แผนการจดั การเรยี นรู หนวยการเรียนรูท ่ี 1 เรอ่ื ง 你是哪国人?(คณุ เปน คนประเทศอะไร) แผนจัดการเรยี นรทู ี่ 3 เรือ่ ง ลําดับขีด รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 2 รหัสวิชา จ 31204 ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2561 นา้ํ หนักเวลาเรียน 1 (นน./นก.) เวลาเรยี น 2 ช่ัวโมง/สัปดาห เวลาที่ใชใ นการจัดกิจกรรมการเรียนรู 10 ชั่วโมง ครผู ส อน นางสาววรศิ รา นันทวรรณ**************************************************************1. สาระสําคัญ การถาม - ตอบเกย่ี วกับประเทศและธงชาตขิ องบา นเกดิ ทําใหผ ูเรียนสามารถนาํ ความรูภาษาจนีเกย่ี วกบั คําศพั ทท ่ีใชส ่อื สารในชวี ติ ประจําวนั ได2. ผลการเรียนรู 1. พูดแนะนาํ ตนเอง ครอบครัว ชุมชน โรงเรยี น และจังหวัดของตนเองโดยใชภาษางา ยๆทเี่ รียน มามาปรบั ใชใ หถ กู ตอง 3. ส่ือสารกบั ผูอื่นไดเขา ใจ ในการสื่อสารในชีวิตประจาํ วนั ไมว า จะเปนการสอบถามท่ีอยู อายุ อาชีพ3. จดุ ประสงคก ารเรียนรู 3.1 ดานความรู (K) สามารถบอกลําดบั ขดี ของคําศัพทชือ่ ประเทศและธงชาติตา งๆ ได 3.2 ดานทักษะ (P) 1. ทักษะการฟง สามารถฟง คําศพั ทภาษาจีนไดอ ยางเขาใจ 2. ทักษะการพูด สามารถถามและบอกประเทศบานเกิดของตนเองเปนภาษาจนี ได 3. ทักษะการอา น สามารถออกเสยี งคําศัพทเปน ภาษาจนี ไดอยางถูกตอง 4. ทกั ษะการเขียน สามารถเขียนลําดบั ขีดคาํ ศัพทภาษาจีนได
3.3 ดานจิตพิสัย/คณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค (A ) 1. นกั เรยี นมีความรับผิดชอบสง งานตรงเวลา 2. นักเรยี นเปนผูมีคณุ ธรรมในการดํารงชวี ิต ขยันใฝหาความรู4. สาระการเรียนรู การเขยี นลําดับขีดคําศพั ท请 = 10 ลาํ ดับขดี问 = 6 ลาํ ดบั ขีด哪 = 9 ลาํ ดบั ขีด国 = 8 ลาํ ดับขดี旗 = 14 ลาํ ดบั ขดี人 = 2 ลาํ ดับขดี不 = 4 ลาํ ดบั ขีด是 = 9 ลาํ ดับขดี
去 = 5 ลาํ ดับขดี过 = 6 ลําดับขีด中 = 4 ลําดับขดี泰 = 10 ลําดับขดี英 = 8 ลาํ ดบั ขดี美 = 8 ลําดับขดี韩 = 12 ลําดับขดี日 = 4 ลาํ ดับขดี老 = 6 ลําดบั ขีด
挝 = 9 ลําดับขีด缅 = 12 ลําดับขีด甸 = 7 ลาํ ดบั ขีด文 = 4 ลาํ ดบั ขีด莱 = 10 ลําดบั ขดี越 = 11 ลําดับขีด南 = 9 ลาํ ดบั ขีด柬 = 9 ลําดบั ขีด
埔 = 10 ลําดบั ขดี寨 = 14 ลาํ ดบั ขีด新 = 13 ลาํ ดับขีด加 = 5 ลําดับขีด坡 = 8 ลําดบั ขีด菲 = 11 ลําดบั ขดี律 = 9 ลําดับขดี宾 = 10 ลําดบั ขีด
马 = 3 ลาํ ดับขดี来 = 7 ลาํ ดบั ขีด西 = 6 ลาํ ดบั ขีด亚 = 6 ลําดบั ขดี印 = 5 ลําดับขดี度 = 9 ลาํ ดับขีด尼 = 8 ลําดับขดี巴 = 4 ลําดบั ขีด法 = 8 ลําดับขีด
德 = 15 ลาํ ดับขีด意 = 13 ลาํ ดับขดี利 = 7 ลําดับขดี班 = 10 ลําดับขดี牙 = 4 ลาํ ดบั ขดี东 = 5 ลําดบั ขีด盟 = 13 ลาํ ดบั ขีด
5. สมรรถนะสําคญั ของนักเรียน 1. ความสามารถในการส่อื สาร ( วิเคราะห สังเคราะห ) 2. ความสามารถในการคิด6. คณุ ลักษณะของวชิ า 1. ความรบั ผดิ ชอบ 2. ความตั้งใจ 3. ความสนใจ 4. มีมารยาทในการอานบทสนทนา7. คณุ ลักษณะที่พึงประสงค 1. มีวินัย 2. ใฝเรียนรู 3. มงุ มนั่ ในการทาํ งาน8. กิจกรรมการเรยี นรู ช่ัวโมงที่ 1 - 2 ขน้ั นําเขาสบู ทเรยี น 1. ครูทกั ทายนกั เรียน 同学们好!นักเรยี นกลาวทักทายครู 老师好! 2. ครผู สู อนทบทวนบทเรียนในช่ัวโมงทแี่ ลวเรือ่ งบทสนทนาคุณเปนคนประเทศอะไร โดยการถามคาํ ถามและใหนักเรยี นตอบหรือใชรปู ภาพและบตั รคาํ ศัพทในการทบทวนความรูข องนักเรียน ขั้นสอน 1. หลังจากทน่ี ักเรยี นเรียนรูเ รอ่ื งคาํ ศพั ทและบทสนทนาเรื่องคุณเปน คนประเทศอะไรเสรจ็ แลวครูผสู อนให นกั เรียนดูเรือ่ งการเขยี นตัวอักษรจนี หรือลาํ ดับขีดของตวั อักษรจีน 2. ครผู ูส อนเขียนคาํ ศัพทภาษาจีนเรอื่ งคุณเปน คนประเทศอะไร ลงบนกระดานและเขียนแสดงวธิ กี ารเขยี น ลาํ ดบั ขีดของคาํ ศพั ท และใหน กั เรียนเขียนลาํ ดบั ขดี ของคําศัพทล งในสมดุ 3. หลงั จากนกั เรียนเขียนลาํ ดับขดี ของคําศัพทเสรจ็ แลวใหน กั เรยี นทบทวนคาํ ศัพทแ ละลําดบั ขีดของคําศัพท ดว ยการทํากิจกรรมถาม ตอบจากบัตรคําศัพททค่ี รผู ูสอนเปนคนกาํ หนดใหโ ดยนกั เรียนจะทายลําดับขดี ของคําศัพทภาษาจีนท่ีครผู ูส อนยกบตั รคาํ ขน้ึ มาถาม
สรปุ 1. ครูผสู อนใหนกั เรยี นทําแบบฝก หดั ทบทวนการเขียนตัวอกั ษรจนี ตามลําดบั ขีดของคําศัพทในท้งั หมด 10 คํา ใหกบั นักเรียน 2. ใหนักเรียนทบทวนคําศัพทภาษาจีนและในชวั่ โมงถดั ไปใหนักเรยี นทดสอบเขียนตามคาํ บอกทั้งหมด 10 คาํ จากการเขียนลาํ ดับขีดตัวอกั ษรภาษาจนี9. ภาระช้นิ งาน 1. แบบฝกหัดการเขยี นลําดับขีดเรื่อง คุณเปน คนประเทศอะไร10. ส่ือการเรียนการสอน / แหลง เรยี นรู nǐ shì nǎ ɡuó rén 1. สือ่ ppt เรื่อง 你 是 哪 国 人 ?(คุณเปน คนประเทศอะไร) nǐ shì nǎ ɡuó rén 2. บตั รคาํ ศพั ทแ ละบัตรรูปภาพ เร่ือง 你 是 哪 国 人 ?(คุณเปนคนประเทศอะไร) 3. อินเทอรเ นต็ / เวบ็ ไซตลาํ ดบั ขีด รายการส่ือ จาํ นวน สภาพการใชส ื่อ1. . แบบฝก หัดการเขยี นลําดับขดี เรือ่ ง คณุ เปนคนประเทศอะไร 1 ชุด ข้นั ทบทวนความรู
11. การวดั ผลและประเมนิ ผลรายการประเมนิ ระดบั คุณภาพ 432 5 1 คะแนน1.นักเรยี นสามารถทํา นกั เรียนสามารถทาํ นักเรยี นทาํ นกั เรยี นทํา นักเรียนทาํ นักเรียนทําแบบฝกหดั การเขียน แบบฝกหัดการเขยี น แบบฝก หดั การ แบบฝก หดั การ แบบฝก หดั การ แบบฝก หัดการลําดับขีดภาษาจนี ลาํ ดับขดี ภาษาจนี เขียนลําดับขดี เขียนลาํ ดับขีด เขียนลาํ ดบั ขีด เขียนลําดับขดีเรือ่ งคุณเปนคน เร่อื งคุณเปนคน ภาษาจีนเรอ่ื งคุณ ภาษาจีนเรื่องคุณ ภาษาจีนเร่ืองคุณ ภาษาจีนเร่อื งการประเทศอะไรไดอยาง ประเทศอะไรได เปนคนประเทศ เปนคนประเทศ เปนคนประเทศ คุณเปน คนประเทศถูกตอง ถกู ตอง 10 – 9 ขอ อะไรไดถูกตอง อะไรไดถูกตอง อะไรไดถกู ตอง อะไรไดถกู ตอง 7 – 6 ขอ 5 - 4 ขอ ตํ่ากวา 3 ขอ ลงไป 9 – 8 ขอระดับคุณภาพ ชว งคะแนน ระดับคณุ ภาพ 5 ดมี าก 4 ดี 3 2 ปานกลาง 1 พอใช ปรับปรงุ
12. จดุ เนน ของโรงเรียนการบรู ณาการปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งและกิจกรรมสวนพฤกษศาสตรโรงเรียนปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ครู นักเรียน 1. พอประมาณ รูจกั การใชชวี ติ ท่ีพอเหมาะกับสภาพของ รูจ ักการใชช ีวติ ท่ีพอเหมาะกบั สภาพของ 2. ความมเี หตผุ ล 3. มีภมู คิ ุมกันที่ดีในตวั ตนเอง ไมโ ลภ ไมเ บียดเบียนตนเอง ตนเอง ไมโ ลภ ไมเ บียดเบียนตนเอง และผูอืน่ 4. เง่อื นไขความรู 5. เงื่อนไขคุณธรรม และผอู น่ื ไมทาํ ลายสิ่งแวดลอม ไมทาํ ลายส่งิ แวดลอ ม มีสติ รูเ หตุ รผู ล รปู จ จยั ทีเ่ กี่ยวของ มีสติ รเู หตุ รผู ล รูป จจัยทเ่ี กย่ี วของ รูผ ลกระทบที่จะเกิดขึ้น จากการกระทาํ รูผลกระทบท่จี ะเกิดขึ้น จากการกระทําของแตละ ของแตละบคุ คล บุคคล มีสขุ ภาพท่ดี ี มีความพรอ มรับความ มีสขุ ภาพที่ดีมีความพรอ มรับความเสยี่ ง เชน เส่ยี ง เชน การออม พัฒนาตนเองอยู การออม พัฒนาตนเองอยเู สมอ การวางแผนการ เสมอ การวางแผนการดําเนินชวี ติ ดําเนินชีวิต ศึกษาตัวละคร หรอื บุคคลในเร่ือง จน ศึกษาตวั ละคร หรือบคุ คลในเรอื่ ง จนเกดิ ความ เกดิ ความตระหนักรู แลว สามารถนาํ ไป ตระหนกั รูแ ลว สามารถนําไปประยกุ ตใชใ น ประยุกตใ ชในชีวิตประจําวนั ได ชีวติ ประจาํ วันได มีความกตัญูกตเวที ซื่อสัตย มีความกตัญูกตเวที ซอ่ื สตั ยสุจริต สุจริต ความขยนั อดทน หมั่นเพยี ร ความขยนั อดทน หมัน่ เพียร
แบบบนั ทึกผลหลงั การจัดการเรยี นรู วชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 2 หนว ยการเรยี นรูท่ี 1 เรื่อง 你是哪国人?(คุณเปน คนประเทศอะไร) แผนการจัดการเรียนรทู ่ี 3 เรื่อง ลาํ ดับขีดผลการสอนปญหา / อุปสรรคแนวทางแกไข ลงช่อื ....................................... (นางสาววรศิ รา นันทวรรณ) ครูผูส อน
ความคดิ เหน็ ของครูพเี่ ลี้ยง ลงชอื่ ..............................................ความคิดเห็นของหัวหนากลุมสาระ (วาท่รี อ ยตรีหญิงอรวรรณ เมืองแกว) ครูพ่ีเลย้ี ง ลงช่อื .............................................. (นายชาญยุทธ สุทธิธรานนท) หวั หนา กลุมสาระภาษาตา งประเทศ
ความคดิ เห็นของฝายวชิ าการ ลงช่ือ ..............................................ความคดิ เห็นของผอู าํ นวยการ (นายวิเศษ ฟองตา) รองผอู ํานวยการหัวหนาฝายวิชาการ ลงชือ่ .............................................. (นางวลิ าวัลย ปาล)ี ผอู าํ นวยการโรงเรียน
Search
Read the Text Version
- 1 - 14
Pages: