การจดั ทำโครงสรา งรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสาร 1 รหัสวชิ า อ31208 กลมุ สาระการเรียนรูภ าษาตา งประเทศ จดั ทำโดย นางสาววภิ าวี วิลาวรรณ ตำแหนง ครูผูชวย โรงเรยี นราชประราชนเุ คราะห 31 ตำบลชา งเค่ิง อำเภอแมแจม จังหวัดเชยี งใหม สำนักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนักงานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร
การจดั ทำโครงสรา งรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสาร 1 รหัสวชิ า อ31208 กลมุ สาระการเรียนรูภ าษาตา งประเทศ จดั ทำโดย นางสาววภิ าวี วิลาวรรณ ตำแหนง ครูผูชวย โรงเรยี นราชประราชนเุ คราะห 31 ตำบลชา งเค่ิง อำเภอแมแจม จังหวัดเชยี งใหม สำนักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนักงานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร
คำอธิบายรายวชิ า รายวชิ า ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร 1 รหสั วชิ า อ31208 ชั้นมธั ยมศึกษาที่ 4 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2564 เวลาเรียน 40 ช่วั โมง จำนวน 1.0 หนว ยกติ คำอธิบายรายวิชา ฟงและพูดบทสนทนาเกี่ยวกับขอมูล ขาวสารเหตุการณตาง ๆ ในทองถิ่น ตลอดจนการใชภาษาเพ่ือ การส่อื สารไดอ ยางตอเน่ือง โดยใชสอื่ เทคโนโลยี วธิ ีการ และรูปแบบทห่ี ลากหลายในการนำเสนอ แลกเปล่ียน ความรู ขอมูล ขาวสาร ความคิดรวบยอด ความคิดเห็น การแสดงความรูสึก ความตองการที่เกี่ยวของกับ กจิ กรรม เรื่องราว เหตกุ ารณ ท้ังของสวนตวั ชุมชน และสงั คมในอดีต ปจจบุ นั หรอื อนาคตไดอยางสรางสรรค มปี ระสิทธภิ าพ และสนุ ทรยี ภาพ ถูกตองเหมาะสม ตามมารยาทสงั คม และสอดคลองกบั วัฒนธรรมของเจาของ ภาษา เพื่อสรางเสริมความรวมมือ และความสัมพันธอันดีระหวางบุคคล ชุมชน และสังคม ตลอดจนเปน เครื่องมือในการแสวงหาความรูอันเปนพื้นฐานในการพัฒนา และเปดโลกทัศนเพื่อการศึกษาตอ การประกอบ อาชีพ และการเรียนรูต ลอดชีวติ ผลการเรยี นรู 1. ฟง และพดู สนทนาเกย่ี วกบั การทำความรูจัก การแนะนำตนเอง ถามตอบเกยี่ วกับประวตั ิสวนตัว เบ่อื งตน ได 2. อา นและเขยี นบรรยายการแนะนำตนเองใหผูอ่นื เขาใจได 3. พูดและเขยี นบรรยายลกั ษณะบคุ คลท่ีพบเจอในชีวติ ประจำวัน พรอ มท้ังใหเหตุผลประกอบได 4. พดู และเขยี นบรรยายเก่ียวกับตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตุการณ/ เรื่อง/ประเด็นตาง ๆ ท่ีอยใู น ความสนใจของสงั คม 5. พดู และเขียนแสดงความตองการ เสนอและใหความชว ยเหลอื ตอบรบั และปฏิเสธการใหค วาม ชวยเหลอื ในสถานการณต าง ๆ ทีเ่ กดิ ขนึ้ ทางโทรศัพท อยา งเหมาะสม รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู
ผังมโนทัศน รายวิชา ภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่ือสาร 1 รหัสวชิ า อ31208 ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2564 หนว ยท่ี 1 การทำความรจู ัก หนว ยที่ 2 การบรรยายลักษณะ (Getting to Know Each Other) บคุ คล จำนวน 10 ชั่วโมง : 15 คะแนน (Describing People) จำนวน 10 ชวั่ โมง : 15 คะแนน รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพ่ือ สอื่ สาร 1 ชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 จำนวน 40 ช่ัวโมง หนว ยที่ 3 การพดู ถึงเหตกุ ารณ หนวยที่ 4 การใชภาษาทาง ในอดตี โทรศัพท (Past Tense) (Telephoning) จำนวน 10 ช่วั โมง : 15 คะแนน จำนวน 10 ชั่วโมง : 15 คะแนน หมายเหตุ : คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน รวม 40 คะแนน
โครงสรา งรายวิชา รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 1 รหัสวชิ า อ31208 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2564 ที่ ชอ่ื หนวย รหสั มฐ.ตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั คะแนน คะแนน (ชม.) KPA รวม 1 การทำความรจู ัก - ฟง และพดู สนทนาเกย่ี วกบั การทำความรูจกั หนวยการเรียนรูน มี้ ีจดุ มุงหมายใหน ักเรียนฟงขอความ (Getting to Know Each การแนะนำตนเอง ถามตอบเก่ียวกับประวัติ เกี่ยวกับการทำความรจู กั การแนะนำตนเอง พูดตอบ 10 663 15 Other) สว นตวั เบือ่ งตนได คำถามเก่ียวกับการศึกษา อายุ ทีอ่ ยู ความชอบและงาน 10 663 15 - อา นและเขียนบรรยายการแนะนำตนเองให อดเิ รก อา นบทอานเกย่ี วกบั งานอดิเรก และเขียน 10 663 15 2 การบรรยายลักษณะบคุ คล ผูอืน่ เขาใจได บรรยายเกี่ยวกบั การแนะนำตนเอง รวมทง้ั หนาทภี่ าษา (Describing People) โครงสรา งประโยค และไวยากรณท ่ีเปนพืน้ ฐานของ - พูดและเขยี นบรรยายลกั ษณะบคุ คลที่พบ กจิ กรรมการฟง พูด อา น และเขยี นในหนว ยการเรยี นรู 3 การพูดถึงเหตกุ ารณในอดีต เจอในชีวิตประจำวัน พรอ มทง้ั ใหเหตุผล น้ี (Past Tense) ประกอบได หนวยการเรยี นรูน ม้ี ีจุดมุงหมายใหน ักเรียนฟงขอความ เกี่ยวกบั การบรรยายลักษณะบุคคล พูดตอบคำถาม - พดู และเขยี นบรรยายเกย่ี วกับตนเอง เกีย่ วกับการบรรยายลักษณะบุคคล อา นบทอาน ประสบการณ ขาว/เหตกุ ารณ/ เรอ่ื ง/ประเด็น เกี่ยวกบั การบรรยายลักษณะบคุ คล และเขียนบรรยาย ตา ง ๆ ทอี่ ยูใ นความสนใจของสงั คม ลกั ษณะบคุ คล รวมท้ังหนาท่ภี าษา โครงสรางประโยค และไวยากรณท่ีเปนพื้นฐานของกิจกรรมการฟง พดู อาน และเขยี นในหนวยการเรียนรนู ี้ หนว ยการเรยี นรูนมี้ จี ุดมงุ หมายใหน กั เรยี นฟง ขอ ความ เกีย่ วกบั การเลา เหตกุ ารณในอดียชต พูดตอบคำถาม เกี่ยวกับประสบการณใ นอดีตทเ่ี คยเกดิ ขน้ึ อานบทอาน เกย่ี วกับประสบการณในชวี ิตท่ปี ระทับใจ และเขียน บรรยายเกีย่ วกับประสบการณใ นชีวติ ที่ประทับใจของ ตนเอง รวมทัง้ หนาท่ภี าษา โครงสรางประโยค และ
ที่ ช่ือหนวย รหสั มฐ.ตัวช้ีวัด / ผลการเรยี นรู สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนักคะแนน คะแนน (ชม.) K P A รวม 4 การใชภ าษาทางโทรศพั ท ไวยากรณทีเ่ ปน พ้นื ฐานของกิจกรรมการฟง พูด อา น (Telephoning) และเขียนในหนวยการเรยี นรนู ี้ - พดู และเขียนแสดงความตอ งการ เสนอและ หนว ยการเรียนรูนม้ี ีจดุ มุงหมายใหน กั เรียนฟง ขอความ 10 6 6 3 15 ใหค วามชวยเหลอื ตอบรบั และปฏเิ สธการให เกยี่ วกบั การตดิ ตอ สอ่ื สารทางโทรศพั ท พดู ตอบสนทนา ความชวยเหลือในสถานการณตาง ๆ ท่เี กิดขึ้น เกยี่ วกับการตดิ ตอ สอื่ สารทางโทรศพั ท อานบทอาน ทางโทรศพั ท อยา งเหมาะสม เก่ยี วกบั วิวฒั นาการและการกำเนดิ ของโทรศัพทเครอื่ ง แรกของโลก และเขียนประโยคท่ีใชในการตดิ ตอ ทาง โทรศพั ท รวมท้งั หนาที่ภาษา โครงสรางประโยค และ ไวยากรณท ี่เปนพน้ื ฐานของกจิ กรรมการฟง พูด อา น และเขียนในหนว ยการเรียนรนู ี้ รวมทั้งสน้ิ 40 24 24 12 60 สอบกลางภาค 20 สอบปลายภาค 20 รวมคะแนนทัง้ ภาคเรยี น 100
การวเิ คราะหมาตรฐานและตัวชีว้ ดั รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร 1 รหัสวชิ า อ31208 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2564 ตวั ชี้วดั / รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชนั้ งาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลักษณะของ คุณลักษณะอนั ผลการเรยี นรู วิชา พงึ ประสงค ระบุใจความสำคญั จากการอา นและฟง คำตอบทีไ่ ดจากการอานและฟงขอ มลู เกีย่ วกบั การแนะนำ - การสอื่ สาร การฟง : - ใฝเ รียนรู หนว ยการเรยี นรทู ่ี 1 การ ขอมลู เกยี่ วกบั การแนะนำตวั เอง ตัวเอง - การคดิ ฟง บทสนทนา - มงุ ม่นั ในการ ทำความรจู ัก พดู ถาม-ตอบเก่ยี วกับประวัตสิ ว นตัวเบอ่ื ง ถอ ยคำพดู ถาม-ตอบเกยี่ วกับประวตั ิสว นตัวเบื่องตน - การแกป ญ หา การพูด : ทำงาน (Getting to Know ตน ถอยคำพดู แนะนำตวั เอง - การใชทกั ษะชีวติ พูดแนะนำตัวเอง Each Other) พูดแนะนำตัวเอง คำตอบทไ่ี ดจ ากการอา นประวัตสิ วนตัว - การใชเทคโนโลยี การอา น : - ฟง และพดู สนทนา ระบใุ จความสำคญั จากการอา นประวัติ ผลงานเขียนใหข อมลู เก่ียวกับประวัติสวนตัวของตนเอง อา นประวตั สิ วนตัว เกย่ี วกบั การทำความรจู กั สว นตัว - การส่ือสาร การเขียน : การแนะนำตนเอง ถาม เขียนบรรยายเลา ประวตั สิ วนตัวของคน คำตอบทไ่ี ดจากการอา นและฟง การบรรยายลักษณะของ - การคดิ เขยี นเลนประวัติ ตอบเกีย่ วกบั ประวัติ เอง บคุ คล - การแกป ญ หา สวนตวั สว นตัวเบ่ืองตนได ถอยคำพดู ถาม-ตอบเกี่ยวกบั ลกั ษณะบุคคลที่ไดพอเจอ - การใชทักษะชีวติ - อา นและเขียนบรรยาย ระบใุ จความสำคญั จากการอา นและฟง ถอยคำพดู บรรยายลักษณะบุคคลของเพอื่ นในชน้ั เรียน - การใชเ ทคโนโลยี การฟง : - ใฝเรียนรู การแนะนำตนเองใหผอู ่นื การบรรยายลักษณะของบุคคล คำตอบทไ่ี ดจ ากการอา นบทบรรยายเก่ียวกบั ดาราคนดัง ฟงการบรรยาย - มุงมน่ั ในการ เขา ใจได พดู ถาม-ตอบเกย่ี วกบั ลักษณะบุคคลท่ีได ลกั ษณะบคุ คล ทำงาน หนวยการเรียนรูท่ี 2 การ พอเจอ การพูด : บรรยายลกั ษณะบคุ คล พูดบรรยายลกั ษณะบคุ คลของเพอื่ นใน พดู บรรยาย (Describing People) ช้ันเรยี น ลกั ษณะบคุ คล - พดู และเขยี นบรรยาย ระบุใจความสำคญั ที่ไดจ ากการอานบท การอาน : ลกั ษณะบคุ คลทพี่ บเจอใน บรรยายเกย่ี วกบั ดาราคนดัง อานบทความ ชีวติ ประจำวนั พรอ มท้ังให เหตุผลประกอบได
ตวั ชวี้ ดั / รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ช้นั งาน สมรรถนะสำคญั คุณลักษณะของ คุณลักษณะอนั ผลการเรยี นรู วิชา พงึ ประสงค เขยี นบรรยายลกั ษณะบคุ คลของบคุ คลที่ ผลงานเขียนบรรยายลักษณะบคุ คลของบคุ คลทีส่ นใจ - การสอื่ สาร การเขยี น : สนใจ - การคดิ เขียนบรรยาย คำตอบทไี่ ดจากการอานและฟงการบรรยายเกย่ี วกบั - การแกปญหา ลกั ษณะบคุ คล หนว ยการเรยี นรูที่ 3 การ ระบใุ จความสำคญั จากการอา นและฟง ตนเอง ประสบการณ ขา ว เหตกุ ารณใ นอดีต - การใชทักษะชีวติ การฟง : - ใฝเรียนรู พูดถึงเหตุการณในอดีต การบรรยายเกย่ี วกับตนเอง ถอยคำพดู ถาม-ตอบเก่ยี วกบั ประสบการณใ นอดีต - การใชเ ทคโนโลยี ฟง ประสบการ - มงุ ม่ันในการ (Past Tense) ประสบการณ ขา ว เหตุการณในอดตี ถอยคำพูดบรรยายประสบการณในอดตี ทน่ี าประทบั ใจ เรอื่ งเลา ทำงาน - พูดและเขยี นบรรยาย พูดถาม-ตอบเกย่ี วกับประสบการณใ น ของตนเอง - การสอื่ สาร การพูด : เกย่ี วกับตนเอง อดีต คำตอบทไ่ี ดจ ากการอา นบทบรรยายเก่ียวกับ - การคดิ พดู เลา ประสบการณ ขา ว/ พูดเลา ประสบการณในอดตี ที่นา ประสบการณท นี่ า ประทบั จากการออกเดนทางทอ งเที่ยว - การแกป ญหา ประสบการณ เหตุการณ/ เรื่อง/ประเด็น ประทบั ใจของตนเอง ผลงานเขยี นบรรยายเลา ประสบการณใ นอดตี ทนี่ า - การใชทักษะชวี ิต การอาน : ตาง ๆ ท่ีอยูในความสนใจ ระบใุ จความสำคญั ที่ไดจ ากการอา นบท ประทบั ใจของตนเอง - การใชเทคโนโลยี อา นบทความ ของสงั คม บรรยายเกีย่ วกบั ประสบการณทนี่ า คำตอบที่ไดจ ากการอา นและฟง การสนทนาตดิ ตอ ส่ือสาร ประสบการณ ประทับจากการออกเดนทางทอ งเท่ยี ว ผานทางโทรศพั ท การเขยี น : เขยี นบรรยายเลา ประสบการณใ นอดตี ท่ี ถอ ยคำพดู ถาม-ตอบเกย่ี วกบั การตดิ ตอทางธรุ กิจผานทาง เขยี นเลา โทรศัพท ประสบการณ นา ประทับใจของตนเอง คำตอบทีไ่ ดจากการอานบทบรรยายเก่ยี วกบั ดาราคนดงั หนวยการเรยี นรทู ี่ 4 การ ระบุใจความสำคญั จากการอา นและฟง ผลงานเขียนบรรยายลกั ษณะบคุ คลของบคุ คลท่ีสนใจ การฟง : - ใฝเ รยี นรู ใชภ าษาทางโทรศัพท การสนทนาตดิ ตอสอื่ สารผา นทาง ฟงบทสนทนา - มงุ ม่นั ในการ (Telephoning) โทรศัพท การพูด : ทำงาน - พูดและเขียนแสดงความ พูดถาม-ตอบเกี่ยวกับการตดิ ตอ ทางธรุ กจิ พดู ตอบโตทาง ตอ งการ เสนอและใหความ ผานทางโทรศพั ท โทรศพั ท ชวยเหลอื ตอบรบั และ ระบุใจความสำคญั ทีไ่ ดจ ากการอา นบท การอาน : ปฏเิ สธการใหความ สนทนาทางโทรศพั ท อา นขอ ความ ชวยเหลอื ในสถานการณ เขียนบนั ทึก/ฝากขอ ความทไี่ ดจ ากการ การเขียน : ตาง ๆ ทเ่ี กดิ ข้ึนทาง ตดิ ตอผา นทางโทรศพั ท เขียนบบันทกึ /ฝาก โทรศพั ท อยางเหมาะสม ขอความ
การวดั และประเมินผลการเรยี นรู รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 1 รหัสวิชา อ31208 ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2564 เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน / ช้นิ งาน วธิ วี ัด เครื่องมือวัด ประเดน็ / เกณฑการใหคะแนน คะแนน หนว ยการเรยี นรูท่ี 1 การทำความ คำตอบที่ไดจากการอา น ประเมินผลจากจำนวน - ใชเ กณฑผ า นรอยละ 70 - รูจ ัก และฟงขอมลู เกย่ี วกบั คำตอบทีถ่ ูกตอง แบบประเมนิ การ 20 (Getting to Know Each Other) การแนะนำตัวเอง ประเมินการพูดถาม- สนทนากิจกรรมคู - พดู ไดต รงประเด็น พดู ถูกตอ งตามหลักไวยากรณ หนวยการเรียนรูนมี้ ีจดุ มุงหมายให ถอยคำพดู ถาม-ตอบ ตอบ แบบประเมินการพูด - น้ำเสียงชัดเจน ออกเสยี งถูกตอ ง 20 นักเรียนฟง ขอความเกย่ี วกับการทำ เกยี่ วกบั ประวตั สิ วนตัว ประเมินการพดู - พดู เนน เสยี งประโยค/คำไดถูกตอ ง ความรูจัก การแนะนำตนเอง พดู เบอ่ื งตน - - พดู คลอ งแคลว - ตอบคำถามเกย่ี วกบั การศึกษา อายุ ถอยคำพูดแนะนำตวั เอง ประเมนิ ผลจากจำนวน แบบประเมินการเขยี น - ความถูกตองดานเน้อื หา 20 ที่อยู ความชอบและงานอดเิ รก อาน คำตอบที่ถูกตอ ง - การออกเสียง การใชคำศัพท สำนวน และโครงสราง บทอานเกยี่ วกบั งานอดเิ รก และ คำตอบทไ่ี ดจ ากการอา น ประเมนิ การเขยี น - ภาษา - เขยี นบรรยายเกย่ี วกบั การแนะนำ ประวตั สิ วนตวั บรรยาย แบบประเมินการ - ความสามารถในการพดู 20 ตนเอง รวมทั้งหนาท่ีภาษา ผลงานเขยี นใหข อ มลู ประเมินผลจากจำนวน สนทนากิจกรรมคู ใชเกณฑผ า นรอยละ 70 โครงสรา งประโยค และไวยากรณท ่ี เกยี่ วกบั ประวตั สิ ว นตวั คำตอบทถ่ี ูกตอ ง - โครงสรา งทางไวยากรณ เปนพืน้ ฐานของกิจกรรมการฟง พดู ของตนเอง ประเมนิ การพูดถาม- - การสะกดคำและการใชเ คร่ืองหมายวรรคตอน อาน และเขยี นในหนว ยการเรยี นรนู ้ี คำตอบทไี่ ดจ ากการอาน ตอบ - การใชคำศัพท หนวยการเรยี นรทู ่ี 2 การบรรยาย และฟงการบรรยาย - การนำเสนอเนื้อหา ลกั ษณะบุคคล ลักษณะของบคุ คล ใชเ กณฑผ า นรอยละ 70 (Describing People) ถอ ยคำพูดถาม-ตอบ หนวยการเรยี นรนู มี้ ีจุดมงุ หมายให เกยี่ วกบั ลักษณะบุคคลที่ - พูดไดต รงประเดน็ พูดถกู ตอ งตามหลกั ไวยากรณ นักเรียนฟงขอ ความเกย่ี วกับการ ไดพ อเจอ - นำ้ เสียงชัดเจน ออกเสยี งถูกตอ ง บรรยายลักษณะบุคคล พดู ตอบ - พดู เนนเสยี งประโยค/คำไดถ ูกตอ ง
เปา หมายการเรยี นรู ภาระงาน / ชน้ิ งาน วิธีวดั เคร่อื งมอื วดั ประเดน็ / เกณฑการใหค ะแนน คะแนน คำถามเกย่ี วกับการบรรยายลกั ษณะ ถอยคำพูดบรรยาย ประเมนิ การพดู แบบประเมนิ การพูด - พดู คลอ งแคลว 20 บุคคล อา นบทอานเกี่ยวกับการ ลักษณะบคุ คลของเพ่อื น - - ความถกู ตอ งดา นเน้ือหา - บรรยายลกั ษณะบุคคล และเขียน ในชนั้ เรียน ประเมินผลจากจำนวน แบบประเมินการเขยี น - การออกเสียง การใชคำศพั ท สำนวน และโครงสราง 20 บรรยายลกั ษณะบุคคล รวมท้งั หนา ที่ คำตอบทไ่ี ดจ ากการอาน คำตอบที่ถกู ตอง - ภาษา - ภาษา โครงสรางประโยค และ บทบรรยายเกยี่ วกับ ประเมินการเขยี น - ความสามารถในการพูด ไวยากรณท เ่ี ปนพ้ืนฐานของกจิ กรรม ดาราคนดงั บรรยาย แบบประเมนิ การ ใชเ กณฑผ า นรอยละ 70 20 การฟง พูด อาน และเขียนในหนวย ผลงานเขยี นบรรยาย ประเมนิ ผลจากจำนวน สนทนากจิ กรรมคู - โครงสรา งทางไวยากรณ 20 การเรยี นรูน้ี ลักษณะบคุ คลของบคุ คล คำตอบทีถ่ ูกตอง แบบประเมินการพดู - การสะกดคำและการใชเครือ่ งหมายวรรคตอน - หนวยการเรียนรูท่ี 3 การพดู ถึง ทส่ี นใจ - - การใชคำศพั ท เหตุการณในอดีต คำตอบทไี่ ดจากการอา น ประเมนิ การพดู ถาม- - การนำเสนอเนอ้ื หา (Past Tense) และฟงการบรรยาย ตอบ ใชเ กณฑผ า นรอยละ 70 หนว ยการเรยี นรนู ม้ี ีจดุ มุง หมายให เกย่ี วกบั ตนเอง ประเมนิ การพูด นกั เรียนฟงขอความเกย่ี วกับการเลา ประสบการณ ขาว - พูดไดตรงประเด็น พดู ถกู ตองตามหลักไวยากรณ เหตุการณในอดีย พดู ตอบคำถาม เหตุการณในอดีต ประเมนิ ผลจากจำนวน - นำ้ เสยี งชัดเจน ออกเสยี งถกู ตอ ง เกยี่ วกบั ประสบการณใ นอดตี ทเี่ คย ถอ ยคำพดู ถาม-ตอบ คำตอบท่ีถกู ตอ ง - พดู เนน เสยี งประโยค/คำไดถูกตอ ง เกิดขึน้ อานบทอา นเกีย่ วกับ เกีย่ วกบั ประสบการณใน - พูดคลองแคลว ประสบการณในชีวติ ที่ประทับใจ อดีต - ความถูกตอ งดานเน้อื หา และเขยี นบรรยายเก่ียวกับ ถอ ยคำพูดบรรยาย - การออกเสยี ง การใชคำศัพท สำนวน และโครงสรา ง ประสบการณในชวี ติ ท่ีประทบั ใจของ ประสบการณใ นอดีตท่ี ภาษา ตนเอง รวมทัง้ หนาทภ่ี าษา นาประทับใจของตนเอง - ความสามารถในการพูด โครงสรางประโยค และไวยากรณท ี่ คำตอบทไ่ี ดจากการอาน ใชเกณฑผ านรอยละ 70 เปน พื้นฐานของกิจกรรมการฟง พูด บทบรรยายเกีย่ วกบั อา น และเขียนในหนว ยการเรียนรนู ี้
เปา หมายการเรียนรู ภาระงาน / ชน้ิ งาน วิธีวัด เครอ่ื งมือวัด ประเดน็ / เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน หนวยการเรียนรทู ี่ 4 การใชภ าษา ประสบการณทน่ี า แบบประเมนิ การเขยี น - โครงสรา งทางไวยากรณ 20 ทางโทรศัพท ประทับจากการออกเดน ประเมินการเขยี น - - การสะกดคำและการใชเ ครือ่ งหมายวรรคตอน - (Telephoning) ทางทอ งเทีย่ ว บรรยาย แบบประเมนิ การ - การใชคำศัพท 20 หนว ยการเรยี นรนู มี้ ีจุดมงุ หมายให ผลงานเขยี นบรรยายเลา ประเมนิ ผลจากจำนวน สนทนากิจกรรมคู - การนำเสนอเนอ้ื หา - นกั เรียนฟงขอ ความเก่ียวกับการ ประสบการณในอดีตท่ี คำตอบทีถ่ กู ตอ ง - ใชเกณฑผานรอยละ 70 20 ตดิ ตอส่ือสารทางโทรศพั ท พดู ตอบ นา ประทับใจของตนเอง ประเมินการพูดถาม- แบบประเมนิ การเขยี น - พูดไดตรงประเด็น พดู ถกู ตองตามหลกั ไวยากรณ สนทนาเกย่ี วกับการติดตอสอื่ สารทาง คำตอบท่ไี ดจากการอา น ตอบ - น้ำเสยี งชดั เจน ออกเสยี งถกู ตอ ง โทรศัพท อานบทอา นเกย่ี วกบั และฟงการสนทนา ประเมินผลจากจำนวน - พูดเนนเสียงประโยค/คำไดถ ูกตอ ง ววิ ัฒนาการและการกำเนดิ ของ ติดตอ สื่อสารผานทาง คำตอบท่ถี ูกตอง - พดู คลอ งแคลว โทรศัพทเครอ่ื งแรกของโลก และ โทรศัพท ประเมนิ การเขียน ใชเ กณฑผ า นรอ ยละ 70 เขยี นประโยคที่ใชใ นการตดิ ตอ ทาง ถอ ยคำพดู ถาม-ตอบ บรรยาย - โครงสรา งทางไวยากรณ โทรศพั ท รวมทัง้ หนาทภี่ าษา เกยี่ วกบั การตดิ ตอทาง - การสะกดคำและการใชเ ครื่องหมายวรรคตอน โครงสรา งประโยค และไวยากรณท ี่ ธรุ กจิ ผา นทางโทรศพั ท - การใชค ำศัพท เปนพ้ืนฐานของกิจกรรมการฟง พูด คำตอบท่ีไดจ ากการอาน - การนำเสนอเนือ้ หา อา น และเขียนในหนว ยการเรียนรนู ้ี บทบรรยายเกยี่ วกบั ดาราคนดงั ผลงานเขยี นบรรยาย ลักษณะบคุ คลของบคุ คล ทสี่ นใจ
Search
Read the Text Version
- 1 - 11
Pages: