ประเมินแนน

1 ตอนท่ี 1 ข้อมูลเบ้ืองต้น

2 ตอนนท่ี 1 ข้อมูลเบื้องตน้ 1.1 ขอ้ มลู สว่ นตัว ช่อื -สกลุ นางสาวธัญพร ดเี ลิศ เกิดวนั ท่ี 2 พฤษภาคม 2526 อายุ 38 ปี ศาสนา พุทธ สญั ชาติ ไทย ทอี่ ย่ปู ัจจุบัน บา้ นเลขท่ี 349 ม.5 ตาบลบา้ นหมอ้ อาเภอเมือง จังหวดั เพชรบรุ ี 76000 ท่อี ยู่ทีส่ ามารถติดต่อได้ บา้ นเลขท่ี 349 ม.5 ตาบลบา้ นหมอ้ อาเภอเมือง จงั หวดั เพชรบรุ ี 76000 บิดา-ช่ือ นายคนื ดเี ลศิ มารดา-ชอ่ื นางสี ดเี ลิศ วุฒกิ ารศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี บรหิ ารธุรกจิ วิชาภาษาองั กฤษธรุ กิจ จาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรตั นโกสนิ ทร์วิทยาเขตวงั ไกลกงั วล ประวตั กิ ารทางาน -เจ้าพนักงานธรุ การ กศน.อาเภอสามร้อยยอด จงั หวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ (16 ตุลาคม 2551 – 30 กนั ยายน 2553) -ครู ศรช.ตาบลแม่กลอง อาเภอเมอื งฯ จงั หวดั สมุทรสงคราม (วันท่ี 16 พฤศจกิ ายน 2561 -วันท่ี 6 กมุ ภาพนั ธ์ 2563) -ครู กศน.ตาบล กศน.อาเภอบางสะพานน้อย จังหวดั ประจวบครี ีขันธ์ (7 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 – 16 เมษายน 2564) -ครู กศน.ตาบล กศน.อาเภอกุยบุรี จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ (17 เมษายน 2564 – 22 กันยายน 2564) - ครูผูช้ ่วย กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงคราม จังหวดั สมทุ รสงคราม (วันที่ 23 กนั ยายน 2563- ปจั จบุ นั ) เบอร์โทรศพั ทม์ อื ถือ 092-9899254 E-Mail : [email protected] Facebook : Tanyaporn Deelerd line ID: nananapp

3 ขอ้ มูลการมาปฏิบตั งิ าน ประวตั ิการศกึ ษาและการอบรม/สมั มนา/ดูงาน ประวัตกิ ารศกึ ษา ปี พ.ศ. วฒุ ิ ช่ือวฒุ ิ วชิ าเอก สถานศึกษา 2539 ประถมศกึ ษา - - โรงเรียนบ้านโคกโพธิ์ 2542 มธั ยมศึกษาตอนตน้ - - โรงเรยี นพลับพลาชยั พิทยาคม 2547 ปวช. คหกรรม คหกรรม วิทยาลยั อาชีวศกึ ษาเพชรบุรี 2549 ปวส. บรหิ ารธุรกจิ คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ วิทยาลยั เทคนคิ ประจวบครี ขี ันธ์ 2551 ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต คอมพิวเตอร์ศกึ ษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล รัตนโกสินทร์วิทยาเขตวังไกลกงั วล 2554 ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ครู ประกาศนียบตั ร ประกาศนยี บัตร มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏบา้ นสมเด็จ บัณฑติ วชิ าชีพครู เจ้าพระยา

4 ประวัติการอบรม /สัมมนา /ดูงาน (ต้งั แต่บรรจุแต่งต้งั รับราชการ 23 กันยายน 2563) ประวัติการอบรม / สมั มนา / ดูงาน นางสาวธญั พร ดีเลิศ ชว่ งเวลา ชื่อหลกั สูตร สถานท่ี หนว่ ยทจี่ ดั ระหว่างวนั ท่ี 8-13 โครงการอบรมหลกั สูตร การ อุทยานวทิ ยาศาสตร์ หนว่ ยพฒั นาสานักงาน กศน. ตลุ าคม 2563 เตรียมความพร้อมและพฒั นา พระจอมเกลา้ จังหวดั กลุ่มสมทุ รครี ี อยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย ณ หวา้ กอ สังกัดสานกั งาน กศน. จงั หวัดประจวบคีรขี นั ธ์ ระหวา่ งวนั ที่ 3-5 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัติการ บา้ นทะเลสีครมี รีสอร์ท กศน.อาเภอเมืองสมุทรสงคราม พฤศจิกายน 2563 จัดทาแผนการเรียนรู้ ต.บางจะเกรง็ อ.เมอื งฯ การศกึ ษานอกระบบระดบั จ.สมทุ รสงคราม การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ระหวา่ งวนั ที่ 10-12 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร กุลนทรี ีสอร์ท อมั พวา สานักงาน กศน.จังหวัด พฤศจิกายน 2563 จดั ทาแผนปฏบิ ัติการการจดั จ.สมทุ รสงคราม สมุทรสงคราม การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั โรงแรมลองบีชชะอา กศน.อาเภอเมอื งสมทุ รสงคราม ประจาปงี บประมาณ 2564 จ.เพชรบรุ ี ระหวา่ งวนั ที่ 16-18 โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร ตาตา้ รีสอร์ท กศน.อาเภอเมอื งสมทุ รสงคราม พฤศจกิ ายน 2563 จดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพ แก่งกระจาน จ.เพชรบรุ ี การศกึ ษาและทบทวนการ ปฏิบัตงิ านประจาปี 2563 ระหวา่ งวนั ที่ 24-26 โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร พฤศจกิ ายน 2563 ทบทวนการประกนั คุณภาพ ภายในสถานศกึ ษา ระหว่างวนั ท่ี 23-24 โครงการอบรมพัฒนา นาน่ารีสอรท์ สานักงาน กศน.จังหวดั กมุ ภาพนั ธ์ 2564 บคุ ลากรเพอ่ื เพิ่ม สมุทรสงคราม แกง่ กระจาน ประสิทธิภาพครู กศน.และ จ.เพชรบรุ ี บคุ ลากรทางการศกึ ษา ประจาปงี บประมาณ 2564 วันที่ 5 มีนาคม โครงการอบรมยกระดบั ค่า คุ้มพญารีสอร์ท สานกั งานจังหวดั สมทุ รสงคราม 2564 คะแนนการประเมนิ คณุ ภาพ อ.เมืองสมุทรสงคราม และความโปร่งใสในการ ดาเนินงาน ของหนว่ ยงาน ภาครฐั

5 ประวัตกิ ารอบรม /สัมมนา /ดูงาน (ต้ังแตบ่ รรจุแตง่ ตง้ั รับราชการ 23 กันยายน 2563) ประวตั ิการอบรม / สัมมนา / ดูงาน นางสาวธัญพร ดีเลิศ วนั ท่ี 9 มีนาคม โครงการอบรมข้าราชการและ ณ โรงแรมริเวอร์ต้นั สานักงาน กศน.จงั หวดั 2564 บคุ ลากรทางการศึกษาการ อ.เมืองสมทุ รสงคราม สมทุ รสงคราม จัดการความรเู้ พอ่ื พัฒนาองคก์ ร (km) ระหวา่ งวนั ท่ี 10 - โครงการพัฒนาบุคลากรเพือ่ นานา่ รีสอร์ท แกง่ สานกั งาน กศน.จงั หวดั 11 มนี าคม 2564 เสริมสรา้ งความเขา้ ใจการจัด กระจาน จ.เพชรบุรี สมทุ รสงคราม งบประมาณและพัสด ระหวา่ งวนั ท่ี 13-14 การศึกษานอกระบบและ ดาเนนิ พวารสี อรท์ กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงคราม มีนาคม 2564 การศึกษาตามอธั ยาศยั อ.บางคนที จ. กศน.อาเภอเมอื งสมุทรสงคราม ระหวา่ งวนั ท่ี 18-20 ประจาปงี บประมาณ 2564 สมทุ รสงคราม มีนาคม 2564 โครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการ โรงแรมเอเชียชะอา จัดทาสือ่ การเรียนการสอน จ.เพชรบุรี ด้วย Appication Online โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ ทาเวป็ ไซตพ์ ัฒนาระบบ สารสนเทศเพื่อจดั การเรียน การสอน ภาระงานที่รบั ผิดชอบ ข้าพเจ้านางสาวธญั พร ดีเลศิ รบั ผิดชอบการปฏบิ ัติงานในศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองสมทุ รสงคราม ตาแหน่ง ครูผูช้ ว่ ย โดยมภี าระงานด้านตา่ งๆ ดังต่อไปนี้ -รับผิดชอบดแู ลและตดิ ตามนกั ศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตกในช่วงเวลาตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลว่างลง -รับผิดชอบเปน็ ครปู ระจากล่มุ ศูนย์การเรียนชุมชนตาบลแมก่ ลอง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในช่วงเวลา ตาแหนง่ ครูศูนยก์ ารเรียนชุมชนวา่ งลง -รับผิดชอบเปน็ หัวหนา้ เจ้าหน้าที่งานพสั ดุ -รับผดิ ชอบเป็นเจ้าหน้าทงี่ านต่อเนือ่ ง -รับผดิ ชอบงานดา้ นธุรการและสารบรรณ -รับผิดชอบงานดา้ นสวัสดิการ ดแู ลอานวยความสะดวกให้กบั บุคลากร -รับผดิ ชอบงานดา้ นประชาสมั พันธ์ ในการรวบรวมข่าวประชาสัมพันธ์ของบุคลากร และนาสง่ ยงั สานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรสงคราม และทาหน้าท่จี ดั ทาข่าวประชาสมั พันธ์ในการประชมุ ประจาเดอื นของ สานักงาน กศน.จังหวดั สมทุ รสงคราม

6 -รบั ผดิ ชอบงานอาคาร สถานท่ี ดูแลความเรียบร้อย และจัดเวรปฏิบัตหิ นา้ ท่อี ยู่เวร กศน.อาเภอเมอื ง สมทุ รสงคราม และเวรปฏบิ ตั ิหน้าทดี่ ูแลทาความสะอาดบรเิ วณ กศน.อาเภอเมืองสมุทรสงคราม -ปฏิบตั ิหน้าที่เป็นกรรมการนิเทศภายในสถานศกึ ษา -ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีเปน็ คณะกรรมการพิจารณาผลิตภัณฑ์อาชีพดีเด่นระดับอาเภอ -ปฏิบัตหิ น้าท่ีเป็นคณะกรรมการจัดทารายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา -ปฏิบัติหน้าที่เปน็ กรรมการกองกลางการดาเนินการสอบปลายภาคเรยี นของนักศกึ ษาการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 ระดับประถมศกึ ษา ระดับมธั ยมศึกษา และระดบั มธั ยมศึกษา ตอนปลาย ภาคเรียนท1ี่ ปกี ารศกึ ษา 2563 -ปฏบิ ัตหิ น้าที่เป็นเจ้าหน้าที่ควบคมุ เคร่อื งสอบ ในการดาเนนิ การจัดสอบการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา นอกระบบระดบั ชาติ หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 -ปฏิบัติหนา้ ท่ีเป็นคณะกรรมการพิจารณาผลติ ภัณฑ์อาชพี ดเี ด่นระดับอาเภอ -ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีเปน็ คณะกรรมการจดั ทารายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 -ปฏิบัตหิ นา้ ที่เปน็ กรรมการจดั ทาขอ้ สอบเพื่อสรรหาบคุ คลเปน็ พนกั งานราชการทัว่ ไปตาแหน่งครู กศน. ตาบล สังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรสงคราม -ปฏิบตั ิหน้าที่เป็นกรรมการโครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการเพอ่ื จดั ทาแผนการเรยี นรูก้ ารศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 -ปฏิบตั ิหนา้ ที่เปน็ กรรมการดาเนินงานโครงการเยาวชนรุ่นใหมใ่ สใ่ จการอ่าน -ปฏบิ ัติหน้าท่ีเปน็ กรรมการดาเนนิ งานโครงการหมนุ เวียนส่ือสเู่ รอื นจา ประจาปี 2564 -ปฏิบัตหิ น้าที่เปน็ ประธานกรรมการตรวจรบั พสั ดสุ าหรบั จ้างทาอาหาร อาหารว่างและเครื่องด่ืม สาหรับ ใชใ้ นการจดั กิจกรรมโครงการประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ ารทบทวนการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษาโดยวิธี เฉพาะเจาะจง -ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่เป็นผ้ชู ว่ ยกรรมการและเลขานุการ ให้ความช่วยเหลือ แนะนาประชาชนดาวนโ์ หลดและใช้ งานระบบแอปพลเิ คช่นั “หมอชนะ” -ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีเปน็ กรรมการในการดาเนินงานโครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารจดั ทาสื่อการเรยี นการสอน ดว้ ย Application Online

7 ตอนที่ 2 ประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย ด้านการปฏิบัติตน

8 ดา้ นการปฏิบตั ิตน วนิ ัยและการรกั ษาวินัย คาอธิบาย : การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยาท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพ่อื นร่วมงาน ผู้ปกครอง ผู้เรียน และบุคคลอ่ืน การมเี จตคติเชงิ บวกกบั ประเทศชาติ การปฏิบัตติ ามกฎ ระเบยี บ หลักเกณฑ์ที่เกย่ี วขอ้ งกบั ความเป็นข้าราชการ , ขา้ ราชการครู และการปฏิบัตติ ามกฎหมาย ขอ้ มูลการมาปฏบิ ัตงิ าน ระหว่างวนั ท่ี 23 กนั ยายน 2563 – 22 มีนาคม 2564 การมาปฏิบัตงิ าน มาสาย ลากจิ ลาป่วย ขาดราชการ ลาคลอด รอบ (คร้ัง) (วนั ) (วนั ) (วัน) (วัน) -- - 23 กนั ยายน 2563 – 22 มนี าคม 2564 -- -- - รวม - ครั้ง -- ประกอบด้วย 1. การมาปฏบิ ตั งิ านอย่างตรงเวลา โดยมีสมดุ ลงเวลาการมาปฏบิ ัตงิ าน ระหวา่ งวนั ที่ 23 กนั ยายน 2563 – 22 มีนาคม 2564 2. การมาปฏบิ ตั ิหนา้ ทีอ่ ย่างเคร่งครัดโดยมีสมุดลงเวลาการปฏิบตั ิหน้าท่ีเวร ท้ังกลางวนั และกลางคนื 3. ปฏิบัติตามกฎระเบียบของผู้บังคับบัญชา และ ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลกั เกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความ เป็นข้าราชการ, ข้าราชการครู และการปฏิบัติตามกฎหมาย โดยอยู่ในความเปน็ ระเบียบ รู้จักกาลเทศะ ให้ความ เคารพต่อผู้บังคับบัญชา , อาวุโส , ผู้มาติดต่อราชการ และปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจ มีเจตคติที่ดีต่อการ ปฏบิ ัติงาน

9 ดา้ นการปฏิบตั ิตน คณุ ธรรมจริยธรรม คาอธิบาย : การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของ ศาสนาท่ีนับถืออย่างสม่าเสมอ การเห็นความสาคัญ เข่าร่วมส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมท่ีแสดงถึง จารีต ประเพณี วัฒนธรรมท้องถ่ินหรือชุมชน การเห็นความสาคัญ เข่าร่วมส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่แสดงถึง จารีต ประเพณีวัฒนธรรมของชาติ การมีจิตบริการและจิตสาธารณะ การต่อต้านการกระทาของบุคคล หรือกลุ่มคนท่ี สง่ ผลตอ่ ความม่นั คงของชาติ หรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม ผลการปฏิบัตงิ าน : นางสาวธัญพร ดเี ลิศ นับถือศาสนาพุทธ สัญชาติ ไทย ปฏิบัตติ นอยู่ในหลักธรรม โดยยึดหลักธรรมของ ความเปน็ ครู พรหมวิหาร 4 หรือ ธรรมประจาใจของผู้ประเสริฐ หรือ ผ้มู ีจิตย่ิงใหญ่ คือ คณุ ธรรมที่ควรใช้ปกครอง ลูกศิษย์ มี 4 ประการ เมตตา กรุณา มทุ ิตา อุเบกขา และคงรักษาศลี 5 และเข้าร่วมส่งเสริม สนบั สนุน ศาสนกิจ ของศาสนาท่ีนับถอื อย่างสมา่ เสมอ โดยการทาบุญใส่บาตร และเข้าร่วมกจิ กรรมทางศาสนาตามประเพณที ม่ี ขี ้นึ

10 วนั ท่ี 4 มนี าคม 2564 ทาบุญถวายอาหารเพลพระวัดบางประจนั ต์ เน่อื งในวันสถาปนา กศน. วันท่ี 3 ธนั วาคม 2563 ร่วมขบวนเรือทอดผ้าปา่ สามคั คีเพ่อื จดั ตั้งกองทุน “ประชาคมคนรกั แมก่ ลอง”

11 ดา้ นการปฏิบตั ิตน จรรยาบรรณวชิ าชพี คาอธิบาย : การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง การมีวิสัยทัศน์รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามการ เปลี่ยนแปลง ด้านวิทยากร เศรษฐกิจ การเมือง ของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหา ผลประโยชน์ทไี่ ม่ถูกต้อง การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ ความสามารถของผู้เรียน การให้ความสาคัญต่อการเข้า ร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมท่ีเก่ียวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่าเสมอ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพือ่ นร่วมงาน ผปู้ กครองและชุมชน การไมป่ ฏบิ ตั ติ นท่สี ง่ ผลเชงิ ลบต่อกายและใจของผู้เรยี น การทางานกับผู้อื่นได้ โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซ่ึงกันและกัน การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นาให้เกิดความเปลี่ยนแปลง ในทางพฒั นาให้กบั ผู้เรียน โรงเรยี นหรอื ชุมชนในด้านใดดา้ นหนึง่ (ด้านการอนุรักษศ์ ลิ ปวัฒนธรรม ภูมิปญั ญา และ ส่งิ แวดลอ้ ม) การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ ผลการปฏิบตั งิ าน : 1. มกี ารพัฒนาตนเองโดยการเข้าร่วมการอบรมทไ่ี ด้รบั ความร้จู ากหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ให้ความสาคญั ต่อการ เข้าร่วม ส่งเสรมิ สนบั สนุนกจิ กรรมท่ีเก่ยี วข้องกบั วิชาชีพครอู ยา่ งสม่าเสมอ รัก เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค และประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพือ่ นรว่ มงาน ผูป้ กครองและชุมชน ประวตั กิ ารอบรม / สัมมนา / ดูงาน นางสาวธญั พร ดีเลิศ ระหวา่ งวนั ที่ 23 กนั ยายน 2563 – 22 มีนาคม 2564 ชว่ งเวลา ช่ือหลักสูตร สถานที่ หน่วยทจ่ี ดั ระหว่างวนั ท่ี 8-13 โครงการอบรมหลักสูตร การ อุทยานวิทยาศาสตร์ หนว่ ยพัฒนาสานกั งาน ตุลาคม 2563 กศน.จงั หวัดกล่มุ สมุทรคีรี เตรียมความพรอ้ มและพัฒนา พระจอมเกลา้ อย่างเข้ม ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย ณ หวา้ กอ สงั กัดสานกั งาน กศน. จังหวัดประจวบครี ีขนั ธ์ ระหวา่ งวนั ที่ 3-5 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัติการ บ้านทะเลสีครมี รีสอร์ท กศน.อาเภอเมือง สมทุ รสงคราม พฤศจิกายน 2563 จดั ทาแผนการเรยี นรกู้ ารศึกษา ต.บางจะเกร็ง อ.เมืองฯ สานักงาน กศน.จงั หวัด นอกระบบระดับการศึกษาขั้น จ.สมทุ รสงคราม สมุทรสงคราม พ้ืนฐาน ระหว่างวนั ท่ี 10-12 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร กลุ นทีรสี อร์ท อมั พวา พฤศจิกายน 2563 จัดทาแผนปฏิบัติการการจดั จ.สมทุ รสงคราม การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ประจาปี งบประมาณ 2564

ประวัตกิ ารอบรม / สัมมนา / ดูงาน นางสาวธญั พร ดเี ลศิ 12 ระหว่างวันท่ี 23 กนั ยายน 2563 – 22 มนี าคม 2564 กศน.อาเภอเมือง สมทุ รสงคราม ระหวา่ งวนั ท่ี 16-18 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร โรงแรมลองบชี ชะอา กศน.อาเภอเมอื ง พฤศจิกายน 2563 จดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพ จ.เพชรบรุ ี สมทุ รสงคราม การศึกษาและทบทวนการ สานกั งาน กศน.จังหวดั ปฏบิ ตั ิงานประจาปี 2563 สมุทรสงคราม ระหวา่ งวนั ท่ี 24-26 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร ตาต้ารสี อรท์ สานกั งานจังหวัด พฤศจกิ ายน 2563 ทบทวนการประกันคุณภาพ แกง่ กระจาน สมุทรสงคราม จ.เพชรบุรี ภายในสถานศกึ ษา สานักงาน กศน.จงั หวัด สมุทรสงคราม ระหว่างวนั ท่ี 23-24 โครงการอบรมพัฒนาบุคลากร นานา่ รีสอรท์ กมุ ภาพนั ธ์ 2564 เพื่อเพิ่มประสทิ ธภิ าพครู กศน. แกง่ กระจาน สานักงาน กศน.จงั หวัด และบคุ ลากรทางการศกึ ษา จ.เพชรบรุ ี สมุทรสงคราม วนั ท่ี 5 มนี าคม ประจาปงี บประมาณ 2564 2564 คุม้ พญาซอรีสอรท์ กศน.อาเภอเมือง โครงการอบรมยกระดบั ค่า อ.เมืองสมุทรสงคราม สมุทรสงคราม วันท่ี 9 มนี าคม คะแนนการประเมนิ คุณภาพและ กศน.อาเภอเมือง 2564 ความโปร่งใสในการดาเนินงาน ณ โรงแรมรเิ วอรต์ ั้น สมทุ รสงคราม ของหนว่ ยงานภาครัฐ อ.เมอื งสมทุ รสงคราม ระหวา่ งวนั ที่ 10 - 11 มีนาคม 2564 โครงการอบรมข้าราชการและ นาน่ารสี อร์ท แกง่ บคุ ลากรทางการศกึ ษาการ กระจาน จ.เพชรบรุ ี ระหวา่ งวนั ที่ 13-14 จัดการความรเู้ พ่ือ มีนาคม 2564 พฒั นาองค์กร (km) ดาเนนิ พวารีสอร์ท ระหว่างวนั ท่ี 18-20 อ.บางคนที มีนาคม 2564 โครงการพัฒนาบคุ ลากรเพื่อ เสริมสรา้ งความเขา้ ใจการจัด จ.สมุทรสงคราม งบประมาณและพัสดุ การศกึ ษา โรงแรมเอเชียชะอา นอกระบบและการศกึ ษาตาม อัธยาศยั ประจาปีงบประมาณ จ.เพชรบุรี 2564 โครงการประชุมเชิงปฏบิ ัติการ จดั ทาสื่อการเรียนการสอนด้วย Appication Online โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร ทาเวป็ ไซต์พัฒนาระบบ สารสนเทศเพื่อจดั การเรียนการ สอน

13 โครงการอบรมหลกั สตู ร การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย สังกดั สานกั งาน กศน.

14 โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารจดั ทาแผนการเรยี นรกู้ ารศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

15 โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการจดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาและทบทวนการปฏบิ ัตงิ าน ประจาปี 2563

16 โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารจัดทาแผนปฏบิ ัตกิ ารการจดั การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจาปีงบประมาณ 2564

17 โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารทบทวนการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา

18 โครงการอบรมพฒั นาบุคลากรเพื่อเพิ่มประสิทธภิ าพครู กศน.และบคุ ลากรทางการศึกษา ประจาปีงบประมาณ 2564

19 โครงการอบรมยกระดบั คา่ คะแนนการประเมินคณุ ภาพและความโปร่งใสในการดาเนนิ งาน ของหนว่ ยงานภาครัฐ

20 โครงการอบรมข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาการจัดการความรู้ เพ่อื พัฒนาองคก์ ร (km)

21 โครงการพัฒนาบุคลากรเพือ่ เสริมสร้างความเขา้ ใจการจัดงบประมาณและพสั ดุ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจาปงี บประมาณ 2564

22 โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารทาเวป็ ไซตพ์ ฒั นาระบบสารสนเทศเพอื่ จัดการเรียนการสอน

23 โครงการประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารจัดทาส่อื การเรียนการสอนดว้ ย Appication Online

24 ดา้ นการปฏิบตั ิตน การดารงชีวติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง คาอธิบาย : มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงไปปรบั ประยกุ ต์ใชก้ ับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน , ภารกิจอน่ื ท่ีไดร้ ับมอบหมายอื่น , การดารงชีวิตของ ตนเอง เป็นแบบอย่างในการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการ ดารงชีวติ ของตน ผลการปฏิบตั ิงาน : มีความรแู้ ละความเข้าใจเก่ียวกบั หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยการปฏบิ ตั ิกบั ตนเอง โดยการปฏบิ ตั ดิ งั น้ี 1. การใชท้ รพั ยากรทีม่ ีอยใู่ นสานกั งานอย่างประหยัดและค้มุ ค่า ตามความจาเปน็ การใช้กระดาษอยา่ ง ประหยดั ใช้กระดาษให้ครบทั้ง 2 หนา้ 2. การจดั การการแยกขยะให้ถกู ประเภท 3. การชว่ ยประหยัดน้า ประหยดั ไฟ 4. การนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปขยายผลกับนกั ศกึ ษาท่ี โดยการสอดแทรกเข้าไปใน กจิ กรรม/โครงการต่าง ๆ เพอ่ื ใหน้ ักศึกษาได้รถู้ งึ คุณคา่ และมคี วามรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง และยังส่งเสรมิ และสนบั สนนุ กิจกรรมท่ีเกย่ี วกับหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5. มีสมุดบันทึกความดี ได้ต้ังใจปฏิบัติหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมายด้วยความต้ังใจเกิดผลดีต่อทางราชการ มีความวิริยะอุตสาหะ เอาใจใส่ตอ่ งานราชการการ อุทิศเวลาให้กับทางราชการ รักษาความสามัคคี รักษาชื่อเส่ียง ของตนเองและหน่วยงาน พร้อมทง้ั เกียรตศิ ักดขิ์ องตาแหนง่ หน้าที่ มคี วามรัก ศรทั ธาตอ่ วิชาชีพ ปฏิบัติหน้าท่ดี ้วย ความซ่ือสัตย์สุจริต มีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ โดยการศึกษาหาความรู้จากส่ือ แหล่งข้อมูลต่าง ๆ แล้วนามา ประยุกต์ใชก้ ับการปฏิบัติจนบรรลุผลตามภารกิจของหน่วยงาน ได้นาความรู้ไปพฒั นาชุมชน ช่วยเหลอื สังคมมา ตลอดและเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับชุมชน และสังคม ไม่เคยประพฤติปฏิบัติตนเอง ให้มีความเสียหาย ยึดม่ันใน สถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ และรักองคก์ ร เสียสละและอทุ ิศเวลาให้กับทางราชการ ตลอดจนสร้าง สถานศึกษาให้เปน็ สถานศึกษาพอเพียง ตามแนวพระราชดารขิ องพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัวฯ

25 ด้านการปฏิบัติตน จิตวิญญาณของความเปน็ ครู คาอธิบาย : เข้าสอนตรงเวลาและสอนเตม็ เวลา ตระหนักในความรแู้ ละทักษะท่ีถูกตอ้ งรวมถงึ ส่ิงดี ๆ ให้กับผู้เรียน การสรา้ งความเสมอภาคเป็นธรรมให้กบั ผู้เรยี นทกุ คน การร้จู ักให้อภยั ปราศจากอคติ ช่วยเหลอื สง่ เสริมสนบั สนุน ใหผ้ ู้เรยี นประสบความสาเร็จ ตามศักยภาพความสนใจหรอื ความตั้งใจ การเปน็ ท่ีพง่ึ ให้กับผเู้ รยี นไดต้ ลอดเวลา การจดั กจิ กรรมสง่ เสริม การใฝร่ ู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถ่ายทอด ปลกู ฝงั และเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ีของผู้เรียน การทุ่มเท เสยี สละในการจดั การเรยี นรู้ให้กบั ผู้เรียน ผลการปฏบิ ัติงาน : หมั่นศึกษาในเร่ืองของนโยบายการศึกษา เข้าใจในหลักสูตรและเนื้อหาวิชาท่ีสอน มีทักษะในการสอน วดั และประเมินผลผู้เรียนได้อย่างถูกต้อง ตดิ ตามสถานการณ์บ้านเมืองอย่างสม่าเสมอ สามารถจับประเด็นและ วิเคราะห์ปัญหาต่าง ๆ ได้ และสามารถสนับสนุนและส่งเสริมการเรียนการสอน ทั้งในเร่ืองของการดูแลผู้เรียน การจัดการส่ือการเรียนการสอน และการช่วยเหลืองานสนับสนุนการจัดการในสถานศึกษาต่าง ๆ เช่น งาน การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานการปฐมนเิ ทศนกั ศกึ ษาและโครงการ งานอ่นื ๆ ท่ีได้รับมอบหมาย เปน็ ตน้ มีคุณธรรมจริยธรรมตามหลักของจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยทาการพัฒนาตนเองและส่งเสริมชุมชนอยู่ เสมอ ทาความรู้จักผู้เรียน เพ่ือให้ทราบถึงอุปนิสัยใจคอ จุดเด่น และจุดที่ต้องพัฒนาเรียน สามารถ วิเคราะห์ ผ้เู รียนเป็นรายบุคคลได้ ซง่ึ ข้อมลู นจี้ ะเปน็ ประโยชน์ต่อการจัดการเรยี นรู้ จัดทาแผนการจดั การเรยี นรทู้ ่เี น้นผู้เรยี น เป็นสาคัญ เน้นทักษะการปฏิบัติ เพื่อส่งเสริมให้เด็กเกิดความเข้าใจและสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตัวเอง ร่วม กิจกรรมการฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพ่ือนครูท้ังในและนอกสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง ฝึกฝนทกั ษะในการใช้เทคโนโลยีเพอ่ื ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ พฒั นาตวั เองให้เป็นคนทม่ี ีมนษุ ยสมั พันธ์ดกี ับบคุ คล อื่น สามารถทางานรว่ มกบั ผู้อ่นื ได้เป็นอยา่ งดี

26 ด้านการปฏิบตั ิตน จติ สานกึ ความรับผดิ ชอบในวิชาชีพครู คาอธิบาย : การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชพี ครู การมุ่งมน่ั ท่มุ เทในการสร้างสรรค์นวตั กรรมใหม่ๆ เพื่อให้เกิดการ พฒั นาในวิชาชีพและให้สงั คมยอมรับ ประพฤติปฏิบตั ิตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวชิ าชีพ การปกป้อง ป้องกันมิ ให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติผิดปฏิบัติในทางท่ีจะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝงั และเปน็ แบบอย่างท่ีดีของเพอื่ นรว่ มงานและสังคม ผลการปฏิบัติงาน : 1. ตระหนักถึงบทบาทและหน้าท่ีของตนเอง ในการปฏบิ ตั ิงานด้วยความจริงใจ 2. มีความรบั ผดิ ชอบ ทาหน้าทอี่ ย่างเตม็ ความสามารถ 3. มีความศรัทธาในวิชาชีพของตน มีวินัยในตนเองควบคุมและเข้มงวดกับตนเองในด้านความรู้ ความสามารถ การสรรหาเทคนิควิธีการสอน ความประพฤติ และคุณธรรม ในการใชเ้ ป็นเคร่ืองกาหนดสติในการ กระทาใด ๆ ของตน เพ่ือระงับอารมณ์ ความรสู้ ึก และพฤติกรรมในทางท่ีไม่ดี ก็จะส่งผลให้สามารถปฏิบัติตนได้ อย่างเหมาะสมกับภาพลกั ษณข์ องความเปน็ ครูท่ดี ี 4. ประพฤตติ นเองให้อยู่ในระเบียบวินัย และเปน็ แบบอย่างท่ีดใี หก้ ับลูกศิษย์ และเขา้ รว่ มกจิ กรรมตา่ ง ๆ ในหน้าท่ีท่ีได้รบั ผิดชอบมอบหมายจากผู้อานวยการ ทาดว้ ยความเตม็ ใจ ตง้ั ใจเพื่อให้เกิดประสิทธภิ าพอนั สูงสดุ ใน การทางาน 5. เขา้ รว่ มประชุมประจาสปั ดาหแ์ ละร่วมประชุมประจาเดือนของ กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงคราม ทกุ ครง้ั 6. เข้ารว่ มประชมุ ผูบ้ ริหาร ขา้ ราชการ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา สานกั งาน กศน.จงั หวดั สมทุ รสงคราม เขา้ ร่วมประชุมประจาสปั ดาห์และประชุมประจาเดือน กศน.อาเภอเมอื งสมทุ รสงคราม

27 เข้าร่วมประชุมผบู้ รหิ าร ข้าราชการ และบคุ ลากรทางการศึกษา สานักงาน กศน.จงั หวัดสมทุ รสงคราม

28 ตอนที่ 2 ประเมินเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย ด้านการปฏิบัติงาน

29 ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน การจดั การเรยี นการสอน คาอธิบาย : การนาผลการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มาใช้ในการ จัดทารายวิชาและออกแบบหน่วยการเรียนรู้ การออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะ คุณลักษณะประจาวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะท่ีสาคัญตาม หลักสตู ร การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้อานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสรมิ การเรยี นรู้ ดว้ ยวิธที ่หี ลากหลาย โดยเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สาคัญ การเลอื กใช้สือ่ เทคโนโลยแี ละแหล่งเรยี นรู้ท่สี อดคล้องกบั กิจกรรมการเรยี นรู้ การวดั และ ประเมนิ ผลการเรียนรู้ ดว้ ยวธิ ที ีห่ ลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ คุณภาพ ผูเ้ รียน ผลการปฏบิ ัติงาน : - ตดิ ตามนักศึกษา กศน.ตาบลบางขนั แตกเพ่ือสอบปลายภาคเรยี นที่ 1/2563 - ลงพน้ื ที่เพ่ือรับสมคั รนักศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตก ประจาภาคเรียนท่ี 2/2563 - รบั สมคั รและลงทะเบยี นนกั ศกึ ษา กศน. ภาคเรียนที่ 2/2563 กศน.ตาบลบางขันแตก ระดับประถมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาตอนต้น และมัธยมศกึ ษาตอนปลาย - พบกลมุ่ นกั ศึกษา กศน.ตาบลแม่กลอง มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ - ร่วมประชุมช้ีแจงเพอื่ หาแนวทางและมาตรการแก้ไขปัญหาเด็กขาดสอบ สานกั งาน กศน.จงั หวัด สมทุ รสงคราม - รับการนเิ ทศตรวจเยี่ยมการดาเนนิ การรบั สมัครนกั ศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตก - รับหน้าทเ่ี ปน็ กรรมการกองกลางในการดาเนินการสอบปลายภาคเรียนที่ 1/2563 - รับหนา้ ท่นี ากระดาษคาตอบของนักศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงครามไปตรวจที่ศูนยก์ ศน.ภาคกลาง - ดาเนนิ การควบคุมเครือ่ งสอบ E-Exam ภาคเรียนท่ี 1/2563 - ร่วมกิจกรรมการประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ของนักศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองสมุทรสงคราม - รว่ มจัดโครงการภาษาต่างประเทศเพือ่ การสอ่ื สารด้านอาชีพผา่ นระบบออนไลน์ จานวนผู้เข้าอบรม 43 คน ภาษาตา่ งประเทศเพอ่ื การส่อื สารดา้ นอาชีพผ่านระบบออนไลน์

30 ลงพ้นื ที่เพอื่ รบั สมคั รนกั ศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตก รับการนเิ ทศจาก สานักงาน กศน.จงั หวัดสมุทรสงครามในการรบั สมคั รเรยี นของ นกั ศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตก รว่ มประชุมกับ สานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รสงครามในการหา มาตรการป้องกนั นกั ศึกษาขาดสอบ

31 พบกลมุ่ นกั ศึกษา กศน.ตาบลแม่กลอง

32 ดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน การบริหารจัดการชั้นเรียน คาอธบิ าย : การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชวี ติ และพฒั นาผเู้ รยี น การดาเนินการ ตามระบบดูแลช่วยเหลือผเู้ รยี น โดยมีการศกึ ษาและรวบรวมข้อมลู ผู้เรียนรายบคุ คล เพื่อแกป้ ัญหาและพัฒนา ผเู้ รียน การอบรมบม่ นิสัยให้ผ้เู รียนมีคณุ ธรรม จริยธรรม คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ และคา่ นยิ มทีด่ ีงาม ผลการปฏบิ ัตงิ าน : - มีการนิเทศการจัดการเรียนการสอน ท่ีส่งเสริมให้นักศึกษารู้จักกระบวนการของการคิดเป็น ฝกึ ทกั ษะตา่ ง ๆ เช่น การอา่ น การพดู การฟัง การเขยี น โดยในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 - มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักศึกษา ในการจัดการนิเทศการเรียนการสอน การปลูกฝงั ค่านิยมอนั พงึ ประสงค์ให้กับนักศึกษา การมจี ิตสาธารณะ จิตอาสา รู้จกั ช่วยเหลอื ผู้อ่ืน และมีการระเบยี บวนิ ัย ความรบั ผิดชอบ การรู้จกั อนรุ กั ษส์ งิ่ แวดล้อม ช่วยกนั ลดปรมิ าณขยะ นักศกึ ษา กศน.ตาบลบางขันแตก รว่ มกันทากิจกรรม 5 ส.

33 ด้านการปฏบิ ตั งิ าน การพัฒนาตนเอง คาอธบิ าย : การพฒั นาตนเองเพือ่ ให้มคี วามรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวธิ กี ารต่าง ๆอย่างเหมาะสม การมสี ่วน รว่ มในชมุ ชนการเรียนรทู้ างวิชาชีพ ผลการปฏบิ ัติงาน : - ขา้ พเจ้าพัฒนาตนเองอยู่เสมอใหเ้ ป็นผู้ท่ีมีความรู้ มีความสามารถ มีทักษะในการปฏิบัติงาน โดย จะปฏบิ ัติงานให้เป็นระบบ พยายามจดั เก็บเอกสารใหอ้ ยใู่ นหมวดหมู่เพื่องา่ ยต่อการค้นหา - หาความรูเ้ พม่ิ เติมจากการเขา้ ร่วมอบรมต่าง ๆ ทีไ่ ดร้ ับมอบหมายจากผู้อานวยการ และท่ีค้นหาที่ พัฒนาความรู้ด้วยตนเองจากการอ่านหนังสือ การค้าคว้าทาง web site , YouTube , google เพ่อื พฒั นาความรู้ความสามารถของตนเองในด้านต่าง ๆ ท่จี าเปน็ ตอ้ งใช้ในการปฏิบตั ิงาน เชน่ การ ค้นหาเทคนิคในการจัดการเรียนการสอน , การค้นหากิจกรรมที่น่าสนใจเพื่อฝึกทักษะของ นกั ศกึ ษาให้เกิดการเรียนรู้ , การฝึกตัดต่อคลิปวดิ ีโอ , แนวคิดในการจัดทาสื่อประชาสัมพันธง์ าน ของกศน. - มีสว่ นร่วมในการจดั กจิ กรรมของชมุ ชน โดยการออกนิเทศการจดั กลุ่มวิชาชีพ กลมุ่ สนใจ หลกั สูตร อาชพี ระยะส้ัน - เข้ารว่ มพิธี “วนั ระลึกมหาธรี ราชเจ้า” ณ วทิ ยาลยั เทคนิคสมทุ รสงคราม อาเภอเมอื งฯ จ.สมุทรสงคราม รว่ มพธิ ี “วนั ระลกึ มหาธรี ราชเจา้ ”

34 นิเทศกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนอื่ ง

35 ด้านการปฏบิ ตั ิงาน การทางานเป็นทีม คาอธิบาย : หลกั การทางานเปน็ ทมี การพฒั นาทีมงาน ผลการปฏิบัติงาน : ข้าพเจ้า นางสาวธัญพร ดีเลศิ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย กศน.อาเภอเมอื งสมทุ รสงคราม มหี ลักในการทางาน เปน็ ทีม เพ่อื ทีทกุ คนจะได้บรรลเุ ปา้ หมายตามวัตถุประสงคใ์ นการปฏบิ ตั งิ านไปด้วยกนั โดยยดึ หลักใน การทางานดงั น้ี ฟงั ผู้อื่น เมอ่ื เราอยใู่ นทีม เราควรที่จะเคารพและฟังความคิดของผูอ้ ืน่ เพราะวา่ ไมม่ ีใครสมบรู ณ์แบบ ไมว่ ่าความคดิ นัน้ จะดีแคไ่ หนกต็ าม กย็ ังสามารถที่จะมขี อ้ ผดิ พลาดได้ เราเป็นผู้ฟังที่ยอมรับความผิดพลาดนัน้ และนาไปสู่การทาให้ความคิดน้ันดขี ้นึ กว่าเดิม การฟังจะช่วยให้สมาชกิ ในทีมรู้ถงึ ขอ้ ดอ้ ยและขอ้ เดน่ ของกันและกนั และให้คาแนะนาเพื่อปรบั ปรงุ พฒั นามนั ไปด้วยกนั เพราะฉะนน้ั เม่ือทางานเป็นทมี เราควรท่จี ะฝึกทักษะดา้ น การฟงั และการยอมรบั ความคิดเห็นของผอู้ ื่นเช่นกนั ทักษะการทางานองคก์ ร ทกั ษะองค์กรเป็นความรบั ผิดชอบของหวั หน้าทมี ซงึ่ หวั หนา้ ทีมคือ ผ้อู านวยการ สถานศึกษา ซง่ึ หัวหน้าทมี เปน็ ผู้ที่มีความสามารถในการกาหนดงาน เพราะมีประสบการณ์ในการบริหารงานมาก สามารถแก้ปัญหาที่เกิดข้ึนในทีมและให้ความเป็นธรรมระหว่างสมาชิกในกลมุ่ เพอ่ื ให้งานดาเนินต่อไปได้ไม่ว่าจะ เกดิ อะไรข้ึน นอกจากทกั ษะสาหรับการทางานเป็นทีมคือรจู้ กั วิธใี นการจดั การงาน เปน็ หน้าที่ท่ีสมาชกิ ทกุ ๆ คนทา ได้ดี เมื่อมกี ารกาหนดงาน สมาชกิ ทกุ คนจะต้องรู้วา่ จะทาอยา่ งไรที่จะทางานตามแนวทางทาง อย่าทางานช้ามาก เกินไปเมื่อเทียบกับคนอ่นื ๆ และทางานให้เสรจ็ ใหต้ รงตามกาหนดเวลา ให้ความช่วยเหลือและเคารพผู้อื่นในทีมเดียวกัน สมาชิกแต่ละคนต้องช่วยเหลือกันและกัน สมมุติว่ามี สมาชิกที่เกิดปัญหาขึ้น ก็จะเข้าไปแชร์ช่วยเหลือปัญหา มันจะช่วยสร้างการติดต่อระหว่างสมาชิก มากกว่านั้น สมาชกิ แตล่ ะคนต้องเคารพกนั และกัน เราไม่ควรคิดว่าใครดกี ว่าคนอนื่ หรอื ประเมนิ ตนเองมากเกินไปหรอื ประเมิน คนอ่ืนน้อยเกินไป การช่วยเหลือและเคารพกันและกันเป็นการทาให้งานก้าวหน้าไปได้มากท่ีสุดด้วยเป้าหมาย เดยี วกนั หลักการนี้ไมไ่ ดเ้ หมาะกบั งานบริษทั เอกชนอยา่ งเดยี ว แตง่ านราชการอยา่ งงานครูนน้ั ก็สามารถนาไปใชไ้ ด้ มคี วามรบั ผิดชอบต่อหน้าทขี่ องตนเอง ไม่ว่าเราจะทางานส่วนตัวหรอื ทางานเป็นทมี เราต้องฝึกฝนทักษะ เกี่ยวกับความรับผิดชอบในสาหรับการทางาน เม่ือเราทางานส่วนตวั หากผลลัพธ์ออกมาไม่ดี เราจะเป็นเพียงคน เดียวทรี่ ับผิดชอบตอ่ มนั แต่หากการทางานเป็นทีมนั้นตา่ งกัน ถ้าหากเราไปขน้ึ อยู่กับคนอ่นื หรอื ไม่ทางานใหส้ าเร็จ ในหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมาย มันหมายถึงว่า การกระทาของเราส่งผลกระทบต่อท้ังทีม จากน้ันความไว้วางท่ีเคย ได้รบั ก็จะเปลี่ยนไป นอกจากนัน้ ผลลพั ธส์ ุดท้ายยังเปน็ ตวั ชวี้ ัดท่ีสาคญั มากของงาน ไมใ่ ชค่ วามสาเร็จของหนา้ ท่ี การส่งเสริมและการพัฒนาบุคคลนี่เป็นทักษะสาหรับหัวหน้าทีม หัวหน้าทีมมีสิ่งท่ีบริษัทต้องการและมี ความสามารถท่ีจะส่งเสรมิ สรา้ งแรงจงู ใจ สร้างเงอ่ื นไขกบั สมาชิกทุกคนในทีมเพือ่ ให้มพี ัฒนาการของแต่ละบุคคล

36 เม่ือสมาชิกแต่ละคนได้รับการสนับสนุนและมีโอกาสท่ีจะพฒั นา ซ่ึงเป็นแรงกระตุ้นในการทางานทาใหพ้ วกเขาจะ สามารถตระหนักได้ถึงคณุ ค่าของพวกเขาได้มากขน้ึ การมีการติดต่อส่ือสารกันเราควรรู้ถึงแนวทางท่ีจะทาให้เราติดต่อส่ือสารกับสมาชิกคนอ่ืนได้ ไม่เช่นนั้น เราจะรู้สึกโดดเดี่ยว บางเวลาเรารู้สึกว่าเราไม่ค่อยมีค่าในทีม แต่นั่นก็เป็นเพียงแค่ความคิดของเรา เราควรที่จะ เรียนรู้การใกล้ชิดกับผู้คน การติดต่อส่ือสารกับผู้อ่ืนน้ันจะทาให้เกิดทีมท่ียอดเยี่ยม เพราะว่าสมาชิกทุก ๆ คนจะ เขา้ กับคนอน่ื ได้ง่ายขึน้ จากการแบ่งปนั และช่วยเหลอื กนั ในงานและชีวิตจริง สร้างความเป็นหน่ึงเดียวหากคุณไมม่ ีทักษะในการทางานเป็นทีม มันจะเป็นการง่ายมากที่จะสร้างความ แตกต่าง เพราะว่ามีหลากหลายความคิดเห็นระหว่างสมาชิกแต่ละคนในทีม จากท่ีกล่าวมา การรวมกันเป็นหน่ึง เดียวระหวา่ งสมาชกิ ทกุ คนเปน็ ส่ิงท่ีสาคัญมากท่ีจะทาให้ทมี กา้ วหน้าไปได้ในผลประโยชน์เดียวกัน นี่ไม่ใช่ทักษะที่ ง่ายในการรวมกันเป็นหน่ึงเดียว สมาชิกไม่เพียงแต่ให้ความคิดเห็นของพวกเขา แต่รวมถึงการท่ีจะต้องฟังและ เคารพความคิดของผ้อู ่ืน รวู้ ธิ ีการวิเคราะหว์ ่าส่ิงนั้นถูกหรือผิดและการโนม้ นา้ วใจคนในทีม มคี วามเป็นธรรมและตรงไปตรงมาเม่อื มีการทางานในทมี เราจะต้องปฏเิ สธความเห็นแก่ตัวของเรา ความ ไม่พอใจในส่ิงเล็ก ๆ น้อย ๆ ความอิจฉาสมาชิกในทีมและหลีกเลี่ยงความขัดแย้งกับสมาชิกคนอื่น ถ้าหากเรามี ความรู้สึกว่าสถานการณห์ น่ึงๆไมม่ ีเหตุผล เราควรจะจะใหค้ าแนะนาอย่างตรงไปตรงมาทันที หากเราสามารถทา เช่นน้ันได้ เราจะทาให้สมาชิกคนอื่นยอมรับและเชื่อถือในตัวเรา ในเวลาเดียวกัน ก็ยังนาไปสู่การสร้างความเป็น หน่งึ เดียวในทมี และสร้างแรงจูงใจท่จี ะทาใหท้ มี ก้าวไปข้างหนา้ ได้

37 ดา้ นการปฏิบตั ิงาน งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศกึ ษา คาอธิบาย : มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจภาระงานของสถานศกึ ษาเก่ยี วกับงานบริหารทวั่ ไปหรืองานบรหิ ารวิชาการ หรือ งานกจิ การนกั เรยี น หรอื งานบรหิ ารงบประมาณหรืองานบริหารทรพั ยากรบคุ คล และมีสว่ นรว่ มปฏบิ ตั งิ านทไ่ี ด้รบั มอบหมายอย่างเหมาะสม ผลการปฏิบตั งิ าน : ไดร้ ับมอบหมายจากผอู้ านวยการ กศน. ดังนี้ ท่ี เร่อื ง/กจิ กรรม/โครงการ หมายเหตุ 1 หัวหน้างานพสั ดุ 2 เจา้ หนา้ ทีง่ านต่อเน่ือง 3 เจ้าหนา้ ที่งานธรุ การและงานสารบรรณ 4 เจ้าหน้าที่งานสวัสดิการ 5 เจา้ หนา้ ที่งานประชาสมั พนั ธ์ 6 ปฏบิ ตั ิหน้าที่ครปู ระจากลมุ่ การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 7 กรรมการนิเทศภายในสถานศึกษา 8 กรรมการจัดทารายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 9 กรรมการกองกลางดาเนนิ การสอบปลายภาคเรียนของนักศึกษาการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดบั ประถมศกึ ษา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ และ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา2563 10 เจา้ หน้าท่ีควบคมุ เครอ่ื งสอบในการดาเนินการจัดสอบการประเมินคุณภาพการศกึ ษานอกระบบ ระดับชาติ หลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 ภาค เรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา2563 11 กรรมการพิจารณาผลติ ภัณฑอ์ าชีพดีเด่นระดบั อาเภอ 12 กรรมการจัดทารายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 13 กรรมการจัดทาขอ้ สอบเพ่ือสรรหาบุคคลเป็นพนกั งานราชการทั่วไปตาแหน่งครู กศน.ตาบล สังกัด สานกั งาน กศน.จังหวดั สมุทรสงคราม 14 กรรมการโครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารเพอ่ื จดั ทาแผนการเรียนรู้การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 15 กรรมการดาเนนิ งานโครงการเยาวชนรุ่นใหมใ่ ส่ใจการอา่ น 16 กรรมการดาเนินงานโครงการหมุนเวยี นสือ่ สู่เรอื นจา ประจาปี 2564 17 ประธานกรรมการตรวจรบั พัสดสุ าหรับจ้างทาอาหาร อาหารว่างและเครอื่ งดม่ื สาหรับใช้ในการจดั กจิ กรรมโครงการประชมุ เชิงปฏิบัตกิ ารทบทวนการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยวิธี เฉพาะเจาะจง 18 ผู้ชว่ ยกรรมการและเลขานุการ ให้ความชว่ ยเหลือ แนะนาประชาชนดาวน์โหลดและใช้งานระบบ แอปพลิเคชนั่ “หมอชนะ” 20 กรรมการในการดาเนนิ งานโครงการประชมุ เชงิ ปฏิบตั กิ ารจัดทาส่ือการเรียนการสอนดว้ ย Applicztion Online

38 ด้านการปฏิบัตงิ าน การใช้ภาษาและเทคโนโลยี คาอธิบาย : สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยีในการปฏิบตั งิ านตามหน้าที่และความรับผดิ ชอบ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : สามารถใชภ้ าษาไทยไดถ้ ูกตอ้ งตามหลักการใช้ภาษา ใช้ภาษาในการรา่ งคาส่งั และรา่ งหนงั สอื ส่ง และแบบตอบรบั ต่าง ๆ

39 ออกแบบใน การทาจดหมายข่าวต่าง ๆ ประกาศรบั สมัคร และอื่นๆ ในการใช้เทคโนโลยใี นการจดั ทา ท้ัง งานที่ตนเองรับผดิ ชอบ และอน่ื ๆ ของ กศน.อาเภอเมืองสมทุ รสงคราม

40

41 โครงการงาน 108 อาชพี “กศน.สรา้ งงาน สร้างรายได้”

42 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการรายงานผลการดาเนินการจัดการศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจาปี 2563

43 รว่ มจัดกจิ กรรมผสู้ ูงอายุ

44 ฎรว่ มกิจกรรมจติ อาสา “เราทาความดี เพ่อื ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์” ณ ทว่ี ่าการอาเภอเมืองสมทุ รสงคราม

45 สอบวดั ผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาคเรยี นที่ 1/2563

46 รว่ มพิธีสวดมนต์และพิธวี างพวงมาลาเนอื่ งในวันปยิ มหาราช

47 เจ้าหนา้ ทค่ี วบคุมเครอื่ งสอบ E-Exam ประจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา2563 .

48 ลงพน้ื ท่ปี ระชาสัมพนั ธร์ ับสมัครนกั ศึกษา กศน.ตาบลบางขนั แตก

49 ร่วมต้อนรบั คณะจากศกึ ษาธิการจงั หวัดสมทุ รสงครามมาตรวจเย่ยี มการจัดการเรียน การสอนตามมาตรการป้องกนั การแพรเ่ ช้อื ของโรคไวรัสโคโรนา 2019

50 ร่วมจัดโครงการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์