MEDIA PEMBELAJARAN T4 SB 1

ENDALAMAN MATERI KELAS VI B TEMA 4 Subtema 1 GLOBALISAS1I DISUSUN OLEH NUNING ERMY USTANTINAH, S.Pd SD

Subtema 1: Globalisasi di Sekitarku Pembelajaran 1: T4 ST1 Kerja Sama Negara Anggota ASEAN P1 dalam Bidang Sosial Muatan IPS KD 3.3 dan 4.3 • Globalisasi adalah proses masuknya ke ruang lingkup dunia. • Penyebab adanya globalisasi antara lain perkembangan teknologi, alat komunikasi, dan alat transportasi. • Hal ini memudahkan kerja sama antarnegara.

Faktor kerja sama negara-negara anggota ASEAN 1. Sumber daya alam 2. Berada dalam wilayah yang sama, yaitu Asia Tenggara 3. Ilmu pengetahuan dan teknologi

Kerja sama negara-negara anggota ASEAN dalam bidang sosial 1. Penanggulangan bencana alam 2. Meningkatkan kesejahteraan sosial dan pembangunan negara-negara ASEAN. 3. Melindungi hak-hak dan keadilan sosial penduduk negara-negara ASEAN. 4. Meningkatkan kualitas sarana kesehatan negara-negara ASEAN. 5. Meningkatkan perlindungan sosial kepada seluruh penduduk negara-negara ASEAN.

Pembelajaran 1: T4 ST1 Pengertian Teks Eksplanasi P1 Teks eksplanasi adalah teks yang Muatan Bahasa Indonesia berisi penjelasan. KD 3.2 dan 4.2 Susunan teks eksplanasi: 1. Paragraf pertama berisi pernyataan umum, berupa topik masalah atau permasalahan umum yang dibahas. 2. Paragraf kedua dan seterusnya berisi fakta, pembuktian, atau proses penyelesaian dari topik yang dibahas. 3. Paragraf terakhir berisi simpulan, pesan, atau kesan tentang topik yang dibahas.

Pembelajaran 1: T4 ST1 Proses Menghasilkan Energi Listrik P1 Muatan IPA KD 3.6 dan 4.6 • Globalisasi mempunyai pengaruh sangat besar bagi kemajuan teknologi terkait energi listrik. • Sumber utama energi lsitrik adalah pembangkit listrik. Contoh pembangkit listrik adalah Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA).

1. PLTA memanfaatkan energi air yang mengalir. 2. Aliran air dialirkan melalui pipa-pipa khusus untuk menggerakkan turbin. 3. Gerakan turbin tersebut nantinya akan diubah menjadi energi listrik di dalam generator.

• Dalam ruang lingkup yang kecil, beberapa daerah menggunakan pembangkit listrik secara mandiri dinamakan pembangkit listrik mikrohidro. • Pembangkit listrik mikrohidro menggunakan aliran air untuk memutarkan kincir air. Kincir air kemudian menggerakkan turbin hingga menghasilkan listrik.

Pembelajaran 2: T4 ST1 Pengertian Reklame beserta P2 Ciri-cirinya Muatan • Reklame adalah salah SBdP satu bentuk ajakan atau pemberitahuan kepada KD 3.1 dan 4.1 orang lain. • Reklame berdasarkan tujuan pengadaannya, yaitu komersial dan nonkomersial. • Reklame berdasarkan medianya, yaitu reklame audio, reklame visual, dan reklame audio visual.

Ciri-ciri reklame: 1. berisi informasi, membujuk, atau mengajarkan masyarakat; 2. menggunakan kata- kata yang menarik; 3. terdapat slogan yang menarik dan mudah diingat oleh pembaca; 4. terdapat gambar atau ilustrasi; dan 5. tata letak antara tulisan dan gambar terlihat rapi.

Pembelajaran 2: T4 ST1 Sikap terhadap Keberagaman P2 Kegiatan Ekonomi Muatan • Setiap manusia memiliki kebutuhan PPKn yang berbeda. KD 3.3 dan 4.3 • Perbedaan kebutuhan tersebut menyebabkan beragamnya kegiatan ekonomi di masyarakat.

Berikut contoh sikap dalam keberagaman ekonomi di lingkungan sekitar 1. Saling menghargai dan menghormati antarpelaku kegiatan ekonomi. 2. Membayar barang yang dibeli sesuai dengan harganya. 3. Bermain dengan teman tanpa membedakan kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh orang tuanya.

Pembelajaran 3: T4 ST1 Menemukan Informasi Penting P3 dalam Teks Eksplanasi Muatan • Setiap teks eksplanasi Bahasa Indonesia memiliki informasi penting yang dapat KD 3.2 dan 4.2 dipelajari. • Informasi penting tersebut dapat digali dan ditemukan, salah satunya dengan menjawab pertanyaan.

Menurutmu, jawaban seperti apa yang diinginkan dari pertanyaan berikut: Bagaimana cara listrik dari pembangkit listrik sampai ke rumah penduduk?

Pembelajaran 3: T4 ST1 Proses Menyalurkan Energi Listrik P3 Muatan IPA KD 3.6 dan 4.6 1 Energi listrik yang dihasilkan oleh Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) siap untuk disalurkan.

2 Energi listrik disalurkan terlebih dahulu melalui kabel-kabel besar yang terpasang di menara Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET).

3 Energi listrik kemudian masuk ke dalam transformator untuk menaikkan atau menurunkan tegangan.

4 Energi listrik disalurkan ke dalam pabrik-pabrik. Pabrik biasanya membutuhkan energi listrik cukup besar untuk keperluan produksi.

5 Energi listrik kemudian masuk kembali ke dalam transformator. Transformator ini berfungsi untuk menurunkan tegangan.

6 Energi listrik dari transformator penurun tegangan diterima oleh gedung perkantoran dan rumah-rumah penduduk.

Pembelajaran 4: T4 ST1 Menyampaikan Informasi Penting P4 dari Teks Eksplanasi Muatan • Informasi penting yang sudah Bahasa Indonesia kamu temukan dari membaca teks dapat disampaikan secara KD 3.2 dan 4.2 lisan kepada orang lain. • Saat menyampaikan informasi penting, pastikan ✓ suaramu jelas, ✓ intonasimu jelas, dan ✓ tidak menimbulkan makna ganda.

Pembelajaran 4: T4 ST1 Menceritakan manfaat Kegiatan P4 Ekonomi bagi masyarakat Muatan • Setiap orang tua temanmu tentunya PPKn memiliki kegiatan ekonomi yang KD 3.3 dan 4.3 berbeda. • Perbedaan tersebut bukanlah penghalang untuk kita tetap berteman dan bermain bersama.

Ayo, lakukan kegiatan bercerita mengenai kegiatan ekonomi keluargamu!

Pembelajaran 5: T4 ST1 Kerja Sama Negara Anggota ASEAN P5 dalam Bidang Budaya Muatan IPS KD 3.3 dan 4.3 • Meningkatkan jumlah tenaga ahli yang mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. • Memberikan bantuan untuk meningkatkan kemampuan para ahli dalam mengembangkan sebuah penemuan. • Kerja sama dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia agar memiliki daya saing dunia.

• Menyelenggaraan Sea Games yang diikuti oleh seluruh anggota ASEAN. • Mengenalkan budaya khas masing-masing negara dalam rangka meningkatkan solidaritas masyarakat ASEAN.

• Melakukan pertukaran pelajar antarnegara ASEAN. • Meningkatkan jumlah UKM dalam bidang kebudayaan dan kesenian.

Pembelajaran 5: T4 ST1 Cara Membuat Poster P5 Muatan SBdP KD 3.1 dan 4.1 Poster adalah ajakan atau imbauan kepada masyarakat untuk melakukan sesuatu, yang dibuat pada kertas berukuran besar dan biasanya disertai dengan gambar.

Langkah-langkah membuat poster 1. Tentukan topik dan tujuan dibuat poster. 2. Buatlah kalimat yang singkat dan jelas, namun bisa menyampaikan pesan yang ingin disampaikan. 3. Gunakan gambar dengan warna-warna yang mencolok agar lebih menarik. 4. Tempelkan poster di tempat yang terlihat dan banyak dilalui orang.

Pembelajaran 6: T4 ST1 Menyajikan Informasi Penting P6 Teks Eksplanasi dalam Bentuk Gambar Seri Muatan Bahasa Indonesia • Informasi penting dalam teks eksplanasi juga dapat kamu KD 3.2 dan 4.2 sampaikan dalam bentuk gambar berseri. • Pertama-tama, kamu harus menemukan informasi penting yang terdapat dalam teks. • Setelah itu, tuliskan ulang informasi yang didapat.

Perhatikan contoh gambar seri berdasarkan teks eksplanasi berjudul Proses penyaluran dan distribusi listrik di buku Bupenamu!

Pembelajaran 6: T4 ST1 Menghargai Keberagaman P6 Kegiatan Ekonomi Muatan • Setiap kegiatan ekonomi bermanfaat bagi PPKn kesejahteraan sekitar. KD 3.3 dan 4.3 • Sikap saling menghargai itu akan memberikan motivasi setiap orang untuk melaksanakan kegiatan ekonomi dengan baik.

Ayo, praktikkan sikap menghargai usaha ekonomi milik orang lain di sekitarmu!