รวม123

รายงานการ ดำเนินงานราย ตำบล (TSI) 60 ตำบล สำนักบริการวิชาการ และจัดหารายได้ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม 055-706555 ต่อ 7907 https://asl.kpru.ac.th/

สารบญั ข เร่ือง หน้า คำนำ ก สารบญั ข การดำเนินงานภาพรวมระดบั เครอื ขา่ ย (RSI) 1 สรุปตัวชี้วดั และผลการดำเนินงานระดบั มหาวทิ ยาลยั (USI) 2 จังหวดั กำแพงเพชร จำนวน 36 ตำบล 4 5 1. ตำบลเกาะตาล อำเภอขาณวุ รลักษุรี จังหวดั กำแพงเพชร 6 2. ตำบลโคง้ ไผ่ อำเภอขาณุวรลกั ษรุ ี จังหวัดกำแพงเพชร 7 3. ตำบลปางมะคา่ อำเภอขาณวุ รลักษุรี จังหวัดกำแพงเพชร 8 4. ตำบลสลกบาตร อำเภอขาณวุ รลกั ษุรี จังหวัดกำแพงเพชร 9 5. ตำบลคลองสมบูรณ์ อำเภอคลองขลงุ จงั หวัดกำแพงเพชร 10 6. ตำบลท่ามะเขอื อำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร 11 7. ตำบลแมล่ าด อำเภอคลองขลุง จงั หวดั กำแพงเพชร 12 8. ตำบลวังแขม อำเภอคลองขลงุ จงั หวดั กำแพงเพชร 13 9. ตำบลวงั ไทร อำเภอคลองขลงุ จงั หวดั กำแพงเพชร 14 10. ตำบลวงั บวั อำเภอคลองขลุง จงั หวดั กำแพงเพชร 15 11. ตำบลวงั ยาง อำเภอคลองขลุง จงั หวัดกำแพงเพชร 16 12. ตำบลหัวถน อำเภอคลองขลงุ จังหวัดกำแพงเพชร 17 13. ตำบลท่งุ ทอง อำเภอทรายทองวัฒนา จงั หวัดกำแพงเพชร 18 14. ตำบลพานทอง อำเภอไทรงาม จังหวัดกำแพงเพชร 19 15. ตำบลระหาน อำเภอบงึ สามัคคี จงั หวดั กำแพงเพชร 20 16. ตำบลปางตาไว อำเภอปางศลิ าทอง จังหวัดกำแพงเพชร 21 17. ตำบลเขาครี สิ อำเภอพรานกระต่าย จังหวัดกำแพงเพชร 22 18. ตำบลคลองพไิ กร อำเภอพรานกระตา่ ย จังหวัดกำแพงเพชร 23 19. ตำบลคุยบ้านโอง อำเภอพรานกระตา่ ย จังหวดั กำแพงเพชร 24 20. ตำบลถำ้ กระต่ายทอง อำเภอพรานกระตา่ ย จงั หวดั กำแพงเพชร 25 21. ตำบลวังตะแบก อำเภอพรานกระต่าย จงั หวดั กำแพงเพชร 26 22. ตำบลหนองหวั วัว อำเภอพรานกระตา่ ย จังหวัดกำแพงเพชร 23. ตำบลห้วยย้งั อำเภอพรานกระต่าย จงั หวัดกำแพงเพชร

สารบญั (ตอ่ ) ค เรอ่ื ง หน้า 24. ตำบลคลองแมล่ าย อำเภอเมอื งกำแพงเพชร จังหวดั กำแพงเพชร 27 25. ตำบลไตรตรงึ ษ์ อำเภอเมอื งกำแพงเพชร จงั หวดั กำแพงเพชร 28 26. ตำบลทรงธรรม อำเภอเมอื งกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร 29 27. ตำบลท่าขนุ ราม อำเภอเมืองกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร 30 28. ตำบลเทพนคร อำเภอเมอื งกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร 31 29. ตำบลนาบอ่ คำ อำเภอเมอื งกำแพงเพชร จังหวดั กำแพงเพชร 32 30. ตำบลนิคมทงุ่ โพธิ์ อำเภอเมอื งกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร 33 31. ตำบลลานดอกไม้ อำเภอเมืองกำแพงเพชร จงั หวัดกำแพงเพชร 34 32. ตำบลสระแกว้ อำเภอเมอื งกำแพงเพชร จงั หวดั กำแพงเพชร 35 33. ตำบลหนองปลิง อำเภอเมอื งกำแพงเพชร จังหวดั กำแพงเพชร 36 34. ตำบลอา่ งทอง อำเภอเมืองกำแพงเพชร จังหวดั กำแพงเพชร 37 35. ตำบลลานกระบอื อำเภอลานกระบอื จังหวัดกำแพงเพชร 38 36. ตำบลหนองหลวง อำเภอลานกระบอื จังหวัดกำแพงเพชร 39 จงั หวัดตาก จำนวน 24 ตำบล 41 42 1. ตำบลทงุ่ กระเชาะ อำเภอบ้านตาก จังหวัดตาก 43 2. ตำบลคีรรี าษฎร์ อำเภอพบพระ จงั หวัดตาก 44 3. ตำบลช่องแคบ อำเภอพบพระ จงั หวัดตาก 45 4. ตำบลพบพระ อำเภอพบพระ จงั หวัดตาก 46 5. ตำบลตลุกกลางทุ่ง อำเภอเมืองตาก จงั หวดั ตาก 47 6. ตำบลวงั ประจบ อำเภอเมืองตาก จังหวัดตาก 48 7. ตำบลวงั หนิ อำเภอเมืองตาก จงั หวดั ตาก 49 8. ตำบลหนองบัวใต้ อำเภอเมอื งตาก จังหวดั ตาก 50 9. ตำบลขะเนจื้อ อำเภอแมร่ ะมาด จงั หวดั ตาก 51 10. ตำบลพระธาตุ อำเภอแมร่ ะมาด จังหวัดตาก 52 11. ตำบลแม่จะเรา อำเภอแม่ระมาด จงั หวดั ตาก 53 12. ตำบลแมร่ ะมาด อำเภอแมร่ ะมาด จังหวัดตาก 54 13. ตำบลท่าสายลวด อำเภอแมส่ อด จังหวดั ตาก 55 14. ตำบลพระธาตุผาแดง อำเภอแม่สอด จังหวดั ตาก 15. ตำบลแมก่ าษา อำเภอแมส่ อด จังหวัดตาก

สารบัญ (ตอ่ ) ง เรือ่ ง หนา้ 16. ตำบลแม่กุ อำเภอแม่สอด จังหวดั ตาก 56 17. ตำบลแมต่ าว อำเภอแมส่ อด จังหวัดตาก 57 18. ตำบลแม่สอด อำเภอแมส่ อด จังหวดั ตาก 58 19. ตำบลเชยี งทอง อำเภอวงั เจ้า จงั หวัดตาก 59 20. ตำบลนาโบสถ์ อำเภอวงั เจา้ จงั หวดั ตาก 60 21. ตำบลวังจันทร์ อำเภอสามเงา จังหวัดตาก 61 22. ตำบลวงั หมัน อำเภอสามเงา จังหวดั ตาก 62 23. ตำบลแมก่ ลอง อำเภออมุ้ ผาง จังหวัดตาก 63 24. ตำบลอ้มุ ผาง อำเภออ้มุ ผาง จงั หวัดตาก 64

ก คำนำ ตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 6 ธันวาคม พ.ศ.2563 ได้อนุมัติให้สำนักงานปลัดกระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) ร่วมกับสถาบนั อุดมศกึ ษา ดำเนินโครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคม รายตำบล แบบบูรณาการ (มหาวิทยาลัยสูต่ ำบล สร้างรากแก้วให้ประเทศ : U2T) มีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับเศรษฐกิจและสังคมใน ตำบล ให้เกิดการจ้างงานประชาชนทั่วไป บัณฑิตจบใหม่ และนักศึกษาให้มีงานทำ โดยมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ไดร้ บั อนมุ ตั ใิ ห้รับผิดชอบพ้นื ท่ตี ำบลจำนวนทงั้ สิ้น 60 ตำบล ประกอบดว้ ยจงั หวดั กำแพงเพชร จำนวน 36 ตำบล มีการจ้าง งานทั้งสิน้ 720 คน และจังหวดั ตาก จำนวน 24 ตำบล มีการจา้ งงานทัง้ สิ้น จำนวน 480 คน โดยเริม่ ปฏิบัติงานตั้งแต่วนั ท่ี 1 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.2564 เป็นตน้ มา อนึ่งในการดำเนนิ งานโครงการดงั กลา่ ว มหาวทิ ยาลยั ฯ ไดร้ บั ความร่วมมอื เป็นอย่างดยี งิ่ จากองค์กรภาคเี ครอื ข่าย ต่าง ๆ ทั้งระดับจังหวัด และส่วนราชการระดับท้องที่และท้องถิ่น ได้แก่ ที่ทำการปกครองอำเภอ องค์การปกครอง ส่วนท้องถิ่นในพื้นที่ หรือหน่วยงานอื่นในพื้นที่ ในการเป็นหน่วยงานปฏิบัติงานในพื้นที่ตำบลนั้น ซึ่งมหาวิทยาลัยฯ ได้จดั ส่งผู้ปฏิบัติงานไปประจำหนว่ ยตา่ ง ๆ ดงั กลา่ วดว้ ยแล้ว บัดนี้ มหาวิทยาลัยฯ ได้ดำเนินการมาถึงรอบสิ้นสุดโครงการ จึงจัดทำสรุปรายงานผลการดำเนินงาน รอบสิน้ สดุ โครงการ โดยมผี ลการดำเนนิ งาน ไดแ้ ก่ 1.ศักยภาพตำบล ก่อนเรมิ่ โครงการและรอบส้นิ สดุ โครงการ 2.ขอ้ มลู พน้ื ทตี่ ำบล 3.TPMAP ตามความต้องการพ้ืนฐาน 5 มิติ 4.การพัฒนาพ้ืนทโี่ ดยมีโจทยก์ ารพฒั นาพื้นทีแ่ ละกิจกรรมท่ดี ำเนนิ การ 5.กลไกการดำเนนิ งาน 6.ผลลพั ธ์ ประกอบด้วย การจา้ งงาน การพัฒนาทกั ษะ การยกระดลั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตำบลแบบบรู ณาการ และข้อมูล Community Big Data 7.ผลลพั ธเ์ ชงิ เศรษฐกจิ และผลลพั ธ์เชงิ สังคม 8.ข้อเสนอแนะในการดำเนินงานโครงการ U2T ให้บรรลุเป้าหมายตามวัตถุประสงค์การยกระดับเศรษฐกิจ และสงั คมรายตำบล มหาวิทยาลัยฯและคณะทำงานมีความมุ่งมั่นตั้งใจที่จะดำเนินโครงการเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ตามที่วางไว้ ภ าย ใต ้การ ม ีส ่วนร ่วม ของภ าคีเ คร ือข่าย ทุกภ าคส ่วนเ พ่ื อให้เ กิด ปร ะโ ย ชน์ต ่อการ พัฒนาท้องถิ่นด ังปร ัชญ าของ มหาวิทยาลยั ราชภฏั ในการเปน็ “สถาบนั อดุ มศึกษาเพอ่ื การพัฒนาทอ้ งถิน่ ”ต่อไป ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.ปรียานชุ พรหมภาสติ รักษาการอธกิ ารบดีมหาวทิ ยาลัยราชภฏั กำแพงเพชร ธนั วาคม 2564

การดำเนินงานภาพรวมระดับเครือข่าย (RSI) 1 เครือข่ายเครือข่ายภาคเหนือตอนล่าง มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พื้นที่ดำเนินการ จังหวัดกำแพงเพชร จำนวน 36 ตำบล จังหวัดตาก จำนวน 24 ตำบล ภาพรวมการประเมินศักยภาพตำบล ภาพรวมกลุ่ม/ลักษณะกิจกรรมแบ่งตามศักยภาพตำบล ก่อน หลัง 19. หนองปลิง มุ่งสู่ความยั่งยืน2210.. อ่างทอง TPMAP กำแพงเพชร ตำบลที่ยังไม่พ้นความยากลำบาก 57 ตำบล ไม่พ้นความยากลำบาก พอเพียง ลานกระบือ โดย ส่วนใหญ่จะจัดกิจกรรมกางพัฒนาตำบลในหัวข้อการ จังหวัดกำแพงเพชร 22. หนองหลวง พัฒนาสัมมาอาชีพและการสร้างอาชีพใหม่ จังหวัดกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร 1. คลองสมบูรณ์ 2. ท่ามะเขือ จังหวัดตาก ก่อน ตำบลที่มุ่งสู่ความพอเพียง 1 ตำบล หลัง 1. ทรงธรรม 1. เกาะตาล 3. แม่ลาด ส่วนใหญ่จะจัดกิจกรรมการพัฒนาตำบลในหัวข้อการพัฒนา 2. ปางมะค่า 4. วังแขม 23. ทุ่งกระเซาะ สัมมาอาชีพและการสร้างอาชีพใหม่ และการยกระดับการ พ้นความยากลำบาก 3. สลกบาตร 5. วังบัว 24. ช่องแคบ ท่องเที่ยว 4. วังไทร 6. วังยาง 25. พบพระ จังหวัดกำแพงเพชร 5. ปางตาไว 7. หัวถนน 26. หนองบัวใต้ TPMAP ตาก กำแพงเพชร ตาก รวม ตำบลพ้นความยากลำบาก 2 ตำบล 6. คลองพิไกร 8. ทุ่งทอง 27. ขะเนจื้อ ก่อน หลัง ก่อน หลัง ก่อน หลัง ส่วนใหญ่จะจัดกิจกรรมการพัฒนาตำบลในหัวข้อ การเพิ่มราย 1. โค้งไผ่ 7. คุยบ้านโอ่ง 9. พานทอง 28.แม่ระมาด ตำบลที่ยังไม่พ้นจากความยากลำบาก 34 ตำบล 1 ตำบล 23 ตำบล 0 ตำบล 57 ตำบล 1 ตำบล ได้หมุนเวียนให้แก่ชุมชน, การนำองค์ความรู้ไปช่วยบริการ 2. ระหาน 8. ท่าขุนราม 10. เขาคีริส 29. แม่กาษา ตำบลพ้นความยากลำบาก 1 ตำบล 4 ตำบล 1 ตำบล 5 ตำบล 2 ตำบล 9 ตำบล ชุมชน และการพัฒนาสัมมาอาชีพและการสร้างอาชีพใหม่ 3. ไตรตรึงษ์ 9. นาบ่อคำ 11. ถ้ำกระต่ายทอง 30. แม่กุ ตำบลมุ่งสู่พอเพียง 1 ตำบล 9 ตำบล 0 ตำบล 6 ตำบล 1 ตำบล 15 ตำบล 4. เทพนคร 12. วังตะแบก 31. แม่ตาว ตำบลมุ่งสู่ยั่งยืน 0 ตำบล 22 ตำบล 0 ตำบล 13 ตำบล 0 ตำบล 35 ตำบล จังหวัดตาก 13. หนองหัววัว 32. เชียงทอง จังหวัดตาก 14. ห้วยยั้ง 33. นาโบสถ์ 10. คีรีราษฎร์ 15. คลองแม่ลาย 34. วังหมัน 5. วังประจบ 11. ตลุกกลางทุ่ง 35. อุ้งผาง 6. วังหิน 12. แม่จะเรา 7. พระธาตุ 13. ท่าสายลวด 16. นิคมทุ่งโพธิ์ทะเล 8. แม่สอด 14. พระธาตูผาแดง 17. ลานดอกไม้ 9. วังจันทร์ 15. แม่กลอง 18. สระแก้ว กลุ่มประชากรเป้าหมายที่ดำเนินการ การปรับปรุงหลักสูตร ฐานข้อมูลที่ชุมชนสามารถเข้าถึง และนำไปใช้ประโยชน์ได้ หลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้น จำนวน 36 หลักสูตร เกษตรกร จำนวน 3,755 คน องค์ความรู้ จำนวน 7 องค์ความรู้ วิสาหกิจชุมชน จำนวน 1 มหาลัย หลักสูตรการจัดการขยะ จำนวน 2 จังหวัด 1.หลักสูตรการจัดการขยะอินทรีย์ในชุมชน องค์ความรู้การจัดการขยะ จำนวน 3 ตำบล ได้แก่ 2.หลักสูตรการจัดการคัดแยกขยะ การแปรรูปขยะ จำนวน 153 กลุ่ม 3.หลักสูตรการจัดการขยะเพื่อชุมชนเพื่อเสริมสร้างอาชีพใหม่ และรายได้เพิ่มให้กับคนในชุมชน 1. ตำบลปางมะค่า จำนวน 1 มหาลัย จำนวน 2 จังหวัด หลักสูตรการจัดการน้ำ 2. ตำบลวังแขม 4.หลักสูตรการบริหารจัดการน้ำ 3. ตำบลปางตาไว 5.หลักสูตรการจัดการน้ำและการเกษตร องค์ความรู้การจัดการน้ำ จำนวน 4 ตำบล ไก้แก่ หลักสูตรการตลาดออนไลน์ 1. ตำบลสลกบาตร 6.หลักสูตรการตลาดในรูปแบบออนไลน์เช่น เฟสบุ๊ค ไลน์ ทวิตเตอร์ Shopee Lazada 2. ตำบลพานทอง หลักสูตรเกษตร 7.การเตรียมดินและการให้จุลินทรีย์ในดิน 3. ตำบลวังตะแบก 8.การเตรียมเมล็ดพันธุ์และธาตุอาหารในดิน 9.การจัดการวัชพืชและการจัดการน้ำ 4. ตำบลทุ่งกระเชาะ 10.การจัดการโรคแมลงศัตรูพืช 11.การดูแลก่อนการเก็บเกี่ยวและหลังเก็บเกี่ยว องค์ความรู้การเกษตร จำนวน 3 ตำบล ได้แก่ 12.หลักสูตรการทำปุ๋ยหมักของชุมชนบ้านวงฆ้อง 1. ตำบลคลองสมบูรณ์ หลักสูตรช่างชุมชน กลุ่มเปราะบาง จำนวน 57 กลุ่ม 13.หลักสูตรช่างชุมชน(ช่างไฟฟ้าและช่างยนต์) 2. ตำบลวังแขม 14.หลักสูตรการพัฒนาฝีมือแรงงานใน ชุมชน จำนวน 1 มหาลัย 3. ตำบลวังตะแบก จำนวน 2 จังหวัด หลักสูตรท่องเที่ยว 15.มัคคุเทศน์ชุมชนในการนำท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ม.3 น้ำตกป่าหวาย องค์ความรู้ช่างชุมชน จำนวน 1 ตำบล ได้แก่ 16.หลักสูตรการท่องเที่ยวชุมชน 1. ตำบลนิคมทุ่งโพธิ์ทะเล หลักสูตรสัมมาชีพ 17.หลักสูตรการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ องค์ความรู้การท่องเที่ยว จำนวน 3 ตำบล ได้แก่ 18.หลักสูตรสัมมาอาชีพการทำไม้กวาด 19.หลักสูตรการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ 1. ตำบลวังแขม 20.หลักสูตรการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ อื่นๆ (ประชาชนทั่วไป) 21.หลักสูตรการทำธูปหอมจากเปลือกส้มโอ 2. ตำบลท่าขุนราม 22.หลักสูตรการสร้างอาชีพชุมชนทำเห็ดเพาะและการแปรรูปสู่ตลาดชุมชน จำนวน 111 กลุ่ม เพื่อสร้างรายได้อย่างยั่งยืน 3. ตำบลเทพนคร 23.หลักสูตรสัมมาอาชีพการทำน้ำพริกกุ้ง การเพาะเห็ด การทำแคบหมู จำนวน 1 มหาลัย การทำแหนมหมู และกลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ องค์ความรู้ด้านสัมมาอาชีพ จำนวน 7 ตำบล ได้แก่ จำนวน 2 จังหวัด 24.การสานตะกร้าจากหวายเทียม 25.การทำน้ำมันเหลืองสมุนไพร 1. ตำบลเกาะตาล 26.การทำภาชนะจากวัสดุธรรมชาติ 2. ตำบลทุ่งทอง หลักสูตรสุขภาพ 3. ตำบลเทพนคร 27.การอบรมเชิงปฏิบัติการการนวดแผนไทยเพื่อสุขภาพ 28.หลักสูตรการดูแลสุขภาพเบื้องต้น 4. ตำบลนาบ่อคำ 29.หลักสูตรการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุ ข้อเสนอแนะ มาตรการ แนวทางการป้องกัน 30.หลักสูตรการส่งเสริมสุขภาพจิตในผู้สูงอายุและผู้ด้อยโอกาสในชุมชน (สร้างสุขด้วยธรรมะ) 5. ตำบลนิคมทุ่งโพธิ์ทะเล 31.หลักสูตรพัฒนาชุดต้นแบบสุขภาพดีออนไลน์สไตล์ New Normal 32.หลักสูตรการปฐมพยาบาลและการใช้ยาสามัญประจำบ้าน 6. ตำบลลานดอกไม้ 33.หลักสูตรการฟื้ นฟูดูแลสุขภาพผู้สูงอายุด้วยภูมิปัญญาไทยสำหรับผู้ดูแลผู้สูงอายุ 34.หลักสูตรการทำผลิตภัณฑ์สมุนไพรให้เป็นแนวทางการสร้างเสริมสุขภาพด้วยตนเอง 7. ตำบลแม่กลอง 35.การดูแลส่งเสริมสุขภาพด้วยศาสตร์การแพทย์แผนไทย 1. การวางมาตรการป้องกันโควิด-19 ไม่ว่าจะเป็น 36.การดูแลสุขภาพผู้สูงอายุและผู้ป่วยติดเตียง องค์ความรู้ด้านสุขภาพ จำนวน 5 ตำบล ได้แก่ ที่พักอาศัย โรงเรียน ตลาดควรวางระบบให้อสม. เป็นผู้ดูและเพราะใกล้ชิดและรู้จักพื้นที่อย่างดี 1. ตำบลสลกบาตร โดยการเพิ่มค่าตอบแทนให้กับกลุ่มเหล่านี้ 2. ตำบลหัวถนน 2. ผู้ฝ่าฝืนมาตรการของรัฐหากเกิดการระบาดของ โควิด-19 ควรใช้มาตรการทางกฎหมาย หรือให้รับ 3. ตำบลระหาน ผิดชอบค่าใช้เอง 4. ตำบลปางตาไว 5. ตำบลห้วยยั้ง เทคโนโลยี/นวัตกรรม จำนวน 1 ด้าน นวัตกรรมด้านสัมมาอาชีพ จำนวน 4 ตำบล ได้แก่ 1. ตำบลปางมะค่า 2. ตำบลวังบัว 3. ตำบลพานทอง 4. ตำบลขะเนจื้อ เครื่องมือ จำนวน 1 ด้าน เครื่องมือด้านสัมมาอาชีพ จำนวน 5 ตำบล ได้แก่ 1. ตำบลวังบัว ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย 2. ตำบลพานทอง 1. รัฐควรสร้างหลักประกันทางรายได้ให้ครอบคลุม 3. ตำบลถ้ำกระต่ายทอง ทุกลุ่ม เช่น กลุ่มเกษตรกร กลุ่มวิสาหกิจชุมชน กลุ่มผู้สูงอายุ กลุ่มเปราะบาง 4. ตำบลคลองแม่ลาย 2. ควรทบทวนระบบสวัสดิการต่างๆ พร้อมบริการ 5. ตำบลคีรีราษฎร์ ของรัฐ ให้เข้าถึงทุกลุ่มอย่างทันท่วงที 3. การประกาศปิดพื้นที่ ควรเลือกเฉพาะรายที่มี ผู้รับผิดชอบ ผศ.ดร.ชาลี ตระกูล ปั ญหา หรือปิดเฉพาะจุดมึควรปิดหมดทุกกิจการ เบอร์ติดต่อ 063-3430817 สำนักบริการวิชาการและจัดหารายได้ หรือทุกพื้นที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

2 มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร พื้นที่ดำเนินการ จังหวัดกำแพงเพชร จำนวน 36 ตำบล จังหวัดตาก จำนวน 24 ตำบล ผลลัพธ์เชิงสังคม ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกิจ ภาพรวมการประเมินศักยภาพตำบล 1. โครงการพัฒนาส่งเสริมสุขภาพ ทำให้แต่ละตำบลมีการออกกำลัง 1. โครงการยกระดับรายได้ ทำให้แต่ละตำบลมีรายได้เพิ่มขึ้นเฉลี่ย 70,000 กาย บริโภคอาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ และดูแลผู้สูงอายุอย่าง ก่อน หลัง ถูกวิธี ทำให้มิติด้านสุขภาพในระดับตำบลดีขึ้น ลดค่าใช้จ่ายในการ บาทต่อปี หรือ ประมาณ 6,000 บาทต่อเดือน รักษาพยาบาล 2. โครงการยกระดับผลิตภัณฑ์ ทำให้แต่ละตำบลสามารถลดต้นทุนการผลิต 2. โครงการจัดการขยะชุมชน ทำให้เกิดจิตสำนึก และความร่วมมือ ของคนในชุมชน ร่วมถึงนักท่องเที่ยวในการอนุรักษ์ เฉลี่ย 51,100 บาทต่อปี หรือประมาณ 4,250 บาทต่อปี เช่น การใช้วัตถุดิบ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ที่มีในชุมชน การสร้างเชื้อเพลิงจากวัสดุเหลือใช้ในพื้นที่ การใช้พลังงานแสง 3. สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น มีการถ่ายทอดองค์ความรู้ภูมิปัญญา TPMAP กำแพงเพชร ท้องถิ่นให้กับคนในชุมชน เยาวชน และนักท่องเที่ยว สร้างความ อาทิตย์ลดต้นทุนเชื้อเพลิงในการสูบน้ำเพื่อการเกษตร ฯลฯ ภาคภูมิใจในภูมิปั ญญาของตนเอง 3. โครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ทำให้แต่ละตำบลสามารถสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ 4. เกิดการมีส่วนร่วมของคนในชุมชน รวมทั้งมีส่วนร่วมกับภาคส่วน ต่าง ๆ ที่มีการบูรณาการทำงานร่วมกัน เฉลี่ย 4 ผลิตภัณฑ์ และมากที่สุด 7 ผลิตภัณฑ์ เช่น จักรสาน ทอผ้า ปุ๋ยหมัก 5. ชุมชนสามารถวางแผนในการดำเนินงานของตนเองโดยให้ความ ชีวภาพ ไม้กวาด น้ำพริก เพาะเห็ด ลูกประคบ ฯลฯ สำคัญกับข้อมูลและองค์ความรู้เป็นองค์ประกอบที่สำคัญ กำแพงเพชร ตาก รวม 4. โครงการพัฒนาการท่องเที่ยวโดยชุมชน ทำให้ประชาชนแต่ละตำบลมีรายได้ ก่อน หลัง ก่อน หลัง ก่อน หลัง ฐานข้อมูลนักวิชาการเชี่ยวชาญ TPMAP ตาก 34 ตำบล 1 ตำบล 23 ตำบล 0 ตำบล 57 ตำบล 1 ตำบล เสริมจากแหล่งท่องเที่ยวเชิงธรรมชาติ เชิงประวัติศาสตร์ และวิถีชีวิตชุมชน 1 ตำบล 4 ตำบล 1 ตำบล 5 ตำบล 2 ตำบล 9 ตำบล ตำบลที่ยังไม่พ้นจากความยากลำบาก 1 ตำบล 9 ตำบล 0 ตำบล 6 ตำบล 1 ตำบล 15 ตำบล จากเดิม 30,000 บาท หลังจากที่เข้าร่วมแล้วมีรายได้เพิ่มขึ้น จำนวน ตำบลพ้นความยากลำบาก 0 ตำบล 22 ตำบล 0 ตำบล 13 ตำบล 0 ตำบล 35 ตำบล ตำบลมุ่งสู่พอเพียง 40,000-70,000บาท ตำบลมุ่งสู่ยั่งยืน 5. จากการจัดทำโครงการช่างชุมชนทำให้เกิดศูนย์การเรียนอาชีพช่างชุมชน จำนวน 4 ศูนย์ เช่น ช่างไฟฟ้าภายในอาคาร และช่างยนต์เครื่องเล็ก กลไกการดำเนินงาน 6. ปัจจุบันมีการจ้างงาน บัณฑิตจบใหม่ จำนวน 442 คน ประชาชนทั่วไป จำนวน 267 คน นักศึกษา จำนวน 263 คน ภายในมหาวิทยาลัย ก.พ.ร. จำนวน 115 คน รวม 1,087 คน ผู้บริหารระดับสูงมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร และรอบเพิ่มเติม บัณฑิตจบใหม่ จำนวน 26 คน ประชาชนทั่วไป จำนวน 20 คน นักศึกษา จำนวน 6 คน ขับเคลื่อนร่วมกับ รวม 52 คน คณะ/สำนัก สำนักงานบริการวิชาการและจัดหารายได้ มหาวิทยาลัยกับพื้นที่ ผู้ปฎิบัติงาน ผ่าน ติดตามผลการดำเนินการ ผู้บริหารระดับสูงมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ผู้ว่าราชการจังหวัดกำแพงเพชร สรุปผลการดำเนินงาน ร่วมกับ สำนักงานบริการวิชาการและจัดหารายได้ ร่วมกับ อปท./Key Actors อาจารย์ที่ปรึกษา ภาพรวมกลุ่ม/ลักษณะกิจกรรมแบ่งตามศักยภาพตำบล ติดตามผลการดำเนินการ ผ่าน ผู้ปฎิบัติงาน สรุปผลการดำเนินงาน ตำบลที่ยังไม่พ้นความยากลำบาก 57 ตำบล โดยส่วนใหญ่จะจัดกิจกรรมการพัฒนาตำบลในหัวข้อ “การพัฒนาสัมมาอาชีพและการสร้างอาชีพใหม่” ก่อน ตำบลที่มุ่งสู่ความพอเพียง 1 ตำบล ไม่พ้นความยากลำบาก พอเพียง มุ่งสู่ความยั่งยืน จัดกิจกรรมการพัฒนาตำบลในหัวข้อ “การพัฒนาสัมมา อาชีพและการสร้างอาชีพใหม่ และการยกท่องเที่ยว” หลัง จังหวัดกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร 19. หนองปลิง 20. อ่างทอง ตำบลพ้นความยากลำบาก 2 ตำบล 1. ทรงธรรม 1. เกาะตาล 1. คลองสมบูรณ์ 21. ลานกระบือ ทั้ง 2 ตำบลจัดกิจกรรมการพัฒนาตำบลในหัวข้อ “การเพิ่ม 2. ปางมะค่า 2. ท่ามะเขือ 22. หนองหลวง รายได้หมุนเวียนให้แก่ชุมชน และการพัฒนาสัมมาอาชีพและ พ้นความยากลำบาก 3. สลกบาตร 3. แม่ลาด การสร้างอาชีพใหม่” 4. วังไทร 4. วังแขม จังหวัดกำแพงเพชร 5. ปางตาไว 5. วังบัว 6. คลองพิไกร 6. วังยาง จังหวัดตาก 1. โค้งไผ่ 7. คุยบ้านโอ่ง 23. ทุ่งกระเซาะ 2. ระหาน 8. ท่าขุนราม 7. หัวถนน 24. ช่องแคบ 3. ไตรตรึงษ์ 9. นาบ่อคำ 8. ทุ่งทอง 25. พบพระ 4. เทพนคร 9. พานทอง 26. หนองบัวใต้ จังหวัดตาก 10. เขาคีริส 27. ขะเนจื้อ ตำบลเป็นพื้นที่จัดการศึกษา จังหวัดตาก 11. ถ้ำกระต่ายทอง 28.แม่ระมาด 10. คีรีราษฎร์ 12. วังตะแบก 29. แม่กาษา -แหล่งเรียนรู้การจัดการตลาดท่องเที่ยวชุมชน 3 วิถี ตำบลท่าขุนราม 5. วังประจบ 11. ตลุกกลางทุ่ง 13. หนองหัววัว 30. แม่กุ อ.เมือง จ.กำแพงเพชร 6. วังหิน 12. แม่จะเรา 14. ห้วยยั้ง 31. แม่ตาว 7. พระธาตุ 13. ท่าสายลวด 15. คลองแม่ลาย 32. เชียงทอง -แหล่งเรียนรู้การเพาะเห็ดและแปรรูปครบวงจร ตำบลหนองปลิง 8. แม่สอด 14. พระธาตูผาแดง 16. นิคมทุ่งโพธิ์ทะเล 33. นาโบสถ์ อ.เมือง จ.กำแพงเพชร 9. วังจันทร์ 15. แม่กลอง 17. ลานดอกไม้ 34. วังหมัน -หลักสูตรการศึกษาประถมวัย ตำบลอ่างทอง อ.เมือง จ.กำแพงเพชร 18. สระแก้ว 35. อุ้งผาง ผู้รับผิดชอบ ผศ.ดร.ชาลี ตระกูล สรุปองค์ความรู้ การปรับปรุงหลักสูตร เบอร์ติดต่อ 063-3430817 สำนักบริการวิชาการและจัดหารายได้ องค์ความรู้ จำนวน 7 องค์ความรู้ หลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้น จำนวน 34 หลักสูตร มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร เทคโนโลยี/นวัตกรรม จำนวน 1 ด้าน (รายละเอียดตามเอกสารแนบ) เครื่องมือ จำนวน 1 ด้าน (รายละเอียดตามเอกสารแนบ)

โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายตาบลแบบบูรณาการ (มหาวทิ ยาลยั สู่ตาบล สร้างรากแก้วให้ประเทศ : U2T) KAMPHAENG PHET RAJABHAT UNIVERSITY TO TAMBON : KPRU2T จงั หวดั กำแพงเพชร 36 ตำบล

4 มหาวิทยาลยั ราชภฏั 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 กาแพงเพชร ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมนิ ตาบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามพอเพียง(หลงั ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล กลไกการดาเนินงาน ท่ีตงั้ และอณาเขตของตาบลเกาะตาลตง้ั อย่ทู างทิศเหนือ ลงพ้ืนทเ่ี พอื่ สารวจปัญหาและความตอ้ งการทตี่ อ้ งการพฒั นาภายในพื้นทต่ี าบลเกาะตาล ของท่วี ่าการอาเภอขาณวุ รลกั ษบรุ ีเป็ นระยะทางประมาณ 7 กโิ ลเมตร และหา่ งจากจงั หวัดกาแพงเพชรระยะทางประมาณ 65 กโิ ลเมตร อาจารยท์ ีป่ รึกษาและผปู้ ฏบิ ัติงานรว่ มกนั นาปัญหา/ความตอ้ งการมาวิเคราะหค์ วาม มเี น้ือท่ี 16,762.50 ไร่ จานวนประชากรทงั้ หมด 4,093 คน เป็ นไปไดใ้ นการพฒั นา เพศหญงิ 2,029 คน เพศชาย 2,065 คน สว่ นใหญป่ ระกอบอาชพี นาเสนอแผนการพฒั นาใหช้ มุ ชนทราบและปรบั ใหเ้ หมาะสมตามขอ้ เสนอแนะของ เกษตรกรรมเป็ นหลกั จากประเด็นปัญหาพบวา่ ตาบลเกาะตาลมี ชมุ ชนและเครือขา่ ย ปัญหาในดา้ นเขา้ ถึงบริการของรฐั ดา้ นการศึกษาและดา้ นสขุ ภาพ จึงเป็ นท่มี าของกิจกรรมทเี่ กดิ ขน้ึ ผปู้ ฏิบตั งิ านและเครือขา่ ยรว่ มกนั จดั กิจกรรมตามแผนท่ีกาหนด TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ติดตามและประเมินผลการจดั กจิ กรรมกบั ผปู้ ฏบิ ัติงานในการพัฒนาพื้นทีอ่ ย่างตอ่ เน่อื ง ความเป็ นอยู่ 0.99 ผลลพั ธ์ เขา้ ถึงบรกิ ารรฐั รายได้ 0.96 0.99 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.99 0.99 Financial Literacy Social Literacy การศึกษา สขุ ภาพ -ครบเครอ่ื งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพอ่ื พฒั นางาน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชพี -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จติ วิทยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพน้ื ฐานทงั้ 5 มติ ิ จาก ประชากรที่สารวจใน 8 หมบู่ า้ น จานวน 4,093 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ English Literacy Digital Literacy ทง้ั หมด 184 คน โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นเขา้ ถึงบริการรฐั มปี ัญหามากทีส่ ดุ จานวน 149 -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั สอ่ื -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1,2,3,4,6,7,8 รองลงมาเป็ นดา้ นการศึกษา จานวน 19 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 2,4,7 และนอ้ ยทีส่ ดุ คอื ดา้ นสขุ ภาพ จานวน 16 คน ประกอบดว้ ยคนใน หมทู่ ่ี 3,4,5,6,7 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนท่ี 6 43 7 11 แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว 11 ทพ่ี ัก,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน อาหารทน่ี า่ สนใจ กจิ กรรมที่ 1 : กิจกรรมส่งเสริม เกษตรกรในทอ้ งถ่นิ และพัฒนาผลิตภณั ฑส์ มนุ ไพรเพื่อ ชมุ ชน ประกอบดว้ ย การนาสมนุ ไพร 100 61 พืชในทอ้ งถิน่ ตา่ งๆ มาทาลกู ประคบจากสมนุ ไพร ยาหมอ่ ง นา้ มนั เหลอื งไพร และยาดม สัตวใ์ นทอ้ งถิน่ สมนุ ไพร กจิ กรรมท่ี 2 : กิจกรรมส่งเสริม ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น และพฒั นาผลิตภณั ฑห์ ัตถกรรมเพ่ือ ชมุ ชน ประกอบดว้ ย การสานตะกรา้ แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน จากตอกไมไ้ ผ่ การทาเปลยวน และ การทาไมก้ วาดดอกหญา้ 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ กจิ กรรมท่ี 3 : กิจกรรมพฒั นา โครงการสง่ เสริมพฒั นาผลติ ภณั ฑ์ ศักยภาพการผลติ และการตลาด ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม และบริการของชมุ ชนตาบลเกาะตาล เกษตรปลอดภยั ปลกู กลว้ ยไขแ่ ละนา 1.รายไดข้ องชมุ ชน/กลมุ่ อาชีพเพ่ิมขน้ึ หลงั เขา้ รว่ ม 1.ประชาชนในตาบลเกาะตาลมีคณุ ภาพชวี ิตดีขนึ้ รอ้ ย ผลผลิตจากกลว้ ยไขม่ าแปรรปู เป็ น โครงการ 5,000 บาท (จากเดมิ 3,500บาท) ละ 3 ผลิตภณั ฑต์ า่ งๆ 2.จานวนเครอื ขา่ ยความรว่ มมอื อยา่ งนอ้ ย 3 2.ประชาชนในตาบลเกาะตาลมคี วามพึงพอใจรอ้ ยละ เครอื ขา่ ย (จากเดิมไมม่ ีเครือขา่ ย) 80 3.ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชนเพิ่มขนึ้ 4 ผลิตภณั ฑ์ (จากเดิมไม่ มีผลิตภณั ฑ)์ ขอ้ เสนอแนะ - ควรจดั ตงั้ เป็ นกลมุ่ วิสาหกจิ ชมุ ชนของแตล่ ะกจิ กรรมใหค้ นในกลมุ่ รว่ มกนั พัฒนาและสรา้ ง เป็ นสินคา้ OTOP ประจาตาบลเกาะตาล

5 การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลโคง้ ไผ่ อาเภอขาณวุ รลกั ษบรุ ี จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมนิ ตาบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามอยรู่ อด (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลโคง้ ไผ่เดมิ ขน้ึ อยกู่ บั ตาบลสลกบาตร เป็ นหมบู่ า้ น นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ัดจาก TPMAP พื้นทตี่ าบลโคง้ ไผ่มาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ า เล็กๆ ทต่ี ง้ั ถ่ินฐานอยรู่ ิมถนนพหลโยธิน มีพ้ืนที่ประมาณ ชมุ ชนและประชาชนในพื้นทเี่ พื่อวิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล 60,875 ไร่ มีทงั้ หมด 13 หมบู่ า้ น มีประชากรประมาณ 6,372 คน จาแนก เป็ นเพศชาย 3,101 คน เพศหญงิ 3,271 คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพื้นทีต่ ามตวั ชว้ี ดั ใน TPMAP คน มีอาชพี หลกั เป็ นเกษตรกร และอาชพี รอง คือ อาชพี รบั จา้ ง รว่ มกับอาจารยท์ ีป่ รึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลโคง้ ไผ่ จากประเด็นปัญหาในพื้นท่พี บว่า ตาบลโคง้ ไผ่มีปัญหาในเรื่อง สขุ ภาพ ดา้ นรายได้ และการเขา้ ถึงบริการรฐั จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทพ่ี บ เพ่ือสง่ เสริมและพัฒนา พื้นทตี่ าบลโคง้ ไผ่ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล เขา้ ถึงบริการรัฐ 0.02 ผลลพั ธ์ 0.09 รายได้ ความเป็ นอยู่ 0.00 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.09 0.00 Financial Literacy Social Literacy -ครบเครอ่ื งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพอ่ื พฒั นางาน -หมดหน้มี อี อม แบบมอื อาชพี -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม สขุ ภาพ การศึกษา จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพื้นฐานทง้ั 5 มติ ิ จากประชากรทสี่ ารวจใน 13 English Literacy Digital Literacy หมบู่ า้ น จานวน 6,372 คน พบว่ามีปัญหาดา้ นสขุ ภาพอย่จู านวน 4 คนในหมทู่ ี่ 3,4 รองลงมา เป็ นดา้ นรายไดอ้ ยจู่ านวน 4 คนในหมทู่ ่ี 3,5 และนอ้ ยที่สดุ คอื ดา้ นการเขา้ ถึงบริการรัฐ จานวน -ภาษาองั กฤษเตรยี มความพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั สอื่ 1 คนในหมทู่ ี่ 5 -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ -พลเมอื งดิจทิ ลั 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนที่ 18 22 แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว ทพี่ กั ,โรงแรม 16 37 รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน 4 อาหารทนี่ า่ สนใจ 16 เกษตรกรในทอ้ งถิ่น 1 พชื ในทอ้ งถ่ิน 1 : โครงการพฒั นาสมั มาชีพชมุ ชนและ กิจกรรมท่ี 1 : กิจกรรมพัฒนา สตั วใ์ นทอ้ งถิน่ สรา้ งอาชีพใหม่ สัมมาชีพชมุ ชน การจัดต้ังศนู ย์การ เรียนรเู้ ศรษฐกิจพอเพียง เพื่อเป็ น 62 ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น แหลง่ เรียนรใู้ หก้ บั ชมุ ชน แหล่งนา้ ในทอ้ งถ่ิน 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ กิจกรรมที่ 2 : กิจกรรมการอบรม ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม ให้ความร้เู กี่ยวกับการทาเกษตร - ตาบลโคง้ ไผ่ (เดิมไมม่ ศี นู ยก์ ารเรียนรเู้ ศรษฐกิจ - หลังจากที่มีการจัดตั้งศนู ยเ์ รียนรเู้ ศรษฐกิจ ทฤษฎีใหม่ การอบรมการเพาะพันธ์ุ พอเพียง) หลงั จากไดจ้ ดั กิจกรรม ก็มศี นู ยก์ าร พอเพียง ประชาชนทไี่ ดเ้ ขา้ รว่ ม สามารถใชค้ วามรู้ พืช และการขยายพนั ธพ์ุ ืช เรยี นรเู้ ศรษฐกิจพอเพียงเพ่ิมขน้ึ จานวน 1 ศนู ย์ ที่ไดอ้ บรม นาไปประกอบอาชีพและพึ่งพาตนเอง ได้ กิจกรรมที่ 3 : กิจกรรมการเปิ ด - กลมุ่ ของเศรษฐกจิ พอเพียงมรี ายไดเ้ พิ่มขน้ึ จากเดมิ - จากการรวมกลมุ่ อาชพี ในชมุ ชน จงึ ทาใหเ้ ห็นว่า ศูนย์การเรียนร้เู ศรษฐกิจพอพียง เดือนละ 10,000 บาท เพ่ิมขน้ึ เป็ นเดือนละ 18,000 ชมุ ขนมีความเขม้ แข็ง และพรอ้ มต่อการเรียนรู้ การประชาสัมพันธ์ศูนย์ เพ่ือให้ บาท ทกั ษะอาชพี เป็ นสว่ นใหญ่ ประชาชนไดท้ ราบถึงแหล่งศนู ยก์ าร เรียนรู้ ขอ้ เสนอแนะ 1. ในการสง่ เสริมอาชพี ดา้ นเกษตรกรควรมชี อ่ งทางการตลาดเพอ่ื ใหผ้ ขู้ ายไดม้ ีแหลง่ จาหนา่ ยสนิ คา้ อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี ผศ.วรรณวณชั ด่อนครา้ ม โทร 090-6821636 ดร.คณุ ญั ญา เบญจวรรณ โทร 087-6965954

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 6 ตาบลปางมะค่า อาเภอขาณวุ รลกั ษบรุ ี จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมนิ ตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่มงุ่ สคู่ วามพอเพยี ง (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล ตาบลปางมะค่า ต้ังอย่ใู นเขตอาเภอขาณวุ รลักษบรุ ี จังหวัด กลไกการดาเนินงาน กาแพงเพชร มีพ้ืนท่ีประมาณ 325 ตารางกิโลเมตร มีทั้งหมด 24 หม่บู า้ น มีประชากรทงั้ หมด 17,681 คน จาแนกเป็ นเพศชาย นาขอ้ มลู ตวั ชว้ี ัดจาก TPMAP พ้นื ทต่ี าบลวังหินมาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ า 8,850 คน เพศหญิง 8,831 คน มีอาชีพหลักเป็ นเกษตรกรรม ชมุ ชนและประชาชนในพนื้ ทเี่ พื่อวิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพัฒนาตาบล อาชีพรอง คา้ ขาย จากประเด็นปัญหาในพื้นที่พบว่า ตาบลปาง มะค่ามีปัญหาในเร่ืองของดา้ นรายได้ จึงเป็ นท่ีมาของกิจกรรมท่ี คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนทีต่ ามตวั ช้วี ดั ใน TPMAP เกดิ ขน้ึ รว่ มกบั อาจารยท์ ปี่ รึกษา เพื่อวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลปางมะค่า TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทพี่ บ เพื่อสง่ เสรมิ และพัฒนา พ้ืนทตี่ าบลปางมะคา่ เขา้ ถึงบรกิ ารรัฐ ติดตามและประเมินผลการจดั กจิ กรรม เพื่อเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล รายได้ 0.99 ความเป็ นอยู่ ผลลพั ธ์ 0.92 0.95 0.93 0.98 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 19 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 19 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี สขุ ภาพ การศกึ ษา Financial Literacy Social Literacy จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพนื้ ฐานทงั้ 5 มติ ิ จาก ประชากรที่สารวจใน 24 -ครบเครอ่ื งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพื่อพฒั นางาน หม่บู า้ น จานวน 9,857 คน พบว่ามีปัญหาความยากจนรายดา้ นอย่ทู ั้งหมด 637 คน โดยใน -หมดหน้มี อี อม แบบมอื อาชพี ดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากทีส่ ดุ จานวน 714 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1,3,5,7 -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จติ วิทยาขา้ มวฒั นธรรม ร อ ง ล ง ม า เ ป็ น ด้ า น สุ ข ภ า พ จ า น ว น 6 8 4 ค น ป ร ะ ก อ บ ด้ ว ย ค น ใ น ห มู่ ท่ี 1,2,3,11,15,17,18,19,20,21,22,23,24 และนอ้ ยท่ีสดุ คือดา้ นการเขา้ ถึงบริการรัฐจานวน English Literacy Digital Literacy 30 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 2,23 -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ท่าทนั สอื่ การพฒั นาพ้ืนท่ี -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data 6 14 ผทู้ ่ียา้ ยกลบั บา้ นเนอ่ื งจากสถานการณ์ Covid 19 5 แหลง่ ท่องเที่ยว 13 ท่ีพัก,โรงแรม 15 รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น 1 26 อาหารที่นา่ สนใจ 1 : โครงการแปรรูปผลผลิตทาง กิจกรรมท่ี 1 : กิจกรรมเสวนาเวที 87 เกษตรกรในทอ้ งถน่ิ การเกษตรเพื่อส่งเสริมการมีรายได้ เสวนา ศึกษาการตลาดดา้ นผลไม้ 11 พืชในทอ้ งถิ่น ใหก้ บั ชมุ ชนตาบลปางมะค่า แปรรปู การตลาดนาการผลติ 20 สตั วใ์ นทอ้ งถิน่ กิจกรรมท่ี 2 : กิจกรรมจัดประชมุ ผนู้ าชมุ ชนจากหมบู่ า้ นที่เขา้ ร่วม ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิน่ โครงการยกระดบั คณุ ภาพชวี ิตชมุ ชน ตาบลปางมะคา่ เพื่อจดั ตง้ั กล่มุ แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน เกษตรกรแปรรปู ผลผลติ ทาง การเกษตร ตาบลปางมะคา่ 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ กจิ กรรมท่ี 3 : กิจกรรมพฒั นาองค์ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม ความรแู้ ละทักษะดา้ นการแปรรปู -ตาบลปางมะคา่ มีการรวมกลมุ่ แปรรปู ผลผลิตทาง -หลงั จากท่ีมีการสรา้ งทกั ษะอาชพี ในชมุ ชนตาบล ผลผลิตทางการเกษตรอยา่ งมี การเกษตรขน้ึ 1 กลมุ่ (จากเดิมไมม่ กี ลมุ่ ) ปางมะคา่ สามารถใชท้ กั ษะและความรนู้ าไปประกอบ คณุ ภาพ กลมุ่ เกษตรกร ตาบลปาง -ในกลุ่มแป รรูปผลผลิ ตทางการ เกษตรเกิ ด อาชีพเพ่ือเพ่ิมรายไดม้ ากขนึ้ มะคา่ ผลิตภัณฑใ์ หม่(จากเดิมไม่มีผลิตภัณฑ)์ จานวน 7 -จากการรวมกลมุ่ อาชีพในชมุ ชนและไดก้ อ่ ตง้ั กลมุ่ ผลิตภณั ฑ์ ไดแ้ ก่ พทุ ราอบแหง้ กลว้ ยตาก ฟ้ าทลาย แปรรปู ผลผลติ ทางการเกษตรขน้ึ จงึ ทาใหเ้ ห็นว่าชมุ โจรอบแหง้ อดั แคปซลู มะม่วงกวน(สม้ แผ่น) ชดุ ตม้ ขนมคี วามเขม้ แข็ง และพรอ้ มตอ่ การเรยี นรทู้ ักษะ ยาอบแหง้ ลาไยอบแหง้ และพริกอบแหง้ ปัจจบุ ันมีมี อาชีพเป็ นสว่ นใหญ่ รายไดเ้ พ่ิมขน้ึ 2,000บาท/เดอื น จากเดมิ ไมม่ ีรายได้ - ในโครงการเกิดช่องทางการตลาด 2 ช่องทางท่ี เกิดขน้ึ ไดแ้ ก่ Page เก็บหอม และFacebook ขอ้ เสนอแนะ กจิ กรรมท่ีดาเนินการยังไมแ่ ลว้ เสร็จเนื่องจากสถานการณ์โรค Covid-19 ในพ้ืนที่ทาให้ การดาเนินกิจกรรมในโครงการล่าชา้ ไปจากแผนการดาเนินงานเดิมจึงอยากใหก้ ิจกรรมที่ ดาเนินการไปแตย่ ังไมแ่ ลว้ เสร็จไดด้ าเนนิ กจิ กรรมตอ่ ใหแ้ ลว้ เสร็จเพอ่ื การพัฒนาอยา่ งตอ่ เน่อื ง ตามแผนการดาเนินงานตอ่ ไป อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี ผศ.ปรชั ญา ชะอ่มุ ผล โทร 088-9959915 ผศ.ไพโรจน์ เอกอฬุ าร โทร 081-9713653

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 7 ตาบลสลกบาตร อาเภอขาณวุ รลกั ษบรุ ี จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมินตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่มงุ่ สคู่ วามพอเพยี ง (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลสลกบาตรอยู่ห่างจากอาเภอประมาณ 11 นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พนื้ ทตี่ าบลสลกบาตรมาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษา กิโลเมตรและมีทางหลวงสายสาคญั คือทางหลวงหมายเลข ผนู้ าชมุ ชนและประชาชนในพนื้ ทเ่ี พอื่ วเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล 1 มีพ้ืนที่ประมาณ 21,700 ไร่ มีท้ังหมด 7 หมู่บา้ น มี ประชากรทั้งหมด 3,275 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 1,661 คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพื้นท่ตี ามตวั ช้วี ดั ใน TPMAP คน เพศหญงิ 1,614 คน มอี าชีพหลกั เป็ นเกษตรกรรมและ รว่ มกบั อาจารยท์ ี่ปรกึ ษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลสลกบาตร อาชพี รองคอื รับจา้ งทวั่ ไป จากประเด็นปัญหาในพ้ืนที่พบว่า ตาบลสลกบาตร มีปัญหาในเร่ืองของดา้ นรายได้ ดา้ น จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่พี บ เพ่ือสง่ เสริมและพัฒนา สขุ ภาพและความเป็ นอยู่ จึงเป็ นทีม่ าของกิจกรรมที่เกิดขนึ้ พื้นทตี่ าบลสลกบาตร TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ติดตามและประเมินผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ บั ตาบล เขา้ ถึงบรกิ ารรัฐ สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาบล 1 ผลลพั ธ์ 0.79 1 รายได้ ความเป็ นอยู่ 1. เกิดการจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 21 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 21 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.90 0.98 Financial Literacy Social Literacy สขุ ภาพ การศึกษา -ครบเครอื่ งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพ่ือพฒั นางาน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชีพ -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จติ วิทยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้ืนฐานทงั้ 5 มติ ิ จาก ประชากรทส่ี ารวจใน 7 หมบู่ า้ น จานวน 2,149 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ ทงั้ หมด 919 คน โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากท่ีสดุ จานวน 439 คน English Literacy Digital Literacy ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 2,3,4,5,6 รองลงมาเป็ นดา้ นความเป็ นอย่จู านวน 195 คน -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั ส่อื -องั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 2,3,5,7 และดา้ นสขุ ภาพ จานวน 195คนประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 1,2,3,5,6 และนอ้ ยทส่ี ดุ คือดา้ นการศึกษา จานวน 27 คนประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 1,3,6 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนท่ี 24 6 27 ผทู้ ยี่ า้ ยกลบั บา้ นเนอื่ งจากสถานการณโ์ ควิด19 แหล่งทอ่ งเทยี่ ว ทพี่ ัก,โรงแรม 1 : โครงการกิจกรรมการถ่ายทอด กจิ กรรมท่ี 1 : กิจกรรมส่งเสริม 46 8 รา้ นอาหารในทอ้ งถ่นิ องคค์ วามรแู้ ละสรา้ งอาชีพการทาเจล การดแู ลตนเองและถา่ ยทอดองค์ 11 อาหารทนี่ า่ สนใจ แอลกอฮอลก์ ลมุ่ ประชาชนตาบลสลก ความรเู้ ชิงปฏิบตั ิการทาเจล บาตร แอลกอฮอล์ เพ่ือสง่ เสริมการสร้ าง เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน อาชีพและการดแู ลตนเองในตาบล 2 : โครงการอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารทอ สลกบาตร 9 44 พชื ในทอ้ งถิ่น พรมเช็ดเทา้ ตาบลสลกบาตร กจิ กรรมที่ 2 : กิจกรรมส่งเสริม สัตวใ์ นทอ้ งถิ่น ทักษะอาชีพ ประกอบดว้ ยการทอ ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน 3 โครงการดแู ลสขุ ภาพประชากรใน พรมเช็ดเทา้ คือการทอ หรือการถัก ชมุ ชน พรมเช็ดเทา้ ซึ่งเราสามารถทาไดด้ ว้ ย แหล่งนา้ ในทอ้ งถิ่น ตนเอง สรา้ งรายไดใ้ หแ้ กต่ นเอง 4 โครงการพฒั นาระบบการบริหาร ครอบครัว และชมุ ชน 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ จัดการทรัพยากรนา้ เพื่อการเกษตร กจิ กรรมท่ี 3 : กิจกรรมออกกาลงั กายเสริมวยั สงู อายุ พิษภยั จากยา ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม เสพตดิ โดยการอบรมใหค้ วามรแู้ ละ ส่ือวิดิโอ เพ่ือใหต้ าบลสลกบาตรหนั -ตาบลสลกบาตรมีการรวมกลมุ่ สตรีแมบ่ า้ นในการ -หลงั จากที่มีการสรา้ งทกั ษะอาชพี สง่ เสริมอาชีพ มาใสใ่ จสขุ ภาพรา่ งกายมากขนึ้ สรา้ งทกั ษะและสง่ เสรมิ อาชพี การทอพรมเช็ดเทา้ ใหก้ ับประชาชนในตาบลสลกบาตรและผสู้ งู วยั ท่ีได้ กิจกรรมท่ี 4 : การสารวจพื้นท่ี เพื่อนาไปประกอบอาชีพเลยี้ งตนเองและครอบครวั เขา้ รว่ ม สามารถนาทกั ษะการทอพรมเช็ดเทา้ ไป ทรพั ยากรนา้ ในตาบลและการประชา พิจารณช์ าวบา้ นตาบลสลกบาตรรู้ เพ่ิมขนึ้ จานวน 1 ศนุ ยก์ ารเรียนรู้ คือศนู ยก์ ารเรียนรู้ ประกอบอาชีพเพื่อสรา้ งรายได้ ใหก้ ับตนเองและ ถึงแนวทางการแกไ้ ขปัญหาดา้ นนา้ ใน การทอพรมเช็ดเทา้ สลกบาตร หม2ู่ บา้ นโนนปอแดง ครอบครวั ชมุ ชน สง่ ผลใหก้ ลมุ่ แมบ่ า้ นมีรายไดเ้ พ่ิมขนึ้ 2000/เดือน -จากการรวมกลมุ่ อาชีพในชมุ ชน จึงทาใหเ้ ห็นว่าชมุ จากเดิมไมม่ ีรายได้ ขนมีความเขม้ แข็งและประชาชนในตาบลสลกบาตรมี -ในโครงการสง่ เสริมรายไดช้ มุ ชน จากเดิมขายเป็ น คณุ ภาพชีวิตทีด่ ขี น้ึ จากเดิม offline จงึ เกิดชอ่ งทางการตลาดเพ่ิมขน้ึ 4 ชอ่ งทาง ไดแ้ ก่ lazada ,shopee ,facebook ,เพจ market place ขอ้ เสนอแนะ 1. ควรมกี ารสง่ เสริมการขาย เพื่อสง่ เสริมรายไดข้ องคนในชมุ ชนมากขนึ้ เชน่ การไลฟ์ สด ขายของ การยิงแอดเพ่อื โฆษณาสนิ คา้ อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ ผศ วิไลลกั ษณ์ สวนมะลิ โทร.089-2692382 ผศ.ดร.บรรจงศกั ดิ์ ฟักสมบรู ณ์ โทร.087-2580010

8 การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลคลองสมบรู ณ์ อาเภอคลองขลงุ จงั หวดั กาแพงเพชร 1 2 3 4 56 7 89 10 11 12 13 14 15 16 มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมนิ ตาบล มงุ่ สคู่ วามอยรู่ อด (กอ่ น) มงุ่ สคู่ วามยงั่ ยนื (หลงั ) กาแพงเพชร 1 2 3 4 56 7 89 10 11 12 13 14 15 16 ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล ตาบลคลองสมบรู ณ์ ตงั้ อย่ใู นเขตอาเภอคลองขลุ ง จงั หวัด กลไกการ กาแพงเพชร มหี มบู่ า้ นในพนื้ ทป่ี กครอง จานวน 9 หมบู่ า้ น จานวน ดาเนินงาน ครัวเรอื นทงั้ หมด 1,593 ครวั เรือน ประชากร ทงั้ สนิ้ 4,265 คน แยก เป็ น ชาย จานวน 2,087 คน หญงิ จานวน 2,178 คนมอี าชพี หลกั เป็ น นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พ้นื ทตี่ าบลวังหินมาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ปี่ รึกษาผนู้ า เกษตรกรรม และอาชพี รองคือรบั จา้ งทวั่ ไป จากประเด็นปัญหาในพื้นท่ี ชมุ ชนและประชาชนในพนื้ ทเี่ พอ่ื วเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพัฒนาตาบล พบวา่ ตาบลคลองสมบรู ณ์ มปี ัญหาในเรื่องของสขุ ภาพ ดา้ นรายได้ ดา้ นการศกึ ษา และความเป็ นอยู่ จงึ เป็ นท่มี าของกจิ กรรมทเ่ี กดิ ขน้ึ คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนท่ีตามตวั ชว้ี ดั ใน TPMAP รว่ มกบั อาจารยท์ ่ปี รึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลคลองสมบรู ณ์ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่ีพบ เพ่ือสง่ เสริมและพัฒนา เขา้ ถึงบริการรัฐ พื้นทตี่ าบลคลองสมบรู ณ์ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพื่อเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ บั ตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล 1 รายได้ ความเป็ นอยู่ ผลลพั ธ์ 1 0.4 2 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 23 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 23 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.9 1 1 การศกึ ษา สขุ ภาพ Financial Literacy Social Literacy จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพื้นฐานทง้ั 5 มติ ิ จาก -ครบเครอ่ื งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพอ่ื พฒั นางาน ประชากรทส่ี ารวจใน 9 หมบู่ า้ น จานวน 4,265 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชพี ทงั้ หมด 578 คน โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากท่สี ดุ จานวน 332 คน -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม ประกอบดว้ ยหมทู่ ี่ 1,2,3,6,9 รองลงมาเป็ นดา้ นความเป็ นอย่จู านวน 158 คน ประกอบดว้ ยหมู่ ท่ี 2,3,4,5,6,9 และนอ้ ยทสี่ ดุ คือดา้ นการศึกษา จานวน 40 คน ประกอบดว้ ยหมทู่ ี่ English Literacy Digital Literacy 1,2,3,4,6,7,9 -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั สอื่ การพฒั นาพ้ืนที่ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยีสารสนเทศ 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data 2 รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น อาหารทน่ี า่ สนใจ 8 17 เกษตรกรในทอ้ งถน่ิ 12 12 8 พชื ในทอ้ งถนิ่ 1 : โครงการพัฒนาและยกระดบั สินคา้ กิจกรรมท่ี 1 : กิจกรรมการแปรรปู สตั วใ์ นทอ้ งถิน่ วิสาหกิจชมุ ชนมงุ่ สู่ OTOP เพ่ือฟ้ื นฟู เป็ นดินปรงุ ,กิจกรรมการแปรรปู เศรษฐกิจและนวัตกรรมการผลิต นา้ พริก,กิจกรรมพัฒนาผลิตภณั ฑ์ 66 นา้ สมนุ ไพร,กิจกรรมการแปรรปู เห็ด 2 : โครงการพัฒนาศนู ยก์ ารเรียนรู้ นางฟ้ าเป็ นแหนมเห็ด ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อเพิ่มรายได้ กิจกรรมที่ 2 : กิจกรรมพฒั นาศนู ย์ รปู แบบอ่ืนใหแ้ ก่ชมุ ชนและการพฒั นา การเรียนรแู้ ละสง่ เสริมการปลกู พืช แหลง่ นา้ ในทอ้ งถิ่น พ้ืนท่ี สมนุ ไพรเศรษฐกิจ,เชงิ ปฏิบัติการ ทกั ษะอาชีพในชมุ ชน โครงการบา้ น 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ 3 : โครงการพฒั นาศักยภาพทาง เห็ดฟาง การเกษตรปลอดภยั ดว้ ยนวัตกรรม ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ - ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม เทคโนโลยี กิจกรรมที่ 3 : กิจกรรม กระบวนการพฒั นาดินโดยการให้ - ตาบลคลองสมบรู ณม์ กี ารรวมกลลมุ่ เพ่อื จัดตง้ั ศนู ยก์ ารเรียนรเู้ ศรษฐกิจ - จากการร่วมกลมุ่ อาชพี ในชมุ ชน จงึ ทาใหเ้ ห็น ความรเู้ รื่อง ใสเ้ ดอื น AF,จลุ ธาตใุ น พอเพียง ส่งเสริมการปลกู พืชสมนุ ไพรเศรษฐกิจ เพ่อื เพิ่มรายไดแ้ ละทางเลอื ก วา่ ชมุ ชนมีความเขม้ แขง็ แบะพรอ้ มตอ่ การ ดินและการทาป๋ ุยแหนแดง ในการนาไปประกอบอาชพี เล้ียงตวั เองไดแ้ ละครอบครัวเพ่ิมขนึ้ จานวน 1 เรียนรทู้ กั ษะอาชพี เป็ นส่วนใหญ่ กลมุ่ มีรายไดเ้ พมิ่ ขนึ้ 17 ครัวเรือน เฉลี่ยครัวเรือนละ 1,000 บาท - เกดิ การส่งเสริมแกช่ มุ ชน เกิดผลติ ภณั ฑ์ 4 อย่าง(เดมิ มี 1 ผลิตภณั ฑค์ ือ เพิ่มรายไดใ้ นชมุ ชนและมผี ลิตภณั ฑท์ ่ี นา้ สมนุ ไพร) เชน่ การใหค้ วามรดู้ นิ ปรงุ ,การจัดทานา้ พริก,การจดั ทานา้ หลากหลาย มที างเลอื กในการประกอบ สมนุ ไพร,และการจดั ทาแหนมเห็ด อาชีพ - ส่งเสริมองคค์ วามรใู้ หแ้ กเ่ กษตรกรในการทาเกษตรปลอดภยั โดยใช้ นวตั กรรมการเลย้ี งไสเ้ ดอื น, จลุ ธาตใุ นดนิ และการทาป๋ ุยแหนแดง - นา้ พริก รายไดเ้ พ่ิมขนึ้ 30 ครัวเรือน เฉลี่ยครัวเรือนละ 400 บาท - แหนมเห็ด รายไดเ้ พมิ่ ขน้ึ 60 ครัวเรือน เฉล่ียครัวเรือนละ 140 บาท - ดนิ ปรงุ รายไดเ้ พมิ่ ขนึ้ 15 ครัวเรือน เฉลี่ยครัวเรือนละ 100 บาท ขอ้ เสนอแนะ 1. การมสี ว่ นรว่ มของคนในชมุ ชน ความสาเร็จของโครงการขน้ึ อย่กู บั ความร่วมมอื และมองเห็นปัญหา ของชมุ ชน ดงั นนั้ จาเป็ นตอ้ งสรา้ งเขา้ ใจใหก้ บั คนชมุ ชนเพื่อสรา้ งความยัง่ ยืนในชมุ ชน 2. โครงการสง่ เสริมรายไดช้ มุ ชนควรมกี ารสง่ เสรมิ ในเร่ืองของการไลฟ์ สดขายของออนไลน์ อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ ผศ. พรหมเมศ วีระพนั ธ์ โทร098-9199144 ผศ.วสนุ ธรา รตโนภาส โทร088-2734854

การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) 9 ตาบลทา่ มะเขอื อาเภอคลองขลงุ จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมินตาบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามอยรู่ อด (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลทา่ มะเขอื ตงั้ อยรู่ มิ ฝัง่ แมน่ า้ ทางดา้ นทิศตะวนั ออก ในเขตพ้ืนที่อาเภอคลองขลงุ เรยี บขนานกับแมน่ า้ มพี ื้นทป่ี ระมาณ 35,000 ไร่ อยหู่ า่ งจากอาเภอคลองขลงุ ประมาณ 2.5 กิโลเมตร การปกครองแบ่งออกเป็ น 9หมบู่ า้ น 2 เขตการปกครองคือ ปกครองโดยองคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลทา่ มะเขอื และองคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน เทศบาลตาบลทา่ มะเขอื อ มปี ระชากรทงั้ หมด 4,512 คน เพศหญิง 2,195 คน เพศ ชาย 2,317 คน ประชากรสว่ นใหญป่ ระกอบอาชีพหลกั คือเกษตรกรรม อาชพี รอง คือคา้ ขาย ตาบลทา่ มะเขอื มีปัญหาในเร่อื งของดา้ นสขุ ภาพและดา้ นรายได้ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ เขา้ ถึงบรกิ ารรฐั 0.00 ผลลพั ธ์ รายได้ ความเป็ นอยู่ 13.72 0.00 17.00 0.00 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี สขุ ภาพ การศึกษา Financial Literacy Social Literacy -ครบเครอื่ งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพอ่ื พฒั นางาน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชพี -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้ืนฐานทง้ั 5 มิติ จาก English Literacy Digital Literacy ประชากรทสี่ ารวจใน 9 หมบู่ า้ น จานวน 4,304 คน พบว่ามีปัญหาดา้ นสถานภาพดา้ นสขุ ภาพมี ปัญหามากท่สี ดุ จานวน 767 เป็ นคนในหม่ทู ี่ 1-9 รองลงมาคือปัญหาความยากจนดา้ นรายไดอ้ ยู่ -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั สื่อ ทง้ั หมด จานวน 619 คน เป็ นคนในหม่ทู ่ี 1-9 -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยีสารสนเทศ การพฒั นาพ้ืนท่ี 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data 75 15 7 แหลง่ ทอ่ งเท่ยี ว 15 ที่พัก,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน 12 อาหารที่นา่ สนใจ 1 : โครงการพฒั นาผลิตภณั ฑช์ มุ ชน 22 41 เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน พืชในทอ้ งถ่ิน กจิ กรรมที่ 1 : กิจกรรมการสรา้ ง สัตวใ์ นทอ้ งถ่ิน แบรนดธ์ รุ กิจและตราสินคา้ ใหแ้ ก่ ผลิตภณั ฑช์ มุ ชนในตาบลทา่ มะเขือ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่น กจิ กรรมที่ 2 : กิจกรรมออกแบบ ผลติ ภณั ฑใ์ หแ้ ก่สินคา้ ชมุ ชนท่ีเขา้ ร่วม แหลง่ นา้ ในทอ้ งถิ่น โครงการคือ ลลิตาหมแู ดดเดยี ว พริกแกงจนั ทรส์ วย ขนมหวานกรณ์ 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ภสั สร แหนมแมต่ มุ้ ดินผใู้ หญ่หนอ่ ง กจิ กรรมท่ี 3 : กิจกรรพฒั นา ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม ผลิตภณั ฑต์ น้ แบบใหแ้ ก่ สินคา้ แบ -หลงั จากท่มี กี ารพฒั นาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชนทาใหช้ มุ ชน รนดล์ ลิตาหมแู ดดเดียว พริกแกง -ตาบลทา่ มะเขอื เกิดการพฒั นาผลติ ภณั ฑต์ น้ แบบชมุ ชน เกิดการตอ่ ยอดในอาชพี มีตน้ แบบผลติ ภณั ฑข์ องคน จนั ทรส์ วย ขนมหวานกรณภ์ สั สร จากเดิม 2 ผลิตภณั ฑ์ เพื่มขนึ้ จานวน 5 ผลิตภณั ฑ์ คือ ในชมุ ชน คนในชมุ ชนและผปู้ ระกอบการมรี ายได้ แหนมแมต่ มุ้ ดินผใู้ หญ่หนอ่ ง แหนมแม่ตมุ้ ขนมหวานกรณภ์ สั สร ดินผใู้ หญ่หนอ่ ง ลลิ เพิ่มขนึ้ จากรายไดเ้ ดิม กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมชอ่ งทาง ตาหมแู ดดเดยี ว พริกแกงจนั ทรส์ วย - ในโครงการสง่ เสรมิ รายไดช้ มุ ชน เกิดชอ่ งทาง ตลาด การถา่ ยภาพ การสรา้ งเนอื้ หา -รายไดท้ ่เี พ่ิมขนึ้ จากเดมิ กอ่ นเขา้ ร่วมโครงการ การตลาด โดยเกิดขน้ึ ในแพลตฟอรม์ Lazada ,Shopee การประชาสัมพันธส์ ินคา้ ผลิตภณั ฑล์ ะ 10,000 ต่อเดอื น เพ่ิมขน้ึ เป็ น 15,000- และFacebook 18,000 บาทต่อเดอื น - ผลติ ภณั ฑท์ ง้ั 5 ชนดิ ลดตน้ ทนุ ดา้ นบรรจภุ ณั ฑล์ ง จากเดมิ ชน้ิ ละ 7-10 บาท ลดลง 5-7 บาท ตอ่ ชน้ิ ขอ้ เสนอแนะ 1. โครงการพฒั นาผลิตภณั ฑช์ มุ ชนควรมกี ารสง่ เสริมการขายสนิ คา้ เพ่มิ ขึ้น ทง้ั การ ขายผา่ นชอ่ งทางออนไลน์ และการขายผา่ นชอ่ งทางอ่ืน อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ อาจารยฉ์ ตั รชยั อินทรประพนั ธ์ 087-3360622 อาจารยม์ นตรี ใจแนน่ 091-8375816

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 10 ตาบลแม่ลาด อาเภอคลองขลงุ จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ประเมนิ ตาบล ประเมนิ ตาบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (ก่อน) ที่มงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน (หลงั ) กาแพงเพชร ศกั ยภาพตาบล ) ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลแมล่ าดตง้ั อย่ทู างทศิ ตะวันตกของแมน่ า้ ปิ ง สานกั งาน องคก์ ารบริหารสว่ นตาแมล่ าด ตง้ั อย่ทู ่ี เลขที่ 2 หมทู่ ี่ 2 นาขอ้ มลู ตวั ชว้ี ัดจาก TPMAP พ้ืนทต่ี าบลแมล่ าดมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ า บา้ นแมล่ าดใหญ่ ตาบลแมล่ าด อาเภอคลองขลงุ ห่างจากที่ว่า ชมุ ชนและประชาชนในพน้ื ทเี่ พื่อวิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล การอาเภอคลองขลงุ ประมาณ 13 กโิ ลเมตร มีเน้ือที่ 40.01 ตารางกโิ ลเมตร จานวนประชากรท้ังหมด 3,814 คน แบ่งเป็ น คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพื้นทต่ี ามตวั ชี้วดั ใน TPMAP เพศชาย 1,816 คน เพศหญิง 1,998 คน ประชาชนสว่ นใหญ่ รว่ มกับอาจารยท์ ป่ี รกึ ษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลแมล่ าด ประกอบอาชีพหลักคือ อาชีพเกษตร อาชีพรอง คือ รับจา้ ง ทวั่ ไป จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่พี บ เพื่อสง่ เสริมและพัฒนา พ้ืนท่ตี าบลแมล่ าด TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ เขา้ ถึงบริการรัฐ ใหก้ บั ตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล 1.00 ผลลพั ธ์ 1.00 1.00 รายได้ ความเป็ นอยู่ 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 22 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 22 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 1.00 1.00 สขุ ภาพ การศึกษา Financial Literacy Social Literacy -ครบเครอื่ งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพ่อื พฒั นางาน -หมดหน้มี อี อม แบบมอื อาชีพ -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพืน้ ฐานทง้ั 5 มติ ิ จากประชากรทีส่ ารวจใน 6 English Literacy Digital Literacy หมบู่ า้ น จานวน 2,646 คน พบวา่ ในดา้ นความเป็ นออย่อู ยใู่ นเกณฑป์ กติ ดา้ นรายไดอ้ ยใู่ นเกณฑ์ ปกติ ดา้ นสขุ ภาพอย่ใู นเกณฑป์ กติ ดา้ นการศึกษาอย่ใู นเกณฑป์ กติ ดา้ นเขา้ ถึงบริบทรฐั บาลอยู่ -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั สอื่ ในเกณฑป์ กติ ไมม่ ขี อ้ บกพรอ่ งในดา้ นใด ดา้ นหน่งึ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data แหล่งทอ่ งเทยี่ ว การพฒั นาพ้ืนท่ี 6 8 11 15 ทพี่ ัก,โรงแรม 24 รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน 43 อาหารทนี่ า่ สนใจ เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน 1 : การพัฒนาสมั มาชพี และสรา้ งอาชพี กิจกรรมท่ี 1 : การเตรียมการวาง พชื ในทอ้ งถน่ิ ใหม่ (การยกระดบั สินคา้ OTOP/อาชีพ แผนการพัฒนาผลติ ภณั ฑ์ อื่นๆ) กิจกรรมท่ี 2 : ออกแบบผลติ ภณั ฑ์ 9 เพิ่มลวดลาย โลโก้ แพคเกจบรรจุ สัตวใ์ นทอ้ งถิ่น ภณั ฑแ์ ละการนาขายสินคา้ สชู่ อ่ งทาง ตลาดออนไลน์ 76 กิจกรรมที่ 3 : การพฒั นาตอ่ ยอด จากส่ิงที่ไมม่ ีคณุ ค่า ไดน้ ามาเพิ่ม ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น มลู ค่าใหเ้ กิดผลติ ภณั ฑใ์ หมท่ ่ีเกิดจาก ฝี มอื คนในชมุ ชน แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 4 : สืบทอดภมู ปิ ัญญา การทาไมก้ วาดดอกหญา้ และไมก้ วา 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ทางมะพรา้ ว กจิ กรรมท่ี 5 : สืบทอดภมู ิปัญญา ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม การจักสาน - หลงั จากทีม่ ีการสรา้ งทกั ษะอาชีพ ประชาชนและ - ตาบลแมล่ าดมีการรวมกล่มุ ในการสรา้ งผลิตภณั ฑใ์ หม่ ท่ี นกั เรยี นท่ไี ดเ้ ขา้ รว่ ม สามารถใชท้ กั ษะนาไปประกอบ เกดิ จากไขข่ าวเค็ม คือ ขา้ วเกรียบไขข่ าวเค็ม เป็ นการเพ่ิม อาชพี และพ่ึงพาตนเองได้ มลู ค่า และตอ่ ยอดผลติ ภณั ฑไ์ ขเ่ ค็ม เกดิ รายไดเ้ สริมมรี ายได้ - จากการรวมกลมุ่ อาชีพในชมุ ชน จงึ ทาใหเ้ ห็นว่า เสริม จากเดมิ เดอื นละ่ 2,000 บาท ปัจจบุ นั 5,000 บาท ชมุ ขนมคี วามเขม้ แข็ง และพรอ้ มตอ่ การเรยี นรทู้ กั ษะ - ในกลมุ่ เกิดการเพ่ิมจานวนสมาชกิ ในกล่มุ ประชาชน อาชีพเป็ นสว่ นใหญ่ จานวน 10 คน นกั เรียนจานวน 30 คน เกดิ การสบื ทอดภมู ิ ปัญญาจากคนร่นุ เก่าส่คู นร่นุ ใหม่ คอื การทาไมก้ วาดดอก หญา้ และไมก้ วาทางมะพรา้ วและ การจกั สาน - ในโครงการส่งเสริมรายไดช้ มุ ชน เกิดชอ่ งทางการตลาด 2 ชอ่ งทางโดยเกดิ ขนึ้ ในแพลตฟอรม์ Line และ Facebook ขอ้ เสนอแนะ ควรมกี ารจัดทารปู เลม่ บนั ทึกภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่นของแตล่ ะพน้ื ท่ี ท่ีกาลงั สญู หาย ไวเ้ ป็ น ขอ้ มลู ในการสบื คน้ แกค่ นรนุ่ หลงั อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี อาจารยด์ ร.เอกวินติ พรหมรกั ษา โทร 0823965038

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 11 ตาบลวงั แขม อาเภอคลองขลงุ จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมินตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล ตาบลวงั แขม มีทงั้ หมด 16 หมบู่ า้ น กลไกการดาเนินงาน มีพื้นที่ 112.84 ตารางกิโลเมตร มีจานวนประชากรทั้งหมด 9,752 คน จาแนกเป็ นเพศชาย จานวน 4,821 คน และเพศหญิง นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พน้ื ทตี่ าบลวงั แขมมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ปี่ รึกษาผนู้ า จานวน 4,931 คน ประชาชนสว่ นใหญป่ ระกอบอาชีพทานา ทาไร่ ชมุ ชนและประชาชนในพื้นทเี่ พื่อวิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล และทาสวน จากประเด็นปัญหาในพ้ืนท่ี พบว่า ตาบลวังแขมมี ปัญหาในดา้ นรายได้ ดา้ นการศึกษา และดา้ นความเป็ นอยู่ จึงเป็ น คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนท่ตี ามตวั ช้ีวดั ใน TPMAP ท่ีมาของกิจกรรมท่เี กิดขน้ึ รว่ มกบั อาจารยท์ ่ีปรึกษา เพื่อวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลวงั แขม TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทีพ่ บ เพ่ือสง่ เสรมิ และพัฒนา พ้ืนทตี่ าบลวงั แขม เขา้ ถึงบริการรัฐ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาบล รายได้ 0.99 สขุ ภาพ ผลลพั ธ์ 0.78 0.96 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.89 0.92 การศกึ ษา ความเป็ นอยู่ Financial Literacy Social Literacy จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้ืนฐานท้ัง 5 มิติ จาก -ชวี ิตดเี รม่ิ ตน้ ท่ีการวางแผน -การสรา้ งทีมงานเพื่อพฒั นางาน ประชากรท่ีสารวจใน 16 หมบู่ า้ น จานวน 9,752 คน พบว่ามีปัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ -หมดหน้มี ีออม แบบมอื อาชีพ ท้ังหมด 4,349 คน โดยในดา้ นสถานภาพด้านรายไดม้ ีปั ญหามากท่ีสดุ จานวน 2,121 -คมั ภีร์ 4 รู้ วางแผนดีชีวิตมน่ั คง -จติ วิทยาขา้ มวฒั นธรรม ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1-16 รองลงมาเป็ นดา้ นการศึกษา จานวน 1,077 คน ประกอบดว้ ย คนในหมทู่ ่ี 1-16 และนอ้ ยท่สี ดุ คอื ดา้ นการเขา้ ถึงบริการรฐั จานวน 29 คน ประกอบดว้ ยคนใน English Literacy Digital Literacy หมทู่ ี่ 1-16 -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ทา่ ทนั สือ่ -ภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสาร -พลเมืองดิจิทลั -การสรา้ งสรรคส์ ่อื ดจิ ิทลั บน เครอื ขา่ ยสงั คมออนไลน์ 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data แหล่งทอ่ งเท่ยี ว การพฒั นาพ้ืนที่ 3 7 12 ทพี่ กั ,โรงแรม 24 6 รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น 7 อาหารท่ีนา่ สนใจ 1 : ส่งเสริมการเรียนรทู้ กั ษะและพัฒนา กิจกรรมที่ดาเนินการท่ี 1 จัดอบรมเร่ือง เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน งานฝี มือ ก ารท าไ ม้ก วา ด ด อก หญ้า เ พื่ อ ส ร้า ง 7 พืชในทอ้ งถ่ิน ทางเลือกในการประกอบอาชีพ เพ่ือการ 2 : สง่ เสริมและสนบั สนนุ การผลติ และ สรา้ งรายไดแ้ ละจัดอบรมเร่ืองไฟฟ้ า เพื่อ สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน บริโภคผกั ปลอดภยั ในครัวเรือน ส่งเสริมใหม้ กี ารสอบใบรับรองมาตรฐาน 44 ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่น ฝี มอื 3 : พฒั นานวตั กรรมและเทคโนโลยี กิจกรรมที่ดาเนินการที่ 2 จัดอบรมเรื่อง แหล่งนา้ ในทอ้ งถิ่น สารสนเทศเพ่ือส่งเสริมการท่องเทยี่ วชมุ ชน การปลกู ผกั ปลอดภยั โดยใชน้ า้ หมกั ชีวภาพ ตาบลวงั แขม เพ่ือสุขภาพท่ีดีของคนในชมุ ชน และลด 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ รายจ่ายภายในครวั เรอื น 4 : พัฒนาวิสาหกิจชมุ ชนตาบลวังแขมใหม้ ี กิจกรรมท่ีดาเนินการท่ี 3 ปรับปรงุ ภูมิ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม ความเขม้ แขง็ ทั ศ น์ จั ด ท า ส่ื อ ป ร ะ ช า สั ม พั น ธ์ด้ว ย 1) ประชาชน ต.วังแขม มสี ขุ ภาพทีด่ ขี น้ึ จาก เทคโนโลยีและนวตั กรรม เพ่ือยกระดบั การ 1) ประชาชนสามารถลดตน้ ทนุ ในการปลกู ผกั จากเดิมใช้ การบริโภคผกั ปลอดภยั 5 : การจัดการขยะในครัวเรือนและแปรรปู ทอ่ งเท่ียวใหเ้ ป็ นทรี่ จู้ กั อย่างกวา้ งขวาง สารเคมใี ชต้ น้ ทนุ 600 บาท/ครัง้ ลดลงเหลอื 345 บาท/ 2) กลมุ่ วิสาหกจิ ชมุ ชนมคี วามเขม้ แขง็ มาก ขยะพลาสตกิ กจิ กรรมทีด่ าเนนิ การที่ 4 จดั อบรมพัฒนา ครงั้ เมื่อเปลี่ยนมาใชช้ ีวภาพ ขน้ึ และพรอ้ มตอ่ การเรียนรทู้ กั ษะอาชพี เป็ น วิ ส า ห กิ จ ช ุม ช น ต า บ ล วั ง แ ข ม ใ ห ้มี ค ว า ม 2) ประชาชนมกี ารรวมกลมุ่ ในการสรา้ งทกั ษะอาชีพใหม่ เขม้ แข็ง มีองค์ความรดู้ า้ นเกษตร ด้วย อาทิ กล่มุ ชา่ งไฟฟ้ า และกล่มุ ทาไมก้ วาดดอกหญา้ เพื่อนาไป สารชวี ภาพอย่างยัง่ ยืน เพ่ือลดตน้ ทนุ การ ผลิตและเพ่ิมผลผลิตทางการเกษตรมาก ประกอบอาชพี เลี้ยงตนเองและครอบครวั เพมิ่ มากขน้ึ สว่ นใหญ่ ยิ่งขน้ึ 3) ประชาชนเกดิ รายไดจ้ ากการคดั แยกขยะ เพ่ิมข้ึน 100 3) ประชาชนวัยแรงงานมอี งคค์ วามรู้ กิจกรรมที่ดาเนินการที่ 5 จัดอบรมการ บาท/เดือน จากเดมิ 0 บาท/เดอื น ความสามารถ ในการนาทกั ษะไปประกอบ จัดการขยะในครัวเรือนและแปรรปู ขยะ 4) ประชาชนสามารถลดตน้ ทนุ ในการซอื้ ป๋ ุย จากเดิมใช้ อาชพี และพง่ึ พาตนเองได้ พลาสติก เพื่อส่งเสริมความรกู้ ารคัดแยก ตน้ ทนุ 880 บาท/กระสอบ ลดลงเหลอื 695บาท/กระสอบ ขยะ ลดปริมาณขยะพลาสตกิ ในชมุ ชน ในการทาการเกษตรได้ ขอ้ เสนอแนะ 1.ควรขยายพ้นื ที่ในการทาการเกษตรแบบปลอดภยั และลดตน้ ทนุ การทาเกษตร 2.ประชาชนควรมกี ารรว่ มมอื กบั องคก์ ารสว่ นบรหิ ารสว่ นตาบลวงั แขมในการจัดการคดั แยกขยะเพื่อลดปัญหาขยะ และเพิ่มรายได้ อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ ดร.วิชุรา วินัยธรรม โทร 062-694-5432 ผศ.ดร.ชลทศิ เสอื นมุ่ โทร 061-416-1559

การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) 12 ตาบลวังไทร อาเภอคลองขลุง จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ ศกั ยภาพตาบล ประเมิน (ก่อน) ประเมิน (หลงั ) เป็นตาบลทีย่ ังไมส่ ามารถอยรู่ อด เปน็ ตาบลม่งุ สู่ความพอเพยี ง กาแพงเพชร ขอ้ มลู พนื้ ท่ีตาบล กลไกการดาเนินงาน ตำบลวังไทร ตง้ั อยทู่ ำงทิศตะวนั ตกของอำเภอคลองขลุง จงั หวดั กำแพงเพชร นำข้อมลู ตัวชี้วัดจำก TPMAP พน้ื ทตี่ ำบลวงั ไทรมำประชุมและวิเครำะห์ ร่วมกับอำจำรย์ทีป่ รกึ ษำผู้นำชุมชนและ หำ่ งจำกท่ีว่ำกำรอำเภอคลองขลงุ ระยะทำงประมำณ 11 กโิ ลเมตร หำ่ งจำกศำลำกลำงจงั หวดั ประชำชนในพน้ื ท่ีเพอ่ื วิเครำะห์ศกั ยภำพของตำบล และควำมเปน็ ไปไดใ้ นกำรพฒั นำตำบล กำแพงเพชร ระยะทำงประมำณ 49 กิโลเมตร มเี นือ้ ทีท่ ้ังหมดประมำณ 93.1 ตำรำงกโิ ลเมตร หรอื ประมำณ 58,187.5 ไร่มี มีประชำชน 3,877 ครวั เรอื น ชำย 5,160 คน หญิง 5,345 คน คณะทำงำนวิเครำะหข์ อ้ มลู จำกกำรสำรวจปญั หำในพ้นื ที่ตำมตัวช้วี ัดใน TPMAP รว่ มกับอำจำรย์ทปี่ รกึ ษำ ประชำชนในพน้ื ทีต่ ำบลวงั ไทรโดยสว่ นมำกมอี ำชีพหลักคอื เกษตรกร อำชีพรองคอื รบั จำ้ ง และ เพ่อื วำงแผนกำรจัดกิจกรรมพฒั นำตำบลวงั ไทร คำ้ ขำย จำกประเด็นปัญหำในพนื้ ทีพ่ บวำ่ ตำบลวงั ไทรมปี ญั หำในเร่อื งของสขุ ภำพ ดำ้ นรำยได้ และควำมเปน็ อยู่ จงึ เป็นท่ีมำของกิจกรรมทีเ่ กดิ ขน้ึ จดั กิจกรรมรปู แบบต่ำงๆ ตำมลักษณะของปัญหำทีพ่ บ เพ่อื สง่ เสริมและพฒั นำ พืน้ ที่ตำบลวังไทร ติดตำมและประเมินผลกำรจดั กิจกรรม เพือ่ เตรียมควำมพรอ้ มส่งมอบโครงกำรให้กบั ตำบล ส่งมอบโครงกำรใหก้ บั ตำบล ผลลพั ธ์ TPMAP ความตอ้ งการพื้นฐาน 5 มติ ิ 1.เกิดการจ้างงาน : บณั ฑติ ประชำชน นักศกึ ษำ จำนวน 20 คน เขำ้ ถงึ บริกำรรัฐ 2. ผู้รบั จ้างท้ัง 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพัฒนาทกั ษะ 4 ดา้ น ดังนี้ 1.00 Financial Literacy Social Literacy -ครบเครอ่ื งเรอ่ื งลงทนุ -กำรสร้ำงทมี งำนเพอื่ พัฒนำงำน รำยได้ ควำมเป็นอยู่ -วำงแผนสรำ้ งเงนิ ออมเพ่อื อนำคต แบบมอื อำชพี 0.99 0.99 -ชวี ติ ดี เริม่ ทก่ี ำรวำงแผน -จติ วทิ ยำข้ำมวฒั นธรรม English Literacy Digital Literacy -ภำษำองั กฤษพ้ืนฐำน -กำรรู้เทำ่ ทนั สื่อ -ภำษำองั กฤษเพอ่ื กำรสอ่ื สำร -กำรรู้เทคโนโลยีสำรสนเทศ 0.99 1.00 3. เกิดการจัดทาข้อมูลขนาดใหญข่ องชมุ ชน Community Big Data 3 สุขภำพ กำรศกึ ษำ 4 14 11 4 12 1 แหลง่ ท่องเท่ียว ทีพ่ ัก,โรงแรม จำกขอ้ มลู TPMAP ปี 2562 ควำมตอ้ งกำรพน้ื ฐำนทัง้ 5 มติ ิ จำกประชำกรที่สำรวจใน15 รำ้ นอำหำรในท้องถิน่ หมู่บำ้ น จำนวน 6,925 คน พบว่ำมีปญั หำควำมยำกจนรำยด้ำนอยู่ทัง้ หมด 34 คน โดยในดำ้ นรำยได้มปี ญั หำมำกทส่ี ดุ จำนวน 27 ประกอบด้วยคนในหมทู่ ่ี 4,6,12 รองลงมำเป็นด้ำน อำหำรทีน่ ่ำสนใจ สขุ ภำพ จำนวน 5 คน ประกอบด้วยคนในหมู่ท่ี 10 และ น้อยท่ีสดุ คือ ด้ำนควำมเป็นอยู่ จำนวน 2 คน ประกอบด้วยคนในหมู่ท่ี 10 เกษตรกรในทอ้ งถน่ิ การพฒั นาพน้ื ที่ พืชในทอ้ งถิน่ 164 สตั วใ์ นท้องถิน่ ภมู ิปญั ญำทอ้ งถนิ่ 4. การยกระดับเศรษฐกจิ และสังคมรายตาบลแบบบูรณากแาหรลง่ น้ำในท้องถน่ิ ประเดน็ โจทยท์ ี่ 1 โครงกำร กิจกรรมทีด่ ำเนินกำรที่ 1 กจิ กรรม ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลัพธเ์ ชงิ สงั คม ยกระดับเศรษฐกจิ ชมุ ชนฐำนรำก สง่ เสริมกำรใชว้ ัสดทุ อ้ งถ่นิ เพื่อสรำ้ ง 1. ลดเวลำในกำรผลติ ถำ่ นจำกนวัตกรรมเตำเผำ 1. ลดปญั หำขยะทำงภำคกำรเกษตรชว่ ยรกั ษำ และสร้ำงอำชีพจำกผลิตภัณฑช์ ุมชน พฒั นำนวตั กรรม นำทำงสผู่ ลิตภัณฑ์ ถ่ำนไร้ควนั กอ่ นเขำ้ ร่วมโครงกำรใช้เวลำเผำ 2-3 ส่งิ แวดล้อม ดว้ ยเทคโนโลยีและนวตั กรรม ตำบล สร้ำงอำชีพ ตำบลวงั ไทร อำเภอ วนั หลังเขำ้ ร่วมโครงกำรใช้เวลำเผำประมำณ 7 2. แบรนดผ์ ลติ ภัณฑพ์ รกิ แกง และผ้ำทอมอื มี วงั ไทร อำเภอคลองขลงุ จงั หวดั คลองขลุง จงั หวดั กำแพงเพชร ชว่ั โมง ควำมสวยงำมน่ำสนใจ กำแพงเพชร 2. ปรับปรงุ ผลติ ภัณฑถ์ ำ่ น ก่อนเข้ำร่วมโครงกำร 3. เกษตรกรตำบลวังไทรสำมำรถพง่ึ พำตนเอง กจิ กรรมทด่ี ำเนนิ กำรท่ี 2 กจิ กรรม เป็นผลิตภัณฑ์ถำ่ นธรรมดำ หลงั เข้ำร่วมโครงกำร ได้ด้วยนวัตกรรมบรหิ ำรจดั กำรน้ำ(ไดค้ วำมรู้ กำรบริกำรจัดกำรนำ้ ภำคกำรเกษตร ไดผ้ ลิตภณั ฑถ์ ำ่ นอัดแทง่ ขำยในรำคำกโิ ลกรมั ละ เกี่ยวกบั กำรปลกู พชื ไร้ดนิ ) เพอ่ื เพ่ิมศักยภำพ และผลผลติ 10 บำท ทำงกำรเกษตรดว้ ยเทคโนโลยีและ 3. ปรับปรงุ ผลิตภณั ฑโ์ ดยออกแบบแบรนดโ์ ลโก้ นวัตกรรม ผลติ ภณั ฑน์ ้ำพรกิ หมทู่ ี่ 1, 2, 3, 6 ,10 และ กิจกรรมทดี่ ำเนนิ กำรที่ 3 กิจกรรม ออกแบบแบรนดผ์ ลิตภณั ฑ์ผำ้ ทอมือ หมู่ที่ 11 สง่ เสรมิ และพัฒนำเพ่อื ยกระดบั สนิ ค้ำชมุ ชน ข้อเสนอแนะ กำรดำเนนิ งำนโครงกำร U2T ใหป้ ระสบควำมสำเรจ็ ไดต้ อ้ งใชค้ วำมร่วมมือของ เครือขำ่ ยอย่ำงเขม้ แข็ง และประสำนตดิ ต่อกนั ในเครือขำ่ ยอยำ่ งต่อเน่ืองเพื่อให้ ทรำบถงึ ขอ้ มูลปัญหำกำรดำเนินโครงกำร และร่วมกันแก้ไขปัญหำ เพอื่ ใหโ้ ครงกำร ดำเนนิ ไปได้อยำ่ งสมบรู ณ์ และควรสง่ เสริมกำรจดั ทำช่องทำงตลำดออนไลนใ์ ห้กับ ผลิตภณั ฑ์ชุมชนในผลติ ภัณฑอ์ น่ื ๆ ผ้รู บั ผิดชอบ ผูช้ ว่ ยศาสตราจารยอ์ นนั หยวกวัด เบอร์ตดิ ตอ่ 0939424256 หน่วยงานมหาวิทยาลยั ราชภัฏกาแพงเพชร

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 13 ตาบลวงั บวั อาเภอคลองขลงุ จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมินตาบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่มงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลวังบัว ต้ังอยู่ในเขตอาเภอคลอง ขลุง นาขอ้ มลู ตวั ชว้ี ดั จาก TPMAP พ้ืนทต่ี าบลวังบวั มาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ า จังหวัดกาแพงเพชร มีพื้นท่ีประมาณ 46,875 ไร่ มีทั้งหมด 10 ชมุ ชนและประชาชนในพน้ื ทเี่ พ่ือวเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพัฒนาตาบล หมู่ มีจานวนครัวเรือน 2,245 ครัวเรือน มีประชากรทั้งหมด 6,751 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 3,338 คน เพศหญิง 3,413 คน คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพื้นท่ีตามตวั ชีว้ ดั ใน TPMAP มีอาชีพหลักเป็ นเกษตรกรรม และอาชีพรองคืองานฝี มือ จาก รว่ มกับอาจารยท์ ี่ปรกึ ษา เพื่อวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลวงั บัว ประเด็นปัญหาในพื้นท่ีพบว่า ตาบลวังบัวมีปัญหาในเร่ืองของ สขุ ภาพ ดา้ นรายได้ จึงเป็ นที่มาของกิจกรรมที่เกิดขนึ้ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่ีพบ เพื่อสง่ เสริมและพัฒนา พื้นทตี่ าบลวังบวั TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ เขา้ ถึงบรกิ ารรฐั ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาบล รายได้ 1 ความเป็ นอยู่ ผลลพั ธ์ 0.86 0.95 1. เกิดการจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.97 1 สขุ ภาพ การศึกษา Financial Literacy Social Literacy จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพื้นฐานทัง้ 5 มิติ จาก -ครบเครอื่ งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพื่อพฒั นางาน ประชากรท่สี ารวจใน 10 หมบู่ า้ น จานวน 2,868 คน พบว่ามปี ัญหาความยากจนรายดา้ น -หมดหน้มี อี อม แบบมอื อาชพี อย่ทู ง้ั หมด 1,371 คน โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ีปัญหามากท่ีสดุ จานวน 901 คน -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม ในหมทู่ ี่ 1-10 รองลงมาเป็ นดา้ นความเป็ นอย่จู านวน 300 คนหมทู่ ี่ 1-10 และนอ้ ยที่สดุ เป็ นดา้ นสขุ ภาพ จานวน 170 คนในหมทู่ ี่ 1-10 English Literacy Digital Literacy -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั สอื่ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนที่ 9 24 แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว 8 ทพ่ี ัก,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถิน่ 1 : กิจกรรมพัฒนาศักยภาพทาง กจิ กรรมท่ี 1 : กิจกรรมอบรมเชิง 34 5 อาหารทน่ี า่ สนใจ การเกษตรปลอดภยั ดว้ ยนวัตกรรม ปฏิบัตกิ ารสรา้ งและดแู ลรกั ษาระบบสบู นา้ 011 6 23 เกษตรกรในทอ้ งถิน่ และเทคโนโลยี การดแู ลผลผลิตทางการ ดว้ ยพลงั งานแสงอาทิตย์ เพื่อใหช้ าวบา้ น พชื ในทอ้ งถิ่น เกษตรแบบอจั ฉริยะ (Smart Farmer) ไดค้ วามรแู้ ละติดตงั้ ระบบสบู นา้ ดว้ ย สตั วใ์ นทอ้ งถิ่น พลงั งานแสงอาทิตยช์ ว่ ยใหล้ ดตน้ ทนุ ทาง ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ 2 : กิจกรรมยกระดบั คณุ ภาพชีวิตและ การเกษตร เศรษฐกิจชมุ ชน กิจกรรมที่ 2 : กิจกรรมอบรมเชิง แหลง่ นา้ ในทอ้ งถิ่น ปฏิบตั กิ ารสรา้ งชดุ ขน้ึ รปู ภาชนะจากวสั ดุ 3 :พัฒนาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน ธรรมชาติ, อบรมการผลติ แกส๊ ชีวมวลจาก 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ วัสดเุ หลือใชท้ างการเกษตร, อบรมเชงิ ปฏิบัติการสรา้ งและใชง้ านชดุ จาลอง ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม สาหรบั อบแหง้ ดว้ ยพลงั งานแสงอาทิตย์ กจิ กรรมท่ี 3 : กิจกรรมอบรมเชิง -ตน้ ทนุ คา่ นา้ มนั เช้อื เพลิงสาหรบั สบู นา้ ทาการเกษตรลดลง จากเดมิ ใช้ -หลงั จากเขา้ รว่ มอบรม ผเู้ ขา้ รว่ มมีความรแู้ ละทกั ษะดา้ นการใช้ ปฏิบตั กิ าร เรื่องการพัฒนาผลติ ภณั ฑ์ ตน้ ทนุ นา้ มนั เชอื้ เพลงิ ในการสบู นา้ จานวน 50 ไร่ รอบละ 30,000 พลงั งานทดแทน รกั ษาสิง่ แวดลอ้ ม และลดตน้ ทนุ ทางการเกษตรได้ ในหวั ขอ้ “สรา้ งความเขา้ ใจ กาหนด บาท เม่ือใชร้ ะบบสบู นา้ พลงั งานแสงอาทิตยใ์ ชน้ า้ มนั เชอื้ เพลงิ เหลือรอบ มมุ มองและสรา้ งไอเดียDesign Thinking” ละ 15,000 บาท - ผเู้ ขา้ รว่ มอบรมมีทักษะความรใู้ นการแปรรปู และใชป้ ระโยชนจ์ ากวัสดุ อบรมการตลาดในรปู แบบวิถีชีวิตใหม่ -สรา้ งรายไดเ้ สริมและเพ่ิมทักษะอาชพี ใหมใ่ หก้ บั ชมุ ชนนาวสั ดเุ หลือใช้ เหลือใชท้ างการเกษตรได้ เชน่ การแปรรปู ใบไมเ้ ป็ นภาชนะ ถว้ ย จาน (New Normal) และการสรา้ งแบรนด,์ ทางธรรมชาติมาใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชนส์ รา้ งอาชพี และรายไดเ้ พิ่มขนึ้ เดอื น การผลิตแกส๊ หงุ ตม้ จากมลู สตั วแ์ ละเศษอาหารใชเ้ องในครวั เรอื น อบรมการสรา้ งโฆษณาทางส่ือโซเชยี ล ละ 3,000 บาท มเี ดียส่ือสงั คมออนไลน์ -ลดตน้ ทนุ การอบแหง้ ดว้ ยพลงั งานแสงอาทิตยแ์ ละลดการใชแ้ กส๊ หงุ - หลงั จากท่ีมีการสรา้ งทกั ษะอาชพี ผเู้ ขา้ รว่ มอบรม สามารถใชท้ ักษะ ตม้ ดว้ ยแกส๊ ชีวมวล เดอื นละ 150 บาท นาไปประกอบอาชพี และพึ่งพาตนเองได้ ทาใหเ้ ห็นว่าชมุ ขนมคี วาม -ตาบลวงั บวั มกี ารรวมกลมุ่ พฒั นาผลิตภณั ฑช์ มุ ชนและการสรา้ ง เขม้ แขง็ และพรอ้ มตอ่ การเรียนรทู้ ักษะอาชพี เป็ นสว่ นใหญ่ แบรนด์ สรา้ งทกั ษะฝี มือเพื่อนาไปประกอบอาชีพสง่ เสริมรายไดช้ มุ ชนมี รายไดเ้ พ่ิมข้นึ กลมุ่ กระเป๋ าสาน1,500 บาท/เดอื น ไขเ่ คม็ 500 บาท/ เดือน เส่ือกก 800 บาท/เดอื น ขนมดอกจอก 300 บาท/เดอื น และ กระยาสารท 500 บาท/เดอื น -ชอ่ งทางการขายออนไลน์ Facebook Line ขอ้ เสนอแนะ 1.โครงการตอ้ งพฒั นาตอ่ ยอดจากปี แรกเพ่ือใหเ้ กดิ ผลอยา่ งเป็ นรปู ธรรม 2.ควรเพ่ิมชอ่ งทางการขายสินคา้ ใหก้ บั ชมุ ชน อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ ผศ.จารกุ ติ ต์ิ พิบลู นฤดม โทร 087-8493325 อาจารยจ์ ตรุ งค์ ธงชยั โทร 086-9356945

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 14 ตาบลวงั ยาง อาเภอคลองขลงุ จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมนิ ตาบล ท่ีไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมง่ ุ สค่ ู วามยง่ั ยนื (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้นื ท่ีตาบล บา้ นวังยาง มีพื้นที่ ๓,๓๓๘ ตารางกิโลเมตร พ้ืนท่ีทาง กลไกการดาเนินงาน การเกษตร ๑,๕๒๙ ไร่ มจี านวนประชากรท้งั หมด ๑,๑๑๔ คน ชาย ๕๔๘ คน หญิง ดาเนินงาน ๕๖๖ คน อาชีพหลกั คือทาการเกษตรกร อาชีพรองคือคา้ ขาย ตาบลวังยางมี ทงั้ หมด ๙ หมบู่ า้ น ตาบลวงั ยางไมพ่ บปัญหาความยากจน แตพ่ บปัญหาการค้า นาขอ้ มลู ตวั ช้วี ดั จาก TPMAP พื้นทต่ี าบลวงั ยางมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ่ีปรึกษาผนู้ า ขาย การจาหน่ายผลิตภัณฑ์ยงั ไม่มีแบรนด์เป็ นท่ีรจู้ ักเท่าที่ควร ซึ่งตอ้ งมีการ ชมุ ชนและประชาชนในพื้นท่ีเพื่อวเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล พัฒนาให้เกิดการสรา้ งมูลค่าเพ่ิม และเนอื่ งจากเป็ นตาบลที่ให้ความสาคัญกับ ผสู้ งู อายุ จึงควรมีกิจกรรมสง่ เสริมและใหค้ วามรู้ความสาคัญเก่ียวกับกลุ่ม คณะทางานวเิ คราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพืน้ ท่ีตามตวั ชี้วัดใน TPMAP เปราะบางตามแนวคดิ ของ รพ.สต.วงั ยางวา่ “สขุ ภาพดี 100 ปี ท่วี งั ยาง” รว่ มกับอาจารยท์ ่ีปรกึ ษา เพือ่ วางแผนการจดั กิจกรรมพัฒนาตาบลท่งุ ทอง TPMAP ความตอ้ งการพ้นื ฐาน 5 มิติ จดั กจิ กรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่พี บ เพอ่ื สง่ เสรมิ และพฒั นา พ้ืนท่ตี าบลทงุ่ ทอง ความเป็ นอยู่ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรม เพอื่ เตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาบล รายได้ 1 การเข้าถงึ ผลลพั ธ์ 1 บริการรัฐ 1 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 1 1 สขุ ภาพ Financial Literacy Social Literacy การศกึ ษา -หมดหน้ีมีออม -การสรา้ งทีมงานเพ่ือพฒั นางาน -วางแผนลดหน้ีมีออมสาหรบั บณั ฑติ แบบมืออาชีพ ยคุ ใหม่ -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ความตอ้ งการพื้นฐาน 5 มิติ จากประชากรที่ English Literacy Digital Literacy สารวจใน 9 หมบู่ า้ น จานวน 1,114 คน ไมพ่ บว่ามีปัญหาความยากจน -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั ส่ือ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนที่ 14 31 แหลง่ ทอ่ งเที่ยว 12 30 ท่พี กั ,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น อาหารท่นี า่ สนใจ 1 : โครงการสรา้ งสรรค์ผลติ ภณั ฑเ์ พอื่ กจิ กรรมที่ 1 เพอ่ื ยกระดบั เศรษฐกิจ เกษตรกรในทอ้ งถิ่น สง่ เสริมการท่องเท่ยี วตาบลวงั ยาง และสังคมในตาบลวังยาง อาเภอ คลองขลงุ จงั หวดั กาแพงเพชร 21 11 พืชในทอ้ งถิ่น 2 : สง่ เสริมสขุ ภาพเพอื่ กล่มุ เปราะบาง ตาบลวงั ยาง กิจกรรมที่ 2 เพ่ือส่งเสริมความรู้ 14 25 สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน เกี่ยวกบั การส่งเสริมสขุ ภาพใหก้ ับ ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น คนในชมุ ชน แหลง่ นา้ ในทอ้ งถิ่น 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม - เกิดการพฒั นาผลติ ภณั ฑส์ นิ คา้ และการเพ่มิ มลู คา่ - เกดิ ความรคู้ วามเขา้ ใจรว่ มกนั ในชมุ ชนในดา้ นของ สนิ คา้ เช่ือมโยงกบั การท่องเทีย่ วในตาบล ซงึ่ เป็ นการ สขุ ภาพ สาธารณสขุ และการดแู ลกลมุ่ ผเู้ ปราะบางใน เพ่มิ รายไดใ้ นเชิงปรมิ าณใหก้ ับกลมุ่ ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน ตาบล จากเดมิ เฉลยี่ อยทู่ ี่เดอื นละ 15,000 ชมุ ชนมรี ายได้ - ความเขม้ แข็ง และความมนั่ ใจของชมุ ชนในการ เพ่มิ ขนึ้ 2,000 – 5,000 บาท ตอ่ เดอื น เป็ นเฉลยี่ พฒั นาผลติ ภณั ฑเ์ พอ่ื สง่ เสรมิ การทอ่ งเท่ยี วในตาบล เดอื นละ 18,000 บาท/กลมุ่ ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน - เกิดการพัฒนาทกั ษะการคดิ เชิงออกแบบ ซงึ่ เป็ น การสรา้ งความเขม้ แข็งใหก้ ับชมุ ชน - เกิดการพฒั นาศักยภาพในการแขง่ ขนั จาก ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชนทไ่ี ดร้ บั การพฒั นา ขอ้ เสนอแนะ - การดาเนนิ การในแตล่ ะกจิ กรรมควรมคี วามชดั เจนในดา้ นระยะเวลาการตดิ ตาม เนอ่ื งจากกจิ กรรมแตล่ ะ กจิ กรรมมกี ารทง้ิ ชว่ งนานหลายเดอื น ทาใหก้ ารดาเนนิ การในบางกจิ กรรมขาดความตอ่ เนอ่ื ง - บางกิจกรรมมคี วามล่าชา้ ดว้ ยขอ้ จากดั ในเรือ่ งการเบกิ จา่ ยงบประมาณ ทาใหต้ อ้ งรองบประมาณท่ีเหลอื ลงมา ซ่ึงทาใหข้ าดความตอ่ เนอ่ื ง อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี ผศ.พจนธ์ รรม ณรงคว์ ิทย์ อ.อาไพ แสงจนั ทรไ์ ทย อ.ธนกิจ โคกทอง

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 15 ตาบลหวั ถนน อาเภอคลองขลงุ จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมนิ ตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล ตาบล หัวถนน ต้ังอยู่ในเขตอาเภอ คล องขลุง จังหวัด กลไกการดาเนินงาน กาแพงเพชร มีพื้นท่ีประมาณ 33,125 ไร่ มีท้ังหมด 9 หม่บู า้ น มีประชากรท้ังหมด 4,654 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 2,307 คน นาขอ้ มลู ตวั ชว้ี ดั จาก TPMAP พ้ืนทต่ี าบลวงั หนิ มาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ า เพศหญิง 2,347 คน จานวนครัวเรือน 1,934 ครัวเรือน มี ชมุ ชนและประชาชนในพ้นื ทเ่ี พอ่ื วิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล อาชีพหลักเป็ นเกษตรกรรม และอาชีพรองคือรับจ้าง จาก ประเด็นปัญหาในพ้ืนที่พบว่า ตาบลหัวถนนมีปัญหาในเรื่องดา้ น คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนที่ตามตวั ช้ีวดั ใน TPMAP รายได้ และดา้ นสขุ ภาพ จึงเป็ นทมี่ าของกิจกรรมท่เี กิดขนึ้ รว่ มกับอาจารยท์ ป่ี รึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลหวั ถนน TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทีพ่ บ เพื่อสง่ เสริมและพฒั นา พื้นทต่ี าบลหวั ถนน เขา้ ถึงบรกิ ารรัฐ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กิจกรรม เพ่ือเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ บั ตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาบล 1 รายได้ การศึกษา ผลลพั ธ์ 1 0.86 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.87 1 Social Literacy สขุ ภาพ ความเป็ นอยู่ Financial Literacy -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรมในทท่ี างาน -การทางานเพือ่ พฒั นางานแบบมอื จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพน้ื ฐานทง้ั 5 มติ ิ จากประชากรทส่ี ารวจใน -เงินทองตอ้ งวางแผน อาชีพ 9 หมบู่ า้ น จานวน 3,466 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายดา้ นทงั้ หมด 940 คน โดยใน -วางแผนสรา้ งเงินออมในอนาคต -การประกอบการเพ่อื สงั คมเบ้ืองตน้ ดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากทีส่ ดุ จานวน 488 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 1-9 -ชีวติ ดเี รม่ิ ตน้ ทกี่ ารวางแผน รองลงมาเป็ นดา้ นสขุ ภาพ จานวน 452 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1,2,4,5,6,7,9 โดยตาบล หัวถนนมปี ัญหาเพียง 2 ดา้ นเทา่ นน้ั English Literacy Digital Literacy -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ทา่ ทนั สื่อ -ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร -พลเมงื ดิจิทลั -ภาษาองั กฤษสโ่ ู ลกกวา้ ง -การสรา้ งสรรคส์ ่อื ดิจิทลั บนเครอื ขา่ ย สงั คมออนไลน์ 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data 1 ยา้ ยกลบั บา้ น การพฒั นาพ้ืนท่ี 8 13 3 แหล่งทอ่ งเทยี่ ว 28 ทพี่ ัก,โรงแรม 32 รา้ นอาหารในทอ้ งถนิ่ 1 : โครงการดแู ลผปู้ ่ วยท่ีมีภาวะพึ่งพิง กจิ กรรมท่ี 1 : กิจกรรมอบรม 27 13 อาหารทนี่ า่ สนใจ 2 : โครงการพฒั นาสินคา้ O-TOP เสริมสรา้ งความรกู้ ารดแู ลผปู้ ่ วยท่ีมี 32 15 เกษตรกรในทอ้ งถน่ิ 3 : โครงการแปรรปู ขวดพลาสติก ภาวะพ่ึงพิง เชน่ ผปู้ ่ วยตดิ เตยี ง พืชในทอ้ งถิน่ ผปู้ ่ วยติดบา้ น ในตาบลหวั ถนน สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน กจิ กรรมที่ 2 : กิจกรรมสง่ เสริม ภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ ทักษะอาชพี ประกอบดว้ ย • ดอกไมจ้ นั ทนร์ ปู แบบดอกบาน/ตมู แหลง่ นา้ ในทอ้ งถน่ิ และแบบรวมชอ่ • ไมก้ วาดดอกหญา้ 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ • ทาไขเ่ ค็มทงั้ แบบแหง้ และแบบนา้ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม กิจกรรมที่ 3 : กิจกรรมแปรรปู -ในการรวมกลมุ่ พฒั นาสินคา้ O-top เดิมสมาชิก -หลงั จากที่มีการพฒั นาสินคา้ O-top ผทู้ ่ีไดเ้ ขา้ รว่ ม ขวดพลาสติก โดยไดแ้ ปรรปู เป็ น กลมุ่ จานวน 20 คน หลงั จากการดาเนินงานทาให้ สามารถใชท้ กั ษะนาไปประกอบอาชีพและพึง่ พา กระถางตน้ ไม้ แยกออกเป็ นกระถาง เกิดสมาชิกเขา้ รว่ มกลมุ่ เพ่ิมขนึ้ เป็ น 40 คน ตนเองได้ แบบตง้ั และแบบแขวน -ราคาขายเดิม 20-25 บาท การรวมกลมุ่ ทาให้ -การแปรรปู ขวดพลาสติก เป็ นการลดการเผาขยะ ราคาขายเพ่ิมขนึ้ เป็ น 30 บาท ถือเป็ นการรกั ษาสง่ิ แวดลอ้ ม -จากเดิมสินคา้ ไมค่ งทน รปู แบบแตกตา่ งกนั ออกไป - หลงั จากที่มกี ารดาเนินโครงการดแู ลผปู้ ่ วยทมี่ ี หลงั การพฒั นาผลิตภณั ฑใ์ หม้ ีมาตรฐานยิ่งขนึ้ ภาวะพึงพึ่ง เป็ นการสรา้ งกาลงั ใจใหแ้ ก่ผปู้ ่ วย และยงั -รายไดเ้ พ่ิมขนึ้ เป็ น 3,500 บาท จากรายไดเ้ ดมิ ทาใหผ้ ดู้ แู ลพ่ึงพาตนเองไดอ้ ีกดว้ ย 3,000 บาท -การแปรรปู ขยะจากขวดพลาสติก ทาใหล้ ดรายจา่ ย จากเดมิ ซ้ือของใชใ้ นครวั เรือน 20-30 บาท ลด รายจา่ ยลงจานวน 10 บาท อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี ขอ้ เสนอแนะ อาจารย์ ฤทธิรงค์ เกาฏิระ โทร 091-8425581 1. ในการสง่ เสริมอาชพี โครงการพฒั นาสนิ คา้ O-TOP ควรมกี ารสง่ เสริมช่องทางการตลาดเพอ่ื เป็ นการ สรา้ งรายไดอ้ ย่างยัง่ ยืน 2. โครงการดแู ลผปู้ ่ วยท่ีมภี าวะพงึ พ่งึ ท่ยี งั ดาเนนิ ไมล่ ลุ ว่ ง ควรสง่ ตอ่ ใหห้ นว่ ยงานท่ดี แู ลตอ่ ไป เชน่ รพ.สต.

การดําเนินงานรายตําบล (TSI) 16 ตําบลท่งุ ทอง อําเภอทรายทองวฒั นา จงั หวดั กําแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตําบล ประเมินตําบล ประเมินตําบล พอเพียง (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน (หลงั ) กาํ แพงเพชร กลไกการ ขอ้ มลู พ้ืนที่ตําบล ดําเนินงานนาํ ขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พนื้ ทตี่ าํ บลทงุ่ ทองมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ าํ องคก์ ารบริหารส่วนตําบลท่งุ ทองต้งั อยู่ ณ หม่ทู ่ี ชมุ ชนและประชาชนในพ้ืนทเี่ พอ่ื วเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาํ บล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาํ บล ๒ มีพ้ืนที่ ๘๗.๕๒ ตารางกิโลเมตร สภาพพ้ืนท่ีเป็ นที่ราบลุ่ม ลักษณะดินเป็ นดินปนทราย เหมาะแก่การเพาะปลูกพืชผลทา คณะทาํ งานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสาํ รวจปัญหาในพื้นทตี่ ามตวั ชว้ี ดั ใน TPMAP เกษตรกรรม มีท้ังหมด ๑๑ หม่บู า้ น จํานวนประชากรท้ังหมด รว่ มกับอาจารยท์ ีป่ รึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาํ บลทงุ่ ทอง ๔,๗๔๖ คน เพศหญิงจํานวน ๒,๔๑๙ คน เพศชาย ๒,๓๒๗ คน จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาที่พบ เพ่ือสง่ เสริมและพฒั นา ตาํ บลท่งุ ทองมีปัญหาในดา้ นรายไดม้ ากทส่ี ดุ พ้ืนทต่ี าํ บลทงุ่ ทอง ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพ่ือเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ใหก้ ับตาํ บล ความเป็ นอยู่ สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาํ บล รายได้ 1 ผลลพั ธ์ การเขา้ ถึงบริการรัฐ 0.76 1 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จาํ นวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.97 1 Financial Literacy Social Literacy การศึกษา สขุ ภาพ -หมดหน้ีมอี อม -การสรา้ งทีมงานเพื่อพฒั นางาน -วางแผนลดหน้มี อี อมสาํ หรบั บณั ฑิต แบบมอื อาชีพ จากขอ้ มลู TPMAP ความตอ้ งการพื้นฐาน 5 มติ ิ จากประชากรที่ ยคุ ใหม่ -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม สาํ รวจใน 11 หม่บู า้ น จาํ นวน 4,746 คน พบว่ามีปัญหาความยากจนใน ดา้ นรายไดม้ ีปัญหามากที่สดุ จํานวน 1,114 คน ประกอบดว้ ยหมู่ English Literacy Digital Literacy 4,5,6,8,10 รองลงมาดา้ นการศกึ ษา จาํ นวน 97 คน และดา้ นความเป็ นอยู่ 13 คน -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั สือ่ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. เกดิ การจดั ทําขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนที่ 5 12 23 แหล่งทอ่ งเทย่ี ว 21 0 ทพ่ี กั ,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถิน่ 1 : โครงการส่งเสริมการเรียนรกู้ าร กจิ กรรมที่ 1 : กิจกรรมสง่ เสริม 11 27 อาหารทนี่ า่ สนใจ เลี้ยงจ้ิงหรีดและการแปรรปู ครบวงจร การเรียนรกู้ ารเล้ียงจ้ิงหรีดครบ 37 3 เกษตรกรในทอ้ งถิ่น 2 : โครงการส่งเสริมและพัฒนาอาชีพ วงจร คือการนาํ กระบวนการเล้ียง พชื ในทอ้ งถิ่น เพื่อเพ่ิมรายได(้ พัฒนาผลติ ภณั ฑ์ จ้ิงหรีดมาถ่ายทอดใหก้ ับคนในชมุ ชน สตั วใ์ นทอ้ งถิ่น วิสาหกิจกลมุ่ เห็ดนางฟ้ าตาํ บลท่งุ ทอง) รวมไปถึงกระบวนการแปรรปู ภมู ิปัญญาทอ้ งถน่ิ ผลิตภณั ฑจ์ ากจิ้งหรีด กิจกรรมท่ี 2 : กิจกรรมส่งเสริม แหล่งนาํ้ ในทอ้ งถนิ่ และพฒั นาอาชพี วิสาหกิจกลมุ่ เห็ด นางฟ้ า คือ นาํ ทีมวิสาหกิจไปศึกษาดู 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตําบลแบบบรู ณาการ งานกระบวนการทาํ กอ้ นเชื้อ การ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม เพาะเลี้ยงเห็ดนางฟ้ า ณ ฟารม์ ไฮเทค -ตาํ บลทงุ่ ทองมีการจดั ตง้ั ศนู ยก์ ารเรียนรจู้ งิ้ หรดี -หลงั จากทมี่ ีการสรา้ งทกั ษะอาชพี กลมุ่ ผสู้ นใจท่ไี ด้ นาโน เพื่อนาํ มาปรับใชจ้ าก และการแปรรปู ผลิตภณั ฑจ์ ากจง้ิ หรีดจากเดมิ ไมม่ ี กระบวนการเดมิ ท่ีมอี ยู่ การแปรรปู 3 สตู ร ไดแ้ ก่ นา้ํ พรกิ นรกจิ้งหรีด เขา้ รว่ ม สามารถนาํ ทกั ษะไปประกอบอาชีพและพ่ึงพา นา้ํ พรกิ เผาจง้ิ หรดี และนา้ํ พรกิ จง้ิ หรีดเสยี บ และจะทาํ ตนเองได้ -จากการรวมกลมุ่ อาชพี ในชมุ ชน จงึ ทาํ ใหเ้ ห็นว่า การสง่ เสริมการขายในเฟสตอ่ ไป ชมุ ชนมีความเขม้ แข็ง และพรอ้ มตอ่ การเรียนรทู้ กั ษะ -มีตน้ แบบการเพาะเห็ดนางฟ้ าจดั ตงั้ อยทู่ ่หี มู่ 10 มีการรวมกลมุ่ ของผสู้ นใจและจะเกิดการแปรรปู และ อาชีพเป็ นสว่ นใหญ่ สง่ เสรมิ การขายในเฟสตอ่ ไป ขอ้ เสนอแนะ 1. ควรมกี ารจดั อบรมการทาํ บญั ชเี พื่อใหเ้ กดิ การจดั เก็บรายไดอ้ ยา่ งระบบ 2. ควรมกี ารพฒั นาผลิตภณั ฑใ์ หเ้ ป็ นรปู แบบการขายในชอ่ งทางออนไลน์ อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจําพ้ืนท่ี อ.พบพร เอ่ียมใส 091-819-7877

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 17 ตาบลพานทอง อาเภอไทรงาม จังหวัดกาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภัฏ ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมินตาบล กาแพงเพชร ทยี่ ังไมส่ ามารถอยู่รอด (ก่อน) ท่ีม่งุ สูค่ วามยงั่ ยืน (หลัง) ข้อมูลพ้ืนที่ตาบล กลไกการดาเนนิ งาน องค์การบริหารส่วนตาบลพานทองอยู่ในเขตพ้ืนที่อาเภอไทรงาม จังหวัดกาแพงเพชร นาํ ขอ้ มลู ตวั ชว้ี ดั จาก TPMAP มาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ปี่ รึกษาผนู้ าํ ชมุ ชนและประชาชน มีทั้งหมด 10 หมู่บ้าน มีประชากรจานวน 2,363 ครัวเรือน เป็นผู้ชาย3,909 คน และผู้หญิง ในพื้นทเ่ี พ่ือวเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาํ บล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาํ บล 3,936 คน พ้ืนที่ของตาบลพานทอง เกือบทั้งหมดเป็นท่ีราบลุ่ม ประมาณ 75% พ้ืนท่ีดอน ประมาณ 25% มคี ลองผา่ นตาบลพานทองคือคลอง 2R,3R และมคี ลองส่งน้า35 สาย จึงเหมาะ คณะทาํ งานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสาํ รวจปัญหาในพื้นทีต่ ามตวั ชว้ี ดั ใน TPMAP สาหรับปลกู ข้าวทาไร่ อาชีพหลักของคนในตาบลพานทองจงึ เปน็ อาชพี เกษตรกร รว่ มกบั อาจารยท์ ่ปี รึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาํ บล ตาบลพานทองมีปัญหาดา้ นรายไดแ้ ละด้านสขุ ภาพ จึงเป็นท่ีมาของกจิ กรรมท่ีเกดิ ขึน้ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่พี บ เพื่อสง่ เสริมและพัฒนา พื้นทตี่ าํ บล ติดตามและประเมินผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ บั ตาํ บล สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาํ บล ผลลพั ธ์ TPMAP ความต้องการพน้ื ฐาน 5 มติ ิ 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศกึ ษา จานวน 20 คน 2. ผ้รู บั จา้ งท้ัง 20 คนได้เข้ารับการการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดังนี้ ด้านการศกึ ษา 1 Financial Literacy Social Literacy -ครบเครื่องเรือ่ งลงทนุ -การสร้างทมี งานเพ่ือพฒั นางานแบบ ดา้ นรายได้ 0.998 1 ด้านความเปน็ อยู่ -หมดหนี้มอี อม มอื อาชีพ -ห้องเรียนกองทุนรวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม 1 0.999 English Literacy Digital Literacy ดา้ นเข้าถึงบรกิ ารรฐั ด้านสุขภาพ -ภาษาองั กฤษเตรยี มพร้อม -การรู้เท่าทนั ส่อื -สตาร์ทอพั องั กฤษ -การรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ จากการวเิ คราะหค์ วามตอ้ งการพืน้ ฐานทัง้ 5 มติ ิ ไดแ้ ก่ ด้านสขุ ภาพ ด้านความเป็นอยู่ ด้านการศึกษา 3. เกดิ การจัดทาข้อมลู ขนาดใหญข่ องชุมชน Community Big Data ดา้ นรายได้ และด้านการเข้าถงึ บริการรัฐ จาก TPMAP ปี2562 ประชากรสารวจ 5,506 คน พบวา่ ตาบล พานทองมีคนจนสองด้านคอื คนจนด้านรายได้คดิ เป็น 0.998 และ คนจนดา้ นสุขภาพคดิ เป็น 0.999 17 5 6 ผทู้ ี่ยา้ ยกลบั บา้ นเนื่องจากโควดิ 21 แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว การพัฒนาพืน้ ที่ ร้านอาหารในทอ้ งถิ่น 30 4 อาหารทีน่ ่าสนใจประจาถนิ่ 14 เกษตรกรในท้องถน่ิ พชื ในท้องถิน่ 33 16 สตั ว์ในทอ้ งถน่ิ ภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ แหลง่ น้าในทอ้ งถิ่น 4. การยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ประเด็นโจทยท์ ี่ 1 : การพฒั นาการ กจิ กรรมท่ดี าเนนิ การ ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธ์เชงิ สังคม ทอ่ งเท่ยี วโดยชุมชน กิจกรรมที่ 1 : ปรบั ปรุงสถานที่ ประเด็นโจทยท์ ่ี 2 : ยกระดับ ทอ่ งเทย่ี วในชุมชน 1)เพ่ิมประสิทธภิ าพผลติ ภณั ฑแ์ ละบรรจุ 1) คุณภาพชีวติ ทดี่ ีข้ึน ผลิตภัณฑช์ ุมชน กจิ กรรมที่ 2 : เพ่ิมประสิทธภิ าพ ภัณฑ์ เพิ่มมาตรฐานผลติ ภณั ฑ์ โดยการ 2) มีสมรรถนะในการจัดการสงู ประเด็นโจทย์ท่ี 3 : บรหิ ารจดั การนา้ ของผลติ ภัณฑ์และบรรจภุ ัณฑ์ ขึ้นทะเบยี นสนิ ค้า otop 3) เกิดการจดั การทรัพยากรอยา่ งเปน็ เพอ่ื การเกษตร กจิ กรรมท่ี 3 : นาเทคโนโลยีเขา้ มา 2) รายได้เพ่ิมขนึ้ จากเดมิ เดอื นละ ระบบ ประเดน็ โจทยท์ ี่ 4 : สง่ เสรมิ การออก ใชใ้ นการบริการจดั การนา้ 10,000 เปน็ 15,000 บาท 4) สง่ เสริมและพฒั นาสมั มาชพี ในพืน้ ที่ กาลงั กายเพอ่ื สร้างเสรมิ สขุ ภาพ กจิ กรรมที่ 4 : สง่ เสริมอุปกรณใ์ น 3)เกดิ กล่มุ ผลติ ภัณฑใ์ หมน่ า้ ยาลา้ งจาน ตาบล การออกกาลังกายในชว่ งโควิด จาการรวมกลุม่ ของคนในชมุ ชม 5) คนในพน้ื ที่ตาบลมีการออกกาลงั กาย 4) เพิม่ ชอ่ งทางการขาย จากเดิมขายแค่ หนา้ รา้ น เพ่ิมการขายในดา้ นออนไลน์ Facebook Page ขอ้ เสนอแนะ 1.ในการส่งเสรมิ รายไดช้ ุมชนควรมชี อ่ งทางการตลาดเพื่อใหผ้ ขู้ ายไดม้ แี หลง่ จาหนา่ ยของสนิ คา้ 2.ควรสร้างคอนเทนตก์ ารขายสนิ ค้าดว้ ยการไลฟ์สด 3.ควรเพิม่ การมองเหน็ สนิ คา้ ด้วยการ boost post ผรู้ ับผิดชอบ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ฤทธิรงค์ เกาฏีระ เบอรต์ ดิ ตอ่ 091-8425581 อาจารยว์ ษิ ณเุ ดช นนั ไชยแก้ว เบอร์ตดิ ต่อ 082-2731258 หน่วยงาน มหาวิทยาลัยราชภัฏกาแพงเพชร

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 18 ตาบลระหาน อาเภอบงึ สามคั คี จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ศักยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมนิ ตาบล ทยี่ ังไม่สามารถอยู่รอด (ก่อน) ทม่ี ุ่งสู่ความอยู่รอด (หลงั ) กาแพงเพชร ข้อมูลพืน้ ทตี่ าบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลระหาน ต้ังอยู่ในเขตอาเภอบึงสามัคคี จังหวัด นาขอ้ มลู ตวั ช้ีวดั จาก TPMAP พ้ืนทีต่ าบลระหานมาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ี่ปรึกษาผนู้ าชมุ ชน กาแพงเพชร มีพ้ืนที่ 50.3152 ตารางกิโลเมตร มีท้ังหมด และประชาชนในพ้นื ท่ีเพ่ือวเิ คราะหศ์ กั ยภาพของตาบล และความเป็นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล 10 หมู่บา้ น มีประชากร 3,581 ครัวเรือน มีประชากรท้งั หมด 7,227 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 3,554 คน เพศหญิง 3,673คน คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มูลจากการสารวจปัญหาในพ้นื ที่ตามตวั ช้ีวดั ใน TPMAP ร่วมกบั มีอาชีพหลกั เป็นเกษตรกร และอาชีพรองคอื งานฝีมือ อาจารยท์ ่ีปรึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลระหาน จดั กิจกรรมรูปแบบต่างๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่ีพบ เพ่อื ส่งเสริมและพฒั นา พ้นื ท่ี ตาบลระหาน TPMAP ความต้องการพืน้ ฐาน 5 มติ ิ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพอื่ เตรียมความพร้อมส่งมอบโครงการใหก้ บั ตาบล ความเป็ นอยู่ ส่งมอบโครงการใหก้ บั ตาบล 1 การเขา้ ถงึ บริการรัฐ ผลลพั ธ์ 1 รายได้ 1. เกดิ การจ้างงาน : บณั ฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 0.8363 2. ผู้รับจ้างท้งั 20 คนได้เข้ารับการการพฒั นาทกั ษะ 4 ด้าน ดงั นี้ 11 Financial Literacy Social Literacy การศึกษา สุขภาพ - ครบเคร่ืองเร่ืองลงทุน - การสร้างทมี งานเพื่อพัฒนางานแบบมือ - หมดหนี้มีออม อาชีพ - ห้องเรียนกองทุนรวม -การสร้างเครือข่ายด้วยการส่ือสารผ่านส่ือ สังคมออนไลน์ จากขอ้ มูล TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้ืนฐานท้งั 5 มิติ จากประชากรท่ีสารวจ English Literacy Digital Literacy ใน 10 หมู่บา้ น จานวน 5,582 คน พบวา่ มีปัญหาความยากจนในดา้ นรายไดม้ ีปัญหามากท่ีสุด จานวน 914 คน ในหมู่ที่ 1-9 ในดา้ นสถานภาพดา้ นสุขภาพ จานวน 0 คน ในดา้ นความเป็นอยู่ จานวน 0 คน ใน - ภาษาอังกฤษเตรียมพร้อม - การรู้เท่าทนั สื่อ - ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร - พลเมืองดิจทิ ัล ดา้ นการเขา้ ถึงบริการรัฐ จานวน 0 คน และในดา้ นการศึกษา จานวน 0 คน - ภาษาอังกฤษพื้นฐาน - การสร้างสรรค์สื่อดจิ ทิ ัลบนเครือข่ายสังคม ออนไลน์ 3. เกดิ การจัดทาข้อมูลขนาดใหญ่ของชุมชน Community Big Data การพฒั นาพืน้ ท่ี 33 3 2 6 1 แหลง่ ท่องเที่ยว ท่ีพกั แรม 33 รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น อาหารท่ีน่าสนใจ กจิ กรรมที่ 1 : กิจกรรมอบรมการ เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน ออกแบบบรรจุภณั ฑ์ ใหก้ บั กลุ่ม 1 : พฒั นาการขายสนิ คา้ หรอื ผลติ ภณั ฑ์ วสิ าหกิจชุมชนในตาบลระหาน พืชในทอ้ งถ่ิน ในรูปแบบตลาดออนไลน์ รูปแบบบรรจุ ภณั ฑ์ การจดั ทาบญั ชี เพ่ือฟื้นฟู กจิ กรรมท่ี 2 : กิจกรรมอบรมการตลาด สตั วใ์ นทอ้ งถิ่น เศรษฐกิจชมุ ชน รูปแบบออนไลน์ ใหก้ บั กลุม่ วิสาหกิจ ชุมชนในตาบลระหาน 74 ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน 2 : พฒั นาคณุ ภาพชีวติ เนน้ สขุ ภาพโดยชุมชน การขายในแพลตฟอร์ม Facebook เป็น แหลง่ นา้ ในทอ้ งถิ่น ตน้ 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายตาบลแบบบูรณาการ กจิ กรรมท่ี 3 : กิจกรรมการอบรมกาย ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธ์เชิงสังคม อุปกรณ์ตน้ แบบ ใหก้ บั กลุม่ ผสู้ ูงวยั และ - กลมุ่ วิสาหกิจชุมชนตาบลระหานมีตราสินคา้ ทาให้ - หลงั จากท่ีมีการอบรมการออกแบบรรจุภณั ฑท์ าให้ กลุ่มเปราะบางในตาบลระหาน สามารถเขา้ ถงึ กลุม่ ผบู้ ริโภคและมีรายไดเ้ พม่ิ มากข้นึ จาก กลมุ่ วสิ าหกิจชุมชนมีตราสินคา้ และเป็นที่รู้จกั มากข้ึน เดิม 3000 บาท/เดือนเป็น 5000 บาท/เดือน - จากการการอบรมการตลาดรูปแบบออนไลนท์ าใหก้ ลมุ่ - ในโครงการ เกิดช่องทางการตลาด โดยเกิดข้ึนใน วิสาหกิจชุมชนตาบลระหานมีช่องทางการตลาดเพ่ิมข้ึน แพลตฟอร์ม Facebook และเมคี วามขม้ แขง็ ข้ึน ข้อเสนอแนะ กิจกรรมที่ดาเนินการยงั ไม่แล้วเสร็จเนื่องจากสถานการณ์โรคโควิท-19ในพ้ืนที่ทาให้การดาเนิน กิจกรรมในโครงการล่าช้าไปจากแผนการดาเนินงานเดิมจึงอยากให้กิจกรรมที่ดาเนินการไปแต่ยงั ไม่แลว้ เสร็จไดด้ าเนินกิจกรรมต่อใหแ้ ลว้ เสร็จเพื่อการพฒั นาอยา่ งตอ่ เนื่องตามแผนการดาเนินงานต่อไป อาจารย์ทปี่ รึกษาประจาพนื้ ที่ อ.สุภาภรณ์ หม่นั หา โทร 089 - 4090897 อ.ชลธิชา แสงงาม โทร 081 - 8044064

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 19 ตาบลปางตาไว อาเภอปางศิลาทอง จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมินตาบล ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) มงุ่ สคู่ วามพอเพียง (หลงั ) กาแพงเพชร 1 2345 7 8 9 10 11 12 13 16 ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล ตาบลปางตาไว ห่างจากอาเภอปางศิลาทองประมาณ 14 กิโลเมตร กลไกการดาเนินงาน หา่ งจากอาเภอเมอื งกาแพงเพชร 84 กโิ ลเมตร มี 11 หมบู่ า้ น จานวน ประชากรทงั้ สิ้น 8,396 แยกเป็ น เพศชาย 4,246 คน เพศหญงิ นาขอ้ มลู ตวั ช้ีวัดจาก TPMAP พ้ืนที่ตาบลปางตาไวลงพ้ืนทส่ี ารวจศักยภาพ ปัญหาและความตอ้ งการ 4,150 คน จานวนครัวเรือนทง้ั หมด 1,791 ครวั เรือน ประกอบอาชพี ของชมุ ชนร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษา ผนู้ าชมุ ชนและประชาชน และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล การเกษตร เป็ นหลกั ไดแ้ ก่ ทาไร่ ทานา รบั จา้ ง เล้ียงสตั ว์ ทาสวนไมผ้ ล ยางพารา และสวนผกั จากขอ้ มลู TPMAP พบว่ามปี ัญหาดา้ นสขุ ภาพ คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู ประชมุ คณะกรรมการและหนว่ ยงานที่เก่ียวขอ้ ง รว่ มกนั ดา้ นการศึกษา และดา้ นรายได้ จึงเป็ นทมี่ าของกจิ กรรมทีเ่ กิดขนึ้ วางแผน เสนอแนวคิดในการแกป้ ัญหา และดาเนนิ การประสานการจดั กิจกรรม TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่ีพบ เพื่อ สง่ เสรมิ และพัฒนา พื้นท่ีตาบลปางตาไว เขา้ ถึงบริการรัฐ ตดิ ตาม ประเมินผล และสรปุ การจดั กิจกรรม เพ่ือเตรียมสง่ มอบโครงการใหก้ ับ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลปางตาไวและหนว่ ยงานท่ีเกี่ยวขอ้ ง สง่ มอบโครงการใหก้ ับองคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลปางตาไวและหนว่ ยงานท่เี ก่ียวขอ้ ง 1 ผลลพั ธ์ รายได้ ความเป็ นอยู่ 0.96 0.93 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.93 0.98 สขุ ภาพ การศึกษา Financial Literacy Social Literacy - ครบเครอ่ื งเรอ่ื งลงทนุ - การสรา้ งทมี งานเพ่อื พฒั นางาน - หมดหน้มี อี อม แบบมอื อาชพี - หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม - จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้ืนฐานท้ัง 5 มิติ จาก English Literacy Digital Literacy ประชากรท่ีสารวจใน 11 หมบู่ า้ น จานวน 8,396 คน พบว่ามีปัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ ทงั้ หมด 26 คน โดยดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ีปัญหามากที่สดุ จานวน 15 คน ประกอบดว้ ย - ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน - การรเู้ ท่าทนั สอ่ื คนในหมทู่ ี่ 1,2,3,10 รองลงมาเป็ นถานภาพดา้ นสขุ ภาพจานวน 8 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ - ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร - พลเมืองดจิ ทิ ลั 2,8 และนอ้ ยทีส่ ดุ คือสถานภาพดา้ นการศึกษาจานวน 3 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 10 - การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว การพฒั นาพ้ืนท่ี 20 2 52 ทพ่ี กั ,โรงแรม 29 รา้ นอาหารในทอ้ งถน่ิ 1 : โครงการสรา้ งสรรคผ์ ลติ ภณั ฑเ์ พ่ือ กิจกรรมที่ 1 : จัดกิจกรรมอบรม 1 อาหารทนี่ า่ สนใจ ส่งเสริมเศรษฐกิจ เชิงปฏิบัติการสรา้ งสรรคผ์ ลิตภณั ฑ์ 31 24 เกษตรกรในทอ้ งถน่ิ เพื่อส่งเสริมเศรษฐกิจ ไดแ้ ก่ พริก พืชในทอ้ งถิ่น 2 : โครงการส่งเสริมสขุ ภาพชมุ ชน แกง สบ่สู มนุ ไพร เห็ดนางฟ้ าสามรส และกระยาสารท ส่งเสริมความรดู้ า้ น 21 สัตวใ์ นทอ้ งถิ่น 3 : โครงการจดั การขยะอินทรียใ์ น การตลาด การพัฒนาสลากและ 49 ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ ชมุ ชน บรรจภุ ณั ฑ์ กิจกรรมที่ 2 : จัดกิจกรรมอบรม แหลง่ นา้ ในทอ้ งถน่ิ เชิง ป ฏิ บัติการใช้ป ระโ ยชน์จาก สมนุ ไพรเพ่ือสขุ ภาพ และอบรมเชิง 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ป ฏิ บั ติ ก า ร รั บ ป ร ะ ท า น อ า ห า ร ใ ห้ เหมาะสมกับการดแู ลผสู้ งู อายุ เช่น ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม กลมุ่ โรคเส่ียง การออกกาลงั กาย กิจกรรมท่ี 3 : จัดกิจกรรมอบรม - โครงการสรา้ งสรรคผ์ ลติ ภณั ฑเ์ พื่อสง่ เสรมิ เศรษฐกิจ - การสง่ เสริมสขุ ภาพใหก้ บั ผสู้ งู วยั รวมทงั้ การ เชิงปฏิบัติการจัดการขยะอินทรียใ์ น ชุมชน เพื่อ ช่วยลดปริ มาณ ขยะ เกิดผลิตภณั ฑส์ ง่ เสริมอาชีพใหก้ บั ชมุ ชน จากเดมิ 2 สง่ เสริมทกั ษะอาชพี เชน่ การประดษิ ฐด์ อกไมจ้ นั ทน์ สามารถเปล่ียนขยะเป็ นป๋ ุยอินทรีย์ ลดตน้ ทนุ เป็ นมติ รกับสิ่งแวดลอ้ ม ผลติ ภณั ฑ์ ไดแ้ ก่ พรกิ แกงและกระยาสารท เพ่ิมขนึ้ 2 จากเดิมมสี มาชิกผสู้ งู อายุ 11 คน เพ่ิมเป็ น 50 คน ผลิตภณั ฑ์ ไดแ้ ก่ เห็ดนางฟ้ าสามรส และสบ่สู มนุ ไพร - เกิดการรวมกลมุ่ ฝึ กอาชีพในชมุ ชน จากเดิมมี - ในการอบบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารการใชป้ ระโยชนจ์ าก สมาชกิ 6 คน เพ่ิมขน้ึ เป็ น 25 คน สมนุ ไพร เดมิ 1 ผลิตภณั ฑ์ คือ ลกู ประคบ เพ่ิมขน้ึ 1 ผลติ ภณั ฑ์ คือ แคปซลู สมนุ ไพรเพ่ือสขุ ภาพ - โครงการจดั การขยะอินทรียใ์ นชมุ ชน ไดผ้ ลติ ภณั ฑป์ ๋ ุย อนิ ทรยี ท์ ดแทนการใชป้ ๋ ุยเคมี เดิมกิโลกรมั ละ 15 บาท เหลือกิโลกรมั ละ 5 บาท ขอ้ เสนอแนะ 1. ในการส่งเสริมอาชีพโครงการส่งเสริมสขุ ภาพชมุ ชน ควรมีการส่งมอบโครงการใหก้ ับ หนว่ ยงานดา้ นสาธารณสขุ เพอ่ื สรา้ งเสริมสขุ ภาพคนในชมุ ชนอยา่ งยงั่ ยืน 2. โครงการสรา้ งสรรคผ์ ลติ ภณั ฑเ์ พือ่ สง่ เสริมเศรษฐกจิ ควรสง่ เสริมดา้ นการตลาด อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี อาจารยเ์ อนก หาลี โทร 088-4392538 อาจารยธ์ นากร วงษศา โทร 090-1541429

20 การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลเขาคีรสิ อาเภอพรานกระต่าย จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมินตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามยง่ั ยืน (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล ตาบลเขาคีรสิ ตงั้ อยใู่ นเขตอาเภอพรานกระตา่ ย จงั หวดั กลไกการดาเนินงาน กาแพงเพชร มพี ้ืนทป่ี ระมาณ 81,20 ไร่ มที งั้ หมด 18 หมบู่ า้ น มปี ระชากรทงั้ หมด 6,256 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 3,994 คน นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พืน้ ท่ตี าบลเขาคีริสมาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ี่ปรึกษาผนู้ า เพศหญิง 2,262 คน มอี าชพี หลกั เป็ นเกษตรกร อาชพี รองคือ ชมุ ชนและประชาชนในพ้ืนทเ่ี พอ่ื วเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล อาชพี รบั จา้ ง จากประเด็นปัญหาในพื้นทพ่ี บวา่ ตาบลเขาครี สิ มี ปัญหาในเร่ืองดา้ นรายได้ ดา้ นสขุ ภาพและความเป็ นอยู่ จงึ เป็ น คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพื้นท่ีตามตวั ชวี้ ัดใน TPMAP ทมี่ าของกิจกรรมทเี่ กดิ ขนึ้ ร่วมกบั อาจารยท์ ี่ปรึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กจิ กรรมพฒั นาตาบลเขาครี ิส จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่ีพบ เพ่ือสง่ เสริมและพัฒนา TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ พื้นท่ีตาบลเขาครี ิส เขา้ ถึงบริการรฐั ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพ่ือเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ บั ตาบล รายได้ 0.96 ความเป็ นอยู่ 0.99 0.99 สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล ผลลพั ธ์ 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.99 0.98 Financial Literacy Social Literacy สขุ ภาพ การศึกษา -ครบเครอ่ื งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพ่ือพฒั นางาน -หมดหน้ีมีออม แบบมืออาชีพ -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพน้ื ฐานทงั้ 5 มติ ิ จาก ประชากรที่สารวจใน18 หมบู่ า้ น จานวน 6,252 คน พบว่ามปี ัญหาความยากจนดา้ นรายไดม้ าก English Literacy Digital Literacy ท่ีสดุ จานวน 214 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ 1,2,3,4,6,7,12,14,17 โดยในดา้ นการศึกษา -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั สือ่ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ รองลงมา จานวน 96 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1-18 รองลงมาเป็ นดา้ นความเป็ นอยู่ จานวน 31 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1,2,3,5,18 และนอ้ ยทส่ี ดุ คือดา้ นการเขา้ ถึงบริการรฐั 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data จานวน 1 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 2 0 แหลง่ ท่องเทย่ี ว ทพ่ี กั ,โรงแรม 13 9 16 รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น 18 อาหารทน่ี า่ สนใจ เกษตรกรในทอ้ งถิ่น การพฒั นาพ้ืนท่ี 0 21 พืชในทอ้ งถ่ิน สตั วใ์ นทอ้ งถน่ิ 8 ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่น แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน 86 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ 1 : โครงการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ และ กิจกรรมที่ 1 : กจิ กรรมสง่ เสริม ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม อาชพี ใหแ้ ก่ผสู้ งู อายุ การออกกาลงั กาย และสง่ เสริม ทกั ษะอาชพี ประกอบดว้ ย การทา 1.ผสู้ งู อายใุ นชมุ ชน ความสนใจดา้ นการออกกาลงั -การสง่ เสริมสขุ ภาพใหก้ บั ผสู้ งู วัย รวมท้ังการ 2 : โครงการพฒั นาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน ดอกไมจ้ นั ทนแ์ ละการสานตะกรา้ กายมากขนึ้ และผสู้ งู อายมุ รี ายไดจ้ ากการทา สง่ เสริมทกั ษะอาชีพ เชน่ การประดษิ ฐด์ อกไมจ้ ันทน์ ผสู้ งู อายตุ าบลเขาคีริส ดอกไมจ้ นั ทน์ จากเดิม เป็ น 0 มรี ายไดเ้ พิ่มเป็ น เพื่อนาไปประกอบอาชพี 3 : โครงการพฒั นาศกั ยภาพการ กิจกรรมท่ี 2 : กจิ กรรมพฒั นา 1,000 บาท/เดอื น -จากการพฒั นาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชนทาให้ ทอ่ งเทีย่ วชมุ ชน บรรจภุ ณั ฑ์ โดย มกี ารพฒั นาบรรจุ 2.ผลติ ภณั ฑใ์ นชมุ ชนไดร้ บั การพฒั นาบรรจภุ ัณฑ์ ได้ ผปู้ ระกอบการมีรายไดเ้ พิ่มขนึ้ จากเดมิ และเกิดชอ่ ง ภณั ฑใ์ หท้ นั สมยั แข็งแรง และมีโลโก้ แกน่์ า้ พริก พริกแกง และกลว้ ยฉาบ และมกี ารเพ่ิม ทางการขายออนไลน์ ทาง facebook shopee lazada และตราสินคา้ ทส่ี วยงาม และ มลู ค่าผลติ ภณั ฑ์ จากราคาเดมิ 20 บาท เป็ น 30 กิจกรรมอบรมชอ่ งทางการให้ บาท และเพิ่มชอ่ งทางการขายออนไลน์ ทาง facebook ผปู้ ระกอบการ shopee lazada กจิ กรรมท่ี 3 : กิจกรรมอบรมเชงิ 3.ตาบลเขาคีรสิ มแี หลง่ ทอ่ งเทยี่ ว เดิมมี 4 สถานท่ี ปฎิบตั กิ ารพฒั นาการศกั ยภาพการ เพ่ิมขนึ้ จานวน 3 สถานที่ 1.นาตาสน 2.วดั พระนอน ทอ่ งเท่ียวชมุ ชน โดยการพฒั นา 3.วดั เขาคีริส สถานที่ทอ่ งเทย่ี วทมี่ อี ยใู่ หน้ า่ สนใจ จดั กจิ กรรมการทอ่ งเท่ียวในชมุ ชน ขอ้ เสนอแนะ และออกแบบผลติ ภณั ฑข์ องที่ระลึก 1. โครงการพฒั นาท่องเที่ยวชมุ ชนเพ่ือฟ้ื นฟูเศรษฐกจิ ชมุ ชน และนวฒั นกรรมการท่องเทยี่ ว ใหม้ พี ืน้ ทขี่ ายของท่รี ะลกึ และผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ ผศ.ดร.เพ็ญศรี จนั ทรอ์ ินทร์ โทร 086-9250409 ผศ.พลอยณชั ชา เดชะเศรษฐศิริ โทร 084-7414656

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 21 ตาบลคลองพิไกร อาเภอพรานกระต่าย จงั หวดั กาแพงเพชร ประเมินตาบล ตาบลมงุ่ สคู่ วามพอเพียง (หลงั ) มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลคลองพิไกร ตงั้ อยอู่ าเภอพรานกระต่าย จังหวัดกาแพงเพชร คณะทางานนาขอ้ มลู ตวั ชวี ัดจาก TPMAP พ้ืนทต่ี าบลคลองพไิ กร มาประชมุ และวิเคราะหร์ ่วมกบั มีประชากร จานวน 5,913 คน แบ่งเป็ น 10 หม่บู า้ น เป็ นพ้ืนท่รี าบล่มุ อาจารยท์ ป่ี รึกษาโครงการ เทศบาลตาบลคลองพไิ กร และประชาชนในพนื้ ท่ี เพ่อื วิเคราะห์ศักยภาพของ อาชีพส่วนใหญท่ าการเกษตร ปลกู ขา้ ว ปลกู ผกั และมีแหลง่ นา้ ธรรมชาติ ตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล ทส่ี มบรู ณ์ อาชีพหลงั ฤดกู ารเก็บเก่ยี ว ไดแ้ ก่ การทาจกั สาน และการทา ปลารา้ เป็ นตน้ คณะทางานลงพื้นทีส่ ารวจปัญหา ตามขอ้ มลู ท่ีไดจ้ ากตวั ชว้ี ดั ใน TPMAP TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนทีต่ ามตวั ชี้วัดใน TPMAP รว่ มกับอารยท์ ปี่ รกึ ษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลคลองพิไกร เขา้ ถึงบริการรัฐ 0.00 จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทพ่ี บ เพ่ือสง่ เสรมิ และพัฒนาพื้นท่ี ตาบลคลองพิไกร รายได้ ความเป็ นอยู่ 0.64 0.00 สรปุ ผลการการจดั กิจกรรมตา่ งๆในพ้ืนท่ตี าบลคลองพิไกร ว่าตาบลคลองพิไกรสามารถ พฒั นาเป็ นตาบลทม่ี งุ่ สคู่ วามยงั่ ยนื ไดห้ รอื ไม่ ผลลพั ธ์ 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 24 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 24 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.02 0.54 Financial Literacy Social Literacy สขุ ภาพ การศึกษา -ครบเครอ่ื งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพอื่ พฒั นางาน -หมดหน้มี อี อม แบบมืออาชีพ -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จติ วทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพื้นฐานทงั้ 5 มิติ จาก จากการสารวจ English Literacy Digital Literacy ประชากรทง้ั หมด 10 หม่บู า้ น วิเคราะหส์ ภาพปัญหาทสี่ ารวจทง้ั 5 มิติ ตามประชากรที่ สารวจ 4,059 คน พบว่ามีปัญหาความยากจนรายดา้ นอยทู่ งั้ หมด 49 คน โดยในมติ ดิ า้ น -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั สือ่ สถานภาพดา้ นสขุ ภาพมปี ัญหา 1 คนคดิ เป็ นรอ้ ยละ 0.02 ในมติ ิดา้ นสถานภาพดา้ นรายได้ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยีสารสนเทศ 26 คน คดิ เป็ นรอ้ ยละ 0.64 ในมิตดิ า้ นการศกึ ษาแบ่งเป็ น 22 คนคดิ เป็ นรอ้ ยละ 0.54 ในมิติ ดา้ นความเป็ นอยแู่ บ่งเป็ น 0 คน คดิ เป็ นรอ้ ยละ 0 และในมติ ิดา้ นการเขา้ ถึงบริการรฐั แบ่งเป็ น 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชนแหCลoง่ ทmอ่ งmเทยu่ี วnity Big Data 0 คน คิดเป็ นรอ้ ยละ 0 9% 2% 1% ทพี่ กั ,โรงแรม การพฒั นาพ้ืนที่ 7% รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน อาหารทน่ี า่ สนใจ 2% 36% เกษตรกรในทอ้ งถิน่ พืชในทอ้ งถิน่ กิจกรรมที่ 1 : 30% สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน ❖ อบรมถ่ายทอดความรกู้ ารบรโิ ภค 2% ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน อาหารปลอดภยั ตอ่ สขุ ภาพ 11% ❖ จดั ทาสอ่ื ใหค้ วามรอู้ าหารปลอดภยั 1 : กจิ กรรมสง่ เสรมิ การบรโิ ภคอาหาร 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ปลอดภยั “กนิ ดอี ย่ดู ี ชวี ีมสี ขุ 2 : กจิ กรรมฝึ กอบรมเพม่ิ ทกั ษะดา้ นอาชพี ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม 3 : กจิ กรรมสง่ เสรมิ ครัวเรอื นใหร้ ักการออม กจิ กรรมท่ี 2 : อบรมการนาเศษวสั ดจุ าก 4 : กจิ กรรมสรา้ งรายไดจ้ ากอาชพี ในทอ้ งถ่ิน ถ่านมาทาเป็ นถ่านอัดแทง่ เพ่อื ใชใ้ นการ 1. จากการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การบริโภคอาหารปลอดภัย สง่ ผลใหป้ ระชาชนใน 1. ประชาชนในพ้ืนที่มีสขุ ภาพท่ีดขี ึ้นจากการบริโภอาหารที่ ประกอบอาหารประหยดั พลงั งาน พ้ืนที่มีสขุ ภาพท่ีดีข้ึนและยังลดค่าใชจ้ ่ายจากการรักษาพยาบาลลง ไดเ้ ดือนละ ปลอดภัยต่อสขุ ภาพ และถกู สขุ ลักษณะมากข้ึน ส่งผลใหม้ ี 5 : กจิ กรรมสง่ เสริมการลด ละ เลกิ การดมื่ สรุ า 100-200บาท ตอ่ ครวั เรือน คณุ ภาพชวี ติ ทด่ี ขี นึ้ กิจกรรมท่ี 3 : อบรมการวางแผนการใชเ้ งนิ 2. จากการกิจกรรมฝึ กอบรมเพ่ิมทักษะดา้ นอาชีพและกิจกรรมสรา้ งรายไดจ้ าก 2. ประชาชนตาบลคลองพิไกร สามารถพ่ึงตนเองไดจ้ าก ในอนาคต การสรา้ งทกั ษะการใชเ้ งนิ อาชพี ในทอ้ งถ่ิน ไดเ้ กดิ การรวมกลมุ่ เพ่ือสรา้ งอาชีพเสริมข้นึ จานวน 3 กล่มุ ไดแ้ ก่ การสร้างรายได้ในการประกอบอาชีพเสริม ทาให้มี การวางแผนทางการเงนิ ตามชว่ งวัย กลมุ่ ผลติ ภณั ฑไ์ ขเ่ คม็ กลมุ่ ผลิตภณั ฑพ์ รกิ แกง และกลมุ่ ผลิตภณั ฑถ์ ่านอัดแท่ง ซ่ึง สถานภาพทางเศรษฐกิจดขี นึ้ เกิดความรักความสามัคคีใน และการทาบัญชคี รัวเรอื น จากเดิม ไมม่ ีการรวมกลมุ่ ของประชาชนเพ่ือสรา้ งอาชพี เสริม การแบง่ ปันความรจู้ ากปราชญ์ชาวบา้ นทม่ี ีความร้ใู นการมี 3. ประชาชนมีรายไดจ้ ากการรวมกลมุ่ ขายผลติ ภณั ฑ์ เพ่ิมขึ้น เดือนละ 300-500 การร่วมทาไขเ่ ค็ม พริกแกง และถ่านอัดแท่งระหว่างคนใน กจิ กรรมท่ี 4 : อบรมรา้ งอาชพี การทาไขเ่ ค็ม บาท ตอ่ ครวั เรือน ชมุ ชน ใหร้ กั ษาความเค็มไดย้ าวนาน และการทาพรกิ 4. ลดคา่ ใชจ้ า่ ยการซื้อพรกิ แกง และไขเ่ ค็ม ในการบริโภคของครัวเรือนได้ เดือนละ 3. สิ่งแวดลอ้ มในชมุ ชนดขี นึ้ จากนาวัสดไุ มท้ เ่ี หลือใชม้ าจัดทา แกงโดยการใชค้ วามหอมจากสมนุ ไพรแทน 300-500บาท ตอ่ ครวั เรือน เป็ นถา่ นอัดแทง่ เพอ่ื ใชใ้ นการครัวเรือนทม่ี ีคณุ สมบัติพิเศษใน การใชเ้ คร่ืองเทศ 5. จากการจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ ครวั เรอื นใหร้ กั การออม lงผลใหป้ ระชาชนในพื้นที่มี การยน่ื อายกุ ารใชง้ าน ตดิ ไฟไดน้ าน การเก็บออมเพิ่มมากขึ้น เดือนละ 300-500บาท ต่อครัวเรือน จากเดิมท่ี 4. ประชาชนในพ้ืนทม่ี ีการวางแผนการใชเ้ งนิ และมีการเก็บ กิจกรรมท่ี 5 : อบรมใหร้ โู้ ทษของสรุ าจาก ประชาชนสว่ นใหญไ่ มม่ ีการออมเงินเลย ออมมากขนึ้ ส่งผลใหม้ ีคณุ ภาพชวี ิตทด่ี ขี น้ึ คนตน้ แบบศลี 5 และกจิ กรรมรณรงค์ 6. จากการจดั กิจกรรมสง่ เสริมการลด ละ เลิกการด่ืมสรุ า ประชาชนที่มีการดื่ม 5. ประชาชนในพื้นท่ี มีการปริมาณการดม่ื สรุ าท่ีลดลง เห็น การลด ละ เลกิ การดมื่ สรุ าในพื้นท่ตี าบล สรุ า มีปริมาณการด่ืมสรุ าท่ีลดลง เห็นผลเสียของการด่ืมสรุ ามากขึ้น ส่งผลให้ ผลเสยี ของการดม่ื รุ ามากขน้ึ สง่ ผลใหป้ ระชาชนมีสขุ ภาพทดี่ ี คลองพไิ กร ประชาชนมีสขุ ภาพท่ีดขี ึ้น มีรายจา่ ยจากการซื้อสรุ าลดลง เดอื นละ 100-200บาท ขน้ึ มรี ายจา่ ยจากการดมื่ สรุ าลดลง มกี ารเก็บออมมากขน้ึ ตอ่ ครัวเรือน จากเดิมท่ีมีรายจ่ายจากการซ้ือสรุ า มากถึง 1,000-2,000 ต่อ ครวั เรอื น ขอ้ เสนอแนะ 1. ควรมีการยกระดบั คณุ ภาพผลติ ภณั ฑเ์ พื่อสรา้ งมลู ค่าเพิ่ม 2. ควรมกี ารสรา้ งการตลาดในการจาหนา่ ยสินคา้ ทห่ี ลากหลาย เชน่ ชอ่ งทางออนไลน์ 3. ควรมกี ารดาเนนิ กิจกรรมอยา่ งตอ่ เนอื่ งเพื่อสรา้ งความยงั่ ยนื ของอาชพี เสริม อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี 1. ผศ.ดร.ตรรกพร สขุ เกษม โทร 095-0959649 2. อาจารยช์ ตุ ิมา สงั วรนิ ทะ โทร 094-6479491

การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) 22 ตาบลคยุ บา้ นโอง อาเภอพรานกระตา่ ย จงั หวัดกาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมนิ ตาบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามพอเพียง(หลงั ) กาแพงเพชร 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล กลไกการดาเนนิ งาน ตาบลคยุ บา้ นโอง ตงั้ อย่ใู นเขตอาเภอเมอื งกาแพงเพชร จังหวดั นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ัดจาก TPMAP พื้นทต่ี าบลคยุ บา้ นโองมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ป่ี รึกษา กาแพงเพชร มีพื้นท่ปี ระมาณ 26,723 ไร่ มที งั้ หมด 8 หมบู่ า้ น ผนู้ าชมุ ชนและประชาชนในพ้นื ทเี่ พ่ือวเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล มีประชากรทงั้ หมด 4,590 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 2,252 คน เพศหญงิ 2,339 คน มีอาชีพหลกั เป็ นเกษตรกรรม และอาชีพ คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนที่ตามตวั ชีว้ ดั ใน TPMAP รองคอื รับจา้ งทวั่ ไป จากประเด็นปัญหาในพ้ืนทพ่ี บว่า ตาบลคยุ รว่ มกบั อาจารยท์ ี่ปรกึ ษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลคยุ บา้ นโอง บา้ นโองมปี ัญหาในเรื่องของรายได้ การศึกษา สขุ ภาพ และความ เป็ นอยู่ จึงเป็ นทมี่ าของกิจกรรมทเ่ี กดิ ขน้ึ อ จดั กิจกรรมตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาที่พบในตาบล เพื่อสง่ เสรมิ และพฒั นา พ้ืนทต่ี าบลคยุ บา้ นโอง ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ ับตาบลคยุ บา้ นโอง อ สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล TPMAP ความตอ้ งการพน้ื ฐาน 5 มิติ ผลลัพธ์ เขา้ ถึงบริการรัฐ 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 1.00 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี รายได้ 0.95 0.99 ความเป็ นอยู่ Financial Literacy Social Literacy -หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง -การสรา้ งทีมงานเพอื่ พฒั นางาน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชพี -ครบเครอื่ งเรอื่ งลงทนุ -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรมในที่ ทางาน 0.98 0.99 English Literacy Digital Literacy การศึกษา สขุ ภาพ -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ท่าทนั สอ่ื -พลเมืองดิจทิ ลั ขอ้ มลู จาก TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้ืนฐานทง้ั 5 มิติ จากประชากรทสี่ ารวจใน 8 หมบู่ า้ น 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data จานวน 3743 คน พบว่ามีปัญหาความยากจนรายไดอ้ ย่ทู ง้ั หมด 174 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ 1-8 และดา้ นการศึกษามปี ัญหามากท่สี ดุ จานวน56 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ 1-8 รองลงมา 17 2 6 115 แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว ดา้ นสถานภาพดา้ นสขุ ภาพ จานวน 9 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ 1,3,5 และนอ้ ยทส่ี ดุ ดา้ นความ 15 ที่พัก,โรงแรม เป็ นอยู่ จานวน1 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ 1,3,5 รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น การพฒั นาพนื้ ที่ อาหารทนี่ า่ สนใจ 24 เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน พชื ในทอ้ งถ่ิน 50 สตั วใ์ นทอ้ งถิ่น 23 ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน แหลง่ นา้ ในทอ้ งถิ่น 1.โครงการดแู ลสขุ ภาพผสู้ งู อายใุ นชมุ ชน กจิ กรรมท่ี1 : กลมุ่ ดแู ลผสู้ งู อายุ (ผปู้ ่ วยตดิ เตยี ง) 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ (Smart Care) ระบบบรหิ ารขยะตดิ เชอ้ื ใหม้ กี ารบริหารจดั การให้ เป็ นระบบมากขนึ้ และไดม้ กี ารดแู ลผสู้ งู อายแุ ละผปู้ ่ วย ตดิ เตยี งอย่างใกลช้ ดิ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม 2.โครงการพัฒนาศกั ยภาพอาสาสมคั รสาธารณสขุ กจิ กรรมที่2 ตงั้ กลมุ่ อาสาสมคั ร เพอ่ื ไดเ้ ขา้ ไป - ตาบลคยุ บา้ นโองมกี ารรวมกล่มุ ในการ 1) หลงั จากท่ีมีการอบรม ในชมุ ชนและผดู้ แู ลในการดแู ลผสู้ งู อายแุ ละ ถ่ายทอดความรู้ และไดด้ แู ลผสู้ งู อายอุ ย่างใกลช้ ดิ เสริมสรา้ งทกั ษะทาใหเ้ กิดผลติ ภณั ฑใ์ หม่ 5 เสริมสรา้ งทกั ษะ มกี ารสรา้ ง ผดู้ อ้ ยโอกาสในชมุ ชน และทาใหอ้ าสาสมคั รมคี วามรแู้ ละนาไปดแู ลผสู้ งู อายุ อย่าง เช่น ทานา้ ชงชา/กาแฟ นา้ กระชาย อาชีพใหม่ใหค้ นในชมุ ชน และมี ในบา้ นไดอ้ ีกดว้ ย และเจลล่ีกระชาย เพื่อการประกอบอาชีพ รายไดเ้ พิ่มขนึ้ (เดมิ ยงั ไมม่ ีผลติ ภณั ฑ)์ 3) สนิ คา้ ในชมุ ชนขายออกไดเ้ ยอะ - ยกระดบั สนิ คา้ โดยการรบั ออเดอรส์ ินคา้ กว่าเดมิ ผา่ นสอื่ ออนไลน์ ทาใหช้ ะลอม เสอื่ เปล ขาย 4) ชมุ ชนมีรายไดส้ งู ขนึ้ และทาให้ ไดม้ ากขนึ้ และมีรายไดเ้ พิ่ม 3,900 ชมุ ชนเกิดความเขม้ แขง็ บาท/ปี จากเดิมรายได้ 7,250 บาท/ปี 3.โครงการสง่ เสริมและพัฒนาฝี มอื แรงงาน กจิ กรรมที่3 จดั อบรมการสอนทานา้ เคร่ืองดม่ื ชง ชา/กาแฟ ทานา้ กระชาย ชว่ ยสง่ เสริมรายไดใ้ หก้ บั ประชาชนในตาบลคยุ บา้ นโอง และทาใหต้ าบลมี ขอ้ เสนอแนะ ผลติ ภณั ฑแ์ ละอาชพี ใหม่ 4.โครงการยกระดบั คณุ ภาพชวี ติ และเศรษฐกจิ ชมุ ชน 1. โครงการสง่ เสรมิ รายไดช้ มุ ชนควรมกี ารสง่ เสรมิ ในเรอ่ื งของการไลฟ์ สดขายของสอ่ื ออนไลน์ กจิ กรรมที่4 ชว่ ยโพสตส์ นิ คา้ ทีม่ อี ยใู่ นตาบล ลงใน ผรู้ บั ผดิ ชอบ อาจารยร์ าตรี โพธิ์ระวชั สอ่ื ออนไลนเ์ พ่อื รบั ออเดอรส์ นิ คา้ และจดั สง่ สนิ คา้ และ เบอรต์ ิดตอ่ 084-9127444 มกี ารจดั อบรมใหก้ บั ชาวบา้ นท่ีสนใจในผลติ ภณั ฑ์ อาจารยภ์ มู ินทร์ ตนั อตุ ม์ ของตาบล เบอรต์ ิดต่อ 088-2733899 หน่วยงานคณะวิทยาศาสตร์

การดําเนินงานรายตําบล (TSI) 23 ตําบลถ2ํากระต่ายทอง อําเภอพรานกระต่าย จงั หวดั กาํ แพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตําบล ประเมินตําบล ประเมินตําบล ท^ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท^ีมงุ่ สคู่ วามอยรู่ อด (หลงั ) กาํ แพงเพชร กลไกการดําเนินงาน ขอ้ มลู พ2ืนที@ตําบล นาํ ขอ้ มลู ตวั ชวี( ดั จาก TPMAP พื(นท@ีตาํ บลถาํ( กระตา่ ยทองมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ @ีปรึกษาผนู้ าํ ชมุ ชนและ ตําบลถํ'ากระต่ายทอง ต'ังอยู่ในเขตอําเภอพรานกระต่าย ต.ถา$ กระต่ายทอง ประชาชนในพ(ืนที@เพื@อวิเคราะหศ์ กั ยภาพของตาํ บล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาํ บล จังหวัดกาํ แพงเพชร มีพ'ืนทีBประมาณ EF,HIF ไร่ มีท'ังหมด KL หม่บู า้ น มีประชากรทั'งหมด E,LNO คน เพศหญิง F,TEF คน คณะทาํ งานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสาํ รวจปัญหาในพ9ืนทีGตามตวั ชวี9 ดั ใน TPMAP เพศชาย F,TII มีอาชีพหลกั เป็ นเกษตรกรรม อาชพี รองคืองาน ร่วมกบั อาจารยท์ ีGปรึกษา เพGือวางแผนการจดั กจิ กรรมพฒั นาตาํ บลถา9ํ กระตา่ ยทอง ฝี มือและค้าขาย จากประเด็นปัญหาในพ'ืนทBีพบว่า ตําบลถ'ํา กระต่ายทองมีปัญหาในเรBืองการศึกษา และดา้ นรายได้ จึงเป็ น จดั กจิ กรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทGีพบ เพGือสง่ เสริมและพฒั นา ทีBมาของกจิ กรรมทBีเกดิ ขน'ึ พ9ืนทีGตาํ บลถา9ํ กระตา่ ยทอง ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพืGอเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ TPMAP ความตอ้ งการพ2ืนฐาน 5 มิติ ใหก้ บั ตาํ บล เขา้ ถึงบริการรฐั สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาํ บล รายได้ 1 ความเป็ นอยู่ ผลลพั ธ์ 0.99 1 !. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จาํ นวน 45 คน .. ผรู้ บั จา้ งทง4ั .5 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ = ดา้ น ดงั น4ี 1 0.97 Financial Literacy Social Literacy สขุ ภาพ การศึกษา -ครบเครอ/ื งเรอื/ งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพื/อพฒั นางาน -หมดหนJีมีออม แบบมืออาชีพ จากขอ้ มลู TPMAP ปี DEF4 ความตอ้ งการพืJนฐานทงัJ E มติ ิ จาก -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม ประชากรทMีสาํ รวจใน 4P หมบู่ า้ น จาํ นวน S,UF4 คน พบว่ามปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ ทงJั หมด PF คน โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นการศึกษามปี ัญหามากทMีสดุ จาํ นวน PD คน English Literacy Digital Literacy ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ีM 4,2,4,5,7,8,9,10,11,13,4U และนอ้ ยทMีสดุ คือดา้ นรายไดเ้ ป็ นอยู่ -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั ส/ือ จาํ นวน U คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ Mี 7,13 -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ การพฒั นาพ)ืนที, 3. เกิดการจดั ทําขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data แหลง่ ทอ่ งเท*ียว 10 17 1249 ที*พกั ,โรงแรม 20 19 รา้ นอาหารในทอ้ งถิ*น อาหารท*ีนา่ สนใจ 1 : โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารจดั การทรพั ยากรนาํ9 เกษตรกรในทอ้ งถิ*น และการใชง้ านตอู้ บแหง้ ดว้ ยพลงั งานแสงอาทิตย์ กิจกรรมท)ี B : กจิ กรรมอบรมเชงิ 34 พืชในทอ้ งถิ*น 2 : โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารระบบสมารท์ ฟารม์ ปฏิบตั กิ ารจดั การทรพั ยากรนาํ' และการ สตั วใ์ นทอ้ งถ*ิน เพืGอการเกษตรและการใชง้ านโรงเพาะเห็ดอจั ฉริยะ ใชง้ านตอู้ บแหง้ ดว้ ยพลงั งานแสงอาทิตย์ เพืBอใหช้ าวบา้ นไดค้ วามรเู้ กยBี วกบั ระบบ 71 ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ*น 3 : โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารพฒั นาศกั ยภาพ พลงั งานแสงอาทิตย์ เพBือชว่ ยลดตน้ ทนุ แกนนาํ เด็กและเยาวชนตาํ บลถาํ9 กระตา่ ยทอง ทางการเกษตร แหลง่ นาFํ ในทอ้ งถ*ิน กิจกรรมท)ี N : กจิ กรรมอบรมเชงิ 4 : โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารการพฒั นา ปฏิบตั กิ ารระบบสมารท์ ฟารม์ เพืBอ =. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตําบลแบบบรู ณาการ ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน ‘หตั ถกรรมฝี มอื เลอGื งลอื งานจกั สาน การเกษตรและการใชง้ านโรงเพาะเห็ด สบื สานวฒั นธรรม’ อจั ฉริยะ เพBือลดตน้ ทนุ ลดระยะเวลา และ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม เพBิมผลผลติ ทางการเกษตร กิจกรรมที) C : กจิ กรรมอบรมเชงิ - ตาํ บลถา(ํ กระตา่ ยทองมกี ารรวมกลมุ่ แมบ่ า้ นตาํ บลถาํ( กระตา่ ยทองใน - หลงั จากการเขา้ ร่วมอบรม ผเู้ ขา้ ร่วมอบรมมคี วามรแู้ ละทกั ษะดา้ นการ ปฏิบตั กิ ารพฒั นาศกั ยภาพแกนนาํ เด็ก การสรา้ งทกั ษะฝี มอื เพื@อนาํ ไปประกอบอาชพี เลย(ี งตนเองและครอบครวั ใชพ้ ลงั งานทดแทน รกั ษาสงิ@ แวดลอ้ ม และลดตน้ ทนุ ทางการเกษตรได้ และเยาวชนตาํ บลถา'ํ กระตา่ ยทอง พฒั นา เพิ@มมากขน(ึ จากเดมิ K,MMM บาท/เดอื น เป็ น 4,MMM บาท/เดอื น - ผเู้ ขา้ ร่วมอบรมมที กั ษะการใชง้ าน มคี วามรเู้ กยี@ วกบั นวตั กรรมและ ศกั ยภาพของเด็กและเยาวชน เพืBอเขา้ สู่ - การใชร้ ถสบู นา(ํ ดว้ ยระบบพลงั งานแสงอาทิตย์ ราคาคนั ละ KS,MMM เทคโนโลยีการดแู ลผลผลติ ทางการเกษตรแบบอจั ฉริยะ (Smart Farmer) สงั คมยคุ ใหมใ่ นศตวรรษทBี FK กิจกรรมท)ี M : กจิ กรรมอบรมเชงิ บาท จากเดมิ ใชต้ น้ ทนุ นา(ํ มนั เชอ(ื เพลงิ ในการสบู นาํ( ทางการเกษตร เพ@ือการเกษตรโดยการใชง้ านระบบผา่ นมอื ถือสมารท์ โฟน ปฏิบตั กิ ารการพฒั นาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน จาํ นวน TM ไร่ U รอบ V,MMM บาท/ปี ใชร้ ะยะเวลาในการคืนทนุ W ปี - ตวั แทนแกนนาํ เด็กและเยาวชนท@ีเขา้ ร่วมกจิ กรรมไดร้ บั การพฒั นา ‘หตั ถกรรมฝี มอื เลอBื งลอื งานจกั สาน สืบ - ประชาชนในพ(ืนที@สามารถเพ@ิมทกั ษะเกษตรสมยั ใหมก่ ารนาํ เทคโนโลยีมา ศกั ยภาพเพื@อเขา้ สสู่ งั คมยคุ ใหม่ และมสี ว่ นร่วมในการหาแนวทางแกไ้ ข สานวฒั นธรรม’ การยกระดบั ผลิตภณั ฑ์ ผสมผสานกบั การเกษตร (Smart Farmer) ลดตน้ ทนุ ทางการเกษตร และพฒั นาในชมุ ชน ชมุ ชน เสริมสรา้ งอาชพี และอบรม ลดระยะเวลา เพิ@มกาํ ลงั ทางการผลติ และลดแรงงาน จากเดมิ ใน T วนั - หลงั จากท@ีมกี ารสรา้ งทกั ษะอาชพี ผเู้ ขา้ ร่วมอบรมสามารถใชท้ กั ษะนาํ ไป การตลาดในรปู แบบวิถีชวี ิตใหม่ (New Normal) ใชเ้ วลาในการดแู ล U ชม./วนั ลดลงเหลอื T ชม./วนั ประกอบอาชพี และพึ@งพาตนเองได้ ทาํ ใหเ้ ห็นว่าชมุ ชนเขม้ แข็งและพรอ้ มตอ่ - ในโครงการสง่ เสริมรายไดช้ มุ ชน เกดิ ชอ่ งทางการตลาดออนไลนเ์ พิ@มขน(ึ การเรียนรทู้ กั ษะอาชพี เป็ นสว่ นใหญ่ โดยเกดิ ขน(ึ ในแพลตฟอรม์ Lazada ,Shopee และFacebook ขอ้ เสนอแนะ 1. โครงการควรพฒั นาตอ่ ยอดการแปรรปู จากการเพาะเห็ด เพ<ือใหเ้ กดิ ผลอยา่ งเป็ นรปู ธรรม 2. ควรขยายโครงการไปยงั กลมุ่ เป้ าหมายตาํ บลท<ียงั ไมไ่ ดร้ บั การพฒั นาใหค้ รอบคลมุ ทกุ ตาํ บล อาจารยท์ ี)ปรกึ ษาประจําพ2ืนที) ผศ. ดร.เทพ เก2ือทวีกลุ โทร >?@-B>CDDDE ผศ.ภาคิณ มณีโชติ โทร >?@-DCE@DME

การดําเนินงานรายตําบล (TSI) 24 ตําบลวงั ตะแบก อําเภอพรานกระต่าย จงั หวดั กําแพงเพชร มหาวิทยาลัยราชภฏั ศักยภาพตําบล ประเมินตาํ บลทีย่ ังไม ประเมนิ เปนตําบล สามารถอยูรอด(กอน) ท่มี งุ สูความอยูรอด(หลงั ) กําแพงเพชร ขอมลู พน้ื ท่ีตาํ บล กลไกการดาํ เนนิ งาน ตําบลวังตะแบกตงั้ อยใู นเขตอาํ เภอพรานกระตาย จงั หวดั กาํ แพงเพชร มี นําขอมลู จากตวั ช้ีวัดTPMAPพืน้ ท่ตี ําบลวงั ตะแบกมาประยกุ ตและวเิ คราะหร ว มกบั อาจารยท ีป่ รึกษา พน้ื ท่ปี ระมาณ54.32ตารางกโิ ลเมตรหรือ28,521ไรม ที งั้ หมด 10 หมบู า น ผนู ําชุมชนและประชาชนในพ้นื ที่เพื่อวิเคราะหศ ักยภาพของตาํ บลและความเปน ไปไดใ นการพัฒนา มีประชากรท้ังหมด5,190คน จําแนกเปน เพศชาย2,621เพศหญิง 2,569 ตําบล คน มอี าชพี หลกั เปน เกษตรกรรม และอาชีพรองคืองานฝมอื จากประเดน็ ปญหาในพนื้ ทพี่ บวาตาํ บลวังตะแบกมปี ญ หาดานสขุ ภาพดา นรายไดจึง คณะทํางานวเิ คราะหขอมลู จากการสาํ รวจปญ หาในพน้ื ท่ตี ามตัวชว้ี ัดTPMAPรวมกับอาจารยที่ เปน ทมี่ าของกจิ กรรมท่ีเกดิ ข้นึ ปรกึ ษาเพ่อื วางแผนการจดั กิจกรรมตําบลวังตะแบก TPMAP ความตอ งการพนื้ ฐาน 5 มิติ จัดกจิ กรรมรูปแบบตางๆตามลกั ษณะปญ หาที่พบเพอ่ื สง เสรมิ และพัฒนาพ้นื ที่ ตําบลวังตะแบก เขา ถึงบรกิ ารรฐั ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กจิ กรรมเพือ่ เตรียมความพรอมสง มอบโครงการ ใหต ําบล สงมอบโครงการใหก บั ตําบล ผลลัพธ 1.เกดิ การจางงาน : บัณฑิต ประชาชน นักศกึ ษาจํานวน 19 คน 2.ผรู ับจา งทง้ั หมด19คน ไดเ ขา รับการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา น ดังน้ี 1 Financial Literacy Social Literacy -ครบเครื่องเรื่องลงทนุ -การสรา งทมี งานเพอ่ื พัฒนา -หมดหน้ีมีออม งานแบบมอื อาชพี -หองเรียนกองทุนรวม -จติ วทิ ยาขา มวัฒนธรรม รายได 1 1 ความ English Literacy Digital Literacy เปนอยู -ภาษาอังกฤษเตรยี มพรอ ม -การรูเทาทนั สือ่ -สตารท อัฟองั กฤษ -การรเู ทคโนโลยสี านสนเทศ 1 0.99 3.เกดิ การจดั ทาํ ขอ มูลขนาดใหญของชมุ ชน Community Big Data สขุ ภาพ การศกึ ษา ผูที่ยา ยกลับบา นเนื่องจากสถานการณโควิด แหลงทองเทีย่ ว จากขอมูลTPMAPความตองการพน้ื ฐานทงั้ 5มติ ิจากประชากรทีส่ ํารวจใน10หมบู านจํานวน5,190คน 24 6 0 12 ท่ีพกั โรงแรม พบวามปี ญหาความยากจนรายดา นอยูทง้ั หมด1,372คนโดยในดา นสถานภาพดา นรายไดม ปี ญ หา 1 รา นอาหารในทอ งถ่ิน มากที่สดุ จาํ นวน902คนในหมทู 1ี่ -10นอยท่ีสุด ดานสขุ ภาพจํานวน471คนในหม1ู -10 อาหารทน่ี าสนใจ 23 เกษตรกรในทอ งถน่ิ การพฒั นาพื้นที่ พชื ในทองถ่นิ 50 สัตวในทอ งถิ่น 1.การสรางอาชพี ใหมทสี่ ามารถตอยอด ภมู ปิ ญ ญาทอ งถน่ิ และสร างรายได กิจกรรมท่ดี าํ เนนิ ท่ี 1 จดั การอบรมหลักสูตร 12 แหลง น้ําในทองถ่ิน 2.ระบบการจดั การนาํ้ และการเกษตรยงั การเลี้ยงไสเ ดอื นทาํ ปุย เพ่อื จําหนา ย จัดตัง้ 23 0 ไมมปี ระสิทธิภาพ แหลง เรียนรกู ารเลย้ี งไสเ ดือน เพือ่ ใหผ ทู สี่ นใจ 3.การลดรายจา ยในครวั เรือน ไดเ ขามาศกึ ษาเพิม่ เติม 4.การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาํ บลบูรณาการ ผลลพั ธ์เชิงสังคม 4.การเพ่มิ ชองทางการกระจายสนิ คา กจิ กรรมท่ีดาํ เนนิ ที่ 2 จดั การอบรมหลกั สตู ร ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกิจ -การสรา งทกั ษะอาชพี ใหมก ลมุ เกษตรกร ภายในชมุ ชนใหอ ยบู นระบบออนไลน ดา นการจัดการน้ําและการเกษตร โดยมี และกลุมเปราะบางทไี่ ดเขา รว มอบรม และสื่อโซเชียลมีเดยี วัตถปุ ระสงค เพ่อื เพม่ิ ผลผลติ ทางการเกษตร -กอนลงพืน้ ทพ่ี ัฒนาศูนยก ารเรียนรูอ าชพี ชมุ ชนยังไมม ีศูนยก าร สามารถใชท กั ษะนาํ ไปประกอบอาชพี และ 5.การแพรระบาดของเช้อื ไวรัสโควดิ -19 กิจกรรมทดี่ ําเนนิ ที่ 3 สง เสริมการปลูกผกั เรยี นรูอ าชพี ชุมชนไดแก จกั สานตะกรา พงึ่ พาตนเองได รอบใหม ท่มี ีการระเบดิ เพิม่ มากข้นึ พน้ื บา นและไมประจาํ ถ่ินเพอ่ื ลดรายจายของ -กอ นลงพ้นื ที่ตําบลวังตะแบกผลิตภัณฑช มุ ชนไมม แี บรนด -จากการรวมกลมุ อาชีพในชมุ ชนจงึ ทาํ ให ครัวเรือน ผลิตภัณฑเดมิ จะเปน เพยี งสักสานไมมลี ายหลงั ลงพ้ืนทไ่ี ดท ําการ เหน็ วา ชมุ ชนมีความเขมแขง็ และพรอ มตอ กจิ กรรมที่ดาํ เนินท่ี 4 จัดการอบรมความรู พัฒนาคดิ คนผลติ ภัณฑช มุ ชนเพ่ือยกระดบั ชุมชนใหบ ุคคลท่วั ไป การเรียนรทู กั ษะอาชีพเปน สว นใหญ ดานสอื่ ดิจทิ ลั สําหรบั ผูประกอบการ ชวยให รูจ กั และทําใหเกดิ รายไดตอ ชมุ ชนและรายไดเ ดิมจากการจักสาน กลมุ เปาหมายเขา ถึงระบบออนไลนและสือ่ ขายตะกรา ปละ20,000พอไดล งพืน้ ท่ีกไ ดรายไดเพิม่ ข้ึน30,000- โซเชียลมีเดยี ขยายขอบเขตการจําหนาย 40,000ตอ ป สินคา มากขึ้น กิจกรรมทีด่ าํ เนินท่ี 5 จดั กจิ กรรมการให ขอเสนอแนะ ความรเู กีย่ วกับการปอ งกันโควดิ -19 เพ่อื ให ชุมชนมกี ารปอ งกนั ทถี่ กู วิธีและมีความเขา ใจ 1.ในการสงเสรมิ อาชพี ดานเกษตรกรควรมีชองทาง ผรู ับผดิ ชอบ ผศ.ดร สุภาสพงษ รูท าํ นอง เกี่ยวกบั การแพรระบาดทีถ่ กู ตอ ง การตลาดเพื่อใหผ ูขายไดมแี หลง จําหนา ยสินคา ดร.โชคธํารงค จงจอหอ เบอรตดิ ตอ 092-425-6766 หนวยงาน 065-529-71951

25 มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมินตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่มงุ่ สคู่ วามยง่ั ยนื (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลหนองหวั วัว ตง้ั อย่ใู นเขตอาเภอพรานกระต่าย จังหวดั กาแพงเพชร มีพ้ืนที่ นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ัดจาก TPMAP พื้นทต่ี าบลหนองหัวววั มาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ป่ี รึกษา ประมาณ 42,497 ไร่ มีทงั้ หมด 8 หมบู่ า้ น มีประชากรทงั้ หมด 4,757 คน จาแนกเป็ นเพศชาย ผนู้ าชมุ ชนและประชาชนในพื้นทเี่ พื่อวเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล 2,356 คน เพศหญงิ 2,401 คน มอี าชีพหลกั เป็ นเกษตรกรรม และอาชีพรองคอื คา้ ขาย คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพื้นที่ตามตวั ชีว้ ดั ใน TPMAP จากประเด็นปัญหาในพ้ืนที่พบว่า ตาบลหนองหวั ววั รว่ มกบั อาจารยท์ ่ปี รึกษา เพื่อวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลหนองหัวววั มปี ัญหาในเรื่องของสขุ ภาพ และการเขา้ ถึงบริการรฐั จึงเป็ นทม่ี าของกจิ กรรมที่เกดิ ขน้ึ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทพี่ บ เพ่ือสง่ เสรมิ และพัฒนา พื้นทต่ี าบลหนองหวั วัว 0.99 TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กิจกรรม เพื่อเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ การศกึ ษา ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาบล สขุ ภาพ 0.98 ผลลพั ธ์ 0.91 1.00 ความเป็ นอยู่ 0.98 0.99 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 1.00 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.96 1.00 0.97 Social Literacy เขา้ ถึงบรกิ ารรฐั รายได้ Financial Literacy -การสรา้ งทีมงานเพอื่ พฒั นางาน แบบมอื อาชีพ -ชีวติ ดี เรม่ิ ตน้ ที่การวางแผน -จติ วทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม -หมดหน้มี อี อม -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพื้นฐานทงั้ 5 มติ ิ จากประชากรท่ีสารวจ English Literacy Digital Literacy ใน 8 หมบู่ า้ น จานวน 3,252 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยทู่ ง้ั หมด 103 คน โดย ในดา้ นสถานภาพดา้ นสขุ ภาพมปี ัญหามากทส่ี ดุ จานวน 52 ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 1-7 -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ท่าทนั ส่อื รองลงมาเป็ นดา้ นการเขา้ ถึงบริการรฐั จานวน 51 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 2,3,4,5,7 และ -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ นอ้ ยท่สี ดุ คือดา้ นความเป็ นอยู่ ดา้ นการศึกษา และดา้ นรายได้ จานวน 0 คน 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนท่ี 104 24 แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว ทพี่ ัก,โรงแรม 40 รา้ นอาหารในทอ้ งถนิ่ 21 อาหารทน่ี า่ สนใจ 1 : พฒั นาศักยภาพอาสาสมคั ร กิจกรรมที่ 1 : กิจกรรมพัฒนา 6 เกษตรกรในทอ้ งถิ่น สาธารณสขุ ในชมุ ชนและผดู้ แู ลในการ ศักยภาพอาสาสมคั รสาธารณสขุ ใน ดแู ลสง่ เสริมสขุ ภาพผสู้ งู อายุ และ ชมุ ชนและผดู้ แู ลในการดแู ลส่งเสริม พชื ในทอ้ งถนิ่ ผดู้ อ้ ยโอกาสในชมุ ชน สขุ ภาพผสู้ งู อายุ และผดู้ อ้ ยโอกาสใน ชมุ ชน ตาบลหนองหัวววั สัตวใ์ นทอ้ งถิ่น 2 : พัฒนาอาชพี เพ่ิมรายไดใ้ หแ้ กช่ มุ ชน  พดู คยุ สอบถามกบั ทางชมุ ชนและ 78 หนว่ ยงานภายในชมุ ชนถึง ปัญหาและความตอ้ งการ ภมู ิปัญญาทอ้ งถน่ิ กจิ กรรมท่ี 2 : กิจกรรมการพัฒนา แหล่งนา้ ในทอ้ งถิ่น อาชีพเพ่ิมรายไดใ้ หแ้ ก่ชมุ ชน  จดั กิจกรรมอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ การทาป๋ ุยชีวภาพและนา้ หมกั ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม ชวี ภาพ ใหแ้ กช่ มุ ชน 5 สตู ร - กลมุ่ เกษตรในตาบลหนองหวั ววั เกิดการลด - หลงั จากที่มีการสรา้ งทกั ษะอาชีพ กลมุ่ ผทู้ ่มี าเขา้  จดั การส่งเสริมอาชีพในดา้ น รายจา่ ยในชีวิตประจาวนั และครวั เรอื นในเร่ืองของ รว่ มการอบรม สามารถนาทกั ษะท่ไี ด้ ไปใชใ้ น เกษตรยงั่ ยืน ใหแ้ ก่ประชากรใน การซ้ือป๋ ุย จากเดมิ ซื้อป๋ ุยเคมี 500-1,000 ตอ่ เดือน ครวั เรือนของตนเองได้ พ้ืนที่ตาบลหนองหวั วัว หลงั จากลงไปพัฒนา จะทาใหซ้ ื้อป๋ ุยเคมลี ดลงเหลือ - จากการรวมกลมุ่ อาชพี ในชมุ ชน จงึ ทาใหเ้ ห็นวา่ 300-800 ตอ่ เดือน เนอื่ งจากนาป๋ ุยท่ีทาเองมาผสม ชมุ ขนมคี วามเขม้ แขง็ และพรอ้ มตอ่ การเรยี นรู้ กบั ป๋ ุยเคมี (การลดคา่ ใชจ้ า่ ยจะขน้ึ อยกู่ ับตวั ทกั ษะอาชีพเป็ นสว่ นใหญ่ เกษตรกรและพ้ืนท่ีทางการเกษตรของเกษตรกรแต่ - เกิดความรกั และความสามคั คีกนั ภายในกลมุ่ ละคน) เกษตรกร ตาบลหนองหวั วัว - ในโครงการเกิดชอ่ งทางการตลาด โดยเกิดขน้ึ ผา่ น แพลตฟอรม์ Facebook ขอ้ เสนอแนะ กจิ กรรมทดี่ าเนนิ การยงั ไมแ่ ลว้ เสร็จเนอื่ งจากสถานการณโ์ รคโควิด-19 ในพืน้ ทีท่ าใหก้ ารดาเนนิ กจิ กรรม ในโครงการลา่ ชา้ ไปจากแผนการดาเนนิ งานเดมิ จงึ อยากดาเนนิ การตามแผน่ เดมิ ใหแ้ ลว้ เสร็จ เพอ่ื ใหด้ าเนนิ การ พัฒนาแผนงานในขนั้ ตอ่ ๆไปไดอ้ ย่างตอ่ เนอื่ ง อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ อาจารยน์ ารถนรี เฟื่ องอ่ิม โทร 086-9290011 อาจารยศ์ ภุ ฤทธิ์ ธาราทิพยน์ รา โทร 081-0260421

การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) 26 ตาบล ห้วยยง้ั อาเภอ พรานกระตา่ ย จังหวดั กาแพงเพชร มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 กาแพงเพชร ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ (กอ่ น) ประเมิน (หลัง) เป็นตาบลที่ยังไม่สามารถอยู่รอด เป็นตาบลมุ่งสคู่ วามยงั่ ยนื 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขอ้ มูลพน้ื ท่ตี าบล กลไกการดาเนนิ งาน ตาบลห้วยยง้ั ต้ังอย่ใู นเขตอาเภอพรานกระตา่ ย จงั หวัดกาแพงเพชรมี นาขอ้ มูลตัวช้วี ัดจาก TPMAP พนื้ ที่ตาบลคยุ บ้านโองมาประชุมและวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารย์ทีป่ รกึ ษาผูน้ าชุมชนและประชาชนใน พื้นทป่ี ระมาณ 38,089 ไร่ มที ้งั หมด 9 หมู่บา้ น มีประชากรทง้ั หมด 5,227 คน จาแนก พ้ืนทีเ่ พ่ือวิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเปน็ ไปได้ในการพัฒนาตาบล เป็นชาย 2,593 คน หญงิ 2,634 คน จานวนครัวเรือน 1,493 ครวั เรอื น มีอาชพี หลกั เปน็ เกษตรกร ทานา และอาชีพรองเป็นการปลกู ผกั เล้ยี งสตั ว์จากประด็นปัญหาใน คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพน้ื ทตี่ ามตัวชี้วัดใน TPMAP รว่ มกับอาจารยท์ ีป่ รึกษา เพื่อวางแผนการ พืน้ ท่พี บว่า ตาบลหว้ ยยง้ั มปี ญั หาในดา้ นสขุ ภาพ ดา้ นความเป็นอย่แู ละด้านการศึกษา จดั กจิ กรรมพัฒนาตาบลหว้ ยย้ัง จดั กจิ กรรมต่างๆ ตามลกั ษณะของปญั หาที่พบในตาบล เพอ่ื สง่ เสรมิ และพฒั นา พ้นื ท่ีตาบลหว้ ยย้ัง ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพื่อเตรียมความพรอ้ มส่งมอบโครงการให้กบั ตาบลหว้ ยยง้ั สง่ มอบโครงการให้กบั ตาบล ผลลพั ธ์ 1. การจา้ งงาน : ประชาชน บัณฑติ จบใหมแ่ ละนักศกึ ษาในพืน้ ท่มี รี ายได้จากการจา้ งงานใน โครงการฯ จานวน 20 คน 2. ผ้รู ับจา้ งงานทั้ง 20 คน ไดเ้ ขา้ รบั การพัฒนาทกั ษะ 4 ดา้ นดงั นี้ TPMAP ความตอ้ งการพ้นื ฐาน 5 มติ ิ Financial Literacy Social Literacy เข้าถงึ บรกิ ารรัฐ 1 - ครบเครอ่ื งเร่อื งลงทุน - การสร้างทมี งานเพ่ือพัฒนางานแบบมอื - หมดหน้ีมีออม อาชพี - ห้องเรียนกองทุนรวม - จิตวทิ ยาขา้ มวัฒนธรรม สุขภาพ 0.9763 0.9947 การศึกษา English Literacy Digital Literacy - ภาษาองั กฤษพน้ื ฐานส่อื สาร - การสร้างสรรคส์ อ่ื ดิจทิ ลั บนเครอื ข่า - ภาษาองั กฤษเพือ่ การ สงั คมออนไลน์ - พลเมืองดจิ ทิ ลั 0.9802 0.9900 3. เกดิ การจดั ทาข้อมูลขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data รายได้ ความเป็นอยู่ 10 3 0 แหลง่ ท่องเที่ยว จากข้อมูล TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพื้นฐานทงั้ 5 มติ ิ จากประชากรทสี่ ารวจใน 9 หมบู่ า้ น 10% ทีพ่ กั โรงแรม จานวน 3,588 คน พบวา่ มีปญั หาสถานภาพดา้ นสขุ ภาพมากทีส่ ดุ จานวน 83 คน ประกอบดว้ ย รา้ นอาหารในท้องถิ่น คนในหมูท่ ่ี 1,3,6,8,9 รองลงมาเปน็ สถานภาพด้านความเป็นอย่แู ละสถานภาพด้านการศกึ ษา 0 อาหารทนี่ ่าสนใจประจาท้องถ่นิ จานวน 19 คน ประกอบด้วยคนในหมทู่ ี่ 1-7 และน้อยทสี่ ดุ คอื สถานภาพดา้ นรายได้และ เกษตรในทอ้ งถิ่น สถานภาพดา้ นการเข้าถึงบริการรฐั ไม่พบปญั หา 10 พชื ในทอ้ งถ่ิน สัตวใ์ นทอ้ งถิ่น การพัฒนาพืน้ ท่ี 28 6 ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ แหลง่ นา้ 31 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบูรณาการ โครงการการดแู ลสุขภาพผสู้ ูงอายุในชุมชน กจิ กรรมทด่ี าเนนิ การที่ 1 จัดอบรมเชิง ผลลพั ธ์เชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชงิ สังคม (Smart Care) ปฏิบตั ิการการดแู ลสุขภาพของผู้สูงอายุ ในชมุ ชน สามารถนาความรไู้ ปใชไ้ ด้อย่าง 1) ผลติ ภณั ฑ์ชุมชนไดร้ ับการพฒั นาและยกระดบั เพิม่ ช่อง 1) ประชาชนในตาบลห้วยย้งั มีอาชพี เสริมและคุณภาพ โครงการพฒั นาศกั ยภาพทางการเกษตร ถูกต้องและเหมาะสม ทางการขายทางออนไลน์ ก่อใหเ้ กดิ อาชีพเสริมและรายได้ที่ ชีวติ ท่ดี ีขึ้นสามารถพ่ึงพาตนเองได้ ปลอดภยั ด้วยนวัตกรรมและเทคโนโลยีการ เพิ่มข้นึ เฉลย่ี 1,000 บาท/เดือน จากเดิม 2,000 บาท/เดือน 2) การยา้ ยถน่ิ ฐานเพ่อื ออกไปหา ดแู ลผลผลติ แบบอจั ฉริยะ (Smart Farmer) กจิ กรรมทีด่ าเนนิ การท่ี 2 จัดอบรมเชงิ 2) นวัตกรรมทางการเกษตรชว่ ยประหยดั เวลาและลด งานทาทต่ี จว.ลดลง ปฏบิ ัตกิ ารการพฒั นาศกั ยภาพทาง ต้นทนุ ใหก้ บั เกษตรกร เพม่ิ รายได้เฉลย่ี 500-1,000 บาท/ 3) เกษตรกรสามารถลดตน้ ทนุ คา่ ใช้จ่ายและเพม่ิ โครงการส่งเสรมิ วิสาหกจิ ชุมชน การเกษตรและจดั ตงั้ ศูนย์เรยี นรตู้ น้ แบบ เดอื น จากเดมิ 2,000-2,500 บาท/เดือน ประสทิ ธิภาพการเกษตรได้ การเกษตรปลอดภยั ด้วยระบบอจั ฉรยิ ะ 4) สง่ิ แวดล้อมในชมุ ชนดขี ้นึ ประชาชนในพน้ื ทมี่ สี ขุ ภาพดขี ้นึ กิจกรรมท่ดี าเนนิ การท่ี 3 จัดอบรมเชิง ปฏบิ ัติการการพัฒนารปู แบบของ ขอ้ เสนอแนะ ผลติ ภัณฑ์ เพมิ่ ลวดลายและบรรจภุ ณั ฑ์ ยกระดบั ผลิตภณั ฑ์ให้มมี ูลคา่ มากยงิ่ ขึ้น 1) โครงการการส่งเสรมิ สขุ ภาพผ้สู งู อายุในชุมชน ควรมีการส่งมอบโครงการใหก้ บั หน่วยงาน สาธารณสขุ เพื่อเสริมสร้างสุขภาพคนในชมุ ชนอย่างยง่ั ยืน ผรู้ บั ผิดชอบ รศ.มณั ฑนา จริยรัตนไ์ พศาล เบอร์ติดตอ่ 085-51004889 อาจารย์พรนรินทร์ สากลิน่ เบอร์ตดิ ต่อ 084-8183828 หน่วยงาน คณะวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

การดําเนินงานรายตาํ บล (TSI) 27 ตาํ บลคลองแมลาย อาํ เภอเมือง จงั หวดั กําแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภัฏ ศกั ยภาพตาํ บล กอนประเมินเปนตําบลมุงสู หลงั ประเมนิ เปน ตําบลสูความยัง่ ยืน พอเพียง กําแพงเพชร ขอ มูลพน้ื ทตี่ าํ บล กลไกการดาํ เนนิ งาน ตาํ บลคลองแมล าย ตง้ั อยูอาํ เภอเมอื ง จังหวัดกําแพงเพชร มปี ระชากรจํานวน 4,534 คน เปนชาย 2,245 คน เปน หญงิ นําขอ มลู ตวั ชีว้ ดั TPMAP พ้ืนท่ตี าํ บลคลองแมล ายประชมุ วเิ คราะห รว มกับอาจารยทปี่ รึกษาผนู าํ ชมุ ชนและปราชนในพนื้ ที่เพ่อื วเิ คราะหศ กั ยภาพ และความ 2,289 คน แบงการปกครองเปน 10 หมูบ า น พืน้ ทเ่ี ปน ท่รี าบสลบั เนินเขาเต้ยี ประชากรในตําบลคลองแมล ายสว นใหญมกี าร เปน ไปไดในการพฒั นาตําบลคลองแมลาย ประกอบอาชพี เกษตรกรเปนอาชพี หลกั และอาชีพรับจา งทั่วไปภายในตําบล คณะทํางานวเิ คราะหขอ มูลจากการสํารวจปญ หาในพืน้ ท่ตี ามตวั ช้วี ัดใน TPMAP รวมกบั อาจารยท ีป่ รึกษา เพอ่ื วางแผนการ จดั กจิ กรรมตาํ บลคลองแมลาย จัดกิจกรรมรูปแบบตาง ๆตามลกั ษณะของปญ หาที่พบ เพอ่ื สงเสรมิ และพฒั นาพ้นื ที่ตําบลคลองแมล าย ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดกิจกรรม เพื่อเตรยี มความพรอมสงมอบโครงการใหก ับตําบลคลองแมลาย TPMAP ความตอ งการพนื้ ฐาน 5 มิติ สงมอบโครงการใหก ับตาํ บลคลองแมลาย เขาถงึ บริการรฐั 1.00 ผลลัพธ รายได ความเปนอยู 1. เกดิ การจางงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศกึ ษา จาํ นวน 20 คน 2. ผูร ับจางทง้ั 20 คนไดเ ขารับการการพัฒนาทักษะ 4 ดาน ดังน้ี 0.99 1.00 1.00 1.00 Financial Literacy Social Literacy - ครบเครื่องเรอ่ื งลงทนุ -การสรา งทมี งานเพื่อพฒั นางาน แบบมอื อาชีพ - หมดหน้มี ีออม -จิตวทิ ยาขามวัฒนธรรม - หองเรยี นกองทนุ รวม สุขภาพ การศึกษา English Literacy Digital Literacy - ภาษาอังกฤษเตรียมพรอ ม -การรูเทาทันสอื่ - สตารทอัพอังกฤษ -การรูเ ทคโนโลยสี ารสนเทศ จากการวิเคราะหส ภาพปญหาท่ีสาํ รวจท้งั หมด 5 ดาน ตามประชากรทสี่ ํารวจ 4,534 คน พบวามี 3. เกิดการจัดทําขอ มลู ขนาดใหญข องชมุ ชน Community Big Data ปญ หาความยากจนเร่อื งรายไดอ ยทู งั้ หมด 3 คนโดยภายใน 3 คนนี้เปน ประชากร หมูท ่ี 6 บา นเขาน้ํา เพชร และอีก 2 คน เปน ประชากร หมูที่ 10บานมอฝาย การพัฒนาพื้นท่ี 4. การยกระดับเศรษฐกจิ และสงั คมรายตาํ บลแบบบูรณาการ ปญหาท1ี่ ยกระดบั เศรษฐกจิ ฐานรากแกวสรางอาชีพจากผลติ ภัณฑ ผลลัพธเชงิ เศรษฐกจิ ผลลพั ธเชงิ สังคม ชมุ ชนดว ยเทคโนโลยแี ละนวตั กรรม ปญ หาที่2 พฒั นาศกั ยภาพทางการเกษตรดว ยนวตั กรรมและเทคโนโลยี 1) รายไดท เ่ี พิม่ ข้นึ - หลงั จากที่มีการสงเสริมอาชีพใหผทู ไี่ ดเ ขา การดูแลผลผลิต ทางการเกษตรวิถีใหม รว ม สามารถนําความรูไปประกอบอาชีพและพ่งึ พา ปญ หาท่3ี กจิ กรรมยกระดับทักษะชางไฟฟา ชมุ ชนในตาํ บลคลอง กิจกรรมที่ดําเนนิ การ 1 วตั ถุดิบทีม่ ีในชมุ ชนมาแปรรปู เปน - รอยละ 3.72 (กอนเขา รว มโครงการ 41,400บาท ตอป ตนเองได แมล าย ผลติ ภัณฑ พรอ มสง เสริมการออกแบบเพ่อื เพิ่มมูลคา ในการ หลงั เขารว มโครงกคาร 43,000 บาท ตอป) - จากการรวมกลมุ อาชีพในชมุ ชน จงึ ทาํ ใหเ ห็นวาชุม ขายและเขาสูตลาดออนไลน - จากเดิมไมม ชี อ งทางการตลาดจึงไดพ ัฒนาใหเ กิดชองทางการตลาด 3 ชองทาง ไดแก ขนมคี วามเขม แข็ง และพรอมตอการเรียนรูทกั ษะ กจิ กรรมท่ดี าํ เนนิ การ 2 พัฒนาออกแบบนวตั กรรมและ กาํ แพงเพชรมารเกต็ เพลส,Shopee และFacebook อาชีพเปนเพมิ่ ขึน้ เทคโนโลยีและติดต้ังซอ มบํารงุ นวัตกรรมและเทคโนโลยี 2) การเพิม่ ผลติ ภาพ (productivity) กิจกรรมท่ดี าํ เนนิ การ 3 จดั ฝกอบรมเพื่อเพิม่ ทกั ษะฝม อื ชางไฟฟา - โดยผลติ ภณั ฑด้ังกลา วทีไ่ ดใ นพืน้ ทตี่ ําบลคลองแมลายยงั ไมมีผลิตภณั ฑท ี่จะสงเสริมราย ได - ตาํ บลคลองแมล าย มกี ารรว มกลมุ สรา งผลติ ภณั ฑใหม 3 ผลิตภณั ฑ 1. นาํ้ พรกิ (ปลายาง 40 กระปกุ ), (แมงดา 45 กระปกุ ), (ตาแดง 40 กระปกุ ) 2. สเปรยต ะไครห อม 100 ขวด 3. ไมกวาดดอกหญา 80 ดาม - มีการใชเทคโนโลยี นวัตกรรม 1.เครื่องตากแหง พริก, ดอกไมกวาด จาํ นวน 2 นวัตกรรม 2.นวตั กรรมเคร่ืองกลัน่ ตะไครหอม จาํ นวน 1 นวัตกรรม 3.ทางการเกษตรดวยระบบ iot ขอเสนอแนะ ควรจัดต้ังกลมุ วสิ าหกิจของชมุ ชนเพื่อทําใหเกดิ เครือขา ยการสรางรายไดและแลกเปล่ยี นองคค วามรู อาจารยท่ปี รึกษาในพื้นท่ี ผูช วยศาสตราจารยอ านนท วงษมณี เบอรติดตอ 091-8395239 หนว ยงาน U2T ตาํ บลคลองแมลาย ผชู วยศาสตราจารยโยธนิ ปอ มปราการ เบอรตดิ ตอ 084-6885339 หนว ยงาน U2T ตําบลคลองแมลาย

การดําเนินงานรายตําบล (TSI) 28 ตําบลไตรตรงึ ษ์ อําเภอเมือง จงั หวดั กาํ แพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตําบล ประเมินตําบล ประเมินตําบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามอยรู่ อด (หลงั ) กาํ แพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตําบล กลไกการดําเนินงานดําเนินงาน ตาํ บลไตรตรึงษ์ เป็ นทรี่ าบสงู ทางดา้ นทิศตะวันตก นาํ ขอ้ มลู ตวั ชว้ี ัดจาก TPMAP พนื้ ทต่ี าํ บลเขาครี ิสมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ าํ ลาดเอยี งไปทางทิศตะวันออก สลับพ้ืนท่ีราบล่มุ คนใน ชมุ ชนและประชาชนในพืน้ ทเ่ี พื่อวิเคราะหศ์ ักยภาพของตาํ บล และความเป็ นไปไดใ้ นการพัฒนาตาํ บล พ้ืนที่ส่วนใหญ่ ประกอบอาชีพทัว่ ไป และเกษตรกรรม ทําไร่ ทํานา ตามลําดับ จํานวนครัวเรือนท้ังหมดมี คณะทาํ งานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสาํ รวจปัญหาในพื้นท่ีตามตวั ชี้วดั ใน TPMAP ทัง้ ส้ิน 1,945 ครัวเรือน มีประชากรท้งั หมด 5,354 รว่ มกับอาจารยท์ ่ีปรึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาํ บลเขาคีริส คน แบ่งเป็ นเพศชาย 2,619 คน เพศหญิง 2,735 คน จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทีพ่ บ เพื่อสง่ เสริมและพฒั นา จากขอ้ มลู TPMAP พบว่ามีปัญหาดา้ ยรายได้ ดา้ น พ้ืนที่ตาํ บลเขาคีรสิ สขุ ภาพ และดา้ นการศึกษา จึงเป็ นที่มาของกิจกรรมที่ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพื่อเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ เกดิ ขน้ึ ใหก้ บั ตาํ บล TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาํ บล จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2562 ความตอ้ งการพื้นฐานทั้ง 5 มิติ จาก ผลลพั ธ์ ประชากรท่ีสาํ รวจใน 13 หม่บู า้ น จาํ นวน 5,354 คน พบว่ามีปัญหาความยากจน รายดา้ นอย่ทู ั้งหมด 39 คน โดยในดา้ นรายไดม้ ีปัญหามากท่ีสดุ จาํ นวน 21 คน 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จาํ นวน 20 คน ประกอบดว้ ย คนในหม่ทู ี่ 11,12 และ 15 รองลงมาเป็ นดา้ นการเขา้ ถึงบริการ 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี ของรฐั จาํ นวน15 คน ซึ่งประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 12 Financial Literacy Social Literacy -ครบเครอื่ งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพอ่ื พฒั นางาน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชีพ -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม English Literacy Digital Literacy -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั สอื่ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. เกิดการจดั ทําขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนท่ี 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตําบลแบบบรู ณาการ 1.โครงการพฒั นาทกั ษะในการ กิจกรรมท่ี1 อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม สรา้ งอาชีพ ผ ลิ ต ภั ณ ฑ์ จ า น ใ บ ไ ม ้ล ด โ ล ก ร ้อ น 1.ทาํ การสรา้ งมลู ค่าเพิ่มใหก้ บั เห็ดฟางท่ี -หลงั จากท่มี กี ารสรา้ งทกั ษะอาชพี ผทู้ เ่ี ขา้ 2.โครงการการพฒั นาสินคา้ ตาํ บลไตรตรึงษ์ บานและขายไมไ่ ดร้ าคา นาํ มามาแปรรปู ร่วมการอบรม สามารถใชท้ กั ษะนาํ ไป OTOP กิจกรรมที่2 อบรมเชงิ ปฏิบัติการ เป็ นผลิตภณั ฑใ์ หมเ่ ป็ นแหนมเห็ด และขาย ประกอบอาชพี และพึ่งพาตนเองได้ พฒั นาเกษตรแบบพอเพียงและการ ในราคาถงุ ละ 50 บาท -จากการรวมกลมุ่ อาชีพในชมุ ชน จึงทาํ ให้ ป ลูก ผั ก ป ล อ ด ส า ร พิ ษ ตํา บ ล 2.กาํ จดั ขยะทางธรรมชาตโิ ดยการนาํ มา เห็นว่าชมุ ขนมีความเขม้ แขง็ และพรอ้ มต่อ ไตรตรึงษ์ ผลติ เป็ นจานใบไมล้ ดโลกรอ้ น และสรา้ ง การเรียนรทู้ กั ษะอาชีพเป็ นสว่ นใหญ่ กิจกรรมท่ี3 การสรา้ งมลู ค่าเพ่ิม เป็ นผลติ ภณั ฑใ์ หม่ และขายในราคาใบละ ใหผ้ ลติ ภณั ฑเ์ ห็ดตาํ บลไตรตรึงษ์ 0.50 บาท กิจกรรมท่ี4 อบรมเชิงปฏิบัติการ ออกแบบตราสินค้าชมุ ชนตําบล ขอ้ เสนอแนะ ไตรตรึงษ์ กิจกรรมท่ี5 อบรมเชิงปฏิบัติการ 1.ประชาสมั พนั ธร ว มมือกบั ชมุ ชนทอ งถ่ินและประชาชนในพนื้ ท่ีใหเ พ่มิ มากข้ึน การสรา้ งแบรนดส์ ินคา้ ชมุ ชนตาํ บล 2.ชวยสนันสนนุ การสรา งชองทางการตลาดออนไลน และสอื่ ประชาสมั พันธ ไตรตรึงษ์ เพอื่ ยกระดบั สนิ คาภายในตาํ บล กิจกรรมท่ี6 อบรมเชิงปฏิบัตกิ าร 3.ในเฟสตอไปจะนาํ มาสรา งรายไดใ หเ ห็นเปนรปู ธรรม การตลาดออนไลน์ อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจําพ้ืนท่ี อ.พตั ราภรณ อารีเอื้อ 089-9151880

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 29 ตาบลทรงธรรม อาเภอเมอื งกาแพงเพชร จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมินตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้นื ทตี่ าบล ตาบลทรงธรรมตง้ั อยใู่ นเขตอาเภอเมอื งกาแพงเพชร ตาบลทรงธรรม กลไกการดาเนินงาน จังหวัดกาแพงเพชร มีพ้ืนท่ีประมาณ 50,136 ไร่ มี ทงั้ หมด 12 หมบู่ า้ น มีประชากร 2,803 ตอ่ ครัวเรือน นาขอ้ มลู ตวั ชว้ี ัดจาก TPMAP พน้ื ที่ตาบลทรงธรรมมาประชมุ และวิเคราะห์ รว่ มกับอาจารยท์ ่ีปรึกษา มีประชากรทั้งหมด 7,631 คน จาแนกเป็ นเพศชาย ผนู้ าชมุ ชนและประชาชนในพ้ืนทเี่ พอื่ วเิ คราะหศ์ กั ยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล 3,687 คน เพศหญิง 3,888 คน มีอาชีพหลักเป็ น เกษตรกร อาชีพรองคอื เลยี้ งสตั วแ์ ละ รบั จา้ งทัว่ ไป คณะทางานวเิ คราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพื้นที่ตามตวั ชว้ี ัดใน TPMAP ร่วมกับอาจารย์ท่ีปรกึ ษา เพ่ือวางแผนการจดั กจิ กรรมพัฒนาตาบลทรงธรรม TPMAP ความตอ้ งการพ้นื ฐาน 5 มิติ จัดกิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลักษณะของปัญหาทพ่ี บ เพื่อสง่ เสริมและพัฒนา เขา้ ถึงบริการรฐั พื้นที่ตาบลทรงธรรม ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพือ่ เตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ บั ตาบลทรงธรรม ส่งมอบโครงการใหก้ บั ตาบลทรงธรรม 0.00 ผลลพั ธ์ รายได้ ความเป็ นอยู่ 0.77 3.11 1. เกิดการจา้ งงาน : บัณฑติ ประชาชน นกั ศกึ ษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.20 0.27 สขุ ภาพ การศึกษา Financial Literacy Social Literacy จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้นื ฐานทง้ั 5 มติ ิ จากประชากรทสี่ ารวจ -ครบเครอื่ งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพือ่ พฒั นางาน ใน12 หมบู่ า้ น จานวน 7,631 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยทู่ ้งั หมด 256 คน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชีพ โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นความเป็ นอย่มู ปี ัญหามากทีส่ ดุ จานวน 183 คนในหมทู่ ี่ 1-12 -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม รองลงมาเป็ นดา้ นรายไดจ้ านวน 45 คน คนในหมทู่ ่ี 3,4,5,7,8,12 และนอ้ ยทีส่ ดุ คือดา้ นการ สขุ ภาพจานวน 12 คน คนในหมทู่ ่ี 3,5,12 English Literacy Digital Literacy -ภาษาองั กฤษเตรียมพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั สอ่ื -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ การพฒั นาพ้ืนท่ี 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data 1 : กิจกรรมอบรมการทาไมก้ วาดดอกหญา้ ส่งเสรมิ 3 5 43 แหลง่ ท่องเทย่ี ว การพัฒนาอาชีพในชมุ ชน กิจกรรมที่ 1 :กจิ กรรมอบรมการ ทาไม้ 14 17 ท่ีพัก,โรงแรม 2 : กจิ กรรมอบรมการทาเปลญวนส่งเสรมิ การ กวาดดอกหญา้ สง่ เสรมิ การพัฒนาอาชีพใน พัฒนาอาชีพในชมุ ชน ชมุ ชน โดยการสรา้ งอาชีพเสรมิ ใหก้ บั ผทู้ ่ี รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น สนใจในการหาอาชีพเสริมเพ่ือเพ่ิมรายได้ 3 :กิจกรรมอบรมการ ทากระทงจากเปลอื กขา้ วโพด ใหก้ บั ครอบครวั ในตาบลทรงธรรม 12 6 สง่ เสรมิ การพฒั นาอาชพี ในชมุ ชน กิจกรรมที่ 2 :กจิ กรรมอบรมการ ทาเปล ญวนสง่ เสริมการพฒั นาอาชีพในชมุ ชนโดย อาหารท่ีนา่ สนใจ 4 :กจิ กรรมอบรมการ ทาหมสู ม้ ส่งเสรมิ การพฒั นา การสรา้ งอาชีพเสริมใหก้ บั ผทู้ ่ีสนใจในการหา อาชพี ในชมุ ชน อาชีพเสรมิ เพื่อเพ่ิมรายไดใ้ หก้ บั ครอบครวั ใน 37 เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน ตาบลทรงธรรม พืชในทอ้ งถ่นิ 5 :การจดั ทาสือ่ วีดีโอเสนอการขาย และการดแู ลเว็ป กิจกรรมที่ 3 : กิจกรรมอบรมการ ทา ไซต์ กระทงจากเปลือกขา้ วโพดสง่ เสริมการพฒั นา 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ อาชพี ในชมุ ชนโดยการสรา้ งอาชพี เสรมิ ใหก้ บั 6 :ออกแบบโลโก้ และบรรจภุ ณั ฑ์ ผทู้ ี่สนใจในการหาอาชพี เสริมเพ่ือเพิ่มรายได้ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชงิ สงั คม ใหก้ บั กิจกรรมที่ 4 :กจิ กรรมอบรมการ ทาหมสู ม้ - ตาบลทรงธรรมมกี ารรวมกล่มุ ในการสง่ เสรมิ ทกั ษะอาชพี -หลงั จากทม่ี กี ารพฒั นาส่งเสริมทกั ษะผเู้ ขา้ ร่วมอบรม สง่ เสรมิ การพฒั นาอาชีพในชมุ ชนโดยการ เพื่อนาไปประกอบอาชพี เลยี้ งตนเองและครอบครวั รายได้ สามารถใชท้ ักษะนาไปประกอบอาชพี และพึง่ พาตนเองได้ สรา้ งอาชีพเสรมิ ใหก้ บั ผทู้ ี่สนใจในการหา เพิ่มมากขึน้ จากเดิม 4,000 บาท/เดอื น เป็ น 5,000 บาท/ อาชพี เสริมเพื่อเพ่ิมรายไดใ้ หก้ บั กิจกรรมที่ 5 :การจัดทาสื่อวีดโี อเสนอการ เดือน -จากการอบรมส่งเสรมิ อาชพี ใหก้ ับประชาชนในชมุ ชน จึงทา ขาย และการดแู ลเว็ปไซต์ โดยเป็ นการจัดทา - มกี ารยกระดบั ผลติ ภณั ฑข์ องชมุ ชนใหม้ คี วามโดดเด่น และ ใหเ้ ห็นว่าชมุ ขนมคี วามเขม้ แข็ง และพรอ้ มต่อการเรียนรู้ ส่อื วีดอี าเสนอการขาย และกระบวนการผลิต เพม่ิ มลู คา่ ใหก้ ับสินคา้ โดยมจี านวน 3 แบบ ไดแ้ ก่ การทา ทักษะอาชพี เป็ นสว่ นใหญ่ ผลติ ภณั ฑใ์ นชมุ ชน เพื่อทาการตลาดอย่าง คลปิ วีดโี อ การทาแบรนดส์ นิ คา้ และการขายสนิ คา้ ผา่ น หลากหลายและเจาะกลมุ่ เป้ าหมายไดม้ ากข้ึน กจิ กรรมท่ี 6 :ออกแบบโลโก้ และบรรจภุ ณั ฑ์ ชอ่ งทางออนไลน์ เป็ นตน้ -จากการพฒั นาสนิ คา้ ในชมุ ชนทาใหส้ นิ คา้ มคี วามน่าสนใจ เพ่ือเพ่ิมมลู คา้ ใหก้ บั สินคา้ ทาใหส้ นิ คา้ มี - ในโครงการส่งเสริมรายไดช้ มุ ชน เกดิ ชอ่ งทางการตลาด และมมี ลู คา่ เพ่ิมมากขน้ึ มาตรฐาน และสวยงามมากยิ่งขึ้น โดยเกดิ ขนึ้ ในแพลตฟอรม์ Facebook,และทเี่ ว็ปไซต์ https://asl.kpru.ac.th/u2tsongtam/ ขอ้ เสนอแนะ 1. ในการส่งเสริมอาชพี ในโครงการส่งเสริมอาชพี ใหแ้ กป่ ระชนชนทีส่ นใจในตาบลทรงธรรมควรมกี ารกระจายสนิ คา้ ส่ทู ้องตลาดให้ มากข้ึน และเจาะกลมุ่ เป้ าหมายลกู คา้ ใหม้ ากยงิ่ ขน้ึ 2. โครงการสง่ เสริมรายไดช้ มุ ชนควรมกี ารส่งเสรมิ ในเรอ่ื งของการไลฟ์ สดขายของออนไลน์ 3. กจิ กรรมทด่ี าเนนิ การยงั ไมแ่ ลว้ เสร็จเนอื่ งจากสถานการณโ์ รคโควิท-19ในพื้นท่ีทาใหก้ ารดาเนินกิจกรรมในโครงการล่าชา้ ไปจาก แผนการดาเนินงานเดมิ จงึ อยากใหก้ จิ กรรมทด่ี าเนนิ การไปแต่ยงั ไมแ่ ลว้ เสร็จไดด้ าเนินกิจกรรมต่อใหแ้ ลว้ เสร็จเพ่ือการพัฒนาอยา่ ง ต่อเนอ่ื งตามแผนการดาเนนิ งานต่อไป อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้นื ที่ ดร.ศรวัส ศิริ โทร080-505-1979 นายเมธี มธรุ ส โทร080-555-8656

การดําเนินงานรายตําบล (TSI) 30 ตําบลท่าขนุ ราม อําเภอเมืองกําแพงเพชร จงั หวดั กําแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตําบล ประเมนิ ตําบล ประเมนิ ตําบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่มงุ่ สคู่ วามอยรู่ อด (หลงั ) กาํ แพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตําบล กลไกการดําเนินงาน ตําบลท่าขนุ ราม ต้ังอยู่ในเขตอําเภอเมืองกําแพงเพชร จังหวัด ต . ท่าขนุ ราม นาํ ขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พ้นื ทตี่ าํ บลทา่ ขนุ รามมาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ปี่ รึกษา กําแพงเพชร มีพ้ืนท่ีประมาณ 25,625 ไร่ มีท้ังหมด 13 หม่บู ้าน มี ผนู้ าํ ชมุ ชนและประชาชนในพนื้ ทเี่ พอื่ วิเคราะหศ์ ักยภาพของตาํ บล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาํ บล ประชากรทั้งหมด 6,918 คน เป็ นเพศชาย 3,212คน เพศหญิง 3,706 คน มีอาชีพหลักเป็ นเกษตรกรรม และอาชีพรองคือรับราชการ และ คณะทาํ งานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสาํ รวจปัญหาในพื้นทีต่ ามตวั ชว้ี ดั ใน TPMAP รบั จา้ งทวั่ ไป จากประเด็นปัญหาในพื้นที่พบว่า ตาํ บลท่าขนุ รามมีปัญหา รว่ มกับอาจารยท์ ่ีปรึกษา เพื่อวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาํ บลทา่ ขนุ ราม ในเรื่องของดา้ นสขุ ภาพ ดา้ นความเป็ นอยู่ ดา้ นการศึกษา ดา้ นรายได้ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทีพ่ บ เพื่อสง่ เสรมิ และพฒั นา และดา้ นการเขา้ ถึงบริการรฐั จงึ เป็ นที่มาของกจิ กรรมทีเ่ กดิ ขน้ึ พื้นทตี่ าํ บลทา่ ขนุ ราม ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพื่อเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ใหก้ ับตาํ บล เขา้ ถึงบรกิ ารรฐั สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาํ บล 0.00 ผลลพั ธ์ รายได้ 4 .57 0.01 ความเป็ นอยู่ 0.46 0.12 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จาํ นวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี สขุ ภาพ การศกึ ษา Financial Literacy Social Literacy จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2562 ความตอ้ งการพื้นฐานทง้ั 5 มติ ิ จากประชากรท่ีสาํ รวจ -หลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง -การสรา้ งทีมงานเพ่ือพฒั นางาน ใน13 หมบู่ า้ น จาํ นวน 6,918 คน พบว่ามีปัญหาความยากจนรายดา้ นอย่ทู ั้งหมด 357 คน -หมดหน้มี อี อม แบบมอื อาชีพ โดยในดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากท่สี ดุ จาํ นวน 316 คนประกอบดว้ ย คนในหมทู่ ี่ 1, 3, 4, 5, 6, -ครบเครอื่ งเรอื่ งลงทนุ -จติ วทิ ยาขา้ มวฒั นธรรมในทีท่ ํางาน 8, 10 และ 11 รองลงมาเป็ นดา้ นสขุ ภาพจาํ นวน 32 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 5, 8, 10 และนอ้ ยทีส่ ดุ คอื ดา้ นการเขา้ ถึงบริการรัฐจาํ นวน 0 คน English Literacy Digital Literacy การพฒั นาพ้ืนที่ -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ทา่ ทนั ส่ือ -พลเมอื งดจิ ทิ ลั 3. เกดิ การจดั ทําขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data แหล่งทอ่ งเทย่ี ว 10 18 1 ทพ่ี ัก,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถน่ิ 1 : โครงการการพัฒนาการท่องเทีย่ ว กจิ กรรมท่ี 1 : กจิ กรรมการออกแบบ 40 2 2 11 อาหารทนี่ า่ สนใจ โดยชมุ ชน เพื่อฟ้ื นฟูเศรษฐกิจชมุ ชน การทอ่ งเท่ียวชมุ ชนเชิงสรา้ งสรรค์ เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน และนวัตกรรมการทอ่ งเท่ียวเชงิ กิจกรรมที่ 2 : กจิ กรรมการจดั การ วัฒนธรรม ตลาดทอ่ งเทย่ี วชมุ ชน ๓ วิถี พชื ในทอ้ งถ่ิน กิจกรรมที่ 3 : กจิ กรรมการจดั ทาํ ป้ ายสอ่ื ความหมายเพอื่ สนบั สนนุ การ สตั วใ์ นทอ้ งถิ่น ทอ่ งเทีย่ วชมุ ชนเชิงสรา้ งสรรค์ กจิ กรรมที่ 4 : กิจกรรมการจดั ทาํ สอ่ื 10 67 ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น การตลาดและการประชาสมั พนั ธก์ าร ทอ่ งเทีย่ วชมุ ชนเชิงสรา้ งสรรคผ์ า่ น แหลง่ นา้ํ ในทอ้ งถน่ิ ระบบดิจิทลั กิจกรรมท่ี 5 : กิจกรรมการ 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตําบลแบบบรู ณาการ ฝึ กอบรมการบรหิ ารจดั การธรุ กจิ การ ทอ่ งเที่ยว ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม กิจกรรมท่ี 6 : กิจกรรมการทดลอง -ตาํ บลทา่ ขนุ รามมีการรวมกลมุ่ ใหม่ (เดิมยงั ไมม่ ี -หลงั จากมกี ารจดั ทาํ แหลง่ ทอ่ งเที่ยวทาํ ใหเ้ กิดตลาด การจัดการธรุ กจิ การทอ่ งเทยี่ วชมุ ชน การรวมกลมุ่ )ในการจดั ทาํ ตลาดสามวิถีเป็ นแหลง่ สามวิถี และคนในชมุ ชนมีรายไดเ้ พิ่มขนึ้ จากรายได้ เชิงสรา้ งสรรค์ ทอ่ งเที่ยว เพิ่มข้ึนจาํ นวน 1 กลมุ่ คือ กล่มุ ตลาด เดมิ สามวิถี -จากการพัฒนาผลิตภณั ฑช์ มุ ชนทาํ ใหช้ มุ ชนเกิดการ - พฒั นาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน เดมิ มีผลิตภณั ฑต์ น้ แบบ ตอ่ ยอดในอาชพี มีผลิตภณั ฑต์ น้ แบบของคนในตาํ บล จาํ นวน 1 แบบ คือ เมี่ยงลาบปลาดกุ หลงั จากจดั ทา่ ขนุ รามเพิ่มขน้ึ กิจกรรมเกิดผลติ ภณั ฑต์ น้ แบบจาํ นวน 4 แบบ คือ ไสอ้ วั่ ลาบเหนอื ไสก้ รอกลาบอสี าน ไสก้ รอกลาบ เหนอื หมสู ม้ 2 :โครงการพฒั นาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน กจิ กรรมที่ 7 : กจิ กรรมการพฒั นา ขอ้ เสนอแนะ สินคา้ OTOP ใหเ้ ป็ นของทีร่ ะลกึ เพ่ือ สนบั สนนุ การทอ่ งเทยี่ วเชิงสรา้ งสรรค์ 1. โครงการการพฒั นาการทอ่ งเที่ยวโดยชมุ ชน เพื่อฟื้ นฟูเศรษฐกจิ ชมุ ชน และนวัตกรรมการ กิจกรรมท่ี 8 : กจิ กรรมการพฒั นา ทอ่ งเท่ียวเชิงวัฒนธรรมควรจัดใหม้ พี ื้นทใ่ี นการขายสาํ หรับรา้ นคา้ ใหเ้ พมิ่ มากขน้ึ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ินดา้ นอาหารเพอื่ 2.โครงการพฒั นาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชนควรมกี ารสง่ เสริมการขายผา่ นชอ่ งทางออนไลน์ สนบั สนนุ การทอ่ งเที่ยวชมุ ชนเชิง สรา้ งสรรค์ อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจําพ้ืนที่ ผศ.ดร.รชั นวี รรณ บญุ อนนท์ โทร 093-9503337 อาจารยย์ ชุ ิตา กนั หามิง่ โทร 094-6289047

การดําเนินงานรายตําบล (TSI) 31 ตําบลเทพนคร อําเภอเมือง จงั หวดั กาํ แพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตําบล ประเมินตําบล ประเมนิ ตําบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามอยรู่ อด (หลงั ) กาํ แพงเพชร กลไกการดําเนินงาน ขอ้ มลู พ้ืนที่ตําบล ตาํ บลเทพนครมีพนื้ ท่รี บั ผิดชอบ 172 ตารางกิโลเมตร หรอื นาํ ขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พืน้ ทตี่ าํ บลเทพนครมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ าํ ประมาณ 107,500 ไร่ มที งั้ หมด 16 หมบู่ า้ น มปี ระชากร ชมุ ชนและประชาชนในพื้นทเ่ี พื่อวิเคราะหศ์ ักยภาพของตาํ บล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาํ บล ทงั้ หมด 20,438 คน จาํ แนกเป็นเพศชาย 9,995 คน เพศ หญิง 10,443 คน มอี าชพี หลกั เป็นเกษตรกรและอาชีพรอง คณะทาํ งานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสาํ รวจปัญหาในพ้ืนท่ีตามตวั ชวี้ ดั ใน TPMAP คอื งานฝีมือ รว่ มกับอาจารยท์ ี่ปรึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาํ บลเทพนคร จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทีพ่ บ เพื่อสง่ เสริมและพัฒนา TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 พื้นที่ตาํ บลเทพนคร มิติ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กิจกรรม เพื่อเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ เขา้ ถึงบริการรัฐ ใหก้ ับตาํ บล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาํ บล รายได้ 0.00 ความเป็ นอยู่ ผลลพั ธ์ 3.93 0.29 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จาํ นวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.66 0.12 Financial Literacy Social Literacy สขุ ภาพ การศกึ ษา -ครบเครอื่ งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพื่อพฒั นางาน -หมดหน้มี อี อม แบบมืออาชีพ จากขอ้ มูล TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้นื ฐานท้งั 5 มิติ จากประชากรท่ีสาํ รวจใน13 -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม หมู่บา้ น จาํ นวน 13572 คน พบวา่ มีปัญหาความยากจนรายไดอ้ ยทู่ ้งั หมด 533 คน ประกอบดว้ ยคนใน หมู่ที่ 1,4,5,7,8,9,10,11,12,13,15,16,18,19,20,21,22 โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นสุขภาพมีปัญหา English Literacy Digital Literacy มากที่สุด จาํ นวน 90 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ท่ี 5,9,12,13,15,16,18,19 ดา้ นความเป็นอยจู่ าํ นวน 39 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ท่ี 5,12,15,16,19 และนอ้ ยที่สุดคือดา้ นการเขา้ ถึงบริการรัฐจาํ นวน 0 -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั สอ่ื คน -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ การพฒั นาพ้ืนท่ี 3. เกดิ การจดั ทําขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data 1 : โครงการพฒั นาการท่องเที่ยวโดยชมุ ชน 6 7 37 8 แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว 6 ทพ่ี ัก,โรงแรม เพื่อฟื้นฟเู ศรษฐกิจชมุ ชน และนวตั กรรมการ รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน ท่องเที่ยวชมุ ชนเทพนคร 0 97 อาหารทนี่ า่ สนใจ เกษตรกรในทอ้ งถ่ิน 2 : โครงการพฒั นาทกั ษะอาชีพชมุ ชน พชื ในทอ้ งถ่นิ 3 : โครงการยกระดบั การบรหิ ารจดั การ การตลาดสาํ หรบั ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน กิจกรรมที่ดาํ เนินการที่ 1 ออกแบบเสน้ ทาง 54 19 สัตวใ์ นทอ้ งถน่ิ การทอ่ งเที่ยวโดยชมุ ชนดา้ นวฒั นธรรม ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่น และดา้ นการเกษตร กิจกรรมท่ีดาํ เนินการที่ 2 จดั อบรมเชิง แหล่งนา้ํ ในทอ้ งถิ่น ปฏิบตั ิการอาชีพช่างยนตเ์ ลก็ การจบั จีบผา้ สาํ หรบั งานพิธีต่าง ๆ การทาํ อปุ กรณ์ 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตําบลแบบบรู ณาการ เคร่อื งใชจ้ ากวสั ดธุ รรมชาติ ปฏิบตั ิการทาํ เกษตรอินทรยี ์ และผลิตอาหารปลอดภยั ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม กิจกรรมท่ีดาํ เนินการที่ 3 จดั อบรมเชิง 1. หากตําบลมีการท่องเที่ยวจะมีรายได้ 1. ประชาชนในตําบลเทพนคร เกิดการรวมกลม่ ุ ปฏิบตั ิการประชาสมั พนั ธข์ อ้ มลู ผปู้ ระกอบ เพิ่มข้ึน 60,000บาท เดิมไม่มีจดุ ท่องเท่ียว รว่ มแรงรว่ มใจกนั พฒั นาพ้นื ที่เพื่อตอ้ นรบั อาชีพชมุ ชนประจาํ หมบู่ า้ น ปฏิบตั ิการ เช่ือมโยงแต่ละจดุ นกั ทอ่ งเที่ยว พฒั นาบรรจภุ ณั ฑ์ โลโก้ แท็ก สาํ หรบั 2. มีอาชีพเกดิ ใหม่ 7 อาชีพ(ปั้นไข่เค็ม, 2. ประชาชนที่วา่ งงานจากสถานการณก์ ารแพร่ ผลิตภณั ฑช์ มุ ชนและการตลาดออนไลน์ มะพรา้ วเสวย,กากหม,ู สลดั โรล,ถวั่ เคลอื บ ระบาดโรคติดเช้ือไวรสั โควิด มีรายไดใ้ นการ เพอ่ื เพม่ิ ชอ่ งทาง การจดั จาํ หน่ายใหก้ บั ,นาํ้ พรกิ ) ทํางานจากโครงการฯ ผลิตภณั ฑช์ มุ ชน 3. ชมุ ชนมีทกั ษะในการในการทํางานรว่ มกนั มากข้นึ ขอ้ เสนอแนะ 1. การทาํ โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาํ บลแบบบรู ณาการ (1 ตาํ บล 1 มหาวทิ ยาลยั ) ภายใน 1 ปี ยังมคี วามจาํ เป็ นจะตอ้ งพัฒนาตอ่ ยอดจากปี แรก การพฒั นาอย่างตอ่ เนอ่ื งเพอื่ ใหเ้ กดิ ผลอย่าง เป็ นรปู ธรรม 2. การใชจ้ า่ ยเงนิ ในโครงการสามารถจดั ซ้ือครภุ ัณฑ์ โดยกาํ หนดวงเงนิ ในการจดั ซอ้ื จัดจา้ งที่จะสนบั สนนุ การ ปฏิบตั งิ านได้ อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจําพ้ืนท่ี ผรู้ บั ผดิ ชอบ รองศาสตราจารย์ ดร.เพชรา บดุ สที า เบอรโ์ ทร : 0631623515 ผรู้ บั ผดิ ชอบ อาจารยป์ ระพล จิตคติ เบอรโ์ ทร : 0906840043

32 กลไกการดาเนินงาน ผลลพั ธ์ 5 15 แหลง่ ท่องเทีย่ ว 9 ที่พกั ,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น 25 อาหารท่ีนา่ สนใจ พชื ในทอ้ งถ่ิน 7 10 สตั วใ์ นทอ้ งถนิ่ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ 165 แหลง่ นา้ ในทอ้ งถน่ิ

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 33 ตาบลนิคมท่งุ โพธ์ิทะเล อาเภอเมืองกาแพงเพชร จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมนิ ตาบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่ตาบลมงุ่ สคู่ วามยงั่ ยนื (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลนิคมทุ่งโพธ์ิทะเล ต้ังอยู่ในเขตอาเภอเมือง ตาบลนคิ มท่งุ โพธ์ิทะเล นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พ้ืนทต่ี าบลวงั หินมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษาผนู้ า กาแพงเพชร จังหวัดกาแพงเพชร มีพื้นที่ประมาณ ชมุ ชนและประชาชนในพ้ืนทเ่ี พือ่ วิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพัฒนาตาบล 43,065 ไร่ มีทั้งหมด 16 หม่บู า้ น มีประชากร 6,987 ต่อครัวเรือน มีประชากรทั้งหมด 9,221 คน จาแนก คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพื้นทีต่ ามตวั ช้ีวดั ใน TPMAP เป็ นเพศชาย 4,548 คน เพศหญิง 4,673 คน มีอาชีพ รว่ มกบั อาจารยท์ ีป่ รึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลนิคมทงุ่ โพธิท์ ะเล หลักเป็ นเกษตรกร และอาชีพรองคืองานฝี มือ ซึ่งพบ ปัญหาดา้ นรายไดม้ ากทีส่ ดุ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทพ่ี บ เพ่ือสง่ เสรมิ และพัฒนา พื้นทต่ี าบลนิคมทงุ่ โพธท์ิ ะเล TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพ่ือเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ การศึกษา ใหก้ ับตาบลนิคมทงุ่ โพธ์ิทะเล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบลนคิ มทงุ่ โพธ์ทิ ะเล 1 ผลลพั ธ์ 0.95 รายได้ 0.99 การเขา้ ถึงบรกิ ารรฐั 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.98 0.99 Financial Literacy Social Literacy -ครบเครอื่ งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพื่อพฒั นางาน -หมดหน้มี อี อม แบบมืออาชีพ -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม ความเป็ นอยู่ สขุ ภาพ จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้ืนฐานทงั้ 5 มติ ิ จากประชากรทส่ี ารวจ English Literacy Digital Literacy ใน 16 หมบู่ า้ น จานวน 6,987 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยทู่ ง้ั หมด 466 คน -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การสรา้ งสรรคส์ ่อื ดจิ ิทลั -ภาษาองั กฤษเพือ่ การส่อื สาร บนเครอื ขา่ ยสงั คมออนไลน์ โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากทส่ี ดุ จานวน 311 คนในหมทู่ ่ี 9,10 และ 15 -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ รองลงมาเป็ นดา้ นความเป็ นอย่จู านวน 95 คน คนในหมทู่ ่ี 4,6,7,9 และ 10 และนอ้ ยท่ีสดุ คอื 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data ดา้ นการศึกษา 0 แหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว 21 5 10 9 856 ทพี่ กั ,โรงแรม การพฒั นาพ้ืนท่ี รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน 80 อาหารทน่ี า่ สนใจ 1 : พฒั นาการท่องเท่ียวโดยชมุ ชน กิจกรรมท่ี 1 : พัฒนาใหเ้ ป็ นแหลง่ เกษตรกรในทอ้ งถนิ่ “สวนบา้ นทงุ่ ” ท่องเท่ยี ว ศนู ยเ์ รียนรเู้ ศรษฐกจิ พอเพียง พชื ในทอ้ งถ่ิน 2 : ยกระดบั ผลิตภณั ฑช์ มุ ชน “สวนบา้ นทงุ่ . และพ้ืนที่ตา่ งๆ ท่ีจะเช่ือม สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน การท่องเทย่ี วกบั สวนบา้ นท่งุ ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น 3 : พัฒนาอาชีพชา่ งชมุ ชน 4 :ยกระดบั รา้ นคา้ ชมุ ชน/โรงนา้ ด่ืม กจิ กรรมที่ 2 : ยกระดบั ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน แหล่งนา้ ในทอ้ งถิ่น ตามแผน เชน่ ปรบั ปรงุ ผลิตภณั ฑใ์ หโ้ ดด เดน่ ทาตราสนิ คา้ บรรจภุ ณั ฑ์ จดั ทาสื่อ 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ประชาสมั พนั ธ์ ในรปู แบบท่ีหลากหลาย จดั ทาชอ่ งทางการตลาดทงั้ ออนไลน์ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม และออฟไลน์ ❖ การสรา้ งทกั ษะอาชีพใหม่ กลมุ่ เกษตร ❖ ก่อนลงพน้ื ทพ่ี ฒั นา ศนู ยเ์ รียนรู้ อาชพี ชา่ งชมุ ชน ยังไม่มีศนู ย์ กิจกรรมท่ี 3 : ชมุ ชนมีรายไดจ้ ากการ เรียนรู้ และบคุ คลทชี่ านาญดา้ นชา่ งชมุ ชน หลงั ลงพ้ืนทพี่ ัฒนา และกลมุ่ เปราะบาง ทไี่ ดเ้ ขา้ รว่ มอบรม ประกอบอาชพี ในลกั ษณะการใชฝ้ ี มือ ไดม้ ีการทาศนู ยเ์ รียนรู้ อาชพี ชา่ งชมุ ชน 2 ชา่ ง ไดแ้ ก่ ชา่ งไฟฟ้ า แรงงาน และสง่ เสริมใหเ้ กดิ ศนู ยเ์ รียนรู้ 2 ศนู ยเ์ รียนรู้ และชา่ งยนตเ์ ครื่องเล็ก 2 ศนู ยเ์ รียนรู้ สามารถใชท้ กั ษะนาไปประกอบอาชพี และพึ่งพา ฝี มือช่างชมุ ชน เชน่ ช่างไฟฟ้ า รวมทงั้ หมด 4 ศนู ยเ์ รียนรู้ ชา่ งยนตเ์ คร่ืองเล็ก ตนเองได้ ❖ ก่อนลงพนื้ ทพี่ ัฒนาตาบลนคิ มทงุ่ โพธท์ิ ะเล ผลิตภณั ฑช์ มุ ชน ❖ จากการรวมกลมุ่ อาชีพในชมุ ชน จงึ ทาใหเ้ ห็น กจิ กรรมท่ี 4 : ไมม่ แี บรนด์ ผลิตภณั ฑช์ มุ ชนแบบเดมิ จะเป็ นผลิตภณั ฑท์ เ่ี ป็ น ➢ จัดทาระเบียบกล่มุ เพยี งกระเป๋ าจากผา้ ไทยอย่างเดียว ไม่มลี วดลายหรือสสี ันมา วา่ ชมุ ขนมีความเขม้ แข็ง และพรอ้ มตอ่ การ ➢ วางระบบรา้ นคา้ ชมุ ชน แตง่ เตมิ เพ่ือสรา้ งความดงึ ดดู หรือเพมิ่ ความสนใจใหก้ ับผพู้ บ ➢ วางระบบการเงนิ บัญชี เห็น หลังลงพนื้ ทพ่ี ฒั นา ไดท้ าการพัฒนาไดค้ ดิ คน้ ชอ่ื แบรนด์ เรียนรทู้ กั ษะอาชีพเป็ นสว่ นใหญ่ ➢ วางระบบสตอ๊ กสินคา้ ของผลิตภณั ฑช์ มุ ชนเพอ่ื ยกระดบั สนิ คา้ ใหบ้ คุ คลทัว่ ไปไดร้ จู้ ัก ➢ ปรบั โรงนา้ ใหไ้ ดม้ าตรฐาน ชอื่ แบรนด์ : PORTIA (โพเทยี ร์) และเพมิ่ ลวดลายกระเป๋ า ➢ จดั ทาแผนการตลาด ใหม้ คี วามสวยงามขนึ้ จากวสั ดภุ ายในชมุ ชน นามายกระดบั ให้ กระเป๋ านนั้ มีคณุ ค่าเพ่ิมขน้ึ กระเป๋ าตน้ แบบ จานวน 10 รปู แบบ รายไดจ้ ากเดมิ 30,000 บาทตอ่ ปี หลังจากลงพฒั นา รายไดเ้ พิ่มขน้ึ 50,000-60,000 บาทตอ่ ปี ขอ้ เสนอแนะ 1. รา้ นคา้ ชมุ ชน/โรงนา้ ด่ืม ควรร่วมมือร่วมใจกันในการพัฒนาและปรับปรุงรา้ นคา้ ชมุ ชน/โรงนา้ ด่ืมใหม้ มี าตรฐานและประสิทธิภาพมากขนึ้ อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี ผศ.ดร. ชาลี ตระกลู โทร. 063-343-0817 ผศ. วรางค์ รามบตุ ร โทร. 066-112-8689

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 34 ตาบลลานดอกไมอ้ าเภอเมือง จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏ ศักยภาพตาบล ประเมนิ ประเมนิ ยังไม่สามารถอยู่รอด (กอ่ น) มุง่ สคู่ วามยั่งยืน (หลงั ) กาแพงเพชร ข้อมูลพน้ื ทต่ี าบล กลไกการดาเนินงาน มีจานวนหมู่บ้านท้ังหมด 11 หมู่ จานวน นาขอ้ มูลตัวช้วี ดั จาก TPMAP พน้ื ท่ตี าบลวังประจบมาประชุมและวเิ คราะห์ ร่วมกับอาจารย์ที่ปรกึ ษาผนู้ าชุมชนและประชาชนใน ประชากร 6,949 คน พื้นที่เพ่อื วิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล จาแนกเปน็ ผ้ชู าย 3,511 คน ผู้หญงิ 3,478 คน มอี าชีพหลักคือรับจ้าง เกษตรกร มีอาชีพ คณะทางานวเิ คราะหข์ อ้ มูลจากการสารวจปญั หาในพ้ืนท่ตี ามตัวช้ีวัดใน TPMAP รว่ มกบั อาจารยท์ ่ีปรกึ ษา สารองคอื ค้าขาย จากประเดน็ ประหาในพ้ืนที่ เพอ่ื วางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลวังประจบ พบวา่ ตาบลลานดอกไมม้ ปี ัญหาในเร่อื งของ รายไดม้ ากทส่ี ดุ จงึ เปน็ ท่มี าของกิจกรรมที่ จัดกิจกรรมรปู แบบต่างๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่พี บ เพอื่ ส่งเสรมิ และพฒั นา พน้ื ทีต่ าบลวงั ประจบ เกิดขึน้ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กิจกรรม เพอื่ เตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล TPMAP ความต้องการพน้ื ฐาน 5 มิติ สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล เขา้ ถึงบริการรฐั ผลลพั ธ์ 1 1. เกิดการจ้างงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 0.92 0.93 2. ผรู้ บั จ้างทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพัฒนาทกั ษะ 4 ด้าน ดังนี้ รายได้ สขุ ภาพ Financial Literacy Social Literacy 0.96 -ครบเคร่อื งเร่อื งลงทุน -การสร้างทมี งานเพอ่ื พฒั นางานแบบมอื -หมดหนม้ี อี อม อาชีพ การศึกษา -หอ้ งเรยี นกองทุนรวม - การสรา้ งเครอื ขา่ ยดว้ ยการสอ่ื สาร -จิตวทิ ยาข้ามวัฒนธรรม 0.97 English Literacy Digital Literacy ความเปน็ อยู่ -ภาษาองั กฤษเตรียมพรอ้ ม -การรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ จากขอ้ มูล TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพื้นฐานท้งั 5 มติ ิ -ภาษาองั กฤษสูโ่ ลกกว้าง -พลเมอื งดิจทิ ลั -ภาษาอังกฤษสาหรับธุรกจิ โรงแรม -การรู้เท่าทนั ส่ือ จากประชากรท่สี ารวจใน 11 หม่บู า้ น จานวน 5,399 คน พบว่ามีปญั หาความยากจน อยูท่ งั้ หมด 1,102 คนโดยในดา้ นสถานภาพด้านรายไดม้ ปี ัญหามากท่สี ุด จานวน 430 คน ประกอบดว้ ยหมทู่ ่ี 1,3,4,6,7,9,10,11 รองลงมาปัญหาด้านสุขภาพจานวน 349 3. เกิดการจัดทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ข8องชมุ ชน Community Big Data แหลง่ ทอ่ งเที่ยว คน ประกอบด้วยหมทู่ ่ี 1,2,3,4,6,9,10 เปน็ ตน้ การพัฒนาพ้ืนท่ี 7 ท่พี กั ,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น อาหารทีน่ ่าสนใจ กิจกรรมดาเนนิ งานท่ี 1 เกษตรกรในทอ้ งถิ่น 1.กจิ กรรมพฒั นาอาชพี ใหม่ สง่ เสริมการเล้ยี ง สร้างอาชีพใหม่การเลี้ยงจ้ิงหรีด ให้แก่ พืชในทอ้ งถ่ิน จิ้งหรดี สง่ ออกระดบั ตาบล ประชาชนในตาบลลานดอกไม้ สาหรับผู้ สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน ว่างงานหรือผู้ที่มีรายได้น้อยให้มีอาชีพ ภมู ปิ ัญญาในทอ้ งถิ่น 2.กิจกรรมพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสร้างสินค้า ใหม่ หรอื อาชพี เสรมิ ภายในตาบล แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน OTOP กจิ กรรมดาเนินงานที่ 2 พัฒนาบรรจุภัณฑ์ในการวางจาหน่ายสินค้าให้ 4. การยกระดับเศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบูรณาการ 3.กจิ กรรมสร้างอัตลักษณช์ มุ ชนเพื่อการ โดดเด่นน่าสนใจเพิ่มช่องทางการจาหน่ายสินค้า ทอ่ งเทีย่ ว และเพ่ิมยอดขายด้วยการจาหน่ายสินค้าผ่าน ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม เวบ็ ไซต์ FanpageและFacebookLive - ตาบลลานดอกไม้มีการรวมกลุ่มในการส่งเสริม - หลงั จากท่มี กี ารสร้างทักษะอาชีพ ประชาชนท่ีได้ 4.กจิ กรรมส่งเสรมิ อาชีพเสรมิ ใหก้ บั กลมุ่ กิจกรรมดาเนินงานที่ 3 ทักษะจากผลิตภัณฑ์เดิมประกอบไปด้วย น้าพริก เขา้ ร่วม สามารถใชท้ กั ษะนาไปประกอบอาชี พและ ผสู้ งู อายุใหม้ ีรายได้ด้วยการปลกู ผัก พัฒนาแหล่งท่องเท่ียวชุมชนตาบลลาน ตะกร้าสานเพื่อนาไปประกอบอาชีพเล้ียงตนเอง พ่งึ พาตนเองได้ คอนโด ดอกไม้ เพื่อส่งเสริม และพัฒนาแหล่ง และครอบครัวจานวน จากเดมิ รายได้ 150,000 ต่อ - จากการรวมกลุ่มอาชีพในชุมชน จึงทาให้เห็นว่า ท่องเที่ยวภายในชุมชนให้เป็นที่รู้จักกับ ปี หลงั 160,000-180,000 ตอ่ ปี ชุมขนมีความเข้มแข็ง และพร้อมต่อการเรียนรู้ ภายนอก - ขยายตลาดออนไลน์ ในรปู แบบเพจตาบล และสื่อ ทกั ษะอาชีพเปน็ ส่วนใหญ่ กิจกรรมดาเนนิ งานที่ 4 ตา่ ง ๆ ปลูกผักออร์แกนนิก และการเพาะเห็ดสาย พันธ์ฮุ ังการี สง่ เสริมการปลูกผักปลอดสารพิษ ขอ้ เสนอแนะ ในชุมชน และผู้สูงอายุให้เป็นการสร้างรายได้ เสริม เพื่อคนในตาบลบริโภคผักที่ปลอดภัย 1.สง่ เสริมให้เกิดการสรา้ งผ้นู าให้กบั กลมุ่ ผลิตภณั ฑ์ และมสี ุขอนามัยทด่ี ี 2.สรา้ งการร่วมกล่มุ เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความรักความสามคั คี อาจารย์ที่ปรกึ ษา อาจารย์โอกามา จ่าแกะ เบอรต์ ดิ ตอ่ 095-640-7292 อาจารย์อิสสราพร กลอ่ มกล่านุ่ม เบอรต์ ิดต่อ 097-287-2163

35 การดาเนินงานรายตาบล (TSI) ตาบลสระแกว้ อาเภอเมือง จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ ตาบล ประเมนิ ตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ตาบลมงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลสระแกว้ ต้ังอย่ใู นเขตอาเภอเมืองกาแพงเพชร มีพ้ืนท่ีท้ังหมด นาขอ้ มลู ตวั ชว้ี ัดจาก TPMAP พื้นทต่ี าบลสระแกว้ มาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ปี่ รึกษาผนู้ า 74,375 ไร่ มที ้งั หมด 12 หมบู่ า้ น มจี านวนประชากรทั้งหมด 15,628 ชมุ ชนและประชาชนในพนื้ ทเี่ พ่อื วิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล คน แบง่ เป็ นชาย 7,596 คน หญงิ 8,032 คน จานวนครัวเรือนท้ังหมด 6,123 ครวั เรอื น ประชากรสว่ นใหญม่ อี าชพี หลักเป็ นเกษตรกรรม และ คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนท่ตี ามตวั ช้ีวดั ใน TPMAP อาชพี รองคือคา้ ขาย และรับจา้ งทัว่ ไป จากประเด็นปัญหาในพ้ืนท่ีพบว่า รว่ มกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษา เพื่อวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลสระแกว้ ตาบลสระแกว้ มีปัญหาในดา้ นรายได้ ดา้ นสขุ ภาพ ดา้ นการศึกษาและ ความเป็ นอยู่ จงึ เป็ นที่มาของกจิ กรรมทเี่ กดิ ขน้ึ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่พี บ เพ่ือสง่ เสริมและพัฒนา พ้ืนทตี่ าบลสระแกว้ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ เขา้ ถึงบรกิ ารรัฐ ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล รายได้ 1 ความเป็ นอยู่ ผลลพั ธ์ 0.99 0.99 0.99 0.99 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี การศกึ ษา สขุ ภาพ Financial Literacy Social Literacy จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2562 ความตอ้ งการพื้นฐานท้ัง 5 มิติ จาก -ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง -นวตั กรรมเพ่อื สงั คมพ้นื ฐาน -หมดหน้มี อี อม -จติ วทิ ยาบคุ ลิกภาพและการปรบั ตวั ประชากรทส่ี ารวจใน 12 หมบู่ า้ น จานวน 11,909 คน พบว่ามีปัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม Digital Literacy ทั้งหมด 222 คน โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นรายดา้ นมีปัญหามากที่สดุ จานวน 118 คน English Literacy -การรเู้ ทา่ ทนั ส่ือ ประกอบด้วยคนในหมู่ที่ 1,3,4,6,7,8,11 รองลงมาเป็ นดา้ นสุขภาพจานวน 46 คน -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -เทคโนโลยีการสรา้ งสรรคส์ ่ือดิจิทลั -สตารท์ อพั องั กฤษ ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 1,4,8,10,11 ดา้ นการความเป็ นอย่จู านวน 34 คน ประกอบดว้ ยคน 1,3,4,5,6,8,11 และนอ้ ยที่สดุ คือดา้ นการศึกษาจานวน 24 คน ประกอบดว้ ยคนในหม่ทู ี่ 1,3,4,6,7,8,11 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนท่ี 34 2 แหล่งทอ่ งเทย่ี ว 26 6 ทพี่ ัก,โรงแรม โครงการท่ี 1 แบง่ เป็ น 5 กจิ กรรมยอ่ ย รา้ นอาหารในทอ้ งถน่ิ 165 อาหารทน่ี า่ สนใจ - กจิ กรรมท่ี 1 การวางแผนและการพัฒนาศนู ยต์ น้ แบบแสดงสินคา้ และจาหนา่ ย เกษตรกรในทอ้ งถิน่ พชื ในทอ้ งถน่ิ 1.โครงการสง่ เสรมิ การท่องเทย่ี วชมุ ชน สินคา้ ระดบั ตาบล สตั วใ์ นทอ้ งถิน่ 2.โครงการยกระดบั ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิน่ 3.โครงการพฒั นาศกั ยภาพอาสาสมคั รชมุ ชน - กจิ กรรมท่ี 2 ประชาสมั พันธแ์ ละสง่ เสริมการทอ่ งเท่ียวชมุ ชนปัน่ เปิ ดบา้ น จดั ทา แหลง่ นา้ ในทอ้ งถิน่ 4.โครงการสง่ เสรมิ อาชีพคนในชมุ ชน วิดิทัศน์ ภาพนงิ่ และแผน่ พบั การท่องเที่ยว ภายในตาบลสระแกว้ - กจิ กรรมที่ 3 อบรมเชิงปฏิบตั ิการใหค้ วามรเู้ กยี่ วกบั ชอ่ งทางการตลาด 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ - กจิ กรรมท่ี 4 อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารใหค้ วามรเู้ กีย่ วกบั การทาบญั ชสี าหรบั รา้ นคา้ - กิจกรรมที่ 5 อบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารใหค้ วามรเู้ ก่ียวกบั การเตรียมความพรอ้ ม ผลลพั ธเ์ ชงิ เศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม การเป็ นผปู้ ระกอบการและจดั ตง้ั วิสาหกิจชมุ ชน ตาบลสระแกว้ เพ่ือพัฒนาทักษะ 1) ดา้ นการพัฒนาอาชีพ ของกล่มุ สตรีแม่บา้ นตาบล 1) ชมุ ชนเป็ นทร่ี จู้ กั มากขน้ึ จากการทาแผนทที่ ่องเทยี่ ว สระแก้ว ส่งเสริมการรวมกลุ่มเดิมจาก 35 คน ทาวิดิทศั น์ และประชาสมั พนั ธส์ ง่ เสรมิ การทอ่ งเที่ยวชมุ ชน ของกลมุ่ สตรตี าบลสระแกว้ และประชาสมั พันธก์ ารทอ่ งเท่ียวชมุ ชน ใหเ้ ป็ นที่รจู้ ัก ปัจจบุ ัน 60 คน ผลลัพธ์ที่ไดท้ าใหก้ ล่มุ สตรีแม่บา้ น 2) ชมุ ชนไดร้ ับการพัฒนาศักยภาพดา้ นอาชีพ ในกิจกรรม สระแกว้ มีผลลัพธด์ า้ นเศรษฐกิจ ผลิตภัณฑแ์ ละทนุ การยกระดับผลิตภัณฑ์ ในการแปรรปู และการออกแบบ มากขน้ึ โครงการท่ี 2 แบง่ เป็ น 3 กจิ กรรมยอ่ ย ชมุ ชนท่เี ขม้ แขง็ ขน้ึ บรรจภุ ณั ฑ์ เชน่ สบฝู่ รงั่ ฝรงั่ อบแหง้ เจลแอลกอฮอลจ์ ากใบ 2) มลู ค่าผลผลิตในชมุ ชนเพิ่มข้นึ เดิมจากผลฝรงั่ สด ฝรงั่ นอกจากนนั้ ยงั ไดพ้ ัฒนาศักยภาพอาสาสมคั รชมุ ชนใน - กจิ กรรมที่ 1 ประชาสมั พันธแ์ ละสง่ เสริมการยกระดบั ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน ใน ราคา 25 บาท/กิโลกรัม แปรรปู เป็ นฝรงั่ อบแหง้ และ ดา้ นสขุ ภาพและการออกกาลงั กายดว้ ยผา้ ขาวมา้ และฝี มือ การออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ ออกแบบฉลากโภชนาการ ออกแบบบรรจภุ ัณฑ์ สรา้ งมลู ค่าผลผลิตเป็ นราคา แรงงานดา้ นชา่ งไฟฟ้ า การควบคมุ ปัม๊ นา้ ประปา - กจิ กรรมท่ี 2 อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ ใหค้ วามรแู้ ละวิธีการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ 40 บาท/กิโลกรมั 3) ลดปัญหาการวา่ งงาน มีการรวมกลมุ่ แมบ่ า้ นสรา้ งอาชีพ และการแปรรปู ผลติ ภณั ฑ์ ไดแ้ ก่ ฝรงั่ อบแหง้ สบ่ฝู รงั่ เพิ่มมลู คา่ ใหก้ บั สินคา้ 3) เพิ่มช่องทางการตลาด ยกระดบั เศรษฐกิจชมุ ชน 4) เยาชนในชมุ ชนเขา้ ใจถึงปัญหาและผลกระทบของยาเสพ - กจิ กรรมท่ี 3 อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ ใหค้ วามรู้ เรือ่ งการออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ สามารถสรา้ งรายไดม้ ากกว่า 1 ช่องทาง ทั้งช่อง ติดมากขน้ึ เป็ นโรงเรียนสขี าวปลอดยาเสพตดิ เพื่อการบรโิ ภค และการตลาดบรรจภุ ณั ฑแ์ ละการออกแบบบรรจภุ ณั ฑจ์ าก การตลาดออฟไลน์ และตลาดออนไลน์ 5) จานวนเครือขา่ ยความร่วมมือของคนในชมุ ชนเพ่ิมมาก กระดาษใยกลว้ ย เพ่ิอสรา้ งจดุ สนใจตอ่ ความตอ้ งการของตลาด ขน้ึ โครงการที่ 3 แบง่ เป็ น 4 กิจกรรมยอ่ ย - กจิ กรรมที่ 1 การอบรมเชิงปฏิบัติการการดแู ลสขุ ภาพและกิจกรรมผา้ ขาวมา้ ขอ้ เสนอแนะ รว่ มใจเสริมวัยสงู อายุ โดยการสอนท่าออกกาลังกายดว้ ยผา้ ขาวมา้ และตาราง 9 ชอ่ ง 1.ควรสรา้ งเครือขา่ ยการประสานงานและความรว่ มมอื ของคนในชมุ ชน - กิจกรรมที่ 2 อบรมเชิงปฏิบตั ิการ ใหค้ วามรเู้ กี่ยวกับโรคภาวะแทรกซ้อนโรค ทีด่ ี จะทาใหโ้ ครงการบรรลตุ ามเป้ าหมายและวตั ถปุ ระสงคไ์ ด้ ซึมเศรา้ และสง่ เสริมสขุ ภาพจิตในผสู้ งู อายุ และผดู้ อ้ ยโอกาสในชมุ ชน (สรา้ งสขุ ดว้ ย 2.ควรจัดตง้ั กลมุ่ วิสาหกจิ ของชมุ ชน เพ่อื ทาใหช้ มุ ชนเขม้ แขง็ ขนึ้ ธรรมะ) โดยการสอนการดแู ลตวั เองเบื้องตน้ ท่าทางฤาษีดดั ตน และธรรมเทศนา โดยพระภิกษุ อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้นื ท่ี - กิจกรรมท่ี 3 อบรมส่งเสริมและพัฒนาฝี มือแรงงานใน ชมุ ชน (ดา้ นการดแู ล ระบบไฟฟ้ า) โดยการอบรมอาสาสมคั รตอ่ วงจรไฟฟ้ าบา้ น อาจารย์ นพรตั น์ ไชยวิโน - กิจกรรมท่ี 4 อบรมใหค้ วามรเู้ ก่ียวกบั โทษ พิษภยั จากยาเสพติดและจัดกีฬาสาน รศ.ดร.นิรตุ ติ์ พิพรรธนจินดา สมั พันธเ์ สรมิ ความรเู้ พ่ือป้ องกนั ยาเสพติด โดยจัดอบรมใหค้ วามรเู้ กี่ยวกับโทษของ เบอรต์ ดิ ตอ่ 064-3520982 ,083-1638654 ยาเสพตดิ และกจิ กรรมสนั ทนาการกีฬาพื้นบา้ นใหก้ บั เยาวชนตาบลสระแกว้ โครงการที่ 4 แบง่ เป็ น 2 กจิ กรรมยอ่ ย - กิจกรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบตั ิการสง่ เสริมอาชีพทาเจลแอลกอฮอลล์ า้ งมือ และสายคลอ้ งแมส โดยการสอนวิธีการทาเจลจากสารสกดั ใบฝรงั่ และสอน วิธิการทาสายคลอ้ งแมส เพ่ือเพ่ิมโอกาสทางอาชีพของคนในชมุ ชน - กิจกรรมท่ี 2 อบรมหลักสตู รการส่งเสริมอาชีพ และสรา้ งผปู้ ระกอบการ ออนไลน์ ด้านการตลาด เกี่ยวกับยิงโฆษณา วิเคราะห์ผลลัพธ์ และ ปรบั เปลย่ี นกลยทุ ธ์ เพื่อเพ่ิมยอดขายสินคา้ บนโลกออนไลน+์ Workshop

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 36 ตาบลหนองปลิง อาเภอเมือง จงั หวดั กาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ตาบลไม่สามารถอยรู่ อดได้ ตาบลม่งุ ส่คู วามยง่ั ยืน กาแพงเพชร 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล ตาบลหนองปลิง ตงั้ อย่ใู นเขตอาเภอเมือง จังหวัดกาแพงเพชร กลไกการ มีพื้นท่ีประมาณ 53,031 ไร่ มีทง้ั หมด 11 หม่บู า้ น มีประชากร ดาเนินงาน ท้ังหมด 5,870 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 2,844 คน เพศหญิง 3,026 คน มีอาชีพหลักเป็ นเกษตรกรรม และอาชีพรองคือ นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พ้นื ที่ตาบลหนองปลงิ มาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั คา้ ขาย จากประเด็นปัญหาในพ้ืนท่ีพบว่า ตาบลหนองปลิงมี อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาผนู้ าชมุ ชนและประชาชนในพืน้ ที่เพื่อวเิ คราะห์ศักยภาพของตาบล และ ปัญหาในเร่ืองของดา้ นรายไดม้ ากทสี่ ดุ จึงเป็ นที่มาของกิจกรรมท่ี ความเป็ นไปไดใ้ นการพัฒนาตาบล เกดิ ขนึ้ ทราบปัญหาและความตอ้ งการของคนในชมุ ชน จดั กจิ กรรมรปู แบบตา่ งๆ ตาม TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ลกั ษณะของปัญหาเพอ่ื สง่ เสรมิ และพัฒนา ตาบลหนองปลงิ เข้าถึงบรกิ ารรฐั ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพื่อเตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ บั ตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล 0.98 10 ผลลพั ธ์ รายได้ 1.89 0 1 การศกึ ษา 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 099 0.36 01 Financial Literacy Social Literacy สุขภาพ ความเป็นอยู่ -ครบเครอ่ื งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพอื่ พฒั นางาน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชพี -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จติ วทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2562 ความตอ้ งการพนื้ ฐานทงั้ 5 มติ ิ จาก English Literacy Digital Literacy ประชากรท่สี ารวจใน11 หมบู่ า้ น จานวน 5,870 คน พบว่ามปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ ทงั้ หมด 132 คน โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากทส่ี ดุ จานวน 111 คน -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั สอ่ื ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1-11 รองลงมาเป็ นดา้ นสขุ ภาพจานวน 21 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยีสารสนเทศ ท่ี 8,9,10 และไมม่ ปี ัญหา คอื ดา้ นการเขา้ ถึงบริการรัฐ ดา้ นการศึกษา และดา้ นความเป็ นอยู่ 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data แหล่งทอ่ งเทยี่ ว 74 การพฒั นาพ้ืนที่ ทพี่ กั ,โรงแรม 05 28 ร้านอาหารในทอ้ งถิ่น อาหารทน่ี ่าสนใจ 1 : โครงการสง่ เสรมิ กจิ กรรมการทอ่ งเทยี่ วโดย กจิ กรรมที่ 1 : กิจกรรมการส่งเสรมิ การ เกษตรกรในทอ้ งถิน่ ชุมชนตาบลหนองปลงิ ท่องเที่ยวโดยชมุ ชนเทศบาลเมอื งหนองปลงิ มีการอบรมมคั คเุ ทศก์นอ้ ย จัดทาสื่อ 16 พืชในทอ้ งถิน่ 2 : โครงการพฒั นาอาชพี และกล่มุ อาชีพตาบล ประชาสัมพนั ธ์การท่องเทีย่ วตาบลหนองปลิง หนองปลงิ และจดั ทาจดุ เชค็ อนิ ให้เปน็ แหล่งท่องเที่ยวท่ี 9 10 สัตวใ์ นทอ้ งถน่ิ สวยงาม ภูมิปัญญาทอ้ งถ่นิ 3 : โครงการการเปดิ ตลาดริมนายอ้ นรอย วฒั นธรรมชมุ ชนเทศบาลเมืองหนองปลิง กิจกรรมท่ี 2 : กจิ กรรมสง่ เสรมิ ทักษะ แหล่งน้าในทอ้ งถิ่น อาชีพ ประกอบด้วย การฝกึ อาชพี การ ทาผลิตภัณฑจ์ ากไมไ้ ผ่ การฝึกอาชีพการ 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ เพาะเห็ดและการแปรรปู และกจิ กรรม อบรมเชงิ ปฎิบตั ิช่องทางตลาดออนไลน์ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม ใหก้ บั กลมุ่ ทมี่ ีปญั หาด้านรายได้ 1. ระดับความพงึ พอใจตอ่ แหลง่ ท่องเทยี่ วและการจดั 1.ประชาชนในพนื ทไ่ี ด้รบั การพฒั นาและใช้ กิจกรรมตลาดยอ้ นรอยวัฒนธรรม ไม่ต่ากว่าค่าเฉล่ีย 3.5 ศกั ยภาพดา้ นการทอ่ งเท่ียว ดา้ นอาชพี และมี กิจกรรมท่ี 3 : กิจกรรมการเปดิ ตลาดรมิ นา ผลลพั ธ์คา่ เฉลยี่ 4.67=พอใจมากทีส่ ดุ ยอ้ นรอยวัฒนธรรมชุมชนเทศบาลเมอื ง หนองปลงิ พฒั นาชุมชนให้เปน็ แหลง่ 2. รายได้ของประชาชนกลุ่มเป้าหมายเพมิ่ ขนึ จากเดมิ สว่ นรว่ มในการปรบั ปรุงส่ิงแวดล้อมให้เกดิ ท่องเทย่ี วแห่งใหมท่ ีส่ ามารถสร้างรายได้ หมุนเวียนใหแ้ กช่ ุมชน เฉลีย่ 30,000บาทตอ่ ปี หลงั จากลงพืนทพี่ ฒั นาเพม่ิ ขึน มลู คา่ เพิ่มทค่ี าดวา่ จะนาไปสกู่ ารสรา้ งรายได้ เฉลย่ี 40,000-70,000บาทตอ่ ปี จากการทอ่ งเท่ียว 3.จานวนกลุม่ อาชีพเพิ่มขนึ 2 อาชพี คือกลมุ่ อาชีพเพาะ 2. สงิ่ แวดลอ้ มในชุมชนและประวัตศิ าสตร์ เหด็ และกลมุ่ อาชีพการทาผลติ ภัณฑจ์ ากไม้ไผ่จากเดมิ ยงั ไมม่ กี ารรวมกล่มุ อาชีพจงึ เข้าไปพฒั นาเพือ่ ตอ่ ยอดใหเ้ กดิ ของชุมชนได้รับการฟ้ืนฟูและนามาเล่าใหมอ่ ีก การรวมกลมุ่ อาชพี เพ่อื เปน็ การกระจายอาชีพให้แกผ่ สู้ นใจ ครังผ่านกิจกรรมการท่องเทีย่ วโดยชุมชน 4.ชมรมท่องเทีย่ วโดยชุมชน 1 ชมรม จากเดิมไมม่ ชี มรม ขอ้ เสนอแนะ 1. สง่ เสริมการตลาดปลอดภยั โดยใชว้ สั ดจุ ากธรรมชาติ 2. พฒั นากลมุ่ อาชีพใหข้ นึ้ เป็ นสนิ คา้ 1ตาบล 1ผลติ ภณั ฑ์ อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนท่ี 1. ผศ.ดร.นพคุณ ชทู ัน โทร. 095-6387101 2. อาจารย์ปรชี าภรณ์ ขันบรุ ี โทร. 093-2755369

การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) 37 ตาบลอ่างทอง อาเภอเมอื งกาแพงเพชร จังหวัดกาแพงเพชร มหาวิทยาลัยราชภฏั ศัสยภาพตาบล ประเมินตาบลทไ่ี มส่ ามารถ ประเมนิ ตาบลทีม่ งุ่ สู่ความ กาแพงเพชร อยรู่ อด(ก่อน) ยั่งยืน (หลัง) ขอ้ มลู พ้ืนทตี่ าบล กลไกการดาเนินงาน ตาบลอ่างทอง ตั้งอยู่ในเขตอาเภอเมือง นาขอ้ มูลตัวชี้วัดจาก TPMAP พนื้ ท่ีตาบลอ่างทองมาประชุมและวิเคราะห์ รว่ มกบั อาจารย์ท่ปี รึกษาผู้นาชมุ ชน กาแพงเพชร จังหวัดกาแพงเพชร มีพื้นที่ประมาณ และประชาชนในพ้ืนทีเ่ พ่อื วิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเปน็ ไปได้ในการพัฒนาตาบล 128,877.74 ไร่ มีทั้งหมด 21 หมู่บ้าน มีประชากร 7,164 ต่อครวั เรือน มีประชากรทั้งหมด 10,612 คน คณะทางานวิเคราะห์ขอ้ มลู จากการสารวจปญั หาในพนื้ ท่ีตามตัวชี้วดั ใน TPMAP ร่วมกับ เพศชาย4,297คน เพศหญิง 6,315คน มีอาชีพหลัก อาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อวางแผนการจัดกจิ กรรมพฒั นาตาบลอา่ งทอง เป็น เกษตรกรรม และอาชีพรองคืองานปลูกพืชเลี้ยง สตั ว์ จากประเดน็ ปัญหาในพื้นท่พี บวา่ ตาบลอ่างทอง จัดกิจกรรมรูปแบบตา่ งๆ ตามลักษณะของปัญหาที่พบ เพอื่ ส่งเสริมและพฒั นา มีปัญหาในเรื่องความเป็นอยู่ ด้านรายได้ ด้าน พน้ื ทีต่ าบลอา่ งทอง การศึกษาและด้านต่างๆ จึงเป็นที่มาของกิจกรรมท่ี เกดิ ข้นึ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพอื่ เตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการใหก้ ับตาบล TPMAP ความต้องการพื้นฐาน 5 มติ ิ สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล ผลลพั ธ ์ 0.07 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศกึ ษา จานวน 20 คน 2. ผูร้ บั จ้างทงั้ 20 คนได้เขา้ รับการการพัฒนาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี รายได้ ความเปน็ อยู่ Digital Literacy English Literacy 8.16 13.83 -ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ -การร้สู ารสนเทศ -พลเมืองดิจิทลั 6.18 0.13 Social Literacy Digital Literacy -การสร้างทมี งานเพือ่ พฒั นางานแบบมอื อาชพี สุขภาพ การศึกษา -การรูเ้ ทา่ ทนั ส่อื -จิตวิทยาข้ามวฒั นธรรมในที่ทางาน -การรู้เทคโนโลยสี ารสนเทศ -การสร้างเครอื ข่ายด้วยการส่อื สารผา่ นสือ่ สงั คม จากข้อมูล TPMAP ปี 2561 ความต้องการพื้นฐานทั้ง 5 มิติ จากประชากรที่ ออนไลน์ สารวจใน 21 หมู่บา้ น จานวน 10,612 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายด้านอยู่ทั้งหมด 2,248 คน โดย ในด้านสถานภาพด้านความเป็นอยู่มีปัญหามากที่สุด จานวน 1,468คน ประกอบด้วยคนในหมู่ท่ี 3.เกดิ การจดั ทาขอ้ มูลขนาดใหญข่ องชมุ ชน Community 1,2,6,7,8,9.10,11,12,14,15,17,18,19 รองลงมาเปน็ ดา้ นรายได้จานวน 866 คน ประกอบด้วยคนในหมู่ที่ 1,2,6,7,8,9,11,12,15,17,18,19,21 ดา้ นการศึกษา จานวน 14 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 6,15,16 และ Big Data แหล่งทอ่ งเทย่ี ว ดา้ นการเข้าถึงบริการรฐั จานวน 7 คน ประกอบด้วยคนในหม่ทู ่ี 7,18 ทพ่ี กั ,โรงแรม 15 23 2 รา้ นอาหารใน 15 อทาอ้ หงถารน่ิ ทน่ี ่าสนใจ การพัฒนาพ้นื ท่ี 12 เกษตรกรในทอ้ งถน่ิ กิจกรรมดาเนินการที่ 1 จดั อบรมให้กบั บุคลากร 7 27 พชื ในทอ้ งถน่ิ ทางการศกึ ษาในตาบลอ่างทองเพือ่ ยกระดบั การ สตั วใ์ นทอ้ งถนิ่ 1 : โครงการพฒั นาการจัดกิจกรรมการ พัฒนาหลกั สตู รเดก็ ปฐมวัยให้ไดต้ ามมาตรฐาน ให้ 70 10 ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ เรยี นรูฐ้ านสมรรณะสาหรบั ศูนยพ์ ฒั นา ไดม้ คี วามรเู้ พ่อื จัดทาหลกั สูตรและพัฒนากิจกรรม แหล่งน้าในทอ้ งถนิ่ เด็กเลก็ ในตาบลอ่างทองโดยใชแ้ หล่ง เรยี นรูเ้ ปน็ ฐาน ให้สอดคลอ้ งกับการพฒั นาเด็กปฐมวยั 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบูรณาการ 2 : โครงการพัฒนาผลติ ภณั ฑ์ชมุ ชน กจิ กรรมดาเนินการที่ 2 พฒั นาบรรจุภณั ฑ์ในการ ผลลัพธ์เชงิ เศรษฐกจิ ผลลัพธเ์ ชงิ สังคม วางจาหน่ายผลิตภัณฑ์ เพอ่ื ใหผ้ ลิตภัณฑ์ของตาบล -หลังจากท่ีใช้องคค์ วามรู้ในการดาเนนิ กจิ กรรม ทาใหก้ าร 3 : โครงการสง่ เสรมิ และพัฒนาการ อา่ งทองเปน็ ท่ีนา่ สนใจและโดดเดน่ กบั เพ่มิ ช่อง -เดิมยงั ไมม่ ีการใชเ้ ทคโนโลยีทางการเกษตร หลังจากที่ จัดการศึกษาในตาบลอ่างทองมีหลักสูตรการศึกษาที่มี เกษตรยคุ ใหม่ ยั่งยืน ทางการจาหนา่ ยและเพม่ิ ยอดการขายผลิตภัณฑ์ ใชอ้ งค์ความรู้ในดาเนินกิจกรรม มีการใช้เทคโนโลยีทาง มาตรฐาน สามารถยกระดบั ทกั ษะการใช้ชวี ิตใหอ้ ยรู่ ่วมกบั การเกษตรจดั ทาระบบรดน้า ตู้อบความชื้นแบบอัจฉริยะ สังคมในปัจุบันไดด้ ีขึ้นและยังลดความขัดแย้งในด้านการ 4 : โครงการการพฒั นาศักยภาพ กิจกรรมดาเนินการที่ 3 สง่ เสริมความรู้ความ สามารถลดค่าใช้จ่ายในการจ้างแรงงานจากเดิม 8 คน จดั การศึกษา ทาให้ประชาชนในตาบลอ่างทองมีคุณภาพ อาสาสมัครสาธารณสขุ และการดูแล เขา้ ใจและการเขา้ ถงึ เทคโนโลยีทางการเกษตรที่ เหลือคนงานเพียง 3 คน/ไร่ ทาให้ลดต้นทุนจากเดิม ชีวิตทด่ี ขี ึ้น สุขภาพผูส้ งู อายใุ นชุมชน ทนั สมยั โดยการจดั ศนู ย์การเรียนรูเ้ ร่ือง smart 32,000 บาท/เดือน เหลือ 12,000บาท/เดือน และยัง -ชมุ ชนตาบลอ่างทองสามารถเข้าถงึ เทคโนโลยีสมัยใหม่ farmer ระบบรดน้าประเภทตา่ งๆ โรงเพาะเห็ด สามารถลดตน้ ทนุ ในการจา่ ยค่ากระแสไฟฟ้าจากเดิม500 ไดเ้ ป็นอย่างดี ทาให้เห็นได้ว่าชุมชนมีความเข้มแข็ง และ อจั ฉริยะ ระบบรดนา้ ดว้ ยสมาร์ทโฟน ต้อู บแห้ง บาท/เดือน เหลือ 295บาท/เดือนโดยประมาณ ทาให้ พรอ้ มต่อการเรยี นรู้ทกั ษะใหม่ๆได้เป็นอย่างดี ควบคุมความชืน้ แบบอัจฉริยะให้กบั ตาบลอ่างทอง ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ส่งผลไปในทางท่ดี แี ละยั่งยนื มากขน้ึ กจิ กรรมดาเนินการท่ี 4 จดั ทาส่อื การให้ความรู้ เกย่ี วกบั การดแู ลผปู้ ่วยติดเตียงในตาบลอ่างทอง ขอ้ เสนอแนะ เพ่อื ให้มีคุณภาพชวี ติ ความเป็นอยู่ทดี่ ีขึน้ 1.ควรมีการสง่ เสรมิ รายได้ในชุมชนการออกแบบบรรจภุ ัณฑ์ทท่ี ันสมยั และการเพ่ิมชอ่ งทางการตลาดออนไลน์ 2.ควรสง่ เสรมิ โครงการในเรอ่ื งของการจดั จาหน่ายผลติ ภณั ฑ์สินค้าออนไลน์ จดั ทาเวบ็ ไซต์สินค้าออนไลนป์ ระจาตาบล อาจารย์ที่ปรึกษาประจาพ้นื ที่ ผศ.ดร.ไตรรงค์ เปล่ยี นแสง เบอรต์ ิดต่อ 090-6196935 ดร.ศุภวัฒน์ วสิ ฐิ ศริ ิกุล เบอร์ติดตอ่ 095-6535193

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 38 ตาบลลานกระบือ อาเภอลานกระบอื จงั หวัดกาแพงเพชร มหาวิทยาลยั ราชภฏั 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 กาแพงเพชร ประเมนิ ตาบล ประเมินตาบล ศกั ยภาพตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่มงุ่ สคู่ วามยง่ั ยืน (หลงั ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล กลไกการดาเนินงาน ตำบลลำนกระบือ ต้ังอยู่ในเขตอำเภอลำนกระบือ จังหวัด นาขอ้ มลู ตวั ชว้ี ดั จาก TPMAP พื้นทต่ี าบลลานกระบือมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ปี่ รึกษา กำแพงเพชร มีพ้ืนที่ประมำณ 71ตำรำงกิโลเมตร มีท้ังหมด 11 ผนู้ าชมุ ชนและประชาชนในพน้ื ทเ่ี พื่อวิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพัฒนาตาบล หมู่บำ้ น มีประชำกรท้งั หมด 5,233 คน จำแนกเป็ นเพศชำย 2,770 คน เพศหญิง 2,463 คน มีอำชีพหลกั เป็นเกษตรกรรม และอำชีพรอง อาศยั ความรว่ มมอื กบั ทางเทศบาล รว่ มกับอาจารยท์ ปี่ รกึ ษา เพ่ือวางแผนการจดั คืองำนฝี มือ จำกประเด็นปัญหำในพ้ืนท่ีพบว่ำ ตำบลลำนกระบือมี กิจกรรมพฒั นาตาบลลานกระบือ ปัญหำในเร่ืองของสุขภำพ ด้ำนรำยได้ และควำมเป็ นอยู่ จึงเป็ นท่ีมำ ของกิจกรรมท่เี กิดข้นึ จดั กิจกรรมพัฒนาในพ้ืนท่ตี าบล TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เขา้ ถึงบริการรัฐ 0.99 ผลลพั ธ์ 0.98 0.99 รายได้ การศึกษา 1. เกดิ การจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.99 0.99 สขุ ภาพ ความเป็ นอยู่ Financial Literacy Social Literacy -ครบเครอื่ งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพ่ือพฒั นางาน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชีพ -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพ้นื ฐานทงั้ 5 มติ ิ จาก English Literacy Digital Literacy ประชากรทีส่ ารวจใน11 หมบู่ า้ น จานวน 5,233 คน พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ ทง้ั หมด 68 คน ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1 และ หมู่ 6 หมู่ 11 โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นสขุ ภาพ -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั ส่ือ มปี ัญหานอ้ ยทสี่ ดุ จานวน 6 ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 1 และ หมู่ 11 -การรเู้ ทคโนโลยีสารสนเทศ 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data 4 การพฒั นาพ้ืนท่ี 3 7 5 17 แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว 11 ทพ่ี กั โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น 27 อาหารท่ีน่าสนใจ 51 เกษตรกรในทอ้ งถิ่น 1 : โครงการสง่ เสริมอาชพี คนในชมุ ชน กิจกรรมที่ 1 : กิจกรรมการถ่ายทอดองค์ พชื ในทอ้ งถิ่น ความรูก้ ารทาเจลแอลกอฮอล์ ไวใ้ ชเ้ อง สตั วใ์ นทอ้ งถิ่น 2 : โครงการสง่ เสริมการท่องเท่ยี วใน และสามารถเพิ่มรายไดใ้ นชมุ ชนของตาบล 46 ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน ชมุ ชน ลานกระบือ กิจกรรมที่ 2 : กิจกรรมสง่ เสริมสถานท่ี 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ 3 : โครงการยกระดบั ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน ท่องเที่ยว ประกอบดว้ ยวดั แกว้ สรุ ิยฉ์ าย วดั ปลกั ไมด้ า เอือ้ การโฮมสเตย์ โดยพฒั นา ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม 4 : โครงการเกษตรยงั่ ยืน ปรบั แตง่ ภมู ทิ ศั นจ์ ดั สวน ในพนื้ ท่ีตาบลลาน - คณุ ภาพสนิ คา้ และบรรจภุ ณั ฑ์ - คณุ ภาพชวี ติ ทด่ี ขี นึ้ กระบือ จงั หวดั กาแพงเพชร กิจกรรมท่ี 3 : กิจกรรมอบรมชอ่ งทาง มกี ารพฒั นาทดี่ ขี น้ึ จงึ สามารถเพ่ิม - เกดิ กจิ กรรมภายในชมุ ชนเพมิ่ ความ การตลาด ใหก้ บั ผปู้ ระกอบการในตาบล ลานกระบือ การทาการตลาด พฒั นาฉลาก ยอดขายไดม้ ากขน้ึ เป็ น 7,000-8,000 สามคั คขี องคนในชมุ ชน บรรจภุ ณั ฑ์ การขายในแพลตฟอรม์ บาท/เดอื น จากยอดขายเดมิ 4,000- - กจิ กรรมภายในตาบลเป็ นทีร่ จู้ กั ของ Lazada,Shopee,Facebook เป็นตน้ กิจกรรมท่ี 4 การอบรมใหค้ วามรูแ้ ละการ 5,000 บาท/เดอื น บคุ คลภายนอก พฒั นาตอ่ ยอดการทาป๋ ยุ หมกั การ เพาะเลยี้ งปลานิล เพ่ือสรา้ งรายไดแ้ ละ - เพม่ิ ชอ่ งทางการตลาด ยกระดบั - ลดความเลอ่ื มลา้ ดา้ นรายไดข้ องคนใน อาชีพในชมุ ชน เป็นตน้ เศรษฐกจิ ชมุ ชน ทั้งการตลาดออนไลน์ ชมุ ชน และออฟไลน์ - ชาวบา้ นชว่ ยดแู ลสารทกุ ข์ สขุ ดบิ ซึ่งกนั - กลมุ่ วิสาหกจิ ในตาบลไดร้ ับการ และกนั ประชาสมั พันธใ์ หเ้ ป็ นท่รี จู้ กั ขอ้ เสนอแนะ ผลการดาเนนิ โครงการดา้ นเศรษฐกจิ จาเป็นตอ้ งใชร้ ะยะเวลาในการประเมนิ ผล ต่อชมุ ชนนานกวา่ น้ี เน่อื งจากกจิ กรรมสว่ นใหญจ่ ะเป็นการประชาสมั พนั ธต์ าบล เพ่อื ใหต้ าบลเป็นทร่ี จู้ กั ม่อื ตาบลเป็นทร่ี จู้ กั รายไดแ้ ละเศรษฐกจิ ของตาบลจงึ คอ่ ยๆ เพม่ิ ขน้ึ อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ ผศ.ภาเกลา้ ภมู ิใหญ่ โทร 080-5493264 อาจารยน์ ภิ ชั ราพร สภาพพร โทร 089-7039007

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 39 ตาบลหนองหลวง อาเภอลานกระบือ จงั หวดั แพงเพชร 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมินตาบล ท่ียงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ตาบลมงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน(หลงั ) กาแพงเพชร 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล ตาบลหนองหลวง ตง้ั อยใู่ นเขตอาเภอลานกระบือ จงั หวัด กลไกการดาเนินงาน กาแพงเพชร มีพ้ืนทปี่ ระมาณ 55,625 ไร่ มีทง้ั หมด 15 หมบู่ า้ น จานวนประชาการทง้ั ส้นิ 10,136 คน ประกอบดว้ ย ชาย นาขอ้ มลู ตวั ชว้ี ัดจาก TPMAP พนื้ ทตี่ าบลหนองหลวงมาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ป่ี รึกษา 5,014 คน หญงิ 5,122 คน มีอาชีพหลกั เป็ น ผนู้ าชมุ ชนและประชาชนในพื้นทเี่ พอื่ วเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล เกษตรกรรม จากประเด็นปัญหาในพื้นทีพ่ บว่า ตาบลหนองหลวง มปี ัญหาในเรื่องดา้ นรายได้ และสขุ ภาพเป็ นส่วนใหญ่ จึงเป็ นทม่ี า คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนทตี่ ามตวั ช้ีวดั ใน TPMAP ของกจิ กรรมทเ่ี กิดขนึ้ รว่ มกบั อาจารยท์ ่ปี รึกษา เพื่อวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบล TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่พี บ เพื่อสง่ เสรมิ และพัฒนา พื้นทต่ี าบลหนองหลวง เขา้ ถึงบรกิ ารรัฐ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพื่อเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล 0.99 ผลลพั ธ์ 0.94 0.99 รายได้ ความเป็ นอยู่ 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ ับจา้ งท้งั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทักษะ 4 ดา้ น ดงั นี้ 0.95 0.99 สขุ ภาพ การศึกษา Financial Literacy Social Literacy -ครบเครอื่ งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพือ่ พฒั นางาน -หมดหน้มี ีออม แบบมืออาชพี -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพืน้ ฐานทงั้ 5 มติ ิ จากประชากรทีส่ ารวจใน14 English Literacy Digital Literacy หมบู่ า้ น จานวน 7,195 คน พบว่ามปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยทู่ ง้ั หมด 855 คน โดยใน ดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากที่สดุ จานวน 433 คน อย่ใู นหม1ู่ ,4,7,9,11,12,13,14 -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั ส่อื รองลงมาเป็ นดา้ นสขุ ภาพจานวน 391 คน อย่ใู นหม1ู่ ,4,6,7,9,11,12,14 และนอ้ ยทส่ี ดุ คือดา้ น -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ การเขา้ ถึงบริการรัฐจานวน 2 คน อยใู่ นหม1ู่ 4 3. เกิดการจัดทาขอ้ มลู ขนาดใหญข่ องชมุ ชน Community Big Data ผทู้ ยี่ า้ ยกลบั เนอื่ งดว้ ยสถานการณ์โควิด19 การพฒั นาพ้ืนที่ 19 5 แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว 19 ทพี่ ัก,โรงแรม 53 รา้ นอาหารในทอ้ งถน่ิ อาหารทน่ี า่ สนใจ กิจกรรมท่ี 1 :อบรมเชงิ ปฏิบัติการ 89 1 เกษตรกรในทอ้ งถนิ่ หลกั สตู รเทคนคิ การตลาดออนไลน์ 1 พืชในทอ้ งถิน่ ดนั ยอดขายใหป้ ัง Online Marketing สตั วใ์ นทอ้ งถ่นิ for beginner 35 • การขายในแพลตฟอรม์ 1 : โครงการการตลาดสินคา้ ชมุ ชน 10 รปู แบบวิถีชวี ิตใหม่ (New Normal) Shopee,Facebook เป็ นตน้ กิจกรรมท่ี 2 : อบรมเชิงปฏิบัติการ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน 2 : ส่งเสริมคณุ ภาพชีวิตคนหนอง การบริหารจัดการกลมุ่ และการ หลวงดา้ นสขุ ภาพและอาชพี จดั ทาบญั ชีกลมุ่ แหล่งนา้ ในทอ้ งถน่ิ กจิ กรรมที่ 3 : กิจกรรมส่งเสริม 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสังคมรายตาบลแบบบรู ณาการ ทกั ษะอาชีพ ประกอบดว้ ย การทา ตกุ๊ ตาบีบมอื การแปรรปู ผลิตภณั ฑ์ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม จากปลา -จากการจดั ตง้ั กลมุ่ ผปู้ ระกอบการคา้ ทางออนไลนเ์ พ่ือ -หลงั จากที่มีการสรา้ งทกั ษะอาชพี ประชาชนในพื้นที่ กจิ กรรมที่ 4 : กิจกรรมสง่ เสริม รวบรวมสินคา้ ท่ผี ลิตขน้ึ ในชมุ ชนนามาเปิ ดตลาด ตาบลหนองหลวง สามารถนาทกั ษะไปประกอบ คณุ ภาพชวี ิตดา้ นสขุ ภาพ ออนไลน์ สง่ ผลใหเ้ กิดกลมุ่ ผปู้ ระกอบการเพิ่มขน้ึ จานวน อาชพี และพึ่งพาตนเองได้ ประกอบดว้ ย การปลกู ขยายพนั ธ์ุ 1 กลมุ่ และมรี ายไดจ้ ากการขายออนไลน1์ 3,000บาท -จากการการอบรมการตลาดรปู แบบออนไลนท์ าให้ และใชป้ ระโยชนจ์ ากสมนุ ไพรฟ้ า จากเดิมไมม่ ีรายได้ กลมุ่ วิสาหกิจชมุ ชนตาบลหนองหลวงมชี อ่ งทาง ทะลายโจรเพ่ือป้ องกันโควิด 19 การ - โครงการการตลาดสินคา้ ชมุ ชนรปู แบบวิถีชวี ิตใหม่ การตลาดเพ่ิมขน้ึ และมคี วามเขม้ แขง็ ขน้ึ ทาเจลแอลกอออลล์ า้ งมอื (New Normal) ทาใหเ้ กิดชอ่ งทางการตลาดออนไลน์ 2 ชอ่ งทางโดยเกิดขนึ้ ในแพลตฟอรม์ Shopee และFacebook ขอ้ เสนอแนะ 1.ควรมกี ารสง่ เสริมการขายมากขนึ้ เชน่ การไลฟ์ สดขายของ การยิงแอดเพอ่ื โฆษณาสินคา้ 2. โครงการตอ้ งพมั นาตอ่ ยอดจากปี แรกเพ่ือใหเ้ กดิ ผลอยา่ งเป็ นรปู ธรรม อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ อาจารยพ์ ิมประไพ ขาวขา โทร 087-1992656 อาจารยน์ งลกั ษณ์ จทั รพ์ ิชยั โทร 081-2070625

โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายตาบลแบบบูรณาการ (มหาวทิ ยาลยั สู่ตาบล สร้างรากแก้วให้ประเทศ : U2T) KAMPHAENG PHET RAJABHAT UNIVERSITY TO TAMBON : KPRU2T จงั หวดั ตาก 24 ตาบล

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 41 ตาบลท่งุ กระเชาะ อาเภอบา้ นตาก จงั หวดั ตาก 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมินตาบล ที่สามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน(หลงั ) กาแพงเพชร 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล ตาบลวังหิน ตงั้ อย่ใู นเขตอาเภอบา้ นตาก จงั หวดั ตาก มพี ้ืนท่ี ตำบล กลไกการดาเนินงาน ประมาณ 12.85 ตารางกิโลเมตร มที ง้ั หมด 12 หมบู่ า้ น มี ท่งุ กระเชำะ ประชากรทง้ั หมด 6,059 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 3,010 คน นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พ้ืนทต่ี าบลวงั หนิ มาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ปี่ รึกษาผนู้ า เพศหญิง 3,049 คน มอี าชีพหลกั เป็ นเกษตรกรรม เลย้ี งสตั ว์ (โค ชมุ ชนและประชาชนในพ้นื ทเี่ พือ่ วิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล สกุ ร) รบั จา้ งทวั่ ไป รบั ราชการ คา้ ขาย และอาชีพรองคืองานฝี มือ จากประเด็นปัญหาในพื้นทีพ่ บว่า ตาบลทงุ่ กระเชาะมปี ัญหาในเรื่อง คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนที่ตามตวั ช้วี ดั ใน TPMAP ของสขุ ภาพ และดา้ นรายได้ จึงเป็ นทีม่ าของกจิ กรรมท่ีเกิดขน้ึ รว่ มกับอาจารยท์ ป่ี รกึ ษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลทงุ่ กระเชาะ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาที่พบ เพื่อสง่ เสรมิ และพัฒนา พื้นทต่ี าบลทงุ่ กระเชาะ เขา้ ถึงบริการรัฐ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพ่ือเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ ับตาบลทงุ่ กระเชาะ สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบลทงุ่ กระเชาะ 1 ผลลพั ธ์ รายได้ ความเป็ นอยู่ 0.99 0.79 1. เกิดการจา้ งงาน : บัณฑิต ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.95 0.94 Social Literacy สขุ ภาพ การศึกษา Financial Literacy -การสรา้ งทมี งานเพอ่ื พฒั นางาน แบบมืออาชีพ -ครบเครอ่ื งเรอื่ งลงทนุ -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม -หมดหน้มี ีออม -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพนื้ ฐานทง้ั 5 มติ ิ จาก English Literacy Digital Literacy ประชากรทีส่ ารวจใน 12 หมบู่ า้ น จานวน 3,538 คน พบว่ามปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอยู่ ทง้ั หมด 1055 คน โดยในดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ปี ัญหามากท่สี ดุ จานวน 712 คน ของหมู่ -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั ส่อื 6,7,12 รองลงดา้ นสขุ ภาพมปี ัญหา จานวน 163 คน ของหมู่ 4 และนอ้ ยท่สี ดุ คือดา้ นการ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยีสารสนเทศ เขา้ ถึงบริการรัฐจานวน 0 คน 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนท่ี 33 44 38 1 แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว 10 ทพี่ ัก,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน อาหารทนี่ า่ สนใจ กจิ กรรมที่ 1 : กิจกรรมส่งเสริม 18 เกษตรกรในทอ้ งถิ่น การดแู ลตนเองจากโรคไมต่ ดิ ตอ่ 6 พืชในทอ้ งถน่ิ เรื้อรงั เชน่ โรคเบาหวาน โรคความ 1 : โครงการสง่ เสริมสขุ ภาพของ ดนั ไขมนั อดุ ตนั ในเสน้ เลือด ฯลฯ 118 สตั วใ์ นทอ้ งถนิ่ ประชาชนตาบลทงุ่ กระเชาะ กลมุ่ ผสู้ งู วัยและผปู้ ่ วยในตาบลทงุ่ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิ่น กระเชาะ 2 : โครงการยกระดบั ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน แหล่งนา้ ในทอ้ งถ่ิน ดว้ ยการพฒั นาดา้ นการบริหารการ กิจกรรมท่ี 2 : ยกระดับมาตรฐาน จดั การ และการสรา้ งตลาดออนไลน์ ผลิตภณั ฑข์ องชมุ ชน ผปู้ ระกอบการ 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ มีความรดู้ า้ นการจัดทาบัญชีตน้ ทนุ วั ต ถุดิ บ แ ล ะ ต้น ทุน ก า ร ผ ลิ ต ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม ต ล อ ด จ น ก า ร พั ฒ น า รูป แ บ บ - ต า บ ล ท่ ุง ก ร ะ เ ช า ะ จ า ก เ ดิ ม ไ ม่ มี ก า ร ร ว ม ก ลุ่ม - จ า ก ก า ร ร ว ม ก ลุ่ม อ า ชี พ ใ น ช ุม ช น เ ดิ ม ไ ม่ มี ก า ร บรรจภุ ณั ฑ์ ห ลั ง จ า ก เ ข้า ร่ ว ม โ ค ร ง ก า ร มี ก า รร ว ม ก ลุ่ม รวมกลมุ่ หลงั จากเขา้ ร่วมโครงการมีการรวมกลุ่ม ในการทานา้ พริกของหม่6ู ,7,12 เพื่อนาไปประกอบ จึงทาให้เห็นว่าชมุ ขนมีความเขม้ แข็ง เกิดความ อ า ชี พ เ ลี้ ย ง ต น เ อ ง แ ล ะ ค ร อ บ ค รั ว เ พิ่ ม ข้ึ น สามคั คีของประชากรในชมุ ชนรวมถึงพรอ้ มตอ่ การ จานวน 3 กลมุ่ เรียนรทู้ กั ษะอาชีพเป็ นสว่ นใหญ่ - ในโครงการสง่ เสริมรายไดช้ มุ ชน กอ่ นเขา้ โครงการ มีรายได้ 10,000 บาทต่อปี หลังเขา้ โครงการมี รายไดเ้ พิ่มขน้ึ เป็ น 12,000 บาทตอ่ ปี ขอ้ เสนอแนะ โครงการสง่ เสริมรายไดช้ มุ ชนควรมกี ารสง่ เสริมในเรื่องบรรจภุ ณั ฑแ์ ละเร่ืองของการตลาด ออนไลน์ อาจารยท์ ่ีปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ ผศ. ดร. สรุ ศกั ดิ์ บญุ เทียน โทร 081-5968726 อาจารยว์ ชั รศั น์ ศรวี ิรยิ ะกิจ โทร 088-5462219

การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI) 42 ตาบลคีรีราษฎร์ อาเภอพบพระ จังหวัดตาก มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ ศกั ยภาพตาบล กอ่ นประเมนิ เป็นตาบล ประเมินเป็นตาบลมุ่งสู่ ทย่ี ังไมส่ ามารถอยู่รอด ความพอเพียง กาแพงเพชร ขอ้ มูลพื้นท่ีตาบล กลไกการดาเนนิ งาน ตาบลคีรีราษฎร์ ตั้งอยู่ตอนบนค่อนไปทางทิศตะวันออก ตาบลคีรีราษฎร์ นาข้อมูลตัวชว้ี ัดจาก TPMAP พื้นท่ีตาบลครี รี าษฎรม์ าประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ่ปี รกึ ษาผู้นา ของอาเภอพบพระ ตามทางหลวงแผ่นดิน ถนนแม่สอด - ชมุ ชนและประชาชนในพ้ืนท่เี พ่ือวิเคราะห์ศักยภาพของตาบล และความเป็นไปได้ในการพัฒนาตาบล อุ้มผาง มีเน้ือที่ประมาณ 595.44 ตารางกิโลเมตรหรือ ประมาณ 372,772 ไร่ มีพื้นท่ีใหญ่ท่ีสุดในอาเภอพบพระ คณะทางานวิเคราะห์ขอ้ มูลจากการสารวจปญั หาในพื้นทตี่ ามตัวช้ีวัดใน TPMAP ร่วมกับอาจารยท์ ี่ จานวนประชากรท้ังหมด 24,700 คน เป็นชาย 12,423 ปรกึ ษา เพอ่ื วางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลคีรรี าษฎร์ คน หญิง 12,277 คน ในตาบลมีอาชีพหลักเป็นเกษตรกร อาชีพรองเป็นค้าขาย จากประเด็นปัญหาในพ้ืนที่พบว่า จัดกจิ กรรมรูปแบบต่างๆ ตามลักษณะของปญั หาทพ่ี บ เพื่อส่งเสริมและพัฒนา พน้ื ที่ตาบคีรีราษฎร์ ตาบลคีรรี าษฎร์มีปญั หาในเรอ่ื งของดา้ นสุขภาพ และด้าน ติดตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพ่อื เตรยี มความพรอ้ มสง่ มอบโครงการให้กับตาบล รายได้ จึงเป็นที่มาของกจิ กรรมท่เี กดิ ขน้ึ ส่งมอบโครงการให้กบั ตาบล TPMAP ความต้องการพ้ืนฐาน 5 มิติ ผลลพั ธ์ ดา้ นการเข้าถงึ บริการรัฐ 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นักศกึ ษา จานวน 20 คน 2. ผู้รับจา้ งทง้ั 20 คนไดเ้ ข้ารบั การการพัฒนาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี ด้านรายได้ 0.99 Financial Literacy Social Literacy ด้านความเปน็ อยู่ -ครบเครอื่ งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพื่อพฒั นางานแบบมือ -หมดหน้มี ีออม อาชีพ 0.87 0.84 -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จติ วิทยาขา้ มวฒั นธรรม 0.84 0.87 English Literacy Digital Literacy -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ทา่ ทนั สือ่ -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยีสารสนเทศ ดา้ นสขุ ภาพ ดา้ นการศึกษา 3. เกดิ การจดั ทาข้อมลู ขนาดใหญข่ องชมุ ชน Community Big Data จากการวิเคราะห์สภาพปัญหาที่สารวจทั้ง 5 ด้าน ตามประชากรท่ีสารวจ 8,969 คน 16 6 13 9 8 16 แหลง่ ท่องเทีย่ ว 10 ทีพ่ กั ,โรงแรม พบวา่ มปี ัญหาความยากจนรายด้านอยู่ทั้งหมด 5,104 คน โดยในด้านสถานภาพด้านสุขภาพแบ่งเป็น ร้านอาหารในทอ้ งถิ่น 80 49 อาหารทน่ี า่ สนใจ 1,348 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ที่ 1-13 ในด้านความเป็นอยู่แบ่งเป็น 1,348 คน ประกอบด้วยคน เกษตรกรในทอ้ งถิ่น พืชในทอ้ งถนิ่ ในหมู่ที่ 1-13 ในด้านสถานภาพด้านรายได้แบ่งเป็น 1,312 คน ประกอบด้วยคนในหมู่ท่ี 1-13 ใน สัตวใ์ นท้องถน่ิ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถิน่ ด้านการศึกษาแบ่งเป็น 1,082 คน ประกอบด้วยคนในหมู่ท่ี 1-13 และในด้านการเข้าถึงบริการรัฐ แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน แบง่ เปน็ 14 คนประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ี่ 4 10 11 และหมทู่ ี่13 การพัฒนาพ้ืนที่ 1.โครงการการส่งเสรมิ และพฒั นาการท่องเทีย่ วชุมชน กิจกรรมที่ 1 ปรับปรุงภูมิทัศน์ และ ผลลัพธเ์ ชงิ เศรษฐกิจ ผลลพั ธเ์ ชงิ สังคม พัฒนาพื้นที่การท่องเที่ยว ทาราวกัน 2.โครงการการพัฒนาศักยภาพการบริหารจัดการวิสาหกิจ ทางเดนิ เท้า บรเิ วณปา้ ตกป่าหวาย -ตาบลคีรีราษฎร์มีการรวมกลุ่มผู้สูงอายุใน -หลงั จากทม่ี กี ารสรา้ งทักษะอาชพี ผ้สู ูงวยั ชมุ ชน การอบสมุนไพรของชุมชน 1 กลุ่ม เพ่ิมขึ้น ที่ได้เข้าร่วม สามารถใช้ทักษะนาไป กิจกรรมท่ี 2 จัดอบรมการส่งเสริมการ จากเดมิ 10 คน เป็น 15 คน ประกอบอาชพี และพึง่ พาตนเองได้ 3.โครงการการพฒั นาคณุ ภาพชวี ิต สร้างสนิ คา้ ผลติ ภัณฑ์ของชุมชน การขาย -พัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชน เกิดผลิตภัณฑ์ -จากการรวมกล่มุ อาชพี ในชุมชน จึงทาให้ สินค้าออนไลน์ การสร้างศูนย์วิสาหกิจ ต้นแบบ จานวน 3 แบบ คือ ต้นกล้าอะโวคา เห็นว่าชุมขนมีความเข้มแข็ง และพร้อม 4.โครงการการบรหิ ารจัดการสง่ิ แวดล้อมและพลังงาน ชุมชน และการอบรมการเงิน การบัญชี โด กล่องบรรจุภัณฑ์ กระโจมสุ่มไก่อบ ต่อการเรยี นรู้ทกั ษะอาชพี เป็นส่วนใหญ่ การจัดการศูนย์วสิ าหกจิ ชมุ ชน สมนุ ไพร ถังหมักก๊าซชีวภาพ เพ่ิมข้ึนจากเดิม 0 ผลติ ภณั ฑ์ เป็น 3 ผลิตภัณฑ์ กิจกรรมที่ 3 ให้ความรู้เร่ืองสุขภาพและ สมุนไพร มอบอุปกรณ์การอบสมุนไพร ข้อเสนอแนะ ใหก้ บั ผู้สูงวัยในชุมชน 1. ในโครงการการส่งเสริมและพัฒนาการท่องเที่ยวชุมชน ควรมีการโฆษณาหรือการกระจาย กจิ กรรมท่ี 4 ให้ความรเู้ รื่องการผลิตก๊าซ ชีวภาพจากมูลสตั วเ์ พอื่ ใช้ในครัวเรือน ขา่ วเก่ียวกับการท่องเท่ยี วมากข้ึน 2. ในการสง่ เสริมอาชพี โครงการพัฒนาคุณภาพชวี ิตควรมกี ารสง่ เสรมิ รายไดใ้ นเร่อื งของการเพม่ิ ชอ่ งทางการตลาด ผูร้ ับผิดชอบ อาจารย์ธนวิทย์ ฟองสมทุ ร์ ผศ.วนั ชยั เพง็ วัน เบอร์ตดิ ตอ่ 0869356586 หรอื โทร 0613022179

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 43 ตาบล ชอ่ งแคบ อาเภอ พบพระ จงั หวดั ตาก มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมนิ ตาบล ที่ยงั ไมส่ ามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ท่ีมงุ่ สคู่ วามยงั่ ยืน (หลงั ) กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้ืนที่ตาบล ตาบลช่องแคบเดิมเป็ นหมบู่ า้ นกะเหร่ียงอย่ใู นเขตการปกครองของอาเภอ กลไกการดาเนินงาน แมส่ อด จงั หวัดตาก มีพื้นที่ประมาณ 151,518.75 ไร่ ทง้ั หมด 15 หมบู่ า้ น มีประชากรทง้ั หมด10,009 คน จาแนกเป็ นเพศชาย 5,115 คน นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ัดจาก TPMAP พนื้ ทต่ี าบลชอ่ งแคบมาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกับอาจารยท์ ปี่ รึกษาผนู้ า เพศหญงิ 4,894 คน มีอาชีพหลกั เป็ นเกษตรกร และอาชพี รองคือฝี มือ ชมุ ชนและประชาชนในพ้ืนทเ่ี พอ่ื วิเคราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาบล แรงงานผา้ ทอ จากประเด็นปัญหาพ้ืนทพ่ี บว่า ตาบลชอ่ งแคบมปี ัญหาใน ดา้ นรายได้ ดา้ นสขุ ภาพ และดา้ นความเป็ นอยู่ จึงเป็ นท่ีมาของกิจกรรมท่ี คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนทีต่ ามตวั ชว้ี ดั ใน TPMAP เกดิ ขนึ้ รว่ มกบั อาจารยท์ ป่ี รกึ ษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาบลชอ่ งแคบ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่พี บ เพ่ือสง่ เสริมและพัฒนา พื้นทตี่ าบลชอ่ งแคบ ดา้ นเขา้ ถงึ บรกิ ารรัฐ 1 ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม เพ่ือเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ ับตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ ับตาบล ดา้ นรายได้ ดา้ นความเป็นอยู่ ผลลพั ธ์ 0.89 0.97 1. เกดิ การจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.95 1 Financial Literacy Social Literacy ด้านสุขภาพ ดา้ นการศกึ ษา - หมดหน้มี อี อม -จิตวทิ ยาขา้ มวฒั นธรรม - หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม จากขอ้ มลู TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพื้นฐานทง้ั 5 มติ ิ จากจาก English Literacy Digital Literacy ประชาชนทสี่ ารวจใน 15 หมบู่ า้ นจานวน 6,615 คน พบว่ามปี ัญหาความยากจนดา้ นรายไดอ้ ยู่ ทงั้ หมด 723 คนโดยในดา้ นสถานภาพดา้ นการศึกษามปี ัญหามากท่ีสดุ จานวน 354 ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน รเู้ ท่าทนั สอ่ื Medla Literacy ประกอบดว้ ยคนในหมทู่ ่ี 1-15 รองลงมาเป็ นดา้ นสขุ ภาพ จานวน 293 คน ประกอบดว้ ยคนใน ภาษาองั กฤษเพ่ือการสือ่ สาร พลเมอื งดจิ ิทลั หมทู่ ่ี 4,5,6,12 และนอ้ ยท่ีสดุ คอื ดา้ นการเขา้ ถึงบริการรัฐจานวน 2 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ ท่ี 5,6,9,12,14,15 3. เกิดการจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data การพฒั นาพ้ืนที่ 112 15 แหล่งท่องเท่ยี ว ท่พี กั ,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถ่ิน 11 34 อาหารท่นี า่ สนใจ เกษตรกรในทอ้ งถ่นิ พชื ในทอ้ งถ่ิน 27 5 ประเด็นโจทยท์ ่ี 1 : มคี วามตอ้ งการ กจิ กรรมทด่ี าเนินการท่ี 1 : จัด สง่ เสริมการจดั การทอ่ งเทย่ี วชมุ ชน กิจกรรมพฒั นาและปรบั ภาพลกั ษณ์ 37 สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน แหลง่ ทอ่ งเท่ียว ในชมุ ชน และกิจกรรม ประเด็นโจทยท์ ี่ 2 : มคี วามตอ้ งการ อบรมเชิงปฏบิ ัติการในการสรา้ งสรรค์ 4. การยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ ดา้ นการบริหารจดั การขยะในชมุ ชน ผลติ ภณั ฑท์ ร่ี ะลึกเพอ่ื การทอ่ งเที่ยว ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม ประเด็นโจทยท์ ี่ 3 : มคี วามตอ้ งการ กิจกรรมทดี่ าเนนิ การที่ 2 : จดั สง่ เสริมการปลกู พชื ผลทางการ กิจกรรมพฒั นา ศนู ยเ์ รียนรตู้ น้ แบบ - ตาบลชอ่ งแคบมกี ารรวมกลมุ่ ในการสรา้ งทักษะฝี มอื แรงงานเพื่อ - จากการรวมกลมุ่ อาชพี ในชมุ ชน จึงทาใหเ้ ห็นวา่ ชมุ ขนมคี วาม เกษตรปลอดภยั การบริหารจัดการขยะ นาไปประกอบอาชีพเล้ยี งตนเองและครอบครวั เพ่ิมขนึ้ จานวน 2 กลมุ่ เขม้ แขง็ และพรอ้ มตอ่ การเรยี นรทู้ ักษะอาชพี เป็ นสว่ นใหญ่ - ในกลมุ่ สง่ เสรมิ อาชีพกลมุ่ แมบ่ า้ นและกลมุ่ การทอ่ งเที่ยวทาใหม้ ี - ศนู ยเ์ รียนรขู้ ยะ สามารถสรา้ งกลมุ่ เพื่อนาขยะเหลือใช้ ใหเ้ ป็ น ประเด็นโจทยท์ ี่ 4 : มคี วามตอ้ งการ กิจกรรมทีด่ าเนนิ การที่ 3 : จดั ประชาชนสนใจในการทาผลิตภณั ฑเ์ พ่ิมขน้ึ หมบู่ า้ นละ 5 ทา่ น ผลติ ภณั ฑท์ ี่สามารถนามาสรา้ งรายได้ โดยไดก้ ลมุ่ ที่เพิ่มข้นึ คอื 1. สง่ เสริมทกั ษะอาชีพในชมุ ชน กจิ กรรมอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารการ - เกดิ ผลติ ภณั ฑต์ น้ แบบจานวน 2 รปู แบบ เชน่ 1. ผลิตภณั ฑธ์ ปู หอม กลมุ่ นกั เรียน 2. กลมุ่ ประชาชน ท่ีว่างงานในหมบู่ า้ น สง่ เสริมใหเ้ กิดการปลกู พชื ปลอดภยั จากสม้ โอ และ 2. ผลติ ภณั ฑย์ าดมจากเปลอื กสม้ โอ เป็ นตน้ กบั กลมุ่ เป้ าหมาย และกจิ กรรมการให้ - โครงการสง่ เสรมิ เกษตรปลอดภยั สรา้ งผลติ ภณั ฑก์ าจดั แมลง เพื่อ ความรกู้ ารทาบญั ชคี รวั เรือน และ ลดคา่ ใชจ้ ่ายทางการเกษตรซึ่งจากเดมิ มีการใชจ้ ่ายเงนิ จานวน 5,000 ตน้ ทนุ การเพาะปลกู บาท ตอ่ 1 ครวั เรอื น จากการจดั กิจกรรมทาใหล้ ดรายได้ จานวนเงนิ 2,000 ตอ่ ครวั เรอื น กิจกรรมท่ีดาเนินการที่ 4 : จัด กิจกรรมจดั ฝึ กอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ ขอ้ เสนอแนะ ทกั ษะอาชพี ฝี มอื แรงงาน 1.ในการสง่ เสรมิ อาชพี โครงการทักษะอาชพี และโครงการทอ่ งเทยี่ วสง่ เสริมรายไดใ้ นเรือ่ งของการเพิม่ ชอ่ งทางการตลาดและการสรา้ งจดุ ขายในเฟสตอ่ ไป 2.โครงการสง่ เสรมิ รายไดช้ มุ ชนควรมกี ารสง่ เสริมในเร่อื งของการลงผลติ ภณั ฑใ์ นชอ่ งทางออนไลน์ เชน่ Shopee,Lazada,และการสรา้ งเพจใน Facebook ผรู้ บั ผิดชอบ 1. อาจารยน์ ้าฝน สะละโกสา เบอรต์ ิดตอ่ 081-785-6291 2. อาจารยท์ ิพยห์ ทยั ทองธรรมชาติ เบอรต์ ิดต่อ 094-259-4146

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 44 ตาบลพบพระ อาเภอพบพระ จังหวัดตาก มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ ศักยภาพตาบล ก่อนประเมินเปน็ ตาบลตาบล หลังประเมินเป็นตาบล ที่ยังไม่สามารถอยูร่ อด มุ่งสู่ความยัง่ ยืน กาแพงเพชร ขอ้ มลู พ้นื ทีต่ าบล กลไกการดาเนนิ งาน ➢ เทศบาลตาบลพบพระ ตงั้ อยู่เขตอาเภอพบพระมี นาํ ขอ้ มลู ตวั ชว้ี ดั จาก TPMAP พนื้ ทต่ี าํ บลพบพระมาประชมุ และวิเคราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ปี่ รึกษาผนู้ าํ ชมุ ชนและประชาชนในพน้ื ทเี่ พ่ือวเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาํ บล และความเป็ นไปไดใ้ นการพฒั นาตาํ บล เนอ้ื ท่ที ้งั หมด 1,006,542 ตารางกิโลเมตร มี ตำบลพบพระ คณะทาํ งานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสาํ รวจปัญหาในพ้ืนทต่ี ามตวั ชว้ี ดั ใน TPMAP ประชากรท้ังหมด 5,473 คน แบง่ เปน็ เพศชาย รว่ มกบั อาจารยท์ ่ปี รึกษา เพ่ือวางแผนการจดั กิจกรรมพฒั นาตาํ บลพบพระ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาทีพ่ บ เพื่อสง่ เสรมิ และพฒั นา 2,813 คน เพศหญงิ 2,660 คน มีอาชีพหลกั พื้นทต่ี าํ บลพบพระ เกษตรกรรม และอาชีพค้าขาย ตดิ ตามและประเมินผลการจดั กิจกรรม เพื่อเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลพบพระ มเี นื้อที่ ใหก้ บั ตาํ บล โดยประมาณ 95 ตารางกโิ ลเมตรหรอื ประมาณ ➢ 63,112 ไร่ อยู่บนถนนดอนเจดยี ์วาเล่ย์ ระหว่าง เทศบาลตาบลพบพระและองคก์ ารบรหิ าร สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาํ บล หลกั กิโลเมตรที่ 40 มีประชากรทง้ั หมด 6,025 คน ส่วนตาบลพบพระอยใู่ นเขตตาบลพบพระ ทั้งสิน้ มที ้ังหมด 9 หม่บู ้าน และจาก ผลลัพธ์ แบง่ เป็นเพศชาย 3,197 คน เพศหญิง 2,828 คน มี ประเด็นปญั หาในพ้นื ท่พี บว่า ตาบลพบ อาชพี หลักคอื เกษตรกรรมเทา่ นั้น พระมีปัญหาในดา้ นรายได้ ดา้ นสขุ ภาพ 1. การจา้ งงาน : บัณฑติ ประชาชน นักศกึ ษา ดา้ นการศึกษา และ ดา้ นความเปน็ อยู่ 2. ผรู้ ับจา้ งทง้ั 20 คนได้รับการพฒั นาทักษะ 4 ดา้ น ดงั นี้ ตามลาดับ จงึ ทาให้เกิดเป็นกิจกรรมท่ี เกิดขึ้นเพือ่ แก้ไขปญั หาดังกลา่ ว Financial Literacy Social Literacy TPMAP ความต้องการพืน้ ฐาน 5 มิติ -ครบเครอื่ งเรอ่ื งลงทนุ -การสรา้ งทมี งานเพอื่ พฒั นางาน -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม แบบมอื อาชีพ -จติ วิทยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มูล TPMAP ปี 2561 ความต้องการ English Literacy Digital Literacy พืน้ ฐานทง้ั 5 มติ ิ ประชากรที่สารวจใน 9 หมูบ่ า้ น จานวน 5664 คน พบวา่ มปี ญั หา -ภาษาองั กฤษพ้นื ฐาน -การรเู้ ทา่ ทนั ส่อื ความยาจกรายด้านอยู่ทง้ั หมด 2047 คน โดย -ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร -พลเมอื งดจิ ิทลั ในดา้ นสถานภาพดา้ นรายไดม้ ากทสี่ ุด จานวน 1,128 ได้แกห่ มทู่ ี่ 1-9 รองลงมาคือ ด้าน 3. เกิดการจัดทาข้อมลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data สุขภาพ ได้แกห่ มูท่ ่ี 1,2,3,6,7,8 จานวน 359 คน ด้านการศึกษา จานวน 310 ได้แก่หมทู่ ่ี 8 10 แหลง่ ทอ่ งเทย่ี ว 1-9 และน้อยที่สุด คอื ด้านความเป็นอยู่ 3 3 ทพี่ ัก,โรงแรม จานวน 244 คน ได้แกห่ มทู่ ่ี 1,2,3,6,7,8 6 รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น 10 4 อาหารทน่ี า่ สนใจ เกษตรกรในทอ้ งถนิ่ การพัฒนาพืน้ ที่ พชื ในทอ้ งถิ่น สตั วใ์ นทอ้ งถิ่น 22 ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน แหล่งนาํ้ ในทอ้ งถิ่น 1. โครงการส่งเสริมผลิตภัณฑช์ มุ ชน กจิ กรรมทีด่ าเนินท่ี 1 กิจกรรมสง่ เสริม (OTOP) ผลิตภณั ฑ์ชมุ ชน (O-TOP) ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธ์เชงิ สังคม 1. ในกลมุ่ อสม. เกดิ ผลิตภัณฑ์ตน้ แบบจานวน 1 แบบ 2. โครงการยกระดับคณุ ภาพชีวิตและ กิจกรรมท่ีดาเนนิ ท่ี 2 อบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร จากเดิมไม่มีผลิตภัณฑ์ต้นแบบ คอื เครอ่ื งเทศพะโล้ 1. มกี ารเข้ารว่ มรวมกลุ่มของกลุ่มวิสาหกจิ ชมุ ชน ชมุ ชน เกย่ี วกบั การจัดต้ังกองทุนหม่ทู ่ี 1-9 2. จานวนผู้เข้ารว่ มในกลมุ่ อสม.เพิ่มข้ึน จากเดิมจานวน ตา่ งๆมากข้ึน กจิ กรรมทด่ี าเนนิ ท่ี 3 อยอู่ ย่างสขุ กนิ อยา่ ง 10 คน เพม่ิ ขึ้น จานวน 20 คน เป็น 30 คน 2. จากการรวมกลมุ่ อาชีพในชมุ ชน จงึ ทาใหเ้ หน็ 3. โครงการพัฒนาการท่องเที่ยวโดย ปลอดภัย 3. ในโครงการส่งเสรมิ ผลติ ภณั ฑช์ มุ ชน เกดิ ช่องทาง ว่าชมุ ขนมีความเขม้ แข็ง และพรอ้ มตอ่ การเรียนรู้ ชมุ ชน เพื่อฟ้ื นฟูเศรษฐกิจชมุ ชน และ กิจกรรมที่ดาเนินที่ 4 อบรมใหค้ วามรเู้ กี่ยวกบั การตลาด 2 ช่องทาง ออนไลน์ เชน่ Line ,facebook ทกั ษะอาชพี เป็นส่วนใหญ่ นวัตกรรมการทอ่ งเทยี่ วตาํ บลพบพระ การใช้ Smartphone ผ่าน Applicationใหก้ ับ และออฟไลน์ เชน่ ตลาดชมุ ชน 3.มีการจัดสรรทรพั ยากรอย่างเท่าเทยี มกนั ผู้สูงอายุ ประเด็นโจทยท์ ี่ 5 กิจกรรมส่งเสรมิ ยกยอ่ งชมเชย ข้อเสนอแนะ การทาความดที ้ังระดับบุคคล ครอบครวั และ หมู่บา้ นทาดี 1. ) การสง่ เสริมการพฒั นาผลติ ภณั ฑช์ มุ ชนให้มีความตอ่ เนือ่ ง ส่กู ารยกระดบั มาตราฐานสินค้าใหเ้ ปน็ ทร่ี ้จู กั และมมี าตราฐานทงั้ ในเรื่องของความ ประเดน็ โจทย์ท่ี 6 กจิ กรรม ออมดี มีเก็บ ปลอดภัยและประโยชน์ทางดา้ นสุขภาพ และเพอ่ื เพิ่มรายไดใ้ หก้ ับกล่มุ 2. สปอว. ควรประชมุ ชแี้ จงกบั อปท. ในการสร้างความเข้าการทางานร่วมแบบบรู ณาการอยา่ งเป็นรูปธรรม ประเดน็ โจทย์ที่ 7 โครงการพฒั นาการท่องเที่ยว โดยชุมชน เพือ่ ฟน้ื ฟูเศรษฐกิจชุมชน และ ผรู้ ับผดิ ชอบ ผศ.ดร.วนสั นนั ท์ ศิรริ ัตนะ , อ.ปณุ ณดา ทรงอทิ ธิสุข นวตั กรรมการท่องเทยี่ ว เบอร์ตดิ ตอ่ 081-849-2852 089-692-4140

การดาเนินงานรายตาบล (TSI) 45 ตาบลตลกุ กลางท่งุ อาเภอเมืองตาก จงั หวดั ตาก มหาวิทยาลยั ราชภฏั ศกั ยภาพตาบล ประเมินตาบล ประเมินตาบล ที่ยงั ไม่สามารถอยรู่ อด (กอ่ น) ที่มงุ่ สคู่ วามพอเพียง (หลงั ) กาแพงเพชร 38 ขอ้ มลู พ้ืนท่ีตาบล ตาบลตลกุ กลางทงุ่ ตง้ั อยใู่ นเขตอาเภอเมืองตาก จงั หวดั ตาก กลไกการดาเนินงาน มเี นอ้ื ท่ปี ระมาณ 59,523 ไร่ มที ง้ั หมด 8 หมบู่ า้ น มีประชากร 1,327 ตอ่ ครวั เรือน มีประชากรทงั้ หมด4,561คน จาแนกเป็ น นาขอ้ มลู ตวั ชวี้ ดั จาก TPMAP พ้ืนท่ตี าบลตลกุ กลางทงุ่ นามาประชมุ และวเิ คราะห์ ร่วมกบั อาจารยท์ ่ี เพศชาย 2,234 คน เพศหญิง 2,327 คน มีอาชพี หลกั เป็ น ปรึกษาผนู้ าชมุ ชนและประชาชนในพน้ื ทเ่ี พอ่ื วเิ คราะหศ์ ักยภาพของตาบล และความเป็ นไปไดใ้ นการ เกษตรกรรม และอาชีพรองคืองานทางดา้ นจกั รสาน จากประเด็น พฒั นาตาบล ปัญหาในพ้ืนทพ่ี บวา่ ตาบลตลกุ กลางทงุ่ มปี ัญหาในเร่ืองของ สขุ ภาพ ดา้ นรายได้ จึงเป็ นทม่ี าของกจิ กรรมทเี่ กดิ ขน้ึ คณะทางานวิเคราะหข์ อ้ มลู จากการสารวจปัญหาในพ้ืนท่ีตามตวั ช้ีวัดใน TPMAP ร่วมกบั อาจารยท์ ี่ปรึกษา เพื่อวางแผนการจดั กจิ กรรมพฒั นาตาบลตลลุ กลางทงุ่ TPMAP ความตอ้ งการพ้ืนฐาน 5 มิติ จดั กิจกรรมรปู แบบตา่ งๆ ตามลกั ษณะของปัญหาท่ีพบ เพื่อสง่ เสริมและพัฒนา เขา้ ถึงบริการรฐั พ้ืนท่ีตาบลตลลุ กลางทงุ่ 1 ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม เพื่อเตรียมความพรอ้ มสง่ มอบโครงการ ใหก้ บั ตาบล สง่ มอบโครงการใหก้ บั ตาบล ผลลพั ธ์ รายได้ 0.75 1 ความเป็ นอยู่ 1. เกิดการจา้ งงาน : บณั ฑติ ประชาชน นกั ศึกษา จานวน 20 คน 2. ผรู้ บั จา้ งทงั้ 20 คนไดเ้ ขา้ รบั การการพฒั นาทกั ษะ 4 ดา้ น ดงั น้ี 0.79 1 Financial Literacy Social Literacy สขุ ภาพ การศึกษา -ครบเครอื่ งเรอื่ งลงทนุ -การสรา้ งทีมงานเพื่อพฒั นางานแบบ -หมดหน้ีมีออม มืออาชีพ -หอ้ งเรยี นกองทนุ รวม -จิตวิทยาขา้ มวฒั นธรรม จากขอ้ มูล TPMAP ปี 2561 ความตอ้ งการพนื้ ฐานทง้ั 5 มติ ิ จากประชากรทสี่ ารวจ ใน 8 English Literacy Digital Literacy หมู่บา้ น จานวน 3,356คน พบว่ามปี ัญหาความยากจนรายดา้ นอย่ทู งั้ หมด 2,989 คน โดย ในดา้ น -ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม -การรเู้ ท่าทนั สอ่ื ดา้ นปัญหาความเป็ นอยู่มปี ัญหามากทสี่ ุด จานวน 1,460 ประกอบดว้ ยคนในหมู่ที่ 1,2,4,7,8 -สตารท์ อพั องั กฤษ -การรเู้ ทคโนโลยีสารสนเทศ รองลงมาเป็ นดา้ นรายไดจ้ านวน 838 คน ประกอบดว้ ยคนในหมู่ที่ 1-8 และรองลงมาเป็ นดา้ นสขุ ภาพ จานวน 675 คนประกอบดว้ ยคนในหมู่ท่ี 1,2,4,6,7 นอ้ ยทส่ี ุด คอื และดา้ นการเขา้ ถงึ บรกิ ารรฐั จานวน 3. เกดิ การจดั ทาขอ้ มลู ขนาดใหญ่ของชมุ ชน Community Big Data 0 คน 1 แหลง่ ท่องเท่ียว 161 1 637 3 1 ทพ่ี กั ,โรงแรม รา้ นอาหารในทอ้ งถิ่น อาหารท่ีนา่ สนใจ การพฒั นาพ้ืนท่ี 75 เกษตรกรในทอ้ งถน่ิ 9 พืชในทอ้ งถน่ิ 4 สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน 1 : โครงการการพฒั นาแหลง่ กิจกรรมที่ 1 การพฒั นาแหลง่ แหลง่ นา้ ในทอ้ งถ่ิน ทอ่ งเที่ยวชมุ ชนตาบล ตลกุ กลางท่งุ ทอ่ งเท่ยี วชมุ ชนตาบลตลกุ กลางทงุ่ (ขนึ้ เขาพระเมนิ ) (ขนึ้ เขาพระเมนิ ) เพื่อสง่ เสริมและ 4. การยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ พฒั นาแหลง่ ทอ่ งเทย่ี วภายในชมุ ชน 2 : โครงการสง่ เสริมและพฒั นาอาชพี ใหเ้ ป็ นท่รี จู้ กั กบั ภายนอก ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม จกั สานตาบลตลกุ กลางทงุ่ กิจกรรมท่ี 2 : สง่ เสริมและพฒั นา อาชพี จกั สานตาบลตลกุ กลางท่งุ --ตาบลตลกุ กลางทงุ่ มีการรวมกลมุ่ การทาป๋ ุย -จากการสรา้ งเสริมทางดา้ นทกั ษะอาชีพใหก้ บั ทกุ 3 : โครงการสง่ เสริมการปลกู ผกั เพื่อพฒั นารปู แบบผลติ ภณั ฑจ์ ักสาน อินทร(์ ขว้ี วั )เดมิ ไมส่ มาชิกในกลมุ่ หลงั จากการจดั กลมุ่ ในตาบลตลกุ กลางทงุ่ ผทู้ ีไ่ ดเ้ ขา้ ร่วม สามารถนา ออรแ์ กนนกิ ใหม้ คี วามหลากหลายมากขนึ้ กจิ กรรมมสี มาชิกในกลมุ่ เพ่ิมขนึ้ จานวน 10 คน ทกั ษะความรู้ ความสามารถ นาไปประกอบอาชีพและ -ตาบลตลกุ กลางท่งุ มกี ารรวมกลมุ่ การทาป๋ ุย พึ่งพาตนเองได้ 4 : โครงการการทาป๋ ุยอินทรีย(์ ขว้ี วั ) กิจกรรมที่ 3 :ปลกู ผกั ออรแ์ กนนกิ อินทรีย(์ ขว้ี ัว) เดิมไมม่ ีรายไดห้ ลงั จากการจดั -จากการรวมกลมุ่ อาชพี ในชมุ ชนตาบลตลกุ กลางทงุ่ กจิ กรรมการทาป๋ ุยอินทรีย(์ ขว้ี วั )มรี ายไดเ้ พิ่มขนึ้ จึงทาใหเ้ ห็นไดว้ ่าชมุ ชนตาบลตลกุ กลางท่งุ มคี วาม (Talukklangtung Organic) เพื่อ 10,000 ตอ่ เดอื น เขม้ เเข็ง และพรอ้ มตอ่ การเรียนรทู้ กั ษะอาชีพเป็ น สว่ นใหญ่ สง่ เสริมการปลกู ผกั ปลอดภยั ใน -ชนุ ชนมีการบริหารจดั การอยา่ งยงั่ ยืน ชมุ ชน เป็ นการสรา้ งรายไดเ้ สริม ทา ใหช้ มุ ชนไดบ้ ริโภคผกั ปลอดสารพิษ ขอ้ เสนอแนะ และมสี ขุ ภาพอานามยั ทีด่ ขี นึ้ กิจกรรมที่ 4 : การทาการทาป๋ ุย 1.ในการสง่ เสริมรายไดช้ มุ ชนควรมชี อ่ งทางการตลาดเพ่อื ใหผ้ ขู้ ายไดม้ แี หล่งจาหนา่ ยของ อินทรียจ์ ากขวี้ วั เพื่อเป็ นการเพิ่ม สนิ คา้ มลู ค่าจากขวี้ วั และเป็ นการสรา้ ง รายไดเ้ สริมใหก้ บั ชมุ ชน อาจารยท์ ี่ปรกึ ษาประจาพ้ืนที่ อาจารย์ อนพุ งศ์ รง่ ุ นอ้ ย เบอรต์ ิดต่อ 084-3827003