ملخص ام ف2

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الغلاف الجوي والطقس‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة والتعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬نوضح أن للهواء ضغط ‪.‬‬ ‫‪ )2‬نصف مكونات الغلاف الجوي ‪.‬‬ ‫‪ )3‬نصف كيف تسبب الطاقة دورة الماء في الطبيعة ‪.‬‬ ‫‪ )4‬نقارن بين طرق انتقال الطاقة على الأرض ‪.‬‬ ‫‪ )5‬نصف كيف تشكل الأنواع المختلفة للغيوم والهطول ‪.‬‬ ‫‪ )6‬نوضح كيف تنشأ الرياح ‪.‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى ) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬الغلاف الجوي ‪:‬‬ ‫أهمية الغلاف الجوي‬ ‫‪)1.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪)2.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪)3.....................................................................................................................................‬‬ ‫مكونات الغلاف‬ ‫الجوي‬ ‫‪....................................................................... .‬مثل‬ ‫‪……………………………………….‬‬ ‫الهباء الجوي يتكون من‬ ‫‪....................................................................... .‬مثل‬ ‫‪……………………………………….‬‬ ‫‪1‬‬

‫طبقات الغلاف الجوي‬ ‫طبقات الغلاف الجوي‬ ‫تمتد إلى أن تتلاشى‬ ‫تمتد ‪ 511‬كم فوق‬ ‫تمتد ‪ 55‬كم فوق‬ ‫تمتد ‪ 51‬كم فوق‬ ‫تمتد ‪ 01‬كم فوق‬ ‫في الفضاء‬ ‫سطح الأرض‬ ‫سطح الأرض‬ ‫سطح الأرض‬ ‫سطح الأرض‬ ‫خصائصها‬ ‫خصائصها‬ ‫خصائصها‬ ‫خصائصها‬ ‫خصائصها‬ ‫س‪ /‬ماذا تسمى طبقة الميزوسفير و الثيرموسفير ؟ وما فائدتها ؟‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................................‬ج‪/‬‬ ‫مياه الأرض‬ ‫س ‪ /‬كيف تتم دورة الماء في الطبيعة ؟‬ ‫‪................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ /‬كيف يختلف التبخر عن التكثف ؟‬ ‫………………………………………………………‪…………………………………………..........................................................................................‬التبخر‪/‬‬ ‫……………………………………………………………………………………‪……………..........................................................................................‬التكثف‪/‬‬ ‫‪2‬‬

‫طقس الأرض‬ ‫‪.....................................................................................................................................................................................................................‬الطقس ‪:‬‬ ‫عوامل الطقس‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫‪............................................... ..............................................‬تقاس درجة الحرارة بمقياس ويكون تدريجه إما أو ‪.‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫نقل الطاقة‬ ‫طرق انتقال الطاقة‬ ‫الحمل‬ ‫التوصيل‬ ‫الضغط الجوي‬ ‫س ‪ /‬ما علاقة الضغط الجوي بالارتفاع ؟‬ ‫‪........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫س ‪ /‬ما علاقة الضغط الجوي بدرجة الحرارة ؟‬ ‫‪........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫الرطوبة‬ ‫‪.....................................................................................................................................................................................................................‬الرطوبة ‪:‬‬ ‫س ‪ /‬ما علاقة الرطوبة بدرجة الحرارة؟‬ ‫‪........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................................................................................................................................‬درجة الندى ‪:‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................................................................................................‬الرطوبة النسبية ‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫ارتفاعها‬ ‫أنواع الغيوم‬ ‫الغيوم‬ ‫ارتفاعها‬ ‫ارتفاعها‬ ‫الهطول‬ ‫س ‪ /‬سبب هطول المطر ؟‬ ‫‪......................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫سببه‬ ‫أنواع‬ ‫سببه‬ ‫سببه‬ ‫الهطو‬ ‫ل‬ ‫الرياح‬ ‫‪……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….‬سبب حدوث الرياح‬ ‫الجهاز المستخدم في قياس سرعة الرياح …………‪……………………………………………………………………………………………………..‬‬ ‫……………………………………………………………………………………………………………………………………………‪…………………...............‬طريقة عمله‬ ‫‪4‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪:‬الكتل والجبهات الهوائية‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة والتعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬نوضح طرائق تشكل كل من الكتل والجبهات الهوائية ‪.‬‬ ‫‪ )2‬نناقش أسباب الأحوال الجوية القاسية ‪.‬‬ ‫‪ )3‬نوضح كيف تستخدم التقنية لمراقبة الطقس وتوقعه ‪.‬‬ ‫) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى‬ ‫‪..........................................................................................................................................................................................‬الكتل الهوائية ‪:‬‬ ‫تختلف أنواع الكتل الهوائية بحسب خصائص المنطقة التي يوجد بها مثل ‪ :‬الكتلة الهوائية فوق منطقة خط الاستواء‬ ‫‪. .........................................................................‬تصبح ‪.‬‬ ‫أمثلة على الكتل الهوائية في مملكتنا الحبيبة ‪:‬‬ ‫‪..........................................................................................................................................................................................‬الجبهة الهوائية ‪:‬‬ ‫أنواع الجبهات الهوائية‬ ‫‪5‬‬

‫أنواع الجبهات الهوائية‬ ‫سبب حدوثها‬ ‫سبب حدوثها‬ ‫سبب حدوثها‬ ‫‪..................................................................‬‬ ‫‪..................................................................‬‬ ‫‪..................................................................‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..................................................................‬‬ ‫‪..................................................................‬‬ ‫‪..................................................................‬‬ ‫الأحوال الجوية القاسية‬ ‫السلامة والطقس‬ ‫‪................................ ...................................................... .....................................................‬التقنية المستخدمة لمراقبة الطقس هي و و‬ ‫للتنبؤ بموقع الأعاصير و تحديد الأماكن التي يصل لها ومن ثم تحذير الناس ‪6 .‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬مراجعة الغلاف الجوي‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة والتعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫س ) املأ الفراغات في الجمل التالية بالكلمات الصحيحة ‪:‬ـ‬ ‫‪ )1‬يصف ‪ ....................................................‬الحالة الجوية السائدة في الغلاف الجوي ‪.‬‬ ‫‪ )2‬الحدود بين كتل هوائية مختلفة تسمى ‪. .......................................................................‬‬ ‫‪ )3‬الغبار الأملاح وقطيرات الماء في الغلاف الجوي تسمى ‪........................................................................‬‬ ‫‪ )4‬كميات الهواء الضخمة التي تتشكل فوق منطقة معينة على سطح الارض وتكتسب ‪............................................‬خصائصه ‪.‬‬ ‫س) اختر الإجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫‪ )5‬أي طبقات الغلاف الجوي تحوي الأوزون الذي يحمي المخلوقات الحية من الإشعاعات فوق البنفسجية ؟‬ ‫د) ثيرموسفير‬ ‫ج) ستراتوسفير‬ ‫ب) ميزوسفير‬ ‫أ) تروبوسفير‬ ‫‪ )6‬يستطيع المتر المكعب من الهواء عند درجة حرارة ‪ 501‬من حمل ‪ 03‬جم من بخار الماء ‪.‬‬ ‫ما لرطوبة النسبية لهذا الهواء عندما تكون كمية بخار الماء المحملة في المتر المكعب منه ‪ 06‬جم ؟‬ ‫د) ‪%133‬‬ ‫ج) ‪%53‬‬ ‫ب) ‪%33‬‬ ‫أ) ‪%15‬‬ ‫‪ )7‬طبقة الغلاف الجوي الابعد هي ‪:‬‬ ‫د) أيونوسفير‬ ‫ج) ستراتوسفير‬ ‫ب) إكسوسفير‬ ‫أ) تروبوسفير‬ ‫‪ )5‬ما نوع الجبهة الهوائية في الشكل ؟‬ ‫أ) دافئة‬ ‫ب) باردة‬ ‫ج) ثابتة‬ ‫‪ )9‬من أول من أثبت أن للهواء وزناً ؟‬ ‫د) غاليليو‬ ‫ج) بويل‬ ‫ب) تورشيللي‬ ‫أ) هوكي‬ ‫د) النتح‬ ‫‪ )01‬يسمى تحول بخار الماء إلى سائل في دورة الماء ‪:‬‬ ‫د) حمل‬ ‫ج) الهطول‬ ‫ب) التبخر‬ ‫أ) التكاثف‬ ‫‪7‬‬ ‫‪ )00‬ما ذا يحدث عندما تقل الجزئيات المتصادمة الطاقة ؟‬ ‫ج) إشعاع‬ ‫ب) توصيل‬ ‫أ ) هطول‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الأرض والنظام الشمسي‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة والتعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬توضح دوران الأرض حول محورها ‪.‬‬ ‫‪ )2‬تفسر لماذا للأرض فصول سنوية ‪.‬‬ ‫‪ )3‬تعمل نموذجاً مراعياُ الأبعاد المناسبة لكل من القمر والأرض والشمس خلال أطوار القمر ‪.‬‬ ‫‪ )4‬تقارن بين الكواكب وأقمارها في النظام الشمسي ‪.‬‬ ‫‪ )5‬توضح أن الأرض هي الكوكب الوحيد في المجموعة الشمسية الذي سخره الله ليوفر ظروفا تدعم الحياة ‪.‬‬ ‫) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى‬ ‫س‪ /‬لماذا تظهر الشمس لنا وكأنها تتحرك في السماء ؟‬ ‫‪. ..................................................................................................................................................‬‬ ‫دوران الأرض‬ ‫‪..............................‬يستغرق‬ ‫‪..............................‬يستغرق‬ ‫ينتج عنه‬ ‫ينتج عنه‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫س‪ /‬فسر لماذا تتكون للأرض فصول سنوية ؟‬ ‫‪..................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫المحور‬ ‫س‪ /‬الفرق بين المدار والمحور؟‬ ‫المـــــدار‬ ‫‪8‬‬

‫قمر الأرض‬ ‫يتكون سطح القمر من ‪:‬‬ ‫مناطق جبلية كبيرة تسمى ‪......................................................‬ومناطق منبسطة قاتمة تسمى ‪.................................................‬‬ ‫القمر‬ ‫س‪ /‬ما سبب تكون العديد من الفوهات على سطح القمر ؟؟؟‬ ‫‪ 054411‬كم‬ ‫‪.............................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ /‬لماذا تواجه الأرض دائما الجهة ذاتها من القمر ؟ الأر‬ ‫‪ ............................................................................................................................................‬ض‬ ‫‪............................................................................................................................................‬دورة القمر هي‬ ‫ارسم أطوار القمر ‪(:‬اختلاف ظهور القمر)‬ ‫محاق‬ ‫هلال أخير‬ ‫كسوف الشمس‬ ‫س‪ /‬ما الفرق بين خسوف القمر وكسوف الشمس ؟‬ ‫خسوف القمر‬ ‫‪............................................................................................................ ............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................ ............................................................................................................‬‬ ‫‪9‬‬

‫الفرق بين المد والجزر‬ ‫المد والجزر‬ ‫الجزر‬ ‫المد‬ ‫‪............................................................................................................ ............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................ ............................................................................................................‬‬ ‫س‪ /‬ما مدى تأثير الشمس على المد والجزر ؟‬ ‫‪..................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ /‬الفرق بين مد الربيع والمد المنخفض ؟‬ ‫المد المنخفض‬ ‫مد الربيع‬ ‫‪............................................................................................................ ............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................ ............................................................................................................‬‬ ‫المسافات في الفضاء‬ ‫‪.......................................................................................................................................................................................‬النظام الشمسي هو‬ ‫س ‪ /‬ما الذي يجمع النظام الشمسي ويمنع تفرق أجزائه ؟‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪.............................................................................................................................................................................................‬الوحدة الفلكية ‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫الكواكب الداخلية‬ ‫س‪ /‬عدد كواكب المجموعة الشمسية الداخلية بالترتيب ؟‬ ‫س‪ /‬ما سبب الفوهات التي تغطي سطح عطارد؟‬ ‫‪........................................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ /‬لماذا تختلف درجة الحرارة على سطح عطارد بشكل كبير بين الليل والنهار ؟‬ ‫‪........................................................................................................................................................‬‬ ‫الزهرة ‪:‬‬ ‫يصعب رؤية كوكب ‪...................................‬لأنه محاط دوما‬ ‫‪....................................................‬تؤدي إلى ارتفاع ‪.‬‬ ‫‪..........................................‬‬ ‫س‪ /‬لماذا سمي المريخ بالكوكب الأحمر ؟‬ ‫‪........................................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ /‬ما لمقصود بالكويكبات ؟‬ ‫‪........................................................................................................................................................‬‬ ‫الكواكب‬ ‫الخارجية‬ ‫س‪ /‬عدد كواكب المجموعة الشمسية الخارجية بالترتيب ؟‬ ‫جميعها كواكب ‪...........................................‬ليس لأي منها سطح صلب‪.‬ولكل منها مجموعة كبيرة من ‪...........................................‬‬ ‫تدور حوله وتحيط بهذه الكواكب حلقات من ‪........................................... ...........................................‬و ‪.‬‬ ‫‪ ...........................................‬أكبر كواكب المجموعة الشمسية وأسرعها في‬ ‫الدوران حول محوره له ‪ ...................‬قمر أكبرها قمر ‪.......................................‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪ ...........................................‬يحتوي عدة حلقات عريضة محتوية على‬ ‫‪........................ ........................................... ...........................................‬و له قمر‬ ‫‪...........................................‬أكبرها قمر ‪.‬‬ ‫‪ ...........................................‬يمتاز بمحور دوران أفقي ويعود لونه‬ ‫الأخضر المائل للزرقة إلى وجود ‪...........................................‬غاز وقليل‬ ‫‪............................‬من له قمر تقريبا‪.‬‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫‪ ...........................................‬أبعد الكواكب عن الشمس يظهر بلون‬ ‫‪...........................................‬أزرق لوجود غاز و‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫في غلافه الجوي ‪ ،‬له ‪ ..................‬قمر أكبرها قمر ‪..................................‬‬ ‫المذنبات‬ ‫المذنب ‪:‬‬ ‫‪..............................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ /‬لماذا يوجد للمذنبات ذيول ؟‬ ‫‪..............................................................................................................................................‬‬ ‫‪..............................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................‬النيازك ‪:‬‬ ‫أنواع النيازك‬ ‫‪12‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الفضاء والنجوم والمجرات‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة والتعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬توضيح المقصود بالطيف الكهرومغناطيسي ‪.‬‬ ‫‪ )2‬تحدد الفرق بين المنظار الفلكي العاكس والمنظار الفلكي الكاسر ‪.‬‬ ‫‪ )3‬تتعرف الفروق بين المنظار الفلكي البصري والمنظار الراديوي ‪.‬‬ ‫‪ )4‬تفسر لماذا تبدو لنا النجوم وكأنها تتحرك في السماء ؟‬ ‫‪ )5‬تصف بعض المجموعات النجمية ‪.‬‬ ‫‪ )6‬توضح دورة حياة النجوم ‪.‬‬ ‫) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى‬ ‫الموجات الكهرمغناطيسية‬ ‫أنواع الموجات الكهرمغناطيسية‬ ‫‪........................................................................................................................................................................‬الطيف الكهرومغناطيسي‬ ‫أنواع المناظير الفلكية البصرية‬ ‫المنظار الفلكي العاكس‬ ‫المنظار الفلكي الكاسر‬ ‫‪13‬‬ ‫‪3‬‬

‫المرصد ‪:‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...‬‬ ‫س‪ /‬لماذا وضع منظار هبل الفضائي خارج الغلاف الجوي؟‬ ‫‪..................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫المناظير الفلكية الراديوية تقوم‬ ‫‪.......................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الــــنــجــــوم‬ ‫س‪ /‬لماذا تبدو لنا النجوم وكأنها تتحرك في السماء؟‬ ‫‪........................................................................................................................................................................‬‬ ‫المجموعات النجمية ‪:‬‬ ‫‪.......................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.‬‬ ‫س‪ /‬اذكر بعض المجموعات النجمية ؟‬ ‫‪)3 )3 )0.......................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫ألوان النجوم‬ ‫مثل‪:‬‬ ‫متوسطة‬ ‫‪14‬‬ ‫الحرارة‬

‫حياة النجوم‬ ‫تبدأ حياة النجوم من سحابة كبيرة ‪................................‬من ‪................................‬و حيث‬ ‫تؤدي ‪ ................................‬إلى انكماش مادة السحابة ثم إلى رفع ‪................................ ................................‬و‬ ‫مما يسمح باندماج ‪ ................................‬في النجم وعندها يصبح نجم حقيقي ‪.‬‬ ‫وعندما يستهلك نجم متوسط الحجم ‪ ................................‬في مركزه يتمدد ويتحول إلى‬ ‫‪.........................................................‬يتضخم حتى يفقد‬ ‫‪....................................................................‬‬ ‫‪................................‬وينكمش ويصبح نجم ثم يبرد ويصبح‬ ‫‪................................‬‬ ‫‪................................‬‬ ‫س ‪ /‬على ماذا تعتمد دورة حياة النجم ؟‬ ‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫المجرات‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................‬المجرة ‪:‬‬ ‫أنواع المجرات‬ ‫مثل ‪:‬‬ ‫سرعة الضوء تبلغ ‪ ..........................................................................‬ولا يمكن السير بسرعتها أو أسرع منها ‪.‬‬ ‫تقاس المسافات بين الكواكب ‪..........................................................................‬بـ ‪.‬‬ ‫‪...............................................................................................................................................................................................‬السنة الضوئية ‪:‬‬ ‫‪15‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬مراجعة استكشاف الفضاء‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة والتعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫س ) املأ الفراغات في الجمل التالية بالكلمات الصحيحة ‪:‬ـ‬ ‫‪ ........................................................................................ )1‬تلسكوب يستخدم عدسات تكسر الضوء ‪.‬‬ ‫‪ )2..............................................................‬مسار منحني لجسم يدور حول جسم اخر ‪.‬‬ ‫‪ )3‬في ‪..............................................................................................‬يتم ترتيب الموجات الكهرمغناطيسية حسب طولها الموجي ‪.‬‬ ‫‪ )4‬يسمى الحدث الذي ينتج عندما يقع ظل الارض على القمر ‪..............................................................................‬‬ ‫‪ )5‬دوران الارض حول ‪ ...........................................................‬يسبب تعاقب الليل والنهار ‪.‬‬ ‫‪.......................................................... )6‬تجمع كبير من النجوم والغازات والغبار المرتبطة بوساطة الجاذبية ‪.‬‬ ‫س) اختر الإجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫‪ )7‬أي أنواع المناظير الفلكية يستخدم المرايا لتجميع الضوء ؟‬ ‫د)العاكس‬ ‫ج) الكاسر‬ ‫ب)الكهرمغناطيسي‬ ‫أ) الراديوي‬ ‫د)العاكس‬ ‫د) القمر‬ ‫‪ )5‬أي أنواع المناظير الفلكية يمكن استعماله ليلاً ونهاراً وفي الظروف السيئة ؟‬ ‫ج) الكاسر‬ ‫ب)الكهرمغناطيسي‬ ‫أ) الراديوي‬ ‫‪ )9‬أي مما يلي يعد تابعاً طبيعياً للارض ؟‬ ‫ج) الشمس‬ ‫ب) المكوك القضائي‬ ‫أ) سكاي لاب‬ ‫‪ )01‬تعد الارض كوكباً فريداً لانها ‪:‬‬ ‫ج) أكبر الكواكب د) تدور في مدار إهليلجي‬ ‫ب) تحتوي على بحارومحيطات‬ ‫أ) كروية الشكل‬ ‫‪ )00‬ما نوع مجرة درب التبانة التي تقع فيها الارض ؟‬ ‫د) إهليلجية‬ ‫ج) حلزونية اسطوانية المركز‬ ‫ب) حلزونية‬ ‫أ) غير منتظمة‬ ‫د) الخسوف والكسوف‬ ‫‪ )03‬ماذا ينتج عن ميل محور الارض أثناء دورانها حول الشمس ؟‬ ‫د) المتر‬ ‫‪06‬‬ ‫ج) أطوار القمر‬ ‫ب) الفصول الاربعة‬ ‫أ) الليل والنهار‬ ‫‪ )00‬ما الوحدة المستخدمة لقياس المسافات بين النجوم والمجرات في الفضاء ؟‬ ‫ج) السنة الضوئية‬ ‫ب) الوحدة الفلكية‬ ‫أ ) الكيلومتر‬

‫‪ )14‬كم كوكباً في النظام الشمسي ؟‬ ‫ب) ‪ 7‬ج) ‪ 8‬د) ‪9‬‬ ‫أ) ‪6‬‬ ‫‪ )05‬أي الاجرام السماوية الاتية يقع ظله على الارض خلال كسوف الشمس ؟‬ ‫د) المذنب‬ ‫ج) الشمس‬ ‫ب) النيزك‬ ‫أ) القمر‬ ‫‪ )06‬إذا كانت كتلة نجم كبيرة جداً فبعد أن يصيح نجماً فوق مستعر يشكل ‪:‬‬ ‫د) ثقباً أسود‬ ‫ج) قزماً أبيض‬ ‫ب) قزماً أسود‬ ‫أ) مجرة‬ ‫املأ الفرغات التالية ‪:‬‬ ‫‪ )1................................................................................................................‬يحتاج الأرض ليكمل دورة حول محوره ‪ ،‬وحول الشمس ‪ ،‬ويحتاج‬ ‫‪......................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................‬القمر ليكمل دورة حول الأرض ‪.‬‬ ‫‪...............................................................................................................................‬وكوكب ‪.‬‬ ‫‪ )2.............................................................................................................................‬تقع الكويكبات بين كوكب‬ ‫‪ )3.............................................................................................................‬أقرب الكواكب إلى الشمس كوكب ‪ ،‬وأبعدها كوكب ‪.‬‬ ‫‪...............................................................................................................‬‬ ‫‪ )4....................................................................................................‬أكبر كواكب النظام الشمسي كوكب ‪ ،‬وأصغرها كوكب ‪.‬‬ ‫‪...........................................................................................................‬‬ ‫‪ )5، ..................................................................................‬عندما يقع ظل القمر على الأرض يحدث وعندما يقع ظل الأرض على القمر يحدث‬ ‫‪ ،................................................................................‬والمد والجزر يحدث بسبب جاذبية ‪.‬‬ ‫‪..............................................................................................‬‬ ‫‪ )6..........................................................................................‬ميل محور الأرض أثناء دورانها حول الشمس هو سبب حدوث ‪.‬‬ ‫‪ )7‬منظار فضائي محمول على قمر صناعي خارج الغلاف الجوي يوفر صور واضحة للفضاء ‪..................................................................‬‬ ‫‪ )8................................................................................‬يقع نظامنا الشمسي في مجرة ‪.‬ونوعها مجرة ‪.‬‬ ‫‪................................................................................‬‬ ‫‪ )9................................................................................‬تُقاس المسافات بين الكواكب بــــ ‪.‬والمسافات بين المجرات بــــ ‪.‬‬ ‫‪...........................................................................‬‬ ‫‪ )13................................................................................‬تتكون المناظير الفلكية من عدسة محدبة ‪.‬‬ ‫‪ )11................................................................................‬تتكون المناظير الفلكية من مرآة مقعرة ‪.‬‬ ‫‪.................................................................................‬وينتهي حياة النجم كبير الحجم على‬ ‫‪ )12‬ينتهي حياة النجم المتوسط الحجم على صورة‬ ‫‪................................................................................‬صورة ‪.‬‬ ‫‪ )13................................................................................‬أكثر المجرات شيوعا ً هي المجرات ‪.‬‬ ‫‪ )14................................................................................‬يسير بسرعة ‪ 333,333‬كم ‪ /‬ث ‪.‬‬ ‫‪07‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬وظائف الخلايا‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة والتعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬تناقش كيف أن الخلايا المختلفة لها وظائف مختلفة ‪.‬‬ ‫‪ )2‬توضح الفرق بين كل من النسيج والعضو والجهاز‪.‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى ) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫تختلف الخلايا باختلاف ‪...............................................................‬‬ ‫يتكون جسم الإنسان والحيوان من أنواع عديدة من الخلايا المتخصصة‬ ‫وظيفتها‬ ‫الخلية‬ ‫‪ ........................................‬تخزن كمية كبيرة من الدهون مما يؤدي الى دفع النواة في‬ ‫اتجاه الغشاء البلازمي ‪.‬‬ ‫‪ ......................................‬تحاط بمواد صلبة مكونة من الكالسيوم والفوسفور ‪.‬‬ ‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫خلايا الجلد‬ ‫‪.......................................................................................................................‬‬ ‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫خلايا عضلية‬ ‫‪.......................................................................................................................‬‬ ‫‪ ........................................‬خلايا طويلة كثيرة الزوائد لاستقبال الرسائل وإرسالها‬ ‫بسرعة ‪.‬‬ ‫‪23‬‬

‫يوجد في الخلايا النباتية أنواع مختلفة من الخلايا تتوزع في أوراقها وسيقانها وجذورها وهي خلايا متخصصة‬ ‫تنقل الغذاء والماء ويوفر بعضها الثبات والقوة للنبات ‪.‬‬ ‫وظيفتها‬ ‫الخلية‬ ‫‪.........................................................................................................‬‬ ‫خلايا الجذر‬ ‫‪.......................................................................................................‬‬ ‫‪ ........................................................‬معظمها خلايا طويلة شبه أنبوبية الشكل تنقل الماء‬ ‫ومواد أخرى داخل النبات ‪.‬‬ ‫الانسجة والاعضاء‬ ‫النسيج‬ ‫مثل‬ ‫تتكون من‬ ‫تتكون من‬ ‫تتكون من‬ ‫العضو‬ ‫مثل‬ ‫عضو المعدة‬ ‫انسجة عصبية‬ ‫الأجهزة‬ ‫مثل‬ ‫الجهاز الهضمي‬ ‫تتكون من‬ ‫الفم‬ ‫‪21‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬مراجعة الخلايا‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة والتعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫س) اختر الإجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫‪ )00‬أي مما يلي يتحكم في مرور المواد من الخلية وإليها ؟‬ ‫د ) النواة‬ ‫ج) الفجوة‬ ‫ب) الغشاء البلازمي‬ ‫أ)الميتوكندريا‬ ‫‪ )03‬أي مما يلي تجده في النواة ؟‬ ‫د) الميتوكندريا‬ ‫ج) البلاستيدات الخضراء‬ ‫ب)الكروموسومات‬ ‫ا) الفجوات‬ ‫د)‪4‬‬ ‫‪ )00‬أي رمز يدل على السائل الهلامي المحتوى على ماء ومواد كيميائية ؟‬ ‫ج)‪3‬‬ ‫ب)‪2‬‬ ‫أ)‪1‬‬ ‫‪ )04‬أي التراكيب يحول طاقة الغذاء إلى شكل آحر من أشكال الطاقة يمكن للخلية استخدامه‬ ‫د)‪4‬‬ ‫ج)‪3‬‬ ‫ب)‪2‬‬ ‫أ)‪1‬‬ ‫‪ )05‬ما المصطلح المناسب الذي يصف المعدة ؟‬ ‫د)نسيج‬ ‫ج) جهاز‬ ‫ب)عضو‬ ‫أ) عضية‬ ‫‪ )06‬تفيد عملية البناء الضوئي النبات في انتاج ‪:‬‬ ‫د)الاعضاء‬ ‫ج) الانسجة‬ ‫ب) الماء‬ ‫أ) الغذاء‬ ‫‪ )07‬ما وظيفة ال ‪: DNA‬‬ ‫ج) تحويل الغذاء إلى طاقة د) تخزين المواد‬ ‫ب) تحديد الصفات‬ ‫أ) تصنيع الغذاء‬ ‫‪ )11‬أي المصطلحات يصف احد أجهزة جسم الإنسان ؟‬ ‫د)التنفسي‬ ‫ج) البناء الضوئي‬ ‫ب)النمو‬ ‫أ) الحماية‬ ‫‪ )19‬ما تركيب الخلية الذي يوفر التماسك للنبات ؟‬ ‫د) النواة‬ ‫ج )الفجوات‬ ‫ب) الجدار الخلوي‬ ‫أ) الغشاء البلازمي‬ ‫رتب مستويات تنظيم الخلايا لدى المخلوق الحي ‪ ،‬من الابسط إلى الأكثر تعقيدا ً ‪:‬‬ ‫( الجهاز – النسيج – الخلية – المخلوق الحي – العضو )‬ ‫‪)5 )4 )3 )2 )1.............................................. ............................................ .......................................... .......................................... .........................................‬‬ ‫‪22‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الاسفنجيات والجوفمعويات‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫والديدان المفلطخة والاسطوانية‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬تحدد خصائص الحيوانات ‪.‬‬ ‫‪ )2‬توضح اختلاف التماثل في الحيوانات ‪.‬‬ ‫‪ )3‬تميز بين الفقاريات واللافقاريات ‪.‬‬ ‫‪ )4‬تصف تركيب كل من الاسفنجيات والجوفمعويات ‪.‬‬ ‫‪ )5‬تقارن بين الاسفنجيات والجوفمعويات من حيث التكاثر والتغذي‪.‬‬ ‫‪ )6‬تميز بين الديدان المفلطحة والديدان الاسطوانية ‪.‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى ) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫س‪ /‬ما الخصائص المشتركة بين الكائنات الحية ؟‬ ‫‪)1...........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)2...........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)3...........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)4...........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)5...........................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫يتم دراسة الحيوانات المختلفة بحسب تماثلها ‪.‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................‬التماثل هو‬ ‫‪23‬‬

‫عديمة التماثل‬ ‫انواع التماثل‬ ‫التماثل الإشعاعي‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫التماثل الجانبي‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫مثل‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫مثل‬ ‫مثل‬ ‫المملكة الحيوانية‬ ‫تصنيف الحيوانات‬ ‫الفقاريات‬ ‫اللافقاريات‬ ‫‪...........................................................‬‬ ‫‪...........................................................‬‬ ‫‪...........................................................‬‬ ‫‪...........................................................‬‬ ‫‪24‬‬

‫الجوفمعويات (اللاسعات)‬ ‫س ‪ /‬قارن بين الاسفنجيات والجوفمعويات من حيث التكاثر والتغذية ؟‬ ‫الاسفنجيات‬ ‫‪................................................................................................ ................................................................................................‬‬ ‫التغذية‬ ‫‪............................................................................................... ...............................................................................................‬‬ ‫‪................................................................................................. .................................................................................................‬‬ ‫‪................................................................................................ ................................................................................................‬‬ ‫التكاثر‬ ‫‪............................................................................................... ...............................................................................................‬‬ ‫‪................................................................................................. ................................................................................................‬‬ ‫الامثلة ‪.‬‬ ‫الديدان الاسطوانية‬ ‫س‪ /‬قارن بين الديدان المفلطحة والديدان الاستوائية ؟‬ ‫الديدان المفلطحة‬ ‫‪.............................................................................................................. ..............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................. .............................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................. .............................................................................................................‬‬ ‫‪........................................................................................................... ............................................................................................................‬‬ ‫أمثلة ‪:‬‬ ‫أمثلة ‪:‬‬ ‫‪25‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الرخويات والديدان‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫الحلقية والمفصليات وشوكيات الجلد‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬تحدد خصائص الرخويات ‪.‬‬ ‫‪ )2‬تقارن بين جهاز الدوران المفتوح وجهاز الدوران المغلق ‪.‬‬ ‫‪ )3‬تصف خصائص الديدان الحلقية ‪.‬‬ ‫‪ )4‬توضيح عمليات هضم الطعام لدى دودة الارض ‪.‬‬ ‫‪ )5‬تحدد الصفات المستخدمة في تصنيف المفصليات ‪.‬‬ ‫‪ )6‬توضح علاقة تركيب الجهاز الدعامي الخارجي بوظيفته ‪.‬‬ ‫‪ )7‬تحدد خصائص شوكيات الجلد ‪.‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى ) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫خصائص الرخويات ‪:‬‬ ‫‪)1..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)2...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)3..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)4..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫جهاز الدوران المغلق‬ ‫مقارنه بين جهاز الدوران المفتوح وجهاز الدوران المغلق ‪:‬‬ ‫جهاز الدوران المفتوح‬ ‫‪......................................................................................................... .........................................................................................................‬‬ ‫‪........................................................................................................ ........................................................................................................‬‬ ‫‪.......................................... ......................................‬مثل ‪ )2 )1 :‬مثل ‪)2 )1 :‬‬ ‫‪.......................................... ......................................‬‬ ‫‪26‬‬

‫خصائص الديدان الحلقية ‪:‬‬ ‫‪)1..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)2...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)3..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)4..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................... ..............................................................................‬مثل ‪)2 )1 :‬‬ ‫الجهاز الهضمي في دودة الأرض ‪:‬‬ ‫تلتهم الدودة التراب وتخزنه في ‪...................................... ......................................‬ثم يطحن في‬ ‫‪...................................................‬ثم يدفع إلى فيهضم الطعام وينتقل إلى الدم أما الفضلات‬ ‫والتراب تطرح خارج الجسم عبر ‪. ....................................................‬‬ ‫المفصليات‬ ‫الصفات المستخدمة في تصنيف المفصليات ‪:‬‬ ‫‪)1..........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪)2...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫س‪ /‬قارن بين الحشرات والعناكبيات ؟‬ ‫العنكبيات‬ ‫الحشرات‬ ‫وجه‬ ‫يتركب الجسم من قطعتين هما ‪:‬‬ ‫المقارنة‬ ‫‪.......................................... ........................................‬و‬ ‫يتركب الجسم من ثلاثة أقسام ‪:‬‬ ‫تركيب‬ ‫‪)4 )3 )2 )1‬‬ ‫‪........................................‬‬ ‫الجسم‬ ‫‪..........................................‬و‬ ‫‪..........................................‬و‬ ‫‪)3 )2‬‬ ‫أمثلة ‪)1‬‬ ‫‪27‬‬

‫تنقل الحشرات الغذاء داخل جسمها عبــر ‪....................................................................................‬‬ ‫وتنقل الأكسجين داخل الأنسجة عبــــر ‪..........................................................................‬‬ ‫…………………………‪………………………………………............................................................……………………………………………….…………………….......‬التحول هو‬ ‫انواع التحول‬ ‫مراحله‬ ‫مراحله‬ ‫بيضة‬ ‫بيضة‬ ‫أمثلة ‪)3 )2 )1 :‬‬ ‫أمثلة ‪)3 )2 )1 :‬‬ ‫ذوات الألف رجل‬ ‫الفرق بين ذوات المئة رجل وذوات الألف رجل ‪:‬‬ ‫ذوات المئة رجل‬ ‫عدد الأرجل‬ ‫غذائها‬ ‫‪)4 )3 )2.................................. .....................................‬‬ ‫امثلة القشريات ‪:‬‬ ‫‪...............................‬‬ ‫‪)1..................................‬‬ ‫خصائص شوكيات الجلد‬ ‫‪)2 )1‬‬ ‫‪)4 )3‬‬ ‫‪)5‬‬ ‫أمثلة ‪)3 )2 )1 :‬‬ ‫‪28‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬مراجعة الحيوانات‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫اللافقاريه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫س) اختر الإجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫‪ )01‬تستعين دودة الا رض في حركتها بــ ‪:‬‬ ‫د )الزوائد المفصلية‬ ‫ج) الاقدام‬ ‫ب) الاسواط‬ ‫أ)الاشواك‬ ‫‪ )00‬الفراشات والنمل والنحل أمثلة على حشرات تمر خلال دورة حياتها ب ‪:‬‬ ‫ج) لا تقوم بأي تحول د) عملية الانسلاخ‬ ‫ب)تحول كامل‬ ‫ا) تحول غير كامل‬ ‫‪ )03‬أي مما يلي يعد حيواناً متطفلاً ؟‬ ‫د ) قنديل البحر‬ ‫ج ) الدودة الشريطية‬ ‫ب ) البلاناريا‬ ‫أ ) الاسفنج‬ ‫‪ )00‬أي المجموعات التالية تنسلخ ؟‬ ‫د ) الديدان المفلطحة‬ ‫ج ) نجم البحر‬ ‫ب ) ديدان الارض‬ ‫أ ) القشريات‬ ‫‪ )04‬أي المخلوقات الاتية له جهاز دوران مغلق ؟‬ ‫د)الاسفنج‬ ‫ج) المحار‬ ‫ب)الحلزون‬ ‫أ) الاخطبوط‬ ‫د) الديدان‬ ‫د) المفصليات‬ ‫‪ )05‬أي المخلوقات الحية التالية تتكون أجسامها من جزأين رئيسين ؟‬ ‫د)المحار‬ ‫ج) العنكبيات‬ ‫ب) الرخويات‬ ‫أ) الحشرات‬ ‫د) اليرقة‬ ‫د) قرون استشعار‬ ‫‪ )06‬أي مجموعات اللافقاريات التالية يظهر فيها التماثل الشعاعي بوضوح ؟‬ ‫ج) الشوكيات الجلد‬ ‫ب) الرخويات‬ ‫أ) الديدان‬ ‫‪ )17‬أي الحيوانات التالية لا ينتمي الى المجموعة نفسها ؟‬ ‫ج) الاخطبوط‬ ‫ب)نجم البحر‬ ‫أ) الحلزون‬ ‫‪ )18‬أي الاطوار الاتية يميز التحول غير الكامل من التحول الكامل ؟‬ ‫ج )الحورية‬ ‫ب) الحشرة المكتملة النمو‬ ‫أ) البيضة‬ ‫‪ )19‬تتنفس دودة الارض عن طريق ‪:‬‬ ‫ج) الجلد‬ ‫ب) الرئتين‬ ‫أ) الخياشيم‬ ‫س‪/‬علل لما ياتي ‪:‬ــ‬ ‫‪ )1‬دودة الارض تحتوي على أشواك ‪.‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪ )2‬وجود أقراص ماصه على طرفي جسم العلق ‪.‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪29‬‬

‫س‪ /‬اكتب المصطلح العلمي المناسب فيما يلي ‪:‬‬ ‫ديدان متطفلة تعيش في أمعاء الإنسان ‪ ،‬وليس لها جهاز هضمي بل تمتص الغذاء المهضوم‬ ‫‪1‬‬ ‫في الأمعاء ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫خلايا تتكون من نواة وعضيات محاطة بغشاء ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ترتيب أجزاء الجسم وفق نمط معين ‪ ،‬بحيث يمكن تقسيمه إلى أنصاف متشابهة ‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫نوع من أنواع التكاثر اللاجنسي يحدث عندما ينمو برعم بجانب الجسم الاصلي حتى يكبر‬ ‫‪6‬‬ ‫ويتطور ويستقل ‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫مجموعة من الحيوانات متماثلة شعاعياً تكون أجسامها جوفاء ‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫حيوانات ليس لها عمود فقري ‪ ،‬وتشكل ما نسبته ‪ % 77‬من مملكة الحيوان ‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫التحول الذي تمر به النملة والنحلة في دورة حياتها من بيضة ثم يرقة ثم عذراء ثم حشرة‬ ‫‪12‬‬ ‫كاملة ‪.‬‬ ‫فتحات عن طريقها يتم نقل الاكسجين إلى داخل أنسجة الحشرة ‪.‬‬ ‫حيوانات لافقارية ‪ ،‬متماثلة جانبياً ‪ ،‬ولها زوائد مفصلية ‪ ،‬ويغطي جسمها هيكل خارجي ‪.‬‬ ‫أكبر مجموعة في المفصليات ‪.‬‬ ‫غشاء نسيجي رقيق يغطي الأجزاء الطرية للرخويات ‪ ،‬ويفرز المادة المكونة للأصداف ‪.‬‬ ‫عضو خشن يشبه اللسان ‪،‬يحتوي على صفين من البروزات التي تشبه الأسنان وتستخدم‬ ‫لطحن الطعام ‪.‬‬ ‫ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( ‪ ) X‬أمام العبارة الخاطئة فيما يلي‪:‬‬ ‫الحيوانات عديمة التماثل يمكن تقسيم أجسامها إلى أنصاف متماثلة ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫من أمثلة الحيوانات عديمة التماثل الجراد ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫جسم حيوان الاسفنج مغطى بثقوب صغيرة تسمى المسامات ‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تمتاز الديدان المفلطحة بجهاز هضمي ذي فتحة واحدة ‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الديدان المفلطحة والاسطوانية متماثلة جانبيا ً‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الدودة الشريطية ليس لها جهاز هضمي ‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫من أمثلة الرخويات الربيان ‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫تتنفس دودة الأرض من خلال الخياشيم ‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ذوات المئة رجل حيوانات مفترسة ‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫من أمثلة العنكبيات العقارب ‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الجهاز الدوراني في الحشرات مغلق‬ ‫‪33‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الحبليات‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫ومجموعاتها‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬تحدد الخصائص الرئيسة للحبليات ‪.‬‬ ‫‪ )2‬تحدد الخصائص الرئيسة المشتركة للفقاريات كلها ‪.‬‬ ‫‪ )3‬توضح الفرق بين الحيوانات المتغيرة درجة الحرارة والثابتة درجة الحرارة ‪.‬‬ ‫‪ )4‬تسمى خصائص ثلاثة طوائف للاسماك ‪.‬‬ ‫‪ )5‬تصف كيف تكيفت البرمائيات للعيش في الماء وعلى اليابسة ‪.‬‬ ‫‪ )6‬توضح التغيرات التي تصاحب تحول الضفدع ؟‬ ‫‪ )7‬تحدد التكيفات التي تساعد الزواحف على العيش على اليابسة ‪.‬‬ ‫) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى‬ ‫الخصائص العامة للحبليات‬ ‫للفقاريات جهاز داخلي عظمي ‪...........................................................................‬يسمى‬ ‫‪ ...................................................................... .............................................................‬وفالفقرات والجمجمة وبقية عظام الهيكل الداخلي تدعم‬ ‫المملكة الحيوانية‬ ‫اللافقريات‬ ‫الحبليات‬ ‫الاسماك‬ ‫‪31‬‬

‫س‪ /‬قارن بين الحيوانات المتغيرة درجة الحرارة والثابتة درجة الحرارة ‪.‬‬ ‫الحيوانات ثابتة درجة الحرارة‬ ‫الحيوانات متغيرة درجة الحرارة‬ ‫‪...................................................................................................... ......................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................‬‬ ‫مثل ‪ :‬مثل ‪:‬‬ ‫الاسماك‬ ‫خصائص الأسماك‬ ‫‪)1..............................................................................................................................‬‬ ‫‪)2..............................................................................................................................‬‬ ‫‪)3..............................................................................................................................‬‬ ‫‪)4..............................................................................................................................‬‬ ‫الأسماك اللافكية‬ ‫الأسماك الغضروفية‬ ‫أنواع الاسماك‬ ‫الأسماك العظمية‬ ‫‪............................................................‬‬ ‫التركيب‬ ‫‪............................................................ ............................................................‬‬ ‫‪............................................................‬‬ ‫‪............................................................ ............................................................‬‬ ‫شكلها‬ ‫‪............................................................‬‬ ‫‪............................................................ ............................................................‬‬ ‫‪............................................................‬‬ ‫‪............................................................ ............................................................‬‬ ‫‪)2 )1 )2‬‬ ‫أمثلة ‪)1‬‬ ‫‪32‬‬

‫س‪ /‬كيف تتكاثر الاسماك ؟‬ ‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................................................................‬وظيفة مثانة العوم ‪:‬‬ ‫البرمائيات‬ ‫البرمائيات حيوانات تقضي جزء من حياتها ‪....................................‬في‬ ‫والجزء الآخر على ‪....................................‬‬ ‫مثل ‪)0 :‬‬ ‫‪)0 )3.................................................... ............................................‬‬ ‫‪............................................‬‬ ‫تكيف البرمائيات‬ ‫البرمائيات حيوانات ‪............................................... ....................................‬درجة الحرارة‬ ‫حرارة أجسامها تبعا ‪..........................................‬‬ ‫ولذلك تتكيف البرمائيات بواسطة‪:‬‬ ‫‪ ....................................................... -1‬وهي فترة الخمول للحيوانات أثناء الطقس البارد‬ ‫‪ ......................................................... -2‬وهي فترة الخمول للحيوانات أثناء الطقس الحار‬ ‫الجاف‬ ‫خصائص البرمائيات‬ ‫‪ )1.......................................................................................................‬تمتلك يوفر الدعامة لأجسامها أثناء وجودها على اليابسة‬ ‫‪ )2‬تتنفس البرمائيات في الماء باستخدام ‪ ................................................‬وفي اليابس باستخدام ‪................................................‬‬ ‫‪................................................ ................................................‬تمتلك حاستي و‬ ‫‪)3‬‬ ‫‪33‬‬

‫النحول في البرمائيات‬ ‫‪.............................................‬تضع الإناث في الماء ثم تفقس وتخرج منها تسمى‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪.............................................‬‬ ‫ليس لها أرجل وتتنفس ‪ ........................................‬ومع مرور الوقت تنمو الأرجل ويختفي الذيل وتتكون ‪......................................‬‬ ‫س‪ /‬كيف تتكاثر البرمائيات ؟‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫الزواحف‬ ‫خصائص الزواحف ‪:‬‬ ‫‪ )1.............................................................................................................‬لها أ شكال‬ ‫‪ ............................................... )2‬درجة الحرارة ‪.‬‬ ‫‪ )3....................................................................................................................‬جلدها‬ ‫‪ )4...............................................‬تعيش على‬ ‫‪.........................................‬أمثلة الزواحف ‪)4 )0 )3 )0 :‬‬ ‫‪......................................‬‬ ‫‪.......................................‬‬ ‫‪.......................................‬‬ ‫تكيف الزواحف‬ ‫أوجه تكيف الزواحف‬ ‫جلدها سميك وجاف‬ ‫‪1‬‬ ‫تمتلك رئات‬ ‫‪2‬‬ ‫لها عنق‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بيوضها مغطاة بقشور صلبه‬ ‫‪5‬‬ ‫الإخصاب الداخلي‬ ‫‪34‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬الطيور والثدييات‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬تحدد خصائص الطيور ‪.‬‬ ‫‪ )2‬تصف تكيفات الطيور التي تساعدها على الطيران ‪.‬‬ ‫‪ )3‬توضح وظائف الريش ‪.‬‬ ‫‪ )4‬تحدد الخصائص المشتركة بين جميع الثدييات ‪.‬‬ ‫‪ )5‬توضح كيف تكيفت الثدييات للعيش في بيئات مختلفة ‪.‬‬ ‫‪ )6‬تميز بين كل من الثدييات الاولية والكيسية والمشيمية ‪.‬‬ ‫) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫إلى‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة (‬ ‫خصائص الطيور‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪.............................‬‬ ‫‪35‬‬

‫تكيف الطيور للطيران‬ ‫أوجه التكيف‬ ‫لطيران الطيور‬ ‫الــريش الـزغب‬ ‫وظائف الريش‬ ‫الــريش الـكـفـافـي‬ ‫‪.....................................................‬‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪.....................................................‬‬ ‫‪.....................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪.............................................................................................................‬‬ ‫‪)3‬‬ ‫‪.............................................................................................................‬‬ ‫‪)4‬‬ ‫‪.............................................................................................................‬‬ ‫خصائص الثدييات‬ ‫‪)1...............................................................................................................................‬‬ ‫‪)3...............................................................................................................................‬‬ ‫‪...................................‬‬ ‫‪...................................‬‬ ‫‪)3...............................................................................................................................‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪)4...............................................................................................................................‬‬ ‫‪)5...............................................................................................................................‬‬ ‫‪)6...............................................................................................................................‬‬ ‫‪...................................‬‬ ‫‪...................................‬‬ ‫‪)8 )7......................................................‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪36‬‬

‫الأسنان تختلف من حيوان لآخر بحسب نوعية غذائه ‪:‬‬ ‫‪ -0‬آكلات النباتات مثل ‪.................................................... :‬‬ ‫‪ -3‬آكلات اللحوم مثل ‪.................................................. :‬‬ ‫‪ -0‬مزدوجة التغذية ‪...............................................‬مثل ‪:‬‬ ‫أنواع الأسنان‬ ‫أنواع الثدييات‬ ‫‪................................................‬الثدييات‬ ‫‪................................................‬الثدييات الثدييات‬ ‫‪................................................‬‬ ‫‪...........................................‬تتكاثر بالـ ‪...........................................‬تحمل صغارها ُسميت بذلك نسبة إلى ‪............................‬‬ ‫‪....................................................................... ..........................................................‬ليس لها تلد غير‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫‪........................................................................... ......................................‬وتفرز الحليب يحصل الجنين على الغذاء‬ ‫‪.......................................‬والأكسجين عن‬ ‫‪....................................................‬لها حلمات‬ ‫‪...................................................................‬‬ ‫يتصل الجنين بالمشيمة بواسطة‬ ‫‪..‬‬ ‫‪...........................................................................‬‬ ‫‪......................................................................‬‬ ‫مثل ‪)2 )1:‬‬ ‫مثل ‪)2 )1:‬‬ ‫مثل ‪)2 )1:‬‬ ‫‪37‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪ :‬مراجعة الفقاريات‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫اختر الاجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫‪ )5‬أي الحيوانات التالية لها زعانف عندما تكون بالغة ؟‬ ‫د)الاسماك‬ ‫ج) التماسيح‬ ‫ب) الزواحف‬ ‫أ) البرمائيات‬ ‫‪ )9‬أي الاسماك التالية لها مثانة للعوم ؟‬ ‫د) الشفنينات‬ ‫ج) السلمون‬ ‫ب) الجلكي‬ ‫أ) القرش‬ ‫د) البلطي‬ ‫‪ )01‬أي الاسماك التالية يعد مثالاً على الاسماك الغضروفية ؟‬ ‫ج) القرش‬ ‫ب) السلمون‬ ‫أ) السردين‬ ‫‪)00‬أي التكيفات التالية تساعد الطيور على الطيران ؟‬ ‫د) جسم مستعرض‬ ‫ج) بيض ذو قشرة قاسية‬ ‫ب) منقار كبير‬ ‫أ) عظام خفيفة‬ ‫‪ )03‬أي الحيوانات الاتية له جلد دون حراشف أو قشور ؟‬ ‫د) السمك‬ ‫ج) الضب‬ ‫ب) الحيات‬ ‫أ) الدلفين‬ ‫‪ )00‬أي الفقاريات التالية تتنفس بالرئات والجلد ؟‬ ‫د) السحالي‬ ‫ج) الزواحف‬ ‫ب) الاسماك‬ ‫أ) البرمائيات‬ ‫‪ )04‬أي الثدييات التالية تضع البيض ؟‬ ‫د) أكلات اللحوم‬ ‫ج) الكيسية‬ ‫ب) المشيمية‬ ‫أ) الاولية‬ ‫‪ )05‬ما الوظيفة الاساسية للريش المبين في الشكل الذي امامك ؟‬ ‫أ) الطيران ب) العزل الحراري ج) جذب الازواج د) عدم الابتلال بالماء‬ ‫س) اكتب المصطلح العلمي المناسب فيما يلي ‪:‬‬ ‫‪ 1‬فترة الخمول أثناء الطقس البارد‬ ‫‪ 2‬يرقات تخرج من بيض الضفادع المخصبة بعد ان تفقس تتنفس بالخياشيم وتعيش بالماء‬ ‫‪ 3‬نسيج مرن يشبه العظم ولكنه أكثر مرونة وأقل قساوة ‪ ،‬يك ّون الهيكل الداخلي لبعض الأسماك‬ ‫‪ 4‬حيوانات متغيرة درجة الحرارة ‪ ،‬تقضي جزء من حياتها في الماء والجزء الآخر على اليابسة‬ ‫‪ 5‬أكياس هوائية تساعد على التحكم في العمق الذي تسبح فيه السمكة عن طريق ملء الكيس أو‬ ‫إفراغه من الغازات‬ ‫‪ 6‬الفترة بين حدوث عملية الاخصاب وبين موعد الولادة‬ ‫‪ 7‬ثدييات تضع بيضاً‬ ‫‪ 1‬حيوانات تتغذى على النباتات واللحوم باستخدام أسنان مختلفة ‪.‬‬ ‫‪ 7‬ريش رقيق وصغير يعمل كطبقة عازلة تحتفظ بالهواء الدافئ بالقرب جلد الطائر ‪.‬‬ ‫‪ 11‬ثدييات تلد صغاراً غير مكتملة النمو ‪ ،‬ويكتمل نموها داخل كيس (جراب) ‪.‬‬ ‫‪ 11‬ثدييات تتطور أجنتها في رحم إناثها ‪.‬‬ ‫‪38‬‬

‫س) ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( ‪ ) X‬أمام العبارة الخاطئة فيما يلي‪:‬‬ ‫تتكاثر الأسماك العظمية عن طريق الإخصاب الخارجي ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تتكاثر الزواحف عن طريق الإخصاب الداخلي‬ ‫‪3‬‬ ‫كل الحبليات تملك حبل ظهري وحبل عصبي وشقوق بلعومية ‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫سمك القرش من الحيوانات ثابتة درجة الحرارة ‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الضفدع كامل النمو يتنفس عن طريق الخياشيم ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تغوص الأسماك إلى الأعماق عندما تملأ مثانة العوم بالغازات ‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪11‬‬ ‫أجسام الطيور ثابتة درجة الحرارة ‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الثدييات الأولية تلد صغاراً غير مكتملة النمو ‪.‬‬ ‫الثدييات قادرة على التعلم والتذكر أكثر من أي حيوان آخر ‪.‬‬ ‫‪12‬‬ ‫تعتبر الأشواك والقرون والصوف أشكالاً مختلفة للشعر المتحور ‪.‬‬ ‫يتعرض العديد من الثدييات إلى خطر الانقراض بسبب تدمير مواطنها ‪ ،‬الطبيعية والصيد‬ ‫الجائر ‪.‬‬ ‫الأبوسوم من الثدييات المشيمية ‪.‬‬ ‫س) أذكر مثالاً واحداً لكل من الفراغات الآتية ‪:‬‬ ‫الحيوان مثال‬ ‫الحيوان مثال‬ ‫‪ 8‬آكلات نبات‬ ‫‪ 1‬الأسماك العظمية‬ ‫‪ 9‬آكلات لحوم‬ ‫‪ 13‬مزدوجة التغذية‬ ‫‪ 2‬اللافكيات‬ ‫‪ 11‬الطيور‬ ‫‪ 3‬الأسماك الغضروفية‬ ‫‪ 12‬الثدييات الأولية‬ ‫‪ 13‬الثدييات الكيسية‬ ‫‪ 4‬البرمائيات‬ ‫‪ 14‬الثدييات المشيمية‬ ‫‪ 5‬الزواحف‬ ‫‪ 6‬حيوانات متغيرة درجة‬ ‫الحرارة‬ ‫‪ 7‬حيوانات ثابتة درجة‬ ‫الحرارة‬ ‫‪39‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪:‬النظام البيئي‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬تصف المكونات الحية والمكونات غير الحية في النظام البيئي ‪.‬‬ ‫‪ )2‬توضح كيف تتفاعل مكونات النظام البيئي بعضها مع بعض ‪.‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى ) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫يسمى التفاعل بين المخلوقات الحية المختلفة بعضها مع بعض ومع العوامل الغير حية‬ ‫‪..............................................................‬بالـ ‪.‬‬ ‫ويسمى العلم الذي يدرس التفاعل في النظام البيئي بعلم ‪.......................................................‬الـ‬ ‫‪..................................................................................‬ويعتبر أكبر نظام بيئي على الأرض و يشمل‬ ‫‪..............................................................‬‬ ‫‪.......................................................... ........................................................ ...........................................................‬و و و‬ ‫مكونات النظام البيئي‬ ‫‪...............................................................‬المكونات‬ ‫‪...............................................................‬المكونات‬ ‫‪.................................................‬تسمى العوامل‬ ‫‪.................................................‬تسمى العوامل‬ ‫‪................................ ................................‬وتشمل و‬ ‫‪................................................................‬وتشمل‬ ‫‪................................... ............................................‬و‬ ‫متى يكون النظام البيئي متوازن؟‬ ‫‪............................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................................................................‬ومتى يتأثر اتزانه؟‬ ‫‪43‬‬

‫المادة ‪ :‬علوم‬ ‫عنوان الدرس ‪:‬المخلوقات الحية‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الصف ‪ :‬الأول متوسط‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التاريخ ‪ / /‬هـ‬ ‫والبيئة والطاقة‬ ‫اسم الطالب ‪:‬‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫‪ )1‬توضح كيف يقوم علماء البيئة بتنظيم دراسة الأنظمة الحيوية ‪.‬‬ ‫‪ )2‬تصف العلاقات بين المخلوقات الحية ‪.‬‬ ‫‪ )3‬توضح كيف تحصل المخلوقات الحية على الطاقة التي تحتاج إليها ؟‬ ‫‪ )4‬تصف كيف تنتقل الطاقة في النظام البيئي ‪.‬‬ ‫ابني الطالب العزيز ‪ :‬اقرأ في الصفحة ( إلى ) قراءة مركزة ثم أجب عما يلي ‪:‬‬ ‫إن أسهل طريقة لدراسة المخلوقات الحية في البيئة هو تنظيمها في ‪...............................................................‬‬ ‫ومن ثم دراسة كيفية ‪ ..........................‬أفراد المجموعة الواحدة مع بعضها البعض و مع البيئة المحيطة بها ‪.‬‬ ‫‪........................................‬هي أفراد احد أنواع المخلوقات الحية التي تعيش معا في المكان والوقت نفسه‬ ‫‪........................................... ............................................. .............................................‬من الأمثلة على ذلك و و‬ ‫التي تعيش في الحيد المرجاني ‪.‬‬ ‫‪......................................................................................................................................................................................:‬المجتمع الحيوي هو‬ ‫يعتمد أفراد المجتمع الحيوي بعضهم على بعض في ‪...................................... .............................................. ....................................... :‬و و‬ ‫الجماعات الحيوية‬ ‫تسمى العوامل التي يعتمد عليه حجم بقاء ‪...................................................‬الجماعات‬ ‫‪........................................................... ..............................................................‬مثل و‬ ‫‪41‬‬

‫أنواع التفاعل بين المخلوقات الحية‬ ‫يسمى المكان الذي يعيش فيه المخلوق الحي ‪.........................................................‬‬ ‫فموطن السمك ‪.......................................................................................‬‬ ‫وموطن البطريق ‪....................................................................................‬‬ ‫تصنيف المخلوقات بناء على علاقاتها الغذائية‬ ‫‪......................................‬‬ ‫‪......................................‬‬ ‫‪......................................‬‬ ‫تتغذى على‬ ‫تأكل مخلوقات حية‬ ‫مخلوقات تصنع‬ ‫الفضلات والجثث‬ ‫أخرى‬ ‫غذائها بنفسها‬ ‫انتقال الطاقة‬ ‫تعد ‪ ........................................................‬نموذجا بسيطا يظهر انتقال طاقة الغذاء من مخلوق حي لآخر‬ ‫وعندما تتداخل السلاسل الغذائية يستخدم العلماء نموذج أكثر تعقيد ‪........................................................‬هو‬ ‫‪............................................................................................................................................‬وتتكون من التي تمثل جميع‬ ‫‪ ...............................................................................................‬في النظام البيئي‬ ‫اكتب ثلاث سلاسل غذائية من الشبكة الغذائية في‬ ‫الصورة التي أمامك ‪:‬‬ ‫‪)1................................................................................................‬‬ ‫‪)2................................................................................................‬‬ ‫‪)3................................................................................................‬‬ ‫‪42‬‬