นายคู่บุญ ศกุนตนาค

  ๑๐ ๐๐๐ นายคู่บุญ ศกุนตนาค   กลุม่ นเิทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา ชนั้ ๓ สาํ นกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษานนทบุรี เลขท่ี ๘๕ หมู่ ๕ ถ.รตั นาธเิ บศร์ ต.ไทรมา้ อ.เมอื ง จ.นนทบุรี ๑๑๐๐๐ โทรศพั ท์ ๐๒-๑๔๙-๓๙๒๓-๖ ต่อ ๖๐๒ โทรสาร ๐๒-๑๔๙-๓๙๒๓-๖ ต่อ ๖๐๓ E-Mail: [email protected], [email protected]

แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพือ่ ยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ “10,000 คุรชุ น คนคณุ ธรรม” สำหรบั บุคลากรทางการศึกษา ประจำปีการศกึ ษา 2563 ตอนท่ี 1 ข้อมลู ส่วนบุคคล ประเภท  บคุ ลากรทางการศึกษา ชือ่ นายคบู่ ุญ นามสกุล ศกนุ ตนาค อายุ 38 ปี ตำแหนง่ ศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะ ศกึ ษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ กลุ่มงาน  อำนวยการ  บริหารงานบุคคล  นโยบายและแผน  ส่งเสริมการจดั การศึกษา  นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา  บรหิ ารการเงนิ และสนิ ทรัพย์  ICT  กฎหมายและคดี  พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา วฒุ ิการศกึ ษาสงู สดุ  ตำ่ กว่าปริญญาตรี  ปรญิ ญาตรี ปริญญาโท  ปรญิ ญาเอก ตอนที่ 2 ผลการประพฤตปิ ฏิบัติตน และผลการปฏบิ ตั งิ านตามเกณฑเ์ อกสารและหลกั ฐานอา้ งองิ คุณธรรม การปฏิบัตติ นการปฏิบตั ิงาน เอกสาร หมายเหตุ 1. ความพอเพยี ง หลักฐานอา้ งองิ 1.1 ข้าพเจา้ และครอบครวั ใชชวี ติ อย่าง พอเพยี ง ประหยดั และอดออม โดยน้อมนำ ภาพประกอบ หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งของในหลวง รัชกาลท่ี 9 เปน็ หลกั ในการดำเนินชีวิต ซง่ึ เป็นแนวทางทต่ี งั้ บนพ้ืนฐานของทางสาย กลางและความไม่ประมาท คำนึงถึงความ พอประมาณ ความมีเหตุผล การสรา้ ง ภมู ิคมุ้ กันในตัวเอง ตลอดจนใชค้ วามร้แู ละ คณุ ธรรม เป็นพนื้ ฐานในการดำรงชวี ิต ที่ สำคญั จะตอ้ งมี “สติ ปญั ญา และความ เพียร” ซึ่งจะนำไปสคู่ วามสุขในการดำเนนิ ชวี ติ อยา่ งแท้จริง 1.2 ขา้ พเจา้ ละเวน้ จากอบายมขุ ไมด่ ื่มสุรา และไม่ไปในทห่ี รือแหล่งอบายมขุ ไม่ยุง่ เกีย่ วกับการเสพหรอื การคา้ ขายสงิ่ เสพติด ทกุ ประเภท ข้าพเจ้าปฏบิ ัตติ นตาม หลกั ธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนา และ นอ้ มนำเป็นหลกั ในการดำเนินชีวิต

2 คณุ ธรรม การปฏิบัติตนการปฏิบตั ิงาน เอกสาร หมายเหตุ 1. ความพอเพยี ง หลกั ฐานอ้างองิ 1.3 ข้าพเจา้ ใชท้ รพั ยากรส่วนรวมต่างๆ อย่างประหยดั และเกดิ ประโยชนค์ มุ้ ค่าท่สี ดุ เชน่ การแยกประเภทขยะกอ่ นทิง้ การนำ กลับมาใช้ใหม่ การใช้กระดาษโดยพิมพใ์ ห้ ครบสองหน้า การใชไ้ ฟฟ้าและน้ำประปา เทา่ ทจ่ี ำเปน็ และปิดทกุ ครง้ั ทไ่ี มไ่ ด้ใชง้ าน การเลือกใช้อปุ กรณไ์ ฟฟ้าทีไ่ ดม้ าตรฐาน ประหยดั พลังงาน และส่งผลตอ่ การทำลาย ทรพั ยากรธรรมชาติน้อยทส่ี ดุ 1.4 ขา้ พเจา้ มีมนุษยสัมพันธท์ ด่ี ี มีสัมมา ภาพประกอบ คารวะกับผ้หู ลักผใู้ หญ่ ผูอ้ าวโุ ส ผู้บรหิ าร เพ่อื นรว่ มงาน ผูร้ ับบรกิ าร และผูค้ นในสังคม ทกุ คน ข้าพเจา้ เป็นผู้มอี ัธยาศยั ดี ยม้ิ ไหว้ ทักทาย และให้เคารพผู้อน่ื เสมอ อีกทง้ั ยังให้ ความช่วยเหลอื เก้ือกลู เพื่อนรว่ มงาน ผู้รับบริการ และบคุ คลท่วั ไป ท่ีตอ้ งการ ความช่วยเหลือตามกำลังความสามารถทมี่ ี 1.5 ข้าพเจา้ เขา้ ใจและปฏิบตั ติ ามบทบาท หนา้ ท่ีของตนเองในสถานการณ์ต่าง ๆ ซึ่งใน บางคร้งั ต้องเปน็ ผู้นำ ซง่ึ จะต้องมีความกลา้ ในการตัดสินใจหรือวางแผนในการนำพา งาน/กิจกรรมที่รบั ผดิ ชอบให้ประสบ ความสำเร็จ เช่น การไดร้ บั มอบหมายให้ เป็นหัวหน้ากลมุ่ งานวัดและประเมินผลฯ ขา้ พเจ้าไดป้ ระสานงานกบั ผบู้ ริหาร /ครู / ศกึ ษานเิ ทศก์ จนทำใหง้ านตา่ งๆ สำเร็จ ลลุ ่วงไปได้ดว้ ยดี นอกจากนใี้ นบางคร้ัง/บาง โอกาสขา้ พเจ้าก็ต้องเปน็ ผตู้ ามที่ดเี ช่นกนั โดยขา้ พเจา้ จะรบั ฟงั ความคดิ เหน็ และเปดิ โอกาสใหเ้ พ่อื นร่วมงานท่านอน่ื ๆ ไดม้ โี อกาส แสดงความสามารถของตนเอง และชว่ ยกนั ในการพฒั นางานให้ดยี ่ิงข้นึ

3 คุณธรรม การปฏิบตั ิตนการปฏิบตั ิงาน เอกสาร หมายเหตุ 2. ความกตัญญู หลักฐานอา้ งองิ 2.1 ขา้ พเจ้าดูแลบุพการี ครอบครวั ญาติพี่ นอ้ ง และผมู้ พี ระคณุ ต่อขา้ พเจ้าทกุ คน ตาม กำลงั และความสามารถทจ่ี ะชว่ ยเหลอื ดูแล ไดเ้ สมอมา เช่น ขา้ พเจา้ เคยดูแลคณุ ย่าที่ ชราภาพ ไม่สามารถเดนิ และชว่ ยเหลือ ตวั เองได้สะดวกจนถึงวาระสุดทา้ ยของท่าน 2.2 ขา้ พเจ้ามคี วามจงรกั ภักดตี อ่ สถาบนั ภาพประกอบ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ เชน่ การ ปฏบิ ตั ิตนเปน็ ข้าราชการทดี่ ี ในการเขา้ รว่ ม พธิ กี ารในวันสำคัญตา่ งๆ เช่น วันเฉลมิ พระ ชนมพรรษาพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยูห่ วั และสมเดจ็ พระราชนิ ี รวมทงั้ กจิ กรรมเคารพ ธงชาติ และกลา่ วคำปฏญิ าณตนเปน็ ขา้ ราชการท่ีดี ซึ่งเป็นกิจกรรมในโครงการ เขตสจุ ริต ท่ีปฏิบตั กิ นั ทกุ เชา้ วันจันทร์แรก ของเดอื น 2.3 ขา้ พเจ้าปฏิบัตติ น รวมท้งั ส่งเสรมิ ปลูกฝังใหเ้ พอ่ื นรว่ มงาน มีความตระหนกั รกั และศรัทธาต่อองค์กร ใหค้ วามรว่ มมอื ใน งานท่ีจะทำใหอ้ งค์กรเกิดประโยชน์สูงสุด ร่วมปกปอ้ งรกั ษาในสง่ิ ทด่ี ีงามขององค์กร และไมป่ ฏิบัติในสงิ่ ทท่ี ำใหอ้ งค์กรเกิดความ เสื่อมเสีย เชน่ หากพบว่ามีการใหข้ ่าวลวง หรือข่าวปลอมเก่ยี วกบั องค์กรในสอ่ื โซเชียล ขา้ พเจา้ จะรบี แจง้ ผู้ดูแลระบบ และผู้อ่ืน ไม่ให้แชรห์ รอื สง่ ตอ่ ข่าวนั้น 2.4 ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ิตนและสง่ เสริมปลูกฝงั เรอ่ื งการอนุรักษ์สิง่ แวดล้อม การใช้ ทรัพยากรท่มี ีอยอู่ ยา่ งประหยัด คุม้ คา่ และ เปน็ มิตรกบั ส่งิ แวดลอ้ ม เช่น การแยก ประเภทของขยะก่อนทิง้ การคัดแยก เอกสารท่ไี ม่ได้ใชแ้ ลว้ เพือ่ แยกนำเอา กระดาษที่ยงั ดอี ยกู่ ลบั มาใชใ้ หม่โดยการ พมิ พส์ องหนา้

4 คุณธรรม การปฏบิ ตั ติ นการปฏบิ ตั ิงาน เอกสาร หมายเหตุ 3. ความซ่ือสตั ย์สจุ ริต หลักฐานอ้างองิ 3.1 ข้าพเจ้าเปน็ ผู้รักษาคำพูดที่ให้ไวต้ อ่ ตนเอง โดยถอื เป็นการตง้ั เป้าหมายในการ ปฏิบัติตนและการทำงานของตนให้ประสบ ความสำเร็จ โดยมคี วามเปน็ เหตแุ ละผล ความถกู ต้อง เช่ือถอื ได้ และสามารถชแ้ี จง ในส่งิ ทีพ่ ูดไดเ้ สมอ 3.2 ขา้ พเจ้าจะพิจารณาตรวจสอบข้อมลู ภาพประกอบ ตา่ งๆ ว่ามคี วามถกู ตอ้ ง เชื่อถือได้ และเปน็ ความจริง กอ่ นบอกกลา่ ว ประเมิน ตัดสนิ แจ้ง หรอื ประชาสมั พันธ์ตอ่ ผู้รบั บรกิ ารและ บคุ คลอื่น ดว้ ยความบริสทุ ธใ์ิ จในการทำงาน ตรงไปตรงมาเสมอ ดังนน้ั ขอ้ มูลต่าง ๆ ที่ ข้าพเจา้ ไดส้ อ่ื สารจะเป็นขอ้ มลู ท่ถี ูกตอ้ งและ และเชื่อถือได้ จนได้รบั ความไว้วางใจในการ เปน็ กรรมการในการทำงานและการประเมนิ สำคญั ๆ ของโรงเรยี น เขตพน้ื ท่ี และ หนว่ ยงานภายนอก อยูเ่ สมอ 3.3 ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ติ นโดยคำนงึ ถงึ ความ ถกู ตอ้ ง ข้าพเจา้ ละอายและเกรงกลัวต่อการ กระทำผิดต่อกฎหมาย ระเบยี บขอ้ บังคบั ทางราชการ จรรยาบรรณวชิ าชพี รวมท้ัง หลกั จริยธรรมและหลกั พระพุทธศาสนา ขา้ พเจา้ ไมเ่ คยไดร้ บั โทษทางวนิ ยั และให้ ความร่วมมอื ในการรว่ มกจิ กรรมทีแ่ สดงออก ถึงความถกู ตอ้ งและความสจุ รติ ในการ ปฏิบัตงิ านของเขตพน้ื ท่ี เชน่ โครงการเขต สจุ รติ โครงการต่อต้านการคอรัปช่ัน 3.4 ข้าพเจ้าปฏบิ ตั งิ านต่างๆ ด้วยความ เสยี สละทัง้ ในเวลาและนอกเวลาราชการ ด้วยความเตม็ ใจ โดยมหี ลกั ว่างานท่ีได้รบั มอบหมายหรอื มสี ่วนรว่ มในการปฏิบัตินัน้ ๆ ตอ้ งก่อให้เกดิ ประโยชน์ตอ่ ทางราชการและ ส่วนรวมมากกว่าผลประโยชนส์ ่วนตน

5 คณุ ธรรม การปฏบิ ัติตนการปฏบิ ตั งิ าน เอกสาร หมายเหตุ 3. ความซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ หลกั ฐานอ้างองิ 3.5 ขา้ พเจ้ารักษาคำพูดท่ีให้ไวต้ อ่ ผู้อนื่ เสมอ เช่น เมือ่ ไดร้ ับเชิญหรือนัดหมายกบั บคุ คลอ่ืนๆ ใหไ้ ปทำงานใดๆ กจ็ ะไปทำงาน นั้นตามวันและเวลาทไี่ ดน้ ัดหมายไวเ้ สมอ และพยายามชว่ ยเหลืองานนน้ั ๆ อย่างเต็มที่ เตม็ เวลา และดว้ ยความเตม็ ใจเสมอ 3.6 ปฏบิ ตั ติ ่อผอู้ ่นื ดว้ ยความซื่อตรง ตรงไปตรงมา ตามระเบยี บขอ้ บงั คบั ของ ทางการ เช่น การ การได้รบั คำส่ังแต่งตั้ง เป็นคณะกรรมการพจิ ารณาประเมิน นกั เรยี นรางวลั พระราชทาน การประเมนิ ผล งานครูดว้ ยความเปน็ ธรรม โดยพจิ ารณา จากผลการปฏิบตั งิ านตามเกณฑแ์ ละ ระเบยี บในการประเมินอยา่ งตรงไปตรงมา 3.7 ขา้ พเจ้าปฏิบตั งิ านโดยยึดหลักรกั ษา ภาพประกอบ ผลประโยชน์ของทางราชการและของ ส่วนรวมเสมอ เพือ่ ใหเ้ กิดประโยชน์สงู สุดตอ่ ทางราชการ เช่น การเปน็ คณะกรรมการใน การพิจารณาจัดซอ้ื จดั จ้าง การตรวจสอบ ตรวจรบั งาน ตามระเบยี บของทางราชการ 3.8 ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั งิ านโดยไมเ่ อือ้ ประโยชน์ ตอ่ ญาติพนี่ อ้ งหรอื ผใู้ กลช้ ิดคนุ้ เคย โดยจะ ตดั สินใจอยูบ่ นพืน้ ฐานของความเสมอภาค และความถกู ตอ้ ง 3.๙ ข้าพเจา้ ไม่เกีย่ วขอ้ งกับผลประโยชนท์ ับ ซอ้ น รักษาผลประโยชนของทางราชการ และของสว่ นรวมเปน็ สำคญั โดยพิจารณา ไมใ่ หเ้ กดิ ผลประโยชน์ทบั ซอ้ นตอ่ ตน 3.๑๐ ข้าพเจา้ เสียสละเพ่ือราชการไดด้ ว้ ย ความเต็มใจ ทงั้ ในและนอกเวลาราชการ อยา่ งเตม็ กำลงั ความสามารถเพือ่ ใหก้ าร ทำงานนั้น ๆ สำเรจ็ ลลุ ่วงได้

6 คุณธรรม การปฏิบตั ิตนการปฏบิ ตั ิงาน เอกสาร หมายเหตุ 4. ความรับผดิ ชอบ หลักฐานอ้างองิ 4.1 ขา้ พเจา้ แต่งกายโดยเลือกชุด เสอื้ ผา้ และเครื่องแบบท่ีถกู ตอ้ งตามระเบียบ ราชการ เรียบรอ้ ย และเหมาะสมกบั กาลเทศะ เช่น จะแตง่ กายชดุ ข้าราชการทุก วันจนั ทร์ ชดุ พละวันพุธ และชดุ ผ้าไทยวัน ศุกร์ และชุดอน่ื ๆ ตามทน่ี ดั หมายในงาน นน้ั ๆ เพอ่ื สร้างความเปน็ อนั หนึง่ อนั เดยี วกัน ขององค์กร 4.2 ข้าพเจา้ รบั ผิดชอบต่อตนเองและ ภารกิจหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมายอย่างเตม็ ใจ เตม็ เวลา เต็มกำลังความสามารถท่ีมี ซึ่ง ได้แก่ งานด้านนิเทศการจัดการเรียนการ สอน งานต่าง ๆ ของกลุ่มและของเขตพ้ืนที่ รวมท้งั งานอ่นื ๆ ทไ่ี ด้รับมอบหมาย 4.3 ข้าพเจ้าทำตนใหเ้ ป็นแบบอยา่ งทีด่ ที ง้ั ภาพประกอบ ในการปฏิบตั ิตามระเบยี บราชการ และการ ใชช้ วี ติ โดยมหี ลกั ว่าศกึ ษานิเทศก์ทีด่ ี ตอ้ ง เปน็ ผ้ทู ี่กระทำตนให้เปน็ ตัวอย่างกับครูและ ผู้อน่ื 4.4 ขา้ พเจา้ จะปฏบิ ตั งิ านต่างๆ โดยรักษา เวลาใหง้ านตา่ งๆ เสร็จตามเวลาท่ีกำหนด และตรงต่อเวลาในการปฏบิ ัติงาน 4.5 ขา้ พเจ้าจะปฏบิ ตั ิงานต่างๆ ที่ไดร้ ับ มอบหมายจนสำเร็จเรียบรอ้ ย โดยให้ ความสำคัญกบั คุณภาพของงานเสรจ็ ทนั ภายในเวลาท่ีกำหนด และผลงานถูกต้อง 4.6 ขา้ พเจ้าคดิ คน้ คว้า ศกึ ษา และพฒั นา สรา้ งสรรคน์ วัตกรรมตา่ งๆ เพอื่ นำไปใช้ พฒั นางานทปี่ ฏบิ ัตใิ ห้ดยี ่ิงข้นึ อยู่เสมอ

คุณธรรม การปฏิบตั ิตนการปฏิบตั ิงาน เอกสาร 7 5. อุดมการณค์ ณุ ธรรม หลักฐานอ้างองิ หมายเหตุ ๔.๗ ข้าพเจา้ มีความรับผิดชอบต่อ ครอบครัว ทำหนา้ ทห่ี ัวหน้าครอบครวั อย่าง เตม็ ความสามารถ อดทน เสยี สละ เพือ่ ให้ ทุกคนในครอบครวั มีความสขุ ขา้ พเจ้า ภาคภูมใิ จในการเป็นพอ่ ไดอ้ บรมเลย้ี งดูลกู ดว้ ยตนเอง และข้าพเจ้าคำนงึ ถงึ เสมอวา่ สถาบนั ครอบครวั ท่เี ขม้ แขง็ จะเป็นรากฐาน สำคญั ในการพัฒนาประเทศต่อไป 5.1 ขา้ พเจ้าอทุ ศิ เวลาให้กับการทำงานใน หนา้ ที่ศึกษานิเทศก์ และภารกจิ งานทไี่ ดร้ ับ มอบหมายตา่ งๆ อย่างเตม็ ที่ เตม็ กำลงั ความสามารถ คงไว้ซึ่งอุดมการณ์ ความ ภาคภูมิใจ เกียรติและจรรยาบรรณของ วิชาชีพศึกษานเิ ทศก์ 5.2 ข้าพเจา้ กระทำตนเป็นแบบอย่างใหก้ ับ ผอู้ ืน่ ในเรื่องการตรงตอ่ เวลาและการอทุ ิศ เวลาเพอื่ ใหง้ านทไ่ี ดร้ บั มอบหมายประสบ ความสำเรจ็ ตามวัตถปุ ระสงค์เสมอมา 5.3 ข้าพเจ้ามคี วามเข้าใจ และมจี ิต ภาพประกอบ สาธารณะ ตระหนักในผลของการกระทำ ตา่ งๆ ของตนเอง ซง่ึ จะส่งผลต่อองค์กร ชมุ ชน และสงั คม 5.4 ข้าพเจา้ เปน็ ผู้ท่ไี มย่ ่อทอ้ มคี วามอดทน ต่อความยากลำบากในการทำงานต่างๆ ทง้ั การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามหนา้ ที่ และการส่งเสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรมของครู และนกั เรียนในโรงเรยี น 5.5 ข้าพเจ้าเป็นผ้มู ีความเอาใจใสตอ่ งานท่ี ไดร้ ับมอบหมาย เสยี สละและอุทิศเวลา เพ่อื ใหง้ านน้ัน ๆ ประสบความสำเรจ็ ตาม เปา้ หมาย/วัตถุประสงค์ท่ีตงั้ ไว้

8 คณุ ธรรม การปฏบิ ัติตนการปฏิบตั ิงาน เอกสาร หมายเหตุ หลกั ฐานอ้างองิ 5..6 ขา้ พเจา้ ตั้งใจปฏิบตั ิงานตา่ ง ๆ ท่ไี ดร้ บั มอบหมาย ใหค้ วามรว่ มมือชว่ ยเหลือทุกคน ตามความสามารถ โดยอุทิศเวลาท้งั ในและ นอกเวลาราชการ 5.7 ขา้ พเจ้าจะให้ความชว่ ยเหลอื ให้ คำปรกึ ษาแนะนำ ทัง้ วธิ ีการปฏิบัติตน การ ปฏบิ ตั งิ าน เพ่อื พฒั นาคุณภาพของงาน งาน ของเพอื่ นรว่ มงาน ผู้รบั บริการ และผ้อู ่ืนใน สังคมท่ีตอ้ งการความช่วยเหลือ เชน่ การ เปน็ วทิ ยากรให้กับโรงเรยี น การให้ คำปรกึ ษาในการทำงานหรอื การวจิ ัยของครู และผ้บู รหิ าร ขา้ พเจา้ ขอรับรองว่าเป็นผู้มีคณุ สมบัตติ ามหลกั เกณฑใ์ นประกาศฯ ทุกประการ ลงช่ือ......................... ..............................ผูข้ อรับการพิจารณา (นายคูบ่ ญุ ศกุนตนาค) ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ตอนท่ี 3 ความคิดเหน็ ของผ้บู งั คบั บัญชาชน้ั ต้นเก่ียวกับคณุ ลักษณะ คุณสมบัติ และผลงานทีโ่ ดดเด่น เป็นแบบอย่าง ตามหลกั เกณฑ์ การประเมนิ คุรชุ น คณุ ธรรม ข้าพเจ้า ขอรับรองว่า นายคู่บุญ ศกุนตนาค ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี เป็นผู้มีความเหมาะสมแกการได้รับการยกย่องให้เป็น แบบอยา่ ง “คุรุชน คนคุณธรรม” เพ่อื รบั รางวัล “๑๐,๐๐๐ ครุ ชุ นคนคณุ ธรรม” สำหรับบคุ ลากรทางการศึกษา ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ลงชอื่ .................................................................. ( นางนาฏธยาน์ รอดสน ) ผูอ้ ำนวยการกลุม่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา วนั ที่ 29 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564

9 แบบประเมิน ๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคณุ ธรรม (สำหรบั บคุ ลากรทางการศกึ ษา) คำชแ้ี จง : โปรดทำเคร่ืองหมาย / ลงในชอ่ งปฏิบัตหิ รือไม่ปฏิบตั ิทเี่ ปน็ ตัวเลือกท่สี อดคล้องกบั ขอ้ เท็จจรงิ ชอื่ -สกุล นายคบู่ ุญ ศกุนตนาค ตำแหนง่ ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการ คณุ ธรรม ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไม่ปฏบิ ตั ิ 1. ความพอเพยี ง / 1.1 ประหยดั อดออมใช้ชวี ิตแบบพอเพียง / 2. ความกตัญญู / 1.2. ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพตดิ ทกุ ชนดิ / / 1.3. ใช้ทรพั ยากรสว่ นรวมอยา่ งประหยดั และ / คุ้มค่า คะแนน 1.4. มีมนษุ ยสมั พันธ์ทีด่ ตี อ่ เพ่อื นรว่ มงาน และ ๒๐ สงั คม / 1.5. ชว่ ยเหลอื เก้อื กลู เพ่อื นร่วมงานและ สังคม / ในด้านต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ / 1.6. เปน็ ผ้นู ำและผู้ตามทดี่ เี ป็นท่ียอมรบั ของ / ผู้บริหารและเพ่อื นรว่ มงาน คะแนน ปฏบิ ตั ิ 6 ขอ = ดเี ยีย่ ม (20 คะแนน) ปฏิบตั ิ 5 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ๒๐ ปฏบิ ตั ิ 3-4 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบตั ิ 1-2 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) 2.1 ดแู ลบดิ ามารดาผู้มีพระคุณตามกำลงั ความสามารถเหมาะสมแกฐานะ 2.2 มคี วามจงรกั ภกั ดีตอ่ ชาติศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ 2.3 ปฏบิ ตั ิตนและส่งเสริม ปลกู ฝังใหน้ กั เรยี น เพอื่ นรว่ มงาน และบุคคลอ่ืน มคี วามกตญั ญรู ูคุณ องคก์ ร 2.4 ปฏิบัติตนและสง่ เสรมิ ปลกู ฝงั ให้นักเรยี น เพื่อนรว่ มงาน และบคุ คลอืน่ รู้รักษส์ ิ่งแวดลอ้ มใช้ อย่างประหยดั และคมุ้ ค่า ปฏบิ ัติ 4 ขอ = ดเี ยี่ยม (20 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 3 ขอ = ดีมาก (15 คะแนน) ปฏิบัติ 2 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบัติ 1 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน)

10 คุณธรรม ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏิบตั ิ ไม่ปฏบิ ตั ิ 3. ความซ่อื สตั ย สุจรติ / 3.1. รกั ษาคำพูดท่ใี ห้ไว้ตอ่ ตนเอง / 4. ความรับผดิ ชอบ / 3.2. ให้ข้อมลู ทถี่ ูกต้องและเปน็ จริง / 3.3. ปฏิบตั ติ นโดยคำนงึ ถึงความถกู ต้อง ละอาย / และเกรงกลวั ตอ่ การกระทำผดิ / / 3.4. ปฏิบัตงิ านโดยไมเอื้อประโยชนต่อตนเอง / 3.5. รักษาคำพูดท่ีให้ไว้ต่อผอู้ ่นื คะแนน 3.6. ปฏบิ ัติต่อผ้อู น่ื ด้วยความซือ่ ตรง ๒๐ 3.7. รกั ษาผลประโยชนของทางราชการและ ของสว่ นรวม / 3.8. ปฏบิ ัติงานโดยไมเออื้ ประโยชนต่อญาติ พ่ี / น้องหรือผูใ้ กลช้ ดิ ค้นุ เคย / ปฏิบตั ิ 8 ขอ = ดเี ยีย่ ม (20 คะแนน) / ปฏบิ ัติ 6-7 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) / ปฏิบตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) / 4.1. แตง่ กายถกู ตอ้ งตามระเบยี บและสุภาพ / เรยี บร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ คะแนน 4.2 มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเองและหนา้ ทีท่ ี่ ๒๐ ไดร้ บั มอบหมาย 4.3. เปน็ แบบอย่างท่ีดใี นการปฏบิ ตั ิตามกฎ ระเบยี บของสถานศกึ ษา 4.4 ตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั ิงาน 4.5. ปฏิบัตงิ านไดสำเร็จอย่างมีคุณภาพ ภายใน เวลาทีก่ ำหนดและมผี ลงานเป็นท่ียอมรับ 4.6. สรา้ งนวัตกรรมในการพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรมนกั เรยี น 4.7. มผี ลงานทเ่ี กดิ จากการใชน้ วัตกรรมในการ พฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมนักเรียน ปฏิบตั ิ 7 ขอ = ดเี ยยี่ ม (20 คะแนน) ปฏิบัติ 6 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏิบตั ิ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน

คณุ ธรรม ประเดน็ การพจิ ารณา 11 5. อดุ มการณค์ ณุ ธรรม 5.1. อทุ ศิ เวลาในงานทไี่ ดร้ ับมอบหมายและ ปฏิบตั ิ ไม่ปฏิบตั ิ งานอืน่ ๆ อยา่ งตอ่ เน่ือง 5.2. เป็นแบบอย่างใหก้ ับผูอ้ ืน่ ในเร่อื ง การตรง / ต่อเวลาและการอทุ ศิ เวลา / 5.3. มจี ติ สาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กร / ชุมชน และสงั คม / 5.4. อดทนตอ่ ความยากลำบากในการพัฒนา / คุณธรรมจริยธรรมนกั เรยี น / 5.5. เอาใจใสตอ่ งานทีไ่ ดรับมอบหมาย / 5.6 ปฏิบตั งิ านท้ังในและนอกเวลาราชการ อย่างเตม็ ความสามารถ คะแนน 5.7. ใหค้ วามช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำวิธกี าร ปฏบิ ัตติ น ปฏบิ ตั ิงาน เพอ่ื พัฒนา คณุ ภาพของ ๒๐ เพ่ือนรว่ มงานและคนในชุมชน ปฏบิ ัติ 7 ขอ = ดีเยี่ยม (20 คะแนน) ๑๐๐ ปฏบิ ัติ 6 ขอ = ดมี าก (15 คะแนน) ดีเยีย่ ม ปฏิบตั ิ 4-5 ขอ = ดี (10 คะแนน) ปฏบิ ตั ิ 1-3 ขอ = พอใช้ (5 คะแนน) คะแนนรวม ระดบั คณุ ภาพ เกณฑก์ ารพจิ ารณาระดบั คณุ ภาพ บุคลากร ระดับคณุ ภาพ ทางการศึกษา พอใช้ ดี ดีมาก ดีเยยี่ ม ผา่ นระดบั การประเมิน ผา่ นระดับ การประเมิน ผา่ นระดับ การประเมนิ ผา่ นระดบั การประเมิน ทกุ ประเด็น พจิ ารณา ทุกประเด็น พิจารณา ทุกประเดน็ พิจารณา ทุกประเดน็ พิจารณา 31– 49 คะแนน 50 – 69 คะแนน 70-89 คะแนน 90 – 100 คะแนน

12 ภาพประกอบ/หลักฐานอา้ งอิง การปฏิบัตติ น/การปฏิบตั ิงาน คณุ ธรรม ภาพประกอบ/หลักฐานการปฏบิ ัตติ น/การปฏบิ ตั ิงานทเ่ี กยี่ วขอ้ งกับคณุ ธรรม 1. ความพอเพียง ใชชวี ติ อยา่ งพอเพยี ง ประหยัดและอดออม โดยนอ้ มนำหลักปรชั ญาเศรษฐกิจ พอเพียงของในหลวงรัชกาลที่ 9 เปน็ หลกั ในการดำเนินชีวติ 2. ความกตญั ญู

คุณธรรม 13 ภาพประกอบ/หลักฐานการปฏบิ ตั ติ น/การปฏบิ ตั งิ านทเ่ี ก่ยี วข้องกับคณุ ธรรม มคี วามจงรักภักดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ และเอาใจใสส่ ถาบนั ครอบครัว 3. ความซอื่ สัตย สุจริต ปฏิบตั ิงานดว้ ยความซอ่ื สตั ย สจุ ริต รักษาผลประโยชนของทางราชการและ ของสว่ นรวม ทำให้ไดร้ ับความเชอ่ื ถือและไวว้ างใจใหป้ ฏบิ ตั หิ นา้ ท่เี ปน็ คณะกรรมการประเมนิ ตา่ งๆ ทีเ่ ป็นคณุ ประโยชนแ์ กก่ ารศกึ ษา 4. ความรบั ผดิ ชอบ รับผดิ ชอบตอ่ ตนเองและภารกิจหน้าที่ทีไ่ ดร้ ับมอบหมายอย่างเต็มใจ เต็มเวลา และเตม็ กำลงั ความสามารถทีม่ ี ท้งั งานด้านนิเทศการจัดการเรยี นการสอน งานตา่ ง ๆ ของกลุ่มนเิ ทศและเขตพืน้ ที่ รวมท้ังงานอืน่ ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย

คณุ ธรรม 14 5. อุดมการณค์ ุณธรรม ภาพประกอบ/หลกั ฐานการปฏบิ ตั ติ น/การปฏิบตั ิงานทเี่ กย่ี วข้องกับคณุ ธรรม อุดมการณค์ ุณธรรม นำสู่การไดร้ บั คัดเลอื กเปน็ ศิษย์เก่าดีเดน่ ของโรงเรียนรัตนาธเิ บศร์ ด้านสร้างคุณประโยชนแ์ กโ่ รงเรยี น ประจำปี 2561 อุดมการณ์คณุ ธรรม นำสไู่ ดร้ บั การคดั เลอื กเปน็ ขา้ ราชการสังกดั สพม.3 ประเภทศกึ ษานเิ ทศก์ดีเดน่ ประจำปี 2561