47 ผลงานรางวัลที่สถานศกึ ษาไดร้ บั ปพี ทุ ธศกั ราช ช่อื รางวัล หน่วยงานทมี่ อบรางวลั 2563 ผํานเกณฑ์การประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอด สานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั ยาเสพติดและอบายมขุ ปีการศึกษา 2561 ระดับจังหวดั ศรีสะเกษ ประเภทผลงานดเี ดํน ระดับทอง ให๎ไว๎ ณ วนั ที่ 24 เดอื น มกราคม พ.ศ. 2563 2562 ใหก๎ ารสนบั สนนุ การจัดงานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น สานกั งานคณะกรรมการ ระดับชาติ คร้ังท่ี 69 ปีการศึกษา 2562 จังหวัดศรสี ะเกษ การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน 2562 ไดม๎ าตรฐานโรงเรียนตน๎ แบบอาหารกลางวนั “ดเี ดํน” กองทนุ เพ่ือโครงการอาหาร ระดบั ประเทศ Nationnal School Lunch Model, กลางวันในโรงเรียนประถมศึกษา Excellent Level ประจาปี 2562 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2562 โรงเรียนต๎นแบบ “โรงเรยี นศีล 5 ตามรอยพํออยํอู ยําง สานกั งานคณะกรรมการ พอเพียง” โดยใชห๎ ลัก “บวร” บา๎ น/วดั /โรงเรียน ในการ การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พัฒนา สภาวฒั นธรรมจังหวดั ศรสี ะเกษ พทุ ธสมาคมจงั หวัดศรสี ะเกษ องค์การบรหิ ารสํวนจงั หวดั ศรีสะเกษ และชมรมคนรัก ในหลวงจงั หวัดศรสี ะเกษ 2562 โรงเรียนคณุ ภาพมาตรฐานกิจกรรมวทิ ยาศาสตรส์ าหรบั มลู นธิ ิสมเดจ็ พระเทพ เดก็ ปฐมวยั “บา๎ นนกั วทิ ยาศาสตรน์ ๎อย” ตาม รตั นราชสุดา พระราชดาริสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรม ราชกุมารี 2562 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ผลการพจิ ารณา กระทรวงศึกษาธกิ าร สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทผลงานดเี ดนํ ระดับเงิน ปีการศึกษา 2560 ประกาศเมื่อวันท่ี 16 กนั ยายน 2562 2562 โรงเรียนผํานเกณฑ์การประเมินโครงการโรงเรยี นปลอด กรมสงํ เสรมิ คุณภาพส่งิ แวดล๎อม ยะ (Zero waste School)ระดบั จังหวัด ประจาปี กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและ 2562 ระดับดีเยีย่ ม สิ่งแวดลอ๎ ม
48 ปีพุทธศักราช ชอ่ื รางวัล หน่วยงานท่ีมอบรางวัล กองทนุ เพื่อโครงการอาหาร 2562 โรงเรียนผาํ นการคดั เลือกโรงเรยี นตน๎ แบบอาหาร กลางวันในโรงเรียนประถมศึกษา กลางวัน ระดบั ประเทศ (รอบประเมนิ เอกสาร) เมือ่ สถานีตารวจภูธร ขขุ ันธ์ วนั ท่ี 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2562 สานักงานคณะกรรมการอาหาร 2561 โรงเรยี นใหก๎ ารสนับสนุนโครงการ (D.A.R.E ประเทศ และยา กระทรวงสาธารณสุข สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษา ไทย) ปี 2561 ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษา 2560 โรงเรียนได๎ดาเนินโครงการ อย.นอ๎ ย ผาํ นเกณฑ์การ ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประเมินโรงเรียน อย.นอ๎ ย ระดับดีเยย่ี ม ปี 2560 ประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 3 สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา 2560 รางวลั ชนะเลิศโรงเรยี นตน๎ แบบปลอดขยะดีเดนํ ประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 3 สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา 2560 โรงเรียนในโครงการโรงเรยี นคุณธรรมมลู นิธยิ ุวสถริ คุณ ประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 3 สพฐ. ศิษย์เกําและผม๎ู ีสวํ นเก่ียวข๎อง 2559 โรงเรียนต๎นแบบด๎านการพฒั นาคณุ ธรรม จริยธรรม อาเภอขุขันธ์รํวมกบั ชมรมกานนั ความมีระเบียบวินยั และทักษะทางลูกเสอื ผใู๎ หญํบ๎าน แพทย์ สารวัตรกานัน 2559 โรงเรยี นตน๎ แบบปลอดขยะ สานกั งานเขตพืน้ ท่ี และชาวอาเภอขขุ ันธ์ การศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 3 2559 โรงเรียนท่มี วี ธิ ีปฏบิ ตั ทิ ่ีเปน็ เลศิ ดา๎ นการบริหารจดั การ ขยะ 2559 โรงเรียนได๎รับแรงศรัทธาในการพัฒนาการศึกษา โดย คณะกรรมการสถานศึกษา ศิษยเ์ กาํ ผู๎ปกครอง ชุมชน ระหวํางวันที่ 31 ธ.ค.58 – 1 ม.ค. 59 ได๎รบั แรงบุญแรง ศรทั ธาจากสายธารแหํงความศรัทธาในการพฒั นา คณุ ภาพผู๎เรยี น ทง้ั ส้ินเป็นจานวนเงิน 881,108 บาท 2559 โรงเรียนได๎รบั ผ๎าปา่ อาเภอขุขันธร์ วํ มกบั ชมรมกานัน ผ๎ใู หญํบ๎าน แพทย์ สารวัตรกานนั และชาวอาเภอขุขันธ์ โดยได๎รับเกียรติอันสงู ย่ิงจากทาํ นสารวย เกษกลุ นายอาเภอขขุ นั ธ์ เม่ือ 18 มี.ค. 59 ไดท๎ ุนทรัพยใ์ นการ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษา ทงั้ ส้นิ 282,344 บาท
49 ปีพทุ ธศักราช ช่ือรางวัล หน่วยงานทม่ี อบรางวลั กระทรวงศึกษาธิการ 2558 โรงเรยี นผํานเกณฑ์การประเมินสถานศกึ ษาแบบอยาํ ง สานกั งานคณะกรรมการ การจดั กจิ กรรมการเรยี นร๎แู ละบริหารจัดการตามหลัก การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งประจาปี 2558 “สถานศึกษาพอเพียง 2558” 2557 โรงเรียนขนาดเล็กทีม่ ผี ลการทดสอบระดับชาติ ขั้น พนื้ ฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2557 สูงกวําคําเฉล่ยี ระดับประเทศ ผลงานท่ขี า้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไดร้ ับ ปพี ทุ ธศกั ราช ชอ่ื รางวัล หนว่ ยงานทม่ี อบรางวลั สานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั 2563 นางนทั วรรณ ทองดา ผาํ นเกณฑก์ ารประเมินโครงการ ศรีสะเกษ สถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ ปี สานกั งานคณะลกู เสือแหํงชาติ การศึกษา 2561 ระดบั จงั หวัด ประเภทผลงานดเี ดนํ สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษา ระดับทอง ประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 3 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา 2563 นางจินตนา งามวงษ์ ไดร๎ บั คดั เลือใหเ๎ ป็นผ๎ูบงั คบั บัญชา ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา ลูกเสอื ดเี ดนํ ปี 2562 ประเภทผสู๎ อน ประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 3 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา 2563 นางอนงคล์ กั ษณ์ รอดสาอางค์ ไดร๎ บั ยกยํองเชดิ ชูเกยี รติ ประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 3 ให๎เป็นครูดีเดํน กิจกรรมพัฒนาผเู๎ รยี น 2563 นางรุํงอรุณ สเุ รรมั ย์ ได๎รบั ยกยอํ งเชดิ ชเู กียรติใหเ๎ ป็นครู ดีเดนํ กลุํมสาระการเรยี นรูภ๎ าษาไทย 2562 นางนัทวรรณ ทองดา ได๎รับยกยอํ งเชิดชูเกยี รติให๎เปน็ ครู ดีเดนํ กลํมุ สาระการเรยี นรูส๎ ุขศึกษาและพลศึกษา 2562 นางจินตนา งามวงษ์ ไดร๎ บั ยกยํองเชดิ ชเู กียรติใหเ๎ ป็นครู ดเี ดํน กจิ กรรมพัฒนาผเู๎ รยี น
50 ผลงานทขี่ ้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาได้รับ ปพี ุทธศกั ราช ชอ่ื รางวัล หน่วยงานทมี่ อบรางวลั 2562 นางจนิ ตนา งามวงษ์ ไดร๎ ับรางวัลครูผฝู๎ กึ สอน สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา ประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ประจาปกี ารศึกษา 2562 กลมํุ พฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 1 ดังน้ี เมอื งขุขนั ธ์ กลํุมพัฒนาคุณภาพการศึกษา 1 1. รางวัลเหรียญทอง รองชนะเลศิ อนั ดบั 1 เมอื งขขุ ันธ์ การแขํงขันจักสานไม๎ไผํ ป.4-ป.6 สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา 2. รางวัลเหรียญทอง รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 ประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 3 การป้นั ดนิ น้ามัน ปฐมวยั สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 3 รางวัลเหรียญทอง การสร๎างภาพด๎วยการฉีก ตัด ปะ กลุํมพฒั นาคุณภาพการศึกษา 1 กระดาษ ปฐมวยั เมืองขขุ ันธ์ 2562 นางอนงค์ลกั ษณ์ รอดสาอางค์ ไดร๎ บั รางวลั ผ๎ูฝึกสอน สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ประจาปีการศึกษา 2562 กลุํมพฒั นาคุณภาพการศึกษา 1 ดังน้ี เมอื งขขุ นั ธ์ 1. รางวลั เหรียญเงิน การแขํงขนั การสร๎างสรรค์ภาพ ดว๎ ยการปะตดิ ป.1-ป.3 2562 นางรงํุ อรณุ สเุ รรมั ย์ ไดร๎ ับรางวลั ครผู ู๎ฝึกสอน งาน ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ประจาปกี ารศึกษา 2562 ดังน้ี 1. รางวลั เรยี นเงนิ การแขํงขันแอโรบิก ป.1-ป.6 2. การแขํงขันคัดลายมือสอ่ื ภาษาไทย ป.1-ป.3 2562 นางสาวพรพิมล พลคา ได๎รับรางวลั ครผู ู๎ฝึกสอน งาน ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ประจาปกี ารศึกษา 2562 ดังน้ี 1. การแขํงขนั การสรา๎ งสรรค์ภาพด๎วยการปะตดิ ระดับชัน้ ป.1-ป.3 2. การแขํงขันเรียงร๎อยถ๎อยความ (การเขยี นเร่อื งจาก ภาพ) ระดับชั้น ป.1-ป.3
51 ผลงานท่ีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับ ปพี ุทธศกั ราช ช่ือรางวัล หนว่ ยงานที่มอบรางวัล 2562 นางนัทวรรณ ทองดา ได๎รับรางวลั ครูผฝ๎ู ึกสอน งาน กลุํมพฒั นาคุณภาพการศึกษา 1 เมอื งขุขนั ธ์ ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ประจาปีการศึกษา 2562 ดังน้ี สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา 1. การแขํงขนั การสรา๎ งสรรคภ์ าพด๎วยการปะติด ประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต กลมํุ พฒั นาคุณภาพการศึกษา 1 ระดับชน้ั ป.4-ป.6 เมืองขุขนั ธ์ 2562 นางสาวศรีกัญญา แหวนวงษ์ ได๎รับรางวลั ผู๎ฝกึ สอน กลมํุ พฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 1 งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ประจาปีการศกึ ษา 2562 เมอื งขุขันธ์ กลุํมพัฒนาคุณภาพการศึกษา 1 ดงั นี้ เมืองขขุ ันธ์ 1. การแขํงขันแอโรบกิ ระดับชน้ั ป.1-ป.6 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา 2. การแขํงขันอจั ฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต ระดับชนั้ ป.4-ป.6 กลํุมพฒั นาคุณภาพการศึกษา 1 3. การประกวดเพลงคุณธรรม ระดบั ชั้น ป.4-ป.6 เมอื งขขุ นั ธ์ 4. การแขํงขันการทาหนังสือเลมํ เลก็ กลุํมพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 1 ระดับชั้น ป.4-ป.6 2562 นางสาวรตั นาภรณ์ กระสงั ข์ ไดร๎ ับรางวลั ครผู ูฝ๎ ึกสอน เมอื งขขุ ันธ์ งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 กลมํุ พฒั นาคุณภาพการศึกษา 1 ดังนี้ 1. การแขํงขันแอโรบิก ระดับชน้ั ป.1-ป.6 เมืองขุขันธ์ กลุํมพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 1 2. การแขํงขนั ขับรอ๎ งเพลงสากล ประเภทชาย ระดับช้ัน ป.1-ป.6 เมืองขขุ ันธ์ 3. การแขํงขนั ขับรอ๎ งเพลงสากล ประเภทหญิง ระดับชน้ั ป.1-ป.6 4. การแขํงขันพูดภาษาอังกฤษ (Impromptu Speech) ระดับชั้น ป.4-ป.6 5. การแขํงขนั เลาํ นิทาน (Story Telling) ระดบั ช้นั ป.4-ป.6
52 ผลงานทีข่ ้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาได้รับ ปีพทุ ธศักราช ช่ือรางวัล หนว่ ยงานทีม่ อบรางวัล 2562 นายมงคล พนั ธเสน ได๎รบั รางวัลครผู ฝู๎ ึกสอน กลุํมพัฒนาคุณภาพการศึกษา 1 เมอื งขขุ นั ธ์ งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ประจาปีการศกึ ษา 2562 กลุํมพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา 1 ดงั นี้ เมืองขุขันธ์ 1. การแขํงขันเครื่องรํอน ประเภทรอํ นนานยิงยาง กลมํุ พฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 1 เมอื งขุขันธ์ ระดับชน้ั ป.4-ป.6 กลํมุ พฒั นาคุณภาพการศึกษา 1 2. การแขํงขันเคร่ืองรํอน ประเภทรํอนนานปลํอยดว๎ ย เมอื งขุขนั ธ์ มอื ระดับช้นั ป.4-ป.6 2562 นางสาวพิมพ์พชิ ชา ประภาสัย ไดร๎ ับรางวัลผ๎ฝู ึกสอน งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ประจาปีการศกึ ษา 2562 ดังนี้ 1. การปน้ั ดินนา้ มนั ปฐมวยั 2. การสรา๎ งภาพด๎วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย องคป์ ระกอบท่ี 4 ดา้ นความมีประโยชน์ ตวั ชี้วัดที่ 1 ความสามารถในการนานวตั กรรมไปใช้แกป้ ญั หา หรอื พฒั นาคณุ ภาพการเรยี นรู้ การพัฒนาโรงเรยี นสุขภาวะ โรงเรยี นบ๎านสะอาง (ประชาสามัคคี) ขั้นตอนในการพัฒนามีความสอดคล๎อง กนั ระหวํางวตั ถปุ ระสงค์และเปา้ หมาย อยํางครอบคลมุ และครบถ๎วน สามารถนามาพฒั นาไดต๎ รงกับ กลมํุ เปา้ หมาย สภาพบริบท สภาพปญั หาและความต๎องการทีจ่ าเปน็ จากการใช๎รูปแบบการพฒั นาโรงเรยี นไดเ๎ ผยแพรํทั้งภายใน และภายนอกโรงเรยี นเพื่อเป็นประโยชน์ตํอโรงเรียนที่มบี ริบทใกล๎เคยี งกันสามารถนาไปปรับใช๎ได๎ ตัวช้ีวดั ที่ 2 ประโยชน์ของนวตั กรรมต่อบคุ คล 2.1 ประโยชน์ตอ่ ผูเ้ รยี น ผ๎ูเรียนมีสขุ ภาพกายแขง็ แรง ราํ เรงิ แจํมใจ มที ักษะการปฏิเสธใหต๎ นเอง พน๎ จาก อนั ตราย สามารถอยรํู วํ มกนั อยาํ งมคี วามสขุ เป็นผ๎ูมีวินัย ร๎หู นา๎ ท่ี มคี วามรบั ผิดชอบ มจี ิตสาธารณะ อนรุ ักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ๎ ม และ มีความกระตือตือรนั ให๎ความสนใจในการเรียน หมน่ั แสวงหาความรู๎ จากแหลงํ เรยี นร๎เู ชนํ ห๎อง สมดุ ครปู ระจาวชิ า หรอื อินเตอร์เนต็
53 2.2 ประโยชนต์ อ่ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ผส๎ู อนครมู วี ุฒิภาวะความเป็นครู มคี ณุ ธรม จริยธรรม แสวงหาความรู๎ เพื่อพฒั นา ศกั ยภาพของตนเอง มีการออกแบบและจัดการเรียนร๎บู รู ณาการแบบมสี ํวนรวํ มอยํางหลากหลาย ใชจ๎ ติ วิทยา เชิงบวกในการพฒั นากระบวนการเรียนรู๎มุงํ สผํู เ๎ู รียน สามารถสรา๎ งนวตั กรรม ทนี่ าไปใชส๎ าหรบั การวดั ผล ประเมนิ ผลตามสภาพจริง มีทักษะความร๎ูความสามารถ ในการใชเ๎ ทคโนโลยี เพอื่ เกิดประโยชนแ์ กผํ ๎ูเรียน เป็นผท๎ู ม่ี ีมนุษย์สัมพันธ์และส่ือสารที่ดี มีทักษะการทางานเปน็ ทีมแบบกลั ยาณมิตร สามารถทางานรํวมกับผ๎ูอนื่ ไดเ๎ ปน็ อยํางดี มีความสามารถในการออกแบบการเรยี นรู๎บูรณาการแบบมีสวํ นรวํ มเพ่ือพัฒนาปัญญาภายในและ ภายนอก จดั กจิ กรรมการเรียนรเู๎ ชงิ รกุ (Active Learning) เพื่อให๎ผเ๎ู รยี นเกิดทักษะในศตวรรษท่ี 21 จดั บรรยากาศและส่อื ทเี่ อ้ือตํอการเรียนรู๎อยาํ งมีประสทิ ธภิ าพ มกี ารแลกเปลยี่ นเรยี นรูอ๎ ยาํ งเป็นวิถี และมีการ วัดและประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ ด๎วยวธิ ีการทหี่ ลากหลาย สงํ ผลใหเ๎ กิดประโยชนต์ อํ ผู๎บริหารสถานศกึ ษา และ กระบวนการบริหารจดั การศึกษาผู๎บริหารเป็นผ๎นู าการเปล่ียนแปลงเพ่ือให๎เกดิ กระบวนการเรียนร๎ูทม่ี ํงุ สูโรงเรยี น สุขภาวะ โดยจัดการเรียนโดยใชช๎ ีวติ ชุมชน และสิ่งแวดลอ๎ มเป็นตัวตัง้ มีหนวํ ยการเรียนท่เี ก่ียวข๎องกับผูเ๎ รยี น มี การบรหิ ารจัดการโดยสรา๎ งกะบวนการแลกเปลย่ี นเรียนร๎ูเปน็ ทมี เพ่ือให๎เกิดชุมชนการเรียนรูท๎ างวิชาชีพครูโดย ผบ๎ู รหิ ารและครูได๎พดู คยุ เกย่ี วกบั การเรียนการสอน ในทุกสัปดาห์ มีการบริหารองค์กรแบบมสี วํ นรวํ ม โดยทุก ฝายท่เี กี่ยวข๎องรวํ มกาหนดวสิ ัยทัศน์ พนั ธกิจ เป้าประสงค์ แผนพัฒนากลยทุ ธแ์ ละแผนปฏบิ ตั ิการท่มี ํไปสูํ โรงเรียนสุขภาวะ และรวํ มรับผดิ ชอบตอํ ผลการบรหิ าร ตัวช้ีวดั ที่ 3 ประโยชน์ของนวตั กรรมต่อหนว่ ยงาน ชุมชนหรอื วงวชิ าชีพ 3.1 ผลงานสํงผลใหเ๎ กดิ ประโยชน์ตอํ สถานศึกษา และสํงเสรมิ กระบวนการมีสํวนรวํ มโรงเรยี น ให๎ผเ๎ู รียนไดศ๎ ึกษาผาํ นวธิ ีการลงมอื ปฏิบัติ นอกจากนโี้ รงเรียนยังเปน็ โรงเรียนตน๎ แบบอาหารกลางวนั โรงเรียน ปลอดขยะ โรงเรียน อย.น๎อย การดาเนินกจิ กรรมสถานศกึ ษาสีขาวและห๎องเรียนสขี าวควบคูํกัน เพ่ือสร๎าง มาตรฐานดา๎ นปอ้ งกันมาตรฐานดา๎ นคน๎ หา มาตรฐานดา๎ นรักษา มาตรฐานดา๎ นเฝา้ ระวัง และมาตรฐานดา๎ น บริหารจัดการ รวมถงึ การดาเนนิ การพัฒนาอาคารเรยี นอาคารประกอบ บรบิ ทอาคารสถานท่ี ห๎องเรยี น ท่ี ประกอบด๎วยการจดั ทาสื่อและเทคโนโลยที ี่เอ้ือตํอการเรียนรูใ๎ นหอ๎ งเรยี น หอ๎ งปฏบิ ตั ิการ เพอื่ เสริมสรา๎ งความร๎ู แกํผู๎เรยี น จัดแหลงํ เรยี นรูด๎ า๎ นการสงํ เสริมการมีรายได๎ให๎กับผูเ๎ รียนทม่ี คี วามสนใจ และการขับเคลื่อนให๎โรงเรยี น ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ทาใหโ๎ รงเรียนเป็นเป็นแหลงํ เรียนรู๎ 3.2 ผลงานสํงผลใหเ๎ กิดประโยชน์ตํอสานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา จากการดาเนนิ งานดา๎ นการจัดการศึกษาในโรงเรียนสงํ ผลให๎โรงเรียนบา๎ นสะอาง (ประชาสามัคค)ี เป็นโรงเรียนท่สี ามารถจัดการศึกษาที่เปน็ แบบอยํางใหก๎ บั โรงเรยี นในเขตพืน้ ท่ีการศึกษา ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3และหนวํ ยงานตํางๆ ดงั นี้
54 1. เป็นแหลํงศึกษาดูงานโรงเรียนต๎นแบบอาหารกลางวนั 2. เป็นแหลงํ ศึกษาดูงานดา๎ นการจัดการเรียนรู๎ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3. เป็นแหลํงศึกษาดูงานสถานศึกษาสีขาว 4. เปน็ สถานท่ีในการแขงํ ขันกีฬาตา๎ นยาเสพตดิ ขององค์การบรหิ ารสํวนตาบลหว๎ ย เหนอื ทกุ ปี 5. เป็นสถานที่จดั งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ คร้ังท่ี 69 ปกี ารศึกษา 2562 จังหวัดศรสี ะเกษ 3.3 ผลงานสงํ ผลใหเ๎ กดิ ประโยชนต์ อํ ชมุ ชน โรงเรียนสรา๎ งความสัมพนั ธ์ที่ดีกบั องค์กรในชมุ ชน โดยเร่มิ จากผบ๎ู รหิ ารสรา๎ งศรัทธา และความเชื่อมั่นแกํชุมชนในการพฒั นโรงเรยี นให๎มีคณุ ภาพ ท้ังค๎านการศึกษา สิ่งแวดล๎อม รํวมถงึ การปฏิบตั ิตน ตอํ ผ๎ูมารับบริการอยาํ งอํอนน๎อมถํอมตนและจรงิ ใจ ทาให๎ชุมชนประทบั ใจ มีความสุขเมือ่ ได๎รบั การบริการ ชุมชน และโรงเรยี นดาเนินการรํวมกันสเูํ ปา้ หมายโรงเรยี นสุขภาวะ ทั้งด๎านผ๎เู รียน คือ จัดกจิ กรรมารแลกเปลย่ี นเรยี นรู๎ ดา๎ นอาชีพ วัฒนธรม ภมู ิปัญญา และเรอ่ื งตาํ ง ๆ ที่ต๎องการ เปน็ ต๎น ดา๎ นส่งิ แวดลอ๎ ม คือ พัฒนาโรงเรียนใหเ๎ อ้อื ตอํ การเรยี นร๎ู โดยปรบั ภมู ิทัศน์ให๎นอํ ยํู สะอาด นาํ สนใจ และม่ันคง ซง่ึ แหลงํ เรยี นร๎นู ้สี ํงผลให๎ผู๎เรียนและชุมชน สามารถเรียนรรู๎ ํวมกนั ได๎อยํางมคี วามสุข ชุมชนมสี ํวนรํวมในการจัดการศึกษา คอื 1) เปน็ ตวั แทนของชมุ ชน เข๎า มาเป็นคณะกรรมการสถานศึกษา ซ่งึ มบี ทบาทหน๎าท่ีสาคัญในการบรหิ ารงานรํวมกันระหวํางโรงเรยี นกับชุมชน รวํ มวางแผน รํวมคิด รวํ มทา เพอ่ื กาหนดนโยบายในการพฒั นาองค์กรใหม๎ ีคุณภาพ 2) รวํ มวางแผนการจัด กจิ กรรมการเรยี นการสอนด๎านอาชพี การจักสานครนุ ๎อย “ครนุ อ๎ ยบา๎ นสะอาง” การปลูกพืชผกั สวนครวั ปลูก มะนาวทํอ ปลูกแกว๎ มังกร การเพาะเห็ด การปลูกแตงกวา การปลกู บวบ การปลกู ถัว่ การปลูกมะระ เล้ยี งสตั ว์ การเลยี้ งปลา การเลี้ยงไกํไขํ การเล้ยี งไกํพื้นเมอื ง เปน็ ตน๎
55 องคป์ ระกอบที่ 5 ดา้ นความคิดรเิ รม่ิ สร้างสรรค์ ตัวช้วี ัดที่ 1 ความคิดสร๎างสรรค์ การพัฒนาโรงเรียนสขุ ภาวะ โรงเรียนบ๎านสะอาง (ประชาสามัคคี) เป็นการพฒั นาที่โรงเรียนไดค๎ ิดริเร่ิม ข้นึ โดยอาศยั แนวคิดการดาเนนิ งานตามแนวทางการพฒั นาโรงเรียนสขุ ภาวะ โดยการนาแนวคดิ ดงั กลาํ วมา วางแผนใหเ๎ หมาะสมกบั บรบิ ทและสภาพแวดล๎อมของโรงเรยี นเพื่อใหส๎ ามารถนามาใชป๎ ระโยชน์ไดอ๎ ยํางแทจ๎ ริง ตวั ชว้ี ดั ท่ี 2 จุดเด่นของนวัตกรรม จุดเดํนของการพัฒนาโรงเรียนสขุ ภาวะ โรงเรียนบา๎ นสะอาง (ประชาสามัคคี) คือ การให๎ความสาคัญ สขุ ภาพและสงิ่ แวดล๎อมซ่ึงถือเปน็ กลยุทธส์ าคญั ทีจ่ ะสงํ ผลตํอคณุ ภาพผ๎ูเรียน ภายใตก๎ ลยุทธ์ 4 สุข คอื โรงเรยี น เป็นสขุ สง่ิ แวดล๎อมเปน็ สุข ครอบครัวเป็นสขุ และ ชุมชนเปน็ สขุ จึงสํงผลใหผ๎ ู๎เรยี นเป็นสขุ ตัวข้ีวัดที่ 3 ภาวะผ้นู าทางวิชาการ ในการพัฒนาโรงเรียนสุขภาวะ โรงเรียนบา๎ นสะอาง (ประชาสามคั คี) ไดศ๎ ึกษาเอกสารทางวิชาการที่มี ความเกย่ี วเน่ืองกับการจัดการศึกษาโรงเรียนสขุ ภาวะ มกี ารวเิ คราะห์สภาพองค์กรโดยการ SWOT Analysis. เพ่ือนาขอ๎ มูลดงั กลําวมาจัดทาแผนการพัฒนาการจัดการศึกษา การพฒั นาโรงเรียนสุขภาวะ โรงเรยี น บา๎ นสะอาง (ประชาสามัคคี) โดยมกี ารระบุวิสยั ทัศน์กลยทุ ธ์ ตัวชวี้ ดั ความสาเร็จ และแผนงานโครงการ กิจกรรม ทตี่ อบสนองกลยทุ ธ์ 4 ขอ๎ คือ โรงเรยี นเป็นสขุ ส่ิงแวดล๎อมเป็นสุข , ครอบครวั เป็นสุข และชุมชน เปน็ สุข จึงจะสํงผลใหน๎ ักเรยี นเป็นสขุ ตามเปา้ หมายของการจัดทาแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของโรงเรียน ไดม๎ ีการประเมนิ ความสาเร็จของการจดั กจิ กรรมทกุ ปีการศึกษาเพื่อนาผลที่ไดม๎ าวางแผนในการพัฒนาอยําง ตอํ เนือ่ ง มีการยกยอํ งครแู ละบคุ ลากรที่จดั กจิ กรรมอยํางมีประสทิ ธภิ าพและสงํ เสรมิ ให๎มีการเผยแพรผํ ลงาน ใหก๎ บั ผูร๎ ํวมวิชาชีพอยูํเสมอ ตวั ชี้วัดที่ 4 การใช้เทคโนโลยี มกี ารจัดเก็บข๎อมูลผูเ๎ รยี นเป็นรายบคุ คลโดยการสรา๎ งแบบติดตามตาํ ง ๆ ผําน Google Form เพือ่ การ เกบ็ รวบรวมขอ๎ มูลให๎สามารถดาเนนิ การได๎อยาํ งตอํ เน่ือง รวดเร็ว ถกู ตอ๎ ง ประมวลผลเปน็ ข๎อมูลสารสนทศได๎ เปน็ ข๎อมลู ที่มีความนาํ เชอ่ื ถือและมีสวํ นสนับสนุนการทางานดา๎ นตาํ งๆของโรงเรยี นไดด๎ ยี ่ิงข้ึน
56 เอกสารประกอบคณุ สมบัติเบ้อื งต้น 2.1 ดารงตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศึกษา สงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษา 2.2 ปฏิบัติหนา้ ที่ตาแหนง่ ผอู้ านวยการสถานศึกษามาแลว้ ไมน่ อ้ ยกวา่ 2 ปี นับถงึ วนั ทยี่ ่นื ขอรับ การประเมนิ 2.3 เป็นผู้ไมเ่ คยถกู ลงโทษทางวนิ ยั ภายใน 2 ปี นบั ถงึ วนั ทีย่ น่ื ขอรับการประเมนิ
57 2.4 สถานศกึ ษาทีด่ ารงตาแนห่งที่ขอรับการประเมนิ มีผลการประเมนิ คุณภาพรอบสามโดยภาพ รวมอยู่ในระดับดีขนึ้ ไป
58 3. ผลงานรางวลั สถานศกึ ษา 1. โรงเรยี นผ่านเกณฑก์ ารประเมินโครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั จังหวัด ประเภทผลงานดเี ดน่ ระดับทอง ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 24 เดอื นมกราคม พ.ศ. 2563 สานกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั ศรสี ะเกษ ๒. ให้การสนบั สนุนการจัดงานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั ชาติ คร้งั ท่ี 69 ปีการศกึ ษา 2562 จังหวัดศรสี ะเกษ จากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน
59 3. ผลงานรางวัลสถานศกึ ษา 3. โรงเรียนได้รบั มาตรฐานโรงเรียนตน้ แบบอาหารกลางวัน “ดีเด่น” ระดบั ประเทศ National School Lunch Model Exerllent Level ประจาปี 2562
60 4. ประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ผลการพิจารณาสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ประเภทผลงานดเี ดน่ ระดับเงนิ ปีการศกึ ษา 2560 ประกาศเมอื่ วนั ที่ 16 กนั ยายน พ.ศ. 2562
61 3. ผลงานรางวลั สถานศึกษา 5. โรงเรียนคณุ ภาพมาตรฐานกิจกรรม “บา้ นนักวทิ ยาศาสตรน์ ้อย” ตามพระราชดาริสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ า สยามบรมราชกมุ ารี ปกี ารศกึ ษา 2562-2564 . 6. โรงเรยี นตน้ แบบ “โรงเรยี นศลี 5 ตามรอยพอ่ อยู่อยา่ งพอเพยี ง” โดยใช้หลกั “บวร” บ้าน/วัด/โรงเรยี น ในการพัฒนา จากสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน สภาวัฒนธรรมจังหวดั ศรีสะเกษ พุทธ สมาคมจงั หวดั ศรีสะเกษ องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวดั ศรสี ะเกษ และชมรมคนรักในหลวงจงั หวัดศรสี ะเกษ
62 3. ผลงานรางวัลสถานศึกษา 7. โรงเรยี นผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ โครงการโรงเรยี นปลอดยะ (Zero waste School)ระดบั จงั หวดั ประจาปี 2562 ระดบั ดีเย่ียม กรมส่งเสริมคุณภาพสิง่ แวดลอ้ ม กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและ สง่ิ แวดล้อม 8. โรงเรียนใหก้ ารสนบั สนนุ โครงการ (D.A.R.E ประเทศไทย) ปี 2561
63 3. ผลงานรางวลั สถานศึกษา 9. โรงเรียนไดด้ าเนนิ โครงการ อย.น้อย ผ่านเกณฑ์การประเมินโรงเรยี น อย.นอ้ ย ระดับดเี ยีย่ ม จากสานกั งานคณะกรรมการอาหารและยา กระทรวงสาธารณสุข 10. รางวลั ชนะเลิศ โรงเรียนต้นแบบปลอดขยะดีเดน่ ปี 2560 สานักงานเขตพื้นท่ี การศกึ ษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 3
64 3. ผลงานรางวัลสถานศกึ ษา 11. โรงเรียนในโครงการส่งเสริมคณุ ธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ และคา่ นยิ มของชาติ (โครงการโรงเรียนคุณธรรมมลู นิธยิ วุ สถิรคุณ สพฐ) รุ่นท่ี 1 12. โรงเรียนต้นแบบการพัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรม ความมีระเบยี บวนิ ัยและทักษะทาง ลูกเสอื ประจาปี 2559
65 3. ผลงานรางวัลสถานศกึ ษา 13. เกยี รตบิ ตั ร สถานศกึ ษาพอเพยี ง 2558 กระทรวงศกึ ษาธิการ 1. ผลงานรางวัลสถานศกึ ษา 14. โรงเรยี นไดเ้ ข้ารว่ มโครงการศกึ ษาตอ่ ตา้ นการใช้ยาเสพตดิ ในเด็กนักเรียน (D.A.R.E. ประเทศไทย) ปี 2557
66 3. ผลงานรางวลั สถานศึกษา 15. รางวัลชนะเลิศการเตน้ แอโรบิค ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4-6 กลุ่มพฒั นาคุณภาพ การศึกษา 1 เมืองขุขันธ์ ร่วมกับโรงเรียนเครือขา่ ยได้ดาเนนิ การจดั กิจกรรมการขบั เคลื่อน โครงการ TO BE NUMBER ONE เป็นหนึ่งได้โดยไมพ่ ึงยาเสพตดิ ในทลู กระหมอ่ มหญิงอบุ ล รตั นราชกัญญาสิริวัฒนาพรรณวดี ดังน้ี 16. เกยี รติบัตรโรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ ระดับทอง ตามโครงการโรงเรียนส่งเสริม สขุ ภาพเครอื ขา่ ยบริการสุขภาพอาเภอขุขันธ์ สานกั งานสาธารณสุขจังหวดั ศรสี ะเกษ
67 2. ผลการพัฒนาท่เี กดิ กบั ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ผลงานรางวลั ผู้บริหารสถานศกึ ษา นายจารูญ มลพิ ันธ์ 1. นายจารญู มลิพนั ธ์ ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านสะอาง (ประชาสามัคค)ี ได้รบั รางวลั ผ่านเกณฑ์การประเมนิ โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ระดบั จงั หวดั ประเภทผลงานดเี ด่น ระดบั ทอง ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 24 มกราคม พ.ศ. 2563 2. นายจารูญ มลิพนั ธ์ ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นสะอาง (ประชาสามคั คี) รองประธาน คณะกรรมการอานวยการ ศูนย์สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ-ทัศนศลิ ป์ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครง้ั ที่ 69 ปีการศกึ ษา 2562 จงั หวดั ศรีสะเกษ
68 2. ผลการพฒั นาทีเ่ กิดกบั ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผลงานรางวัล ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา นายจารูญ มลิพันธ์ 3. นายจารูญ มลิพนั ธ์ ผ้อู านวยการโรงเรยี นบา้ นสะอาง (ประชาสามคั คี) เปน็ คณะกรรมการ ดาเนินการศนู ยส์ าระการเรียนรู้ศิลปะ-ทัศนศิลป์ งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดับชาติ ครงั้ ท่ี 69 ปี การศึกษา 2562 จงั หวัดศรีสะเกษ ดงั นี้ - ประธานคณะกรรมการดาเนนิ งาน สนามที่ 2 โรงเรยี นบ้านสะอาง (ประชาสามคั คี) - ประธานคณะกรรมการสถานท่แี ละสาธารณูปโภค - รองประธานคณะกรรมการฝ่ายการเงนิ - รองประธานคณะกรรมการฝ่ายยานพาหนะ จราจร และรกั ษาความปลอดภัย
69 2. ผลการพฒั นาที่เกิดกับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผลงานรางวลั ผู้บรหิ ารสถานศึกษา นายจารูญ มลพิ นั ธ์ 4. นายจารูญ มลิพนั ธ์ ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นสะอาง (ประชาสามคั คี) ไดร้ บั รางวลั เหรียญทอง ผู้อานวยการสถานศกึ ษายอดเยี่ยม ระดับประถมศกึ ษาขนาดกลาง ด้านบริหารจัดการ รางวลั ทรงคณุ ค่า สพฐ. OBEC AWARDS คร้ังที่ 8 ปีการศึกษา 2561 ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื 5. นายจารญู มลิพนั ธ์ ผ้อู านวยการโรงเรยี นบ้านสะอาง (ประชาสามัคคี) ไดร้ บั การยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ ให้เป็น ผูบ้ ริหารสถานศึกษาดเี ด่น เนอ่ื งในวนั ครู ครั้งท่ี 63 ประจาปีพุทธศกั ราช 2562
70 2. ผลการพฒั นาที่เกิดกับขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ผลงานรางวลั ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา นายจารญู มลิพนั ธ์ 6. เปน็ ผูป้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาผูม้ ีผลงานดีเด่น ประจาปีการศึกษา 2561 ด้านการบริหารเชิง ยุทธศาสตร์ 7. ไดร้ ับการคดั เลอื กเปน็ ผ้บู ังคบั บัญชาลูกเสือดีเด่น ประจาปี ๒๕๕๙ ประเภทผู้บรหิ าร จากสานกั งาน ลูกเสอื แหง่ ชาติ ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ ๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๐
71 2. ผลการพฒั นาที่เกดิ กับขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ผลงานรางวัล ผ้บู รหิ ารสถานศึกษา นายจารญู มลพิ ันธ์ 8.. โล่เชดิ ชูเกยี รติ เป็นผู้ได้ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมผา่ นเกณฑ์ประเมนิ สถานศึกษาแบบอยา่ งการจดั กิจกรรม การเรยี นรู้และการบรหิ ารจัดการ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ประจาปี 2558 “สถานศกึ ษา พอเพยี ง 2558” กระทรวงศึกษาธิการ
72 3. ผลการพัฒนาทเ่ี กดิ กับข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ผลงานรางวัล ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. นางจินตนา งามวงษ์ ได้รับการคดั เลอื กเปน็ ผบู้ งั คบั บัญชาลกู เสอื ดเี ด่น ประจาปี 2562 ประเภทผู้สอน 2. นางรงุ่ อรุณ สุเรรัมย์ ไดร้ บั การยกย่องเชิดชูเกียรตใิ หเ้ ปน็ ครูผู้สอนกลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทยดเี ด่น เนอ่ื งในวันครู คร้ังที่ ๖๔ ประจาปพี ทุ ธศกั ราช 2563 สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 3
73 3. ผลการพัฒนาท่เี กิดกับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ผลงานรางวลั ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 3. นางจนิ ตนา งามวงษ์ ได้รับการยกย่องเชิดชเู กยี รติให้เป็นครผู ูส้ อนกลุม่ สาระการเรยี นรู้กิจกรรม พฒั นาผู้เรยี น ดเี ดน่ เนอื่ งในวนั ครู ครั้งที่ 63 ประจาปีพุทธศักราช 2562 สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ประจาปี 2562 4. นางนัทวรรณ ทองดา ได้รบั การยกย่องเชดิ ชูเกียรตใิ ห้เป็นครผู ู้สอนกลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศึกษา และพลศึกษาดเี ด่น เนื่องในวันครู ครง้ั ท่ี 63 ประจาปีพุทธศักราช 2562 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 3
74 3. ผลการพัฒนาทีเ่ กดิ กบั ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ผลงานรางวัล ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 5. งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา ครง้ั ท่ี 69 ปีการศึกษา 2562 นางจนิ ตนา งามวงษ์ ครูผู้สอนนกั เรียน ไดร้ บั รางวลั เหรียญทอง รองชนะเลศิ อนั ดบั ที่ 1 กจิ กรรมการแข่งขนั จกั สานไม้ไผ่ ระดับชัน้ ป.4-6 6. งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพื้นท่กี ารศกึ ษา ครง้ั ท่ี 69 ปกี ารศึกษา 2562 นางอนงคล์ ักษณ์ รอดสาอางค์ และนางสาวพรพิมล พลคา ครผู ู้สอนนกั เรยี น ไดร้ ับรางวลั เหรียญเงนิ กจิ กรรมการแข่งขนั การสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะตดิ ระดบั ชนั้ ป.1-3
75 2. ผลการพัฒนาทเ่ี กิดกบั ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ผลงานรางวลั ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 7. งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา ครงั้ ที่ 69 ปกี ารศึกษา 2562 นางรงุ่ อรณุ สเุ รรัมย์ นางสาวศรกี ญั ญา แหวนวงษ์ และนางสาวรตั นาภรณ์ กระสงั ข์ ครผู ้สู อนนกั เรยี น ไดร้ ับรางวัลเหรียญเงิน กิจกรรมการแขง่ ขนั แอโรบิก ระดับชน้ั ป.1-6
76 4. ผลการพฒั นาท่เี กดิ กบั นักเรยี น 1. งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษา ครง้ั ที่ 69 ปีการศกึ ษา 2562 เด็กหญงิ จนั ทนภิ า ปรงั แดง เดก็ หญงิ สุพรรษา ใบแสง และเด็กชายหัฎสชัย แอแดง ได้รับรางวัลเหรยี ญทอง รองชนะเลศิ อนั ดับที่ 1 กจิ กรรมการแข่งขนั จักสานไม้ไผ่ ระดับช้ัน ป.4-6 2. งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษา ครง้ั ท่ี 69 ปีการศกึ ษา 2562 เดก็ หญิงศศิวิมล ปรึกสีดาและเดก็ หญงิ เบญจมาศ ชัยศรษี ะ ครูผู้สอนนกั เรียน ไดร้ บั รางวัลเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขนั การสร้างสรรคภ์ าพดว้ ยการปะตดิ ระดับช้ัน ป.1-3
77 4. ผลการพัฒนาท่เี กิดกับนกั เรยี น 3. งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา คร้ังที่ 69 ปกี ารศึกษา 2562 เด็กหญิงอมลณัฐ บุญประกอบ เดก็ หญิงเมขลา เพชรช่วง เดก็ หญงิ เสารว์ ิตรี ปรางนวล เดก็ หญงิ กิ่งแกว้ สระทองเอก เด็กหญงิ จุฑามณี ปรางนวล เด็กหญิงฐิตกิ านต์ อาจนรา เดก็ หญงิ ณัฐธาดา ยกยศ เด็กหญิงทพิ วรรญ์ จิลบตุ ร เด็กหญิงบณุ ยานชุ อุทยั เดก็ หญิงรัญชดิ า ยกยศ ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญเงนิ กจิ กรรมการแข่งขันแอโรบกิ ระดับช้นั ป.1-6
78 4. ผลการพัฒนาท่เี กิดกับนกั เรยี น 3. งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา คร้ังที่ 69 ปกี ารศึกษา 2562 เด็กหญิงอมลณัฐ บุญประกอบ เดก็ หญิงเมขลา เพชรช่วง เดก็ หญงิ เสารว์ ิตรี ปรางนวล เดก็ หญงิ กิ่งแกว้ สระทองเอก เด็กหญงิ จุฑามณี ปรางนวล เด็กหญิงฐิตกิ านต์ อาจนรา เดก็ หญงิ ณัฐธาดา ยกยศ เด็กหญิงทพิ วรรญ์ จิลบตุ ร เด็กหญิงบณุ ยานชุ อุทยั เดก็ หญิงรัญชดิ า ยกยศ ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญเงนิ กจิ กรรมการแข่งขันแอโรบกิ ระดับช้นั ป.1-6
79 4. ผลการพัฒนาทเี่ กิดกบั นกั เรียน 4. เด็กหญิงสพุ รรษา ใบแสง เป็นเด็กและเยาวชนดเี ด่น สาขาวิชา การงานอาชีพ/สิ่งประดิษฐ/นวัตกรรม ระดบั เขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษา เน่ืองในโอกาสวันเด็กแห่งชาติประจาปี 2563 5. เดก็ หญงิ กิ่งแกว้ สระทองเอก เป็นเดก็ และเยาวชนดีเดน่ สาขาวิชา กีฬา/สุขศกึ ษา/พลศกึ ษา ระดับเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา เนื่องในโอกาสวันเด็กแหง่ ชาติประจาปี 2563 6. เด็กหญิงทิพวรรญ์ จลิ บตุ ร เปน็ เดก็ และเยาวชนดีเด่น สาขาวิชา พัฒนาผู้เรียน ระดับเขตพืน้ ที่การศกึ ษา เนื่องในโอกาสวันเด็กแหง่ ชาติประจาปี 2563
80 5. การศกึ ษาหรือฝึกอบรม และพฒั นาตนเองที่เกย่ี วขอ้ งกบั การบรหิ าร 5.1 การเป็นวิทยากร 1. วิทยากรโครงการ “พัฒนาความรู้ จริยธรรม และปฐมนิเทศข้าราชการครูบรรจุใหม่” 2. วิทยากรประจาหลักสตู ร “การพฒั นาสมรรถนะครูด้านการจดั การเรียนรสู้ ะเตม็ ศึกษา (STEM Education) บรู ณาการร่วมกบั ชมุ ชนเปน็ ฐานในการเรียนรู้” ในโครงการพฒั นาครรู ปู แบบครบวงจรของ สพฐ. ประจาปงี บประมาณ 2561 (คร้งั ท่ี 2) ระหว่างวันท่ี 30 มถิ ุนายน 2561 ถงึ 16 กนั ยายน 2561 ของ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม สานักวเิ ทศสัมพันธแ์ ละการจดั การศกึ ษานานาชาติ
81 5. การศึกษาหรือฝกึ อบรม และพัฒนาตนเองที่เกยี่ วข้องกับการบรหิ าร 5.1 การเปน็ วทิ ยากร 3. วทิ ยากรการประชุมเชิงปฏบิ ัตกิ ารศึกษานเิ ทศก์ ก.ต.ป.น. และวิทยากรแกนนาตาม โครงการพฒั นาผู้บริหารสถานศึกษาเก่ียวกับระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
82 5. การศกึ ษาหรือฝกึ อบรม และพฒั นาตนเองทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั การบริหาร 5.1 การเป็นวทิ ยากร 3. วิทยากรการประชมุ เชงิ ปฏิบตั กิ ารศกึ ษานเิ ทศก์ ก.ต.ป.น. และวิทยากรแกนนาตามโครงการพฒั นา ผูบ๎ รหิ ารสถานศกึ ษาเก่ียวกบั ระบบประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา
83 5. การศึกษาหรอื ฝกึ อบรม และพัฒนาตนเองทีเ่ กย่ี วข้องกบั การบริหาร 5.1 การเป็นวิทยากร 4. วิทยากรการประชมุ เชิงปฏบิ ตั กิ าร “การบริหารการจดั หลักสตู ร การนามาตรฐานการเรยี นรูแ๎ ละตัวชวี้ ัด กลํมุ สาระการเรยี นรู๎คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภมู ศิ าสตร์ (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2560) ตามหลกั สตู รแกนกลาง การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 ไปสํกู ารปฏิบัติ” 5. วิทยากรการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการค่ายผนู้ าแห่งการเรียนรูใ้ นศตวรรษที่ 21 “คณุ ธรรมนาชีวิต น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา พฒั นาตนเองส่คู วามเป็นผนู้ า” 6. วิทยากรในการฝึกอบรมโครงการนเิ ทศการจดั ระบบประกนั คณุ ภาพภายในศนู ยพ์ ฒั นา เด็กเล็กองค์การบรหิ ารสว่ นตาบลศรตี ระกูล ระหว่างวันท่ี 28-29 เมษายน 2560
84 5. การศึกษาหรือฝึกอบรม และพัฒนาตนเองทเี่ กย่ี วขอ้ งกับการบรหิ าร 5.1 การเปน็ วทิ ยากร 7. วทิ ยากรอรบรมโครงการ “การพฒั นาประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจดั การโดยใชโ้ รงเรียนเปน็ ฐาน (SBM)” กจิ กรรม “การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ การผลิตและใช้สื่อพัฒนาทกั ษะการใชภ้ าษาในกลุ่ม อาเซียนและมาตรฐานสากล” กลุ่มพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา 17 สาโรงพลัน วันท่ี 11 พฤษภาคม 2560 8. วทิ ยากรการอบรมหลกั สตู ร คํายผนู๎ าดา๎ นการจดั การขยะ “เดก็ ยุคใหมํ ใสํใจสงิ่ แวดล๎อม” ตามโครงการโรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) 9. ผท๎ู รงคุณวฒุ วิ พิ ากษ์หลักสูตร ASEAN Curriculum Sourcebook สาหรับโรงเรียนในสังกดั สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
85 6. การพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น การบรหิ ารและการจัดการ และการจดั การเรียนรู้ ท่เี น้นผู้เรยี นเป็นสาคัญ ค่ายวิทยาศาสตร์ และวิทยาการคานวณ อบรมโครงการวัยเรยี น วัยรุ่น วยั ใส ไม่เสพ ไมท่ ้อง ไมต่ ิดเกมส์ วนั ที่ 5 กนั ยายน 2562 ณ องค์การบรหิ ารส่วนตาบลห้วยเหนือ
86 6. การพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น การบริหารและการจดั การ และการจดั การเรียนรู้ ที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั โครงการอบรมแกนนาเยาวชนตา้ นภัยยาเสพติด ณ องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลห้วยเหนือ ครู นักเรยี น รว่ มจดั มหกรรมการศึกษา กิจกรรมลดเวลาเรยี นเพิม่ เวลารู้ วนั ที่ 6 กนั ยายน 2562 ณ โรงเรียนบา้ นละลม อาเภอภสู งิ ห์ จังหวดั ศรีสะเกษ
87 6. การพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น การบรหิ ารและการจัดการ และการจดั การเรียนรู้ ท่ีเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ โครงการสร้างเสริมสขุ ภาพ ประกวดแอโรบิคในชุมชน 1 เมษายน 2562 จดั โดยองคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลหว้ ยเหนือ ณ โรงเรยี นบ้านสะอาง (ประชาสามคั คี) นทิ รรศการบา้ นวิชาการ อาหาร อาชีพ ศลิ ปะ ดนตรี นาฏศิลป์ วันท่ี 30 กันยายน 2562 ณ สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
88 6. การพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น การบรหิ ารและการจัดการ และการจดั การเรียนรู้ ท่ีเน้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ ลงนามบันทกึ ข้อตกลงความรว่ มมอื (MOU) วนั ที่ 2 สงิ หาคม 2562 ณ ศูนย์สขุ ภาพชมุ ชนเมืองห้วยเหนือ โรงเรยี นบา้ นสะอาง (ประชาสามคั คี) จัดกจิ กรรมรณรงค์ Big Cleaning day กิจกรรม 3 เก็บ 3 3โรค ในโรงเรียน เพือ่ ควบคุมและป้องกันการระบาดของโรคไข้เลอื ดออก วันท่ี 6 สิงหาคม 2562 ณ โรงเรยี นบ้านสะอาง (ประชาสามัคคี) และชุมชนในเขตบริการ กจิ กรรมวันแม่แห่งชาติ วนั ที่ 12 สงิ หาคม 2562 ณ โรงเรียนบา้ นสะอาง (ประชาสามัคคี)
89 6. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การบรหิ ารและการจดั การ และการจัดการเรียนรู้ ทเ่ี น้นผู้เรียนเป็นสาคญั โครงการฝกึ อบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเฝา้ ระวงั ปอ้ งกันเดก็ จมน้า 14 สงิ หาคม 2562 จัดโดยองค์การบรหิ ารส่วนตาบลหว้ ยเหนือร่วมกับโรงเรยี น ณ สวนน้าเบนทล์ ยี่ ์ โครงการแก้ไขปัญหาภาวะโภชนาการในเด็กวยั เรยี น 28 สิงหาคม 2562 ณ ศนู ยส์ ขุ ภาพชุมชนเมืองห้วยเหนอื
90 6. การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การบรหิ ารและการจัดการ และการจดั การเรียนรู้ ที่เนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ กิจกรรมพธิ ถี วายราชสดดุ ีเฉลมิ พระเกียรตวิ ันเฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรรามาธิบดี ศรสี นิ ทรมหาวชิราลงกรณ มหิศรภมู พิ ลราชวรางกูร กติ สิ ิริสมบรู ณอดุลยเดช สยามนิ ทราธิเบศรราชวโรดม บรมนาถบพิตรพระวชริ เกลา้ เจ้าอยหู่ วั ประจาปี 2562 วันที่ 31 กรกฎาคม 2562 การประเมนิ โรงเรียนต้นแบบโครงการอาหารกลางวันระดับประเทศ 24 กรกฎาคม 2562
91 6. การพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน การบริหารและการจดั การ และการจัดการเรียนรู้ ท่ีเน้นผู้เรยี นเป็นสาคญั โครงการฝกึ อบรมทกั ษะกีฬาฟุตบอลเพ่ือสขุ ภาพ 4 กรกฎาคม 2562 ณ องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลหว้ ยเหนือ นเิ ทศติดตามโรงเรียนศลี 5 ตามรอยพอ่ อย่างพอเพียง9 กรกฎาคม 2562 ณ โรงเรยี นบา้ นสะอาง (ประชาสามคั คี)
92 6. การพฒั นาคุณภาพผู้เรียน การบริหารและการจัดการ และการจดั การเรียนรู้ ท่ีเนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคญั การอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารดูแลสุขภาพ “เลอื กรบั ทานอาหารดี ชวี เี ปน็ สุข ในยคุ ไทยแลนด์ 4.0” 10 กรกฎาคม 2562 ณ โรงเรยี นบา้ นสะอาง (ประชาสามคั ค)ี การอบรมพัฒนาบคุ ลากรดา้ นสุขภาพ และโภชนาการเดก็ ในวัยเรียน วนั ท่ี 10 กรกฎาคม 2562
93 6. การพฒั นาคุณภาพผู้เรียน การบรหิ ารและการจัดการ และการจดั การเรียนรู้ ทเ่ี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคัญ โครงการพระธรรมทูตสัญจร 11 มิถุนายน 2562 อบรมพัฒนาเครือขา่ ย อย. นอ้ ย ตามโครงการพฒั นาเครือขา่ ย อย. น้อย 24 มิถุนายน 2562 ณ สาธารณสุขจงั หวัดศรสี ะเกษ
Search
