หัวข้อสอบสอน การสร้างทางเลือก CCT รุ่นที่ 2.1 วันที่ 10-16

การสรา้ งทางเลอื ก

สมาชิก 1. ครคู มกริช ทารี โรงเรยี นสมาคมปา่ ไมแ้ ห่งประเทศไทยอุทศิ 2. ครจู ุฑามาศ ผาสุก โรงเรียนเทศบาลมิตรสมั พนั ธ์วทิ ยา 3. ครูณฏั ยาภรณ์ ดอกบวั โรงเรียนวัดศาลาครืน

มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ว 4.2 เขา้ ใจและใช้แนวคิดเชิงคานวณในการแก้ปญั หาท่ีพบในชีวิตจรงิ อย่างเปน็ ข้นั ตอนและเป็นระบบ ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารในการเรยี นรู้ การ ทางาน และการแก้ปญั หาได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ รูเ้ ท่าทัน และมจี รยิ ธรรม ตัวชวี้ ัด ว 4.2 ป.4/4 รวบรวม ประเมิน นาเสนอ ขอ้ มูลสารสนเทศ ตามวัตถุประสงค์โดยใช้ ซอฟต์แวร์ หรอื บรกิ ารบนอินเทอรเ์ น็ตที่หลากหลาย เพ่อื แก้ปญั หาในชวี ิตประจาวัน

จุดประสงค์ 1. นกั เรียนมคี วามรูค้ วามเข้าใจเกีย่ วกบั การประมวลผลขอ้ มลู เพ่อื ใช้ในการแก้ปญั หา(K) 2. นกั เรยี นสามารถวิเคราะหป์ ญั หาและสรา้ งทางเลือกในการแกป้ ญั หาได้ (K,P) 3. นกั เรียนมเี จตคติท่ีดีต่อวชิ าวิทยาศาสตรแ์ ละใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภัย(A) สาระการเรยี นรู้ - การวิเคราะหแ์ ละสรา้ งทางเลือก สาระสาคัญ ปญั หาหน่ึงอาจมีทางเลือกในการแกป้ ัญหาได้หลายวิธี การเลือกวิธกี ารแกป้ ัญหาที่เหมาะสม ข้ึนอยูก่ ับข้อมลู เง่ือนไขและเหตุผล การสรา้ งทางเลือกและการตัดสินใจ เป็นส่ิงท่ีเกดิ ข้นึ ในสถานการณ์ ต่าง ๆ ในชวี ิตประจาวนั การตัดสนิ ใจที่ดีเกดิ จากการหาข้อมลู ท่ีเกยี่ วข้องอยา่ งครบถ้วนและวิเคราะหผ์ ลที่ ได้ว่าตรงกับจุดประสงค์ที่กาหนดไว้มากน้อยเพยี งใด

การสรา้ งทางเลือกในชวี ิตประจาวัน

การสรา้ งทางเลือกในชวี ิตประจาวัน เรามาสารวจความรูก้ ันนะครบั ถ้ามเี งินอยู่ 20 บาท จะเลือกซื้อของสิ่งใดไดบ้ า้ ง? ตัวอยา่ งคาตอบ ยางลบ สมดุ 5 บาท ปากกา 5 บาท

การสรา้ งทางเลือกในชวี ิตประจาวัน

การสรา้ งทางเลือกในชวี ิตประจาวัน

การสรา้ งทางเลือกในชวี ิตประจาวัน

การสรา้ งทางเลือกในชวี ิตประจาวัน

การสรา้ งทางเลือกและการตัดสนิ ใจ การสรา้ งทางเลือกในการตัดสนิ ใจ มี 3 ประเภท 1. เลือกทางท่ีดีท่ีสดุ จากทางเลือกท่ีมีอยูท่ ้ังหมด 2. การตัดสินใจเลือกทางท่ีมีผลลัพธ์พอท่ีจะยอมรับกันได้ 3. การตัดสนิ ใจเลือกทางท่ีสมดุลกับเปา้ หมายหลายๆ ประการ

สถานการณก์ ารสรา้ งทางเลือก เร่อื งท่ี 1 การเลือกเสน้ ทางท่องเทย่ี ว เร่อื งท่ี 2 การเลือกซ้อื ผลไม้

เกณฑ์การพจิ ารณา การเลือกเส้นทาง ระยะทางที่ใกล้ท่ีสุด ระยะเวลา ยานพาหนะ ค่าใช้จ่าย

การเลือกเส้นทางการท่องเทย่ี ว แนวเสน้ ทางการเดินทางด้วยรถไฟความเรว็ สงู จุดเรม่ิ ต้น กรุงเทพฯ – นครราชสมี า เสน้ ทางที่ 1 ระยะทาง ความยาว 253 กิโลเมตร การเดินทาง รถไฟความเรว็ สูง ใชเ้ วลาเดินทาง 1 ช่ัวโมง 17 นาที ค่าใชจ้ ่าย 535 บาท

การเลือกเสน้ ทางการท่องเทย่ี ว แนวเสน้ ทางการเดินทางดว้ ยรถทวั ร์ จุดเรมิ่ ต้น กรุงเทพฯ – นครราชสมี า เส้นทางที่ 2 ระยะทาง ความยาว 259 กิโลเมตร การเดินทาง รถทัวร์ ใช้เวลาเดินทาง 5 ช่ัวโมง 45 นาที ค่าใช้จ่าย 210 บาท

การเลือกเส้นทางการท่องเทยี่ ว แนวเสน้ ทางการเดินทางดว้ ยรถยนตส์ ว่ นตัว จุดเรมิ่ ต้น กรุงเทพฯ – นครราชสมี า เส้นทางที่ 3 ระยะทาง ความยาว 261 กิโลเมตร การเดินทาง รถยนต์สว่ นตัว ใช้เวลาเดินทาง 3 ช่วั โมง 27 นาที ค่าใชจ้ ่าย 500 บาท

กิจกรรมท่ี 1การเลือกเสน้ ทางการท่องเทย่ี ว โจทย์ ใหพ้ จิ ารณาเลือกเสน้ ทางตามที่กาหนดให้ มีทง้ั หมด 3 เสน้ ทาง โดยให้เลือกเสน้ ทางทม่ี รี ะยะทางทใี่ กลท้ ่ีสดุ และชั่วโมงการเดนิ ทางเรว็

กิจกรรมที่ 1การเลือกเสน้ ทางการท่องเทยี่ ว จุดเรมิ่ ต้น กรุงเทพฯ – นครราชสมี า เส้นทางท่ี 1 ระยะทาง ความยาว 253 กิโลเมตร การเดินทาง รถไฟความเรว็ สูง ใช้เวลาเดินทาง 1 ช่วั โมง 17 นาที ค่าใช้จ่าย 535 บาท จุดเรมิ่ ต้น กรุงเทพฯ – นครราชสมี า จุดเรม่ิ ต้น กรุงเทพฯ – นครราชสมี า เสน้ ทางท่ี 2 ระยะทาง ความยาว 259 กิโลเมตร เส้นทางที่ 3 ระยะทาง ความยาว 261 กิโลเมตร การเดินทาง รถทัวร์ การเดินทาง รถยนต์สว่ นตัว ใชเ้ วลาเดินทาง 5 ช่ัวโมง 45 นาที ใชเ้ วลาเดินทาง 3 ช่วั โมง 27 นาที ค่าใชจ้ ่าย 210 บาท ค่าใช้จ่าย 500 บาท

การเลือกซ้อื ผลไม้ เกณฑ์การพจิ ารณา การเลือกซ้อื ผลไม้ จานวนเงิน ได้ผลไม้ 3 ชนิด ฝากเพ่อื นได้ 3 คน

กิจกรรมท่ี 2 การเลือกซ้อื ผลไม้ โจทย์ จานวนเงนิ ทซี่ ้ือผลไม้ มอี ยู่ 300 บาท โดยจะต้องใชเ้ งินซื้อให้หมด และนาไปฝากสมาชิกในกลุม่ 3 คน โดยเพ่ือนทุกคนต้องได้ผลไม้ 3 ชนดิ ให้สร้างทางเลอื กเพอ่ื เลือกผลไม้ ลาไย องุ่น ราคา กิโลกรมั ละ 20 บาท ราคากโิ ลกรัมละ 25 บาท มะมว่ ง กโิ ลกรมั ละ 25 บาท ทกุ เรียน จานวน 1 ลกู มังคุด ส้ม ราคา 255 บาท ราคากโิ ลกรัมละ 30 บาท ราคากิโลกรมั ละ 15 บาท

การเลือกซ้อื ผลไม้ 1 2 3 4 1. ทเุ รยี น 1. ทเุ รยี น 1. ทเุ รยี น 2. ลาไย 2. มงั คดุ 2. มะมว่ ง 3. องนุ่ 3. สม้ 3. ลาไย

ใบงานที่ 1 เรื่องการสร้างทางเลอื กและการตัดสนิ ใจ คาสงั่ : ให้สมาชกิ ในแตล่ ะกลุ่ม ร่วมกนั วเิ คราะหป์ ญั หาและสร้างทางเลือกในการแกป้ ัญหา โจทย์ : สมศกั ดต์ิ อ้ งการซือ้ ผลไมจ้ ากรา้ นใด ถึงจะได้ราคาประหยดั และได้ของครบจานวน สงิ่ ทต่ี อ้ งการซอื้ 1. แตงโม 1 ลกู 2. กลว้ ย 8 หวี ร้านก้อย รา้ นนัตต้ี รา้ นนคิ ก้ี กลว้ ยหอมหวีละ 30 บาท กล้วยหอมหวลี ะ 40 บาท กลว้ ยหอมหวีละ 35 บาท ซ้อื 8 หวี แถม 1 ซื้อครบ 150 บาท ซื้อครบ 250 บาท แถมแตงโม 1 ลูก แถมกระเชา้ ใส่ผละไมฟ้ รี แตงโม แตงโม ลกู ละ 50 บาท แตงโม ลูกละ 60 บาท ....หมด...

ใบงานท่ี 1 เร่อื งการสรา้ งทางเลอื กและการตัดสินใจ จานวนทีก่ ลว้ ยหอมซ้ือ เลอื ก คา่ ใช้จา่ ย สิ่งทไี่ ด้ ทางเลือกท่ี ร้าน กอ้ ย นัตตี้ นคิ กี้ แตงโม กล้วย แตงโม รวม กล้วย แตงโม อื่นๆ https://docs.google.com/document/d/1gMid0rAjbaJ-R1VySWXjCGoFLzQn_cCVV7CuMK7TSAE/edit

เฉลยใบงานท่ี 1 เรื่องการสรา้ งทางเลือกและการตดั สินใจ จานวนทีก่ ลว้ ยหอมซอื้ เลอื ก คา่ ใชจ้ ่าย สง่ิ ท่ไี ด้ ทางเลอื กท่ี รา้ น ก้อย นัตตี้ นิคก้ี แตงโม กลว้ ย แตงโม รวม กล้วย แตงโม อ่ืนๆ 1 2 3 3 ก้อย 285 50 335 8 1 - 2 0 0 8 ก้อย 280 50 330 8 1 กระเชา้ 3 8 0 0 กอ้ ย 240 50 290 9 1 - 4 080 ฟรี 320 0 320 8 2 - 5 440 ฟรี 280 0 280 8 1 -

เฉลยใบงานที่ 1 เรือ่ งการสรา้ งทางเลือกและการตัดสินใจ สรา้ งทางเลือกไดท้ ้ังหมด 5 ทาง ทางเลอื กท่ี1 ขอ้ ดี ได้อดุ หนนุ ทกุ รา้ น ทางเลือกท2ี่ ข้อดี ได้ของแถมกระเชา้ ทางเลือกท่ี3 ข้อดี ไดก้ ล้วยฟรี 1 หวี และสะดวกซอ้ื ง่ายร้านเดียวจบ ทางเลือกท4่ี ขอ้ ดี ได้แตงโมฟรี 2 ลูก และสะดวกซ้อื ง่ายร้านเดยี วจบ ทางเลอื กท่ี 5 ข้อดี ประหยัดเงินทีส่ ดุ

สรุป ? การตัดสนิ ใจจะเกดิ ขึน้ เมื่อมีหลายทางเลอื กแตล่ ะทางเลอื กจะนาไปสผู่ ลลพั ธ์ที่เหมอื นหรือแตกต่างกนั ก็ได้การ ตดั สินใจจัดเปน็ การประมวลผลอย่างหนงึ่ ท่ใี ชก้ ารวิเคราะห์เชิงตรรกะในการประเมนิ ผลลพั ธ์ว่าทางเลือกใด สามารถนาไปสู่เป้าหมายที่ต้องการได้อย่างเหมาะสมที่สุด ขนั้ ตอนการตดั สินใจมดี งั น้ี 1. กาหนดเปา้ หมายของการตดั สนิ ใจ 2. รวบรวมข้อมลู และความรูท้ ี่เกี่ยวขอ้ งท่ีเพยี งพอต่อการตดั สนิ ใจ 3. กาหนดทางเลือกท้งั หมดทีเ่ ป็นไปได้ 4. ประเมินทุกทางเลือกโดยใช้การวเิ คราะหเ์ ชิงตรรกะเชื่อมโยงระหว่างทางเลอื กและผลลพั ธ์ ทีส่ อดคล้องกบั เปา้ หมายท่ีไดก้ าหนดไว้และขน้ั ตอนท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพหรอื ได้ผลลพั ธท์ ่มี ีความคุ้มคา่ มากทส่ี ดุ ถา้ 5. ตดั สินใจเลือกทางเลือกทีเ่ หมาะสมทสี่ ดุ

สรุป การแก้ปัญหาทดี่ สี ามารถทาได้โดยสรา้ งทางเลอื กทเ่ี ปน็ ไปไดท้ ี่ หลากหลาย ประเมินทางเลือกและเลอื กแนวทาง การแก้ปญั หาท่ีเหมาะสมและมีประสิทธภิ าพ

การประมวลผล เป็นการประมวลผลทางข้อมลู เปน็ การนาข้อมูล ที่เกบ็ รวบรวมไดม้ าผา่ นกระบวนการตา่ ง ๆ เพ่อื แปรสภาพข้อมลู ใหอ้ ยูใ่ นรปู แบบทีต่ ้องการ เรียกวา่ ขอ้ มลู สนเทศหรอื สารสนเทศ ผลลพั ธท์ ีไ่ ด้จากข้อมลู ท่ไี ด้รวบรวมและนาเขา้ สกู่ ระบวนการประมวลผล ซึง่ ผลลัพธ์ที่ไดน้ ี้ สามารถนาไปใชเ้ ปน็ แนวทางในการวิเคราะหท์ ิศทาง หรือการตัดสนิ ใจได้ทนั ที