิ านไปดว้ ยกัน โดยยดึ หลักใน การทางานดงั น้ี ฟงั ผู้อืน่ เมือ่ เราอยู่ในทีม เราควรที่จะเคารพและฟังความคิดของผ้อู ่ืน เพราะว่าไม่มใี ครสมบูรณ์แบบ ไมว่ ่าความคิดนน้ั จะดีแค่ไหนก็ตาม กย็ งั สามารถที่จะมขี อ้ ผิดพลาดได้ เราเปน็ ผ้ฟู ังที่ยอมรบั ความผดิ พลาดนนั้ และนาไปสู่การทาให้ความคิดนนั้ ดขี ้ึนกวา่ เดิม การฟังจะช่วยใหส้ มาชิกในทีมรูถ้ ึงขอ้ ดอ้ ยและขอ้ เดน่ ของกนั และกัน และให้คาแนะนาเพือ่ ปรบั ปรงุ พฒั นามนั ไปดว้ ยกนั เพราะฉะน้นั เม่ือทางานเป็นทีม เราควรทีจ่ ะฝึกทักษะดา้ น การฟงั และการยอมรบั ความคดิ เหน็ ของผอู้ ่ืนเชน่ กนั ทักษะการทางานองคก์ ร ทกั ษะองคก์ รเป็นความรับผดิ ชอบของหวั หน้าทีม ซ่งึ หวั หนา้ ทีมคอื ผู้อานวยการ สถานศึกษา ซงึ่ หัวหน้าทีมเป็นผู้ที่มีความสามารถในการกาหนดงาน เพราะมีประสบการณ์ในการบริหารงานมาก สามารถแก้ปัญหาท่ีเกิดขึ้นในทีมและใหค้ วามเป็นธรรมระหวา่ งสมาชิกในกลุ่ม เพอ่ื ให้งานดาเนินต่อไปได้ไม่ว่าจะ เกดิ อะไรข้ึน นอกจากทักษะสาหรับการทางานเป็นทมี คอื รู้จักวธิ ีในการจัดการงาน เปน็ หน้าท่ที สี่ มาชกิ ทกุ ๆ คนทา ได้ดี เมื่อมกี ารกาหนดงาน สมาชกิ ทกุ คนจะต้องรู้ว่าจะทาอย่างไรทีจ่ ะทางานตามแนวทางทาง อย่าทางานช้ามาก เกินไปเมื่อเทียบกบั คนอนื่ ๆ และทางานใหเ้ สร็จใหต้ รงตามกาหนดเวลา ให้ความช่วยเหลือและเคารพผู้อื่นในทีมเดียวกัน สมาชิกแต่ละคนต้องช่วยเหลือกันและกัน สมมุติว่ามี สมาชิกที่เกิดปัญหาขึ้น ก็จะเข้าไปแชร์ช่วยเหลือปัญหา มันจะช่วยสร้างการติดต่อระหว่างสมาชิก มากกว่านั้น สมาชกิ แตล่ ะคนต้องเคารพกันและกนั เราไมค่ วรคดิ วา่ ใครดีกว่าคนอนื่ หรอื ประเมนิ ตนเองมากเกินไปหรือประเมิน คนอ่ืนน้อยเกินไป การช่วยเหลือและเคารพกันและกันเป็นการทาให้งานก้าวหน้าไปได้มากที่สุดด้วยเป้าหมาย เดยี วกัน หลักการนีไ้ ม่ได้เหมาะกบั งานบริษัทเอกชนอย่างเดยี ว แตง่ านราชการอย่างงานครูนนั้ กส็ ามารถนาไปใชไ้ ด้ มคี วามรับผิดชอบต่อหนา้ ทขี่ องตนเอง ไม่วา่ เราจะทางานส่วนตัวหรือทางานเป็นทมี เราตอ้ งฝึกฝนทักษะ เกี่ยวกับความรับผิดชอบในสาหรับการทางาน เมื่อเราทางานส่วนตัว หากผลลัพธ์ออกมาไม่ดี เราจะเป็นเพียงคน เดียวทรี่ ับผิดชอบตอ่ มนั แต่หากการทางานเปน็ ทมี น้ันต่างกัน ถ้าหากเราไปข้นึ อยูก่ ับคนอ่นื หรือไมท่ างานใหส้ าเร็จ ในหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมาย มันหมายถึงว่า การกระทาของเราส่งผลกระทบต่อท้ังทีม จากน้ันความไว้วางที่เคย ได้รบั ก็จะเปลยี่ นไป นอกจากนั้นผลลพั ธส์ ุดท้ายยังเป็นตัวชว้ี ัดทสี่ าคญั มากของงาน ไม่ใชค่ วามสาเร็จของหนา้ ท่ี การส่งเสริมและการพัฒนาบุคคลนี่เป็นทักษะสาหรับหัวหน้าทีม หัวหน้าทีมมีสิ่งที่บริษัทต้องการและมี ความสามารถท่ีจะสง่ เสริม สรา้ งแรงจงู ใจ สร้างเงือ่ นไขกบั สมาชิกทุกคนในทีมเพ่ือให้มีพัฒนาการของแต่ละบุคคล
37 เม่ือสมาชิกแต่ละคนได้รับการสนับสนุนและมีโอกาสทีจ่ ะพฒั นา ซ่ึงเป็นแรงกระตุ้นในการทางานทาใหพ้ วกเขาจะ สามารถตระหนักได้ถึงคณุ ค่าของพวกเขาได้มากขน้ึ การมีการติดต่อส่ือสารกันเราควรรู้ถึงแนวทางท่ีจะทาให้เราติดต่อส่ือสารกับสมาชิกคนอื่นได้ ไม่เช่นนั้น เราจะรู้สึกโดดเดี่ยว บางเวลาเรารู้สึกว่าเราไม่ค่อยมีค่าในทีม แต่นั่นก็เป็นเพียงแค่ความคิดของเรา เราควรที่จะ เรียนรู้การใกล้ชิดกับผู้คน การติดต่อส่ือสารกับผู้อ่ืนน้ันจะทาให้เกิดทีมท่ียอดเย่ียม เพราะว่าสมาชิกทุก ๆ คนจะ เขา้ กับคนอน่ื ได้ง่ายขึ้นจากการแบ่งปนั และช่วยเหลอื กนั ในงานและชวี ิตจริง สร้างความเป็นหน่ึงเดียวหากคุณไมม่ ีทักษะในการทางานเป็นทีม มันจะเป็นการง่ายมากที่จะสร้างความ แตกต่าง เพราะว่ามีหลากหลายความคิดเห็นระหว่างสมาชิกแต่ละคนในทีม จากที่กล่าวมา การรวมกันเป็นหน่ึง เดียวระหวา่ งสมาชกิ ทกุ คนเปน็ ส่ิงท่ีสาคัญมากท่ีจะทาให้ทีมกา้ วหน้าไปได้ในผลประโยชน์เดียวกัน นี่ไม่ใช่ทักษะที่ ง่ายในการรวมกันเป็นหน่ึงเดียว สมาชิกไม่เพียงแต่ให้ความคิดเห็นของพวกเขา แต่รวมถึงการท่ีจะต้องฟังและ เคารพความคิดของผอู้ ื่น รวู้ ธิ ีการวเิ คราะหว์ ่าส่ิงนั้นถูกหรือผิดและการโน้มน้าวใจคนในทีม มคี วามเป็นธรรมและตรงไปตรงมาเม่อื มีการทางานในทมี เราจะต้องปฏเิ สธความเห็นแก่ตัวของเรา ความ ไม่พอใจในส่ิงเล็ก ๆ น้อย ๆ ความอิจฉาสมาชิกในทีมและหลีกเลี่ยงความขัดแย้งกับสมาชิกคนอื่น ถ้าหากเรามี ความรู้สึกว่าสถานการณห์ น่ึงๆไมม่ ีเหตุผล เราควรจะจะใหค้ าแนะนาอย่างตรงไปตรงมาทันที หากเราสามารถทา เช่นน้ันได้ เราจะทาใหส้ มาชิกคนอื่นยอมรับและเช่ือถือในตัวเรา ในเวลาเดียวกัน ก็ยังนาไปสู่การสร้างความเป็น หน่งึ เดียวในทมี และสร้างแรงจูงใจท่จี ะทาใหท้ มี ก้าวไปขา้ งหนา้ ได้
38 ดา้ นการปฏิบตั ิงาน งานกิจกรรมตามภารกจิ บริหารงานของสถานศึกษา คาอธิบาย : มีความร้คู วามเขา้ ใจภาระงานของสถานศกึ ษาเกีย่ วกบั งานบริหารทว่ั ไปหรืองานบริหารวิชาการ หรือ งานกจิ การนักเรียน หรอื งานบริหารงบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วมปฏบิ ัติงานท่ีไดร้ บั มอบหมายอยา่ งเหมาะสม ผลการปฏบิ ตั งิ าน : ได้รบั มอบหมายจากผ้อู านวยการ กศน. ดังน้ี ท่ี เร่ือง/กิจกรรม/โครงการ หมายเหตุ 1 หวั หน้างานพัสดุ 2 เจ้าหนา้ ที่งานต่อเนื่อง 3 เจ้าหนา้ ทง่ี านธุรการและงานสารบรรณ 4 เจ้าหน้าที่งานสวสั ดิการ 5 เจา้ หนา้ ท่ีงานประชาสัมพนั ธ์ 6 ปฏิบตั ิหน้าท่ีครูประจากลมุ่ การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 7 กรรมการนิเทศภายในสถานศกึ ษา 8 กรรมการจัดทารายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 9 กรรมการกองกลางดาเนนิ การสอบปลายภาคเรียนของนกั ศึกษาการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 ระดับประถมศกึ ษา ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ และ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา2563 10 เจา้ หน้าที่ควบคุมเครือ่ งสอบในการดาเนนิ การจัดสอบการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษานอกระบบ ระดับชาติ หลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ภาค เรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา2563 11 กรรมการพิจารณาผลติ ภัณฑ์อาชพี ดีเดน่ ระดบั อาเภอ 12 กรรมการจดั ทารายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 13 กรรมการจัดทาข้อสอบเพอื่ สรรหาบุคคลเปน็ พนกั งานราชการทัว่ ไปตาแหน่งครู กศน.ตาบล สังกัด สานกั งาน กศน.จงั หวัดสมทุ รสงคราม 14 กรรมการโครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารเพอื่ จัดทาแผนการเรียนรกู้ ารศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 15 กรรมการดาเนินงานโครงการเยาวชนรนุ่ ใหมใ่ สใ่ จการอา่ น 16 กรรมการดาเนนิ งานโครงการหมุนเวียนสอ่ื สู่เรือนจา ประจาปี 2564 17 ประธานกรรมการตรวจรบั พัสดุสาหรบั จ้างทาอาหาร อาหารวา่ งและเครอ่ื งดืม่ สาหรับใชใ้ นการจดั กจิ กรรมโครงการประชมุ เชิงปฏิบัติการทบทวนการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษาโดยวิธี เฉพาะเจาะจง 18 ผู้ชว่ ยกรรมการและเลขานุการ ใหค้ วามชว่ ยเหลือ แนะนาประชาชนดาวน์โหลดและใชง้ านระบบ แอปพลเิ คชนั่ “หมอชนะ” 20 กรรมการในการดาเนนิ งานโครงการประชุมเชงิ ปฏิบัตกิ ารจัดทาสอื่ การเรยี นการสอนดว้ ย Applicztion Online
39 ดา้ นการปฏิบตั งิ าน การใช้ภาษาและเทคโนโลยี คาอธิบาย : สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏบิ ัตงิ านตามหน้าที่และความรบั ผิดชอบ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : สามารถใชภ้ าษาไทยได้ถูกตอ้ งตามหลักการใชภ้ าษา ใช้ภาษาในการรา่ งคาสั่งและร่างหนังสอื ส่ง และแบบตอบรับต่าง ๆ
40 ออกแบบใน การทาจดหมายข่าวต่าง ๆ ประกาศรบั สมัคร และอื่นๆ ในการใช้เทคโนโลยีในการจดั ทา ท้ัง งานที่ตนเองรับผดิ ชอบ และอน่ื ๆ ของ กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงคราม
41
42 โครงการงาน 108 อาชพี “กศน.สรา้ งงาน สร้างรายได้”
43 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการรายงานผลการดาเนินการจัดการศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจาปี 2563
44 รว่ มจัดกจิ กรรมผสู้ ูงอายุ
45 ฎรว่ มกิจกรรมจติ อาสา “เราทาความดี เพ่อื ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์” ณ ทว่ี ่าการอาเภอเมืองสมทุ รสงคราม
46 สอบวดั ผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาคเรยี นที่ 1/2563
47 รว่ มพิธีสวดมนต์และพิธวี างพวงมาลาเนอื่ งในวันปยิ มหาราช
48 เจ้าหนา้ ทค่ี วบคุมเครอื่ งสอบ E-Exam ประจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา2563 .
49 ลงพน้ื ท่ปี ระชาสัมพนั ธร์ ับสมัครนกั ศึกษา กศน.ตาบลบางขนั แตก
50 ร่วมต้อนรบั คณะจากศกึ ษาธิการจงั หวัดสมทุ รสงครามมาตรวจเย่ยี มการจัดการเรียน การสอนตามมาตรการป้องกนั การแพรเ่ ช้อื ของโรคไวรัสโคโรนา 2019
Search
