โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 อ32204 2/2563

การจดั ทำโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสาร 4 รหัสวชิ า อ32204 กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ จดั ทำโดย นางสาววภิ าวี วลิ าวรรณ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรยี นราชประราชนุเคราะห์ 31 ตำบลชา่ งเค่ิง อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชยี งใหม่ สำนักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร 4 รหัสวชิ า อ32204 ชน้ั มัธยมศึกษาท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง จำนวน 1 หน่วยกติ คำอธบิ ายรายวิชา ฟงั และพดู บทสนทนาเกี่ยวกับข้อมูล ข่าวสารเหตกุ ารณต์ า่ ง ๆ ในท้องถ่ิน ตลอดจนการใชภ้ าษาเพือ่ การ สื่อสารได้อย่างต่อเนื่อง โดยใช้สื่อ เทคโนโลยี วิธีการ และรูปแบบที่หลากหลายในการนาเสนอ แลกเปลี่ยน ความรู้ ข้อมูล ข่าวสาร ความคิดรวบยอด ความคิดเห็น การแสดงความรู้สึก ความต้องการที่เกี่ยวข้องกับ กิจกรรม เร่ืองราว เหตกุ ารณ์ ทัง้ ของส่วนตัว ชุมชน และสังคมในอดตี ปจั จบุ ัน หรืออนาคตไดอ้ ยา่ งสรา้ งสรรค์ มี ประสิทธิภาพ และสุนทรียภาพ ถูกต้องเหมาะสม ตามมารยาทสังคม และสอดคล้องกับวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา เพื่อสร้างเสริมความร่วมมือ และความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล ชุมชน และสังคม ตลอดจนเป็น เครื่องมือในการแสวงหาความรู้อันเป็นพื้นฐานในการพัฒนา และเปิดโลกทัศน์เพื่อการศึกษาต่อ การประกอบ อาชพี และการเรยี นร้ตู ลอดชีวติ ผลการเรยี นรู้ 1. สนทนาตอบโตเ้ กยี่ วกบั การขอและการให้ข้อมลู โดยใช้ประโยคคำถาม Wh-question และ Yes/No question 2. เขียนประโยคคำถามในการขอและประโยคตอบในการใหข้ อ้ มูล 3. สนทนาตอบโต้ทางโทรศัพทใ์ นเชงิ ธุรกิจได้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม 4. เลือกและใช้กฎไวยกรณภ์ าษาองั กฤษในการสื่อความเกย่ี วกบั เร่อื งต่าง ๆ รอบตัวได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสม 5. เขยี นประโยคภาษาองั กฤษโดยใชห้ ลักไวยกรณ์ที่ถกู ต้องและเหมาะสม 6. เขียนประวตั ิโดยกรอกข้อมูลลงในแบบฟอรม์ ไดอ้ ย่างถูกต้องและเหมาะสม รวมท้ังหมด 6 ผลการเรยี นรู้

ผงั มโนทัศน์ รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4 รหสั วชิ า อ33204 ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 หน่วยที่ 5 Asking and Giving หนว่ ยที่ 6 Telephoning Information จำนวน 10 ชวั่ โมง : 15 คะแนน จำนวน 10 ชั่วโมง : 15 คะแนน รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร 4 ช้ัน มัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 40 ชั่วโมง หน่วยที่ 7 Basic Grammar หนว่ ยที่ 8 Filling Up Personal Rules for Writing Details in a Form จำนวน 10 ชั่วโมง : 15 คะแนน จำนวน 10 ชว่ั โมง : 15 คะแนน หมายเหตุ : คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน รวม 40 คะแนน

โครงสรา้ ง รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพ่ือการ ช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเ ที่ ช่อื หนว่ ย รหัส มฐ.ตวั ชวี้ ดั / ผลการเรยี นรู้ 5 Asking and Giving Information - สนทนาตอบโตเ้ กีย่ วกบั การขอและการใหข้ ้อมลู โดย ห ใชป้ ระโยคคำถาม Wh-question และ Yes/No ก question บ - เขยี นประโยคคำถามในการขอและประโยคตอบใน ก การให้ข้อมลู ป แ 6 Telephoning - สนทนาตอบโตท้ างโทรศพั ทใ์ นเชิงธรุ กจิ ไดอ้ ย่าง ห ถกู ตอ้ งและเหมาะสม ก ธ ร พ เร 7 Basic Grammar Rules for Writing - เลือกและใช้กฎไวยกรณภ์ าษาอังกฤษในการสื่อความ ห เกยี่ วกบั เรอ่ื งต่าง ๆ รอบตวั ได้อย่างถกู ตอ้ งและ เห เหมาะสม ป - เขียนประโยคภาษาอังกฤษโดยใชห้ ลักไวยกรณท์ ี่ อ ถกู ต้องและเหมาะสม แ เข 8 Fill Up Personal Details in a Form - เขยี นประวัติโดยกรอกข้อมูลลงในแบบฟอร์มได้อย่าง ห ถูกต้องและเหมาะสม ก ส ส

งรายวิชา รสื่อสาร 4 รหัสวิชา อ33204 เรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั คะแนน คะแนน (ชม.) รวม หนว่ ยการเรียนรนู้ ้ีมีจดุ มุ่งหมายใหน้ กั เรียนฟังบทสนทนาเก่ียวกบั KPA การขอและให้ขอ้ มูลเรื่องตา่ ง ๆ ในชีวิตประจำวัน อา่ นบทอา่ น 10 15 บรรยายเกยี่ วกบั กจิ วัตประจำวนั พดู และเขยี นบรรยายเกีย่ วกบั 753 การขอและให้ขอ้ มลู สว่ นตวั รวมท้งั หนา้ ทีภ่ าษา โครงสรา้ ง ประโยค และไวยากรณ์ที่เปน็ พื้นฐานของกิจกรรมการฟงั พูด อา่ น และเขยี นในหน่วยการเรยี นรนู้ ้ี หนว่ ยการเรียนรู้นี้มีจดุ มุ่งหมายให้นกั เรยี นฟังบทสนทนาเกี่ยวกับ 10 7 5 3 15 การโทรติดต่องานระหว่างบริษทั อ่านบทอ่านบรรยายการติดตอ่ ธรุ กจิ พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกบั การใชโ้ ทรศพั ท์ตดิ ตอ่ ธุรกจิ รวมทง้ั หนา้ ท่ภี าษา โครงสรา้ งประโยค และไวยากรณท์ ี่เปน็ พนื้ ฐานของกิจกรรมการฟงั พูด อา่ น และเขียนในหน่วยการ รียนรู้น้ี หนว่ ยการเรยี นรู้นมี้ ีจุดมุ่งหมายให้นกั เรียนฟังบทสนทนาเกย่ี วกบั 10 753 15 หตุการณ์ในชวี ิตประจำวนั อ่านบทอ่านบรรยายประสบการณ์ที่ ประทบั ใจของบุคคล พูดและเขยี นบรรยายเกี่ยวกบั เหตกุ ารณ์ใน อดตี ปัจจุบนั และอนาคต รวมท้งั หนา้ ทภ่ี าษา โครงสร้างประโยค และไวยากรณ์ทเ่ี ป็นพนื้ ฐานของกิจกรรมการฟงั พดู อา่ น และ ขียนในหน่วยการเรยี นรนู้ ้ี หนว่ ยการเรยี นรู้นมี้ จี ดุ มุ่งหมายให้นักเรียนฟังบทสนทนาเกย่ี วกับ 10 753 15 การสมคั รงาน อา่ นบทอา่ นบรรยายการสมัครงานและการ สมั ภาษณง์ าน พดู และเขยี นบรรยายเกย่ี วกบั การให้ขอ้ มลู ประวัติ สว่ นตัว รวมทัง้ หนา้ ท่ีภาษา โครงสร้างประโยค และไวยากรณท์ ่ี

ท่ี ช่อื หนว่ ย รหัส มฐ.ตวั ช้วี ดั / ผลการเรียนรู้ เป เร รวมทั้งส้ิน สอบกลางภ สอบปลายภ รวมคะแนนท้งั ภ

สาระสำคญั เวลา นำ้ หนักคะแนน คะแนน (ชม.) K P A รวม ปน็ พ้ืนฐานของกิจกรรมการฟงั พดู อ่าน และเขยี นในหนว่ ยการ รียนร้นู ี้ ภาค 40 28 20 12 60 ภาค 20 ภาคเรยี น 20 100