Lesson Plan Unit 1.5

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 เรอ่ื ง การซื้อขาย mǎi fú zhuānɡ แผนจัดการเรยี นร้ทู ี่ 5 เรอ่ื ง ซอ้ื เสื้อผา้ （买服 装 ） รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 4 รหัสวิชา จ 32204 ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 นา้ หนักเวลาเรียน 40 (นน 1 ./นก.) เวลาเรียน 2 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ เวลาที่ใชใ้ นการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 40 ช่วั โมง โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ครูผู้สอน นายธนชัย ปาปะทัง สาระสา้ คัญ การแลกเปลยี่ นสนิ คา้ หรือการซื้อขายสินคา้ ถือได้เปน็ พ้ืนฐานทส่ี าคัญย่ิงของการสร้างปฏิสมั พันธ์กับ ผ้อู น่ื และถือได้เป็นสว่ นหนึง่ ของการดาเนินชวี ิตประจาวนั ของทุกคน ไมว่ ่าจะเป็นการซ้ือขายอาหาร เสื้อผ้า สงิ่ ของเครื่องใช้ท่ีเราต้องการท่ีจะซ้ือขาย ต่างๆ หรือแมก้ ระทงั่ ยารักษาโรค ซ่งึ ลว้ นแลว้ แต่มคี วามจาเป็นและมี ความสาคญั มากเป็นอย่างย่ิง ฉะนั้น การอ่านออกเสยี งและบอกความหมายของคาศัพท์ ประโยคสนทนา เกย่ี วกบั การซ้ือขายสนิ คา้ ต่างๆ เป็นภาษาจีน จะทาใหส้ ามารถสือ่ สารกบั บุคคลตา่ งๆ ได้อยา่ งถูกต้องและมี ความชดั เจน แม่นยา ดงั น้ันนักเรยี นควรท่ีจะไดเ้ รียนรคู้ าศัพท์ ลาดับขีด ประโยคบทสนทนาเก่ียวกับเรื่องการ ซอ้ื ขายสนิ คา้ เปน็ ภาษาจีน เพ่ือทจ่ี ะสามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้อยา่ งถกู ตอ้ ง ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจภาษาท่าทางและปฏบิ ัติตามคาช้แี จง คาบรรยาย คาแนะนาต่างๆ 2. อา่ นออกเสียงดว้ ยน้าเสยี งทถ่ี ูกต้องตามวิธีการและหลักการ อา่ นออกเสียงและเหมาะสมกบั เนื้อหา ท่อี า่ น 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคิดเหน็ ด้วยข้อความที่ใช้ถ้อยคาของตนเองอยา่ งง่ายออกมาใน รปู แบบการเขียน 4. ใช้ส่อื ในรูปแบบทหี่ ลากหลายในการอธิบายข้อความ ข้อมลู ขา่ วสาร บทความทซ่ี ับซ้อนจากสื่อ ส่ิงพิมพ์ หรือส่อื อเิ ล็กทรอนกิ สเ์ กย่ี วกบั เรื่องที่อยู่ในความสนใจในชวี ิตประจาวนั

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ดา้ นความรู้ 1. นักเรยี นสามารถบอกความหมายของคาศัพทแ์ ละประโยคสนทนาในการซื้อขายเสอื้ ผา้ ได้ ดา้ นทักษะ 1. นกั เรยี นสามารถแปลคาศัพท์และประโยคการซื้อขายเส้ือผา้ ได้อย่างถูกต้อง 2. นกั เรยี นสามารถเขียนลาดับขีดคาศัพท์การซือ้ ขายเสอื้ ผ้าภาษาจีนได้อยา่ งถูกต้อง 3. นกั เรียนสามารถอา่ นคาศัพท์และประโยคสนทนาในการซือ้ ขายเส้อื ผา้ ได้อย่างถูกต้อง ด้านจิตพสิ ัย 1. นกั เรียนใฝ่เรียนรูแ้ ละมีวนิ ัย 2. นักเรยี นมคี วามรับผิดชอบตอ่ งานทไี่ ด้รับมอบหมาย 3. นักเรียนมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรมการเรียนการสอนและมคี วามกลา้ ทจ่ี ะแสดงออก สาระการเรียนรู้ ค้าศัพท์การซ้อื ขายสนิ คา้ ภาษาจีน คาศัพท์ พนิ ยนิ ความหมาย 试 shì ลอง 款 kuǎn 件 jiàn แบบ , ลวดลาย 条 tiáo ตวั (ลักษณะนามของเสื้อ) 穿 chuān 长 chánɡ ตัว (ลกั ษณะนามของกางเกง กระโปรง) 短 duǎn 尺码 chǐmǎ สวมใส่ 衣服 yīfu ยาว 裙子 qúnzi ส้ัน 裤子 kùzi ไซต์ 颜色 yánsâ เส้ือผ้า 蓝色 lánsâ กระโปรง 其他 qítā กางเกง สี สีฟ้า อนื่ ๆ

mǎi fú zhuānɡ บทสนทนา ซื้อเสื้อผ้า （买服 装 ） nín hǎo nín yào mǎi shãn me A：您好！您要买什么？ A：สวสั ดี , คณุ ต้องการซือ้ อะไร nǐ hǎo zhâ tiáo qún zi duō shǎoqián B：你好！这条裙子多少钱？ B：สวสั ดี , กระโปรงตวั นีร้ าคาเทา่ ไหร่ zhâ tiáo qún zi kuàiqián A：这条裙子 65 块钱。 A：กระโปรงตวั นีร้ าคา 65 หยวน wǒ xiǎnɡ shì yí shì zhâ tiáo qún zi B：我 想 试一试这条裙子。 B：ฉนั อยากลองใส่กระโปรงตัวน้ี hǎo A：好。 A：ได้ zhâ ɡe chǐ mǎ wǒ chuān bù liǎo nǐ yǒu qí tā chǐ mǎ ma B：这个尺码我 穿 不了，你有其他尺码吗？ B：ไซตน์ ีฉ้ นั ใสไ่ มไ่ ด้ , คณุ มีไซตอ์ ่ืนๆไหม yǒu de yǒu zhōnɡ hã dà nǐ hǎo nǎ yí ɡâ chǐ mǎ A：有的。有 中 和大，你好哪一个尺码？ A：มีสิ , มีไซต์ Ｍและไซต์ Ｌคณุ อยากได้ไซตไ์ หน zhōnɡ yǒu duǎn de ma hã yǒu qí tā yán sâ ma B： 中 的。有短的吗？和有其他颜色吗？ B：ไซต์ Ｍ , มีแบบสนั้ ไหมและมีสีอื่นอีกไหม zhâ ɡe kuǎn zhǐ yǒu chánɡ de hã zhǐ yǒu lán sâ A：这个款只有 长 的和只有蓝色。 A：ลวดลวดแบบนีม้ ีแคแ่ บบยาวและก็มีแคส่ ีฟ้ า î wǒ bù tài xǐ huan lán sâ nà wǒ bú yào le duì bu qǐ B：哦！我不太喜欢蓝色，那我不要了。对不起。 B：โอ้！ฉนั ไมค่ อ่ ยชอบสีฟ้ าเลย , เอาเป็นวา่ ฉนั ไมเ่ อาแล้ว ต้องขอโทษด้วย mãi ɡuān xi A：没关系。 A：ไมเ่ ป็นไร

ลา้ ดบั ขดี คา้ ศพั ท์ shì ลอง 1。试 kuǎn แบบ , ลวดลาย 2。款 3。件 jiàn ตัว (ลกั ษณะนามของเส้ือ) 4。条 5。穿 tiáo ตัว (ลกั ษณะนามของกางเกง กระโปรง) 6。长 chuān สวมใส่ chánɡ ยาว

7。短 duǎn สน้ั ไซต์ 8。尺码 chǐmǎ 9。衣服 yīfu เส้อื ผา้ กระโปรง 10。裙子 qúnzi กางเกง 11。裤子 kùzi

12。颜色 yánsâ สี 13。蓝色 lánsâ สีฟา้ 14。其他 qítā อน่ื ๆ สมรรถนะส้าคญั 1. ความสามารถในการคิด 2. ความสามารถในการสื่อสาร คณุ ลกั ษณะของวิชา 1. มารยาทในการพูด 2. มคี วามมุ่งมัน่ ในการเรียน คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. มวี นิ ัย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. ม่งุ มั่นในการทางาน ชนิ้ งาน/ภาระงาน 1. แบบฝึกหัดลาดบั ขีดซ้ือขายสินคา้ ภาษาจนี 2. บันทึกคาศัพท์และประโยคสนทนาภาษาจนี ลงในสมุดเรียน 3. แบบฝึกหัดเรื่องการแปลแปลคาศัพท์และประโยคการซื้อขายเส้ือผ้า

กจิ กรรมการเรียนรู้ ( ชวั่ โมงท่ี1-2 ) ขน้ั นา้ เข้าสูบ่ ทเรียน 1. ครเู ข้าชัน้ เรยี นแล้วบอกนกั เรียน 上课 shànɡkâ (เขา้ เรียน) จากนน้ั ใหห้ วั หน้าช้นั เรยี นบอก ชั้น 起立 qǐlì (ยนื ขึน้ ) นักเรยี นทกุ คนกลา่ วสวสั ดีคุณครูเปน็ ภาษาจีน 老师好 lǎoshī hǎo (สวัสดี คณุ ครู) ครูพูด 同学们好 ，请坐 tïnɡxuãmen hǎo, qǐnɡ zuî (สวัสดนี กั เรียนทกุ ๆคน เชญิ นั่ง) นกั เรยี นนั่งลงพรอ้ มกับพูดขอบคุณเป็นภาษาจนี 谢谢老师 xiâxiâ lǎoshī (ขอบคุณ คณุ ครู) 2. ครนู าเข้าสู่บทเรียนโดยคาศัพท์ในหนว่ ยที่เรียนไปแล้วและทายคาศัพท์ใหม่ หลังจากท่ีนักเรียน ตอบคาถามเสร็จ ครูใหน้ ักเรียนลองอา่ นหวั ข้อที่จะเรียน “ 买东西 mǎidōnɡxī ซ้ือขาย สินคา้ ” จากสือ่ Power Point ขั้นสอน 1. เปิด Power Point เรอื่ ง “ 买东西 mǎidōnɡxī ซอ้ื ขายสนิ คา้ ” จากน้นั ใหน้ ักเรยี น อ่านตามครูก่อน 2 รอบ เม่ืออ่านเสรจ็ ครูใหน้ กั เรยี นอ่านหัวข้อเร่ืองดว้ ยตนเองอีก 1 รอบ 2. สอนเน้อื หาเร่ือง “ 买东西 mǎidōnɡxī ซอ้ื ขายสินคา้ ” โดยสอนคาศัพท์ ลาดับขดี และ ประโยคสนทนาการซอื้ ขายเส้ือผา้ โดยใช้ Power Point ประกอบกับครูเขียนบนกระดาษไวท์ บอรด์ เม่ือเขียนเสรจ็ ครูอ่านใหน้ ักเรยี นฟัง 1 คร้งั หลังจากนั้นใหน้ กั เรยี นอา่ นพร้อมกับครู 2 ครงั้ เมอ่ื อ่านพร้อมกับครเู สรจ็ ครูให้นักเรยี นคาศัพท์และประโยคสนทนาการซื้อขายเส้อื ผ้าภาษาจีน ลงในสมุดเรียน 3. เมื่อครูให้นกั เรยี นบนั ทึกคาศัพท์และประโยคสนทนาการซ้ือขายเส้ือผา้ ภาษาจนี ลงในสมุดเรียน เสรจ็ ก็เปดิ Power Point กลบั ไปหน้าของเร่ือง “ 买东西 mǎidōnɡxī ซอื้ ขายสินคา้ ” แล้วใหน้ กั เรยี นเรมิ่ อ่านด้วยตนเองทัง้ หมด โดยทเี่ ริม่ จากการคาศพั ทก์ ่อน แลว้ ตามดว้ ยประโยค สนทนาการซ้ือขายเส้ือผ้า 4. จากนนั้ ครูส่มุ เรียกนกั เรยี นให้คาศัพทแ์ ละประโยคสนทนาการซอ้ื ขายเสื้อผ้าภาษาจีน โดยท่ี นกั เรียนจะได้อา่ น 1 คน ต่อ 1 ตวั จนครบทง้ั หมดทุกคน 5. จากน้นั ครใู ห้นักเรียนทากจิ กรรมบิงโกคาศัพท์ โดยที่บัตรบิงโกจะเปน็ ความหมายของคาศัพท์ ท้ังหมด ฉลากหมายเลขจะเป็นคาศัพท์ภาษาจีนโดยครจู ะให้นักเรยี นจับฉลากทีละคนแลว้ อ่านให้ เพ่อื นฟงั นกั เรียนตอ้ งวางใหต้ รงกับความหมายของคาศพั ท์น้ัน นักเรียนทช่ี นะและมคี ะแนนสะสม มากท่ีสุดครจู ะมีของรางวัลแจกให้กบั นักเรยี น 6. เมือ่ ทากจิ กรรมเสรจ็ ครูใหน้ กั เรยี นทาแบบฝกึ หดั แปลคาศัพท์และประโยคการซ้ือขายเสอื้ ผ้า

7. ครใู หน้ กั เรยี นทาชุดแบบฝกึ คัดลาดับขีดภาษาจีเรื่อง “ 买东西 mǎidōnɡxī ซ้ือขาย สนิ ค้า ” แลว้ นามาสง่ ครใู นคาบหน้า ขัน้ สรุป 1. ครแู ละนกั เรยี นอ่านคาศัพทแ์ ละประโยคการซอ้ื ขายสินคา้ ภาษาจีน 1 รอบ สอ่ื การเรียนการสอน/แหลง่ การเรียนรู้ 1. Power Point เร่ือง “ 买东西 mǎidōnɡxī ซื้อขายสินค้า ” การวัดผลและประเมินผล 1. วิธกี าร 1. การสังเกต - การส่งงานตรงตามเวลาท่ีกาหนด - การใหค้ วามร่วมมือในการทากิจกรรมการเรยี นการสอน 2. การฟัง - การออกเสยี งคาศัพท์และประโยคสนทนาการซ้ือขายสินค้าภาษาจนี 3. การตรวจ - ตรวจการทาแบบฝึกหดั ของนกั เรียน - ตรวจการบันทกึ งานจากสมุดของนกั เรียน 2. เครอ่ื งมือวดั และประเมินผล - แบบสังเกตพฤติกรรมการเรยี นของนักเรยี น 3. เกณฑ์การวัดและประเมนิ ผล - นกั เรยี นผา่ นระดบั คุณภาพ ระดับ ท่ี 3 ข้นึ ไป จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ วิธีการวดั และ เคร่ืองมือวดั เกณฑ์การผา่ น (ระบใุ ห้ครบทุกจุดประสงค์) ประเมนิ ผล และประเมินผล การวดั และประเมินผล 1. นกั เรียนสามารถบอกความหมายของ การอ่าน แบบประเมนิ ผา่ นระดบั คณุ ภาพ ระดับ คาศัพท์และประโยคสนทนาในการซอื้ ขาย คาศัพท์ 14 การอ่าน ที่ 3 ข้ึนไป เสื้อผ้าได้ คา 2. นกั เรียนสามารถแปลคาศัพทแ์ ละประโยค การตรวจ แบบฝึกหัดใน ผา่ นระดับคณุ ภาพ ระดับ การซื้อขายเสื้อผา้ ได้อยา่ งถูกตอ้ ง (สมุดบันทึก) สมุดบันทึก ท่ี 3 ข้นึ ไป

3. นักเรยี นสามารถเขียนลาดับขีดคาศัพท์ การตรวจ ใบงาน ชุดฝึก ผ่านระดบั คุณภาพ ระดบั การซ้ือขายเส้ือผ้าภาษาจีนได้อย่างถูกต้อง (ใบงาน) คัดลาดับขดี ที่ 3 ขน้ึ ไป การอ่าน ตัวอกั ษรจีน 4. นักเรยี นสามารถอ่านคาศัพทแ์ ละประโยค คาศัพท์ 14 สนทนาในการซ้ือขายเสอื้ ผ้าได้อยา่ งถูกต้อง แบบประเมนิ ผา่ นระดบั คุณภาพ ระดบั คา การอ่าน ท่ี 3 ขึ้นไป 5. นักเรียนใฝเ่ รยี นรูแ้ ละมีวินัย การสังเกต แบบสงั เกต ผ่านระดับคณุ ภาพ ระดับ 6. นักเรยี นมคี วามรับผดิ ชอบตอ่ งานที่ได้รบั พฤติกรรมการ ที่ 3 ข้นึ ไป มอบหมาย การสงั เกต เรยี น ผ่านระดับคณุ ภาพ ระดบั 7. นักเรยี นมสี ่วนรว่ มในกิจกรรมการเรยี น การสงั เกต แบบสงั เกต ที่ 3 ขน้ึ ไป การสอนและมคี วามกลา้ ทจ่ี ะแสดงออก พฤติกรรมการ ผ่านระดบั คุณภาพ ระดบั เรียน ท่ี 3 ขึ้นไป แบบสงั เกต พฤติกรรมการ เรียน เกณฑก์ ารประเมนิ รายการประเมนิ 4 ระดบั คุณภาพ 1 32 1. นักเรียนสามารถ สามารถบอก สามารถบอก สามารถบอก ไมส่ ามารถบอก บอกความหมาย ความหมายของ ความหมายของ ความหมายของ ความหมายของ ของคาศัพท์และ คาศัพทแ์ ละ คาศัพทแ์ ละ คาศัพท์และ คาศัพท์และ ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน การซือ้ ขายเสือ้ ผ้า การซอื้ ขายเสอ้ื ผา้ การซอื้ ขายเสือ้ ผ้า การซอื้ ขายเสอื้ ผ้า การซอื้ ขายเสื้อผ้า ได้ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง ทกุ ได้ เปน็ ส่วนใหญ่ 10 ได้ เป็นบางสว่ น 5 ได้ 0 – 4 ตวั ตัว – 13 ตวั – 9 ตวั 2. นักเรยี นสามารถ สามารถแปล สามารถแปล สามารถแปล ไมส่ ามารถแปล แปลคาศัพท์และ คาศัพทแ์ ละ คาศัพท์และ คาศัพท์และ คาศัพท์และ ประโยคการซ้ือขาย ประโยคการซื้อขาย ประโยคการซื้อขาย ประโยคการซ้ือขาย ประโยคการซ้ือขาย เส้ือผา้ ได้อยา่ ง เส้ือผ้าได้อยา่ ง เสื้อผ้าได้อย่าง เส้อื ผา้ ได้อยา่ ง เสอ้ื ผา้ ได้ 0 – 4 ขอ้ ถกู ต้อง ถูกต้อง ทุกข้อ ถกู ต้อง เปน็ ส่วน ถกู ต้อง เป็น ใหญ่ 7 – 9 ข้อ บางสว่ น 5 – 6 ข้อ

3. นักเรยี นสามารถ สามารถเขยี นลาดบั สามารถเขยี นลาดับ สามารถเขยี นลาดับ เขยี นลาดับขีด เขยี นลาดบั ขดี ขีดคาศัพท์การซื้อ ขีดคาศัพท์การซ้ือ ขีดคาศัพท์การซ้ือ คาศัพท์การซอื้ ขาย คาศัพทก์ ารซ้อื ขาย ขายผลไม้ภาษาจีน ขายผลไมภ้ าษาจนี ขายผลไมภ้ าษาจนี ผลไม้ภาษาจนี ไม่ เสอื้ ผา้ ภาษาจีนได้ ไดอ้ ย่างถกู ต้อง ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง ไดอ้ ยา่ งถูกต้อง ถูกต้อง 0 – 4 ตวั อยา่ งถูกต้อง ชดั เจน ทกุ ตวั ชดั เจน เปน็ สว่ น ชดั เจน เป็น ใหญ่ 10 – 13 ตวั บางสว่ น 5 – 9 ตวั 4. นกั เรยี นสามารถ สามารถอ่าน สามารถอ่าน สามารถอา่ น ไมส่ ามารถอ่าน อ่านคาศพั ท์และ คาศัพทแ์ ละ คาศัพทแ์ ละ คาศัพทแ์ ละ คาศัพทแ์ ละ ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน การซือ้ ขายเสอื้ ผา้ การซื้อขายเส้อื ผ้า การซ้อื ขายเสื้อผ้า การซอ้ื ขายเส้อื ผ้า การซ้อื ขายเส้อื ผ้า ไดอ้ ย่างถกู ต้อง ไดอ้ ย่างถูกต้อง ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ได้ 0 – 4 ตวั ชดั เจน ทกุ ตัว ชดั เจน เปน็ ส่วน ชดั เจน เป็น ใหญ่ 10 – 13 ตวั บางส่วน 5 – 9 ตวั 5. นกั เรียนใฝ่ คอ่ นข้างตั้งใจใฝ่ ค่อนข้างตงั้ ใจใฝ่ ไม่ค่อยต้ังใจใฝ่ ไม่ต้งั ใจใฝเ่ รยี นรู้ เรียนรแู้ ละมวี นิ ยั เรยี นรแู้ ละมวี นิ ัย เรยี นร้แู ละมวี นิ ยั เรียนรแู้ ละมวี นิ ยั และมีวนิ ัย อยา่ งสมา่ เสมอ บา้ งในบางครั้ง 6. นักเรียนมคี วาม มีความรบั ผิดชอบ มคี วามรบั ผดิ ชอบ ไมค่ ่อยมีความ ไมม่ ีความ รบั ผดิ ชอบต่องานท่ี ต่องานท่ีได้รับ ต่องานท่ีไดร้ ับ รบั ผดิ ชอบต่องานท่ี รบั ผิดชอบตอ่ งานท่ี ไดร้ ับมอบหมาย มอบหมายและส่ง มอบหมาย แต่สง่ ชา้ ได้รบั มอบหมาย ได้รับมอบหมาย งานตรงเวลา 1 วนั และแตส่ ่งชา้ 2 วนั และส่งชา้ ตง้ั แต่ 3 วนั ข้นึ ไป 7. นกั เรียนมีสว่ น ค่อนข้างมีสว่ นรว่ ม คอ่ นข้างมีสว่ นร่วม ไมค่ ่อยมสี ว่ นร่วมใน ไมม่ สี ่วนรว่ มใน รว่ มในกจิ กรรมการ ในกิจกรรมการ ในกจิ กรรมการ กจิ กรรมการเรียน กจิ กรรมการเรยี น เรยี นการสอนและมี เรยี นการสอนและ เรียนการสอนและ การสอนและไม่ การสอนและไม่มี ความกลา้ ทจี่ ะ คอ่ นข้างมคี วาม คอ่ นข้างมคี วาม คอ่ ยมีความกลา้ ท่ี ความกลา้ ท่จี ะ แสดงออก กลา้ ที่จะแสดงออก กลา้ ทีจ่ ะแสดงออก จะแสดงออก แสดงออก อย่างสม่าเสมอ บ้างในบางครั้ง ตลอดทั้งกจิ กรรม

ระดบั คณุ ภาพ 1. นักเรยี นสามารถบอกความหมายของคาศัพทแ์ ละประโยคสนทนาในการซ้ือขายเส้อื ผา้ ได้ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 14 4 ดีมาก 3 ดี 10 – 13 2 พอใช้ 5–9 1 ปรับปรงุ 0–4 2. นกั เรียนสามารถแปลคาศัพท์และประโยคการซ้ือขายเสอ้ื ผ้าไดอ้ ย่างถูกต้อง ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ 10 4 ดมี าก 7–9 3 ดี 5–6 2 พอใช้ 0–4 1 ปรับปรุง 3. นักเรยี นสามารถเขยี นลาดับขดี คาศัพท์การซื้อขายเส้ือผ้าภาษาจีนได้อย่างถูกต้อง ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ 14 4 ดีมาก 3 ดี 10 – 13 2 พอใช้ 5–9 1 ปรบั ปรุง 0–4 4. นกั เรยี นสามารถอ่านคาศัพท์และประโยคสนทนาในการซอ้ื ขายเสื้อผ้าได้อย่างถูกต้อง ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ 14 4 14 3 10 – 13 10 – 13 2 5–9 5–9 1 0–4 0–4

จดุ เนน้ ของโรงเรยี นการบูรณาการปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงและกิจกรรมสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ครู ผเู้ รียน 1. ความพอประมาณ พอดดี า้ นเทคโนโลยี พอดีด้านจติ ใจ รจู้ ักใช้เทคโนโลยมี าผลติ สื่อท่ีเหมาะสม มีจิตสานกึ ทด่ี ี เอือ้ อาทร และสอดคล้องเน้ือหาเปน็ ประโยชน์ต่อ ประนปี ระนอม นกึ ถึงประโยชน์ ผ้เู รยี นและพฒั นาจากภูมิปัญญาของ ส่วนรวม/กลมุ่ ผเู้ รยี น 2. ความมีเหตผุ ล - ยึดถือการประกอบอาชีพดว้ ยความ ไมห่ ยุดนงิ่ ทจี่ ะหาหนทางในชีวติ ถกู ต้อง สุจริต แมจ้ ะตกอยใู่ นภาวะขาด เพือ่ ให้หลุดพ้นจากความทุกข์ยาก แคลน ในการดารงชีวติ (การคน้ หาคาตอบเพ่ือให้หลุดพ้นจาก - ปฏบิ ตั ติ นในแนวทางทีด่ ี ลด เลกิ สิ่ง ความไม่รู้) ย่ัวกิเลสให้หมดส้นิ ไป ไมก่ ่อความชว่ั ให้ เป็นเครือ่ งทาลายตัวเอง ทาลายผูอ้ ่ืน พยายามเพิ่มพูนรกั ษาความดี ท่มี อี ยู่ให้ งอกงามสมบรู ณ์ยง่ิ ขน้ึ 3. มีภูมิคุมกนั ในตัวท่ีดี ภูมปิ ัญญา : มคี วามรู้ รอบคอบ และ ภมู ปิ ญั ญา : มีความรู้ รอบคอบ และ ระมัดระวงั ระมัดระวงั สรา้ งสรรค์ ภมู ิธรรม : ซือ่ สตั ย์ สจุ รติ ขยนั อดทน ภมู ธิ รรม : ซ่อื สตั ย์ สจุ รติ ขยันอดทน ตรงต่อเวลาและแบง่ ปนั ตรงต่อเวลา เสยี สละและ แบง่ ปัน 4. เง่ือนไขความรู้ ความรอบรเู้ ร่ืองงานและกาลงั ท่ี ความรอบรเู้ รื่องงานและกาลัง กรณที ี่ เก่ยี วข้องรอบดา้ น ความรอบคอบทจ่ี ะ เกิดงาน ปริมาณที่เก่ียวข้อง การ นาความรู้เหลา่ น้นั มาพิจารณาให้ คานวณสูตรท่ีต้องใช้ สามารถนา เชอ่ื มโยงกนั เพื่อประกอบการวางแผน ความรเู้ หล่านน้ั มาพจิ ารณาให้เช่อื มโยง การดาเนนิ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ กันสามารถประยกุ ต์ใช้ในชีวิตประจา ให้กับผเู้ รียน วนั 5. เงอ่ื นไขคุณธรรม มีความตระหนักใน คุณธรรม มีความ มคี วามตระหนักใน คุณธรรม มคี วาม ซื่อสตั ยส์ จุ ริตและมีความอดทน มี ซ่ือสตั ย์สุจริตและมีความอดทน มี ความเพียรใชส้ ตปิ ัญญาในการดาเนิน ความเพยี รใชส้ ติปัญญาในการดาเนิน ชวี ิต ชวี ิต

กิจกรรม ครู ผู้เรียน สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน งานและกา้ ลงั งานและก้าลงั งานและก้าลัง - การเกิดงานแต่ละกรณี -ปัจจยั ทมี่ ผี ลตอ่ การเกิดงาน - ระบุปัจจัยท่ีมีผลตอ่ การเกดิ งาน - การเกดิ กาลงั การ -ปรมิ าณทเ่ี ก่ยี วขอ้ งกบั การเกดิ งาน - ทดลองเปรยี บเทียบการเกิดงานและ และกาลัง ไดเ้ ปรียบเชิงกล กาลงั พร้อมคานวณปริมาณที่ เกี่ยวขอ้ ง

บนั ทกึ หลงั การสอน ………………………………………… กิจกรรมเสนอแนะเพิ่มเติม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………....................................................... ผลการจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………............................................................. ........................…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญหา/อปุ สรรค …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………................................................................... ..................………………………………………………………………………………………………………………………………………… วิธีแกไ้ ข/ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………................................................................ .....................……………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ ครูผูส้ อน ( นายธนชยั ปาปะทัง )

บนั ทกึ หลงั การสอน ………………………………………… กิจกรรมเสนอแนะเพิ่มเติม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………....................................................... ผลการจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………............................................................. ........................…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญหา/อปุ สรรค …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………................................................................... ..................………………………………………………………………………………………………………………………………………… วิธีแกไ้ ข/ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………................................................................ .....................……………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่ือ ครูผสู้ อน ( นายธนชยั ปาปะทงั )

บนั ทกึ หลงั การสอน ………………………………………… กิจกรรมเสนอแนะเพิ่มเติม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………....................................................... ผลการจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………............................................................. ........................…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญหา/อปุ สรรค …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………................................................................... ..................………………………………………………………………………………………………………………………………………… วิธีแกไ้ ข/ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………................................................................ .....................……………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ ครูผูส้ อน ( นายธนชยั ปาปะทัง )

บนั ทกึ หลงั การสอน ………………………………………… กิจกรรมเสนอแนะเพิ่มเติม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………....................................................... ผลการจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………............................................................. ........................…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญหา/อปุ สรรค …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………................................................................... ..................………………………………………………………………………………………………………………………………………… วิธีแกไ้ ข/ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………................................................................ .....................……………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ ครูผูส้ อน ( นายธนชยั ปาปะทัง )

ความคิดเห็นครูพี่เล้ียง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………........................................................................................ ลงชื่อ ครพู ่เี ลยี้ ง ( วา่ ท่ีร้อยตรีหญิงอรวรรณ เมืองแกว้ ) ความคดิ เห็นหวั หน้ากลุ่มสาระ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………................................................................ ลงชอื่ หวั หนา้ กลมุ่ สาระภาษาตา่ งประเทศ ( นายชาญยุทธ สุทธธิ รานนท์ ) ความคิดเห็นหวั หนา้ ฝ่ายวิชาการ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชือ่ รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ ( นายวเิ ศษ ฟองตา ) ความคิดเหน็ ผู้อา้ นวยการโรงเรียน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ ผู้อานวยโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ( นางวิลาวัลย์ ปาลี )

แบบประเมินการอา่ น รายการประเมิน 1. นักเรยี นสามารถบอกความหมายของคาศพั ท์และประโยคสนทนาในการซอ้ื ขายเส้ือผ้าได้ 2. นักเรียนสามารถอา่ นคาศัพท์และประโยคสนทนาในการซ้อื ขายเสื้อผา้ ได้อยา่ งถกู ต้อง รายชอ่ื นักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/1 ลาดบั ท่ี ชอ่ื นามสกุล ระดบั คะแนน ระดบั คุณภาพ สรุปผลการประเมนิ 1 นายกุลเฮงเฮง กุลสุพรรณรตั น์ 2 นายชลชาติ ดวงใจไพรวลั ย์ 3 นายณัฐพล คาไผพ่ ันธ์ 4 นายธวัชชยั แซ่จาง 5 นายพีระพงษ์ รัตนครี กี าร 6 นายศราวธุ วงศแ์ สงว่าง 7 นายสงกรานต์ พงษ์พนากูล 8 นางสาวกมลพรรณ บุญนธิ ิอดุ ร 9 นางสาวกานตธ์ ดิ า เมืองพนาเด่น 10 นางสาวกุนมลี ทองคุณโชคชัย 11 นางสาวเกศินี เกษมสุขเจรญิ กลุ 12 นางสาวจอมขวัญ ววิ ิตตา 13 นางสาวจามรณุ ี สถติ ทา่ ผ่าพัฒนา 14 นางสาวจริ าพชั ร นะติกา 15 นางสาวชลธชิ า สมบรู ณพ์ ูลเพมิ่ 16 นางสาวดวงใจ ขจรไพรวลั ย์ 17 นางสาวธัญสดุ า ดารงพรวารี 18 นางสาวธิดาพร ชื่นสขุ เลศิ เกษม 19 นางสาวปยิ นชุ ธารงปยิ กิจ 20 นางสาวพมิ พ์วภิ า ดนัยกรประเสรฐิ 21 นางสาวภาสินี ศกั ดิ์คงนนั ทกลุ 22 นางสาวลดั ดา ลาภโสมนสั 23 นางสาวศริ พิ ร สกุ ใส 24 นางสาวสธุ ิวรรณ กนกวรสุข 25 นางสาวสุนิตา ขวญั ถาวรกลุ 26 นางสาวสุวนนั ท์ ชมพูนุทแจม่ จรัส 27 นางสาวอรทยั พงศไ์ พรสณฑ์

28 นางสาวอรพนิ แจ่มเจรญิ พรดารง 29 นางสาวอัทธนีย์ พนาบรรพต 30 นางสาวอสิ รยิ ะ ปฐมนพุ งศ์ รายชอื่ นักเรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่5/2 ลาดับท่ี ช่ือ นามสกุล ระดับคะแนน ระดับคุณภาพ สรปุ ผลการประเมนิ 1 นายกฤตย์ ธนงั ลาภอุดม 2 นายณฐั พล อนุรักษ์วนภูมิ 3 นายทวศี ักด์ิ ถนอมสนิ ธุมาศ 4 นางสาวกนกพร โชคสขุ เสยี งวิเวก 5 นางสาวกุลยา สธุ ชนติ 6 นางสาวจนั ทรฉ์ าย ชตุ ิวฒั นธ์ ารสุข 7 นางสาวจนั ทรฉ์ าย ยาง 8 นางสาวจารวุ รรณ พรี ะวฒั นค์ ีรี 9 นางสาวดาราพร ทองสุขศลิ ปาชพี 10 นางสาวทรงพร อรา่ มเวชวบิ ูลย์ 11 นางสาวธญั ลักษณ์ ปู่มา 12 นางสาวธติ ิมา ฤทัยไพรวัลยก์ ลุ 13 นางสาวธรี นาถ คณุ สริ ิองอาจ 14 นางสาวนติ ยา ยุรนนั ทส์ กลุ 15 นางสาวนิรชา วงศ์ธรรมสว่าง 16 นางสาวพิมพว์ มิ ล ประทปี ไมตรี 17 นางสาวพิมลภัส กอุ อ 18 นางสาวเพญ็ ศรี ค้าชูกนั ทร 19 นางสาวมณรี ัตน์ ธนพรบริสุทธ์ิ 20 นางสาวยวงแกว้ ยทุ ธวินยั กลุ 21 นางสาวยุพนิ กล้าณรงค์เก้อื 22 นางสาวรงุ่ ทิวา สากลบูชา 23 นางสาววารี ลาวะ 24 นางสาววลิ ยั พร ชมพู่อุไร 25 นางสาววไิ ลพร คุณานาถอัปสร 26 นางสาวศกาวรตั น์ สริ ทิ วีเมตตา 27 นางสาวศศิกานต์ อารยาสรรคส์ รา้ ง 28 นางสาวสริ ิกร พาณชิ สุขุมมาลย์

29 นางสาวสริ ยิ าพร หยกพฤกษา 30 นางสาวสุทธพิ ร สทุ ธมิ งคลกลุ 31 นางสาวสนุ ารี สวรรค์ทุ่งแก 32 นางสาวสุพรรณี 33 นางสาวสุรดา แจ่มปญั ญาไพรวลั ย์ 34 นางสาวสฤุ ทัย ศกั ดสิ์ บื สกลุ ศกั ดิช์ นิ ธาดากุล รายช่อื นกั เรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี5/3 ลาดบั ที่ ชอ่ื นามสกุล ระดบั คะแนน ระดบั คุณภาพ สรุปผลการประเมนิ 1 นายกิตตทิ ัช อติ ฐากูร 2 นายโกวทิ วิทยาวฒั นชยั 3 นายณัฐดนยั อุปโน 4 นายธนวฒั น์ คากลาง 5 นายธนสิทธิ์ เจริญรัตนไ์ พโรจน์ 6 นายธปิ ก บญุ วารรี กั ไพร 7 นายธรี ชัย เกสรชยั สกลุ 8 นายนพล พงศบ์ รสิ ทุ ธิ์ 9 นายนนั ทพงศ์ ย่ิงวทิ ยาคุณ 10 นายปองคณุ จาตรี 11 นายมนพ เกตรุ ตั นสมบรู ณ์ 12 นายรตั นพงษ์ พทิ กั ษท์ รงวฒุ ิ 13 นายวรรณธุล ผาณติ นิภา 14 นายวริ ะศกั ด์ิ สทิ ธคิ งชู 15 นายศรันย์ นันทวเิ ชยี รชมุ่ 16 นายศุภชยั ขวญั ใจไพเราะ 17 นายสมจติ ร บริบทคณุ ธรรม 18 นายสทุ ธพิ งศ์ อินตะ๊ ก๋อน 19 นายสพุ ล ดวงสนั ตคิ รี ี 20 นายสรุ ชัย สดใสสมบรู ณ์ 21 นางสาวเกศรา กอ่ วิรยิ ะตระกลู 22 นางสาวธนพร ไชยบุตร 23 นางสาวธิดาพร เจรญิ นากุล 24 นางสาวนวพร จนั ทร์ทอแสง

25 นางสาวพัชวรรณ ประทีปไมตรี 26 นางสาวพัณณิตา คณุ นสุ รณ์กลุ 27 นางสาววนิดา ดลิ กวัฒนกูร 28 นางสาววไิ ลวลั ย์ บุษกรงามเลศิ 29 นางสาวศุภนชุ กิตติเดชอมร 30 นางสาวสุนีย์ ใจเผา่ พันธ์ุ 31 นางสาวอภิญญา กติ ตริ ุง่ วฒั นา 32 นางสาวอรวรรณ กัญญาเกดิ กุล 33 นางสาวอารพี ร รฐั เขตบรรพต รายชอื่ นกั เรยี นช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี5/4 ลาดบั ท่ี ช่อื นามสกุล ระดบั คะแนน ระดบั คุณภาพ สรปุ ผลการประเมนิ 1 นายยงยทุ ธ สิริพงษ์วาณชิ 2 นายฤทธิเ์ ดช สุทธมิ งคลกลุ 3 นายศรณั ยู โชคสขุ เสยี งวิเวก 4 นายสทุ ธิพงศ์ พงศส์ ทุ ธิชยั 5 นายสุรชัย สวสั ดพ์ิ นารักษ์ 6 นางสาวกฤษดาภรณ์ พนากาเนดิ สกลุ 7 นางสาวกฤษดารตั น์ พนากาเนดิ สกลุ 8 นางสาวเกศนิ ี เมืองอนันต์กจิ 9 นางสาวคตี ภทั รธารนิ ลาภผลอทุ ิศ 10 นางสาวจงจิตร เสรีประชาคม 11 นางสาวจิดาภา วริ ามสมบตั กิ ลุ 12 นางสาวจริ าพร ลขิ ิตวรปกรณ์ 13 นางสาวชนกิ านต์ หมอกใหม่ 14 นางสาวดาวรรณ คงชยั พงษ์ 15 นางสาวธนาพร ชื่นจิตทวีศักด์ิ 16 นางสาวธิดาพร วาณิชโกมล 17 นางสาวนธิพร ขวญั ไพโรจนก์ ิจ 18 นางสาวบณั ฑติ า ขวญั อรณุ ไพร 19 นางสาวบญุ ตา อนุสรณค์ วามดี 20 นางสาวประสิตา ภูมอิ นันต์พนาไพร 21 นางสาวพรทพิ ย์ จารุสมบัตนิ ันท์

22 นางสาวพัชนี กวินบุญเขต 23 นางสาวภาวติ า เมืองอนันตก์ ิจ 24 นางสาววรรณา แซ่เฮ้อ 25 นางสาววรญั ญา ธารงศักด์ิสงวน 26 นางสาววราพร สิรวิ าณิชอดุ ม 27 นางสาวสิริธร สันติภาพพงศไ์ พร 28 นางสาวสุดารัตน์ มรพุ งศ์ 29 นางสาวสวุ ันพร พนารุง่ ทอง จานวนนักเรียน...................คน จานวนนักเรยี นที่ผ่าน...................คน จานวนนกั เรยี นท่ไี ม่ผา่ น...................คน มนี กั เรยี นอยู่ในเกณฑร์ ะดบั คุณภาพ “ดมี าก” จานวน...................คน มนี ักเรยี นอยู่ในเกณฑร์ ะดบั คุณภาพ “ด”ี จานวน...................คน มีนักเรียนอยู่ในเกณฑร์ ะดับคุณภาพ “พอใช้” จานวน...................คน มีนกั เรียนอยู่ในเกณฑ์ระดับคุณภาพ “ควรปรบั ปรุง” จานวน...................คน ลงช่อื ครูผูส้ อน ( นายธนชัย ปาปะทงั ) นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์

เกณฑก์ ารประเมิน รายการประเมนิ ระดับคุณภาพ 4 32 1 ไมส่ ามารถบอก 1. นักเรียนสามารถ สามารถบอก สามารถบอก สามารถบอก ความหมายของ คาศัพท์และ บอกความหมาย ความหมายของ ความหมายของ ความหมายของ ประโยคสนทนาใน การซื้อขายเสอ้ื ผ้า ของคาศัพท์และ คาศัพท์และ คาศัพท์และ คาศัพทแ์ ละ ได้ 0 – 4 ตวั ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ไมส่ ามารถอา่ น คาศัพทแ์ ละ การซอ้ื ขายเส้อื ผา้ การซือ้ ขายเสื้อผ้า การซอ้ื ขายเสือ้ ผ้า การซอื้ ขายเสอ้ื ผา้ ประโยคสนทนาใน การซ้ือขายเสอ้ื ผ้า ได้ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ทุก ได้ เป็นส่วนใหญ่ 10 ได้ เปน็ บางส่วน 5 ได้ 0 – 4 ตวั ตวั – 13 ตวั – 9 ตวั 2. นกั เรียนสามารถ สามารถอา่ น สามารถอ่าน สามารถอ่าน อา่ นคาศพั ท์และ คาศัพท์และ คาศัพท์และ คาศัพทแ์ ละ ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน ประโยคสนทนาใน การซ้อื ขายเส้ือผ้า การซ้ือขายเส้ือผา้ การซ้ือขายเสื้อผา้ การซือ้ ขายเสอื้ ผา้ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ชดั เจน ทกุ ตวั ชดั เจน เป็นส่วน ชัดเจน เป็น ใหญ่ 10 – 13 ตวั บางส่วน 5 – 9 ตวั ระดบั คณุ ภาพ 1. นกั เรียนสามารถบอกความหมายของคาศพั ท์และประโยคสนทนาในการซ้อื ขายเสอ้ื ผา้ ได้ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 14 4 ดมี าก 3 ดี 10 – 13 2 พอใช้ 5–9 1 ปรับปรงุ 0–4 2. นกั เรยี นสามารถอา่ นคาศพั ท์และประโยคสนทนาในการซอ้ื ขายเสื้อผา้ ได้อยา่ งถกู ต้อง ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ 14 4 14 3 10 – 13 10 – 13 2 5–9 5–9 1 0–4 0–4

แบบสงั เกตพฤตกิ รรมของนักเรยี น รายการประเมนิ 1. นักเรยี นใฝ่เรียนรแู้ ละมีวนิ ยั 2. นกั เรียนมคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ งานทไี่ ดร้ บั มอบหมาย 3. นักเรียนมสี ว่ นร่วมในกิจกรรมการเรยี นการสอนและมีความกล้าที่จะแสดงออก รายช่ือนักเรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี5/1 ใฝเ่ รียนรู้ มีวินยั ความรบั ผดิ ชอบ การมสี ่วนรว่ ม ลาดบั ช่ือ นามสกุล ระดับ ผลการ ระดบั ผลการ ระดับ ผลการ ท่ี คุณภาพ ประเมนิ คณุ ภาพ ประเมนิ คณุ ภาพ ประเมิน ผ่าน ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน ผา่ น ไม่ผา่ น 1 นายกลุ เฮงเฮง กลุ สุพรรณรัตน์ 2 นายชลชาติ ดวงใจไพรวัลย์ 3 นายณัฐพล คาไผ่พันธ์ 4 นายธวัชชยั แซจ่ าง 5 นายพีระพงษ์ รัตนครี กี าร 6 นายศราวธุ วงศแ์ สงวา่ ง 7 นายสงกรานต์ พงษพ์ นากลู 8 นางสาวกมล บญุ นธิ ิอุดร พรรณ 9 นางสาวกานต์ธิดา เมอื งพนาเด่น 10 นางสาวกุนมลี ทองคณุ โชคชัย 11 นางสาวเกศนิ ี เกษมสขุ เจริญกลุ 12 นางสาวจอมขวัญ ววิ ิตตา 13 นางสาวจามรณุ ี สถติ ท่าผ่าพัฒนา 14 นางสาวจริ าพชั ร นะตกิ า 15 นางสาวชลธิชา สมบูรณพ์ ลู เพิ่ม 16 นางสาวดวงใจ ขจรไพรวลั ย์ 17 นางสาวธัญสดุ า ดารงพรวารี 18 นางสาวธดิ าพร ชนื่ สุขเลิศเกษม 19 นางสาวปิยนุช ธารงปิยกจิ 20 นางสาวพมิ พว์ ิภา ดนัยกรประเสริฐ 21 นางสาวภาสินี ศกั ด์คิ งนนั ทกุล 22 นางสาวลดั ดา ลาภโสมนสั 23 นางสาวศริ ิพร สุกใส

24 นางสาวสธุ วิ รรณ กนกวรสขุ 25 นางสาวสนุ ิตา ขวัญถาวรกุล 26 นางสาวสุวนันท์ ชมพูนทุ แจ่มจรสั 27 นางสาวอรทัย พงศไ์ พรสณฑ์ 28 นางสาวอรพิน แจม่ เจรญิ พรดารง 29 นางสาวอทั ธนีย์ พนาบรรพต 30 นางสาวอิสรยิ ะ ปฐมนพุ งศ์ รายชื่อนกั เรียนช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี5/2 ใฝเ่ รียนรู้ มวี ินยั ความรบั ผดิ ชอบ การมีส่วนรว่ ม ลาดบั ชื่อ นามสกุล ระดับ ผลการ ระดับ ผลการ ระดบั ผลการ ที่ คณุ ภาพ ประเมิน คณุ ภาพ ประเมิน คณุ ภาพ ประเมนิ ผ่าน ไมผ่ ่าน ผา่ น ไมผ่ ่าน ผ่าน ไมผ่ ่าน 1 นายกฤตย์ ธนังลาภอุดม 2 นายณัฐพล อนุรกั ษว์ นภมู ิ 3 นายทวีศักดิ์ ถนอมสินธุมาศ 4 นางสาวกนกพร โชคสขุ เสยี งวเิ วก 5 นางสาวกลุ ยา สุธชนติ 6 นางสาวจันทร์ฉาย ชตุ วิ ัฒน์ธารสุข 7 นางสาวจันทรฉ์ าย ยาง 8 นางสาวจารวุ รรณ พีระวัฒน์ครี ี 9 นางสาวดาราพร ทองสุขศลิ ปาชีพ 10 นางสาวทรงพร อรา่ มเวชวิบูลย์ 11 นางสาวธัญลกั ษณ์ ปมู่ า 12 นางสาวธิตมิ า ฤทัยไพรวัลยก์ ลุ 13 นางสาวธรี นาถ คณุ สริ ิองอาจ 14 นางสาวนิตยา ยรุ นนั ทส์ กลุ 15 นางสาวนริ ชา วงศ์ธรรมสว่าง 16 นางสาวพิมพว์ ิมล ประทีปไมตรี 17 นางสาวพมิ ลภัส กอุ อ 18 นางสาวเพญ็ ศรี ค้าชกู นั ทร 19 นางสาวมณรี ตั น์ ธนพรบริสุทธ์ิ 20 นางสาวยวงแก้ว ยุทธวินัยกลุ 21 นางสาวยพุ ิน กล้าณรงค์เก้ือ 22 นางสาวร่งุ ทิวา สากลบูชา 23 นางสาววารี ลาวะ

24 นางสาววิลัยพร ชมพอู่ ุไร 25 นางสาววไิ ลพร คุณานาถอปั สร 26 นางสาวศกาวรตั น์ สิริทวีเมตตา 27 นางสาวศศิกานต์ อารยาสรรคส์ รา้ ง 28 นางสาวสริ กิ ร พาณชิ สุขมุ มาลย์ 29 นางสาวสิรยิ าพร หยกพฤกษา 30 นางสาวสทุ ธพิ ร สทุ ธิมงคลกลุ 31 นางสาวสนุ ารี สวรรคท์ งุ่ แก 32 นางสาวสพุ รรณี แจม่ ปัญญาไพร วัลย์ 33 นางสาวสรุ ดา ศกั ดสิ์ ืบสกุล 34 นางสาวสุฤทยั ศกั ด์ชิ นิ ธาดากุล รายชอื่ นกั เรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปีที่5/3 ใฝเ่ รยี นรู้ มวี นิ ัย ความรบั ผิดชอบ การมสี ่วนร่วม ลาดบั ชอ่ื นามสกุล ระดับ ผลการ ระดบั ผลการ ระดบั ผลการ ที่ คุณภาพ ประเมนิ คุณภาพ ประเมนิ คณุ ภาพ ประเมนิ ผา่ น ไมผ่ า่ น ผา่ น ไม่ผา่ น ผา่ น ไม่ผา่ น 1 นายกิตตทิ ัช อติ ฐากูร 2 นายโกวทิ วิทยาวฒั นชัย 3 นายณฐั ดนยั อปุ โน 4 นายธนวัฒน์ คากลาง 5 นายธนสทิ ธ์ิ เจริญรตั นไ์ พโรจน์ 6 นายธปิ ก บุญวารีรักไพร 7 นายธีรชยั เกสรชัยสกลุ 8 นายนพล พงศบ์ ริสทุ ธิ์ 9 นายนนั ทพงศ์ ย่งิ วทิ ยาคุณ 10 นายปองคณุ จาตรี 11 นายมนพ เกตรุ ัตนสมบรู ณ์ 12 นายรตั นพงษ์ พทิ กั ษท์ รงวฒุ ิ 13 นายวรรณธลุ ผาณติ นภิ า 14 นายวริ ะศักด์ิ สิทธคิ งชู 15 นายศรนั ย์ นนั ทวเิ ชียรช่มุ 16 นายศภุ ชยั ขวญั ใจไพเราะ 17 นายสมจติ ร บริบทคณุ ธรรม 18 นายสุทธิพงศ์ อินตะ๊ ก๋อน

19 นายสพุ ล ดวงสนั ติคีรี 20 นายสุรชัย สดใสสมบรู ณ์ 21 นางสาวเกศรา กอ่ วริ ยิ ะตระกูล 22 นางสาวธนพร ไชยบตุ ร 23 นางสาวธดิ าพร เจรญิ นากุล 24 นางสาวนวพร จันทรท์ อแสง 25 นางสาวพชั วรรณ ประทีปไมตรี 26 นางสาวพณั ณติ า คุณนสุ รณ์กลุ 27 นางสาววนดิ า ดลิ กวฒั นกูร 28 นางสาววิไลวลั ย์ บษุ กรงามเลศิ 29 นางสาวศภุ นุช กิตติเดชอมร 30 นางสาวสุนยี ์ ใจเผ่าพันธุ์ 31 นางสาวอภญิ ญา กิตตริ ุง่ วัฒนา 32 นางสาวอรวรรณ กญั ญาเกดิ กุล 33 นางสาวอารีพร รฐั เขตบรรพต รายช่ือนักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี5/4 ใฝ่เรยี นรู้ มีวนิ ัย ความรับผิดชอบ การมีส่วนรว่ ม ลาดบั ชือ่ นามสกุล ระดับ ผลการ ระดบั ผลการ ระดับ ผลการ ท่ี คณุ ภาพ ประเมิน คุณภาพ ประเมนิ คุณภาพ ประเมนิ ผ่าน ไมผ่ า่ น ผ่าน ไมผ่ ่าน ผา่ น ไม่ผา่ น 1 นายยงยุทธ สริ พิ งษว์ าณิช 2 นายฤทธ์ิเดช สุทธิมงคลกลุ 3 นายศรณั ยู โชคสขุ เสยี งวิเวก 4 นายสทุ ธพิ งศ์ พงศ์สุทธิชัย 5 นายสรุ ชยั สวสั ดิพ์ นารักษ์ 6 นางสาวกฤษดา พนากาเนดิ สกลุ ภรณ์ 7 นางสาวกฤษดา พนากาเนิดสกลุ รตั น์ 8 นางสาวเกศินี เมืองอนนั ต์กจิ 9 นางสาวคตี ภทั รธา ลาภผลอุทิศ ริน 10 นางสาวจงจติ ร เสรีประชาคม 11 นางสาวจดิ าภา วิรามสมบัติกลุ 12 นางสาวจิราพร ลิขิตวรปกรณ์

13 นางสาวชนกิ านต์ หมอกใหม่ 14 นางสาวดาวรรณ คงชัยพงษ์ 15 นางสาวธนาพร ช่นื จิตทวศี ักด์ิ 16 นางสาวธดิ าพร วาณิชโกมล 17 นางสาวนธิพร ขวัญไพโรจน์กิจ 18 นางสาวบณั ฑติ า ขวญั อรณุ ไพร 19 นางสาวบุญตา อนุสรณค์ วามดี 20 นางสาวประสติ า ภมู อิ นนั ต์พนาไพร 21 นางสาวพรทพิ ย์ จารุสมบตั นิ ันท์ 22 นางสาวพชั นี กวินบุญเขต 23 นางสาวภาวติ า เมืองอนนั ต์กิจ 24 นางสาววรรณา แซ่เฮ้อ 25 นางสาววรัญญา ธารงศักด์สิ งวน 26 นางสาววราพร สิรวิ าณิชอดุ ม 27 นางสาวสริ ธิ ร สนั ติภาพพงศไ์ พร 28 นางสาวสุดารัตน์ มรพุ งศ์ 29 นางสาวสวุ นั พร พนารงุ่ ทอง จานวนนกั เรียน...................คน จานวนนกั เรยี นท่ีผา่ น...................คน จานวนนกั เรยี นทไ่ี มผ่ ่าน...................คน มนี ักเรียนอยู่ในเกณฑ์ระดับคุณภาพ “ดมี าก” จานวน...................คน มนี กั เรยี นอยู่ในเกณฑ์ระดบั คุณภาพ “ด”ี จานวน...................คน มนี กั เรียนอยู่ในเกณฑร์ ะดับคุณภาพ “พอใช้” จานวน...................คน มนี ักเรยี นอยู่ในเกณฑร์ ะดบั คุณภาพ “ควรปรบั ปรงุ ” จานวน...................คน ลงช่อื ครูผสู้ อน ( นายธนชัย ปาปะทัง ) นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์

เกณฑก์ ารประเมนิ รายการประเมนิ ระดบั คุณภาพ 4 321 1. นักเรยี นใฝ่ คอ่ นข้างตงั้ ใจใฝ่ คอ่ นข้างต้งั ใจใฝ่ ไม่ค่อยตั้งใจใฝ่ ไม่ต้ังใจใฝ่เรยี นรู้ เรียนรแู้ ละมวี ินัย เรยี นรแู้ ละมวี นิ ัย เรียนร้แู ละมวี ินยั เรียนรแู้ ละมีวนิ ัย และมีวนิ ยั อยา่ งสมา่ เสมอ บ้างในบางครั้ง 2. นักเรียนมีความ มีความรบั ผดิ ชอบ มคี วามรับผดิ ชอบ ไมค่ ่อยมีความ ไมม่ ีความ รบั ผิดชอบต่องานท่ี ตอ่ งานท่ีไดร้ ับ ตอ่ งานที่ได้รับ รบั ผิดชอบตอ่ งานท่ี รับผดิ ชอบตอ่ งานที่ ได้รบั มอบหมาย มอบหมายและส่ง มอบหมายและแต่ ไดร้ บั มอบหมาย ได้รบั มอบหมาย งานตรงเวลา สง่ ช้า 2 วนั และแตส่ ง่ ช้า 3 วนั และสง่ ช้าตงั้ แต่4 วันขึน้ ไป 3. นกั เรยี นมีส่วน คอ่ นข้างมีสว่ นรว่ ม คอ่ นข้างมสี ว่ นรว่ ม ไมค่ ่อยมสี ว่ นร่วมใน ไมม่ ีส่วนรว่ มใน ร่วมในกจิ กรรมการ ในกจิ กรรมการ ในกิจกรรมการ กจิ กรรมการเรยี น กิจกรรมการเรยี น เรียนการสอนและมี เรยี นการสอนและ เรยี นการสอนและ การสอนและไม่ การสอนและไม่มี ความกล้าทจ่ี ะ ค่อนข้างมีความ ค่อนข้างมคี วาม คอ่ ยมีความกล้าท่ี ความกล้าทจี่ ะ แสดงออก กลา้ ทจี่ ะแสดงออก กลา้ ที่จะแสดงออก จะแสดงออก แสดงออก อย่างสม่าเสมอ บา้ งในบางคร้ัง ตลอดทัง้ กิจกรรม