นางสาวนภาจิตร ดุสดี

2 แบบเสนอขอรับการพจิ ารณาเพอื่ ยกย่องเชิดชูเกียรติ “10,000 ครุ ชุ น คนคุณธรรม” สาหรับ บุลากรทางการศกึ ษา ประจาปีการศึกษา 2563 ตอนท่ี 1 ข้อมูลส่วนบคุ คล ประเภท  บุคลากรทางการศึกษา ช่อื นางสาวนภาจติ ร นามสกลุ ดสุ ดี อายุ 40 ปี ตาแหน่ง ศึกษานิเทศก์ วทิ ยฐานะ ศกึ ษานเิ ทศกช์ านาญการ กลมุ่ งาน  อานวยการ  บริหารงานบคุ คล  นโยบายและแผน  ส่งเสรมิ การจัดการศึกษา  นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา  บรหิ ารการเงนิ และสินทรัพย์  ICT  กฎหมายและคดี  พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา วุฒกิ ารศกึ ษาสงู สุด  ต่ากว่าปริญญาตรี  ปรญิ ญาตรี ปรญิ ญาโท  ปรญิ ญาเอก ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏบิ ัตติ น และผลการปฏิบตั งิ านตามเกณฑ์เอกสารและหลักฐานอา้ งอิง คณุ ธรรม การปฏบิ ัตติ นการปฏบิ ตั งิ าน เอกสาร หมายเหตุ 1. ความพอเพียง หลกั ฐานอา้ งอิง 1.1 ข้าพเจ้าใช้ชีวิตแบบพอเพียง โดยยึดหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ของในหลวงรัชกาลที่ 9 ภาพถ่าย อยู่อย่างพอเพียง พอประมาณมีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน ที่ดี บนเง่ือนไขความรู้และคุณธรรม มาเป็นหลักใน ก า ร ด า เ นิ น ชี วิ ต ป ร ะ ห ยั ด อ ด อ อ ม ใ ช้ ชี วิ ต แ บ บ พอเพยี ง 1.2 ละเว้นจากอบายมขุ และส่ิงเสพตดิ ทุกชนิด 1.3 ใชท้ รพั ยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า ท่ีสุด ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัด อา่ นเอกสารแบบออนไลน์ ไม่ใชก้ ระดาษ 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน และ สังคม ข้าพเจ้าย้ิมแย้มแจ่มใส มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี กับเพื่อนร่วมงาน และกับนักเรียน ยิ้มไหว้ทักทาย กับผู้ที่มาติดต่อ เคารพผู้อาวุโสกว่า ช่วยเหลือ เกื้อกลู เพื่อนร่วมงาน 1.5 เป็นผู้นาและผู้ตามท่ีดีเป็นที่ยอมรับของ ผู้บรหิ ารและเพอื่ นรว่ มงาน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็นหัวหน้ากลุ่มวิจัย ฯ มีความสามารถประสานงานกับผู้บริหาร /ครู / ศึกษานเิ ทศก์

3 คุณธรรม การปฏิบตั ิตนการปฏิบตั งิ าน เอกสาร หมายเหตุ 2. ความกตญั ญู หลักฐานอ้างอิง คุณธรรม 2. 1 ดูแลบิดามารดาผู้ มีพร ะคุ ณตา ม ก า ลั ง ภาพถ่าย 3. ความซ่ือสัตย์ สจุ ริต ความสามารถเหมาะสมแกฐานะ ข้าพเจ้าดูแลบิดา มารดาอย่างสมา่ เสมอ ยามป่วยดแู ลทา่ น 2 . 2 มี ค ว า ม จ ง รั ก ภั ก ดี ต่ อ ช า ติ ศ า ส น า พระมหากษัตริย์ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยการร่วมพิธีถวายพระ พรในวนั สาคญั ต่างๆ 2.3 ปฏบิ ัตติ นและสง่ เสริม ปลกู ฝงั ให้ตนเอง / เพ่ือน ร่วมงาน มีความตระหนักรัก/ศรัทธาต่อองค์กร ข้าพเจ้ามีความรักองค์กร มีความกตัญญูรูคุณองค์กร ไมท่ าให้องค์กรเสื่อมเสยี 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้รู้รักษ์ ส่ิงแวดล้อมใช้ทรัพยากรท่ีมีอยู่อย่างประหยัดและ คมุ้ ค่า มคี ณุ ภาพชีวิตทเี่ ป็นมิตรกบั สิ่งแวดลอ้ ม การปฏิบตั ิตนการปฏิบัตงิ าน เอกสาร หมายเหตุ หลักฐานอา้ งอิง 3.1 รักษาคาพูดท่ีให้ไว้ต่อตนเอง ข้าพเจ้าเป็นคน ภาพถ่าย รกั ษาคาพดู ทงั้ กบั ตนเองและบุคคลอ่นื มเี หตุผล 3.2 ใหข้ ้อมลู ที่ถูกต้องและเปน็ จริง ขา้ พเจ้าให้ข้อมูล ข่าวสาร การประชาสัมพนั ธ์ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 3.3 ปฏิบัติตนโดยคานึงถึงความถูกต้องละอายและ เกรงกลัวต่อการกระทาผิด ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดย คานงึ ถงึ ความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวต่อการทา ผดิ อยา่ งสมา่ เสมอ ปฏบิ ตั ิตามกฎ อยา่ งเคร่งครดั 3.4 ปฏิบัติงานโดยเอื้อประโยชน์ต่อส่วนรวม ม า ก ก ว่ า ส่ ว น ต น ข้ า พ เ จ้ า ป ฏิ บั ติ ง า น อ ย่ า ง ตรงไปตรงมา ไม่เห็นประโยชน์กบั ตนเอง 3.5 รักษาคาพูดทใี่ หไ้ วต้ ่อผู้อ่ืน 3.6 ปฏบิ ตั ิต่อผอู้ นื่ ดว้ ยความซอ่ื ตรง 3.7 รักษาผลประโยชนของทางราชการและของ สว่ นรวม 3.8 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพ่ีน้อง หรอื ผู้ใกล้ชดิ คนุ้ เคย 3.๙ ข้าพเจ้าไม่เกยี่ วข้องกับผลประโยชนท์ ับซอ้ น 3.๑๐ ข้าพเจ้าเสียสละเพ่ือราชการได้ด้วยความเต็ม ใจ

4 คุณธรรม การปฏบิ ตั ิตนการปฏบิ ตั งิ าน เอกสาร หมายเหตุ 4. ความ หลกั ฐานอ้างอิง หมายเหตุ รับผดิ ชอบ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ รปู ภาพ คณุ ธรรม 5. อุดมการณ์ เรียบรอ้ ย เหมาะสมกับกาลเทศะ คุณธรรม ( จิต อาสา ) 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าท่ีท่ีได้รับ มอบหมาย ข้าพเจ้ารับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย อย่างเต็มศักยภาพ และงานอื่น ๆ ท่ีได้รับมอบหมาย จะทาด้วยความเตม็ ใจ เต็มความสามารถ 4.3 เป็นแบบอย่างท่ีดีในการปฏบิ ัติตามกฎ ระเบียบ ของสานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษานนทบรุ ี 4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบตั ิงาน 4.5 ปฏิบัติงานได้สาเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลา ทีก่ าหนดและมีผลงานเป็นท่ียอมรับ การปฏบิ ัตติ นการปฏิบัตงิ าน เอกสาร หลกั ฐานอา้ งอิง 5.1 อุทิศเวลาในงานท่ีไดรับมอบหมายและ งานอ่ืน รปู ภาพ อยา่ งตอ่ เนื่อง 5.2 เป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่อง การตรงต่อ เวลาและการอทุ ศิ เวลา 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กร ชุมชน และสังคม 5.4 อดทนต่อความยากลาบากในการพัฒนา คุณธรรมจรยิ ธรรมนกั เรยี น 5.5 เอาใจใสตอ่ งานที่ไดรับมอบหมาย 5..6 ปฏบิ ัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเต็ม ความสามารถ 5.7 ให้ความชว่ ยเหลือ ปรึกษา แนะนาวิธกี ารปฏิบัติ ตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนา คุณภาพของเพ่ือน ร่วมงานและคนในชมุ ชน ข้าพเจ้าขอรบั รองวา่ เป็นผู้มีคุณสมบตั ิตามหลกั เกณฑใ์ นประกาศฯ ทุกประกาศ ลงช่อื .......................................................ผขู้ อรบั การพจิ ารณา ( นางสาวนภาจิตร ดุสดี) ศกึ ษานิเทศก์ชานาญการ

5 ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผบู้ ังคบั บัญชาช้นั ต้นเกี่ยวกบั คุณลกั ษณะ คณุ สมบัติ และผลงานทโี่ ดดเดน่ เป็นแบบอยา่ ง ตามหลักเกณฑ์ การประเมนิ คุรชุ น คุณธรรม ขา้ พเจ้าขอรับรองวา่ นางสาวนภาจิตร ดสุ ดี ตาแหน่ง ศึกษานเิ ทศก์ก์ชานาญการ เปน็ ผู้มีความเหมาะสมแกการยกย่องใหเ้ ปน็ แบบอย่าง ครุ ุชน คนคณุ ธรรม เพ่ือรบั รางวัล ๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคณุ ธรรม สาหรับบคุ ลากรทางการศึกษา ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๓ ลงช่ือ ...........................................................ผู้บังคบั บญั ชา ( นางนาฏธยาน์ รอดสน ) ผู้อานวยการกลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดการศึกษา วนั ท่ี ๒ เดือน เมษายน พ.ศ. 2564

6 แบบประเมิน ๑๐,๐๐๐ คุรชุ น คนคุณธรรม (สาหรบั บคุ ลากรทางการศึกษา) คาชี้แจง : โปรดทาเคร่ืองหมาย / ลงในชอ่ งปฏบิ ัติหรอื ไม่ปฏิบตั ทิ เ่ี ป็นตวั เลือกท่ีสอดคล้องกับข้อเท็จจรงิ ช่ือ-สกุล นางสาวนภาจติ ร ดุสดี ศกึ ษานเิ ทศกช์ านาญการ คณุ ธรรม ประเด็นการพจิ ารณา ปฏบิ ัติ ไม่ปฏบิ ตั ิ 1. ความพอเพียง 1.1 ประหยดั อดออมใชช้ วี ิตแบบพอเพยี ง / 1.2. ละเวน้ จากอบายมุขและสิง่ เสพตดิ ทุกชนิด / 1.3. ใชท้ รัพยากรสว่ นรวมอย่างประหยัดและ / คุ้มคา่ 1.4. มมี นุษยสัมพนั ธ์ทด่ี ตี ่อเพอ่ื นรว่ มงาน และ / สังคม 1.5. ชว่ ยเหลือเกื้อกูลเพ่อื นร่วมงานและ สงั คม / ในด้านตา่ ง ๆ อย่างสม่าเสมอ 1.6. เปน็ ผูน้ าและผตู้ ามทด่ี ีเป็นท่ียอมรบั ของ / ผูบ้ รหิ ารและเพ่ือนรว่ มงาน ปฏบิ ัติ 6 ขอ = ดีเยี่ยม (20 คะแนน) คะแนน ปฏิบตั ิ 5 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ๒๐ ปฏิบตั ิ 3-4 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบตั ิ 1-2 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) 2. ความกตัญญู 2.1 ดูแลบิดามารดาผู้มพี ระคุณตามกาลัง / ความสามารถเหมาะสมแกฐานะ 2.2 มคี วามจงรักภักดีต่อชาติศาสนา / พระมหากษัตรยิ ์ 2.3 ปฏิบัตติ นและสง่ เสรมิ ปลกู ฝังให้นกั เรียน / เพื่อนรว่ มงาน และบุคคลอน่ื มีความกตัญญรู ูคุณ องค์กร 2.4 ปฏบิ ัตติ นและส่งเสริมปลกู ฝังให้นกั เรียน / เพอ่ื นร่วมงาน และบุคคลอ่ืนรู้รกั ษ์ส่ิงแวดลอ้ มใช้ อย่างประหยดั และค้มุ ค่า ปฏบิ ัติ 4 ขอ = ดเี ยี่ยม (20 คะแนน) คะแนน ปฏิบัติ 3 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ๒๐ ปฏบิ ัติ 2 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน)

7 คณุ ธรรม ประเดน็ การพิจารณา ปฏิบัติ ไมป่ ฏบิ ตั ิ 3. ความซื่อสัตย สุจริต / 3.1. รกั ษาคาพดู ท่ีให้ไวต้ อ่ ตนเอง / 4. ความรับผดิ ชอบ / 3.2. ให้ขอ้ มูลท่ถี กู ต้องและเป็นจริง / 3.3. ปฏิบตั ติ นโดยคานึงถึงความถกู ต้อง ละอาย / และเกรงกลวั ต่อการกระทาผิด / / 3.4. ปฏบิ ัติงานโดยไมเอ้ือประโยชนตอ่ ตนเอง / 3.5. รักษาคาพดู ท่ีใหไ้ วต้ อ่ ผู้อื่น คะแนน 3.6. ปฏบิ ตั ิตอ่ ผูอ้ นื่ ดว้ ยความซื่อตรง ๒๐ 3.7. รักษาผลประโยชนของทางราชการและ ของสว่ นรวม / 3.8. ปฏบิ ตั ิงานโดยไมเอื้อประโยชนต่อญาติ พ่ี / นอ้ งหรอื ผใู้ กลช้ ดิ คุน้ เคย / ปฏิบัติ 8 ขอ = ดีเย่ียม (20 คะแนน) ปฏบิ ัติ 6-7 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) / ปฏบิ ัติ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) / ปฏบิ ัติ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) / 4.1. แตง่ กายถกู ต้องตามระเบยี บและสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกบั กาลเทศะ / 4.2 มคี วามรบั ผิดชอบตอ่ ตนเองและหน้าทที่ ่ี คะแนน ไดร้ ับมอบหมาย ๒๐ 4.3. เปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีในการปฏิบัติตามกฎ ระเบยี บของสถานศึกษา 4.4 ตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั ิงาน 4.5. ปฏบิ ตั ิงานไดสาเร็จอยา่ งมคี ุณภาพ ภายใน เวลาที่กาหนดและมีผลงานเป็นที่ยอมรับ 4.6. สร้างนวตั กรรมในการพัฒนาคุณธรรม จรยิ ธรรมนักเรียน 4.7. มีผลงานทีเ่ กดิ จากการใช้นวตั กรรมในการ พฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมนักเรียน ปฏบิ ัติ 7 ขอ = ดีเยย่ี ม (20 คะแนน) ปฏิบัติ 6 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏบิ ัติ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบตั ิ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน

8 คุณธรรม ประเด็นการพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไม่ปฏิบตั ิ 5. อดุ มุ การณ์คณุ ธรรม / 5.1. อุทศิ เวลาในงานทไี่ ด้รับมอบหมายและ งานอืน่ ๆ อย่างตอ่ เนื่อง / 5.2. เปน็ แบบอยา่ งใหก้ ับผ้อู ื่นในเรอ่ื ง การตรง / ต่อเวลาและการอุทศิ เวลา / 5.3. มีจติ สาธารณะชว่ ยเหลืองานขององค์กร ชมุ ชน และสงั คม / / 5.4. อดทนต่อความยากลาบากในการพฒั นา คณุ ธรรมจรยิ ธรรมนักเรยี น / 5.5. เอาใจใสต่องานท่ีไดรบั มอบหมาย คะแนน 5.6 ปฏิบัติงานทง้ั ในและนอกเวลาราชการ ๒๐ อย่างเต็มความสามารถ 5.7. ใหค้ วามช่วยเหลอื ปรึกษา แนะนาวธิ กี าร ๑๐๐ ปฏบิ ัติตน ปฏบิ ตั ิงาน เพอ่ื พฒั นา คุณภาพของ ดเี ยย่ี ม เพื่อนร่วมงานและคนในชุมชน ปฏิบตั ิ 7 ขอ = ดีเยย่ี ม (20 คะแนน) ปฏบิ ัติ 6 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ปฏบิ ัติ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ัติ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) คะแนนรวม ระดบั คุณภาพ เกณฑ์การพิจารณาระดบั คุณภาพ บุคลากร พอใช้ ระดบั คุณภาพ ทางการ ศึกษา ผา่ นระดับ การ ดี ดีมาก ดีเย่ยี ม ประเมนิ ทุก ประเดน็ พจิ ารณา ผ่านระดบั การ ผา่ นระดบั การ ผ่านระดบั การ 31– 49 คะแนน ประเมิน ทุก ประเมิน ทุก ประเมิน ทุก ประเด็น พจิ ารณา ประเด็น พจิ ารณา ประเด็น พิจารณา 50 – 69 คะแนน 70-89 คะแนน 90 – 100 คะแนน

9 ถาพถา่ ยและเอกสารแนบทา้ ย 1. ความพอเพียง จัดการอบรมการพฒั นาสรรถนะครดู ิจทิ ัลและการพัฒนาการจดั การเรียนรู้ (วทิ ยาการคานวณ) ใหก้ ับผ้ดู แู ล ระบบ DEEP ระดบั สถานศึกษา แบบออนไลน์ ประหยัดงบประมาณการฝกึ อบรม 2. ความกตัญญู มคี วามจงรกั ภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ ร่วมถวายหอ้ งนาสงฆ์กบั สพม.นนทบุรี 3. ความซื่อสตั ย สจุ ริต เป็นคณะกรรมการประเมินโครงการการนาผลการวจิ ัยไปใช้ประโยชน์ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564

10 4. ความรบั ผดิ ชอบ แต่งกายถกู ต้องตามระเบียบและสภุ าพ เรียบรอ้ ย เหมาะสมกับกาลเทศะ 5. อุดุมการณ์คณุ ธรรม ให้ความชว่ ยเหลือ ปรกึ ษา แนะนาวิธีการปฏิบตั ิตน ปฏบิ ัตงิ าน เพอ่ื พฒั นา คุณภาพของเพ่ือนร่วมงานและคน ในชุมชน