ไวยากรณ์จีน 有趣的汉语语法

有趣的汉语语法

-ก- คำนำ หนงั สือเล่มน้ี ประกอบไปดว้ ยไวยำกรณภ์ ำษำจีนจำนวน 5 ตวั ดงั น้ี 还是和或者，动词 重叠, 又…又… , 太…了, 连动句 ซ่ึงไวยำกรณแ์ ต่ละตวั จะมกี ำรอธิบำยกำรนำไปใชใ้ นแตล่ ะ ตวั และกิจกรรมกำรเรียนรู้หรือแบบฝึกหัดวดั ควำมเขำ้ ใจดว้ ย เอกสำรประกอบกำรเรียนน้ีเนน้ ให้ผูเ้ รียน สำมำรถเขำ้ ใจและใชไ้ วยำกรณจ์ ีนแตล่ ะตวั ได้ ผจู้ ดั ทำหวงั วำ่ เอกสำรประกอบกำรเรียนน้ีจะเป็นประโยชน์สำหรับผเู้ รียนหรือผูท้ ่ีสนใจนำไปเป็น แนวทำงในกำรเรียนรู้ดว้ ยตนเอง ผูจ้ ดั ทำ นำงสำววิชชุลดำ มำ้ เพญ็

-ข- สำรบญั คำนำ ก สำรบญั ข ไวยำกรณจ์ นี น่ำรู้ 还是和或者 1 动词重叠 3 又…又… 6 太…了 8 连动句 9 เฉลยแบบฝึ กหดั 12 บรรณำนุกรม



-1- 1. 还是 和 或者 还是 (háishì) กบั 或者 (huòzhě) เป็นคำเชื่อมสิ่งของ 2 ส่ิงในควำมหมำยว่ำ หรือ แตม่ ลี กั ษณะกำรใชง้ ำนและควำมหมำยในประโยคแตกตำ่ งกนั - 还是 ใชใ้ นประโยคคำถำม - 或者 ใชใ้ นประโยคบอกเล่ำ มำดตู วั อย่ำงประโยค 2 คำนี้ - 还是 ใชใ้ นประโยคคำถำมในควำมหมำยว่ำ หรอื แบบใหเ้ ลือกเพยี งส่ิงใดสง่ิ หนง่ึ ตัวอย่าง A:你要吃面条还是吃米饭？ A:Nǐ yào chī miàntiáo háishì chī mǐfàn？ A:คุณตอ้ งกำรกินก๋วยเต๋ยี วหรือว่ำกินขำ้ ว ？ B:我要吃面条。 B:Wǒ yào chī miàntiáo。 B:ฉันตอ้ งกำรกินก๋วยเตีย๋ ว. - 或者 ใชใ้ นประโยคบอกเล่ำในควำมหมำยว่ำ หรอื แบบรวมของ 2 สิง่ ไวด้ ว้ ยกนั ตัวอย่าง A:你喜欢做什么？ A:Nǐ xǐhuān zuò shén mè ？ A:คณุ ชอบทำอะไร ？

-2- B:我喜欢看电视或者做饭。 B: wǒ xǐhuān kàn diànshì huòzhě zuò B:เวลำเบ่อื ๆ ฉนั ชอบดทู ีวีหรอื ทำอำหำร ·แบบฝึ กหัด จงแตง่ ประโยคจากรูปตอ่ ไปนี้ -还是 A:…………………………………………………………… B:…………………………………………………………….. - 或者 A:……………………………………………………………….. B:…………………………………………………………………

-3- 2.动词重叠 动词重叠的原则 หลกั กำรซำ้ คำกรยิ ำ -ใชก้ บั กำรกระทำทม่ี รี ะยะเวลำสนั้ 动作持续时间短，“了”放在重叠动词中 间。 -ใชก้ บั กำรกระทำที่ตอ้ งกำรลองทำ 表示尝试的意义，动词后面可以加 “看”。 -ใชเ้ พ่ือปรบั นำ้ เสยี งใหด้ นู มุ่ นวล ไมแ่ ข็งกระดำ้ ง มกั ใชก้ บั ประโยคคำส่งั หรอื ประโยคขอรอ้ ง 动词重叠用在祈使句中，有缓和语气的作用。如果不重叠，语气 就显得生硬，有命令的意味，用作请求别人做事是不合适的。 动词重叠的方式 กำรแบ่งประเภทของรูปแบบกำรซำ้ กรยิ ำ จะตอ้ งคำนึงถงึ ตวั อยำ่ งดงั ต่ไปนี้ 1. จำนวนพยำงค:์ พยำงคเ์ ดยี่ ว หรือ พยำงคค์ ู่ 单音节 和 双音节 2. ควำมหมำยหลงั กำรซำ้ ของรูปแบบกำรคำกรยิ ำแต่ละประเภทว่ำกำรกระทำนนั้ ยงั ไม่เกดิ ขนึ้ หรอื เกิดขนึ้ แลว้ แสดงใหเ้ ห็นดงั ตำรำงตอ่ ไปนี้ รูปแบบกำรซำ้ กรยิ ำ (เนน้ ควำมหมำยหลงั ซำ้ ) 一、单音节动词形式 คำกริยำพยำงคเ์ ด่ียว ควำมหมำยหลงั ซำ้ 1. ยงั ไม่เกิดขนึ้ AA AA 看 A 一 A 说说 说说看 说一说 2. เกิดขนึ้ แลว้ A 了 A A 了一 A 说了说 说了一说

-4- 二、双音节动词形式 คำกรยิ ำพยำงคค์ ู่ ควำมหมำยหลงั ซำ้ 1. ยงั ไม่เกดิ ขนึ้ ABAB 研究研究 2. เกดิ ขนึ้ แลว้ AB 了 AB 研究了研究 *双音节动词不能用中间加“一”的方式进行重叠。 动词重叠后，单音节动词重叠部分读轻声；双音节动词后一音节 读轻声。 1. 这是什么？你看一看。 นค่ี อื อะไร คณุ ดหู น่อย (ยงั ไมเ่ กดิ ขนึ้ ) 2. 我看了看，看不出这是什么。 ฉนั ดแู ลว้ ดไู ม่ออกวำ่ นีค่ ืออะไร (เกิดขนึ้ แลว้ ) 1. 好好研究研究吧。 ศกึ ษำใหด้ ีๆ หนอ่ ยนะ (ยงั ไม่เกดิ ขนึ้ ) 2.这个计划我们研究了研究，觉得还行。 แผนกำรนเี้ รำศกึ ษำแลว้ รูส้ กึ ใชไ้ ด้ (เกดิ ขนึ้ แลว้ )

-5- ·แบบฝึ กหัด -จงเปลย่ี นกริยาทใี่ ห้เป็ นในรูปแบบ AA A-A 和 ABAB 1.试 = 2.听 = 3.看 = 4.休息 = -จงเปลีย่ นกรยิ าท่ใี หต้ ่อไปนีเ้ ป็ นรูปแบบ A 了 A 和 AB 了 AB 1.看看 = 2.学习 = 3.预习 =

-6- 3. 又…又… 又…又… เป็นโครงสรำ้ งประโยค แปลเป็นไทยไดว้ ่ำ “ทงั้ ...ทงั้ .../ ทงั้ ...และ...” โดยเช่อื มไว้ ระหวำ่ งคำคณุ ศพั ทก์ บั คำคณุ ศพั ท์ คำกริยำกบั คำกรยิ ำ เพ่ือแสดงถึงสภำพหรือสถำนกำรณย์ งั คงอย่ใู นช่วง ขณะเช่นเดยี วกนั ตัวอย่าง -这件羽绒服又好又便宜。 zhè jiàn yŭ róng fú yòu hăo yòu piányi. เสอื้ นวม(ขนสตั ว)์ กนั หนำวตวั นที้ งั้ ดีทงั้ ถกู /เสอื้ นวมกนั หนำวตวั นที้ งั้ ดแี ละถกู . -我们教室又安静又干净。 wŏmen jiào shì yòu ānjìng yòu gānjìng. หอ้ งเรยี นของเรำทงั้ เงยี บทงั้ สะอำด /หอ้ งเรียนของเรำทงั้ เงยี บและสะอำด -那个箱子又小又旧。 nà gè xiāngzi yòu xiăo yòu jiù. กล่องใบนน้ั ทงั้ เลก็ ทงั้ เก่ำ /กลอ่ งใบนนั้ ทงั้ เลก็ และเก่ำ -他去银行又取钱又换钱。 tā qù yínháng yòu qŭqián yòu huànqián. เคำ้ ไปธนำคำรทงั้ ถอนเงินทงั้ แลกเงิน /เคำ้ ไปธนำคำรทงั้ ถอนเงนิ และแลกเงิน

-7- ·แบบฝึ กหัด จงแตง่ ประโยคโดยใชโ้ ครงสรา้ ง 又…又… ( 3 ขอ้ ) 1.………………………………………………………………….. 2.…………………………………………………………………. 3.…………………………………………………………………

-8- 4. 太…了 太 + คำคณุ ศพั ท์ + 了 แสดงถึงระดบั ทีม่ ำกจนถงึ ขนั้ เกนิ ไป โดยใชก้ บั อำกำรไม่พอใจ และกำรสนบั สนนุ ได้ (ในภำษำไทยจะหมำยถึง ....เกินไป(แลว้ ) / ...เหลือเกิน) เช่น (1)แสดงอำกำรไม่พอใจ 太大了!-- ใหญ่เกินไป 太小了!-- เล็กเกินไป 太肥了!-- หลวมเกินไป 太瘦了!—คบั เกนิ ไป (2) สนบั สนนุ 太好了!-- ดีเหลือเกิน 太合适了!—พอดเี หลอื เกนิ ·แบบฝึ กหัด จงแตง่ ประโยคประโยคโดยใช้โครงสรา้ ง 太…了(3ข้อ) 1.…………………………………………………………………… 2.…………………………………………………………………….. 3.…………………………………………………………………….

-9- 5. 连动句 คือประโยคท่ีประธำนมคี ำกริยำหลกั 2 คำขนึ้ ไป โดยท่วั ไปมรี ูปแบบกำรใชอ้ ย่2ู สถำนกำรณ์ 1.แสดงถึงเป้ำหมำยหรือวตั ถปุ ระสงค์ ตวั อยำ่ งที่ 1 : 外贸代表团明天去上海参观。 พรุง่ นคี้ ณะตวั แทนนกั ธรุ กิจคณะหนง่ึ ไปเซย่ี งไฮเ้ ยี่ยมชมงำน ประธำน (ตวั บอกเวลำ) กริยำ1 กรรม กรยิ ำ2 กรรม 外贸代表团 明天 去 上海 参观。 - คณะตวั แทนนกั ธุรกิจ พรุง่ นี้ ไป เซย่ี งไฮ้ เยี่ยมชม งำน (บอกเวลำ) จะแปลหนำ้ หรือ หลงั ประธำนกไ็ ด้ ตวั อย่ำงท่ี 2 : 我来中国学汉语。 ฉันมำประเทศจีนเรยี นภำษำจนี ประธำน กรยิ ำ1 กรรม กรยิ ำ2 กรรม 我 来 中国 学 汉 语。 ฉนั มำ ประเทศ เรยี น ภำษำจีน จีน

-10- 2.บอกถึงจะทำอย่ำงไรกบั สิ่งๆนี้ หรอื จะทำอย่ำงไรกบั เหตกุ ำรณน์ ี้ ลกั ษณะบอกถึงรูปแบบและวิธกี ำร ตวั อยำ่ งที่ 1 : 我们坐飞机去上海。 พวกเรำน่งั เครือ่ งบนิ ไปเซ่ยี งไฮ้ ประธำน กริยำ1 กรรม กรยิ ำ2 กรรม 我们 坐 飞机 去 上 พวกเรำ 海。 น่งั เครอ่ื งบิน ไป เซี่ยงไฮ้ ตวั อย่ำงท่ี 2 : 他骑车去寄包裹。 เคำ้ ขรี่ ถส่งพสั ดุ ประธำน กรยิ ำ1 กรรม กรยิ ำ2 กรรม 他 骑车 寄包 裹。 เคำ้ ขี่ รถ ส่ง พสั ดุ

-11- ·แบบฝึ กหัด จงเรียงประโยคต่อไปนีใ้ ห้ถกู ตอ้ ง 1.上 买 街 菜 了 。 妈妈 ……………………………………………………………………………… 2. 去 图 馆 我 书 看 书 了 。 ………………………………………………………………………………. 3. 。 李 明 学 来 习 校 了 学 ………………………………………………………………………………

-12- เฉลยแบบฝึ กหดั ·แบบฝึ กหดั 还是 和 或者 จงแต่งประโยคจากรูปต่อไปนี้ -还是 A:你喝茶还是喝咖啡？ B:我和科菲。 - 或者 A:星期天，你做什么？ B:我常常在宿舍看书或者跟朋友聊天儿。

-13- ·แบบฝึ กหัด 动词重叠 -จงเปล่ียนกริยาทใี่ ห้เป็ นในรูปแบบ AA A-A 和 ABAB 1.试 = 试试 ，试一试 2.听 = 听听 ，听一听 3.看 = 看看 ，看一看 4.休息 = 休息休息 -จงเปลยี่ นกรยิ าที่ใหต้ ่อไปนีเ้ ป็ นรูปแบบ A 了 A 和 AB 了 AB 1.看看 = 看了看 2.学习 = 学习了学习 3.预习 = 预习了预习 ·แบบฝึ กหดั 又…又… จงแตง่ ประโยคโดยใช้โครงสรา้ ง 又…又… ( 3 ข้อ ) 1.………………………………………………………………….. 2.…………………………………………………………………. 3.………………………………………………………………… ·แตง่ ประโยคตำมควำมคดิ ของตนเอง

-14- ·แบบฝึ กหดั 太…了 จงแตง่ ประโยคประโยคโดยใชโ้ ครงสรา้ ง 太…了(3ข้อ) 1.…………………………………………………………………… 2.…………………………………………………………………….. 3.……………………………………………………………………. ·แตง่ ประโยคตำมควำมคิดของตนเอง ·แบบฝึ กหดั 连动句 จงเรียงประโยคต่อไปนีใ้ ห้ถกู ตอ้ ง 1.上 买 街 菜 了 。 妈妈 妈妈上街买菜了。 2. 去 图 馆 我 书 看 书 了 。 我去图书馆看书了。 3. 。 李 明 学 来 习 校 了 学 李明来学校学习了。

บรรณำนกุ รม Jiewfudao.(2558). 连动句 lián dòngjù ประโยคทีม่ ีคำหลกั 2 คำข้นึ ไป. แหล่งท่ีมำ:http://www.jiewfudao.com/_m/article/content/content.php?aid=539904626 อำจำรยส์ ุวรรณำ.(2017).คำสนั ธำนสองคู่น้ี ..又 …. 又 …. กบั 一边 ….. 一边 …. ใชเ้ หมอื นกนั และต่ำงกนั อยำ่ งไร ?.แหล่งที่มำ : http://www.futurec-cn.com/คำสันธำนสองคู่น้ี-又-又/