สื่อการเรียนรู้ 1. หนงั สือ Accounting for English Practice 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ 3. ใบงานและแบบฝึกหดั 4. หอ้ งสมุดวทิ ยาลยั หอ้ งประชาชน ศนู ยว์ ทิ ยบริการ หอ้ งInternet กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 10) 1. อบรมหนา้ ช้นั เรียนและขานช่ือผเู้ รียน 2. ครูแจง้ ใหน้ กั เรียนทราบเกี่ยวกบั เน้ือหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิม โดยถามตอบเป็น รายบุคคล 3. ครูใหผ้ เู้ รียนแต่ละกลุ่มนาเสนอผลงาน ที่ไดร้ ับมอบหมายจากการเรียน 4. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาด 5. ครูบรรยาย ยกตวั อยา่ ง ปฏิบตั ิกิจกรรม ในเร่ืองดงั ต่อไปน้ี - ความหมายของกระดาษทาการ - รูปแบบของกระดาษทาการ - ประโยชนข์ องกระดาษทาการ - ข้นั ตอนการทากระดาษทาการ - การทากระดาษทาการในกรณี กาไรสุทธิและขาดทุนสุทธิ - ทบทวนรายการที่ลงในแต่ละงบของกระดาษทาการ - นกั เรียนจดความรู้ท่ีสาคญั ลงในสมุด 7. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาที่ไดจ้ ากการฟังบรรยาย ครูใหค้ าแนะนาและขอ้ เสนอแนะ 8. ครูใหผ้ เู้ รียนทาใบงาน ภายในเวลาที่กาหนด 9. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั 1ขอ้ ลงกระดาษที่แจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน 10. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั ทา้ ยบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหนา้ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 11) 1. อบรมหนา้ ช้นั เรียนและขานชื่อผเู้ รียน 2. ครูแจง้ ให้นกั เรียนทราบเก่ียวกบั เน้ือหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิม โดยถามตอบเป็น รายบุคคล 3. ครูใหผ้ เู้ รียนแต่ละกลุ่มนาเสนอผลงาน ท่ีไดร้ ับมอบหมายจากการเรียน 4. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปผลงานเพ่ือประเมินผลและแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาด 5. ครูบรรยาย ยกตวั อยา่ ง ปฏิบตั ิกิจกรรม ในเรื่องดงั ตอ่ ไปน้ี - รายการปรับปรุง - รูปแบบของกระดาษทาการ 8 ช่อง
- ข้นั ตอนการทากระดาษทาการ - การทากระดาษทาการในกรณี กาไรสุทธิและขาดทุนสุทธิ - ทบทวนรายการท่ีลงในแต่ละงบของกระดาษทาการ - นกั เรียนจดความรู้ที่สาคญั ลงในสมุด 7. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาท่ีไดจ้ ากการฟังบรรยาย ครูใหค้ าแนะนาและขอ้ เสนอแนะ 8. ครูใหผ้ เู้ รียนทาใบงาน ภายในเวลาท่ีกาหนด 9. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั 1ขอ้ ลงกระดาษท่ีแจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน 10. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั ทา้ ยบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหนา้ การวดั ผลและประเมนิ ผล ก่อนเรียน 1) ใชส้ มุดบนั ทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผเู้ รียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใชแ้ บบสงั เกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนงั สื่อ สมุด ปากกา การแตง่ กาย เป็นตน้ ขณะเรียน 1) ใชแ้ บบสงั เกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคาถาม ความสนใจใฝ่ รู้ ความรับผดิ ชอบ ต่อ งานท่ีมอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลงั เรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลงั การเรียนรู้ผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน 60% 2) ภาคปฏิบตั ิ ประเมินการฝึกปฏิบตั ิทา้ ยหน่วยการเรียนและใบงานเพิ่มเติมส่งภายใน กาหนดเวลา งานทม่ี อบหมาย - แบบฝึกหดั ทา้ ยบท - ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน ใบงาน เรื่องการจดั ทากระดาษทาการตามหลกั การบญั ชีส่งครูผสู้ อนภายในกาหนดเวลา เอกสารอ้างองิ กรมพฒั นาธุรกิจการคา้ . กระทรวงพาณิชย.์ กาหนดรายการยอ่ ที่ตอ้ งมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพฒั นพนั ธุ์. การบญั ชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศูนยส์ ่งเสริมวชิ าการ สภาวชิ าชีพบญั ชีในพระบรมราชูปถมั ภ.์ มาตรฐานการบญั ชีฉบบั ท่ี 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนาเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th www.audit-krc.co.th
แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 7 หน่วยที่ 7 ชื่อวชิ า Accounting for English Practice เวลาเรียนรวม 8 คาบ ชื่อหน่วย Financial Statement สอนสัปดาห์ท่ี 14-15/18 จานวน 4 คาบ ช่ือเรื่อง Financial Statement Topics 1. Accounting terminology (ศพั ทบ์ ญั ชี) 2. Meaning of financial statements (ความหมายของงบการเงิน) 3. Types of financial statements (ประเภทของงบการเงิน) 4. Format of financial statements (รูปแบบของงบการเงิน) 5. The process of making financial statements in accordance with accounting principles. (ข้นั ตอนการทางบการเงินตามหลกั การบญั ชี) Main Idea A sole proprietorship is a business in which a single person owns or invests alone All operations are controlled by themselves. When a business is successful and profitable, it will receive only one benefit and will have to pay personal income tax. Therefore have to submit financial statements to the Revenue Department in order to know the operation and financial status of the business Which the bookkeeper may hire another person or the owner of the business to do by themselves in any form For easy viewing of the business information. กิจการเจา้ ของคนเดียว คือ กิจการท่ีมีบุคคลคนเดียวเป็นเจา้ ของหรือลงทุนคนเดียว ควบคุมการ ดาเนินงานเองท้งั หมด เมื่อกิจการประสบผลสาเร็จมีผลกาไรก็จะไดร้ ับผลประโยชน์เพียงคนเดียวและจะตอ้ ง เสียภาษีเงินบุคคลธรรมดาจึงตอ้ งยนื่ งบการเงินตอ่ กรมสรรพากรเพื่อใหท้ ราบผลการดาเนินงานและฐานะ การเงินของกิจการ ซ่ึงผทู้ าบญั ชีจะจา้ งบุคคลอ่ืนหรือเจา้ ของกิจการทาเองกไ็ ดใ้ นรูปแบบใดก็ได้ เพื่อสะดวก ในการดูขอ้ มูลของกิจการ Competencies financial budget Purpose General purpose In order for students to have knowledge and understanding about financial statement preparation
Capacity for behavioral purposes At the end of the teaching and learning process, this unit 1. Accurate statement of financial statements 2. Explain the objectives of the financial statements correctly 3. Describe users of financial statements and information needs correctly 4. Accurate financial statement type 5. Explain the format of financial statements correctly 6. Explain the procedures for making financial statements in accordance with accounting principles correctly. 7. Punctuality, discipline, responsibility, thoroughness, and interest in learners have Be honest with yourself in examinations, exercises, and tests. เนือ้ หาสาระ 1. ความหมายของงบการเงิน งบการเงิน (Financial Statement) หมายถึง รายงานทางการเงินของกิจการคา้ ท่ีแสดงผลการ ดาเนินงานและฐานะทางการเงินหรือการเปล่ียนแปลงฐานะการเงินของกิจการ ไม่วา่ จะรายงานโดยงบดุล งบ กาไรขาดทุน งบกาไรสะสม งบกระแสเงินสด งบแสดงการเปลี่ยนแปลงส่วนของผถู้ ือหุน้ 2. วตั ถุประสงค์ของแม่บทการบัญชี แมบ่ ทการบญั ชีกาหนดข้ึนเพ่ือวางแนวคิดพ้นื ฐานในการจดั ทาและนาเสนองบการเงินเสนอต่อ บุคคลภายนอก 3. ผู้ใช้งบการเงินและความต้องการข้อมูล ผใู้ ชง้ บการเงินสามารถแบ่งไดห้ ลายประเภทตามลกั ษณะวตั ถุประสงค์ ความตอ้ งการใชข้ อ้ มลู ของ ผใู้ ชแ้ ต่ละประเภท เพื่อสนองความตอ้ งการที่แตกต่างกนั ไป ซ่ึงสามารถสรุปไดด้ งั น้ี 1. ผบู้ ริหาร (Managers) 2. ผลู้ งทุน(Inverstors) 3. ลูกจา้ ง(Employees) 4. เจา้ หน้ี(Creditors) 5. เจา้ ของกิจการ (Owners) 6. ลูกคา้ (Coustomers) 7. รัฐบาล(Government) 8. สาธารณชน 4. ประเภทของงบการเงนิ แบง่ ออกเป็น 2 ประเภท คือ 1. งบกาไรขาดทุนหรือบญั ชีกาไรขาดทุน (Profit and Loss Statement or Profit and Loss Account)
2. งบดุล (Balance Sheet) หรืองบแสดงฐานะทางการเงิน 5. รูปแบบของงบการเงนิ งบการเงินแบง่ ออกเป็ น 2 รูปแบบคือ 1. แบบรายงาน (Report Form)ไมต่ อ้ งตีแบบฟอร์มเขียนลกั ษณะคลา้ ยรายงานแบง่ ออกเป็ นส่วน ๆ เช่น งบกาไรขาดทุน มี 3 ส่วนคือ รายได้ ค่าใชจ้ า่ ย กาไรสุทธิหรือขาดทุนสุทธิ งบดุล มี 2 ส่วนคือ สินทรัพย์ หน้ีสินและส่วนของเจา้ ของ 2. แบบบญั ชี(Account Form) ตอ้ งตีแบบฟอร์มแบ่งออกเป็น 2 ดา้ นลกั ษณะคลา้ ยตวั ที เช่น งบ กาไรขาดทุน แบง่ ดา้ นซา้ ยมือเขียนคา่ ใชจ้ ่าย ส่วนดา้ นขวามือเขียนรายได้ งบดุล แบ่งเป็น 2 ดา้ น ดา้ นซา้ ยมือ เขียนสินทรัพย์ ส่วนดา้ นขวามือเขียนหน้ีสินและส่วนของเจา้ ของ 6. ข้นั ตอนการทางบการเงิน 1. งบกาไรขาดทุนหรือบัญชีกาไรขาดทุน (Profit and Loss Statement or Profit and Loss Account) หมายถึง งบการเงินท่ีแสดงใหเ้ ห็นถึงผลการดาเนินงานของกิจการในช่วงเวลาใดเวลาหน่ึงวา่ กิจการมีผลการ ดาเนินงานเป็นอยา่ งไร กาไรสุทธิหรือขาดทุนสุทธิ ดงั น้นั องคป์ ระกอบของงบกำไรขำดทุนประกอบดว้ ย รำยได้ (Income) และค่ำใชจ้ ำ่ ย (Expense) ท่ีเกิดข้ึน และรับรู้รำยกำรในระหวำ่ งงวดบญั ชี โดยผลตำ่ งระหวำ่ ง ยอดรวมรำยได้ และค่ำใชจ้ ่ำย คือ ผลกำรดำเนินงำนของงวดบญั ชีน้นั ซ่ึงคำนวณไดจ้ ำกสมกำรทำงบญั ชีดงั น้ี กำไรขำดทุน = รำยได้ – คำ่ ใชจ้ ่ำย - ถำ้ ยอดรวมรำยไดม้ ำกกวำ่ ยอดรวมค่ำใชจ้ ่ำย ผลกำรดำเนินงำนเป็ นกำไรสุทธิ - ถำ้ ยอดรวมรำยไดน้ อ้ ยกวำ่ ยอดรวมคำ่ ใชจ้ ่ำย ผลกำรดำเนินงำนเป็ นขำดทุนสุทธิ 2. งบแสดงฐานะการเงนิ (Statement 0f Financial Position) หมายถึงงบท่ีแสดงฐานะทาง การเงินของธุรกิจ ณ วนั ใดวนั หน่ึงตามหลกั การบญั ชีท่ียอมรับกนั โดยทว่ั ไป ซ่ึงจะแสดงใหท้ ราบวา่ มี สินทรัพย์ หน้ีสินและส่วนของเจา้ ของ จานวนเท่าใด รายละเอียดการแสดงสินทรัพยห์ มุนเวยี นในงบดุลจะ เรียงตามสภาพคล่อง โดยเงินสดจะมีสภาพคล่องสูงท่ีสุดเพราะสามารถจา่ ยชาระหน้ีไดเ้ ร็วกวา่ สินทรัพยอ์ ื่น องคป์ ระกอบของงบแสดงฐานะการเงินประกอบดว้ ยสินทรัพย์ หน้ีสิน และส่วนของเจำ้ ของ ซ่ึงสอดคลอ้ ง กบั สมกำรบญั ชีที่วำ่ สินทรัพย์ = หน้ีสิน + ส่วนของเจำ้ ของ ดงั น้นั กำรจดั ทำงบแสดงฐำนะกำรเงิน จึงตอ้ งใช้ สมกำรบญั ชีเป็นหลกั สื่อการเรียนรู้ 1. หนงั สือ Accounting for English Practice 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ 3. ใบงานและแบบฝึกหดั 4. หอ้ งสมุดวทิ ยาลยั หอ้ งประชาชน ศนู ยว์ ทิ ยบริการ ห้องInternet
กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 14) 1. อบรมหนา้ ช้นั เรียนและขานช่ือผเู้ รียน 2. ครูแจง้ ให้นกั เรียนทราบเกี่ยวกบั เน้ือหาท่ีจะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเรื่องกระดาษทาการ โดยถามตอบเป็ นรายบุคคล 3. ครูใหผ้ เู้ รียนแตล่ ะกลุ่มนาเสนอผลงาน ที่ไดร้ ับมอบหมายจากการเรียน 4. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปผลงานเพ่อื ประเมินผลและแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาด 5. ครูบรรยาย ยกตวั อยา่ ง ปฏิบตั ิกิจกรรม ในเร่ืองดงั ต่อไปน้ี - ความหมายของงบการเงิน - วตั ถุประสงคข์ องงบการเงิน - ผใู้ ชง้ บการเงินและความตอ้ งการขอ้ มูล - ประเภทของงบการเงิน - รูปแบบของงบการเงิน - ข้นั ตอนการทางบกาไรขาดทุนและงบแสดงฐานะทางการเงินตามหลกั การบญั ชีแบบบญั ชี - นกั เรียนจดความรู้ท่ีสาคญั ลงในสมุด 6. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาท่ีไดจ้ ากการฟังบรรยาย ครูใหค้ าแนะนาและขอ้ เสนอแนะ 7. ครูใหผ้ เู้ รียนทาใบงาน ภายในเวลาท่ีกาหนด 8. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั 1ขอ้ ลงกระดาษท่ีแจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั ทา้ ยบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหนา้ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 15) 1. อบรมหนา้ ช้นั เรียนและขานชื่อผเู้ รียน 2. ครูแจง้ ให้นกั เรียนทราบเกี่ยวกบั เน้ือหาท่ีจะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเรื่องกระดาษทาการ โดยถามตอบเป็ นรายบุคคล 3. ครูใหผ้ เู้ รียนแตล่ ะกลุ่มนาเสนอผลงาน ท่ีไดร้ ับมอบหมายจากการเรียน 4. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาด 5. ครูบรรยาย ยกตวั อยา่ ง ปฏิบตั ิกิจกรรม ในเร่ืองดงั ตอ่ ไปน้ี - ประเภทของงบการเงิน - รูปแบบของงบการเงิน - ข้นั ตอนการทางบกาไรขาดทุนและงบแสดงฐานะทางการเงินตามหลกั การบญั ชีแบบบญั ชี - นกั เรียนจดความรู้ที่สาคญั ลงในสมุด 6. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาท่ีไดจ้ ากการฟังบรรยาย ครูใหค้ าแนะนาและขอ้ เสนอแนะ 7. ครูใหผ้ เู้ รียนทาใบงาน ภายในเวลาที่กาหนด 8. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั 1ขอ้ ลงกระดาษที่แจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน
9. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั ทา้ ยบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหนา้ การวดั ผลและประเมนิ ผล ก่อนเรียน 1) ใชส้ มุดบนั ทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผเู้ รียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใชแ้ บบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนงั สื่อ สมุด ปากกา การแตง่ กาย เป็นตน้ ขณะเรียน 1) ใชแ้ บบสงั เกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคาถาม ความสนใจใฝ่ รู้ ความรับผดิ ชอบ ต่อ งานที่มอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลงั เรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลงั การเรียนรู้ผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน 60% 2) ภาคปฏิบตั ิ ประเมินการฝึกปฏิบตั ิทา้ ยหน่วยการเรียนและใบงานเพ่มิ เติมส่งภายใน กาหนดเวลา งานทม่ี อบหมาย - แบบฝึกหดั ทา้ ยบท - ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน ใบงาน เร่ืองการจดั ทางบการเงินตามหลกั การบญั ชีท่ีรับรองโดยทว่ั ไปส่งครูผสู้ อนภายใน กาหนดเวลา เอกสารอ้างองิ กรมพฒั นาธุรกิจการคา้ . กระทรวงพาณิชย.์ กาหนดรายการยอ่ ท่ีตอ้ งมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพฒั นพนั ธุ์. การบญั ชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศนู ยส์ ่งเสริมวชิ าการ สภาวชิ าชีพบญั ชีในพระบรมราชูปถมั ภ.์ มาตรฐานการบญั ชีฉบบั ท่ี 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนาเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th www.audit-krc.co.th
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 8 หน่วยที่ 8 ชื่อวชิ า Accounting for English Practice เวลาเรียนรวม 8 คาบ ช่ือหน่วย Closing Entry สอนสัปดาห์ท่ี 16-17/18 จานวน 4 คาบ ชื่อเรื่อง Closing Entry Topics 1. Accounting terminology(ศพั ทบ์ ญั ชี) 2. Meaning of account closing (ความหมายของการปิ ดบญั ชี) 3. Account closing principles (หลกั การปิ ดบญั ชี) 4. Account closing procedures ( ข้นั ตอนการปิ ดบญั ชี) 5. Closing accounts in general journals for service and trading businesses (การปิ ดบญั ชีในสมุดรายวนั ทวั่ ไปสาหรับกิจการบริการและกิจการซ้ือขาย) 6. Recording of closing transactions in general ledger accounts for service and trading businesses (การบนั ทึกรายการปิ ดบญั ชีในบญั ชีแยกประเภททว่ั ไปสาหรับกิจการบริการและกิจการซ้ือขาย) 7. Trial balance after closing (งบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี) Main Idea Closing an account is an accounting process that causes various account balances. In the income and expense categories there is a zero balance by closing the income account. And transfer accounts related to capital accounts and transfer accounts related to capital accounts, including personal withdrawal accounts, income accounts and expense accounts To capital account. In order to find the correct capital account balance at the end of the accounting period. Including closing accounts to find account balances, assets, liabilities, and capital. After closing all categories of accounts The remaining account is asset account, liability account and capital account. Take the account with the balance which is the balance brought to make the trial account after closing to prove it and carry it to the next accounting period. การปิ ดบญั ชีเป็นขบวนการทางการบญั ชีท่ีทาใหย้ อดบญั ชีตา่ งๆ ในหมวดรายไดแ้ ละหมวดค่าใชจ้ ่าย มียอดคงเหลือเป็นศูนยโ์ ดยปิ ดเขา้ บญั ชีกาไรขาดทุน และโอนบญั ชีที่เก่ียวขอ้ งกบั บญั ชีทุนไดแ้ ก่บญั ชีถอนใช้ ส่วนตวั บญั ชีรายได้ และบญั ชีคา่ ใชจ้ า่ ย ไปยงั บญั ชีทุน เพ่ือหายอดคงเหลือของบญั ชีทุนที่ถูกตอ้ ง ณ วนั สิ้น งวดบญั ชี รวมท้งั การปิ ดบญั ชีเพ่ือหายอดคงเหลือของบญั ชีสินทรัพย์ หน้ีสิน และทุน ซ่ึงหลงั จากทาการปิ ด
บญั ชีทุกหมวดแลว้ บญั ชีที่เหลืออยู่ ไดแ้ ก่ บญั ชีสินทรัพย์ บญั ชีหน้ีสิน และบญั ชีทุน ใหน้ าบญั ชีท่ีมียอด คงเหลือซ่ึงเป็นยอดยกมาไปทางบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชีเพ่ือพสิ ูจนค์ วามถูกตอ้ งและยกไปยงั งวดบญั ชีถดั ไป competencies Close accounts in general journals and general ledger accounts. Purpose General purpose In order to give students a better understanding of closing accounts in general journals and general ledger accounts Behavioral objectives At the end of the teaching and learning process, this unit 1. Tell the meaning of closing the account correctly. 2. Explain the principles of account closing correctly 3. Explanation of account closing procedures correctly 4. Correct explanation of closing accounts in general journals 5. Correct explanation of closing transactions in general ledger accounting 6. Explain the accounting entries in the general journal and go through the ledger correctly. 7. Explanation of the trial balance after closing the account correctly 8. Explain accounting cycle correctly 9. Punctuality, discipline, responsibility, thoroughness and interest in learners have Be honest with yourself in examinations, exercises, and tests. เนือ้ หาสาระ 1. ความหมายของการปิ ดบัญชี การปิ ดบญั ชี (Closing Entries) หมายถึงการทาใหย้ อดบญั ชีต่างๆ ในหมวดรายไดแ้ ละหมวด คา่ ใชจ้ า่ ยมียอดคงเหลือเป็นศูนย์ 2. หลกั การปิ ดบัญชี โดยมีหลกั การ 4 ขอ้ ดงั น้ี 1. บนั ทึกรายการปิ ดบญั ชีรายได้ บญั ชีค่าใชจ้ ่าย(บญั ชีชว่ั คราว)ในสมุดรายวนั ทว่ั ไป 2. ผา่ นรายการปิ ดบญั ชีจากสมุดรายวนั ทวั่ ไป ไปยงั บญั ชีแยกประเภททวั่ ไป 3. บนั ทึกยอดคงเหลือของบญั ชีประเภทสินทรัพย์ บญั ชีหน้ีสินและบญั ชีทุน(บญั ชีถาวร) ในบญั ชีแยกประเภททว่ั ไป 4. จดั ทางบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี
3. ข้นั ตอนการปิ ดบัญชี การบนั ทึกรายการปิ ดบญั ชีปกติแลว้ จะปฏิบตั ิกนั ตอนสิ้นงวดบญั ชี หรือ สิ้นรอบระยะเวลาบญั ชี คือ 1 ปี ในวนั ท่ี 31 ธนั วาคม แบ่งรายการปิ ดบญั ชีเป็น 2 ตอน คือ 1. การบนั ทึกรายการปิ ดบญั ชีในสมุดรายวนั ทว่ั ไป 2. การบนั ทึกรายการปิ ดบญั ชีในบญั ชีแยกประเภทคือบญั ชีหมวดสินทรัพย์ หน้ีสินและบญั ชีทุนซ่ึง จดั เป็นบญั ชีถาวร (Permanent accounts or Real accounts) 4. การปิ ดบญั ชีในสมุดรายวนั ทวั่ ไป ข้นั ที่ 1 ปิ ดบญั ชีหมวดรายไดท้ ุกบญั ชีเขา้ บญั ชีกาไรขาดทุน ข้นั ท่ี 2 ปิ ดบญั ชีหมวดค่าใชจ้ ่ายทุกบญั ชีเขา้ บญั ชีกาไรขาดทุน ข้นั ท่ี 3 ปิ ดบญั ชีกาไรขาดทุนเขา้ บญั ชีทุน โดยการคานวณหาผลตา่ งของบญั ชีกาไรขาดทุน ในข้นั ท่ี 1 และข้นั ท่ี 2 ถา้ ยอดรวมดา้ น เครดิตคือยอดรวมของรายได(้ ข้นั ตอนท่ี 1)มีจานวนมากกวา่ ยอดรวมทางดา้ น เดบิต คือยอดรวมค่าใชจ้ า่ ย(ข้นั ตอนที่ 2) ถือเป็น กาไรสุทธิ ถา้ ยอดรวมดา้ น เดบิตคือยอดรวมค่าใชจ้ า่ ย(ข้นั ตอน2) มีจานวนมากกวา่ ยอดรวมทางดา้ นเครดิต คือรายได(้ ข้นั ตอน 1) ถือเป็น ขาดทุนสุทธิ ข้นั ที่ 4 โอนปิ ดบญั ชีท่ีเก่ียวขอ้ งกบั ส่วนของเจา้ ของ (ทุน) 5. การบันทกึ รายการปิ ดบญั ชีในบัญชีแยกประเภททวั่ ไป การปิ ดบญั ชีในสมุดรายวนั ทว่ั ไปคือการปิ ดบญั ชีหมวดสินทรัพย์ หน้ีสินและส่วนของเจา้ ของปิ ด เฉพาะบญั ชีทุนที่มียอดอยใู่ นบญั ชีแยกประเภท จะตอ้ งปิ ดบญั ชีโดยหายอดคงเหลือแบบยอดยกไปตอนสิ้น เดือนและยอดยกมาตอนตน้ เดือนในงวดบญั ชีใหม่ การปิ ดบญั ชีท่ีบนั ทึกไวใ้ นบญั ชีแยกประเภท มีข้นั ตอน ดงั น้ี 7. งบทดลองหลงั ปิ ดบัญชี(Closing Trial Balance) งบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี หมายถึง งบที่จดั ทาข้ึนหลงั จากการบนั ทึกรายการปิ ดบญั ชีรายไดแ้ ละ คา่ ใชจ้ ่ายใหห้ มดไปแลว้ หลงั จากน้นั ปิ ดบญั ชีแยกประเภททุกบญั ชีใหห้ มดไปแลว้ ให้นาบญั ชีที่มีเฉพาะ “ยอดยกมา” นามาจดั ทางบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี คือ บญั ชีสินทรัพย์ บญั ชีหน้ีสิน และบญั ชีทุนเท่าน้นั ข้นั ตอนการทางบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี 1. เขียนหวั งบ 3 บรรทดั เหมือนงบทดลองปกติ 2. ใหน้ าบญั ชีที่มีเฉพาะยอดยกมาทุกบญั ชีมาเขียนลงในงบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี 3. รวมยอดดา้ นเดบิตและเครดิตตอ้ งเทา่ กนั เสมอ 8. วงจรบญั ชี
การวเิ คราะห์รายการค้า 3. การผ่านรายการจากสมุดบัญชีข้ันต้น (สมุดรายวนั ทวั่ ไป) ไปยงั สมุดบญั ชีข้นั ปลาย (สมุด บญั ชีแยกประเภททวั่ ไป) (Posting) 4. การจัดทางบทดลองและกระดาษทาการ 5. การปรับปรุงบัญชีในวนั สิ้นงวด (Adjusting Entries) 6. การจัดทางบการเงิน (Preparing Financial Statement) 7. การปิ ดบัญชี (Closing Entries) ส่ือการเรียนรู้ 1. หนงั สือ Accounting for English Practice 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ 3. ใบงานและแบบฝึกหดั 4. หอ้ งสมุดวทิ ยาลยั หอ้ งประชาชน ศูนยว์ ทิ ยบริการ ห้องInternet กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 16) 1. อบรมหนา้ ช้นั เรียนและขานชื่อผเู้ รียน 2. ครูแจง้ ใหน้ กั เรียนทราบเกี่ยวกบั เน้ือหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเรื่องงบการเงินกา โดยถามตอบเป็ นรายบุคคล 3. ครูใหผ้ เู้ รียนแต่ละกลุ่มนาเสนอผลงาน ท่ีไดร้ ับมอบหมายจากการเรียน 4. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปผลงานเพือ่ ประเมินผลและแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาด 5. ครูบรรยาย ยกตวั อยา่ ง ปฏิบตั ิกิจกรรม ในเรื่องดงั ต่อไปน้ี - ความหมายของการปิ ดบญั ชี - หลกั การปิ ดบญั ชี - ข้นั ตอนการปิ ดบญั ชี - การปิ ดบญั ชีในสมุดรายวนั ทว่ั ไป 6. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาที่ไดจ้ ากการฟังบรรยาย ครูใหค้ าแนะนาและขอ้ เสนอแนะ 7. ครูใหผ้ เู้ รียนทาใบงาน ภายในเวลาท่ีกาหนด 8. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั 1ขอ้ ลงกระดาษที่แจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั ทา้ ยบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหนา้ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 17) 1. อบรมหนา้ ช้นั เรียนและขานช่ือผเู้ รียน 2. ครูแจง้ ให้นกั เรียนทราบเกี่ยวกบั เน้ือหาท่ีจะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเก่ียวกบั การปิ ดบญั ชีใน สมุดรายวนั ทวั่ ไป โดยถามตอบเป็นรายบุคคล
3. เฉลยแบบฝึกหดั ทา้ ยบทท่ีใหเ้ ป็นการบา้ น 4. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาด 5. ครูบรรยาย ยกตวั อยา่ ง ปฏิบตั ิกิจกรรม ในเรื่องดงั ต่อไปน้ี - ทบทวนการทาการปิ ดบญั ชีในสมุดรายวนั ทวั่ ไป - การบนั ทึกรายการปิ ดบญั ชีในสมุดรายวนั ทว่ั ไปและผา่ นไปบญั ชีแยกประเภท - การทางบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี - วงจรบญั ชี 6. ครูและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาท่ีไดจ้ ากการฟังบรรยาย ครูใหค้ าแนะนาและขอ้ เสนอแนะ 7. ครูเปิ ดโอกาสใหน้ กั เรียนซกั ถามปัญหา 8. ผเู้ รียนทาแบบฝึกหดั 1 ขอ้ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ครูใหผ้ เู้ รียนทาแบบฝึกหดั ท่ีเหลือตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหนา้ การวดั ผลและประเมนิ ผล ก่อนเรียน 1) ใชส้ มุดบนั ทึกเวลาเรียนฯ ขานช่ือผเู้ รียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใชแ้ บบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนงั สื่อ สมุด ปากกา การแตง่ กาย เป็นตน้ ขณะเรียน 1) ใชแ้ บบสงั เกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคาถาม ความสนใจใฝ่ รู้ ความรับผดิ ชอบ ต่อ งานท่ีมอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลงั เรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลงั การเรียนรู้ผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน 60% 2) ภาคปฏิบตั ิ ประเมินการฝึกปฏิบตั ิทา้ ยหน่วยการเรียนและใบงานเพิม่ เติมส่งภายใน กาหนดเวลา งานทมี่ อบหมาย - แบบฝึกหดั ทา้ ยบท - ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสาเร็จของผู้เรียน ใบงานท่ี 10.1 เร่ืองการปิ ดบญั ชีในสมุดรายวนั ทว่ั ไปตามหลกั การบญั ชีที่รับรองโดยทวั่ ไปส่ง ครูผสู้ อนภายในกาหนดเวลา ใบงานท่ี 10.2 เร่ืองวงจรบญั ชีส่งครูผสู้ อนภายในกาหนดเวลา เอกสารอ้างองิ กรมพฒั นาธุรกิจการคา้ . กระทรวงพาณิชย.์ กาหนดรายการยอ่ ที่ตอ้ งมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพฒั นพนั ธุ์. การบญั ชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศูนยส์ ่งเสริมวชิ าการ สภาวชิ าชีพบญั ชีในพระบรมราชูปถมั ภ.์ มาตรฐานการบญั ชีฉบบั ท่ี 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนาเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550
www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th
Search
