เสาวนีย์ โครงการ รณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหา ปีการศึกษา 64

โครงการรณรงคป์ ้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติด โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 TO BE NUMBER ONE อาเภอแมแ่ จม่ จังหวัดเชยี งใหม่ ปกี ารศกึ ษา 2564 นางสาวเสาวนยี ์ ตะ๊ ต๋า ตาแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย ผู้เสนอโครงการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่ สังกัดสานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

แผนงาน/โครงการ ประจาปงี บประมาณ 2564 กลมุ่ ส่งเสรมิ กิจการนักเรยี น ช่อื โครงการ : โครงการรณรงคป์ อ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด TO BE NUMBER ONE ลกั ษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศกึ ษา  สนองงานตามโครงสรา้ ง  อนื่ ๆ (ระบุ) ................................................................................. การบริหารงานฝา่ ย  กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ  กล่มุ บรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ  กลุ่มงานสง่ เสรมิ วชิ าการ  กลุ่มงานแผนงานและประกนั  กลุ่มงานประถมศกึ ษา  กลมุ่ งานการเงินบญั ชีและพัสดุ  กลมุ่ งานมัธยมศกึ ษาตอนต้น  กลุ่มงานมัธยมศึกษาตอนปลาย  กลมุ่ บรหิ ารงานกิจการนักเรียน  กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล  กลุ่มส่งเสรมิ กิจการนกั เรียน  กลมุ่ งานบคุ คล  กลมุ่ งานวนิ ยั  กลุม่ งานอานวยการ  กลุม่ งานหอนอน  กลมุ่ บริหารงานทั่วไป  กลุม่ งานอาคารสถานที่ ระยะเวลาดาเนนิ งาน : 1 มิถุนายน 2564 – 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางสาวเสาวนยี ์ ต๊ะต๋า สนองกลยุทธ สศศ ข้อ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ เหมาะสมกับอัตลักษณ์แห่งตนด้วยระบบ ขอ้ มลู สารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ สนองยุทธศาสตร์ สพฐ ขอ้ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ ข้อ 5 ด้านการจดั การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาคุณภาพชีวิตทเ่ี ป็นมติ รกับสง่ิ แวดล้อม

สนองมาตรฐานการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน ขอ้ 1.2 คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ของผเู้ รียน ประเด็นพิจารณา ข้อ 1 การมีคุณลกั ษณะและคา่ นยิ มทีด่ ีตามที่สถานศึกษากาหนด ข้อ 4 สุขภาวะทางรา่ งกาย และจติ สังคม สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียน พนั ธกจิ กลยุทธ์ เปา้ ประสงค์ ตัวช้วี ัดความสาเรจ็ 3. พัฒนาและส่งเสริมให้ 3. เร่งรัดพัฒนาคุณภาพ 4. ผู้เรียนมีคุณภาพเป็นไป 37. ผู้เรียนร้อยละ 80 มี ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม ผู้ เ รี ย น ใ ห้ เ ป็ น ไ ป ต า ม ตามมาตรฐานการศึกษา ความสามารถในการใช้ หลักสูตรและอัตลักษณ์ มาตรฐาน เทคโนโลยีสารสนเทศและ ของสถานศึกษา การสอ่ื สาร 3. พัฒนาและส่งเสริมให้ 4. ส่งเสริม สนับสนุนให้ 5. ผู้เรียนค้นพบศักยภาพ 40. ผู้เรียนร้อยละ 90 มี ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม ผเู้ รียนคน้ พบศักยภาพของ ของตนเองด้านอาชพี สุขภาวะทางร่างกายและ หลักสูตรและอัตลักษณ์ ตนเองด้านอาชีพ ลักษณะจิตสังคมทีด่ ี ของสถานศกึ ษา 3. พัฒนาและส่งเสริมให้ 4. ส่งเสริม สนับสนุนให้ 5. ผู้เรียนค้นพบศักยภาพ 45. ผู้เรียนร้อยละ 25 ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม ผู้เรียนคน้ พบศักยภาพของ ของตนเองด้านอาชีพ คน้ พบศักยภาพของตนเอง หลักสูตรและอัตลักษณ์ ตนเองดา้ นอาชีพ ดา้ นศิลปะ ของสถานศกึ ษา 3. พัฒนาและส่งเสริมให้ 5. ส่งเสริม สนับสนุนให้ 6. ผู้เรียนค้นพบศักยภาพ 46. ผู้เรียนร้อยละ 25 ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม ผเู้ รียนคน้ พบศกั ยภาพของ ขอ ง ตน เอ ง ด้าน ศิลป ะ คน้ พบศกั ยภาพของตนเอง หลักสูตรและอัตลักษณ์ ตนเองด้านศลิ ปะ ดนตรี ดนตรี ด้านดนตรี นาฏศิลป์ ของสถานศกึ ษา สรุปผลการประเมินโครงการ วงรอบที่ 1 ผลการประเมนิ ปี 2563 การจดั กิจกรรมรองรบั ปี 2564 1. การสรา้ งกระแสในกลุ่มนักเรียนเพ่ือไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับ 1. TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE ยาเสพตดิ ยังไม่เปน็ ที่ประจกั ษ์ในหมู่นักเรียนด้วยกัน CHAMPION 2. ขาดการประชาสัมพันธ์รณรงค์โครงการในรูปแบบ 2. TO BE NUMBER ONE PRODUCT ของสื่อ 3. TO BE NUMBER ONE FRIEND CORNER

3. กลุ่มแกนนาชมรมยังไม่สามารถจัดกิจกรรมพัฒนา 4. SHARE TO BE NUMBER ONE NEWS WEBSITE ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ใหแ้ ก่เพ่ือนสมาชิก TO BE NUMBER ONE 4. ชมรมขาดการแลกเปล่ยี นเรียนรปู้ ระสบการณ์ในการ ทางานซ่ึงกันและกันท่ีจะนาไปสู่การแก้ไขปัญหายาเสพ ติดอย่างยง่ั ยืน 1. หลักการและเหตผุ ล ยาเสพตดิ เปน็ ปัญหาสาคัญระดบั ชาติท่ีรัฐบาลถือเป็นนโยบายท่ีต้องเร่งดาเนินการแก้ไขอย่าง จริงจงั ทั้งนเ้ี พราะปัญหายาเสพตดิ ท่มี กี ารระบาดในทกุ พ้นื ทข่ี องประเทศไทย ได้ทวีความรุนแรงมากขึ้น ทกุ ขณะส่งผลกระทบต่อการพฒั นาประเทศท้งั ดา้ นเศรษฐกจิ สงั คมและส่ิงแวดล้อมรวมทั้งด้านการเมือง และความม่นั คงของประเทศ ทลู กระหมอ่ มหญิงอบุ ลรตั นร์ าชกัญญา สริ วิ ฒั นาพรรณวดี ทรงมีความห่วงใยต่อประชาชนชาว ไทยเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะกลุ่มเด็กและเยาวชนที่เป็นกลุ่มขนาดใหญ่ เพราะมีจานวนถึง 21 ล้านคน และเปน็ กลุ่มทมี่ คี ุณค่าอยา่ งย่งิ ต่อการพฒั นาประเทศ นอกจากน้ยี ังถอื เป็นกล่มุ ท่เี สยี งต่อการติดสารเสพ ตดิ สงู เน่ืองจาก เป็นวัยทตี่ อ้ งการเรยี นรู้ในส่ิงต่าง ๆ แต่ยังขาดวุฒิภาวะทางอารมณ์ที่ดีพอ รวมท้ังต้อง เผชิญกบั การเปลี่ยนแปลง ท้งั ทางร่างกายและจิตใจ จึงทรงพระกรุณาธิคุณรบั เปน็ องค์ประธานโครงการ รณรงคป์ อ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หา ยาเสพตดิ ซึง่ ปัจจุบนั ได้ชอื่ เพื่อใหง้ า่ ยต่อการรณรงค์โครงการว่า TO BE NUMBER ONE เพือ่ รณรงค์ป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด ภายในประเทศให้ดาเนินไปด้วยความ เรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ โดยความร่วมมือและรวมพลังจากภาครัฐและเอกชน ทรงมีประสงค์ มุ่งเน้นรณรงค์ในกลุ่มเป้าหมายหลัก คือเด็กและเยาวชน ดังพระราชดารัสในวโรกาส การแถลงข่าว เปดิ ตัวโครงการ TO BE NUMBER ONE เม่อื วันที่ 15 เดือนกรกฎาคม 2545 ณ ห้องประชุมกระทรวง สาธารณสุข ความว่า “กิจกรรมในโครงการ TO BE NUMBER ONE จะเบนความสนใจจากการหา ความสุขชวั่ ครงั้ ชวั่ คราวจากยาเสพติด อยากให้โครงการนี้สาเร็จด้วยดี แต่จะคนเดียวไม่ได้ จึงขอความ รว่ มมอื จากทกุ คน” ดังนนั้ โครงการ TO BE NUMBER ONE จึงเรม่ิ ดาเนินการมาตั้งแต่ปี 2545 จนถึงปัจจุบันโดย มีกรมสขุ ภาพจิต กระทรวงสาธารณสขุ ไดร้ บั มอบหมายทาหน้าทเ่ี ลขานุการโครงการเพ่ือเป็นแกนกลาง ในการประสานความรว่ มมือระหวา่ งหนว่ ยงานท่ีเกย่ี วขอ้ งทง้ั ภาครัฐและเอกชน จากผลการดาเนินงาน/ผลการประเมิน พบว่า การดาเนินโครงการ TO BE NUMBER ONE โรงเรียนราชประชานุเคราะห์31 จังหวัดเชียงใหม่ ในปีท่ีผ่านมา มีวงรอบดังนี้ 1. การสร้างกระแสใน กลุ่มนักเรียนเพ่ือไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดยังไม่เป็นที่ประจักษ์ในหมู่นักเรียนด้วยกัน 2. ขาดการ ประชาสัมพนั ธ์รณรงคโ์ ครงการในรปู แบบของสื่อ 3. กลุ่มแกนนาชมรมยังไม่สามารถจัดกิจกรรมพัฒนา

ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ให้แก่เพ่ือนสมาชิก TO BE NUMBER ONE 4. ชมรมขาดการแลกเปลี่ยน เรยี นรปู้ ระสบการณใ์ นการทางานซ่ึงกันและกันท่จี ะนาไปสู่การแก้ไขปัญหายาเสพตดิ อย่างยั่งยืน จึงได้จัดกิจกรรมรองรับปี 2564 นาไปสู่หลักการดาเนินงานของโครงการ TO BE NUMBER ONE ดังนี้ 1. TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE CHAMPION 2. TO BE NUMBER ONE PRODUCT 3. TO BE NUMBER ONE FRIEND CORNER 4. SHARE TO BE NUMBER ONE NEWS WEBSITE เพื่อพฒั นาโครงการ TO BE NUMBER ONE ตอ่ ไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื สรา้ งกระแสนยิ มในกลมุ่ นักเรียนไม่ยุ่งเก่ยี วกับยาเสพติด 2.2 เพอื่ ใหแ้ กนนาเยาวชนสามารถจัดกิจกรรมพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ให้แก่เพื่อน สมาชกิ TO BE NUMBER ONE 2.3 เพ่ือให้สมาชิกเครือข่าย TO BE NUMBER ONE ได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์ในการทางานซงึ่ กันและกนั อันจะนาไปสู่การขยายผลและพัฒนาประสิทธิภาพการป้องกัน และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ อย่างยง่ั ยืน 3. เป้าหมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ 3.1.1 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัด เชียงใหม่ได้เขา้ รว่ มในกิจกรรม TO BE NUMBER ONE จดั ขึ้นอย่างเหมาะสม 3. 1.2 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE ไดพ้ ฒั นาและเพิ่มพนู ทักษะจากการฝึกแก้ปัญหา พฒั นา EQ ทง้ั ด้วยตนเอง และจากกลุ่มแกนนาTO BE NUMBER ONE 3. 1.3 โครงการ TO BE NUMBER ONE มีการพัฒนาและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการ ทางานเพอื่ ขยายผล และพฒั นาประสิทธิภาพการปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ อยา่ งยั่งยนื 3.2 เป้าหมายเชิงปรมิ าณ 3.2.1 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE ร้อยละ 90 ได้เข้าร่วมในกิจกรรม TO BE NUMBER ONE 3.2.2 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE รอ้ ยละ 50 ได้รับประสบการณ์ และเพ่ิมพูนทักษะ จากการฝึกแก้ปัญหาพัฒนา EQ ทง้ั ด้วยตนเอง และจากกล่มุ แกนนาTO BE NUMBER ONE 3.2.3 โครงการ TO BE NUMBER ONE ร้อยละ 100 มีการพัฒนาและแลกเปลี่ยน ประสบการณ์ในการทางาน

4. กิจกรรม/รายละเอยี ดทรัพยากร/ผ้รู ับผิดชอบ ทรัพยากร ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ โครงการ ท่ี กิจกรรม 1,995 ปกี ารศึกษา ครูเสาวนยี ์ ต๊ะตา๋ 2564 และกลมุ่ งานสง่ เสรมิ 1 TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE ระดมทุน CHAMPION 4,220 กจิ การนกั เรียน 2 TO BE NUMBER ONE PRODUCT - 3 TO BE NUMBER ONE FRIEND CORNER 6,215 4 SHARE TO BE NUMBER ONE NEWS WEBSITE รวมท้งั ส้นิ 5. ทม่ี าของงบประมาณ งบประมาณทงั้ ส้ิน 6,215 บาท - งบอุดหนนุ จานวน 6,215 บาท ดงั น้ี 6,215  อุดหนุนทวั่ ไป จานวน บาท บาท บาท  อดุ หนุนค่าอาหาร จานวน บาท  สาธารณปู โภค จานวน  อื่น ๆ (เครอื่ งแตง่ กาย/ของใช)้ จานวน - เรยี นฟรี จานวน บาท ดังนี้  อปุ กรณก์ ารเรยี น จานวน บาท  กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน จานวน บาท  หนงั สอื เรียน จานวน บาท ๖. สถานที่ดาเนินการ : ภายในสถานศึกษา ๗. การประเมินผล ตัวช้วี ัดผลสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เครือ่ งมอื ทีใ่ ช้ 1. การสารวจความพึงพอใจ 37. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความ สามารถใน 1. การสารวจความพึงพอใจ 1. แบบสารวจความพงึ พอใจ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 1. แบบสารวจความพึงพอใจ 40. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีสุขภาวะทาง 1. การสารวจความพึงพอใจ ร่างกายและลักษณะจิตสังคมทดี่ ี 45. ผู้เรียนร้อยละ 25 ค้นพบศักยภาพของ 1. การสารวจความพึงพอใจ ตนเองด้านศิลปะ

46. ผู้เรียนร้อยละ 25 ค้นพบศักยภาพของ 1. จากผลการรว่ มกิจกรรม 1.แบบประเมนิ กิจกรรมการ ตนเองด้านดนตรี นาฏศลิ ป์ การแข่งขัน TO BE แข่งขนั TO BE NUMBER NUMBER ONE TEEN ONE TEEN DANCERCISE DANCERCISE CHAMPION CHAMPION ๘. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ 1. สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE มีเจตคตทิ ดี่ ีตอ่ โครงการและพฒั นาอย่างต่อเนื่อง 2. สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE ได้เรียนรู้ด้วยตนเองและการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม อาศยั กระบวนการกลมุ่ ใหเ้ กิดความสนุกพรอ้ มกับการพัฒนาทกั ษะต่างๆ อาทิ การ ควบคมุ อารมณ์ และ ความต้องการของตนเอง รูจ้ กั เหน็ ใจผอู้ ืน่ มคี วามรบั ผิดชอบ ตอ่ สว่ นรวม 3. สถานศึกษาเปน็ สมาชกิ เครือข่าย TO BE NUMBER ONE ท่ัวประเทศมีความผูกพันพร้อมท่ี จะชว่ ยเหลือกนั ร่วมแรงรว่ มใจภายใตโ้ ครงการ TO BE NUMBER ONE กจิ กรรมท่ี 1 : TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE CHAMPION ลักษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศึกษา  สนองงานตามโครงสร้าง  อ่ืน ๆ (ระบุ) ........................................................................... ลกั ษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กจิ กรรม ใหม่  ตอ่ เน่อื ง พเิ ศษ ระยะเวลาดาเนินงาน : 1 มิถุนายน 2563 – 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ : นางสาวเสาวนยี ์ ตะ๊ ต๋า สนองกลยุทธ สศศ ข้อ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ เหมาะสมกับอัตลักษณ์แห่งตนด้วยระบบ ขอ้ มูลสารสนเทศท่มี ีประสิทธภิ าพ สนองยทุ ธศาสตร์ สพฐ ขอ้ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผูเ้ รียน ข้อ 1.2 คุณลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์ของผ้เู รียน ประเดน็ พจิ ารณา ข้อ 1 การมีคณุ ลกั ษณะและคา่ นิยมทีด่ ีตามทสี่ ถานศกึ ษากาหนด ข้อ 4 สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสงั คม

สนองมาตรฐานคุณภาพการศึกษาโรงเรียน พันธกจิ กลยุทธ์ เป้าประสงค์ ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ 3. พัฒนาและส่งเสริมให้ 5. ส่งเสริม สนับสนุนให้ 6. ผู้ เ รี ย น ค้ น พ บ 46. ผู้เรียนร้อยละ 25 ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม ผู้เรยี นคน้ พบศกั ยภาพของ ศักยภาพของตนเองด้าน ค้น พ บ ศั ก ยภ า พ ข อ ง หลักสูตรและอัตลักษณ์ ตนเองด้านศิลปะ ดนตรี ศิลปะ ดนตรี ต น เ อ ง ด้ า น ด น ต รี ของสถานศึกษา นาฏศลิ ป์ สรุปผลการประเมินโครงการ วงรอบที่ 1 ผลการประเมนิ ปี 2563 การจัดกิจกรรมรองรับปี 2564 การสรา้ งกระแสในกลุ่มนักเรียนเพ่ือไม่ให้ยุ่งเก่ียวกับยา 1. TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE เสพตดิ ยังไมเ่ ป็นทปี่ ระจักษใ์ นหมู่นักเรยี นด้วยกนั CHAMPION หลกั การและเหตผุ ล ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตน์ราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี ทรงมีความห่วงใยต่อประชาชนชาวไทย เปน็ อยา่ งยิง่ โดยเฉพาะกลมุ่ เด็กและเยาวชนทเ่ี ป็นกลุ่มขนาดใหญ่ เพราะมีจานวนถึง 21 ล้านคน และเป็นกลุ่ม ท่ีมีคุณค่าอย่างยิ่งต่อการพัฒนาประเทศ นอกจากน้ียังถือเป็นกลุ่มท่ีเสียงต่อการติดสารเสพติดสูง เนื่องจาก เป็นวัยท่ีต้องการเรียนรู้ในสิ่งต่าง ๆ แต่ยังขาดวุฒิภาวะทางอารมณ์ท่ีดีพอ รวม ท้ังต้องเผชิญกับการ เปลยี่ นแปลง ท้งั ทางรา่ งกายและจติ ใจ จึงทรงพระกรุณาธิคุณรบั เป็นองค์ประธานโครงการรณรงค์ป้องกันและ แก้ไขปญั หายาเสพตดิ ยาเสพติดเป็นปัญหาสาคัญระดบั ชาตทิ ร่ี ัฐบาลถือเป็นนโยบายท่ีต้องเร่งดาเนินการแก้ไข อยา่ งจริงจงั ทั้งน้ีเพราะปัญหายาเสพติดท่ีมีการระบาดในทุกพ้ืนท่ีของประเทศไทย ได้ทวีความรุนแรงมากขึ้น ทกุ ขณะสง่ ผลกระทบตอ่ การพัฒนาประเทศท้ังด้านเศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อมรวมทั้งด้านการเมืองและ ความม่ันคงของประเทศ ซ่ึงปัจจุบัน “การดูแลป้องกันเยาวชนให้ห่างไกลยาเสพติด ต้องพยายามสร้าง มาตรการทางสงั คม ในการที่จะช่วยป้องกันปัญหายาเสพติดในวัยรุ่น เนื่องจาก ยาเสพติดได้เข้ามาชักจูงหรือ ครอบงาวยั รุน่ ได้งา่ ย เพราะทัศนคติท่ีถูกปลูกฝังใน เด็กเยาวชนว่าแน่หรือเปล่า เม่ือเสพยาแล้วก็จะแน่ จะเท่ จะเป็นแมน จะเปน็ คนกลา้ การทา้ ทายกันแบบนี้ทาให้เด็กมีค่านิยมที่ผิดไป เม่ือมีค่านิยมท่ีผิด ก็ต้อง เปล่ียน ค่านิยมใหม่ เปลี่ยนทัศนคติใหม่” กิจกรรมในโครงการ TO BE NUMBER ONE จะเบนความสนใจจากการหาความสุขช่ัว ครัง้ ช่วั คราวจากยาเสพตดิ อยากให้โครงการน้สี าเร็จดว้ ยดี แต่จะคนเดียวไม่ได้ จงึ ขอความรว่ มมือจากทกุ คน จากผลการดาเนินงาน/ผลการประเมนิ พบว่า การดาเนินโครงการ TO BE NUMBER ONE โรงเรียน ราชประชานุเคราะห์31 จังหวัดเชยี งใหม่ ในปีท่ีผ่านมามีอุปสรรคในเรื่องของการสร้างกระแสในกลุ่มนักเรียน เพอื่ ไมใ่ ห้ยุ่งเกย่ี วกับยาเสพตดิ ยงั ไม่เปน็ ท่ีประจักษ์ในหม่นู ักเรียนด้วยกัน จึงได้จดั กจิ กรรมรองรบั ปี 2564 นาไปสูห่ ลกั การดาเนนิ งานของโครงการ TO BE NUMBER ONE คือ 1. TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE CHAMPION ใช้การรณรงค์และประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อและ กิจกรรมโดยเฉพาะกิจกรรม ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะและท่ีวัยรุ่นและเยาวชนช่ืนชอบและให้ความสนใจ ทั้งนี้

เพอ่ื ใหเ้ ข้าถึงกลมุ่ เปา้ หมายหลกั ซึ่งเป็นวัยรุ่นและเยาวชนได้ง่าย เพื่อพัฒนาโครงการ TO BE NUMBER ONE ต่อไป วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ สร้างกระแสนยิ มในกลมุ่ นักเรียนไม่ยุ่งเกยี่ วกับยาเสพติด 2. เพือ่ การรณรงคแ์ ละประชาสัมพนั ธผ์ ่านสื่อและกจิ กรรม 3. เพอ่ื ให้สมาชกิ เขา้ รว่ มการแขง่ ขัน TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE CHAMPION เป้าหมาย 1. เป้าหมายเชิงปริมาณ 1.1 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัด เชียงใหมไ่ ดเ้ ข้ารว่ มในกจิ กรรม TO BE NUMBER ONE ไดจ้ ัดข้นึ 1.2 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE เข้าร่วมกิจกรรม TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE CHAMPION และค้นพบศกั ยภาพของตนเองดา้ นดนตรี นาฏศลิ ป์ 2. เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ 2.1 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE ร้อยละ 90 ได้เข้าร่วมในกิจกรรม TO BE NUMBER ONE 2.2 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE ร้อยละ 25 ได้เขา้ ร่วมกจิ กรรม TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE CHAMPION กจิ กรรม/รายละเอียดทรัพยากร/ผู้รับผดิ ชอบ ทรัพยากรโครงการ (บาท) ผรู้ บั ผดิ ชอบ ท่ี กิจกรรม ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 ครูเสาวนีย์ ต๊ะต๋า (มี.ค.-พ.ค.) (มิ.ย.-ส.ค.) (ก.ย.-พ.ย.) (ธ.ค.-ก.พ.) แ ล ะ ก ลุ่ ม ง า น ส่ ง เ ส ริ ม กิ จ ก า ร ประชุมวางการจัดกิจกรรม TO BE NUMBER นกั เรียน ONE TEEN DANCERCISE CHAMPION - 1. ขั้นเตรยี มการ (P) 1. จัดเตรียมการแขง่ ขัน DANCERCISE 2. จัดทีมงานส่งเสริมกจิ การนักเรียนและแต่งตั้ง คาสง่ั ในการจัดกจิ กรรม - 3 . นั ก เ รี ย น ก ลุ่ ม ที่ มี ค ว า ม ถ นั ด แ ล ะ มี ความสามารถในดา้ นการแสดงออกทางการเต้น 2. ขั้นดาเนนิ การ (D) 1. ดาเนินการรับสมัคร รับสมัครจานวน 10 ทีม 1,995 - ละ อยา่ งน้อย 5 ไมเ่ กิน 10 คนไมจ่ ากัดเพศ

2. ดาเนนิ การแข่งขันตามที่วางแผนไว้ - 3. ข้ันนเิ ทศติดตาม (C) - นาผลการดาเนินการทั้งหมดมาเปรียบเทียบ 1,995 - เป้าหมายท่ีตั้งเอาไว้ 4. ขนั้ สรปุ และประเมนิ ผล (A) ประชมุ วางแนวทางในการปรับปรุงการกิจกรรม ในครัง้ ตอ่ ไป รวมทงั้ สิน้ รายการใช้งบประมาณ งบประมาณทงั้ ส้นิ …..1,995…..บาท ท่ี กจิ กรรม/รายการ เงินงบประมาณ รวม เปน็ เงิน (รายการ : จานวน : ราคาตอ่ หน่วย) คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ สาธารฯ ครุภณั ฑ์ สง่ิ กอ่ สร้าง ๑๙๕ 1. กระดาษเกียรตบิ ัตรขอบทอง ๑๙๕ มุม A 4 (1/50) : ๑ แพค : ๑๙๕ 1,000 บาท 1,000 500 500 2. เงนิ รางวัลการแขง่ ขนั ชนะเลศิ 300 3. เงินรางวัลการแข่งขันรองชนะเลิศ 300 1,995 อนั ดบั 1 4. เงนิ รางวัลการแข่งขันรองชนะเลิศ อันดับ ๒ รวมทั้งส้นิ สถานที่ดาเนินการ  ภายในสถานศกึ ษา  แหล่งเรยี นรู้นอกสถานศึกษา การประเมินผล ตวั ชว้ี ัดผลสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เครื่องมือที่ใช้ 46 . ผู้ เรี ย น ร้ อย ล ะ 25 ค้น พ บ 1. จากผลการรว่ มกจิ กรรมการแข่งขัน TO 1. แบบปร ะเมิน กิ จกร ร มก าร ศักยภาพของตนเองด้านดนตรี BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE แข่งขัน TO BE NUMBER ONE นาฏศลิ ป์ CHAMPION TEEN DANCERCISE CHAMPION

ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั 1. สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE มสี ว่ นรว่ มและเจตคตทิ ดี่ ีต่อโครงการและพฒั นาอยา่ ง ต่อเนือ่ ง 2. สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE มคี วามสนใจในด้าน ดนตรี ตลอดจนสามารถแสดง ศักยภาพท่มี อี อกมาได้ 3. สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE สามารถปรบั เปลย่ี นพฤติกรรมในเชิงบวก เชน่ ความ กลา้ แสดงออก ความเชอ่ื มนั่ กิจกรรมท่ี 2 : TO BE NUMBER ONE PRODUCT  สนองงานตามโครงสรา้ ง ลักษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศกึ ษา  อื่น ๆ (ระบุ) ........................................................................... ลักษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กจิ กรรม ใหม่  ต่อเนื่อง พิเศษ ระยะเวลาดาเนนิ งาน : 1 มิถนุ ายน 2564 – 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางสาวเสาวนยี ์ ตะ๊ ต๋า สนองกลยุทธ สศศ ขอ้ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ เหมาะสมกับอัตลักษณ์แห่งตนด้วยระบบ ข้อมลู สารสนเทศทม่ี ปี ระสิทธิภาพ สนองยุทธศาสตร์ สพฐ ข้อ 3 ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน ข้อ 1.2 คุณลักษณะท่พี งึ ประสงคข์ องผ้เู รียน ประเดน็ พิจารณา ข้อ 1 การมีคุณลักษณะและค่านิยมทดี่ ีตามที่สถานศกึ ษากาหนด ขอ้ 4 สุขภาวะทางรา่ งกาย และจิตสงั คม สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาโรงเรียน พันธกจิ กลยทุ ธ์ เป้าประสงค์ ตัวชีว้ ัดความสาเรจ็ 3. พัฒนาและส่งเสริมให้ 4. ส่งเสริม สนับสนุนให้ 5.ผู้เรียนค้นพบศักยภาพ 45. ผู้เรียนร้อยละ 25 ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม ผ้เู รียนค้นพบศักยภาพของ ของตนเองดา้ นอาชีพ ค้น พ บศัก ยภาพ ขอ ง หลักสูตรและอัตลักษณ์ ตนเองด้านอาชพี ตนเองดา้ นศลิ ปะ ของสถานศึกษา

สรุปผลการประเมินโครงการ วงรอบท่ี 1 ผลการประเมนิ ปี 2563 การจัดกิจกรรมรองรบั ปี 2564 การสรา้ งกระแสขาดการประชาสมั พันธร์ ณรงคโ์ ครงการ 1. TO BE NUMBER ONE PRODUCT ในรูปแบบของส่ือจึงอาจส่งผลยังไม่เป็นทปี่ ระจักษ์ในหมู่ สมาชกิ TO BE NUMBER ONE หลักการและเหตุผล ทูลกระหมอ่ มหญิงอุบลรตั น์ราชกัญญา สริ ิวฒั นาพรรณวดี ทรงมคี วามห่วงใยตอ่ ประชาชนชาวไทย เป็นอยา่ งยิ่ง โดยเฉพาะกลุ่มเด็กและเยาวชนที่เป็นกลมุ่ ขนาดใหญ่ เพราะมีจานวนถึง 21 ล้านคน และเป็น กลุ่มท่ีมีคุณค่าอย่างยิ่งต่อการพัฒนาประเทศ นอกจากน้ียังถือเป็นกลุ่มท่ีเสียงต่อการติดสารเสพติดสูง เนือ่ งจาก เป็นวัยท่ีต้องการเรยี นรู้ในสิง่ ต่าง ๆ แต่ยังขาดวุฒิภาวะทางอารมณ์ท่ีดีพอ รวมทั้งต้องเผชิญกับ การเปล่ียนแปลง ทั้งทางร่างกายและจิตใจ จึงทรงพระกรุณาธิคุณรับเป็นองค์ประธานโครงการรณรงค์ ปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด ยาเสพติดเป็นปญั หาสาคญั ระดับชาติที่รัฐบาลถือเป็นนโยบายท่ีต้องเร่ง ดาเนินการแก้ไขอย่างจรงิ จัง ทั้งน้ีเพราะปญั หายาเสพติดท่ีมีการระบาดในทุกพ้ืนท่ีของประเทศไทย ได้ทวี ความรุนแรงมากขึ้นทุกขณะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศท้ังด้านเศรษฐกิจ สังคมและส่ิงแวดล้อม รวมทั้งด้านการเมอื งและความมัน่ คงของประเทศ ซ่ึงปัจจุบัน “การดูแลป้องกันเยาวชนให้ห่างไกลยาเสพ ติด ตอ้ งพยายามสรา้ ง มาตรการทางสงั คม ในการท่จี ะช่วยป้องกันปัญหายาเสพติดในวัยรุ่น เนื่องจาก ยา เสพตดิ ไดเ้ ขา้ มาชกั จูงหรอื ครอบงาวัยรุ่นได้งา่ ย เพราะทัศนคติที่ถูกปลูกฝังใน เด็กเยาวชนว่าแน่หรือเปล่า เมื่อเสพยาแลว้ กจ็ ะแน่ จะเท่ จะเปน็ แมน จะเป็น คนกลา้ การท้าทายกันแบบนี้ทาให้เด็กมีค่านิยมท่ีผิดไป เม่ือมคี า่ นยิ มที่ผดิ ก็ต้อง เปล่ียนค่านิยมใหม่ เปล่ียนทัศนคติใหม่”กิจกรรมในโครงการ TO BE NUMBER ONE จะเบนความสนใจจากการหาความสขุ ชัว่ ครั้งช่วั คราวจากยาเสพติด อยากให้โครงการน้ีสาเร็จด้วยดี แตจ่ ะคนเดยี วไมไ่ ด้ จึงขอความร่วมมือจากทกุ คน จากผลการดาเนินงาน / ผลการประเมิน พบว่า การดาเนินโครงการ TO BE NUMBER ONE โรงเรียนราชประชานุเคราะห์31 จังหวัดเชียงใหม่ ในปีที่ผ่านมาพบว่า การสร้างกระแสขาดการ ประชาสัมพันธ์รณรงค์โครงการในรูปแบบของส่ือจึงอาจส่งผลยังไม่เป็นท่ีประจักษ์ในหมู่สมาชิก TO BE NUMBER ONE จึงได้จัดกิจกรรมรองรับปี 2564 นาไปส่หู ลกั การดาเนนิ งานของโครงการ TO BE NUMBER ONE คือ 1. TO BE NUMBER ONE PRODUCT ใช้การรณรงค์และประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อและกิจกรรม โดยเฉพาะกจิ กรรม ศลิ ปะ ทว่ี ยั รุน่ และเยาวชนชืน่ ชอบและให้ความสนใจ ทั้งนี้ เพ่ือใหเ้ ขา้ ถึงกลุม่ เป้าหมาย หลกั ซงึ่ เป็นวัยรนุ่ และเยาวชนได้งา่ ย เพื่อพัฒนาโครงการ TO BE NUMBER ONE ต่อไป

วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือสรา้ งกระแสนิยมในกลุ่มนกั เรียนไม่ยงุ่ เกีย่ วกบั ยาเสพตดิ 2. เพือ่ การรณรงคแ์ ละประชาสัมพันธ์ผา่ นส่ือในรปู แบบผลติ ภณั ฑ์ 3. เพ่ือให้แกนนาและสมาชิก TO BE NUMBER ONE ได้ผลิตและจาหน่ายผลิตภัณฑ์ของ โครงการ เปา้ หมาย 1. เป้าหมายเชิงปรมิ าณ 1.1 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัด เชียงใหม่ ผลิตและจาหนา่ ยผลิตภัณฑข์ องโครงการ 1.2 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE ร่วมการรณรงค์และประชาสัมพันธ์ผ่านส่ือ ในผลติ ภณั ฑท์ ่สี รา้ งสรรค์ข้นึ มา 2. เป้าหมายเชิงคุณภาพ 1.1 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE ร้อยละ100 ไมย่ ่งุ เกีย่ วกบั ยาเสพตดิ 1.2 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE ร้อยละ 25 ได้เข้าร่วมการรณรงค์และ ประชาสัมพนั ธผ์ า่ นสือ่ ในรปู แบบผลติ ภัณฑ์ 1.3 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE รอ้ ยละ 10 ได้ผลติ และจาหน่ายผลิตภัณฑ์ ของโครงการ กจิ กรรม/รายละเอียดทรัพยากร/ผู้รบั ผิดชอบ ทรัพยากรโครงการ (บาท) ผ้รู ับผิดชอบ ท่ี กิจกรรม ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 ครูเสาวนีย์ ต๊ะต๋า (มี.ค.-พ.ค.) (ม.ิ ย.-ส.ค.) (ก.ย.-พ.ย.) (ธ.ค.-ก.พ.) แ ล ะ ก ลุ่ ม ง า น ส่ ง เ ส ริ ม กิ จ ก า ร ประชุมวางการจัดกิจกรรม TO BE NUMBER นกั เรียน ONE PRODUCT (* ระดมทนุ ) - 1. ขั้นเตรียมการ (P) 1. สารวจสิ่งของเครื่องใช้ท่ีสมาชิก ใช้ ประโยชน์ไดจ้ รงิ (กระเป๋าผา้ ลดโลกรอ้ น) 2. ระดมทุนจากสมาชกิ กล่มุ ของโครงการ 3. จัดตารางการประดษิ ฐ์กระเป๋า - 4. สมัครเข้าร่วมโครงการการส่งเสริมการ ประกอบอาชีพอสิ ระเพ่ือการมรี ายได้ระหว่าง เรียน

2. ขั้นดาเนนิ การ (D) 1,385 - จดั จาหนา่ ยสนิ คา้ ณ บริเวณกาดนัดเด็กดอย และตามการสง่ั ออเดอร์ตามทวี่ างแผนเอาไว้ - 3. ขน้ั นเิ ทศติดตาม (C) - ประเมินผลการขายและความต้องการและ 1,385 – ส่วนท่ีข้องเกี่ยวมาเปรียบเทียบกับเป้าหมาย ทีต่ ั้งเอาไว้ 4. ข้นั สรปุ และประเมินผล (A) ประชุมเพื่อวางแผนปรับปรุงผลิตภัณฑ์และ ปัญหาต่าง ๆ มาปรับปรุงวิธีการดาเนินการ ในครงั้ ตอ่ ไป รวมทั้งสิ้น รายการใช้งบประมาณ งบประมาณท้งั ส้ิน…..1,385…..บาท ท่ี กิจกรรม/รายการ เงินงบประมาณ รวม เป็นเงนิ (รายการ : จานวน : ราคาตอ่ หน่วย) คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ สาธารฯ ครภุ ัณฑ์ ส่งิ กอ่ สร้าง 1. กระเป๋าผา้ (ผา้ ดบิ ) 10.5 * 14.25 1,250 1,250 : 50 ใบ : 25 บาท ๑๓5 ๑๓5 2. สมุดบัญชี รับ-จ่าย ปกเคลือบ 1,385 (MN) : 1 เล่ม : ๑๓5 บาท รวมทง้ั สิ้น สถานทดี่ าเนินการ  ภายในสถานศกึ ษา  แหลง่ เรียนรู้นอกสถานศึกษา

การประเมนิ ผล ตวั ชี้วัดผลสาเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ 1. การสารวจความพึงพอใจ 43. ผู้เรียนร้อยละ 90ที่เข้าร่วมกิจกรรม มี 1. การสารวจความพงึ พอใจ ความรู้ และทักษะพ้ืนฐานเก่ียวกับการ 1. แบบสารวจความพงึ พอใจ ประกอบอาชพี ท่สี นใจ 45. ผู้เรียนร้อยละ 25 ค้นพบศักยภาพของ 1. การสารวจความพึงพอใจ ตนเองด้านศิลปะ ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ 1. สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE มีส่วนร่วมกับกิจกรรมที่โครงการจัดขึ้นละพัฒนาไป อย่างต่อเนอื่ ง 2. สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE มีความสนใจในด้าน ศิลปะ ในการออกแบบผลิตภัณฑ์ 3. สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE ไดร้ บั ผลตอบรับจากการผลติ และจาหนา่ ยผลติ ภัณฑ์ท่ีดี กิจกรรมที่ 3 : TO BE NUMBER ONE CAMP FOR MEMBERS ลักษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศกึ ษา  สนองงานตามโครงสรา้ ง  อนื่ ๆ (ระบ)ุ ........................................................................... ลักษณะโครงการ : โครงการ / งาน / กิจกรรม ใหม่  ตอ่ เนือ่ ง พิเศษ ระยะเวลาดาเนินงาน : 1 มิถนุ ายน 2564 – 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ : นางสาวเสาวนยี ์ ต๊ะต๋า สนองกลยุทธ สศศ ขอ้ 1 พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนให้เต็มตามศกั ยภาพ เหมาะสมกับอัตลักษณ์แห่งตนด้วยระบบ ข้อมลู สารสนเทศทมี่ ปี ระสิทธภิ าพ สนองยทุ ธศาสตร์ สพฐ ขอ้ 3 ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น ข้อ 1.2 คณุ ลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ของผู้เรียน ประเด็นพจิ ารณา ข้อ 1 การมีคุณลักษณะและคา่ นยิ มทดี่ ีตามที่สถานศกึ ษากาหนด ข้อ 4 สุขภาวะทางรา่ งกาย และจิตสงั คม

สนองมาตรฐานคุณภาพการศึกษาโรงเรยี น พันธกิจ กลยุทธ์ เปา้ ประสงค์ ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ 3.พัฒนาและส่งเสริมให้ 3. เ ร่ ง รั ด พั ฒ น า 4. ผู้ เ รี ย น มี คุ ณ ภ า พ 39. ผู้เรียนร้อยละ 85 เกิด ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม คุ ณ ภ า พ ผู้ เ รี ย น ใ ห้ เป็นไปตามมาตรฐาน การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกัน หลักสูตรและอัตลักษณ์ เปน็ ไปตามมาตรฐาน การศกึ ษา บนความแตกต่างและความ ของสถานศกึ ษา หลากหลาย สรุปผลการประเมินโครงการ วงรอบท่ี 1 ผลการประเมิน ปี 2562 การจัดกิจกรรมรองรับปี 2563 กลุ่มแกนนาชมรมได้เข้าร่วมอบรมแกนนา TO BE 1. TO BE NUMBER ONE CAMP FOR MEMBERS NUMBER ONE และยังไมม่ ีการขยายผลต่อสมาชิก แกนนาสู่สาหรับสมาชิกในโรงเรียนราชประชานุ เคราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่ หลกั การและเหตุผล ทูลกระหมอ่ มหญิงอุบลรตั น์ราชกญั ญา สริ ิวัฒนาพรรณวดี ทรงมีความห่วงใยต่อประชาชนชาว ไทยเป็นอย่างย่ิง โดยเฉพาะกลุ่มเด็กและเยาวชนที่เป็นกลุ่มขนาดใหญ่ เพราะมีจานวนถึง 21 ล้านคน และเปน็ กลมุ่ ท่ีมคี ณุ ค่าอยา่ งย่ิงต่อการพฒั นาประเทศ นอกจากน้ียังถอื เป็นกลุม่ ท่เี สียงตอ่ การติดสารเสพ ตดิ สูง เน่ืองจาก เปน็ วยั ทตี่ อ้ งการเรยี นรู้ในส่ิงต่าง ๆ แต่ยังขาดวุฒิภาวะทางอารมณ์ที่ดีพอ รวมทั้งต้อง เผชิญกับการเปล่ียนแปลง ท้ังทางร่างกายและจิตใจ จึงทรงพระกรุณาธิคุณรับเป็นองค์ประธาน โครงการรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ยาเสพติดเป็นปัญหาสาคัญระดับชาติที่รัฐบาลถือ เปน็ นโยบายท่ตี ้องเรง่ ดาเนนิ การแก้ไขอยา่ งจริงจงั ทง้ั น้ีเพราะปญั หายาเสพตดิ ทีม่ ีการระบาดในทุกพื้นที่ ของประเทศไทย ได้ทวีความรุนแรงมากข้ึนทกุ ขณะสง่ ผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศทงั้ ด้านเศรษฐกิจ สังคมและส่ิงแวดลอ้ มรวมทง้ั ดา้ นการเมอื งและความมนั่ คงของประเทศ ซง่ึ ปัจจุบัน “เยาวชนส่วนใหญ่ท่ี เขา้ ไปยงุ่ เก่ียวกับยาเสพตดิ มกั มปี ญั หาทางด้านจิตใจ ที่ไมส่ ามารถช่วยเหลือตนเองในทางที่เหมาะสมได้ ดังนั้น การสร้างภูมิคุ้มกันทาง จิตใจให้แก่เยาวชนจึงเป็นการป้องกันปัญหายาเสพติดที่ตรงท่ีสุด กจิ กรรมในโครงการ TO BE NUMBER ONE จะเบนความสนใจจากการหาความสุขช่ัวคร้ังช่ัวคราวจาก ยาเสพติด อยากให้โครงการนี้สาเร็จด้วยดี แต่จะคนเดียวไม่ได้ จึงขอความร่วมมือจากทุกคน จากผลการดาเนนิ งาน / ผลการประเมิน พบว่า การดาเนินโครงการ TO BE NUMBER ONE โรงเรียนราชประชานุเคราะห์31 จังหวัดเชียงใหม่ กลุ่มแกนนาชมรมได้เข้าร่วมอบรมแกนนา TO BE NUMBER ONE และยงั ไมม่ กี ารขยายผลต่อสมาชกิ แกเ่ พ่อื นสมาชกิ TO BE NUMBER ONE จึงได้จัดกิจกรรมรองรับปี 2564 นาไปสู่หลักการดาเนินงานของโครงการ TO BE NUMBER

ONE คือ 1. TO BE NUMBER ONE CAMP FOR MEMBERS แกนนาสู่สาหรับสมาชิกในโรงเรียนราช ประชานเุ คราะห์31 จังหวดั เชียงใหม่เพ่อื พฒั นาโครงการ TO BE NUMBER ONE ตอ่ ไป วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือให้แกนนาชมรมได้ขยายผลการดาเนินงาน TO BE NUMBER ONE แก่สมาชิกทั้งหมด ภายในโรงเรียน 2. เพื่อสมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE มีการเสริมสร้างทักษะในการช่วยเหลือเพื่อน เยาวชนให้มกี าลังใจทเ่ี ข้มแข็ง เป้าหมาย 1. เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ 1.1 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัด เชียงใหม่ได้รับประสบการณ์ และการดาเนินงานสืบสานโครงการจากกลุ่มแกนนา TO BE NUMBER ONE 2. เป้าหมายเชงิ คุณภาพ 2.1 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE ร้อยละ 100 ได้เข้าร่วมกิจกรรมจากกลุ่ม แกนนา TO BE NUMBER ONE กิจกรรม/รายละเอยี ดทรพั ยากร/ผรู้ ับผิดชอบ ทรพั ยากรโครงการ (บาท) ผูร้ ับผดิ ชอบ ท่ี กจิ กรรม ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 ครูเสาวนีย์ ต๊ะต๋า (ม.ี ค.-พ.ค.) (มิ.ย.-ส.ค.) (ก.ย.-พ.ย.) (ธ.ค.-ก.พ.) แ ล ะ ก ลุ่ ม ง า น ส่ ง เ ส ริ ม กิ จ ก า ร ประชุมวางการจัดกิจกรรม TO BE NUMBER นกั เรยี น ONE FRIEND CORNER - 1. ขน้ั เตรยี มการ (P) กาหนดเป้าหมายและระดับความสาเร็จของ - โครงการ 2. ขั้นดาเนนิ การ (D) 1. ประชมุ จัดเตรยี ม ติดต่อประสานงาน 2. ออกแบบการสร้างแคมป์กิจกรรม To be 2,220 - number one 3. ขนั้ นเิ ทศติดตาม (C) (ประชุมกลุม่ งานเดือนละครั้ง) 2,000 -

จดั คา่ ยพัฒนาสมาชิก (15 มกราคม 256๕) - 4. ขัน้ สรุปและประเมนิ ผล (A) 1,385 – 1. ประชุมวางแนวทางในการปรับปรุงการ ดาเนินงานในครง้ั ต่อไป 2. เตรียมทาข้อเสนอแนะต่าง ๆ รวมทัง้ ส้ิน รายการใช้งบประมาณ งบประมาณทงั้ สนิ้ …..1,385…..บาท ท่ี กิจกรรม/รายการ เงนิ งบประมาณ รวม เปน็ เงนิ (รายการ : จานวน : ราคาต่อหน่วย) คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ สาธารฯ ครภุ ัณฑ์ ส่งิ กอ่ สร้าง 1. กระดาษ 80 g Smart copy 500 720 720 แผ่น : 144/รีม : 5×144 = 720 บาท 175 175 175 175 2. เครือ่ งเยบ็ DS-B8ER นอี อนตรา 1,000 1,000 ชา้ ง (30แผ่น) : 1/อนั : 175 บาท 150 150 ๒,๐๐0 3. เทปผ้า1.5 นวิ้ LION : 35/อนั : ๒,๐๐0 4,220 5×35 = 175 บาท 4. ปากกา 007 Rainbow ควอนตมั : 5/ดา้ ม : 200×5 = 1,000 บาท 5. กระดาษบรฟุ๊ : 5/แผน่ : 5×30 = 150 บาท 6. คา่ วิทยากร รวมทง้ั สิ้น สถานทีด่ าเนินการ  ภายในสถานศึกษา  แหลง่ เรยี นรู้นอกสถานศึกษา

การประเมินผล ตัวช้ีวัดผลสาเรจ็ วิธกี ารประเมนิ เครือ่ งมอื ทใี่ ช้ 1. แบบสารวจความพึงพอใจ 39. ผ้เู รยี นร้อยละ 85 เกิดการยอมรับท่ี 1. การสารวจความพึงพอใจ จะอยูร่ ่วมกนั บนความแตกตา่ งและความ หลากหลาย ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ ๑. แกนนาชมรมได้ขยายผลการดาเนนิ งาน TO BE NUMBER ONE แกส่ มาชกิ ทัง้ หมดภายใน โรงเรียน ๒. สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE มกี ารเสริมสรา้ งทักษะในการชว่ ยเหลอื เพื่อนเยาวชนให้ มกี าลงั ใจท่ีเขม้ แขง็ กจิ กรรมท่ี 4 : SHARE TO BE NUMBER ONE NEWS WEBSITE ลักษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศึกษา  สนองงานตามโครงสร้าง  อนื่ ๆ (ระบ)ุ ........................................................................... ลกั ษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กิจกรรม ใหม่  ต่อเนอื่ ง พิเศษ ระยะเวลาดาเนินงาน : 1 มถิ ุนายน 2564 – 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 ผู้รบั ผิดชอบโครงการ : นางสาวเสาวนยี ์ ตะ๊ ต๋า สนองกลยทุ ธ สศศ ข้อ 1 พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นให้เตม็ ตามศักยภาพ เหมาะสมกบั อัตลกั ษณแ์ หง่ ตนด้วยระบบ ขอ้ มลู สารสนเทศทมี่ ีประสิทธิภาพ สนองยุทธศาสตร์ สพฐ ข้อ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ข้อ 1.2 คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงคข์ องผู้เรยี น ประเดน็ พจิ ารณา ขอ้ 1 การมีคุณลกั ษณะและคา่ นยิ มท่ีดีตามที่สถานศึกษากาหนด ขอ้ 4 สุขภาวะทางรา่ งกาย และจติ สังคม

สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียน พนั ธกจิ กลยทุ ธ์ เปา้ ประสงค์ ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ 3.พัฒนาและส่งเสริมให้ 3. เร่งรัดพัฒนาคุณภาพ 4. ผู้เรียนมีคุณภาพ 37. ผู้เรียนร้อยละ 80 มี ผู้เรียนมีคุณลักษณะตาม ผู้ เ รี ย น ใ ห้ เ ป็ น ไ ป ต า ม เป็นไปตามมาตรฐาน ความสามารถในการใช้ หลักสูตรและอัตลักษณ์ มาตรฐาน การศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและ ของสถานศึกษา การสอ่ื สาร สรปุ ผลการประเมนิ โครงการ วงรอบท่ี 1 ผลการประเมนิ ปี 2562 การจัดกิจกรรมรองรับปี 2563 ชมรมขาดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการ SHARE TO BE NUMBER ONE NEWS WEBSITE ทางานซ่ึงกนั และกันท่ีจะนาไปสู่การแก้ไขปัญหายาเสพ ติดอยา่ งยัง่ ยืน หลักการและเหตุผล ทลู กระหมอ่ มหญิงอุบลรัตนร์ าชกัญญา สิรวิ ฒั นาพรรณวดี ทรงมีความห่วงใยต่อประชาชนชาว ไทยเป็นอย่างย่ิง โดยเฉพาะกลุ่มเด็กและเยาวชนที่เป็นกลุ่มขนาดใหญ่ เพราะมีจานวนถึง 21 ล้านคน และเป็นกลุม่ ท่มี ีคณุ คา่ อยา่ งยงิ่ ตอ่ การพัฒนาประเทศ นอกจากน้ียงั ถือเปน็ กลุ่มทเ่ี สียงต่อการติดสารเสพ ติดสูง เนอ่ื งจาก เป็นวัยทต่ี อ้ งการเรยี นรู้ในส่ิงต่าง ๆ แต่ยังขาดวุฒิภาวะทางอารมณ์ที่ดีพอ รวมท้ังต้อง เผชิญกบั การเปลีย่ นแปลง ทัง้ ทางรา่ งกายและจติ ใจ จึงทรงพระกรณุ าธิคุณรับเปน็ องค์ประธานโครงการ รณรงค์ป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ยาเสพตดิ เปน็ ปญั หาสาคัญระดับชาติที่รฐั บาลถือเป็นนโยบาย ท่ีตอ้ งเรง่ ดาเนนิ การแก้ไขอยา่ งจริงจงั ทั้งน้เี พราะปญั หายาเสพตดิ ท่มี กี ารระบาดในทกุ พ้ืนที่ของประเทศ ไทย ไดท้ วคี วามรุนแรงมากข้นึ ทุกขณะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคมและ ส่งิ แวดล้อมรวมท้ังด้านการเมืองและความม่ันคงของประเทศ ซึ่งปัจจุบัน “การดูแลป้องกันเยาวชนให้ ห่างไกลยาเสพติด ต้องพยายามสร้าง มาตรการทางสังคม ในการที่จะช่วยป้องกันปัญหายาเสพติดใน วัยรุ่น เน่ืองจากยาเสพติดได้เข้ามาชักจูงหรือครอบงาวัยรุ่นได้ง่าย เพราะทัศนคติที่ถูกปลูกฝังใน เด็ก เยาวชนวา่ แนห่ รอื เปลา่ เม่อื เสพยาแล้วก็จะแน่ จะเท่ จะเปน็ แมน จะเป็น คนกล้า การท้าทายกันแบบนี้ ทาให้เดก็ มคี ่านิยมท่ผี ดิ ไป เมอื่ มคี ่านยิ มทีผ่ ิด กต็ อ้ งเปลี่ยนค่านิยมใหม่ เปล่ียนทัศนคติใหม่” กิจกรรมใน โครงการ TO BE NUMBER ONE จะเบนความสนใจจากการหาความสุขช่ัวคร้ังชั่วคราวจากยาเสพติด อยากใหโ้ ครงการนส้ี าเรจ็ ดว้ ยดี แต่จะคนเดียวไม่ได้ จงึ ขอความร่วมมือจากทกุ คน จากผลการดาเนินงาน / ผลการประเมิน พบว่า การดาเนินโครงการ TO BE NUMBER ONE โรงเรียนราชประชานุเคราะห์31 จังหวัดเชียงใหม่ ในปีที่ผ่านมาชมรมขาดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์ในการทางานซง่ึ กนั และกนั ทจ่ี ะนาไปสู่การแก้ไขปัญหายาเสพติดอยา่ งย่งั ยืน

จึงได้จัดกิจกรรมรองรับปี 2564 นาไปสู่หลักการดาเนินงานของโครงการ TO BE NUMBER ONE คือ 1. SHARE TO BE NUMBER ONE NEWS WEBSITE เพื่อให้สมาชิกเครือข่าย TO BE NUMBER ONE ได้มีโอกาสแลกเปล่ียน เรียนรู้ประสบการณ์ในการทางานซ่ึงกันและกันอันจะนาไปสู่ การขยายผลและพัฒนาประสิทธภิ าพการปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติดอย่างยัง่ ยืนตลอดเพื่อพัฒนา โครงการ TO BE NUMBER ONE ตอ่ ไป วัตถุประสงค์ 1. เพอ่ื พัฒนาศักยภาพสมาชิกเครือขา่ ย TO BE NUMBER ONE ผู้เกี่ยวขอ้ งให้สามารถ ดาเนินงานปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดภายใต้โครงการ TO BE NUMBER ONE ได้อย่างเข้มแข็ง และมีประสิทธิภาพ 2. เพอ่ื ผลิตและพัฒนาองค์ความรู้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ภายใต้โครงการ TO BE NUMBER ONE สาหรบั เครอื ขา่ ย TO BE NUMBER ONE เปา้ หมาย 1. เป้าหมายเชงิ ปริมาณ 1.1 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่ ดาเนนิ งานปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดภายใต้โครงการ TO BE NUMBER ONE ได้อย่างเข้มแข็ง และมีประสทิ ธภิ าพ 1. เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ 2.1 สมาชกิ ชมรม TO BE NUMBER ONE รอ้ ยละ 50 ได้ดาเนินงานป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายา เสพติด ภายใต้โครงการ TO BE NUMBER ONE ได้อย่างเข้มแข็งและมีประสิทธิภาพ 2.2 สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE ร้อยละ 10 ผลิตและพัฒนาองค์ความรู้ในการ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ผ่าน SHARE TO BE NUMBER ONE NEWS WEBSITE กจิ กรรม/รายละเอียดทรพั ยากร/ผู้รับผดิ ชอบ ทรพั ยากรโครงการ (บาท) ผรู้ บั ผิดชอบ ท่ี กิจกรรม ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 ครูเสาวนีย์ ต๊ะต๋า (มี.ค.-พ.ค.) (มิ.ย.-ส.ค.) (ก.ย.-พ.ย.) (ธ.ค.-ก.พ.) แ ล ะ ก ลุ่ ม ง า น ส่ ง เ ส ริ ม กิ จ ก า ร ประชุมวางการจัดกิจกรรม SHARE TO BE นกั เรยี น NUMBER ONE NEWS WEBSITE - 1. ขนั้ เตรียมการ (P) 1. กาหนดเป้าหมายและระดับความสาเร็จ - ของโครงการ

2. กลุ่มงานส่งเสริมกิจการนักเรียนวิเคราะห์ และสังเคราะห์หาวิธีการดาเนินให้ประสา ความสาเรจ็ 2. ข้ันดาเนนิ การ (D) - 1. ประชุม จดั เตรียม ตดิ ต่อประสานงาน 2. ดาเนินการจดั ทาเว็บไซตข์ องกิจกรรม 3. ข้ันนิเทศตดิ ตาม (C) - (ประชุมกลุม่ งานเดือนละครัง้ ) วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรคท่ีเกิดจากการ - ดาเนนิ งาน - 4. ข้ันสรปุ และประเมินผล (A) 1. ประชุมวางแนวทางในการปรับปรุงการ ดาเนนิ งานในคร้ังตอ่ ไป 2. เตรียมทาขอ้ เสนอแนะตา่ ง ๆ รวมทง้ั สิน้ สถานท่ดี าเนนิ การ  ภายในสถานศกึ ษา  แหลง่ เรยี นรูน้ อกสถานศึกษา การประเมนิ ผล ตวั ชวี้ ัดผลสาเรจ็ วธิ ีการประเมิน เครื่องมือทใี่ ช้ 1. แบบสารวจความพึงพอใจ 37. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความสามารถในการใช้ 1. การสารวจความพึงพอใจ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ 1. สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE มีพัฒนาระบบการจัดเก็บและรายงานข้อมูลการ ดาเนนิ งานโครงการ TO BE NUMBER ONE บน website 2. สมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE มีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการทางานซ่ึงกัน และกนั ทจ่ี ะนาไปส่กู ารแกไ้ ขปัญหายาเสพติดอยา่ งยั่งยืน

ลงชื่อ ลงชอ่ื (นางสาวเสาวนีย์ ต๊ะต๋า) () ผู้เสนอโครงการ เจ้าหน้าที่แผนงานกลุม่ บรหิ ารงานกิจการนักเรยี น

โครงการรณรงคป์ อ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ TO BE NUMBER ONE ปีการศกึ ษา 2564 ลงช่ือ ลงช่อื ( นายศรมี ูล สมบตุ ร ) ( นางผ่องรวี จันทร์สม ) หัวหนา้ กล่มุ งานส่งเสริมกจิ การนกั เรยี น รองผอู้ านวยการกล่มุ บริหารงานกจิ การนกั เรียน ผเู้ ห็นชอบโครงการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ ผู้รับรองโครงการ ลงชื่อ ( นายอดิศร แดงเรือน ) ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ ผอู้ นุมัติโครงการ

แบบประเมนิ ผลการดาเนนิ งานของงาน/โครงการ/กจิ กรรม ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่ คาช้ีแจง แบบประเมินแบ่งออกเปน็ 3 ตอน ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ท่ัวไป โปรดเขียนเคร่ืองหมาย / ลงในช่อง  1. เพศ  ชาย  หญิง 2. สถานภาพ  นกั เรียน  ครู  นักศกึ ษา  ผปู้ กครอง  อ่ืน ๆ (ระบุ) ...........  26-30 ปี  31-35 ปี 3. อายุ  11-15 ปี  16-20 ปี  21-25 ปี  56 ปีขึ้นไป  36-40 ปี  41-50 ปี  51-55 ปี ตอนที2่ ระดับความคดิ เหน็ โปรดใส่เครอื่ งหมาย / ตรงกบั ระดับความคิดเหน็ ขอท่าน ท่ี รายการประเมนิ ระดับความคดิ เห็น ปรับปรุง ด้านสภาพแวดลอ้ ม (Context) (1) ดเี ยยี่ ม ดีมาก ดี พอใช้ (5) (4) (3) (2) 1. กิจกรรมนี้เกิดจากสภาพปัญหาและความตอ้ งการอยา่ งแท้จรงิ ของ สถานศึกษา 2. กจิ กรรมไดก้ าหนดวัตถปุ ระสงคอ์ ย่างชัดเจน มีความสอดคลอ้ งกบั นโยบายกลยทุ ธข์ อง สพฐ. 3. กจิ กรรมนี้ไดก้ าหนดวตั ถุประสงค์ไว้อยา่ งชัดเจนมคี วามสอดคลอ้ งกบั นโยบายกลยุทธ์ และจุดเน้นของสานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 4. กจิ กรรมนี้คาดวา่ จะก่อให้เกดิ ความพงึ พอใจต่อการดาเนินกจิ กรรมให้แก่ ผทู้ ่มี ีสว่ นเกย่ี วข้องทุกฝ่าย 5. กิจกรรมนีส้ ามารถจัดกิจกรรมโดยใช้แหลง่ ทรพั ยากร ทัง้ ภายในและ ภายนอกท่ีมคี วามเหมาะสม และคุ้มคา่ 6. กิจกรรมน้คี าดว่าจะก่อใหเ้ กิดประโยชนใ์ ห้แก่ ผเู้ ก่ียวข้อง ดา้ น Input 7. ระยะเวลาดาเนนิ การกจิ กรรม 8. สถานทท่ี ่ีใชด้ าเนนิ การมีความเหมาะสม 9. ความเหมาะสมของกจิ กรรมกับสภาพการดาเนนิ การจรงิ 10. จานวนเครอ่ื งมอื และอุปกรณ์ ที่ใช้ในการดาเนนิ การ

11. คุณภาพของเครอ่ื งมือและอุปกรณท์ ี่ใช้ในการดาเนินการ 12. จานวนบคุ ลากรหรอื ผ้ดู าเนินงาน 13. ความรว่ มมอื ในการดาเนินการของผรู้ ่วมงาน / ผู้เก่ียวข้อง ระดับความคดิ เห็น ท่ี รายการประเมิน ดเี ยี่ยม ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรุง (5) (4) (3) (2) (1) ด้าน Process 14. กิจกรรมมกี ารดาเนนิ งานเปน็ ไปตามขน้ั ตอนและวธิ กี ารดาเนินกิจกรรม 15. ความเหมาะสมของกิจกรรมและขั้นตอนวิธกี ารดาเนนิ กจิ กรรม 16. ข้นั ตอนและวิธีการในการดาเนินกิจกรรมสามารถส่งผลให้ผู้เข้าร่วม กิจกรรมมคี ณุ ลักษณะทพี่ งึ ประสงค์ ไดต้ ามวตั ถปุ ระสงค์ และ เป้าหมาย เชงิ คุณภาพ 17. ข้นั ตอนและวิธีการดาเนนิ กจิ กรรมมกี ารสง่ เสรมิ การมีส่วนร่วมระหว่าง ผู้รบั ผิดชอบกจิ กรรม / ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม ดา้ น Output 18. ผลการดาเนนิ กจิ กรรม เป็นไปตามวัตถปุ ระสงค์ ที่กาหนดไว้ 19. ผลสัมฤทธข์ิ องการดาเนนิ กจิ กรรม บรรลุ วัตถปุ ระสงค์ คือ ...................................................................................................... 20. ผลการดาเนินกจิ กรรมเป็นไปตามเป้าหมาย เชงิ ปริมาณ คือ ...................................................................................................... 21. ผลการดาเนนิ กจิ กรรมเปน็ ไปตามเปา้ หมาย เชิงคุณภาพ ...................................................................................................... 22. กจิ กรรมทด่ี าเนนิ งานท้ังหมดส่งเสริมให้นกั เรยี น มคี ณุ ภาพตามมาตรฐาน การศึกษา ขอ้ ที่.............................................................. ตอนที่ 3 3.1 ความพงึ พอใจ ความพงึ พอใจของผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรมทมี่ ีต่อการดาเนนิ กจิ กรรม - กจิ กรรม ..................................................................................................................  พอใจอยา่ งย่ิง  พอใจมาก  พอใจ  พอใช้  ควรปรบั ปรุง

3.2 ปญั หา/อุปสรรค ................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... 3.3 ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... ขอขอบคุณในความร่วมมือ