DIGITALISASI SEKOLAH Coaching Clinic Pengawas Pendamping PSP1 Semarang, Nov 2022
Perkenalan Nama : Jabatan : Dst……..
PesePrtEa dRapTatANYAATNUJPUEAMN ANTIK 1. Memahami ragam digitalisasi sekolah 2. Memahami manfaat akun belajar.id 3. Memahami ragam fitur Platform Merdeka Mengajar 4. Memahami ragam Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah 5. Memahami tujuan dan prinsip SIPlah. 6. Memahami manfaat ARKAS. 7. Memahami manfaat platform Tanya BOS. 8. Memanfaatkan Rapor Pendidikan di dalam merumuskan Program Berbasis Data.
Pertanyaan Pemantik 1. Bagaimana sekolah anda mengimplementasikan digitalisasi sekolah 2. Kendala apa yang Anda Hadapi 3. Manfaat apa yang Anda dapatkan dari digitalisasi sekolah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
SKENARIO KEGIATAN 1 •PMM 2 •SUMBER DAYA SEKOLAH 3 •RAPOR PENDIDIKAN
Dasar Hukum Platform Teknologi Sekolah Penggerak Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Intervensi Program Sekolah Penggerak Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Platform Prioritas dalam Digitalisasi Sekolah Penggerak 2 Berdasarkan arahan MM target pengguna dari platform prioritas adalah Platform Sumber Daya Sekolah 20% dari total guru di Indonesia (ARKAS, SIPLah, TanyaBOS) Launching : Mengurus ● Siplah : 26 Agustus Administrasi 2021 1 ● ARKAS : Setelah SEB 3A Dashboard / Platform Pembelajaran 3B Rapor Pendidikan yang relevan Platform Merdeka Mengajar: Platform Merdeka Mengajar: Profil dan Pengembangan Karakter Guru Pembelajaran (Mengajar) Kompetensi (Karier & Belajar) Launching : ● Jan 2022 Launching : ● Jan Platform Teknol2og0i2P2rogram Sekolah Penggerak
Fungsi dan manfaat secara umum Platform Prioritas dalam Digitalisasi Sekolah Penggerak Platform Pengguna Utama Fungsi & Manfaat Intervensi Keterangan Digitalisasi Dashboard / Bagian dari materi Platform Rapor • KS Memberikan wawasan yang • Manajemen Perencanaan Berbasis Pendidikan • (Dinas) komprehensif dan rinci untuk sekolah Data sekolah dan daerah tentang berbasis data Platform Sumber kualitas Pendidikan; Perencanaan Daya Sekolah berbasis data Platform • KS Untuk memfasilitasi proses • Manajemen • SIPLah Merdeka • (Dinas) pengelolaan sumber daya sekolah berbasis • ARKAS Mengajar sekolah agar lebih efisien, efektif, data • TanyaBOS dan akuntabel dan berorientasi pada peningkatan hasil pembelajaran siswa • Guru Mendukung para Guru agar dapat • Manajemen Fitur mengajar lebih baik, sekolah berbasis • Pelatihan Mandiri, meningkatkan kompetensinya, data dan berkembang secara karier. Video Inspirasi • Bukti Karya Saya • Asesmen Murid • Perangkat Ajar Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Akun Pembelajaran: belajar.id
Mengenal Akun Pembelajaran Akun Pembelajaran akun elektronik dalam bentuk akun Google dengan domain belajar.id yang memuat nama akun (User ID) dan kata sandi (password) yang diterbitkan oleh Kemendikbud dan dapat digunakan oleh peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan sebagai akses aplikasi pembelajaran berbasis elektronik. Apa saja manfaat dari Akun Pembelajaran? ● Memudahkan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar ● Dapat digunakan untuk mengakses berbagai platform dari Kemendikbudristek ● Dapat menyimpan dokumen secara daring dengan ruang penyimpanan lebih aman tanpa batas ● Dapat mengakses dan memanfaatkan Chromebook ● Sebagai jalur informasi resmi dari Kemendikbudristek Platform Merdeka Mengajar
Mari Kita Simulasikan Langsung https://s.id/loginPMMjateng Platform Merdeka Mengajar - Kementerian Pendidikan dan ... https://guru.kemdikbud.go.id Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Platform Merdeka Mengajar Asesmen Murid, Perangkat Ajar, Pelatihan Mandiri, Video Inspirasi, dan Bukti Karya Saya
Latar Belakang Guru memiliki peran penting dalam pendidikan di Indonesia, yang dapat menggerakkan perubahan nyata, tidak hanya berdampak pada dirinya sendiri namun berdampak kepada lingkungan sekitarnya. Dengan adanya peran tersebut, Platform Merdeka Mengajar hadir sebagai super app edukasi yang dapat membantu Guru menjalankan perannya dalam mengajar, belajar, dan berkarir untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Dengan begitu, Guru dapat lebih berfokus kepada peningkatan capaian pembelajaran murid, dan memiliki kesempatan yang lebih kaya dalam meningkatkan kompetensi dan karirnya sendiri. Melalui Platform Merdeka Mengajar, Guru dapat terbantu dalam menjalankan kegiatan pembelajaran, membantu mendorong kemajuan, juga memberikan opsi yang dapat menjadi solusi atas kekhawatiran maupun hambatan yang Guru alami saat menjalankan peran sebagai pendidik. Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Tujuan & Manfaat ● Memudahkan guru untuk menemukan perangkat ajar berdasarkan pembelajaran dengan paradigma baru ● Guru mendapatkan rekomendasi perangkat ajar berdasarkan hasil asesmen (penilaian) ● Membantu Guru untuk dapat menerapkan teaching at the right level (TaRL) ● Memperkenalkan dan mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila sebagai dasar pembelajaran dengan paradigma baru ● Guru dapat terus belajar dan mendapatkan berbagai inspirasi untuk mengembangkan kompetensinya kapanpun dan dimanapun ● Guru memiliki wadah untuk mendokumentasikan hasil-hasil karyanya dan mendapatkan umpan balik dari rekan sejawat Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Ruang Lingkup ● Lingkup modul pelatihan ini mencakup dari produk-produk yang terdapat dalam Platform Merdeka Mengajar antara lain : Kegiatan Belajar Mengajar Pengembangan Guru Asesmen Murid Pelatihan Mandiri Perangkat Ajar Video Inspirasi Bukti Karya Saya ● Platform Merdeka Mengajar akan terus tumbuh dan berkembang baik secara fitur maupun konten. Semua produk ataupun fitur yang terdapat di dalam modul ini akan sesuai dengan aplikasi Merdeka Mengajar versi 1.1.0 pada Android Playstore. Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Informasi Umum – Pengguna Platform Merdeka Mengajar diperuntukkan bagi para Guru, Kepala Sekolah dan tenaga kependidikan yang berkepentingan. Produk yang terdapat dalam Platform Merdeka Mengajar memiliki akses pengguna yang berbeda-beda, seperti dibawah ini : Video Inspirasi : Dapat diakses oleh publik tanpa harus login Bukti Karya Saya, Asesmen Murid : Dapat diakses oleh seluruh Guru nasional yang memiliki akun belajar Perangkat Ajar : Untuk saat ini hanya bisa diakses oleh Guru dalam Sekolah Penggerak. Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Apa itu Visi Merdeka Belajar? Visi Merdeka Belajar adalah Beriman, bertakwa PELAJAR Berkebinekaan mewujudkan Indonesia maju yang kepada PANCASIL Global berdaulat, mandiri, dan berkepribadian A melalui terciptanya Pelajar Pancasila. Tuhan YME, dan Bergotong- berakhlak mulia Royong Terdapat 6 Profil Pelajar Pancasila (seperti terlihat figur di samping) Mandiri Kreatif Bernalar Kritis Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Apa itu Platform Merdeka Mengajar? Platform Merdeka Mengajar adalah platform edukasi yang membantu Guru untuk mengajar, mengembangkan diri, dan berkarya lebih baik lagi serta menjadi teman penggerak untuk Guru dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Tampilan Beranda Lama (Homepage) Tampilan Baru (Versi 1.1.0) Platform Teknologi Program Sekolah Penggerak
Manajemen Sumber Daya Sekolah Platform SIPLah Sistem Informasi Pengadaan di Sekolah
Pengantar SDS/SIPLah: Latar Belakang Bantuan Pemerintah yang dikelola oleh Satuan Pendidikan cukup banyak 17 Dana yang dikelola Satuan Pendidikan merupakan dana transfer daerah yang menjadi tanggung jawab pemerintah daerah yang bersangkutan Berkurangnya partisipasi Satuan Pendidikan dalam memberikan laporan ke Kemendikbudristek Pembelanjaan dana BOS secara offline langsung oleh kepala sekolah dengan pencatatan manual lebih rentan terhadap korupsi dan kolusi Sangat penting untuk mendorong peningkatan transaksi secara elektronik, sehingga tercatat dan dengan mudah dipantau oleh pihak- pihak yang berkepentingan Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: SIPLah
Pengantar SDS/SIPLah: Dasar Hukum Permendikbud Persesjen No.6/2021 No.14/2020 Pengelolaan Sistem Pedoman PBJ oleh Satuan Informasi Pengadaan Pendidikan Barang/Jasa Di Sekolah Juknis Sesuai Banpem Juknis Sesuai Banpem Sumber Dana Penerima Bantuan Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: SIPLah
Pengantar SDS/SIPLah: Tujuan & Prinsip Tujuan Prinsip 1. Memudahkan pelaksanaan pengadaan PBJ Satuan 1. Efektif yaitu pengelolaan SIPLah berorientasi Pendidikan kepada pengguna layanan dalam melaksanakan PBJ Satuan Pendidikan; 2. Memudahkan Satuan Pendidikan untuk memperoleh barang/jasa dalam mengelola 2. Efisien yaitu pengelolaan SIPLah dikembangkan dana Satuan Pendidikan; dengan terus memperhatikan perkembangan teknologi yang memberikan kemudahan kepada 3. Mendorong pelaksanaan PBJ Satuan pengguna layanan; Pendidikan sesuai dengan prinsip PBJ Satuan Pendidikan; 3. Transparan yaitu pengelolaan SIPLah dilakukan secara terbuka dan memperhatikan masukan dan 4. Mendukung proses PBJ Satuan Pendidikan saran pengguna layanan; secara/praktis; 4. Adil yaitu pengelolaan SIPLah dilakukan dengan 5. Mewujudkan penyelenggaraan PBJ memperhatikan kepentingan-kepentingan Satuan Pendidikan yang transparansi; pengguna layanan sesuai dengan peran masing- masing 6. Memudahkan pencatatan transaksi pengadaan barang/jasa oleh Satuan *Persesjen 6/2021 Pasal 3 Pendidikan *Persesjen 6/2021 Pasal 2 Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: SIPLah
Pengantar SDS/SIPLah: Sasaran & Pengguna Satuan Pendidikan (pihak yang Penyedia: berbelanja kebutuhan sekolah): - Penjual barang/jasa - Kepala Sekolah kebutuhan sekolah - Pelaksana PBJ Sesuai Persesjen 6/2021 Pasal 10 Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: SIPLah
Referensi yang dapat dipedomani https://siplah.kemdikbud.go.id/ https://siplah.kemdikbud.go.id/index.php/kunjungi https://siplah.kemdikbud.go.id/index.php/pelajari https://siplah.kemdikbud.go.id/index.php/tentang_siplah/entry/Cara- Pemutakhiran-Dapodik-untuk-Akses-SIPLah https://siplah.kemdikbud.go.id/index.php/pengumuman/entry/informasi- aturan-pajak-terbaru-siplah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Manajemen Sumber Daya Sekolah Platform ARKAS Aplikasi Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah
Dasar Hukum Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2021 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana BOS Reguler Tugas dan tanggung jawab tim BOS Sekolah sebagai berikut: a. Mengisi dan memutakhirkan data sekolah secara lengkap dan valid ke dalam Dapodik sesuai dengan kondisi riil di sekolah; b. Bertanggung jawab mutlak terhadap hasil isian data sekolah yang masuk dalam Dapodik; c. Menyusun RKAS mengacu pada prinsip-prinsip efektivitas, efisiensi, akuntabilitas, dan transparansi pengelolaan Dana BOS Reguler; d. Melakukan input RKAS pada sistem yang telah disediakan oleh Kementerian Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: ARKAS
Pengertian ARKAS APLIKASI RKAS merupakan sistem informasi yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk memfasilitasi sekolah dalam melakukan tata kelola perencanaan, penganggaran, pelaksanaan dan penatausahaan serta pertanggungjawaban dana bantuan operasional sekolah dalam bentuk digital. Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: ARKAS
Anda Bisa langsung berselancar dalam Platform dengan Klik Link di bawah ini https://rkas.kemdikbud.go.id/news/1089/?hal=Rilis-Aplikasi-Rencana- Kegiatan-Dan-Anggaran-Sekolah-(Arkas)-Versi-3.3# https://rkas.kemdikbud.go.id/download https://pusatinformasi.rkas.kemdikbud.go.id/hc/en- us/articles/4472192351897-Tentang-ARKAS Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Manajemen Sumber Daya Sekolah Platform Tanya BOS Forum tanya-jawab penggunaan dana BOS
Sekilas mengenai SDS dan TanyaBOS sebagai komponen penyangga dari Platform SDS Saat ini SDS sendiri terdiri dari 3 Aplikasi yang saling mengisi Perencanaan satu dengan lainnya: 01 1. ARKAS untuk perencanaan, penganggaran, penatausahaan, dan pelaporan TanyaBOS 2. SIPLAH untuk membantu sekolah melakukan pengadaan/ pembelanjaan 3. TanyaBOS untuk membantu sekolah berinteraksi dan mendapat informasi terpercaya mengenai isu- isu berkaitan dengan pengelolaan dana BOS TanyaBOS menjadi salah satu fokus pada SDS pada saat 03 02 ini dikarenakan bisa secara cepat membantu sekolah dalam mengklarifikasi isu-isu yang taktis terkait Pelaporan Pembelanjaan dengan pembelanjaan dana BOS yang dihadapi sekolah sehari- harinya. Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: TanyaBOS
Sekilas tentang TanyaBOS Kita Berselancar lagi pada Platform ini • https://tanyabosdanbop.kemdikbud.go.id/ • https://tanyabosdanbop.kemdikbud.go.id/t/selamat-datang-di-tanya-bos-bop-panduan- forum/7 • https://tanyabosdanbop.kemdikbud.go.id/t/tanya-bos-tahun-2022/1498 • https://www.youtube.com/playlist?list=PLH0a_1tzbj8Ph6psqTXlvHjCMVzDfQ2BA Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: TanyaBOS
Siapa saja pengguna TanyaBOS ? Kepala Sekolah Satuan Pendidikan yang Guru memiliki akun Operator belajar.id Sekolah Platform Manajemen Sumber Daya Sekolah: TanyaBOS
Raport Pendidikan
Referensi Raport Pendidikan https://raporpendidikan.kemdikbud.go.id/app https://pusatinformasi.raporpendidikan.kemdikbud.go.id/hc/en- us/categories/6545511016217-Mengunduh-Rapor-Pendidikan https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/katalisator-dan- perencanaan-berbasis-data-untuk-peningkatan-mutu-pendidikan
Dashboard profil dan rapor pendidikan dapat diakses melalui situs web ● Dashboard profil dan rapor pendidikan diberi nama Rapor Pendidikan. ● Dashboard menampilkan indikator tiap dimensi digambarkan dalam bentuk grafik atau tabel dengan informasi definisi berikut pengertiannya/makna. ● Pengguna dapat masuk dalam dashboard dengan menggunakan akun belajar.id dan password yang telah diberikan oleh Kemdikbud Ristek. https://raporpendidikan.kemdikbud.go.id/ 37
Rapor Pendidikan untuk satuan pendidikan 38
Tiap indikator akan memiliki nilai, standar setting, label, deskripsi pengertian dari label sehingga memudahkan pengguna untuk memaknai indikator tersebut Indikator Level 1 Label1 Simbol warna standar seting2 Nilai indikator sekolah Anda Rata-rata nilai indikator sekolah setara3 di daerah Anda Deskripsi label 1label berbeda untuk tiap indikator, disesuaikan dengan karakteristiknya 2standar seting terdiri dari 3 tingkat, hijau: baik, kuning: cukup, merah: kurang 3sekolah setara; sekolah dengan karakteristik lokasi dan kondisi sosial ekonomi murid yang serupa dengan sekolah Anda 39
Ringkasan eksekutif akan tampil pertama kali untuk memperlihatkan secara umum mutu hasil belajar rata-rata peserta didik... 40
...iklim keamanan dan inklusivitas... 41
...dan gambaran kompetensi GTK di satuan pendidikan 42
Analisa tiap indikator dari masing masing kerangka penilaian dapat ditelusuri lebih rinci dengan mengeksplorasi masing-masing indikator di tiap dimensi 43
Berikut adalah tampilan indikator level 1 dari mutu hasil belajar murid 44
Nilai indikator sekolah Anda dapat dibandingkan dengan rata-rata nilai sekolah setara, nasional, dan daerah 45
Berikut adalah tampilan indikator level 1 dari iklim keamanan dan inklusivitas 46
Berikut tampilan indikator untuk kualitas pengajaran 47
Berikut tampilan indikator untuk kompetensi dan kinerja GTK 1/2 48
Berikut tampilan indikator untuk kompetensi dan kinerja GTK 2/2 49
Berikut tampilan indikator untuk pengelolaan sekolah 50
Search
