Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ติดตามทักษะชีวิต

ติดตามทักษะชีวิต

Published by Bushra Wajeeissmai, 2021-07-06 03:02:09

Description: ติดตามทักษะชีวิต

Search

Read the Text Version

ไตรมาส ๑ – ๒ ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ กศน.ตาบลริโก๋ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสไุ หงปาดี สานักงาน กศน.จงั หวดั นราธิวาส สานกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุไหงปาดี ที่ ศธ ๐๒๑๐.๔๐๑๓ / วนั ท่ี ๒๘ เดือน ธันวคม พ.ศ. ๒๕๖๓ เรอื่ ง รายงานการตดิ ตามผลผจู้ บหลักสูตรการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง การศึกษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวิตในโครงการการดูแล สขุ ภาวะของประชาชนทุกช่วงวัย ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ เรยี น ผูอ้ านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสไุ หงปาดี ๑.เร่ืองเดิม ตามที่ กศน.ตาบลริโก๋ ได้ดาเนินการจัดการศึกษาต่อเน่ือง การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะ ชีวิต ในโครงการการดูแลสุขภาวะของประชาชนทุกช่วงวัย ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ เมื่อวันที่ ๑๕ ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ หอประชุมฉัตรวารนิ ที่วา่ การอาเภอสไุ หงปาดี นน้ั ๒.ข้อเท็จจริง ในการนี้ กศน.ตาบลริโก๋ ได้ดาเนินการติดตามผลผู้จบหลักสูตรฯ หลังเสร็จส้ินการ เข้าร่วมกิจกรรมฯ ในวันที่ ๒๔ ธันวาคม ๒๕๖๓ และขอรายงานผลการติดตามผลผู้จบกิจกรรมดังกล่าว จานวน ๒๐ คน รายละเอียดดงั แนบ ๓.ข้อกฎหมาย ระเบียบ คาสั่ง ตามคาส่ังสานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ ๔๘๙/๒๕๕๑ ลง วันท่ี ๒๑ เมษายน ๒๕๕๑ เร่ือง การมอบอานาจให้ผู้อานวยการสถานศึกษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอาเภอและผู้อานวยการสถานศึกษาศูนย์การศึกษาน อกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขต ปฏิบัติ ราชการแทน ข้อ ๑ ๔. ขอ้ เสนอแนะ - จึงเรียนมาเพอ่ื โปรดทราบ ลงชอ่ื ..................................... ลงชื่อ........................................ ลงชอ่ื ........................................... ( นายนรุ อัสวาน สิงหะ ) ( นางสาวมธุรา วจีอิสมยั ) ( นางยามลี ะห์ สิงหะ ) ครูผชู้ ว่ ย ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น ครู กศน.ตาบล ความเหน็ ผู้อานวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสไุ หงปาดี ........................................................................................................................................ ...................................... ............................................................................................ ................................................................... ............... ( นางหทยั กาญจน์ วัฒนสทิ ธิ์ ) ผู้อานวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสไุ หงปาดี

คานา นโยบาย และจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ภารกิจต่อเน่ือง ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ๒) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคน พิการ ผูสูงอายุ ที่สอดคลองกับความตองการจาเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการ ดารงชีวิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพ่ึงพาตนเองไดมีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเอง ใหอยูในสังคมไดอยางมีความสุขสามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ท่ีเกิดขึ้นในชีวิตประจาวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และเตรยี มพรอมสาหรบั การปรับตัวใหทันตอการเปลยี่ นแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยสี มัยใหมในอนาคตโดย จัดกจิ กรรมที่มเี น้อื หาสาคญั ตาง ๆ เชน การอบรมจติ อาสา การใหความรูเพอื่ การปองการการแพรระบาดของเช้ือไวรัส โคโรนา 2019 (COVID - 19) การอบรมพฒั นาสุขภาพกายและสุขภาพจิต การอบรมคุณธรรม และจริยธรรม การปอง กนั ภัยยาเสพติดเพศศึกษา การปลกู ฝงและ การสรางคานิยมที่พงึ ประสงคความปลอดภยั ในชวี ติ และทรัพยสนิ ผาน การอบรมเรยี นรูในรูปแบบตาง ๆ อาทิ คายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดต้ังชมรม/ชมุ นุม การอบรมสงเสริมความสามารถ พเิ ศษตางๆ เปนตน ในการนี้ กศน.ตาบลริโก๋ สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ สุไหงปาดี จึงได้จัดทารายงานการติดตามผลการจบการศึกษาต่อเน่ือง การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต โครงการการ ดูแลสุขภาวะของประชาชนทุกช่วงวัย โดยได้รับความร่วมมือจาก ท่านผู้อานวยการ กศน.อาเภอ สุไหงปาดี คณะครู กศน.อาเภอสุไหงปาดี คณะกรรมการ กศน.ตาบลริโก๋ นักศึกษา กศน.ตาบลริโก๋ และผู้รับบริการทุกคน หวังว่า รายงานผลการดาเนินงานฯ ชุดนี้จะเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่าน และผ้เู กย่ี วข้องในทุกระดบั หากมีข้อเสนอแนะประการใด ข้าพเจา้ ขอนอ้ มรับด้วยความขอบคณุ ย่ิง และขอขอบคณุ ผมู้ ีส่วนเกย่ี วข้องทุกท่านไว้ ณ โอกาสน้ี กศน.ตาบลริโก๋ ธันวาคม ๒๕๖๓

สารบัญ หนา้ ก เร่ือง ข คานา ๑ สารบัญ ๑ ๑. นโยบาย และจดุ เนน้ การดาเนินงานสานกั งาน กศน.ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ภารกจิ ต่อเนอื่ ง ๑. ด้านการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้ ข้อ ๒ จัดการศกึ ษา เพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตใหก้ ับทกุ กลมุ่ เป้าหมาย ๒. จากการไดต้ ดิ ตามผ้จู บหลกั สตู รการศึกษาต่อเนื่อง(โครงการส่งเสรมิ ดูแลสขุ ภาวะ และสขุ อนามยั ชมุ ชน) ภาคผนวก

นโยบาย และจดุ เน้นการดาเนนิ งานสานกั งาน กศน.ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ภารกิจต่อเนื่อง ๑. ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ๑.๓ การศึกษาตอ่ เน่ือง ๒) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผูสูงอายุ ท่ีสอด คลองกับความตองการจาเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดารงชวี ิตตลอดจนสามารถ ประกอบอาชีพพ่ึงพาตนเองไดมีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเอง ใหอยูในสังคมไดอยางมี ความสุขสามารถเผชิญสถานการณตาง ๆ ที่เกิดข้ึนในชีวิตประจาวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และเตรียมพรอมสาหรับ การปรับตัวใหทันตอการเปลี่ยนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยีสมัยใหมในอนาคตโดยจัดกิจกรรมที่มีเนื้อหา สาคัญตาง ๆ เชน การอบรมจิตอาสา การใหความรูเพื่อการปองการการแพรระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) การอบรมพัฒนาสุขภาพกายและสุขภาพจิต การอบรมคุณธรรม และจริยธรรม การปองกันภัยยาเสพ ติดเพศศึกษา การปลูกฝงและ การสรางคานิยมที่พึงประสงคความปลอดภัยในชีวิตและทรัพยสิน ผานการอบรม เรียนรูในรูปแบบตาง ๆ อาทิ คายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม การอบรมสงเสริมความสามารถพิเศษต างๆ เปนตน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุไหงปาดี มอบหมายให้ กศน.ตาบลริโก๋ จัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องให้แล้วเสร็จภายในเวลาที่กาหนด และ กศน.ตาบลริโก๋ ได้ดาเนินการจัดการศึกษา ต่อเนื่อง การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต ( โครงการการดูแลสุขภาวะของประชาชนทุกช่วงวัย ) วันท่ี ๑๕ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ณ หอประชมุ ฉัตรวารินทวี่ ่าการอาเภอสไุ หงปาดี จงั หวัดนราธวิ าส เสรจ็ ส้ินเรยี บรอ้ ยแลว้ ในการน้ี กศน.ตาบลรโิ ก๋ ไดด้ าเนนิ การติดตามผลผจู้ บหลกั สตู รฯ หลงั เสร็จสิ้นการเขา้ ร่วมกจิ กรรมฯ ดงั กล่าว จากกการได้ติดตามสอบถามผู้เข้าร่วมโครงการดังกล่าว ใน วนั ท่ี ๒๔ ธันวาคม ๒๕๖๓ โดยมี นายมูฮัมหมัดนาอิง สาและ ไดก้ ล่าว ว่า จากการเข้ารว่ มโครงการการดูแลสขุ ภาวะของประชาชนทุกช่วงวยั ทา ให้ผมสามารถเพ่ิมพูนความรู้เกี่ยวกับการวางตัวในการดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิตใจ รับประทานอาหารท่ีเป็นโยชน์ ดังคาที่ว่า กินอาหารเป็นยา อย่ากินยาเป็นอาหาร ตลอดจนการดาเนินชีวิตที่มีความสุขต่อไป และจะ พยายามเผยแพร่ให้กับครอบครัว ชุมชน สังคมต่อไป ขอขอบคุณ กศน. ตาบลริโก๋ ท่ีได้ให้โอกาสการเรียนรู้ให้กับประชาชนที่มีความต้องการท่ีจะ ดูแลสุขภาพใจของตนเองให้มีสุขภาพกาย และใจที่แข็งแรง และหวังเป็น อยา่ งยิ่ง ให้ กศน.จดั กจิ กรรมในลกั ษณะนี้ ในคร้งั ตอ่ ไป นายซาฮาลัง แม ได้กล่าว ว่า ขอขอบคุณ กศน.ตาบลริโก๋ ท่ีได้จัดโครงการการดูแลสุขภาวะของประชาชน ทุกช่วงวัย ในคร้ังนี้ขึ้น เน่ืองจากผู้คนในสังคมปัจจุบันขาดการดูแลสุขภาพ รา่ งกายท่ีถูกต้อง จึงเป็นการดีมากท่ี กศน.อาเภอสุไหงปาดีในจัดโครงการน้ีขึ้นมา เพ่ือท่ีประชาชนจะได้มีการดูแลตัวเอง พร้อมทั้งดูแลคนในครอบครัวได้อย่าง

ถกู ตอ้ งตามหลักของสขุ ภาวะทีด่ ี และหวังเป็นอยา่ งย่งิ ให้ กศน.จัดกจิ กรรมในลักษณะนี้ ในครง้ั ต่อไป นายมะลาซิ มะปเี ยาะ ไดก้ ล่าวว่า จากการเข้ารว่ มโครงการการดูแลสุขภาวะของประชาชนทกุ ชว่ งวัย ทาให้ กระผม สามารถเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับการดูแลรักษาสุขภาพร่างกาย ของตนเอง รวมไปถึงคนในครอบครัวได้ถูกต้อง ทาให้เกิดสิ่งท่ีอยากจะ กระทาในชีวิตประจาวัน ตลอดจนการดาเนินชีวิตที่มีความสุขต่อไป ขอขอบคุณ กศน.ตาบลริโก๋ ท่ีได้ให้โอกาสการเรียนรู้ให้กับประชาชน และหวังเป็นอย่างยิ่ง ให้ กศน.จัดกจิ กรรมในลักษณะน้ี ในครง้ั ต่อไป

ภาคผนวก

แบบ กน.๑๒ แบบตดิ ตามผ้เู รยี นหลังจบหลักสตู รการศึกษาตอ่ เนอื่ ง กศน.ตาบลรโิ ก๋ อาเภอสไุ หงปาดี จังหวดั นราธิวาส การศึกษาเพ่อื พัฒนาทกั ษะชีวติ การดูแลสุขภาวะของประชาชนทกุ ช่วงวัย วนั ที่ ๑๕ เดอื น ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ณ หอประชุมฉตั รวารนิ ทีว่ า่ การอาเภอสไุ หงปาดี จังหวัดนราธิวาส คาชีแ้ จง แบบติดตามผู้เรยี นจบหลกั สตู รการศึกษาต่อเน่อื ง มวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พื่อศึกษาและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับ ประโยชน์ที่ผเู้ รยี นได้รับหลงั จากเรียนจบแลว้ ที่ ชอื่ – นามสกลุ ตอ่ ยอด สร้างรายได้ การนาไปใช้ พัฒนา ผเู้ รยี น อาชพี เดิม เสริม ประกอบ เพ่ิมโอกาส ตนเองและ อาชีพใหม่ การเรียนรู้ ครอบครัว ๑ นางดีซมี ะห์ เจะ๊ มะ ๒ นางสาวเมรานี บินดรอแม   ๓ นางสาวรอพีอ๊ะ เจ๊ะลากายู  ๔ นางสาวสีตรี อกีเยาะ ยาเสาะ  ๕ นางสาวสาอูเดาะ มนี า   ๖ นางแพรวพรรณ แตงมนั่ คง  ๗ นางสาวอาบดี ะห์ อารง  ๘ นางสาวฮายาตี ยนู ุ  ๔ ๙ นางสาวนรู ยี านา อาแว  ๑๐ นางบีเดาะ สาและ  ๑๑ นายมฮู าหมัดนาอิง สาและ  ๑๒ นายอดศิ ร ราชรักษ์  ๑๓ นายซัมรี สูเด็ง  ๑๔ นางสาวอารสิ สรา ตรี  ๑๕ นายมะลาซิ มะปิเยาะ  ๑๖ นายซาฮาลัง แม  ๑๗ นางสาวนรู แี ซ มะ  ๑๘ นายสหรฐั รัตนสภุ า ๑๙ นางสาวฟารดี า มสุ ตอปา  ๒๐ นางสาวนฮู า ยูโซ๊ะ  รวม ๑๖

แบบติดตามผลผ้จู บหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง (รายคน) กศน.ตาบลรโิ ก๋ อาเภอสไุ หงปาดี จงั หวัดนราธิวาส การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ การดูแลสุขภาวะของประชาชนทุกช่วงวยั วันที่ ๑๕ เดือน ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ณ หอประชุมฉตั รวารนิ ท่ีวา่ การอาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส คาชแ้ี จง แบบติดตามผเู้ รยี นหลงั จบหลกั สูตรการศึกษาต่อเนือ่ ง มีวตั ถุประสงค์เพ่ือศกึ ษาและรวบรวมข้อมูลเก่ียวกับ ประโยชนท์ ่ีผเู้ รยี นได้รบั หลงั เรียนจบแลว้ ๑. ช่ือ..........................................................................สกุล...................................................................  มบี ตั รสวสั ดิการแหง่ รัฐ  ไมม่ บี ัตรสวสั ดิการแหง่ รัฐ ๒. การนาความรู้/ทักษะไปใช้ประโยชน์หลงั จากจบหลกั สตู ร ดงั น้ี  ตอ่ ยอดอาชพี เดมิ ระบ.ุ ............................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................  สร้างรายได้เสริม ระบ.ุ ................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................  ประกอบอาชีพใหม่ ระบุ................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................  เพม่ิ โอกาสการเรยี นรู้ ระบ.ุ ............................................................................................................ ............................................................................................................................................... ...............................  พัฒนาตนเองและครอบครัว ระบ.ุ .................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ๓. ไมน่ าความร้ไู ปใชเ้ นื่องจาก ............................................................................................................................. ............................................................ .............................................................................................................................................. ..................... ๔. ท่านมีความประสงค์ให้ กศน.จดั กระบวนการเรยี นรูเ้ ร่ืองใดบา้ ง เพื่อใหต้ รงกับความตอ้ งการของชมุ ชน ........................................................................................................................................ ................................................. .................................................................................. ................................................................................. ๕. ขอ้ เสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ...........................................................ผู้ให้ขอ้ มูล ลงช่ือ........................................................ผู้เก็บขอ้ มูล ( )( ) วนั ท.่ี .......เดอื น..............................พ.ศ............ วนั ที.่ .......เดอื น..............................พ.ศ............


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook