Presentasi OJT CKS 2021

Presentasi DikClKatS Kegiatan OJT 2021

Judul RPK In House Training Pengenalan dan Pengaplikasian White Board.fi dalam Pembelajaran di SD Salman Al Farisi

Tujuan Rencana Proyek Kepemimpinan (RPK) Meningkatan Kemampuan guru dalam menggunakan multi aplikasi pembelajaran yang variatif dalam proses pembelajaran Daring pasa masa pandemi covid 19.

Profil Sekolah Magang SEJARAH LOKASI PELAKSANAAN 8 SNP DI KEDUA SEKOLAH

Langkah-langkah Kegiatan RPK Siklus 1 Laporan kepada Kepsek, membentuk Melakukan panitia, koordinasi dengan Narsum, monitoring dan Membuat undangan, Membuat daftar hadir, evaluasi dari hasil Menyusun buku petunjuk kegiatan, pelaksanaan RPK Menyusun instrumen monev, dan menyiapkan tempat IHT Persiapan Pelaksanaan Monitoring Evaluasi Pelaksanaan IHT

Kegiatan Monitoring Evaluasi Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan berdasarkan pengisian instrument yang dilakukan oleh seluruh peserta IHT. Dan karena pengumpulan semua instrument yang dilakukan oleh guru dan siswa memerlukan waktu sekitar 2 pekan, oleh karena itu pelaksanaan monitoring dan evaluasi baru bisa dilaksanakan pada hari Kamis, 28 Oktober 2021.

Hasil Siklus 1 Dari hasil penghitungan instrumen yang terkumpul diperoleh data sebanyak 86% guru merasakan kebermanfaatan materi IHT dalam peningkatan kompetensinya. Namun, masih terdapat 2 orang guru yang mendapat nilai instrumennya 68 karena mereka masih belum faham betul dengan pengaplikasian white board.fi dalam pembelajaran. Oleh karnea itu dijadwalkanlah untuk dilaksanakannya Siklus ke-2.

Langkah-langkah Pelaksanaan Siklus 2 Koordinasi waktu dengan 2 orang Alhamdulillah terjadi guru yang bersangkutan peningkatan 2% Perencanaan Pelaksanaan Monitoring Evaluasi Pelaksanaan siklus 2 tanggal 2 November 2021

Hasil Monev Siklus 2 Alhamdulillah dari hasil pengolahan instrumen pada siklus 2, terjadi peningkatan 2% (dari 86% menjadi 88%)

MKAANJAIJAE NRIAL Persiapan 1.MENYIAPKAN RAPOR MUTU 2. MENYIAPKAN DOKUMENTASI KTSP 3.MENYIAPKAN MATRIK KAJIAN MANAJERIAL

MKAANJAIJAE NRIAL Pelaksanaan Langkah-langkah yang dilakukan dalam melakukan kajian manajerian adalah sebagai berikut : 1.Menganalisis hasil capaian rapor mutu tahun 2020 2.Menuangkan hasil analisis rapor mutu tersebut kedalam format tabel matrik kajian manajerial 3.Menentukan kondisi ideal yang diharapkan sesuai dengan Standar Penilaian Badan Akreditasi Nasional 4.Mencantumkan hasil rapor mutu yang dikeluarkan oleh Badan Akreditasi Nasional tahun 2020

MKAANJAIJAE NRIAL Pelaksanaan Langkah-langkah yang dilakukan dalam melakukan kajian manajerian adalah sebagai berikut : 5. Memprosentasekan hasil rapor mutu dengan acuan penilaian akreditasi untuk menentukan kondisi nyata sekolah 6. Menuliskan kekuatan yang dimiliki sekolah bila telah memiliki nilai rapor mutu diatas nilai minimal akreditasi (91%). Namun, bila belum mencapai nilai minimal akreditasi (91%), maka penulis harus menuliskan poin-poin yang menjadi kelemahan sekolah tersebut.

MKAANJAIJAE NRIAL Pelaksanaan Langkah-langkah yang dilakukan dalam melakukan kajian manajerian adalah sebagai berikut : 7. Dan pada bagian terakhir, penulis harus menuliskan rekomendasi untuk sekolah yang dimaksud sebagai bahan masukan untuk peningkatan kualitas pembelajaran di tahun yang akan datang.

MKAANJAIJAE NRIAL Hasil Kajian Setelah melakukan persiapan dan pelaksanaan kajian manajerial di sekolah SD Salman Al Farsi dan SD Istiqamah diperoleh hasil berupa rekomendasi- rekomendasi untuk sekolah yang dapat dikembangkan dan dikuatkan sebagai program kegiatan yang dapat dilakukan di sekolah.

Peningkatan Kompetensi (PK) Persiapan dan Pelaksanaan

Hasil Cara membangun komunitas yang sehat dan harmonis Bagaimana cara mengembangkan self maturity seorang kepala sekolah Cara membangun kerjasama dengan pihak lain yang dapat mendukung kegiatan-kegiatan sekolah

Kesimpulan Kegiatan OJT dapat menumbuhkembangkan pengetahuan dan keterampilan pada dimensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial bagi calon kepala sekolah

Kesimpulan Kegiatan Pembimbingan Aplikasi White Board.fi melalui Rencana Proyek kepemimpinan dapat meningkatkan kompetensi kepemimpinan calon kepala sekolah dan kemampuan guru dalam menerapkan multi aplikasi dalam kegiatan Pembelajaran.

Kesimpulan Peningkatan kompetensi berdasarkan AKPK dapat meningkatkan kompetensi kewirausahaan dan sosial calon kepala sekolah.

Link Video

Terima Kasih