RINGKASAN MATERI PPKN TEMA 6-9 KLS 6B NUNING

RINGKASAN MATERI PPKN TEMA 6-9 Kelas 6 Tema 6 Subtema 2 Materi PPKn Tema 6 Kelas 6 Subtema 2 Menuju Masyarakat Sejahtera Hak warga negara Indonesia telah ditetapkan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pengertian hak sebagai warga negara adalah segala sesuatu yang seharusnya diterima oleh seluruh warga negara secara adil tanpa pilih kasih. Dan berikut ini beberapa hak hak sebagai warga negara yang diatur dalam UUD 1945, di antaranya: • Hak mendapatkan perlindungan hukum : Pasal 27 ayat (1) • Hak mendapat pekerjaan dan penghidupan yang layak : Pasal 27 ayar (2) • Hak yang mengatur keikutsertaan dalam upaya bela negara : Pasal 27 ayat (3) • Hak memperoleh Kemerdekaan berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan pendapat : Pasal 28E ayat (3) • Hak yang mengatur tentang kemerdekaan memeluk agama dan beribadah menurut agama dan kepercayaan masing-masing : Pasal 28E ayat (1) • Hak keikutsertaan dalam usaha pertahanan dan keamanan negara : Pasal 30 ayat (1) • Hak untuk mendapat atau memperoleh pendidikan : Pasal 31 • Hak untuk mendapatkan kebebasan memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budaya nasional : Pasal 32 C ayat (1) • Hak untuk memanfaatkan sumber daya alam : Pasal 33 ayat (3) • Hak yang mengatur tentang Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara oleh negara : Pasal 34 • Hak untuk Memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan : Pasal 28H ayat (1) Beberapa hak yang dimiliki oleh setiap orang yang menjadi warga negara Indonesia, antara lain: 1. Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak. 2. Hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan. 3. Hak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di depan hukum. Pentingnya melaksanakan hak sebagai warga negara: 1. Mendukung tercapainya tujuan nasional. 2. Mempercepat pembangunan nasional. 3. Mewujudkan pemerintahan yang demokratis

Pentingnya melaksanakan hak untuk diri sendiri: 1. Dapat mengharumkan nama daerah/tempat tinggal/nama bangsa di kancah nasional karena mendapatkan pendidikan termasuk pelaksanaan hak. Contoh olimpiade sains dan atlet renang. 2. Di sekolah dapat belajar dengan lancar dan nyaman. Contohnya sarapan pada pagi hari membuat memiliki energi dan dapat berkonsentrasi saat mengikuti pembelajaran. Ringkasan Kelas 6 tema 6 subtema 3 Kopetensi Dasar Materi PPKN Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera 1.2 Menghargai makna kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara dalam menjalankan agama. 2.2 Melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara sebagai wujud cinta tanah air. 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari Rangkuman Materi PPKn Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 Menuju Masyarakat Sejahtera Pada materi PPKn Kelas 6 Tema 6 Subtema 3 ini membahas tentang pelaksanaan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga negara. TANGGUNG JAWAB • Tanggung jawab menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia merupakan keadaan wajib menanggung segala sesuatunya. • Sehingga kata Tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja.

• Tanggung jawab merupakan sesuatu yang harus dilaksanakan dengan sepenuh hati. Tanggung jawab menjadi bagian dari kehidupan manusia sejak lahir. • Tanggung jawab merupakan bagian dari kehidupan manusia, tetapi setiap orang mempunyai tanggung jawab yang berbeda-beda. Sikap yang mencerminkan tanggung jawab sebagai warga negara, yaitu sebagai berikut: • Memahami serta mengamalkan Pancasila di berbagai bidang kehidupan, seperti bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. • Senantiasa menjaga dan memelihara nama baik bangsa yang menjadi tanggung jawab sebagai warga negara di mata dunia internasional sebagai negara yang merdeka, berdaulat, beradab dan bermartabat. • Dapat meningkatkan wawasan kebangsaan agar senantiasa terbina rasa kebangsaan, paham kebangsaan dan semangat kebangsaan pada setiap diri warga negara. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa serta menghindari sikap yang diskriminatif. • Senantiasa membina solidaritas sosial sebagai sesama warga negara. • Landasan konstitusional negara Indonesia yaitu UUD 1945 sedangkan landasan idiil negara Indonesia yaitu Pancasila. • Pelaksanaan tanggung jawab yang tidak dilaksanakan dengan benar akan menimbulkan dampak negatif bagi kesejahteraan dan kehidupan masyarakat. • Salah satu bentuk tanggung jawab yang berdampak pada semakin kuatnya suatu negara adalah menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Hubungan antara pelaksanaan tanggung tanggung jawab sebagai warga negara dan dampak yang ditimbulkan, antara lain: • melaksanakan kewajiban membayar pajak berdampak pada berlangsungnya pembangunan bangsa. • saling membina kerukunan di antara warga masyarakat, antar pemeluk agama, suku, ras dan budaya berdampak terciptanya kehidupan masyarakat yang aman dan damai serta ketentraman bagi masyarakat. • Mengembangkan sikap kekeluargaan dan gotong royong berdampak pada terciptanya kehidupan masyarakat yang aman, damai dan tentram. • Memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan berdampak pada sumber daya alam menjadi terjaga.

Materi Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 • Untuk mengawali pembahasan kita kali ini, akan kita bahas ringkasan materi tema 8 kelas 6 SD kurikulum 2013. • Di mana ringkasan tersebut meliputi materi PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SbdP. Mari kita kupas lebih mendalam materi tema 8 kelas 6 subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya. Dan untuk mengawali pembahasan pada • rangkuman tema 8 kelas 6 brainly (Pena Pengajar) akan kami bahas materi pokok yang ada pada subtema 1, utamanya muatan pelajaran PPKn. Dan berikut ini materi selengkapnya. Materi Muatan PPKn • Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilakukan atau dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab. Berikut ini kewajiban pelajar di sekolah, antara lain: a. Turut bertanggungjawab atas kebersihan, keamanan, keteraturan sekolah. b. Ikut bertanggungjawab atas perawatan gedung, halaman, perlengkapan yang ada di sekolah. c. Ikut serta membantu supaya peraturan sekolah bisa berjalan secara lancar. d. Ikut menjaga nama baik sekolah, guru atau pelajar yang lain baik di lingkungan sekolah atau pun di luar sekolah. e. Melengkapi diri dengan kepentingan sekolah. f. Menggunakan baju seragam sekolah sesuai hari yang sudah ditentukan dalam tata tertib. g. Ikut serta dalam membantu kelancaran proses pembelajaran di kelas. h. Memberi info Sakit, Ijin atau Alpha dari orang-tua jika siswa berhalangan untuk sekolah. i. Menghargai guru dan menghormati sesama teman / siswa. j. Berkewajiban untuk mengikuti upacara pengibaran Bendera Merah Putih yang diadakan di sekolah. k. Siswa yang membawa sepeda/kendaraan harus menempatkan sepeda/kendaraannya di tempat yang telah ditentukan.

l. Siswa harus mengikuti pelajaran dan ulangan di sekolah. m. Murid harus patuh kepada Guru dan juga Kepala Sekolah. Manfaat menjaga kebersihan lingkungan diantaranya: • 1. Terbebas dari penyakit yang karena lingkungan yang kurang sehat. • 2. Lingkungan menjadi lebih indah, cantik dan bahkan sejuk. • 3. Terbebas dari segala pencemaran, baik pencemaran udara, tanah dan air. • 4. Air menjadi lebih bersih dan aman untuk dikonsumsi. • 5. Semakin tenang dalam menjalankan aktivitas sehari – hari. Beberapa penyebab banjir yang sering melanda pemukiman warga, antara lain: • 1. Penebangan hutan secara liar atau maraknya illegal logging. • 2. Membuang sampah pada saluran air, misalnya di sungai. • 3. Permukiman di sekitar bantaran sungai atau saluran air. • 4. Pemukiman yang berada di daratan rendah. • 5. Tingkat curah hujan yang cukup tinggi. • 6. Sistem drainase yang telah diganti tanpa memerhatikan Amdal • 7. Jebolnya bendungan atau waduk. • 8. Salah dalam melakukan pengurusan tata ruang kota atau daerah. • 9. Adanya bencana Tsunami. • 10. Tanah yang tidak mampu lagi menyerap air. Beberapa akibat dari banjir, antara lain: • 1. Rusaknya berbagai fasilitas umum dan sarana prasarana yang ada. • 2. Mengalami kelangkaan air bersih, sebab telah tercemar dengan air lumpur/banjir. • 3. Mengalami kehilangan harta benda yang tak sedikit jumlahnya. • 4. Mahalnya biaya untuk membuat fasilitas dan prasarana yang telah hancur karena banjir. • 5. Menimbulkan beberapa korban jika terjadi banjir dalam skala besar. • 6. Mulai muncul berbagai macam bibit penyakit, seperti diare, sakit kulit dan pes. • 7. Pemulihan kembali daerah musibah banjir memerlukan waktu yang lama. • 8. Dalam sektor pertanian, tanaman sawah atau kebun menjadi hancur. • 9. Beberapa tanaman yang lama tergenang banjir menjadi mati. • 10. Terjadi peningkatan harga, hal ini disebabkan bahan makanan menjadi sangat • Langka • 11. Efeknya dalam periode panjang, jumlah wisatawan yang berkunjung ke wilayah itu akan menurun.

Langkah langkah yang dapat kita lakukan untuk menanggulangi banjir, di antaranya: • 1. Mulai melakukan pengerukan di bantaran sungai. • 2. Membenahi wilayah aliran air seperti parit, selokan, sungai, danau, dan yang lainnya sesuai perannya. • 3. Menggenjarkan program penghijauan hutan atau sering disebut reboisasi. • 4. Tidak membuat pemukiman atau bangunan di bantaran sungai. • 5. Tidak buang sampah sembarangan di saluran air, misalnya sungai, parit, selokan atau ke danau. • 6. Membenahi mekanisme pemantau dan peringatan jika terjadi musibah harus dibuat di wilayah yang berisiko banjir. Rangkuman Tema 8 Kelas 6 Sub tema 2 Bentuk tanggung jawab a. membersihkan sampah-sampah yang ada di sekitar hingga lingkungan menjadi sehat, elok dan nyaman dihuni. b. menjaga pepohonan atau tanaman supaya kebersihan dan kesegaran udara tetap terjaga c. Turut membersihkan dan menjaga kebersihan aliran sungai dan sejenisnya. d. Mengendalikan diri di dalam pemanfaatan beberapa bahan yang sukar diuraikan seperti plastik, stereofoam dan lain-lain. e. Harus memelihara keseimbangan alam dengan tidak sembarangan memburu binatang dan menebangi hutan. Untuk bahasa senderhananya bisa dibaca di bawah ini: a. Tidak membuang sampah di sembarang tempat, sebaiknya membuang sampah pada tempatnya. b. Tidak melakukan menebang pohon di hutan secara sembarangan yang menyebabkan hutan menjadi gundul. c. Tak memburu binatang di hutan dengan sembarangan. d. Mengurangi pemanfaatan beberapa bahan kimia yang dapat mencemari lingkungan, baik lingkungan tanah, air dan udara. e. Mengurangi pemakaian kendaraan bermotor, misalnya menggunakan sepeda jika berpergian jarak dekat. f. Melaksanakan penanaman kembali atas penebangan pohon di hutan atau lebih dikenal melakukan reboisasi.

Beberapa hak kita terhadap lingkungan sekitar kita, antara lain: a. memperoleh lingkungan rapi, bersih dan sehat b. mendapatkan udara yang bersih dan juga sehat, terbebas dari pencemaran. c. memperoleh air yang bersih dan sehat terbebas dari limbah. d. manfaatkan lingkungan dalam hal budidaya dan nikmati dari hasil tanaman yang dibudidayakan. e. berhak mendapatkan lingkungan yang nyaman dan aman, tidak berisik atau rawan tindakan kejahatan. Hal yang akan terjadi jika kita tidak melaksanakan kewajiban untuk melestarikan lingkungan yaitu hak kita untuk memperoleh kenyamanan, kebersihan dan kesehatan dari lingkungan menjadi terganggu. Beberapa peran siswa dalam melaksanakan kewajiban menjaga lingkungan sekolah, antara lain: a. tidak membuang sampah di sembarang tempat. b. tidak mencoret coret tembok sekolahan. c. ikut menyiram tanaman atau taman di sekolah. d. turut menjaga kebersihan lingkungan sekolah, baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Hak warga negara pada pasal 27 UUD 1945 antara lain: a. berhak yang sama dalam hukum dan pemerintah, serta kewajiban untuk menjunjung hukum dan pemerintahan. b.mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan. c. berhak untuk ikut serta dalam pembelaan Negara. Kewajiban warga negara dalam pasal 27 UUD 1945, antara lain: a. wajib menjunjung hukum dan pemerintahan tanpa terkecuali b) Wajib ikut serta dalam usaha pembelaan Negara.

Rangkuman Kelas 6 Tema 8 Subtema 3 PKN 1.2 Menghargai makna kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara dalam menjalankan agama. 2.2 Melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara sebagai wujud cinta tanah air. 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. Rangkuman Materi PKn Tema 8 Kelas 6 Subtema 3 Bumiku • Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan atau dilaksanakan. Kewajiban anak di rumah antara lain: a. Turut serta dalam menjaga kebersihan rumah. b. Mematuhi peraturan yang berlaku di rumah c. Mendengarkan dan mematuhi nasihat orang tua d. Saling menghormati dan menyayangi seluruh anggota keluarga. e. Belajar dengan sungguh sungguh f. Merapikan tidur tidur sendiri. g. Berpamitan kepada orang tua sebelum berpergian. h. Menjalankan perintah agama sesuai dengan agama dan kepercayaan. i. Berbicara sopan/santun kepada seluruh anggota keluarga. j. Selalu menjaga nama baik keluarga. • Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan penggunaannya tergantung pada kita sendiri. Hak anak di rumah, antara lain: a. Mendapat kasih sayang dari seluruh anggota kelurga. b. Memperoleh perlindungan dari orang tua. c. Memperoleh kebebebasan untuk beraktivitas. d. Mendapatkan pendidikan agama dan ilmu yang lainnya. e. Memperoleh bimbingan dalam kebaikan. f. Menentukan hidup ketika sudah dewasa. g. Memperoleh penghidupan yang layak. h. Memperoleh kesehatan. i. Hak untuk bermain dan bereksplorasi pada dunianya. j. Hak untuk memperoleh makan dan minum. Hak kita saat berkunjung di tempat wisata, antara lain: a. Memperoleh pelayanan yang baik atau prima dari petugas. b. Menikmati sarana dan prasana yang disediakan di tempat wisata. c. Memperoleh wahana wisata yang mengasyikkan dan bermutu. Kewajiban kita saat berkunjung di tempat wisata, antara lain:

a. Turut menjaga kebersihan dan kerapian tempat wisata. b. Ikut serta menjaga ketertiban saat mengantre untuk membeli tiket wahana wisata. c. Menjaga sarana dan prasarana yang diberikan di tempat wisata. Rangkuman Tema 9 Kelas 6 PPKn • Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhineka Tunggal Ika. • Dimana Bhineka Tunggal Ika diambil dari kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular. • Semboyan Bhineka Tunggal Ika memiliki makna bahwa walaupun berbeda beda tetap satu jua. • Semboyan Bhineka Tunggal Ika juga memiliki peran dalam menjaga persatuan dan kesatuan. • Hal ini terlihat jelas bahwa semboyan Bhineka Tunggal Ika menjadi bagian dari lambang negara Indonesia. • Hal ini bertujuan agar bangsa Indonesia selalu ingat pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa sebagai bangsa yang bersatu dan berdaulat. • Bahkan semboyan Bhineka Tunggal Ika masih sesuai dengan masyarakat modern pada saat ini. • Hal ini dikarenakan bangsa Indonesia terdiri dari beragam suku dan tersebar di pelosok Indonesia sama halnya waktu jaman dulu. Kebhinekaan bangsa Indonesia meliputi beberapa macam, di antaranya: a. Kebhinekaan dalam mata pencaharian; * Karena kondisi alam yang berbeda beda menyebabkan mata pencaharian di tiap masyarakat berbeda beda. * Sebagai contoh masyarakat yang hidup di pesisir pantai memilih menjadi nelayan karena melimpahnya ikan di sekitar tempat tinggalnya. * Di dataran rendah, memiliki tanah yang sungguh subur maka tak sedikit masyarakatnya memilih bekerja sebagai petani. * Selain 2 pekerjaan di atas masih banyak lagi mata pencaharian masyarakat Indonesia, antara lain: buruh, pedagang, peternak, penjahit, pegawai, karyawan perusahaan dan lain lain.

b. Kebhinekaan ras Di Indonesia terdiri dari beberapa ras, di antaranya: 1. Ras Papua Melanesoid yang berdiam di daerah Papua, memiliki ciri ciri sebagai berikut; • berambut keriting, memiliki bibir yang tebal, dan berkulit gelap atau hitam. 2. Ras Weddoid, berdiam diri di sekitar daerah Sakai, Mentawai, Enggano, Kubu dan Tomuna, memiliki ciri ciri sebagia berikut; • perawakan kecil, kulit sawo matang dan rambut berombak. 3. Ras Malayan Mongoloid, berdiam diri di daerah Pulau Jawa dan Sumatra • memiliki rambut yang ikal atau lurus, wajah agak bulat dan kulit putih hingga sawo matang. c. Kebhinekaan Suku Bangsa * Menurut sensus penduduk tahun 2010, di Indonesia terdiri sekitar 1.340 suku bangsa. * Di antaranya, suku Jawa ( di Jawa Tengah, Jawa Timur dan Yogyakarta), Betawi (Jakarta), Sunda (Jawa Barat), Madura (Jawa Timur) dan Suku Batak ( Sumatra Utara ). d. Kebhinekaan Agama * Agama yang diakui di Indonesia ada 6 antara lain; Islam, Kristen, Katholik, Hindu dan Budha serta Konghuchu. e. Kebhinekaan Budaya * Budaya merupakan suatu hal yang dapat dijadikan sebagai identitas unik dan khas bagi suatu daerah. * Budaya ini terdiri dari sistem agama, adat istiadat, bahasa, senjata tradisional, pakaian, rumah adat, dan karya seni. f. Kebhinekaan Kelamin * Tentu semua sudah tahu bahwa jenis kelamin yang ada di Indonesia tak hanya satu, yakni ada pria dan wanita. * Dan semua jenis kelamin memiliki kesempatan yang sama dalam sekolah, mengembangkan bakat, serta mendapatkan profesi yang diinginkannya. Pentingnya Persatuan dan Kesatuan Secara umum pentingnya persatuan dan kesatuan ini dibagi menjadi beberapa macam, antara lain: 1. Pentingnya persatuan dan kesatuan bagi diri sendiri; • a. kehidupan pribadi menjadi lebih tentram dan damai jauh dari keributan. • b. dapat membuat kehidupan keluarga menjadi harmonis. • c. menjaga hubungan baik dengan teman karena adanya sikap tenggang rasa dan saling menghormati.

• d. akan mempunyai banyak teman. • e. menjadi pribadi yang bisa mengerti dan menghargai pentingnya arti persatuan dan kesatuan. 2. Pentingnya persatuan dan kesatuan bagi masyarakat; • a. akan menumbuhkan rasa cinta dan juga kasih sayang antar masyarakat. • b. membuat kehidupan yang damai dan tentram antar masyarakat. • c. dapat memperkuat rasa kekeluargaan. • d. menghindari konflik yang bisa memecah belah masyarakat. 3. Pentingnya persatuan dan kesatuan bagi bangsa dan negara • a. sebagai alat untuk mencapai cita cita proklamasi kemerdekaan. • b. dapat mewujudkan negara yang adil, makmur dan sejahtera. • c. pembangunan nasional berjalan lancar. • d. kerja sama dengan negara lain berjalan dengan baik.