Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ติดตามเศรษฐกิจพอเพียง

ติดตามเศรษฐกิจพอเพียง

Published by Bushra Wajeeissmai, 2021-07-06 03:08:29

Description: ติดตามเศรษฐกิจพอเพียง

Search

Read the Text Version

ไตรมาส ๑ – ๒ ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ กศน.ตาบลริโก๋ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสไุ หงปาดี สานกั งาน กศน.จังหวัดนราธิวาส สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บันทกึ ข้อความ ส่วนราชการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสไุ หงปาดี ท่ี ศธ ๐๒๑๐.๔๐๑๓ / วนั ที่ ๑๑ เดอื น มกาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เร่ือง รายงานการตดิ ตามผลผูจ้ บหลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เนื่อง กิจกรรมการเรียนรูต้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ในโครงการจดั กระบวนการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เรยี น ผ้อู านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุไหงปาดี ๑.เร่ืองเดิม ตามที่ กศน.ตาบลริโก๋ ได้ดาเนินการจัดการศึกษาต่อเน่ือง กิจกรรมการเรียนรู้ตาม หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในโครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เม่ือวันท่ี ๒๒ ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ ฟาร์มตัวอย่างในสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติต์ พระบรมราชินีนาถ บ้านโคกโก อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธวิ าส นั้น ๒.ขอ้ เทจ็ จริง ในการน้ี กศน.ตาบลริโก๋ ได้ดาเนนิ การติดตามผลผู้จบหลักสูตรฯ หลังเสร็จส้นิ การ เขา้ รว่ มกิจกรรมฯ ในวันท่ี ๘ มกราคม ๒๕๖๔ และขอรายงานผลการติดตามผลผ้จู บกจิ กรรมดังกล่าว จานวน ๕ คน รายละเอยี ดดังแนบ ๓.ข้อกฎหมาย ระเบียบ คาสั่ง ตามคาส่ังสานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ท่ี ๔๘๙/๒๕๕๑ ลงวันท่ี ๒๑ เมษายน ๒๕๕๑ เรื่อง การมอบอานาจให้ผู้อานวยการสถานศึกษาศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอและผู้อานวยการสถานศึกษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขต ปฏิบัติราชการแทน ขอ้ ๑ ๔. ขอ้ เสนอแนะ - จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ ลงช่ือ..................................... ลงชอ่ื ........................................ ลงชอ่ื ........................................... ( นายนุรอสั วาน สงิ หะ ) ( นางสาวมธุรา วจอี สิ มยั ) ( นางยามีละห์ สงิ หะ ) ครูผชู้ ว่ ย ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน ครู กศน.ตาบล ความเหน็ ผู้อานวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุไหงปาดี ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................. ............................................. ( นางหทัยกาญจน์ วัฒนสทิ ธ์ิ ) ผอู้ านวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสไุ หงปาดี

คานา นโยบาย และจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ภารกิจตอ่ เน่อื ง ข้อ ๑. ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ (๑.๓) การศึกษาต่อเน่ือง ข้อ ๔ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ผ่านกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปแบบต่าง ๆ ให้กับประชาชน เพ่ือเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน สามารถยืนหยดั อยู่ได้อย่างมนั่ คงและมีการบริหารจัดการความเส่ียงอย่างเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ ความสมดุลและยัง่ ยืน ในการน้ี กศน.ตาบลรโิ ก๋ สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุไหงปาดี จึง ได้จัดทารายงานการติดตามผลการจบการศึกษาต่อเน่ือง การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง โดยได้รับความร่วมมือจาก ท่านผู้อานวยการ กศน.อาเภอสุไหงปาดี คณะครู กศน.อาเภอ สุไหงปาดี คณะกรรมการ กศน.ตาบลรโิ ก๋ นักศกึ ษา กศน.ตาบลรโิ ก๋ และผู้รบั บริการทกุ คน หวังว่า รายงานผลการดาเนินงานฯ ชุดน้ีจะเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่าน และผู้เก่ียวข้องในทุกระดับ หากมีข้อเสนอแนะประการใด ข้าพเจ้าขอน้อมรับด้วย ความขอบคณุ ยิ่ง และขอขอบคุณผูม้ ีสว่ นเกย่ี วข้องทุกท่านไว้ ณ โอกาสนี้ กศน.ตาบลริโก๋ มกราคม ๒๕๖๔

สารบัญ หนา้ ก เรือ่ ง ข คานา ๑ สารบัญ ๑ ๑. นโยบาย และจดุ เน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ภารกิจตอ่ เนื่อง ๑. ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ ข้อ ๒ การจดั กจิ กรรม การเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ๒. จากการได้ติดตามผจู้ บหลักสตู รการศึกษาตอ่ เนื่อง การจัดกระบวนการเรยี นรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ภาคผนวก

นโยบาย และจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ภารกจิ ตอ่ เนอื่ ง ๑. ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ ๑.๓ การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง ๔) การจัดกิจกรรมการเรียนรูตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผานกระบวนการเรียนรูตลอดชวี ิต ในรปู แบบตางๆ ใหกบั ประชาชน เพอ่ื เสริมสรางภูมคิ ุมกนั สามารถยืนหยัดอยูไดอยางมั่นคง และมีการบริหารจัดการ ความเสยี่ งอยางเหมาะสม ตามทิศทางการพฒั นาประเทศสูความสมดุลและยัง่ ยืน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุไหงปาดี มอบหมายให้ กศน.ตาบลริ โก๋ จัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องให้แล้วเสร็จภายในเวลาที่กาหนด และ กศน.ตาบลริโก๋ ได้จัดโครงการจัด กระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง วันที่ ๒๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ณ ฟาร์มตัวอย่างใน สมเด็จพระนางเจ้าสริ ิกิตติ ์ พระบรมราชินีนาถ หมู่ ๑ บ้านโคกโก ตาบลโต๊ะเด็ง อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธวิ าส เสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้ว ในการน้ี กศน.ตาบลริโก๋ ไดด้ าเนนิ การติดตามผลผ้จู บหลักสตู รฯ หลงั เสรจ็ สนิ้ การเข้าร่วมกิจกรรม ฯ ดังกล่าว ในวนั ที่ ๘ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๔ จากการท่ีได้ลงสัมผัสพ้ืนท่ีของผู้เข้าอบรมหลังเสร็จสิ้นโครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บ้านลาแลลูวัส หมู่ที่ ๗ ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส ผลปรากฏ วา่ นายอัดนาน อุทา ได้กล่าวว่า กระผมภูมิใจมากที่ กศน.ตาบลรโิ ก๋ ไดใ้ ห้โอกาสการ เรียนรู้ แก่ผู้ท่ีมีความต้องการท่ีจะพัฒนาชีวิต ของตน เอง สามารถเพิ่ มพู น ความรู้เก่ียวกับ กระบวนการเรียนรู้ตาม หลักปรัชญ าของ เศรษฐกิจพอเพียง และสามารถจะขยายผลให้กับ ชาวบ้านที่มีความต้องการ และปฏิบัติตน ตามวิถี พอเพียง ซึ่งกระผมเองได้ดาเนินการตามความรู้ที่ได้จากการ อบรมครั้งท่ีผ่านมา ทาให้ชีวิตผมดีข้ึน สามารถสร้างรายได้ให้ ครอบครวั บนพนื้ ฐานการดาเนนิ ชีวิตแบบพอเพยี ง นางบีเดาะ สาและ ได้กล่าวว่า จากการเข้าร่วมโครงการฯ ทาให้ดิฉัน สามารถเพ่ิมพูนความรู้ เก่ียวกับกระบวนการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถสร้างรายได้ให้กับครอบครัว และสร้างนิสัยรัก การออม การอยู่ร่วมกนั อย่างสันตสิ ุข



ภาคผนวก

แบบ กน.๑๒ แบบติดตามผเู้ รยี นหลังจบหลักสตู รการศกึ ษาตอ่ เนื่อง กศน.ตาบลริโก๋ กศน.อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธวิ าส โครงการส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง วนั ท่ี ๒๒ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ณ ฟารม์ ตัวอยา่ งในสมเด็จพระนางเจา้ สริ กิ ิตติ ์ พระบรมราชนิ นี าถ บา้ นโคกโก อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส คาช้ีแจง แบบติดตามผู้เรียนจบหลกั สตู รการศึกษาต่อเน่อื ง มีวัตถปุ ระสงค์เพื่อศึกษาและรวบรวมข้อมลู เกีย่ วกับ ประโยชน์ท่ผี ู้เรียนไดร้ บั หลงั จากเรยี นจบแลว้ ท่ี ชอื่ – นามสกลุ ต่อยอด สร้างรายได้ การนาไปใช้ พฒั นา ผู้เรียน อาชีพเดมิ เสริม ประกอบ เพ่ิมโอกาส ตนเองและ อาชพี ใหม่ การเรยี นรู้ ครอบครวั ๑ นางบเี ดาะ สาและ  ๒ นางสาวซาฟยี า ดือมาวี   ๓ นางสาวรอพีอะ๊ เจ๊ะลากายู   ๔ นางสาวนูรยี านา อาแว ๑ ๕ นายอัดนาน อุมา ๒ ๒ รวม

แบบติดตามผลผจู้ บหลักสูตรการศึกษาต่อเนอื่ ง (รายคน) กศน.ตาบลปะลุรู กศน.อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส โครงการสง่ เสรมิ การเรียนร้ตู ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง วันที่ ๒๒ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ณ ศนู ย์เรยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพียงตาบลริโก๋ หมู่ท่ี ๑ ตาบลรโิ ก๋ อาเภอสไุ หงปาดี จังหวัดนราธวิ าส คาชแี้ จง แบบตดิ ตามผู้เรยี นหลังจบหลักสตู รการศึกษาต่อเนือ่ ง มวี ัตถปุ ระสงคเ์ พอ่ื ศกึ ษาและรวบรวมขอ้ มูล เกีย่ วกบั ประโยชน์ที่ผู้เรียนได้รับหลังเรียนจบแลว้ ๑. ช่อื ..........................................................................สกลุ ...................................................................  มบี ัตรสวัสดิการแหง่ รฐั  ไม่มบี ัตรสวสั ดกิ ารแห่งรัฐ ๒. การนาความรู้/ทักษะไปใชป้ ระโยชน์หลงั จากจบหลักสูตร ดงั นี้  ตอ่ ยอดอาชีพเดิม ระบุ................................................................................................................ ............................................................................................................................. .................................................  สรา้ งรายได้เสรมิ ระบ.ุ ................................................................................................................... ............................................................................................................. .................................................................  ประกอบอาชพี ใหม่ ระบุ................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................  เพม่ิ โอกาสการเรยี นรู้ ระบุ............................................................................................................. ............................................................................................................................... ...............................................  พฒั นาตนเองและครอบครัว ระบ.ุ .................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ๓. ไมน่ าความรูไ้ ปใช้เน่ืองจาก ............................................................................................................................. .......................................................... ................................................................................................................................................ ..................... ๔. ท่านมีความประสงค์ให้ กศน. จัดกระบวนการเรียนรเู้ รือ่ งใดบา้ ง เพ่อื ให้ตรงกับความตอ้ งการของชมุ ชน ...................................................................................................................................... ................................................. .................................................................................. ................................................................................... ๕. ขอ้ เสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ...........................................................ผใู้ หข้ อ้ มูล ลงช่อื ........................................................ผู้เกบ็ ขอ้ มูล ( )( ) วันที.่ .......เดอื น..............................พ.ศ............ วันท่.ี .......เดอื น..............................พ.ศ............


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook