E-book การเป็นผู้ประกอบการ

ธุรกิจและการเป็นผู้ ประกอบการ ศศิวิมล ลาฤทธิ์

การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุม คุณภาพ ศศิวิมล ลาฤทธิ์

คำนำ E-BOOK เรื่องการวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วย วงจรควบคุมคุณภาพ ฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อใช้ประกอบการ เรียนการสอนรายวิชาธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 วิทยาลัย เทคโนโลยีภูมิบัณฑิต ซึ่งเนื้อหาตรงตามหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ของสำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ มาตรฐานการเรียนรู้ เข้าใจลักษณะของการวางเป้าหมาย ชีวิต การกำหนดเป้าหมายชีวิตที่ดี ขั้นตอนการวางแผน เป้าหมายชีวิต การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจร ควบคุมคุณภาพ PDCA ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า E-BOOK ฉบับนี้จะเป็น ประโยชน์ต่อนักเรียนทุกคน ที่กำลังศึกษาในเรื่องการ วางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ และจะ สามารถช่วยให้นักเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ตามมาตรฐานการเรียนรู้



สารบัญ 1 สาระการเรียนรู้ 2-3 การวางแผนด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ 4 การนำ pdca ไปใช้ 5 ลำดับขั้นในกระบวนการวางแผนการขาย 6 วิเคราะห์สถานการณ์ 5 W1H 7 ประโยชน์และการวางแผนเป้าหมายชีวิต 8 แบบฝึกหัดหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 9 เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 10 บรรณานุกรม 11 ประวัติผู้จัดทำ

1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจร ควบคุมคุณภาพ สาระสำคัญ การวางแผนเป้าหมายชีวิตเป็นสิ่งที่ทุกคนควรจะต้องปฏิบัติ เพราะเป็นการ กำหนดความสำเร็จของชีวิตไว้ในอนาคต เปรียบเสมือนแผนที่ที่เราเตรียมไว้ใน การดำเนินชีวิตให้ไปสู่จุดหมายปลายทางที่เราต้องการ สาระการเรียนรู้ การวางแผนด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ วงจร pdca การนำ pdca ไปใช้ สมรถนะประจำหน่วย อธิบายการวางแผนด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ อธิบายวงจร pdca บอกการนำ pdca ไปใช้

2 การนำ PDCA มาใช้ครั้งแรกโดย วงจร PDCA ได้รับความนิยมมากโดย WALTER SHEWHART เฉพาะในประเทศ เพื่อใช้ควบคุมกระบวนการทาง ญี่ปุ่น ซึ่งได้ให้ความสำคัญกับพื้นฐาน สถิติของบริษัท การบริหารงานให้เกิดคุณภาพ 2 อย่าง คือ การสื่อสารและความร่วมมือร่วมใจ BELL LABORATORY จากทุกคนในหน่วยงาน โดยผู้บริหาร ที่สหรัฐอเมริกา ต่อมา เป็นผู้กำหนดแผนงาน แต่จะสื่อสารผ่าน W. EDWARD DEMING ได้เผยแพร่ ช่องทางหัวหน้างานและพนักงานตาม ความรู้วงจรเดมิ่งอย่างกว้างขวาง ลำดับขั้น เป้าหมายจะถูกกำหนดขึ้นตาม ความเหมาะสมที่เป็นไปได้

3 วงจร PDCA สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้กับชีวิตของ แต่ละบุคคลได้ทุกเรื่อง PDCA คือ วงจรการควบคุมคุณภาพ หรือวงจรเด มิ่ง ประกอบด้วย

4 3

5 4

6 การวางแผนที่ดีนั้น ต้อง วิเคราะห์สถานการณ์ 5W1H ดังนี้ 5

7ึ การวางแผนเป้าหมายชีวิต หมายถึงการตั้งเป้าหมายชีวิตของบุคคล ที่ได้วางแผนไว้ด้วยวิธีการที่เหมาะสมเพื่อนำ ตนเองไปสู่เป้าหมายของชีวิตในอนาคต เป็นการ วางเป้าหมายไว้ว่าจะต้องตั้งตัวสร้างฐานะให้ได้ โดยเรียนให้จบและประกอบอาชีพที่สุจริต ซึ่ง การวางแผนเป้าหมายในชีวิตของแต่ละบุคคล จะแตกต่างกันไปเพื่อให้การดำเนินชีวิตมี คุณภาพ

8 แบบฝึกหัดหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 จงเติมข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. จงสรุปสาระสำคัญของวงจร PDCA และประกอบด้วยอะไรบ้าง ตอบ 2. การวางแผนชีวิต (Plan) ตามวงจร PDCA สามารถแบ่งได้เป็นกี่ประเภท ได้แก่อะไรบ้าง ตอบ 3. จงบอกกระบวนการวางแผนชีวิตประกอบด้วยขั้นตอนใดบ้าง ตอบ

9 เฉลย แบบฝึกหัดหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 จงเติมข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. จงสรุปสาระสำคัญของวงจร PDCA และประกอบด้วยอะไรบ้าง ตอบ PDCA คือ วงจรการควบคุมคุณภาพ หรือวงจรเดมิ่ง ประกอบด้วย P = Plan คือ การวางแผนงานจากวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่ได้กำหนดขึ้น D = Do คือ การปฏิบัติตามขั้นตอนในแผนงานที่เขียนไว้อย่างเป็นระบบและมีความต่อเนื่อง C = Check คือ การตรวจสอบผลการดำเนินงานแต่ละขั้นตอนของแผนงานว่ามีปัญหาอะไรเกิดขึ้น จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงแก้ไข แผนงานในขั้นตอนใด A = Action คือ การปรับปรุงแก้ไขส่วนที่มีปัญหา หรือถ้าไม่มีปัญหาใดๆ ก็ยอมรับแนวทางการปฏิบัติตามแผนงานที่ได้ผลสำเร็จ เพื่อนำไปใช้ในการทำงานครั้งต่อไป 2. การวางแผนชีวิต (Plan) ตามวงจร PDCA สามารถแบ่งได้เป็นกี่ประเภท ได้แก่อะไรบ้าง ตอบ 1. การวางแผนเพื่ออนาคต เป็นการวางแผนสำหรับสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคตหรือ กำลังจะเกิดขึ้น บางสิ่งบางอย่างก็ไม่สามารถควบคุมได้ แต่เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม ไว้ล่วงหน้า 2. การวางแผนเพื่อการปรับปรุงเปลี่ยนแปลง เป็นการวางแผนเพื่อเปลี่ยนแปลง สภาพที่เกิดขึ้นในปัจจุบันเพื่อสภาพที่ดีขึ้น ซึ่งสามารถควบคุมผลที่เกิดในอนาคตได้ด้วยการ เริ่มต้นเปลี่ยนแปลงตั้งแต่ปัจจุบัน 3. จงบอกกระบวนการวางแผนชีวิตประกอบด้วยขั้นตอนใดบ้าง ตอบ ลำดับขั้นในกระบวนการวางแผนประกอบด้วย 1. การกำหนดวัตถุประสงค์ 2. พัฒนาข้อตกลงที่เป็นตัวกำหนดขอบเขตในการวางแผน 3. พิจารณาข้อจำกัดต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นในการวางแผน 4. พัฒนาทางเลือก 5. ประเมินทางเลือก เพื่อเลือกสิ่งที่เป็นไปได้สูงสุด 6. เปลี่ยนแปลงแผนสู่การปฏิบัติ

บรรณานุกรม กรมสวัสดิการและคุ้มครองแรงงาร (2554). สาระสำคัญของพระราชบัญญัติ ความปลอดภายอาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน พ.ศ.2554 ณัฏฐพันธ์ เขจรนันทน์ พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพ : ซีเอ็ดยูเคชั่น, 2558 ปิยะดา แต้มไชยสงค์. การบริหารคุณภาพ. สืบค้นเมื่อวันที่ 26 มิถุนายน 2562 จาก thps://sites.google.tcom วินัยชาญ สรรพโรจน์พัฒนา. ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ รู้จริง ทำจริง กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แม็ค, 2556 ศศิธร กาญจนาวงศามาศ. ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ นนทบุรี : ศูนย์หนังสือเมืองไทย, 2555

ประวัติผู้จัดทำ ชื่อ : นางสาวศศิวิมล ลาฤทธิ์ ชื่อเล่น : ครูออย ตำแหน่ง: ครูผู้สอนแผนกสาขาวิชาการตลาด สถานที่ทำงาน : วิทยาลัยเทคโนโลยีภูมิบัณฑิต E-mail : [email protected] โทร : 0830270520

ธุรกิจและการเป็นผู้ ประกอบการ ศศิวิมล ลาฤทธิ์