E-Bookเจลล้างมือ

คำนำ รายงานผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง (รูปแบบกลุ่มสนใจ) วิชาเจลล้างมือ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ การศึกษาด้านอาชีพ ฝึกทักษะให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้มีการพัฒนาทักษะฝีมือด้านต่างๆ และสามารถ นำไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคโควดิ -19 และนำข้อมลู ที่ได้รบั มาเป็นบทเรียนและ พัฒนาในการจัดโครงการในครง้ั ตอ่ ไปได้อย่างเปน็ รูปธรรม และมคี ุณภาพ ศูนย์ฝกึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแก้วหวังวา่ เอกสารเล่มนี้ จะเปน็ ประโยชน์ต่อ การจัดโครงการ ทั้งในการบริหารงาน การพัฒนางาน และการทำงานที่ตรงตามความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการและชมุ ชน และสามารถเผยแพร่ตอ่ สาธารณชนได้ ขอขอบคณุ ผู้มสี ว่ นเกีย่ วขอ้ งและให้ความร่วมมือ ในการตอบแบบประเมนิ ความพึงพอใจ ไว้ ณ โอกาสนดี้ ้วย ศนู ยฝ์ ึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนสระแกว้ กรกฎาคม 2564

สารบัญ คำนำ ................................................................................................................................................................. บทที่ 1 ...........................................................................................................................................................1 บทนำ .........................................................................................................................................................1 บทที่ 2 ...........................................................................................................................................................2 วธิ ีดำเนินงาน ..............................................................................................................................................2 บทที่ 3 ...........................................................................................................................................................3 ผลการดำเนินงาน .......................................................................................................................................3 ภาคผนวก .......................................................................................................................................................7



บทท่ี 1 บทนำ ความเปน็ มาและความสำคัญ การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษาต่อเนื่อง (รูปแบบกลุ่มสนใจ) เป็นการศึกษาที่จัดทำขึ้นเพื่อให้การศึกษาด้านอาชีพ เพื่อฝึกทักษะให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้และ มีการพัฒนาทักษะฝีมือด้านต่างๆ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เนื่องจากปัจจุบันสถานการณ์ของ การติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มีการขยายวงกว้างมากยิ่งขึ้น ส่งผลกระทบต่อความเป็นอยู่ ของประชาชน ประกอบมีพระราชบัญญัติสถานการณ์ฉุกเฉิน เพื่อเป็นการป้องกันแพร่ระบาดของการติดเช้ือ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในระดับชุมชน จึงได้จัดกิจกรรมให้การเรียนการสอนให้สอดคล้องกับ แนวทางการปอ้ งกนั โรคให้กับประชาชน ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว ในฐานะที่เป็นหน่วยงานสนับส นุน ด้านการจัดการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมาย คือผู้ไม่มีอาชีพหรือผู้มีอาชีพและต้องการพัฒนาอาชีพของตนให้มี ความมั่นคงจึงได้จัดทำหลักสูตรเจลล้างมือขึ้น โดยเน้นให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ประกอบอาชพี เสรมิ และมงี านทำอย่างมนั่ คง

บทท่ี 2 วธิ ีดำเนินงาน รายงานผลการดำเนินงาน 1. ชื่อโครงการ การจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบกล่มุ สนใจ หลักสูตร 5 ชม. 2. ประเภทของกจิ กรรม วชิ าเจลลา้ งมอื 3. สถานทด่ี ำเนินโครงการ ณ บ้านดา่ นชมุ พล หมู่ 1 ตำบลดา่ นชมุ พล อำเภอบ่อไร่ จังหวัดตราด 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ ใหผ้ ู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการทำเจลล้างมอื 2. เพื่อใหผ้ ู้เข้ารว่ มกิจกรรมนำความรู้ไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ตอ่ ครวั เรอื น และพฒั นาตนเอง 5. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ ประชาชนผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม เปา้ หมาย 6 คน ผลมีผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม 10 คน เชงิ คณุ ภาพ ประชาชนผสู้ นใจ มคี วามรู้ดา้ นการทำเจลลา้ งมือ สามารถนำไปปรบั ประยกุ ต์ใชไ้ ด้ 6. งบประมาณ ค่าวัสดุ จำนวน 1,000 บาท 7. ระยะเวลาในการดำเนินงาน วันที่ 25 เดือนมิถุนายน 2564 โดยมีนางสาวกนกวรรณ นิคมทัศน์ เป็นวทิ ยากรสอน 8. วิธดี ำเนินการ 8.1 สำรวจความตอ้ งการดา้ นอาชีพของประชาชนตามแนวชายแดน 8.2 สำรวจแหลง่ เรียนรู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ 8.3 รวบรวมขอ้ มูลนำข้อมูลวิเคราะห์ 8.4 วางแผนการดำเนนิ งาน 8.5 จดั ทำ/เขียนโครงการเพื่อเสนออนมุ ัต/ิ ขออนุญาตเปิดการฝึกอบรม 8.6 ดำเนินงานตามโครงการ ได้แก่ จัดทำประชาคมหมู่บ้าน สำรวจความต้องการด้านอาชีพ วิเคราะห์ สรุปผล ดำเนินการตามความต้องการของชุมชน รวบรวมผู้เรียน เปิดการสอนวิชาเจลล้างมือ วันที่ 25 เดอื นมิถนุ ายน 2564 8.7 ขนั้ ตอนในการจดั กระบวนการเรยี นรู้ มีทง้ั ภาคทฤษฎี จำนวน 1 ชั่วโมง และภาคปฏิบตั ิ 4 ชั่วโมง 8.8 รายงานผลการดำเนินงานเสนอผูบ้ ังคบั บญั ชาทราบ

บทที่ 3 ผลการดำเนนิ งาน ผลการดำเนินงาน 1. ผลการจดั กิจกรรมมีผผู้ ่านการเขา้ รว่ มกิจกรรม จำนวน 10 คน (ชาย 2 คน) (หญิง 8 คน) วิทยากร ได้ให้ความรู้ในเรอ่ื งความรู้ท่วั ไป วสั ดุเก่ียวกับการทำเจลล้างมือ วธิ กี ารทำ การจัดการ และการตลาด หลังจาก ได้รับความรู้ในเรื่องต่างๆ และการฝึกปฏิบัติแล้วผู้เข้าการฝึกอบรมมีความรู้ ทักษะในเรื่อง การทำเจลลา้ งมือสามารถนำไปปรับประยกุ ต์ใช้ได้ 2. ผูเ้ ข้าอบรมมีความรู้ และมีทักษะการทำเจลล้างมือ 3. สรุปการประเมนิ ความพึงพอใจของผูเ้ รยี นต่อการเรยี นรู้ วิชาการทำเจลลา้ งมือ ตอนที่ 1 ข้อมลู พื้นฐานของผ้ปู ระเมนิ ความพงึ พอใจ ข้อมลู ท่วั ไปของผตู้ อบแบบสอบถามโดยภาพรวมทกุ กิจกรรม จำนวนแบบสอบถาม 10 ชดุ ข้อมูลสว่ นตัว จำนวน ร้อยละ เพศ 2 20.00 ชาย 8 80.00 หญงิ 0 0 อายุ 0 0 ตำ่ กวา่ 15 ปี 0 0 15-29 ปี 0 0 30-39 ปี 1 10.00 40-49 ปี 4 40.00 50-59 ปี 5 50.00 60-69 ปี 70 ปขี น้ึ ไป 7 70.00 1 10.00 ระดับการศกึ ษา 0 ประถมศึกษา 1 0 ม.ตน้ 0 10.00 ม.ปลาย/ปวช 0 ปวส 0 ปรญิ ญาตรี 0 0 ปรญิ ญาโท 0 1 0 อาชีพ 0 ข้าราชการ 10.00 พนกั งานรฐั วิสาหกจิ รัฐวสิ าหกิจ รับจา้ ง

4 ข้อมูลสว่ นตัว จำนวน ร้อยละ อาชีพ 0 0 ธรุ กิจสว่ นตัว 3 30.00 ทำสวน 4 40.00 ค้าขาย 2 20.00 อ่ืนๆ....(แมบ่ า้ น พอ่ บ้าน) พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถาม เพศชาย 2 คน คิดเป็นร้อยละ 20.00 ผู้ตอบแบบสอบถาม เพศหญิง 8 คน คิดเป็นร้อยละ 80.00 ผู้ที่ตอบคำถามมีอายุระหว่าง 70 ปีขึ้นไป 5 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 มากที่สุด รองลงมาคืออายุระหว่าง 60-69 ปี 4 คน คิดเป็นร้อยละ 40.00 รองลงมาคืออายุระหว่าง 50-59 ปี 1 คน คิดเป็นร้อยละ 10.00 ตามลำดับ ระดับการศึกษาที่มากที่สุดคือ ประถมศึกษา 7 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 70.00 รองลงมาคือ ม.ต้น 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 10.00 , ปวส. 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 10.00 และไม่ได้เรียนหนังสือ 1 คน คิดเป็นร้อยละ 10.00 ตามลำดับ อาชีพที่มากที่สุดคือ ค้าขาย 4 คน คิดเป็น ร้อยละ40.00 รองลงมาคือ ทำสวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 30.00 รองลงมาคือ พ่อบ้าน,แม่บ้าน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 20.00 และรบั จ้าง 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 10.00 ตามลำดับ ตอนท่ี 2 ความคิดเหน็ ดา้ นกระบวนการจดั กิจกรรมและความพึงพอใจของผเู้ รียน/ผูร้ ับบรกิ าร จำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม ที่ รายการ แยกตามระดบั ความพึงพอใจ ค่าเฉล่ีย แปลผล 54321 ������̅ ดีมาก มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ดีมาก ทสี ุด กลาง ท่ีสดุ 4.90 ดมี าก 4.90 ดมี าก ตอนที่ 1 ความพงึ พอใจดา้ นเน้อื หา 4.90 4.90 ดีมาก 1 เนอ้ื หาตรงตามความต้องการ 91000 ดีมาก 2 เน้อื หาเพียงพอต่อความต้องการ 91000 ดี 3 เน้ือหาปจั จุบนั ทันสมยั 91000 4 เนอ้ื หามีประโยชนต์ อ่ การนำไปใชใ้ น 9 1 0 0 0 การพัฒนาคณุ ภาพชีวิต ตอนที่ 2 ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม 5 การเตรยี มความพร้อมกอ่ นอบรม 82000 4.80 73000 4.70 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับ วัตถุประสงค์ 17200 3.90 7 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา

5 จำนวนผ้ตู อบแบบสอบถาม ท่ี รายการ แยกตามระดับความพึงพอใจ ค่าเฉลี่ย แปลผล 54321 ������̅ ดมี าก มาก มาก ปาน น้อย น้อย 4.50 ดีมาก ทสี ุด กลาง ทีส่ ดุ 4.50 ดีมาก ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 4.70 ดีมาก 4.70 ดมี าก 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับ 55000 4.60 ดี กลมุ่ เป้าหมาย 4.30 ดมี าก 4.50 9 วธิ ีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับ 5 5 0 0 0 4.40 ดี 4.61 ดีมาก วตั ถปุ ระสงค์ ตอนท่ี 3 ความพงึ พอใจต่อวิทยากร 10 วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเร่ือง 7 3 0 0 0 ท่ถี ่ายทอด 11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใชส้ ่ือ 7 3 0 0 0 เหมาะสม 12 วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ สี ่วนร่วมและ 6 4 0 0 0 ซกั ถาม ตอนที่4 ความพึงพอใจในดา้ นการอำนวยความสะดวก 13 สถานที่วัสดุ อุปกรณ์และสง่ิ อำนวย 3 7 0 0 0 ความสะดวก 14 การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพ่ือให้ 5 5 0 0 0 เกิดการเรยี นรู้ 15 การบริการ การชว่ ยเหลอื และการ 46000 แกป้ ญั หา รวม 94 54 2 0 0 ร้อยละ 63 36 1 0 0 หมายเหตุ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า ๕ ระดับความคิดเห็น (Rating Scale) โดยมีเกณฑ์กำหนด ความคิดเห็นดังน้ี ๔.๕๑ – ๕.๐๐ หมายถงึ ผู้รบั บริการมีความพงึ พอใจในระดับดีมาก ๓.๕๑ – ๔.๕๐ หมายถึง ผรู้ ับบริการมีความพงึ พอใจในระดับดี ๒.๕๑ – ๓.๕๐ หมายถึง ผรู้ บั บรกิ ารมคี วามพงึ พอใจในระดับพอใช้ ๑.๕๑ – ๒.๕๐ หมายถึง ผูร้ ับบริการมีความพงึ พอใจในระดับต้องปรบั ปรงุ ๑.๐๐ – ๑.๕๐ หมายถึง ผ้รู บั บริการมคี วามพึงพอใจในระดบั ต้องปรับปรุงเรง่ ด่วน

6 จากตารางพบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อกระบวนการจัดกิจกรรมรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาเจลล้างงมือ จำนวน 5 ชม. ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการจัดกิจกรรมในภาพรวม อยูใ่ นระดบั ดีมาก มคี า่ เฉลี่ยเท่ากับ 4.61 โดยมคี ่าเฉลี่ยเรยี งลำดบั จากมากท่ีสุดในแตล่ ะข้อดงั นี้ 1. เนอ้ื หาตรงตามความต้องการอย่รู ะดบั ดมี าก มีคา่ เท่ากับ 4.90 2. เนือ้ หาเพียงพอต่อความต้องการอยูร่ ะดับดมี ากมี ค่าเท่ากบั 4.90 3. เนือ้ หาปัจจบุ ันทันสมัยอยู่ระดับดมี าก มีค่าเท่ากับ 4.90 4. เน้อื หามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพฒั นาคุณภาพชีวิตอยูร่ ะดับดมี าก มีค่าเทา่ กับ 4.90 5. การเตรยี มความพร้อมกอ่ นอบรมอย่รู ะดับดีมาก มีคา่ เท่ากับ 4.80 6. การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวตั ถุประสงคอ์ ย่รู ะดับดีมาก มีค่าเท่ากบั 4.70 7. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลาอยูร่ ะดบั ดี มีค่าเทา่ กับ 3.90 8. การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลุม่ เป้าหมายอยรู่ ะดับดมี าก มคี า่ เทา่ กบั 4.50 9. วธิ กี ารวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์อยู่ระดับดีมาก มคี ่าเท่ากับ 4.50 10. วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเรื่องท่ีถา่ ยทอดอยู่ระดบั ดมี าก มคี ่าเทา่ กับ 4.70 11. วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้ส่อื เหมาะสมอยูร่ ะดับดมี าก มีคา่ เทา่ กับ 4.70 12. วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มสี ่วนรว่ มและซกั ถามอย่รู ะดบั ดีมาก มคี ่าเท่ากบั 4.60 13. สถานทวี่ สั ดุ อปุ กรณ์และสง่ิ อำนวยความสะดวกอยู่ระดับดี มีค่าเท่ากับ 4.30 14. การส่อื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพ่ือใหเ้ กิดการเรยี นรู้อยรู่ ะดับดีมาก มคี า่ เทา่ กบั 4.50 15. การบรกิ าร การชว่ ยเหลอื และการแก้ปัญหาอยรู่ ะดบั ดีมาก มีค่าเท่ากบั 4.40 ตอนท่ี ๓ ข้อเสนออ่นื ๆ เป็นการจัดอบรมทีด่ ี และควรมีการตดิ ตามให้กำลังผ้เู รยี นต่อเนือ่ ง ตัวชี้วัด ผู้เข้ารับการฝึกอบรม ร้อยละ 80 สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้ และผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึง พอใจตอ่ การจัดกระบวนการจดั กจิ กรรมในภาพรวม อยู่ในระดบั ดีมาก มคี ่าเฉล่ยี เทา่ กบั 4.61 สรปุ ผลการดำเนนิ งาน ผู้เข้ารว่ มโครงการ ทั้ง 10 คน หลังจากได้รับความรู้จากวิทยากรแล้ว ผู้เรียนมีความรู้เร่ืองเจลล้างมือ อีกท้ังผ้เู รยี นสามารถนำความร้ทู ี่ได้รับไปปรับประยกุ ต์ใชไ้ ด้ ปัญหา/อุปสรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข - แผนการดำเนนิ การต่อไป ตดิ ตามกล่มุ

ภาคผนวก

การศกึ ษาตอ่ เน่ือง รปู แบบกลุ่มสนใจ วิชาเจลล้างมือ หลักสูตร 5 ชม. ณ บา้ นดา่ นชุมพล ม. 1 ตำบลด่านชมุ พล อำเภอบ่อไร่ จังหวัดตราด วันที่ 25 เดอื นมิถนุ ายน 2564 เปิดกจิ กรรมการเรยี นการสอนและบรรยายให้ความรู้ ผ้เู รยี นฝกึ ปฏิบัติการทำเจลลา้ งมอื

การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง รูปแบบกลุม่ สนใจ วิชาเจลลา้ งมือ หลักสูตร 5 ชม. ณ บ้านดา่ นชุมพล ม. 1 ตำบลด่านชุมพล อำเภอบอ่ ไร่ จังหวัดตราด วนั ท่ี 25 เดอื นมถิ ุนายน 2564 เจลล้างมอื









หลักสูตรอาชีพ การทำเจลล้างมือ จำนวน ๕ ชั่วโมง ศูนยฝ์ กึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนสระแก้ว ตำบลทา่ เกษม อำเภอเมืองสระแกว้ จังหวัดสระแก้ว ความเปน็ มา เนื่องจากสถานการณ์ของการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มีการขยายวงกว้างมากยิ่งข้ึน ส่งผลกระทบตอ่ ความเป็นอยขู่ องประชาชน ประกอบมีพระราชบัญญัติสถานการณฉ์ ุกเฉนิ เพื่อเป็นการป้องกัน แพร่ระบาดของการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในระดับชุมชน จึงได้จัดกิจกรรมให้การเรียน การสอนให้สอดคล้องกบั แนวทางการป้องกนั โรค ดังกลา่ วศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน สระแก้ว จึงได้จัดการเรียนการสอนขึ้น ให้กับประชาชน ในรูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตร การทำเจลล้างมือ หลกั สูตร ๕ ชั่วโมง ใหส้ อดคล้องกับสถานการณ์ปจั จุบัน หลกั การและเหตผุ ล 1. เป็นหลักสูตรทสี่ อดคลอ้ งกับสถานการณ์ปัจจุบนั คือการหยดุ การแพร่ระบาดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) 2. เป็นหลกั สตู รเพื่อให้ผู้เรียน ลงมือปฏิบตั จิ รงิ 3. เป็นหลักสตู รที่ใชป้ ้องกนั การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) จุดมงุ่ หมาย 1. เพื่อให้ผูเ้ รียนมีความรู้ความเขา้ ใจในการทำเจลลา้ งมือ 2. เพื่อใหผ้ ้เู รียนมที ักษะในการทำเจลลา้ งมอื 3. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นนำความรูน้ ำไปใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้ กลุ่มเปา้ หมาย ประชาชนท่ัวไป ระยะเวลาเรยี น หลกั สูตรการทำเจลล้างมือ ใช้เวลาเรยี นท้งั หมด ๕ ช่วั โมง ภาคทฤษฎี ๑ ช่วั โมง ภาคปฏิบตั ิ ๔ ชั่วโมง

โครงสรา้ งหลักสตู ร ที่ เร่อื ง จุดประสงค์ เนอื้ หา การจดั กระบวนการ จำนวนชั่วโมง การเรยี นรู้ เรยี นรู้ ภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติ 1 1. ความรทู้ ั่วไปของ 1. แนะนำวัสดุ - แนะนำวัสดุ 1. ศกึ ษาจาก ใบความรู้ 1. ชม. ๔. ชม. เจลลา้ งมือ อุปกรณ์ในการ อุปกรณ์ เอกสาร อิเล็กทรอนกิ ส์ 2. ประโยชน์ของ ทำเจลลา้ งมอื - อธิบาย 2. บรรยาย เจลลา้ งมอื 2. บอกวธิ ี ความเปน็ มา 3. ฝึกทักษะ 3. ขอ้ จำกดั ของ กระบวนการ/ ของหลักสูตร 4. ทำใบงาน เจลลา้ งมือและการ ข้ันตอนในการ การ 5. ทำแบบ ทดสอบ ฝึกปฏิบัติ ทำเจล ทำเจลลา้ งมอื 4. วธิ กี ารใชเ้ จลลา้ ง ล้างมือ ให้กับ - สาธิตการ มือทถ่ี กู ต้องและฝกึ ผเู้ รียนได้เข้าใจ ทำเจลลา้ งมือ ปฏิบตั ิ และปฏบิ ตั ไิ ด้ - ฝกึ ปฏิบัติ ถูกวธิ ี การทำ 3. แนะนำ เจลล้างมือ เทคนคิ /เคลด็ ลับใน การผลติ 4. ฝกึ ลงมือ ปฏิบัติ จนเกิด ทักษะความ ชำนาญ รวม ๑ ชัว่ โมง ๔ ชวั่ โมง แหลง่ เรยี นร/ู้ สอื่ /วสั ดุ/อปุ กรณป์ ระกอบการเรยี นรู้ 1. ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ (วีดีโอจาก YouTube ศึกษาจาก Google เป็นต้น) 2. เอกสารประกอบการเรียนรู้ 3. วสั ดุสำหรับภาคปฏิบัติ

การวดั ผลประเมนิ ผล 1. การประเมนิ ความรภู้ าคทฤษฎรี ะหวา่ งเรียนและจบหลักสูตร 2. การประเมนิ ผลระหว่างเรียนจากการปฏิบตั ิงานที่มีคุณภาพเพยี งพอ สามารถสร้างรายไดใ้ หก้ บั ตนเองความสำเรจ็ ของการปฏิบัติและจบหลักสูตร เกณฑก์ ารจบหลักสูตร 1. มเี วลาเรียนและฝึกปฏิบตั ิ ไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 80 2. มีผลการประเมินตลอดหลักสตู ร ไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 60 3. มผี ลงาน/ช้นิ งานทม่ี ีคุณภาพ