แผนปี 60

คํานํา แผนปฏิบัติการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 ของสํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรปราการ เป็นแผนปฏิบัติการท่ีจัดทําขึ้น เพื่อใช้เป็นแนวทางในการ ปฏิบัติงานของสํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรปราการ และสถานศึกษาในสังกัด ตลอดจน บุคลากรในสงั กัด รวมท้ังภาคีเครือข่าย ไดม้ ีความรู้ ความเข้าใจตรงกันในการ ปฏิบัติงาน และมีความชัดเจน ในนโยบายและจุดเน้นการดําเนินงาน โดยจัดทําขึ้นให้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ นโยบายของรัฐบาล นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายของจงั หวัดสมุทรปราการ ตลอดจนนโยบายและ จดุ เนน้ การดําเนินงานของสํานกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรปราการ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าแผนปฏิบัติการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2560 จะเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานให้ผู้เกี่ยวข้อง นําไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน มีประสิทธิภาพ และภาคีเครือข่ายสามารถนําไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติ ไดอ้ ย่างเหมาะสมต่อไป สาํ นกั งาน กศน.จงั หวัดสมุทรปราการ

สารบัญ หน้า 1 1 คาํ นํา 1 ส่วนท่ี 1 บทนํา 3 3 1.1 ขอ้ มลู พืน้ ฐานเพือ่ การวางแผน 3  ประวัติจังหวัดสมุทรปราการ 4 ตราประจําจังหวัด 4 ต้นไม้ประจําจังหวัด 5 ดอกไม้ประจําจังหวัด 6 คาํ ขวัญประจําจังหวัด 7 สภาพภูมิศาสตร์ 13 การแบ่งเขตการปกครอง 14 การปกครองประชากรและโครงสร้างประชากร 14 โครงสร้างพ้ืนฐาน 14 การศึกษา 15 15 1.2 ขอ้ มลู พืน้ ฐาน สาํ นักงาน กศน.จงั หวัดสมทุ รปราการ 16 ประวตั ิสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ 17  สถานทีต่ ้ัง 18  แผนท่ีการเดนิ ทางสาํ นักงาน กศน.จงั หวัดสมุทรปราการ 18 ทําเนียบผู้บริหาร 19 โครงสรา้ งบริหารจัดการ 19 ผู้บริหารสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการและสถานศึกษาในสงั กัด 30 ข้อมลู บคุ ลากร สํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ 30 ขอ้ มลู บคุ ลากร กศน.อําเภอ 6 แห่ง 30 สว่ นท่ี 2 สรปุ สาระสําคัญแผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปี 31 2.1 ยุทธศาสตร์และจุดเนน้ การดําเนินงาน สํานักงาน กศน.ประจําปงี บประมาณ 2560 28 2.2 ทิศทางการดาํ เนนิ งานสํานกั งาน กศน.จงั หวดั สมทุ รปราการ 33 33 ประจาํ ปงี บประมาณ พ.ศ.2560 36 วิสยั ทศั น์ 40 พนั ธกิจ เป้าประสงค์ จดุ เนน้ การดําเนินงาน ส่วนที่ 3 รายละเอยี ดแผนงาน โครงการ ประจําปงี บประมาณ พ.ศ.2560 โครงการ (ตามแบบฟอร์ม กศน. กผ. – 01 และ กศน. กผ. – 02) โครงการสง่ เสรมิ การรู้หนงั สอื โครงการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน

สารบัญ หน้า โครงการการศกึ ษาต่อเน่อื ง 45 โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศัย 50 โครงการกิจการพิเศษและภารกจิ อื่นๆ 55 โครงการสง่ เสรมิ คณุ ภาพการศึกษา 59 โครงการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ 79

  ส่วนที่ 1 บทนํา 1.1 ข้อมูลพื้นฐานเพ่ือการวางแผน ประวตั ิจังหวัดสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการเป็นจังหวัดที่มีความสําคัญมาแต่โบราณ เน่ืองจากที่ต้ัง น้ันเป็นเขตยุทธศาสตร์ทางน้ํา \"สมุทรปราการ\" มาจาก คําว่า \"สมุทร\" ซึ่งแปลว่าทะเล และ \"ปราการ\" ที่แปลว่ากําแพง จึงมีความหมายโดยรวมว่า \"กําแพงริมน้ํา\" ย้อนหลังไป 800 ปีเศษ ชนชาติขอม ซ่ึงมีความรุ่งเรืองอยู่ในขณะน้ันได้สร้างเมืองพระประแดงบริเวณปากแม่น้ําเจ้าพระยา เพื่อเป็นเมืองหน้า ดา่ น ต่อมาแผ่นดินในบริเวณน้ันได้งอกออกไปทางทะเลทิศใต้ แถบตําบลปากคลองบางปลากดทางฝ่ังขวา ของแม่น้ําเจ้าพระยา และบริเวณตําบล บางด้วน บางหมู และบางนางเกรง ทางฝ่ังซ้าย ทําให้เมืองพระ ประแดง มีความสําคัญลดลงเนื่องจากปากแม่นํ้าประมาณปี พ.ศ. 2163 - 2171 พระเจ้าทรงธรรม กษัตริย์แห่ง กรุงศรีอยุธยา ได้โปรดให้สร้างเมืองสมุทรปราการข้ึนใหม่ เพ่ือเป็นเมืองปากนํ้าของ กรุงศรีอยุธยา เนื่องจากกรุงศรีอยุธยา ได้ทําการค้าขายกับชาวฮอลันดา และทรงพระราชทานท่ีดินบริเวณคลอง บางปลากด ให้ชาวฮอลันดาไว้เป็นเมอื งการค้า ซ่งึ เรยี กวา่ \"นิวอมั สเตอร์ดัม\" ในปี พ.ศ.2306 สมัยกรุงธนบุรีเป็นสมัยท่ีสร้างราชธานีใหม่ สมเด็จพระเจ้าตากสิน จึงโปรดฯ ให้ร้ือกําแพงเมืองพระประแดงเดิมท่ีราษฏร์บูรณะเพ่ือไปสร้างกําแพงพระราชวังเมือง พระประแดง จงึ ส้ินซากนับแต่นั้นมา ในปี พ.ศ.2352 สมัยกรุงรัตนโกสินทร์ พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก มหาราช ทรงเห็นความสําคัญที่จะต้องสร้างเมืองทางชายฝ่ัง เพ่ือป้องกันศัตรูที่จะรุกล้ํามาจากทางทะเล สู่แม่น้ําเจ้าพระยา ซ่ึงเดิม มีเมืองพระประแดงและเมืองสมุทรปราการเป็นเมืองหน้าด่าน และอยู่ ในสภาพทรุดโทรมมาก พระองค์ทรงดําริที่จะบูรณะเมืองพระประแดง ซ่ึงอยู่ทางด้านขวาของแม่น้ํา เจ้าพระยา ระหว่างเมืองสมุทรปราการและกรุงเทพฯ จึงโปรดให้สมเด็จพระบวรราชเจ้ามหาสุรสิงหนาท ลงสาํ รวจพืน้ ทป่ี ากนํ้าเจ้าพระยา เพ่อื สรา้ งเมืองข้ึนใหมแ่ ละสร้าง \"ป้อมวทิ ยาคม\" ทฝ่ี ง่ั ซ้ายของแม่นํ้า แผนปฏิบัตกิ ารสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 1

  ในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย รัชกาลท่ี 2 ทรงดําเนินการสร้างป้อม ที่สําคัญหลายป้อมและทรงพระราชทานนาม ใหม่ว่า \"เมืองนครเข่ือนขันธ์\" และทรงมีพระมหา กรุณาธิคุณ ให้อพยพครอบครัวมอญ โดยมีชายฉกรรจ์ประมาณ 300 คนซึ่งมีพระยาเจ่งเป็นผู้นํา จากเมืองปทุมธานีมาอยู่ ณ เมืองนครเขื่อนขันธ์ เพ่ือเป็นกําลังสําคัญในการรักษาเมืองนอกจากการสร้าง เมืองนครเข่ือนขันธ์แล้ว พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย ยังทรงสร้างเมืองสมุทรปราการขึ้นมา ใหม่อีกเมืองหนึ่ง เน่ืองจากทรงไม่ไว้วางใจญวนนัก และเมืองสมุทรปราการเองก็เป็นเมืองที่อยู่ ติดกับทะเลมากกว่า ทรงโปรดให้สร้างป้อมเพิ่มอีกจํานวน 6 ป้อมทั้งด้านซ้ายและขวาของแม่นํ้า เจ้าพระยา ในสมัยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 6 ทรงเปล่ียนช่ือเมืองนคร เข่ือนขันธ์กลับเป็น \"เมืองพระประแดง\" ดังเดิม เพราะยังคงบรเิ วณเดิมของพระประแดง และในปี พ.ศ. 2459 ทรงเปลี่ยนคําว่าเมืองเป็นจังหวัด เมืองสมุทรปราการจึงเปล่ียนสภาพเป็น \"จังหวัดสมุทรปราการ\" ประกอบด้วยอําเภอสมุทรปราการ อําเภอบางบ่อ อําเภอบางพลี และอําเภอสีชัง และเมืองพระประแดง เปน็ จงั หวัดพระประแดง ประกอบดว้ ยอําเภอพระประแดง อาํ เภอพระโขนง และ อําเภอราษฎร์บรู ณะ ในปี พ.ศ. 2485 ได้มีพระราชบัญญัติรวมจังหวัดพระนคร ธนบุรี สมุทรปราการ และ นนทบุรเี ข้าไวด้ ้วยกัน รวมเรียกว่า นครบาล กรุงเทพฯ ธนบุรี และในปี พ.ศ. 2486 มีการปรับปรุงระเบียบ การปกครองใหม่ยุบจังหวัดสมุทรปราการข้ึนกับจังหวัดพระนคร และในวันท่ี 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2489 จงั หวดั สมุทรปราการ ได้แยกออกจากจังหวัดพระนครตราบจนทุกวันนี้ หน้า 2 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวดั สมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  ตราประจําจงั หวัด ต้นไม้ประจําจังหวัด ต้น โ พ ธิ์ท ะ เ ล ม ีชื ่อ เ รีย ก ห ล า ย ช น ิด ต า ม แ ต ่ล ะ ทอ้ งถ่ิน เชน่ ปอมดั ปอกะมดั ไทร ตน้ โพธิ์ทะเล เปน็ พืชเมอื งรอ้ น ต้นโพทะเล ชอบขึ้นในที่ลุ่มนํ้าใกล้นํ้า หลังป่าชายเลน จัดเป็นไม้ยืนต้น ท่ีมีพุ่มขนาดเล็ก สูงไม่เกิน 15 เมตร เปลือกเป็นสีน้ําตาลอ่อน ดอกไมป้ ระจําจังหวัด อมชมพู ผิวขรุขระเป็นตุ่มเล็ก ๆ เป็นพืช ใบเดียว เรียงสลับ แผ่นใบเป็นรูปหัวใจ ดอกใหญ่สีเหลือง ออกตลอดปี ขยายพันธ์ ดอกดาวเรือง ด้วยการเพาะเมล็ดหรือตอน ถือเป็น ไม้เหนียวแข็งแรงและ ทนทาน ใช้ทาํ เคร่ืองเรือน พื้นกระดาน เปลือกใช้ตอกหมันเรือ ทาํ เชือกสายเบ็ด เปลือกต้มกับนํา้ นํามาชําระลา้ งแผลรื้อรัง เป็นพืชล้มลุกท่ีข้ึนอยู่ทั่วไป ในที่อากาศร้อนชื้น จะออกได้เพียงฤดูเดียว ในช่วงอายุ ให้ดอกท่ีสวยงามมาก ในฤดูหนาว ปลูกง่ายด้วยการเพาะเมล็ด ดาวเรืองเป็นไม้ ดอกไม้ประดับ เหมาะสําหรับการบูชาพระ บูชาเทพ ปัจจุบันน้ีเป็นที่ทราบกันดีว่าสารสีเหลือง ส้ม แสด ที่มีอยู่ ในกลีบดอกดาวเรืองมีประโยชน์ในการให้สีได้ตามธรรมชาติ จึงมีผู้นํากลีบดอกมาสังเคราะห์ หรือปนเพื่อใช้ประโยชน์ จากสารสีเหลืองน้ี ผสมในอาหารไก่ช่วยให้ไข่ไก่สีแดง น่ารับประทาน นอกจากน้ันรากมีคุณสมบัติพิเศษที่สามารถ ปราบไสเ้ ดือนฝอยในดิน แผนปฏิบัตกิ ารสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 3

  คาํ ขวัญประจําจังหวดั \" ปอ้ มยุทธนาวี พระเจดียก์ ลางนํ้า ฟาร์มจระเขใ้ หญ่ งามวไิ ลเมืองโบราณ สงกรานต์พระประแดง ปลาสลิดแหง้ รสดี ประเพณรี บั บัว ครบถ้วนทั่วอุตสาหกรรม \" สภาพภูมศิ าสตร์ ทตี่ ้งั และขนาดพนื้ ท่ี จังหวัดสมุทรปราการต้ังอยู่ริมฝั่งแม่น้ําเจ้าพระยาตอนปลายสุดของแม่น้ําเจ้าพระยา และเหนืออ่าวไทย มีเนื้อท่ีประมาณ 1,004 ตารางกิโลเมตรหรือประมาณ 627,557 ไร่ ต้ังอยู่ภาคกลาง ของประเทศไทย ห่างจากกรุงเทพมหานครไปทางทิศตะวันออกเฉียงใต้ประมาณ 29 กโิ ลเมตร - ทศิ เหนอื ติดกบั กรงุ เทพมหานคร ระยะทาง 55.00 กิโลเมตร - ทศิ ใต้ติดกบั อา่ วไทย (พ้ืนท่ีชายฝ่ังทะเล) ระยะทาง 47.20 กโิ ลเมตร - ทศิ ตะวันออกติดกบั จังหวดั ฉะเชิงเทรา ระยะทาง 42.60 กิโลเมตร - ทศิ ตะวันตกตดิ กับกรงุ เทพมหานคร ระยะทาง 34.20 กิโลเมตร หน้า 4 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  ลกั ษณะภูมิประเทศ ส่วนใหญ่พ้นื ทเี่ ป็นท่รี าบลุ่ม มแี ม่นํา้ เจ้าพระยาไหลผ่านกลาง แยกพ้นื ท่อี อกเป็น ด้านตะวันตกและด้านตะวันออกและมีลําคลองรวม 95 สาย โดยเป็นคลองชลประทาน 14 สาย คลองธรรมชาติ 81 สาย ลกั ษณะภูมปิ ระเทศโดยทวั่ ไป สามารถแบ่งพื้นที่ออกได้เป็น 3 สว่ น คอื 1) บริเวณแม่นํ้าเจ้าพระยาท้ังสองฝ่งั ซ่ึงเป็นท่รี าบลุ่มทง้ั หมด 2) บริเวณตอนใตใ้ กล้ชายฝัง่ ทะเล นํ้าทะเลท่วมถึงและที่ดินจะเค็มจัดในฤดแู ล้ง 3) บริเวณท่ีราบกว้างใหญ่ทางตอนเหนือและทางตะวันออก ซึ่งจะเป็นที่ราบลุ่มติดต่อกัน ตลอด มคี ลองชลประทานหลายแห่ง สภาพภูมอิ ากาศ เป็นอากาศแบบชายทะเล อากาศเย็นไม่ร้อนจัด ในฤดูร้อนมีความช้ืนในอากาศสูง เนื่องจากอิทธิพลของลมทะเลและลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ ฤดูฝนมีฝนตกมาก ฤดูหนาวก็ไม่หนาว จนเกินไป อุณหภูมิเฉลี่ยสูงสุด 30.60 องศาเซลเซียส อุณหภูมิเฉล่ียตํ่าสุด 26.60 องศาเซลเซียส อณุ หภูมิเฉลีย่ 28.90 องศาเซลเซียส การแบ่งเขตการปกครอง แบ่งเขตการปกครอง เป็น 6 อําเภอ 50 ตําบล ประกอบด้วยอําเภอ 394 หมู่บ้าน โดยการ บริหารราชการส่วนท้องถ่ิน ประกอบองค์การบริหารส่วนจังหวัด 1 แห่ง เทศบาล จํานวน 18 แห่ง 1 เทศบาลนคร 4 เทศบาลเมือง และ 13 เทศบาลตาํ บล) และองค์การบรหิ ารสว่ นตาํ บล จํานวน 30 แห่ง ตารางแสดงจํานวนหมู่บ้าน ตําบล เทศบาลและองค์การบริหารส่วนตําบล อําเภอ ขนาดพน้ื ที่ จํานวน จาํ นวน จํานวน จาํ นวน เมืองสมุทรปราการ (ตร.กม) ตําบล (แห่ง) หมู่บ้าน (แห่ง) เทศบาล (แห่ง) อบต. (แห่ง) พระประแดง บางพลี 190.55 13 90 75 บางบ่อ พระสมทุ รเจดีย์ 73.37 15 67 36 บางเสาธง 243.89 6 83 16 รวม 245.01 8 74 46 120.38 5 42 24 130 3 38 13 1,004.09 50 394 18 30 สําหรับการบริหารราชการในพ้ืนท่ีจังหวดั ฯ มีหนว่ ยงานราชการ รฐั วสิ าหกิจ และองค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น แบ่งเป็น 5 ประเภท ดังน้ี 1) สังกัดส่วนภูมภิ าค มีจํานวน 31 หน่วยงาน 2) สังกดั ส่วนกลาง มีจํานวน 52 หนว่ ยงาน 3) สังกัดสว่ นท้องถิ่น มีจํานวน 49 หนว่ ยงาน 4) สว่ นราชการอสิ ระ มีจํานวน 5 หนว่ ยงาน 5) รฐั วิสาหกิจ มีจํานวน 15 หน่วยงาน แผนปฏิบัติการสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 5

  ประชากรและโครงสร้างประชากร ประชากร จังหวัดสมุทรปราการมีประชากรเป็นอันดับ 2 ของภาคกลาง รองจากรุงเทพมหานคร ท้ังนี้ ด้วยเหตุที่เป็นจังหวัดรองรับการขยายตัวจากกรุงเทพมหานคร ท้ังในด้านการผลิต คือ อุตสาหกรรม และการกระจายตัวของประชากร ทําให้จังหวัดมีประชากรย้ายถิ่นจากท่ีอื่นมาอาศัย อยู่ในพื้นท่ีเป็นจํานวนมาก ซึ่งมีท้ังประชากร ท่ีเคลื่อนย้ายเข้ามาโดยแจ้งย้ายที่อยู่อย่างถูกต้อง และไม่ย้ายทะเบียนราษฎร์เข้ามา ทําให้จํานวนประชากรที่มีอยู่จริงสูงกว่าจํานวนประชากรในทะเบียนราษฎร์ โดยเฉพาะอย่างยง่ิ ผ้ทู ี่อยใู่ นวยั ทํางานจะมีรายช่ืออยใู่ นทะเบียนราษฎร์ ต่าํ กวา่ กลมุ่ อ่นื ตารางแสดงจํานวนประชากรแยกตามอําเภอ อําเภอ ชาย หญงิ รวม % จํานวนบ้าน % เมืองสมทุ รปราการ 249,803 273,381 523,184 41.81 227,604 38.59 พระประแดง 49,954 52,247 102,201 8.17 38,617 6.64 บางพลี 106,730 118,596 225,326 18.01 130,940 55.50 บางบอ่ 97,156 103,346 200,500 16.02 83,860 14.41 พระสมทุ รเจดีย์ 61,452 64,923 126,375 10.10 54,002 9.82 บางเสาธง 35,763 37,993 73,756 5.89 49,965 8.59 600,858 650,484 1,251,342 100 581,988 100 รวม ทม่ี า: ทที่ าํ การปกครองจงั หวัดสมุทรปราการ ขอ้ มูล ณ เดอื นมถิ นุ ายน 2557 โครงสร้างประชากร จากการวิเคราะห์โครงสร้างประชากร จําแนกตามกลุ่มอายุตามกลุ่มประชากร พบว่า จังหวดั สมุทรปราการมีโครงสร้างประชากร ทส่ี าํ คญั ดงั น้ี ตารางแสดงโครงสร้างประชากร กลุม่ อาย/ุ กลุม่ ประชากร รอ้ ยละของประชากรตามกลุ่มประชากร 1. อายุ ตาํ่ กวา่ 5 ปี (วยั เดก็ ) 5.97 2. อายุ 5 – 14 ปี (วัยเรียน) 13.12 3. อายุ 15 – 59 ปี (วัยแรงงาน) 70.21 4. อายุ 60 ปี ข้นึ ไป (วยั สงู อายุ) 10.70 จะเห็นได้ว่า กลุ่มประชากรท่ีมีจํานวนมากท่ีสุด คือวัยแรงงาน ซึ่งเป็นวัยท่ีสร้างรายได้ ให้กับครอบครัว สําหรับแนวโน้มโครงสร้างตามกลุ่มอายุโดยรวมของประเทศ และจังหวัดสมุทรปราการ พบวา่ กล่มุ อายุท่ีแนวโน้มโครงสร้างประชากรสงู ขึ้นทุกปี คือ ช่วงอายุ 60 ปขี นึ้ ไป หน้า 6 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวดั สมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  สัดสว่ นประชากรแฝง จากการสํารวจข้อมูลสัดส่วนประชากรของจังหวัดสมุทรปราการ โดยสํานักวิจัยเศรษฐกิจ และการประเมินผลของบริษัทเอกเซลเลนท์บิสเนส จํากัด เม่ือเดือนธันวาคม 2550 พบว่าจังหวัด สมุทรปราการ มีสัดส่วนประชากรท่ีมีช่ือในทะเบียนราษฎร์ คิดเป็น 50.9 ของประชากรทั้งหมด สัดส่วน ประชากรที่ไม่มีช่ือในทะเบียนราษฎร์ คิดเป็นร้อยละ 47.7 ของประชากรทั้งหมด และสัดส่วน ของประชากรของจังหวัดสมุทรปราการ ที่เดินทางเช้าไป เย็นกลับ ประมาณร้อยละ 14 ของประชากร ท้ังหมด ดังนั้น เม่ือวิเคราะห์คาดการณ์ จํานวนประชากรทั้งหมดที่มีอยู่ในจังหวัดสมุทรปราการ ณ วันที่ 1 กรกฎาคม 2555 จะพบว่าจังหวัดสมุทรปราการมีประชากรท่ีอาศัยอยู่ท้ังสิ้นประมาณ 2,382,367 คน ซึ่งประกอบด้วยประชากรซึ่งมีเช่ือในทะเบียนราษฎร์ จํานวน 1,208,242 คน ประชากรที่ไม่มีชื่อ อยู่ในทะเบียนราษฎร์ จํานวน 1,174,125 คน และประชากรที่เดินทางเช้าไป – เย็นกลับ จํานวน 13,353 คน ซึ่งเป็นภาระรับผิดชอบของภาครัฐที่จะให้บริการ และดูแลในเรื่องของสุขอนามัย การศึกษา และสาธารณปู โภคให้เพียงพอและท่ัวถึง โครงสร้างพื้นฐาน การไฟฟ้า พื้นท่ีจังหวัดสมุทรปราการ อยู่ในเขตความรับผิดชอบของการไฟฟ้านครหลวง มีการบริการไฟฟ้าครอบคลมุ ท้งั พื้นที่ทกุ อําเภอ แบง่ เขตความรับผดิ ชอบการให้บรกิ ารไฟฟ้าเป็น 4 เขต คอื 1) การไฟฟา้ นครหลวงเขตสมุทรปราการ 2) การไฟฟา้ นครหลวงเขตบางพลี 3) การไฟฟา้ นครหลวงเขตประเวศ 4) การไฟฟ้านครหลวงเขตราษฎร์บูรณะ ในส่วนการให้บริการไฟฟ้าในพื้นที่ เม่ือปี พ.ศ. 2554 พบว่า มีจํานวนผู้ใช้กระแสไฟฟ้า ท้ังสิ้น 175,945 (เคร่ืองวัด) คิดเป็นจํานวนกระแสไฟฟ้ารวมท้ังส้ิน 4,914,405,886 ยูนิต ซ่ึงมีแนวโน้มเพ่ิมขึ้น เรื่อย ๆ ประปา การให้บริการน้ําประปาของจังหวัดสมุทรปราการ ซ่ึงอยู่ในความรับผิดชอบของ การประปานครหลวง ณ วันที่ 31 กันยายน 2554 มีจํานวนผู้ใช้น้ําประปาทั้งส้ิน 271,871 ราย และมี ปริมาณการใช้น้ําประปาตั้งแต่เดือนตุลาคม 2553 – เดือนกันยายน 2554 มีจํานวน 206,389,927 ลูกบาศก์เมตร (ยูนติ ) การโทรศัพท์ จังหวัดสมุทรปราการมีชุมสายโทรศัพท์ท่ีเปิดดําเนินการให้บริการประชาชน ครอบคลุมพื้นที่ จํานวน 9 ชุมสาย โดยมีผู้ใช้บริการเลขหมายโทรศัพท์ของ บริษัท ทศท. มหาชน จํากัด จํานวน 1,938,494 หมายเลข ซ่ึงผู้ขอเช่าหมายเลขส่วนมากจะเป็นผู้ประกอบธุรกิจ รองลงมาได้แก่ บา้ นพักอาศัย สถานทรี่ าชการ ตามลําดับ การคมนาคม  การคมนาคมขนทางบก จังหวัดสมทุ รปราการมีทางหลวงแผ่นดินสายสําคัญดังนี้ 1) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3 (ถนนสขุ ุมวิท) 2) ทางหลวงแผน่ ดินหมายเลข 34 (ถนนบางนา - ตราด) 3) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 303 (ถนนสขุ สวัสด์)ิ 4) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 354 (แยกเข้าท่าอากาศยานนานาชาติสวรรณภูมิ ด้านตะวันตก) แผนปฏิบัตกิ ารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 7

  5) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3104 (ถนนเพชรหงึ ส)์ 6) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3113 (ถนนปเู่ จา้ สมงิ พราย) 7) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3116 (ถนนแพรกษา) 8) ทางหลวงแผน่ ดินหมายเลข 3117 (ถนนปานวิถ)ี 9) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3243 (ถนนแหลมฟา้ ผ่า) 10 ทางหลวงแผน่ ดินหมายเลข 3244 (ถนนศรีนครินทร์) 11) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3256 (ถนนกิ่งแกว้ ) 12) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3268 (ถนนเทพารกั ษ)์ 13) ทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3413 (ถนนเล่ยี งเมอื งบางบอ่ ) 14) ทางหลวงแผน่ ดินหมายเลข 3701 (ทางบริการพเิ ศษสายมอเตอร์เวยด์ ้ายซ้ายทาง) 15) ทางหลวงแผน่ ดินหมายเลข 3702 (ทางบริการพิเศษสายมอเตอร์เวยด์ ้ายขวาทาง) 16) ทางหลวงแผน่ ดินหมายเลข 3901 (ทางบริการถนนกาญจนาภิเษกด้ายซ้ายทาง) 17) ทางหลวงแผน่ ดินหมายเลข 3902 (ทางบริการถนนกาญจนาภิเษกด้ายขวาทาง) นอกจากทางหลวงแผ่นดิน 17 สายแล้ว ยังมีทางด่วนพิเศษสายมอเตอร์เวย์ และทางด่วน เชื่อมต่อสายบางพลี-สุขสวัสด์ิ (ถนนกาญจนาภิเษก) ทางพิเศษบูรพาวิถี ถนนวงแหวนอุตสาหกรรม โครงข่ายถนนสายรองที่ถ่ายโอนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินดูแล จํานวนทั้งส้ิน 82 สายทาง และสะพาน แขวนข้ามแม่น้ําเจ้าพระยา จํานวน 2 แห่ง คือ สะพานกาญจนาภิเษก และสะพานภูมิพล 1 , 2 รวมทั้ง ทางเชื่อมเส้นทางด่วนถนนสายบางพลี – สุขสวัสดิ์ (ถนนกาญจนาภิเษก) ถนนวงแหวนอุตสาหกรรม (ช่วงบางหัวเสอื ) และทางพเิ ศษบรู พาวิถี (ชว่ งด่านก่ิงแก้ว)  การคมนาคมทางน้ํา จงั หวัดสมทุ รปราการมที ่าเทียบเรือท่ีสําคญั ดงั น้ี 1) ท่าเรือวิบูลย์ศรี ตั้งอยู่ท่ีริมฝ่ังตะวันออกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณหลัก กม.ทางนํ้าท่ี 9 ตําบลปากน้ํา อาํ เภอเมืองสมทุ รปราการ 2) ท่าเรือพระสมุทรเจดีย์ ต้ังอยู่ท่ีริมฝั่งตะวันตกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลกั กม.ทางนํา้ ท่ี 9 ตาํ บลแหลมฟา้ ผ่า อําเภอพระสมุทรเจดยี ์ 3) ท่าเรือสาขลา-สหกรณ์ (ท่าที่ 1) ต้ังอยู่ที่ริมฝ่ังตะวันออกแม่นํ้าเจ้าพระยาประมาณ หลัก กม. ทางนา้ํ ที่ 9 ตาํ บลปากนํ้า อําเภอเมืองสมุทรปราการ 4) ท่าเรือสาขลา-สหกรณ์ (ท่าที่ 2) ต้ังอยู่ที่ริมฝ่ังตะวันออกแม่นํ้าเจ้าพระยาประมาณ หลัก กม. ทางน้าํ ที่ 9 ตําบลปากนํา้ อาํ เภอเมอื งสมุทรปราการ 5) ท่าเรือวัดไตรมิตร ต้ังอยู่ที่ริมฝั่งตะวันตกแม่นํ้าเจ้าพระยาประมาณหลัก กม.ทางนํ้า ท่ี 7 ตําบลแหลมฟ้าผ่า อาํ เภอพระสมทุ รเจดีย์ 6) ท่าเรือวัดบางฝ้าย ตั้งอยู่ที่ริมฝั่งตะวันออก แม่น้ําเจ้าพ ระยาประมาณ หลัก กม. ทางนํ้าที่ 14 ตาํ บลบางฝ้าย อาํ เภอพระประแดง 7) ท่าเรือการไฟฟ้าฝ่ายผลิต ต้ังอยู่ท่ีริมฝั่งตะวันตกแม่นํ้าเจ้าพระยาประมาณ หลกั กม. ทางน้าํ ท่ี 14 ตาํ บลบางครุนอก อําเภอพระประแดง 8) ทา่ เรือบางหัวเสือ ตั้งอยทู่ รี่ มิ ฝั่งตะวันออกแมน่ ํ้าเจ้าพระยาประมาณหลัก กม.ทางนํ้า ท่ี 15.5 ตําบลบางหัวเสอื อาํ เภอพระประแดง 9) ท่าเรือวัดบางหัวเสือ ต้ังอยู่ที่ริมฝั่งตะวันออกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลัก กม. ทางนา้ํ ที่ 15.5 ตําบลบางหวั เสือ อําเภอพระประแดง หน้า 8 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวดั สมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  10) ท่าเรือข้างโรงงานทอผ้าไทยยาซากิ ตั้งอยู่ที่ริมฝั่งตะวันตกแม่นํ้าเจ้าพระยา ประมาณหลกั กม.ทางน้ําท่ี 15.5 ตาํ บลบางจาก อาํ เภอพระประแดง 11) ท่าเรือหน้าโรงพยาบาลพระประแดง ตั้งอยู่ท่ีริมฝ่ังตะวันออกแม่น้ําเจ้าพระยา ประมาณหลกั กม.ทางน้ําที่ 20 ตําบลบางหญ้าแพรก อําเภอพระประแดง 12) ท่าเรือหน้าที่ว่าการอําเภอพระประแดง (ท่าท่ี 1) ตั้งอยู่ท่ีริมฝั่งตะวันตกแม่น้ํา เจา้ พระยาประมาณหลัก กม.ทางนํา้ ท่ี 20.5 ตาํ บลตลาด อําเภอพระประแดง 13) ท่าเรือหน้าท่ีว่าการอําเภอพระประแดง (ท่าที่ 2) ต้ังอยู่ท่ีริมฝ่ังตะวันตกแม่นํ้า เจ้าพระยาประมาณหลัก กม.ทางน้ําท่ี 20.5 ตําบลตลาด อําเภอพระประแดง 14) ท่าเรือปู่เจ้าสมิงพราย ต้ังอยู่ที่ริมฝั่งตะวันออกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลกั กม.ทางนาํ้ ท่ี 20.5 ตาํ บลบางหญ้าแพรก อาํ เภอพระประแดง 15) ท่าเรือวัดสําโรงเหนือ ตั้งอยู่ท่ีริมฝั่งตะวันออกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลัก กม. ทางนาํ้ ที่ 24 ตาํ บลสาํ โรงเหนือ อาํ เภอพระประแดง 16) ท่าเรือวัดบางกระสอบ ตั้งอยู่ที่ริมฝั่งตะวันออกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลกั กม. ทางน้ําท่ี 23 ตาํ บลบางกระสอบ อําเภอพระประแดง 17) ท่าเรือบ้านผู้ใหญ่ต๋อง ต้ังอยู่ท่ีริมฝ่ังตะวันตกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลกั กม.ทางนา้ํ ท่ี 26 ตาํ บลบางนํ้าผึง้ อาํ เภอพระประแดง 18) ท่าเรือวัดบางนํ้าผึ้งนอก ตั้งอยู่ท่ีริมฝั่งตะวันตกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลัก กม. ทางนาํ้ ท่ี 27 ตาํ บลบางน้ําผ้ึง อําเภอพระประแดง 19) ท่าเรือเขียว ตั้งอยู่ท่ีริมฝ่ังตะวันตกแม่นํ้าเจ้าพระยาประมาณหลัก กม.ทางนํ้าที่ 29 ตําบลบางกอบัว อาํ เภอพระประแดง 20) ท่าเรอื ปลายถนนเพชรหงึ (ป.สว่างร่งุ โรจน์) ตั้งอยู่ที่รมิ ฝั่งตะวันตกแมน่ ้ําเจ้าพระยา ประมาณหลกั กม.ทางน้าํ ที่ 29.5 ตาํ บลบางกอบัว อาํ เภอพระประแดง 21) ท่าเรือวัดบางกอบัว ตั้งอยู่ที่ริมฝั่งตะวันตกแม่นํ้าเจ้าพระยาประมาณหลัก กม.ทาง นํา้ ที่ 30 ตาํ บลบางกอบัว อาํ เภอพระประแดง 22) ท่าเรือบางกอบัว หมู่ 2 ต้ังอยู่ที่ริมฝ่ังตะวันตกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลัก กม. ทางน้ําท่ี 30.5 ตําบลบางกอบวั อําเภอพระประแดง 23) ท่าเรือบางกอบัว หมู่ 3 ตั้งอยู่ท่ีริมฝ่ังตะวันตกแม่นํ้าเจ้าพระยาประมาณ หลกั กม. ทางนา้ํ ที่ 31 ตาํ บลบางกอบัว อําเภอพระประแดง 24) ท่าเรือบางกระเจ้า ตั้งอยู่ที่ริมฝั่งตะวันตกแม่นํ้าเจ้าพ ระยาประมาณ หลัก กม. ทางน้าํ ท่ี 32 ตําบลบางกระเจ้า อาํ เภอพระประแดง 25) ท่าเรือวัดบางกระเจ้านอก ต้ังอยู่ท่ีริมฝ่ังตะวันตกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลกั กม.ทางนํ้า ท่ี 34 ตําบลบางกระเจ้า อาํ เภอพระประแดง 26) ท่าเรือบางกระเจ้านอก ตั้งอยู่ที่ริมฝ่ังตะวันตกแม่นํ้าเจ้าพระยาประมาณหลัก กม. ทางนํา้ ที่ 34.5 ตําบลบางกระเจ้า อําเภอพระประแดง 27) ท่าเรือคลองลัดหลวงตั้งอยู่ที่ริมฝ่ังตะวันตกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลัก กม.ทางนาํ้ ท่ี 38 ตาํ บลตลาด อําเภอพระประแดง 28) ท่าเรือปลายถนนปู่เจ้าสมิงพราย ต้ังอยู่ที่ริมฝั่งตะวันออกแม่นํ้าเจ้าพระยา ประมาณหลกั กม.ทางน้าํ ที่ 20.5 ตําบลบางหญ้าแพรก อาํ เภอพระประแดง แผนปฏิบตั กิ ารสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 9

  29) ท่าเรือหน้าสถานีตํารวจภูธรพระประแดง ต้ังอยู่ท่ีริมฝั่งตะวันตกแม่น้ําเจ้าพระยา ประมาณหลัก กม.ทางน้ําที่ 20.5 ตําบลตลาด อาํ เภอพระประแดง 30) ท่าเรือหน้าวัดแหลมปลายถนนปู่เจ้าสมิงพราย ตั้งอยู่ที่ริมฝ่ังตะวันออกแม่น้ํา เจ้าพระยาประมาณหลัก กม.ทางนาํ้ ท่ี 20.5 ตําบลบางหญ้าแพรก อาํ เภอพระประแดง 31) ท่าเรืออายิโนะโมโต๊ะ ตั้งอยู่ที่ริมฝ่ังตะวันตกแม่น้ําเจ้าพระยาประมาณ หลกั กม.ทางนํ้าท่ี 16 ตาํ บลครุนอก อาํ เภอพระประแดง 32) ท่าเรอื เทียบเรอื ขนาดเกินกว่า 500 ตนั กรอส จาํ นวน 53 ท่า ได้แก่ - ทา่ หมายเลข 1 บรษิ ัทเจนเนอรลั คลังสินคา้ จํากดั - ท่าหมายเลข 1 A บริษทั ไทยรวมทุนและคลังสนิ ค้า จํากัด - ท่าหมายเลข 1 B บริษัทสัจจพูนผล จํากดั - ทา่ หมายเลข 2 บริษัท ซี อาร์ ซี การทา่ เรือ จํากัด และบริษัท บีเอ็มที แปซฟิ ิค จํากัด - ท่าหมายเลข 2 A การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแหง่ ประเทศไทย - ทา่ หมายเลข 2 B บริษัท เจ้าพระยากิจประมง จํากดั - ทา่ หมายเลข 2 C บริษัทเวิลด์ แกส๊ จํากดั - ท่าหมายเลข 2 D บริษัท เลนโซ่ เทอรม์ ินอล จํากัด - ทา่ หมายเลข 2 E บริษัท ศรเี ทพไทย พลาสเคม จาํ กดั - ท่าหมายเลข 2 F บริษทั ยูไนเต็ดไทยชิปปิ้ง จํากดั - ท่าหมายเลข 3 (เหนือ และ 3 (ใต)้ บริษัท มิตรผลคลังสนิ ค้า จํากดั และบริษัท ยูไนเต็ด แสตนดารด์ เทอรม์ ินัล จํากัด (มหาชน) - ทา่ หมายเลข 4 บริษัทไทยพลาสตกิ และเคมภี ัณฑ์ จํากัด (มหาชน) - ทา่ หมายเลข 4 A บริษทั สยามบางกอกพอร์ท จํากัด - ท่าหมายเลข 5 บรษิ ัท แหลมทองสหการ จํากัด - ท่าหมายเลข 5 A บริษัทไทยเซ็นทรลั เคมี จํากดั (มหาชน) - ทา่ หมายเลข 5 B บริษัทอตุ สาหกรรมแปง้ ข้าว สาลไี ทย จํากัด - ท่าหมายเลข 5 C บรษิ ัทสยามเฆมีจํากัด (มหาชน) - ท่าหมายเลข 5 D บริษัท ไทยอาชาฮี เคมีภณั ฑ์ จํากดั - ทา่ หมายเลข 7 บรษิ ัท บี ดี เอส เทอร์มินอล จํากัด - ท่าหมายเลข 7 A บริษทั ทิปโก้ แอสฟัสท์ จํากัด (มหาชน) - ทา่ หมายเลข 8 A และ 8 B บรษิ ัท ยูไนเต็ด ฟลาวมิลล์ จํากัด (มหาชน) - ทา่ หมายเลข 8 C บริษัทยูไนเต็ดเกรนต์ จํากดั - ท่าหมายเลข 9 บริษัทไทยรวมทุน จํากัด - ทา่ หมายเลข 10 บริษัทไทยพรอสเพอร์ต้ี เทอรมฺ ินอล จํากดั - ท่าหมายเลข 11 บริษัท เอ็ม ซี สามยามโลจิสตกิ ส์ จํากัด - ทา่ หมายเลข 11 A บริษัท โรงงานเหล็กกรงุ เทพ จํากัด - ทา่ หมายเลข 11 B บรษิ ัททรพั ย์ศรีไทยคลังสนิ ค้า จํากดั (มหาชน) - ทา่ หมายเลข 12 บริษัทไทยสตีลบาร์ส จํากดั - ทา่ หมายเลข 13 บริษัท นํา้ มัน ไอ อาร์ พี ซี จํากดั - ทา่ หมายเลข 14 A บรษิ ัท พลู พพิ ฒั น์ จํากดั หน้า 10 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  - ท่าหมายเลข 15 บริษัท ธนบุรีคลงั สินค้า จํากัด - ท่าหมายเลข 16 A ,B,C บรษิ ัท ไทยชกู าร์ เทอร์มเิ นล้ิ จํากัด (มหาชน) - ท่าหมายเลข 16 D บริษทั นิสชิน เอสทีซีฟลาวมลิ ล่งิ จํากัด - ท่าหมายเลข 16 E บริษัท ธันกิจเซอร์วิส จํากัด - ท่าหมายเลข 16 F บริษัท นครสยามการท่าเรือ จํากดั - ท่าหมายเลข 17 และ 21 C บรษิ ัท คลงั สนิ ค้าเคมี จํากัด - ท่าหมายเลข 19 ห้างหุ้นส่วนจํากดั เอเชียโมลาส - ท่าหมายเลข 19 A บรษิ ัท ไทยฟ้า (2511) จํากัด - ท่าหมายเลข 21 บริษัทสยามแทงค์ เทอร์มินอล จํากดั - ท่าหมายเลข 21 A บริษัทนานาพรรณเอ็นเตอร์ไพรส์ จํากดั - ท่าหมายเลข 21 B บรษิ ัท ทรพั ย์สถาพร จํากดั - ท่าหมายเลข 21 D บริษัท พี เอช ดี ดีเวลลอปเม้ - ท่าหมายเลข 21 E บริษัท แอล เอส ซี เรยี ลตี้จํากัด - ท่าหมายเลข 23 บริษัท ธนาพรชัย จํากัดและบริษัทธนาพรชัยพอร์ท เซอรว์ ิส จํากัด - ท่าหมายเลข 23 Aและ 23 C ห้างหุ้นส่วนจํากัด ศภุ นาวา - ท่าหมายเลข 23 B บรษิ ัท น้ํามันปิโตรเลียมไทย จํากัด  การคมนาคมทางอากาศ ท่าอากาศยานนานาชาติสุวรรณภูมิ (Suwanabhumi International Airport) ต้ังอยู่ที่ถนนบางนา-ตราด ประมาณกิโลเมตรท่ี 15 ตําบลราชาเทวะ อําเภอ บางพลี จังหวัดสมุทรปราการ ห่างจากใจกลางกรุงเทพมหานคร 25 กิโลเมตร เปิดใช้งานวันท่ี 28 กันยายน 2549 นับเป็นท่าอากาศยานท่ีมีพื้นที่ขนาดใหญ่ที่สุด (เนื้อที่ 20,000 ไร่) ซ่ึงมีการประมาณ การว่า ในปี พ.ศ. 2553 จะมีปริมาณผู้โดยสารสูงถึง 58 ล้านคนต่อปี รองรับเท่ียวบิน 76 เท่ียวบินต่อ ชั่วโมง และรองรับการขนส่งสินค้าทางอากาศ 3 ล้านตันต่อปี ซ่ึงทําให้ประเทศไทยสามารถพัฒนาไปสู่ ความเป็นศูนย์กลางด้านการบินของภูมิภาค โดยท่าอากาศยานนานาชาติสุวรรณภูมิเป็นศูนย์กลางการ บนิ และประตสู เู่ อเชีย ใหบ้ รกิ าร 102 สายการบิน สู่ 142 เมอื งท่ัวโลก  การคมนาคมระบบราง (รถไฟฟ้า BTS สายสีเขียว ส่วนช่วงแบริ่ง-สมุทรปราการ) รฟม. ได้ดําเนินการก่อสร้างงานโครงการรถไฟฟ้าสายสีเขียว ช่วงแบร่ิง-สมุทรปราการ เพื่อต่อขยายโครงการ รถไฟฟ้าสายสีเขียว (BTS) ตั้งแต่บริเวณซอยสุขุมวิท 107 (แบร่ิง) ไปตามแนวเกาะกลางของถนนสุขุมวิท ผ่านคลองสําโรง ผ่านแยกเทพารักษ์ แยกปู่เจ้าสมิงพราย แยกศาลากลางจังหวัดฯ แยกการไฟฟ้านคร หลวงสาขาสมุทรปราการ (จุดปลายทางถนนศรีนครินทร์) แยกแพรกษา แยกถนนสายลวด จนถึง จุดส้ินสุดปลายทางท่ีสถานีการเคหะสมุทรปราการรวมเป็นระยะทางประมาณ 12.6 กิโลเมตร จํานวน 9 สถานี เริ่มก่อสร้างแล้วตั้งแต่กุมภาพันธ์ 2555 และจะเปิดให้บริการในเดือนเมษายน 2560 ซ่ึงจะ ช่วยอํานวยความสะดวกในการทางเดินแก่ประชาชนท่ีมาพักอาศัย ประกอบธุรกรรมและท่องเที่ยว ในพ้ืนที่ รวมท้งั สามารถแก้ไขปญั หาการจราจรได้อีกทางหน่งึ  การสื่อสารโทรคมนาคม จังหวัดสมุทรปราการมีท่ีทําการไปรษณีย์ครอบคลุมและ กระจายในทุกอําเภอ มีท่ีทําการไปรษณีย์ท้ังหมด 14 แห่ง แต่มีมากในอําเภอเมืองสมุทรปราการ และอําเภอพระประแดง เพราะทั้ง 2 แห่ง มีประชากรอาศัยอยู่มาก และเป็นศูนย์กลางของกิจกรรม ทางเศรษฐกิจ แผนปฏิบตั กิ ารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 11

  แหล่งนํา้ จากลักษณะทางกายภาพของจังหวัดสมุทรปราการ เป็นท่ีราบลุ่มชายทะเล มีระดับดิน ระหว่าง +0.50 ถึง +1.50 ม.รทก. ทําให้จังหวัดสมุทรปราการไม่มีอ่างเก็บนํ้าในพื้นท่ี โดยแหล่งน้ํา สําคัญของจังหวัดแบ่งเป็น 2 ประเภท ได้แก่ แม่น้ําเจ้าพระยา และคลองระบายน้ําต่างๆ ซ่ึงนอกจากจะ ทําหน้าท่ีเป็นเส้นทางคมนาคม แหล่งน้ําสําหรับเกษตรกรรมและการประมงแล้ว ยังทําหน้าที่ในการ รองรับนา้ํ เหนอื ในฤดูน้ําหลากเพ่อื ระบายลงสู่ทะเลอ่าวไทย 1. แม่นํ้าเจ้าพระยา เป็นแม่นํ้าสายเดียวที่ไหลผ่านเขตจังหวัดสมุทรปราการ มีแนวการไหล จากทิศเหนือลงสู่ทิศใต้ ต่อเน่ืองจากเขตกรุงเทพฯ โดยไหลผ่านอําเภอพระประแดง อําเภอพระสมุทร เจดีย์ และอําเภอเมืองสมุทรปราการ ระยะทางประมาณ 30 กิโลเมตร แม้ว่าแม่น้ําเจ้าพระยาจะเป็น แหล่งน้ําที่หล่อเลี้ยงพื้นที่การเกษตรในภาคกลาง แต่เนื่องจากแม่นํ้าเจ้าพระยาช่วงที่ไหลผ่านจังหวัด สมุทรปราการ มีคุณภาพนํ้าลดลงรวมทั้งได้รับอิทธิพลจากความเค็มของน้ําทะเล ประกอบกับเขตพื้นท่ี ที่แม่นํ้าไหลผ่านไม่มีการทําการเกษตร ดังนั้น การใช้ประโยชน์จากแม่น้ําเจ้าพระยาจึงมีเฉพาะด้านการ ระบายน้ํา และการคมนาคมทางน้ํา 2. คลองระบายนํ้า เป็นแหล่งน้ําสําคัญของจังหวัดสมุทรปราการ เน่ืองจากจังหวัด สมุทรปราการมีเส้นคลองในพื้นท่ีเช่ือมโยงกันเป็นจํานวนมาก คลองบางสาย เช่น คลองประเวศ- บุรีรมย์ คลองสําโรง คลองด่าน คลองชายทะเล ถูกขุดขึ้นต้ังแต่สมัยอยุธยา ปัจจุบันพื้นที่การเกษตรในจังหวัด สมุทรปราการได้รับน้ําต้นทุนจากคลองสายต่างๆ ซึ่งได้รับปริมาณน้ําจากพื้นท่ีตอนบนอีกทอดหนึ่ง ทําให้ ในฤดแู ลง้ ไมส่ ามารถกําหนดปริมาณน้ําไดต้ รงตามความตอ้ งการ จังหวัดสามารถแบ่งส่วนการบริหารจัดการนํ้า ตามลักษณ ะพ้ืนท่ีได้ 3 ส่วน ประกอบด้วย 1. พ้ืนท่ีฝั่งตะวันตกของแม่นํ้าเจ้าพระยา บริเวณอําเภอพระประแดง และอําเภอ พระสมุทรเจดีย์ จํานวน 170 ตารางกโิ ลเมตร หรอื 106,250 ไร่ 2. พื้นท่ีฝ่ังตะวันออกของแม่น้ําเจ้าพระยา บริเวณพ้ืนท่ีปิดล้อมระหว่างแม่น้ําเจ้าพระยา และแนวคันก้ันนํ้าพระราชดําริ ในเขตอําเภอเมืองสมุทรปราการ และบางส่วนของอําเภอบางพลี จํานวน 210 ตารางกโิ ลเมตร หรือ 131,250 ไร่ 3. พื้นที่ฝั่งตะวันออกของแม่นํ้าเจ้าพระยา ด้านนอกแนวคันกั้นนํ้าพระราชดําริ ในเขต อําเภอบางบ่อ อําเภอบางเสาธง และบางส่วนของอําเภอเมืองสมุทรปราการ และอําเภอบางพลี จํานวน 624 ตารางกโิ ลเมตร หรือ 390,000 ไร่ ปัจจุบันพื้นท่ีนอกแนวคันกั้นน้ําซ่ึงเป็นพื้นที่รองรับการระบายน้ําตามแนวพระราชดําริ ประกอบด้วย คลองระบายน้ําตามธรรมชาติเชื่อมโยงถึงกันจํานวนมากกว่า 60 สาย ปริมาณนํ้าเก็บกัก สูงสุดประมาณ 26.600 ล้านลูกบาศก์เมตร โดยคลองท้ังหมดมีลักษณะเป็นคลองดินและมีระดับตํ่ากว่า พนื้ ที่การเกษตร คลองระบายนํ้าเหล่าน้ีมกี ารใช้ประโยชน์ทง้ั ในด้านการสง่ นํา้ และระบายนํ้าควบคู่กันไป สําหรับคลองในความรับผิดชอบของโครงการส่งน้ําและบํารุงรักษาชลหารพิจิตร ตาม พ.ร.บ. ชลประทานหลวง พ.ศ.2485 ปัจจุบันมีอยู่จํานวน 10 สาย แบ่งลักษณะการใช้ประโยชน์ตามทิศทางการ ไหล คือ • คลองแนวเหนือ – ใต้ ได้แก่ คลองลาดกระบัง คลองบางโฉลง คลองจระเข้ใหญ่ คลองบางเสาธง คลองพระองค์ไชยานุชิต คลองบางปลา คลองเจริญราษฎร์ และคลองด่าน เป็นคลอง ที่ลําเลียง/ระบาย น้าํ ลงสพู่ ้ืนที่ตอนล่าง • คลองตามแนวตะวันออก – ตะวันตก เป็นคลองที่ต่อเช่ือมสําหรับรองรับนํ้าจากคลอง ตามแนวเหนอื ถงึ ใต้ เพ่อื ระบายลงสูค่ ลองตอนล่าง ไดแ้ ก่ คลองสําโรง และคลองชายทะเล หน้า 12 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  การศึกษา ตารางท่ี 4 แสดงจํานวนโรงเรยี น/สถานศึกษา และจํานวนนักเรียนผู้เรยี น สังกัด จาํ นวนโรงเรยี น/ จาํ นวนนักเรยี น/ ผูเ้ รียน สถานศกึ ษา (คน) (แห่ง) 1. กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 145 32,378 1) สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 2) สํานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาสมุทรปราการ เขต 2 71 28,725 3) สํานักงานการศกึ ษานอกโรงเรียนจังหวดั สมุทรปราการ 6 14,333 4) สํานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาสมุทรปราการ เขต 6 25 50,905 2. สํานกั งาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ 1) กศน.อําเภอเมืองสมุทรปราการ 1 8,478 2) กศน.อําเภอพระประแดง 1 3,834 3) กศน.อําเภอพระสมุทรเจดีย์ 1 2,118 4) กศน.อําเภอบางพลี 1 3,922 5) กศน.อําเภอบางบ่อ 1 2,962 6) กศน.อําเภอบางเสาธง 1 2,122 3. กระทรวงมหาดไทย 1) องคก์ รปกครองสว่ นท้องถ่ิน 18 9,685 รวมท้งั ส้นิ 271 159,642 จากข้อมูลสถานศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ จํานวนทั้งส้ิน 271 แห่ง มีจํานวนครู/อาจารย์ จํานวนทั้งส้ิน 6,662 คน คิดเป็นสัดส่วนนักเรียนต่อครู/อาจารย์ 27 : 1 สําหรับเด็กก่อนวัยเรียน อายุ 3 ปีข้ึนไป มีศูนย์เด็กเล็กท่ีดูแลในเรื่องการพัฒนาการและการเรียนรู้ จํานวน 168 แห่ง และเด็กเล็ก จํานวน 11,732 คน ส่วนการศึกษา ในระดับอุดมศึกษา มีมหาวิทยาลัยท้ังภาครัฐและเอกชน ที่ต้ังอยู่ ในพื้นที่ จํานวน 3 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรีสมุทรปราการ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระ เกียรติ มหาวิทยาลยั อสั สมั ชญั แผนปฏิบตั กิ ารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 13

  1.2 ข้อมูลพืน้ ฐาน สํานกั งาน กศน.จังหวดั สมทุ รปราการ ประวัติสํานักงาน กศน.จงั หวัดสมุทรปราการ เดิมสํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด สมุทรปราการ มีชื่อว่า \"ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดสมุทรปราการ\" เป็นสถานศึกษาสังกัด ราชการบริหารส่วนกลาง ประกาศจัดตั้ง เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2527 เพื่อทําหน้าที่รับผิดชอบในการ บริการและการจัดการศึกษานอกโรงเรียนให้แก่ประชาชนในช่วงระยะ 6 ปีแรก ได้อาศัยห้องสมุด ประชาชนจังหวัดสมุทรปราการ เป็นสถานที่ทํางาน ต่อมาในปีงบประมาณ 2534 ได้รับงบประมาณ ให้ก่อสร้างอาคารสํานักงานเป็นอาคาร 3 ช้ัน ติดถนนสุขุมวิท ตําบลปากนํ้า อําเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวดั สมทุ รปราการ ได้ย้ายมาปฏิบัตงิ าน ณ ทที่ าํ การอาคารหลงั ใหม่เมอื่ เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2534 ต่อมาในปี พ.ศ.2551 ได้ประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดสมุทรปราการ ได้เปลี่ยนสถานะ และบทบาทจากสถานศึกษาเป็นหน่วยงานส่งเสริมการจัดการศึกษาโดยมีช่ือใหม่ว่า \"สํานักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรปราการ\" มีช่ือย่อว่า \"สํานักงาน กศน. จังหวัดสมุทรปราการ\" ต้ังแต่ปี พ.ศ. 2551 จนถึงปัจจุบัน สํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ มีสถานศึกษาในสังกัดครบทุกอําเภอ จํานวน 6 แห่ง กศน. ตําบล 50 แห่ง ห้องสมุดประชาชนจังหวัด 1 แห่ง หอ้ งสมดุ ประชาชนอําเภอ 5 แหง่ บา้ นหนงั สือชุมชน 275 แหง่ สถานที่ตัง้ สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัด สมุทรปราการ ต้ังอยู่ ณ เลขที่ 34/1 ถนนสุขุมวิท ตําบลปากน้ํา อําเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัด สมุทรปราการ  โทรศัพท์ 02 384 4823  โทรสาร 02 394 0532  เว็บไซต์ www.samutprakan.net หน้า 14 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  แผนที่การเดินทางสํานักงาน กศน.จงั หวัดสมทุ รปราการ ทําเนียบผู้บริหาร ลาํ ดับ ชื่อ – สกุล ตาํ แหน่ง ระยะเวลาการดํารงตําแหน่ง 1. นายสจุ ินต์ ศริ ิวัฒนสกุล ผู้อํานวยการ 15 ธันวาคม 2528 - 30 กันยายน 2533 2. นายประสิทธิ์ เชดิ ชู ผู้อาํ นวยการ 1 ตุลาคม 2533 - 30 กนั ยายน 2534 3. นายสุทนิ ศรีสุขสวัสด์ิ ผู้อาํ นวยการ 1 ตลุ าคม 2534 - 30 กนั ยายน 2539 4. นายหนไู ม้ จนั ทรภักดี ผู้อาํ นวยการ 1 ตุลาคม 2539 - 30 กันยายน 2544 5. นายศิลป์ชยั ศรีธัญญา ผู้อํานวยการ 10 ตุลาคม 2544 - 4 เมษายน 2546 6. นายกุลธร เลิศสุริยะกุล ผู้อาํ นวยการ 4 เมษายน 2546 - 10 สิงหาคม 2552 7. นายนิธิพงศ์ ดวงมุสิก ผู้อํานวยการ 10 สิงหาคม 2552 – 30 กันยายน 2557 8. นางธชั ชนก พละศักด์ิ ผู้อาํ นวยการ 27 ตุลาคม 2557 – ปัจจุบัน แผนปฏิบตั กิ ารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 15

  โครงสรา้ งการบรหิ ารจัดการ ผอ. สนง.กศน.จังหวัด รอง ผอ. กศน.จังหวัด คณะกรรมการ กศน.จังหวัด สถานศึกษา กศน.อําเภอ 6 แหง่ กลุ่ม กลุ่ม กลุ่ม กลุ่ม กลุ่ม กลมุ่ กลุ่ม อํานวยการ ยทุ ธศาสตร์ ส่งเสริม ส่งเสริม สง่ เสริม นิเทศ ติดตาม ตรวจสอบ และการพัฒนา การศกึ ษา การศึกษา ภาคีเครือข่าย และประเมินผล ภายใน นอกระบบ ตามอัธยาศยั และกิจการพิเศษ พิเศษ การจัดการศึกษา ศึกษา  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน  งานตรวจสอบ บริหาร ยุทธศาสตร์ ส่งเสริม ส่งเสริม ส่งเสริมภาคี นิเทศ การเงิน ท่ัวไป การศกึ ษา พฒั นา เครือข่าย ติดตาม และบญั ชี และแผนงาน ขั้นพื้นฐาน แหลง่ เรียนรู้ และพัฒนา  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน ระบบบรหิ าร  งานตรวจสอบ บรหิ าร  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน กิจการพิเศษ และกระบวนการ ผลการ บุคลากร ข้อมลู ส่งเสริม ส่งเสริม เรียนรู้ ดําเนินงาน การศึกษา นทิ รรศการ  กลุ่มงาน สารสนเทศ ตอ่ เน่อื ง และการ  กลุ่มงาน บริหาร และรายงาน เผยแพร่ ส่งเสริมและ การเงนิ  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน พัฒนา และสินทรัพย์ งบประมาณ ส่งเสริม การประกัน การเทยี บโอน คุณภาพ  กลุ่มงาน และระดม ผลการเรยี น ประชาสัมพันธ์ ทรัพยากร และการเทียบ  กลุ่มงาน  กลุ่มงาน ระดับ วดั ผลและ ส่งเสริมการ การศึกษา ประเมินผล การศกึ ษา พัฒนา  กลุ่มงานศูนย์ ให้คําปรกึ ษา  กลุ่มงาน ยุทธศาสตร์ แนะนํา ส่งเสริมและ (AdviceCenter) พฒั นา หลักสตู ร ส่ือ  ศูนย์อาเซยี น นวัตกรรม ศกึ ษา (ALC) แลt เทคโนโลยี ทางการศกึ ษา หน้า 16 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  ผบู้ ริหารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการและสถานศึกษาในสงั กัด ที่ ผูบ้ รหิ าร สาํ นักงาน กศน.จ.สป. / กศน.อําเภอ ที่อยู่ 1. นางธัชชนก พละศกั ดิ์ สาํ นักงานส่งเสริการศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย 34/1 ถนนสุขุมวิท ตําบลปากนํ้า ผอ.สนง.กศน.จ.สป. จังหวัดสมุทรปราการ อาํ เภอเมือง จังหวดั สมุทรปราการ นายกัญจน์โชติ สหพฒั นสมบตั ิ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษา  โทรศัพท์ 02 384 4823 รอง ผอ.สนง.กศน.จ.สป. ตามอัธยาศัยอําเภอเมอื งสมุทรปราการ  โทรสาร 02 394 0532 2. นางสาวสภุ สติ า บวั เล้ยี ง ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษา 34/5 ตําบลปากน้ํา อําเภอเมือง 3. นายเกรียงไกร ซิม้ เจรญิ ตามอัธยาศัยอําเภอพระประแดง จังหวดั สมุทรปราการ 10270  โทรศพั ท์ 02 380 6351 - 2 4. นางบุญธดิ า จิตต์ภักดี ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา  โทรสาร 02 384 1952 ตามอัธยาศัยอําเภอพระสมุทรเจดีย์ 5. นายเกรียงไกร ซ้มิ เจรญิ 67 ถนนนครเขอื่ นขันธ์ตําบลตลาด รักษาการ ผอ.กศน.อําเอบางพลี ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษา อําเภอพระประแดง จงั หวัด ตามอัธยาศัยอําเภอบางพลี สมุทรปราการ 10130 6. นางสาวสุภสิตา บัวเล้ยี ง  โทรศัพท์ 02 462 5598 รักษาการ ผอ.กศน.อําเภอ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา  โทรสาร02 462 5598 บางบอ่ ตามอัธยาศัยอําเภอบางบ่อ ท่วี ่าการอําเภอพระสมทุ รเจดีย์ 7. นางบญุ ธดิ า จิตต์ภักดี ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา (หลังเก่า) ช้ัน 2 หมู่ 5 รักษาการ ผอ.กศน.อําเภอ ตามอัธยาศัยอําเภอบางเสาธง ตําบลแหลมฟ้าผ่า บางเสาธง อาํ เภอพระสมุทรเจดีย์ จงั หวดั สมุทรปราการ 10290  โทรศพั ท์ 02 453 8312  โทรสาร 02 453 8313 15/9 หมู่ 8 ถนนสขุ าภิบาล 2 ตําบลบางพลีใหญ่ อําเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ 10540  โทรศัพท์ 02 337 3391  โทรสาร 02 337 3391 หมู่ 1 อาคารส่วนทอ้ งถิน่ ช้ัน 3 ทว่ี ่าการอําเภอบางบ่อ 10560  โทรศพั ท์ 02 313 4030  โทรสาร 02 313 4030 51/2 หมู่ 7 ถนนบางนาตราด ตําบลบางเสาธง อําเภอบางเสาธง จงั หวดั สมุทรปราการ 10540  โทรศพั ท์ 02 707 2488  โทรสาร 02 338 1934 แผนปฏิบตั กิ ารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 17

  ข้อมูลบุคลากร สํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ผูบ้ รหิ าร ข้าราชการ ประเภทบุคลากร ลกู จ้างชั่วคราว รวม 2 4 ลกู จ้างประจาํ พนักงานราชการ 6 23 29 ข้อมูลบุคลากร กศน.อําเภอ 6 แห่ง ประเภทบุคลากร ที่ สถานที่ ข้าราช ข้าราชการ ครู ครู ครู ครู ครู ลูก บรรณารักษ์ นักวิชาการ ลูกจ้าง พนกั งาน รวม การครู บรรณารักษ์ อาสา กศน. ศรช. สอน ปวช. จา้ ง อตั ราจา้ ง ศึกษา ช่ัวคราว บริการ / 1 กศน.อาํ เภอ ผู้บริหาร สมัคร ตาํ บล คนพิการ ประจาํ แมบ่ ้าน เมืองสมทร ปราการ 1 2 1 3 16 17 - 2 1 1 3 3 1 51 2 กศน.อําเภอ 1 1 1 2 16 6 4 - 1 1 - - - 33 พระประแดง 1 1 - 253 - - - 1 - - 1 14 3 กศน.อาํ เภอ 11 - -93 - -- 1 - 2 - 17 พระสมุทร 12 - 37- - -- 1 - - 1 15 เจดีย์ 12 - 145 4 2- 1 - - 1 21 69 2 11 57 34 8 42 6 3 5 4 151 4 กศน.อาํ เภอ บางพลี 5 กศน.อาํ เภอ บางบอ่ 6 กศน.อําเภอ บางเสาธง รวม หน้า 18 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  ส่วนท่ี 2 สรปุ สาระสําคัญแผนปฏิบัตกิ ารประจําปี ปรชั ญา “ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และ ปรัชญาคิดเปน็ ” วิสยั ทศั น์ “กศน. รว่ มสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นร้ตู ลอดชีวิต เพอื่ โอกาสและคณุ ภาพทางการศึกษาของ ประชาชนทุกช่วงวัย” พนั ธกจิ 1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ เพ่ือยกระดับ การศึกษาพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้เหมาะสมทุกช่วงวัย และพร้อมรับ การเปลย่ี นแปลงบริบททางสังคม และสรา้ งสงั คมแห่งการเรียนรู้ตลอดชวี ิต 2. ส่งเสริมสนับสนุน และประสานการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย ในการจัดการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของชุมชน รวมท้ังการดําเนินกิจกรรมของ ศูนย์การเรียนและแหล่งการเรียนรู้อ่ืน ในรปู แบบต่างๆ 3. ส่งเสริมและพัฒนาการนําเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ให้เกิด ประสิทธภิ าพ ในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหก้ ับประชาชนอย่างทัว่ ถึง 4. พัฒนาหลักสูตร รปู แบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยี ส่อื และนวตั กรรม การวัดและ ประเมินผลในทกุ รปู แบบให้สอดคล้องกับบริบทในปัจจุบัน 5. พัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ เพื่อมุ่งจัดการศึกษา ท่ีมีคณุ ภาพโดยยดึ หลักธรรมาภิบาล เป้าประสงค์ 1. ประชาชนผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมท้ังประชาชนทั่วไปได้รับโอกาส ทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาต่อเน่ืองและ การศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ อย่างเท่าเทียมและทั่วถึง เป็นไปตามสภาพ ปัญหา และความ ต้องการของแตล่ ะกลุ่มเป้าหมาย 2. ประชาชนได้รับการศึกษาและการเรียนรู้ที่มีคุณภาพเพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา อันนําไปสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมขน เพ่ือพัฒนาไปสู่ความม่ันคง และยั่งยืนเพื่อพัฒนาไปสู่ความม่ันคงและย่ังยืนทางด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และสิง่ แวดล้อม 3. ประชาชนได้รับการส่งเสริมการอ่าน เพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านและการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเอง โดยมี กศน.ตําบล ศูนย์การเรียนชุมชน และแหล่งเรียนรู้อ่ืนในชุมชนเป็นกลไกในการ จดั การเรียนรู้ 4. ประชาชนได้รับโอกาสในการเรียนรู้และมีเจตคติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีท่ีเหมาะสม สามารถคิด วิเคราะห์ และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน รวมท้ังแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิต ได้อย่างสร้างสรรค์ 5. ชุมชนและทุกภาคส่วน ร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุน การดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังมีส่วนร่วมในการขับเคล่ือน กจิ กรรมการเรียนรขู้ องชุมชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและปรัชญาคิดเป็น แผนปฏิบัตกิ ารสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 19

  6. หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนาและนําสื่อ เทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ และการส่อื สาร มาใช้ในการเพ่ิมโอกาสและยกระดับคุณภาพในการจดั การเรียนรู้ 7. หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนาและจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา คุณภาพชีวิตที่ตอบสนองกับการเปล่ียนแปลงบริบทด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และส่ิงแวดล้อม รวมทั้งตามความต้องการของประชาชน และชุมชนในรูปแบบ ทห่ี ลากหลาย 8. บุคลากรของหน่วยงานและสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเพ่ือเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงาน การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อย่างทั่วถงึ 9. หนว่ ยงานและสถานศึกษามรี ะบบการบริหารจัดการตามหลกั ธรรมาภิบาล ตัวชว้ี ัด 1. จํานวนผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานท่ีได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่าย ตามสทิ ธิที่กาํ หนดไว้ 2. จํานวนของคนไทยกลุ่มเป้าหมายต่างๆ (กลุ่มเป้าหมายท่ัวไป กลุ่มเป้าหมายพิเศษ และกลุ่ม คนไทยทั่วไป เป็นต้น) ที่เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้/ได้รับบริการกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง และ การศกึ ษาตามอัธยาศัยท่ีสอดคลอ้ งกบั สภาพ ปญั หา และความต้องการ 3. ร้อยละผู้จบหลักสูตร/กิจกรรมการศึกษานอกระบบสามารถนําความรู้ความเข้าใจไปใช้ ไดต้ ามจุดมุ่งหมายของหลกั สตู ร/กจิ กรรมที่กําหนด 4. จํานวนแหล่งเรียนรู้ในระดับตําบลท่ีมีความพร้อมในการให้บริการการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัย 5. จํานวนประชาชนกล่มุ เป้าหมายท่ีเข้ารับการฝกึ อาชีพ เห็นช่องทางในการประกอบอาชีพ 6. ร้อยละของผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่สามารถอ่านออกเขียนได้และคิดเลขเป็นตามจุดมุ่งหมาย ของกจิ กรรม 7. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมายท่ีได้รับบริการเข้าร่วมกิจกรรมแหล่งเรียนร้ตู ามอัธยาศัย มีความรคู้ วามเข้าใจ เจตคติ ทักษะตามจดุ มุ่งหมายของกิจกรรมทีก่ ําหนด 8. จํานวนผ้ดู ูแลผู้สูงอายุที่ผ่านการอบรมตามหลักสตู รที่กําหนด 9. จํานวนองค์กรภาคส่วนต่าง ๆ ทั้งในและต่างประเทศ ท่ีร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการ ดาํ เนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 10. จํานวนนักเรียน นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปที่เข้าถึงบริการการเรียนรู้ทางด้าน วิทยาศาสตร์ในรูปแบบต่าง ๆ 11. จํานวน/ประเภทของส่ือ และเทคโนโลยีทางการศึกษาที่มีการจัดทํา/พัฒนาและนําไปใช้ เพือ่ ส่งเสรมิ การเรยี นร้ขู องผู้เรียน/ผรู้ ับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัย 12. จํานวนนักเรียน นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปที่เข้าถึงบริการความรู้นอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยผ่านช่องทางส่ือเทคโนโลยีทางการศกึ ษา และเทคโนโลยีการสื่อสาร 13. ร้อยละของนกั ศกึ ษาที่มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนท่ีได้รับบรกิ ารติวเข้มเต็มความร้เู พิ่มสูงขึ้น 14. จํานวนบุคลากรของหน่วยงานและสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเพ่ือเพ่ิมสมรรถนะในการ ปฏบิ ัติงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 15. ร้อยละของสถานศึกษาในสังกัดที่มีระบบประกันคุณภาพภายในและมีการจัดทํารายงาน การประเมนิ ตนเอง หน้า 20 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  16. ร้อยละของหน่วยงาน และสถานศึกษา กศน. ท่ีมีการใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสารในการจัดทําฐานข้อมูลชุมชนและการบริหารจัดการ เพ่ือสนับสนุนการดําเนินงานการศึกษา นอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ขององคก์ าร 17. ร้อยละของหน่วยงาน และสถานศึกษา กศน. ที่สามารถดําเนินงานโครงการ/กิจกรรมตาม บทบาทภารกิจที่รับผิดชอบได้สําเร็จตามเป้าหมายที่กําหนดไว้อย่างโปร่งใส ตรวจสอบได้ โดยใช้ ทรัพยากรอย่างคมุ้ ค่า/ตามแผนทกี่ ําหนดไว้ ประเภทกล่มุ เปา้ หมาย 1. กลุ่มผู้ด้อยโอกาส เป็นกลุ่มที่มีโอกาสในการที่จะเข้ารับบริการทางการศึกษา/ร่วมกิจกรรม การเรียนรู้ด้อยกว่าคนปกติทั่วไป อันเนื่องมาจาก 1) ข้อจํากัดด้านร่างกาย/จิตใจ/สติปัญญาหรือ ความสามารถในการเรียนรู้ 2) ข้อจํากัดด้านฐานะทางเศรษฐกิจ หรือความยากจน หรือ 3) ข้อจํากัด ด้านการตดิ ต่อสอ่ื สาร อันเน่ืองมาจากความต่างทางภาษา/วัฒนธรรม มี 3 กลมุ่ ย่อย ไดแ้ ก่ 1.1 กลมุ่ ผ้พู ิการ 1.2 กลุม่ ผปู้ ระกอบอาชีพแรงงานนอกระบบ 1.3 กลมุ่ ชาตพิ ันธุ์ (ชนกลุ่มน้อย) 2. กลุ่มผู้พลาดโอกาส เป็นกลุ่มที่พลาดโอกาสในการที่จะเข้ารับบริการทางการศึกษา/ ร่วมกิจกรรม การเรียนรู้อันเนื่องมาจาก 1) ความไม่สามารถในการที่จะรับการศึกษา/การเรียนรู้ได้อย่างต่อเน่ือง หรือไม่มีความประสงค์ท่ีจะรับการศึกษา การเรียนรู้จนจบหลักสูตรหรือระดับการศึกษาใดๆ ท่ีผ่านมา 2) การย้ายถิ่น/เร่รอ่ น หรือ 3) เงอ่ื นไขขอ้ จํากัดเกี่ยวกับอายุ มี 7 กลุ่มยอ่ ย ไดแ้ ก่ 2.1 กลุ่มเด็ก/เยาวชนทีอ่ อกกลางคนั จากระดับการศกึ ษาภาคบังคับ 2.2 กล่มุ ผูจ้ บการศกึ ษาภาคบงั คับแต่ไม่ไดเ้ รียนต่อ 2.3 กลุม่ ทหารกองประจําการท่ียังไม่จบการศึกษาภาคบังคับ 2.4 กลุ่มเดก็ /เยาวชนเรร่ อ่ น/ไร้บ้าน 2.5 กลุ่มเดก็ /เยาวชน/ลกู กรรมกรกอ่ สร้าง 2.6 กลมุ่ เด็ก/เยาวชนที่มีความพรอ้ มแต่ไม่ตอ้ งการรับการศกึ ษาในระบบปกติ 2.7 กล่มุ ผู้สงู อายุ 3. กลุ่มผู้ขาดโอกาส เป็นกลุ่มท่ีไม่สามารถเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา/ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ ได้อันเน่ืองมาจาก 1) การอยู่ในพื้นที่เส่ียงภัยจากการก่อการร้าย/การก่อความไม่สงบในบริเวณชายแดน 2) การอยู่ในพ้ืนที่ชนบทห่างไกล หรือยากลําบากในการคมนาคมติดต่อสื่อสาร 3) การมีถ่ินพํานักอยู่ใน ต่างประเทศ 4) การจําคุก คุมขัง หรือจํากัดบริเวณตามคําพิพากษา หรือ 5) การไม่มีสิทธิภาพในฐานะ พลเมอื งไทยมี 7 กลมุ่ ยอ่ ย ได้แก่ 3.1 กลุ่มประชาชนในพื้นท่ีเส่ียงภัยจากการก่อการร้าย การก่อความไม่สงบในบริเวณ ชายแดน 3.2 กล่มุ ประชาชนในพน้ื ที่ชนบทห่างไกลหรอื ยากลําบากในการคมนาคมตดิ ตอ่ ส่ือสาร 3.3 กลมุ่ คนไทยในต่างประเทศ 3.4 กลุ่มผู้ต้องขัง 3.5 กลุ่มเด็ก/เยาวชนในสถานพินิจ 3.6 กลมุ่ แรงงานต่างด้าว หรือแรงงานข้ามชาติ 3.7 กลมุ่ บุคคลทไ่ี ม่มที ะเบียนราษฎร์ 4 กลุ่มประชาชนท่วั ไป คือกล่มุ อนื่ ๆ นอกเหนอื จากขอ้ ที่ 1 – 3 แผนปฏิบตั ิการสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 21

  จุดเน้นการดาํ เนนิ งาน กศน. ตามยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ 1. พัฒนาหลกั สูตร กระบวนการเรยี นการสอน การวดั และประเมินผล จุดเน้นการดําเนนิ งาน 1.1 จดั กระบวนการเรียนรู้ท่ีตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงบริบทด้านเศรษฐกิจ สังคมการเมือง วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และสิ่งแวดล้อม รวมท้ังตามความต้องการของประชาชน และชุมชน ในรูปแบบที่หลากหลาย ให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์ได้ ตัดสินใจภายใต้ฐานข้อมูลท่ีถูกต้อง เช่น ความรู้เร่ืองการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข/การเลือกต้ัง แนวทางและทิศทางการพัฒนาประเทศด้านต่าง ๆ ของรัฐบาล โดยประสานความร่วมมือกับกระทรวง ต่าง ๆ ที่เก่ียวข้อง ร่วมจัดทําเน้ือหาและสื่อประกอบการจัดกระบวนการเรียนรู้ รวมท้ังให้มีการจัดทํา แผนการเรยี นรรู้ ายชุมชน เพือ่ พัฒนาส่ชู มุ ชน/เมืองแห่งการเรียนรู้ 1.2 ส่งเสริมให้มีการจัดการเรียนการสอนแบบ “สะเต็มศึกษา” (STEM Education) โดยบูรณา การความรู้ด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ เพ่ือประยุกต์ ใช้ในชีวิตประจําวัน พัฒนาทักษะชีวิตสู่การประกอบอาชีพ และเป็นแนวทางของการสร้างแรงงานที่มี ศักยภาพไดใ้ นอนาคต 2. การผลิต พฒั นา ครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศกึ ษา จุดเนน้ การดําเนนิ งาน 2.1 จัดทําแผนพัฒนาอัตรากําลังล่วงหน้าระยะ 10 ปี เพ่ือใช้เป็นข้อมูลสําหรับการขอกรอบ อัตรากําลังเพมิ่ เตมิ ให้เพียงพอตอ่ ขอบข่ายการดําเนินงานของ กศน. 2.2 เร่งพัฒนาศักยภาพครู กศน. ทุกประเภท เพื่อให้สามารถเป็นทั้งผู้สอน ผู้ออกแบบการ เรียนรู้รายบุคคล และจัดกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังจัดทําแผนพัฒนาครู กศน. ทกุ ประเภทและทุกระดบั ชว่ งระยะ 10 ปี เพือ่ พัฒนาสมรรถนะครู กศน. ให้ไดเ้ กณฑ์มาตรฐานท่ีกําหนด 2.3 สาํ รวจขอ้ มลู และทบทวนหลักเกณฑ์การจ้างลูกจ้างแบบจ้างเหมาบรกิ าร และพนกั งาน ราชการให้ตรงตามความต้องการของพื้นที่ 3. ผลิต และพัฒนากาํ ลังคน รวมท้งั งานวจิ ัยท่ีสอดคล้องกับความตอ้ งการของการพัฒนาประเทศ จุดเนน้ การดําเนินงาน 3.1 ยกระดับการศึกษาให้กับกลุ่มประชากรวัยแรงงาน (15 – 59 ปี) ให้จบการศึกษาภาคบังคับอย่าง มีคณุ ภาพ 3.2 จัดการศึกษาเพ่ือเพ่ิมอัตราการรู้หนังสือให้คนไทยให้สามารถอ่านออกเขียนได้ โดยใช้ หลักสูตรการรู้หนังสือไทย พุทธศักราช ๒๕๕๗ ของสํานักงาน กศน. และส่ือท่ีเหมาะสมกับสภาพและ พืน้ ท่ขี องกลุ่มเปา้ หมาย 3.3 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้สอดคล้องและรองรับกับความ ต้องการของการพัฒนาตามบริบทของแต่ละพ้ืนที่ในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ โดยมุ่งเน้นผลิตกําลังคน ให้สอดคล้องกบั ความตอ้ งการของพ้ืนท่ี พรอ้ มทั้งสรา้ งทกั ษะทางวิชาชีพ โดยเนน้ ด้านการบริหารและ การประกอบการ เพื่อให้ประชาชนในพื้นที่ไดร้ ับการพฒั นาศกั ยภาพในแนวทางท่ดี ีขึ้น หน้า 22 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  4. ขยายโอกาสในการเขา้ ถึงบริการการศึกษาและการเรียนรูอ้ ยา่ งตอ่ เนอื่ งตลอดชีวติ จดุ เน้นการดําเนนิ งาน 4.1 จัดและส่งเสริมหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมาย เด็กออกกลางคนั /เด็กตกหลน่ และกลุม่ คนพกิ าร 4.2 เร่งสํารวจข้อมูลการรู้หนังสือของคนไทย โดยให้ความสําคัญกับกลุ่มเป้าหมายนักศึกษา กศน. 4.3 พัฒนา กศน.ตําบล/แขวง ให้เป็นฐานการขับเคลื่อนการจัดการศึกษา โดยเน้นการประสาน เชื่อมโยงระหว่างชุมชนและภาคีเครือข่าย ในการจัดการศึกษารูปแบบ กศน.ตําบล 1 ศูนย์ ได้แก่ (1) ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจําตําบล (2) ศูนย์ส่งเสริม พัฒนาประชาธิปไตยตําบล (3) ศูนย์ดิจิทัลชุมชน และ (4) ศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตชุมชน เพื่อสนองตอบ ตอ่ ความต้องการของประชาชนอย่างมีประสิทธิภาพ รวมท้ังสร้างและกระจายโอกาสในการเรียนรู้ตลอด ชวี ติ ในชุมชน 4.4 จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิตสําหรับประชาชนทุกช่วงวัย “กศน. เพ่ือประชาชน” เช่น จัดการเรียนอาชีพระยะส้ัน (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) ให้กับประชาชนท่ีสอดคล้องกับบริบท ของพ้ืนที่ และการเข้าสู่สังคมเศรษฐกิจที่ขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม (Thailand 4.0) รวมทั้งจัดการศึกษา เพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตให้กับกลุ่มผู้สูงอายุ และการพัฒนาทักษะชีวิตในการเตรียมความพร้อมรับมือ กบั การเปล่ยี นแปลงทางเศรษฐกิจ สงั คม การเมือง ธรรมชาติ และสง่ิ แวดลอ้ ม 4.5 มุ่งเน้นการส่งเสริมให้เกิดชุมชนรักการอ่าน “นั่งที่ไหน อ่านท่ีน่ัน” ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือชุมชน ห้องสมุดเคลื่อนที่สําหรับชาวตลาด ตามพระราชดําริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และหนังสือพิมพ์ฝาผนัง เปน็ ตน้ 5. ส่งเสริมและพฒั นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศกึ ษา จุดเน้นการดําเนินงาน 5.1 พัฒนา กศน. ตําบล ให้มีความพร้อมเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐานด้าน ICT และเทคโนโลยี เพ่ือการศึกษาอ่ืนท่ีเหมาะสมกับพ้ืนที่ เพื่อให้ กศน. ตําบลทุกแห่งเข้าถึงการใช้บริการทางอินเทอร์เน็ต มีความพร้อมในการให้บริการการศึกษาและการเรียนรู้ท่ีเป็นไปตามความต้องการของประชาชนและ ชมุ ชน และสรา้ งโอกาสในการเรียนรู้ได้อย่างท่วั ถึง 5.2 พัฒนาระบบช่องทางแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ (Portal Web) และส่งเสริมให้ประชาชนนํา เทคโนโลยีจิดิทัลมาประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้/กิจกรรมต่าง ๆ เพ่ือเพ่ิมโอกาสการเรียนรู้ และการพัฒนา อาชีพ เช่น การแสวงหาความรู้เพื่อการดํารงชีวิต การพัฒนาต่อยอดอาชีพเพ่ือสร้างรายได้โดยผ่านกลไก ของศูนย์ดิจิทัลชุมชน เพ่ือให้ประชาชนสามารถนําความร้คู วามสามารถ เจตคติท่ีดีต่อการประกอบอาชีพ และทักษะที่พัฒนาขึ้นไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพท่ีสร้างรายได้ได้จริง และการพัฒนา ส่เู ศรษฐกิจเชงิ สรา้ งสรรค์ต่อไป 6. พัฒนาระบบบรหิ ารจัดการสง่ เสรมิ ให้ทกุ ภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจดั การศกึ ษา จดุ เนน้ การดาํ เนินงาน 6.1 เร่งบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก โดยประสานข้อมูลโรงเรียนขนาดเล็กจากสํานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (สพฐ.) และประสานหน่วยงานในพ้ืนที่เพ่ือสํารวจความต้องการ ในการจดั การโรงเรียนขนาดเล็กเพอ่ื ทําเป็น กศน.อาํ เภอ กศน. ตําบล หรือแหล่งการเรียนร้อู ื่นของชุมชน แผนปฏิบัติการสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 23

  6.2 สํารวจ วิเคราะห์ และปรับปรุงค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน โดยดําเนินการให้ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนค่าหนังสือเรียน ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนและค่าเล่าเรียนอย่างทั่วถึง และเหมาะสมกับสภาพการจัดการศึกษาของทุกกลุ่มเป้าหมาย เพ่ือเพิม่ โอกาสในการรับการศึกษาทมี่ ีคุณภาพโดยไมเ่ สียค่าใช้จ่าย 6.3 สร้างความรู้ ความตระหนัก และปลูกจิตสํานึกตามหลักธรรมาภิบาล ตลอดจนความรู้เร่ือง กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ และอ่ืน ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานให้กับบุคลากรทุกระดับทุกประเภท โดยส่งเสริมการจัดกิจกรรม การจัดทําองค์ความรู้ด้านคุณธรรมจริยธรรม การป้องกันการทุจริต และราชการ ใสสะอาดของหน่วยงานและสถานศึกษา เพ่ือให้ กศน. เป็นองค์กรแห่งศักด์ิศรีและสุจริตธรรที่ประชาชน มคี วามเชอ่ื มั่น ศรัทธาและมีความไว้วางใจในการปฏิบัติงาน ภารกิจตอ่ เนอื่ ง 1. ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ 1.1 การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน 1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้ังแต่ปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยดําเนินการให้ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนค่าจัดซ้ือตําราเรียน ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และค่า เลา่ เรียนอยา่ งท่วั ถึงและเพียงพอเพอ่ื เพ่ิมโอกาสในการรับการศกึ ษาท่ีมีคุณภาพโดยไมเ่ สียค่าใช้จ่าย 2) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พื้นฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา ท้ังระบบการให้บริการ ระบบการเรียนการสอน ระบบการวัดและประเมินผล การเรยี น ผ่านการเรียนแบบเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง การพบกลมุ่ การเรยี นแบบช้ันเรยี น และการจัดการศกึ ษาทางไกล 3) จัดให้มีการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และ ประสบการณ์ ที่มีความโปร่งใส ยุติธรรม ตรวจสอบได้ มีมาตรฐานตามท่ีกําหนด และสามารถ ตอบสนองความต้องการของกลมุ่ เป้าหมายได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 4) ส่งเสริมให้ผู้เรียนต้องเรียนรู้และปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต เพื่อดําเนิน กิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคี บําเพ็ญสาธารณประโยชน์อย่างต่อเนื่อง และส่งเสริมการปกครองใน ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เช่น กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุว กาชาด กิจกรรมจิตอาสา การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม และเปิดโอกาสให้ผู้เรียนนํากิจกรรมการบําเพ็ญประโยชน์ อน่ื ๆ นอกหลกั สตู รมาใช้ เพมิ่ ชั่วโมงกิจกรรมใหผ้ เู้ รียนจบตามหลกั สูตรได้ 5) จัดต้ังศูนย์แนะแนวและประสานการศึกษาพิเศษอําเภอ/เขต ให้ครบทุกอําเภอ ทัว่ ประเทศ 1.2 การศึกษาต่อเนื่อง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําอย่างยั่งยืน โดยให้ความสําคัญกับการจัด การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําประเภทช่างพ้ืนฐาน/ช่างชนบท และอาชพี ท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของ ผ้เู รียนและศกั ยภาพของแตล่ ะพื้นที่ 2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยจัดกิจกรรม การศึกษาในรูปแบบต่างๆ อาทิ ค่ายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดตั้งชมรม/ชุมนุม การสง่ เสริมความสามารถ พิเศษต่าง ๆ ท่ีมุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเอง ให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีคุณธรรมจริยธรรม รวมทั้งสามารถใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ต่อตนเอง ครอบครวั และชุมชน หน้า 24 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  3) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจัดกระบวนการ เรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การเรียนทางไกล การประชุม สัมมนา การจัดเวที แลกเปล่ียนเรียนรู้ การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอื่นๆ ท่ีเหมาะสมกับ กลุ่มเป้าหมายและบริบท ของชุมชนแต่ละพ้ืนที่ โดยเน้นการดําเนินตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง การสร้างจิตสํานึกความเป็นประชาธิปไตย ความเป็นพลเมืองดี การบําเพ็ญประโยชน์ การอนุรกั ษ์พลงั งานทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ้ ม 4) ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างจิตสํานึกและวินัยในชุมชน เช่น การส่งเสริม คุณธรรมและจริยธรรมในชุมชน การเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการขยะมูลฝอยของชุมชน ศนู ย์เรียนร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจําตําบล 1.3 การศกึ ษาตามอัธยาศยั 1) ส่งเสริมให้มีการขยายและพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ในระดับตําบล เพื่อการถ่ายทอด องคค์ วามรู้ และจดั กิจกรรมเพื่อเผยแพร่องค์ความร้ใู นชุมชนไดอ้ ย่างทั่วถึง 2) จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน และพัฒนาความสามารถ ในการอ่านและศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้ได้ระดับอ่านคล่อง อ่านเข้า ใจความเขียนคล่อง และอ่านเชิงคิดวิเคราะห์พื้นฐาน และให้ประชาชนสามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสาร ที่ถกู ตอ้ งและทนั เหตุการณ์ เพื่อสามารถนําความรู้ที่ไดร้ ับไปใช้ประโยชนใ์ นการปฏิบัติจริง 3) ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศ และส่ิงแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการอ่านให้เกิดขึ้นใน สังคมไทย โดยสนับสนุนการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวางและทั่วถึง เช่น พัฒนา ห้องสมุดประชาชน ทุกแห่งให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัคร ส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการเคล่ือนท่ีพร้อมอุปกรณ์เพ่ือสง่ เสริม การอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายออกให้บริการประชาชนในพื้นท่ีต่าง ๆ อย่างทั่วถึง สมํ่าเสมอ รวมท้ังเสริมสร้างความพร้อมในด้านสื่ออุปกรณ์เพ่ือสนับสนุนการอ่าน และการจัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสริม การอา่ นอย่างหลากหลาย 4) จัดสร้าง และพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้เชิง วิชาการ และแหล่งท่องเท่ียวประจําท้องถิ่น โดยพัฒนาและจัดทํานิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตร์ สัญจร และจัดกิจกรรมที่เน้นการเสริมสร้างทักษะ กระบวนการเรียนรู้ และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ประชาชนนําความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไปใช้พัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์บนฐานขอ้ มูล ที่ถูกต้อง และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเช่ือมโยงกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน ให้ผู้รับบริการสามารถนําไป ประยุกต์ใช้ในการดําเนินชีวิตการพัฒนาอาชีพ การรักษาส่ิงแวดล้อม และการป้องกันภัยพิบัติ จากธรรมชาตใิ นพ้ืนท่ี 2. ด้านหลักสูตร สื่อ รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล งานบริการทาง วชิ าการ และการประกันคณุ ภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมเพ่ือส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีหลากหลาย ทันสมัย รวมท้ังหลักสูตรท้องถ่ิน ท่ีสอดคล้องกับสภาพบริบทของพื้นที่ และความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและชุมชน เช่น การจัด โปรแกรมการเรยี นรรู้ ายบุคคล และแผนการเรียนรรู้ ายชุมชน 2.2 พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลให้มีความทันสมัยด้วยระบบห้องเรียนและ การควบคุมการสอบออนไลน์ แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 25

  2.3 พัฒนาระบบการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และ ประสบการณ์ให้มีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้อย่าง มปี ระสทิ ธภิ าพ 2.4 ส่งเสริมการพัฒนาสื่อแบบเรียน ส่ืออิเล็กทรอนิกส์และส่ืออ่ืนๆ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ของผู้เรยี นกลมุ่ เป้าหมายทั่วไปและกลุ่มเป้าหมายพเิ ศษ 2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตร ในระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานให้ได้มาตรฐาน โดยการนําแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ (e-Exam) มาใชอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ 2.6 ส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาวิจัย พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล และเผยแพร่รูปแบบการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้มีการนําไปสู่การปฏิบัติอย่างกว้างขวางและมีการพัฒนาให้เหมาะสม กบั บรบิ ทอย่างต่อเน่ือง 2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้ได้มาตรฐาน เพ่ือพร้อมรับการประเมิน คุณภาพภายนอก โดยพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงความสําคัญของระบบการ ประกันคุณภาพ และสามารถดําเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาได้อย่างต่อเนื่องโดยใช้ การประเมินภายในด้วยตนเอง และจัดให้มีระบบสถานศึกษาพ่ีเล้ียงเข้าไปสนับสนุนอย่างใกล้ชิด สําหรับ สถานศึกษาที่ยังไม่ได้เข้ารับการประเมินคุณภาพภายนอก ให้พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้ได้ คณุ ภาพตามมาตรฐานทกี่ ําหนด 3. ด้านเทคโนโลยเี พ่อื การศกึ ษา 3.1 ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาให้เชื่อมโยงและตอบสนอง ต่อการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาเพ่ือกระจายโอกาส ทางการศึกษาสําหรับกลุ่มเป้าหมายต่างๆ ให้มีทางเลือกในการเรียนรู้ท่ีหลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองให้รู้เท่าทันสื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการสื่อสาร เช่น รายการพัฒนาอาชีพ เพื่อการมีงานทํา รายการติวเข้มเติมเต็มความรู้ ฯลฯ เผยแพร่ทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศน์ เพ่ือการศึกษากระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ETV) และทางอินเทอร์เนต็ 3.2 พัฒนาช่องทางการเผยแพร่การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยผ่าน ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารแบบออนไลน์ เพื่อส่งเสริมให้ครู กศน. นําเทคโนโลยี สารสนเทศและการสอ่ื สารมาใช้ในการสร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Do It Yourself : DIY) 3.3 พัฒนาสถานีวิทยุศึกษา และสถานีโทรทัศน์เพื่อการศึกษาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต และการออกอากาศให้กลุ่มเป้าหมายสามารถใช้เป็นชอ่ งทางการเรียนรู้ท่ีมีคณุ ภาพได้อย่างต่อเน่อื งตลอด ชีวิต โดยขยายเครือข่ายการรับฟังให้สามารถรับฟังได้ทุกท่ี ทุกเวลา ครอบคลุมพื้นท่ีท่ัวประเทศและ เพิ่มช่องทางให้สามารถรับชมรายการโทรทัศน์ได้ทั้งระบบ Ku - Band , C - Band และทางอินเทอร์เน็ต พร้อมที่จะรองรับการพัฒนาเป็นสถานีวิทยุโทรทัศนเ์ พอ่ื การศึกษาสาธารณะ (Free ETV) 3.4 พั ฒ นาระบ บการให้บ ริการสื่อเทคโนโลยีเพื่ อการศึกษาให้ได้ห ลายช่องทาง ทงั้ ทางอนิ เทอร์เน็ต และรูปแบบอน่ื ๆ เช่น Application บนโทรศัพท์เคล่ือนที่ และ Tablet, DVD, CD, VCD และMP3 เป็นต้น เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายสามารถเลือกใช้บริการเพื่อเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา และการเรียนรไู้ ดต้ ามความต้องการ หน้า 26 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  3.5 สํารวจ วิจัย ติดตามประเมินผลด้านสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และนําผล มาใชใ้ นการพัฒนางานให้มีความถกู ต้อง ทนั สมัยและสามารถสง่ เสริมการศกึ ษาและการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ของประชาชนไดอ้ ย่างแท้จริง 4. ดา้ นโครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดําริ หรือโครงการอนั เกยี่ วเนื่องจากราชวงศ์ 4.1 ส่งเสริมและสนับสนุนการดําเนินงานโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดําริ หรือโครงการ อันเกย่ี วเนอื่ งจากราชวงศ์ 4.2 จัดทําฐานข้อมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน. ท่ีสนองงานโครงการอันเน่ืองมาจาก พระราชดําริ หรือโครงการอันเก่ียวเน่ืองจากราชวงศ์ ที่สามารถนําไปใช้ในการวางแผน การติดตาม ประเมินผลและการพฒั นางานไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ 4.3 ส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการดําเนินงานเพ่ือสนับสนุนโครงการอันเนื่องมาจาก พระราชดาํ ริ เพอื่ ให้เกดิ ความเข้มแขง็ ในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 4.4 พัฒนาศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ให้มีความพร้อมในการ จดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตามบทบาทหน้าท่ีทีก่ ําหนดไวอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ 4.5 จัดและส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของประชาชนบนพื้นที่สูง และถิ่นทรุ กนั ดาร 5. ด้านการศกึ ษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ พน้ื ทีเ่ ขตเศรษฐกิจพเิ ศษ และพืน้ ท่ีบรเิ วณชายแดน 5.1 พัฒนาการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ 1) จัดและพัฒนาหลักสูตร และกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาและการเรียนรู้ที่ตอบสนอง ปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมายรวมทั้งอัตลักษณ์และความเป็นพหวุ ฒั นธรรมของพื้นที่ 2) พัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเข้มข้น และตอ่ เน่ืองเพอื่ ใหผ้ เู้ รียนสามารถนําความรทู้ ี่ไดร้ ับไปใช้ประโยชน์ได้จรงิ 3) ให้หน่วยงานและสถานศึกษาจัดให้มีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแก่บุคลากร และนักศึกษา กศน. ตลอดจนผู้มาใช้บรกิ ารอย่างทั่วถึง 5.2 พัฒนาการจัดการศกึ ษาแบบบรู ณาการในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพเิ ศษ 1) ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานท่ีเก่ียวข้องในการจัดทําแผนการศึกษา ตามยุทธศาสตร์และบริบทของแตล่ ะจังหวดั ในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพเิ ศษ 2) จัดทําหลักสูตรการศึกษาตามบริบทของพื้นท่ี โดยเน้นสาขาที่เป็นความต้องการ ของตลาด ใหเ้ กดิ การพัฒนาอาชพี ได้ตรงตามความต้องการของพ้ืนท่ี 5.3 จัดการศึกษาเพ่ือความม่ันคงชายแดนของศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน (ศฝช.) 1) พัฒนาศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน ให้เป็นศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชนต้นแบบด้านเกษตรกรรม เป็นศูนย์สาธิตการประกอบอาชีพ ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบการจัด กิจกรรมตามแนวพระราชดําริปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สําหรับประชาชนตามแนวชายแดนด้วยวิธีการ เรยี นรู้ท่หี ลากหลาย 2) มุ่งจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพ โดยใช้วิธีการหลากหลาย ใช้รูปแบบเชิงรุก เพื่อการเข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย เช่น การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความร่วมมือกับเครือข่าย การจัด อบรมแกนนําด้านอาชีพ ที่เน้นเร่ืองเกษตรธรรมชาติท่ีสอดคล้องกับบริบทของชุมชนชายแดน ให้แก่ ประชาชนตามแนวชายแดน แผนปฏิบัตกิ ารสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 27

  3) จัดระบบเครือข่ายศูนย์การเรียนรู้อาชีพ ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงโดยเช่ือมโยงกับศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจํา ตําบลของ กศน. ตาํ บล/แขวง ในพ้นื ท่ี 6. ด้านบุคลากร ระบบการบรหิ ารจดั การ และการมสี ว่ นรว่ มของทุกภาคส่วน 6.1 การพัฒนาบคุ ลากร 1) พัฒนาบุคลากรทกุ ระดับ ทุกประเภทให้มีสมรรถนะสงู ขึ้นอย่างต่อเนื่อง ท้ังกอ่ นและ ระหว่างการดํารงตําแหน่งเพื่อให้มีเจตคติท่ีดีในการปฏิบัติงาน สามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการ การดําเนินงานของหน่วยงานและสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งส่งเสริมให้บุคลากรในสังกัด พฒั นาตนเองเพ่อื เลือ่ นตําแหนง่ หรอื เลื่อนวิทยฐานะโดยเน้นการประเมินวิทยฐานะเชิงประจักษ์ 2) พัฒนาหัวหน้า กศน. ตําบล/แขวง ให้มีสมรรถนะสูงข้ึนในการบริหารจัดการกศน. ตําบล/แขวง และการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการเป็นนักจัดการ ความรู้และผู้อํานวยความสะดวกในการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรยี นรูท้ ี่มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง 3) พัฒนาครู กศน. และผู้ท่ีเกี่ยวข้องให้สามารถจัดรูปแบบการเรยี นรู้ได้อย่างมีคุณภาพ โดยส่งเสริมให้มคี วามรคู้ วามสามารถในการจัดทําแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและ ประเมินผล และการวิจัยเบือ้ งต้น 4) ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพคณะกรรมการ กศน. ตําบล/แขวง เพ่ือการมีส่วนร่วม ในการบรหิ ารการดําเนินงานตามบทบาทภารกิจของ กศน. ตําบล/แขวง อย่างมปี ระสิทธภิ าพ 5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ท่ีรับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู้ ให้มี ความรู้ความสามารถและมีความเป็นมืออาชีพในการจัดบริการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของประชาชน 6) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ให้สามารถทําหน้าท่ีเป็นผู้จัด ส่งเสริมและสนับสนุน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ 7) เสรมิ สรา้ งสัมพันธภาพระหว่างบุคลากร รวมท้ังภาคีเครือข่ายท้ังในและต่างประเทศ ในทุกระดับเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทํางานร่วมกัน โดยจัดให้มีกิจกรรมการพัฒนาสมรรถนะ และเสริมสร้างความสัมพนั ธ์ระหว่างบุคลากร และภาคเี ครือข่ายในรูปแบบท่ีหลากหลายอย่างตอ่ เนอื่ ง 6.2 การพฒั นาโครงสรา้ งและอตั รากําลงั 1) จัดทําแผนการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและดําเนินการปรับปรุงสถานที่ และวัสดุ อุปกรณใ์ ห้มคี วามพร้อมในการจัดการศึกษา 2) แสวงหาภาคีเครือข่ายในท้องถ่ินเพ่ือการมีส่วนร่วมในการดําเนินกิจกรรมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งระดมทรัพยากรเพื่อนํามาใช้ในการปรับปรุงโครงสร้าง พ้นื ฐานให้มีความพรอ้ มสําหรับดําเนินกิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรขู้ องประชาชน 3) บริหารอัตรากําลังที่มีอยู่ท้ังในส่วนที่เป็นข้าราชการ พนักงานราชการ และลูกจ้าง ใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพสงู สดุ ในการปฏิบัตงิ าน 6.3 การพัฒนาระบบบริหารจัดการ 1) เรง่ ผลักดันใหม้ ีการประกาศใช้กฎหมายว่าดว้ ยการศึกษาตลอดชีวติ 2) เพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกํากับ ควบคุมและเรง่ รัดการเบกิ จ่ายงบประมาณใหเ้ ป็นตามเป้าหมายทก่ี ําหนดไว้ หน้า 28 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  3) พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมัย และเชื่อมโยงกันทั่ว ประเทศอย่างเป็นระบบเพื่อให้หน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนําไปใช้เป็นเคร่ืองมือสําคัญ ในการบริหารการวางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล และการนําผลมาพัฒนาการ ดําเนินงานอย่างต่อเน่ืองตามวงจรคุณภาพเดมม่ิง (PDCA) รวมท้ังจัดบริการการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมีประสิทธภิ าพ 4) พัฒนาระบบฐานข้อมูลรวมของนักศึกษา กศน. ให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมัย และเชื่อมโยงกันทั่วประเทศ สามารถสืบค้นและสอบทานได้ทันความต้องการเพื่อประโยชน์ในการ จัดการศกึ ษาให้กับผู้เรียนและการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธภิ าพ 5) ส่งเสริมให้มีการจัดการความรู้ในหน่วยงานและสถานศึกษาทุกระดับ รวมทั้ง การศึกษาวิจัยเพ่ือสามารถนํามาใช้ในการพัฒนาประสิทธิภาพการดําเนินงานที่สอดคล้องกับความ ต้องการของประชาชนและชุมชนพร้อมท้ังพัฒนาขีดความสามารถเชิงการแข่งขันของหน่วยงานและ สถานศึกษา 6) สรา้ งความร่วมมอื ของทกุ ภาคสว่ นทง้ั ในประเทศและต่างประเทศ ในการพัฒนา 6.4 การกํากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผล 1) สร้างกลไกการกํากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดําเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้เช่ือมโยงกับหน่วยงาน สถานศึกษา และภาคี เครอื ขา่ ยท้งั ระบบ 2) ให้หน่วยงานและสถานศึกษาที่เก่ียวข้องทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกํากับ ติดตามและรายงานผลการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ ให้สามารถตอบสนองการดําเนินงานตามนโยบาย ในแตล่ ะเรอื่ งไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ 3) ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสื่ออ่ืน ๆ ท่ีเหมาะสม เพือ่ การกํากับ นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมินผล และรายงานผลอย่างมีประสิทธิภาพ 4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคํารับรองการปฏิบัติ ราชการประจําปีของหน่วยงาน สถานศึกษา เพื่อการรายงานผลตามตัวชี้วัดในคํารับรองการปฏิบัติ ราชการประจําปี ของสํานักงาน กศน. ให้ดําเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ เป็นไปตามเกณฑ์ วิธีการ และ ระยะเวลาท่ีกาํ หนด 5) ให้มีการเชื่อมโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก องค์กรตั้งแต่ส่วนกลาง ภูมิภาค กลุ่มจังหวัด จังหวัด อําเภอ/เขต และตําบล/แขวง เพื่อความ เป็นเอกภาพในการใช้ข้อมูล และการพัฒนางานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย แผนปฏิบตั กิ ารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 29

  2.2 ทิศทางการดําเนินงานสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.60 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกองค์กร เพื่อศึกษาแนวโน้มการพัฒนา กศน. จังหวัดสมุทรปราการ ให้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับนโยบายและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ในจังหวัดสมุทรปราการ โดยแนวโน้มการพัฒนาคุณภาพของ กศน.จังหวัดสมุทรปราการ มีความเป็นไป ได้ในการพัฒนาตามเง่ือนไขข้อจํากัดและองค์ประกอบท่ีมีอิทธิพลต่อการจัดการบริหารจัดการ ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และสํานักงาน กศน. ให้สอดคล้องตรงตามความต้องการ ของกลุ่มเป้าหมาย รูปแบบการบริหารงาน และปัจจัยท่ีเกี่ยวข้องอื่น นํามาสรุปเป็นแนวทางในการ ดาํ เนินงานม่งุ ตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายเป็นหลัก กาํ หนดแนวทางในการพัฒนาคุณภาพ การบรหิ ารจดั การให้มีประสิทธภิ าพ จะต้องวิเคราะหผ์ ลกระทบที่เกิดจากปจั จัยต่าง ๆ ไดแ้ ก่ 1. Strengths - จุดแข็งหรอื ข้อได้เปรียบ 2. Weakness - จุดอ่อนหรอื ข้อเสียเปรียบ 3. Opportunities - โอกาสทีจ่ ะดําเนินการได้ 4. Threats - อปุ สรรค หรอื ปัจจยั ทีค่ ุกคามการดําเนินงานขององคก์ าร สามารถนํามากําหนดทิศทาง การดําเนินงาน ของสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ได้แก่ วสิ ยั ทัศน์ พันธกจิ เปา้ ประสงค์ ยทุ ธศาสตร์ ดงั น้ี วสิ ัยทัศน์ (Vision) คือ อนาคตของ สาํ นักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ทผ่ี ู้บริหาร ครู และบุคลากร ทุกคนร่วมกันวิเคราะห์ โดยมีพื้นฐานอยู่บนความเป็นจริงในปัจจุบัน ตามวัตถุประสงค์ ภารกิจ ค่านิยม และความเชอ่ื เข้าดว้ ยกัน มงุ่ เนน้ การพฒั นาคน พฒั นางาน “ สํานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจงั หวัดสมุทรปราการ สง่ เสริมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ที่มคี ุณภาพ ให้จังหวัดสมุทรปราการเป็นเมอื งแหง่ การเรียนรู้ สสู่ งั คมแหง่ ความสุข ” พนั ธกิจ (Mission) 1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ เพ่ือยกระดับ การศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้เหมาะสมทุกช่วงวัย และพร้อมรับ การเปลยี่ นแปลงบริบททางสังคม และสร้างสงั คมแห่งการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต 2. ส่งเสริมสนับสนุน และประสานการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย ในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของชุมชน รวมท้ังการดําเนินกิจกรรม ของศนู ยก์ ารเรยี นและแหลง่ การเรียนรอู้ ่ืน ในรูปแบบต่างๆ 3. ส่งเสริมและพัฒนาการนําเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ให้เกิด ประสทิ ธิภาพ ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยใหก้ บั ประชาชนอย่างท่ัวถึง 4. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยี ส่ือและนวัตกรรม การวัด และประเมนิ ผลในทุกรูปแบบใหส้ อดคล้องกับบริบทในปัจจุบัน 5. พัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ เพ่ือมุ่งจัดการศึกษาท่ีมี คุณภาพโดยยดึ หลักธรรมาภิบาล หน้า 30 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  เป้าประสงค์ 1. ประชาชนผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมท้ังประชาชนทั่วไปได้รับโอกาส ทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน การศึกษาต่อเนื่องและ การศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ อย่างเท่าเทียมและท่ัวถึง เป็นไปตามสภาพ ปัญหา และความ ตอ้ งการของแต่ละกล่มุ เป้าหมาย 2. ประชาชนได้รับการศึกษาและการเรียนรู้ท่ีมีคุณภาพเพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา อันนําไปสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมขน เพ่ือพัฒนาไปสู่ความมั่นคง และยั่งยืนเพื่อพัฒนาไปสู่ความม่ันคงและยั่งยืนทางด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และ สิง่ แวดลอ้ ม 3. ประชาชนได้รับการส่งเสริมการอ่าน เพื่อสร้างนิสัยรักการอ่านและการแสวงหาความรู้ด้วย ตนเองโดยมี กศน.ตําบล ศูนย์การเรียนชุมชน และแหล่งเรียนรู้อื่นในชุมชนเป็นกลไกในการจัด การเรียนรู้ 4. ประชาชนได้รับโอกาสในการเรียนรู้และมีเจตคติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีท่ีเหมาะสม สามารถคิด วิเคราะห์ และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน รวมทั้งแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตได้ อยา่ งสรา้ งสรรค์ 5. ชุมชนและทุกภาคส่วน ร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการ ดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งมีส่วนร่วมในการขับเคล่ือนกิจกรรม การเรียนรู้ของชมุ ชนตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและปรัชญาคิดเป็น 6. หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนาและนําสื่อ เทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสอื่ สาร มาใชใ้ นการเพ่ิมโอกาสและยกระดับคุณภาพในการจัดการเรียนรู้ 7. หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนาและจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา คุณภาพชีวิตท่ีตอบสนองกับการเปล่ียนแปลงบริบทด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และสิ่งแวดล้อม รวมท้ังตามความต้องการของประชาชน และชุมชนในรูปแบบ ท่ีหลากหลาย 8. บุคลากรของหน่วยงานและสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเพื่อเพ่ิมสมรรถนะในการปฏิบัติงาน การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อย่างทวั่ ถึง 9. หนว่ ยงานและสถานศกึ ษามรี ะบบการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 31

  ทิศทางการดําเนินงาน จากทิศทางการดําเนินงาน ของสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ที่ได้กําหนดไว้แล้ว สํานักงาน กศน.จงั หวดั สมทุ รปราการ ไดก้ ําหนดยุทธศาสตร์และจุดเน้นโดยใช้กระบวนการ หน้า 32 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  สว่ นท่ี 3 รายละเอียดแผนงาน โครงการ ประจาํ ปีงบประมาณ พ.ศ.2560 จากทิศทางการดําเนินงาน ของสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ท่ีได้จากการนํานโยบาย และจุดเน้นการดําเนินงาน ของสํานักงาน กศน. ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2560 เพ่ือกําหนด ยุทธศาสตร์ในการดําเนินงาน ให้บรรลุเป้าประสงค์ท่ีกําหนดในปีงบประมาณ พ.ศ.2560 ของสํานักงาน กศน.จงั หวัดสมุทรปราการ จงึ ได้กาํ หนดโครงการประจําปีงบประมาณ 2560 ดังนี้ ตารางแผนงาน โครงการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2560 สํานักงาน กศน.จงั หวัดสมทุ รปราการ ไตร ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 มาสท่ี งปม. เป้า งปม. เป้า งปม. ที่ โครงการ / เป้าหมาย งบประมาณ (บาท) หมาย (บาท) หมาย (บาท) 1 กิจกรรม ท้ังปี (บาท) เป้า งปม. เป้า -- - 266 146,300 หมาย (บาท) หมาย -- - 608 550,160 1. การศึกษาพ้ืนฐาน ผู้ 530 คน 291,500 264 -- - 5,116 5,700,800 ไม่รู้หนังสือ 608 145,200 - -- - 5,878 6,512,800 5,116 -- - 215 591,250 2. การศึกษาพ้ืนฐาน 608 คน 1,100,320 550,160 - ประถมศกึ ษา 5,875 40,710 897 103,155 353 40,595 5,700,800 - 3. การศึกษาขั้น 5,116 คน 11,401,600 215 287,600 805 322,000 195 78,000 พน้ื ฐาน 6,512,800 - มัธยมศกึ ษาตอนต้น 896 92,800 384 136,000 16 24,000 591,250 - 4. การศึกษาพื้นฐาน 5,785 คน 13,025,600 281 มัธยมศกึ ษา 103,040 354 ตอนปลาย 224 112,400 719 5. การศึกษาขั้น 215 คน 1,182,500 พน้ื ฐาน 67,200 176 ประกาศนียบัตร วิชาชีพ (ปวช.) 7. การศึกษาต่อเนื่อง 2,500 คน 287,500 การศึกษา เพือ่ พัฒนา ทักษะชีวิต 8. การศึกษาตอ่ เนือ่ ง ,2000 คน 800,000 การศึกษา เพอ่ื พัฒนา สงั คมและชุมชน 9. การศึกษาต่อเนอื่ ง 800 คน 320,000 การเรียนรู้หลกั ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงฯ แผนปฏิบตั ิการสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 33

  ตารางแผนงาน โครงการ ประจาํ ปงี บประมาณ พ.ศ.2560 สาํ นักงาน กศน.จังหวดั สมุทรปราการ (ตอ่ ) ที่ โครงการ / กิจกรรม เป้าหมาย งบประมาณ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 ทง้ั ปี (บาท) เป้า งปม. เป้า งปม. เป้า งปม. เป้า งปม. 129,000 หมาย (บาท) หมาย (บาท) หมาย (บาท) หมาย (บาท) 10. โครงการจัดตั้งแหล่ง 50 แห่ง 50 3,0600 50 33,900 50 35,560 50 28,940 - เรยี นรู้ชุมชนในตําบล 785 - 1815 - 1,345 - 1,285 - - จัดซ้ือหนังสือพิมพ์/ - 4,580 - 5,130 - 4,990 - 4,840 - 695 - 2,585 - 2,725 - 1,055 - ส่อื สําหรับ - - 61 - 154 - 164 - 86 - กศน.ตําบล 60 - 815 - 1,250 - 1,200 - 51400 11. การศึกษาตาม 5,230 คน 45,000 -- 20 25700 20 25,700 -- 360,000 20 1500 280 21,000 300 22,500 -- อัธยาศัย กิจกรรม 675,600 20 12,000 165 168,000 152 144,000 59 36,000 1,800,000 398 128,108 602 208,892 701 231,180 299 107,420 ส่งเสริมการอ่าน 85 62,500 915 837,500 840 714,000 160 186,000 หอ้ งสมุดประชาชน 12. การศึกษาตาม 19,540 คน อธั ยาศยั บ้านหนงั สือ ชุมชน 13. การศึกษาตาม 7,060 คน อัธยาศยั หน่วยบริการเคลื่นท่ี (รถโมบาย) 14 การศึกษาตาม 465 คน อัธยาศยั อาสาสมคั ร สง่ เสริมการอ่าน 15. การศึกษาตาม 3,325 คน อธั ยาศยั หอ้ งสมดุ เคล่ือนท่สี ําหรับชาว ตลาดตามประราช ดาํ รสิ มเด็จพระเทพฯ 16. โครงการจัดหลกั สตู ร 40 คน ดูแลผู้สุงอายุ (หลกั สตู ร 70 ช่ัวโมง) 17. โครงการเสริมสร่าง 600 คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ 18. โครการศูนย์ฝึกอาชีพ 396 คน ชุมชน 1 อําเภอ 1 อชพี 19. โครการศูนยฝ์ ึกอาชีพ 2,000 คน ชุมชน พัฒนาอาชีพ 20. โครการศูนย์ฝึกอาชีพ 2,000 คน ชุมชน ช่างพื้นฐาน หน้า 34 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  ตารางแผนงาน โครงการ ประจาํ ปงี บประมาณ พ.ศ.2560 สํานกั งาน กศน.จงั หวดั สมุทรปราการ (ต่อ) ท่ี โครงการ / กิจกรรม เป้าหมาย งบประมาณ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 ทั้งปี (บาท) เป้า งปม. เป้า งปม. 15,000 หมาย (บาท) หมาย (บาท) เป้า งปม. เป้า งปม. 21. โครงการศูนย์แนะแนว 6 แห่ง -- -- หมาย (บาท) หมาย (บาท) 100,000 -- 13 26,000 6 15,000 -- - และประสานงานการศกึ ษา 451 - -- - พิเศษอําเภอ/เขต - 54 - -- 465 - 950 - 22. โครงการเพ่ิมประสิทธภิ าพ 50 แห่ง - 37 74,000 - - การบริหารจดั การ - - ขยะมูลฝอย 23. การจดั การศกึ ษาข้ัน 451 คน 451 - - - พื้นฐานสําหรับผู้เรียน ท่ีออกกลางคัน 24. การจัดการศึกษาข้ัน 54คน 54 - - - 890 - 815 - พ้นื ฐานสําหรับคนพิการ 25. การจัดการเรียนรู้ศูนย์การ 3120 คน เรียนรู้ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง และเกษตรทฤษฎีใหม่ฯ 26. การจดั การเรยี นรู้ศูนย์ 3120 คน 465 - 950 - 905 - 800 - สง่ เสริมและพัฒนา 16,415 - 16,500 - 905 - 770 - ประชาธิปไตยประจําตําบล 27. โครงการบรรณสัญจร 60,960 11,650 - 16,395 - 465 - 980 - (Book Voyage) เล่ม 28. การจัดการเรยี นรศู้ ูนย์ 3,120 คน ดจิ ิทัลชุมชน แผนปฏิบัตกิ ารสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 35

  1. โครงการส่งเสริมการรู้หนังสอื 2. สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ปี 2560 ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 1 พัฒนาหลกั สูตร กระบวนการเรียนการสอน การวดั และประเมินผล ประเด็นยุทธศาสตร์ 4 ขยายโอกาสในการเข้าถงึ บริการการศึกษาและการเรียนรอู้ ย่างตอ่ เนื่อง ตลอดชีวิต 3. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดําเนินงานประจําปงี บประมาณ พ.ศ.2560 ของสาํ นักงาน กศน. 3. ผลิต และพัฒนากําลังคน รวมท้ังงานวิจัยท่ีสอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนา ประเทศ จุดเน้นการดําเนนิ งาน 3.2 จัดการศึกษาเพ่ือเพ่ิมอัตราการรู้หนังสือให้คนไทยให้สามารถอ่านออกเขียนได้ โดยใช้หลักสูตรการรู้หนังสือไทย พุทธศักราช 2557 ของสํานักงาน กศน. และสื่อที่เหมาะสมกับสภาพ และพืน้ ท่ีของกลุ่มเป้าหมาย 4. ขยายโอกาสในการเข้าถงึ บริการการศกึ ษาและการเรียนรู้อยา่ งต่อเนอื่ งตลอดชีวติ จดุ เน้นการดาํ เนินงาน 4.2 เร่งสํารวจข้อมูลการรู้หนังสือของคนไทย โดยให้ความสําคัญกับกลุ่มเป้าหมาย นักศกึ ษา กศน. 4. หลกั การและเหตผุ ล รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 มาตรา 49 ระบุว่า “บุคคลย่อมมีสิทธิ เสมอภาคกัน ในการศึกษาไม่น้อยกว่า 12 ปี ที่รัฐจะต้องจัดให้อย่างท่ัวถึงและมีคุณภาพโดยไม่เสีย ค่าใช้จ่าย” สอดคล้องกับพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พุทธศักราช 2551 ได้กําหนดหลักการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบ เพื่อให้เกิดความเสมอภาค ในการเข้าสู่การศึกษาอย่างกว้างขวางท่ัวถึง เป็นธรรมและมีคุณธรรมตามความเหมาะสมกับสภาพชีวิต ของประชาชน โดยการดําเนินการส่งเสริมสนับสนุน ให้ประชาชนเป็นผู้รู้หนังสือเพื่อสามารถพัฒนา ตนเองและเรยี นรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต สํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ และ สถานศึกษาทุกแห่งในจังหวัดสมุทรปราการเล็งเห็น ความสําคัญและผนึกกําลังในการขับเคลื่อน ส่งเสริม สนับสนุน ให้ประชาชนท่ี อ่าน – เขียน ไม่ได้ และผู้ลืมหนังสือ สามารถ อ่านออก เขียนได้ และสามารถใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข ดังน้ัน การส่งเสริมการรู้หนังสือจึงเป็นรากฐาน จากคน สู่คน ที่ใช้เป็นตัวกลางในการนําความรู้ ผ่านกระบวนการเรียนรู้ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นจากเอกสาร ตํารา เทคโนโลยี กิจกรรมต่างๆ โทรทัศน์ วิทยุกระจายเสียง เป็นตน้ 5. วตั ถปุ ระสงค์ 5.1 เพ่ือสนับสนุนและขยายโอกาสทางการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้มี ความสอดคลอ้ งและความจําเป็นในการใช้ชีวติ ประจําวัน 5.2 เพ่ือการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาการเรียนรู้และสามารถใช้ชีวิตในสังคม ได้อยา่ งมีความสุข หน้า 36 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  6. เป้าหมาย 6.1 เชงิ ปริมาณ ผไู้ มร่ หู้ นงั สือ จาํ นวน 530 คน 6.2 เชงิ คณุ ภาพ - ร้อยละ 100 ของผู้ไม่รู้หนังสือสามารถอ่านออก - เขียนได้ และใช้ชีวิตอยู่ในสังคม ได้อยา่ ง มีความสขุ 7. ขนั้ ตอนการดาํ เนินงาน กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พ้ืนทด่ี ําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) 1. สํารวจกลุม่ เป้าหมายผู้ - เพ่ือให้ได้เป้าหมายผู้ไม่ ประชาชนท่ัวไป ผ้ไู มร่ ู้หนงั สือ กศน.อําเภอ 6 แห่ง ก.ย.59 - ไม่รู้หนังสือ ร้หู นังสือ ท่ีเป็นผู้ไมร่ ูห้ นังสือ จาํ นวน 530 คน 2. จัดหาส่อื หนังสือเรียน - เพ่ือให้ผู้ไม่รู้หนังสือ มี ประชาชนท่ัวไป ผ้ไู มร่ ู้หนังสือ กศน.อําเภอ 6 แห่ง ต.ค. 59 - ท่ีมีความเหมาะสม สอื่ หนงั สือเรียนในการ ที่เป็นผู้ไมร่ ู้หนังสือ จาํ นวน 530 คน - เรียนรู้ท่ีเหมาะสม 291,500 3. จดั กิจกรรมการเรียน - เพ่ือให้ผู้ไม่รู้หนังสือ ประชาชนท่ัวไป ผู้ไม่รู้หนงั สือ กศน.อําเภอ 6 แห่ง พ.ย. 59 การสอน เรียนรกู้ ิจกรรมใน ที่เป็นผู้ไม่รหู้ นังสือ จาํ นวน 530คน ถึง รปู แบบต่างๆ และนาํ มา สค.60 ปรับใช้กับชีวติ ประจําวัน 3.1 การอบรมพฒั นา - เพือ่ อบรมพัฒนาครแู ละ - ครูและบุคลากร มีหลักสตู รและ กศน.อาํ เภอ 6 แห่ง กศน. อาํ เภอ หลักสตู รและสอื่ การจัดการ บุคลากรท่เี ก่ียวข้องกบั การ ทางการศึกษา แนวทางสําหรับนําไป 6 แห่ง เรยี นการสอนผู้ไม่รู้หนังสอื สอนผไู้ มร่ ู้หนงั สือ ได้รบั การ สํานักงาน กศน. จัดการเรียนการสอน สํานกั งาน กศน.จังหวัด พัฒนาให้มคี วามสามารถในการ จงั หวดั สมุทรปราการ แก่ผไู้ มร่ หู้ นังสอื ได้ สมุทรปราการประจาํ ปี จัดการเรียนการสอนผู้ไมร่ ู้ - ท่ีจัดการศกึ ษาให้กับ อย่างมีประสิทธิภาพ งบประมาณ พ.ศ.2560 หนังสืออยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ผไู้ มร่ หู้ นงั สือ - เพื่อให้ครูจัดทํา หลักสูตร คณะกรรมการ แผนการจัดการเรียนรู้ และ ดาํ เนินงานพัฒนา ผลิตพัฒนาส่ือและอุปกรณ์ที่ หลักสตู ร สอื่ และ เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้ไม่รู้ แผนการจดั การเรียน หนังสอื การสอนผู้ไมร่ ู้ - เพอ่ื ให้ครปู ระเมินผลการ เรียนการสอนทสี่ อดคลอ้ งกบั หนังสอื สํานกั งาน สภาพผู้เรียนและนาํ ผลการ กศน.จังหวัด ประเมนิ มาปรับเปล่ียนการ สมุทรปราการ เรยี นการสอนเพ่ือพัฒนา จํานวน 35 คน ผู้เรียนใหเ้ ต็มศักยภาพ - ผู้ไมร่ ู้หนังสือ - เพือ่ ให้ครไู ด้แลกเปล่ียน สํานกั งาน กศน. เรียนร้วู ิธีการจัดการเรยี นการ จงั หวดั สมุทรปราการ สอนท่ีสอดคล้องกับสภาพ จํานวน 530 คน ผูเ้ รียน และนํามาปรับเปลี่ยน รวมทงั้ สิ้น 565 คน การจัดการเรยี นการสอนเพ่อื พัฒนาผ้เู รยี นได้ แผนปฏิบัตกิ ารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 37

  7. ขนั้ ตอนการดาํ เนินงาน (ตอ่ ) เป้าหมาย พนื้ ท่ีดําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ (บาท) กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย 4. ตดิ ตามผลและ - เพื่อให้ทราบปัญหา ประชาชนท่ัวไป - เพือ่ นําปัญหาและ กศน.อําเภอ 6 แหง่ ก.ย.59 - ประเมินผล และอุปสรรคของ ที่เป็นผู้ไม่รหู้ นังสือ อปุ สรรคมา ถงึ - วิเคราะหแ์ ก้ไข การจัดการศึกษา ให้การจัดการเรียน ต.ค.60 5. รายงานผลการ - เพื่อสรุปรายงานผล การสอนเป็นไป ต.ค.60 ดําเนินงาน การดําเนินงาน อย่างมีคุณภาพ สาํ นักงาน กศน. - สรุปโครงการการ สํานกั งาน กศน. จดั การศึกษาฯ จงั หวัด สมุทรปราการ 8. งบประมาณดาํ เนินงาน งบประมาณประจําปี 2560 ของสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ แผนงาน : ขยายโอกาส และพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ผลผลติ ท่ี 4 ผ้รู บั บรกิ ารการศึกษานอกระบบ จาํ นวนเงิน 291,500 บาท 9. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.–ธ.ค.59) (ม.ค.–มี.ค.60) (เม.ย.–มิ.ย.60) (ก.ค.–ก.ย.60) 1. สํารวจกลมุ่ เป้าหมายผู้ไมร่ ู้หนังสอื - - - - 2. จัดหาส่ือหนังสอื เรียนท่ีมีความ - - - - เหมาะสม 3. จัดกิจกรรมการเรียนการสอน 291,500 4. ตดิ ตามผลและประเมินผล 5. รายงานผลการดําเนินงาน -- - - รวม 291,500 10. ระยะเวลาในการดาํ เนินงาน ตลอดปีงบประมาณ 2560 11. สถานท่ีดําเนนิ โครงการ 11.1 กศน.อาํ เภอเมืองสมุทรปราการ 11.2 กศน.อาํ เภอพระประแดง 11.3 กศน.อําเภอพระสมุทรเจดีย์ 11.4 กศน.อาํ เภอบางพลี 11.5 กศน.อําเภอบางบ่อ 11.6 กศน.อําเภอบางเสาธง หน้า 38 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  12. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ 12.1 สํานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดสมุทรปราการ 12.2 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอ จํานวน 6 แห่ง 13. เครือข่าย 13.1 ผู้นําทอ้ งถิ่น / กํานัน / ผูใ้ หญ่บ้าน ทกุ ตําบล 13.2 องค์กรบริหารส่วนตําบล / เทศบาล 13.3 วดั และแหล่งเรยี นรตู้ ่างๆ 13.4 หน่วยงานภาครัฐและเอกชน 14. ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั - ผ้ไู ม่รูห้ นงั สือสามารถอ่านออก – เขียนได้ และดาํ รงชวี ิตอยู่ในสงั คมได้อย่างมีความสุข 15. ดัชนชี ้ีวัดผลสําเรจ็ 15.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต (Output) ผู้ไม่รู้หนังสือสามารถอ่านออกเขียนได้เพิ่มมากขึ้น ตามเป้าหมาย 100% 15.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome) ผู้ไม่รู้หนังสือสามารถอยู่กับบุคคลอ่ืนๆ ในสังคมได้อย่าง มีความสขุ เพิม่ ข้ึน 100% 16. การตดิ ตามประเมินผลโครงการ 16.1 นเิ ทศ 16.2 แบบสอบถาม 16.3 แบบทดสอบ แผนปฏิบตั กิ ารสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 39

  1. โครงการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน 2. สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ปี 2560 ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 1 พฒั นาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน การวดั และประเมินผล ประเด็นยุทธศาสตร์ 2 การผลิต พฒั นา ครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษา ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 3 ผลิต และพัฒนากําลังคน รวมท้ังงานวจิ ัยที่สอดคล้องกับความตอ้ งการ ของการพฒั นาประเทศ ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 4 ขยายโอกาสในการเข้าถงึ บรกิ ารการศึกษาและการเรยี นรูอ้ ย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต ประเดน็ ยุทธศาสตร์ 5 ส่งเสริมและพัฒนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร เพ่ือการศกึ ษา ประเด็นยุทธศาสตร์ 6 พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การส่งเสริมให้ทุกภาคสว่ นมสี ว่ นรว่ มในการ จัดการศกึ ษา 3. สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดําเนินงานประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2560 ของสํานกั งาน กศน. 3. ผลิต และพัฒนากําลังคน รวมท้ังงานวิจัยท่ีสอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนา ประเทศ จุดเน้นการดําเนินงาน 3.1 ยกระดับการศึกษาให้กับกลุ่มประชากรวัยแรงงาน (15 – 59 ปี) ให้จบการศึกษา ภาคบงั คับอย่างมีคณุ ภาพ 3.2 จัดการศึกษาเพื่อเพ่ิมอัตราการรู้หนังสือให้คนไทยให้สามารถอ่านออกเขียนได้ โดยใช้หลักสูตรการรู้หนังสือไทย พุทธศักราช ๒๕๕๗ ของสํานักงาน กศน. และส่ือท่ีเหมาะสมกับสภาพ และพื้นทีข่ องกลมุ่ เป้าหมาย 3.3 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้สอดคล้องและรองรับ กับความต้องการของการพัฒนาตามบริบทของแต่ละพื้นท่ีในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ โดยมุ่งเน้นผลิต กําลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการของพื้นท่ี พร้อมทั้งสร้างทักษะทางวิชาชีพ โดยเน้นด้านการบริหาร และการประกอบการ เพ่ือใหป้ ระชาชนในพ้ืนที่ไดร้ ับการพฒั นาศกั ยภาพในแนวทางท่ีดีข้ึน 4. หลกั การและเหตุผล รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 มาตรา 49 ระบุว่า “บุคคลย่อมมีสิทธิ เสมอภาคกัน ในการศึกษาไม่น้อยกว่า 12 ปี ที่รัฐจะต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เสีย ค่าใช้จ่าย” และในแผนการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2535 ได้กล่าวเป็นความนําของแผนว่ารัฐมีหลัก ความเช่ือพื้นฐานว่า การศึกษาเป็นกระบวนการที่สําคัญยิ่งในการพัฒนาคนให้มีคุณภาพ และมี ความสามารถท่ีจะปรับตัวได้อย่างรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงต่างๆท่ีจะมาถึง และเชื่อว่าการศึกษาที่จะ เป็นไปในแนวทางที่ถูกต้องเหมาะสมกับสภาพทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และวัฒนธรรม ของประเทศจะสามารถสร้างสรรค์ความเจริญก้าวหน้าให้แก่สังคมไทยและพระราชบัญญัติการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 กําหนดให้ประชาชนสามารถได้รับการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยให้บุคคลซึ่งได้รับการศึกษาตามสิทธิความเสมอภาค ในการ เขา้ ถึงและการได้รับการศกึ ษาอย่างกว้างขวาง ทัว่ ถึงและเปน็ ธรรม หน้า 40 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  สํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ เป็นหน่วยงานในสังกัดสํานักงานปลัดกระทรวง ศึกษาธิการมีบทบาทและภารกิจหลักในการจัดและส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ให้สอดคล้องกับความสนใจและความจําเป็นในการยกระดับคุณภาพชีวิต เกิดการพัฒนาตนเองและเรียนรู้ได้อย่างต่อเน่ือง ท่ีจะแสวงหาความรู้ได้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ โดยสามารถเลือกใช้บริการตามความสนใจ เพื่อจะใช้ความรู้และภูมิปัญญาเป็นฐานในการพัฒนาทั้งด้าน กําลังคน สังคม เศรษฐกิจ ส่ิงแวดล้อม ความมั่นคง และคุณภาพชีวิต ตามแนวทางการพัฒนาประเทศ รวมถึงส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้จัดการศึกษามีความรู้และความสามารถในการจัดการศึกษานอกระบบ ใหบ้ รรลุผลตามมาตรฐานการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 5. วัตถปุ ระสงค์ 5.1 เพื่อสนับสนุนและขยายโอกาสทางการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้มี ความสอดคล้องและความจําเป็นในการใช้ชีวิตประจําวัน 5.2 เพื่อการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและการเรียนรู้พร้อมท้ังส่งเสริมการมี สว่ นรว่ มของทุกภาคส่วนของสงั คมในการสร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้ 6. เป้าหมาย 6.1 เชงิ ปรมิ าณ - ผเู้ รียนและประชาชนทั่วไป จาํ นวน 23,300 คน 6.2 เชิงคุณภาพ - ร้อยละ 90 ของผู้รับบริการได้รับการสนับสนุนและขยายโอกาสทางการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และได้ศึกษาตรงตามความต้องการ และ สามารถนําความรู้ไปใช้ในชีวติ ประจําวัน 7. ข้นั ตอนการดาํ เนินงาน กลุ่ม เป้าหมาย พ้นื ทีด่ ําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย (คน) (บาท) กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ - ผู้เรียน 23,300 - กศน.อําเภอ ต.ค.59 18,923,070 1. จัดการเรยี นการ กศน. เมอื งสมุทรปราการ - สอนการศกึ ษาข้ัน - ประชาชน - กศน.อําเภอ พ้ืนฐาน - เพอ่ื จัดการศกึ ษา ทั่วไป พระประแดง ก.ย.60 - หลักสตู รการ ใหก้ ับผู้เรียนและ - กศน.อําเภอพระ การศกึ ษาระบบ ประชาชนท่ัวไป สมุทรเจดีย์ ระดับการศึกษาข้ัน - กศน.อําเภอ พ้ืนฐาน พุทธศักราช บางพลี 2551 - กศน.อําเภอ บางบ่อ - กศน.อําเภอ บางเสาธง แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 41

  7. ขั้นตอนการดาํ เนนิ งาน (ตอ่ ) กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่ม เป้าหมาย พน้ื ท่ดี ําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย (คน) (บาท) - หลักสูตร - เพ่ือจัดการศึกษา ประกาศนียบัตร ใหก้ ับผู้เรียนและ - ผู้เรียน 1,100 - กศน.อําเภอ ต.ค.59 1,065,832 วิชาชพี ประชาชนทั่วไป กศน. - ประชาชน เมืองสมุทรปราการ - ทั่วไป - กศน.อําเภอ ก.ย.60 - บางเสาธง - การเทยี บระดับ - เพ่ือเทียบระดับ - ประชาชน 145 - กศน.อาํ เภอ ต.ค.59 - การศึกษา การศกึ ษาใหก้ ับ ทั่วไป ที่ อาศัยอยู่ใน เมอื งสมุทรปราการ - ประชาชนที่อาศัย จังหวดั อยู่ในเขตจังหวัด สมุทรปรา ก.ย.60 สมุทรปราการ การ - การเทยี บระดับ - เพ่ือเทียบระดับ - ประชาชน 25 - กศน.อําเภอ ต.ค.59 - การศึกษาใน การศึกษาใหก้ ับ ทั่วไป ท่ี เมอื งสมุทรปราการ - ระดับสูงสุดของ ประชาชนท่ีอาศัย อาศยั อยใู่ น 23,300 - กศน.อําเภอ 3,817,742 การศกึ ษาข้ัน อยใู่ นเขตจังหวดั จังหวัด 23,330 บางพลี ก.ย.60 6,634,740 พ้ืนฐาน สมุทรปราการ สมุทรปรา - กศน.อําเภอ การ บางบ่อ ต.ค.58 - - กศน.อําเภอ เม.ย.59 2. จัดหาสื่อ - เพื่อให้ผู้เรียนมีส่ือ ผู้เรียน บางเสาธง พ.ย.58 - หนังสือเรียนที่ หนงั สือเรียนในการ ผู้เรียน หลากหลาย เรียนรู้ กศน.อําเภอ ถึง กศน.อําเภอ 6 แหง่ สค.59 3. จัดกิจกรรม - เพื่อใหผ้ ู้เรียน 6 แห่ง พัฒนาคุณภาพ เรียนเรียนรกู้ ิจกรรม กศน.อําเภอ ม.ี ค.60 ผู้เรียน ในรูปแบบต่างๆ 6 แห่ง ส.ค.60 และนํามาปรับใช้ - เพื่อนําปญั หา กศน.อําเภอ ต.ค.60 กบั ชีวิตประจําวัน และอุปสรรค์มา 6 แหง่ วิเคราะหแ์ ก้ไข 4. ติดตามผลและ - เพ่ือใหท้ ราบ ใหก้ ารจัดการ สํานักงาน กศน. ประเมินผล ปญั หาและอุปสรรค เรยี นการสอน จงั หวดั เป็นไปอย่างมี ของการจัด คณุ ภาพ สมุทรปราการ การศึกษา - สรุปโครงการ 5. รายงานผลการ - เพื่อสรุปรายงาน สาํ นกั งาน การจัด ดาํ เนนิ งาน ผลการดําเนินงาน กศน. การศึกษาฯ หน้า 42 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  8. งบประมาณดําเนนิ งาน งบประมาณประจําปี 2560 ของสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ จาก แผนงาน : พื้นฐาน ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคน จํานวนเงิน 30,440,814 บาท 9. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.–ธ.ค.59) (ม.ค.–มี.ค.60) (เม.ย.–มิ.ย.60) (ก.ค.–ก.ย.60) 1. จัดการเรียนการสอน - 19,988,902 - 2. จัดหาสื่อหนังสือเรียนท่ี - 3,817,172 - หลากหลาย 3. จัดกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 6,634,740 4. ติดตามผลและประเมินผล -- 5. รายงานผลการดําเนินงาน -- รวม 30,440,814 10. ระยะเวลาในการดําเนินงาน ตลอดปีงบประมาณ 2560 11. สถานที่ดําเนนิ โครงการ 11.1 กศน.อําเภอเมืองสมุทรปราการ 11.2 กศน.อําเภอพระประแดง 11.3 กศน.อําเภอพระสมุทรเจดีย์ 11.4 กศน.อําเภอบางพลี 11.5 กศน.อําเภอบางบ่อ 11.6 กศน.อําเภอบางเสาธง 12. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ 12.1 สํานกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวัดสมุทรปราการ 12.2 กศน.อําเภอเมืองสมุทรปราการ 12.3 กศน.อําเภอพระประแดง 12.4 กศน.อําเภอพระสมุทรเจดีย์ 12.5 กศน.อําเภอบางพลี 12.6 กศน.อําเภอบางบ่อ 12.7 กศน.อําเภอบางเสาธง 13. เครอื ข่าย 13.1 ผู้นําทอ้ งถ่ิน / กํานัน / ผ้ใู หญ่บ้าน ทุกตําบล 13.2 องค์กรบริหารส่วนตําบล / เทศบาล 13.3 วัด และแหล่งเรยี นร้ตู ่างๆ 13.4 หน่วยงานภาครัฐและเอกชน แผนปฏิบตั ิการสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 43

  14. ผลที่คาดว่าจะได้รับ - ผู้เรียน ได้รับการศึกษาและนําความรู้ที่ได้รับไปรับใช้ในชีวิตประจําวัน หน้าท่ีการงาน และ ปรบั ปรงุ คุณภาพชีวิตความเป็นอยู่ให้ดีขึ้น 15. ดัชนีชี้วัดผลสําเรจ็ 15.1 ตัวช้ีวดั ผลผลติ (Output) ภายในปงี บประมาณ 2560 มผี ู้มาลงทะเบียนเรียนไมต่ ่ํากว่า 23,300 คน 15.2 ตัวช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcome) รอ้ ยละ 80% กลุ่มเป้าหมายได้นําความร้ทู ่ีไดร้ ับไปปรบั ปรงุ คุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของตนเองใหด้ ีข้ึนอย่างน้อย 16. การติดตามประเมนิ ผลโครงการ 16.1 นิเทศ 16.2 แบบสอบถาม 16.3 แบบทดสอบ หน้า 44 แผนปฏิบตั ิการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560

  1. โครงการการศึกษาตอ่ เน่ือง 2. สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ปี 2560 ประเด็นยุทธศาสตร์ 4 ขยายโอกาสในการเข้าถงึ บริการการศึกษาและการเรียนรู้อย่างต่อเนอื่ ง ตลอดชวี ิต ประเด็นยุทธศาสตร์ 5 ส่งเสรมิ และพัฒนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร เพ่ือการศึกษา ประเด็นยุทธศาสตร์ 6 พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การสง่ เสริมให้ทกุ ภาคสว่ นมีสว่ นรว่ มในการ จัดการศึกษา สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดําเนินงานประจําปงี บประมาณ พ.ศ.2560 ของสํานักงาน กศน.  4. ขยายโอกาสในการเขา้ ถงึ บรกิ ารการศึกษาและการเรียนร้อู ย่างตอ่ เน่ืองตลอดชีวิต จดุ เนน้ การดําเนนิ งาน 4.3 พัฒนา กศน.ตําบล/แขวง ให้เป็นฐานการขับเคล่ือนการจัดการศึกษา โดยเน้นการ ประสานเชื่อมโยงระหว่างชุมชนและภาคีเครือข่าย ในการจัดการศึกษารูปแบบ กศน.ตําบล 4 ศูนย์ ได้แก่ (1) ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจําตําบล (2) ศูนย์ส่งเสริม พัฒนาประชาธิปไตยตําบล (3) ศูนย์ดิจิทัลชุมชน และ (4) ศูนย์การศึกษาตลอดชีวิตชุมชน เพื่อสนองตอบต่อความต้องการของประชาชนอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสร้างและกระจายโอกาส ในการเรยี นร้ตู ลอดชวี ิตในชุมชน 4.4 จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสําหรับประชาชนทุกช่วงวัย “กศน. เพื่อประชาชน” เช่น จัดการเรียนอาชีพระยะสั้น (โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน) ให้กับประชาชนท่ีสอดคล้องกับบริบท ของพ้ืนท่ี และการเข้าสู่สังคมเศรษฐกิจท่ีขับเคล่ือนด้วยนวัตกรรม (Thailand 4.0) รวมท้ังจัดการศึกษา เพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตให้กับกลุ่มผู้สูงอายุ และการพัฒนาทักษะชีวิตในการเตรียมความพร้อมรับมือ กับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม การเมอื ง ธรรมชาติ และสงิ่ แวดล้อม ภารกิจต่อเน่อื ง 1. ด้านการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ 1.2 การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําอย่างยั่งยืน โดยให้ความสําคัญ กับ การจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทําประเภทช่างพ้ืนฐาน/ช่างชนบท และอาชีพท่ีสอดคล้อง กบั ศักยภาพของผเู้ รียนและศักยภาพของแตล่ ะพ้ืนที่ 2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยจัดกิจกรรม การศกึ ษาในรูปแบบต่างๆ อาทิ ค่ายพัฒนาทกั ษะชีวิต การจัดตั้งชมรม/ชุมนุม การส่งเสริมความสามารถ พิเศษต่าง ๆที่มุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเอง ให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีคุณธรรมจริยธรรม รวมท้ังสามารถใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ตอ่ ตนเอง ครอบครัวและชุมชน แผนปฏิบัติการสํานกั งาน กศน.จังหวัดสมุทรปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 หน้า 45

  3) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการ จัดกระบวนการเรยี นรู้แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การเรยี นทางไกล การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจัดกิจกรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอ่ืน ๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายและบริบทของชุมชนแต่ละพื้นท่ี โดยเน้นการดําเนินตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง การสร้างจิตสํานึกความเป็นประชาธิปไตย ความเป็นพลเมืองดี การบําเพ็ญ ประโยชน์ การอนุรกั ษ์พลังงานทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ้ ม 4. หลักการและเหตุผล ตามนโยบายและจุดเน้นการดําเนินงานของสํานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษา ต าม อั ธ ย า ศั ย ที่ มุ่ งเน้ น ให้ ส ถ าน ศึ ก ษ าจั ด กิ จ ก ร ร ม พั ฒ น าแ ล ะ จั ด ทํ าห ลั ก สู ต ร ก าร ศึ ก ษ า ต่ อ เนื่ อ ง ที่ประกอบด้วย การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม และชุมชน การจัดการะบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่สอดคล้องกับความ ต้องการของผู้เรียน ความต้องการของตลาด และศักยภาพของพื้นท่ี เป็นการจัดการศึกษาที่สามารถ สร้างอาชีพหลักที่ม่ันคง ทักษะการดําเนินชีวิต พัฒนาสังคมให้มีความยั่งยืน โดยยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาน้อมนําในการดํารงชีวิต โดยสามารถสร้างรายได้ได้จริงท้ังในระหว่างเรียนและ สาํ เรจ็ การศึกษาไปแลว้ และมีคุณภาพชวี ติ ทด่ี ีข้ึน มีชมุ ชนที่แข้มแข็ง น่าอยู่ ด้วยเหตุผลดังกล่าว สํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด สมุทรปราการ จึงได้จัดโครงการ “การศึกษาต่อเน่ือง” เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายในทุกตําบลได้รับ การสนับสนุนอาชีพ ทักษะการดํารงชีวิตส่งเสริมและพัฒนาชุมชนให้น่าอยู่อาศัย โดยยึดหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง โดยให้ กศน.ตําบล จัดกิจกรรมให้ครอบคลุมกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย การจัดการศึกษาต่อเน่ืองมีการจัดกิจกรรม หลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองในรูปแบบที่หลากหลาย ตามความตอ้ งการของผ้เู รียนและสอดคลอ้ งกับนโยบายของสํานักงาน กศน. 5. วัตถุประสงค์ 5.1 เพ่ือเปิดโอกาสให้ประชาชนในชุมชนต่างๆ ได้ฝึกอาชีพ พัฒนาทักษะชีวิตของตนเอง พัฒนาชมุ ชนให้น่าอยู่ เรยี นร้แู ละเขา้ ใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5.2 เพ่ือให้ประชาชนในชุมชน ได้มีอาชีพ และมีคุณภาพชีวิตท่ีดีขึ้น ด้วยการน้อมนําหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดําเนินชีวิตประจําวัน 6. เปา้ หมาย 6.1 เชงิ ปริมาณ ประชาชนในพ้ืนทดี่ ําเนินการเข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการ จํานวน 10,300 คน 6.2 เชิงคุณภาพ ประชาชนในชุมชน ได้มีอาชีพ และมีคุณภาพชีวิตท่ีดีขึ้น ด้วยการน้อมนําหลัก ปรชั ญาของศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดําเนินชีงิตประจําวันได้อย่างมีคณุ ภาพ หน้า 46 แผนปฏิบัติการสํานักงาน กศน.จังหวัดสมทุ รปราการ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2560