ตามหลักตัว ฤ

ชั้นประถมศึ กษาปีท่ี 2

มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ช้ีวัด มาตรฐานการเรยี นรู้ ท ๔.๑ เขา้ ใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของภาษา และพลงั ของภาษา ภมู ปิ ัญญาของภาษา และ รกั ษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบัติของชาติ ตวั ช้ีวดั การเรยี นรู้ ป.๒/๑ บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยกุ ต์ และ เลขไทย

การอ่านคําออกเสียงท่ีมตี วั ฤ ประสมอย่อู าจแตกตา่ งกนั ไป เราอาจมขี ้อสังเกตบางประการในการใช้และการออกเสียงดงั น้ี

มคี วามหมายวา่ หรอื , ไม่ มักใชใ้ นคําประพันธต์ า่ งๆ ฤจะใช่ หมายความว่า หรอื จะใช่ ฤบงั ควร หมายความว่า ไมบ่ ังควร ฤ=รึ

ใช้เป็นคําหน่ึงพยางค์ หรือเป็นพยางค์หน้าหรือหลังของคํา โดยออกเสียง ริ รึ หรือ เรอ อ่านออกเสียง ริ ฤทธ์ิ อา่ นว่า รดิ สัมฤทธ์ิ อ่านวา่ สํา - รดิ อา่ นออกเสียง เรอ อา่ นออกเสียง รึ ฤกษ์ อ่านวา่ เรกิ ฤทยั อา่ นว่า รึ - ไท นฤนาท อ่านว่า นะ - รึ - นาด

ใช้ประสมกบั พยัญชนะซ่ึงจะแทนทงั้ สระ และ ร ควบ ร ควบ สระ ฤ ทใี่ ชป้ ระสมกับพยญั ชนะดงั กล่าวจะไมม่ ีหลักในการอา่ นท่ีแน่ นอน แตม่ ีข้อสังเกต

อังกฤษ อา่ นว่า อัง - กรดิ ทฤษฎี อา่ นว่า ทริด - สะ - ดี

พฤศจกิ ายน อ่านวา่ พรดึ - สะ - จิ - กา - ยน พฤกษา อ่านวา่ พรกึ - สา

“ฤ เป็นสระท่ีมวี ธิ ใี ช้ และวธิ อี า่ นหลายอยา่ งแตกต่างกัน ดังนั้น เราควรฝึกสังเกตการอา่ น และจดจาํ ไว้เพ่ือจะไดใ้ ชใ้ ห้ถูกต้อง” --ตามหลักตวั ฤ

ขอบคุณ

จตุทพิ ย์ จันทร์สนิทศรี 62010514007 กล่มุ เรียนท่ี 1