แฟ้ม 3 จรรยาบรรณวิชาชีพครู

ดา้ นท่ี ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน ตวั ชว้ี ัดที่ ๓ จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู ชอ่ื ผูร้ ับการประเมนิ นางสาวกลั ยาณี สกุล จิตกุมาร . สถานศึกษา โรงเรียนอนบุ าลบา้ นคา่ ยหมื่นแผว้ สังกัด สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาชยั ภูมิ เขต ๑ เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู ๓ . ๑ ก า ร พั ฒ น า วิ ช า ชี พ แ ล ะ ข้าพเจ้าปฏิบตั ติ นเหมาะสมกับความเป็น  ภาพกิจกรรม บุคลกิ ภาพอยา่ งตอ่ เน่ือง ครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และ  คาสัง่ ปฏบิ ัตหิ น้าท่ี มี ก า ร พั ฒ น า ต น จ น เ ป็ น ที่ ย อ ม รั บ ในสถานศึกษา ว่าเป็นผู้ที่ประพฤติ ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ ข้าพเจ้ามุ่งหวังความเจริญก้าวหน้า  ภาพกิจกรรม สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลง โดยกาหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน  สังเกตพฤตกิ รรม ด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการศึกษาต่อ โดยมีการติดตามข่าว การเมืองของไทย และนานาชาติ การเคล่ือนไหวทางการศึกษาในเรื่อง ในปจั จบุ นั คว ามก้าว หน้าในวิช าชีพอยู่เสมอ เพื่อจะได้นามาวางแผนและปรับตัว เพื่อความกา้ วหน้าในวชิ าชพี ๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหา ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสาคัญของ  สงั เกตพฤตกิ รรม ผลประโยชนท์ ไี่ มถ่ กู ตอ้ ง การเป็นครูท่ีดีอยู่เสมอ โดยมีความรัก และศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทาตน ให้เป็นแบบอย่างท่ีดีต่อศิษย์ท้ังทางตรง และทางอ้อม ๓.๔ การมุ่งม่ันต่อการพัฒนา ข้าพเจ้ามุ่งม่ันในการทางาน โดยไม่มี  สงั เกตพฤติกรรม ความรู้ความสามารถของผู้เรียน ความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค ท่ี เ กิ ด ขึ้ น เ พ่ื อ ใ ห้ บ ร ร ลุ เ ป้ า ห ม า ย ทก่ี าหนดไว้ ๓.๕ การให้ความสาคัญต่อการเข้า ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม  ภาพกิจกรรม ร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม ความรู้ท่ีเกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ ท่ีเก่ียวข้องกับวิชาชีพครูอย่าง เม่ือเสร็จส้ินการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าทา สมา่ เสมอ ก า ร บั น ทึ ก แ ล ะ ส รุ ป ผ ล ก า ร เ ข้ า ร่ ว ม กจิ กรรม นาความรทู้ ีไ่ ดร้ ับมาพฒั นา

เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู ตนเองและผู้เรียน และรายงานผล ให้ผ้บู ริหารรับทราบอย่เู สมอ ๓.๖ รกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลอื ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพ  สงั เกตพฤติกรรม ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการ ครู พึงกระทาตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี ผู้เรยี นทกุ คน ด้วยความเสมอภาค ตอ่ ศษิ ย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม ส่งเสริม สนบั สนุน ช่วยเหลอื ศษิ ยเ์ สมอมา ๓. ๗ ก า รป ร ะ พ ฤ ติป ฏิ บั ติ ต น ข้าพเจ้าดารงตนด้วยความสุภาพอ่อน  สังเกตพฤตกิ รรม เป็นท่ียอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร น้อม สารวมในกิริยามารยาท และการ เพอื่ นร่วมงาน ผปู้ กครอง ชมุ ชน แสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาด เรียบรอ้ ย และถูกกาลเทศะ ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนท่ีส่งผล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ  สงั เกตพฤติกรรม เชิงลบตอ่ กายและใจของนักเรยี น วชิ าชีพครอู ย่างเคร่งครัด ๓.๙ การทางานกับผู้อื่นได้โดยยึด ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ท่ีทางโรงเรียน  สงั เกตพฤติกรรม หลักความสามัคคี เกื้อกูลซ่ึงกัน มอบหมาย ให้ความร่วมมือกับคณะครู และกัน ในการทากิจกรรมต่าง ๆ ท้ังในและนอก สถานศกึ ษาดว้ ยความเตม็ ใจ ๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถ ข้าพเจ้าต้ังใจปฏิบัติหน้าท่ี ในการ  สงั เกตพฤติกรรม ท่มี อี ยู่ นาใหเ้ กิดความเปล่ียนแปลง ถ่ายทอดความรู้ ทักษะท่ีตนเองมีให้กับ ในทางพฒั นาให้กับผูเ้ รียนโรงเรียน นักเรยี นโดยมไิ ด้ปดิ บงั พยายามศกึ ษา หรือชุมชนในด้านใด ด้านหน่ึง ค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพ่ือพัฒนา (ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรม ภมู ปิ ญั ญา และสิ่งแวดลอ้ ม) เทคนิคใหม่ ๆ นามาช่วยพัฒนาการเรียน การสอน ให้กับนักเรียนเพ่ือให้นักเรียน เป็นบุคคลท่ีมีความรู้ ทักษะ และทันต่อ เหตุการณ์ สามารถนาความรู้ที่ได้ ไปพัฒนาชมุ ชนและท้องถน่ิ

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมูล ๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครอง ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบัน  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย อั น มี ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่น นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน พระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย ร่วมงาน โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข  สงั เกตพฤตกิ รรม ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกท่ีดีของสังคม และมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อ สังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงาน โดย ไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทน ใด ๆ ทงั้ ส้ิน

การอบรมหลักสตู รการจัดการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ท่สี ง่ เสรมิ ทักษะการคิดและแก้ปัญหา รปู แบบออนไลน์ ปี 2564

รว่ มอบรมการเปน็ คณะกรรมการการเลอื กตั้งสมาชิกสภาเทศบาลและนายกเทศมนตรี ปี 2564