นายปริญญา อินทรา

แบบเสนอขอรบั การพจิ ารณาเพื่อยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ “10,000 ครุ ชุ น คนคุณธรรม” สาหรับ บคุ ลากรทางการศึกษา ประจาปกี ารศึกษา 2563 นายปริญญา อนิ ทรา ศึกษานิเทศก์ชานาญการ กลุม่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดการศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษานนทบรุ ี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

2 แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชเู กยี รติ “10,000 ครุ ุชน คนคณุ ธรรม” สาหรบั บุลากรทางการศกึ ษา ประจาปีการศกึ ษา 2563 ตอนท่ี 1 ข้อมูลส่วนบุคคล ประเภท  บุคลากรทางการศึกษา ช่อื นายปริญญา นามสกุล อินทรา อายุ 35 ปี ตาแหน่ง ศกึ ษานเิ ทศก์ วทิ ยฐานะ ศกึ ษานิเทศกช์ านาญการ กลมุ่ งาน  อานวยการ  บริหารงานบุคคล  นโยบายและแผน  ส่งเสรมิ การจดั การศึกษา  นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา  บรหิ ารการเงินและสนิ ทรัพย์  ICT  กฎหมายและคดี  พัฒนาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา วฒุ กิ ารศกึ ษาสงู สุด  ต่ากวา่ ปริญญาตรี  ปริญญาตรี ปริญญาโท  ปรญิ ญาเอก ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏบิ ตั ิตน และผลการปฏิบตั ิงานตามเกณฑ์เอกสารและหลักฐานอา้ งอิง 1. ความพอเพียง 1.1 ข้าพเจ้าใชช้ ีวติ แบบพอเพียง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ในหลวงรัชกาลท่ี 9 อยู่ อย่างพอเพียง พอประมาณมีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันท่ีดี บนเงื่อนไขความรู้และคุณธรรม มาเป็นหลักในการดาเนนิ ชีวิต ประหยัดอดออมใช้ชวี ิตแบบพอเพียง ออมเงินไว้เดือนละ 1,3๐๐ ของเงินเดือนทุกเดือน ณ สหกรณ์ออม ทรัพย์ครูจังหวัดนนทบุรี และได้สอดแทรกเศรษฐกิจพอเพียงในงานโครงการโรงเรียนสุจริตให้ทุกโรงเรียนใน สังกดั

3 1.2 ละเวน้ จากอบายมุขและสงิ่ เสพตดิ ทุกชนดิ จนได้รางวัลครดู ีไมม่ อี บายมุข ประจาปี 2563 1.3 ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่าที่สุด ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่าง ประหยดั เช่น ใชก้ ระดาษสองหนา้ ประหยัดพลงั งานทุกครั้งทีไ่ ม่ไดใ้ ช้ เชน่ ปดิ ไฟปิดพัดลม ทุกคร้งั ท่เี ลิกใชง้ าน 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ท่ีดีต่อเพื่อนร่วมงาน และสังคม ข้าพเจ้าย้ิมแย้มแจ่มใส มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับ เพื่อนร่วมงาน และกับนักเรียน ยิ้มไหว้ทักทายกับผู้ท่ีมาติดต่อ เคารพผู้อาวุโสกว่า ช่วยเหลือเก้ือกูลเพื่อน รว่ มงานและ สังคมในด้านตา่ ง ๆ อยา่ งสม่าเสมอ

4 1.5 เป็นผู้นาและผู้ตามท่ีดีเป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อนร่วมงาน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมาย ใหเ้ ป็นหวั หนา้ งานกลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ลิ ปะ และหวั หนา้ โครงการโรงเรยี นสุจริต มคี วามสามารถประสานงาน กับผู้บริหาร ครู และศึกษานิเทศก์ นอกจากนี้ยังสามารถปฏิบัติหน้าที่เป็นผู้ตามท่ีดีในทุกๆงานที่ได้รับ มอบหมาย รวมทั้งส่งเสรมิ โรงเรียนในสังกัดให้ผเู้ รียนมีจิตอาสาและจิตสาธารณะอยเู่ สมอ 2. ความกตญั ญู 2.1 ดูแลบิดามารดาผู้มพี ระคุณตามกาลังความสามารถเหมาะสมแกฐานะ ขา้ พเจา้ ดูแลบดิ า มารดาอย่างสมา่ เสมอ ยามปว่ ยดูแลท่าน พาทา่ นไปพบแพทยต์ ามทแ่ี พทย์นดั อยา่ งสม่าเสมอ พาไปวดั ทาบุญ ให้อาหารปลา

5 2.2 มคี วามจงรกั ภกั ดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ ด้วยการรว่ มพิธถี วายพระพรในวนั สาคัญ ตา่ งๆ เช่น วนั เฉลิมพระชนมพรรษาพระเจ้าอย่หู วั พระราชินี รว่ มเคารพธงชาติทุกวันจันทร์แรกของเดือน ณ สพม.นนทบรุ ี 2.3 ปฏิบตั ิตนและส่งเสริม ปลูกฝงั ให้ตนเอง / เพ่ือนรว่ มงาน มคี วามตระหนักรัก/ศรทั ธาตอ่ องค์กร ขา้ พเจ้ามีความรักองค์กร มคี วามกตญั ญรู ูคุณองค์กร ไมท่ าใหอ้ งคก์ รเสื่อมเสยี 2.4 ปฏิบตั ติ นและส่งเสรมิ ปลกู ฝังให้รู้รักษ์ส่ิงแวดล้อมใช้ทรพั ยากรที่มอี ยอู่ ยา่ งประหยดั และคุ้มค่า มคี ุณภาพชวี ิตทีเ่ ปน็ มิตรกบั สิง่ แวดล้อม รว่ มกจิ กรรมทาความดีด้วยใจ ลดภัยสิ่งแวดล้อม

6 3. ความซ่ือสตั ยส์ จุ รติ 3.1 รักษาคาพดู ท่ีใหไ้ วต้ อ่ ตนเอง ข้าพเจา้ เปน็ คนรกั ษาคาพดู ทั้งกบั ตนเองและบคุ คลอ่ืน มเี หตุผล ชดั เจน สามารถช้แี จงในสิ่งที่พูดได้เสมอ 3.2 ใหข้ อ้ มูลทถ่ี กู ต้องและเป็นจริง ขา้ พเจา้ ให้ขอ้ มูลข่าวสาร การประชาสัมพันธ์ให้กับโรงเรียนได้ อย่างถูกต้อง ชัดเจน 3.3 ปฏิบัติตนโดยคานึงถึงความถกู ต้องละอายและเกรงกลัวต่อการกระทาผิด ข้าพเจ้าปฏบิ ัติตน โดยคานงึ ถงึ ความถูกตอ้ ง ละอายและเกรงกลวั ต่อการทาผิดอยา่ งสมา่ เสมอ ปฏิบตั ิตามกฎของสพม.นนทบรุ ี อยา่ งเคร่งครดั เช่น การแต่งกายถกู ต้องตามระเบยี บราชการ 3.4 ปฏิบัติงานโดยเอือ้ ประโยชน์ต่อส่วนรวมมากกว่าส่วนตน ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั งิ านอย่างตรงไปตรงมา ไมเ่ หน็ ประโยชน์กับตนเอง ยึดระเบยี บเป็นหลัก 3.5 รกั ษาคาพดู ทีใ่ หไ้ ว้ตอ่ ผู้อื่น 3.6 ปฏิบัตติ ่อผูอ้ ืน่ ด้วยความซ่ือตรง 3.7 รกั ษาผลประโยชนของทางราชการและของส่วนรวม 3.8 ปฏิบัติงานโดยไมเ่ อ้ือประโยชน์ตอ่ ญาติพี่น้องหรอื ผ้ใู กลช้ ิดคนุ้ เคย 3.๙ ขา้ พเจ้าไม่เกีย่ วข้องกบั ผลประโยชน์ทับซ้อน 3.๑๐ ข้าพเจ้าเสยี สละเพอ่ื ราชการได้ดว้ ยความเต็มใจ โดยเฉพาะงบประมาณคา่ เดนิ ทางไป ราชการ

7 4. ความรับผิดชอบ 4.1 แต่งกายถกู ต้องตามระเบียบและสภุ าพ เรยี บรอ้ ย เหมาะสมกบั กาลเทศะ 4.2 มคี วามรับผิดชอบต่อตนเองและหนา้ ท่ีที่ได้รับมอบหมาย 4.3 เปน็ แบบอย่างท่ดี ีในการปฏิบตั ิตามกฎ ระเบียบของสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา นนทบรุ ี 4.4 ตรงตอ่ เวลาในการปฏิบัติงาน 4.5 ปฏบิ ตั งิ านได้สาเรจ็ อย่างมคี ุณภาพภายในเวลาที่กาหนดและมีผลงานเปน็ ทย่ี อมรับ 4.6 สรา้ งนวตั กรรมในการพัฒนา ๔.๗ มผี ลงานทเ่ี กิดจากการใช้นวตั กรรมในการพฒั นา

8 5. อดุ มการณ์คณุ ธรรม 5.1 อุทศิ เวลาในงานที่ไดรับมอบหมายและ งานอนื่ ๆ อย่างต่อเนอ่ื ง 5.2 เป็นแบบอยา่ งให้กับผู้อ่ืนในเรอื่ ง การตรงต่อเวลาและการอุทศิ เวลา 5.3 มจี ติ สาธารณะช่วยเหลืองานขององคก์ ร ชุมชน และสงั คม 5.4 อดทนตอ่ ความยากลาบากในการพัฒนา คุณธรรมจรยิ ธรรมนักเรยี น 5.5 เอาใจใสต่องานท่ีไดรับมอบหมาย 5..6 ปฏบิ ตั งิ านทั้งในและนอกเวลาราชการอยา่ งเต็มความสามารถ 5.7 ใหค้ วามช่วยเหลือ ปรกึ ษา แนะนาวิธีการปฏบิ ตั ิตน ปฏิบตั งิ าน เพ่อื พัฒนา คุณภาพของ เพอื่ นรว่ มงานและคนในชมุ ชน

9 ข้าพเจา้ ขอรับรองว่าเป็นผู้มีคณุ สมบตั ติ ามหลักเกณฑใ์ นประกาศฯ ทกุ ประกาศ ลงชอ่ื ผขู้ อรบั การพิจารณา ( นายปริญญา อินทรา ) ศกึ ษานิเทศก์ชานาญการ ตอนท่ี 3 ความคดิ เหน็ ของผู้บังคับบัญชาชน้ั ตน้ เกีย่ วกับคณุ ลกั ษณะ คณุ สมบัติ และผลงานท่ีโดดเดน่ เปน็ แบบอย่าง ตามหลกั เกณฑ์ การประเมินคุรชุ น คณุ ธรรม ข้าพเจา้ ขอรบั รองวา่ นายปรญิ ญา อินทรา ตาแหน่ง ศึกษานเิ ทศกช์ านาญการ เป็นผู้มีความเหมาะสม แกการยกย่องให้เป็นแบบอย่าง คุรุชน คนคุณธรรม เพ่ือรับรางวัล ๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม สาหรับ บุคลากรทางการศึกษา ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ลงช่ือ ผู้บงั คับบัญชา ( นางนาฏธยาน์ รอดสน ) ผู้อานวยการกลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา วันที่ ๒9 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564

10 แบบประเมนิ ๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคณุ ธรรม (สาหรบั บุคลากรทางการศึกษา) คาชี้แจง : โปรดทาเคร่ืองหมาย / ลงในชอ่ งปฏบิ ัตหิ รือไมป่ ฏบิ ัติทเ่ี ป็นตวั เลือกท่สี อดคล้องกับข้อเท็จจรงิ ชือ่ -สกุล นายปริญญา อนิ ทรา ศึกษานิเทศกช์ านาญการ คณุ ธรรม ประเด็นการพิจารณา ปฏิบัติ ไม่ปฏบิ ัติ 1. ความพอเพียง 1.1 ประหยัดอดออมใชช้ วี ติ แบบพอเพยี ง / 1.2. ละเว้นจากอบายมุขและสิง่ เสพตดิ ทุกชนดิ / 1.3. ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยดั และ / คุม้ ค่า 1.4. มมี นษุ ยสมั พันธท์ ด่ี ตี ่อเพอ่ื นรว่ มงาน และ / สังคม 1.5. ช่วยเหลือเก้ือกลู เพื่อนร่วมงานและ สังคม / ในดา้ นต่าง ๆ อย่างสม่าเสมอ 1.6. เปน็ ผู้นาและผู้ตามท่ดี เี ป็นท่ียอมรับของ / ผู้บรหิ ารและเพ่ือนรว่ มงาน ปฏบิ ตั ิ 6 ขอ = ดีเยี่ยม (20 คะแนน) คะแนน ปฏบิ ัติ 5 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ๒๐ ปฏบิ ตั ิ 3-4 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ัติ 1-2 ขอ = พอใช้ 5 คะแนน) 2. ความกตัญญู 2.1 ดแู ลบดิ ามารดาผู้มีพระคุณตามกาลงั / ความสามารถเหมาะสมแกฐานะ 2.2 มีความจงรักภักดตี ่อชาติศาสนา / พระมหากษัตริย์ 2.3 ปฏบิ ตั ติ นและสง่ เสริม ปลกู ฝงั ให้นักเรียน / เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอ่ืน มีความกตัญญรู ูคุณ องค์กร 2.4 ปฏิบตั ติ นและส่งเสรมิ ปลูกฝงั ให้นกั เรยี น / เพื่อนรว่ มงาน และบุคคลอื่นรู้รกั ษ์สงิ่ แวดล้อมใช้ อย่างประหยัดและค้มุ ค่า ปฏบิ ตั ิ 4 ขอ = ดีเยีย่ ม (20 คะแนน) คะแนน ปฏบิ ตั ิ 3 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ๒๐ ปฏบิ ัติ 2 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ัติ 1 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน)

11 คุณธรรม ประเดน็ การพิจารณา ปฏบิ ตั ิ ไม่ปฏบิ ตั ิ 3. ความซื่อสตั ย สจุ รติ / 3.1. รกั ษาคาพูดท่ีใหไ้ วต้ อ่ ตนเอง / 4. ความรับผิดชอบ / 3.2. ใหข้ อ้ มลู ที่ถกู ต้องและเป็นจริง 3.3. ปฏบิ ัตติ นโดยคานงึ ถึงความถกู ต้อง ละอาย / และเกรงกลัวตอ่ การกระทาผิด / / 3.4. ปฏบิ ัตงิ านโดยไมเอื้อประโยชนตอ่ ตนเอง / 3.5. รักษาคาพดู ที่ให้ไวต้ อ่ ผู้อ่ืน / 3.6. ปฏบิ ัตติ ่อผูอ้ นื่ ดว้ ยความซอ่ื ตรง คะแนน 3.7. รักษาผลประโยชนของทางราชการและ ของสว่ นรวม ๒๐ 3.8. ปฏิบัตงิ านโดยไมเอื้อประโยชนต่อญาติ พี่ / น้องหรอื ผู้ใกล้ชิดคุน้ เคย ปฏิบตั ิ 8 ขอ = ดีเยีย่ ม (20 คะแนน) / ปฏบิ ัติ 6-7 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ปฏิบตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) / ปฏบิ ัติ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) / 4.1. แต่งกายถกู ต้องตามระเบยี บและสภุ าพ / เรียบรอ้ ย เหมาะสมกบั กาลเทศะ / 4.2 มคี วามรับผดิ ชอบต่อตนเองและหน้าทีท่ ี่ ได้รับมอบหมาย / 4.3. เป็นแบบอยา่ งทดี่ ีในการปฏบิ ตั ติ ามกฎ คะแนน ระเบียบของสถานศึกษา ๒๐ 4.4 ตรงตอ่ เวลาในการปฏิบัติงาน 4.5. ปฏบิ ตั ิงานไดสาเร็จอย่างมคี ุณภาพ ภายใน เวลาที่กาหนดและมผี ลงานเป็นทยี่ อมรับ 4.6. สรา้ งนวตั กรรมในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรยี น 4.7. มผี ลงานที่เกดิ จากการใช้นวตั กรรมในการ พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ปฏบิ ัติ 7 ขอ = ดีเย่ียม (20 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 6 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ปฏิบตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ัติ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน

12 คณุ ธรรม ประเด็นการพิจารณา ปฏบิ ัติ ไม่ปฏิบตั ิ 5. อดุ ุมการณค์ ุณธรรม / 5.1. อทุ ศิ เวลาในงานทไ่ี ดร้ บั มอบหมายและ งานอ่ืน ๆ อย่างต่อเนื่อง / 5.2. เป็นแบบอย่างใหก้ บั ผู้อ่ืนในเรื่อง การตรง / ต่อเวลาและการอุทศิ เวลา / 5.3. มจี ิตสาธารณะชว่ ยเหลืองานขององค์กร ชุมชน และสังคม / / 5.4. อดทนต่อความยากลาบากในการพัฒนา คุณธรรมจรยิ ธรรมนกั เรียน / 5.5. เอาใจใสตอ่ งานท่ีไดรบั มอบหมาย คะแนน 5.6 ปฏิบตั ิงานทง้ั ในและนอกเวลาราชการ ๒๐ อย่างเตม็ ความสามารถ 5.7. ใหค้ วามชว่ ยเหลือ ปรกึ ษา แนะนาวธิ กี าร ๑๐๐ ปฏบิ ัติตน ปฏบิ ัตงิ าน เพ่อื พัฒนา คุณภาพของ ดีเยย่ี ม เพอ่ื นรว่ มงานและคนในชมุ ชน ปฏบิ ัติ 7 ขอ = ดเี ย่ียม (20 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 6 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ัติ 1-3 ขอ = พอใช้ คะแนน) คะแนนรวม ระดบั คณุ ภาพ เกณฑ์การพจิ ารณาระดบั คณุ ภาพ บุคลากร พอใช้ ระดับคุณภาพ ทางการ ศกึ ษา ผ่านระดับ การ ดี ดีมาก ดีเยยี่ ม ประเมนิ ทุก ประเดน็ พจิ ารณา ผา่ นระดบั การ ผา่ นระดบั การ ผา่ นระดับ การ 31– 49 คะแนน ประเมิน ทุก ประเมิน ทุก ประเมิน ทุก ประเด็น พจิ ารณา ประเดน็ พจิ ารณา ประเดน็ พจิ ารณา 50 – 69 คะแนน 70-89 คะแนน 90 – 100 คะแนน