ابو العطا (1) (2)

‫المهمة الرابعة والخامسة‬ ‫خطة درس ( تحضير يومي )‬ ‫الصف ‪ /‬المستوى ا‬ ‫عنوان الوحدة ا الأسس الصحيحة والمقادير عنوان الدرس‬ ‫السابع المبحث ا رياضيات‬ ‫ا قوانين الأسس الصحيحة عدد الحصص ا‪4‬‬ ‫التاريخ ا من ا ‪ 2020 / 11/ 2‬الى ا ‪2020 /11 / 7‬‬ ‫التكامل الرأسي ا ‪.‬التكامل الرأسي في الضرب والقسمة التكامل‬ ‫التعليم القبلي ا مهارة الضرب والقسمة‬ ‫الأفقي ا ‪.................................................................‬‬ ‫التنفيذ‬ ‫التقويم‬ ‫استراتيجيات‬ ‫والأدوات والتجهيزات‬ ‫مصادر التعلم )‬ ‫الإجراءات الزمن‬ ‫التدريس الاستراتيجية الأداة‬ ‫سك‬ ‫زمن‬ ‫حضور الفيديو الموجود على منصة درسك وكتابة‬ ‫‪2‬‬ ‫إرسال اختبار‬ ‫حضور فيديو‬ ‫سوب أو الهاتف‬ ‫الفيديو‬ ‫الملاحظات على الفيديو‬ ‫قصير أو‬ ‫على منصة‬ ‫درسي‬ ‫المعروض‬ ‫م‬ ‫على‬ ‫إرسال واجب للطلاب على منصة درسك‬ ‫واجب او رقة‬ ‫درسك‬ ‫المنصة‬ ‫عمل حسب‬ ‫متابعة حل الواجبات التي أرسلها الطلاب على‬ ‫الحاجة على‬ ‫استخدام‬ ‫‪ 2‬حصة‬ ‫منصة درسك‬ ‫منصة درسك‬ ‫تكنلوجية اكسل‬ ‫التعليم المتمايز‬ ‫استخدام التمايز البصري والحسي والحركي‬ ‫واستخدام الجدول الموجود صفحة ‪ 43‬وتنوع‬ ‫الرموز اللفظية والرموز والسبب‬ ‫عمل بحث عن طريق الانترنت عن أقطار الكواكب‬ ‫وربطها بمثال ص ‪ 46‬المثال السادس‬ ‫استخدام استراتيجية السقايل مع الطلاب بأنفسهم‬ ‫كتابة الجدول على برمجية اكسل‬ ‫( جدول المتابعة اليومي)‬ ‫الواجب البيتي‬ ‫النتاجات المتحققة‬ ‫الحصة‬ ‫الشعبة‬ ‫اليوم ‪ /‬التاريخ‬ ‫جميع الشعب‬ ‫الأحد ‪2020-11- 5‬‬ ‫حل الواجب المرسل‬ ‫حضور الفيديو على‬ ‫على المنصة‬ ‫المنصة‬ ‫‪....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫• ملاحظة ا جميع الواجبات أرسلتها على حسابي في منصة درسك ‪.‬‬

‫مدير المدرسة‬ ‫إعداد المعلم ا اسماعيل ابو العطا ا‬ ‫المشرف‬ ‫‪ /‬الاسم والتوقيع ا ‪ ..................................‬التاريخ ا‪...............‬‬ ‫التربوي ‪ /‬الاسم والتوقيع ا ‪...............................‬التاريخ ‪................‬‬ ‫‪Form # QF71-1-47rev.a‬‬