2-Worksheet_DrNatR

ใบงานที่ 1 การพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาก่อนแตง่ ต้ังใหม้ ีและเลอ่ื นเปน็ วทิ ยฐานะ ครูชานาญการพิเศษ หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 ภาวะผนู้ าทางวิชาการ จากแนวคิด ทฤษฎีภาวะผู้นาทางวิชาการสกู่ ารปฏิบัติ คุณลักษณะ ทักษะ หรือพฤติกรรมทบี่ ง่ บอกถงึ ภาวะผูน้ าทางวชิ าการของครูการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ควรเป็นอยา่ งไร โปรดช่วยกันระดมความคิดเป็นกลุ่ม พร้อมนาเสนอในรูปแบบแผนผังความคิด (MindMap) ลงในกระดาษกระดาษฟลิปชาร์ท กาหนดเวลา 10 นาที ในการระดมความคดิ ใบงานท่ี 2 การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากอ่ นแตง่ ต้งั ใหม้ แี ละเลอื่ นเปน็ วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 2 ภาวะผนู้ าทางวชิ าการ จากใบงานท่ี 1 เมื่อได้คุณลักษณะ ทักษะ หรือพฤติกรรมท่ีบ่งบอกถึงภาวะผู้นาทางวชิ าการของครกู ารศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานขา้ งต้น เราจะมีแนวทางการพฒั นาภาวะผนู้ านนั้ ๆ ได้อย่างไร โปรดช่วยกันระดมความคิดเป็นกลุ่ม พร้อมนาเสนอในรูปแบบแผนผังความคิด (MindMap) ลงในกระดาษกระดาษฟลิปชาร์ท กาหนดเวลา 10 นาที ในการระดมความคิด และนาเสนอกลุ่มละ 5 นาที