นางสาวธัญณภัทร์ อินดี

แบบเสนอขอรับการพจิ ารณาเพ่อื ยกย่องเชิดชูเกียรติ “10,000 คุรชุ น คนคณุ ธรรม” สาหรับบคุ ลากรทางการศกึ ษา ประจาปกี ารศึกษา 2563 นางสาวธญั ณภทั ร์ อนิ ดี ตาแหนง่ เจ้าพนักงานธรุ การปฏิบตั งิ าน สำนักงำนเขตพื้นทก่ี ำรศึกษำมัธยมศกึ ษำนนทบุรี สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้ันพ้ืนฐำน กระทรวงศึกษำธกิ ำร

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพ่ือยกยอ่ งเชิดชเู กยี รติ “10,000 ครุ ุชน คนคุณธรรม” สำหรบั บคุ ลากรทางการศึกษา ประจำปีการศกึ ษา 2563 ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลสว่ นบคุ คล ประเภท  บุคลากรทางการศึกษา ชือ่ นางสาวธัญณภทั ร์ นามสกุล อินดี อายุ 42 ปี ตำแหนง่ เจ้าพนักงานธรุ การปฏบิ ตั ิงาน กลุม่ งาน  อำนวยการ  บรหิ ารงานบคุ คล  นโยบายและแผน  สง่ เสรมิ การจัดการศึกษา  นิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา  บริหารการเงินและสนิ ทรัพย์  ICT  กฎหมายและคดี  พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา วุฒิการศกึ ษาสงู สดุ  ตำ่ กวา่ ปริญญาตรี  ปริญญาตรี  ปริญญาโท  ปรญิ ญาเอก ตอนที่ 2 ผลการประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตน และผลการปฏบิ ัติงานตามเกณฑ์เอกสารและหลักฐานอ้างอิง คุณธรรม การปฏิบัตติ น เอกสาร หมายเหตุ 1. ความพอเพียง การปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐานอ้างอิง ๑.๑ ข้าพเจา้ ประหยัดอดออม ใชช้ ีวติ รปู ภาพ หนา้ 8 แบบพอเพยี ง ไม่ฟมุ่ เฟอื ย ใช้จา่ ยเฉพาะ เทา่ ที่จำเป็น ไม่ใช้เงนิ เกนิ กวา่ ความ สามารถในการชำระหนี้สนิ ถนอมใช้ ทรพั ย์สินสิง่ ของท่ีมีใหเ้ กดิ ประโยชน์ คมุ้ ค่ามากที่สดุ ๑.๒ ข้าพเจ้าละเว้นจากอบายมขุ และสง่ิ เสพติดทกุ ชนิด ไมเ่ ที่ยวกลางคนื ๑.๓ ขา้ พเจ้าใช้ทรพั ยากรสว่ นรวมอย่าง ประหยดั และคุ้มคา่ เช่น การใชก้ ระดาษ รยี สู (Reuse) การปดิ ไฟฟ้าและอุปกรณ์ ทกุ ครง้ั เม่ือเลกิ ใช้งาน

๒ คุณธรรม การปฏบิ ัตติ น เอกสาร หมายเหตุ 1. ความพอเพียง (ตอ่ ) การปฏบิ ตั ิงาน หลักฐานอา้ งอิง ๑.4 ขา้ พเจ้ามีมนุษยสมั พันธ์ทีด่ ีตอ่ รปู ภาพ หน้า 9 เพื่อนร่วมงาน และสังคม ให้ความ ร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆ ๑.5 ข้าพเจา้ ชว่ ยเหลือเกื้อกูล เพ่ือนร่วมงานและสงั คมในด้านต่างๆ อยา่ งสมำ่ เสมอ 2. ความกตญั ญู ๑.6 ข้าพเจ้าเปน็ ผู้นำและผตู้ ามทีด่ ี รปู ภาพ หน้า 10-12 เปน็ ทยี่ อมรบั ของผ้บู ริหารและเพ่ือน ร่วมงาน 2.1 ข้าพเจา้ ดูแลบิดา มารดา และผมู้ พี ระคุณตามกำลังความสามารถ เหมาะสมแกฐ่ านะ 2.2 ข้าพเจ้ามีความจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ และเลอ่ื มใสใน การปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มี พระมหากษัตริย์ ทรงเปน็ ประมุข 2.3 ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนและสง่ เสริม ปลูกฝังให้นกั เรียน เพื่อนรว่ มงาน และบคุ คลอนื่ มีความกตญั ญูรู้คุณ องค์กร 2.4 ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตติ นและส่งเสริม ปลกู ฝังใหน้ กั เรียน เพอ่ื นร่วมงาน และบุคคลอน่ื รรู้ ักษส์ ิ่งแวดล้อม ใชอ้ ย่างประหยัดและค้มุ ค่า

๓ คุณธรรม การปฏิบัตติ น เอกสาร หมายเหตุ 3. ความซ่ือสัตย์ สุจริต การปฏิบตั งิ าน หลักฐานอ้างอิง 3.1 ข้าพเจา้ รกั ษาคำพูดทใ่ี ห้ไว้ รปู ภาพ หน้า 13-14 ตอ่ ตนเอง ทำและรบั ผิดชอบในสิง่ ทพี่ ดู 3.2 ข้าพเจ้าให้ข้อมลู ที่ถกู ต้อง และเป็นจริงแกผ่ มู้ าติดต่อราชการ 3.3 ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนโดยคำนงึ ถงึ ความถูกต้อง ละอาย และเกรงกลวั ตอ่ การกระทำผิด 3.4 ข้าพเจา้ ปฏบิ ัติงานโดยไม่เออื้ ประโยชน์ตอ่ ตนเอง 3.5 ขา้ พเจ้ารกั ษาคำพดู ทใ่ี ห้ไว้ตอ่ ผอู้ ่นื 3.6 ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตอ่ ผู้อื่นด้วยความ ซือ่ ตรง 3.7 ขา้ พเจา้ รกั ษาผลประโยชน์ของทาง ราชการและของสว่ นรวม ใช้ทรพั ยากร ทมี่ อี ยู่ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสดุ 3.8 ข้าพเจา้ ปฏิบัตงิ านโดยไม่เออ้ื ประโยชน์ตอ่ ญาติ พ่นี ้องหรือผู้ใกล้ชิด คนุ้ เคย ให้บรกิ ารแก่ผูม้ าตดิ ต่อราชการ อย่างเสมอภาค ไมเ่ ลือกปฏบิ ัติ

๔ คณุ ธรรม การปฏบิ ตั ติ น เอกสาร หมายเหตุ 4. ความรับผดิ ชอบ การปฏบิ ัติงาน หลกั ฐานอา้ งอิง 4.1 ขา้ พเจ้าแตง่ กายถูกตอ้ ง รปู ภาพ หนา้ 15 ตามระเบยี บ และสุภาพ เรยี บร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ ไม่แต่งกาย ตามแฟชน่ั จนเกนิ ไป 4.2 ขา้ พเจ้ามีความรับผดิ ชอบ ตอ่ ตนเองและหน้าทีท่ ่ีได้รบั มอบหมาย 4.3 ขา้ พเจา้ เป็นแบบอยา่ งท่ีดีในการ ปฏบิ ัตติ ามกฎระเบียบของสถานศกึ ษา 4.4 ข้าพเจ้าตรงตอ่ เวลาในการ ปฏบิ ตั ิงาน 4.5 ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั งิ านไดส้ ำเรจ็ อย่างมี คณุ ภาพ ภายในเวลาท่ีกำหนดและมี ผลงานเป็นที่ยอมรับ 4.6 ข้าพเจ้าสร้างนวตั กรรมในการ พัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรมนักเรียน 4.7 ข้าพเจา้ มีผลงานที่เกิดจากการใช้ นวตั กรรมในการพฒั นาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน

๕ คุณธรรม การปฏิบัตติ น เอกสาร หมายเหตุ 5. อุดมการณ์คุณธรรม การปฏิบัติงาน หลักฐานอา้ งอิง 5.1 ข้าพเจ้าอุทิศเวลาในงานทีไ่ ดร้ ับ รปู ภาพ หน้า 16-20 มอบหมายและงานอน่ื ๆ อย่างต่อเนือ่ ง 5.2 ขา้ พเจา้ เป็นแบบอย่างให้กับผอู้ ่นื ในเรอื่ ง การตรงต่อเวลาและการอุทิศ เวลา 5.3 ข้าพเจ้ามจี ติ สาธารณะชว่ ยเหลอื งานขององค์กร ชุมชน และสังคม 5.4 ขา้ พเจา้ อดทนต่อความยากลำบาก ในการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรม นกั เรียน 5.5 ข้าพเจา้ เอาใจใส่ต่องานทีไ่ ด้รับ มอบหมาย 5.6 ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ิงานทง้ั ในและนอก เวลาราชการอยา่ งเต็มความสามารถ 5.7 ขา้ พเจา้ ให้ความชว่ ยเหลือ ปรกึ ษา แนะนำวิธกี ารปฏิบตั ิตน ปฏบิ ัตงิ าน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพ่ือนรว่ มงาน และคนในชมุ ชน ข้าพเจา้ ขอรับรองว่าเปน็ ผู้มีคุณสมบัติตามหลกั เกณฑ์ในประกาศฯ ทกุ ประการ ลงชอ่ื ......................................... ผขู้ อรับการพจิ าราณา (นางสาวธัญณภัทร์ อนิ ด)ี เจา้ พนกั งานธรุ การปฏิบัติงาน

๖ ตอนท่ี 3 ความคดิ เหน็ ของผู้บังคับบัญชาชน้ั ต้นเก่ียวกับคณุ ลกั ษณะ คณุ สมบตั ิ และผลงานท่ีโดดเดน่ เปน็ แบบอยา่ ง ตามหลกั เกณฑ์ การประเมนิ ครุ ชุ น คณุ ธรรม ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ข้าพเจ้าขอรบั รองว่า นางสาวธญั ณภทั ร์ อินดี ตำแหน่ง เจ้าพนักงานธุรการปฏิบตั ิงาน เป็นผมู้ ีความเหมาะสมแกก่ ารยกยอ่ งให้เปน็ แบบอยา่ งครุ ุชน คนคุณธรรม เพื่อรบั รางวลั 10,000 คุรุชน คนคณุ ธรรม ประจำปีการศกึ ษา 2563 ลงช่ือ .................................................. ผ้บู ังคับบัญชา (นางเพลินทิพย์ หินเทา) ผ้อู ำนวยการกลุ่มอำนวยการ วันที่ 29 เมษายน 2564

๗

๘ ความพอเพียง ขา้ พเจา้ ประหยดั อดออม ใชช้ ีวิตแบบพอเพียง ไม่ฟมุ่ เฟือย ใช้จ่ายเฉพาะเทา่ ทจ่ี ำเป็น ถนอมใชท้ รัพยส์ นิ สิง่ ของท่ีมใี หเ้ กิดประโยชนค์ ้มุ ค่ามากที่สุด

๙ ข้าพเจ้ามมี นุษยสัมพนั ธ์ท่ดี ีต่อเพอื่ นร่วมงานและสงั คม ใหค้ วามรว่ มมือในการทำกิจกรรมตา่ งๆ ช่วยเหลือเกื้อกูลเพือ่ นรว่ มงานและสงั คมอย่างสมำ่ เสมอ เป็นผูน้ ำและผตู้ ามท่ีดี

๑๐ ความกตญั ญู ข้าพเจ้าดูแลบิดา มารดา โดยการสง่ ค่าใชจ้ ่ายให้เป็นประจำทกุ เดือน ตามกำลงั ความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ กลบั ไปดแู ลท่านเดือนละประมาณ 2 - 3 ครั้ง สว่ นผู้มพี ระคณุ ไปเยย่ี มเยียนท่านบ้างเป็นครั้งคราวตามโอกาส

๑๑ ข้าพเจา้ ร่วมกจิ กรรมเขา้ แถวเคารพธงชาติ สวดมนต์ กลา่ วคำปฏิญญาเขตพืน้ ที่การศึกษาสจุ รติ เพอ่ื แสดงถงึ ความจงรักภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ ข้าพเจา้ ทำบุญใสบ่ าตรถวายภตั ตาหารแดพ่ ระภิกษสุ งฆ์ตามเทศกาลและโอกาส เพอื่ แสดงถงึ ความเล่อื มใสในพระพุทธศาสนา

๑๒ กลุ่มอำนวยการจัดเตรียมถังแยกขยะประเภทตา่ งๆ เพ่ือปลูกฝงั ให้เพื่อนรว่ มงานและบคุ คลอ่ืน รรู้ ักษ์ส่งิ แวดลอ้ มใช้อย่างประหยัดและคุ้มคา่

๑๓ ความซื่อสัตย์สจุ ริต ข้าพเจ้ารักษาคำพูดที่ให้ไว้ตอ่ ตนเอง ทำ และรับผดิ ชอบในสิ่งท่พี ูด ใหข้ อ้ มูลทีถ่ ูกต้องและเปน็ จรงิ แก่ผู้มาติดต่อราชการ

๑๔ ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั งิ านโดยไมเ่ อื้อประโยชน์ตอ่ ตนเอง ปฏบิ ตั ิต่อผอู้ น่ื ด้วยความซ่ือตรง รกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการและของสว่ นรวม ใชท้ รัพยากรท่ีมีอยู่ให้เกดิ ประโยชน์สูงสดุ

๑๕ ความรบั ผดิ ชอบ ขา้ พเจ้าแตง่ กายถูกต้องตามระเบียบ สภุ าพ เรยี บร้อย เหมาะสมกบั กาลเทศะ เปน็ แบบอย่างทด่ี ใี นการปฏบิ ัตติ ามกฎระเบียบขององค์กร

๑๖ อดุ มการณ์คุณธรรม ขา้ พเจา้ อทุ ิศเวลาในงานท่ีไดร้ ับมอบหมายและงานอืน่ ๆ อย่างต่อเน่ือง เปน็ แบบอยา่ งใหก้ บั ผู้อ่นื ในเรื่องการตรงตอ่ เวลาและการอุทิศเวลา เอาใจใสง่ าน ปฏบิ ัตงิ านทงั้ ในและนอกเวลาราชการ

๑๗ นำนกั เรยี นร่วมกิจกรรม “วนั สมเดจ็ พระมหาธีรราชเจา้ ” และเป็นคณะกรรมการจดั งานวันสมเดจ็ พระมหาธรี ราชเจ้า ประจำปี 2563

๑๘ เปน็ คณะกรรมการฝ่ายต้อนรับ “วนั คล้ายวนั สถาปนาคณะลกู เสอื แหง่ ชาติ” วันที่ 1 กรกฎาคม ณ สนามศุภชลาศัย สนามกีฬาแหง่ ชาติ มาอยา่ งต่อเนื่อง

๑๙

๒๐ ขา้ พเจ้ามีจิตสาธารณะชว่ ยเหลอื งานขององค์กร ชุมชน และสังคม อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคณุ ธรรมจรยิ ธรรมนักเรียน

๒๑ แบบประเมิน ๑๐,๐๐๐ คุรชุ น คนคณุ ธรรม (สำหรับบุคลากรทางการศึกษา) คำชี้แจง : โปรดทำเครื่องหมาย / ลงในช่องปฏิบัตหิ รือไม่ปฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นตวั เลือกท่สี อดคล้องกบั ข้อเท็จจริง ชอ่ื -สกลุ นางภษพอน ประภา ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ คุณธรรม ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไมป่ ฏบิ ัติ 1. ความพอเพียง 1.1 ประหยดั อดออมใช้ชวี ิตแบบพอเพยี ง / 1.2. ละเว้นจากอบายมขุ และส่ิงเสพติดทุกชนดิ / 1.3. ใชท้ รัพยากรสว่ นรวมอยา่ งประหยัดและ / คุ้มคา่ 1.4. มีมนุษยสมั พนั ธ์ทีด่ ตี ่อเพือ่ นรว่ มงาน และ / สังคม 1.5. ชว่ ยเหลือเกื้อกลู เพ่ือนร่วมงานและ สังคม / ในดา้ นตา่ ง ๆ อย่างสม่ำเสมอ 1.6. เป็นผูน้ ำและผตู้ ามทดี่ เี ป็นทยี่ อมรับของ / ผู้บริหารและเพ่ือนรว่ มงาน ปฏิบตั ิ 6 ขอ = ดเี ยย่ี ม (20 คะแนน) คะแนน ปฏิบัติ 5 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ๒๐ ปฏบิ ัติ 3-4 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1-2 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) 2. ความกตัญญู 2.1 ดแู ลบดิ ามารดาผู้มีพระคุณตามกำลงั / ความสามารถเหมาะสมแกฐานะ 2.2 มคี วามจงรักภักดีต่อชาติศาสนา / พระมหากษัตรยิ ์ 2.3 ปฏิบัตติ นและสง่ เสรมิ ปลูกฝงั ให้นกั เรียน / เพือ่ นร่วมงาน และบุคคลอืน่ มีความกตัญญรู ูคุณ องค์กร 2.4 ปฏบิ ัตติ นและสง่ เสรมิ ปลกู ฝังใหน้ กั เรียน / เพ่ือนรว่ มงาน และบุคคลอืน่ รู้รักษ์สงิ่ แวดลอ้ มใช้ อยา่ งประหยดั และคมุ้ ค่า ปฏบิ ตั ิ 4 ขอ = ดีเยีย่ ม (20 คะแนน) คะแนน ปฏิบตั ิ 3 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ๒๐ ปฏิบัติ 2 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน)

๒๒ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา ปฏิบตั ิ ไม่ปฏบิ ตั ิ 3. ความซ่ือสัตย สุจรติ 3.1. รกั ษาคำพดู ที่ให้ไว้ตอ่ ตนเอง / / 4. ความรับผิดชอบ 3.2. ให้ขอ้ มลู ท่ีถกู ต้องและเป็นจริง / 3.3. ปฏบิ ัติตนโดยคำนงึ ถึงความถูกต้อง ละอาย / และเกรงกลัวตอ่ การกระทำผิด / / 3.4. ปฏบิ ตั งิ านโดยไมเอื้อประโยชนต่อตนเอง / 3.5. รกั ษาคำพดู ที่ให้ไว้ตอ่ ผู้อื่น / 3.6. ปฏิบตั ติ อ่ ผูอ้ ืน่ ด้วยความซ่อื ตรง คะแนน 3.7. รักษาผลประโยชนของทางราชการและ ของส่วนรวม ๒๐ 3.8. ปฏิบตั ิงานโดยไมเอื้อประโยชนตอ่ ญาติ พ่ี / น้องหรอื ผใู้ กล้ชดิ ค้นุ เคย / ปฏบิ ตั ิ 8 ขอ = ดีเยีย่ ม (20 คะแนน) ปฏิบตั ิ 6-7 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) / ปฏิบตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ัติ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) / / 4.1. แตง่ กายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ เรยี บรอ้ ย เหมาะสมกบั กาลเทศะ คะแนน 4.2 มีความรบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเองและหน้าทที่ ี่ ไดร้ ับมอบหมาย 1๐ 4.3. เปน็ แบบอย่างท่ดี ีในการปฏิบตั ิตามกฎ ระเบียบของสถานศึกษา 4.4 ตรงตอ่ เวลาในการปฏิบัติงาน 4.5. ปฏิบัตงิ านไดสำเรจ็ อย่างมีคุณภาพ ภายใน เวลาทก่ี ำหนดและมผี ลงานเป็นท่ียอมรับ 4.6. สรา้ งนวตั กรรมในการพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรมนกั เรียน 4.7. มีผลงานทเี่ กดิ จากการใช้นวตั กรรมในการ พัฒนาคณุ ธรรมจรยิ ธรรมนักเรยี น ปฏิบัติ 7 ขอ = ดเี ย่ยี ม (20 คะแนน) ปฏบิ ัติ 6 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ปฏิบตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน

๒๓ คุณธรรม ประเดน็ การพิจารณา ปฏบิ ัติ ไมป่ ฏิบัติ 5. อุดุมการณ์คุณธรรม / 5.1. อทุ ศิ เวลาในงานที่ได้รับมอบหมายและ งานอื่น ๆ อย่างตอ่ เนอ่ื ง / 5.2. เปน็ แบบอย่างใหก้ ับผ้อู ื่นในเรื่อง การตรง / ตอ่ เวลาและการอุทิศเวลา / 5.3. มจี ิตสาธารณะช่วยเหลอื งานขององคก์ ร ชุมชน และสงั คม / / 5.4. อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนา คณุ ธรรมจริยธรรมนักเรียน / 5.5. เอาใจใสต่องานที่ไดรับมอบหมาย คะแนน 5.6 ปฏิบตั งิ านทัง้ ในและนอกเวลาราชการ ๒๐ อยา่ งเตม็ ความสามารถ 9๐ 5.7. ใหค้ วามช่วยเหลอื ปรกึ ษา แนะนำวธิ กี าร ดีเยีย่ ม ปฏิบตั ิตน ปฏบิ ัติงาน เพ่อื พฒั นา คุณภาพของ เพอื่ นร่วมงานและคนในชุมชน ปฏิบัติ 7 ขอ = ดีเยย่ี ม (20 คะแนน) ปฏิบตั ิ 6 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) คะแนนรวม ระดบั คุณภาพ เกณฑก์ ารพิจารณาระดบั คุณภาพ บคุ ลากร ระดับคณุ ภาพ ทางการศึกษา พอใช้ ดี ดมี าก ดเี ย่ียม ผ่านระดบั ผ่านระดบั ผ่านระดับ ผ่านระดับ การประเมิน การประเมิน ทกุ ประเดน็ พจิ ารณา การประเมิน การประเมิน ทุกประเด็น พิจารณา 31 – 49 คะแนน 90 – 100 คะแนน ทกุ ประเด็น พจิ ารณา ทกุ ประเดน็ พจิ ารณา 50 – 69 คะแนน 70 - 89 คะแนน