E-Bookเจลล้างมือ

คำนำ รายงานผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง (รูปแบบกลุ่มสนใจ) วิชาเจลล้างมือ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ การศึกษาด้านอาชีพ ฝึกทักษะให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้มีการพัฒนาทักษะฝีมือด้านต่างๆ และสามารถ นำไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคโควดิ -19 และนำข้อมลู ที่ได้รบั มาเป็นบทเรียนและ พัฒนาในการจัดโครงการในครง้ั ตอ่ ไปได้อย่างเปน็ รูปธรรม และมคี ุณภาพ ศูนย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้วหวังวา่ เอกสารเล่มนี้ จะเปน็ ประโยชน์ต่อ การจัดโครงการ ทั้งในการบริหารงาน การพัฒนางาน และการทำงานที่ตรงตามความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการและชมุ ชน และสามารถเผยแพร่ตอ่ สาธารณชนได้ ขอขอบคณุ ผู้มสี ว่ นเกีย่ วขอ้ งและให้ความร่วมมือ ในการตอบแบบประเมนิ ความพึงพอใจ ไว้ ณ โอกาสนดี้ ้วย ศนู ยฝ์ ึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้ กรกฎาคม 2564

สารบัญ คำนำ ................................................................................................................................................................. บทที่ 1 ...........................................................................................................................................................1 บทนำ .........................................................................................................................................................1 บทที่ 2 ...........................................................................................................................................................2 วธิ ีดำเนินงาน ..............................................................................................................................................2 บทที่ 3 ...........................................................................................................................................................3 ผลการดำเนินงาน .......................................................................................................................................3 ภาคผนวก .......................................................................................................................................................7



บทที่ 1 บทนำ ความเป็นมาและความสำคัญ การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษาต่อเนื่อง (รูปแบบกลุ่มสนใจ) เป็นการศึกษาที่จัดทำขึ้นเพื่อให้การศึกษาด้านอาชีพ เพื่อฝึกทักษะให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้และ มีการพัฒนาทักษะฝีมือด้านต่างๆ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เนื่องจากปัจจุบันสถานการณ์ของการ ติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มีการขยายวงกว้างมากยิ่งขึ้น ส่งผลกระทบต่อความเป็นอยู่ ของประชาชน ประกอบมีพระราชบัญญัติสถานการณ์ฉุกเฉิน เพื่อเป็นการป้องกันแพร่ระบาดของการติดเช้ือ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในระดับชุมชน จึงได้จัดกิจกรรมให้การเรียนการสอนให้สอดคล้องกับ แนวทางการปอ้ งกนั โรคใหก้ ับประชาชน ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว ในฐานะที่เป็นหน่วยงานสนับส นุน ด้านการจัดการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมาย คือผู้ไม่มีอาชีพหรือผู้มีอาชีพและต้องการพัฒนาอาชีพของตนให้มี ความมั่นคงจึงได้จัดทำหลักสูตรเจลล้างมือขึ้น โดยเน้นให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ประกอบอาชพี เสริมและมงี านทำอยา่ งมน่ั คง

บทที่ 2 วิธีดำเนินงาน รายงานผลการดำเนินงาน 1. ชอ่ื โครงการ การจดั กิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร 5 ชม. 2. ประเภทของกจิ กรรม วิชาเจลล้างมอื 3. สถานท่ีดำเนนิ โครงการ ณ ห้องสมุดชุมชน โครงการทับทิมสยาม 01 หมู่ 7 ตำบลด่านชมุ พล อำเภอบ่อไร่ จงั หวัดตราด 4. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ ความเขา้ ใจและทกั ษะในการทำเจลลา้ งมือ 2. เพอื่ ให้ผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรมนำความรู้ไปใช้ใหเ้ กิดประโยชนต์ ่อครัวเรอื น และพฒั นาตนเอง 5. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ ประชาชนผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม เป้าหมาย 6 คน ผลมผี ูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรม 7 คน เชิงคุณภาพ ประชาชนผสู้ นใจ มีความร้ดู ้านการทำเจลลา้ งมือ สามารถนำไปปรบั ประยุกตใ์ ชไ้ ด้ 6. งบประมาณ ค่าวัสดุ จำนวน 1,000 บาท 7. ระยะเวลาในการดำเนินงาน วันที่ 26 เดือนมิถุนายน 2564 โดยมีนางสาวกนกวรรณ นิคมทัศน์ เปน็ วิทยากรสอน 8. วธิ ีดำเนนิ การ 8.1 สำรวจความตอ้ งการดา้ นอาชีพของประชาชนตามแนวชายแดน 8.2 สำรวจแหลง่ เรียนรู้ ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น 8.3 รวบรวมข้อมลู นำข้อมลู วิเคราะห์ 8.4 วางแผนการดำเนนิ งาน 8.5 จัดทำ/เขียนโครงการเพ่ือเสนออนุมัต/ิ ขออนญุ าตเปิดการฝึกอบรม 8.6 ดำเนินงานตามโครงการ ได้แก่ จัดทำประชาคมหมู่บา้ น สำรวจความตอ้ งการดา้ นอาชีพ วิเคราะห์ สรุปผล ดำเนินการตามความต้องการของชุมชน รวบรวมผู้เรียน เปิดการสอนวิชาเจลล้างมือ วันที่ 26 เดือน มิถุนายน 2564 8.7 ขน้ั ตอนในการจัดกระบวนการเรยี นรู้ มที ้ังภาคทฤษฎี จำนวน 1 ช่วั โมง และภาคปฏิบัติ 4 ชั่วโมง 8.8 รายงานผลการดำเนนิ งานเสนอผบู้ งั คบั บญั ชาทราบ

บทที่ 3 ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนนิ งาน 1. ผลการจัดกิจกรรมมีผู้ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 7 คน (หญิง 7 คน) วิทยากรได้ให้ความรู้ ในเรื่องความรู้ทั่วไป วัสดุเก่ียวกับการทำเจลล้างมือ วิธกี ารทำ การจดั การ และการตลาด หลงั จากได้รับความรู้ ในเรื่องต่างๆ และการฝึกปฏิบัติแล้วผู้เข้าการฝึกอบรมมีความรู้ ทักษะในเรื่องการทำเจลล้างมือสามารถนำไป ปรบั ประยกุ ต์ใชไ้ ด้ 2. ผเู้ ข้าอบรมมีความรู้ และมที ักษะการทำเจลลา้ งมอื 3. สรุปการประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้เรียนตอ่ การเรยี นรู้ วิชาการทำเจลล้างมือ ตอนท่ี 1 ข้อมลู พืน้ ฐานของผปู้ ระเมินความพงึ พอใจ ข้อมลู ท่วั ไปของผู้ตอบแบบสอบถามโดยภาพรวมทุกกจิ กรรม จำนวนแบบสอบถาม 10 ชดุ ขอ้ มูลสว่ นตัว จำนวน ร้อยละ เพศ 0 0 ชาย 7 100 หญงิ 0 0 อายุ 1 14.29 ตำ่ กวา่ 15 ปี 1 14.29 15-29 ปี 0 30-39 ปี 2 0 40-49 ปี 2 28.57 50-59 ปี 1 28.57 60-69 ปี 14.29 70 ปขี ้ึนไป 4 0 57.14 ระดับการศึกษา 2 0 ประถมศึกษา 0 ม.ตน้ 0 28.57 ม.ปลาย/ปวช 0 0 ปวส 1 0 ปริญญาตรี 0 ปรญิ ญาโท 14.29 ไมไ่ ด้เรียนหนังสอื

4 ขอ้ มูลสว่ นตัว จำนวน รอ้ ยละ อาชีพ 0 0 ข้าราชการ 0 0 1 14.29 พนักงานรัฐวสิ าหกิจ รฐั วสิ าหกจิ 0 0 รบั จา้ ง 4 57.14 0 0 ธรุ กิจส่วนตวั 1 14.29 ทำสวน 1 14.29 ค้าขาย โรงงาน อ่ืนๆ....(แม่บ้าน พ่อบ้าน) พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามเพศหญิง จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผู้ตอบคำถามอายุระหว่าง 60-69 ปี จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 และอายุระหว่าง 50 – 59 จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 มีมากที่สุด รองลงมาคืออายุระหว่าง 70-79 ปี จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.28 อายุระหว่าง 30-39 ปี จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.28 และอายุระหว่าง 20 – 25 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.28 ระดับการศึกษาที่มากที่สุดคือ ประถมศึกษา จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 57.14 รองลงมาคือ ม. ปลาย จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 และไม่ได้เรียนหนังสือ จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.28 อาชีพที่มากที่สุดคือทำสวน จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 57.14 รองลงมาคือโรงงาน จำนวน 1 คน คิดเป็น ร้อยละ 14.28 แม่บ้าน จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.28 และรับจ้าง จำนวน 1 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 14.28 ตามลำดับ ตอนที่ 2 ความคิดเหน็ ดา้ นกระบวนการจดั กจิ กรรมและความพงึ พอใจของผู้เรยี น/ผรู้ บั บริการ จำนวนผ้ตู อบแบบสอบถาม แยกตามระดับความพึงพอใจ ค่าเฉลยี่ ������̅ ท่ี รายการ 54321 แปลผล 5.00 มาก มาก ปาน น้อย น้อย 5.00 ดีมาก ทสี ดุ กลาง ท่ีสดุ 5.00 ดีมาก 5.00 ดมี าก ตอนที่ 1 ความพึงพอใจดา้ นเนอ้ื หา ดีมาก 5.00 1 เนอ้ื หาตรงตามความต้องการ 70000 ดีมาก 2 เนอ้ื หาเพยี งพอต่อความต้องการ 70000 3 เน้อื หาปจั จุบนั ทันสมยั 70000 4 เน้อื หามปี ระโยชนต์ อ่ การนำไปใช้ใน 70000 การพัฒนาคุณภาพชวี ิต ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพร้อมกอ่ นอบรม 70000

5 จำนวนผ้ตู อบแบบสอบถาม ที่ รายการ แยกตามระดบั ความพึงพอใจ คา่ เฉลี่ย แปลผล 54321 ������̅ ดมี าก มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย 5.00 ดี ทสี ดุ กลาง ทีส่ ดุ 4.33 5.00 ดีมาก ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 4.57 ดมี าก 6 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับ 70000 5.00 ดมี าก วตั ถุประสงค์ 5.00 ดมี าก 5.00 ดมี าก 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา 24000 4.43 ดี 8 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั 70000 4.57 ดีมาก กลุม่ เปา้ หมาย 4.86 ดีมาก 4.86 ดีมาก 9 วธิ ีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั 4 3 0 0 0 วตั ถปุ ระสงค์ ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจตอ่ วิทยากร 10 วทิ ยากรมีความรู้ความสามารถในเรือ่ ง 7 0 0 0 0 ที่ถา่ ยทอด 11 วิทยากรมีเทคนคิ การถ่ายทอดใช้สื่อ 70000 เหมาะสม 12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มีสว่ นรว่ มและ 70000 ซักถาม ตอนท4่ี ความพงึ พอใจในด้านการอำนวยความสะดวก 13 สถานทว่ี สั ดุ อุปกรณแ์ ละสิง่ อำนวย 34000 ความสะดวก 14 การสอื่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพื่อให้ 4 3 0 0 0 เกิดการเรียนรู้ 15 การบริการ การชว่ ยเหลอื และการ 61000 แกป้ ญั หา รวม 89 15 0 0 0 ร้อยละ 86 14 0 0 0 หมายเหตุ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า ๕ ระดับความคิดเห็น (Rating Scale) โดยมีเกณฑ์กำหนด ความคดิ เหน็ ดงั นี้ ๔.๕๑ – ๕.๐๐ หมายถงึ ผรู้ บั บริการมีความพึงพอใจในระดบั ดมี าก ๓.๕๑ – ๔.๕๐ หมายถึง ผู้รบั บรกิ ารมีความพึงพอใจในระดบั ดี ๒.๕๑ – ๓.๕๐ หมายถึง ผู้รับบริการมีความพงึ พอใจในระดบั พอใช้ ๑.๕๑ – ๒.๕๐ หมายถงึ ผรู้ บั บรกิ ารมคี วามพึงพอใจในระดับต้องปรับปรงุ ๑.๐๐ – ๑.๕๐ หมายถงึ ผรู้ บั บริการมคี วามพึงพอใจในระดบั ต้องปรับปรุงเร่งด่วน

6 จากตารางพบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อกระบวนการจัดกิจกรรมรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาเจลล้างมือ จำนวน 5 ชม. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการจัดกิจกรรมในภาพรวม อยูใ่ นระดบั ดีมาก มีคา่ เฉลีย่ เท่ากบั 4.86 โดยมีคา่ เฉล่ียเรียงลำดับจากมากท่สี ุดในแตล่ ะข้อดังนี้ 1. เนอ้ื หาตรงตามความตอ้ งการอยูร่ ะดับดีมาก มีค่าเท่ากับ 5.00 2. เนื้อหาเพยี งพอต่อความตอ้ งการอยู่ระดบั ดีมากมี ค่าเท่ากบั 5.00 3. เนอื้ หาปจั จุบนั ทนั สมยั อยรู่ ะดับดมี าก มคี ่าเทา่ กับ 5.00 4. เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ อยู่ระดับดีมาก มคี ่าเท่ากับ 5.00 5. การเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นอบรมอยูร่ ะดบั ดีมาก มคี า่ เท่ากบั 5.00 6. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วัตถุประสงคอ์ ยรู่ ะดบั ดีมาก มีค่าเท่ากบั 5.00 7. การจดั กจิ กรรมเหมาะสมกับเวลาอยรู่ ะดับดี มีค่าเทา่ กับ 4.33 8. การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมายอยู่ระดบั ดีมาก มีค่าเทา่ กับ 5.00 9. วิธีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั วัตถุประสงคอ์ ยู่ระดับดมี าก มีค่าเท่ากบั 4.57 10. วทิ ยากรมีความร้คู วามสามารถในเร่อื งทีถ่ ่ายทอดอยรู่ ะดบั ดมี าก มคี า่ เทา่ กบั 5.00 11. วิทยากรมเี ทคนคิ การถา่ ยทอดใชส้ ื่อเหมาะสมอย่รู ะดบั ดีมาก มีคา่ เทา่ กบั 5.00 12. วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มีสว่ นร่วมและซกั ถามอย่รู ะดบั ดมี าก มีคา่ เทา่ กบั 5.00 13. สถานที่วัสดุ อปุ กรณ์และส่ิงอำนวยความสะดวกอยูร่ ะดับดี มีคา่ เทา่ กบั 4.43 14. การสอ่ื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพื่อใหเ้ กิดการเรยี นรู้อยรู่ ะดับดีมาก มคี า่ เทา่ กบั 4.57 15. การบริการ การช่วยเหลือและการแกป้ ญั หาอยู่ระดบั ดมี าก มีคา่ เท่ากบั 4.86 ตอนที่ ๓ ขอ้ เสนออน่ื ๆ เปน็ การจัดอบรมทด่ี ี และควรมกี ารติดตามใหก้ ำลงั ผู้เรียนต่อเนือ่ ง ตวั ชวี้ ัด ผู้เข้ารับการฝึกอบรม ร้อยละ 80 สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้ และผู้เข้าร่วมอบรม มีความพึงพอใจตอ่ การจดั กระบวนการจัดกิจกรรมในภาพรวม อยใู่ นระดับดมี าก มีคา่ เฉล่ยี เท่ากบั 4.86 สรุปผลการดำเนนิ งาน ผู้เข้าร่วมโครงการ ทั้ง 7 คน หลังจากได้รับความรู้จากวิทยากรแล้ว ผู้เรียนมีความรู้เรื่องเจลล้างมือ อกี ท้ังผู้เรยี นสามารถนำความร้ทู ี่ไดร้ บั ไปปรับประยกุ ตใ์ ช้ได้ ปัญหา/อุปสรรค - ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - แผนการดำเนนิ การตอ่ ไป ตดิ ตามกลมุ่

ภาคผนวก

การศกึ ษาตอ่ เนื่อง รปู แบบกลุ่มสนใจ วิชาเจลลา้ งมือ หลักสตู ร 5 ชม. ณ หอ้ งสมดุ ชุมชน โครงการทับทิมสยาม 01 หมู่ 7 ตำบลดา่ นชุมพล อำเภอบ่อไร่ จังหวัดตราด วนั ท่ี 26 เดอื นมิถนุ ายน 2564 เปดิ กิจกรรมการเรียนการสอนและบรรยายใหค้ วามรู้ ผเู้ รยี นฝกึ ปฏิบัตกิ ารทำเจลล้างมือ

การศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาเจลลา้ งมือ หลักสตู ร 5 ชม. ณ หอ้ งสมดุ ชมุ ชน โครงการทับทมิ สยาม 01 หมู่ 7 ตำบลดา่ นชุมพล อำเภอบ่อไร่ จงั หวดั ตราด วนั ที่ 26 เดือนมถิ นุ ายน 2564 เจลล้างมือ









หลักสูตรอาชีพ การทำเจลล้างมือ จำนวน ๕ ชั่วโมง ศูนยฝ์ กึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว ตำบลทา่ เกษม อำเภอเมืองสระแกว้ จังหวัดสระแก้ว ความเป็นมา เนื่องจากสถานการณ์ของการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มีการขยายวงกว้างมากยิ่งขึ้น ส่งผลกระทบต่อความเป็นอยขู่ องประชาชน ประกอบมีพระราชบัญญัติสถานการณฉ์ ุกเฉนิ เพือ่ เปน็ การป้องกัน แพร่ระบาดของการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในระดับชุมชน จึงได้จัดกิจกรรมให้การเรียน การสอนให้สอดคล้องกับแนวทางการป้องกันโรค ดังกลา่ วศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน สระแก้ว จึงได้จัดการเรียนการสอนขึ้น ให้กับประชาชน ในรูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร การทำเจลล้างมือ หลกั สูตร ๕ ชว่ั โมง ใหส้ อดคล้องกับสถานการณ์ปจั จุบัน หลกั การและเหตผุ ล 1. เปน็ หลกั สตู รทีส่ อดคลอ้ งกับสถานการณ์ปัจจุบนั คอื การหยดุ การแพร่ระบาดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 2. เป็นหลกั สตู รเพื่อให้ผู้เรียน ลงมือปฏิบตั จิ รงิ 3. เป็นหลักสูตรที่ใชป้ ้องกนั การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) จุดมงุ่ หมาย 1. เพือ่ ใหผ้ เู้ รียนมคี วามรู้ความเขา้ ใจในการทำเจลลา้ งมือ 2. เพือ่ ให้ผเู้ รียนมีทักษะในการทำเจลลา้ งมอื 3. เพอ่ื ให้ผู้เรียนนำความรูน้ ำไปใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้ กลุ่มเป้าหมาย ประชาชนทวั่ ไป ระยะเวลาเรียน หลักสูตรการทำเจลล้างมือ ใช้เวลาเรยี นท้งั หมด ๕ ช่วั โมง ภาคทฤษฎี ๑ ชั่วโมง ภาคปฏบิ ัติ ๔ ช่วั โมง

โครงสรา้ งหลักสูตร ที่ เรอื่ ง จุดประสงค์ เนอื้ หา การจัดกระบวนการ จำนวนชัว่ โมง การเรียนรู้ เรียนรู้ ภาคทฤษฎี ภาคปฏบิ ตั ิ 1 1. ความรทู้ ัว่ ไปของ 1. แนะนำวัสดุ - แนะนำวัสดุ 1. ศกึ ษาจาก ใบความรู้ 1. ชม. ๔. ชม. เจลล้างมอื อุปกรณ์ในการ อปุ กรณ์ เอกสาร อิเล็กทรอนิกส์ 2. ประโยชน์ของ ทำเจลลา้ งมอื - อธบิ าย 2. บรรยาย เจลลา้ งมอื 2. บอกวิธี ความเป็นมา 3. ฝกึ ทักษะ 3. ขอ้ จำกดั ของ กระบวนการ/ ของหลักสตู ร 4. ทำใบงาน เจลล้างมอื และการ ข้นั ตอนในการ การ 5. ทำแบบ ทดสอบ ฝกึ ปฏิบตั ิ ทำเจล ทำเจลลา้ งมือ 4. วธิ ีการใชเ้ จลล้าง ลา้ งมือ ให้กบั - สาธติ การ มือท่ถี กู ต้องและฝกึ ผเู้ รยี นไดเ้ ข้าใจ ทำเจลล้างมอื ปฏบิ ตั ิ และปฏิบัติได้ - ฝึกปฏบิ ัติ ถูกวิธี การทำ 3. แนะนำ เจลล้างมือ เทคนิค/เคล็ด ลับใน การผลิต 4. ฝกึ ลงมือ ปฏิบัติ จนเกิด ทกั ษะความ ชำนาญ รวม ๑ ช่วั โมง ๔ ชั่วโมง แหลง่ เรยี นรู/้ ส่ือ/วัสดุ/อุปกรณ์ประกอบการเรยี นรู้ 1. สอื่ อิเล็กทรอนิกส์ (วีดีโอจาก YouTube ศึกษาจาก Google เปน็ ตน้ ) 2. เอกสารประกอบการเรยี นรู้ 3. วัสดุสำหรบั ภาคปฏบิ ตั ิ การวดั ผลประเมนิ ผล 1. การประเมินความรูภ้ าคทฤษฎีระหว่างเรยี นและจบหลกั สูตร 2. การประเมินผลระหว่างเรียนจากการปฏบิ ตั ิงานท่มี ีคุณภาพเพยี งพอ สามารถสรา้ งรายได้ใหก้ บั ตนเองความสำเรจ็ ของการปฏิบตั ิและจบหลักสตู ร

เกณฑก์ ารจบหลกั สตู ร 1. มีเวลาเรียนและฝกึ ปฏิบตั ิ ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 2. มผี ลการประเมนิ ตลอดหลักสตู ร ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 60 3. มีผลงาน/ช้ินงานทม่ี คี ุณภาพ