หน่วยที่ 4

1แผนจดั การเรียนรู้ วชิ า คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพ่ืองานอาชีพ รหัสวชิ า 2001-2001 ช้ัน ปวช.หน่วยที่ 4 เร่ือง ตกแต่ง worksheet ใน Excel สัปดาห์ท่ี 6 เวลา 3 ชั่วโมง1. สาระสาคญั ในบทน้ีเราจะพิจารณาวธิ ีการตกแต่ง Worksheet ใหด้ ูสวยงาม โดยการใชส้ ี และรูปแบบตวั อกั ษร ต่างๆ เพ่อื เนน้ ส่วนท่ีสาคญั และการจดั ขอ้ มูลใหด้ ูเป็นระเบียบเรียบร้อย2. ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั 1. กาหนดรูปแบบการแสดงขอ้ มูลแบบต่างๆ ได้ 2. กาหนดรูปแบบอกั ษรและขนาดอกั ษรที่แสดงในตารางได้ 3. กาหนดขอ้ มูลใหแ้ สดงเป็นตวั หนา ตวั เอนและขีดเสน้ ใตไ้ ด้ 4. กาหนดรูปแบบการแสดงขอ้ มูลตามเง่ืือนไขได้ 5. จดั ขอ้ มูลใหอ้ ยกู่ ่ึงกลาง ชิดซา้ ย ชิดขวาได้ 6. วางแนวตวั ขอ้ มูลในเซลลไ์ ด้ 7. แสดงขอ้ มูลใหค้ รบในเซลลไ์ ด้ 8. จดั เรียงขอ้ มูลใหอ้ ยกู่ ่ึงกลางเพ่อื แสดงหวั เร่ืองได้ 9. ตกแต่งขอ้ มูลโดยการใชส้ ีได้ 10. ขีดเสน้ ตารางตามตอ้ งการได้ 11. ยกเลิกเสน้ ประที่โปรแกรม Excel ขีดไวไ้ ด้4. กจิ กรรมการเรียนรู้

2 กจิ กรรมครู กจิ กรรมนักเรียนข้ันนาเข้าสู่บทเรียน 1. ใหค้ วามร่วมมือกบั ครูในการตรวจสอบ1. ตรวจสอบรายช่ือนกั ศึกษาที่เขา้ เรียน2. ใหน้ กั ศึกษาคน้ ควา้ ข้นั การทางานเซลลข์ อ้ มูล 2. คน้ ควา้ ข้นั การทางานเซลลข์ อ้ มูล3. ร่วมสนทนาเก่ียวกบั เร่ือง การตกแต่วเวริ ์กชีต 3. ร่วมสนทนาและแสดงความคิดเห็นข้ันดาเนินการสอน1. บอกจุดประสงคก์ ารเรียน 1. ฟัง ทาความเขา้ ใจและซกั ถาม2. บรรยาย อธิบาย ยกตวั อย่าง แสดงวิธีการ 2. ฟัง ทาความเขา้ ใจและปฎิบตั ิตามปฎิบตั ิในแต่ ละหัวขอ้ การเรียนและให้นกั ศึกษา 3. ผเู้ รียนซกั ถามขอ้ สงสยั และจดบนั ทึกปฎิบตั ิไปพร้อมกนั 4. รับการประเมิน3. ครูบอกวธิ ีการและแนวคิดในการปฏิบตั ิที่ถูกตอ้ งใหแ้ ก่ผเู้ รียน4. ประเมินพฤติกรรมรายบุคคลโดยครูจะซกั ถามในแต่ละคนข้ันสรุป1. ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรุปสาระสาคญั 1. ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรุปสาระสาคญั2. เปิ ดโอกาสใหน้ กั เรียนซกั ถามขอ้ สงสยั 2. นกั เรียนสอบถามขอ้ สงสยั3. มอบหมายใหไ้ ปหดั ทาและศึกษาเพิ่มเติม 3. ฟังและจดบนั ทึก4. ทาแบบทดสอบ 4. ทาแบบทดสอบทา้ ยบท5. กจิ กรรมการเรียนรู้ ก่อนเรียน 1. คน้ ควา้ ข้นั ตอนการตกแต่งเซลลข์ อ้ มูล ขณะเรียน 1. จดบนั ทึกการเรียน 2. สนใจการปฏิบตั ิตามครูและกลา้ ในการแสดงความคิดเห็นและตอบคาถาม 3. ทาแบบฝึกหดั

34. ผเู้ รียนสรุปความรู้ที่ไดจ้ ากการเรียนการการสอน5. ผเู้ รียนหาแนวทางและเทคนิคการหาคาตอบ ดว้ ยความรู้ความเขา้ ใจของตนเองพร้อมจด บนั ทึก6. ผเู้ รียนซกั ถามเพอ่ื ขอ้ สงสยั ในหวั ขอ้ หรือเน้ือหาการเรียนรู้ที่ยงั ไม่เขา้ ใจกบั ผสู้ อน6. ส่ือการเรียนการสอน 1. หนงั สือเรียนวิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ 2. ใบความรู้ประจาหน่วย 3. ใบงานและแบบฝึกหดั 4. เคร่ืองไมโครคอมพิวเตอร์ 5. แผน่ ใสและเคร่ืองฉายภาพขา้ มศีรษะ 6. ซีดีส่ือการสอน7. วดั ผลประเมนิ ผล 1. ผเู้ รียนปฏิบตั ิภาระงานท่ีมอบหมายเสร็จทนั เวลาท่ีกาหนด 2. ตอบคาถามและทาใบงานและแบบฝึกหดั ไดถ้ ูกตอ้ ง 3. ความสะอาดเรียบร้อยของใบงานและแบบฝึกหดั 4. สนใจกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ตอบคาถาม สรุปสาระการเรียนรู้ และกลา้ แสดงความคิดเห็น8. กจิ กรรมเสนอแนะ 1. ผเู้ รียนตอ้ งทบทวนบทเรียนท้งั ก่อนเรียนและหลงั เรียนอยอู่ ยา่ งสม่าเสมอ 2. ผเู้ รียนหมนั่ เขา้ ช้นั เรียนเพอ่ื รับฟังเทคนิค วิธี และแนวทางที่ดีกบั ครูสอนอยา่ งต้งั ใจ 3. ผเู้ รียนสนใจทาใบงาน แบบฝึ กหัด และขยนั ปรับปรุงแกไ้ ขใบงานและแบบฝึ กหัดให้ถูกตอ้ ง ทุกคร้ังท่ีทาผดิ