Unit 1.2 ni shi na guo ren 2

แผนการจดั การเรียนรู หนว ยการเรียนรูท่ี 1 เรือ่ ง 你是哪国人？(คุณเปนคนประเทศอะไร) แผนจดั การเรียนรทู ี่ 2 เรื่อง บทสนทนา รายวิชา ทกั ษะภาษาจนี กลาง 2 รหสั วิชา จ 31204 ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2561 น้ําหนกั เวลาเรียน 1 (นน./นก.) เวลาเรียน 2 ช่ัวโมง/สัปดาห เวลาทใี่ ชในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู 10 ช่ัวโมง ครผู สอน นางสาววริศรา นนั ทวรรณ**************************************************************1. สาระสาํ คัญ การถาม - ตอบเกย่ี วกับประเทศและธงชาติของบานเกิด ทําใหผูเรยี นสามารถนาํ ความรภู าษาจนีเก่ยี วกับคําศัพทท ีใ่ ชส อื่ สารในชวี ิตประจาํ วนั ได2. ผลการเรียนรู 1. พูดแนะนําตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน โรงเรียน และจังหวดั ของตนเองโดยใชภาษางายๆทีเ่ รยี น มามาปรบั ใชใ หถูกตอง 3. ส่อื สารกบั ผูอื่นไดเ ขาใจ ในการสื่อสารในชีวิตประจําวนั ไมวาจะเปน การสอบถามท่ีอยู อายุ อาชีพ3. จุดประสงคก ารเรยี นรู 3.1 ดา นความรู (K) สามารถบอกความหมายของคาํ ศัพท และประโยคสนทนาภาษาจีนได 3.2 ดา นทักษะ (P) 1. ทักษะการฟง สามารถฟงประโยคสนทนาภาษาจนี ไดอยางเขาใจ 2. ทกั ษะการพูด สามารถใชป ระโยคภาษาจีนในการบอกเลา เรอ่ื งราวไดอยางถกู ตองเหมาะสม 3. ทักษะการอา น สามารถออกเสียงคาํ ศัพท รวมทงั้ ประโยคสนทนาเปนภาษาจนี ได 4. ทกั ษะการเขยี น สามารถเขยี นประโยคสนทนาเรอ่ื งคณุ เปน คนประเทศอะไรเปนภาษาจีน พรอมทัง้ แทนเสียงในระบบพินอินได

3.3 ดานจติ พสิ ัย/คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค (A ) 1. นกั เรยี นมีความรับผดิ ชอบสง งานตรงเวลา 2. นักเรยี นเปนผูมีคุณธรรมในการดํารงชวี ิต ขยนั ใฝห าความรู4. สาระการเรียนรู 会话 (บทสนทนา) qǐnɡ wèn nǐ shì nǎ ɡuó rén (ขอถา ！คณุ เปนคนประเทศอะไร)A： 请 问 ，你 是 哪 国 人 ？ มหนอย E EA AE AE AE E E AE AE E E AE EAshì zhōnɡ ɡuó rén (ฉันเปน คนจนี )B： 是 中 国 人 。 EA E E AE E EA AEnǐ shì zhōnɡ ɡuó rén mɑ你 是 中 国 人 吗 ？(คุณเปน คนจีนไหม？) wǒ bú shì zhōnɡ ɡuó rén wǒ shì tài ɡuó rénA：我 不 是 中 国 人 ，我 是 泰 国 人 。(ฉนั ไมใ ชคนจนี ,ฉนั เปนคนไทย)EA AE E EA E E AE E AE AE EA AE E E AE E AE E EA EA nǐ qù ɡuò tài ɡuó mɑ ？AE (คุณเคยไปประเทศไทยไหม？) 你 去 过 泰 国 吗 EA E A E A E EA E E E AE wǒ qù ɡuò tài ɡuóB：我 去 过 泰 国 。(ฉนั เคยไปแลว )EA AE E E A E E AE AE nǐ qù ɡu zhōnɡ ɡuó mɑ AE？(คุณเคยไปประเทศจีนไหม？) 你去过 中 国 吗 AE AE AE A E EE E EA wǒ méi qù ɡuò zhōnɡ ɡuó 。A (ฉนั ไมเคยไปประเทศจนี )A：我 没 去 过 中 国 EA E E AE AE E EA A E EE Erèn shi nǐ hěn ɡāo xìnɡB： 认 识 你 ， 很 高 兴 。(ยินดีทไ่ี ดรูจักคุณ)E A E E AE AE A E E AE E AE EArèn shi nǐ hěn ɡāo xìnɡA： 认 识 你 ， 很 高 兴 。(ยินดที ี่ไดร จู กั คุณ)E A E E AE EA A E E AE E AE EA

5. สมรรถนะสําคญั ของนักเรยี น 1. ความสามารถในการสื่อสาร ( วิเคราะห สงั เคราะห ) 2. ความสามารถในการคิด6. คณุ ลักษณะของวิชา 1. ความรบั ผดิ ชอบ 2. ความตั้งใจ 3. ความสนใจ 4. มีมารยาทในการอานบทสนทนา7. คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค 1. มีวินยั 2. ใฝเ รียนรู 3. มุงมั่นในการทาํ งาน8. กจิ กรรมการเรยี นรู ชั่วโมงท่ี 1 ข้ันนาํ เขาสบู ทเรียน 1. ครูทกั ทายนกั เรียน 同学们好！นกั เรียนกลาวทักทายครู 老师好！ 2. ครผู สู อนทบทวนคาํ ศัพทแ ละประโยคคาํ ถามเรื่องคุณเปนคนประเทศอะไรโดยการสมุ ถามนักเรียนนักเรียน ขนั้ สอน 1. ครูเขยี นประโยคสนทนาภาษาจนี ลงบนกระดานแลวอธิบายเกย่ี วกบั บทสนทนาเร่ืองคุณเปน คนประเทศ อะไรและใหนักเรียนจดบทสนาเหลานลี้ งในสมุด 2. ครูผสู อนสอนอา นออกเสียงประโยคสนทนาภาษาจีนเร่ืองคุณจะที่ไหน โดยครผู ูสอนอา นออกเสียงทลี ะ ประโยคและใหผ เู รยี นอา นออกเสียงตาม 1 รอบ 3. ครูผูส อนใหน ักเรียนอานออกเสยี งประโยคสนทนาพรอมกนั อกี 1 รอบและแปลความหมายของประโยค บทสนทนา 4. ครผู สู อนใหนักเรียนทดสอบเปนตัวละครในบทสนทนาและแบง กนั เปนบท A B พดู สนทนากนั ในหองพรอม กนั เพ่ือทบทวนการออกเสียงคําศัพทและฝกพดู ประโยคสนทนา 5. ครผู ูสอนสมุ นักเรียนสนทนาตอบโตเก่ยี วกบั บทสนทนาเรอื่ ง คุณเปน คนประเทศอะไร คุณเคยไประเทศ นี้ไหม ？

สรปุ 1. ใหนกั เรียนทบทวนบทสนทนาเรอ่ื งคุณเปดนคนประเทศอะไร คุณเคยไปประเทศน้ีไหม ？โดยการใช คาํ ถามเพือ่ ทดสอบนักเรยี นเรอ่ื งความเขา ใจในสถานการณ 2. ใหนักเรียนจับคใู นการฝกการพูดออกเสียงคําศัพทและประโยคสนทนาภาษาจีน ช่วั โมงท่ี 2 ขนั้ นาํ เขาสูบ ทเรียน 1. ครทู ักทายนักเรยี น 同学们好！นกั เรียนกลา วทักทายครู 老师好！ 2. ครูทบทวนการเรียนเม่อื ชั่วโมงทแี่ ลว ดวยคาํ ถามจากบทสนทนาเร่ืองคุณเปนคนประเทศอะไร คุณเคยไป ประเทศนไี้ หม ？ 3. ครูผูสอนสุม ใหน ักเรียนจบั คเู พื่อนในหอง เพื่อออกมาสนทนาเกยี่ วกบั เร่ืองคุณเปนคนประเทศอะไร ขัน้ สอน 1 .ครูผสู อนใหน ักเรยี นจับคูทดสอบการพูดสนทนา จาํ นวน 2 คน 2. ครผู ูส อนกําหนดคําศัพทชอ่ื ประเทศที่ใชในการทดสอบการสนทนาใหนักเรยี น โดยไมซ้ํากัน 3. ใหน ักเรียนนาํ บทสนทนาของคูตนเองท่ีไดพูดไปแลวบันทกึ ลงในสมุด และใหฝกการอา นออกเสียงและ ทําความเขาใจในประโยคคาํ ถามและประโยคคําตอบภาษาจีน ข้ันสรุป 1. ใหน กั เรยี นทบทวนประโยคสนทนาอีก 1 รอบพรอมกันและสงสมดุ9. ภาระชิน้ งาน 1. แบบฝกหดั บทสนทนาเรอื่ ง 你是哪国人？(คณุ เปนคนประเทศอะไร)10. ส่ือการเรยี นการสอน / แหลงเรยี นรู nǐ shì nǎ ɡuó rén1. สือ่ ppt เร่ือง 你 EA 是 E 哪 EA 国 E 人 EA？(คุณเปน คนประเทศอะไร) E AE E AE2. สอ่ื การฟง การอานออกเสยี งจาก CD รายการสือ่ จํานวน สภาพการใชส ื่อ1. แบบฝก หัดบทสนทนาเรื่อง 你是哪国人？(คุณเปนคนประเทศอะไร) 1 ชดุ ขนั้ ทบทวนความรู

11. การวัดผลและประเมนิ ผลรายการประเมนิ ระดับคณุ ภาพ 5 4 3 2 1 คะแนน1. นักเรียนสามารถ นักเรียนสามารถ นกั เรยี นสามารถ นกั เรยี นสามารถ นกั เรียนสามารถ นกั เรยี นสามารถ อานบทเรยี น อานบทเรียนอา นบทเรียน อานบทเรยี น สนทนาภาษาจีน สนทนาภาษาจนี อานบทเรียน อานบทเรียน เร่ืองคุณเปน คน เรอ่ื งคุณเปน คนสนทนาภาษาจีน สนทนาภาษาจนี ประเทศอะไรได ประเทศอะไรได สนทนาภาษาจนี สนทนาภาษาจนี ถูกตอง และ ถกู ตองแตคอ นขา งเร่ืองคุณเปน คน เรื่องคุณเปนคน คลอ งแคลว ชา เรื่องคุณเปน คน เรอ่ื งคุณเปนคนประเทศอะไรได ประเทศอะไรได นกั เรยี นทํา ประเทศอะไรได ประเทศอะไรไดแต แบบฝกหัดบทอยา งถูกตอง คลองแคลวและ สนทนาภาษาจนี ถกู ตองเปนบางคาํ ยงั ออกเสียงไม เร่ืองคุณเปน คน ถูกตองท้งั หมด ประเทศอะไรได ชดั เจน และ ถูกตอง 4 ขอ คอ นขางชา2. นักเรียนสามารถ นักเรยี นสามารถทาํ นักเรียนทํา นกั เรียนทาํ นกั เรียนทาํทําแบบฝกหดั บท แบบฝกหัดบท แบบฝก หัดบท แบบฝกหดั บท แบบฝก หดั บทสนทนาภาษาจนี สนทนาภาษาจนี สนทนาภาษาจีน สนทนาภาษาจนี สนทนาภาษาจีนเรอ่ื งคุณเปนคน เรอ่ื งคุณเปนคน เรือ่ งคุณเปนคน เรื่องคุณเปน คน เรือ่ งการคุณเปนคนประเทศอะไรได ประเทศอะไรได ประเทศอะไรได ประเทศอะไรได ประเทศอะไรไดอยางถูกตอง ถกู ตองทง้ั หมด ถกู ตอง 5 ขอ ถูกตอง 3 ขอ ถูกตอง 2 – 1 ขอ ระดับคุณภาพ ชว งคะแนน ระดับคุณภาพ 9 - 10 ดมี าก 7-8 ดี 5-6 3-4 ปานกลาง 0-2 พอใช ปรบั ปรุง

12. จดุ เนน ของโรงเรียนการบรู ณาการปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งและกิจกรรมสวนพฤกษศาสตรโรงเรยี นปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ครู นักเรียน 1. พอประมาณ รูจกั การใชชวี ติ ท่ีพอเหมาะกับสภาพของ รูจ ักการใชช ีวติ ท่ีพอเหมาะกบั สภาพของ 2. ความมเี หตผุ ล 3. มีภมู คิ ุมกันที่ดีในตวั ตนเอง ไมโลภ ไมเ บียดเบียนตนเอง ตนเอง ไมโ ลภ ไมเ บียดเบียนตนเอง และผูอืน่ 4. เง่อื นไขความรู 5. เงื่อนไขคุณธรรม และผอู น่ื ไมทาํ ลายสิ่งแวดลอม ไมทาํ ลายส่งิ แวดลอ ม มสี ติ รูเ หตุ รผู ล รปู จ จยั ทีเ่ กี่ยวของ มีสติ รเู หตุ รผู ล รูป จจัยทเ่ี กย่ี วขอ ง รูผ ลกระทบที่จะเกิดขึ้น จากการกระทํา รูผลกระทบท่จี ะเกิดขึ้น จากการกระทําของแตละ ของแตละบคุ คล บุคคล มสี ุขภาพท่ีดี มีความพรอ มรับความ มีสขุ ภาพที่ดีมีความพรอ มรับความเสยี่ ง เชน เส่ยี ง เชน การออม พัฒนาตนเองอยู การออม พัฒนาตนเองอยเู สมอ การวางแผนการ เสมอ การวางแผนการดําเนินชวี ติ ดําเนินชีวิต ศึกษาตัวละคร หรอื บุคคลในเร่ือง จน ศึกษาตวั ละคร หรือบคุ คลในเรอื่ ง จนเกดิ ความ เกดิ ความตระหนักรู แลว สามารถนาํ ไป ตระหนกั รูแ ลว สามารถนําไปประยุกตใ ชใน ประยุกตใ ชในชีวิตประจําวนั ได ชีวติ ประจาํ วันได มีความกตัญูกตเวที ซื่อสัตย มีความกตัญูกตเวที ซอ่ื สตั ยสุจริต สุจริต ความขยนั อดทน หมัน่ เพยี ร ความขยนั อดทน หมัน่ เพียร

แบบบนั ทึกผลหลังการจดั การเรยี นรู วิชา ทักษะภาษาจีนกลาง 2 หนว ยการเรยี นรูท่ี 1 เรื่อง 你是哪国人？(คุณเปน คนประเทศอะไร) แผนการจัดการเรียนรทู ่ี 2 เรอื่ ง บทสนทนาผลการสอนปญหา / อุปสรรคแนวทางแกไข ลงชอ่ื ....................................... (นางสาววรศิ รา นันทวรรณ) ครูผูส อน

ความคดิ เหน็ ของครูพเี่ ลี้ยง ลงชอื่ ..............................................ความคิดเห็นของหัวหนากลุมสาระ (วาท่รี อ ยตรีหญิงอรวรรณ เมืองแกว) ครูพ่ีเลย้ี ง ลงชื่อ .............................................. (นายชาญยุทธ สุทธิธรานนท) หวั หนา กลุมสาระภาษาตา งประเทศ

ความคดิ เห็นของฝายวชิ าการ ลงชื่อ ..............................................ความคดิ เห็นของผอู าํ นวยการ (นายวิเศษ ฟองตา) รองผอู ํานวยการหัวหนา ฝายวิชาการ ลงชือ่ .............................................. (นางวลิ าวัลย ปาล)ี ผูอาํ นวยการโรงเรียน

แบบฝก หัดบทสนทนา nǐ shì nǎ ɡuó rén เร่ือง你 是 哪 国 人 ？(คุณเปนคนประเทศอะไร)yī wán chénɡ huì huà一 完 成 会 话 EA เตมิ บทสนทนาใหส มบรณู  EA AE EA AE