ระบบสารสนเทศด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับมัธยม 2563

การกาหนดค่าเป้าหมาย แนบท้ายประกาศโรงเรียนมูลนิธิรุ่งนภาโนนดนิ แดง เร่ือง การกาหนดค่าเป้าหมายการพฒั นาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน เพื่อการประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา มาตรฐาน/ตวั บ่งชี้ ค่าเป้าหมาย มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีสุขภาวะท่ีดแี ละมีสุนทรียภาพ ระดบั ดี 1.1 มีสุขนิสยั ในการดูแลสุขภาพและออกกาลงั กาย สม่าเสมอ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 1.2 มีน้าหนกั ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑม์ าตรฐาน ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 1.3 ป้องกนั ตนเองจากสิ่งเสพติดใหโ้ ทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะท่ีเส่ียงตอ่ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป ความรุนแรง โรค ภยั อุบตั ิเหตุ และปัญหาทางเพศ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป 1.4 เห็นคณุ ค่าในตนเอง มีความมนั่ ใจ กลา้ แสดงออกอยา่ งเหมาะสม ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 1.5 มีมนุษยสัมพนั ธ์ท่ีดีและใหเ้ กียรติผอู้ ื่น ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 1.6 สร้างผลงานจากเขา้ ร่วมกิจกรรมดา้ นศิลปะ ดนตรี/นาฏศิลป์ กีฬา/นนั ทนาการ ระดบั ดี ตามจินตนาการ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป มาตรฐานท่ี 2 ผู้เรียนมีคณุ ธรรม จริยธรรม และค่านยิ มท่ีพงึ ประสงค์ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 2.1 มีคณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงคต์ ามหลกั สูตร ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป 2.2 เอ้ืออาทรผอู้ ื่นและกตญั ญูกตเวทีต่อผมู้ ีพระคุณ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป 2.3 ยอมรับความคิดและวฒั นธรรมท่ีแตกต่าง 2.4 ตระหนกั รู้คณุ คา่ ร่วมอนุรักษแ์ ละพฒั นาส่ิงแวดลอ้ ม ระดับดี มาตรฐานท่ี 3 ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักเรียนรู้ และพฒั นา ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป ตนเองอย่างต่อเน่ือง 3.1 มีนิสยั รักการอ่านและแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองจากหอ้ งสมดุ แหลง่ เรียนรู้ และสื่อ ร้อยละ 85 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป ร้อยละ 85 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป ต่างๆ รอบตวั ร้อยละ 90 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 3.2 มีทกั ษะในการอา่ น ฟัง ดู พูด เขียน และต้งั คาถามเพอ่ื คน้ ควา้ หาความรู้เพ่ิมเติม 3.3 เรียนรู้ร่วมกนั เป็นกลุ่มแลกเปลี่ยนความคดิ เห็นเพ่ือการเรียนรู้ระหวา่ งกนั ระดบั ดี 3.4 ใชเ้ ทคโนโลยใี นการเรียนรู้และนาเสนอผลงาน มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมคี วามสามารถในการคิดอย่างเป็ นระบบ คดิ สร้างสรรค์ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป ตดั สินใจแก้ปัญหาได้อย่างมสี ติสมเหตผุ ล 4.1 สรุปความคดิ จากเร่ืองท่ีอา่ น ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพดู หรือเขียนตาม

มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ค่าเป้าหมาย มาตรฐาน/ตวั บ่งชี้ ความคิดของตนเอง 4.2 นาเสนอวธิ ีคิด วธิ ีแกป้ ัญหาดว้ ยภาษาหรือวิธีการของตนเอง ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป 4.3 กาหนดเป้าหมาย คาดการณ์ ตดั สินใจแกป้ ัญหาโดยมีเหตุผลประกอบ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 4.4 มีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรคผ์ ลงานดว้ ยความภาคภมู ิใจ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป มาตรฐานที่ 5 ผู้เรียนมีความรู้และทกั ษะท่จี าเป็ นตามหลกั สูตร 5.1 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนแต่ละกลุ่มสาระเป็นไปตามเกณฑ์ ระดบั ดี 5.2 ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สูตรเป็นไปตามเกณฑ์ ร้อยละ 65 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป 5.3 ผลการประเมินการอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขยี นเป็นไปตามเกณฑ์ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 5.4 ผลการทดสอบระดบั ชาติเป็นไปตามเกณฑ์ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนมีทกั ษะในการทางาน รักการทางาน สามารถทางาน ร้อยละ 60 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป ร่วมกบั ผ้อู ่ืนได้ และมีเจตคตทิ ่ดี ีต่ออาชีพสุจริต ระดบั ดี 6.1 วางแผนการทางานและดาเนินการจนสาเร็จ 6.2 ทางานอย่างมีความสุข มุ่งมน่ั พฒั นางาน และภมู ิใจในผลงานของตนเอง ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 6.3 ทางานร่วมกบั ผอู้ ่ืนได้ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป 6.4 มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริตและหาความรู้เกี่ยวกบั อาชีพที่ตนเองสนใจ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป ด้านการจัดการศึกษา ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป มาตรฐานที่ 7 ครูปฏิบตั ิงานตามบทบาทหน้าทอี่ ย่างมีประสิทธิภาพและ ระดบั ดี เกดิ ประสิทธิผล 7.1 ครูมีการกาหนดเป้าหมายคุณภาพผเู้ รียนท้งั ดา้ นความรู้ ทกั ษะกระบวนการ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป สมรรถนะ และคณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป 7.2 ครูมีการวิเคราะห์ผเู้ รียนเป็นรายบคุ คล และใชข้ อ้ มลู ในการวางแผนการจดั การ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป เรียนรู้เพ่ือพฒั นาศกั ยภาพของผเู้ รียน 7.3 ครูออกแบบและการจดั การเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหวา่ งบคุ คลและ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป พฒั นาการทางสติปัญญา ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 7.4 ครูใชส้ ื่อและเทคโนโลยที ่ีเหมาะสมผนวกกบั การนาบริบทและภูมิปัญญาของทอ้ งถิ่น ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป มาบรู ณาการในการจดั การเรียนรู้ 7.5 ครูมีการวดั และประเมินผลท่ีม่งุ เนน้ การพฒั นาการเรียนรู้ของผเู้ รียน ดว้ ยวธิ ีการท่ี หลากหลาย 7.6 ครูใหค้ าแนะนา คาปรึกษา และแกไ้ ขปัญหาใหแ้ ก่ผเู้ รียนท้งั ดา้ นการเรียนและ

มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ค่าเป้าหมาย มาตรฐาน/ตวั บ่งชี้ คณุ ภาพชีวิตดว้ ยความเสมอภาค 7.7 ครูมีการศึกษา วจิ ยั และพฒั นาการจดั การเรียนรู้ในวิชาท่ีตนรับผิดชอบ และใชผ้ ลใน ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป การปรับการสอน 7.8 ครูประพฤติปฏิบตั ิตนเป็นแบบอยา่ งท่ีดี และเป็นสมาชิกท่ีดีของสถานศึกษา ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป 7.9 ครูจดั การเรียนการสอนตามวิชาที่ไดร้ ับมอบหมายเต็มเวลา เต็มความสามารถ ร้อยละ 80 ไดร้ ะดบั ดีข้นึ ไป มาตรฐานที่ 8 ผู้บริหารปฏิบตั งิ านตามบทบาทหน้าทีอ่ ย่างมปี ระสิทธภิ าพและ ระดับดี เกดิ ประสิทธผิ ล 8.1 ผบู้ ริหารมีวิสัยทศั น์ ภาวะผนู้ า และความคิดริเร่ิมท่ีเนน้ การพฒั นาผเู้ รียน ระดบั ดี 8.2 ผบู้ ริหารใชห้ ลกั การบริหารแบบมีส่วนร่วมและใชข้ อ้ มลู ผลการประเมินหรือ ระดบั ดี ผลการวจิ ยั เป็นฐานคิดท้งั ดา้ นวชิ าการและการจดั การ 8.3 ผบู้ ริหารสามารถบริหารจดั การการศึกษาใหบ้ รรลุเป้าหมายตามท่ีกาหนดไวใ้ น ระดบั ดี แผนปฏิบตั ิการ 8.4 ผบู้ ริหารส่งเสริมและพฒั นาศกั ยภาพบุคลากรใหพ้ ร้อมรับการกระจายอานาจ ระดบั ดี 8.5 นกั เรียน ผปู้ กครอง และชุมชนพึงพอใจผลการบริหารการจดั การศึกษา ระดบั ดี 8.6 ผบู้ ริหารใหค้ าแนะนา คาปรึกษาทางวิชาการและเอาใจใส่การจดั การศึกษาเตม็ ระดบั ดี ศกั ยภาพและเตม็ เวลา มาตรฐานที่ 9 คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ชุมชนปฏิบตั ิงานตาม ระดับดี บทบาทหน้าที่อย่างมปี ระสิทธภิ าพและเกดิ ประสิทธผิ ล 9.1 คณะกรรมการสถานศึกษารู้และปฏิบตั ิหนา้ ที่ตามท่ีระเบียบกาหนด ระดบั ดี 9.2 คณะกรรมการสถานศึกษากากบั ติดตาม ดูแล และขบั เคลื่อนการดาเนินงานของ ระดบั ดี สถานศึกษาใหบ้ รรลผุ ลสาเร็จตามเป้าหมาย 9.3 ผปู้ กครองและชุมชนเขา้ มามีส่วนร่วมในการพฒั นาสถานศึกษา ระดบั ดี มาตรฐานท่ี 10 สถานศึกษามีการจดั หลกั สูตร กระบวนการเรียนรู้ และกจิ กรรม ระดับดี พฒั นาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน 10.1 หลกั สูตรสถานศึกษาเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั ทอ้ งถ่ิน ระดบั ดี 10.2 จดั รายวิชาเพิม่ เติมท่ีหลากหลายใหผ้ ูเ้ รียนเลือกเรียนตามความถนดั ความสามารถ ระดบั ดี และความสนใจ 10.3 จดั กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียนที่ส่งเสริมและตอบสนองความตอ้ งการ ความสามารถ ระดบั ดี ความถนดั และความสนใจของผเู้ รียน

มาตรฐาน/ตวั บ่งชี้ ค่าเป้าหมาย มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ 10.4 สนบั สนุนใหค้ รูจดั กระบวนการเรียนรู้ท่ีใหผ้ เู้ รียนไดล้ งมือปฏิบตั ิจริงจน สรุปความรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง ระดบั ดี 10.5 นิเทศภายใน กากบั ติดตามตรวจสอบ และนาผลไปปรับปรุงการเรียนการสอน ระดบั ดี อยา่ งสม่าเสมอ ระดบั ดี 10.6 จดั ระบบดูแลช่วยเหลือผเู้ รียนที่มีประสิทธิภาพและครอบคลมุ ถึงผเู้ รียนทุกคน ระดบั ดี มาตรฐานท่ี 11 สถานศึกษามกี ารจดั สภาพแวดล้อมและการบริการท่ีส่งเสริม ระดบั ดี ให้ผ้เู รียนพฒั นาเต็มศักยภาพ 11.1 หอ้ งเรียน ห้องปฏิบตั ิการ อาคารเรียนมนั่ คง สะอาดและปลอดภยั มีสิ่งอานวยความ ระดบั ดี ระดบั ดี สะดวก พอเพยี งอยใู่ นสภาพใชก้ ารไดด้ ี สภาพแวดลอ้ มร่มรื่นและมีแหล่งเรียนรู้สาหรับ ผเู้ รี ยน ระดบั ดี 11.2 จดั โครงการ กิจกรรมท่ีส่งเสริมสุขภาพอนามยั และความปลอดภยั ของผเู้ รียน 11.3 จดั หอ้ งสมดุ ที่ใหบ้ ริการสื่อและเทคโนโลยสี ารสนเทศที่เอ้ือใหผ้ เู้ รียนเรียนรู้ดว้ ย ระดบั ดี ตนเองและหรือเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ระดบั ดี มาตรฐานที่ 12 สถานศึกษามีการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษาตามทก่ี าหนดใน ระดบั ดี กฎกระทรวง 12.1 กาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดบั ดี 12.2 จดั ทาและดาเนินการตามแผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกษาท่ีมุ่งพฒั นา ระดบั ดี คณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดบั ดี 12.3 จดั ระบบขอ้ มูลสารสนเทศและใชส้ ารสนเทศในการบริหารจดั การเพอ่ื พฒั นา คุณภาพสถานศึกษา 12.4 ติดตามตรวจสอบ และประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 12.5 นาผลการประเมินคุณภาพท้งั ภายในและภายนอกไปใชว้ างแผนพฒั นาคุณภาพ การศึกษาอยา่ งต่อเนื่อง 12.6 จดั ทารายงานประจาปี ท่ีเป็นรายงานการประเมินคณุ ภาพภายใน

มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ ค่าเป้าหมาย มาตรฐาน/ตวั บ่งชี้ ด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มาตรฐานท่ี 13 สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาเป็ นสังคม ระดับดี ระดบั ดี แห่งการเรียนรู้ 13.1 มีการสร้างและพฒั นาแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษาและใชป้ ระโยชน์จากแหล่ง ระดบั ดี เรียนรู้ ท้งั ภายในและภายนอกสถานศึกษา เพ่ือพฒั นาการเรียนรู้ของผเู้ รียนและ ระดับดี บุคลากรของสถานศึกษา รวมท้งั ผทู้ ี่เก่ียวขอ้ ง ระดบั ดี 13.2 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหวา่ งสถานศึกษา ผเู้ รียนร้อยละ 85 กบั ครอบครัว ชุมชน และองคก์ รที่เก่ียวขอ้ ง ไดร้ ะดบั ดีข้ึนไป ด้านอตั ลกั ษณ์ของสถานศึกษา ระดับดี มาตรฐานที่ 14 การพฒั นาสถานศึกษาให้บรรลเุ ป้าหมายตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา ระดบั ดี และจดุ เน้นทกี่ าหนดขนึ้ ระดบั ดี 14.1 จดั โครงการ กิจกรรมที่ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียน มีคุณธรรม จริยธรรมและมจี ิตอาสาใน การช่วยเหลอื บุคคลและชุมชน 14.2 ผลการดาเนินงานส่งเสริมให้ผเู้ รียนบรรลุ มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและมีจิตอาสาใน การช่วยเหลือบคุ คลและชุมชน ด้านมาตรการส่งเสริม มาตรฐานท่ี 15 การจัดกจิ กรรมตามนโยบาย จดุ เน้น แนวทางการปฏิรูป การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาและส่งเสริมสถานศึกษาให้ยกระดับ คุณภาพสงู ขนึ้ 15.1 จดั โครงการ กิจกรรมการนาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และหลัก ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งในการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา 15.2 ผลการดาเนินงานการนาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงในการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา บรรลตุ ามเปา้ หมาย

รายงานการประชมุ หรอื การใหความเห็นชอบ SAR ของคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น (รายงานการประชมุ หรอื การใหความเหน็ ชอบ SAR ประจาํ ปก ารศึกษา 2563)

บันทึกการพจิ ารณาให้ความเหน็ ชอบ เรื่อง รายงานการประชุมหรือการใหค้ วามเหน็ ชอบ SAR ประจำปกี ารศกึ ษา 2563 ของโรงเรียนมูลนิธิรุง่ นภาโนนดนิแดง ............................................................................................................................. ............................................. มตทิ ีป่ ระชุมคะณกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานโรงเรียนมลู นธิ ริ ่งุ นภาโนนดนิ แดง เม่ือวนั ท่ี 31 มีนาคม พ.ศ. 2564 ไดพ้ ิจารณาให้ความคิดเห็นชอบรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2563 ด้วยมตเิ ปน็ เอกฉันท์ ใช้รายงานตอ่ หนว่ ยงานต้นสังกดั และสาธารณชนได้ ( นางสาวรงุ่ นภา วาปีทะ ) ประธานคณะกรรมการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน โรงเรยี นรงุ่ นภาอนสุ รณ์ศาสตร์ ( นางสาวลัลทรมิ า วาปที ะ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนมลู นิธิรงุ่ นภาโนนดินแดง

คําส่งั แตง ตง้ั คณะทํางานจัดทํา SAR (แตง ตั้งคณะกรรมการจดั ทาํ รายงานประเมนิ ตนเองสถานศึกษา (SAR) ประจําปการ ศกึ ษา 2563)

คำสงั่ โรงเรียนมูลนิธริ ุ่งนภาโนนดนิ แดง ที่ ม.ร.ด. 31 / 2563 เรอื่ ง แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั ทำรายงานประเมินตนเองสถานศึกษา (SAR) ประจำปกี ารศึกษา 2563 ............................................................................................................................. ............................................................................. พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพมิ่ เติม (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ 2545 (ฉบับท่ี 3) พ.ศ. 2553 ระบุใหห้ นว่ ยงานตน้ สังกดั และสถานศกึ ษาจดั ให้มรี ะบบประกนั คุณภาพภายใน สถานศกึ ษา และใหถ้ ือวา่ การประกันคุณภาพภายในเปน็ สว่ นหนง่ึ ของกระบวนการบรหิ ารการศึกษาที่ตอ้ ง ดำเนินการอยา่ งตอ่ เน่ือง ซึ่งช้ันตอน หนงึ่ ของระบบประกันคณุ ภาพภายใน คือการจัดทำรายงานประจำปี (SAR) เพอื่ ใหส้ ถานศกึ ษา มีข้อมลู ในการนำไปใช้ประโยชน์ต่อ การปรับปรงุ พฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาในปีถดั ไป และนำเสนอต่อหนว่ ยงานตน้ สังกดั ตอ่ สาธารณชน และเตรยี มความพร้อมใน การประเมนิ คุณภาพภายนอก ดงั นัน้ โรงเรียนมลู นธิ ิรงุ่ นภาโนนดินแดง จึงแตง่ จั้งคณะกรรมการจดั ทำรายงานการประเมนิ ตนเอง สถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา 2563 ดังน้ี 1. นางสาวลัลทริมา วาปที ะ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ 2. นายพชรกฤต ชลออนนตั ์ ครผู สู้ อน กรรมการ 3. นายอทุ ิศ คงวงษ์ ครผู ู้สอน กรรมการ 4. นายประยรู หวาวันจารย์ ครผู ู้สอน กรรมการ ให้คณะกรรมการทไี่ ดร้ ับการแต่งตง้ั ตามคำส่งั น้ี ดำเนนิ การรวบรวมข้อมูล จัดทำรายงานประจำปี นำเสนอตอ่ คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ภายในเดือนเมษายน 2563 และจดั ส่งสำนกั งานศึกษาธิการจัวหวัดบุรรี มั ย์ จำนวน 1 เลม่ ภายในเดอื น เมษายน 2563 ทั้งนี้ ตง้ั แตว่ ันที่ ๑ มีนาคม ๒๕๖๓ เป็นตน้ ไป สง่ั ณ วันที่ ๑ มนี าคม ๒๕๖๓ ( นางสาวลัลทรมิ า วาปีทะ ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นมูลนิธริ งุ่ นภาโนนดนแิ ดง

หลกั ฐานการเผยแพร SAR ใหผูมีสวนเกยี่ วขอ งหรือสาธารณชนรับทราบ (หลักฐานการเผยแพร SAR)

หลกั ฐานการเ

เผยแพร่ SAR

แผนผังอาคารสถานที่ (แผนผงั อาคารสถานทีโ่ รงเรียนมูลนิธริ ุงนภาโนนดนิ แดง)

หอ้ งนำ้ แผนผงั อาคารสถานทโี่ รงเรียนมลู นิธริ งุ่ นภาโนนดนิ แดง ม.6 ม.2/1 ม.3 ม.2 ม.3 ม.4 ม.1 ห้องกิจกรรม หอ้ งพักครู ้หอง ัรบรองแขก ้หองประ ุชม สนามฟ ป้ายโรงเรียน

หอ้ งทยาศาสตร์ ม1/2 ม.2/2 สหกร ์ณโรงเรียน ม.5 ม.6 ห้องคอม ห้องธุรการ ห้องผูบ้ ริการ ห้องสมุด สนามบาส ฟุตบอล

โครงสรางการบริหารงานโรงเรียน (โครงสรา งการบรหิ ารงาน โรงเรียนมูลนธิ ริ ุงนภาโนนดินแดง)

อานวยการ/ผ้จู ดั การ ผรู้ บั ใบ คณะกรรมกา งานฝา่ ยวิชาการ งานฝา่ ยบคุ คล งานฝา่ ย -งานหลกั สูตรสถานศกึ ษา -งานสรรหา/พัฒนา -งานสา -งานกลุ่มสาระการเรยี นรู้ -งานปกครองชว่ งชน้ั ที่ ๓ -งานอา -งานจดั การเรยี นการสอน - งานปกครองช่วงชัน้ ท่ี ๔ -งานอา -งานส่อื ,โสตทัศนปู กรณ์ -งานสิทธิประโยชน์ และ -งานคว -งานทะเบยี น สวัสดกิ าร -งานสัม -การวดั ประเมนิ ผล -งานพัฒนาบคุ ลากร -งานคณ -งานแหลง่ เรยี นรู้ -ผปู้ กคร -งานหอ้ งสมดุ -งานระ -งานหอ้ งปฏบิ ตั กิ าร -ระบบบ

บอนุญาต กรรมการทป่ี รกึ ษา ารสถานศึกษา ยบริหารทัว่ ไป งานฝา่ ยงบประมาณ งานฝ่ายกิจการนกั เรียน ารบรรณ -งานการเงิน/บญั ชี -งานปกครองนกั เรยี น าหารกลางวัน -งานนโยบายและแผน -งานแนะแนว าคารสถานท่ี -งานประกนั คุณภาพ -งานอนามัยและเฝา้ วามปลอดภยั -งานข้อมลู สารสนเทศ ระวงั ดู มพันธ์ชุมชน -งานตรวจสอบภายใน และชว่ งเหลอื นักเรยี น ณะกรรมการบริหาร -งานนเิ ทศ -งานโภชนาการ รองนกั เรยี น -งานวันสาคัญ ะบบโครงสร้าง -งานกฬี า/นันทนาการ บรหิ ารจดั การ -งานกิจกรรมสหกรณ์

โครงสรา งหลักสตู ร เวลาเรียน ของโรงเรียน (โครงสรางเวลาเรียน ปการศกึ ษา 2563)

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 รายวชิ าพืน้ ฐาน รหสั วิชา เวลาเรียน รหัสวชิ า รายวชิ าพ้ืนฐาน เวลาเรยี น หนว่ ยกิต/ชวั่ โมง หน่วยกติ /ช่ัวโมง 1.5 60 1.5 60 ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 60 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 60 ค21101 คณิตศาสตร์ 1 1 40 ว21101 วทิ ยาศาสตร์ 1 1.5 60 ค21102 คณิตศาสตร์ 2 0.5 20 ส21101 สังคมศึกษา 1 0.5 20 ส21102 พระพทุ ธศาสนา 1 1.5 60 ว21102 วิทยาศาสตร์ 2 1 40 ส21103 ประวตั ิศาสตร์ 1 1 40 พ21101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 1 1 40 ส21104 สงั คมศกึ ษา 2 1 40 ศ21101 ศลิ ปะ 1 1.5 60 ง21101 การงานอาชีพฯ (กษ) 0.5 20 ส21105 พระพุทธศาสนา 2 อ21101 ภาษาองั กฤษ 1 0.5 20 ส21106 ประวตั ิศาสตร์ 2 1 40 พ21102 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 2 1 40 ศ21102 ศลิ ปะ 2 1 40 ง21102 การงานอาชีพฯ (คห) 1.5 60 อ21102 ภาษาอังกฤษ 2 รวม 11 440 รวม 11 440 1 รายวิชาเพม่ิ เติม 1 รายวิชาเพมิ่ เตมิ 1 40 1 40 1 40 ค21202 คณิตศาสตรเ์ พมิ่ เติม 2 1 40 ค21201 คณติ ศาสตรเ์ พิม่ เตมิ 1 3.0 3.0 40 40 ง20255 การสรา้ งหนังสอื 14.0 120 ง20245 เทคโนโลยีสารสนเทศ 14.0 120 อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 20 20 ท20221 ห้องสมดุ เพือ่ การศกึ ษา ท20222 ห้องสมุดเพ่ือการศกึ ษา คน้ ควา้ 1 20 คน้ คว้า 2 20 15 15 รวม 5 รวม 5 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 60 กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน 60 620 620 ➢กิจกรรมแนะแนว ➢กจิ กรรมแนะแนว ➢กิจกรรมนักเรยี น ➢กิจกรรมนกั เรียน ลกู เสอื เนตรนารี ยุวกาชาด ลกู เสอื เนตรนารี ยุวกาชาด ชุมนมุ ชมรม ชุมนุมชมรม ➢กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและ ➢กิจกรรมเพื่อสงั คมและ สาธารณประโยชน์ สาธารณประโยชน์ รวม รวม รวมจำนวน/หน่วยกติ /ชว่ั โมง/ภาค รวมจำนวน/หนว่ ยกติ /ชั่วโมง/ภาค 9

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 รายวิชาพนื้ ฐาน รหัสวชิ า เวลาเรียน รหสั วิชา รายวิชาพ้ืนฐาน เวลาเรียน หนว่ ยกิต/ชัว่ โมง หนว่ ยกติ /ชว่ั โมง 1.5 60 1.5 60 ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 60 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 60 ค22101 คณติ ศาสตร์ 3 1 40 ว22101 วิทยาศาสตร์ 3 1.5 60 ค22102 คณติ ศาสตร์ 4 0.5 20 ส22101 สงั คมศึกษา 3 0.5 20 ส22102 พระพุทธศาสนา 3 1.5 60 ว22102 วทิ ยาศาสตร์ 4 1 40 ส22103 ประวตั ศิ าสตร์ 3 1 40 พ22101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 3 1 40 ส22104 สังคมศกึ ษา 4 ศ22101 ศลิ ปะ 3 1 40 การงานอาชพี ฯ (งาน 0.5 20 ส22105 พระพทุ ธศาสนา 4 ง22101 ประดษิ ฐ)์ 1.5 60 ภาษาอังกฤษ 3 0.5 20 ส22106 ประวัตศิ าสตร์ 4 อ22101 1 40 พ22102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 4 1 40 ศ22102 ศิลปะ 4 1 40 ง22102 การงานอาชพี ฯ (คอม) 1.5 60 อ22102 ภาษาอังกฤษ 4 รวม 11 440 รวม 11 440 รายวิชาเพิม่ เติม 1 รายวชิ าเพมิ่ เติม 1 1 40 1 40 ค22201 คณิตศาสตรเ์ พิม่ เติม 3 1 40 ค22202 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 4 1 40 I20201 IS1-การศกึ ษาและสรา้ งองค์ 3.0 I20202 IS2-การส่อื สารและการ 3.0 40 40 ความรู้ 14.0 120 นำเสนอ 14.0 120 ง20244 การเขียนเวบ็ ไซต์ ง20281 อาหารไทย 20 20 รวม รวม กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน 20 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น 20 ➢กจิ กรรมแนะแนว 15 ➢กิจกรรมแนะแนว 15 ➢กิจกรรมนกั เรยี น 5 ➢กจิ กรรมนกั เรียน 5 ลูกเสอื เนตรนารี ยวุ กาชาด 60 ลกู เสอื เนตรนารี ยวุ กาชาด 60 ชุมนุมชมรม 620 ชมุ นุมชมรม 620 ➢กจิ กรรมเพื่อสงั คมและ ➢กจิ กรรมเพ่ือสังคมและ สาธารณประโยชน์ สาธารณประโยชน์ รวม รวม รวมจำนวน/หนว่ ยกติ /ชัว่ โมง/ภาค รวมจำนวน/หนว่ ยกติ /ชั่วโมง/ภาค 10

ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2 รายวชิ าพนื้ ฐาน รหสั วชิ า เวลาเรยี น รหัสวชิ า รายวิชาพน้ื ฐาน เวลาเรียน หน่วยกิต/ชัว่ โมง หนว่ ยกิต/ช่ัวโมง 1.5 60 1.5 60 ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 60 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5 60 ค23101 คณติ ศาสตร์ 5 1 40 ว23101 วทิ ยาศาสตร์ 5 1.5 60 ค23102 คณติ ศาสตร์ 6 0.5 20 ส23101 สงั คมศึกษา 5 0.5 20 ส23102 พระพุทธศาสนา 5 1.5 60 ว23102 วทิ ยาศาสตร์ 6 1 40 ส23103 ประวัติศาสตร์ 5 1 40 พ23101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 5 1 40 ส23104 สงั คมศกึ ษา 6 1 40 ศ23101 ศลิ ปะ 5 1.5 60 ง23101 การงานอาชีพฯ (คอม) 0.5 20 ส23105 พระพทุ ธศาสนา 6 อ23101 ภาษาองั กฤษ 5 0.5 20 ส23106 ประวัติศาสตร์ 6 1 40 พ23102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 6 1 40 ศ23102 ศลิ ปะ 6 1 40 ง23102 การงานอาชพี ฯ (กษ) 1.5 60 อ23102 ภาษาอังกฤษ 6 รวม 11 440 รวม 11 440 รายวชิ าเพิ่มเตมิ 1 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ 1 1.0 40 1.0 40 ค23203 คณติ ศาสตร์เพิม่ เตมิ 5 0.5 40 ค23204 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 6 1 40 ง20251 การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ 2.5 20 ง20253 ตารางการทำงาน 3.0 40 ส20201 อาเซยี นศกึ ษา 100 ง20254 คอมพิวเตอร์กราฟฟิก 120 13.5 14.0 รวม 20 รวม 20 กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน ➢กจิ กรรมแนะแนว 20 ➢กจิ กรรมแนะแนว 20 ➢กจิ กรรมนกั เรยี น 15 ➢กจิ กรรมนกั เรยี น 15 5 5 ลูกเสือเนตรนารี ยวุ กาชาด ลกู เสอื เนตรนารี ยุวกาชาด ชมุ นมุ ชมรม 60 ชมุ นุมชมรม 60 ➢กจิ กรรมเพ่อื สังคมและ 600 ➢กิจกรรมเพื่อสังคมและ 620 สาธารณประโยชน์ สาธารณประโยชน์ รวม รวม รวมจำนวน/หน่วยกิต/ช่วั โมง/ภาค รวมจำนวน/หนว่ ยกติ /ช่ัวโมง/ภาค 11

ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 รายวิชาพน้ื ฐาน รหัสวชิ า เวลาเรียน รหัสวชิ า รายวชิ าพนื้ ฐาน เวลาเรียน หนว่ ยกติ /ชั่วโมง หน่วยกิต/ช่วั โมง 1 40 1 40 ท31101 ภาษาไทย 1 1 40 ท31102 ภาษาไทย 2 1 40 ค31101 คณติ ศาสตร์ 1 0.5 20 ส31101 สงั คมศึกษา 1 1 40 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 0.5 20 ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 20 พ31101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1 1 40 ส31103 สังคมศกึ ษา 2 1 40 ศ31101 ศิลปะ 1 5.5 220 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 0.5 20 ส31104 ประวตั ิศาสตร์ 2 1.5 60 ค31201 รวม 0.5 20 พ31102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 2 2 80 ว30201 รายวชิ าเพิ่มเติม ว30221 0.5 20 ศ31102 ศลิ ปะ 2 1.5 60 ว30241 คณิตศาสตรเ์ พิ่มเติม 1 1.5 60 ฟสิ ิกส์ 1 1 40 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 ว30261 เคมี 1 1 40 ชวี วิทยา 1 5.5 220 รวม ง30242 โลก ดาราศาสตร์และ 1 40 พ31201 อวกาศ 1 รายวิชาเพมิ่ เตมิ 0.5 20 อ31201 คอมพวิ เตอรก์ ราฟฟกิ 1 พลศกึ ษา 1 1.5 60 ค31202 คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 2 1 40 อังกฤษเสรมิ ทักษะ 1 2 80 ว30202 ฟิสกิ ส์ 2 1 40 1.5 60 ว30222 เคมี 2 11.0 440 1.5 60 ว30242 ชีววิทยา 2 20 1 40 ว30262 โลก ดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ 20 2 15 5 1 40 ง30245 การสรา้ งเว็บไซต์1 60 0.5 20 พ31202 พลศกึ ษา 2 16.5 720 1 40 อ31202 อังกฤษเสริมทกั ษะ 2 I30201 IS1การสร้างองคค์ วามรู้ 1 40 I30202 IS2การส่อื สารและการ นำเสนอ รวม 11.0 440 รวม กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น ➢กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน ➢กิจกรรมนกั เรยี น 20 ➢กจิ กรรมแนะแนว ลูกเสอื เนตรนารี ยวุ กาชาด ชุมนมุ ชมรม ➢กจิ กรรมนักเรยี น ➢กิจกรรมเพือ่ สังคมและ สาธารณประโยชน์ 20 ลูกเสือเนตรนารี ยุวกาชาด รวม 15 ชมุ นมุ ชมรม รวมจำนวน/หน่วยกิต/ชัว่ โมง/ภาค 5 ➢กิจกรรมเพ่ือสังคมและ สาธารณประโยชน์ 60 รวม 16.5 720 รวมจำนวน/หน่วยกติ /ช่วั โมง/ภาค 12

ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 รายวิชาพืน้ ฐาน รหสั วชิ า เวลาเรียน รหัสวิชา รายวิชาพ้นื ฐาน เวลาเรียน หน่วยกิต/ชว่ั โมง หน่วยกิต/ช่ัวโมง 1 40 1 40 ท32101 ภาษาไทย 3 1 40 ท32102 ภาษาไทย 4 1 40 ค32101 คณติ ศาสตร์ 3 0.5 20 ส32101 สังคมศกึ ษา 3 1 40 ค32102 คณติ ศาสตร์ 4 0.5 20 พ32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 3 0.5 20 ศ32101 ศลิ ปะ 3 1 40 ส32103 สงั คมศึกษา 4 1 40 ง32101 การงานอาชพี (งานบ้าน) อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 0.5 20 พ32102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 4 0.5 20 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 20 ง32102 การงานอาชีพ (งานประดษิ ฐ)์ 1 40 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 รวม 5.5 220 รวม 5.5 220 2 รายวชิ าเพ่ิมเติม รายวชิ าเพิ่มเตมิ 2 80 2 80 1.5 80 คณติ ศาสตรเ์ พมิ่ เติม 4 2 80 ค32201 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเติม 3 1.5 60 ค32202 ฟสิ กิ ส์ 1.5 60 0.5 60 ว30204 เคมี 1.5 60 ว30203 ฟสิ กิ ส์ 1 20 ว30223 ชีววิทยา 0.5 20 1 40 ว30244 พลศึกษา 40 ว30223 เคมี 1 40 พ32202 40 10.5 40 40 ว30243 ชวี วิทยา 420 420 16 พ32201 พลศกึ ษา 20 20 ง30282 การออกแบบสง่ิ ของ 20 ง30241 เทคโนโลยีสารสนเทศ 1 1 20 เครอื่ งใช้ 15 15 5 5 อ32201 องั กฤษเสริมทักษะ 3 อ32202 องั กฤษเสรมิ ทักษะ 4 1 60 1 60 ว30261 โลก ดาราศาสตรแ์ ละ 700 ว30262 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 10.5 700 อวกาศ 1 2 16 รวม รวม กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น ➢กจิ กรรมแนะแนว ➢กิจกรรมแนะแนว ➢กิจกรรมนกั เรยี น ➢กิจกรรมนักเรยี น ลกู เสอื เนตรนารี ยวุ กาชาด ลกู เสอื เนตรนารี ยุวกาชาด ชมุ นุมชมรม ชุมนุมชมรม ➢กิจกรรมเพ่อื สงั คมและ ➢กจิ กรรมเพื่อสังคมและ สาธารณประโยชน์ สาธารณประโยชน์ รวม รวม รวมจำนวน/หน่วยกติ /ชั่วโมง/ภาค รวมจำนวน/หน่วยกิต/ชว่ั โมง/ภาค 13

ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รายวชิ าพ้นื ฐาน รหสั วชิ า เวลาเรียน รหสั วิชา รายวชิ าพน้ื ฐาน เวลาเรียน หนว่ ยกิต/ชัว่ โมง หน่วยกติ /ช่ัวโมง 1 40 1 40 ท33101 ภาษาไทย 5 1 40 ท33102 ภาษาไทย 6 1 40 ค32101 คณติ ศาสตร์ 5 0.5 20 ส33101 สงั คมศกึ ษา 5 1 40 ค32102 คณติ ศาสตร์ 6 0.5 20 ส33102 ประวตั ิศาสตร์ 3 0.5 20 พ33101 สุขศึกษาและพลศึกษา 5 1 40 ส33103 สงั คมศึกษา 6 ศ33101 ศิลปะ 5 1 40 การงานอาชีพและ 0.5 20 ส33104 ประวตั ศิ าสตร์ 4 ง33101 เทคโนโลยี 3 1 40 ภาษาอังกฤษ 5 0.5 20 พ33102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 56 1.5 60 อ33101 1.5 60 0.5 20 ศ33102 ศลิ ปะ 6 1.5 60 11.0 440 1 40 ง33102 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 4 2 80 0.5 20 1 40 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1 40 ว33101 ฟสิ กิ ส์ 3.5 140 ว33102 เคมี 20 ว33103 ชวี วิทยา 20 15 รวม 6.5 260 รวม 5 รายวชิ าเพิ่มเตมิ รายวิชาเพมิ่ เติม 60 ค33201 คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เติม 5 14.5 640 ว30205 ฟิสกิ ส์ 2 80 ค33202 คณติ ศาสตร์เพ่มิ เติม 6 ว30225 เคมี ว30245 ชวี วิทยา 2 80 พ33202 พลศกึ ษา พ33201 พลศกึ ษา อ33201 อังกฤษเสริมทกั ษะ5 1.5 60 อ33202 อังกฤษเสรมิ ทักษะ6 รวม 1.5 60 กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน ➢กิจกรรมแนะแนว 0.5 20 ➢กจิ กรรมนักเรียน 1 40 ลูกเสอื เนตรนารี ยวุ กาชาด ชุมนุมชมรม 8.5 340 รวม ➢กิจกรรมเพือ่ สังคมและ สาธารณประโยชน์ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวม 20 ➢กจิ กรรมแนะแนว รวมจำนวน/หนว่ ยกติ /ช่วั โมง/ภาค ➢กจิ กรรมนักเรียน 20 ลูกเสือเนตรนารี ยวุ กาชาด 15 ชมุ นมุ ชมรม 5 ➢กิจกรรมเพอื่ สงั คมและ สาธารณประโยชน์ 60 รวม 15 660 รวมจำนวน/หนว่ ยกิต/ชั่วโมง/ภาค 14