แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

51 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้งั ที่ 2 รายวชิ าภาษาไทย ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ระดบั ประถมศกึ ษา กศน.ตำบลหนองผือ ๑. สัปดาหท์ ่ี 15 วันท่ี 7 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2564 เวลา 09.00 - 12.00 น. ๒. วิชา ภาษาไทย รหสั วชิ า พท1๑๐๐๑ จำนวน 3 หนว่ ยกิต ๓. มาตรฐานที่ 2.1 มีความรู้ ความเขา้ ใจ และทกั ษะพืน้ ฐานเกยี่ วกบั ภาษาและการสื่อสาร ๔. หน่วยการเรียนรู้/เร่อื ง หลักการใช้ภาษา ๕. สาระสำคญั การใช้ภาษาไทยใหถ้ ูกต้องท้ังการพดู การอ่านและการเขยี น เปน็ สิง่ ที่คนไทยทุกคนควรกระทำ เพราะภาษาไทยเปน็ ภาษาประจำชาติ แตบ่ างคร้งั เราอาจสับสนในการใชภ้ าษาไทยไมถ่ ูกตอ้ ง เช่น อาจจะ เขียนหรืออ่านคำบางคำผิด เข้าใจความหมายยาก ส่งิ หน่ึงท่ีจะชว่ ยให้เราใช้ภาษาไทยได้ถูกต้องก็คือ พจนานกุ รม พจนานุกรมเป็นหนังสือทีใ่ ช้ค้นควา้ ความหมายของคำและการเขยี นคำให้ถูกตอ้ ง ซ่ึงเรยี งลำดับ ตวั อักษรและสระ ผ้เู รียนควรมีพจนานุกรมฉบบั ราชบัณฑติ ยสถานไว้ใชแ้ ละควรเปน็ ฉบับลา่ สดุ ๖. เนื้อหา 1. ความหมายและการใช้ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต คำราชาศพั ท์ และคำสภุ าพ และนำไปใช้ได้ ถกู ต้องเหมาะสม 2. การใช้ภาษาทีเ่ หมาะสม กับบุคคล สถานการณ์ วัฒนธรรม ประเพณี ๗. จดุ ประสงค์การเรยี นรู/้ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (ดูจากผังการออกข้อสอบ) 1. บอกความหมายของสำนวน คำพังเพย สภุ าษิต คำราชาศัพท์ คำสุภาพ และนำไปใช้ได้ถกู ต้อง เหมาะสม 2. บอกลักษณะคำไทย คำภาษาถ่ิน และคำภาษาต่างประเทศ ทม่ี ใี ชใ้ นภาษาไทย ๘. กระบวนการจัดการเรยี นรูแ้ ละกจิ กรรมการเรยี นรู้ ขั้นที่ ๑ กำหนดสภาพปัญหาการเรียนรู้ 1. ครูและผู้เรียนรว่ มกันสนทนากับผ้เู รยี นเรื่องอักษรในภาษาไทยและถามผู้เรียนว่ามีก่ีตัว และสระมีกี่รปู และมกี ี่เสียงพรอ้ มกบั นานักศึกษาผันตัวอกั ษร เสยี งสามัญ เสยี งเอก เสียงโท เสียงตรี และ เสยี งจัตวา ขน้ั ที่ ๒ แสวงหาข้อมูลและจัดการเรยี นรู้ 1. ครูแจกใบงานที๖่ พรอ้ มใบความรทู้ ่๖ี 2. ครูอธิบายเรอ่ื งหลกั การใช้ภาษา สระและวรรณยุกต์ การผสมคาตามมาตราตวั สะกด ๙ มาตรา และยกตัวอย่างการผสมคาโดยยกตัวอยา่ งคาสุภาษิตและคาพังเพย ท่ีมมี าตราตัวสระกด ให้นักศึกษาดู และถามนกั ศึกษาวา่ มีคาใหนอยูใ่ นมาตราตัวสระกดไทยบ้างพร้อมแจกแบบทดสอบใหน้ ักศึกษา 3. ครแู ละผู้เรียนรว่ มกันเฉลยแบบใบงาน ขน้ั ที่ ๓ การปฏบิ ตั ิและการนำไปใช้ 1. ผู้เรียนนาความร้ทู ่ีได้รบั มาใชใ้ นดารงชีวติ ประจาวนั ข้ันท่ี ๔ การประเมินผลการเรยี นรู้ ๑. สงั เกตพฤติกรรม ๒. การอภิปรายหน้าชัน้ เรยี น ๓. สรุปงาน

52 ๙. สอื่ /แหลง่ เรียนรู้ 1. หนังสือเรยี น รายวิชาภาษาไทย (พท11001) 2. ใบความรู้ 3. ใบงาน 4. อนิ เตอรเ์ น็ต 5. หอ้ งสมดุ กศน.ตาบล 6. แหล่งเรยี นรูช้ มุ ชน 7. คลิปวิดีโอเสริมความรู้ ๑๐. การวดั และประเมินผล 1. การสังเกต 2. การซักถาม 3. การมีส่วนรว่ ม 4. การตรวจผลงาน 5. บันทกึ การเรยี นรู้ กจิ กรรมเสนอแนะ ................................................................................................................................................................................ ......... .................................................................................. ................................................................................. ...................... ลงชอ่ื …………………………………………….ครูผสู้ อน ( นายพรทวี เกตบตุ ตา ) ครู ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ าร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ลงชื่อ…………………………………………….ผู้อนุมตั แิ ผน ( นางปัทมาภรณ์ ศรีเนตร ) ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอจตุรพกั ตรพิมาน

53 บันทึกหลังสอน ครั้งท่ี 15 วันที่ 7 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2564 จำนวนผูเ้ รยี นท้งั หมด......................คน เข้าเรียน......................คน ไมเ่ ขา้ เรยี น......................คน 1. กิจกรรมการเรยี นรู้ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... 2. สภาพปญั หาและอุปสรรค ......................................................................................... ................................................................................................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแก้ไข ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ............................................... ................................................. ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 4. ข้อเสนอแนะ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ........................................................ ........................................ ลงชื่อ…………………………………………….ครผู ้สู อน ( นายพรทวี เกตบตุ ตา ) ครู ความคดิ เห็น/ขอ้ เสนอแนะของผ้บู ริหาร ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ลงช่ือ.................................................................. ( นางปัทมาภรณ์ ศรีเนตร ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอจตรุ พักตรพิมาน

54 แผนการจัดการเรยี นรู้ คร้ังที่ 2 รายวิชาภาษาไทย ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ระดับประถมศกึ ษา กศน.ตำบลหนองผือ ๑. สัปดาห์ท่ี 16 วันที่ 14 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2564 เวลา 09.00 - 12.00 น. ๒. วชิ า ภาษาไทย รหัสวชิ า พท1๑๐๐๑ จำนวน 3 หนว่ ยกติ ๓. มาตรฐานท่ี 2.1 มีความรู้ ความเขา้ ใจ และทกั ษะพืน้ ฐานเกีย่ วกบั ภาษาและการสื่อสาร ๔. หนว่ ยการเรยี นรู/้ เรอ่ื ง หลกั การใชภ้ าษา ๕. สาระสำคัญ ภาษาไทยเป็นภาษาประจำชาติ เป็นภาษาท่ใี ชใ้ นการสอ่ื สารในชีวิตประจำวนั อกี ท้งั ยังเป็นชอ่ งทางท่ี สามารถนำความรภู้ าษาไทยไปใชใ้ นการประกอบอาชีพต่างๆ โดยใช้ศิลปทางภาษาเปน็ ส่ือนำ ๖. เนอ้ื หา เรอ่ื งท่ี 1 คุณคา่ ของภาษาไทย เรอ่ื งท่ี 2 ภาษาไทยกับช่องทางการประกอบอาชีพ เร่อื งท่ี 3 การเพม่ิ พนู ความรู้และประสบการณ์ทางดา้ นภาษาไทยเพอ่ื การประกอบอาชีพ ๗. จุดประสงค์การเรียนร/ู้ ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั (ดูจากผังการออกข้อสอบ) 1. มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถวเิ คราะห์ศกั ยภาพตนเอง ถึงความถนดั ในการใช้ภาษาไทยดา้ น ตา่ งๆ ได้ 2. เห็นช่องทางในการนำความรภู้ าษาไทยไปใชใ้ นการประกอบอาชีพ 3. เห็นคณุ ค่าของการใช้ภาษาไทยในการประกอบอาชีพ ๘. กระบวนการจดั การเรยี นรู้และกจิ กรรมการเรียนรู้ ข้นั ท่ี ๑ กำหนดสภาพปัญหาการเรยี นรู้ 1. ครใู ห้ผู้เรยี นออกมาแนะนำอาชีพท่ีตนเองใฝฝ่ นั ทจ่ี ะทำ พรอ้ มการใช้คำพดู -เขยี นในการ สื่อสารกบั อาชีพ ขั้นที่ ๒ แสวงหาข้อมลู และจัดการเรียนรู้ 2.1 ผู้สอนจะเนน้ การประกอบอาชีพ สอดแทรกคณุ ธรรม ความดไี มม่ ีขาย อยากไดต้ ้อง ทำเอง แม้การพูดจะทำให้เราประกอบอาชีพได้ ต้องยึดหลักคณู ธรรม 8 ประการดว้ ย 2.2 การเขียนเพอ่ื ติดตอ่ ส่ือสารแจ้งราคา แจ้งเตอื น ข้ันท่ี ๓ การปฏิบัติและการนำไปใช้ 1. ผู้เรยี นเขา้ ใจการพูดและการเขยี นเพื่อการประกอบอาชีพมากขึน้ 2. ผูเ้ รียนสามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวนั ได้ ขน้ั ท่ี ๔ การประเมินผลการเรยี นรู้ ๑. สงั เกตพฤติกรรม ๒. การอภิปรายหน้าชัน้ เรยี น ๓. สรุปงาน ๙. สอ่ื /แหล่งเรียนรู้ 1. หนงั สอื เรยี น รายวชิ าภาษาไทย (พท11001) 2. ใบความรู้ 3. ใบงาน 4. อินเตอรเ์ น็ต

55 5. หอ้ งสมุด กศน.ตาบล 6. แหลง่ เรยี นรชู้ ุมชน 7. คลปิ วิดีโอเสรมิ ความรู้ ๑๐. การวดั และประเมนิ ผล 1. การสงั เกต 2. การซักถาม 3. การมีสว่ นรว่ ม 4. การตรวจผลงาน 5. บันทกึ การเรียนรู้ กจิ กรรมเสนอแนะ ............................................................................................................................................................... .......................... .................................................................................. ................................................................................. ...................... ลงชือ่ …………………………………………….ครผู สู้ อน ( นายพรทวี เกตบตุ ตา ) ครู ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหาร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ลงช่ือ…………………………………………….ผอู้ นมุ ัตแิ ผน ( นางปทั มาภรณ์ ศรเี นตร ) ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอจตุรพักตรพมิ าน

56 บันทกึ หลังสอน ครง้ั ที่ 16 วนั ท่ี 14 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564 จำนวนผู้เรียนทงั้ หมด......................คน เข้าเรยี น......................คน ไมเ่ ขา้ เรียน......................คน 1. กิจกรรมการเรียนรู้ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... 2. สภาพปัญหาและอุปสรรค ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 3. แนวทางการแก้ไข ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 4. ขอ้ เสนอแนะ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................ ลงช่อื …………………………………………….ครูผูส้ อน ( นายพรทวี เกตบตุ ตา ) ครู ความคดิ เหน็ /ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหาร ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ลงช่อื .................................................................. ( นางปทั มาภรณ์ ศรีเนตร ) ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอจตรุ พักตรพิมาน

57 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้งั ท่ี 2 รายวิชาการเรียนรสู้ ู้ภยั ธรรมชาติ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 ระดับประถมศึกษา กศน.ตำบลหนองผือ ๑. สปั ดาห์ท่ี 17 วนั ที่ 21 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2564 เวลา 09.00 - 12.00 น. ๒. วิชา การเรียนรูส้ ภู้ ัยธรรมชาติ รหัสวิชา สค12022 จำนวน 2 หน่วยกิต ๓. มาตรฐานท่ี 5.1 มคี วามรู้ความเขา้ ใจและตระหนกั เก่ียวกับภูมิศาสตร์ ประวตั ศิ าสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมืองการปกครองในโลก และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชวี ติ เพือ่ ความมนั่ คงของชาติ ๔. หน่วยการเรยี นรู/้ เรอื่ ง ภัยแล้ง ๕. สาระสำคัญ ทุกวันน้ี สภาวะของโลกไดม้ ีการเปล่ียนแปลงไปจากเดมิ อย่างรวดเรว็ ซ่งึ จะสังเกตไดจ้ ากอากาศที่ แปรปรวน พายทุ ี่รนุ แรง ฝนที่ตกหนักมากขึน้ หรือฝนทีจ่ ะตกนอ้ ยลงกวา่ ปกติ อากาศที่ร้อนมากขึ้น ซึ่งก็ รวมถงึ สภาพภูมิอากาศและภูมปิ ระเทศทม่ี ีความแห้งแลง้ มากขึน้ และยาวนานต่อเน่ืองมากข้นึ ด้วยสาหรบั สภาวะแหง้ แล้งทปี่ ระเทศไทยกาลังประสบอยู่ หากเราได้ทาความรู้จักและเตรียมความพร้อมทจี่ ะรบั มือกับ ความแหง้ แลง้ แล้ว เรากส็ ามารถเอาตัวรอดจากภยั แล้งน้ีได้ ๖. เนอื้ หา เร่ืองที่ 1 ความหมายของภยั แลง้ 1.1 ความหมายของภยั แลง้ 1.2 ความหมายของฝนแลง้ ฝนท้ิงช่วง เรือ่ งท่ี 2 ลักษณะการเกิดภัยแลง้ 2.1 สาเหตแุ ละปัจจยั การเกดิ ภัยแล้ง 2.2 ผลกระทบท่เี กิดจากภัยแล้ง 2.3 ห้วงเวลาการเกิดภยั แล้ง และพนื้ ท่เี ส่ียงภยั เรื่องท่ี 3 สถานการณ์การเกดิ ภัยแลง้ ในประเทศไทย 3.1 สถานการณภ์ ยั แล้ง 3.2 สถติ กิ ารเกิดภยั แลง้ เรอ่ื งที่ 4 แนวทางการป้องกันและการแก้ไขปญั หาผลกระทบท่เี กดิ จากภัยแล้ง 4.1 การเตรียมความพร้อม 4.2 การปฏิบตั ิขณะเกดิ ภัยแลง้ 4.3 การชว่ ยเหลอื และฟนื้ ฟภู ายหลังการเกดิ ภัยแล้ง ๗. จุดประสงคก์ ารเรียนร้/ู ผลการเรียนรูท้ ่คี าดหวัง (ดูจากผงั การออกข้อสอบ) 1. อธิบายความหมายของภัยแล้ง 2. อธิบายความหมายของฝนแล้ง ฝนทง้ิ ชว่ ง 3. บอกสาเหตุ และปัจจัยการเกดิ ภัยแลง้ 4. บอกผลกระทบทเี่ กดิ จากภัยแลง้ 5. ตระหนกั ถงึ ภยั และผลกระทบท่ีเกดิ จากภยั แล้ง 6. บอกห้วงเวลาการเกิดภยั แล้ง และพ้ืนที่เส่ียงภัยตอ่ การเกดิ ภัยแลง้ ในประเทศไทย 7. บอกสถานการณ์ภยั แลง้ ในประเทศไทย 8. บอกสถติ ิการเกดิ ภยั แลง้ ของประเทศไทย 9. บอกวธิ กี ารเตรยี มความพร้อมรบั สถานการณ์การเกิดภัยแล้ง

58 10. บอกวิธกี ารปฏบิ ตั ขิ ณะเกดิ ภัยแล้ง 11. บอกวธิ ีการปฏบิ ตั ิตนหลังเกิดภัยแล้ง ๘. กระบวนการจัดการเรยี นรู้และกจิ กรรมการเรียนรู้ ขั้นที่ ๑ กำหนดสภาพปญั หาการเรยี นรู้ ๑. ครูและผเู้ รียนร่วมสนทนาเกยี่ วกับภัยแล้งทเี่ กิดข้ึนในปจั จุบัน ๒. ครแู ละผเู้ รยี นรว่ มสนทนาเกี่ยวกับสาเหตแุ ละผลกระทบทเี่ กิดขึน้ จากภัยแลง้ ขัน้ ท่ี ๒ แสวงหาขอ้ มลู และจัดการเรยี นรู้ ๑. ครสู นทนากบั ผู้เรียนแลกเปล่ียนเรียนรู้เกยี่ วกับภัยแล้งและการป้องกันภยั แลง้ ๒. ครูแจกใบความรู้ เร่ือง ภยั แล้ง และให้ผเู้ รียนศึกษาค้นควา้ จากใบความรแู้ ละหนงั สอื เรยี นเพิ่มเติม ขน้ั ท่ี ๓ การปฏบิ ตั แิ ละการนำไปใช้ ๑. ครใู หผ้ ้เู รยี นทำแบบทดสอบเร่ืองภยั แลง้ ๒. ครแู ละผเู้ รยี นร่วมกันสรปุ องค์ความรู้ และให้ผูเ้ รียนจดบันทกึ การเรียนรู้ ๓. ครูมอบหมายงานให้ผู้เรยี นทำใบงานมาสง่ ในชว่ั โมงถดั ไป ขนั้ ที่ ๔ การประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1. ครูประเมินจากแบบทดสอบ 2. ครปู ระเมินผลจากการสงั เกตพฤติกรรม การมีส่วนร่วม การซักถาม บนั ทึกการเรยี นรู้ และใบงาน 3. ครผู ้สู อนสรปุ ความรทู้ ี่ได้รับและเตมิ เต็มองค์ ความรู้พร้อมกับมอบหมายใบงาน ใหผ้ ้เู รียนทำมาส่งในชว่ั โมงถดั ไป และให้ผู้เรียนศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง ๙. สอื่ /แหลง่ เรียนรู้ 1. หนังสอื เรียน รายวิชาการเรียนรสู้ ูภ้ ยั ธรรมชาติ (สค12022) 2. ใบความรู้ 3. ใบงาน 4. อินเตอร์เนต็ 5. หอ้ งสมดุ กศน.ตาบล 6. แหลง่ เรยี นรู้ชุมชน 7. คลปิ วดิ ีโอเสริมความรู้ ๑๐. การวดั และประเมนิ ผล 1. การสงั เกต 2. การซกั ถาม 3. การมีสว่ นร่วม 4. การตรวจผลงาน 5. บันทกึ การเรยี นรู้

59 กิจกรรมเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............................................................ ......................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ…………………………………………….ครูผู้สอน ( นายพรทวี เกตบุตตา ) ครู ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหาร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ลงชื่อ…………………………………………….ผ้อู นมุ ัตแิ ผน ( นางปทั มาภรณ์ ศรเี นตร ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอจตุรพกั ตรพิมาน

60 บันทึกหลังสอน ครง้ั ท่ี 17 วันท่ี 21 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2564 จำนวนผเู้ รียนทงั้ หมด......................คน เขา้ เรียน......................คน ไมเ่ ข้าเรียน......................คน 1. กิจกรรมการเรยี นรู้ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 2. สภาพปัญหาและอุปสรรค ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 3. แนวทางการแก้ไข ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 4. ขอ้ เสนอแนะ ......................................................................................... .................................................................... ............................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื …………………………………………….ครผู ู้สอน ( นายพรทวี เกตบตุ ตา ) ครู ความคดิ เห็น/ข้อเสนอแนะของผ้บู ริหาร ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ...................................................................................... ........................................................................... ........................ ลงชื่อ.................................................................. ( นางปัทมาภรณ์ ศรีเนตร ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอจตุรพกั ตรพมิ าน

61 แผนการจัดการเรยี นรู้ ครง้ั ท่ี 2 รายวิชาการเรยี นรู้สูภ้ ยั ธรรมชาติ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ระดับประถมศกึ ษา กศน.ตำบลหนองผือ ๑. สปั ดาห์ที่ 18 วันท่ี 28 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2564 เวลา 09.00 - 12.00 น. ๒. วิชา การเรียนรสู้ ้ภู ัยธรรมชาติ รหัสวชิ า สค12022 จำนวน 2 หน่วยกิต ๓. มาตรฐานท่ี 5.1 มีความรคู้ วามเขา้ ใจและตระหนกั เกย่ี วกับภูมิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมืองการปกครองในโลก และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวติ เพือ่ ความมน่ั คงของชาติ ๔. หน่วยการเรยี นรู้/เรื่อง หมอกควนั ๕. สาระสำคญั หมอกควนั เป็นปัญหาสาคัญอย่างหนึง่ ของประเทศไทยท่ีมักเกดิ ขนึ้ ในชว่ งหน้าแล้ง สาเหตุของ การเกิดหมอกควนั คือ ไฟป่า การเผาพืน้ ท่ีทางการเกษตร การเผาขยะ ฝ่นุ ควันจากคมนาคมในเมืองใหญ่ และโรงงานอุตสาหกรรม นอกจากน้ีปัจจยั ที่ทาให้ปัญหาหมอกควันรุนแรงขึ้น คือ การเผาทั้งภายในประเทศ ประเทศเพื่อนบ้าน สภาพภูมิประเทศ และสภาพภูมิอากาศ ปญั หาหมอกควนั สง่ ผลกระทบโดยตรงตอ่ สุขภาพ ของประชาชน และส่งผลกระทบด้านเศรษฐกจิ และการคมนาคม ผทู้ ่อี ยู่ในพ้ืนท่ีทต่ี ้องเผชญิ กับสภาวะปญั หา หมอกควนั จึงควรรจู้ ักวธิ ีเตรยี มความพร้อมเพื่อรับมือ และรู้จักวิธปี ฏิบตั ติ นทีถ่ กู ต้อง ๖. เน้อื หา เรือ่ งที่ 1 ความหมายของหมอกควนั เร่อื งที่ 2 ลกั ษณะการเกิดหมอกควัน 2.1 สาเหตแุ ละปจั จยั การเกิดหมอกควนั 2.2 ผลกระทบทีเ่ กดิ จากหมอกควนั เร่ืองที่ 3 สถานการณห์ มอกควนั ในประเทศไทย 3.1 สถานการณห์ มอกควันในภาคเหนือ 3.2 สถานการณ์หมอกควนั ในภาคใต้ เรอ่ื งที่ 4 แนวทางการปอ้ งกนั และแก้ปัญหาหมอกควนั 4.1 การเตรียมความพร้อมรับสถานการณ์การเกิดหมอกควนั 4.2 การปฏิบัตขิ ณะเกิดหมอกควนั 4.3 การปฏบิ ตั ิตนหลงั เกิดหมอกควนั ๗. จุดประสงคก์ ารเรยี นร้/ู ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (ดูจากผงั การออกข้อสอบ) 1. บอกความหมายของหมอกควนั 2. บอกสาเหตุและปจั จัยการเกิดหมอกควัน 3. บอกผลกระทบท่ีเกดิ จากหมอกควันได้ 4. บอกสถานการณห์ มอกควันในประเทศไทยและประเทศตา่ ง ๆ ในโลก 5. บอกวิธีการเตรียมความพร้อมรบั สถานการณ์การเกิดหมอกควนั 6. บอกวธิ ีปฏบิ ัติขณะเกดิ หมอกควนั ๘. กระบวนการจัดการเรียนรูแ้ ละกิจกรรมการเรียนรู้ ข้ันที่ ๑ กำหนดสภาพปญั หาการเรยี นรู้ ๑. ครูและผเู้ รียนร่วมสนทนาเกย่ี วกบั หมอกควนั และ PM 2.5 ทเ่ี กิดข้ึนในปจั จบุ นั ๒. ครูและผู้เรยี นร่วมสนทนาเกย่ี วกับสาเหตแุ ละผลกระทบทีเ่ กิดขน้ึ จากหมอกควนั และ PM 2.5 ทเ่ี กิดข้ึนในปจั จบุ นั

62 ขน้ั ที่ ๒ แสวงหาขอ้ มูลและจัดการเรียนรู้ ๑. ครูสนทนากบั ผ้เู รยี นแลกเปลี่ยนเรยี นรู้เกีย่ วกับหมอกควัน และ PM 2.5 ที่เกดิ ข้นึ ใน ปัจจบุ นั ๒. ครแู จกใบความรู้ เรื่อง หมอกควนั และ PM 2.5 และให้ผเู้ รยี นศกึ ษาค้นคว้าจากใบ ความรู้และหนังสือเรยี นเพ่ิมเติม ขั้นท่ี ๓ การปฏิบัติและการนำไปใช้ ๑. ครูใหผ้ ู้เรยี นทำแบบทดสอบเรอื่ งหมอกควนั ๒. ครแู ละผูเ้ รยี นรว่ มกันสรปุ องค์ความรู้ และใหผ้ ูเ้ รียนจดบนั ทึกการเรียนรู้ ๓. ครูมอบหมายงานให้ผูเ้ รียนทำใบงาน ขั้นที่ ๔ การประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1. ครูประเมินจากแบบทดสอบ 2. ครปู ระเมนิ ผลจากการสังเกตพฤติกรรม การมีสว่ นร่วม การซักถาม บนั ทึกการเรยี นรู้ และใบงาน 3. ครผู ู้สอนสรุปความรู้ทไี่ ด้รับและเตมิ เต็มองค์ ความรู้พร้อมกับมอบหมายใบงาน และใหผ้ เู้ รียนศึกษาเพ่ิมเติมด้วยตนเอง ๙. สอื่ /แหล่งเรยี นรู้ 1. หนงั สือเรยี น รายวิชาการเรยี นรู้สภู้ ยั ธรรมชาติ (สค12022) 2. ใบความรู้ 3. ใบงาน 4. อนิ เตอร์เนต็ 5. หอ้ งสมดุ กศน.ตาบล 6. แหลง่ เรียนรชู้ มุ ชน 7. คลปิ วิดีโอเสรมิ ความรู้ ๑๐. การวัดและประเมนิ ผล 1. การสงั เกต 2. การซักถาม 3. การมีส่วนรว่ ม 4. การตรวจผลงาน 5. บันทึกการเรยี นรู้

63 กิจกรรมเสนอแนะ ...................................................... ............................................................................................................................. ...... .................................................................................. ....................................................................................................... ลงชื่อ…………………………………………….ครูผสู้ อน ( นายพรทวี เกตบุตตา ) ครู ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหาร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ลงช่ือ…………………………………………….ผูอ้ นุมตั แิ ผน ( นางปัทมาภรณ์ ศรเี นตร ) ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอจตุรพกั ตรพมิ าน

64 บันทกึ หลังสอน ครัง้ ที่ 18 วนั ท่ี 28 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564 จำนวนผู้เรยี นท้งั หมด......................คน เขา้ เรยี น......................คน ไม่เข้าเรียน......................คน 1. กจิ กรรมการเรยี นรู้ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... 2. สภาพปญั หาและอุปสรรค ......................................................................................... ................................................................................................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 3. แนวทางการแก้ไข ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 4. ข้อเสนอแนะ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................ ลงชอื่ …………………………………………….ครูผูส้ อน ( นายพรทวี เกตบุตตา ) ครู ความคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหาร ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ลงชอ่ื .................................................................. ( นางปัทมาภรณ์ ศรีเนตร ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอจตุรพักตรพิมาน

65 แผนการจัดการเรียนรคู้ รั้งที่ 19 ปัจฉมิ นเิ ทศ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น กศน.ตำบลหนองผือ 1. สัปดาห์ที่ 19 วนั ท่ี 5 เดอื น ตลุ าคม พ.ศ. 25624 เวลา 09.00-12.00 น. 2. วชิ า ปจั ฉิมนเิ ทศ 3. มาตรฐาน 4. หน่วยการเรยี นร/ู้ เรอื่ ง แจ้งการทดสอบผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น (สอบปลายภาค) 5. สาระสำคญั การทดสอบผลสมั ฤทธิข์ องผเู้ รยี นทางการเรียนของผู้เรียนเป็นเรอื่ งทจ่ี ำเปน็ และสำคัญมาก หลงั จากที่ผเู้ รียน ไดล้ งทะเบียน และไดร้ บั การเรียนรูจ้ ำเปน็ ต้องมีการทดสอบวดั ผลประเมินผลความรู้ ผูเ้ รียนจะได้ทราบผลการเรยี นรู้ ของผู้เรยี นเอง ซึง่ ในการทดสอบปลายภาคเรียนแต่ละภาคเรยี นนั้นมีทัง้ นักศึกษาเกา่ และใหม่ จำเป็นตอ้ งมกี ารเตรียม ความพร้อมสำหรับนักศกึ ษาใหมใ่ นการทำแบบทดสอบ และการเตรยี มความพร้อมให้ถูกระเบยี บในการสอบทุกภาค เรียน 6. เนอ้ื หา 1. การเตรียมตวั ทดสอบปลายภาค 2. การปฏิบตั ติ นในการเขา้ ห้องสอบ 3. ระเบียบในการเขา้ ห้องสอบ 7. จดุ ประสงค์การเรียนร/ู้ ผลการเรียนรูท้ คี่ าดหวัง (ดูจากผงั การออกข้อสอบ) ผู้เรยี นสามารถปฏบิ ัติตนในการเข้ารับการทดสอบปลายภาคได้อยา่ งถกู ตอ้ ง 8. กระบวนการจดั การเรียนร้แู ละกจิ กรรมการเรยี นรู้ ขน้ั ที่ 1 กำหนดสภาพปญั หาการเรยี นรู้ 1. ครสู นทนากบั ผู้เรยี นเรื่องการสอบปลายภาคเรยี น และแจง้ วัตถปุ ระสงค์ของกิจกรรม 2. ครแู ละผเู้ รียนสอบถามผูเ้ รียนด้านความพร้อมของการเรียนรทู้ ี่ผ่านมา ขั้นท่ี 2 แสวงหาขอ้ มลู และจัดการเรียนรู้ 1. ครอู ธบิ ายวิธที ำแบบทดสอบให้ผเู้ รียนทราบขน้ั ตอนการปฏบิ ตั ิในการสอบวัดผลสมั ฤทธิข์ องผเู้ รียนใน ภาคเรียนทผ่ี ่านมา ปัญหา และอปุ สรรคในการสอบ 2. ครตู ิดตามงานของผู้เรียนทผ่ี ่านมา ขั้นที่ 3 การปฏิบตั ิและการนำไปใช้ สอบถามติดตามตารางสอบปลายภาคเรียน ขั้นท่ี 4 การประเมินผลการเรียนรู้ - 9. สอ่ื /แหล่งเรียนรู้ - สมดุ บันทกึ กจิ กรรมการเรยี นรู้ 10. การวดั และประเมินผล -

66 กิจกรรมเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............................................................ .................................................................................. ................................................................................. ...................... ลงชื่อ…………………………………………….ครูผู้สอน ( นายพรทวี เกตบุตตา ) ครู ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ าร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ลงชื่อ…………………………………………….ผ้อู นมุ ัตแิ ผน ( นางปทั มาภรณ์ ศรเี นตร ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอจตุรพกั ตรพิมาน

67 บันทึกหลังสอน ครง้ั ท่ี 19 วนั ที่ 5 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2564 จำนวนผู้เรยี นทั้งหมด......................คน เขา้ เรยี น......................คน ไมเ่ ข้าเรียน......................คน 1. กิจกรรมการเรยี นรู้ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ 2. สภาพปญั หาและอุปสรรค ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................... ................................................................................................ 3. แนวทางการแกไ้ ข ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... 4. ข้อเสนอแนะ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ลงชื่อ…………………………………………….ครูผูส้ อน ( นายพรทวี เกตบตุ ตา ) ครู ความคดิ เหน็ /ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ ริหาร ......................................................................................... ....................................................................... ......................... ......................................................................................... ........................................................................ ........................ ......................................................................................................................................................................................... ลงชือ่ .................................................................. ( นางปัทมาภรณ์ ศรเี นตร ) ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอจตรุ พกั ตรพมิ าน

68 คณะผ้จู ดั ทำ ท่ีปรกึ ษา ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอจตรุ พกั ตรพมิ าน นางปทั มาภรณ์ ศรีเนตร รวบรวมและจดั พิมพ์ ครู นายพรทวี เกตบุตตา