5D พรีเมี่ยม PDF

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวชีว้ ดั ท่ี ๗ เป็นสถานทที่ ่ีใช้ประโยชนจ์ ากเทคโนโลยีในการเรียนรู้ของผูใ้ ช้บริการ ได้แก่ Internet, Wifi, สอ่ื การเรียนรู้ออนไลน์ เป็นต้น กศน.ตำบลริโก๋ เป็นสถานที่ทใี่ ช้ประโยชน์จากเทคโนโลยใี นการเรียนรขู้ องผูร้ ับบริการ ไดแ้ ก่ Internet, Wifi, ส่ือการเรียนรขู้ องผูเ้ ขา้ ใช้บรกิ าร ๑. จำทำเวป๊ ไซต์ กศน.ตำบล / facebook fanpage ๒. ตดิ ตามผู้เรยี นผ่าน กลมุ่ ไลน์ ๓. จัดทำแผนการดำเนินงาน/รายงานผลผ่านระบบ DMIS ๔. สืบค้น รวบรวมและเผยแพร่ข้อมลู ผา่ นการสแกน QR Code ๙๘ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตวั ชี้วดั ที่ ๘ เป็นจุดเช็คอิน (check in) ทส่ี ง่ ผลต่อการเรียนรู้ของผูเ้ ขา้ ใชบ้ ริการ กศน.ตำบลริโก๋ เป็นจดุ เช็คอนิ แหล่งเรียนรู้ มุมสีเขยี วเป็นจุดเชค็ อนิ (Check in) สำหรับผู้ทมี่ า เยยี นเย่ียม กศน.ตำบลรโิ ก๋ ๙๙ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวช้ีวดั ที่ ๙ มีการจัดทำรหสั คิวอาร์โค้ด (QR Code) เพ่ือใช้ในการศึกษา เรียนรู้ ข้อมลู ต่าง ๆ กศน.ตำบลรโิ ก๋ เป็นจดุ เช็คอนิ แหล่งเรียนรู้ จดุ เช็คอนิ (Check in) สำหรับผูท้ ่ีมาเยียนเยี่ยม กศน ตำบลรโิ ก๋ ๑๐๐ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ด้านที่ ๓ กิจกรรมการเรยี นรู้ การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน หรอื การศกึ ษาต่อเน่อื ง หรือ การศกึ ษาตามอัธยาศยั มีความทนั สมัย มปี ระสิทธภิ าพในการใหบ้ ริการ (Good Activity) (๒๐ คะแนน) ท่ี หลกั ฐาน/รอ่ งรอย มี ไม่มี หมายเหตุ ๑. มีการจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือการศึกษาต่อเนื่อง หรือการศึกษา ตามอัธยาศัย มีผลเชิงประจักษ์ โดดเด่น และมีการปฏิบัติที่ดี รวมท้ังมีการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ท่ีใชร้ ะบบออนไลน์ ๑.๑ มกี ารจัดกจิ กรรมการเรียนรู้มีผลเชิงประจักษ์ โดดเดน่ (๕ คะแนน)  ๑.๒ มกี ารปฏบิ ัตทิ ด่ี ี (Best practice) ระหวา่ ง ๑-๓ ปี และมผี ลถึงปัจจบุ นั  ๑.๓ มีการจัดกจิ กรรมการเรียนรทู้ ใ่ี ชร้ ะบบออนไลน์  ๒. มี ก าร บู ร ณ า ก า ร น ำ ห ลั ก ป รั ช ญ าข อ งเศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เพี ย ง ม า ใช้ ใน ก า ร  จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (๕ คะแนน) ๓. มีการออกแบบ และกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาของ ชุมชนและความต้องการของกลุ่มเป้าหมายอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ  โดยคำนึงถึง ต้นน้ำ (Upstream) กลางน้ำ (Midstream) ปลายน้ำ (Downstream) ( ๕ คแนน) ๔. มกี ารใช้เทคโนโลยีท่ีเหมาะสมของผู้เรียน/ผู้รับบรกิ ารในแต่ละกิจกรรม แต่  พนื้ ทจ่ี ดั กระบวนการเรยี นรู้ทหี่ ลากหลาย (๕ คะแนน) รวม ๔ ๑๐๑ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ด้านท่ี ๓ กจิ กรรมการเรียนรู้ การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน หรอื การศึกษาต่อเนื่อง หรือการศกึ ษาตาม อธั ยาศัย มคี วามทันสมัย มีประสิทธิภาพในการให้บริการ (Good Activity) ๑๐๒ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ดา้ นท่ี ๓ กจิ กรรมการเรียนรู้ การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน หรอื การศึกษาตอ่ เน่ือง หรือการศึกษาตามอัธยาศัย มี ความทนั สมัย มีประสิทธิภาพในการให้บริการ (Good Activity) ตัวชวี้ ดั ท่ี ๑ มีการจดั กิจกรรมการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน หรือการศึกษาต่อเน่อื ง หรือการศึกษา ตามอธั ยาศยั มผี ลเชิงประจักษ์ โดดเด่น และมีการปฏบิ ัตทิ ่ีดี รวมทงั้ มีการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ท่ีใช้ระบบ ออนไลน์ ๑.๑ มกี ารจดั กิจกรรมการเรยี นรมู้ ผี ลประจักษโ์ ดดเดน่ กศน.ตำบลรโิ ก๋ มกี จิ กรรมการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน การศึกษาต่อเน่อื ง และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ในการ จัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ไดน้ ำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมรใชในการจัด กจิ กรรมต่างๆ โดยมกี ารออกแบบการเรียนรทู้ ่ีหลากหลายของแตล่ ะกิจกรรมให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของ ชมุ ชนและความต้องการของกลุ่มเปา้ หมายแต่วยั การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน ๑๐๓ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ การศกึ ษาต่อเนือ่ ง ๑๐๔ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ การศกึ ษาตามอัธยาศัย ๑๐๕ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ๑.๒ มีการปฏบิ ตั ิท่ีดี กศน.ตำบลรโิ ก๋ มีผลการดำเนินงานเป็นท่ีประจักษ์ โดดเด่น มีผลการปฏิบัติที่ดี (Best Practise) ใน เรื่องของการพลิกโฉม กศน.ตำบลรโิ ก๋ สู่ กศน.ตำบล ๕ ดพี รีเม่ยี ม ( Good Place) ๑๐๖ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ๑.๓ มีการจัดกจิ กรรมการเรียนร้ทู ่ีใช้ระบบออนไลน์ กศน.ตำบลริโก๋ ได้พัฒนารปู แบบการขายของแบบออนไลน์ ผ่านการสื่อสาร เว๊ปไซต์ กศน.ตำบลริโก๋ ติดตามงาน กศน.ผ่าน facebook fanpage/Line มีการจดั กิจกรรม ผา่ นการเรยี นรู้ ระบบ Youtube สบื ค้น ขอ้ มลู ผ่าน QR Code มกี ารขายออนไลน์ผ่าน OOCC ศูนย์จำหน่วยสนิ คา้ และผลติ ภณั ฑ์ออนไลน์ ของ กศน. ตำบลริโก๋ ๑๐๗ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวช้วี ัดที่ ๒ มีการบูรณาการนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชใ้ นการ จดั กจิ กรรม การเรียนรู้ กศน.ตำบลริโก๋ ไดจ้ ดั กกระบวนการเรยี นรู้แบบบุรณาการสอดแทรกเนอื้ หาสาระให้กบั ผู้เรียน ซ่งึ เป็น กระบวนการเรยี นรู้ทส่ี ง่ ผลใหก้ บั ผเู้ รยี นเกิดอปุ นิสยั ความพอเพยี งได้อย่างดี เพ่ือเป็นการสร้างรายได้ ลดรายจา่ ย ให้กบั ครอบครวั ทส่ี อดคลอ้ งกบั วิสัยทัศน์ของ กศน.ตำบลรโิ ก๋ ประชาชนในพนื้ ทตี่ ำบลรโิ ก๋ไดร้ บั โอกาส การศกึ ษาตลอดชวี ิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดำรงชีวติ ทเ่ี หมาะสมกับช่วงวยั สอดคล้องกับหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะทจี่ ำเปน็ ในโลกศตวรรษท่ี ๒๑ ๑๐๘ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตวั ช้ีวัดที่ ๓ มีการออกแบบ และกจิ กรรมการเรียนรทู้ ่ีสอดคลอ้ งกับสภาพปัญหาของชุมชนและความ ตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมายอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ โดยคำนงึ ถึง ตน้ น้ำ (Upstream) กลางน้ำ (Midstream) ปลายน้ำ (Downstream) กศน.ตำบลริโก๋ คิดเปน็ อยูบ่ นพืน้ ฐานความคิดทว่ี า่ ความตอ้ งการของแต่ละบคุ คลไม่เหมือนกัน แต่ทุก คนมจี ดุ รวมของความตอ้ งการทีเ่ หใอนกัน ทกุ คนต้องการความสขุ และได้ร่วมจดั เวที ร่วมกนั คิด รว่ มกนั ทำ รว่ มกนั พัฒนาชุมชน ซ่ึงเปน็ การจดั กระบวนการเรียนรู้ของชมุ ชน การวเิ คราะกลุ่มเปา้ หมายแตล่ ะประเภท จดั ทำกจิ กรรมและโครงการที่สอดคลอ้ งกบั ชมุ ชน และเปน็ ระบบ โดดยคำนึงถงึ ต้นน้ำ กลางนำ้ ปลายน้ำ ภายใตห้ ลกั คิดเปน็ อยู่บนพื้นฐานความคดิ ทว่ี ่าความตอ้ งการของแต่ละบุคคลไม่เหมือนกนั แต่ละคนมจี ุดรวม ของความต้องการทเี่ หมือนกนั ทุกคนต้องการความสขุ กศน.ไดม้ กี ารคน้ หาศักยภาพของคนในชมุ ชน ร่วมคดิ ร่วมทำ ร่วมพัฒนาชมุ ชน การวเิ คราะห์กลมุ่ เป้าหมายจัดทำหลักสูตร และโครงการที่สอดคลอ้ งความรู้ให้กับ ผู้เรียนและประชาชนในพ้นื ท่ี การทำน้ำมนั สมนุ ไพรใบบวั บก ครู กศน.และคนในชุมชน จัดการ ตน้ น้ำ กลางน้ำ ปลายนำ้ ตามแนวคิดทว่ี า่ เปล่ียนวธิ คี ดิ ชวี ิตเปล่ียน ชวี ิตเป็นสุข ตามวถิ ีพอเพียง ๑๐๙ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตวั ชวี้ ัดท่ี ๔ มีการใช้เทคโนโลยที ่เี หมาะสมของผู้เรียน/ผู้รับบรกิ ารในแต่ละกิจกรรม แตพ่ ้ืนท่ีจดั กระบวนการเรยี นรทู้ ห่ี ลากหลาย กศน.ตำบลริโก๋ รว่ มกับกลุ่มเปา้ หมาย ผู้เรยี น ผู้รับริการได้นำเทคโนโลยที เี่ หมาะสมกับบรบิ ทของ ผเู้ รียน ผรู้ บั บริการมาใช้ประกอบอาชีพ เพื่อส่งเสรมิ สนับสนุนการคา้ ออนไลน์อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าค เกดิ รายได้ ใหก้ ับกล่มุ อย่างต่อเนื่อง ๑๑๐ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมยี่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ดา้ นท่ี ๔ ภาคีเครือขา่ ยร่วมจัด ส่งเสรมิ สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ตลอดชวี ิตไดอ้ ยา่ งมคี ณุ ภาพ (Good Partnership) ท่ี หลกั ฐาน/ร่องรอย มี ไมม่ ี หมายเหตุ ๑. มีทำเนียบภูมิปัญญาท้องถิ่น แหล่งเรียนรู้ และภาคีเครือข่ายในระดับพื้นที่  ทเ่ี ป็นปจั จุบนั ๒. มภี าคเี ครอื ข่ายในระดับพน้ื ที่ ร่วมวางแผนจดั การเรียนรู้ตลอดชวี ิต  ๓. มภี าคีเครอื ข่ายในระดับพืน้ ท่ี ร่วมจัดการเรียนรู้ตลอดชีวติ  ๔. ภาคเี ครือขา่ ยในระดบั พื้นท่ี รว่ มนิเทศประเมินผลการเรียนรู้ตลอดชีวิต  ๕. ภาคีเครอื ขา่ ยในระดบั พ้ืนท่ี ร่วมรับประโยชน์การจัดการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต  ๖. มีอาสาสมัคร กศน.ตำบล อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน หรืออาสารูปแบบ อ่ืน ๆ ท่ีส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้อย่างทั่วถึงและ  มีคุณภาพ ๗. มีการจัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับหน่วยงานภาครัฐ  และเอกชน ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ตลอดชีวิต ๘. มีการดำเนินการจัดกิจกรรมตามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับหน่วยงานภาครัฐและเอกชนในระดับพ้ืนท่ีของ กศน.ตำบล ในการ  จดั การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ๙. มีภาคีเครือข่าย ได้รับรางวัล (โล่, เกียรติบัตร, ฯลฯ) จากการร่วมจัด  สง่ เสริม สนบั สนุนการจดั การเรียนรู้ตลอดชีวติ ของ กศน.ตำบล รวม ๙ ๑๑๑ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ดา้ นท่ี ๔ ภาคเี ครอื ขา่ ยรว่ มจดั สง่ เสรมิ สนับสนนุ การจัดการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ (Good Partnership) ๑๑๒ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ด้านที่ ๔ ภาคีเครือข่ายร่วมจัด สง่ เสรมิ สนับสนุนการจดั การเรียนรู้ตลอดชวี ติ ได้อย่างมคี ณุ ภาพ (Good Partnership) ตวั ชวี้ ัด ๑ มที ำเนยี บภูมิปัญญาท้องถน่ิ แหล่งเรยี นรู้ และภาคเี ครอื ขา่ ยในระดบั พ้ืนท่ีที่เป็นปจั จุบัน กศน.ตำบลรโิ ก๋ มกี ารจัดทำเนียบภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ แหล่งเรียนรแู้ ละภาคีเครือข่ายในระดับพื้นทที่ ี่เปน็ ปจั จบุ ัน ไดร้ วบรวมข้อมลู จดั ทำเป็นแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ปิ ญั ญา และทำเนียบเครือขา่ ยการจัดกจิ กรรม มรการ เผยแพรผ่ ่าน เว็ปไซต์ กศน.ตำบลรโิ ก๋ เฟสบุค๊ ไลน์ และเพจ ๑๑๓ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตวั ช้ีวดั ที่ ๒ ภาคีเครือข่ายในระดับพน้ื ท่ี ร่วมวางแผนจดั การเรยี นรู้ตลอดชีวิต กศน.ตำบลริโก๋ มีการประสานความรว่ มมือกับภาคเี ครอื ข่าย ซึ่งประกอบคณะกรรมการ กศน.ตำบล ชมุ ชน อบต. เกษตร ประมง พัฒนาชุมชน ผู้นำทอ้ งถนิ่ สถานีอนามัย อสม. และอาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น ฯลฯ ร่วมกันวางแผน ส่งเสริมร่วมกิจกรรมเรยี นร้ตู ลอดชีวิต บรกิ ารใหช้ ุมชนในรปู แบบท่ีหลากหลาย ๑๑๔ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวช้วี ดั ท่ี ๓ มภี าคเี ครือขา่ ยในระดับพนื้ ท่ี ร่วมจัดการเรยี นรู้ตลอดชีวิต กศน.ตำบลริโก๋ มีเครือข่าย ร่วมกันจัด สง่ เสริม สนบั สนนุ การจัดการเรียนร้ตู ลอดชีวติ ตามสภาพความ เปน็ จริงอย่างมีคณุ ภาพ กศน.ตำบลริโก๋ รว่ มกบั ภาคีเครือข่าย กรรมการ กศน.ตำบล สว่ นราชาการและผู้นำ ทอ้ งถ่นิ ไดร้ ่วมกันบรุ ณาการจดั กิจกรรมการเรียนรตู้ ลอดชวี ิตทุกรปู แบบให้กับชมุ ชน และพัฒนาแหลง่ เรียนรู้ จดั ทำบนั ทกึ ขอ้ ตกลงความร่วมมอื (MOU) กบั ภาคีเครอื ขา่ ย ขบั เคลอื่ นกิจกรรมต่างๆของ กศน.ตำบลริโก๋ ๑๑๕ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ๑๑๖ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวช้ีวัดท่ี ๔ ภาคีเครอื ข่ายในระดบั พื้นที่ ร่วมนเิ ทศประเมินผลการเรียนรู้ตลอดชีวติ กศน.ตำบลริโก๋ มีภาคีเครือข่ายในระดับตำบลนร่วมกันนิเทศประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ใน ระดบั ตำบล ๑๑๗ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวชว้ี ัดที่ ๕ มภี าคีเครอื ข่ายในระดบั พนื้ ท่ีรว่ มรับประโยชน์การจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต กศน.ตำบลริโก๋ มกี ารจัดกจิ กรรมท่ีหลากหลายรปู แบบในพนื้ ท่ี เครือขา่ ยผู้จัดกิจกรรมรว่ มรับประโยชน์ การจดั การเรียนรตู้ ลอดชีวิต กศน.ตำบลริโก๋ เป็นหน่วยงานจัดกิจกรรมการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนในชุมชน ซ่ึงหน่วยงานท่ีเก่ียวข้องและภาคีเครือข่ายเป็น ผู้สง่ เสรมิ สนับสนนุ ร่วมกันจัดกจิ กรรมของ กศน. โดยมีเป้าหมายให้กบั คนในชุมชนได้เรยี นรู้ เครอื ข่ายในพืน้ ท่ี ไดร้ ับในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ๑๑๘ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวช้ีวัดท่ี ๖ มีอาสาสมัคร กศน.ตำบล อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน หรืออาสารูปแบบอ่ืน ๆ ทีส่ ง่ เสริมสนับสนนุ การจัดการเรยี นรูต้ ลอดชีวติ ไดอ้ ย่างทวั่ ถงึ และมคี ุณภาพ กศน.ตำบลริโก๋ มีอาสาสมัคร กศน.ตำบล อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน หรืออาสารูปแบบอ่ืน ๆ ทส่ี ่งเสริมสนบั สนุนการจดั การเรียนรู้ตลอดชีวิตไดอ้ ย่างทว่ั ถงึ และมคี ณุ ภาพ มีอาสาสมัครหมู่บา้ นละ ๑ คน อาสาสมัครส่งเสริมการอ่านตำบลริโก๋ คณะกรรมการอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ตำบลริโก๋ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส มีหน้าท่ี ขบั เคลอ่ื นการดำเนินกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย สู่ชมุ ชนทุกรูปแบบประกอบด้วย ท่ี ชอ่ื -สกุล สถานท่ี ตำแหน่ง หมายเหตุ ๑ นางรอปีอะห์ เจะ๊ แน บา้ นจือแร ประธานกรรมการ ๒ นางกัสมะห์ แวหามะ บา้ นตะโละ๊ บูเก๊ะ รองประธาน ๓ นางหม๊ะยเู ราะ สรี ะโก บา้ นดอเฮะ กรรมการ ๔ นางสาวนสุ รญี ะห์ โซะโก บ้านบาลูกา กรรมการ ๕ นางตว่ นรอน๊ะ ลอแมง บา้ นกวู า กรรมการ ๖ นายมะกอเซ็ง แยนา บา้ นกำปงบือแน กรรมการ ๗ นางสาวนุรฮดู า มะซง บ้านบือแนลวู สั กรรมการและเลขานุการ ๑๑๙ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวชี้วัดที่ ๗ การจัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับหน่วยงานภาครัฐและเอกชน ในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวติ กศน.ตำบลริโก๋ ได้จัดบันทึกข้อตำลงความร่วมมอื (MOU) ภาคีเครอื ข่ายในการขับเคลื่อน และส่งเสริม การเรียนรู้ตลอดชีวติ ให้กบั ประชาชนในชมุ ชนใหท้ ว่ั ถึงและเท่าเทียม ๑๒๐ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวช้ีวัดท่ี ๘ มีการดำเนินการจัดกิจกรรมตามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับ หน่วยงานภาครัฐและเอกชนในระดบั พนื้ ทข่ี อง กศน.ตำบล ในการจัดการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ กศน.ตำบลริโก๋ ดำเนินการจัดกิจกรรมตามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือกับ (MOU) กับภาคีเครือข่าย ในการจขบั เคล่ือนกิจกรรมตา่ งๆ ๑๒๑ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ตัวช้ีวัดที่ ๙ มีภาคีเครือข่าย ได้รับรางวัล (โล่, เกียรติบัตร, ฯลฯ) จากการร่วมจัด ส่งเสริม สนับสนุนการจดั การเรียนรู้ตลอดชีวติ ของ กศน.ตำบล กศน.ตำบลริโก๋ จากการดำเนินงานที่ผ่านมา ครู ได้รับรางวัล (โล่, เกียรติบัตร, ฯลฯ) จากการร่วมจัด ส่งเสริม สนับสนุนการจดั การเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ของ กศน.ตำบล ๑๒๒ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ดา้ นที่ ๕ มีนวัตกรรมทเี่ ปน็ ประโยชน์และสามารถนำไปใชไ้ ด้จริง (Good Innovation) (๒๐ คะแนน) ท่ี หลกั ฐาน/ร่องรอย มี ไมม่ ี หมายเหตุ ๑. มีการนำเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรม  การเรยี นการสอน เพอื่ ใหช้ ุมชนเกิดการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ๒. มกี ารทดลอง พัฒนาโดยใช้กระบวนการปฏิบัติที่ดี เพื่อการสร้างนวัตกรรม การเรียนรู้/นวัตกรรมอาชีพ หรือนวัตกรรมอ่ืนที่สอดคล้องกับบริบทของ  ชุมชนนั้น ๆ อีกท้ังประชาชนสามารถพัฒนาตนเองได้ พัฒนาชุมชนได้ อย่างยั่งยืน ๓. มีการนำนวัตกรรมที่เกิดจากการทดลองการพัฒนามาใช้ หรือเผยแพร่ผ่าน  ชอ่ งทางต่าง ๆ ๔. มกี ารประเมินผลการนำนวัตกรรมไปใช้  ๕. มีแนวทางการพัฒนาหรือต่อยอดเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมท่ีใช้ใน  การเรียนรทู้ ่สี อดคล้องกับบริบทของชุมชน รวม ๕ ๑๒๓ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ดา้ นท่ี ๕ มีนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์และสามารถนำไปใช้ไดจ้ ริง (Good Innovation) ตัวชี้วัดท่ี ๑ มีการนำเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน เพอ่ื ให้ชมุ ชนเกดิ การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ตัวช้ีวัดท่ี ๒ มีการทดลอง พัฒนาโดยใช้กระบวนการปฏิบัติที่ดี เพื่อการสร้างนวัตกรรม การเรียนรู้/นวัตกรรมอาชีพ หรือนวัตกรรมอื่นที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชนนั้น ๆ อีกทั้งประชาชน สามารถพฒั นาตนเองได้ พัฒนาชมุ ชนไดอ้ ย่างยัง่ ยนื ตัวชี้วัดท่ี ๓ มีการนำนวัตกรรมที่เกิดจากการทดลองการพัฒนามาใช้ หรือเผยแพร่ผ่าน ชอ่ งทางตา่ ง ๆ ตัวชีว้ ดั ท่ี ๔ มกี ารประเมินผลการนำนวตั กรรมไปใช้ ตัวช้ีวัดที่ ๕ มีแนวทางการพัฒนาหรือต่อยอดเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมท่ีใช้ในการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับบรบิ ทของชุมชน ๑๒๔ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ช่อื นวตั กรรม ( Good innovation ) การทำนำ้ มนั สมนุ ไพรใบบวั บก บทนำ ใบบัวบก เป็นพืชท่ีเหมาะสำหรับเตรียมเป็นเคร่ืองด่ืมและอาหารหรือเป็นผัก คำว่าบัวบกมีสองชนิด คือบัวบก หัว (Stephania erecta, Craib, Menisapermaceae) และบัวบกใบ หรือท่ีเรียกว่าผักหนอก (Centella asiaica, Umbelliferae) เป็นพืชที่ขึ้นง่ายตามท่ีชื้นแฉะ เป็นไม้ล้มลุกเน้ืออ่อน ใบกลมประมาณ นวิ้ คร่ึง ริมใบจัก ใบบัวบกเป็นยาบำรงุ รักษาโรคผิวหนัง โรคประสาท ขับปัสสาวะ ต้นและใบเป็นยาบำรุงหัวใจ แกอ้ ่อนเพลียเมื่อยล้า แก้ท้องเสยี อาการเร่ิมเปน็ บิด ในด้านพฤกษเคมี พบว่าใบและรากบัวบก มสี ารสำคัญคือ ไทรเทอร์ปีนส์ พบกรดเอเชียติก เอเชียติโคไซด์ มาเดคอสซอล มาเดคาสสิก และอื่นๆ นอกจากน้ีประกอบด้วย น้ำมันหอมระเหยเล็กน้อย และฟลาโวนอยด์ น้ำที่คั้นได้ พบเอเชียติโคไซด์มากที่สุด มีฤทธ์ิต้านการอักเสบ ชว่ ยเสริมสร้างคอลลาเจนให้กับผิว นอกจากนี้ยังสามารถยับย้ังอาการคัน ช่วยยับยั้งเช้ือกลาก สารสกัดด้วยน้ำ ยังสามารถช่วยลดการติดเชื้อท่ีเกิดหนอง ทำให้เหมาะสมในการใช้เป็นผลิตภัณฑ์ภายนอกลดการอักเสบของ แผลในช่องปาก และอื่นๆ บัวบก ช่วยให้ แผลเป็นจางลงได้ ซ่ึงควรทาในช่วงที่เป็น แผลใหม่ และแผลไม่ใหญ่ จนเกินไป ใบบัวบก หรือผักหนอกมีประโยชน์ท้ังเป็น อาหาร เป็นยาเย็น แก้อ่อนเพลีย ยังใช้ เป็นยาภายนอกอีกด้วย เป็นสมุนไพร ธรรมดา แตก่ ม็ ีคณุ คา่ มากหลายสมควรปลูก ไวใ้ กล้ตวั ต้นกระพังโหม เป็นพรรณไม้เถา เลื้อยประเภทล้มลุก เล้ือยพาดพันไป ตามพื้นดินหรือเล้ือยพันต้นไม้อ่ืน ลำต้นมีขนาดเล็ก ลำต้นและใบมียาง สี เมื่ อ ข ยี้ ด ม จ ะ มี ก ล่ิ น เห ม็ น ขยายพันธ์ุด้วยวิธีการเพาะเมล็ดและ การเพ าะต้ น อ่ อ น พ บ ข้ึน ท่ั วไป ในป่าธรรมชาติ เช่น ป่าผสมผลัดใบ ป่าเต็งรัง บริเวณในสวนต่าง ๆ หรือ ในท่ีรกร้างว่างเปล่าท่ัวไป ใบและเถาสดมีกล่ินเหม็น ใช้กินเป็นยาอายุวัฒนะ แก้ธาตุพิการ แก้ตานซาง แก้ดีรั่ว ช่วยเจริญอาหาร ใบสดใช้ตำพอกอุดรูฟันแก้ปวดฟันและแก้รำมะนาด ส่วนผลก็มีสรรพคุณช่วยแก้ปวดฟัน เช่นกัน และใชท้ าฟันให้เป็นสีดำ ใช้เป็นยารักษาอาการอักเสบบริเวณปากและคอ ใบและเถาใชก้ ินเป็นยาแกไ้ ข้ แก้ตัวร้อน ส่วนทั้งต้นใช้เป็นยาแก้ไข้รากสาด ใช้ต้มดื่มแก้พิษไข้ (ทั้งต้น)[1] เมื่อเวลาเป็นไข้ให้ใช้น้ำต้มจากเถา หรือใบ นำมาใช้เช็ดตัวหรือนำผ้าสะอาดชุบน้ำต้มมาวางไว้บนศีรษะ ก็จะทำให้อาการไข้ลดลงได้เป็นอย่างดี รากสดใชฝ้ นกบั นำ้ หยอดตาแก้พษิ แก้ตาฟาง ตาแฉะ ตามัวไดด้ ีมาก ในสมัยกอ่ นนยิ มใช้กนั อย่างแพร่หลาย ๑๒๕ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ จากการทำเวทีประชาคมของ กศน.ตำบลริโก๋ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอสุไหงปาดี พบว่าประชากรในพ้ืนที่ตำบลริโก๋ มีความต้องการฝึกอาชีพ เพ่ือเป็นช่องทางการประกอบ อาชพี ท่ีสามารถสรา้ งรายได้เสริมให้แกค่ รอบครัว รวมไปถึงสง่ เสรมิ ให้ประชากรรู้จกั เพิ่มมลู ค่าของใบบัวบกท่ีมี อยู่ในท้องถิ่นของตนเอง และฝึกทักษะในการประกอบอาชีพ เพ่ือเสริมสร้างการมีอาชีพมีงานทำ และใช้เวลา ว่างให้เป็นประโยชน์ ประกอบกับในท้องถิ่นมีต้นใบบัวบกเป็นจำนวนมาก จึงได้เล็งเห็นความสำคัญและได้ พฒั นาหลกั สูตรการทำนำ้ มันสมนุ ไพรใบบวั บกข้ึน ตามความตอ้ งการของชุมชน ๑. เกร่ินนำ กระบวนการ จากรากฐานภูมิปัญญาท้องถิ่นตลอดจนทรัพยากรที่มีอยู่ในชุมชนเกิดจากครอบครัวและชุมชน ลว้ นเป็นรากฐานภูมิปัญญาท้องถ่ินจนกลายเป็นผลิตภัณฑ์ที่ก่อให้เกิดรายได้และสร้างความเข้มแข็งให้กบั ชมุ ชน ภายใต้การมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาปากท้องของคนในชุมชน ความเข้มแข็งของท้องถ่ิน จะเป็นรากฐาน การพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในชุมชน โดยให้คนในชุมชนมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา ใช้กระบวนการ เรียนรู้เพ่ือนำไปสู่เป้าหมายการพัฒนา เพ่ือแก้ไขปัญหาทั้งระยะส้ันและระยะยาว ในการใช้ระดมความคิดเห็น หรือการต้ังวงประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เปิดโอกาสให้คนในชุมชนได้มีการส่ือสาร แลกประสบการณ์ นำข้อมูล ข่าวสาร เพ่ือเล่าสู่กันฟัง ทำให้เกิดความเข้าใจถึงสภาพปัญหา ความต้องการที่แท้จริงของชุมชน โดยการใช้ กระบวนการมีสว่ นร่วมมีขั้นตอนสำคัญ คอื ๑.การศกึ ษาวิเคราะห์ปัญหาชุมชน ๒.ศกึ ษาแนวทางในการแกป้ ญั หา ๓.วางแผนการดำเนนิ การเพ่อื ปฏิบัติตามแผน ๔.ถอดบทเรยี นหลังจากการฝกึ ๕.ตดิ ตามและประเมินผล เพื่อความเข้าใจสภาพปัญหา ความต้องการของชุมชน โดยมีเป้าหมายให้ชุมชนมีส่วนร่วม ในการดำเนนิ การ และพัฒนารูปแบบผลิตภัณฑ์ของชุมชนนำไปสู่การพัฒนาทยี่ ่ังยนื ๑๒๖ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ๑. ขั้นตอนการปฏิบัติท่ีเป็นเลิศในการทำน้ำมันสมุนไพรใบบัวบก ใช้วงจรเดมม่ิง (PDCA) มาตรวจสอบ กระบวนการปฏบิ ตั งิ าน PLAN DO การวางแผน ลงมือทาน้ามนั สมนุ ไพรใบบวั บก ศกึ ษาวิธีการทา น้ามนั สมนุ ไพร TEAM ใบบวั บก ACTION CHECK ประเมินการทาน้ามนั สารวจความเรียบร้อย สมุนไพรใบบวั บก และนาไปใช้ วงจร P = PLAN การวางแผน DEMMING D = DO การลงมือทำ C = CHECK การตรวจสอบผลงาน A = ACTION การพัฒนาเพ่ือปรับปรุง ๑๒๗ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ PDCA + (plus) TEAM MODEL <<<พีดีซีเอ พลัส ทมี โมเดล>>> Plan วางแผน . ระดมความคิด / วางแผน/ ออกแบบ ๑๒๘ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ DO กรรมวธิ กี ารทำนำ้ มนั สมุไพรใบบวั บก การเคยี่ วนำ้ กะทิ นำ้ ใบบวั บก และนำ้ กระพังโหม ลงมอื ทำ อธิบายขัน้ ตอนกระบวนการ หลงั เค่ยี วกะทจิ นแตกมัน ได้น้ำมันสมนุ ไพรใบบัวบก บรรจุใส่ขวด ๑๒๙ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ผลติ ภัณฑ์น้ำมนั สมนุ ไพรใบบวั บก CHECK การตรวจสอบผลงาน แผลโดนน้ำรอ้ นลวก วันที่แรก แผลโดนนำ้ ร้อนลวก วันที่สาม แผลโดนนำ้ รอ้ นลวก วนั ทเ่ี ก้า หลงั จากทาน้ำมนั สมุนไพรใบบวั บก หลังจากทานำ้ มนั สมุนไพรใบบัวบก ๑๓๐ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ สอบถามความพงึ พอใจผู้ทไ่ี ดใ้ ชผ้ ลติ ภัณฑน์ ้ำมนั สมุนไพรใบบัวบก โดยใช้แบบ ประเมนิ ผา่ น https://forms.gle/Uge4xvqghbNknsnp6 ๑๓๑ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ACTION ประเมิน เผยแพร่ผา่ นสื่อออนไลนต์ า่ งๆ นาผลการตอบแบบประเมินมาพฒั นารูปแบบผลิตภณั ฑ์ ๑๓๒ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ วัตถุประสงคข์ องวิธี หรอื แนวทางปฏบิ ตั ิท่ีเปน็ เลศิ ๑. มคี วามรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกบั การทำผลิตภัณฑน์ ำ้ มนั สมุนไพรใบบวั บก ซ่งึ เป็นพชื ที่มีอยู่ในท้องถน่ิ ๒. รูจ้ กั ใช้เวลาวา่ งให้เกิดประโยชน์และเกดิ องค์ความรู้ ๓. สามารถนำไปประกอบอาชีพเพ่อื เป็นรายได้เสรมิ ใหก้ ับครอบครวั เป้าหมาย ตวั ช้ีวดั เชงิ ปริมาณ กลมุ ประชากรในพนื้ ท่ีตำบลรโิ ก๋ อาํ เภอสไุ หงปาดี จาํ นวน ๑๐ คน ตัวช้ีวัดเชิงคุณภาพ กลุ่มประชากรมีทักษะการประกอบอาชีพ สามารถนำความรู้สร้างรายได้ให้กับ ครอบครวั รวมถงึ การพัฒนาคุณภาพชีวติ ท่ีดีข้ึน ๒. ลำดับขนั้ ตอนการดำเนนิ กจิ กรรมพัฒนา Flow Chart (แผนภูมิ) ของวิธีหรือแนวทางปฏิบัติท่ีเป็นเลศิ ข้นั ท่ี ๑ การวิเคราะห์ชุมชน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลริโก๋ ได้ดำเนินการตามความต้องการของประชาชนในพ้ืนท่ี และได้มีการกำหนดทิศทางพัฒนาชุมชน ท้องถ่ินหรือพื้นท่ีการเรียนรู้ การสร้างงานใหม่ การเพ่ิมมูลค่าให้แก่ ผู้ประกอบอาชีพเดิมในชุมชน โดยมีความสอดคล้องกับต้นทุนท่ีมีในท้องถ่ินเป็นสำคัญ ท้ังน้ี มีแนวทาง การฝึกอาชพี ประกอบกระบวนการ มีการผา่ นการทำเวทปี ระชาคมแลกเปลย่ี นเรียนรู้ พรอ้ มสำรวจต้องการของ กลุ่มเปา้ หมายและนำมาเพอ่ื การวิเคราะห์ข้อมูลชมุ ชน ดังน้ี ประชุมช้ีแจ้งทำความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรมร่วมกัน และหาแนวทางการดำเนินกิจกรรม เพื่อสร้างภาคีเครือข่ายได้รับทราบ และมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน เพ่ือสร้างเข้าใจและรับรู้รายละเอียด รว่ มกัน ให้ส่วนราชการ และผู้เกี่ยวข้องสนับสนุนการดำเนินกิจกรรม และวิทยากรบรรยายให้ความรู้ ตามความ ถนดั เช่น ปลัดประจำตำบล เกษตรอำเภอ พัฒนาชุมชนอำเภอ กศน. ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน ผูน้ ำชุมชน เป็นต้น การวเิ คราะห์ขอ้ มลู ชุมชน (จุดอ่อน จดุ แขง็ โอกาส ) จดุ อ่อน ๑.๑ ไม่มีเงนิ ทุนในการประกอบอาชีพ ๑.๒ ประชาชนขาดความร้ดู ้านการปรบั ปรงุ คณุ ภาพผลผลติ ๑.๓ ขาดการส่งเสริมและช่วยเหลือหน่วยงานทเี่ กย่ี วขอ้ งอย่างต่อเนอื่ ง ด้านเศรษฐกิจ - รายไดข้ องครัวเรือนไม่เพยี งพอกบั คา่ ใช้จา่ ย - ประชากรขาดความกระตือรอื รน้ ในการพฒั นาอาชีพ - ประชากรในพืน้ ทีว่ ่างงาน,ตกงานเป็นจำนวนมาก - ไม่มีทด่ี ินทำกนิ ทท่ี ำกินไมเ่ พียงพอ ดา้ นสังคม - เด็กและเยาวชนในพื้นที่ สว่ นใหญ่นิยมตามกระแสวฒั นธรรมตา่ งชาติเพ่ิมมากข้นึ - ผสู้ ูงอายุและผ้ดู ้อยโอกาสยังไดร้ ับการดูแลทางดา้ นสวัสดิการยังไม่ทั่วถึง - ผ้สู ูงอายขุ าดการดูแลอย่างเหมาะสม - ครอบครวั แยกกนั อยู่ ๑๓๓ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ดา้ นทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อม - ทรัพยากรทางธรรมชาติเสอ่ื มโทรม เช่น ดินขาดคุณภาพสารอาหาร แข็งตวั ทำให้พืชต่าง ๆ หาอาหาร ไมไ่ ด้ เกษตรกร ต้องหาธาตอุ าหารต่างๆใสบ่ ำรงุ พืชทำใหม้ ีรายจ่ายเพม่ิ มากขึ้น - การใช้ดนิ และป่าอย่างไมม่ ีระบบและขาดการดูแล - สภาพดนิ ท่ีทำกนิ เส่ือมโทรมและขาดธาตใุ นดนิ - ท่ีดนิ ว่างเปล่า ไมไ่ ด้ใช้ประโยชน์ ดา้ นสาธารณสขุ - ประชาชนในหม่บู ้านยงั ขาดความรู้ ความเข้าใจในการกำจัดขยะท่เี ป็นระบบและปลอดภัย - ในชว่ งฤดฝู นประชาชนในพ้นื ที่ ต้องพบกบั ปญั หาการแพร่ระบาดของโรคไข้เลือดออก จดุ แข็ง ๑. การมีส่วนรว่ มในการแสดงความคิดเห็นเพ่ือประโยชน์ของชุมชน คิดเป็นรอ้ ยละ ๗๐ ของครวั เรือน ท้ั ง ห ม ด ๒. การเป็นสมาชิกกลุม่ ตา่ งๆในหมูบ่ า้ น คิดเป็นรอ้ ยละ ๗๐ ของครวั เรือนทงั้ หมด ๓. การใช้แหลง่ สนิ เชือ่ เพื่อการผลิต คดิ เป็นร้อยละ ๗๐ ของครัวเรอื นท้งั หมด ดา้ นเศรษฐกิจ - ประชาชนสว่ นใหญ่ในพ้ืนท่ี มีการดำเนินชีวติ ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยเฉพาะการหา อาชพี เสริมเพือ่ สร้างรายไดเ้ พิม่ ด้วยหลักการพงึ่ ตนเอง ทำเองขายเอง ทำใหไ้ ดร้ ับผลกำไรเพิ่มมากขน้ึ - ประชาชนสว่ นใหญใ่ นพ้ืนที่ มอี าชีพคา้ ขาย ดา้ นสงั คม - เดก็ และเยาวชนในพืน้ ที่ สว่ นใหญม่ คี วามกระตอื รอื รน้ และเอาใจใส่ในการศึกษาเล่าเรยี น - ประชาชนสว่ นใหญ่มีสว่ นรว่ มในการพฒั นา - ประชาชนสว่ นใหญ่มีความเออ้ื เฟอ้ื เผ่อื แผ่ต่อกนั - สามารถดูแลตนเองและครอบครวั - สามารถสนองตอบความตอ้ งการของสงั คมได้ ดา้ นทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ ม - มีทรพั ยากรธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ์ - สภาพหมู่บา้ นมีการพัฒนาให้สะอาดและน่าอยู่ - ประชาชนร้จู กั ท่ีจะเลือกใช้ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดลอ้ ม ดา้ นสาธารณสุข - ประชาชนในหมู่บ้านส่วนใหญ่ให้ความสำคัญกับการออกกำลังกาย หรือการออกแรงออกกำลัง อยา่ งสมำ่ เสมอ สง่ ผลทำให้มีสขุ ภาพรา่ งกายท่ีแขง็ แรงเพิม่ ขึน้ ๑๓๔ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ การวเิ คราะห์ปจั จัยภายนอก หรือสภาพแวดล้อมภายนอก โอกาส ๑. มเี จา้ หนา้ ที่ทหารรกั ษาความปลอดภยั ใหก้ ับประชาชนในหมู่บา้ น ๒. มีงบประมาณชว่ ยเหลอื กลมุ่ อาชีพในหมู่บา้ น ๓. มเี จ้าหนา้ ที่ทหารรักษาความปลอดภยั ใหก้ ับประชาชน อุปสรรค ๑. มที รพั ยากรธรรมชาตทิ ่ีอุดมสมบรู ณ์ แต่ยังไมร่ ู้จักนำมาใชใ้ หเ้ กิดประโยชนส์ ูงสุด ๒. ประชาชนส่วนใหญไ่ ม่คอ่ ยให้ความร่วมมือในการมสี ว่ นร่วมในการพัฒนาหมบู่ ้าน ๓. ประชาชนไมร่ ู้จักคณุ คา่ ของการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอยา่ งมีเหตุมีผล ขั้นที่ ๒ จัดเวทีประชาคม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูลชุมชนเพื่อหาจุดอ่อน จุดแข็ง และโอกาส โดย สร้างเวทีการแสดงความคิดเห็น และความต้องการในการพัฒนาทักษะอาชีพเพื่อรายจ่ายเพ่ิมรายได้ให้กับ ครอบครัวและชุมชน สำรวจเวทีประชาคม และประชมุ เครอื ขา่ ย ขั้นท่ี ๓ ฝึกอบรมหลักสูตร การทำน้ำมันสมุนไพรใบบัวบก ตามความต้องการของชุมชน มีการแบ่ง การฝึกเป็น ๓ ระยะ คือ ก่อนการดำเนินกิจกรรมแนะแนว เพ่ือให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญและช่องทาง การประกอบอาชีพ ระหว่างการฝึกอาชพี กำหนดระยะเวลาการเรียน มีการฝึกภาคทฤษฏี ภาคปฏิบัติ และฝึก ประสบการณ์ ก่อนจบหลักสูตรมีการวิเคราะห์การบริหารจัดการการประกอบอาชีพแบบเป็นกลุ่มหรือ รายบุคคล ๑๓๕ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ กรรมวิธีการทำนำ้ มนั สมุนไพรใบบวั บก บา้ นบาลูกา หมู่ที่ ๔ ตำบลรโิ ก๋ ใบบวั บก ใบกระพงั โหม กะทิ การเตรียมอุปกรณ์วตั ถุดิบก่อนทา ข้นั ตอนการทาน้ามนั สมนุ ไพรใบบวั บก ๑๓๖ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมีย่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ สามารถรับชมเพิ่มเติมไดท้ ี่ https://www.youtube.com/watch?v=jmtOn7GSA- M&t=24s ขัน้ ที่ ๔ ถอดบทเรียนหลังจากการฝึกพัฒนาทักษะอาชีพ เพ่ือกระตุ้นให้เกิดช่องทางการประกอบอาชีพและ การสร้างรายได้ใหค้ นในครอบครวั และชมุ ชน ขั้นท่ี ๕ ประชมุ เพื่อตดิ ตามและสรปุ ผลการดำเนินงานกจิ กรรม นเิ ทศตดิ ตามการดำเนนิ งานการทำ นำ้ มนั สมุนไพรใบบวั บก ๑๓๗ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ผลิตภณั ฑ์นำ้ มนั สมุนไพรใบบัวบก ๒.๒ แผนผงั แสดงขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน ๑. ประชุมชี้แจ้งทำ ๒. จัดเวทีประชาคม ๓. เตรียมความพรอ้ ม ความเขา้ ใจในการดำเนิน แลกเปลี่ยนเรยี นรู้ และถอดบทเรยี นแก่ กจิ กรรมรว่ มกนั วิเคราะหข์ ้อมลู ชุมชน คณะกรรมการและ เพือ่ หาจดุ อ่อน จดุ แข็ง ตวั แทนกลุ่มเป้าหมาย และโอกาส ในชุมชน ๖ ถอดบทเรยี น ๕. ฝึกอบรมพัฒนา ๔. ประชมุ แนวทาง หลงั จากการฝึ กพฒั นา ทักษะอาชพี ตามความ การดาเนิ นกิจกรรม ร่วมภาคีเครือข่าย ทกั ษะอาชีพ ตอ้ งการของชุมชน และส่วนราชการใน พื้นที่และหาแนว ทางการพฒั นาอาชีพ ๗. ประชมุ เพ่อื ติดตาม ๘. สรปุ ผลการ ผลการดำเนนิ งาน ดำเนนิ งานกิจกรรม กจิ กรรม กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส ๑๓๘

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ๓. ผลการดำเนินการ เป้าหมาย ผลการดำเนนิ งาน (คน) การนำไปใช้ประโยชน์ ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ (คน) ชาย หญงิ รวม พฒั นา ที่ ชอื่ โครงการ/กิจกรรม/ คุณภาพชวี ติ หลักสูตร ลดรายจา่ ย เพ่มิ รายได้ 1. -หลักสตู รการทำน้ำมัน ๑๐ คน - ๑๐ ๑๐ - ๓ ๗ สมุนไพรใบบวั บก ๓.๒ เชงิ คุณภาพ - ผ้เู รยี นท่ีจบหลักสูตร สามารถฝึกทกั ษะการประกอบอาชีพได้ - ผู้เรียนท่ีจบหลักสูตร สามารถนำความรู้ท่ีได้ ไปใช้ในการต่อยอดอาชีพ และสามารถผลิต จำหน่าย เพิ่มรายได้ใหก้ ับครอบครวั - ผู้ที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้และทักษะการถ่ายทอดความรู้ ด้านการพัฒนาคุณภาพ รูปแบบ มาตรฐานของสนิ ค้าเพิ่มขึน้ เพ่ือจงู ใจผซู้ ื้อ จดั หาแหลง่ จำหน่ายสินคา้ การรวมกลมุ่ และการจัดต้ังกลมุ่ อาชีพ ๔. ผลลพั ธท์ ีไ่ ดร้ บั ๑. ประชาชนผเู้ ขา้ รว่ มโครงการสามารถฝกึ ทกั ษะการประกอบอาชีพเพ่ือสรา้ งรายได้ ๒. ประชาชนผู้เข้าร่วมโครงการท่ีจบหลักสูตรส่งเสริมอาชีพระยะสั้นสามารถนำความรู้ไปใช้ ในการตอ่ ยอดอาชพี และสามารถผลติ ผลิตภัณฑ์ตา่ งๆนำไปสกู่ ารสรา้ งรายได้ให้กบั ตนเอง ชมุ ชนตอ่ ไป ๕. ปญั หาอุปสรรค และข้อเสนอแนะของโครงการ ปญั หาอุปสรรค - การจัดต้ังกลุ่ม และการดำเนินการในการบริหารจัดการล่าช้า เนื่องจากการฝึกทักษะอาชีพกระจุก อยู่ในช่วงไตรมาสใดไตรมาสหนึง่ การดำเนินการจึงไมต่ อ่ เน่อื ง ขอ้ เสนอแนะ - สถานศึกษาหรือสำนักงาน กศน.ควรสนับสนุนส่อื การเรยี นการสอนอย่างต่อเน่อื งและเพิ่มขึ้น ๖. แนวทางการดำเนินงานตอ่ ไป - ครู กศน.ประสานงาน กับกลุ่มเป้าหมายและวิทยากร และกลุ่มงานอาชีพเพ่ือขอจัดต้ังการฝึกอบรม ตามระเบียบ ก่อนและหลังการจัดการดำเนนิ งานให้เรียบร้อยแล้ว - พัฒนาหลักสูตรบูรณาการร่วมกับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพ่ือให้มีการรองรับการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาอาชีพตามความตอ้ งการของชุมชน และกลุม่ เปา้ หมาย - หลักสตู รใหไ้ ด้การรบั รองการพัฒนาหลกั สูตรจากคณะกรรมการสถานศกึ ษาตน้ สงั กัด ๑๓๙ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคัดเลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมย่ี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ๗. การเผยแพร่ ๑๔๐ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ๑๔๑ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมยี่ ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ความภาคภูมิใจ กศน.ตำบลริโก๋ พลกิ โฉม กศน.ตำบลริโก๋ สู่ กศน.ตำบล ๕ ดพี รเี มี่ยม ( Good Place) ๑๔๒ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ียม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ทป่ี รกึ ษา หมีนหวงั คณะผจู ัดทำ นายไพโรจน์ วัฒนสิทธิ์ นางหทัยกาญจน์ หะรอแม ประธานกรรมการสถานศกึ ษา นายอรา่ ม ผอู ำนวยการ กศน.อำเภอสไุ หงปาดี นายนรุ อัสวาน สิงหะ ประธานกรรมการ กศน.ตำบลรโิ ก๋ นางสาวมธุรา วจีอสิ มยั ครผู ชู วย นางยามลี ะห์ สงิ หะ ครอู าสาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียนตำบลรโิ ก๋ ครู กศน.ตำบลรโิ ก๋ ผูจัดทำ สงิ หะ ครูผชู วย นายนรุ อัสวาน วจีอิสมยั ครูอาสาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี นตำบลรโิ ก๋ นางสาวมธรุ า สงิ หะ ครู กศน.ตำบลริโก๋ นางยามลี ะห์ ออกแบบปก สงิ หะ ครูผชู วย นายนุรอัสวาน วจีอสิ มยั ครูอาสาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี นตำบลรโิ ก๋ นางสาวมธรุ า สิงหะ ครู กศน.ตำบลรโิ ก๋ นางยามลี ะห์ ๑๔๓ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

การประเมินคดั เลือก กศน.ตาบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเม่ยี ม ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ๑๔๔ กศน.ตาบลริโก๋ อาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส